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Inhaltsverzeichnis
Content
Informationen/General Information
Grussworte/Welcome . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Allgemeine Informationen/General Information. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Besondere Veranstaltungen/Special Events . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Beitragsarten/Submission Types . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Hot Topic Sessions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Übersichtsplan/Site Plan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Stadtplan/City Map . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ausstellerverzeichnis/Exhibitor List . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Programmkomitee . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Wissenschaftliches Programm/Scientific Program
Programm-Tagesübersicht, Sonntag, 18. September 2016 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30-31
Programm-Tagesübersicht, Montag, 19. September 2016 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32-34
Programm-Tagesübersicht, Dienstag, 20. September 2016 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35-37
Programm-Tagesübersicht, Mittwoch, 21. September 2016. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38-40
Programm-Tagesübersicht, Donnerstag, 22. September 2016. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41-43
Sonntag, 18. September 2016
Pre-Conference Workshops . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Montag, 19. September 2016
Wissenschaftliches Programm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Keynote Talk: David Mataix-Cols (12:00 - 13:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Festakt (16:00 - 18:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Empfang & Enthüllung Wundt-Gedenktafel (18:00 - 19:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Fachgruppensitzungen (19:00 - 21:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Dienstag, 20. September 2016
Wissenschaftliches Programm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Keynote Talk: Laurence J. Kirmayer (9:00 - 10:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
Keynote Talk: Fred Zijlstra (12:00 - 13:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
Keynote Talk: Brian Nosek (13:30 - 14:30) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
Blitzlichtvorträge (16:30 - 17:45) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
Psycho Slam (ab 19:00). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
Mittwoch, 21. September 2016
Wissenschaftliches Programm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Keynote Talk: Susan Fiske (12:00 - 13:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Keynote Talk: Robert W. Levenson (13:30 - 14:30) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Rede der DGPs-Präsidentin zur Lage der Psychologie (16:30 - 17:15) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Mitgliederversammlung der DGPs (17:20 - 19:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Gesellschaftsabend (ab 20:00) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Donnerstag, 22. September 2016
Wissenschaftliches Programm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
Keynote Talk: Brigitte Röder (13:15 - 14:15) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
Farewell Party und Eröffnung des Leipziger Forschungszentrums für frühkindliche Entwicklung (ab 19:00) . . . 172
Verzeichnisse/Lists
Autorenverzeichnis/List of authors . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
Sponsoren- und Inserentenverzeichnis/List of sponsors and advertisers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194
Impressum/Imprint . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195
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Grußwort
des Kongresspräsidenten
Welcome from
the Conference President
Herzlich willkommen in LeiPSYCH!
Welcome to LeiPSYCH!
Es ist der Geburtsort der wissenschaftlichen Psychologie, in dem ich Sie im Namen der Deutschen Gesellschaft für Psychologie
(DGPs) zum 50. Jubiläumskongress begrüße. Der richtige Ort, um nicht nur zurück- sondern auch vorauszublicken: Mit aktueller
Forschung, fachpolitischen Diskussionen und natürlich vielen Möglichkeiten für Austausch und Kontaktpflege. Großzügigen
Raum dafür bietet der wiedererstandene Hauptcampus der Universität Leipzig, direkt im historischen Zentrum unserer Stadt, in
bequemer Gehentfernung zum prachtvollen Hauptbahnhof, unzähligen Cafés und natürlich den Leipziger Orten der Hochkultur.
It’s a big thing. The German Psychological Society (DGPs) is celebrating its 50th Anniversary Congress. The Society returns to Leipzig as the place where in 1879 Wilhelm Wundt founded the first
institute of psychology worldwide and where psychological science has experienced a reviving
boom in the last 20 years (University Institute as well as two Max-Planck Institutes). Within five
days and up to 30 parallel sessions, researchers from all areas of psychological science will present a total of 2,600 contributions. For the first time, the flagship congress of psychology in the
German-speaking countries has both German and English as congress languages.
Die psychologische Forschung steht im Mittelpunkt des Kongresses. Wir freuen uns auf rund 2.600 wissenschaftliche Beiträge aus allen Gebieten der wissenschaftlichen Psychologie (allen Mitgliedern des Programmkomitees einen herzlichen Dank!).
Wissenschaftliche Exzellenz ist hierbei das Hauptkriterium. Da viele aktuelle Debatten unseres Fachs mittlerweile international
geführt werden, bieten wir zum Jubiläumskongress erstmalig Englisch als zweite Kongresssprache an. Eine weitere Neuerung
soll dazu beitragen, dass die aktuellen Debatten in den Fachgebieten der Psychologie hier auf dem Kongress stattfinden: Die
Hot Topic Sessions in englischer Sprache. Zu ausgewählten „heißen Themen“ verschiedener Subdisziplinen haben wir im Vorfeld hochkarätig besetzte internationale Arbeitsgruppen und Keynote Speakers eingeladen. Gleichzeitig haben die Hot Topics
viele Fachkolleginnen und -kollegen ermuntert, selbst Arbeitsgruppen und eigene Beiträge zu diesen Themen anzumelden. Alle
einem jeweiligen Hot Topic zugehörigen Beiträge haben wir im Programm gesondert ausgewiesen und so weit wie möglich
zeitlich zusammenhängend und nicht-überlappend gruppiert. So werden im Rahmen des Kongresses kleine „Subkonferenzen“
möglich, die natürlich allen Teilnehmenden des Kongresses offen stehen.
Der DGPs-Kongress war immer schon der Ort für Identitätspflege und Selbstreflexion der Psychologie im deutschsprachigen
Raum und natürlich Ort für fachpolitischen Austausch und Debatte. Aktuell ist an diesen Debatten kein Mangel und der Jubiläumskongress greift aktuelle fachpolitische Themen, wie beispielsweise die Diskussion über ein Studium zur Approbation in
Psychotherapie, Übergang zum Masterstudium, Qualitätssicherung in der Forschung sowie die Professionalisierung neuer psychologischer Arbeitsfelder auf. Gleichzeitig soll der Kongress in die Gesellschaft wirken und wir wollen Potenziale und Effekte
aufzeigen, die psychologische Forschung für die Verbesserung von Leben und Zusammenleben hat. Wichtige Themen sind hier
beispielsweise Psychotherapie unter Bedingungen von Flucht und Vertreibung, psychische Gesundheit im Arbeitsleben, die
Psychologie des Alterns oder die Debatte zur Krise der Demokratie.
Die Psychologie nahm mit Wilhelm Wundts Leipziger Institutsgründung im Jahr 1879 weltweit ihren Anfang in Deutschland
und 50 Kongresse unserer Fachgesellschaft seit dem Jahr 1904 bezeugen die hohe Bedeutung und wissenschaftliche Vitalität
unseres Fachs im deutschsprachigen Raum. Mit vielen Veranstaltungen wollen wir dies in Erinnerung rufen und auch die Stadt
Leipzig und die Öffentlichkeit an diesem Fest der Psychologie teilhaben lassen. Beispielhaft dafür stehen Veranstaltungen wie
der PsychoSlam (eine Erfindung des letzten Kongresspräsidenten, Onur Güntürkün), eine öffentliche Podiumsdiskussion zum
Thema Polarisierung oder das hochkarätig besetzte Festsymposium zur Eröffnung des Leipziger Forschungszentrums für frühkindliche Entwicklung am Donnerstag. Auch haben wir das Kongressjubiläum in Leipzig zum Anlass genommen, gemeinsam
mit der Universitätskustodie eine öffentliche Ausstellung zu Geschichte und Gegenwart der wissenschaftlichen Psychologie zusammenzustellen, zu der Sie während des Kongresses freien Eintritt haben. Einmal an Wundts Schreibtisch sitzen? Hier dürfen
Sie es! Auf Wunsch gibt es ein persönliches Andenkenfoto per e-mail. Ab Montagnachmittag feiern wir das Kongressjubiläum
mit einem fulminanten Festakt und der öffentlichen Enthüllung des ersten Leipziger Wundt-Denkmals am Westdurchgang zum
Campus.
Hot Topic Sessions
The 2016 congress features excellent science in all areas of psychology. Beyond the impressively
broad main program, special emphasis is put on the Hot Topic Sessions. We invited international
high-level symposia and keynote speakers who present and discuss cutting-edge research in selected areas of psychological science. In addition, many participants took the opportunity to prepare their own contributions to
the Hot Topic Sessions. We grouped all presentations on a common Hot Topic and highlighted them in the program schedule.
This created subconferences in (mostly) single-session format that are open to all congress participants.
Genius Loci and Anniversary
The congress site is the historical, and recently reconstructed, main campus of the University of Leipzig, located in the heart
of the gorgeous historic city center and in walking distance to plenty cafés, bars, and restaurants, the impressive main station
(connected to Leipzig International Airport), as well as multiple world-famous sights. Leipzig is looking back on a rich cultural
heritage as a center of trade, culture (Bach, Mendelsohn-Bartoldy, Wagner), and science (Wundt, Fechner, Heisenberg, Hertz,
Lessing, Nietzsche). Leipzig was the center of the Peaceful German Revolution in 1989 and is today known to be one of the
most exciting and vibrant places of culture in Germany uniting classic (Gewandhaus Orchestra, Thomaner Choir) and off culture
(New Leipzig School of Arts). At the conference campus you have free access to a public exhibition on the history and presence
of psychological science, showing original exhibits from the first Institute of Psychology. Here, you will have the opportunity to
experience how local and world history of our discipline are intertwined. And just in case you always wanted to sit at Wilhelm
Wundt’s historic desk: Here, you are allowed to do so.
The Anniversary Congress will look back on the history of modern psychological science and will discover where our discipline
arrived today. Great, that you are a part of it. Enjoy LeiPSYCH!
Immo Fritsche, Conference President
Leipzig ist eine der dynamischsten und aufregendsten Städte Deutschlands. Architektonisch, kulturell und wissenschaftlich. Mit
dem Universitätsinstitut und zwei Max-Planck-Instituten ist die Psychologie in Leipzig wieder gut aufgestellt. Ich freue mich, Sie
zum Jubiläumskongress in unserer Stadt zu begrüßen, in LEIPSYCH. Mit mir tun dies meine Kolleginnen und Kollegen vor Ort
und im Vorstand der DGPs, das Team der Kongressagentur KUKM aus Weimar sowie zahllose weitere – größtenteils studentische – Helferinnen und Helfer, ohne die der Kongress in dieser Form nicht möglich wäre und denen ich herzlich danke. Mein
ganz besonderer Dank gilt dabei der Wissenschaftlichen Geschäftsführerin des Kongresses, Nora Weiße, die gemeinsam mit
ihrer studentischen Mitarbeiterin Susanne Relke über fast zwei Jahre im Vorfeld des Kongresses mit inhaltlicher Leidenschaft,
Kreativität und absoluter Zuverlässigkeit alle Fäden souverän in der Hand gehalten hat. Jetzt ist es auch an Ihnen, den Teilnehmenden, den Jubiläumskongress mit Ihren Beiträgen mitzugestalten und Kongress und Ort zu Ihrem eigenen zu machen. Seien
Sie Teil von LeiPSYCH! Dazu lade ich Sie ein und darauf freue ich mich.
Immo Fritsche, Kongresspräsident
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Grußwort
des Oberbürgermeisters der Stadt Leipzig
Grußwort
der Bundesministerin für Bildung und Forschung
Die Psychologie beschreibt und erklärt das Verhalten des Menschen. Es gibt kaum eine Wissenschaft, die sich mit so vielen unterschiedlichen Inhalten beschäftigt. Sie ist damit für praktisch alle
Bereiche unseres Lebens relevant. Insofern ist die Psychologie so alt wie die Menschheit selbst.
Trotzdem wurde erst im Jahr 1879 das weltweit erste wissenschaftliche Institut für Psychologie
gegründet – in Leipzig, wo die Deutsche Gesellschaft für Psychologie (DGPs) zu ihrem 50. Kongress
zusammenkommt. Forschung aus Deutschland inspiriert seitdem die nationale und die internationale Entwicklung des Fachs.
Die psychologische Forschung leistet einen wesentlichen Beitrag, Menschen mit psychischen
Erkrankungen von ihrem Stigma zu befreien. Zudem wissen wir, dass psychische Erkrankungen
„fassbare“ Ursachen haben. Vielen Betroffenen kann inzwischen geholfen werden. Diese enormen
Fortschritte verdanken wir auch den Errungenschaften der wissenschaftlichen Psychologie.
Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) unterstützt die Forschung in diesem Bereich seit vielen Jahren intensiv. Im Zentrum unserer Förderstrategie steht dabei die Translation, also die Umsetzung erfolgversprechender Forschungsergebnisse im klinischen Alltag. Denn nur so trägt Forschung zur Verbesserung der Versorgung der Patientinnen und Patienten
bei. Dies wird und wurde beispielsweise im Forschungsnetz zu psychischen Erkrankungen, in der Förderlinie zu sexuellem Kindesmissbrauch und in den Forschungsverbünden zur Psychotherapie umgesetzt.
„Wissen schafft Verstehen: Psychologie im Dienst der Gesellschaft“ ist das Motto des Festaktes zu diesem 50. Jubiläumskongress. Es betont, dass sich Forschung immer am gesellschaftlichen Kontext orientieren muss. Gleichzeitig verdeutlicht es die
Schlüsselrolle, die der Forschung bei der Bewältigung der vor uns liegenden Aufgaben zukommt. Denn unsere Gesellschaft
steht vor neuen Herausforderungen: Das persönliche Lebensumfeld vieler Menschen verändert sich, etwa bei der Entgrenzung
des Arbeits- und Privatlebens. Klassische gesellschaftliche Strukturen und Werte befinden sich im Wandel. Gleichzeitig fliehen
viele Menschen in unser Land und suchen Schutz vor Verfolgung, Krieg und Armut. Mit aktuellen Maßnahmen nehmen sich die
Bundesregierung und das BMBF diesen Themen an. Auch auf dem Kongress werden diese Herausforderungen intensiv diskutiert werden und es wird dabei deutlich werden, wie die psychologische Forschung weiter dazu beitragen kann, das Leben des
Einzelnen und unserer Gesellschaft zu verbessern.
„Zusammenkommen ist ein Beginn, Zusammenbleiben ein Fortschritt, Zusammenarbeiten ein Erfolg.“ Die DGPs zeigt, dass diese Einsicht von Henry Ford zeitlos gültig ist. Zum 50. Kongress gratuliere ich herzlich und wünsche allen Teilnehmerinnen und
Teilnehmern interessante Tage in Leipzig.
Prof. Dr. Johanna Wanka
Bundesministerin für Bildung und Forschung
Liebe Gäste des 50. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Psychologie!
Ich darf Sie alle ganz herzlich in Leipzig willkommen heißen. Wir freuen uns außerordentlich, dass so
bedeutende wissenschaftliche Veranstaltungen wie der 50. Kongress der Deutschen Gesellschaft für
Psychologie hier in Leipzig stattfinden.
Unsere Stadt besitzt den festen Willen, sich als Stadt der Wissenschaften zu profilieren. Über Jahrhundert wirkte Leipzig wie ein Magnet, der Forscher und Studenten aus aller Herren Länder anzog.
Hier lehrten ein Wundt, ein Heisenberg, ein Fechner und ein Bloch. Hier studierten ein Leibniz, ein
Goethe und ein Nietzsche. Diesem Ruf Leipzigs als geistiger Metropole fühlen wir uns verpflichtet.
Im Zeitalter der Globalisierung können wir dabei an bewährte Traditionen anknüpfen. Leipzig war
immer ein Zentrum der Begegnung. Offenheit und Gastfreundschaft, Weltläufigkeit und Bürgerstolz
haben bei wechselnden Zeitumständen den Geist unserer Stadt geprägt. Nicht viele Städte können
von sich behaupten, ein derartiger Schmelztiegel von Vergangenem und Zukünftigem zu sein: die
älteste Oper Deutschlands, das älteste Stadttheater, das gewaltigste Denkmal und den höchsten Rathausturm, aber auch die
neueste Messe und den größten Kopfbahnhof Europas. Tradition und Moderne begegnen sich in unserer Stadt und verleihen ihr
ein besonderes Flair.
Unsere Stadt beheimatet die zweitälteste Universität auf deutschen Boden. Im 19. und beginnenden 20. Jahrhundert war sie ein
Zentrum der entstehenden modernen Wissenschaften. So wurde Leipzig zu einem, manche sagen zu ‘dem’ Geburtsort der modernen Psychologie. Hier hat Wilhelm Wundt 1877 das erste Seminar für experimentelle Psychologie begründet, das wenige Jahre
später in ein ordentliches Institut umgewandelt wurde. Die Bedeutung, die Wundt und damit seine wissenschaftliche Disziplin,
besaß, wird an einer Tatsache deutlich. 1909, zur 500-Jahr-Feier der Universitätsgründung, war er die wissenschaftliche Persönlichkeit, die den offiziellen Festvortrag hielt. In gewisser Weise kehren Sie also an eine Geburtsstätte Ihrer Wissenschaft zurück.
Ein zentrales Gebot des wissenschaftlichen Denkens unserer Zeit ist ihre Internationalität. Auch hier ist Wundt ein Vorbild. Sein
Institut wurde zu einem Mekka - oder soll man sagen: Jerusalem - der Psychologie. Seine Hörer kamen aus aller Herren Länder,
von Frankreich über Kanada bis Japan. Als er emeritierte, hatten bei ihm 60 Ausländer promoviert, davon 18 aus den Vereinigten
Staaten von Amerika. Diese Internationalität ist ein bleibender Anspruch.
Ich kann für die Stadt Leipzig, und hier weiß ich mich im Schulterschluss mit der Universitätsleitung, dass wir die Internationalität
Leipzigs fördern wollen. Leipzig soll im In- und Ausland zunehmend als eine attraktive Forschungs- und Studienadresse betrachtet
werden, die internationalen Ansprüchen genügt.
Wir leben und denken nicht mehr im Horizont des frühen 20. Jahrhunderts. Die zeitgenössische Psychologie folgt anderen, neuen
Fragen und Theorien, Problemen und Paradigmen. Ohne Frage geht mit diesem Gestaltwandel ein Bedeutungsgewinn der Psychologie einher. Die Psychologie hat sich zu einer wichtigen Definarmacht dessen entwickelt, was man das „Humane“ nennt. Sie
bestimmt wesentlich unser wissenschaftliches Bild vom Menschen. Als Schnittstelle zwischen Natur- und Geisteswissenschaften
ist die Psychologie zu einer modernen Leitwissenschaft geworden. Wir haben daher, auch als Nicht-Psychologen, allen Grund,
aufmerksam die hier geleistete geistige Arbeit aufmerksam zu verfolgen.
So war es ebenso Anerkennung wie Anknüpfung an diesen historischen Wurzeln, dass die Max-Planck-Gesellschaft, als die Gründung eines Instituts für neuropsychologische Forschung anstand, Leipzig als Standort auswählte. Als ein Kuratoriumsmitglied des
Instituts traue ich mir die Aussage zu, dass diese Entscheidung für die Mitarbeiter, die Patienten der Tagesklinik für kognitive Neurologie, die interdisziplinäre Forschung innerhalb unserer Universität und natürlich für unsere Stadt von großem Vorteil war. Diese
Kombination von neurologischer Tagesklinik und Max-Planck-Institut stellte für die Bundesrepublik ein Novum dar.
Dass die Zusammenarbeit von Universität, Stadt und Max-Planck-Gesellschaft sich bewährt hat, zeigt auch die Tatsache, dass die
Neuropsychologie nicht unser einziges gemeinsames Vorhaben geblieben ist. Wir besitzen in unseren Stadtmauern neben dem
Max-Planck-Institut für Kognitions- und Neurowissenschaften ein Institut für Mathematik in den Naturwissenschaften und ein solches für Evolutionäre Anthropologie. Die Max-Planck-Gesellschaft hat zudem in unserem Zoo ein Primatenzentrum errichtet, das
in gleicher Weise der ethologischen Verhaltensforschung wie dem Publikumswert unseres Zoos zugutekommt. Und erst jüngst hat
die Universität in Kooperation mit dem Institut für Kognitions- und Neurowissenschaften ein Forschungszentrum für frühkindliche
Entwicklung etabliert.
Meine Damen und Herren!
Ich brauche es nicht zu betonen: Leipzig ist wesentlich mehr als ein Ort des Wissens und der Forschung. Ein Fußweg durch unsere
Innenstadt oder ein Besuch in einer unserer zahlreichen kulturellen Einrichtungen wird auch Ihnen die Ausstrahlung und den Flair
unserer Bürgerstadt mitteilen. Ich darf Sie einladen, unsere Stadt auch von diesen anderen Seiten kennen zu lernen - in der Hoffnung, Sie nach dieser Erfahrung noch oft als Gast innerhalb unserer Stadtmauern begrüßen zu dürfen.
Herzlich Willkommen in Leipzig!
Burkhard Jung
Oberbürgermeister der Stadt Leipzig
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Grußwort der Präsidentin
des Deutschen Akademischen Austauschdienstes
„Aus der Verbindung der Tatsachen über den Aufbau, die Entwicklung und die Leistungen unseres
Nervengewebes mit denen der inneren Erfahrung schuf er eine neue Wissenschaft, die von außen
nach innen dringend, die Zusammenhänge zwischen den Wirkungen der Außenwelt, den durch sie
ausgelösten Vorgängen in Nerven und Gehirn und den in unserem Bewusstsein sich abspielenden
Ereignissen mit den Hilfsmitteln und nach den Grundsätzen naturwissenschaftlicher Forschung zu
befolgen suchte“
So schrieb E. Kraepelin (1920) in höchst respektvoller Anerkennung und offenbar auch Bewunderung für den Wissenschaftler Wilhelm Wundt, den Gründer des Leipziger Psychologischen Instituts
und Vater der modernen Psychologie. Wilhelm Wundts engagierte und außerordentlich produktive wissenschaftliche Arbeit war konzentriert auf den theoretischen und methodischen Entwurf
einer Psychologie, die dem Menschen als „Naturwesen“- und somit dem Einfluss der physischen
Natur unterworfen – gerecht wird und zugleich Bewusstseinsprozesse des Individuums und darüber hinaus die sozialen und kulturellen Gegebenheiten, in denen es sich bewegt und die es zudem gestaltet, angemessen thematisiert. Und so versuchte er nicht, eine einheitliche Wissenschaftstheorie der Psychologie zu
entwickeln, sondern bewegte sich gedanklich in diesen drei Bezugssystemen, wobei er die sich daraus ergebende methodische
Vielfalt ausdrücklich als „Reichtum“ verstehen wollte.
Die besondere Stellung der Psychologie als einer Disziplin zwischen den Natur- und Geisteswissenschaften kennzeichnet die Forschung seither und beschäftigt uns auch heute noch nachhaltig, wie man dem Programm dieses 50. Kongresses der Deutschen
Gesellschaft für Psychologie entnehmen kann und wie den Programmen der früheren Kongresse. Nun findet die Diskussion um
Einheit und Vielfalt im Zuge des immer Größer, Weiter und Genauer in der Wissenschaft auch in anderen Disziplinen statt. Doch
wird sie in der Psychologie mit besonderem Nachdruck gerade hinsichtlich der Methoden aber auch in den Fragen der Anwendung geführt. Dass dabei die Psychologie keine isolierte Stellung zwischen den Disziplinen, gleichsam „zwischen den Stühlen“
einnimmt, sondern dass sie auf verschiedenen Ebenen außerordentlich fruchtbare Verbindungen mit anderen Fachdisziplinen
herstellt, mehr noch, dass sie mit ihren theoretischen und methodischen Zugängen neue Gegenstandsbestimmungen und innovative Fragestellungen erst möglich macht, das zeigt der Blick auf die Vergangenheit und auch auf die uns gegenwärtig beschäftigenden Fragen. Um nur zwei Beispiele zu nennen: Die Kooperation von Sprachwissenschaft, Informatik, Ökonomie und
Mathematik mit der Kognitiven Psychologie ebenso wie die Kooperation von Neurologie, Physiologie und Biochemie mit der
Neuropsychologie haben zu weithin wahrgenommenen Erkenntnisfortschritten geführt, die über das Verständnis vom Erleben
und Verhalten des Individuums hinausgehen. Nicht nur, aber auch dadurch, hat sich das Ansehen der Psychologie in der Welt
der Wissenschaften gefestigt und gesteigert. Dies zeigt sich nicht zuletzt an der zunehmenden Einsicht bei Vertretern anderer
Fachdisziplinen, psychologische Perspektiven vernünftigerweise in transdisziplinäre Forschungsprogramme aufzunehmen. Dass
auch außerhalb der Wissenschaft das Vertrauen in die Erkenntnisse der Psychologie gewachsen ist, zeigt sich an dem gestiegenen Interesse des Arbeitsmarkts an Absolventen und Absolventinnen unserer Studiengänge. Ganz offenbar verfügen sie über
wertvolle theoretische und methodische Kenntnisse, die in sehr unterschiedlichen Kontexten gefragt sind.
Es reicht allerdings nicht aus, in einem Akt der Selbstvergewisserung zu verharren. Ich meine schon, dass sich die Psychologie
den aktuellen Fragen dieser Zeit stärker stellen sollte. Die Liste der Herausforderungen ist lang, sie enthält Themen wie Migration, Integration, Konfliktentstehung – und bewältigt Chancen und Risiken der Digitalisierung, um nur einige zu
nennen. Ich bin mir sicher, dass dieser Kongress genutzt wird, die aktuellen Fragen und berechtigten Erwartungen der Gesellschaft zu behandeln.
Nochmal zurück zu Wundt. Die Königlich Preußische Akademie der Wissenschaften würdigte ihn 1915 anlässlich eines Jubiläums besonders auch als Wissenschaftler, der sich gerade mit der Institutsgründung und der darin erkennbaren Zielsetzung zum
Vordenker entwickelt hatte, mit den Worten „Dem neuen Institut strömten von allen Seiten Schüler zu, die Ihre Forschungen
mit Begeisterung aufnahmen und weiterverbreiteten, nicht am wenigsten Ausländer, allen voran Amerikaner, in deren Heimat
seitdem Laboratorium auf Laboratorium mit immer wachsendem Aufwand an Methode und Räumlichkeiten begründet wurden.“
Ganz so ist es heute nicht mehr, wir kämpfen weiterhin um Labore und andere Räumlichkeiten, aber die Psychologie in Deutschland steht international sehr gut da, darauf wäre auch Wilhelm Wundt stolz.
Der Deutschen Gesellschaft für Psychologie ist zu danken für ihren intensiven und klugen Einsatz zur Stärkung der Psychologie
in Forschung und Lehre.
Herzlichen Glückwunsch zu diesem 50. Kongress, und ich wünsche uns viele inspirierende Impulse und weiterführende Diskussionen.
Grußwort
der Rektorin der Universität Leipzig
Sehr geehrte Teilnehmerinnen und Teilnehmer,
ich freue mich, Sie und mit Ihnen den 50. Jubiläumskongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie an der Universität Leipzig begrüßen zu können. Ich tue dies an einem Ort, der sowohl historisch ist als auch ein Glanzstück modernen Hochschulbaus. Historisch, weil an der Stelle, an der
dieser Kongress stattfindet, im Herzen Leipzigs, vor über 600 Jahren unsere Universität gegründet
wurde, die damit zu den ältesten Einrichtungen ihrer Art in Deutschland gehört. Historisch aber
natürlich insbesondere weil in Leipzig wiederholt Wissenschaftsgeschichte geschrieben wurde.
Dafür stehen Forschernamen wie Werner Heisenberg oder Wilhelm Ostwald oder auch berühmte
Leipziger Studierende wie Gottfried Wilhelm Leibniz oder Johann Wolfgang Goethe. Daher lautet
auch unser Universitätsmotto, „Aus Tradition Grenzen überschreiten“. Und gemäß dieses Mottos
erfüllt es mich mit Stolz, dass – als vielleicht größte Leipziger Erfindung – hier die moderne wissenschaftliche Psychologie ihren Ursprung nahm. Mein Vorgänger im Amt der Rektorin, Wilhelm
Wundt, gründete hier 1879 das weltweit erste Universitätsinstitut für Psychologie und prägte gemeinsam mit seinen Schülern
von Leipzig aus die Entwicklung und Ausformulierung der neuen Disziplin.
Ein Fach mit einer erstaunlichen Erfolgsgeschichte. Viele sprechen von einer modernen Schlüsselwissenschaft, die die Geistes- und Sozialwissenschaften mit den Naturwissenschaften verbindet. Und die Nachfrage bei den Studierenden übertrifft die
Anzahl angebotener Studienplätze um ein Vielfaches – hier an der Universität Leipzig um das 53-fache im Bachelor- und um das
15-fache im Masterprogramm. An der Universität Leipzig begann Ende der 1970er Jahre der langsame Wiederaufbau eines leistungsstarken Vollinstituts, nachdem in den Jahren zuvor staatliche Reglementierung das Forschungsprofil des Instituts auf die
Pädagogische Psychologie beschränkt hatte. Nach der Zeit der Transformation von Gesellschaft und Universität und der Eingliederung in die Fakultät für Biowissenschaften, Pharmazie und Psychologie nimmt die Psychologie an unserer Universität heute
wieder zunehmende Bedeutung ein. Dies zeigt sich nicht nur an der hohen wissenschaftlichen Produktivität des Instituts sondern auch an der steigenden Zahl neu berufener Psychologinnen und Psychologen innerhalb und außerhalb des Instituts. Ein
Beispiel für die Schlüsselstellung der Psychologie ist die Gründung des Leipziger Forschungszentrums für frühkindliche Entwicklung in enger Zusammenarbeit mit der Medizinischen und der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät sowie mit den ebenfalls
stark psychologisch geprägten örtlichen Max-Planck-Instituten für Kognitions- und Neurowissenschaften sowie evolutionäre
Anthropologie. Diese Gründung wird am Donnerstag des Kongresses in Form eines öffentlichen Festsymposiums begangen, zu
dem Sie alle herzlich eingeladen sind. Die Psychologie ist ebenfalls eingebunden in weitere universitätsübergreifende Zentren
wie das für Quantitative Methoden in den Sozialwissenschaften und das (in Gründung befindliche) Kompetenzzentrum für
Rechtsextremismus- und Demokratieforschung. Dies zeigt die enorme Breite, Relevanz und Grenzen überschreitende Strahlkraft Ihrer Disziplin, auch – und gerade – an unserer Universität.
Ich wünsche Ihnen einen produktiven und kreativen wissenschaftlichen und fachpolitischen Austausch an einem Ort, der wie
kein anderer gemacht ist für den Jubiläumskongress der deutschsprachigen Psychologie. Ein Ort, der Sie auf natürliche Weise
willkommen heißt: Mit seiner Tradition und mit der hier immer wieder gelungenen Versuchung, Grenzen zu überschreiten.
Prof. Dr. Beate Schücking
Rektorin der Universität Leipzig
Prof. Dr. Margret Wintermantel
Präsidentin des Deutschen Akademischen Austauschdienstes / DAAD
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www.dgpskongress.de
www.dgpskongress.de
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Allgemeine Informationen
General Information
FRKJ 8-16
Manual
Fragebogen zu Ressourcen im
Kindes- und Jugendalter
A. Lohaus / F. W. Nussbeck
FRKJ 8-16
FPD
Manual
FPD
Fragebogen zur Partnerschaftsdiagnostik
Fragebogen zu Ressourcen
im Kindes- und Jugendalter
Best.-Nr. 01 491 01
Test komplett: € 89,00
Arnold Lohaus
Fridtjof W. Nussbeck
K. Hahlweg
Fragebogen zur
Partnerschaftsdiagnostik
Kurt Hahlweg
2., neu normierte und
erweiterte Auflage
2., neu normierte und erweiterte Auflage
Best.-Nr. 01 153 01
Der FRKJ 8-16 dient der Erfassung von Ressourcen im Kinder- und Jugendalter kann sowohl in der
Grundlagenforschung als auch im therapeutischen
und schulischen Kontext zur Individualdiagnostik in
der Einzel- oder Gruppentestung angewandt werden.
AAS-R
Manual
S. Schmidt / H. Muehlan / E. Brähler
AAS-R
Revised Adult Attachment Scale
Die FPD dienen der Beziehungsdiagnostik in der Familien- und Paarberatung, Paartherapie, Psychotherapie sowie in der Forschung. Sie eignen sich für die
Eingangsdiagnostik, Therapieplanung, Verlaufsmessung und Wirksamkeitsüberprüfung.
IEA
Manual
IEA
Inventar zur Erfassung von Arbeitsmotiven
Revised Adult Attachment Scale
Inventar zur Erfassung
von Arbeitsmotiven
Deutsche Version
Silke Schmidt
Holger Muehlan
Elmar Brähler
Best.-Nr. 01 516 01
Uwe Peter Kanning
Deutsche Version
U. P. Kanning
Best.-Nr. 01 523 01
Treatmentorientierte
Diagnostik
Mit dem AAS-R können grundlegende Dimensionen
der Bindung erfasst werden. Es kann in der klinischen Praxis, im psychotherapeutischen Setting, in
der Beziehungs- und Bindungsdiagnostik und in der
Forschung Anwendung finden.
SEKJ
Manual
Selbstwertinventar für Kinder und Jugendliche
C. Schöne / J. Stiensmeier-Pelster
SEKJ
Das IEA dient der Erfassung von Arbeitsmotiven und
kann ab 16 Jahren im Bereich Personalauswahl,
Personalmarketing, Personalentwicklung, Coaching, Berufsberatung, Persönlichkeitsdiagnostik,
Forschung. Einzel- und Gruppensetting eingesetzt
werden.
LLT
Best.-Nr. 01 513 01
LLT
Roy P. C. Kessels
Romola S. Bucks
Jonathan R. Willison
Lucie M. T. Byrne
Tests für die
Neuropsychologie
Das SEKJ erfast drei wichtige Facetten des Selbstwerts. Es ist für Schüler der Klassenstufen 5-10 aller allgemeinbildenden Regelschulen normiert. Dies
entspricht einem Altersbereich von ungefähr 10–16
Jahren.
www.hogrefe.com
R. P. C. Kessels / R. S. Bucks /
J. R. Willison / L. M. T. Byrne
Location Learning Test – Deutsche Version
Selbstwertinventar für Kinder
und Jugendliche
Claudia Schöne
Joachim Stiensmeier-Pelster
Manual
Location Learning Test –
Deutsche Version
Best.-Nr. 01 508 01
Der LLT ist eine visuell-räumliche Alternative zu den
sonst üblichen verbalen Gedächtnistests und kann
bei Erwachsenen ab 18 Jahren eingesetzt werden.
Da keine verbalen Antworten gefordert werden, ist
der LLT auch für Aphasiker geeignet.
Kongressort
Venue
Universität Leipzig
Neues Augusteum am Augustusplatz 10
04109 Leipzig
Neues Augusteum at Augustusplatz 10
04109 Leipzig
Veranstalter
Organizer
Deutsche Gesellschaft für Psychologie (DGPs)
Marienstraße 30
10117 Berlin
German Psychological Society
Marienstraße 30
10117 Berlin
Kongresspräsident
Conference President
Prof. Dr. Immo Fritsche
Institut für Psychologie
Prof. Dr. Immo Fritsche
Kongresskoordination
Conference Coordination
Nora Weiße
Nora Weiße
Präsidentin der DGPs
President of the DGPs
Prof. Dr. Andrea Abele-Brehm
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Prof. Dr. Andrea Abele-Brehm
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Kongressorganisation
Conference Organization
Kongress- und Kulturmanagement GmbH
Karl-Liebknecht-Straße 17–21
99407 Weimar
www.kukm.de
99407 Weimar
www.kukm.de
Registrierung
Registration
7:30 – 19:00 Uhr
7:30 – 19:00 Uhr
7:30 – 18:30 Uhr
7:30 – 18:00 Uhr
Firmenausstellung
Montag, 19.09.2016
Dienstag, 20.09.2016
Mittwoch, 21.09.2016
Donnerstag, 22.09.2016
Monday, 19th September 2016
Tuesday, 20th September 2016
Wednesday, 21st September 2016
Thursday, 22nd September 2016
7:30 a.m. – 7:00 p.m.
7:30 a.m. – 7:00 p.m.
7:30 a.m. – 6:30 p.m.
7:30 a.m. – 6:00 p.m.
Exhibition
8:00 – 16:00 Uhr
8:00 – 18:00 Uhr
8:00 – 17:00 Uhr
8:00 – 17:00 Uhr
Wednesday, 21st September 2016
Thursday, 22nd September 2016
Internet
Internet
www.dgpskongress.de
www.facebook.com/dgpskongress
www.dgpskongress.de
www.facebook.com/dgpskongress
Internet
Press
Dr. Anne Klostermann
Pressereferentin der DGPs
E-Mail: pressestelle@dgps.de
Dr. Anne Klostermann
Press officer of the DGPs
e-mail: pressestelle@dgps.de
Pressbüro vor Ort: Raum A 122
Press office on site: Room A 122
8:00 a.m. – 4:00 p.m.
8:00 a.m. – 6:00 p.m.
8:00 a.m. – 5:00 p.m.
8:00 a.m. – 5:00 p.m.
www.dgpskongress.de
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General Information
General Information
Referenten/Autoren
Speakers/Authors
Poster
Posters
Jeder vortragende Autor muss sich als Teilnehmer zum Kongress registrieren. Das Einsenden und die Zulassung eines Abstracts ersetzt nicht die reguläre Teilnehmeranmeldung.
Every speaker must register as a participant in the conference.
Submission and approval of an abstract does not replace the
need for a regular participant registration.
Hinweise für Moderatoren und Vortragende
Bitte achten Sie aus Rücksichtnahme auf die nachfolgenden
Vortragenden auf die strikte Einhaltung der im Programm genannten Redezeiten.
Notes for moderators and speakers
In consideration of subsequent speakers, please comply strictly with the speaking times listed in the program.
Ihr Poster hängen Sie bitte am Tag Ihrer Präsentation bis spätestens 10.00 Uhr an den ausgewiesenen Flächen in der Posterausstellung im 1. OG des Hörsaalgebäudes. Da die Poster
täglich wechseln, bitten wir Sie die Poster am Präsentationstag ab 17.00 Uhr wieder abzunehmen.
Bitte stellen Sie sicher, dass Sie sich während der im Programm ausgewiesenen Zeit Ihrer Postersession an Ihrem Poster befinden.
Please put up your poster on the day of your presentation no
later than 10:00 a.m. in the designated area in the poster exhibition on the first floor of the lecture hall building. Since the
posters are changed daily, please take your poster down again
after 5:00 p.m. on the day of your presentation.
Technische Ausstattung der Räumlichkeiten
Technical equipment of the premises
Abstractband/Abstract-CD-Rom
Abstract Volume/Abstract-CD-ROM
Alle Vortragssäle sind mit Notebooks, Beamer und Leinwand
ausgestattet. Das Mitbringen eigener Laptops ist nicht erwünscht. Soweit notwendig verfügen die Räume über eine
entsprechende Beschallungsanlage und Rednerpulte.
All lecture halls are equipped with notebooks, projectors and
projection screens. You are not expected to bring your own
laptop. Rooms also have a sound system and podium, where
necessary.
Alle TeilnehmerInnen erhalten automatisch einen AbstractCD-Rom in der Kongresstasche vor Ort. Wenn Sie zusätzlich
einen gedruckten Abstractband wünschen, können Sie diesen
für € 10,00 an der Registrierung käuflich erwerben.
All participants automatically receive an abstract CD-ROM in
their conference folders at the event. If you would also like a
printed volume, you can purchase it for € 10.00 at the registration desk.
Einreichen der Präsentation
Submission of presentations
Verpflegung
Catering
Zur Abgabe Ihrer Präsentation stehen Ihnen zwei Möglichkeiten zur Verfügung.
Please choose one of the following options to submit your
presentation.
Abgabe an der zentralen Medienannahme
Bitte geben Sie Ihre Präsentation an der zentralen Medienannahme gegenüber der Registrierung ab. Diese wird anschließend mittels eines zentralen Vortragsmanagementsystems
auf die Laptops in den Vortragsräumen übermittelt und nach
der Veranstaltung gelöscht.
Bitte geben Sie Ihre Präsentation rechtzeitig (spätestens 2 bis
3 Stunden vor Vortragsbeginn, gern bereits am Vortag) ab und
wenden Sie sich bei Fragen an das technische Personal.
Submission to the central media reception
Please submit your presentation to the central media reception in the registration area. It will then be transmitted to the
laptops in the lecture rooms using a central lecture management system The presentation will be deleted after the event.
Please submit your presentation on a timely basis (no later
than two to three hours before your talk starts, but if possible
on the previous day). Contact the room personnel if you have
any questions.
Die Verpflegung in den Kaffeepausen am Vor- und Nachmittag
ist in der Kongressgebühr bereits enthalten.
Während der Mittagspausen steht Ihnen in der Mensa des
Augusteums ein vielfältiges Angebot kostenpflichtig zur Verfügung.
Catering during the coffee breaks in the morning and afternoon is already included in the conference fee.
There is a wide variety of lunch offerings available for purchase
in the cafeteria of the Augusteum.
Garderobe
Wardrobe
Die Garderobe befindet sich im Foyer des Augusteums.
The wardrobe is located in the foyer of the Augusteum.
W-LAN
W-LAN
Aufspielen der Präsentation im Vortragsaum
Gern können Sie Ihre Präsentation über USB-Stick auch direkt
in Ihrem Vortragsraum auf den Präsentationsrechner selbst
aufspielen (spätestens 15 Minuten vor Beginn der Session).
Sie haben die Möglichkeit die Lauffähigkeit Ihrer Präsentation
im Vorfeld in der zentralen Medienannahme zu testen.
Submission directly in the lecture room
Please submit your presentation by yourself via USB memory stick directly to the presentation notebook in your lecture
room (no later than 15 minutes beforse the session starts).
It is possible to check your presentation at the central media
reception in the registration area in advance.
Zugelassen sind:
Datenträger: bevorzugt USB-Memory-Stick für USB 2.0.
Programme: Auf allen gestellten PC-Rechnersystemen sind
mindestens folgende Softwareversionen installiert: Microsoft
Windows XP-Pro, Microsoft MS-Office Version 2007 mit Word,
Excel, Powerpoint oder hoher, Microsoft Media Player Standardkonfiguration.
The following are allowed:
Media: preferably a USB memory stick for USB 2.0.
Programs: All PC computer systems provided are equipped
with at least the following software versions: Microsoft Windows XP Pro, Microsoft MS-Office Version 2007 with Word,
Excel, Powerpoint or higher, Microsoft Media Player standard
configuration.
Während des Kongresses steht Ihnen kostenfreies Kongress
W-LAN zur Verfügung.
Bitte verwenden Sie die nachfolgend genannten Einstellungen, um sich mit dem W-LAN zu verbinden. Nach einer erfolgreichen Verbindung öffnen Sie bitte zunächst einen Browser (Internet Explorer, Firefox, o.ä.), um auf die Portalseite zu
gelangen. Dort wählen Sie die passende Veranstaltung aus,
geben das zugehörige Passwort ein und akzeptieren die Nutzungsbedingungen, um so die Freischaltung für das Gerät vorzunehmen. Die Freischaltung muss pro Gerät nur einmal am
Tag durchgeführt werden.
During the conference, W-LAN will be available free of charge.
Please use the settings listed below to connect to the W-LAN.
After successful connection, please open a browser (Internet
Explorer, Firefox or the like) to get to the portal page. There,
you can select the right event, enter the associated password
and accept the terms of use to allow your device to be enabled. This step must only be carried out once a day for each
device.
Drahtlosnetzwerkname: eduinfo
Veranstaltungsname:
DGPs 2016
Zugangspasswort:
8e065-2016
Wireless network name: eduinfo
Event name:
DGPs 2016
Access password:
8e065-2016
Please be careful to spell the password exactly as it is given
here (including capital and lower-case letters).
Bitte achten Sie beim Passwort auf die exakte Schreibweise
(auch Groß- und Kleinschreibung).
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www.dgpskongress.de
www.dgpskongress.de
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Besondere Veranstaltungen
Special Events
Get together
Special Events
Get together
Sunday, 18th September 2016
Treffpunkt für alle früh Angereisten im Herzen Leipzigs;
preiswerte Speisen und Getränke auf Selbstzahlerbasis.
Beginn: 19:00 Uhr
Ort: ALEX Leipzig, Naschmarkt 3, 04109 Leipzig
Informal Get together in the heart of Leipzig; food and drinks
can be purchased at reasonable prices.
Start: 7:00 p.m.
Venue: ALEX Leipzig, Naschmarkt 3, 04109 Leipzig
Festakt zum Jubiläumskongress
Ceremonial Act with Award Ceremony
Montag, 19. September 2016,
16:00 Uhr (Einlass ab 15:30 Uhr)
Ort: Audimax
Start: 4:00 p.m. (Entrance 3:30 p.m.)
Room: Audimax
Der Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie
wird 50! Er präsentiert sich am geeigneten Ort („Leipzig“ –
„Wilhelm Wundt“) in internationaler Manier (deutsch- und
englischsprachig) und mit hochaktuellen und -brisanten Themen (siehe Programm).
Da darf die Geburtstagsfeier nicht fehlen. Die Präsidentin
der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Prof. Dr. Andrea
Abele-Brehm, und der Kongresspräsident, Prof. Dr. Immo Fritsche, laden sehr herzlich zu einem Festakt im Audimax der
Universität Leipzig ein. Freuen Sie sich auf Überraschungen
für Geist und Herz – wie das bei einem Geburtstag so sein
soll!
Wir werden illuster begrüßt, wir hören einen Festvortrag für
das „Geburtstagskind“ und wir feiern unsere diesjährigen
Preisträger.
Wir hören Musik berühmter Leipziger Komponisten, von Leipziger Musikern interpretiert. Wir sehen visuelle Animationen
aus der Geschichte unseres Fachs. Und wir schmecken das
passende Festgetränk. Schließlich ehren wir Wilhelm Wundt
mit einer Gedenktafel!
Feiern Sie mit – und kommen Sie rechtzeitig – es gibt viele
Geburtstagsgäste!
The Congress of Psychology celebrates its 50th anniversary …
… and there is no better place to celebrate the Jubilee than
Leipzig, hometown of the famous Psychologist Wilhelm
Wundt!
The president of the German Psychological Society, Prof. Dr.
Andrea Abele-Brehm, and the Congress President, Prof. Dr.
Immo Fritsche, cordially invite you to the 50th anniversary
ceremonial act in Leipzig on Monday, 19th September.
Don´t miss this event full of surprises for both your mind
and soul! Experience an illustrious welcome and an inspiring
speech for the Jubilee. Celebrate with us this year´s awardees. Enjoy music of famous Leipzig composers, interpreted by
celebrated local musicians. Immerse yourself in a visual animation of the history of scientific psychology.
Join with us in celebrating – and arrive early – we expect to
welcome many guest!
Programm:
Begrüßung
Prof. Dr. Immo Fritsche (Kongresspräsident)
Grußworte
Prof. Dr. Beate Schücking (Rektorin der Universität Leipzig)
Burkhard Jung (Oberbürgermeister der Stadt Leipzig)
Prof. Dr. Margret Wintermantel (Präsidentin des Deutschen
Akademischen Austauschdienstes)
DGPs für die Sinne – Eine Installation
Andreas Hauslaib (Lichtwelten)
Festrede
Prof. Dr. Andrea Abele-Brehm (DGPs-Präsidentin)
Preise und Ehrungen der DGPs
Feierliche Enthüllung der Wilhelm Wundt-Gedenktafel am
Ort des historischen Instituts (Westdurchgang zum Campus);
anschließend Sektempfang im Innenhof
Program:
Welcoming
Prof. Dr. Immo Fritsche (Conference President)
Greetings
Prof. Dr. Beate Schücking
(President of the University of Leipzig)
Burkhard Jung (Governing Mayor of Leipzig)
Prof. Dr. Margret Wintermantel
(President of the German Academic Exchange Service)
DGPs – A multisensory experience
Andreas Hauslaib (Lichtwelten)
Commemorative Speech
Prof. Dr. Andrea Abele-Brehm (DGPs-President)
Award Ceremony
Reception and unveiling of the Wundt Plaque at the place of
the historic institute (west passage to the campus) (see map
on page ...)
Mitgliederversammlungen
Sitzung Jungmitglieder
Mittwoch, 21. September 2016, 14:45 - 16:15 Uhr
Ort: Audimax
Mitgliederversammlung der DGPs
Mittwoch, 21. September 2016, 17:20 - 19:00 Uhr
Ort: Hörsaal 3
Gesellschaftsabend
Social Evening
Der festliche Gesellschaftsabend des 50. Kongresses der
Deutschen Gesellschaft für Psychologie findet am Mittwoch,
den 21. September 2016, ab 20:00 Uhr in der Kongresshalle
am Zoo statt.
The evening ceremony of the 50th Conference of the German
Psychological Society will take place on Wednesday, 21st September 2016, starting at 8:00 p.m. at the Conference Hall at
the Zoo.
Ablauf:
ab 19:30 Einlass & Sektempfang
20:00 Uhr: offizieller Beginn
ca. 20:15 Uhr: Eröffnung des Buffets
bis ca. 22:15 Uhr: Buffet und musikalische Untermalung mit
Jazz von „Klangeskort“
ab ca. 22:15 Uhr: Live-Tanzmusik von „Klangeskort“
ab ca. 23:15 Uhr: DJ-Musik
01:00 Uhr: Veranstaltungsende
Program:
7:30 p.m.: Doors open and champagne reception
8:00 p.m.: Official start
about 8:15 p.m.: Buffet opens
until about 10:15 p.m.: Buffet and background music with
jazz from „Klangeskort“
starting about 10:15 p.m.: Live dance music from „Klangeskort“
starting about 11:15 p.m.: DJ music
1:00 a.m.: Event ends
Essen & Getränke:
Das Feinschmecker-Buffet umfasst zahlreiche Fisch- und
Fleischspezialitäten von Teriyaki-Lachs an Ingwer-Wokgemüse bis zur Wildschweinkeule, verschiedene köstliche Salatkreationen, Suppe, Antipasti, eine umfangreiche Auswahl an
veganen Speisen sowie ein delikates Dessertbuffet von Grießflammerie über Poffertjes, Eis, Käse, Obst und Schokoladencreme bis Dinkel-Walnusskuchen mit Himbeersauce.
Im Ticketpreis inbegriffen sind Wein, Bier sowie alkoholfreie
Getränke, Tee und Kaffee. Ab 22:20 Uhr werden an der Getränkebar im Richard-Wagner-Saal auch mehrere Cocktailsorten auf Selbstzahlerbasis angeboten.
Musik:
Die Ohren werden von „Klangeskort“ verwöhnt, einem Kollektiv aus Leipziger und Dresdner Musikern: Das Essen untermalen sie mit erlesenem Jazz. Nach dem Dessert servieren sie
eine Stunde Live-Tanzmusik. Und ihr DJ legt auf, bis selbst die
letzten Gäste vom Tanzen müde sind.
Anfahrt:
Die Linie 12 in Richtung Gohlis-Nord bringt Sie vom Hauptbahnhof in drei Stationen zur Haltestelle Zoo direkt vor die
KONGRESSHALLE. Dafür lösen Sie einfach eine Kurzstrecke.
Falls Sie mit den Linien 9, 10, 11 oder 16 kommen, steigen Sie
an der Haltestelle Wilhelm-Liebknecht-Platz aus. An der Station Goerdelerring halten die Linien 1, 3, 4, 7, 9, 12, 14 und 15.
Zu Fuß erreichen Sie die Kongresshalle in 20 Minuten vom
Campus.
Food and beverages:
The gourmet buffet includes numerous fish and meat specialities, from teriyaki salmon to ginger wok vegetables and
roast boar, different tasty salad creations, soup, antipasti, an
extensive selection of vegan foods and a delightful dessert
buffet from flummery to poffertjes, ice cream, cheeses, fruit
and chocolate mousse, and even spelt-walnut cake with raspberry sauce.
The ticket price includes wine, beer and non-alcoholic beverages, tea and coffee. Starting at 10:20 p.m., the bar in the Richard Wagner room will also offer different types of cocktails
for purchase.
Music:
Your ears will be soothed by „Klangeskort“, a collective of musicians from Leipzig and Dresden. They‘ll provide a musical
backdrop of refined jazz. After dessert, they‘ll serve up an
hour of live dance music. And then their DJ will cut loose until
every last guest has danced their heart out.
Getting here:
Line 12 towards Gohlis-Nord brings you from the main train
station to the Zoo stop (three stops), directly in front of the
CONFERENCE HALL. You only need a short-trip ticket. If you
are coming with lines 9, 10, 11 or 16, get out at the WilhelmLiebknecht-Platz stop. Lines 1, 3, 4, 7, 9, 12, 14 and 15 stop
at the Goerdelerring stop. By foot it is a 20 minutes walking
distance.
Musikalische Umrahmung
Stephan König Jazz-Quartett, Leipzig
12
www.dgpskongress.de
www.dgpskongress.de
13
Special Events
Psychologie in Leipzig - Geburt einer Wissenschaft
Dauerausstellung vom 14.09. bis 16.12.2016
Ausstellung der Kustodie und des Instituts für Psychologie der
Leipzig gilt als der Geburtsort der modernen Psychologie, einer Schnittstellenwissenschaft zwischen Natur-, Geistes- und
Sozialwissenschaften. Das durch Wilhelm Wundt 1879 an der
Leipziger Universität gegründete, weltweit erste Institut für
Psychologie wurde bald zu einem Mekka wissenschaftlicher
Enthusiasten, die den „Geist von Leipzig“ in alle Welt trugen:
Hier sollte das Seelische endlich messbar gemacht und seine
körperlichen sowie kulturellen Grundlagen untersucht werden.
Die Ausstellung, die vom 14. September bis 16. Dezember in
der Galerie im Neuen Augusteum, gezeigt wird, beleuchtet die
Geschichte und Gegenwart der Psychologie. Besucherinnen
und Besucher sind dazu eingeladen, sowohl die spektakulären Anfänge der wissenschaftlichen Psychologie in Leipzig als
auch ihre modernen Weiterentwicklungen kennenzulernen.
Wie forscht die moderne, stark experimentell orientierte Psychologie und welche Antworten gibt sie? Historische Herangehensweisen und moderne Methoden werden gegenübergestellt und verglichen. Fünf faszinierende Themenkomplexe
stellen exemplarisch dar, welche Fragen Psychologinnen und
Psychologen damals wie heute beschäftigen: Von grundlegenden Fragen, wie der Funktionsweise des Gehirns, der
Messung geistiger Vorgänge oder dem Einfluss von Gruppen
und Kulturen reicht das aufgeworfene Spektrum bis zu angewandten Fragestellungen, wie, „Was empfinden wir (weshalb) als schön?“ oder „Was ist eigentlich normal?“
Im historischen Teil der Ausstellung lassen originale Exponate die Zeit der Institutsgründung wieder aufleben. Das Arbeitszimmer Wilhelm Wundts mit Schreibtisch, Arbeits- und
Versuchsgeräten wird in der Ausstellung nachgebildet. Historische Fotografien, Illustrationen, Auszüge aus dem Briefwechsel und ein Tondokument zeichnen ein lebendiges Bild
von dem berühmten Begründer der wissenschaftlichen Psychologie. Ein Globus zeigt die späteren Wirkungsstätten ausgewählter Schüler und wissenschaftlicher Gäste und somit
den Einfluss der Leipziger Arbeitsgruppe Wilhelm Wundts auf
Institutsgründungen weltweit.
Die Ausstellung ist interaktiv: Es können sowohl historische
als auch aktuelle Untersuchungsmethoden ausprobiert werden. In Demonstrationsstudien erhalten Besucherinnen und
Besucher einen unmittelbaren Einblick in die Forschung,
indem sie selbst zur „Versuchsperson“ werden. An Experimentierstationen mit Rechnerterminals können Test- und
Reaktionszeitaufgaben bearbeitet werden, die Aufschluss
über basale Prozesse des Denkens (z.B. zum Sprachverstehen
oder der geistigen Verarbeitung von Bildern) oder auch die
eigene kognitive Belastbarkeit erlauben. Oder Besucherinnen
und Besucher erleben im Selbstexperiment, wie ihre Einstellungen zur Geschlechterbeziehung zwischen Mann und Frau
unmerklich durch ihre eigenen Gruppenzugehörigkeiten verzerrt werden. Ein Riesengehirnscan zeigt die strukturelle Anatomie des menschlichen Gehirns. Das Stereo-3D Video „Fire
& Wire“ führt vor, wie das Gehirn funktioniert: als Netzwerk
getrennter, aber strukturell eng verbundener Areale – ein
komplexes Zusammenspiel neuronaler Aktivität (feuernde
Neuronen). Über einen Eye-Tracker können Versuchspersonen anhand von Gemälden nachvollziehen, in welcher Abfolge die Betrachtung eines Bildes verläuft.
14
www.dgpskongress.de
Special Events
Psychology in Leipzig - the birth of a science
Permanent exhibition from 14th September to 16th December 2016
Custodianship and the Institute for Psychology at the University of Leipzig
Leipzig is considered the birthplace of modern psychology, an
interface science between the natural, cognitive and social
sciences. The world‘s first Institute for Psychology, founded
by Wilhelm Wundt at Leipzig University in 1879, soon became
a Mecca for scientific enthusiasts, who carried the spirit of
Leipzig throughout the world.
Here, the spirit was finally made measurable, and its physical
and cultural basis was investigated. In this exhibition, the Institute for Psychology of the University of Leipzig has worked
with the Custodianship to present both the history of psychology and its present situation. Original displays from the days
of the Institute‘s founding (experimental devices, artefacts,
illustrations and correspondence) are compared with their
modern counterparts. The exhibition is interactive. Visitors
can experience psychological science both as observers and
as experimental subjects.
Exhibition opening:
Tuesday, 13 September at 6:00 p.m.
in Lecture Hall 3 (lecture hall at the University)
Place:
Gallery in the New Augusteum
Augustusplatz 10, 04109 Leipzig
Special opening hours during the conference:
Monday: 8:30 a.m. - 9:00 p.m.
Tuesday to Thursday: 8:30 a.m. - 8:00 p.m.
Friday: 8:30 a.m. - 6:00 p.m.
Contact:
Phone: 0341-9730170
e-mail: kustodie@uni-leipzig.de
www.uni-leipzig.de/kustodie
Ausstellungseröffnung:
Dienstag, den 13. September um 18:00 Uhr
im Hörsaal 3 (Hörsaalgebäude der Universität)
Ort:
Galerie im Neuen Augusteum
Augustusplatz 10, 04109 Leipzig
Sonderöffnungszeiten zum Kongress:
Montag: 8:30 - 21:00 Uhr
Dienstag bis Donnerstag: 8:30 - 20:00 Uhr
Freitag: 8:30 - 18:00 Uhr
Kontakt:
Telefon: 0341-9730170
E-Mail: kustodie@uni-leipzig.de
www.uni-leipzig.de/kustodie
Exkursion zu Wilhelm Wundts Wohnhaus in Großbothen
Excursion to the Wilhelm Wundt residence Großbothen
Dienstag, den 20.09.2016
Leitung: Prof. Dr. Gerd Jüttemann, Dr. Andreas Jüttemann
Organizers: Prof. Gerd Jüttemann, Dr. Andreas Jüttemann
Das Gebäude in Großbothen in der Grimmaer Straße 28 wurde zu Beginn des letzten Jahrhunderts in einem lombardischen Stil errichtet. Für Wundt war das im schönen Muldetal gelegene Anwesen der Alterssitz. Er bewohnte das Haus
zusammen mit seiner Tochter Eleonore, schrieb dort sein
Spätwerk und pflegte u.a. Kontakt mit dem Nobelpreisträger Wilhelm Ostwald, der in Wundt seinen Mentor sah. In
Großbothen hatte Ostwald ein ausgedehntes Gelände mit
einer Parkanlage erworben, in der sich heute neben einer
Gedenkstätte auch ein Museum und eine Tagungseinrichtung befinden. Das ehemalige Wundt’sche Domizil liegt fast
genau gegenüber dem Eingang zur Parkanlage. Im Rahmen
der Exkursion nach Großbothen soll auch ein kurzer Rundgang durch das Wilhelm Ostwald-Museum stattfinden. Zum
Abendessen ist ein Besuch im Restaurant „Schiffsmühle Höfgen“ vorgesehen. Dort kann man im Wintergarten den Blick
auf die Mulde genießen.
The building at Grimmaer Straße 28 in Großbothen was built
at the start of the last century in a Lombard style. For Wundt,
it was a good location for his retirement in the beautiful Mulde valley. He lived in the house together with his daughter
Eleonore, wrote his later works there and among other things
stayed in contact with Nobel laureate Wilhelm Ostwald, who
considered Wundt his mentor. Ostwald purchased a large
property with a park in Großbothen, which today features not
only a memorial but also a museum and conference facility.
The former Wundt residence is almost exactly opposite the
entrance to the park. The excursion to Großbothen will include a short walking tour through the Wilhem Ostwald Museum. Dinner at the „Schiffsmühle Höfgen“ restaurant is planned. The conservatory there features a view of the Mulde.
22. September 2016, 16:30 – 20:45 Uhr
€ 5,00 pro Person
Tuesday, 20th September 2016, 4:30 – 8:45 p.m.
€ 5.00 per person
Meeting point: Central bus station at Goethestraße
(see city map on page 26/27)
Treffpunkt: Fernbushaltestelle Goethestraße
(siehe Stadtplan Seite 26/27)
Eröffnung des „Leipziger Forschungszentrums für
frühkindliche Entwicklung“
Festliche Eröffnung des „Leipziger Forschungszentrums für
frühkindliche Entwicklung“ unter Beteiligung der Max-PlanckInstitute für Evolutionäre Anthropologie sowie für Kognitions- und Neurowissenschaften am 22. September 2016 in
Hörsaal 3!
Anschließend findet am Abend in der Moritzbastei (siehe
Stadtplan) ab 19:00 Uhr eine Farewell-Party zum Abschluss
des Kongresses und der Eröffnung des Leipziger Forschungszentrums für frühkindliche Entwicklung statt. Sie sind herzlich
eingeladen!
Führungen durch das Pongoland im Leipziger Zoo
Menschen bauen Wolkenkratzer, schreiben Bücher und wählen Präsidenten. Menschenaffen, unsere nächsten Verwanden, tun das nicht. Im Zoo Leipzig erforschen Mitarbeiter des
Max-Planck-Institutes für evolutionäre Anthropologie, wie
Schimpansen, Bonobos, Orang-Utans und Gorillas die Welt
Opening of the „Leipzig Research Centre for Early
Childhood Development“
Inauguration ceremony for the Leipzig Research Centre for
Early Childhood Development with the participation of the
Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology and for
Cognitive and Neuroscience on Thursday, 22nd September
2016 in Lecture Hall 3!
Guided Tours of Pongoland at Leipzig Zoo
Humans build skyscrapers, write books and elect someone
president. Great apes – our closest living relatives - don‘t. In
the Leipzig Zoo members of the Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology investigate how chimpanzees, bonobos, orangutans and gorillas perceive their world, which cog-
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Special Events
Special Events
verstehen – welche kognitiven Fähigkeiten wir gemeinsam
haben und welche nicht. Bei der Führung durchs Pongoland
erfahren Sie, wie man Affenverhalten erforscht und was man
dabei über Menschen lernen kann.
nitive abilities we share and how we differ. During the guided
tour through the Pongoland you will learn how behavioural
research with great apes is conducted and what we can derive from it about our own evolution.
Führungen auf Deutsch:
Montag, den 19.09.2016 um 13:45 Uhr
Donnerstag, den 22.09.2016 um 13:45 Uhr
guided tours in German:
Monday (19-Sept-2016) at 1:45pm
Thursday (22-Sept-2016) at 1:45pm
Führungen auf Englisch:
Mittwoch, den 21.09.2016 um 13:45 Uhr
guided tour in English:
Wednesday (21-Sept-2016) at 1:45pm
Treffpunkt: vor Tor G, Kickerlingsberg 3
Meeting point: Gate G, Kickerlingsberg 3
Eine Führung kostet 8,00 € pro Person.
A guided tour costs 8,- € per person.
Hinweis: Zu Fuß sind vom Uni-Campus aus etwa 30 Minuten
Wegzeit einzuplanen.
Please note: It´s a walking distance about thirty minutes
(from the university).
Studentischer Stadtrundgang
Am dritten Tag des Kongresses konnten bereits viele Eindrücke aus der Welt der Psychologie gesammelt werden. Ihr hattet noch keine Zeit, euch die Stadt genauer anzusehen? Für
Interessierte organisiert die Fachschaft des psychologischen
Instituts Leipzig einen (studentischen) Stadtrundgang. Wir
zeigen Euch die schönen Seiten Leipzigs, die interessantesten
Gebäude und wichtigsten Sehenswürdigkeiten der Stadt.
Dabei darf natürlich die berühmte Kneipenmeile, die Karli, nicht fehlen. Bei einem Getränk Eurer Wahl, habt Ihr die
Möglichkeit euch mit Studenten und Promovenden aus ganz
Deutschland auszutauschen und zu vernetzen.
Wir freuen uns auf Euch!
Fachschaftsrat Psychologie
Mittwoch, 21. September 2016, 19:30 Uhr
Treffpunkt: 19:15 Uhr an der Statue auf dem Campus
Bitte meldet Euch bis Dienstag, 20. September 2016 um 18:00
Uhr im Registrierungsbereich an, damit wir vorab schätzen
können wie groß die Gruppe wird.
Blitzlichtvorträge
Nach dem großen Erfolg 2012 und 2014 versprechen die
Blitzlichtvorträge der Jungmitglieder ein Highlight auf dem
50. DGPs-Kongress in Leipzig zu werden. Hier werden innovative Forschungsprojekte von jungen Wissenschaftlern und
Wissenschaftlerinnen einem möglichst breiten Fachpublikum
vorgestellt. Konkret besteht das Symposium aus zwölf fünfminütigen Kurzvorträgen (sog. Blitzlichtern), an die sich je
zwei Minuten Fragen anschließen. Jeder Kurzvortrag soll ein
eigenes Projekt auf möglichst allgemein verständliche Weise
darlegen.
Dienstag, 20. September 2016, 16:30 - 17:45 Uhr
Raum: HS 9
Psycho Slam
Der PSYCHO SLAM kommt nach Leipzig!
A student guided city tour
It is the 3rd day of the 50th conference and maybe there was
no opportunity for sightseeing yet. But if you want to: Our
student association of the Department of Psychology in Leipzig organizes a student guided city tour. We will show you the
most beautiful places, most interesting buildings and most
important sights of Leipzig.
Of course the „Karli“, the popular hotspot with bars will be
included. Come around, choose a drink and get the chance to
connect with students and doctoral candidates all over Germany.
We look forward to having a nice evening with you!
Your Fachschaftsrat Psychologie
Wednesday, 21th September 2016, 7:30 p.m.
Meeting point: 7:15 p.m. in front of the statue of the campus
patio
binden die Slammer Unterhaltung und Witz mit Information und der Faszination, die die eigene Forschung – auch für
Laien – ausmacht. Neben den SLAMS umfasst das Programm
auch Musik von Fabian von Wegen feat. Markus Quirin. Wer
mag, kann die Beiträge bei einer Bratwurst und einem Bier
genießen. Im Anschluss haben alle Besucherinnen und Besucher die Gelegenheit, sich in offener Atmosphäre mit den
Slammern auszutauschen.
ab 18:00 Uhr: Einlass und Getränke
ab 19:00 Uhr: SLAM-Beiträge und Musik
Ort: Ring-Café, Roßplatz 8, 04103 Leipzig
(5 Gehminuten vom Campus, siehe Stadtplan)
Öffentliche Podiumsdiskussion
Polarisierung und Radikalisierung in Deutschland und Europa: Alles Psychologie? Sozialpsychologinnen und -psychologen diskutieren das Erstarken des Rechtspopulismus
Im Kontext von „Flüchtlingskrise“, islamistischem Terrorismus und dem wahrgenommenen Erstarken rechtspopulistischer Bewegungen und politisch motivierter Gewalt scheinen
Deutschland und Europa gegenwärtig eine Phase politischer
Polarisierung zu erleben. Zwei Tage nach den Berliner Abgeordnetenhauswahlen diskutieren vier Sozialpsychologinnen
und Sozialpsychologen psychologische Erklärungen politischer Polarisierung und ordnen gegenwärtige gesellschaftliche und politische Trends ein. Angefragt sind Eva Jonas (Salzburg), Julia Becker (Osnabrück), Oliver Decker (Leipzig) und
Andreas Zick (Bielefeld).
Der Wissenschaftsjournalist Jan-Martin Wiarda leitet die Diskussion. Er ist Autor für verschiedene Publikumsmedien (u.a.
langjähriger Redakteur der ZEIT) und leitete für drei Jahre die
Kommunikationsabteilung der Helmholtz-Gemeinschaft.
Öffentlichkeit und Medien sind zu dieser Veranstaltung explizit eingeladen.
Dienstag, 20. September 2016, 17:00 - 18:45 Uhr
Raum: HS 3
efpa: European Semester
Sie wollten schon immer wissen, wie ein/e interkulturelle
Psychologin/e arbeitet?
Dann begleiten Sie uns doch auf einen Abstecher in einige
Felder unserer akademischen Arbeit.
Im Zusammenhang mit dem Europäischen Semester, das
aktuell in Deutschland angesiedelt ist, bietet Ihnen die efpaTask Force „Culture and Ethnic Diversity“ Einblicke in ihre akademischen Arbeitsfelder.
EFPA: European Semester - Culture and Ethnic Diversity:
How European Psychologists Can Meet the Challenges
Ulrike de Ponte, Hans van Eck, Ludek Kolman
Montag, 19. September 2016, 10:00 - 12:05 Uhr
Raum: S 420
Am Dienstag, den 20. September 2016 um 19:00 Uhr findet
im Ringcafé der erste PSYCHO SLAM in Leipzig statt. Psychologen erklären unterhaltsam und vergnüglich die Ergebnisse ihrer Forschung. Kann man shoppen durch regelmäßiges Meditieren verhindern? Wie können wir wieder wärmere Sommer
und schneereichere Winter bekommen? Wo liegt das Glück?
Das und mehr beantworten fünf Wissenschaftlerinnen und
Wissenschaftler in kurzweiligen SLAM-Vorträgen. Dabei ver-
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Beitragsarten
Submission Types
Hot Topic Sessions
Poster
Hot Topic Sessions
Posters
Erstmalig rücken auf dem DGPs-Kongress neben dem gewohnt
breiten Programm auch ausgewählte Hot Topics in den Vordergrund. Zu diesen Brennpunktthemen verschiedener Subdisziplinen haben wir hochkarätig besetzte internationale Arbeitsgruppen und Keynote Speakers eingeladen. Zusammen mit weiteren
eingereichten Vorträgen bilden sich hier quasi kleine „Sub-Konferenzen“ in englischer Sprache, die natürlich von allen Teilnehmenden des Kongresses besucht werden können. Achten Sie auf
die Kennzeichnung unterschiedlicher Hot-Topic-Sessions in der
Programmübersicht.
Ausgestellt werden können Poster zu empirischen, konzeptionellen, theoretischen und methodischen Forschungsarbeiten (Maße: Hochformat DIN A0, 841 mm × 1189 mm). Die
Ausstellung findet in einer von mehreren im Programm ausgewiesenen Postersessions statt. Während der gesamten Präsentationszeit stehen die Autorinnen und Autoren für Fragen und Diskussionen vor ihrem Poster bereit. Handouts der
Poster werden empfohlen. Autorinnen und Autoren werden
gebeten, ihr Poster am Tag ihrer Präsentation bis spätestens
10 Uhr an den ausgewiesenen Flächen in der Posterausstellung
aufzuhängen und am Abend des Präsentationstags ab 17.00 Uhr
wieder abzunehmen. Die Nummer der Posterfläche ist identisch
mit der ID, die dem Poster bei der Anmeldung zugewiesen wurde. Material zur Befestigung des Posters wird vor Ort an der Registrierung bereitgestellt.
For the first time, the DGPs congress features a line-up of six
Hot Topic Sessions. We have invited international high-level
symposia and keynote speakers who will present and discuss
cutting-edge research in selected areas of psychological science. These keynote talks and invited symposia, together with
submitted talks form „sub conferences“ in English language.
Of course all attendees of the congress are invited to attend
the Hot Topic Sessions. For all talks belonging to one Hot Topic
this is marked in the program schedule.
Posters present empirical, conceptual, theoretical, or methodological research work (dimensions A0 portrait, 841 mm ×
1189 mm). They will be exhibited during one of several poster
sessions listed in the program. Throughout the presentation
time, the authors will be available in front of their posters for
questions and discussions. Handouts of posters are recommended. Authors are asked to hang up their posters no later
than 10 AM on the day of their presentation in the areas listed
for the poster exhibition. The posters should be removed at
5:00 PM. The number of the assigned poster area is identical
to the ID assigned to the poster during registration. Material
for fastening the posters will be provided at the registration
desk.
Keynote Talks
Internationale, renommierte Vertreter der wissenschaftlichen
Psychologie berichten über Brennpunkte der psychologischen
Forschung. Jeder Keynote Talk steht in Bezug zu einer Hot-TopicSession. Die Vortragenden wurden durch die Kongressorganisation ausgewählt.
Positionsreferate
Positionsreferate dienen der fundierten Darstellung einer eigenen wissenschaftlichen Position zu einem Thema. Die Vortragszeit beträgt 30 Minuten mit einer zusätzlichen Diskussionszeit
von 15 Minuten. Für die Positionsreferate gibt es keine Moderatorinnen oder Moderatoren.
Postergruppen
In einer Postergruppe werden thematisch verwandte Forschungsarbeiten von mehreren Autorinnen und Autoren zu einer bestimmten Fragestellung in Form von Postern präsentiert. (Maße:
Hochformat DIN A0, 841 mm × 1189 mm). Eine Postergruppe
sollte in der Regel aus 4 bis 12 Postern bestehen. Die interne Organisation des Ablaufs obliegt den Leiterinnen und Leitern der
Postergruppen. Die Poster werden zusammenhängend innerhalb
einer Postersession präsentiert.
Keynote Talks
International, renowned delegates of the scientific psychology report on hotspots of the psychological research. Each
keynote talk refers to a Hot Topic Session. Speakers have been
selected by the conference organization.
Position talks
Position talks are for well-founded presentation of a scientific
position on a topic. The lecture time is 30 minutes, with an
additional discussion period of 15 minutes. There are no moderators for position talks.
Symposia
Arbeitsgruppen
Vorführungen
In einer Arbeitsgruppe werden thematisch verwandte Forschungsarbeiten von mehreren Autorinnen und Autoren zu einer
bestimmten Fragestellung präsentiert. Vier bis sechs Forschungsreferate können zur gemeinsamen Präsentation in einer Arbeitsgruppe eingereicht werden. Die interne Organisation des Ablaufs
obliegt den Leiterinnen und Leitern der Arbeitsgruppen.
Wissenschaftliche Filme, Apparate, Versuchsanordnungen und
Software-Entwicklungen werden in 90-minütigen Zeiteinheiten
vorgestellt.
A symposium presents the topically related research work of
multiple authors on a particular question. Four to six research
talks can be submitted for shared presentation in a work
group. The internal organization of the procedure is the responsibility of the session chair(s).
Pre-Conference Workshops
Research talks
Diese mehrstündigen Veranstaltungen machen die Teilnehmenden mit dem aktuellen Erkenntnisstand auf einem spezifischen
Gebiet vertraut. Dabei geht es insbesondere um die Vermittlung
und das Trainieren methodischer bzw. anwendungsrelevanter
Kenntnisse und Fertigkeiten. Die Workshops finden zur Einleitung
des eigentlichen Kongresses am Sonntag, den 18.09.2016 statt.
Research talks are for presentation of completed empirical
works as well as new theoretical or methodological developments, including the speaker‘s own scientific position on the
topic. The lecture time is 15 minutes including discussion.
Research talks are grouped by the program committee into
topically coherent work groups. One or two participants in the
group will be asked to moderate.
Forschungsreferate
Forschungsreferate dienen der Darstellung abgeschlossener empirischer Arbeiten, sowie theoretischer oder methodischer Neuentwicklungen einschließlich der eigenen wissenschaftlichen Position zum Thema. Die Vortragszeit beträgt 15 Minuten inklusive
Diskussionszeit. Forschungsreferate werden vom Programmkomitee zu thematisch kohärenten Arbeitsgruppen zusammengestellt. Ein oder zwei Teilnehmende der Gruppe werden gebeten,
diese zu moderieren.
Podiumsdiskussion
Podiumsdiskussionen sind kontroversen inhaltlichen, methodischen, wissenschaftstheoretischen sowie forschungsorganisatorischen Problemen gewidmet (Gesamtdauer 1 bis
2 Stunden). Rahmen und Ablauf werden durch die Diskussionsleitung und die Teilnehmenden bestimmt. Bei der Anmeldung
durch die Diskussionsleitung sollte ausgeführt werden, warum
das Thema der Podiumsdiskussion eine für viele Teilnehmende
spannende Kontroverse ist.
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Blitzlichtvorträge
Ausführliche Informationen finden Sie auf Seite 16.
Psycho Slam
Ausführliche Informationen finden Sie auf Seite 16.
Poster groups
A poster group presents research posters by multiple authors
on a common question or topic. (Dimensions: DIN A0 portrait,
841 mm × 1189 mm). A poster group should generally consist
of 4 to 12 posters. The chair(s) of the poster group are responsible for the internal organization of the group. The posters
will be presented together within one poster session.
Presentations
Scientific films, apparatus, experimental setups, and software
will be presented in 90-minute time blocks.
Pre-conference workshops
These multi-hour events familiarize participants with the current state of knowledge of a specific area. This particularly involves the presentation and training of methodological and/
or application-relevant knowledge and skills. The workshops
will take place at the start of the actual conference, on Sunday, 18 September 2016.
Panel discussions
Podium discussions are devoted to controversial content, as
well as methodological, scientific, theoretical, or research organization problems (total duration 1 to 2 hours). The background and procedure will be determined by the discussion
leaders and participants. When submitting, panel discussion
chairs should provide information as to why the topic of the
podium discussion is a controversy that will interest many
participants.
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Hot Topic Sessions
Hot Topic Sessions
Hot Topic: Obsessive Compulsive and Related Disorders
Invited Symposia
Hot Topic: The Psychology of Social Inequality
Invited Symposia
Disorders (DSM-5) now includes a new chapter on obsessive compulsive and related disorders that reflects the growing evidence
that several so called obsessive-compulsive spectrum disorders
Stress, Resources, and Health (Part I)
Norbert K. Semmer,
Dormann
20. September 2016, 8:30 - 10:00 Uhr, HS 9
status, or power between individuals and groups is a structuring
Ute Kunzmann, Robert W. Levenson, Michaela Riediger, Daniel
Grühn, Derek M. Isaacowitz
20. September 2016, 14:45 - 16:15 Uhr, HS 7
ishable from other anxiety disorders. This hot topic will present
recent neurobiological, experimental and clinical data characterizing disorders in this chapter, such as hoarding disorder, bodydysmorphic disorder and obsessive-compulsive disorder.
Keynote Talk:
Body dysmorphic disorder - a newly defined disorder of the obsessive-compulsive spectrum
Ute Kunzmann, Susanne Scheibe, Tania Singer, Robert W. Levenson
20. September 2016, 16:30 - 17:45 Uhr, HS 7
Stress, Resources, and Health (Part II)
Norbert K. Semmer, Petra Wirtz, Dieter Zapf, Cornelius König,
Alexandra Michel
20. September 2016, 10:15 - 11:45 Uhr, HS 9
Keynote Talk:
Susan Fiske, Princeton University, USA
Hoarding Disorder: The birth of a new mental disorder
19. September 2016, 12:00 - 13:00 Uhr, Hörsaal 3
Invited Symposia
cio-economic inequality is considered as one of the most pressing
Anne Marit Wöhrmann
20. September 2016, 14:45 - 17:45 Uhr, HS 8
Morawietz, Rui Mata, Ursula M. Staudinger
21. September 2016, 14:45 - 16:15 Uhr, HS 8
21. September 2016, 12:00 - 13:00 Uhr, Audimax
Invited Symposium
Hot Topic: Assuring the Quality of Psychological Research
19. September 2016, 10:30 - 11:45 Uhr, HS 3
Research in psychology and the behavioral sciences in general, is
Psychobiology of obsessive compulsive disorder
Norbert Kathmann, Odile van den Heuvel, Danielle C. Cath, Jan
Beucke, Cornelia Exner
19. September 2016, 14:30 - 15:45 Uhr, HS 3
ve replicability. When replicated, many findings seem to either diminish in magnitude or to disappear altogether, as, for instance,
recently shown in the Reproducibility Project: Psychology. Several
Social Inequality:
Its Psychological Determinants, Processes, and Consequences
Julia Becker, Susan Fiske, Thomas Kessler, Russell Spears
21. September 2016, 14:45 - 16:15 Uhr, HS 3
ence comprises research from Experimental Psychology, Developmental Psychology and Neuroscience.
Hot Topic: Work and Health
Work is important in a person’s life. And health is even more
important. The relationship between work and health is complicated: good health is a pre-requisite for being able to deal with all the
demands of work, but health is also affected by working.
In the past decades working life has become more intense and more
complex, largely due to use of technology and emphasizing efficiency in organizations. As a consequence the workload for employees
has steadily increased, resulting in large episodes of sickness absence due to stress and burnout (i.e. psychological health issues) for a
large group. The World Health Organization (WHO) indicated that
psychological health issues will shortly be the dominant reason for
work incapacity.
Keynote Talk:
Fred Zijlstra, Maastricht University, The Netherlands
Work, health and disability - How to retain people for work?
search culture to (2) hiring, tenure and funding criteria that reward
Keynote Talk:
within individual labs.
Keynote Talk:
age-related changes as they occur in normal aging and age-related
changes that occur in the context of diseases? What are the im-
Brian Nosek, University of Virginia & Center for Open Science
Addressing the Reproducibility of Psychological Science
the aging individual and his or her immediate and broader social
Panel Discussion
Assuring the Quality of Psychological Research
Brian Nosek, Felix Schönbrodt, Rolf Ulrich, Jelte Wicherts
Invited Symposium
Psychology, Developmental Psychology and Neuroscience Meet
Marko Nardini
22. September 2016, 14:30 - 16:00 Uhr, HS 9
Invited Symposia
Reproducibility and trust in psychological science
Jelte Wicherts, Coosje Veldkamp, Felix Schönbrodt, Chris Chambers
20. September 2016, 10:15 - 11:45 Uhr, HS 3
the two symposia will highlight current research shedding light on
Keynote Talk:
Robert W. Levenson, University of California, Berkeley, USA
20
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Hot Topic Sessions
Notes
In a country with a steadily increasing cultural diversity the
adequate and effective treatment of people with a migration
background turns into a core question in Clinical Psychology. The
great influx of refugees since 2015 confirms that trend and
created additional challenges for the psychosocial sector as well
as the civil society.
In this special session recent research findings will be discussed as
well as successful clinical concepts which are taking into account
the role of culture.
Hereby speakers will report and discuss the role of culture in the
clinical and social context as well as psychosocial interventions for
refugees in Germany.
Keynote Talk
Laurence Kirmayer, McGill University, Canada
Living in Diversity: Lessons from Cultural Psychiatry for
When Enmity rules the World - An View on Populism, Extremism
and the Challenges for Civil Society
Andreas Zick
Invited Symposium
Ta, Rita Rosner
20. September 2016, 11:15 - 13:00 Uhr, HS 7
Workshops
Ulrike von Lersner
20. September 2016, 13:30 - 15:30 Uhr, S 212
Mechthild Wenk-Ansohn
20. Septemebr 2016, 15:45 - 17:45 Uhr, S 212
22
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Übersichtsplan
Site Plan
Übersichtsplan
Site Plan
Raumplan 1. Obergeschoss Hörsaalgebäude
Cateringbereich
Cateringbereich
Posterausstellung
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zum Hörsaal- und
Seminargebäude
Garderobe
zum Hörsaal- und
Seminargebäude
Neues Augusteum
AUDIMAX
Toile�en im UG
A3
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Catering Buffet
A5
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Raumplan 2. Obergeschoss Hörsaalgebäude
B3
B1a
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A2
A4
AUSSTELLUNG KUSTODIE
Teilnehmerregistrierung
FOYER NEUES AUGUSTEUM
zentrale
Medienannahme
Haupteingang
Erdgeschoss Hörsaalgebäude
zum Neuen
Augusteum / Eingang
zum Hörsaal- und
Seminargebäude
Raumplan Seminargebäude
C1
C2 C3 C4
C5 C6
C7
FOYER HÖRSAALGEBÄUDE EG
C10 C9 C8
zu den Hörsaalen (1. + 2. OG), zur Posterausstellung
(1. OG), zum Seminargebäude (über 2. OG)
C11 C12
UNI-MENSA
Catering
24
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Der Raum S 127 befindet sich in der 1. Etage des
Seminargebäudes, der Raum S 302 in der 3. Etage
des Seminargebäudes und die Räume S 402 sowie
S 420 in der 4. Etage des Seminargebäudes. Bitte
folgen Sie den Ausschilderungen.
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Stadtplan
City Map
Stadtplan
City Map
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Wintergartenstraße
Ev. Gemeinde
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Hofmeisterstraße
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Künste
Hauptbahnhof
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Infopoint
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Kolonnadenstraße
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Westplatz
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1 Kleine
Fleischergasse
2 Matthäikirchhof
Schulmuseum
BSTU + Museum
in der Runden Ecke
Lessingstraße
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Leipziger
Stadthafen
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Feuerwache
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Höfe
am Brühl
Höfe am Brühl
500 m
HBF
Promenaden
Os t
WillydtLVB Bran
Richard-Wagner-Straße
1 Hauptbahnhof
2 Neues Augusteum – Universität Leipzig
(Augustusplatz 10)
3 Moritzbastei (Universitätsstraße 9)
4 Ring-Café (Roßplatz 8a)
5 Kongresshalle am Zoo
(Pfaffendorfer Straße
Meckl31)
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6 Busstation Goethestraße urger St r.
HBF
Promenaden
West
Packhofstraße
Tröndlinring
R.-WagnerPlatz
250 m
Hauptbahnhof
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Goerdelerring
Legende
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Theater
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Schauspiel
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Ägyptisches
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Augustusgasse
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Auerbachs
Marktße
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Schreberbrücke
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Lautensteg
Fischersteg
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Waldplatz
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Leipziger
Synagoge
Naturkundemuseum
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Waldplatz
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Lortzingstraße
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Funkenburgbrücke
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Carusbrücke
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Angermühlbrücke
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Leibnizstraße
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Rosental
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Louise-OttoPeters-Platz
Zoo
Zoologischer Garten
Teich
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Leipzig Innenstadtplan
Nik olais traß e
Große Wiese
www.dgpskongress.de
27
Ausstellerverzeichnis
Exhibitor List
Programmkomitee
Ausstellername | Standnummer | PLZ, Ort
Ausstellername | Standnummer | PLZ, Ort
A
M
ATLAS.ti Scientific
Software Development GmbH
10623 Berlin
Augusteum, Stand A5
Mangold International GmbH
94424 Arnstorf
Augusteum, Stand B3
Software- und Laborlösungen für wissenschaftliche Forschung
movisens GmbH
76133 Karlsruhe
ATLAS.ti für Windows
ATLAS.ti für Mac
ATLAS.ti Mobile for iPad & Android
N
B
Beltz Verlag
69469 Weinheim
Augusteum, Stand A3
Berufsverband Deutscher
Hörsaalgebäude, Stand C5
Psychologinnen und Psychologen e.V. (BDP)
10179 Berlin
BIOPAC Systems, Inc.
Goleta, CA 93117 (USA)
D
Deutsche Gesellschaft für
Psychologie (DGPs)
10117 Berlin
Noldus Information Technology
6709 PA, Wageningen (Niederlande)
P
Pabst Science Publishers
49525 Lengerich
PEARSON
85399 Hallbergmoos
S
SCHUHFRIED GmbH
2340 Mödling (Österreich)
Augusteum, Stand A4
E
ERNST REINHARDT GmbH & Co KG
80639 München
G
GESIS – Leibniz-Institut für
Sozialwissenschaften
68072 Mannheim
Springer Verlag
69121 Heidelberg
Tobii Technology GmbH
60325 Frankfurt am Main
Hogrefe Verlagsgruppe
37085 Göttingen
Roth, Marcus
Salewski, Christel
Schade, Jens
Scheiter, Katharina
Schlag, Bernhard
Schmidt, Silke
Schmitt, Manfred
Schmukle, Stefan
Scholl, Annika
Schreier, Margrit
Schröder, Annette
Schuster, Christof
Spaderna, Heike
Spangler, Gottfried
Spieß, Erika
Spinath, Birgit
Steinebach, Christoph
Stemmler, Mark
Stock, Armin
Stockhorst, Ursula
Vögele, Claus
Volbert, Renate
Vollrath, Mark
Wegge, Jürgen
Wetzel, Eunike
Wolfradt, Uwe
Wurm, Susanne
Ziegler, Rene
Zimmermann, Tanja
Augusteum, Stand A2
W
Waxmann
48159 Münster
I
INVITALIS GmbH
85053 Ingolstadt
Augusteum, Stand B2
K
Augusteum, Stand B4
Z
ZPID – Leibniz-Zentrum für
Psychologische Information und Dokumentation
54296 Trier
L
LIfBi – Leibniz-Institut für
Bildungsverläufe e.V.
96047 Bamberg
Koch, Iring
Köhler, Thomas
Kohlmann, Carl-Walter
König, Cornelius
Korek, Sabine
Krahé, Barbara
Krämer, Nicole C.
Krause, Sascha
Kübler, Andrea
Kunde, Wilfried
Kunzmann, Ute
Lohaus, Arnold
Lück, Helmut E.
Matthies, Ellen
Meiser, Thorsten
Möller, Jens
Moser, Klaus
Müller, Hermann
Nerdinger, Friedemann W.
Noack, Peter
Ohly, Sandra
Plessner, Henning
Pohl, Steffi
Quednow, Boris
Reinecke, Leonard
Renkl, Alexander
Renner, Britta
Renner, Karl-Heinz
Reuter, Martin
Rigotti, Thomas
Augusteum, Stände B1a + B1b
Testverfahren
Bücher
Zeitschriften
Kohlhammer
70565 Stuttgart
Augusteum, Stand A1
Eisenbarth, Hedwig
Ellwart, Thomas
Erdfelder, Edgar
Exner, Cornelia
Färber, Berthold
Fries, Stefan
Frings, Christian
Fritsche, Immo
Funke, Joachim
Gaschler, Robert
Gegenfurtner, Karl
Gleibs, Ilka
Gollwitzer, Mario
Greve, Werner
Hahlweg, Kurt
Hamm, Alfons
Hansen, Nina
Holodynski, Manfred
Hübner, Gundula
Hüffmeier, Joachim
Jescheniak, Jörg D.
Jonas, Eva
Kaiser, Florian G.
Kandler, Christian
Kauffeld, Simone
Kersting, Martin
Kirsch, Peter
Kleinmann, Martin
Kliegel, Matthias
Knopf, Monika
T
H
28
Digitales Testen
Ahnert, Lieselotte
Alfermann, Dorothee
Antoni, Conny Herbert
Artelt, Cordula
Athenstaedt, Ursula
Bannert, Maria
Banse, Rainer
Batinic, Bernad
Becker, Julia
Bendixen, Alexandra
Bermeitinger, Christina
Bleidorn, Wiebke
Bliesener, Thomas
Blöbaum, Anke
Bölte, Jens
Borkenau, Peter
Born, Jan
Brand, Ralf
Brandt, Holger
Bröder, Arndt
Brünken, Roland
Cohrs, Christopher
Corcoran, Katja
Daum, Moritz M.
Dettmers, Jan
Deutsch, Roland
Dickhäuser, Oliver
Dreisbach, Gesine
Eder, Andreas
Egg, Rudolf
www.dgpskongress.de
PSYNDEX – Literaturdatenbank für die deutschsprachige Psychologie
PsychOpen – europäische Open Access Publikationsplattform
PsychData – Forschungsdatenarchiv für die Psychologie
www.dgpskongress.de
29
Programmübersicht
HS 18
HS 19
EFPA: European Semester - Abstecher in die
Arbeit eines/r Psychologen/in im heutigen
Europe - Herausforderungen und Chancen
S. 44
Wie, was, warum? Eine Einführung in
die qualitative Forschungsmethode der
Grounded Theory
S. 44
HS 20
Programmübersicht
S 202
S 203
S 302
S 205
S 210
S 211
S 212
S 402
S 127
S 420
Do‘s and dont‘s der Datenanalyse
S. 44
How to do Open Science: Chancen,
Möglichkeiten, Standards
S. 44
Komplexe Online-Studien mit formr.org
S. 44
Traumakonfrontation als Herzstück der
PTB-Behandlung
S. 44
Bayesianische Multilevelmodelle in R
S. 44
08:00
08:30
09:00
09:30
10:00
10:30
TwinLife – A genetically informative study on Einführung in die Schätzung von Item
the development of social inequality - How Response Modellen mit dem R Paket mirt
behavior genetic analyses can enrich your
S. 44
own research
S. 44
Einführung in gemischte Modelle
(„Mehrebenenmodelle“) mit R
S. 44
11:00
11:30
12:00
12:00
13:00
Plan B: Arbeitsmöglichkeiten in der
Rechtspsychologie
S. 44
Interne Sitzung: Diagnostik- und
Testkuratorium
13:30
14:00
Messung und Kodierung impliziter Motive
mit dem operanten Motivtest (OMT)
S. 44
Conducting Webbased Studies with Free
Software
S. 44
Verständlich schreiben für die Öffentlichkeit:
Ein Schreibworkshop
S. 44
14:30
15:00
15:30
16:00
16:30
17:00
17:30
18:00
Die Energiewende vor meiner Haustür – Was
kann Umweltpsychologie zum Gelingen der
Energiewende beitragen?
S. 44
18:30
19:00
19:30
20:00
20:30
30
www.dgpskongress.de
■ Allgemeine Psychologie
■ Allgemeine Psychologie - II: Emotionen und Motivation ■ Biologische Psychologie und Neuropsychologie
■ Allgemeine Psychologie - I: Denken und Gedächtnis ■ Arbeits- & Organisationspsychologie
■ Differentielle Psychologie, Persönlichkeitspsychologie und psychologische Diagnostik
■ Entwicklungspsychologie
■ Gesundheitspsychologie
■ Medienpsychologie
■ Pädagogische Psychologie ■ Sozialpsychologie
■ Geschichte der Psychologie ■ Klinische Psychologie und Psychotherapie ■ Methoden & Evaluation ■ Rechtspsychologie
■ Umweltpsychologie
■ Verkehrspsychologie
■ Sportpsychologie
www.dgpskongress.de
31
Programmübersicht
Montag | 19. September 2016
Audimax
Programmübersicht
Montag | 19. September 2016
HS 1
HS 2
HS 3
HS 4
HS 5
HS 6
HS 7
HS 8
Non-human minds
S. 45
A fresh look at collective
action: Methodological
and theoretical considerations for new directions
in collective climate
protection and protest
S. 45
Wohin steuert die ICD-11Klassifikation psychischer
Störungen der Weltgesundheitsorganisation?
- und die Mitwirkung
des Berufsstands der
Psychologen
S. 50
Partnerwahl und Partnerschaft: Mechanismen der
Initiierung und Stabilisierung von romantischen
Beziehungen
S. 45
Frühkindliche Erziehung
und Entwicklung in der
Migrationsgesellschaft
S. 46
HOT TOPIC: ASSURING
THE QUALITY OF PSYCHOLOGICAL RESEARCH - Methodological contributions
to the replication debate
(Part I)
S. 49
HOT TOPIC: THE
PSYCHOLOGY OF SOCIAL
INEQUALITY - Bodily Aspects of Power: Hormonal,
Physiological, Motoric,
and Sexual Antecedents
and Consequences S. 45
HOT TOPIC: WORK
AND HEALTH - Soziale
Identität und Stress:
Verschiedene Zugänge
mit Blick auf Führung,
Resilienz, Netzwerke und
Identitätsbedrohung
S. 52
HOT TOPIC: THE
INEQUALITY - Attitudes
towards refugees and refugees’ attitudes towards
the host society
S. 50
The Development of
Wisdom in Context
S. 52
Moralische Emotionen
S. 53
HOT TOPIC: ASSURING
THE QUALITY OF PSYCHOLOGICAL RESEARCH - Methodological contributions
to the replication debate
(Part II)
S. 51
HOT TOPIC: THE
INEQUALITY - Power in
Cultural and Organizational Contexts
S. 54
HS 9
HS 10
HS 11
HS 12
HS 13
HS 14
HS 15
HS 16
HS 17
HS 18
HS 19
HS 20
S 202
11 Minuten, 2 Tage
und 1 Jahr: Effekte
unterschiedlich langer
Trainingsprogramme zur
Prävention von Stress und
Gesundheitsförderung
S. 46
Elektronische Tagebücher
zur Verknüpfung mikround makrolongitudinaler
Perspektiven in der
klinischen Psychologie
S. 46
HOT TOPIC: WORK AND
HEALTH - New Media and
Recovery
S. 45
Geschichte der Psychologie
S. 49
Social participation in
peer networks: How do
characteristics of the group
influence children and
adolescents at risk?
S. 46
Aktuelle Methoden in der
Intelligenzmessung: Messinvarianz, Itemsampling
und Scoring
S. 47
Psychological and
neurophysiological effects
of work-related hazardous
substance exposure
S. 47
Umgang mit fehlenden
Werte in Kompetenztests
S. 47
Emotionale Effekte beim
multimedialen Lernen
S. 47
Taking a Closer Look at
Infants’ Rational Imitation
S. 47
Subjektives Wohlbefinden
und Gesundheit in der
zweiten Lebenshälfte
S. 48
Craft Your Job! Employees
Redesigning Their Work
to Stay Healthy and
Perform Well.
S. 48
Stress, Psychophysiologie
S. 54
Online-Self-Assessments
zur Studienorientierung im
deutschsprachigen Raum:
Quo vadis?
S. 52
HOT TOPIC: WORK AND
HEALTH - Work and
Health: A field for interdisciplinary research
S. 50
Verlauf und Einflussfaktoren domänenspezifischen
Wissenserwerbs
S. 54
Denken und Problemlösen
S. 54
Recovery, detachment and
(un)well-being
S. 55
Urteile und Einstellungen
von Lehrpersonen
S. 55
Kognitiv-motorische
Entwicklung
S. 55
Neue Perspektiven auf
Evaluation und Validierung
von Fragebögen
S. 53
HOT TOPIC: THE
INEQUALITY - Justice and
Morality
S. 51
Aktuelle Entwicklungen
der Altersbildforschung
– Quellen, Kontexte,
Mechanismen
S. 51
Möglichkeiten
und Methoden der
Gefährdungsbeurteilung
psychische Belastung
S. 53
S 203
S 302
S 205
S 210
S 211
S 212
S 402
S 127
Methodische Hinterfragung von Personalauswahlinstrumenten
S. 49
Determinanten des
Selbstkonzepts
S. 48
Persönlichkeit und
Sozialverhalten
S. 49
Psycho-soziale Entwicklung Hochbegabter
S. 48
Wahrnehmung von
Führung und implizite
Führungstheorien
S. 49
Körperwahrnehmung
im klinischen Kontext:
Zentralnervöse Korrelate
und Veränderbarkeit
durch Interventionen
S. 48
Current topics in evaluation and assessment
research
S. 57
Entwicklung im Kontext
von Bildungsinstitutionen
S. 56
The influence of
user-state on driving
performance: From
formal modeling to brain
networks
S. 51
Intelligenz und kognitive
Prozesse
S. 56
Full Range of Leadership
und transformationale
Führung
S. 57
S 420
Foyer
08:00
08:30
09:00
09:30
10:00
10:30
11:00
11:30
12:00
HOT TOPIC: OBSESSIVE
COMPULSIVE AND RELATED DISORDERS - Body
dysmorphic disorder - a
newly defined disorder of
the obsessive-compulsive
spectrum
S. 58
Which factors enhance
your chances on the job
market?
S. 56
Item-response models
S. 56
EFPA: European Semester
- Culture and Ethnic
Diversity: How European
Psychologists Can Meet
the Challenges
S. 57
Posterausstellung
1 Allgemeine Psychologie
2 Arbeits-, Organisationsund Wirtschaftspsychologie
S. 58
KEYNOTE HOT TOPIC:
OBSESSIVE
COMPULSIVE AND
RELATED DISORDERS David Mataix-Cols
S. 64
12:30
13:00
Mittagspause
13:30
14:00
14:30
15:00
Mittagspause
Positionsreferat: Die
Entwicklung des
Selbstwertgefühls über die
Lebensspanne
S. 64
Positionsreferat:
Leitlinie Tabak und
Alkoholkonsumstörungen:
Psychotherapiemethoden
S. 64
Positionsreferat:
Einwanderungsland
Deutschland
S. 64
Positionsreferat: Aktiv,
flexibel und glücklich Eine neue Sichtweise auf
die exekutive Funktion
Shifting
S. 64
Positionsreferat:
Furchtkonditionierung,
Stress und Geschlechtshormone: vom Labor zur
Expositionstherapie S. 64
Positionsreferat: From
Retina to Cognition - How
Vision Loss interferes
with Visual Learning and
Search Guidance S. 64
Positionsreferat: Alter(n)
sgerechte Führung: Ein
Führungsmodell für den
demografischen Wandel
S. 64
Positionsreferat:
Lehren und Lernen in der
Hochschule: Chancen,
die die Psychologie jetzt
nutzen sollte
S. 64
Understanding the human
mind: The value of a
comparative perspective
S. 69
HOT TOPIC: THE
INEQUALITY - Flight
and Migration: Social
Psychological Perspectives
on Cross-group Helping
and Solidarity
S. 67
HOT TOPIC: OBSESSIVE
COMPULSIVE AND
RELATED DISORDERS Psychobiology of obsessive
compulsive disorder
S. 67
Diversity-Faultlines:
Neue Befunde zu den
Auswirkungen von
Gruppenbruchlinien in
Organisationen
S. 69
Emotionsregulation
im Kontext psychischer
Störungen des Kindesund Jugendalters
S. 69
HOT TOPIC: ASSURING
THE QUALITY OF PSYCHOLOGICAL RESEARCH
- Culture in psychology:
Novel approaches in
theory and methods
S. 67
Intelligenz als psychologisches Konstrukt zwischen
Dynamik und Stabilität:
Aktuelle Forschungsbefunde und eine Reminiszenz
an Jürgen Guthke
S. 69
Politics and Trust: Determinants and Correlates of
Trust in Political Actors
S. 70
DGPs Fachgruppe
Pädagogische Psychologie
S. 73
DGPs Fachgruppe
Klinische Psychologie und
Psychotherapie
S. 73
DGPs Fachgruppe
Arbeits-, Organisationsund Wirtschaftspsychologie
S. 73
DGPs Fachgruppe
Methoden und Evaluation
S. 73
DGPs Fachgruppe
DGPs Fachgruppe
Differenzielle Psychologie, Gesundheitspsychologie
Persönlichkeitspsychologie S. 73
und psychologische
Diagnostik
S. 73
DGPs Fachgruppe
Entwicklungspsychologie
S. 73
DGPs Fachgruppe
Sozialpsychologie
S. 73
15:30
16:00
HOT TOPIC: ASSURING
THE QUALITY OF
PSYCHOLOGICAL
RESEARCH - Stärkung
des Wissenschafts-PraxisTransfers als Wege aus
der Krise?
S. 52
Einheit in der Vielheit:
Was heißt das für die
Psychologie?
S. 65
Positionsreferat: Preserving
social significance in psychological research does not equal
to committing methodological
S. 65
suicide?
Positionsreferat: Manyfacet Rasch measurement:
Principles and applications
in the social, behavioral,
and health sciences S. 65
Positionsreferat: Was heißt
und zu welchem Ende
führt die Geschichte der
Psychologie?
S. 65
Work-Life-Enrichment
S. 65
HOT TOPIC: WORK AND
HEALTH - Welcome to the
next level – Dynamics,
non-linear growth, and
temporal context in wellbeing and stress research
S. 68
HOT TOPIC: EMOTION
AND AGING - Mind-bodyemotion interactions in
healthy aging
S. 68
HOT TOPIC: WORK AND
HEALTH - Belastungs- und
Beanspruchungskonstellationen: theoretische,
methodische und
praxisnahe Zugänge zur
Erklärung
S. 68
Lernen, Verhalten,
Kommunikation
S. 72
Gedächtnis
S. 72
Fremd- und
Zweitspracherwerb
S. 70
Die Familie als Lernumwelt
und ihre Bedeutung für
die Entwicklung kindlicher
Kompetenzen
S. 70
Chronisch kranke Kinder
Der Einsatz von Vorsätzen
und ihre Familie: Belastun- im pädagogischen Kontext
S. 70
gen und Folgen
S. 66
DGPs Fachgruppe
Medienpsychologie
S. 73
DGPs Fachgruppe
S. 73
DGPs Fachgruppe
Rechtspsychologie
S. 73
DGPs Fachgruppe
Umweltpsychologie
S. 73
DGPs Fachgruppe
Verkehrspsychologie
S. 73
DGPs Fachgruppe
Sportpsychologie
S. 73
HOT TOPIC: THE
INEQUALITY - Justice and
Morality
S. 65
Neurale Organisation im
Spiegel psychologischer
Zeitstrukturen
S. 65
On some of Wundt‘s
exchange-relations in the
scientific community
S. 71
Schluss mit Faking,
Akquieszenz und anderen
Antwortstilen? - Multidimensionale Forced Choice
Items in Fragebögen
S. 66
Gesundheits- und
Risikoverhalten
S. 66
HOT TOPIC: WORK
AND HEALTH - Effekte
von Lehrkräften aus
affektiv-motivationaler
Perspektive
S. 68
Psychologische Bedingungen und Konsequenzen
bildungsbezogener
Auslandserfahrungen
S. 71
Von Pflegekindern und
Motivated Social
Pflegeeltern: Chancen und Cognition
Herausforderungen im
S. 72
Kontext Pflegefamilien
S. 71
Self-Leadership in Work
and Organizational
Context
S. 71
Selbstförderliche bzw.
selbsthinderliche
Kognitionen und
Verhaltensweisen und
deren Auswirkungen auf
die Gesundheit
S. 72
Prädiktoren von
Führungsverhalten und
Führungserfolg
S. 67
Technikgestützte Interventionen zur Förderung
von personenbezogenen
Ressourcen und Wohlbefinden bei Beschäftigten:
Fünf Evaluationsstudien
mit InterventionsKontrollgruppendesign
S. 73
Festakt
S. 73
16:30
17:00
17:30
18:00
18:30
19:00
19:30
Empfang & Enthüllung
der Wilhelm Wundt
Gedenktafel im Innenhof
S. 73
Gesprächsforum der
Fachgruppe Allgemeine
Psychologie
S. 73
DGPs Fachgruppe
Biologische Psychologie
S. 73
20:00
20:30
32
www.dgpskongress.de
www.dgpskongress.de
34
Programmübersicht
Dienstag | 20. September 2016
Audimax
Programmübersicht
Dienstag | 20. September 2016
HS 1
HS 2
HS 3
HS 4
HS 5
HS 6
HOT TOPIC: THE
INEQUALITY - Conflict
Resolution and Reconciliation (Part 1)
S. 74
Sonderveranstaltung:
Stasi, SED-Macht und
Psychologie in der
DDR: Wissenschaft im
Spannungsfeld zwischen
Instrumentalisierung und
Widerspruch: Filmvorführung „Der Schwarze
Kasten“ (T. Tampe, 1994)
S. 79
HOT TOPIC: ASSURING
- Things you’re liable to
read in the Bible ain’t
necessarily so: How we
can know what is true in
psychological science
S. 74
Models of Judgment &
Decision Making
S. 74
The wandering mind – on Gesichter, Kognitive
its (non)adaptivity, neural Neurowissenschaften
correlates and alterations S. 80
in psychopathology
S. 75
HOT TOPIC: THE
INEQUALITY - Conflict
Resolution and Reconciliation (Part 2)
S. 82
Stasi, SED-Macht und
Psychologie in der
DDR: Wissenschaft im
Instrumentalisierung und
Widerspruch
S. 87
HOT TOPIC: ASSURING
- Reproducibility and trust
in psychological science
S. 82
Learning Processes in
Judgment and Decision
Making
S. 82
Wikipedia: Eine sinnvolle
Aufgabe für akademisch
Tätige?
S. 87
HS 7
HS 8
HS 9
HS 10
HS 11
HS 12
HS 13
HS 14
HS 15
HS 16
HS 17
HS 18
HS 19
Bedeutung wahrgenommener Ungerechtigkeit
für pro- und antisoziales
Verhalten
S. 75
Der Einfluss von Kultur
auf die Entwicklung in
der frühen und mittleren
Kindheit
S. 75
HOT TOPIC: WORK AND
HEALTH - Occupational
Health Psychology: Stress,
Resources, and Health
(Part I)
S. 74
Entwicklungsbedingungen
individueller Unterschiede
in der Emotionsregulationsfähigkeit
S. 75
HOT TOPIC: THE
INEQUALITY - The psychology of inequality
S. 79
Wovon hängt Führung ab?
Aktuelle Entwicklungen zu
Bedingungen von Führung
S. 76
Person Perception and
Impression Formation
S. 80
Nutrition, body weight and
related problems
S. 80
VIGALL 2.0 - A software
tool that automates
assessment of brain arousal states
S. 81
Diskontinuität im
Erwerbsleben sowie
Gesundheitsschutz
S. 80
Beziehungen zwischen
sozialen Faktoren und
Leistungsmaßen im
Schulalltag -- Anspruch
oder Wirklichkeit?
S. 76
Untersuchung bedingter
und durchschnittlicher
Behandlungseffekte
S. 76
Intuitives Handeln als
Maß für Denkprozesse und
ihre Entwicklung
S. 83
HOT TOPIC: WORK AND
HEALTH - Occupational
Health Psychology: Stress,
Resources, and Health
(Part II)
S. 82
HOT TOPIC: EMOTION
AND AGING - Sozialemotionale Entwicklung
von der Kindheit bis ins
Erwachsenenalter
S. 87
Emotion I
S. 87
Mehr als nur Leistung?
Konsequenzen und Nebenwirkungen konstruktiver
und destruktiver Führung
S. 83
Strukturgleichungsmodelle
in Versuchsplanung und
Datenanalyse
S. 83
Mensch-Technik Interaktion Persönlichkeitsentwicklung
S. 84
und Verhaltensgenetik
S. 87
Lernmotivation und
Selbstkonzept
S. 88
Rechenschwäche: Neue
Ergebnisse zu kognitiven
Grundlagen und komorbiden Störungen
S. 84
Dienstleistung, Emotionen
und Wohlbefinden
S. 88
HS 20
S 202
S 203
S 302
S 205
S 210
S 211
S 212
S 402
S 127
S 420
Insomnie - Ein genuin psy- One world, but different
chologisches Störungsbild approaches! Promoting
S. 76
pro-environmental action
around the world
S. 77
Was macht Gruppen erfolgreich? Zur Integration
von Situation, Motivation
und Verhalten als Basis
von Gruppenleistung
S. 77
Das bequeme und
unbequeme Schöne: Die
emotionale Erfahrung von
Unterhaltung und Ästhetik zwischen Hedonismus
und Eudaimonie
S. 77
Hochschuldidaktik für
Lehrende, Maßnahmen
für Studierende und
studentischer Lernerfolg
S. 77
Modeling of response
times data in individual
differences research
S. 78
Antezedenzien und
Konsequenzen von
Virtualität in Teams
S. 78
Das Ganze ist mehr als
die Summe seiner Teile.
Beiträge zur wissenschaftlichen Verankerung
der diagnostischen
Urteilsbildung im Berufspsychologischen Service
der Bundesagentur
für Arbeit
S. 78
Self-Regulation and
Self-Control
S. 81
Haben wir wirklich den
(Bewegungs-)Plan?
Herausforderungen der
Selbstregulationsforschung im jungen und
älteren Erwachsenenalter
S. 78
Psychology in China.
State of the Art (Part I)
S. 79
Medical decision making
I – To consider benefits
and harms
S. 79
Mehr als eine Frage des
Geschlechts: Der Einfluss
der Beziehung zwischen
Kindern und ihren Bezugspersonen
S. 84
Cooperation and
Competition
S. 81
Changes in group membership – intrapersonal
and intragroup dynamics
S. 85
Der Implicit Positive
And Negative Affect
Test (IPANAT): Indirekte
Affektmessung in
verschiedenen Disziplinen
der Psychologie
S. 85
Psychische Belastungen
bei Diabetes mellitus–
Risikofaktoren,
Interventionen und neue
Technologien
S. 85
Entwicklung und
Förderung von
sprachlichen Fähigkeiten
vom Kindergarten bis in
die Grundschule
S. 85
Item-Position-Effekte
S. 86
The role of social
networks and drug abuse
on well-being
S. 88
Selbstregulation emotionaler und kognitiver
Prozesse in der frühen
Kindheit
S. 86
Psychology in China.
State of the Art (Part II)
S. 86
Medical decision
making II – To improve
diagnostic accuracy
S. 86
Foyer
08:00
08:30
09:00
09:30
KEYNOTE Special Event
on Migration and
Transcultural Psychology:
Laurence J. Kirmayer
S. 81
10:00
10:30
Position Talk Special
Event on Migration and
Transcultural Psychology
S. 81
11:00
Determinants of Interpersonal Behavior and their
Neural Correlates
S. 83
Special Event on Migration and Transcultural
Psychology
S. 88
11:30
12:00
12:30
Posterausstellung
3 Biologische Psychologie
5 Entwicklungspsychologie
6 Geschichte der
Psychologie
9 Medienpsychologie
16 Sportpsychologie
S. 89
KEYNOTE HOT TOPIC:
WORK AND HEALTH - Fred
R. H. Zijlstra
S. 95
13:00
13:30
14:00
Faktoren zur Steuerung von
Umweltverhalten
S. 84
Mittagspause
Mittagspause
KEYNOTE HOT TOPIC:
ASSURING THE QUALITY
OF PSYCHOLOGICAL
RESEARCH - Brian Nosek
S. 95
Special Event on Migration and Transcultural
Psychology: Transcultural
Competence in the
Therapeutic Context
S. 95
14:30
15:00
15:30
PANEL DISCUSSION:
HOT TOPIC: ASSURING
- Assuring the Quality of
Psychological Research
S. 96
HOT TOPIC: THE
INEQUALITY - Acculturation and Intergroup
Relations
S. 100
Internet- und mobilbasierte Interventionen zur
Förderung der Gesundheit
S. 95
Experimentelle Studien zu
Aufrechterhaltungsfaktoren bei Verhaltenssüchten
S. 96
Finanzpsychologie
S. 97
Aktuelle Befunde der
Väterforschung. Teil I:
Grundlagen
S. 97
New Perspectives on
Arousal in Mental
Disorders
S. 97
HOT TOPIC: EMOTION
AND AGING - Emotion:
Life-span developmental
perspectives Part I
S. 96
HOT TOPIC: WORK AND
HEALTH - Working
Conditions and Mental
Health
S. 103
Psychologie in der NS-Zeit Self-Regulation and SelfS. 97
Control: Hot Topics
S. 96
Emotion II
S. 100
Albträume und deren
Behandlung bei Kindern
und Erwachsenen
S. 98
Intelligenz und kognitive
Fähigkeiten
S. 100
Diagnostische Verfahren
S. 101
Kooperatives Lernen
S. 101
Elternschaft und
Entwicklung
S. 101
Lernen aus Fehlern und
durch Feedback
S. 101
Förderung von
Lesekompetenz
S. 102
Feedback im Arbeitskontext Umweltwahrnehmung und
– Neuere Erkenntnisse
Umwelthandeln
über kognitive und
S. 102
motivationale Effekte sowie
die Rolle von Personenmerkmalen
S. 98
Person-Situation
Transaktionen
S. 98
Lärmwirkungsforschung
S. 98
Recent findings on
Children’s Prosocial
Behavior and Moral
Reasoning
S. 99
Gruppenleistung
S. 102
Aktuelle Perspektiven der
Sportpsychologie 1
S. 99
Longitudinal data
analysis and missing
values
S. 102
16:00
16:30
17:00
17:30
HOT TOPIC: ASSURING
- Wie kann die Qualität
psychologischer Forschung
gesichert und verbessert
werden?
S. 104
18:00
18:30
19:00
HOT TOPIC: THE PSYCHOLOGY OF SOCIAL INEQUALITY - Can Psychological
Interventions Reduce
Outgroup Bias?
S. 104
Neue Befunde zum
Zusammenhang von Essen
und Psychopathologie
S. 108
Öffentlich Podiumsdiskussion: Polarisierung
und Radikalisierung in
Deutschland und Europa:
Alles Psychologie?
Sozialpsychologinnen
und -psychologen
diskutieren das Erstarken
POSITIONSREFERAT: HOT Positionsreferat: Qualitative des Rechtspopulismus
TOPIC: ASSURING THE
Forschungsmethoden –
S. 110
QUALITY OF PSYCHOLOGI- Herausforderungen,
CAL RESEARCH
Schwachpunkte, IntegraS. 110
tionsmöglichkeiten S. 110
Kognitive und affektive
Merkmale psychischer
Auffälligkeiten bei
Kindern
S. 104
Aktuelle Befunde der
Väterforschung. II:
Kontexte
S. 105
Entwicklung des naturwissenschaftlichen Denkens
vom Vorschulalter bis zur
Adoleszenz
S. 105
HOT TOPIC: EMOTION
AND AGING - Emotion:
Life-span developmental
perspectives Part II
S. 104
Positionsreferat: The
debate over the effectiveness of cognitive training
- where are we at?
S. 110
Positionsreferat: The
relation between regulatory focus and threat vs.
challenge
S. 110
Positionsreferat: A
memory-and-retrieval
model of evaluative
conditioning
S. 110
Sozial-emotionale
Entwicklung im Alter
S. 111
PODIUMSDISKUSSION:
HOT TOPIC: WORK AND
HEALTH - Arbeitsbedingungen und psychische
Gesundheit
S. 110
Blitzlichtvorträge
S. 103
Social Neuroscience:
Contributions from
Psychology
S. 105
Positionsreferat: Ein
Plädoyer für die Reintegration der vergleichenden
Psychologie
S. 110
Psoitionsreferat: Zur
Kausalität genetischer
und Umwelteinflüsse auf
Persönlichkeitsunterschiede
S. 110
HOT TOPIC: THE
INEQUALITY - Applying
Full-Cycle Social Psychology to Social Inequality
S. 109
New studies on the
psychology of punishment
and blame
S. 105
Ressourcen und
Schutzfaktoren in der
Gesundheitspsychologie
S. 108
Positionsreferat: Die Bedeutung des Anschlussmotivs
und der Interaktion von
impliziten Motiven für erfolgreiche Führung S. 110
Positionsreferat: Hugo
Münsterberg (1863-1916)
as a Tragic Wundt Scholar
with International Reputation
S. 110
Selbstreguliertes Lernen
S. 108
Liebe, Freundschaft,
Partnerschaft
S. 108
Praxissemester im Lehramt
S. 106
Vorführung: EffectLiteR: Ein Akzeptanz umweltfreundliComputerprogramm zur
cher Innovationen
Analyse der differentiellen S. 109
Wirksamkeit von Interventionen
S. 109
Positionsreferat:
Individuelle (Umwelt-)
Einstellung im Rahmen des
Campbell-Paradigmas
S. 110
Counterfactual thinking:
Perspectives from
different areas of
psychology
S. 106
Perfektionismus: Mediatoren und Moderatoren auf
dem Prüfstand
S. 106
Unersättliches Streben
nach dem “bitteren oder
süßen Geschmack” der
Arbeit: Work Craving
oder Flow
S. 106
Social Psychological
Processes in Business
Contexts
S. 109
Aktuelle Perspektiven der
Sportpsychologie 2
S. 107
Lehrqualität und
Lehrevaluation
S. 107
Special Event on
Migration and
Transcultural Psychology:
Mental Health Care and
Therapeutic Approaches
for Refugees
S. 103
Kognition I
S. 103
Coaching-Prozesse:
Wie die Interaktion
zwischen Coach und
Klient wirksamer gestaltet
werden kann
S. 99
Aktuelle Themen der
Ernährungspsychologie:
Individuelle und
umweltbedingte
Einflussfaktoren
S. 100
Kognition II
S. 109
Auf dem Weg zur
Profession? Einsatzmöglichkeiten und Grenzen
von Coaching
S. 107
My body in my brain:
Neuronale Korrelate der
Körperwahrnehmung
S. 107
Sportpsychologie
S. 110
Psycho Slam
im Ring-Café Leipzig
S. 111
19:30
20:00
20:30
35
www.dgpskongress.de
■ Allgemeine Psychologie - II: Emotionen und Motivation
■ Biologische Psychologie und Neuropsychologie
■ Differentielle Psychologie, Persönlichkeitspsychologie und psychologische Diagnostik ■ Geschichte der Psychologie ■ Klinische Psychologie und Psychotherapie ■ Methoden & Evaluation ■ Rechtspsychologie
www.dgpskongress.de
37
Programmübersicht
Mittwoch | 21. September 2016
Programmübersicht
Mittwoch | 21. September 2016
Audimax
HS 1
HS 2
HS 3
HS 4
HS 5
Informationsveranstaltung
zum Stand des Psychotherapeutengesetzes und des
Studiums zur Approbation
sowie zu Entwicklungen
in nicht-klinischen
Masterprogrammen
S. 117
Der Einfluss von Krieg,
Flucht und Vertreibung
auf das autobiografische
Gedächtnis
S. 112
Soziale Kognition bei
internalisierenden und
externalisierenden
Störungen – eine
entwicklungspsychopathologische Perspektive
S. 112
HOT TOPIC: THE
INEQUALITY - Interactions
between members of
high- and low-status
group as determinants of
social inequality S. 112
Psychische Aspekte von
Erwerbslosigkeit und
Arbeitsplatzunsicherheit –
Session 1: Konsequenzen
und Wirkmechanismen
S. 112
Positionsreferat: Positive psychische Gesundheit: Transkulturelle Studien zu Konzeption,
Einflussgrößen und klinischer
Bedeutung S. 118
Positionsreferat: Bewusste
Regelverstöße aus Sicht
des Regelbrechers: Ein
empirischer Perspektivwechsel
S. 118
HOT TOPIC: THE
INEQUALITY - Perceiving
and Maintaining SocioEconomic Inequality S. 118
Positionsreferat: Gottfried
Wilhelm Leibniz und die
Anfänge einer wissenschaftlichen Psychologie im
19. Jahrhundert S. 118
HOT TOPIC: THE
INEQUALITY - Perceiving
and Maintaining SocioEconomic Inequality,
Part II
S. 120
Psychische Aspekte von
Aufmerksamkeit und
Erwerbslosigkeit und
Bewusstsein
Arbeitsplatzunsicherheit – S. 123
Session 2: Der Weg zurück
in Arbeit
S. 120
HS 6
HS 7
HS 8
HS 9
HS 10
HS 11
HS 12
HS 13
HS 14
HS 15
HS 16
HS 17
HS 18
HS 19
HS 20
S 202
S 203
S 302
S 205
HOT TOPIC: EMOTION
AND AGING - Regulation
of Emotional and Motivational Aspects in Social
Relationships
S. 117
Informationen der DFG zur
Forschungsförderung
S. 117
Familiäre Einflüsse auf die
Entwicklung politischer
Einstellungen und
Verhaltensweisen
S. 113
HOT TOPIC: WORK AND
HEALTH - Resilienz im
Arbeitsleben
S. 112
HOT TOPIC: ASSURING
THE QUALITY OF
PSYCHOLOGICAL RESEARCH
- The Contribution of
Research Data Centers
to Transparency in the
Behavioral Sciences
S. 118
Und was denken Sie über
Mitarbeiter? Antworten
aus dem Feld impliziter
Mitarbeitertheorien
S. 113
Wie kann beispielbasiertes
Lernen optimiert werden?
S. 113
Sozial-kognitive
Entwicklung
S. 116
Advances in Latent Variable
Modeling: Problems and
Solutions
S. 114
Schulische Leistungsbeurteilung von Lehrkräften:
Messung von Urteilsprozessen und Messung der
Urteilsqualität
S. 114
Beiträge zur Theorie der
Berufsinteressen von John
L. Holland
S. 114
Soziale Beziehungen
und Persönlichkeit:
Ergebnisse von sozialen
Netzwerkanalysen und
von Social Relations
Model-Analysen
S. 114
Chronischer Rückenschmerz: Behandlung und
Prävention im klinischen
und rehabilitativen Setting
S. 117
Sexuelle Aggression
S. 116
Emotions in Multimedia
Learning
S. 115
Interaktionen in Kinderta- A look says more than
geseinrichtungen
thousand words: New
S. 115
eye tracking findings on
infants’ and children’s
cognitive development
S. 115
Positionsreferat: Towards
a Science of Dynamic
Personality: How to Explain
Human Behavior in the
21th Century
S. 118
Positionsreferat: A Scientific Approach To People
Watching: Forming First
Impressions From Complex
Social Scenes S. 118
Leadership: Dynamics and
multi-level perspectives
S. 121
Advances in Glass Cliff
research
S. 121
S 210
S 211
S 212
Verkehrspsychologie
(Teil 1)
S. 116
Kompetenzentwicklung in Einstellungen
kleinen und mittleren Un- S. 116
ternehmen: Ansatzpunkte
auf der organisationalen
und individuellen Ebene
S. 115
S 402
S 127
S 420
How to be risk savvy?
Situational forces on
risky decisions and some
strategies on how to
overcome them.
S. 115
Effekte von Führung auf
Mitarbeiter-Gesundheit
und Leistung I
S. 117
Social Categorization and
Face Processing
S. 116
Developing assessment
instruments in
Motivational Interviewing
and further advancements
of training evaluation
practices
S. 123
Effekte von Führung auf
Mitarbeiter-Gesundheit
und Leistung II
S. 125
Beyond SelfRegulation: menschliche
Regulationsprozesse im
Kontext interpersonaler
Beziehungen
S. 123
Foyer
08:00
08:30
09:00
09:30
10:00
Sind vermeintliche
emotionale und kognitive
Mikrokompetenzen der
sozialen Interaktion
für den Alltag wirklich
relevant?
S. 113
Positionsreferat: Probleme
und Chancen von Metaanalysen zweiter Stufe am
Beispiel von John Hatties
„Visible Learning“ S. 118
Positionsreferat: Wie es Euch
gefällt!? Gütekriterien qualitativer Methoden als blinder
Fleck in der wissenschaftlichen
Diskussion
S. 118
„Perspektiven für die
Psychologiegeschichte in
Forschung und Lehre“
S. 119
10:30
Motivationale Lernprozes- Positive Nebenwirkungen
se im Jugendalter: Soziale der Psychotherapie
Bedingungsfaktoren und S. 120
leistungsbezogene
Konsequenzen
S. 120
11:00
11:30
12:00
12:00
14:00
Entwicklung der
Mentalisierung: Rolle der
Eltern-Kind Interaktion
und Folgen für die psychische Gesundheit
S. 121
Öffentlichkeitsarbeit für
die AOW-Psychologie: Ein
Podiumsgespräch
S. 119
HOT TOPIC: ASSURING THE Soziale und emotionale
QUALITY OF PSYCHOLOGI- Fähigkeiten
CAL RESEARCH - Beyond
S. 124
Registered Experiments
- The Foundations of
Cumulative Empirical
Research S. 120
Advances in Multivariate
Methods: Problems and
Solutions
S. 121
Soziale Entwicklung in
Kindheit und Jugend
S. 124
Potenziale erkennen:
Theoretische Ansätze und
empirische Befunde zur
diagnostischen Kompetenz
(nicht nur) von Lehrkräften
S. 121
Bedingungen,
Zusammenhänge und
Effekte videobasierter
Fallarbeit bezüglich des
Erwerbs berufspraktischer
Kompetenzen in der
Lehrerbildung S. 122
Selbstwertkontingenz
in Schule und Studium:
Messung, Ursachen und
Konsequenzen
S. 122
Psychotherapeutische
Intervention und Belastungsfaktoren bei Kindern
und Jugendlichen
S. 124
Laterale Einstellungsänderung
S. 122
Organisationsklima und
Organisationskultur
S. 119
Kriminalität: Determinan- Lernen mit Medien
ten und Reaktionen
S. 124
S. 124
Erwachsenen-Kind-Interaktionen in Familie und
Kindertagesbetreuung
S. 122
Prädiktoren und
Verkehrspsychologie
Förderung der Sprachent- (Teil 2)
wicklung mehrsprachiger S. 125
Kinder im Vorschulalter
S. 123
Entscheidungen,
Wissen(stransfer) und
Innovation
S. 125
KEYNOTE HOT TOPIC: THE
INEQUALITY - Talking Up
and Talking Down: Power
of Positive Speaking Susan Fiske
S. 125
13:00
13:30
HOT TOPIC: EMOTION
AND AGING - Plasticity of
Multiple Components of
Empathy S. 119
Psychologische Begutachtung im Familienrecht
S. 119
Mittagspause
Posterausstellung
4 Differenzielle und Persönlichkeitspsychologie
8 Klinische Psychologie
10 Methoden
12 Rechtspsychologie
14 Umweltpsychologie
15 Verkehrspsychologie
S. 125
Mittagspause
KEYNOTE HOT TOPIC:
EMOTION AND AGING Emotion and Aging: Two
roads diverged - Robert
Levenson
S. 132
14:30
Sitzung Jungmitglieder
15:00
15:30
The Complex Task of Leadership in Contemporary
Work Environments:
Multifaceted Answers for
Diversified Demands
S. 134
Narcissism in action:
Intrapersonal and interpersonal dynamics
S. 134
HOT TOPIC: THE
INEQUALITY - Social Inequality: Its Psychological
Determinants, Processes,
and Consequences
S. 133
HOT TOPIC: COGNITIVE
DEVELOPMENTAL NEUROSCIENCE - Cognitive
and Neural Dynamics
of Memory Across the
Lifespan
S. 132
Geteilte Betreuungsarrangements nach
Trennung der Eltern: Das
Wechselmodell in der
Diskussion
S. 133
What Motivates
High Achievement?
Novel Perspectives on the
Psychology of Incentives
and Performance
S. 134
Emotionsregulation und
psychische Störungen im
S. 135
HOT TOPIC: EMOTION
AND AGING - Links
between emotion and
motivation across the
adult lifespan
S. 133
RKWard -- Eine grafische
Benutzeroberfläche für R
S. 133
A deeper and broader
perspective on ethical
leadership
S. 135
Dunkle Persönlichkeitseigenschaften im
Arbeitskontext: Eine differenzierte Betrachtung von
Korrelaten, Antezedenzien
und Konsequenzen
S. 135
Dyadische
Gesundheitsförderung: Was
soziale Austauschprozesse
bewirken können
S. 135
Förderung argumentativer
Kompetenz und wissenschaftlichem Denken
S. 137
Gender Roles
S. 138
Sprache und Entwicklung
S. 138
Bedeutung des
Kontextes für emotionale
Lernprozesse: Neurobiologische Korrelate und
Einflussfaktoren
S. 136
Wünschenswerte Erschwernisse beim Lernen
S. 136
Psychiatrie, Neurologie,
Genetik
S. 138
HOT TOPIC: WORK AND
HEALTH - Using modern
technology to improve
employee well-being: Evaluating the effectiveness of
smartphone interventions
S. 133
Homogeneity in teams
S. 138
Validität indirekter
Verfahren im Rahmen forensischer Begutachtung
S. 136
HOT TOPIC: WORK AND
HEALTH - Diagnostik
und Beratung für
Lehramtsstudierende
S. 134
Umweltpsychologische
Beiträge zur Förderung
der Dekarbonisierung
unserer Gesellschaft
S. 136
New Tools for assessment, Lernen
experimentation, and
S. 139
writing
S. 139
Anforderungen,
Wohlbefinden und
Arbeitsgestaltung
S. 139
Biologische
Persönlichkeits- und
Emotionsforschung
S. 139
Genauigkeit von Selbstund Fremdurteilen:
Moderatoren und
Konsequenzen
S. 137
Dynamische
Transaktionen von Persönlichkeit und Sozialen
Beziehungen über die
Lebensspanne
S. 137
Handlung
S. 140
16:00
16:30
Rede zur Lage der
Psychologie
S. 140
17:00
Mitgliederversammlung
S. 140
17:30
18:00
18:30
19:00
19:30
20:00
Gesellschaftabend
in der Congresshalle am Zoo
20:30
38
www.dgpskongress.de
Gesellschaftabend
in der Congresshalle am Zoo
www.dgpskongress.de
40
Programmübersicht
Donnerstag | 22. September 2016
Audimax
Programmübersicht
Donnerstag | 22. September 2016
HS 1
HS 2
HS 3
HS 4
HS 5
HS 6
HS 7
HS 8
Motivation I
S. 145
Integrative gut feeling
- a multidisciplinary
perspective on the moderators and underlying
mechanisms of intuitive
decision-making
S. 142
Eröffnung des Leipziger
Forschungszentrums für
frühkindliche Entwicklung
S. 141
HOT TOPIC: EMOTION
AND AGING - Interplay
of Psychological Systems
in Adulthood and Old
Age: Findings from the
Interdisciplinary Longitudinal Study of Adult
Development (ILSE)
S. 142
HOT TOPIC: THE
INEQUALITY - Interdisciplinary perspectives
on inequality: Genetic,
environmental and social
factors shaping health
differences and facilitating
societal change
S. 142
Führung und Gesundheit
– aktuelle Konzepte und
neue Gesundheitskriterien
S. 143
Motivation II
S. 153
Recent advances in
connecting language
to meaning – Sound
symbolism and embodied
language
S. 148
Coping Reactions under
Conditions of Threat
S. 148
HOT TOPIC: THE
INEQUALITY - The subtle
effects of language in
contexts of unequal and
conflict-laden intergroup
relations
S. 152
HOT TOPIC: EMOTION
Destruktive Führung
AND AGING - Attentional S. 148
and cognitive control in
decision making and executive functions. Evidence
for age-specific challenges
across the lifespan
S. 148
Positionsreferat:
Psychologie im 21.
Jahrhundert: Wissenschaft
ohne Gegenstand?
S. 160
Positionsreferat: Ein
weiterer möglicher
Ausweg aus der Krise?
Datengetriebene Ansätze
S. 160
HS 9
HS 10
HS 11
HS 12
HS 13
HS 14
HS 15
HS 16
HS 17
Von (kranken) Eltern zu
(kranken) Kindern? Neue
Untersuchungen zur familiären Transmission von
psychischen Störungen
S. 143
Kognitive und
motivationale Aspekte
erfolgreichen Studierens
S. 145
Media Use: Processes
and Effects
S. 146
HOT TOPIC: WORK
AND HEALTH Gefährdungsbeurteilung
psychischer Belastung:
Wissenschaftliche und
praktische Erfahrungen
in der Erfassung, Prävention und Intervention
psychischer Belastung
S. 142
HOT TOPIC: THE
INEQUALITY - Bridging
the Gender Divide –
Structural Approaches
to Gender Equality
at Work
S. 141
Förderung sozioemotionaler und sprachlicher Kompetenzen im
Elementarbereich
S. 143
Karrierekick oder
Sprache und
Karriereknick? AnforWahrnehmung
derungen der heutigen S. 146
Arbeitswelt an berufliche
Laufbahnen
S. 144
Kultur-vergleichende
und genetische Aspekte
der Legasthenie
S. 144
Evidenzbasierte Systemische Therapie: Forschung,
Praxis und Lehre
S. 149
Evidenz-basiertes Lehren Moderne Kommunikaim Fach Psychologie
tionsmedien: Nutzung
S. 149
und Interaktion
S. 153
HOT TOPIC: WORK AND
HEALTH - Determinanten
und Konsequenzen von
Stress im Studium
S. 147
Auswirkungen von
psychosozialen
Risikofaktoren auf die
Entwicklung von Kindern
in Deutschland
S. 149
Höheres Alter, höhere
Belastung? Anforderungen und Möglichkeiten
der Psychotherapie mit
älteren PatientInnen
S. 149
Simulationsorientierte
Verfahren: Neuere
Entwicklungen zu
Assessment-Centern und
Situational Judgment
Tests
S. 150
Lese-Rechtschreibschwierigkeiten:
Diagnostik, Verlauf und
Intervention
S. 150
Positionsreferat:
Betrachtungszeitbasierte
Maße – State of the
Art eines indirekten
Messzugangs S. 160
Positionsreferat: Work
Craving Theorie –
neuartiger Beitrag
zu Mechanismen von
Arbeitssucht S. 160
HS 18
HS 19
HS 20
S 202
S 203
S 302
S 205
S 210
S 211
Karrieren des wissenschaftlichen Nachwuchses
– Motive, Führung,
soziale Netzwerke und
Karrieremuster
S. 144
Biased Information
Processing
S. 146
Jenseits von gut und böse
- Die selbstregulatorische
Funktion von Haben
und Sein
S. 144
Diagnostik von Demenz:
Entwicklung eines Test-Sets
entlang neuer Richtlinien
und wissenschaftlicher
Erkenntnisse
S. 151
On the differences between
good and bad: Valence
asymmetries in psychological processing
S. 151
S 212
S 402
S 127
S 420
Wohlbefinden und psychische Konsumentenpsychologie
Gesundheit
S. 145
S. 147
Innovative diagnostische
Verfahren
S. 141
Stress and stress coping
S. 147
Lernen mit neuen Medien
S. 154
„The embodied mind“ - Die
Bedeutung körperlicher
Signale für Gesundheit und
Krankheit
S. 152
Rehabilitation and coping
S. 154
Foyer
08:00
08:30
09:00
09:30
10:00
10:30
11:00
S. 141
Aggression
S. 153
HOT TOPIC: THE
Prädiktoren des BerufsPSYCHOLOGY OF SOCIAL und Schulerfolgs
INEQUALITY - Improving S. 146
Intergroup Relations
(Part I)
S. 145
Förderung aktiver
Lernprozesse beim
Lernen mit multiplen
Repräsentationen
S. 150
Supporting and
preventing factors of
antisocial behavior in
social dilemmas
S. 151
HOT TOPIC: THE
INEQUALITY - Improving
Intergroup Relations
(Part II)
S. 147
Emotionale Kompetenzen und Selbstregulation
bei Kindern
S. 151
Effekte der Art der
Testdarbietung
S. 153
Selbstregulatorische
Prozesse im Alltag - Einblicke durch die Experience
Sampling Methode
S. 152
All those Lonely People:
Recent Findings on Determinants, Consequences, and
the Life-Span Development
of Loneliness
S. 152
11:30
12:00
Positionsreferat: Autoritarismus ist gut für UNS?
Aber schlecht für ALLE!
S. 160
12:30
Mittagspause
13:00
13:30
14:00
14:30
Positionsreferat: Multifrühkindliche Entwicklung
tasking – Neue PersS. 141
pektiven in der Untersuchung menschlicher
Mehrfachtätigkeiten S. 160
Positionsreferat:
Verstehen und Vertrauen:
Wissenschaftskommunikation
als Thema der Psychologie in
Forschung und Lehre S. 160
Positionsreferat: Prinzipien
und Perspektiven für
Forschung um psychologische
Situationen und Person-Situation Transaktionen S. 160
Informationsveranstaltung zum Qualitätssiegel
für Psychologiestudiengänge
S. 160
Posterausstellung
7 Gesundheitspsychologie
11 Pädagogische Psychologie
13 Sozialpsychologie
S. 154
Mittagspause
Mittagspause
Mittagspause
KEYNOTE HOT TOPIC:
COGNITIVE DEVELOPMENTAL
NEUROSCIENCE
- Brigitte Röder
S. 161
Motivation III
S. 163
15:00
Becoming members
of society: Children’s
developing understanding
of social norms
S. 161
15:30
HOT TOPIC: THE
INEQUALITY - Are Times
Changing? Prevailing Presence and Consequences
of Gender Stereotypes in
Modern Societies
S. 161
Alter, berufliche Zukunftsperspektive und Arbeit
S. 162
Gesundheit: Welche Rolle
spielt die Gesundheit der
Führungskräfte? (Teil I)
S. 162
Effects of psychotherapy
in adults with mental
disorders
S. 164
Gesundheit: Welche Rolle
spielt die Gesundheit der
Führungskräfte (Teil II)
S. 168
Aktuelle Befunde zu
psychischen Störungen im
Erwachsenenalter
S. 169
DEVELOPMENTAL
NEUROSCIENCE - Developmental Cognitive
Neuroscience: Where Experimental Psychology,
Developmental Psychology
and Neuroscience Meet
S. 161
The development
of decision making
competence in children
S. 162
Selbstdarstellung in Auswahlsituationen – Mehr
als nur „Faking“
S. 162
Intergroup Bias
S. 164
Team climate and
reflexivity
S. 164
Aus- und Weiterbildung
S. 164
Persönlichkeit und
Lebenserzählung
S. 167
Social Media
S. 170
Moralisches Verhalten,
Networking und
Führung
S. 170
Persönlichkeit und
Gesundheit
S. 170
Entrepreneurship
Stressoren, Ressourcen
2.0 – Kompetenzen
und Wohlbefinden
erfolgreicher
S. 171
UnternehmerInnen im
persönlicher Eignung
und Kontextbedingungen
S. 169
Psychosoziale Aspekte
der Schule und des
Unterrichts
S. 165
Bystander bei Cybermobbing: Verhalten
– Einflussfaktoren
– Präventionsmöglichkeiten
S. 163
HOT TOPIC: THE
INEQUALITY - Social
exclusion (Part I)
S. 161
Personality development
across the life span:
Exploring changes
in personality from
multiple perspectives
S. 163
Psychopathie und Emotionsverarbeitung: Neue
methodische Ansätze
S. 163
Social Psychology of
Marketing and Consumer
Behavior
S. 165
Selbstwert, Selbstkonzept
und Kompetenzerwartungen
S. 165
Multimedialernen
S. 166
Alternative approaches
to the measurement
and analyses of
psychological data
S. 168
Spatial-Numerical
Associations in Children
and Adults
S. 166
HOT TOPIC: THE
INEQUALITY - Social
Exclusion (Part II): Paradigms and Consequences
S. 169
Psychische Störungen
im Alter: Prävention und
Behandlung
S. 169
Aspekte des Karrierebeginns
S. 171
Integration und Bewertung
konfligierender Informationen aus multiplen Quellen
S. 167
Arbeitsmotivation und
Arbeitsengagement
S. 171
Emotionsregulation
im Erwachsenenalter:
Intra- und interpersonale
Perspektiven
S. 167
Konsequenzen einer
modernen Arbeitswelt
S. 166
Zur Messung und Regulation
von moralischen Emotionen
S. 166
16:00
16:30
17:00
Soziale Motive und soziale
Interaktion
S. 168
DEVELOPMENTAL
NEUROSCIENCE - Kognitive Grundlagen sozialer
Interaktionen im Kleinkindalter
S. 172
17:30
HOT TOPIC: THE PSYCHOLOGY OF SOCIAL INEQUALITY - Verarbeitung von
Ungerechtigkeit
S. 168
Öffentliche Vorlesung f.
Eltern u. Kinder - Eröffnung
des Leipziger Forschungszentrums für frühkindliche
Entwicklung
S. 172
Professionelle
Kompetenzen von
Lehrpersonen
S. 171
Motivationale Merkmale und
schulische Leistung: Entwicklung und wechselseitige
Bedingtheit
S. 167
18:00
18:30
19:00
19:30
Farewell Party
zum Kongressabschluss und der Eröffnung des Leipziger Forschungszentrums für frühkindliche Entwicklung
in der Moritzbastei
Farewell Party
zum Kongressabschluss und der Eröffnung des Leipziger Forschungszentrums für frühkindliche Entwicklung
in der Moritzbastei
20:00
20:30
41
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■ Allgemeine Psychologie - II: Emotionen und Motivation
■ Biologische Psychologie und Neuropsychologie
■ Differentielle Psychologie, Persönlichkeitspsychologie und psychologische Diagnostik ■ Geschichte der Psychologie ■ Klinische Psychologie und Psychotherapie ■ Methoden & Evaluation ■ Rechtspsychologie
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43
10:00 - 13:00
Programm
14:00 - 17:00
8:45 - 9:45
Arbeitsgruppen
Sonntag
Wie, was, warum? Eine Einführung in die qualitative Forschungsmethode der Grounded Theory
Messung und Kodierung impliziter Motive mit dem operanten
Motivtest (OMT)
Wilhelmy Annika (Zürich)
Raum: HS 19
Baumann Nicola (Trier)
Raum: HS 19
Einführung in die Schätzung von Item Response Modellen mit
dem R Paket mirt
Conducting Webbased Studies with Free Software
Wetzel Eunike (Konstanz)
Raum: S 302
10:00 - 15:00
Göritz Anja S. (Freiburg)
Raum: S 202
14:00 - 18:00
Meyer Bertolt (Chemnitz)
Raum: S 205
Genschow Oliver (Gent), Jens Hellmann, Crusius Jan
Raum: S 302
Schönbrodt Felix (München)
Raum: S 211
How to do Open Science: Chancen, Möglichkeiten, Standards
Fiedler Susann (Bonn), Jonas Kai, Weichselgartner Erich
Raum: S 212
13:00 - 18:00
Plan B: Arbeitsmöglichkeiten in der Rechtspsychologie
Kannegießer Anja, Schmidt Alexander F., Banse Rainer
Raum: HS 20
TwinLife – A genetically informative study on the development
of social inequality – How behavior genetic analyses can enrich
your own research
Hahn Elisabeth (Saarbrücken)
Raum: S 203
Komplexe Online-Studien mit formr.org
Arslan Ruben C. (Goettingen), Tata Cyril
Raum: S 402
Traumakonfrontation als Herzstück der PTB-Behandlung
Zöllner Tanja (Prien), Schreiber Viola
Raum: S 127
Bayesianische Multilevelmodelle in R
Bürkner Paul-Christian (Münster)
Raum: S 420
198 – Social Power Increases Reliance on Experiential Information: The Case of Motor Fluency
Guinote Ana (London), Holloway Karl-Andrew
199 – Social Power and Sex
Lammers Joris (Köln)
10:00 - 14:30
Workshops
EFPA: European Semester – Abstecher in die Arbeit eines/r
Psychologen/in im heutigen Europe - Herausforderungen und
ChancenAbstecher in die Arbeit eines/r Psychologen/in im heutigen Europe – Herausforderungen und Chancen
de Ponte Ulrike (Regensburg)
Raum: HS 18
18:15 - 20:15
Podiumsdiskussionen
Leitung: Joris Lammers
Schultheiss Oliver (Erlangen), Köllner Martin, Janson Kevin
Einführung in gemischte Modelle („Mehrebenenmodelle“) mit R
Do‘s and dont‘s der Datenanalyse
Arbeitsgruppe: HOT TOPIC: THE PSYCHOLOGY OF
SOCIAL INEQUALITY – Bodily Aspects of Power: Hormonal, Physiological, Motoric, and Sexual Antecedents and Consequences of Social Power
Raum: HS 8
197 – Organizational Effects of Gonadal Steroids on the Implicit Power Motive
Verständlich schreiben für die Öffentlichkeit: Ein Schreibworkshop
10:00 - 17:00
Symposia
200 – Great Power as Great Responsibility: Predictors and Physiological Consequences
Scholl Annika (Tübingen), Sassenberg Kai, De Wit Frank, Scheepers
Daan, Ellemers Naomi, Fetterman Adam
Leitung: Jana Kühnel
Panel Discussion
Diskutanten: Anke Blöbaum, Karen Krause, Sebastian Bobeth
3239 – Die Energiewende vor meiner Haustür – Was kann Umweltpsychologie zum Gelingen der Energiewende beitragen?
Leitung: Daniel Haun
Diskutant: Russell Gray
2739 – Exploring the ontogenetic and phylogenetic foundations of psychological essentialism
Rakoczy Hannes (Göttingen)
2740 – On the evolution of thinking ahead
Call Josep (St. Andrews)
2741 – Perception of facial expressions in humans and
orangutans: the special role of fear
Liebal Katja (Berlin), Pritsch Carla, Mühlenbeck Cordelia, Wartenburger
Isabell
2743 – Cultural Variation of Social Behavior in Chimpanzees
Haun Daniel (Leipzig), van Leeuwen Edwin, Cronin Katherine
Arbeitsgruppe: A fresh look at collective action: Methodological and theoretical considerations for new
directions in collective climate protection and protest
Raum: HS 2
Leitung: Jonas Rees
Arbeitsgruppe: HOT TOPIC: WORK AND HEALTH –
New Media and Recovery
Raum: HS 12
Podiumsdiskussion
Raum: SR 202
Arbeitsgruppe: Non-human minds
Raum: HS 1
1530 – You’ve Got Mail: A Diary-Study on the Job-Related Use
of Mobile Devices During Evening Leisure Time
Lützen Ines (Mannheim), Sonnentag Sabine
1533 – Technology-Assisted Supplemental Work and Sleep –
Role of Mental Effort After Hours
Duranova Lenka (Kassel), Schmitt Antje, Weigelt Oliver, Braukmann
Johanna, Hoffmann Katja, Ohly Sandra
1540 – Extended Availability for Work by ICT – The Role of Perceived Flexibility Advantages and Legitimacy of Organizational
Availability Requirements
Dettmers Jan (Hamburg)
1541 – Share, Like, Twitter and Connect: Ecological Momentary
Assessment to Examine the Relationship Between Personal Social Media Use at Work and Work Engagement
Kühnel Jana (Ulm), Syrek Christine, Vahle-Hinz Tim, De Bloom Jessica,
Matheis Gregor
3251 – Motivated control: The influence of identification
and threat on group efficacy beliefs about climate change
Masson Torsten (Bielefeld)
3252 – Social Identity as a collective action determinant:
Theoretical challenges and practical implications
Bamberg Sebastian (Bielefeld)
3253 – From the lab to the field and back: Why everyone interested in collective action should participate in the
next local protest
Rees Jonas (Bielefeld)
3255 – Synthesizing individualistic and collectivistic perspectives on environmental and collective action through
a relational perspective
van Zomeren Martijn (Groningen)
Arbeitsgruppe: Partnerwahl und Partnerschaft: Mechanismen der Initiierung und Stabilisierung von romantischen Beziehungen
Raum: HS 4
Leitung: Tanja M. Gerlach
124 – Initiierung romantischer Beziehungen in SpeedDatings: Die „Date me for Science“-Studie und erste Ergebnisse
Wurst Stefanie N. (Münster), Back Mitja D.
44
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45
Montag
Programm
125 – „Eine wie sie habe ich mir immer gewünscht…“ –
Prädiktive Validität und Stabilität von Partnerpräferenzen
beim Übergang in romantische Beziehungen
Gerlach Tanja M. (Göttingen), Arslan Ruben C., Hannappel Tabea,
Hecker Eva M., Marske Aileen, Penke Lars
1206 – „Er sagt, sie sagt“ – Situationswahrnehmung in
Partnerschaften
Rentzsch Katrin (Göttingen), Gerlach Tanja M., Marske Aileen, Weber
Bettina
1207 – Implizite Coping-Mechanismen in Partnerschaften: Die spontane Aktivierung kommunaler Orientierungen bei wahrgenommenem Stress des Partners
Koranyi Nicolas (Jena), Hilpert Peter, Job Veronika, Bodenmann Guy
Programm
3119 – Was Kinder stark macht. Evaluation des Mentorenprogramms Balu und Du
Jacob Nora-Corina (München), Greisel Martin, Renner Karl-Heinz, von
Oertzen Timo
Arbeitsgruppe: Elektronische Tagebücher zur Verknüpfung mikround makrolongitudinaler Perspektiven in der klinischen Psychologie
Raum: HS 11
Leitung: Ulrich Ebner-Priemer
1584 – Langzeitmonitoring symptomnaher Verhaltensparameter bei Patienten mit Bipolaren Erkrankungen
Montag
Mühlbauer Esther (Dresden), Ebner-Priemer Ulrich, Hill Holger, Bauer
Michael, Severus Emanuel, Ritter Philipp
Arbeitsgruppe: Frühkindliche Erziehung und Entwicklung in der Migrationsgesellschaft
Raum: HS 5
1588 – Effekte kognitiver und affektiver Trait- und State-Variablen auf den langfristigen Symptomverlauf bei remittiert Depressiven und Gesunden
Leitung: Otyakmaz Berrin
Christina Timm (Mannheim), Ubl Bettina, Zamoscik Vera, Ebner-Priemer
Ulrich, Reinhard Iris, Huffziger Silke, Kirsch Peter, Kühner Christine
2183 – Paternal Involvement in Turkish and German Contexts
Durgel Elif (Izmir)
2208 – Der Wandel von Erziehungs- und Entwicklungsvorstellungen in der Migrationsgesellschaft
Ucan Yasemin (Kassel), Otyakmaz Berrin Özlem
2210 – Und das, wenn wir das kombinieren, dann entsteht
schon was Schönes eigentlich“ – ein gendersensibler, intersektionaler Blick auf subjektive Erziehungstheorien von türkischdeutschen Müttern und Vätern
1594 – Instabile Symptomatik im Alltag vor und nach einer
stationären dialektisch-behavioralen Therapie bei Patientinnen
mit Borderline-Persönlichkeitsstörung – eine elektronische Tagebuch Studie
Santangelo Philip (Karlsruhe), Knies Rebekka, Zeitler Marie-Luise,
Bohus Martin, Ebner-Priemer Ulrich
1599 – Affektive Dynamiken vor und nach einer Achtsamkeitsintervention
Rowland Zarah (Mainz), Wenzel Mario, Kubiak Thomas
Motzek Sina (Kassel), Westphal Manuela
2216 – Erzieher/innen-Eltern-Beziehungen im Migrationskontext
Otyakmaz Berrin Özlem (Kassel)
Arbeitsgruppe: 11 Minuten, 2 Tage und 1 Jahr: Effekte unterschiedlich langer Trainingsprogramme
zur Prävention von Stress und Gesundheitsförderung
Raum: HS 10
Leitung: Karl-Heinz Renner
3114 – Die Wirkung einer Kurzform von Yoga Nidra Meditation
auf Stresserleben, Schlafqualität und Wohlbefinden. Eine experimentelle Evaluationsstudie.
Arbeitsgruppe: Social participation in peer networks:
How do characteristics of the group influence children and adolescents at risk?
Raum: HS 14
Leitung: Ariana Garrote
Diskutant: Udo Rudolph
1953 – Social Status and the Development of Academic Competence in Late Adolescence: A Dynamic Network Approach
Cillessen Antonius H. N. (Nijmegen), Burk William J.
1950 – Real-Time Location Assessment among Pre-Schoolers:
Combining Kurt Lewin and Big Data
Moszeik Esther (München), Renner Karl-Heinz
Stölzel Tanja (Chemnitz), Rudolph Udo
3115 – Beeinflusst Stressmanagement-Training die Veränderung sprachpsychologischer Merkmale? Eine randomisierte
Kontrollgruppenstudie.
1962 – Ethnic diversity, faultlines, and inclusion preferences of
minority and majority group students
Pracht Gerlind (Hagen), Manthey Leonie, Dikta Tatiana, Greb Christian, Arimond Fabian
3117 – Du hörst Dich gestresst an! Zusammenhänge zwischen
sprachpsychologischen und stressbezogenen Merkmalen
Greb Christian (Aachen), Pracht Gerlind, Dikta Tatiana, Manthey
Leonie, Arimond Fabian
46
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Grütter Jeanine (Zürich), Stegmann Sebastian, Meyer Bertolt, van Dick Rolf
1958 – Do popular kids have an influence on the social participation of pupils with special educational needs?
Garrote Ariana (Zürich), Moser Opitz Elisabeth
Arbeitsgruppe: Aktuelle Methoden in der Intelligenzmessung: Messinvarianz, Itemsampling und Scoring
Raum: HS 15
Arbeitsgruppe: Umgang mit fehlenden Werte in
Kompetenztests
Raum: HS 17
Leitung: Ulrich Schroeders
Leitung: Steffi Pohl
Diskutant: Claus H. Carstensen
2592 – Local Structural Equation Models mit mehr als einer
Kontextvariablen
Hartung Johanna (Ulm), Doebler Philipp, Schroeders Ulrich, Wilhelm
Oliver
2799 – Performanz modell-basierter Ansätze unter alternativen
Entstehungsbedingungen fehlender Werte
Becker Benjamin (Berlin), Pohl Steffi
2596 – Alternative Auswertungsverfahren und Antwortformate
für Multiple-Choice-Tests
2800 – Effekte wechselnder Ausfallmechanismen auf Trendschätzungen in Large-Scale Assessments
Papenberg Martin (Düsseldorf), Diedenhofen Birk, Musch Jochen
Sachse Karoline (Berlin), Haag Nicole, Pohl Steffi
2597 – Variabilität der Itemschwierigkeit durch automatische
Itemgenerierung: Eine Beschreibung mit generalisierten linearen gemischten Modelle
2802 – Modeling Nonignorable Not-reached Items Using Latent Count Data Regression Models
Doebler Philipp (WWU Münster)
2598 – Der Einfluss von Itemsampling auf Geschlechtsunterschiede im deklarativen Wissen
Rose Norman (Tübingen)
2803 – Berücksichtigung von Antwortzeiten beim Umgang mit
fehlenden Werten in Kompetenztests
Pohl Steffi (Berlin), von Davier Matthias
Schroeders Ulrich (Bamberg), Wilhelm Oliver, Olaru Gabriel
Arbeitsgruppe: Psychological and neurophysiological effects of work-related hazardous substance exposure
Raum: HS 16
Leitung: Jessica Lang
Diskutant: Petra M. Gaum
2283 – Effect of Occupational Polychlorinated Biphenyls Exposure on Quality-Adjusted Life Years Over Time at the HELPcB
Surveillance Program
Esser André (Aachen), Gaum Petra M., Schettgen Thomas, Gube Monika, Kraus Thomas, Lang Jessica
2297 – Depressivity after work-related exposure to a common
hazardous substance
Lang Jessica (Aachen), Esser André, Schettgen Thomas, Gube Monika,
Kraus Thomas, Gaum Petra M.
2302 – Interaction of polychlorinated biphenyls with the dopamine system as explana-tion for depressivity after work-related
exposure
Gaum Petra M. (Aachen), Putschögl Franziska M., Schettgen Thomas,
Gube Monika, Fimm Bruno, Kraus Thomas, Lang Jessica
2312 – Mediation of polychlorinated biphenyls on fine motor
perfomance via the dopaminergic nigrostriatal pathway in occupationally exposed workers
Schneider Isabell (Aachen), Gaum Petra M., Fimm Bruno, Putschögl
Franziska M., Esser André, Schettgen Thomas, Gube Monika, Kraus
Thomas, Lang Jessica
Arbeitsgruppe: Emotionale Effekte beim multimedialen Lernen
Raum: HS 18
Leitung: Steffi Heidig
Diskutant: Babette Park
2074 – Emotion beim multimedialen Lernen: Einflüsse auf den
Seductive Details Effekt
Ketzer-Nöltge Almut (Erfurt), Rummer Ralf, Schweppe Judith
2080 – Hängt die lernförderliche Wirkung selbst-generierter
Zeichnungen von der Stimmung des Lernenden ab?
Navratil Sabrina Dominique (Mannheim), Kühl Tim, Münzer Stefan
2086 – Emotionales Design beim multimedialen Lernen: Die
Wirkung von Designfaktoren auf die Affekte der Lernenden und
den Lernerfolg
Heidig Steffi (Dresden), Müller Julia, Narciss Susanne
2093 – Personalisierungseffekte bei neutralem und emotional
geladenem Lernmaterial
Reichelt Maria (Weimar), Zander Steffi
Arbeitsgruppe: Taking a Closer Look at Infants’ Rational Imitation
Raum: HS 19
Leitung: Nadin Helbing
Diskutant: Birgit Elsner
1966 – Going beyond the observable: A model’s physical and
mental constraints shape infants’ imitative behavior
Gellén Kata (Erfurt), Buttelmann David
1972 – Rational imitation cannot be explained by differences
in gaze behavior
Buttelmann David (Bern), Schieler Andy, Wetzel Nicole, Widmann
Andreas
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47
Montag
Programm
Programm
Langeloh Miriam (Heidelberg), Buttelmann David, Grassmann Susanne,
Pauen Sabina, Höhl Stefanie
1987 – Taking a closer look at rational imitation in infancy:
Investigating 14-month-olds’ expectations
Helbing Nadin (Erfurt), Grassmann Susanne, Pauen Sabina, Höhl Stefanie, Buttelmann David
Arbeitsgruppe: Subjektives Wohlbefinden und Gesundheit in der zweiten Lebenshälfte
Raum: HS 20
Montag
Leitung: Gizem Hülür
Diskutant: Hans-Werner Wahl
2099 – Status von und Veränderung im subjektiven Wohlbefinden sagt Mortalitätsrisiko prospektiv vorher: Ergebnisse aus
dem Sozio-Oekonomischen Panel
Hülür Gizem (Berlin), Infurna Frank J., Hoppmann Christiane A., Wagner Gert G., Ram Nilam, Gerstorf Denis
2177 – Altersassoziierte und terminale Veränderungen des Affekts: Analysen zur Heterogenität primärer und tertiärer Alternsprozesse am Ende der Lebensspanne
Schilling Oliver K. (Heidelberg), Deeg Dorly
2182 – Terminal decline in functional health of nursing home
residents
Arbeitsgruppe: Determinanten des Selbstkonzepts
Raum: S 210
Leitung: Friederike Helm
Diskutant: Bettina Hannover
309 – „Bin ich gut in Mathe, im Lesen oder in beidem?“ – Soziale und dimensionale Vergleiche bei Grundschulkindern
310 – Soziale Vergleiche jenseits der Schule: Der Anteil von
Frauen in mathematisch-technischen und Ingenieursberufen
sagt das mathematische Selbstkonzept von Schülerinnen in 24
Ländern voraus
Niepel Christoph (Luxemburg), Stadler Matthias, Greiff Samuel
312 – Auswirkungen des Lehrerverhaltens auf das akademische
Selbstkonzept von Schülern
Arens A. Katrin (Frankfurt), Morin Alexandre J.S., Watermann Rainer
313 – Die Ausbildung von Selbstkonzepten im agentischen und
kommunalen Bereich durch dimensionale Vergleiche
Helm Friederike (Kiel), Müller-Kalthoff Hanno, Möller Jens
Arbeitsgruppe: Psycho-soziale Entwicklung Hochbegabter
Raum: S 212
Leitung: Sebastian Bergold
Diskutant: Jörn Sparfeldt
2757 – Wie die Deutschen Hochbegabte sehen. Ergebnisse einer repräsentativen Befragung
2199 – Chronische Krankheiten haben schwerwiegendere Konsequenzen bei niedriger Bildung
2758 – Lebenszufriedenheit hochbegabter Jugendlicher
Arbeitsgruppe: Craft Your Job! Employees Redesigning
Their Work to Stay Healthy and Perform Well.
Raum: S 202
Leitung: Philipp W. Lichtenthaler
1076 – Work characteristics and two models of job crafting
Bipp Tanja (Würzburg), Beinicke Andrea, Theis Leonie
1078 – Health-oriented leadership and employee work performance and workability: The role of promotion- and preventionfocused job crafting
Fischbach Andrea (Münster), Lichtenthaler Philipp W.
1081 – Flexible working arrangements and social resources:
The special role of job crafting to help stay in touch
Herbig-Szczensny Nancy (Hamburg), Dettmers Jan
1086 – Job Crafting and motivation to continue working of older employees: The role of work sense of coherence and burnout
Lichtenthaler Philipp W. (Münster), Fischbach Andrea
48
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Mai Sandra (Ulm), Georgiou Eleana, Pollatos Olga
2167 – Veränderung interozeptiver Prozesse durch Achtsamkeitstraining
Fischer Dana (Ulm), Pollatos Olga
Schneider Rebecca (Saarbrücken), Sparfeldt Jörn
Theill Nathan (Zürich), Gerstorf Denis, Eicher Stefanie, Geschwindner
Heike, Martin Mike, Wolf Henrike, Riese Florian
Huxhold Oliver (Berlin), Spuling Svenja M., Wetzel Martin, Wolff Julia K.
2161 – Interozeptive Akkuranz und das herzschlagevozierte Potenzial (HEP) bei Jugendlichen
Baudson Tanja Gabriele (Essen)
Bergold Sebastian (Dortmund), Wirthwein Linda, Rost Detlef H., Steinmayr Ricarda
2760 – Subjektives Wohlbefinden und Sinnerleben bei hochbegabten Erwachsenen
Pollet Edith (Innsbruck), Schnell Tatjana
8:45 - 9:45
Forschungsreferategruppen
Research Talks
Leitung: Dana Fischer
Diskutant: Olga Pollatos
2135 – Abnorme Assoziation interozeptiver Prozesse bei bulimischen Patientinnen
Georgiou Eleana (Ulm), Pollatos Olga
2147 – Interozeption bei Anorexia nervosa: Befunde auf subjektiver und kortikaler Ebene
2742 – Live aus dem Wohnzimmer des Bewerbers - Urteilsverzerrungen in Videointerviews
774 – Welchen Einfluss hat die Zeitbegrenzung und Zeitdruck
auf Leistung, Emotionen und Bewerberreaktionen bei kognitiven Tests?
Gassner Franziska J. (Ulm), Mayer Katrin, Melchers Klaus
Forschungsreferategruppe: HOT TOPIC: ASSURING
THE QUALITY OF PSYCHOLOGICAL RESEARCH – Methodological contributions to the replication debate
(Part I)
Raum: HS 6
Moderation: Edgar Erfelder
300 – Weit verbreitete Missverständnisse bezüglich Karl Poppers
Wissenschaftsphilosophie in (Sozial-) Psychologischen Arbeiten
und deren Implikationen für die gegenwärtige Krise
1059 – Das Vier-Quadranten-Modell der Persönlichkeit und berufliche Leistungsbeurteilungen
Kholin Mareike (Bonn), Blickle Gerhard
601 – Evaluation der Kaderauswahl der Schweizer Armee: Die
prognostische Validität von Persönlichkeits- und Intelligenzmassen
Goldammer Philippe (Birmensdorf), Annen Hubert, Lienhard Christopher
Holtz Peter (Tübingen)
3131 – Who is the population?
Spiess Martin (Hamburg)
2737 – Quality development in psychological research: dont’t
forget range null hypotheses tests
Klemmert Hella (Nürnberg)
2813 – Research Misconduct and the Development of Article
Retractions in Psychology and its Fields
Günther Armin (Trier)
Forschungsreferategruppe: Geschichte der Psychologie
Raum: HS 13
Moderation: Martin Wieser
Arbeitsgruppe: Körperwahrnehmung im klinischen
Kontext: Zentralnervöse Korrelate und Veränderbarkeit durch Interventionen
Raum: S 127
Moderation: Petra Gelléri
Gelléri Petra (Hagen), Kiefer Christoph, Schäfer Mike
2761 – Lebensziele Hochbegabter und Hochleistender
Wirthwein Linda (Dortmund), Steinmayr Ricarda, Rost Detlef H.
Forschungsreferategruppe: Methodische Hinterfragung von Personalauswahlinstrumenten
Raum: S 205
137 – Voluntarism in Early Psychology: Hermann von
Helmholtz’s Intellectual Relation to Johann Gottlieb Fichte
De Kock Liesbet (Brussels)
2907 – Brentano und die Krise der Introspektion: Von der gescheiterten Introspektionspsychologie Brentanos zu modernen
Ansätzen der „contemplative neuroscience“ – Über die epistemologischen Bedingungen einer „Psychologie der ersten Person“
Walach Harald (Frankfurt (Oder))
Forschungsreferategruppe: Persönlichkeit und Sozialverhalten
Raum: S 211
Moderation: Patrick Mussel
1682 – Geselligkeit im Alltag – Wie Persönlichkeit und Situation
geselliges Verhalten in realen sozialen Interaktionen beeinflussen.
Breil Simon Mats (Essen), Geukes Katharina, Wilson Robert, Nestler
Steffen, Vazire Simine, Back Mitja D.
1332 – Selbstregulation von Zurückweisungsempfindlichkeit
durch Mentales Kontrastieren
Voth Jenny (Hamburg), Oettingen Gabriele
1396 – Die verschiedenen Seiten von Scham: Unterschiede in
Erfassung und Konzeption
Scheel Corinna (Siegen), Eisenbarth Hedwig
647 – Individual differences in the construct of greed
Mussel Patrick (Würzburg), Hewig Johannes Stephan
Forschungsreferategruppe: Wahrnehmung von Führung und implizite Führungstheorien
Raum: S 402
Moderation: Armin Pircher-Verdorfer
3140 – Forschen, lehren, führen! Implizite Führungstheorien im
Kontext von Wissenschaft und Forschung
Pircher-Verdorfer Armin (München), Knipfer Kristin, Peus Claudia
Lutz Annika (Esch-sur-Alzette), Schulz André, Voderholzer Ulrich, Koch
Stefan, Vögele Claus
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49
Montag
1980 – Rational or not: Neural correlates of selective imitation
in infants
Programm
Programm
1829 – Rejection Identification Model: The Case of Middle Eastern Refugees in Germany
Maaitah Wala (Jena), Kessler Thomas, Harth Nicole
Knoll Michael (Chemnitz), Neves Pedro, Schyns Birgit, Meyer Bertolt
1291 – Temper Agency with Communion to Emerge as an Effective Female Leader
Schock Anne-Kathrin (Salzburg), Traut-Mattausch Eva, Ortner Tuulia M.
738 – Authentische Führung und Selbstbild – Fremdbild Kongruenz
Arbeitsgruppe: HOT TOPIC: WORK AND HEALTH
– Work and Health: A field for interdisciplinary research
Raum: HS 12
Leitung: Jessica Lang
Diskutant: Britta Herbig
Haas Katharina (München), Braun Susanne, Frey Dieter
2340 – Work related mental strain and depressive symptoms.
An update on the predictive validity of the Irritation-Scale
Montag
8:45 - 10:15
Podiumsdiskussionen
Müller Andreas (Düsseldorf), Rigotti Thomas, Heiden Barbara
Panel Discussion
Podiumsdiskussion
Raum: HS 3
Diskutanten: Andreas Maercker, Winfried Rief, Ulrike Buhlmann,
Babette Renneberg
82 – Wohin steuert die ICD-11-Klassifikation psychischer Störungen der Weltgesundheitsorganisation? – und die Mitwirkung
des Berufsstands der Psychologen
2344 – Role conflicts at the work-family interface and mental
health of resident physicians: psychometric, descriptive, and
prospective results
Hornung Severin (Innsbruck), Weigl Matthias, Glaser Jürgen, Angerer
Peter
Research Talks
Forschungsreferategruppe: HOT TOPIC: ASSURING
THE QUALITY OF PSYCHOLOGICAL RESEARCH – Methodological contributions to the replication debate
(Part II)
Raum: HS 6
2349 – Just the few of us: associations of understaffing and
cardiovascular health in hospital nurses
Weigl Matthias (München), Müller Andreas, Schmuck Felix, Heiden
Barbara
SOCIALINEQUALITY – Attitudes towards refugees and
refugees’ attitudes towards the host society
Raum: HS 2
Leitung: Nicole Harth
Diskutant: Masi Noor
2357 – Comparing screening procedures and functional examination for musculoskeletal problems: the relevance of neuroticism and complaints
Lang Jessica (Aachen), Gaum Petra M., Bliese Paul D., Winkler Rebecca
I., Kraus Thomas, Ochsmann Elke
Klusmann Verena (Konstanz), Wolff Julia K., Sproesser Gudrun, Renner Britta
Arbeitsgruppe: The influence of user-state on driving
performance: From formal modeling to brain networks
Raum: S 211
433 – Curiosities in the replicability debate: How a different
look on data can lead to very different conclusions.
3040 – Modeling driver cognition during lane-changing
maneuvers on highways
Schuler Johannes (Mannheim), Wänke Michaela
Lüdtke Andreas (Oldenburg), Wortelen Bertram, Rieger Jochem
555 – P-curve: A delicate instrument
3044 – Detecting driver intention from glance patterns
Erdfelder Edgar (Mannheim), Heck Daniel
Krems Josef F. (Chemnitz), Beggiato Matthias
873 – Messung wissenschaftlicher Leistungsfähigkeit – Ein
Bayesianisches Rasch-Modell für Zähldaten als Alternative zum
h-index
3050 – Assessing driver frustration: Results from driving simulator studies
2342 – Replications matter! The effect of replications on
laypeople‘s trust in researchers and in their research.
Hendriks Friederike (Münster), Kienhues Dorothe, Bromme Rainer
3333 – Scholarship without novelty: The threat of obsession
with replication
Cropley Arthur (Adelaide)
Ihme Klas (Köln), Jipp Meike
3059 – Evaluating steering demands from EEG/ERP responses
to task-irrelevant distraction
Chuang Lewis (Tuebingen), Scheer Menja
3063 – The neuroergonomic approach in real-world driving
Blankertz Benjamin (Berlin)
3064 – Integration of formal and neural user state models: A win-win?
Rieger Jochem (Oldenburg), Unni Anirudh, Lüdtke Andreas
Herbig Britta (München), Prohn Maria, Müller Andreas
Symposia
2440 – Sag mir, was Älterwerden für dich bedeutet und ich sage
dir, wie du isst: Sozial-kognitive Mechanismen des Zusammenhangs von individuellen Altersbildern mit dem Essverhalten
Leitung: Lewis Chuang
Moderation: Edgar Erdfelder
Mutz Rüdiger (Zürich)
2355 – Blood pressure, heart rate and heart rate variability during work shifts – Relations to work load and shift events in
emergency control centers
10:00 - 11:15
Arbeitsgruppen
10:00 - 11:15
10:00 - 11:30
Arbeitsgruppen
Symposia
Arbeitsgruppe: Aktuelle Entwicklungen der Altersbildforschung – Quellen, Kontexte, Mechanismen
Raum: HS 20
Leitung: Anna E. Kornadt
10:00 - 11:30
Research Talks
Forschungsreferategruppe:
HOT TOPIC: THE PSYCHOLOGY OF SOCIAL
INEQUALITY – and Morality
Raum: HS 19
Moderation: Alison E. F. Benbow
Benz Angelika (Osnabrück), Borgert Lisa, Decker Swantje, Becker Julia
2425 – Altersbilder im gesellschaftlichen Wandel: Aktuelle Befunde des Deutschen Alterssurveys
Wurm Susanne (Erlangen-Nürnberg), Beyer Ann-Kristin, Wolff Julia K.
1823 – “Love thy neighbour as thyself?” Positive and negative contact, emotional reactions, and prejudice towards asylum
seekers in the neighbourhood of reception centres
1598 – Outraged about bad intentions – not about the damage
done: Moral outrage versus empathic anger
2429 – Welche Rolle spielt die regionale Alterung der Bevölkerung für die Veränderung von Altersbildern?
Hechler Stefanie (Jena), Kessler Thomas
1822 – Collective action intentions towards refugees
Kotzur Patrick (Marburg), Wagner Ulrich
Wolff Julia K. (Berlin), Nowossadeck Sonja, Wurm Susanne
2271 – Justice for all? – Effects of intergroup similarity on standards of justice
1826 – Pro-refugee attitudes and solidarity-based action: do
social versus economic values matter?
2433 – Länderunterschiede in Altersbildern: Ein domänenspezifischer Ansatz
Benbow Alison E. F. (Hagen), Barth Markus
Harth Nicole (Jena), Herold Lisa, Cremer Maria
Voss Peggy (Jena), Kornadt Anna E., Rothermund Klaus
1097 – Benign and malicious envy as functional responses to
threatened social status
1828 – Exposure to social media and group consciousness: A
six-nation study of solidarity towards Syrian refugees
2435 – Alters- und Jugendbilder: Unterschiede und Gemeinsamkeiten
Crusius Jan (Köln)
Reese Gerhard (Jena), Thomas Emma, Bliuc Ana-Maria, Mcgarty Craig,
Muntele Daniela, Kende Anna, Smith Laura, Spears Russell, Curtin Nicola
Notthoff Nanna (Berlin), Gerstorf Denis
1636 – Victim Sensitivity in its Cultural Context
Magraw-Mickelson Zoe (Marburg), Gollwitzer Mario
2437 – Genetische und Umwelteffekte auf Altersbilder – Altersund bereichsspezifische Analysen
Kornadt Anna E. (Bielefeld), Kandler Christian
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Montag
1916 – Direkte und indirekte Einflüsse impliziter Theorien auf
Mitarbeiterschweigen. Eine Mehr-Ebenen-Analyse der Führungskraft-Mitarbeiter/in Dyade
Programm
778 – Gerechtigkeit und freiwillige Engagements in der Flüchtlingshilfe
Strubel Isabel (Eichstätt), Freund Susanne, Amschler Sophia, Döbler
Mirjam, Kals Elisabeth
821 – Wann Gerechtigkeit (k)eine Rolle spielt – Wie Ungerechtigkeitssensibilität und die Präferenz für Gleichverteilung in simulierten demokratischen Gesellschaften zusammenhängen.
Schlösser Thomas (Köln), Steiniger Tim, Fetchenhauer Detlef
Programm
10:00 - 11:45
Arbeitsgruppen
Symposia
Soziale Identität und Stress: Verschiedene Zugänge mit Blick auf Führung, Resilienz, Netzwerke und
Identitätsbedrohung
Raum: HS 1
Leitung: Rolf van Dick
10:00 - 11:45
Podiumsdiskussionen
582 – Gesundheitsförderliche Führung und Well-being: die Rolle von Identifikation
Panel Discussion
Montag
Podiumsdiskussion: HOT TOPIC: ASSURING THE
QUALITY OF PSYCHOLOGICAL RESEARCH – Stärkung
des Wissenschafts-Praxis-Transfers als Wege aus der
Krise?
Raum: HS 9
Leitung: Stefan Stürmer
963 – Zwischen allen Stühlen? – Die potentiellen Tücken angewandter sozialpsychologischer Forschung
Kaluza Antonia (Frankfurt), van Dick Rolf
583 – Identifikation in Organisationen und Mitarbeitergesundheit: Eine Meta-Analyse
van Dick Rolf (Frankfurt), Steffens Niklas, Haslam S. Alexander, Jetten
Jolanda, Schuh Sebastian
584 – Doppelt hält besser – Soziale Identifikation und Resilienz
und ihre Effekte auf Gesundheit und Wohlbefinden im Studium
Ketturat Charlene (Hildesheim), van Dick Rolf, Mojzisch Andreas
585 – Soziale Identität: Eine netzwerkanalytische Perspektive
Englich Birte (Köln)
Döhne Malte (München), Frisch Johanna, Mojzisch Andreas
964 – Gute Entscheidungen unter Unsicherheit treffen: Welchen
Beitrag kann die Psychologie leisten?
586 – Wie ein Arbeitsplatzverlust in der zweiten Lebenshälfte
Selbstdefinitionen bedroht und Chancen für psychologische
Wachstum bietet
Gaissmaier Wolfgang (Konstanz)
965 – Wissenschaft kann dann zur Lösung praktischer Probleme beitragen, wenn sie mit den betroffenen Personen kooperiert – und gleichzeitig ihre Neutralität wahrt! - Der Wissenschaftstransfer kann dabei durchaus erfordern, sich in
„Löwenhöhlen“ zu begeben.
Hübner Gundula (Halle/Hamburg)
966 – Grundlagenforschung und Anwendungsorientierung in
der Sozialpsychologie
Rohmann Anette (FernUniversität Hagen)
968 – Zum Verhältnis von Wissenschaft und politischer oder
politisch beeinflusster Praxis
Wagner Ulrich (Marburg)
Diskutanten: Stefan Höft, Martin Kersting, Nicolas Sander,
Lothar Schmidt-Atzert, Heinrich Wottawa
Arbeitsgruppe: The Development of Wisdom in Context
Raum: HS 4
Leitung: Judith Glück
Diskutant: Derek M. Isaacowitz
3280 – Wisdom and the Good Life
Seizl Christina (Klagenfurt)
3281 – Older but no wiser? – It depends!
Fischer Andreas, Löffler Christoph
Auer-Spath Irina (Klagenfurt)
3283 – Wisdom in Real Life: How Wise Individuals Experience
Daily Uplifts and Daily Hassles
Beichler Eva (Klagenfurt)
2574 – Online-Self-Assessments zur Studienorientierung im
deutschsprachigen Raum: Quo vadis?
Leitung: André Körner
Diskutant: Udo Rudolph
102 – Und die Moral von dem Gefühl? – Eine Theorie der moralischen Emotionen
Rudolph Udo (Chemnitz), Körner André, Tscharaktschiew Nadine
363 – Weißt du noch, wie sich das anfühlt? – Autobiografie
moralischer Emotionen
Körner André (Chemnitz), Tscharaktschiew Nadine, Schindler Rose,
Rudolph Udo
364 – Die Rolle von Dankbarkeit und Moral Elevation bei der
Entwicklung moralischer Identität
Pohling Rico (Chemnitz), Diessner Rhett, Strobel Anja
365 – Stolzempfinden straffälliger Personen – Ergebnisse qualitativer und quantitativer Untersuchungen
Ewald Elisa (Braunschweig), Hosser Daniela
366 – Wann helfen wir wem und warum? – Ein erweitertes attributionales Modell
Tscharaktschiew Nadine (Chemnitz), Rudolph Udo
367 – Die Freude über das Missgeschick anderer – Schadenfreude bei Kindern
Schindler Rose (Chemnitz), Körner André, Rudolph Udo
1758 – Verhalten am Smartphone als Indikator für fluide Intelligenz
Zygar Caroline (München)
1760 – Predictive Modeling in der Psychologie
Albert-von der Gönna Johannes (München)
3319 – Auswirkungen von Missspezifikationen bei der Strukturgleichungsmodellierung auf die Güte psychologischer Diagnosen
Beierl Esther (München), Heene Moritz, Beauducel André, Bühner Markus
Arbeitsgruppe: Möglichkeiten und Methoden der
Gefährdungsbeurteilung psychische Belastung
Raum: S 202
Leitung: Gabriele Buruck
Diskutanten: Gabriele Buruck, Eva Bamberg
2127 – Beurteilung psychischer Arbeitsbelastungen – Diskussion verschiedener Herangehensweisen
Rau Renate (Halle (Saale))
2131 – Gefährdungsbeurteilung psychischer Belastung in der
betrieblichen Praxis
Schuller Katja (Berlin), Schulz-Dadaczynski Anika, Beck David
2137 – Messung psychosozialer und physischer Risikofaktoren
am Arbeitsplatz mit einem Beobachtungsinterview
Buruck Gabriele (Dresden), Tomaschek Anne
Kira Mari (Giessen), Klehe Ute-Christine
3282 – Wisdom and the „Good Marriage“
Podiumsdiskussion
Raum: HS 11
Arbeitsgruppe: Moralische Emotionen
Raum: HS 5
Arbeitsgruppe: Neue Perspektiven auf Evaluation
und Validierung von Fragebögen
Raum: HS 18
Leitung: Sven Hilbert
1747 – Eine empirische Untersuchung des Skalenniveaus von
Fragebogenitems
Hilbert Sven (München)
2246 – Common Method Varianz – ein experimenteller Ansatz
Henninger Mirka (Mannheim), Sckopke Philipp
2140 – Validität, Reliabilität und Objektivität von Instrumenten
zur Gefähr-dungsbeurteilung
Metz Anna-Maria (Potsdam), Rothe Hans-Jürgen
2146 – Beurteilung des Berufsalltages von KlinikärztInnen
Tanner Grit (Hamburg), Keller Monika, Kersten Maren
2153 – Psychische Gefährdungsbeurteilungen bei ErzieherInnen: Ein spezifi-sches Analyseinstrument
Gude Marlies (Hamburg), Vincent-Höper Sylvie
1749 – Extremer Antwortstil als kontinuierlicher, zeitlich stabiler
Trait: Zwei Analysen von extremem Antwortverhalten mit Partial
Credit Trees.
Pargent Florian (München), Bühner Markus
1754 – Gute Items, schlechte Items bei der Messung von Persönlichkeit: Auch schlechte Items funktionieren prima.
Bühner Markus (München), Pargent Florian
1757 – Datenlogging – Zeitgemäßes Sammeln von Verhaltensdaten in der Psychologie?
Stachl Clemens (München)
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53
Montag
Programm
Programm
Research Talks
Forschungsreferategruppe: HOT TOPIC: THE PSYCHOLOGY OF SOCIAL INEQUALITY – Power in Cultural and Organizational Contexts
Raum: HS 8
Leitung: Wolfgang Scholl
307 – Power distance, Corruption, and Performance at Personal, Organisational, and National Level – A Modern Contribution to Wundt’s Völkerpsychologie (Positionsreferat)
Scholl Wolfgang (Berlin)
Montag
1874 – You have two days, no more! The influence of social
power on project planning.
Steinberg Ulf (München), Schiffels Sebastian, Fügener Andreas
279 – Is your boss an alarm bell or a useful tool? How social
rank shapes low level visual attention.
Gobel Matthias S. (Santa Barbara), Bullock Tom, Richardson Daniel,
Kim Heejung, Giesbrecht Barry
Forschungsreferategruppe: Stress, Psychophysiologie
Raum: HS 10
Moderation: Katja Petrowski
Forschungsreferategruppe: Verlauf und Einflussfaktoren domänenspezifischen Wissenserwerbs
Raum: HS 13
Moderation: Esther Ziegler
513 – Die Messung von bildungssprachlichem Wortschatz in
der Elementarstufe bei Kindern mit Deutsch als Erst- und Zweitsprache
Jurecka Astrid (Frankfurt am Main), Cinar Melihan, Hardy Ilonca
2419 – Lernverlaufsmessung im mathematischen Anfangsunterricht
Balt Miriam (Potsdam), Ehlert Antje, Fritz-Stratmann Annemarie
2563 – Sind Kreuzverzögerte Effekte Kognitiver Fähigkeiten und
der Mathematikleistung im Grundschulalter stabil über Schulen
hinweg?
Hoese Daniela (Rostock), Hildebrandt Andrea, Perleth Christoph
565 – Vorwissen, Präkonzepte und Misskonzepte in der Repräsentation von Buchstaben und ihr Einfluss auf das frühe Algebralernen
Ziegler Esther (Zürich), Pollack Courtney
2150 – Der Einfluss von Vorwissen auf Lernen: Eine Meta-Analyse
Simonsmeier Bianca A. (Trier), Flaig Maja, Schalk Lennart, Deiglmayr
Anne, Schneider Michael
2066 – Krank nach der Prüfung? Die Auswirkungen von Prüfungsstress auf das Immunsystem
2248 – Exekutive Funktionen als Moderatoren des Lösungsbeispieleffekts: Wenn Shifting wichtiger als die Arbeitsgedächtniskapazität ist
Maydych Viktoriya (Dortmund), Kleinsorge Thomas, Claus Maren,
Watzl Carsten, Wolf Oliver T.
Schwaighofer Matthias (München), Bühner Markus, Fischer Frank
1662 – Stress effects in human fear acquisition and extinction
depend on stressor timing and interact with hormonal status in
women
Antov Martin I. (Osnabrück), Stockhorst Ursula
3227 – Essen unter Stress: Erhöhte Kaufrequenz, verringerte
Kaueffizienz und geringerer Appetit bei hoher Cortisol-Response nach psychosozialem Stresstest
Petrowski Katja (Köln)
2551 – Replacing the concept of a limbic system. Towards a more
explicitly neuroscience-based functional theory of emotions
Perzy Anton (Flensburg)
143 – Herzratenvariabilität in psychologischen Kurzzeitmessungen: Ein zeitlich stabiles Maß?
Uhlig Stefan (Chemnitz), Meylan Annett, Rudolph Udo
205 – Herzratenvariabilität bei Kindern: Methodische Standards
und Herausforderungen
Meylan Annett (Chemnitz), Uhlig Stefan, Schneider Denise, Rudolph
Udo
1932 – Die Vorhersage des Zuwachses an konzeptuellem Wissen in der Hochschulbildung: Eine latente Transitionsanalyse zu
Konzepten des menschlichen Gedächtnisses bei Studierenden
Flaig Maja (Trier), Simonsmeier Bianca A., Mayer Anne-Kathrin, Rosman Tom, Schneider Michael
Forschungsreferategruppe: Denken und Problemlösen
Raum: HS 14
Leitung: Wolfgang Schoppek
288 – Can I solve this problem? Biasing effects on intuitive solvability assessments
Topolinski Sascha (Köln)
2927 – When thinking about the problem impairs solving the
problem: Rumination and its effects on stress and performance.
Otte Kai-Philip (Kiel), Krys Sabrina, Knipfer Kristin
2054 – Unterstützung dynamischen Denkens: Wie Beispiele
und Hinweise das Verständnis von Stock-Flow-Systemen unterstützen
Schwarz Marcus (Chemnitz), Lenz Henrika, Sedlmeier Peter
1677 – Intensionale Wahrscheinlichkeitsurteile bei einfachen
Aussagen – Zur Vernunft jenseits enger Rationalitätsnormen
von Sydow Momme (München)
1718 – Intuitives komplexes Problemlösen – ein Widerspruch
in sich?
Schoppek Wolfgang (Bayreuth)
860 – Das Ganze und die Summe der Teile: Aggregation schülerspezifischer Lehrerurteile zur Messung schülerglobaler und
klassenbezogener Urteilsakkuratesse
Karst Karina (Mannheim), Dickhäuser Oliver
2642 – Shifting Standards im Klassenzimmer: Wie der Beurteilungskontext stereotypbasierte Schülerbewertungen beeinflusst
Kessels Ursula (Berlin), Holder Katharina
and (un)well-being
Raum: HS 15
Recovery,
detachment
Leitung: Silja Kennecke
1225 – Die Rolle von antizipiertem Arbeitspensum für Erschöpfung und Arbeitsengagement: eine Tagebuchstudie
Casper Anne (Mannheim), Sonnentag Sabine
2726 – The Role of Psychological Detachment and Resources in
the Stressor-Detachment Model
1752 – Hochintelligent aber verhaltensauffällig? Implizite Einstellungen Lehramtsstudierender gegenüber Hochbegabung im
interkulturellen Vergleich
Matheis Svenja (Landau), Preckel Franzis, Kronborg Leonie
1736 – Lehrernominierungen von Schülerinnen und Schüler für
ein Hochbegabtenförderprogramm: Komponenten und Einflussfaktoren
Wollschläger Rachel (Trier), Baudson Tanja Gabriele, Preckel Franzis
Schulz Anika (Berlin), Schöllgen Ina, Fay Doris
1977 – Zum Einfluss der Diagnostischen Kompetenz von Erzieherinnen auf die Wortschatzentwicklung von Kindern
3246 – Beyond Big Five: The Moderating Role of Personality
Factors on the Link Between Unfinished Tasks and Recovery
from Work
Durda Tabea (Bamberg)
Douneva Maria (Münster), Binnewies Carmen, Brosch Eva
2373 – Die Rolle privater und beruflicher Ereignisse für die
emotionale Erschöpfung von Lehrkräften: Ergebnisse einer Tagebuchstudie
Schmidt Juliane (Kiel), Klusmann Uta, Lüdtke Oliver
2029 – Kognitive Validierung eines videobasierten Testinstruments zur Erfassung unterrichtlicher Kompetenz von angehenden LehrerInnen im kaufmännisch-verwaltenden Bereich
Brückner Sebastian (Mainz), Kuhn Christiane, Zlatkin-Troitschanskaia
Olga, Saas Hannes
1502 – Erholung von der Arbeit – Zur Rolle der mit dem Lebenspartner verbrachten Zeit
Forschungsreferategruppe: Kognitiv-motorische Entwicklung
Raum: HS 17
Schulte-Braucks Julia (Mainz), Dormann Christian
Leitung: Sabine Schaefer
2818 – „Willst du darüber reden?“ Ursachen und Auswirkungen
der Beschäftigung mit positiven und negativen Aspekten der Arbeit nach Feierabend
1022 – Bewegung durch den Raum kann Kindern beim Lösen
einer räumlichen Arbeitsgedächtnisaufgabe helfen: Interaktionen mit Alter und Geschlecht
Kennecke Silja (München), Hauser Alexandra, Frey Dieter
Schaefer Sabine (Saarbrücken)
628 – Mikro-längschnittliche Zusammenhänge zwischen täglichen Arbeitstressoren, negativem Affekt und Abschalten von
der Arbeit bei berufstätigen Elternpaaren: Ein Vergleich zweier
Analyseverfahren
1450 – Perceiving others‘ actions: Action simulation across the
adult life span
Siegler Sebastian (Fribourg), Voelkle Manuel, Meier Laurenz, Klumb
Petra L.
100 – Meilensteine der motorischen Entwicklung
Forschungsreferategruppe: Urteile und Einstellungen von Lehrpersonen
Raum: HS 16
Leitung: Paul Hinnersmann
1299 – Schülermotivation im Urteil ihrer Lehrkräfte: Zwischen
Merkmals- und Stereotyporientierung
Hinnersmann Paul (Münster), Görich Katja, Dutke Stephan
Wermelinger Stephanie (Windisch), Daum Moritz M., Gampe Anja
Krombholz Heinz (München), Roth Angela
1318 – How crawling infants plan leg movements for navigating obstacles
Verrel Julius (Berlin), Cole Whitney, Lindenberger Ulman, Adolph Karen
2274 – Are there social disparities in cognitive development
from the crib on? Analyses of the Birth Cohort Study of the National Educational Panel Study
Attig Manja (Bamberg), Weinert Sabine, Roßbach Hans-Günther
1070 – Do children rely exclusively on recollection or on both
recollection and familiarity in episodic memory tasks?
Haese André (Kaiserslautern), Czernochowski Daniela
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Montag
10:00 - 11:45
Programm
777 – Entwicklungsbedingte Unterschiede in Inhibitions- und
episodischen Abrufprozessen: Test des Distraktor-Wiederholungsparadigmas an Grundschulkindern und Studierenden
Giesen Carina (Jena), Rothermund Klaus
Forschungsreferategruppe: Which factors enhance
your chances on the job market?
Raum: S 203
Moderation: Daniel Putz
2215 – Die Bedeutung von Impression Management und ATIC
für Faking in der Personalauswahl
Programm
3216 – Anwendung von latenter Klassenanalyse zur Identifizierung von Auffassungsschwierigkeiten bei umgepolten Items
1399 – The effects of rule knowledge on test performance, eye
movement behavior, and response time – A multi-level analysis
Zeldovich Marina (Klagenfurt), Conci Anna, Schneider Markus, Alexandrowicz Rainer
Lösche Patrick (Frankfurt), Hasselborn Marcus
1926 – Modelle zur Schwellenskalierung ordinaler Fragebogenitems
Blotenberg Iris (Marburg), Schmidt-Atzert Lothar
Lubbe Dirk (Gießen), Schuster Christof
Forschungsreferategruppe: Entwicklung im Kontext
von Bildungsinstitutionen
Raum: S 210
Leitung: Kathrin Lockl
Lembach Simon, Putz Daniel
Montag
2363 – Should extracurricular activities be considered during
the selection process?
1722 – Referenzen in der Personalauswahl: Überflüssiges Ärgernis oder wertvolle Informationsquelle?
Sende Cynthia (Nürnberg), Moser Klaus
2160 – Does job mobility help or harm applicants’ chances on
the job market?
Hentschel Tanja (München), Braun Susanne, Peus Claudia
178 – Psychopathie am Arbeitsplatz: die gemeinsame Wurzel
von Spitzenleistung und unternehmensschädigendem Verhalten?
Blickle Gerhard (Bonn), Schütte Nora
Forschungsreferategruppe: Item-response models
Raum: S 302
Leitung: Thorsten Meiser
241 – Issues in Rasch Modeling in Research on Scientific Thinking: A Review and Simulation Study
Edelsbrunner Peter (Zürich), Dablander Fabian
2641 – Vergleich von Itemfit Statistiken und deren praktische
Auswirkungen auf echte Daten
Köhler Carmen (Frankfurt), Hartig Johannes
3245 – Ein Ansatz zur Erklärung der Instruktionssensitivität von
Testitems basierend auf schwierigkeitsbestimmenden Aufgabenmerkmalen
Hochweber Jan (St.Gallen), Naumann Alexander, Hartig Johannes,
Musow Stephanie
2432 – Analyse extremer versus moderater Antwortstile in Ratingdaten: Ein Vergleich von IRT-Mischverteilungsmodellen und
IRTree-Prozessmodellen
Meiser Thorsten (Mannheim), Böckenholt Ulf, Plieninger Hansjörg
2056 – Erforderliche Stichprobengröße für die Anwendung von
Mischverteilungs-IRT Modellen bei 11 Antwortkategorien: eine
Simulationsstudie
Kutscher Tanja (Berlin), Crayen Claudia, Eid Michael
1221 – Projektives Diagnostikum zum Beziehungserleben bei
Kindern (ProDiBez) – zur Validität eines neu entwickelten Verfahrens in der pädagogischen und schulpsychologischen Diagnostik
Sticker Elisabeth J. (Köln), Willerscheidt Jochen, Fooken Insa, Rietz
Christian
1283 – Geschlechtsunterschiede und Entwicklungsveränderungen in der aufgabenbezogenen Selbsteinschätzung in sprachlichen und mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereichen
Lockl Kathrin (Bamberg), Wolter Ilka
552 – Zusammenhänge zwischen motorisch-koordinativen
Leistungen, exekutiven Funktionen und Schulleistungen
Molitor Sabine (Würzburg), Michel Eva, Schneider Wolfgang
600 – Einstellungen und Einstellungsänderungen im Erwachsenenalter: Querschnittliche Befunde zweier Stichproben Lehrender.
Schmieder Lydia (Hildesheim)
1844 – Naturwissenschaftliche Bildung in der Kita: Gestaltung
von Lehr-Lernsituationen, sprachliche Anregungsqualität und
sprachliche sowie naturwissenschaftliche Fähigkeiten der Kinder.
1298 – Verarbeitungsschritte bei Konzentrationstests
2207 – Spezifische, mittelfristige Effekte anodaler und kathodaler tDCS-Stimulation des PCF auf kognitive Ressourcen
Buchholz Nita (Landau), Zinkernagel Axel, Baumert Anna, Clarke
Patrick, MacLeod Colin, Schmitt Manfred
2441 – The origins of intelligence: the „mental energy“ interpretation of the g-factor in the light of recent neuroscience
Debatin Tobias (Nürnberg)
2594 – Using Rasch models for taking testees‘ speed additionally to their power into account
Hohensinn Christine (Wien), Kubinger Klaus D.
Moderation: Christoph Nohe
1137 – Transformational leadership and organizational citizenship behavior: A meta-analytic test of underlying mechanisms
Nohe Christoph (Münster), Hertel Guido
Leitung: Klaus Kubinger
1607 – Intelligenz ist wesentlich mehr als nur die Kapazität des
Arbeitsgedächtnisses: Eine experimentelle Analyse
Hagemann Dirk (Heidelberg), Schubert Anna-Lena, Frischkorn Gidon
1708 – Zusammenfassung von unerwünschten Ereignissen in
Psychotherapiestudien
Meister Ramona (Hamburg), von Wolff Alessa, Kriston Levente
1779 – Messen die Skalen studentischer Evaluationsfragebögen
Lehrqualität? Eine Analyse mit kreuzklassifizierten Mehrebenenmodellen.
Feistauer Daniela (Kassel), Richter Tobias
595 – Score-Entwicklung für die Bewertung der Gesamtleistung
bei einer Multitaskingaufgabe
2588 – Wie kompetent sind S(s)ie? Selbsteinschätzungen pädagogischer Kompetenzen von Pflegelehrerinnen und Pflegelehrern
Schürmann Mirko (Paderborn), Grebe Christian
2496 – Entwicklung einer verkuerzten Skala zur computerbasierten und verhaltensnahen Erfassung von ICT-Skills durch simulationsbasierte Items.
3104 – Transformationale Führung – Der Einfluss der direkten
Führungskraft auf den individuellen Führungsstil
85 – Effekte verschiedener Antwortformate in der Erfassung bildungswissenschaftlicher Forschungskompetenz
Mundt Janina (München), Kuonath Angela, Frey Dieter
Schladitz Sandra (Freiburg), Groß Ophoff Jana, Wirtz Markus
1690 – Evaluation eines Trainings zur Entwicklung des instrumentellen und transformationalen Führungsverhaltens
2877 – Sad and Anxious Despite Debriefing?
1266 – Effektive Führung im Kulturvergleich – eine Studie in
acht Nationen
Forschungsreferategruppe: Intelligenz und kognitive
Prozesse
Raum: S 212
Moderation: Stefanie Miketta
Neeb Melanie (Giessen), Walter Frank
2796 – Interaktionsqualität in Kindertageseinrichtungen in
Neuseeland und Deutschland im Vergleich
Simanowski Stephanie (Gießen), Klotz Nicola Désirée, Krajewski Kristin
Current topics in evaluation and assessment research
Raum: S 205
Wenzel S. Franziska C. (Frankfurt am Main), Hartig Katja, Horz Holger,
Frey Andreas, Goldhammer Frank, Naumann Johannes, Engelhardt
Lena, Kuchta Kathrin
449 – Loosing Grip? Job Tenure als Moderator der Beziehung
zwischen transformationaler Führung und Job Engagement
Millhoff Catrin (Dortmund), Rowold Jens
3018 – Veränderungen der Faktorenstruktur exekutiver Funktionen von der Vorschule zur vierten Klasse
Research Talk
Nagler Ursa K. J., Witzki Alexander
Forschungsreferategruppe: Full Range of Leadership
und transformationale Führung
Raum: S 402
Tietze Sabrina (Karlsruhe), Bock Megan, Pauen Sabina
Hruska Claudia (Leipzig)
10:00 - 12:00
Poethke Ute (Dortmund), Diebig Mathias, Bormann Kai C., Rowold Jens
2495 – Motive und Führung: Beziehungen zwischen den drei
zentralen Motiven und dem Full Range Leadership-Modell
Kolar Gerald (Wien), Furtner Marco R.
Miketta Stefanie (Saarbrücken), Friese Malte
10:00 - 12:05
Arbeitsgruppen
Symposia
Arbeitsgruppe: EFPA: European Semester – Culture
and Ethnic Diversity: How European Psychologists
Can Meet the Challenges
Raum: S 420
Leitung: Ulrike de Ponte
3394 – Culture and Ethnic Diversity: Can European Psychologists Meet the Challenges?
3395 – Doctors without Borders: How to support fieldworkers
while doing their job?
van Eck Hans (Amsterdam)
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Montag
Programm
3396 – Results of the EFPA-task force Culture and Ethnic Diversity
Kolmann Ludek, Jensen Inger Birk
3398 – Curriculum Components of culture and ethnic diversity
at B.A. levels
Programm
2319 – Internet- und Mobile-basierte psychologische Interventionen zur Prävention von psychischen Störungen: eine systematische Übersichtsarbeit und Meta-Analyse
Sander Lasse (Freiburg), Rausch Leonie, Baumeister Harald
2332 – Eine internetbasierte Intervention zur Förderung der Resilienz bei Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmern. Ergebnisse
einer randomisiert-kontrollierten Studie.
Franke Marvin (Erlangen), Lehr Dirk, Zarski Anna-Carlotta, Cuijpers
Pim, Riper Heleen, Berking Matthias, Ebert David Daniel
10:30 - 11:45
Invited Symposium
Montag
Invited Symposium: HOT TOPIC: OBSESSIVE COMPULSIVE AND RELATED DISORDERS – Body dysmorphic disorder – a newly defined disorder of the obsessive-compulsive spectrum
Raum: HS 3
Leitung: Ulrike Buhlmann
3321 – Imitation, body representation, and space perception in
individuals with body dysmorphic disorder
Möllmann Anne (Münster), Johnen A., Rösch J., Wolff A., Stierle C.,
Buhlmann Ulrike
3323 – Cognitive-Behavior Therapy for Adolescents with Body
Dysmorphic Disorder
Mataix-Cols David (Stockholm), Fernández de la Cruz L., Isomura K.,
Monzani Lucas, Cadman J., Bowyer L., Anson M., Turner C., Heyman I.,
Veale D., Krebs G.
3324 – Mental images in body dysmorphic disorder and body
integrity identity disorder
Grocholewski Anja (Braunschweig), Bücker C., Rösner M., Osen Bernhard, Kasten E., Heinrichs Nina
3325 – Neuronal correlates of altered own-face perception in
body dysmorphic disorder
Ritter Viktoria (Frankfurt), Schweinberger Stefan R., Kaufmann Jürgen
M., Krahmer Franziska, Wiese Holger, Stangier Ulrich
11:45 - 13:30
Postergruppen
Poster Groups
Leitung: Sandra Schlicker
2336 – Wirksamkeit einer Internet- und Mobile-basierten Behandlung der komorbiden Depression bei arbeitsunfähigen Rückenschmerzpatienten Studiendesign einer randomisiert kontrollierten Studie und Usability der Intervention
Schlicker Sandra (Erlangen), Baumeister Harald, Sander Lasse, Lin
Jiaxi, Paganini Sarah, Titzler Ingrid, Lehr Dirk, Berking Matthias, Ebert
David Daniel
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Zarski Anna-Carlotta (Erlangen), Rosenau Christian, Fackiner Christina,
Berking Matthias, Ebert David Daniel
2321 – Moderatoren der Wirksamkeit einer internetbasierten
Stressmanagement Intervention: Ergebnisse aus drei randomisiert-kontrollierten Studien.
Weisel Kiona (Erlangen), Lehr Dirk, Heber Elena, Berking Matthias,
Zarski Anna-Carlotta, Ebert David Daniel
2304 – Kosten-Effektivitäts-Analyse internetbasierter, geleiteter
Selbsthilfe zur Reduktion arbeitsbezogenen Stresses. Gesundheitsökonomische Analysen einer randomisierten klinischen
Studie.
Lehr Dirk (Lüneburg), Kählke Fanny, Berking Matthias, Smit Filip, Riper
Heleen, Ebert David Daniel
2311 – Gesundheitsökonomische Evaluation eines internetbasierten Programmes für Personen mit Diabetes mellitus Typ
1 und Typ 2 zur Reduktion von depressiven Beschwerden. Ergebnisse anhand einer randomisierten klinischen Studie nach
6 Monaten.
Nobis Stephanie (Lüneburg), Ebert David Daniel, Lehr Dirk, Buntrock
Claudia, Berking Matthias, Baumeister Harald, Smit Filip, Snoek Frank,
Funk Burkhardt, Riper Heleen
2436 – Gesundheitsökonomische Evaluation von internetbasierter KVT für Insomnie bei Berufstätigen
Lehr Dirk (Lüneburg), Thiart Hanne, Berking Matthias, Riper Heleen,
Ebert David Daniel
Postergruppe:
Internet- und mobilbasierte Interventionen zur Förderung psychischer Gesundheit
Raum: Foyer
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2327 – Eine internetbasierte begleitete Selbsthilfeintervention
zur Bewältigung von Vaginismus. Ergebnisse einer randomisiert-kontrollierten Proof-of-Concept Studie.
2298 – Trainingszufriedenheit als Erfolgsmaß für internetbasierte Gesundheitsinterventionen? Validierung einer onlinebasierten Adaption des Fragebogens zur Messung der Patientenzufriedenheit.
11:45 - 13:30
Poster
Poster
Allgemeine Psychologie
98 – Zur Wirkung von Ziffern und ihrer Anordnung in einem
Flankerexperiment
Baldauf Sonja, Blazey Johanna, Funke Birgit, Galster Swen, Güngör
Hilal, Hattendorf Lisa, Haupenthal Ute, Julius Michaela, Klöckner Andreas, Krobath Martin, Paulmann Anja, Zedel Hannes, Ritter Christian,
Schneider Lisa, Thiel Carmen
1358 – Preparatory adjustment of visual attention and response
criteria when switching between tasks: evidence from intermixed
trials of a visual search task
Wendt Mike (Hamburg), Luna-Rodriguez Aquiles, Kähler Svantje Tabea,
Jacobsen Thomas
1440 – Der Zusammenhang von Ängstlichkeit und Aufmerksamkeitssteuerung am Beispiel sensorischer Distraktionsparadigmen
Berti Stefan (Mainz)
1471 – Untersuchung von kognitiven Vorbereitungsprozessen
bei der intentionalen Steuerung der selektiven auditiven Aufmerksamkeit in räumlichen und nicht-räumlichen Selektionsaufgaben
Seibold Julia (Aachen), Nolden Sophie, Oberem Josefa, Fels Janina,
Koch Iring
2911 – Experimental Results Support the Notion of Generalised
Non-locality in Mind-Matter Interactions
Harald Walach (Frankfurt(Oder)), Horan Majella, von Lucadou Walter,
Hinterberger Thilo
3093 – What we talk about when we talk about unconscious
processing
Hesselmann Guido (Berlin), Rothkirch Marcus
3100 – The Cost of Awareness
Alef Ophir Eyal (berlin), Lamy Dominique, Hesselmann Guido
650 – Der Effekt von Embodiment, Ansicht und Anatomie auf
die mentale Rotation menschlicher Figuren
Ebersbach Mirjam (Kassel), Krüger Markus
811 – Verbal Mediation of Planning in Children: A Think-Aloud
Approach
Boß Leif (Lüneburg), Reis Dorota, Vis Christiaan, Lehr Dirk, Riper Heleen, Berking Matthias, Ebert David Daniel
Stephan Franziska (Halle/Saale), Hauch Franziska, Gunzenhauser
Catherine, Saalbach Henrik
2356 – Überweisungs- und Empfehlungsverhalten der Hausärzte an eine internet-basierte KVT mit begleitender Einzeltherapie bei Depression: Eine qualitative Studie über Barrieren und
Förderfaktoren in der hausärztlichen Primärversorgung.
2399 – Turm von Hanoi – vom Problemraum zum Planungsraum
Titzler Ingrid (Erlangen), Berking Matthias, Eva Fürst, Schlicker Sandra,
Baumeister Harald, Ebert David Daniel
Tobinski David (Essen)
588 – Kaffee macht schlau: Effekte des (vorgeblichen) Konsums
von Koffein auf die Gedächtnisleistung und das Metagedächtnis
Schuster Sarah (Kassel), Moshagen Morten
974 – Der Picture-Superiority-Effekt beim freien Erinnern von
Begriffspaaren: Einflüsse der semantischen Assoziiertheit und
des Alters
Baadte Christiane (Mainz), Meinhardt-Injac Bozana
1015 – Vergleichbarkeit und Generalisierbarkeit vier wünschenswerter Erschwernisse beim Lernen und ihrer Moderatoren: Eine Meta-Analyse von grundlagen- und anwendungsorientierter Forschung
Brunmair Matthias (Kassel), Richter Tobias
1855 – Survival-Processing-Effekt und Self-Reference-Processing. Wird das Ausmaß an Erinnerungsleistung bezüglich überlebensrelevanter Situationen durch Selbstbezug bestimmt?
Ende Luise (Kassel), Auerswald Max
2260 – Wie erinnern wir räumliches Wissen unseres Wohnortes?
Meilinger Tobias (Tübingen), Frankenstein Julia, Bresciani Jean-Pierre,
Mohler Betty, Simon Nadine, Bülthoff Heinrich
2587 – Tests Enhance Long-term Memory – No Matter If You
Are In A Good Or Bad Mood While Taking Them.
Emmerdinger Kathrin (Regensburg), Kuhbandner Christof
3211 – Wakeful resting retains new memories over 30 days
Martini Markus (Innsbruck), Sachse Pierre, Furtner Marco R.
3220 – Adaptive Memory: The Mnemonic Animacy Advantage
in Children
John Thomas (Halle (Saale)), Aslan Alp
350 – Motion priming meets flanker
Bermeitinger Christina (Hildesheim), Rey-Mermet Alodie, Eckert David
1592 – Warum bricht Selbstkontrolle zusammen? – Die Rolle
der motivierten Aufmerksamkeitsverschiebung beim Ego-Depletion Effekt
Lindner Christoph (Kiel), Meyer Jennifer, Wiesner Christian Dirk
1935 – Stable and flexible control – Do we use the same performance monitoring signal for both strategies?
Golz Laura (Freiburg), Kiesel Andrea, Dignath David
2570 – Think Back and Live Longer! The Impact of Activated
Memories on the Rating of Time Perception
Kosak Ferdinand (Regensburg), Kuhbandner Christof
3075 – Emotional AX-CPT Paradigm: Disentangling cognitive
and emotional conflicts?
Kozlik Julia (Greifswald), Neumann Roland, Frings Christian
3001 – How does dyadic heterogeneity / homogeneity affect
scientific reasoning processes during collaborative problem solving?
3248 – How to communicate probabilistic weather forecasts?
Csanadi Andras (München), Kollar Ingo, Fischer Frank
2413 – Sich entscheiden, das anzuwenden – Inzidenteller Strategiewechsel im Fertigkeitserwerb ist mehr als Lernen
Fleischhut Nadine (Berlin), Herzog Stefan M., Hertwig Ralph
Gaschler Robert (Hagen)
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Montag
Programm
Programm
3175 – Time as Moderator for Disfluency’s Effect as Desirable
Difficulty
1311 – Effects of experience and task complexity on motor planning in a combined locomotor-manual task
Weissgerber Sophia Christin (Kassel), Reinhard Marc-André
Verrel Julius (Berlin)
1296 – Objekte und natürliche Geräusche: Semantische Interferenz von Bildern und Geräuschen bei der Wortproduktion
3103 – Multitasking and healthy aging: Differential age effects
on dual-tasking and task switching
Wöhner Stefan (Leipzig), Jescheniak Jörg D., Mädebach Andreas
Langner Robert (Düsseldorf), Plachti Anna, Pläschke Rachel N., Eickhoff
Simon B.
1297 – How to find the right words: A sequential picture naming study
Kurtz Franziska (Leipzig), Mädebach Andreas, Schriefers Herbert J.,
Jescheniak Jörg D.
1556 – Birdhouse = Bird + House? On the Lexical Representation and Processing of Complex Words in Speaking
Jescheniak Jörg D. (Leipzig), Mädebach Andreas, Lorenz Antje
Montag
2145 – Reading dirty words impedes picture processing – Taboo interference effects with verbal and manual responses
Markuske Anna-Maria, Mädebach Andreas, Jescheniak Jörg D.
1775 – Policemen or Police Officers? Effect of Prevalent and
Presented Form on Readers’ Word Form Choice in Norwegian
210 – Taking pleasure: Identifying intrinsic incentives during extrinsically motivated goal pursuit
Czikmantori Thomas (Zürich), Hennecke Marie, Brandstätter-Morawietz
Veronika
636 – Entwicklung, Durchführung und Evaluation eines sportpsychologischen Interventionsprogramms zur Förderung der
Leistungsmotivation bei NachwuchsathletenInnen
Hengst Marie (Leipzig)
825 – Mental Contrasting Breeds Feelings of Inspiration for Realizing our Wishes
Reininger Klaus Michael (Hamburg), Riess Vivica, Schwörer Bettina,
Oettingen Gabriele
Kuhn Elisabeth (Trondheim), Gabriel Ute
Bastian Julia (Trier)
1466 – Annäherungs- und Vermeidungstendenzen im Kontext
einer pathologischen Nutzung von Onlinekommunikationsanwendungen
2002 – Die Wahrnehmungspsychologie der Terminplanung
Bäumer Marco (Duisburg), Wegmann Elisa, Snagowski Jan, Brand
Matthias
1439 – Distanzeinschätzungen bei Verkehrsteilnehmern
Matthies Claudia (Berlin), Gaschler Robert
2299 – Harnessing the wisdom of the inner crowd: Exploiting
the confidence in decisions
Litvinova Aleksandra (Berlin), Herzog Stefan M., Hertwig Ralph
316 – Hin und weg: Voraktivierungen emotionaler Konzepte in
Abhängigkeit von Verarbeitungstiefe und Valenzbezug der Aufgabe
2858 – Stimmung und Regulatorischer Fokus
Burger Axel (Mannheim), Moormann Katharina
2895 – Mental Contrasting supports people in finding wellrounded endings
Schwörer Bettina (Hamburg), Oettingen Gabriele
2965 – Is Thinking Aversive?
Bekil Azime, Hackländer Ryan, Bermeitinger Christina
Maas Franzisca (Würzburg), Eder Andreas, Erle Thorsten Michael
2156 – Auswirkung arbeitsplatztypischer Stressoren auf das
Entscheidungsverhalten
2972 – Post-conflict speeding: Evidence of sequential effects in
motivational conflicts
Syndicus Marc (Aachen), Wiese Bettina S., van Treeck Christoph
Heitmann Christina (Dresden), Deutsch Roland
864 – Mental Contrasting of Counterfactual Fantasies
2901 – Beeinflussen Selbstkonstrukte die Wirksamkeit von Work
Design? Die moderierende Rolle von Interdependenz und Independenz
Krott Nora (Hamburg), Oettingen Gabriele
1337 – Eine Untersuchung von Neid und Missgunst im Rahmen
des GRID-Paradigmas
Hassel Alice (München)
Haas Martina (Bamberg), Rentzsch Katrin
2315 – Affect and the Richness of Memory Representations :
Electrophysiological Correlates
Spachtholz Philipp (München), Kuhbandner Christof, Pekrun Reinhard
2863 – Affective engagement of early visual cortex during picture presentation at 3, 6, and 15 Hz
Bekhtereva Valeria (Leipzig), Müller Matthias M.
Arbeits- & Organisations- und
Wirtschaftspsychologie
1200 – Das Selbst im Bild: Selbstreflexions- und kongruente
Selbstveränderungsprozesse im Einzelcoaching mit Bildmaterialien fördern“
Messerschmidt Jasmin (Darmstadt)
560 – Arbeitsplatzanpassung oder Eigeninitiative: Wie gewinnt
eine „problematische Kollegin“ Pluspunkte? Eine experimentelle
Untersuchung zur Akzeptanz von Persönlichkeitsstörungen am
Arbeitsplatz
Muschalla Beate (Berlin-Dahlem), Fay Doris, Seemann Anne
561 – Die zeitliche Stabilität individueller Wettbewerbsorientierung und ihr Einfluss auf Anstrengungsbereitschaft, Wohlbefinden und Leistung im Arbeitskontext.
2822 – Staying healthy in the geriatric nursing profession: A
salutogenic intervention program
Haubold Anne-Katrin, von der Weth Rüdiger, Christa Harald, Beckmann
Wilhelm, Ishig Ariunaa, Kuntzsch Dany, Kuntzsch Mary, Clasen Heidi
3013 – Ein salutogenes Gesundheitstraining für ältere Beschäftigte in der stationären Altenpflege
Kuntzsch Mary (Dresden), Beckmann Wilhelm, Haubold Anne-Katrin
Schilling Stefan (Freiburg)
134 – Validierung eines Fragebogens zur Messung eines Modells der integrativen Führung
2247 – Partizipative Arbeitsgestaltung mit Open Educational
Ressources unterstützen
Rowold Jens (Dortmund)
Peters Olaf (Dresden), Mühlpfordt Susann, Jürgens Harald, Körndle
Hermann, Hacker Winfried
278 – Die Werkzeuge einer Führungskraft – Bedeutung des
Führungsstils für den Einsatz von Führungsinstrumenten und
deren Auswirkungen auf MitarbeiterInnen
2719 – Ubiquitous Working: does where you work affect how
you work?
Krug Henning (Marburg), Otto Kathleen
Burmeister Carolin P. (Mundelsheim), Moskaliuk Johannes, Cress Ulrike
467 – Die Wahrnehmung von deutschem und englischem Geschäftsjargon bei Führungskräften
3190 – Analyse des Help-Seeking Prozesses im Arbeitskontext
Rickers Saskia, Risberg Inga, Hommelhoff Sabine
Kopp Birgitta (München), Mandl Heinz, Gretsch Stéphanie
127 – Vorbereitung, soziale Unterstützung und psychophysisches Wohlbefinden bei einem Kurzzeitaufenthalt – ein Vergleich
zwischen spanischen und deutschen Erasmusstudierenden
Spieß Erika (München), Berger Rita, von Wedemeyer Florentine
186 – Wie lässt sich informelles Lernverhalten bei Mitarbeitern
in der Produktion erfassen?
Decius Julian (Paderborn), Schaper Niclas
1946 – Effektives Lernen in KMU durch Integration einer arbeitsplatznahen computergestützten Lernumgebung
Haitsch Sophia, Peters Olaf, Hacker Winfried, Körndle Hermann
2290 – Die Wirkung sozialer Medien am Arbeitsplatz auf die
Bedürfnisbefriedigung, die Motivation zur beruflichen Weiterbildung und die Bereitschaft, computergestützte Weiterbildungsangebote in Anspruch zu nehmen – eine empirische Untersuchung an Pflegekräften
1532 – Effekte Interpersoneller Synchronizität auf Soziale Nähe,
Stresserleben und Unternehmenskultur: Ein Feldexperiment
Rennung Miriam (Freiburg), Göritz Anja S.
514 – A Closer Look at the Identity Consequences of Ethical
Leadership: The Interplay of Follower Moral Identity and Leader
Group Prototypicality
Gerpott Fabiola H. (Bremen), Van Quaquebeke Niels, Schlamp Sofia,
Voelpel Sven
904 – Dirigierte Disharmonie in Orchestern. Konflikterleben
mediiert den Einfluss transformationaler Führung auf Arbeitszufriedenheit.
Kammerhoff Jana (Bamberg), Lauenstein Oliver, Schütz Astrid
1748 – The social dimension of span of control: its effects on
perceived supervisory support and work attitudes.
Matthaei Björn (Neuweiler), Brodbeck Felix C.
3199 – Mentalisierung in der Teamsupervision
2077 – The impact of empowering leadership: also a question
of followers’ personality and typical versus maximum performance situations
Kotte Silja (Kassel), Taubner Svenja
Grazi Jessica (Gießen), Klehe Ute-Christine
3213 – Der/die Trainingsteilnehmer/in als unbeschriebenes
Blatt? Der Einfluss von erwarteter Nützlichkeit und früherer Trainingserfahrung im Transferprozess
2539 – Sind dieselben Motive wichtig für Leader Emergence
und Führungseffektivität?
Kehrer Mareike (Weingarten), Henninger Michael
Militz Sonja (München), Weisweiler Silke, Frey Dieter
2121 – Gesundheitszirkel geht immer? Über den Zusammenhang zwischen organisationaler Einbindung, Problemwahrnehmung und Lösungsstrategien bei Gesundheitszirkeln in der Altenpflege
Beckmann Wilhelm (Dresden), von der Weth Rüdiger
Wolff Christian (Darmstadt), Keith Nina
2774 – Der Einfluss werteorientierter Führung auf die Wahrnehmung unangemessenen Verhaltens von Führungskräften
gegenüber ihren Mitarbeitern
Lang Sarah (Stuttgart), Müller Patrick
2844 – Intergenerationales Führen – Haben die verschiedenen
Generationen unterschiedliche Erwartungen an Führungskräfte?
Kugler Sonja (München), Liborius Patrick
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Montag
Programm
3198 – Eine empirische Überprüfung der Facettenstruktur destruktiver Führung
Zill Alexander (Chemnitz), Weigelt Oliver
235 – Eignungsdiagnostik: Erfassung von Teamarbeitsleistungen unter Druck in komplexen, dynamischen Situationen
Schweiter Martin (Dübendorf), Schreiber Gianna
342 – Challenge demographic change – how to deal with agediverse workgroups
Heinrich Hanna (Regensburg), Urschler David
456 – Social learning strategies reconcile the relationship between network structure and collective problem solving
Barkoczi Daniel (Berlin), Galesic Mirta
Montag
1688 – Team Adaptation Auslöser: Die Entwicklung eines Kategoriensystems
Georganta Eleni (München), Wölfl Theresa, Brodbeck Felix C.
1692 – Die Entwicklung von Behaviorally Anchored Rating Scales zur Erfassung des Team Adaptation Prozesses
Georganta Eleni (München), Merk Stephanie, Brodbeck Felix C.
1746 – Schau mir ins Gesicht und ich sag dir, wie du dich entscheidest – Einfluss von mimisch kodierten Emotionen auf Entscheidungen
Freese Maria (Braunschweig), Jipp Meike
1818 – Wissensaustausch und Innovationen in vernetzten
Teams: Entwicklung und Validierung eines Modells effektiver
transaktiver Wissenssysteme in Multiteam-Systemen
Programm
1897 – Negative Effekte von Zielsetzung
McDermott Ronja (Darmstadt), Keith Nina
2374 – Ein adaptives, standortspezifisches Mitarbeiterbefragungsinstrument: Entwicklung, Validierung und erste Ergebnisse
Kampe Jana (Jena), Trimpop Rüdiger
3023 – Zynisch aber gesund? Die Folgen von organisationalem
Zynismus für Beschäftigte
Humm Julia (Zürich), Doden Wiebke, Feierabend Anja, Grote Gudela
112 – Predictive validity of application portfolios: Optimizing
personnel pre-selection in a consultancy.
Rocznik Dorothee (München), Thielsch Meinald T.
301 – Persönlichkeitsunterschiede bei Spitzenkräften im Fußballsport und in Wirtschaftsunternehmen
Decius Julian (Paderborn), Hossiep Rüdiger
380 – Wie wirksam sind „Testknacker“? Einfluss des „Trainings“
von Aufgaben auf die Leistung in einem Eignungstest
Spicher Benjamin (Granges-Paccot), Hänsgen Klaus-Dieter
959 – Mehrfach hält besser: Der Einfluss unterschiedlicher Informationsquellen bei der Generierung von Anforderungen in
Anforderungsanalysen
Franke-Bartholdt Luise (Chemnitz), Strobel Anja
1830 – Altruistenerkennung und pessimale Urteile in Personalevaluation und Personalauswahl
von Sydow Momme (München), Braus Niels
Gammel Josef H. (München), Kugler Katharina G., Brodbeck Felix C.
2423 – TOP-K. Validität und Akzeptanz einer Kurzskala der
Dunklen Triade für den Berufskontext
2611 – Der dynamische Einfluss von teambezogenen Shocks
auf Koordination und Leistung in Sportteams
Schwarzinger Dominik, Gelléri Petra, Schuler Heinz
Pasarakonda Surabhi (Zürich), Schmutz Jan B.
3000 – Diversity beliefs in action – Wie Diversitätsüberzeugungen das faultline-verstärkende Verhalten von Diskussionsleitern
beeinflussen
Schölmerich Franziska (Berlin), Schermuly Carsten C.
1783 – Emotional sustainability of technical products: The influence of product attributes and online / offline purchase
Benedikter Stefanie (München), Kosel Stefanie, Diefenbach Sarah
1810 – Schau mir in die Augen, Kleines: Die Untersuchung eines virtuellen Einstellungsinterviewtrainings
Langer Markus (Saarbrücken), König Cornelius, Gebhard Patrick,
André Elisabeth
138 – Die glückliche Organisation – Studie zur Anwendbarkeit
von Erkenntnissen der empirischen Glücksforschung in Organisationen
Rehwaldt Ricarda (Berlin)
180 – Understanding the Relationship Between Job Insecurity
and Turnover Intentions: A Moderated Mediation Model Incorporating the Roles of Job Satisfaction and Communication
2745 – Wenn das Telefon zweimal klingelt – Der Einfluss von
Störungen während videobasierten Interviews in der Personalauswahl
291 – Ertrinken in Arbeit: Flüssigkeitsaufnahme als Mechanismus zwischen täglichen Arbeitsstressoren und Wohlbefinden
2859 – Akzeptanz und Belastung im Umgang mit Robotertechnik in der Pflege
Kottwitz Maria U. (Marburg), Schnyder Romy, Elfering Achim
Fischbach Johannes (Greifswald), Bläsing Dominic, Bornewasser
Manfred
362 – Die Persönlichkeit und Arbeitsbelastung von Assistenzärzten verschiedener Fachdisziplinen
Wildfang Swetlana (Neumünster), Rana Madiha, Riesner Lars
404 – Soziale Anforderungen bei der Arbeit und ihre differenziellen Effekte auf das Wohlbefinden
Jensen Regina (Fribourg), Siegler Sebastian, Klumb Petra L.
775 – “Do not go to bed angry!” – The Impact of Cognitive-Emotional Processes after Work on Sleep Quality of Business Owners
Richter Stefanie (Bamberg), Weinberger Eva, Wach Dominika, Wegge
Jürgen
935 – Aufführungsangst bei Laienorchestermusikern – eine empirische Studie
Pirzer Margareta, Reihl Ingo Ernst, Ostermann Thomas
1294 – Arbeitsbezogene erweiterte Erreichbarkeit – Ursachen,
Umgang und Bewertung am Beispiel von IT-Beschäftigten
Pauls Nina (Freiburg), Pangert Barbara, Menz Wolfgang
1814 – “It’s [never] home time!” – Extended Work Availability
and Emotional Perception on a Regular Workday
Neumann Denise (Halle (Saale)), Hassler Melanie, Rau Renate
1919 – The role of task relevance in the relationship of flow
and stress
Peifer Corinna (Bochum), Lehrich Johanna S., Ingwersen Julia, Schächinger Hartmut, Antoni Conny Herbert
1973 – Eine längsschnittliche Studie zur Wirkung von Achtsamkeit auf Burnout mediiert durch Erholungserfahrung
Brod Sarah, Guthier Christina, Dormann Christian
2060 – Beanspruchung von Straßenbahnfahrern
Schäfer Mike, Kiefer Christoph, Gelléri Petra
Kästner Therese (Halle (Saale)), Henze Florian, Rau Renate
2943 – Lügenerkennung in Vorstellungsgesprächen – Erhöht
persönliche Unsicherheit die Lügenerkennungsfähigkeit erfahrener Interviewer?
2098 – Reduzieren High Quality Connections und Psychological Safety empfundene Arbeitsplatzunsicherheit?
Volz Sarah (Stuttgart), Müller Patrick, Reinhard Marc-André
3268 – Onboarding im Top-Management – Was erwarten sich
Top-Management Führungskräfte bei der Einarbeitung und Integration im neuen Unternehmen?
Wallemann Alexandra (Stuttgart), Müller Patrick
Wimmer Elisabeth (Eichstätt), Thomas Joachim
2898 – Coping with emotionally stressful situations: A qualitative study with leaders of educational organisations in Germany
Hodapp Bastian (Frankfurt am Main)
394 – Alles im Gleichgewicht? Welchen Einfluss hat transformationale Führung auf die Work-Life-Balance?
Benit Nils (Hildesheim), Federschmidt Nadine, Soellner Renate
1163 – Arbeitest du noch oder lebst du schon? Work-Life-Balance in der digitalisierten Arbeitswelt
Hassler Melanie (Halle (Saale)), Rau Renate
130 – Marketing for Consumers with Serotonin Deficiency: The
Compromise Effect and Choice Deferral
Lichters Marcel (Magdeburg), Brunnlieb Claudia, Nave Gideon,
Sarstedt Marko, Vogt Bodo
598 – Erfolg bei Auslandsentsendungen und Migration – eine
Frage der Persönlichkeit?
Kaune Katharina, Genkova Petia
641 – Kündigung – und was kommt dann? Das Berufsbild des
Outplacement-Beraters
Richter Manuela (Saarbrücken), König Cornelius, Etzl Dennis
643 – Antezedenten und Konsequenzen von Rollenstress am
Arbeitsplatz: Ein Vergleich von internen und externen Outplacement-Beratern
Herrmann Christina, Gaszka Jessica, Richter Manuela, König Cornelius
718 – Psychological Capital as a determinant of escalation of
commitment in organizations
Dadras Mahsa (Nürnberg), Moser Klaus, Soucek Roman
Truyen Carlo, Otto Kathleen, Garrido Vásquez Mauricio E.
2166 – What counts more: Reducing stress or increasing relief?
Kreitler Shulamith (Tel Aviv), Toren Amos, Yalon Michal
2262 – Autonome Arbeitsmotivation als Ressource für die psychische Gesundheit bei hohen Arbeitsanforderungen
Schäfer Alina (Köln), Raven Hanna, Kleinert Jens
135 – Measuring Psychosocial Stress and Strain in the Steel Industry
2675 – Subjective wellbeing at school: Happy teachers?!
Metzler Yannick Arnold (Essen), Bellingrath Silja
Wachnowski Kathi (Bochum)
139 – Die Rolle beruflicher Selbstwirksamkeitserwartung in der
Beziehung zwischen Arbeitsanforderungen und beruflicher Prokrastination
2795 – Kompetenztraining als effektive Maßnahme zur Unterstützung von KlinikärztInnen in den Berufseinstieg
Prem Roman (Wien), Scheel Tabea, Eckert Heinz, Gerdenitsch Cornelia,
Korunka Christian
2878 – The Buffer-Effect of Control on Distress in Three Different Demand Settings: An Ecological Momentary Assessment
Study of the Moderating Influence of Desire for Control
Mache Stefanie (Hamburg), Bernburg Monika, Harth Volker, Groneberg
David
772 – Überprüfung der faktoriellen Struktur des Work Ability
Index anhand einer repräsentativen Stichprobe von deutschen
Erwerbstätigen
Freyer Marion (Berlin), Rose Uwe
800 – Measuring Psychological Capital: Construction and validation of the Compound PsyCap Scale (CPC-12)
Lorenz Timo (Berlin), Beer Clemens, Pütz Jan, Heinitz Kathrin
1278 – Organisationale Identifikation als Motor von Devianz
am Arbeitsplatz?
Götz Martin (Zürich), Jonas Klaus
1336 – Neurodiversity and work
Lorenz Timo (Berlin), Reznik Nomi, Heinitz Kathrin
Holzwarth Sebastian (Regensburg), Moser Klaus
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Montag
Programm
Programm
Programm
1824 – PERSONALE RESSOURCEN UND PSYCHISCHES GESUNDHEITLICHES EMPFINDEN
Cuadros Raphael (Panketal), Lorenz Timo, Frischling Cora, Heinitz
Kathrin
Knospe Yvonne (Dresden)
1412 – Die dunkle Seite erwacht: Schädliche Kreativität in Organisationen
Frank Benjamin (Rödermark), Keil Jana Sophia
1538 – Flexibles Arbeiten in der späten Erwerbs- und Nacherwerbsphase aus Sicht der Unternehmen und der Beschäftigten
im wissenintensiven Sektor
Jansen Anne (Olten), Diezi Jasmin, Höchner Melanie, Schindler Sarah,
Schulze Hartmut, Zölch Martina
Montag
1840 – „Weichmacher“ im akademischen Schreiben – Eine linguistische Trendanalyse von deutschen A&O Artikeln
Noor Masi (Liverpool)
12:00 - 13:00
Keynote Hot Topic
446 – Many-facet Rasch measurement: Principles and applications in the social, behavioral, and health sciences
Raum: HS 11
KEYNOTE HOT TOPIC: Obsessive Compulsive and Related Disorders
Raum: HS 3
2658 – Was heißt und zu welchem Ende führt die Geschichte
der Psychologie?
Raum: HS 12
Eckes Thomas (Bochum)
3360 – Hoarding Disorder: The birth of a new mental disorder
13:30 - 14:15
Positionsreferate
Position Talks
Lerche André (Siegburg)
2571 – Fehlkonzepte über Personalauswahl – Verbreitung, Bedeutung für die Bewerberwahrnehmung und Veränderbarkeit
Röseler Stefan, Thielsch Meinald T.
3109 – Corporate Social Responsibility und Mitarbeiterbindung
Paruzel Agnieszka (Bielefeld), Everding Sophia, Maier Günter W.
3138 – Entwicklung und Validierung eines Fragebogens zur Erfassung umweltbewusster Einstellungen und Verhaltensindikatoren im Arbeitskontext (UEVA)
Bentler Dominik (Bielefeld), Maier Günter W.
3197 – Konfliktbearbeitung in Organisationen: Fallstudien zu
partizipativen Entscheidungsprozessen in Unternehmen
Dick Michael (Magdeburg), Vollmer Albert
3237 – Der Einfluss von psychologischen Ressourcen (psychologisches Kapital und Empowerment) auf innovatives Arbeitsverhalten und die besondere Bedeutung von LMX
Ispaylar Aylin (St.Gallen), Woschée Ralph
3257 – Organisationale Sozialisation von Neueinsteigern: Ergebnisse einer Längsschnittstudie zu Antezedenzien und Konsequenzen einer erfolgreichen Eingliederung
Woschée Ralph (München), Brodbeck Felix C.
3077 – Reine und komorbide Generalisierte Angststörung und
Major Depression in der primärärztlichen Versorgung: Funktionale Einschränkungen und Inanspruchnahme von Gesundheitsdiensten
Knothe Lisa (Dresden), Venz John, Einsle Franziska, Knappe Susanne,
Beesdo-Baum Katja
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111 – Die Entwicklung des Selbstwertgefühls über die Lebensspanne
Raum: HS 1
Orth Ulrich (Bern)
724 – S3-Leitlinie Tabak und Alkoholkonsumstörungen: Psychotherapiemethoden
Raum: HS 2
Mühlig Stephan (Chemnitz)
177 – Einwanderungsland Deutschland
Raum: HS 3
Wagner Ulrich (Marburg)
1820 – Aktiv, flexibel und glücklich – Eine neue Sichtweise auf
die exekutive Funktion Shifting
Raum: HS 4
Berse Timo (Münster), Barenberg Jonathan, Dutke Stephan
3121 – Furchtkonditionierung, Stress und Geschlechtshormone:
vom Labor zur Expositionstherapie
Raum: HS 5
Stockhorst Ursula (Osnabrück), Antov Martin I.
3112 – From Retina to Cognition – How Vision Loss interferes
with Visual Learning and Search Guidance
Raum: HS 6
Pollmann Stefan (Magdeburg), Geringswald Franziska
637 – Alter(n)sgerechte Führung: Ein Führungsmodell für den
demografischen Wandel
Raum: HS 7
Wegge Jürgen (Dresden)
1018 – Lehren und Lernen in der Hochschule: Chancen, die die
Psychologie jetzt nutzen sollte
Raum: HS 8
Forschungsreferategruppe: Emotionale Entwicklung
Raum: HS 19
Leitung: Annette Klein
1495 – Differenzielle Verläufe internalisierender Symptome
vom Vorschul- zum Grundschulalter
Klein Annette (Leipzig), Michel Andrea, Otto Yvonne, Andreas Anna,
von Klitzing Kai
2010 – Stress vor dem Übergang in die weiterführende Schule
Koglin Ute (Oldenburg), Roisch Janek, Appel Rebecca
913 – Die Rolle des Schlafes für eine positive Entwicklung im
Jugendalter
Lemola Sakari (Coventry)
13:30 - 14:15
Arbeitsgruppen
Weingart Erna (Neubiberg)
2087 – Nach dem Studium gehe ich in die Anwendung – oder
doch nicht? Entwicklung und Evaluation einer Skala zur beruflichen Anwendungsorientierung
Guski-Leinwand Susanne (Jena)
Mataix-Cols David (Stockholm)
Bajwa Nida ul Habib (Saarbrücken), Bilgin Aysenur, König Cornelius
2026 – Effective Use of Cultural Schemas in Bicultural Individuals
2936 – Preserving social significance in psychological research
does not equal to committing methodological suicide?
Raum: HS 10
Symposia
Arbeitsgruppe: Neurale Organisation im Spiegel
psychologischer Zeitstrukturen
Raum: HS 20
Leitung: Hans-Georg Geißler
2836 – Der psychologische Moment als Basis der Integration
psychophysikalischen, kognitionspsychologischen und neurobiologischen Denkens
Schmidt Klaus-Dieter (Leipzig)
2835 – Der Schluss von psychologischen Invarianten auf Konstanten der Hirntätigkeit. Plädoyer für eine neue interaktive Logik
Geißler Hans-Georg (Berlin)
2841 – Unter welchen Umständen lassen sich diskrete mentale
Zeitstrukturen experimentell nachweisen? Die Wechselwirkung
von neuronalen Delays mit Zeitparametern externer Stimuli in
einem rekurrenten Modell der Reizverarbeitung.
Kompaß Raul (Berlin)
13:30 - 14:15
13:30 - 15:30
Podiumsdiskussionen
Panel Discussion
Podiumsdiskussion: Einheit in der Vielheit: Was heißt
das für die Psychologie?
Raum: HS 9
Leitung: Pawlik Kurt (Hamburg)
Auf dem Podium werden diskutieren:
Marcus Hasselhorn,
Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung,
Frankfurt
Ulman Lindenberger,
Max Planck Institut für Bildungsforschung, Berlin
Hannes Rakoczy,
Georg-August-Universität Göttingen
Rolf Ulrich,
Eberhard Karls Universität Tübingen
Werner H. Tack,
Universität des Saarlandes, Saarbrücken
Margret Wintermantel,
Deutscher Akademischer Austauschdienst, Bonn
Research Talks
Forschungsreferategruppe: Work-Life-Enrichment
Raum: HS 13
Moderation: Eva Prosch
1615 – Happy Work = Happy Life? A diary study on Work-toLife-Enrichment and Conflict
Brosch Eva (Münster), Binnewies Carmen
732 – Career Satisfaction and Life Satisfaction: How do they
relate over Time?
Hagmaier-Göttle Tamara (Erlangen), Göbel Kyra, Abele Andrea E.
Spinath Birgit (Heidelberg)
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Montag
1411 – Autismus in Arbeit – Erfassung von Barrieren und Lösungsstrategien
13:30 - 15:45
Research Talks
Programm
14:30 - 15:30
Arbeitsgruppen
Symposia
14:30 - 15:30
Research Talks
Forschungsreferategruppe: Gesundheits- und Risikoverhalten
Raum: S 420
Arbeitsgruppe: Chronisch kranke Kinder und ihre
Familie: Belastungen und Folgen
Raum: HS 17
Forschungsreferategruppe: Prädiktoren von Führungsverhalten und Führungserfolg
Raum: S 402
Moderation: Ralf Schwarzer
Leitung: Petra Hampel
Diskutant: Silke Wiegand-Greve
Moderation: Martin Fladerer
1845 – Praxis psychologischer Beratung im deutschsprachigen
Raum: Eine Bestandsaufnahme und Implikationen für einen erfolgreichen Austausch zwischen Wissenschaft und Praxis
Mazziotta Agostino (Hagen), Rohmann Anette, McCann Pamela
Montag
537 – Prinzipien der Gesundheitsverhaltensänderung am Beispiel von drei Studien in China
Schwarzer Ralf (Berlin), Zhou Guangyu
621 – Intraindividuelle Prädiktoren der Medikamentenadhärenz
bei Multimorbidität: Eine Anwendung des HAPA-Modells
Bierbauer Walter (Zürich), Inauen Jennifer, Scholz Urte
2941 – “Think social!”: Cross-cultural experimental evidence
shows that communicating the concept of herd immunity increases vaccine uptake
Korn Lars (Erfurt), Betsch Cornelia, Böhm Robert, Holtmann Cindy
2069 – Geplantes oder automatisches Verhalten? – Anwendungsforschung zur Händehygiene in Krankenhäusern
859 – Schwer chronisch kranke Kinder und deren familiäre Lebensqualität
Wiegand-Grefe Silke (Hamburg), Morgenstern Lydia, Johannsen Jessika, Denecke Jonas, Grolle Benjamin
Schmid Steffen (Schwäbisch Gmünd), Schröder Ines, Wasserfall Nicola,
Eschenbeck Heike, Worth Annette, Kohlmann Carl-Walter
2912 – Die 4 Gründe von Impfverweigerung – Entwicklung und
Validierung eines Messinstruments
Schmid Philipp (Erfurt), Betsch Cornelia, Böhm Robert
2727 – Sozial-kognitive Einflussfaktoren auf die Empfehlung
körperlicher Aktivität von medizinischem Fachpersonal gegenüber Menschen mit Krebserkrankung
Haussmann Alexander (Heidelberg), Steindorf Karen, Ungar Nadine,
Wiskemann Joachim, Jooß Stefan, Gabrian Martina, Sieverding Monika
228 – „Notfallpsychologie“ – eine weitere Angewandte Psychologie
Gasch Bernd (Nordkirchen)
Fladerer Martin (München), Braun Susanne
881 – Gesundheitsbezogene Lebensqualität bei adipösen Jugendlichen und jungen Erwachsenen
888 – The interplay of explicit/ implicit supervisor performance
self-esteem and subordinate characteristics in the prediction of
abusive supervision
Warschburger Petra (Potsdam), Li Xiaoxi
Dietl Erik (Stuttgart)
890 – Sind Geschwister von Kindern mit Autismus-SpektrumStörungen (ASS) belastet und in ihrer Lebensqualität eingeschränkt? – Eine mixed-methods Pilotstudie
616 – Switching perspectives: Daily affective work events from
leaders’ viewpoint
Jagla Melanie (Stendal), Schenk Jennifer, Hampel Petra, Bullinger
Monika, Franke Gabriele Helga
891 – Stress und psychische Gesundheit von Eltern chronisch
kranker Kinder und Jugendlicher
Pinquart Martin (Marburg), Teuchert Daniela
Diefenbacher Svenja (Ulm), Keller Johannes
1658 – Veränderungen des Gesundheitsverhaltens von Kindern und Jugendlichen von der 3. bis 7. Klasse: Längs- und
querschnittliche Befunde zu körperlich-sportlicher Aktivität und
Inaktivität
2064 – Antecedents of Authentic Leadership Behaviors: Direct
and Interaction Effects of Day-Level Personal Resources and Organizational Ethical Work Climate
Gochmann Viktoria (Kassel), Ohly Sandra
1941 – Wie prädiktiv ist Mitarbeiterleistung für späteren Führungserfolg? Erste Evidenz aus dem professionellen Sport
Schleu Joyce Elena (Dortmund), Krumm Stefan, Wegner Jan-Ulrich,
Hüffmeier Joachim
2577 – Are narcissistic and attractive leaders more effective?
Dietl Erik (Stuttgart), Kriks Patricia
Arbeitsgruppe: Schluss mit Faking, Akquieszenz und
anderen Antwortstilen? – Multidimensionale Forced
Choice Items in Fragebögen
Raum: HS 20
Leitung: Matthias Ziegler
1906 – Der Great 8 Tachometer (G8T): Die Erfassung beruflicher Kompetenzen im Multidimensionalen Forced Choice Format
Trapp Stefanie (Berlin), Ziegler Matthias, May Ronald
1909 – IRT und Forced Choice als Mittel der Wahl gegen die
Verfälschbarkeit von Persönlichkeitsfragebögen in High-StakesAssessment
Schünemann Leonard (Mödling), Mandler Georg, Debelak Rudolf,
Vetter Marco, Ziegler Matthias
1912 – Entwicklung eines multidimensionalen forced-choice Instruments zur Erfassung der Big Five
Wetzel Eunike (Konstanz), Sass Rachelle
1915 – Taking the test-taker‘s perspective: Test-taking motivation in forced-choice and rating scale instruments
Sass Rachelle (Konstanz), Wetzel Eunike, Reips Ulf-Dietrich
14:30 - 15:45
Arbeitsgruppen
Symposia
SOCIAL INEQUALITY – Flight and Migration: Social
Psychological Perspectives on Cross-group Helping
and Solidarity
Raum: HS 2
Leitung: Stefan Stürmer
975 – The spirit of solidarity: Predictors of ingroup and outgroup helping
Zagefka Hanna (London), James Trevor
976 – Empathy as a motivator of dyadic helping across cultural
boundaries: The dis-inhibiting effect of the recipient’s perceived
benevolence
Siem Birte (Hagen)
986 – Altering perceived cultural and economic threats can increase immigrant helping
Burhan Omar K. (Leiden), van Leeuwen Esther
996 – Mobilizing the global community to help: Some lessons
to learn from the Band Aid 30 campaign
van der Noll Jolanda (Hagen), Rohmann Anette
1008 – The role of social representations in shaping crossgroup helping and solidarity
Stürmer Stefan (Hagen)
14:30 - 15:45
Invited Symposium
Invited Symposium: HOT TOPIC: OBSESSIVE COMPULSIVE AND RELATED DISORDERS – Psychobiology
of obsessive compulsive disorder
Raum: HS 3
Leitung: Norbert Kathmann
Arbeitsgruppe: HOT TOPIC: ASSURING THE QUALITY
OF PSYCHOLOGICAL RESEARCH – Culture in psychology: Novel approaches in theory and methods
Raum: HS 6
Leitung: Diana Boer
3049 – The dos and don’ts in cross-cultural research
Hanke Katja (Mannheim), Boer Diana
3306 – The structure of the OCD brain: Results from multicenter meta- and mega-analyses
van den Heuvel Odile A.
3307 – OCD, hoarding and tics: To what extent do they share
genetic architecture? Twin-family studies from the Netherlands
Cath Danielle C. (Utrecht)
3308 – Altered brain connectivity in OCD: Specific circuits or
general network abnormalities ?
Beucke Jan (Berlin), Kaufmann Christian, Kathmann Norbert
3309 – Cause or consequence? The role of neuropsychological
deficits in obsessive-compulsive disorder
Exner Cornelia, Zetsche U., Fink Jakob, Hendrikx F.
3051 – Cultural sharing vs. cultural complexity – Revisiting two
paradoxes in an ethnographic field experiment
Fischer Ronald (Wellington)
3053 – Fear in the face of violation: cultural differences in experienced anxiety upon norm violation in two field settings
van Egmond Marieke (Hagen), Boer Diana, Hanke Katja
3055 – The Regulate-Threat Model of Affective Well-being: A
multi-level random slope analysis across 29 European nations
Boer Diana (Koblenz)
3056 – There Are No Effects of a General Response Style on
Cross-Cultural Comparisons: Evidence from the Teaching and
Learning International Survey
He Jia (Frankfurt), van de Vijver Fons J. R.
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Montag
Programm
Programm
Welcome to the next level – Dynamics, non-linear
growth, and temporal context in well-being and
stress research
Raum: HS 10
Belastungs- und Beanspruchungskonstellationen:
theoretische, methodische und praxisnahe Zugänge
zur Erklärung
Raum: HS 12
Leitung: Oliver Weigelt
Diskutant: Christian Dormann
Leitung: Rainer Wieland
Diskutanten: Rainer Wieland, Winfried Hacker
2125 – All I want for Christmas … is recovery.
Syrek Christine (Trier), Weigelt Oliver, Kühnel Jana, De Bloom Jessica
2128 – When do affective events leave their marks? A weeklevel study on acute- and meso-term effects on rumination and
sense of coherence as a personal resource
2525 – Belastung – Tätigkeit –Beanspruchung – Ein ungeklärtes
Wirkungsgefüge?
Hacker Winfried (Dresden)
2527 – Gewusst wie: Klassifikation von Beanspruchungszuständen zur Ermittlung von Risikoprofilen
Montag
Weigelt Oliver (Hagen), Schmitt Antje, Syrek Christine, Ohly Sandra
Hammes Mike (Wuppertal)
3072 – Servant Leadership as a Moderator of Day-specific Effects of Self-control Demands on Work-Engagement
2530 – Gesundheitskompetenz zwischen Verhalten und Verhältnissen
Diestel Stefan (Dortmund), Rivkin Wladislaw, Schmidt Klaus-Helmut
Kieseler Lena, Katharina (Wuppertal)
2133 – The dynamic interplay of time pressure and proactive
work behaviour
2535 – Emotionsarbeit, Selbstregulationsstrategien und psychische Beanspruchung
Urbach Tina (Potsdam), Weigelt Oliver
Beitz Sebastian (Wuppertal)
2136 – Everybody’s working for the weekend? – A diary study
on recovery and temporal patterns of well-being over the weekend and the start of work week
2536 – Praxisnahe Theorie, theorienahe Praxis – wie passt das
zusammen?
Wieland Rainer (Wuppertal)
Hoffmann Katja (Hagen), Weigelt Oliver, Duranova Lenka
Arbeitsgruppe: HOT TOPIC: EMOTION AND AGING
– Mind-body-emotion interactions in healthy aging
Raum: HS 11
Arbeitsgruppe: HOT TOPIC: WORK AND HEALTH Effekte von Lehrkräften aus affektiv-motivationaler
Perspektive
Raum: S 202
Leitung: Michael Gäbler
Diskutanten: Michael Gäbler, Arno Villringer
Leitung: Anne Frenzel
Diskutant: Mareike Kunter
3147 – Psychological factors associated with positivity bias and
positivity shifts in younger and older adults
Erbey Miray (Leipzig)
3148 – Emotion regulation preference in anger: emotional intensity and trait reappraisal matter
Roebbig Josefin (Leipzig)
3161 – Inferring on the intentions of others across the lifespan
605 – Mit Enthusiasmus und Leidenschaft! Überlegungen zur
konzeptuellen Überlappung von Freude, Enthusiasmus und Leidenschaft bei Lehrkräften und eine empirische Prüfung
Keller Melanie (Salzburg), Becker Eva
607 – Ein Blick in die Black-Box: Wie der Zusammenhang von
Unterrichtsenthusiasmus und Unterrichtshandeln von angehenden Lehrkräften erklärt werden kann
Holzberger Doris (München), Kunter Mareike
Reiter Andrea (Dresden)
3168 – Aging, emotion, and executive control: ERP evidence on
cognitive and emotional conflict processing
Zinchenko Artyom (München)
3170 – The cost of adaptation: chronic stress and its effects on
brain and body
Kumral Deniz (Leipzig)
609 – Burnout-Symptome von Lehrkräften und die von Schülerinnen und Schülern beurteilte Unterrichtsqualität
Klusmann Uta (Kiel), Roloff Henoch Janina, Lüdtke Oliver, Trautwein
Ulrich
611 – Fordern und Unterhalten: Zusammenhänge zwischen
kognitiver Aktivierung im Unterricht, Humor von Lehrpersonen
und emotionalem Erleben von Schülerinnen und Schülern
Bieg Sonja (Augsburg), Grassinger Robert, Dresel Markus
613 – Überspringende Funken im Klassenzimmer: Mehrebenenanalytische Längsschnittbefunde zur Ansteckung von Freude
zwischen Lehrkräften und ihren Klassen
Frenzel Anne (München), Becker-Kurz Betty, Pekrun Reinhard
Arbeitsgruppe: Understanding the human mind: The
value of a comparative perspective
Raum: HS 1
Leitung: Katja Liebal
Diskutant: Daniel Haun
2747 – Searching for the roots of compositionality in human
language
Scheider Linda (Berlin), Sandler Wendy, Liebal Katja
2748 – Meta-level construction of ‘language’: Revisiting Talbot
Taylor’s ‘Origin of language myth’
Ullrich Robert (Berlin)
2751 – Parenting styles in primates: A cross-species comparison of humans, chimpanzees, bonobos and gibbons in their
first year of life
Lembeck Manuela (Berlin), Holodynski Manfred, Liebal Katja
2753 – Prosociality in orangutans: benefits and challenges of a
cross-species approach
Arbeitsgruppe: Emotionsregulation im Kontext psychischer Störungen des Kindes- und Jugendalters
Raum: HS 5
Leitung: Silvia Schneider
2872 – Die mütterliche Seite kindlicher Regulationsprobleme:
Mütterliche Kognitionen, Emotionen und Beruhigungsstrategien
im Kontext kindlicher Schrei- und Schlafprobleme
Fuths Sabrina (Bochum), Popp Lukka, Seehagen Sabine, Schneider
Silvia
2873 – What interactive repair is meant to do
Müller Mitho (München), Zietlow Anna-Lena, Tronick Ed, Reck Corinna
2874 – Die mediierende Rolle mütterlicher und kindlicher Emotionsregulation bei sozialer Angst
Asbrand Julia (Freiburg), Tuschen-Caffier Brunna
2875 – Die Emotionsverarbeitung von Kindern mit einer Störung des Sozialverhaltens und ausgeprägten Callous-Unemotional traits
Hartmann Daniela (Gießen), Schwenck Christina
2876 – Schlaflos im Jugendalter – der Traum vom guten Schlaf
Schlarb Angelika Anita (Bielefeld), Milicevic Vesna, Faber Jasmin, Liddle Christina, Hautzinger Martin
Kopp Kathrin Susanne (Berlin), Liebal Katja
Arbeitsgruppe: Diversity-Faultlines: Neue Befunde
zu den Auswirkungen von Gruppenbruchlinien in
Organisationen
Raum: HS 4
Leitung: Bertolt Meyer
Arbeitsgruppe: Intelligenz als psychologisches Konstrukt zwischen Dynamik und Stabilität: Aktuelle Forschungs-befunde und eine Reminiszenz an Jürgen
Guthke
Raum: HS 7
Leitung: Elsbeth Stern
1385 – Wie Diversitätsüberzeugungen von Führungskräften die
Konsequenzen von Diversity Faultlines beeinflussen
Schölmerich Franziska (Berlin), Schermuly Carsten C., Deller Jürgen
1390 – Faultlines und Gesundheit in Teams
Jungmann Franziska (Dresden), Meyer Bertolt, Wegge Jürgen
1436 – Enabling Boundaries: Demographic Subgroups as Stimulus for Social Integration – An Organizational-Level Study
Leicht-Deobald Ulrich (St. Gallen), Huettermann Hendrik, Bruch Heike
1438 – Ego-Faultlines: Individuelle Faultlines in Projektorganisationen als Prädiktor für organisationale Netzwerke und Kreativität
Meyer Bertolt (Chemnitz), Glenz Andreas, Tarakci Murat, Greer Lindred, Thatcher Sherry
1447 – Automatic selection and weighting of diversity attributes
for faultline calculation
Glenz Andreas (Chemnitz), Meyer Bertolt
551 – Von falschem Glanz und ungeschliffenen Diamanten –
Flexibilität im Dynamischen Testen
Beckmann Jens F. (Durkam)
553 – Wie wirken Intelligenz, Persönlichkeit und Interessen im
Hinblick auf ‚real life achievements‘ zusammen: Berufsentscheidungen und berufliche Leistungen, kreative Aktivitäten und kreative Leistungen
Neubauer Aljoscha (Graz), Diedrich Jennifer, Dumfart Barbara, Jauk
Emanuel, Ortner Anna
554 – Der Erwerb neuen Wissens: Das Zusammenspiel von kognitiven Fähigkeiten und Vorwissen über zwei Lernphasen
Rütsche Bruno (Zürich), Schalk Lennart
556 – Dynamische Veränderungen von Intelligenztestleistungen
in der Allgemeinbevölkerung: Der Flynn-Effekt (1909-2014)
Pietschnig Jakob (Wien), Voracek Martin, Gittler Georg
557 – Rezente Erkenntnisse zu den biologischen Grundlagen
von Intelligenz deuten auf Selektion für Robustheit
Penke Lars (Göttingen)
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Montag
Programm
Arbeitsgruppe: Politics and Trust: Determinants and
Correlates of Trust in Political Actors
Raum: HS 8
Leitung: Franziska Ehrke
Diskutanten: Franziska Ehrke, Nicole Methner
1276 – The Impact of Information about Broken and Kept Election Promises on Political Trust.
Dupont Julia (Landau), Knab Nadine, Bytzek Evelyn, Steffens Melanie C.
1281 – Immoral, Incompetent, and not Benevolent: How Information on Specific Politicians Shape Citizens’ Trust in Politics.
Halmburger Anna (Landau), Baumert Anna, Rothmund Tobias
Montag
1288 – Reacting to Criticism of the Political Opposition: Is Honesty the Best Policy?
Programm
Arbeitsgruppe: Die Familie als Lernumwelt und ihre
Bedeutung für die Entwicklung kindlicher Kompetenzen
Raum: HS 16
Leitung: Frank Niklas
247 – Förderliche Mutter-Kind-Interaktion in der frühen Kindheit – Befunde des Nationalen Bildungspanels (NEPS) zum Einfluss von Mutter, Kind und Kontext
Freund Jan-David (Bamberg), Sommer Anja, Mann Daniel, Weinert
Sabine
248 – Zusammenhang zwischen familialer und institutioneller
Anregungsqualität und der sozialen und sprachlichen Entwicklung von Kindern im Vorschulalter
Wilke Franziska (Berlin), Hachfeld Axinja, Anders Yvonne
Methner Nicole (Landau), Bruckmüller Susanne, Steffens Melanie C.
1293 – Diverse Like Me? Examining How Diversity Affects Political Trust and Exploring Moderating Variables.
249 – Die wechselseitige Beziehung von familiärer Lernumwelt
und kognitiver Entwicklung bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache
Ehrke Franziska (Landau), Bruckmüller Susanne, Steffens Melanie C.
Segerer Robin (Basel), Trösch Larissa, Grob Alexander
1305 – Political Distrust as Part of a Meta-Political Belief System.
250 – Die familiäre Lernumwelt und die Entwicklung mathematischer und schriftsprachlicher Kompetenzen vom Kindergarten
bis Ende der Grundschulzeit
Bromme Laurits (Bamberg), Rothmund Tobias
Arbeitsgruppe: Fremd- und Zweitspracherwerb
Raum: HS 15
Leitung: Friederike Hohenstein
2980 – Die allgemeinen Englischkompetenzen nach zwei Jahren bilingualem Sachfachunterricht unter Einbeziehung der Eingangsunterschiede
Niklas Frank (Würzburg), Schneider Wolfgang
251 – Die familiale Lernumwelt im frühen und späten Kindesalter und ihre Bedeutung für die Vorhersage von mathematischen
Kompetenzen im Sekundarschulalter
Lehrl Simone (Bamberg), Ebert Susanne, Weinert Sabine, Roßbach
Hans-Günther
Rumlich Dominik (Essen)
2981 – Bilinguales Mathematiklernen: Inwieweit gibt es kognitive Kosten durch Sprachwechsel von Training zu Testung?
Arbeitsgruppe: Der Einsatz von Vorsätzen im pädagogischen Kontext
Raum: HS 18
Volmer Esther (Saarbrücken), Saalbach Henrik, Hahn Christian, Grabner Roland
Leitung: Emely Hoch
Diskutant: Peter Gollwitzer
2982 – Effekte dualer Immersion in der Grundschule: Leseverständnis, Naturwissenschaften und Mathematik
Hohenstein Friederike (Kiel), Möller Jens, Baumert Jürgen
2983 – Effekte dualer Immersion auf sprachliche und fachliche
Kompetenzen in der Sekundarstufe I
Fleckenstein Johanna (Kiel), Hohenstein Friederike, Möller Jens, Baumert Jürgen
2984 – Immersionsunterricht und schulische Leistungen: Eine
Drei-Ebenen-Meta-Analyse
Machts Nils (Kiel), Deventer Jennifer, Möller Jens
962 – Wenn-Dann Pläne fördern die Gruppenkooperation von
Grundschulkindern
Fäsche Anika (Ulm), Wieber Frank, Gollwitzer Peter, Heikamp Tobias,
Trommsdorff Gisela
969 – Mental Contrasting with Implementation Intentions (MCII)
im schulischen Kontext
Oettingen Gabriele (Hamburg), Schwörer Bettina
970 – Sind Vorsätze die besseren Prompts, um die Anwendung
von Strategien beim Lernen aus Text und Bild zu unterstützen?
Scheiter Katharina (Tübingen), Stalbovs Kim
971 – Ein Vergleich motivationaler und kognitiver Vorsätze zur
Unterstützung multimedialen Lernens
Hoch Emely (Tübingen), Scheiter Katharina, Schüler Anne
972 – Grenzen der Wirksamkeit von Wenn-Dann-Plänen am
Beispiel einer Studie zu Mathematikleistungen einer studentischen Stichprobe
2565 – Langfristige Effekte studienbezogener Auslandserfahrungen auf die Persönlichkeitsentwicklung – Ergebnisse aus der
PEDES Follow-up-Studie
Gawrilow Caterina (Tübingen), Krimly Julian, Nemati Parvin, Schmid
Johanna
Zimmermann Julia (Hagen), Richter Julia, Bruder Martin, Neyer Franz J.
Arbeitsgruppe: On some of Wundt‘s exchange-relations in the scientific community
Raum: HS 19
Leitung: Horst-Peter Brauns
2383 – Is it possible to educate to freedom? Pedagogy and
practical philosophy from Kant to Herbart
Oggionni Eva (Mailand), Moro Nadia
2387 – Voluntarism in early psychology: Hermann von
Helmholtz‘s intellectual relation to Johann Gottlieb Fichte
De Kock Liesbet (Brüssel)
2397 – Ernst-Heinrich Weber und Wilhelm Wundt
Brauns Horst-Peter (Berlin), Miller David
2414 – Ein Beitrag zur Rezeptionsgeschichte Wundts: Serbische
Studenten und ihre Wirkung
Jovanovic Gordana (Belgrad)
2417 – Wundt‘s Völkerpsychologie and contemporary communitarianism
Jovanovic Gordana (Belgrad)
Arbeitsgruppe: Psychologische Bedingungen und
Konsequenzen bildungsbezogener Auslandserfahrungen
Raum: S 203
Leitung: Julia Zimmermann
Diskutant: Martin Bruder
2560 – Warum in die Ferne schweifen? Auslandsbezogene Ziele von Schülerinnen und Schülern
Serrano Sánchez Juan (Hagen), Zimmermann Julia, Bruder Martin,
Hagemeyer Birk
2561 – Rough Waters Ahead. Persönlichkeits- und Identitätsentwicklung Jugendlicher im Kontext internationaler Mobilität
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Leitung: Nina Heinrichs
Diskutant: Gottfried Spangler
1763 – Zur Entwicklung von Kindern in Pflegefamilien: Effekte
auf Verhaltensprobleme und kindliches Wohlbefinden
Lohaus Arnold (Bielefeld), Chodura Sabrina, Möller Christine, Symanzik
Tabea
1765 – Auswirkungen von frühkindlichem Stress auf das Immunsystem, die körperliche Gesundheit und die Schlafqualität
von Pflegekindern
Konrad Kerstin (Aachen), Reindl Vanessa, Job Ann-Katrin, Ehrenberg
Daniela, Schmidt Marlies, Möller Christine, Chodura Sabrina, Symanzik
Tabea, Lohaus Arnold, Heinrichs Nina
1767 – Entwicklung von Bindungsbeziehungen & kindlicher
Verhaltensanpassung bei 1- bis 6jährigen Pflegekindern: wie
bedeutsam sind Vorerfahrungen und Erfahrungen in der Pflegefamilie?
Bovenschen Ina (Erlangen), Lang Katrin, Gabler Sandra, Zimmermann
Janin, Nowacki Katja, Kliewer-Neumann Josephine, Spangler Gottfried
1771 – Attachment behavior and behavior problems in foster
children in Georgia: which factors predict recovering from early
deprivation?
Jorjadze Nino (Tiflis), Bovenschen Ina, Spangler Gottfried
Arbeitsgruppe: Self-Leadership in Work and Organizational Context
Raum: S 210
Leitung: Teresa Müller
1707 – Self-leadership of entrepreneurs in crisis
Greischel Henriette (Jena), Noack Peter, Neyer Franz J.
Sperling Johannes (Dresden), Wegge Jürgen, Jungbauer Kevin-Lim,
Wach Dominika
2562 – „Werde ich noch nach Deutschland passen?“ Eine
Längsschnittstudie zur Bedeutung von Rückkehrerwartungen für
die Re-entry-Adaptation nach bildungsbezogenen Auslandsaufenthalten
1709 – Lead yourself – improve employees’ health: Self-leadership promotes health-oriented staff leadership through positive
affect if autonomy is high
Mazziotta Agostino (Hagen), Zimmermann Julia, Rohmann Anette
2564 – Insatiable Wanderlust? Die Effekte bildungsbezogener
Auslandserfahrungen auf die internationale Orientierung von
jungen Erwachsenen
Barbarino Maria-Luisa (Hagen), Zimmermann Julia, Bruder Martin,
Jonkmann Kathrin, Stürmer Stefan, Neyer Franz J.
70
Arbeitsgruppe: Von Pflegekindern und Pflegeeltern:
Chancen und Herausforderungen im Kontext Pflegefamilien
Raum: S 302
Wegge Jürgen (Dresden), Jungbauer Kevin-Lim
1712 – The dark side of self-leadership
Müller Teresa (Erlangen), Niessen Cornelia
1714 – The impact of coaching on self-leadership and maladaptive coping
Ebner Katharina (Nürnberg), Soucek Roman
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71
Montag
Programm
1717 – The self-leading soldier: a self-leadership intervention
study
Furtner Marco R. (Innsbruck), Lucke Gerhard
1719 – The impact of a self-leadership training on vitality of
healthcare professionals
Programm
531 – Communication About Absent Entities in Great Apes
Bohn Manuel (Leipzig), Call Josep, Tomasello Michael
2390 – Psychophyisologische Kovariation zwischen Personen in
einer Laboraufgabe
Schwerdtfeger Andreas (Graz), Gerteis Ann Kathrin
van Dorssen Pauline (Heerlen), van Vuuren Tinka, Veld Monique
Arbeitsgruppe: Selbstförderliche bzw. selbsthinderliche Kognitionen und Verhaltensweisen und deren
Auswirkungen auf die Gesundheit
Raum: S 211
Leitung: Olaf Morgenroth
Diskutanten: Olaf Morgenroth, Stefanie Kurzenhäuser-Carstens
Montag
1554 – Zufrieden, aber gestresst? Saisonale Aktivitäten, Wohlbefinden, Stress und Erholung in der Vorweihnachtszeit
Kurzenhäuser-Carstens Stephanie (Hamburg)
1537 – No risk – no fun: Do injuries change risk-perception and
risk-taking in risk sport athletes?
Lämmle Lena (Hamburg), Oedl Christina, Goerke Miriam, Schoel
Caroline, Berg Franziska
1564 – The importance of health behaviors for affect on stressful days: Two intensive longitudinal studies
Mata Julia (Mannheim), Flückiger Lavinia, Lieb Roselind, Meyer Andrea
H., Witthauer Cornelia
1596 – Self-compassion and Romantic Jealousy: Associations
with Anger Rumination and Willingness to Forgive in Young
Adults
Tandler Nancy (Halle/Saale), Petersen Lars-Eric
Morgenroth Olaf (Hamburg), Weidner Laura
Research Talks
Forschungsreferategruppe: Lernen, Verhalten, Kommunikation
Raum: HS 13
Moderation: Andreas Schwerdtfeger
Symposia
Arbeitsgruppe: Technikgestützte Interventionen zur
Förderung von personenbezogenen Ressourcen und
Wohl-befinden bei Beschäftigten: Fünf Evaluationsstudien mit Interventions-Kontrollgruppendesign
Raum: S 127
Leitung: Alexandra Michel
Moderation: Markus Huff
426 – Inward articulation dynamics evoke familiarity
Lindau Berit (Köln)
3269 – Sleep Builds an Integrative Representation of Space
Noack Hannes (Tübingen), Born Jan
1722 – Multitasking Behavior and Its Related Constructs: Executive Functions, Working Memory Capacity, Relational Integration, and Divided Attention
Himi Samsad Afrin (München), Bühner Markus
945 – Inhibition im motorischen Gedächtnis
Tempel Tobias (Trier), Frings Christian
3024 – Wahrnehmung dynamischer auditiver Ereignisse: Wie
Menschen Hörspiele segmentieren und erinnern
Huff Markus (Tübingen), Maurer Annika, Brich Irina, Pagenkopf Anne
Forschungsreferategruppe: Motivated Social Cognition
Raum: S 205
Moderation: Janet Wessler
1611 – Hat Self-compassion einen Einfluss auf affektive Vorhersagen?
14:30 - 15:45
Forschungsreferategruppe: Gedächtnis
Raum: HS 14
14:30 - 16:00
Arbeitsgruppen
2301 – Auszeiten von der Smartphone Nutzung bei Berufstätigen – Einfluss auf arbeits- und gesundheitsbezogene Variablen
Radtke Theda (Zürich), Schmocker David, Steinhart Alexander, Scholz
Urte
2305 – Recovery through technology-provided nature experiences
Steidle Anna (Hohenheim), Sona Brid
2310 – Evaluation einer online-Intervention zur Förderung von
Work Engagement und Gesundheit
19:00 - 21:00
Fachgruppensitzungen
Section meetings
DGPs Fachgruppe: Pädagogische Psychologie
Raum: HS 1
DGPs Fachgruppe: Klinische Psychologie und Psychotherapie
Raum: HS 2
DGPs Fachgruppe: Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie
Raum: HS 3
DGPs Fachgruppe: Methoden und Evaluation
Raum: HS 4
DGPs Fachgruppe: Differenzielle Psychologie, Persönlichkeitspsychologie und psychologische Diagnostik
Raum: HS 5
Michel Alexandra (Dortmund), Groß Clarissa
DGPs Fachgruppe: Gesundheitspsychologie
Raum: HS 6
2314 – Resilienz durch Achtsamkeit fördern – Evaluation eines
Online-Trainings bei Beschäftigten
DGPs Fachgruppe: Entwicklungspsychologie
Raum: HS 7
Schlett Christian (Freiburg), Pauls Nina, Soucek Roman, Frank Nicole
2316 – Wirksamkeits- und Prozessevaluation einer Online-Interventionsstudie zum positiven Denken, Entspannen und Genießen auf persönliche Ressourcen, Abschalten von der Arbeit
und Wohlbefinden
Clauß Elisa (Berlin), Hoppe Annekatrin, Schachler Vivian
16:00 - 18:00
DGPs Fachgruppe: Sozialpsychologie
Raum: HS 8
Gesprächsforum der Fachgruppe Allgemeine Psychologie
Raum: HS 9
DGPs Fachgruppe: Biologische Psychologie
Raum: HS 10
952 – Outgroup derogation and affiliation: Mortality salience
and responses to emotional displays of ingroup and outgroup
Festakt und Eröffnung des
50. Kongresses der DGPs
Wessler Janet (Salzburg), Van der Schalk Job, Doosje Bertjan, Fischer
Agneta, Klackl Johannes, Jonas Eva, Hansen Jochim
Raum: Audimax
3159 – Machtvolle Pharma und ihre marginalisierten Alternativen? Der Effekt von Verschwörungsmentalität auf Einstellungen
zu medizinischen Ansätzen
18:00 - 19:00
DGPs Fachgruppe: Geschichte der Psychologie
Raum: HS 13
Empfang und Enthüllung der
Wilhelm Wundt Gedenktafel
DGPs Fachgruppe: Rechtspsychologie
Raum: HS 14
Lamberty Pia (Köln)
1354 – Malicious gossip: How much are we concerned if others
think we are immoral, cold, incompetent or unassertive?
Ort: Campus
DGPs Fachgruppe: Medienpsychologie
Raum: HS 12
DGPs Fachgruppe: Umweltpsychologie
Raum: HS 15
Hauke Nicole (Erlangen), Abele Andrea E.
1100 – Reward Accumulation and the Dynamics of Risky Choice
Jüchems Keno (Oxford), Balaguer Jan, Summerfield Chris
2229 – Entwicklung eines deutschsprachigen Fragebogens zur
Erfassung des Glaubens an den freien Willen (WiF)
346 – Ist schlafabhängige Gedächtniskonsolidierung ein begrenzter Prozess?
Melcher Wiebke (Hamburg), Meyke Natascha, Wett Marie Kristin,
Pfister Hans-Rüdiger
Feld Gordon B. (Tübingen)
2816 – Der Einfluss einer einmaligen CS Präsentation auf das
Extinktionslernen und den Abruf der Extinktion
DGPs Fachgruppe: Verkehrspsychologie
Raum: HS 16
DGPs Fachgruppe: Sportpsychologie
Raum: HS 17
2997 – Non-Religious Individuals’ Life Satisfaction: Examining
the Role of Belief Certainty and Context Factors
Pöhls Katharina (Köln)
Klucken Tim (Siegen), Kruse Onno, Müller Erik, Stark Rudolf
72
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73
Montag
Programm
Programm
Invited Symposium: HOT TOPIC: WORK AND HEALTH
– Occupational Health Psychology: Stress, Resources,
and Health (Part I)
Raum: HS 9
Leitung: Norbert K. Semmer
1949 – The Development of Occupational Health Psychology:
Issues and Findings
Semmer Norbert K. (Bern)
1957 – Stressors: Recent Developments
1967 – Social Aspects: Antisocial behavior, conflict, and appreciation
Meier Laurenz (Fribourg)
Dormann Christian (Mainz)
Dienstag
Leitung: Markus Barth
2044 – Fostering positive relations through respectful encounters: The role of respect for intergroup reconciliation
Nägler Larissa (Jena), Harth Nicole, Kessler Thomas
2057 – The Effect of Social Class Depends on the Interaction Context
Aydin Anna Lisa (Frankfurt/Main), Ullrich Johannes, Locke Kenneth D.,
Siem Birte, Shnabel Nurit
2065 – System Justification Moderates Power and Morality Needs in Disadvantaged and Advantaged Groups
Hässler Tabea (Zürich), Shnabel Nurit, Ullrich Johannes, SimanTovNachlieli Ilanit
2075 – Blind For the Other Side – Victims’ Increased SelfFocus Decreases Willingness to Reconcile
Barth Markus (Leipzig), Siem Birte
2079 – Agents of Reconciliation: Agency Affirmation Promotes Relationship-Constructive Tendencies in Low-Commitment Relationships
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Kühberger Anton (Salzburg), Scherndl Thomas
1885 – How to detect publication biases from published
data? A Monte Carlo simulation of different methods and
an application to Unconscious Thought Theory
1886 – True stereotype threats or wrong stereotypes
about crucial research findings? Publication bias in psychological research
1888 – How and why effects fade with time: A cumulative meta-analytic view on inquiries into the associations
between digit ratio (2D:4D) and candidate personality
dimensions
Voracek Martin (Wien)
Symposia
SOCIAL INEQUALITY – Conflict Resolution and Reconciliation (Part 1)
Raum: HS 1
74
1884 – Summarizing evidence on priming in a narrative
review: An example
Auspurg Katrin (München), Schneck Andreas
1971 – Aspects of Time: Short-term, long-term, and the role of
recovery
Shnabel Nurit (Tel Aviv), SimanTov-Nachlieli Ilanit
Leitung: Martin Voracek
Renkewitz Frank (Erfurt), Keiner Melanie
Ohly Sandra (Kassel)
8:30 - 10:00
Arbeitsgruppen
OF PSYCHOLOGICAL RESEARCH – Things you’re liable
to read in the Bible ain’t necessarily so: How we can
know what is true in psychological science
Raum: HS 3
1890 – What is highly cited might not necessarily be true:
A case study
Kossmeier Michael (Wien), Voracek Martin
1894 – Maximizing reproducibility: Everyday possibilities
of increasing your scientific contribution
Fiedler Susann (Bonn)
Arbeitsgruppe: Models of Judgment & Decision Making
Raum: HS 4
Leitung: Benjamin E. Hilbig
1183 – Testing a new prediction on information search
generated by an extended interactive network model
Bröder Arndt (Mannheim), Jekel Marc, Glöckner Andreas
1185 – Model-based evidence on response-time predictions of the recognition heuristic versus compensatory accounts of recognition use
Heck Daniel (Mannheim), Erdfelder Edgar
1188 – Extending choice-based strategy classification to
probabilistic models.
Hilbig Benjamin E. (Landau), Moshagen Morten, Heck Daniel
1191 – The reversed Description-Experience gap: disentangling sources of presentation format effects in risky
choice.
Glöckner Andreas (Hagen), Hilbig Benjamin E., Henninger Felix, Fiedler
Susann
1195 – Mood and risky decision making
Jekel Marc (Hagen), Glöckner Andreas, Hinkelmann Lena
2272 – Die Entwicklung normativer Vorstellungen von
Verteilungsgerechtigkeit im Kindergartenalter
Paulus Markus (München), Wörle Monika
Arbeitsgruppe: The wandering mind – on its (non)
adaptivity, neural correlates and alterations in psychopathology
Raum: HS 5
Leitung: Philipp Kanske
392 – Mind wandering in the lab and in daily life: stability
and ecological validity
Kühner Christine (Mannheim), Welz Annett, Reinhard Iris, Alpers Georg,
Ebner-Priemer Ulrich
397 – Not all mind-wandering is the same. Modeling
and behavioral studies of
van Vugt Marieke (Groningen), Taatgen Niels, Broers Nico, Daamen
Jeroen
2273 – Moralische Rollen in normativen Konflikten
Schwabe Johannes (Marburg), Gollwitzer Mario
Arbeitsgruppe: Der Einfluss von Kultur auf die Entwicklung in der frühen und mittleren Kindheit
Raum: HS 8
Leitung: Moritz Köster
2463 – Der Einfluss von Sozialisationspraktiken auf das frühe
prosoziale Verhalten in Münster und Delhi
Giner Torréns Marta (Münster), Chaudhary Nandita, Kärtner Joscha
2464 – Mütterliche Erziehung, Selbstregulation und prosoziales
Verhalten bei deutschen und chilenischen Grundschulkindern
Weis Mirjam (München), Trommsdorff Gisela, Muñoz Lorena
3391 – Thinking about thinking – the detrimental effect of
meta-cognition on memory performance and its neural
substrate
Bonhage Corinna E. (Osnabrück), Weber Friederike, Exner Cornelia,
Kanske Philipp
398 – Relationships between mind-wandering, personal
goal processing, and future thinking
Stawarczyk David (Liège), D’Argembeau Arnaud
400 – Neurobiological substrates of mind wandering,
worry and autonomic inflexibility in generalized anxiety
disorder
Ottaviani Cristina (Rome), Watson David, Meeten Frances, Makovac
Elena, Garfinkel Sarah N., Critchley Hugo D.
401 – Profiles of mind wandering activity in psychopathology
Kanske Philipp (Leipzig), Hoffmann Ferdinand, Sharifi Marjan, Winter
Korina
Arbeitsgruppe: Bedeutung wahrgenommener Ungerechtigkeit für pro- und antisoziales Verhalten
Raum: HS 7
Leitung: Manfred Schmitt, Anne Baumert
2465 – Kulturelle Einflüsse auf das pro-soziale Verhalten unter
gleichaltrigen Kindern
Schäfer Marie (Leipzig), Haun Daniel, Tomasello Michael
2467 – Kulturelle Unterschiede in der visuellen Aufmerksamkeit
und Lernprozessen
Köster Moritz (Münster), Itakura Shoji, Yovsi Relindis, Kärtner Joscha
2471 – Mehrheitsorientiertes soziales Lernen
Haun Daniel (Leipzig), Stengelin Roman, Sibilsky Anne
Arbeitsgruppe: Entwicklungsbedingungen individueller Unterschiede in der Emotionsregulationsfähigkeit
Raum: HS 10
Leitung: Catherine Gunzenhauser
Diskutant: Maria von Salisch
2303 – Das Zusammenspiel von Ko- und Selbstregulation in
emotional herausfordernden Situationen in der Kindertageseinrichtung
Nass Judith (Münster), Schiller Eva-Maria, Kärtner Joscha
2306 – Zeigst du mir, wie’s geht? Eine experimentelle Studie
zum Modelllernen von Zielanpassungsprozessen
Kappes Cathleen (Hildesheim), Thomsen Tamara
2266 – Gute/r oder gerechte/r LehrerIn: Welches erlebte LehrerInnenverhalten kann Bullying eher vorhersagen?
Donat Matthias (Halle), Knigge Michel, Dalbert Claudia
2267 – Eingreifen in gefährlichen Situationen: Der Einfluss von
Ungerechtigkeitssensibilität anderen gegenüber auf Zivilcourage in verschiedenen Kontexten
Niesta Kayser Daniela (Potsdam), Kirsch Fabian, Krahé Barbara
2308 – Mütterliche Präferenzen für Sozialisationsstrategien und
die kindliche Emotionsregulation: Ein Vergleich türkischer und
deutscher Mutter-Kind-Dyaden
Fäsche Anika (Freiburg), von Suchodoletz Antje, Corapci Feyza
2320 – Was wissen eingewanderte Kinder über Emotionen?
Wie wichtig ist ihr Sprachverständnis dabei?
Voltmer Katharina (Lüneburg), von Salisch Maria
2270 – Ungerechtigkeitssensibilität im Maßregel- und Strafvollzug
Pätzel Julia (Berlin), Baumert Anna, Dahle Klaus-Peter
2322 – Sprachliche Kompetenzen und Einsatz spezifischer Emotionsregulationsstrategien bei Kindern und Jugendlichen
Gunzenhauser Catherine (Leipzig), Gulewitsch Marco Daniel, Streubel
Berit, Saalbach Henrik, von Suchodoletz Antje, Svaldi Jennifer
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75
Dienstag
8:30 - 10:00
Invited Symposium
Programm
Programm
Programm
Arbeitsgruppe: Wovon hängt Führung ab? Aktuelle
Entwicklungen zu Bedingungen von Führung
Raum: HS 12
Arbeitsgruppe: Untersuchung bedingter und durchschnittlicher Behandlungseffekte
Raum: HS 18
Leitung: Alexander Pundt
Diskutant: Anja Baethge
Leitung: Rolf Steyer
Reiner Annabell (Hamburg), Felfe Jörg, Moldzio Thomas
980 – Die Beziehung zwischen Selbstbild und Führungsmotivation
Schyns Birgit (Durham), Kiefer Tina, Foti Roseanne
981 – Autokratisch oder demokratisch? – Führungstilpräferenzen narzisstischer Führungskräfte und Mitarbeiter
Schoel Christiane (Mannheim)
982 – Psychopathische Persönlichkeitsmerkmale und Arbeitsleistung in Führungspositionen
Schütte Nora (Bonn), Blickle Gerhard
Steyer Rolf (Jena)
3167 – Threatening climate change information – a boost or
an obstacle to promote pro-environmental behavior? A cultural
comparison between Austria and Argentina
2646 – Eudaimonische Unterhaltung. Der Einfluss emotionaler
Bewegtheit auf die elaborierte Verarbeitung von Unterhaltungsmedien
Sengewald Marie-Ann (Jena), Pohl Steffi
Uhl Isabella (Salzburg), Jonas Eva, Hansen Nina
Bartsch Anne (München), Kloß Andrea
3130 – Bedingte Behandlungseffekte bei logistischer Regression
3171 – Pro-environmental attitude as the cause for water-saving behavior under distinct cultural conditions
2647 – Filmrezeption als medial vermittelte Erfahrung des Alters
Kappler Gregor (Jena), Neudecker Andreas, Wiedmann Elisa, Steyer
Rolf
985 – Teameigenschaften und geteilte Führung in Teams
Dienstag
Arbeitsgruppe: Insomnie – Ein genuin psychologisches Störungsbild
Raum: HS 19
2485 – Schlaf und Schlafstörungen in der kognitiven und klinischen Psychologie
Gais Steffen (Tübingen)
2475 – Bidirektionale Zusammenhänge zwischen Insomnie und
psychischen Erkrankungen
1870 – Wieviel „sozial“ steckt in multimedialen Lernmaterialien?
Riemann Dieter (Freiburg)
Schneider Sascha (Chemnitz), Nebel Steve, Rey Günter Daniel
2477 – Schlaflos im Jugendalter – der Traum vom guten Schlaf
1871 – Abschreiben lassen: prosozial oder unmoralisch?
Schlarb Angelika Anita (Bielefeld), Milicevic Vesna, Faber Jasmin, Liddle Christina, Hautzinger Martin
Hermann Johanna (Frankfurt), Rumrich Kathrin
1873 – Reduktion von Stereotype-Threat. Zur Bedeutung und
Wirkung allgemeiner Anti-Stereotype
Gringard Hannah (Mannheim), Dickhäuser Oliver
76
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3172 – Nature exposure through life: Childhood and current
nature exposure and their relation to connection to nature and
eco-behaviour
2481 – Wirkfaktoren einer Kurztherapie der Primären Insomnie
im Online-Chat
Pietrowsky Reinhard (Düsseldorf)
2482 – The effect of sleep and neurofeedback on sleep quality
and memory consolidation in insomnia patients
Schabus Manuel (Salzburg)
Appel Markus (Landau), Slater Michael D., Oliver Mary Beth
2648 – Wie bildet man das Spektrum emotionaler Reaktionen
auf Ästhetik ab? Die Aesthetic Emotions Scale (AESTHEMOS) für
Kinder und Erwachsene
Pensini Pamela (Jena)
Neus Sarah (Landau), Schindler Ines, Hosoya Georg, Beermann Ursula,
Wagner Valentin, Menninghaus Winfried, Eid Michael, Scherer Klaus R.
3173 – Dependency on nature. Within-cultural differences in
caring and acting pro-environmental friendly
2649 – Die Adaption des „GRID“-Instruments für Ästhetische
Emotionen
Hansen Nina (Groningen), Akbas Gülçin, Ríos Rivera Abril Laura
Beermann Ursula (Innsbruck), Hosoya Georg, Schindler Ines, Wagner
Valentin, Menninghaus Winfried, Eid Michael, Scherer Klaus R.
Arbeitsgruppe: Was macht Gruppen erfolgreich? Zur
Integration von Situation, Motivation und Verhalten
als Basis von Gruppenleistung
Raum: S 202
Leitung: Michael J. Burtscher
Weeß Hans-Günter (Klingenmünster)
Wolgast Anett (Frankfurt), Hartmann Ulrike
1872 – Wenn du sagst, Mädchen sind lahme Schnecken, ist mir
das doch egal! Lernzielorientierung als Schutz gegen Stereotype
Threat im Schulsport.
Otto Siegmar (Magdeburg), Zietlow Kim
Leitung: Steffen Geis
2473 – Psychotherapie der Insomnie – State of the Art
Latzko Brigitte (Leipzig), Fischer Andrea, Kurzeja Sebastian
2645 – Das konzeptionelle Feld von Ausdrücken zur Beschreibung von Emotionen in der ästhetischen Erfahrung
3127 – Umgang mit unreliablen Kovariaten in nicht-randomisierten Studien
Plötner Jan (Jena), Steyer Rolf
1869 – Wechselbeziehungen zwischen sozialer Perspektivenkoordination und metakognitiven Strategien
3164 – Environmental knowledge and ecological worldview:
Predictors for ecological behavior across cultures? An analysis
of Argentinean and German students
Hahn Sonja (Karlsruhe)
Stempel Christiane R. (Hamburg), Rigotti Thomas
Leitung: Anett Wolgast
Diskutant: Tamara Marksteiner
Leitung: Georg Hosoya
Hosoya Georg (Berlin), Beermann Ursula, Schindler Ines, Wagner
Valentin, Menninghaus Winfried, Eid Michael, Scherer Klaus R.
983 – Der Teufelskreis destruktiver Führung
Arbeitsgruppe: Beziehungen zwischen sozialen Faktoren und Leistungsmaßen im Schulalltag – Anspruch
oder Wirklichkeit?
Raum: HS 17
Leitung: Isabella Uhl
Geiger Sonja (Berlin), Funke Joachim
3083 – Die Antwort ist 42!
3135 – Schätzung durchschnittlicher Effekte logistischer Regressionen mit Hilfe der Modellierung latenter Variablen
Piecha Annika (Dresden)
Arbeitsgruppe: Das bequeme und unbequeme Schöne: Die emotionale Erfahrung von Unterhaltung und
Ästhetik zwischen Hedonismus und Eudaimonie
Raum: S 203
1644 – Regulatorischer Fit bei Gruppenentscheidungen: Effekte
auf verbales und non-verbales Verhalten
Burtscher Michael J. (Zürich), Jonas Klaus, Levine John M., Feese
Sebastian, Tröster Gerhard
1657 – Kann man Gruppenleistung planen? Die Auswirkung
von Wenn-Dann Plänen auf die Interaktion
Thürmer J. Lukas (Konstanz), Wieber Frank, Gollwitzer Peter M.
1666 – Wie Gruppen bei quantitativen Urteilen mit externen
Ratschlägen umgehen
Schultze Thomas (Göttingen), Mojzisch Andreas, Schulz-Hardt Stefan
1675 – Der Einfluss von Stress auf die Nutzung von Ratschlägen
Arbeitsgruppe: Hochschuldidaktik für Lehrende,
Maßnahmen für Studierende und studentischer Lernerfolg
Raum: S 302
Leitung: Immanuel Ulrich
Diskutant: Jan Hense
507 – Planung universitärer Lehrveranstaltungen: empirische
Befunde zur Erfassung pädagogischen Wissens bei Hochschullehrenden
Stehle Sebastian (Frankfurt/Main), Fabriz Sabine
533 – Der Einfluss hochschuldidaktischer Workshopinhalte auf
die Workshopevaluationsergebnisse
Ulrich Immanuel (Frankfurt am Main)
520 – Videoanalytische Abbildung von Lehrkompetenzentwicklung in der Hochschullehre mit einem hochinferenten Rating
Heckmann Carmen (Frankfurt am Main)
Mojzisch Andreas (Hildesheim), Schultze Thomas, Schulz-Hardt Stefan
1678 – Teams sind in Verhandlungen nicht erfolgreicher als ihre
besten Mitglieder
503 – Der Einfluss des Emotionsausdrucks Lehrender auf studentische Emotionen und Verhalten – eine kulturvergleichende
Studie in Deutschland, Russland und USA
Hüffmeier Joachim (Dortmund), Zerres Alfred, Freund Philipp Alexander, Trötschel Roman, Backhaus Klaus, Hertel Guido
Mendzheritskaya Julia (Frankfurt am Main), Hansen Miriam, SchmidtStiebitz Jasmin
1687 – Wie Raumtemperatur und Beleuchtung Teamleistung
beeinflussen
505 – Anwesenheit und Anwesenheitspflicht in Vorlesungen: Experimentelle und korrelative Analysen zu Wirkungen
Gockel Christine (Berlin), Steidle Anna
Seifried Eva (Heidelberg), Spinath Birgit
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77
Dienstag
978 – Persönlichkeit, Führungspotenzial und die mediierende
Rolle der Führungsmotivation
3082 – Grundideen und Grundbegriffe der Analyse bedingter
und durchschnittlicher Behandlungseffekte
Arbeitsgruppe: One world, but different approaches!
Promoting pro-environmental action around the
world
Raum: HS 20
508 – Entwicklung und Validierung einer Kurzversion des LIST
Klingsieck Katrin B. (Paderborn), Müsche Hanna S., Praetorius Saskia
Programm
1575 – Stress durch E-Mails? Ergebnisse der Evaluation eines
E-Mail-Kompetenztrainings
Ormanns Yann (Göttingen), Boos Margarete
Arbeitsgruppe: Modeling of response times data in
individual differences research
Raum: S 205
Leitung: Florian Schmitz
2382 – A GLMM approach for modelling individual time on
task effects between and within experimental time-limit conditions
Goldhammer Frank (Frankfurt), Kroehne Ulf, Naumann Johannes,
Steinwascher Merle
2385 – Indeed, more is not always better: Person ability and
item difficulty moderate correlations between response time
and correctness of item response in figural matrices
Becker Nicolas (Saarbrücken), Schmitz Florian, Göritz Anja S., Spinath
Frank M.
2392 – The time-on-task effect in low- vs. high-level reading
tasks
Naumann Johannes (Frankfurt), Richter Tobias, Neeb Yvonne, Isberner
Maj-Britt, Knoepke Julia
Dienstag
2400 – Do Individual Differences in Components of Reaction Time Distributions Reveal Face Specificity in Performance
Speed?
Meyer Kristina (Greifswald), Hildebrandt Andrea, Schmitz Florian,
Wilhelm Oliver
1582 – Die Mischung macht’s – Die moderierende Rolle von
Faultlines auf den Zusammenhang zwischen Kommunikationsverhalten und Leistung in verteilt arbeitenden Teams
Straube Julia (Braunschweig), Meinecke Annika L., Kauffeld Simone
Arbeitsgruppe: Das Ganze ist mehr als die Summe
seiner Teile. Beiträge zur wissenschaftlichen Verankerung der diagnostischen Urteilsbildung im Berufspsychologischen Service der Bundesagentur für
Arbeit
Raum: S 211
Leitung: Dorothea Klinck
766 – Die automatisierte Entwicklung von optimalen ForcedChoice Fragebögen
Yousfi Safir (Nürnberg)
2623 – Diagnostische Urteilbildung bei Lernbehinderung – eine
Analyse mit Hilfe des Brunswikschen Linsenmodells
Crost Nicolas W. (Nürnberg), Sander Nicolas
2624 – Do „action verbs“ indicate the level of work-related cognitive demands?
Sander Nicolas (Nürnberg)
2406 – Individual Differences in Post-Error Slowing
2625 – Zusammenhänge zwischen beruflichen Interessen und
kognitiven Fähigkeiten in Abhängigkeit von Geschlecht und Bildungsgang – empirische Befunde und Kreuzvalidierung
Schmitz Florian (Ulm), Keye Doris, Oberauer Klaus, Wilhelm Oliver
Böhme Hendryk F. (Nürnberg), Sander Nicolas, Klinck Dorothea
2408 – Measuring Individual Differences Based on Diffusion
Model Parameters Applied to Single Trial Latencies of EventRelated Brain Potentials
2626 – Längsschnittuntersuchung zur Gewinnung berufsbezogener Normen: Erste Ergebnisse
Ouyang Guang (Greifswald), Nowparast Rostami Hadiseh, Zhou
Changsong, Sommer Werner, Hildebrandt Andrea
Arbeitsgruppe: Antezedenzien und Konsequenzen
von Virtualität in Teams
Raum: S 210
Leitung: Simone Kauffeld
Klemmert Hella (Nürnberg), Klinck Dorothea
2360 – Handlungsplan ist nicht gleich Handlungsplan: Was
trägt dazu bei, dass Pläne erfolgreich sind? Eine Mixed-Methods
Analyse zur Qualität und Quantität von Bewegungsplänen bei
Rehabilitanden
Leitung: Lena Fleig
Diskutant: Jutta Mata
3160 – Misses vs. false alarms in high-stakes decisions: Quantifying benefits–harms ratios for policy analysis in medical decision making
2367 – Reduktion schlechter Gedanken – Eine Intervention zu
kompensatorischen Gesundheitsüberzeugungen bei körperlicher Aktivität
Herzog Stefan M. (Berlin)
Amrein Melanie (Zürich), Scholz Urte
2372 – Zusammenhang zwischen Gesundheitsverhalten, Affekt und akademischer Leistung im alltäglichen Leben junger
Erwachsener: Zwei Längsschnittstudien
Flückiger Lavinia (Mannheim), Lieb Roselind, Meyer Andrea H., Witthauer Cornelia, Mata Jutta
Arbeitsgruppe: Psychology in China. State of the Art
(Part I)
Raum: S 127
Leitung: Ernst Pöppel, Shihui Han
3289 – Trained Shapes Capture Visual Attention Automatically
and without Awareness after Perceptual Learning
Ding Yulong (Guangzhou)
3290 – Eccentricity-dependent modulation of spatial attention
in the visual field
Bao Yan (Beijing)
3291 – Temporal context in the duration perception of visual
stimuli
Zhou Bin (Beijing)
3292 – The large-scale brain networks subserving conflict adaptation effect: evidences from alertness modulation
8:30 - 10:00
Sonderveranstaltungen
Special Events
Sonderveranstaltung: Stasi, SED-Macht und Psychologie in der DDR: Wissenschaft im Spannungsfeld
zwischen Instrumentalisierung und Widerspruch:
Filmvorführung „Der Schwarze Kasten“ (T. Tampe,
1994) über einen der Stasi-Hochschul-Dozenten
Raum: HS 2
Leitung: Andreas Maercker
8:30 - 10:00
Research Talks
Forschungsreferategruppe: HOT TOPIC: THE PSYCHOLOGY OF SOCIAL INEQUALITY – The psychology
of inequality
Raum: HS 11
Moderation: Andreas Beelmann
1508 – Family-focused Programs to Prevent Negative Effects of
Immigration in Children and Adolescents: A Systematic Review
Arnold Louisa (Jena), Beelmann Andreas, Maichrowitz Sabrina, Schulz
Sebastian
2014 – The Influence of Societal Recognition on the Well-being
of Lesbian Women and Gay Men
Böhme Nicolas (Kiel), LeBlanc Allen, Frost David, Simon Bernd
Arbeitsgruppe: Medical decision making I – To consider benefits and harms
Raum: S 420
Leitung: Felix G. Rebitschek
3096 – When, why, and for whom are natural frequency formats most effective?
1566 – „Ich weiß, dass sie nichts wissen“. Cross-Understanding
bei virtueller Teamarbeit.
1895 – Wie viel Intention steckt in körperlicher Aktivität? Ein
Scoping Review, 2001 bis 2015.
Ellwart Thomas (Trier)
Rackow Pamela (Zürich), Johnson Blair T., Scholz Urte
McDowell Michelle (Berlin), Jacobs Perke
1568 – Teamreflexion und -deutungsprozesse als Moderator
des Zusammenhangs von Teamvertrauen und Prozessoptimierung
2353 – Selbstregulationstechniken in Interventionen für ältere
Menschen? Null-Effekte einer Intervention zur Steigerung körperlicher Aktivität
3097 – A 1-hour course to improve Bayesian reasoning in medical school
Antoni Conny Herbert (Trier)
Warner Lisa M. (Berlin), Wolff Julia K., Ziegelmann Jochen P., Schwarzer Ralf, Wurm Susanne
1572 – Alles eine Frage eines guten Starts? Der Einfluss von
Vertrauen und Kommunikationsprozessen auf die Leistung virtueller Teams
Rebitschek Felix G. (Berlin), McDowell Michelle
Fleig Lena (Berlin), Gardner Benjamin, Lippke Sonia, Pomp Sarah,
Schwarzer Ralf, Keller Jan, Wiedemann Amelie
Chen Antao (Chongqing)
Arbeitsgruppe: Haben wir wirklich den (Bewegungs-)
Plan? Herausforderungen der Selbstregulationsforschung im jungen und älteren Erwachsenenalter
Raum: S 402
3157 – Communicating the uncertainty underlying health risk
information
Feufel Markus A. (Berlin), Keller Niklas, Kendel Friederike, Spies Claudia, Gigerenzer Gerd
3169 – Prävention negativer Armuts- und Migrationsfolgen.
Eine Meta-Analyse von Bildungs- und Interventionsprogrammen bei Kindern und Jugendlichen.
Beelmann Andreas (Jena)
2123 – The effect of financial incentives on smoking cessation
and wellbeing in pregnant women
Huber Jörg (Brighton), Callender Matthew, Fang Mei, Sixsmith Judith
262 – Psychologische Ursachen und Konsequenzen von Armut: Aktueller Forschungsstand und Aufgaben für die künftige Forschung
Schmitt Manfred (Landau), Dzuka Jozef, Grützemann Wolfgang
3153 – Simple tools to facilitate informed decisions about cancer screening: A randomized controlled trial
Gaissmaier Wolfgang (78457), Wegwarth Odette, Gigerenzer Gerd
Handke Lisa (Braunschweig), Schulte Eva-Maria, Kauffeld Simone
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Dienstag
Programm
Programm
Gesichter,
Kognitive
Moderation: Saskia Jaarsveld
2500 – The Impact of Intergroup Contact on Other-Race
Face Processing – an f-MRI investigation.
Farmer Harry (), Pan Sylvia, Hewstone Miles, Spiegler Olivia, Terbeck
Sylvia
3179 – Zusammenhänge der Variabilität von prä-Stimulus Alpha- und Theta-EEG-Aktivität mit Gesichter- und
Objekt-Rekognitionsleistungen
Mante Alf (Greifswald), Hildebrandt Andrea, Nowparast Rostami Hadiseh, Ouyang Guang, Zhou Changsong, Sommer Werner
1841 – Asymmetries of facial expressions and facial perception: An indication of Macchiavellian intelligence or of
„grin and bear it“ survival of the nicest.
Preilowski Bruno (Ravensburg)
1406 – Intertwining of intelligence and creativity when
searching for original and applicable solutions: An EEG
study.
Jaarsveld Saskia (Kaiserslautern), Fink Andreas, Benedek Mathias,
Lachmann Thomas
Dienstag
1429 – Positive, negative and neutral feedback processing in speech-nonspeech discrimination task
Weis Tina (Kaiserslautern), Lachmann Thomas
2062 – Ist das Gehirn ein Versteck des Geistes? Warum die Suche nach einem Neurocode in die Irre führen
könnte
Mack Wolfgang (Neubiberg)
Forschungsreferategruppe: Person Perception and
Impression Formation
Raum: HS 13
Moderation: Petral L. Klumb
619 – Auditory gaydar: cross-cultural evidence from male and
female voices.
Fasoli Fabio (Milan), Sulpizio Simone, Eyssel Friederike, Maass Anne,
Paladino Maria Paola, Antonio Raquel, Vespignani Francesco
691 – Wear glasses, and I‘ll vote for you: Glasses increase politicians‘ election success
Fleischmann Alexandra (Köln), Lammers Joris, Stoker Janka, Garretsen
Harry
1730 – Light as a positive situational cue: Person perception
and prosocial behavior
Kombeiz Olga (Stuttgart), Dietl Erik, Steidle Anna
2540 – Actor-observer-differences in the perceived revelation of
personal values: A comparison between strangers and friends
Bernhardt Daniela (Erlangen), Bachner Romina, Abele-Brehm Andrea
1210 – Selektion von MitbewohnerInnen in Wohngemeinschaften nach Persönlichkeitsmerkmalen
Baltruweit Kristian (Landau in der Pfalz), Baumert Anna, Lischetzke Tanja
Forschungsreferategruppe: Nutrition, body weight
and related problems
Raum: HS 14
Moderation: Carl-Walter Kohlmann
1227 – Angst vor der Lächerlichkeit bei Kindern und Jugendlichen: Zur Bedeutung von Über- und Untergewicht, Erleben von
Spott und Schulpausen ohne Freude
Kohlmann Carl-Walter (Schwäbisch Gmünd), Eschenbeck Heike, HeimDreger Uwe, Hock Michael, Platt Tracey, Ruch Willibald
437 – Healthy through promotion and not prevention focus:
The role of regulatory fit on the consumption of healthy and
unhealthy food
Genschow Oliver (Gent), Wänke Michaela
1057 – Erfassung des Selbststigmas bei Übergewicht und Adipositas mittels Selbstbeurteilungsfragebögen: Vergleich von
WSSQ und WBIS
Hübner Claudia (Leipzig), Schmidt Ricarda, Müller Astrid, de Zwaan
Martina, Hilbert Anja
2284 – Can safety training buffer the effect of job risks on accident severity? An organizational level analysis in high-risk industries
Self-Control
Raum: S 212
Self-Regulation
and
1959 – Is Ego-Depletion Replicable? Results From a Multi-Lab
Pre-Registered Replication of the Ego-Depletion Effect
Primoceri Pierpaolo (Zürich), Ullrich Johannes, Elson Malte, Heise Elke,
Lange Florian, Nalis Dario, Rentzsch Katrin, Schoch Sarah, Schütz Astrid
562 – Arbeitsfähigkeitserleben nach Arbeitsplatzveränderungen
bei Menschen mit und ohne psychische Probleme. Eine experimentelle Vignettenstudie
Muschalla Beate (Berlin-Dahlem), Mau Martina, Heidrich Luise
470 – Work-related treatment for major depressive disorder
and incapacity to work: Findings of a controlled matched study
Kröger Christoph (Braunschweig), Bode Katharina, Finger Friederike,
Kliem Sören
Klumb Petra L. (Fribourg), Rauers Antje, Nick Chantal
Formazin Maren (Berlin), Burr Hermann, Pohrt Anne
3386 – Living with Diversity: Lessons from Cultural Psychiatry
for Building Pluralistic Societies
Kirmayer Laurence J. (Montreal)
10:15 - 11:00
Positionsreferat
Position Talk
403 – Moderatoren des Ego Depletion Effekts
Frankenbach Julius (Saarbrücken), Friese Malte
Leitung: Ulrike von Lersner
2341 – Self-control and the recognition of social cues
Voggeser Birgit (Freiburg im Breisgau), Singh Ranjit Konrad, Göritz Anja S.
1867 – Desire Escalation – An interactive model of desire emergence
3388 – When Enmity rules the World - A View on Populism,
Extremism and the Challenges for Civil Society
Zick Andreas (Bielefeld)
Ghoniem Amir (Köln), Hofmann Wilhelm
8:30 - 10:00
Vorführungen
10:15 - 11:15
Research Talks
Forschungsreferategruppe: Cooperation and Competition
Raum: S 202
Presentations
Moderation: Beate Muschalla
Pavlova Maria K. (Jena)
Position Talk: Special Event on Migration and Transcultural Psychology
Raum: Audimax
Dallacker Mattea (Berlin), Mata Jutta, Hertwig Ralph
2988 – Cumulative Advantage and Disadvantage in the Working Life: Psychosocial Consequences of Continuous Employment vs. Long-Term Unemployment
Special Event on Migration and Transcultural Psychology
Raum: Audimax
Moderation: Marina Schall
Schall Marina (Bamberg), Martiny Sarah E., Schütz Astrid
Forschungsreferategruppe: Diskontinuität im Erwerbsleben sowie Gesundheitsschutz
Raum: HS 16
9:00 - 10:00
Keynote
Bunner Johanna (Wien), Korunka Christian
290 – Vor dem Spiel ist nach dem Spiel – Auskosten von Erfolg
in Abhängigkeit vom Fortschritt der Aufgabe
745 – Psychische Belastung und Gesundheit: Konzeptuelle und
methodische Herausforderungen in epidemiologischen Untersuchungen
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Götz Martin (Zürich), Wetter Olive E.
886 – More than just food: A meta-analysis of family mealtime
practices and children‘s nutritional health
747 – Bedingungen und Konsequenzen empathischerAkkuratheit bei Schichtübergaben
80
3008 – Wenn Wissen allein nicht ausreicht: Determinanten von
sicherheitsrelevantem Verhalten für erfolgreiche Security Awareness Kampagnen
Vorführung
Raum: HS 15
Leitung: Daniel Böttger
1770 – VIGALL 2.0 – A software tool that automates assessment
of brain arousal states
Böttger Daniel (Leipzig), Sander Christian, Hensch Tilman, Hegerl
Ulrich
Moderation: Eva Hofmann
1040 – Das soziale Dilemma von Collaborative Consumption:
Ein Give-Some-Take-Some Laborexperiment
Hofmann Eva (Wien), Hartl Barbara
1952 – The emerging neuroscience of third-party punishment:
How the brain punishes social norm violations
Krueger Frank (Mannheim)
2918 – Social Identity, Stereotypes, and Charitable Giving:
Combined Signaling Effects on Perceived Trustworthiness
Weeting Janine (Groningen), Wittek Rafael, Spears Russell, Flache
Andreas
1209 – Du sollst nicht stehlen: Der Zusammenhang zwischen
Religiosität und der Delegation unethischen Verhaltens
Weiss Alexa (Köln), Forstmann Matthias
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Dienstag
Neurowissenschaften
Raum: HS 6
Programm
Programm
Programm
10:15 - 11:45
Arbeitsgruppen
– Occupational Health Psychology: Stress, Resources,
and Health (Part II)
Raum: HS 9
SOCIAL INEQUALITY – Conflict Resolution and Reconciliation (Part 2)
Raum: HS 1
Leitung: Norbert K. Semmer
Leitung: Markus Barth
3346 – Biological aspects: Promising Avenues
Wirtz Petra (Konstanz)
3347 – Methodological Aspects: Measurement, Design,
Analysis
Zapf Dieter (Frankfurt am Main)
3348 – How much of it is Work-Related? Work, Private Circumstances, and Person Factors
König Cornelius (Saarbrücken)
3349 – Intervention: Concepts and Findings
Symposia
2091 – Paradoxical thinking multi-channeled intervention: A
longitudinal large-scale field experiment in a predominantly
rightwing and religious city in Israel
Hameiri Boaz (Tel Aviv), Porat Roni, Bar-Tal Daniel, Halperin Eran
2102 – Fostering intergroup contact after historical atrocities. A
moral-exemplars-based approach.
Witkowska Marta (Warschau), Bilewicz Michal, ehaji -Clancy Sabina
2109 – Threat towards a Superordinate Inclusive Category Reduces Social Categorization in the “Who said what”-Paradigm
Flade Felicitas (Köln), Imhoff Roland
Michel Alexandra (Dortmund)
Dienstag
Invited Symposium: HOT TOPIC: ASSURING THE
QUALITY OF PSYCHOLOGICAL RESEARCH - Reproducibility and trust in psychological science
Raum: HS 3
2112 – Give’em what they want: Preference and emotional motivations for different forms of reparation on victim and perpetrator sides after intergroup wrongdoing
Rees Jonas (Bielefeld), Süssenbach Philipp
2520 – Trust in psychology and psychologists
Arbeitsgruppe: Learning Processes in Judgment and
Decision Making
Raum: HS 4
Veldkamp Coosje (Tilburg)
Leitung: Torsten Pachur
Leitung: Jelte Wicherts
2518 – Reproducibility problems in psychology: what would
Wundt think?
1731 – Unpacking the Impact of Learning Format on Strategy
Selection in Decision Making
Wicherts Jelte (Tilburg)
Pachur Thorsten (Berlin), Trippas Dries
2522 – Never underpowered again: Sequential Bayes Factors
guarantee compelling evidence
1724 – Learning and Choosing in a Social World: How Competition Shapes Choice under Risk and Uncertainty
Schönbrodt Felix (München)
Schulze Christin (Berlin), Newell Ben
2524 – The Registered Reports project: Three years on
1726 – Interactions Between Reinforcement Learning and Decision Making Processes
Chambers Chris (Cardiff)
Gluth Sebastian (Basel), Fontanesi Laura, Spektor Mikhail S., Rieskamp
Jörg
1734 – Different Mechanisms Behind Illusory Correlations and
the Inverse Base-Rate Effect
Kutzner Florian (Heidelberg), Fiedler Klaus
1735 – Peeks and Keeps: A New Paradigm to Study How People
Make Optional Risk Decisions Under Uncertainty
Phillips Nathaniel (Konstanz), Neth Hansjörg, Gaissmaier Wolfgang,
Navarro Daniel, Newell Ben
Arbeitsgruppe: Determinants of Interpersonal Behavior and their Neural Correlates
Raum: HS 6
Leitung: Guillermo Recio
Diskutant: Andrea Hildebrandt
2654 – Domain and memory load related specificity of the
N170 component and its contributions to face and object cognition abilities: An individual differences approach
Nowparast Rostami Hadiseh (Berlin), Sommer Werner, Zhoub Changsong, Wilhelm Oliver, Hildebrandt Andrea
2655 – Face Cognition: Domain invariance of speed abilities
and their neural and genetic underpinnings
Liu Xinyang (Beijing), Hildebrandt Andrea, Recio Guillermo, Sommer
Werner, Cai Xinxia, Wilhelm Oliver
2656 – Neurocognitive correlates of posing facial expressions
an its relations to expressive and perceptive abilities
Arbeitsgruppe: Mehr als nur Leistung? Konsequenzen und Nebenwirkungen konstruktiver und destruktiver Führung
Raum: HS 12
Leitung: Anja Baethge
Diskutant: Alexander Pundt
989 – Fehlerkultur als Mediator zwischen Authentischer Führung und Teamleistung
Emmerich Astrid (Leipzig), Knoll Michael, Rigotti Thomas
991 – Wenn proaktive Mitarbeiter auf destruktive Führung konstruktiv reagieren: Auswirkungen auf ihr Voice-Verhalten
Wihler Andreas (Bonn), Bliesener Siraz
995 – Zuviel des Guten? Differenzielle Effekte Transformationaler Führung auf Karriereerfolg
Baethge Anja (Mainz), Vincent-Höper Sylvie, Rigotti Thomas
Recio Guillermo (Hamburg), Sommer Werner
997 – Authentische Führung am Work-Family Interface: Ein
Mehrebenenmodell mit Work-Family Conflict und Enrichment
2657 – Individual differences and neurophysiological correlates
of face pareidolia
Nieberle Karolina Wenefrieda (München), Braun Susanne
Henke Julia (Greifswald), Weymar Mathias, Hamm Alfons, Hildebrandt
Andrea
998 – Immer schneller, immer mehr – Effekte beschleunigender
Führung auf Innovation und Stresserleben der Mitarbeiter
Pundt Alexander (Mannheim)
2659 – Individual differences in negative reciprocity and their
neuronal correlates in the ultimatum game
Kaltwasser Laura (Berlin), Hildebrandt Andrea, Wilhelm Oliver, Sommer
Werner
Arbeitsgruppe: Strukturgleichungsmodelle in Versuchsplanung und Datenanalyse
Raum: HS 13
Leitung: Andreas M. Brandmaier
Arbeitsgruppe: Intuitives Handeln als Maß für Denkprozesse und ihre Entwicklung
Raum: HS 8
Leitung: Sabina Pauen
3035 – Wie intuitiv verarbeiten Säuglinge rotierende Objekte?
663 – Computergestützter Entwurf längsschnittlicher Studien mit
LIFESPAN
Brandmaier Andreas M. (Berlin), von Oertzen Timo, Ghisletta Paolo,
Hertzog Christopher, Lindenberger Ulman
Schwarzer Gudrun (Gießen), Gerhard Theresa
664 – Ein neuer Ansatz für kognitives Testen durch adaptives
dyadisches Testen
3039 – Zeigen jüngere Kinder ihr intuitives Statikwissen in einem Handlungsparadigma?
von Oertzen Timo (Neubiberg)
Krist Horst (Greifswald), Krüger Markus, Buttelmann David
669 – Weshalb die Höhe der Ladungen Maße der Modelgüte
(nicht) verändert
3043 – Die Entdeckung der dritten Dimension Intuitive Volumenschätzungen bei Kindern
Moshagen Morten (Kassel), Auerswald Max
Ebersbach Mirjam (Kassel)
1069 – Poisson Vektorautoregressive Modellierung emotionalen Erlebens und täglicher Ereignisse als gekoppelte Prozesse
3045 – Kopflose Kopfbälle – Zur intuitiven Physik von Profifußballern
Adolf Janne K. (Berlin), Völkle Manuel C., Brose Annette, Schmiedek
Florian
Daum Moritz M. (Zürich), Rauch Jan, Wilkening Friedrich
3058 – Intuitionsfreundliche Messmethoden: Visuelle Analogskalen
676 – Gaußprozesspanelmodelle – Eine neue, flexible Analysemethode für Panelstudien
Karch Julian D. (Berlin), Brandmaier Andreas M., Völkle Manuel C.
Reips Ulf (Konstanz), Funke Frederik, Kuhlmann Tim
1738 – The Neural Basis of Information Sampling: Evidence
from Adolescence and Adulthood
Lorenz Robert (Berlin), Laube Corinna, van den Bos Wouter
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Dienstag
10:15 - 11:45
Invited Symposium
Programm
Leitung: Jürgen Sauer
1353 – Evaluation von Website-Inhalten
Thielsch Meinald T. (Münster), Hirschfeld Gerrit
1361 – „Leichte Sprache“ als Mittel zur Gestaltung von barrierefreien Webseiten: Auswirkungen auf Personen mit und ohne
Beeinträchtigungen
Schmutz Sven (Freiburg), Sonderegger Andreas, Sauer Jürgen
1369 – Instruktion oder Intuition? Attributionsfehler in der Bewertung interaktiver Produkte
Tretter Stefan (München), Diefenbach Sarah
1376 – User Experience von Selbstverbesserungstechnologien:
Bedeutsamkeit der Mensch-Produkt-Kommunikation
Niess Jasmin (München), Diefenbach Sarah
1387 – Flexible Automation und Bedienerverhalten
Sauer Jürgen (Freiburg), Chavaillaz Alain
Dienstag
Arbeitsgruppe: Rechenschwäche: Neue Ergebnisse
zu kognitiven Grundlagen und komorbiden Störungen
Raum: HS 17
Leitung: Joerg-Tobias Kuhn
1426 – Die Entwicklung von Kindern mit umfassenden Lernproblemen – Kombinierte Störung schulischer Fertigkeiten und
Lernbehinderung
Schuchardt Kirsten (Hildesheim), Skowronek Merle, Mähler Claudia
1441 – Die Komorbidität von Lese- und Rechenschwierigkeiten
– Eine Meta-Analyse
Raddatz Julia (Münster), Kuhn Joerg-Tobias, Moll Kristina, Holling Heinz
Arbeitsgruppe: Mehr als eine Frage des Geschlechts:
Der Einfluss der Beziehung zwischen Kindern und ihren Bezugspersonen
Raum: HS 19
Leitung: Marc Vierhaus
Diskutant: Matthias Reitzle
1944 – Die Eltern-Kind-Beziehung aus Sicht von Kindern, Müttern und Vätern
Falk Lea (Bielefeld), Vierhaus Marc
1963 – Selbst- und fremdberichtete internalisierende und externalisierende Probleme in der Adoleszenz: Die Rolle von kindlicher Emotionsregulation, Mutter-Kind-Beziehung und mütterlicher Depressivität
Leitung: Lara Ditrich
Giessner Steffen R. (Rotterdam), Dawson Jeremy F., West Michael A.
1102 – Identifying students at risk: A longitudinal study of the
effects of incompatibility between social background and university identity on disidentification, information preference, academic performance, and university drop-out
de Vreeze Jort (Tübingen), Matschke Christina
1106 – That’s not what I expected – How deviations from norms
lead to changes in group membership
2175 – Bindungsentwicklung im ersten Lebensjahr: Betrachtung
der Mutter-Vater-Kind-Triade
Ditrich Lara (Tübingen), Sassenberg Kai
Quehenberger Julia (München)
1109 – When parting is sweet sorrow: Predictors of nostalgia
when leaving groups
2573 – Sensivität im Erkennen von kindlichen Emotionen von
Vätern und Müttern aus Familien mit 0-3-jährigen Kindern
Gleibs Ilka (London), Jones Janelle M., Jetten Jolanda
Liel Christoph (München), Eickhorst Andreas, Lang Katrin, Brand Christian, Schreier Andrea, Sann Alexandra
2846 – Lehr- und Erziehungsstile männlicher und weiblicher
Fachkräften und kindliche Beziehungsqualität im Kindergaten
Arbeitsgruppe: Der Implicit Positive And Negative
Affect Test (IPANAT): Indirekte Affektmessung in verschiedenen Disziplinen der Psychologie
Raum: S 302
Glüer Michael (Bielefeld)
Leitung: Markus Quirin
Arbeitsgruppe: Faktoren zur Steuerung von Umweltverhalten
Raum: HS 20
Leitung: Alexandea Kippe
1629 – Vereine als Vermittler auf dem Weg zu suffizientem
Energieverbrauch
3232 – Indirekte Emotionsmessung mit dem IPANAT: Was, wie,
wozu und wohin?
Quirin Markus (Osnabrück)
3233 – Zusammenhänge zwischen implizitem Affekt und physiologischen Reaktionen während der Darbietung emotionaler Reize
Opwis Mareile (Hagen), Zimmermann Peter
3235 – Impliziter Affekt bei Jugendlichen
Zimmermann Peter (Wuppertal)
1631 – Optimierung der Rückführung von Elektrokleingeräten.
Vergleich struktureller, materieller und psychologischer Ansätze
mit Hilfe von Feldexperimenten
3236 – Implizite Affektivität bei Borderline-Persönlichkeitsstörung
Otto Siegmar (Magdeburg), Kibbe Alexandra, Hentschke Liane, Henn
Laura
Suslow Thomas (Leipzig), Dukalski Bibiana, Quirin Markus, Donges
Uta-Susan
1448 – Kognitive Merkmale von Kindern mit Rechenschwäche
unter Berücksichtigung verschiedener Cut-off-Kriterien
1635 – Kollaborativer Konsum: Hype oder Versprechen?
Busch Jenny (Oldenburg), Schmidt Claudia, Grube Dietmar
Bachmann Friedel (Zürich), Artho Jürg, Jonas Klaus
3242 – Hidden benefits of being present: Mindfulness fosters
implicit mood regulation
1449 – Symbolische und nicht-symbolische Mengenverarbeitung bei Kindern mit Dyskalkulie: eine Meta-Analyse
1638 – Die Bedeutung intrinsischer Umweltmotivation in Ressourcendilemmata
Schwenk Christin (Münster), Kempe Sophia, Kuhn Joerg-Tobias, Doebler
Philipp, Sasanguie Delphine, Holling Heinz
Kibbe Alexandra (Magdeburg), Kaiser Florian G.
Kuhn Joerg-Tobias (Münster), Ise Elena, Raddatz Julia, Schwenk Christin, Dobel Christian
Remmers Carina (Berlin), Topolinski Sascha, Koole Sander L.
1642 – Wenn alles plötzlich leichter wird – Spillover als Einstellungsänderungseffekt
Henn Laura (Magdeburg), Otto Siegmar, Kaiser Florian G.
Arbeitsgruppe: Psychische Belastungen bei Diabetes
mellitus– Risikofaktoren, Interventionen und neue
Technologien
Raum: S 205
Leitung: Daniela Zahn
1099 – Job satisfaction and supportive leadership during organizational merger – A longitudinal, organizational level study
Rüth Jana Elisa (Bielefeld), Lohaus Arnold, Vierhaus Marc
Frick Vivian (Winterthur), Seidl Roman, Moser Corinne
1444 – Basisnumerische Verarbeitung, Rechenfertigkeiten und
Arbeitsgedächtnis bei Kindern mit Dyskalkulie und/oder ADHS
Symptomen
Arbeitsgruppe: Changes in group membership – intrapersonal and intragroup dynamics
Raum: S 203
2820 – Wirksamkeit psychologischer und psychopharmakologischer Depressionsinterventionen bei Personen mit Diabetes
und Depression – Ein systematisches Cochrane Review
Baumeister Harald (Ulm), Serbanescu Ilinca, Tully Phillip
2821 – Langzeiteffekte eines Online-Trainings zur Reduktion
von depressiven Beschwerden für Personen mit Diabetes Mellitus Typ 1 und Typ 2 – Ergebnisse einer randomisiert-klinischen
Studie
Lehr Dirk (Lüneburg), Nobis Stephanie, Riper Heleen, Snoek Frank,
Baumeister Harald, Berking Matthias, Ebert David Daniel
2823 – Psychische Komorbiditäten bei Diabetes mellitus: Depression und Distress
Ehrmann Dominic (Bad Mergentheim), Kulzer Bernhard, Schmitt Andreas, Haak Thomas, Hermanns Norbert
2825 – Hypoglykämieängste bei Typ 2 Diabetes – Ein qualitativquantitativer Ansatz zur Identifizierung zentraler Facetten und
deren Diagnostik
Grammes Jennifer (Mainz), Stock Wiebke, Kubiak Thomas
2827 – Psychosoziale Auswirkungen des Continuous Glucose
Monitoring bei Typ 1 Diabetes – Eine Metaanalyse
Zahn Daniela (Mainz), Griem Katharina, Ziegler Corinna, Kubiak Thomas
Arbeitsgruppe: Entwicklung und Förderung von
sprachlichen Fähigkeiten vom Kindergarten bis in
die Grundschule
Raum: S 210
Leitung: Simon Tiffin-Richards
1261 – Effizienz eines musikalischen Trainingsprogramms und
Transfereffekte auf die sprachliche Entwicklung im letzten Kindergartenjahr
Cohrdes Caroline (Berlin), Grolig Lorenz, Schroeder Sascha
1264 – Effekte des Trainings mit dem Computerprogramm Lautarium im Grundschulunterricht auf die phonologischen und
schriftsprachlichen Leistungen bei Zweitklässlern
Klatte Maria (Kaiserslautern), Bergström Kirstin, Steinbrink Claudia,
Lachmann Thomas
1269 – Effekte eines silbenbasierten Lesetrainings für leseschwache Kinder in Klasse 2
Müller Bettina (Kassel), Richter Tobias, Karageorgos Panagiotis,
Otterbein-Gutsche Gabriele
1282 – Effekte des Leseunterrichts auf kognitive Teilprozesse
des Lesens (ERIC): Eine computergestützte Untersuchung in der
Grundschule
Tiffin-Richards Simon (Berlin), Richter Dirk, Böhme Katrin, BastianWurzel Jana, Schroeder Sascha
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Dienstag
Arbeitsgruppe: Mensch-Technik Interaktion
Raum: HS 14
Programm
Programm
Programm
1389 – Tagtägliche Schwankungen der elterneingeschätzten
Selbstregulationsfähigkeit bei Kindergartenkindern
Lenhard Wolfgang (Würzburg), Lenhard Alexandra, Schroeders Ulrich
Becker Katja (Heidelberg), Haindl Amelie, Rauch Wolfgang
Arbeitsgruppe: Item-Position-Effekte
Raum: S 211
1397 – Akzeptanz und Evaluation eines Elterntrainings zur Förderung der Selbstregulation von früh- und reifgeborenen Kindern
Leitung: Siegbert Reiß
Diskutant: Karl Schweizer
Vetter Verena C. (Heidelberg), Gärtner Kim A., Hertel Silke, Reuner
Gitta
2634 – Verbessert ein angepasster Verlauf der Ausprägung
des Item-Positionseffets dessen Repräsentation in einem CFAModell?
Zeller Florian (Frankfurt am Main), Reiß Siegbert, Schweizer Karl
2635 – Vorhersage interindividueller Unterschiede in Itempositionseffekten in den PISA-Studien
Buchholz Janine (Frankfurt am Main), Hartig Johannes
2636 – Verlaufsformen und interindividuelle Unterschiede von
Itempositionseffekten bei Schulleistungstests
Arbeitsgruppe: Psychology in China. State of the Art
(Part II)
Raum: S 127
Leitung: Ernst Pöppel, Shihui Han
3294 – Interpersonal neural synchronization during group activity
Lu Chunming (Beijing)
3295 – The social adaption model of oxytocin function
Hartig Johannes (Frankfurt am Main), Hochweber Jan, Frey Andreas
Ma Yina (Beijing)
2637 – Der Itempositionseffekt im Culture Fair Test 20-R und
seine Abhängigkeit vom Intelligenzniveau und Alter
3296 – Gene-culture interaction on the human brain
Troche Stefan (Witten), Völke Annik
Dienstag
2638 – Zur Beziehung von Impulsivität und kognitiver Leistung
unter Berücksichtigung von Item-Position-Effekten
Reiß Siegbert (Frankfurt am Main), Krampen Dorothea, Gold Andreas,
Schweizer Karl
Arbeitsgruppe: Selbstregulation emotionaler und
kognitiver Prozesse in der frühen Kindheit
Raum: S 402
Leitung: Manfred Holodynski
1224 – Erfassung selbstregulativer Kompetenzen in der frühen
Kindheit – Konzeption und erste Daten einer Aufgabenbatterie
für Kinder von 18 bis 36 Monaten
Bechtel-Kühne Sabrina (Heidelberg), Voigt Babett, Wissner Julia, Pauen
Sabina
1372 – Selbstregulation in der frühen Kindheit: Zusammenhänge zwischen Emotionsregulationsstrategien und kognitiven
Fähigkeiten
Reuter Merle (Tübingen), Gawrilow Caterina, von Suchodoletz Antje
Han Shihui (Beijing)
Konjer Sabrina (Münster), Kromm Helena, Holodynski Manfred
1381 – Selbstregulation im Vorschulalter: Der Einfluss ikonischer und verbaler Instruktionsstrategien auf die reflexive Emotionsregulation
Kromm Helena (Münster), Hettwer Vanessa, Holodynski Manfred
Special Events
Zhang Jianxin (Beijing)
Arbeitsgruppe: Medical decision making II – To improve diagnostic accuracy
Raum: S 420
Leitung: Felix G. Rebitschek
Diskutant: Mirjam Jenny
3182 – Translational Data Science – Using Cognitive Data
Science to translate machine learning into actionable decision
support
Keller Niklas (Berlin), Jenny Mirjam, Feufel Markus A., Balzer Felix,
Spies Claudia
3186 – Beyond physicians’ intuition: Improving decision making in the emergency department with simple decision aids
Jenny Mirjam (Berlin), Hertwig Ralph, Bingisser Rolang
3195 – Decision support to influence physicians’ first diagnostic
impressions
3196 – Combining independent decisions increases diagnostic
accuracy in the emergency room
Kämmer Juliane E. (Berlin), Kurvers Ralf H. J. M., Herzog Stefan M.,
Hautz Wolf E.
3207 – Boosting diagnostic accuracy in medicine by combining
decisions
Kurvers Ralf H. J. M. (Berlin), Herzog Stefan M., Krause Jens, Hertwig
Ralph, Wolf Max
Forschungsreferategruppe: Emotion I
Raum: HS 11
Leitung: Heidemarie Haller
Sonderveranstaltung
Raum: HS 2
Leitung: Andreas Maercker, Stefan Busse
Diskutanten: Anne Drescher, Heinz-Peter Schmiedebach
2621 – Stasi, SED-Macht und Psychologie in der DDR: Wissenschaft im Spannungsfeld zwischen Instrumentalisierung und
Widerspruch
Sonderveranstaltung: Wikipedia: Eine sinnvolle Aufgabe für akademisch Tätige?
Raum: HS 5
Moderation: Joachim Funke
1723 – Wikipedia: Eine sinnvolle Aufgabe für akademisch
Tätige?
Funke Joachim (Heidelberg), Fahrenberg Jochen
10:15 - 11:45
170 – When anyone will do: Anxiety eliminates the similarityattraction effect
Koole Sander ()
524 – The face of schadenfreude: does the facial expression of
schadenfreude differ from joy?
Boecker Lea (Köln)
715 – Torn: Emotional and Behavioral Consequences of Selfcontrol Conflict
Becker Daniela (Tübingen), Jostmann Nils, Hofmann Wilhelm, Holland
Rob
2218 – Registered Replication Report of Gable and HarmonJones (2008): Approach-Motivated Positive Affect Reduces
Breadth of Attention
Domachowska Irena (Dresden), Heitmann Christina, Deutsch Roland,
Goschke Thomas, Scherbaum Stefan, Bolte Annette
Research Talks
2722 – The cognitive mechanisms of anxiety-like behavioural
inhibition
Bach Dominik (Zurich)
3297 – Current Status of Social Psychology in China
Kostopoulou Olga (London)
1377 – Der Einfluss der Imagination als Mittel der Emotionsregulation bei Vorschulkindern
10:15 - 11:45
Sonderveranstaltungen
Forschungsreferategruppe: HOT TOPIC: EMOTION
AND AGING – Sozial-emotionale Entwicklung von
der Kindheit bis ins Erwachsenenalter
Raum: HS 10
Moderation: Werner Greve
73 – Emotional release in manual therapies: a systematic review and meta-synthesis
Haller Heidemarie (Essen), Baumann Nora, Lauche Romy, Dobos Gustav, Ostermann Thomas
2370 – Konfliktlösestile aus Eigen- und Partnerperspektive als
Mediatoren zwischen Bindungsrepräsentationen und Beziehungszufriedenheit
Forschungsreferategruppe: Persönlichkeitsentwicklung und Verhaltensgenetik
Raum: HS 15
Salewski Christel (Hagen), Vollmann Manja, Meindl Konstanze
Moderation: Moritz Heene
317 – Die Entwicklung der Entwicklungsregulation – eine Lebensspannenperspektive
Greve Werner (Hildesheim), Thomsen Tamara, Lessing Nora
2251 – Persönlichkeit und Selbstregulation als Determinanten
positiver versus negativer Freundschaftsbeziehungen im beginnenden Erwachsenenalter
Rollett Brigitte (Wien), Florack Arnd, Klinger Diana, Glaser Katharina,
Hartmann Helena, Werneck Harald
1480 – Zum Einfluss von aversiven Kindheitserfahrungen auf
den Bindungsstil im Erwachsenenalter – Eine Meta-Analyse
Ehrenthal Johannes C. (Kassel), Löw Christina A., Keefe John R., Levy
Kenneth N., Clouthier Tracy L., Schauenburg Henning, Dinger Ulrike
2736 – Die Entwicklung der „Theory of Mind“ von der Adoleszenz bis ins Erwachsenenalter
1637 – Ich will… origineller und wissbegieriger werden: Prädiktoren von Zielen zur Veränderung der Persönlichkeit bei jungen
und älteren Erwachsenen
Quintus Martin (Mainz), Wrzus Cornelia
2990 – Influence of Social-Information Processing Patterns on
Personality Change
Hannuschke Marianne (Marburg), Gollwitzer Mario, Back Mitja D.,
Geukes Katharina
1092 – Study of Personality Architecture and Dynamics (SPeADy): Eine altersheterogene und multimodale Längsschnittstudie
zur Untersuchung der Entwicklung verschiedener Persönlichkeitscharakteristiken
Richter Julia (Bielefeld), Papendick Michael, Zapko Alexandra, Kandler
Christian
Meinhardt-Injac Bozana (Mainz), Daum Moritz M., Persike Malte
1038 – Der Einfluss von erlebtem Stress auf sozio-emotionale
Stärken und Schwächen im Jugendalter
Lätsch Alexander (Greifswald)
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Dienstag
1295 – Aufgabenkomplexität und Fähigkeit bedingen die Unterschiedlichkeit von Leseprozessen am Bildschirm versus auf Papier
Programm
2541 – Der Einfluss von Achtsamkeit und Resilienz auf situative
Erschöpfung. Ein Vorteil für Dienstleister achtsam zu sein?
Weiher Gerald (Frankfurt), Scherer Sonja, Horz Holger
Zapko Alexandra (Bielefeld), Papendick Michael, Kandler Christian
1418 – Impacting state core self-evaluations at work: The role
of a mindfulness intervention and current job autonomy
2025 – Heritabilitätsschätzungen mit standardbiometrischen
Modellen: Eine diskrepante Angelegenheit
Nübold Annika (Maastricht), Hülsheger Ute R.
Heene Moritz (München), Sckopke Philipp, Maraun Michael
Forschungsreferategruppe: Lernmotivation und Selbstkonzept
Raum: HS 16
1432 – Wege zum Wohlbefinden – Die Bedeutung von Optimismus, Selbstwirksamkeit und Zielanpassung für Subjektives
Wohlbefinden
Heinitz Kathrin, Lorenz Timo, Schorlemmer Julia, Schulze Daniel, Krückels Sarah
Moderation: Michaela Brohm
1832 – Stimulation intrinsischer Motivation bei Schüler/innen:
kurz- und langfristige Effekte eines Interventionsprogramms auf
die Leistungsmotivation
Forschungsreferategruppe: The role of social networks and drug abuse on well-being
Raum: S 212
Moderation: Helge Giese
Brohm Michaela (Trier)
2179 – Einflüsse von Sozialkompetenz und Flow-Erleben auf
Leistungsmotivation bei Schülern
Vogt Dominic (Trier), Brohm Michaela
2754 – Prosoziale motivationale Regulation und die Erklärung
prosozialer Persönlichkeit
Umlauft Sören (Halle (Saale)), Goldstein Sabrina
Dienstag
2955 – Naturwissenschaftliches Selbstkonzept – Mehr als die
Summe seiner Teile?
Jansen Malte (Berlin), Schroeders Ulrich
2595 – Lassen sich Geschlechtsunterschiede im Fähigkeitsselbstkonzept durch Unterschiede in Begabungseinschätzungen
der Lehrkräfte erklären?
Kriegbaum Katharina (Heidelberg), Steinmayr Ricarda, Spinath Birgit
631 – Beeinflussen implizite Persönlichkeitstheorien (IPTs) von
Eltern vermittelt über häusliche Lernunterstützung und IPTs ihrer
Kinder deren schulischen Leistungen?
Matthes Benjamin (Regensburg), Stöger Heidrun
Forschungsreferategruppe: Dienstleistung, Emotionen
und Wohlbefinden
Raum: HS 18
Moderation: Annika Nübold
1033 – „kritische Kundenkontakte“- Was können Organisationen tun, um die psychischen Beanspruchungen ihrer Mitarbeiter
zu reduzieren?
Surma Silke (Schwerte)
3042 – Die Ambivalenz der Emotion-Rule Dissonanz – Challenge oder Hindrance Stressor?
Kern Marcel (Frankfurt am Main), Zapf Dieter
2542 – Was dem Dienstleister hilft, wenn der Kunde König ist.
Die Rolle Emotionaler Kompetenzen als Ressource.
Türktorun Yasemin (Dietzenbach), Scherer Sonja, Horz Holger
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1665 – Wahrnehmung von Alkoholkonsum anderer Studierender: Zeitverläufe und individuelle Unterschiede von Konsumüberschätzung
Giese Helge (Konstanz), Stok F Marijn, Renner Britta
713 – Auditiv induziertes Craving im Kontext einer pathologischen Nutzung von Onlinekommunikationsanwendungen
Wegmann Elisa (Duisburg), Brand Matthias
3052 – Jung, weiblich, einsam und stark abhängig? Zur Relevanz bekannter Rückfall-Prädiktoren in der ambulanten Tabakentwöhnung
Kuitunen-Paul Sören (Dresden), Kuipers Lucia Y., Scheffel Christoph,
Kroemer Nils B., Wuttig Franziska, Smolka Michael N., Bühringer
Gerhard
2975 – How do goal structures and close social contacts associate with stress?
Corrodi Veronique Charlotte (Zürich), Stadtfeld Christoph
11:15 - 13:00
Invited Symposium
Invited Symposium: Special Event on Migration and
Transcultural Psychology – Psychotherapy in the Intercultural Setting
Raum: HS 7
2850 – Neue Kommunikationsmedien in der psychotherapeutischen Versorgung von Patienten aus Kriegs- und Krisengebieten
Knaevelsrud Christine (Berlin), Stein Jana, Wagner Birgit
2851 – Guidelines and trainings for psychotherapists to enhance transcultural competence in the therapeutical setting
von Lersner Ulrike (Berlin), Baschin Kirsten, Dingoyan Demet, Mosko
Mike
3404 – Mental Health Care Utilization, Cross- Cultural Symptom Presentation and Influences of Acculturation Strategies in a
Cohort of First Generation Vietnamese Outpatients in Germany
Hahn Eric (Berlin), Tam Ta Thi Minh
3405 – Treatment of Unaccompanied Minor Refugees with
PTSD: First results and treatment adaptations
Rosner Rita (Eichstatt)
11:45 - 13:30
Postergruppen
Postergruppe: New DFG Research Unit: Crossing the
borders: The interplay of language, cognition, and
the brain in early human development
Raum: Foyer
Leitung: Birgit Elsner
2391 – The sensitive period for associative learning of non-adjacent dependencies in the linguistic and non-linguistic domain
Männel Claudia (Leipzig), van der Kant Anne, Wartenburger Isabell,
Höhle Barbara, Friederici Angela D.
Poster Groups
Postergruppe: Von A wie Ärgerregulation bis Z wie
Zentrale Exekutive: Intrapersonale Prädiktoren akademischer Leistung und psychischer Beeinträchtigungen im Kindes- und Jugendalter
Raum: Foyer
Leitung: Svenja Hoffmann
1232 – Überblick über die Längsschnittuntersuchung intrapersonaler Entwicklungsrisiken im Kindes- und Jugendalter
2395 – Perception of boundary cues in speech and action: parallels in chunking continuous information streams?
Hilton Matt (Potsdam), Räling Romy, Wartenburger Isabell, Elsner Birgit
2401 – Cross-domain influences of early word and action learning
Adam Maurits (Potsdam), Eiteljörge Sarah, Mani Nivedita, Elsner Birgit
2405 – The development of the understanding of nested structures in language and action
Stutz Franziska (Potsdam), Bondü Rebecca, Elsner Birgit
Paulus Markus (München), Scheel Anne, Brauer Jens, Friederici Angela D.
1234 – Einfluss kognitiver Fähigkeiten auf die Entwicklung der
Rechenleistung
2407 – Perceptual narrowing in speech and face recognition
in infancy: Domain-general vs. domain-specific mechanisms in
attunement and its modification
Gallit Finja (Potsdam), Esser Günter
1238 – Reziproke Zusammenhänge von exekutiven Funktionen
und Leseverständnis in der Grundschule
Meixner Johannes (Potsdam), Lensing Nele, Warner Greta, Schiefele
Ulrich, Elsner Birgit
1245 – Profile der Lesemotivation im Grundschulalter
Löweke Sebastian (Potsdam), Schiefele Ulrich, Schaffner Ellen
1249 – Eigeninitiative und ihre Rolle in der Entwicklung des Lesestrategiewissens und des Leseverständnisses
Götz Antonia (Potsdam), Krasotkina Anna, Höhle Barbara, Kubicek
Claudia, Schwarzer Gudrun
2412 – Does infants’ performance on implicit ToM tasks reflect
a unitary cognitive capacity?
Dörrenberg Sebastian (Hamburg), Kaliski Maximilian, Rakoczy Hannes,
Liszkowski Ulf
2415 – The role of epistemic state language in early theory of
mind development
Warner Greta (Potsdam), Spörer Nadine, Fay Doris
Sodian Beate (München), Schuwerk Tobias, Grosso Stella, Jarvers Irina,
Kim Sunae, Kristen-Antonow Susanne, Mani Nivedita
1251 – Impulsives Entscheidungsverhalten bei übergewichtigen
Kindern im Grundschulalter
2418 – The role of general cognitive functions on the development of early language, action, and social cognition
Lensing Nele (Potsdam), Elsner Birgit
Poltrock Silvana (Potsdam), Höhle Barbara
1253 – Prospektive Zusammenhänge zwischen Körperunzufriedenheit und Depressivität bei Jugendlichen
Biologische Psychologie und Neuropsychologie
Hoffmann Svenja (Potsdam), Warschburger Petra
1257 – Defizite der Ärgerregulation und tatsächlich aggressives
Verhalten im Grundschulalter
Kirsch Fabian (Potsdam), Rohlf Helena, Busching Robert, Krahé Barbara
1263 – Theory of Mind und antisoziales Verhalten in der mittleren Kindheit
Holl Anna (Potsdam), Elsner Birgit
2665 – Global Enhancement but Local Suppression in Feature
Based Attention
Müller Matthias M. (Leipzig), Forschack Norman, Andersen Soeren
3108 – Evoked Potentials and Behavioral Performance during
Different States of Brain Arousal
Huang Jue (), Sander Christian, Ulke Christine, Spada Janek, Jawinski
Philippe, Hegerl Ulrich, Hensch Tilman
3158 – Test-retest reliability of brain arousal regulation as assessed with VIGALL 2.0
Huang Jue, Sander Christian, Jawinski Philippe, Ulke Christine, Spada
Janek, Hegerl Ulrich, Hensch Tilman
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Dienstag
1161 – Study of Personality Architecture and Dynamics (SPeADy): Eine Zwillingsfamilienstudie zur Untersuchung genetischer
und Umwelteinflüsse auf die Variation und Kovariation von Persönlichkeitscharakteristiken
Programm
268 – Infant processing of the laughs and cries of peers
Missana Manuela (Leipzig), Altvater-Mackensen Nicole, Grossmann
Tobias
1521 – Emotion recognition in male and female faces depends
on stimulus properties
Storch Dunja (Düsseldorf), Hoenen Matthias, Pause Bettina M., Lübke
Katrin T.
2031 – The Effect of Optimistic Expectancies on Visual Attention: an Eye-Tracking Study
Kress Laura (Bern), Bristle Mirko, Aue Tatjana
2879 – Emotionsregulation und Arbeitsgedächtnis: Effekte von
Ausdruckssuppression unter aversiven Bedingungen auf die kognitive Kontrolle
Peper Martin (Marburg), Chavanon Mira-Lynn, Güth Malte R., Hammelrath Leona, Garcia Alanis José C.
2928 – ApoE2 is associated with P3 and brain activity in healthy
elderly subjects: an EEG and sLORETA study
Mauche Nicole (Leipzig), Sander Christian, Olbrich Sebastian, Baber
Ronny, Burkhardt Ralph, Schönknecht Peter, Riedel-Heller Steffi, Hegerl
Ulrich, Hensch Tilman
3203 – Genome-wide association study of actigraphic sleep
phenotypes in the LIFE-Adult-Study
Dienstag
Spada Janek (Leipzig), Scholz Markus, Kirsten Holger, Hensch Tilman,
Horn Katrin, Jawinski Philippe, Ulke Christine, Burkhardt Ralph, Wirkner
Kerstin, Loeffler Markus, Hegerl Ulrich, Sander Christian
3270 – Altered DNA Methylation status (BDNF Gene Exon IV)
associated with Prenatal Maternal Cigarette Smoking in Borderline Patients and Healthy Controls
Programm
1616 – Feedback related negativity reflects prediction errors
dependent on the level of certainty in a speech – non-speech
discrimination task
Ludowicy Petra (Kaiserslautern), Weis Tina, Haese André, Czernochowski Daniela, Lachmann Thomas
3003 – When Two People Talk: Age Differences in Concurrent
Speech Sound Segregation
Erfort Maria Viktoria (Leipzig), Nayak Chaitra Venkataramana, Meyer
Bernd T., Völker Christoph, Hohmann Volker, Bendixen Alexandra
3221 – Please don’t change the key. An EEG study on how
our brain extracts regularities from unfamiliar complex sound
patterns
Bader Maria (Leipzig), Schröger Erich, Grimm Sabine
297 – ALE meta-analysis on altered brain activity in major depression revisited: A problem of reproducibility
Müller Veronika (Düsseldorf), Cieslik Edna-Clarisse, Serbanescu Ilinca,
Eickhoff Simon
298 – Working memory in schizophrenia: a neuroimaging meta-analytic and VBM study
Cieslik Edna-Clarisse (Düsseldorf), Müller Veronika, Janßen Laura,
Eickhoff Simon
1014 – Komorbide Zwangs- und Ticstörung: Psychophysiologische Korrelate der Schadensvermeidung, sensorischer Phänomene und Reaktionshemmung
Kloft Lisa (Berlin), de Millas Walter, Kathmann Norbert
2970 – Do gestures serve an interpersonal function?
Chen Yiwei (Edmonton), Nicoladis Elena
Schwarze Cornelia E. (Heidelberg), Hellhammer Dirk, Lieb Klaus,
Frieling Helge, Mobascher Arian
1428 – SENSORY GATING DEFICITS IN FIRST EPISODE AND
CHRONIC SCHIZOPHRENIA – A QUESTION OF METHODOLOGY?
140 – Neurite growth gene associated grey matter volume of
the visual word form area reveals dyslexia before school
Schubring David (Reichenau), Popov Tzvetan, Rockstroh Brigitte
2811 – A Meta-Analytic Review of Trier Social Stress Test Procedure Effects on Cortisol Stress Responses
Janson Johanna (Erlangen), Goodman William, Wolf Jutta
2830 – Kann der Reversed Letter-Effekt für Buchstaben mit und
ohne Primärmerkmal bereits im Zeitbereich der N1 gefunden
werden?
Becker Linda (Erlangen)
3010 – When the color red yields a greater rivalry toward same-sex individuals: The role of ethnicity.
Niesta Kayser Daniela (Potsdam), Silani Giorgia, Agthe Maria, HennigFast Kristina
2149 – Akzeptanz 2.0: Welche Einstellung haben Patienten und
Behandler zu Online-Gesundheitsprogrammen in der stationären Rehabilitation?
Hennemann Severin (Mainz), Rudolph Frank Matthias, Waldeck Edith,
Dederichs-Masius Ute, Beutel Manfred E., Zwerenz Rüdiger
Entwicklungspsychologie
447 – Das kindliche Bindungsverhalten mittels des TAS-45: Sehen Eltern und Forscher das Gleiche?
Vogel Franziska (Bamberg), Weinert Sabine
2951 – Attachment and personal resilience of children with incarcerated mothers
Kaloeti Dian Veronika Sakti (Leipzig)
1395 – Werden Opfer zu Tätern? Längsschnittliche Entwicklung
emotionaler Verletzungssensitivität und Zusammenhänge zu
Aggression in der mittleren und späten Kindheit
Celik Fatma (Wuppertal), Zimmermann Peter
1542 – The impact of art and musical training on socio-emotional competencies in early childhood
2793 – Elterliche Emotionsregulation und kindliche Verhaltensprobleme bei Familien mit unterschiedlichem Ausmaß an psychosozialer Belastung
Orth Lea Marlene (Wuppertal), Faber Jasmin, Lichtenstein Lucie,
Podewski Fritz, Schieber Judit, Iwanski Alexandra, Eickhorst Andreas,
Sann Alexandra, Spangler Gottfried, Vierhaus Marc, Zimmermann Peter
2141 – Investigating the effect of working memory on reading
development: The preposition of direct and indirect effect.
Novita Shally (Bamberg)
2593 – Familiäre Zusammenhänge von Belohnungsaufschub –
welche Rolle spielt der Erziehungsstil und Bindungstyp?
Göllner Lars (Marburg), Forstmeier Simon
2930 – Selbstregulation in Risikolagen und die Rolle mütterlicher Erziehung
Deffaa Mirjam (Konstanz), Weis Mirjam, Trommsdorff Gisela
96 – Der Einfluss von Selbstselektion, Erfahrung und Geschlecht
auf die Persönlichkeitsmerkmale und Stressverarbeitungsstrategien von Kita-Erziehern
Baumeister Antonia (Chemnitz), Rindermann Heiner
2794 – Der Einfluss psychosozialer familiärer Belastung auf die
elterliche Emotionsregulation: Zusammenhänge zum empfundenen Distress der Eltern im Umgang mit dem eigenen Kind
Lichtenstein Lucie (Wuppertal), Faber Jasmin, Orth Lea Marlene,
Podewski Fritz, Schieber Judit, Iwanski Alexandra, Eickhorst Andreas,
Sann Alexandra, Spangler Gottfried, Vierhaus Marc, Zimmermann Peter
2989 – Psychische Belastung von Müttern von Grundschulkindern: Vorhersage durch perinatale Depression
Zalan Vera (Erlangen), Ziegler Clara, Eichler Anna, Moll Gunther H.,
Heinrich Hartmut, Fasching Peter, Kornhuber Johannes, Spangler Gottfried, Beckmann Matthias W.
Covic Amra (Göttingen), Meeuwsen Mirjam, Poinstingl Herbert, KieseHimmel Christiane, von Steinbüchel Nicole
1145 – Einfluss von psychosozialem familiären Risiko auf die
Entwicklung und Stabilität von emotionalen und Verhaltensproblemen im Kleinkindalter
Wittekind Dirk Alexander (), Spada Janek, Groß Alexander, Hensch
Tilman, Jawinski Philippe, Sander Christian, Hegerl Ulrich
2144 – Die Bedeutung mütterlicher präpartaler Depression und
der Mutter-Kind-Bindung für die Entwicklung der kindlichen
Emotionsregulation: Erste Befunde aus einer Längsschnittstudie
Podewski Fritz (Wuppertal), Faber Jasmin, Lichtenstein Lucie, Orth Lea
Marlene, Schieber Judit, Iwanski Alexandra, Eickhorst Andreas, Sann
Alexandra, Spangler Gottfried, Vierhaus Marc, Zimmermann Peter
Lemche Erwin (London)
3028 – Tobacco use is associated with reduced amplitude and
intensity dependence of the cortical auditory evoked N1-P2
component
Ziegler Clara (Erlangen), Zalan Vera, Eichler Anna, Heinrich Hartmut,
Moll Gunther H., Fasching Peter, Beckmann Matthias W., Kornhuber
Johannes, Spangler Gottfried
2679 – Transgenerationale Effekte: Kindliche Lebensqualität bei
mütterlicher Depression und Misshandlungserfahrung
665 – Probing plasticity of auditory cortex in adulthood: Functional and structural brain changes following pitch discrimination training
Jawinski Philippe (Leipzig), Mauche Nicole, Ulke Christine, Huang Jue,
Spada Janek, Enzenbach Cornelia, Sander Christian, Hegerl Ulrich,
Hensch Tilman
Skeide Michael (Leipzig), Kraft Indra, Müller Bent, Schaadt Gesa, Neef
Nicole, Brauer Jens, Wilcke Arndt, Kirsten Holger, Boltze Johannes,
Friederici Angela D.
464 – Multimodal neuroimaging of cognitive load in a combined negative priming Stroop task
Wenger Elisabeth (Berlin), Werner André, Lindenberger Ulman, Kühn
Simone
723 – Neuronale Korrelate der Exekutivfunktionen: Korrelate
der Fehlerverarbeitung im Ereigniskorrelierten Potenzial
3194 – Brain arousal regulation in manic versus depressive episodes in bipolar affective disorder
2184 – Enhanced burnout risk is associated with changes in
executive functions, error monitoring and feedback processing
assessed by task switching: An ERP study
Seer Caroline (Hannover), Lange Florian, Kopp Bruno
Gajewski Patrick (Dortmund), Boden Sylvia, Freude Gabriele, Martus
Peter, Potter Guy, Falkenstein Michael
1590 – Numbers and space: Matters of magnitude and distance
2682 – Gesundheitsbezogene Determinanten der stressreduzierenden Wirkung des Hörens von Wasserrauschen
Theobald Steffen (), Weis Tina, van Leeuwen Cees, Nikolaev Andrey,
Lachmann Thomas
Thoma Myriam V. (Zürich), Mewes Ricarda, Nater Urs M.
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2443 – Emotionale Kompetenz und Verarbeitung des Emotionsausdrucks des eignen und eines fremden Kindes. Eine ERP
Studie mit Müttern von 8-10 Jahre alten Kindern.
Kungl Melanie (Erlangen), Heinisch Christine, Kahler Julian, Kellerer
Verena, Macht Anusche, Spangler Gottfried
2550 – Zusammenhänge zwischen frühkindlicher Selbstregulation und Lebenszufriedenheit in der späten Kindheit
Richter Nina (München), Trommsdorff Gisela
Dittrich Katja (Berlin), Fuchs Anna, Bödeker Katja, Meyer Justus, Jaite
Charlotte, Kluczniok Dorothea, Führer Daniel, Hindi Attar Catherine,
Bierbaum Anna-Lena, Bermpohl Felix, Winter Sibylle, Herpertz Sabine,
Möhler Eva, Kaess Michael, Brunner Romuald
1058 – Visuelles Interesse von Säuglingen an Gesichtern der
eigenen und fremden Ethnie im Kulturvergleich
Schwarzer Gudrun (Giessen), Freitag Claudia, Suhrke Janina, Lamm Bettina
1063 – Prozessqualität in Schweizer Kindertagesstätten: Die
Bedeutung der Selbstwirksamkeit der Fachpersonen und der
strukturellen Merkmale
Perren Sonja (Kreuzlingen), Helmer Bettina, Frei Doris
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Dienstag
Programm
Programm
Programm
2220 – „Traumatische Kindheitserfahrungen von Männern in
einer Risikostichprobe und der Einfluss auf die aktuelle Partnerschaft“
Rickmeyer Constanze (Frankfurt), Lebiger-Vogel Judith, Busse Anette,
Fritzemeyer Korinna, Walther Ann Cathrin, Leuzinger-Bohleber Marianne
Gesing Alexander (Bochum), Remiorz Silke, Nowacki Katja
2422 – Do adults preferentially encode and predict others’ action goals?
1545 – Wortschatzerwerb durch Vorlesen im Kindergarten: Effekte der Platzierung und der Schwierigkeit von Fragen
Ganglmayer Kerstin (München), Paulus Markus
Lenhart Jan (Würzburg), Lenhard Wolfgang, Vaahtoranta Enni, Suggate
Sebastian
2424 – Do young children have an implicit theory of mind?
2735 – Möglichkeiten und Grenzen des Tests zum schöpferischen Denken – Zeichnerisch (TSD-Z) in der Untersuchung von
Kindern mit Migrationshintergrund
Kammermeier Marina (München), Paulus Markus
Wesseling Patricia, Christmann Corinna, Lachmann Thomas
Meeuwsen Mirjam (Göttingen), Poinstingl Herbert, Kiese-Himmel Christiane, von Steinbüchel Nicole
Köster Moritz (Osnabrück), Castel Johanna, Gruber Thomas, Kärtner
Joscha
1571 – K.I.D. 0-3: Nationale Prävalenzstudie zu psychozialen
Belastungen in der Frühen Kindheit – Design und elternbezogene Belastungsfaktoren
459 – Differenzielle Entwicklungsverläufe von motorischer Koordination und exekutiven Funktionen bei Kindern mit und ohne
motorische Auffälligkeiten
2476 – Developmental changes in recognition memory in the
preschool years
Schreier Andrea (München), Eickhorst Andreas, Brand Christian, Liel
Christoph, Lang Katrin, Neumann Anna, Renner Ilona, Sann Alexandra
Michel Eva (Würzburg), Molitor Sabine, Schneider Wolfgang
1434 – Shared Book Reading Promotes Language Development
and Grapheme Awareness in German Kindergarten Children.
A longitudinal study.
3247 – Neuronal correlates of discriminating between familiar
and unfamiliar voices in infants
529 – Erleichtert ein Reaktionsauswahltraining 2-jährigen Kindern die verbale Lösung intuitiver physikalischer Aufgaben?
Dienstag
Zinke Katharina (Tübingen), Thöne Leonie, Born Jan
Krüger Markus (Greifswald), Granovsky Maria, Grzesko Josefine,
Schreiber Friederike, Krist Horst
1457 – Subjektive Theorien zu Gesundheit und Lebensqualität
im Alter. Eine qualitative Studie mit PflegeheimbewohnerInnen
und ihren Pflegekräften
587 – „Weil das die Leute ja auch wissen müssen.“ Zusammenhänge zwischen Theory of Mind bei Grundschülern und der Begründung einer Nachrichtenwahl
Kada Olivia (Feldkirchen), Griesser Anna, Hedenik Marina, Mark
Anna-Theresa, Trost Julia
Sandhagen Petra (Hildesheim)
1813 – Emotionale Entwicklung im hohen Alter – Abhängigkeit
von kognitiven Fähigkeiten, Selbstregulation und Lebensstil
Oktay-Gür Nese (Göttingen), Wenzel Lisa, Rakoczy Hannes
Bornschlegl Mona (Bremen), Reinelt Tilman, Fischer Rico Antonio,
Petermann Franz
845 – Why do children (even 6- to 8-year olds) fail true belief tasks?
Drewelies Johanna (Berlin), Chopik William, Hoppmann Christiane A.,
Smith Jacqui, Gerstorf Denis
2504 – Altersunterschiede in der Haltungsstabilität bei der Ausführung von Zielbewegungen mit unterschiedlicher Bewegungsamplitude und Schwierigkeitsgrad
Rinkenauer Gerhard (Dortmund)
2824 – Developmental Regulation and Awareness of Age-Related Change: A (Mostly) Unexplored Connection
Dutt Anne Josephine (Heidelberg), Gabrian Martina, Wahl Hans-Werner
2828 – Awareness of Age-Related Change and Depressive
Symptoms in Middle and Late Adulthood: Longitudinal Associations and the Role of Self-Regulation and Calendar Age
Dutt Anne Josephine (Heidelberg), Gabrian Martina, Wahl Hans-Werner
3241 – Körperliche Aktivität gegen Depressivität bei Pflegeheimbewohnern?
Diegelmann Mona (Heidelberg), Jansen Carl-Philipp, Schnabel EvaLuisa, Wahl Hans-Werner, Schilling Oliver K., Hauer Klaus
451 – Bullying und soziale Unterstützung: Welche Rolle spielen
emotionale und Verhaltensauffälligkeiten sowie die Schulform?
Margraf Hannah (Marburg), Pinquart Martin
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2554 – Anfälligkeit für „Irrelevant Sound Effect“ und individuelle Unterschiede in exekutiven Funktionen
Meinhardt-Injac Bozana (Mainz), Persike Malte, Otto Annette, Imhof
Margarete
2578 – Tabletgestützte Arbeitsgedächtniserfassung – ein Forschungsinstrument
Oesterlen Eva (Eichstätt), Eichner Markus, Gade Miriam, Seitz-Stein Katja
2976 – Wundertüte Schultüte? Die Bedeutung von kognitiver
Entwicklung und Kontextveränderung für das Verlinken longitudinaler Kompetenzdaten beim Übergang vom Kindergarten
zur Schule
1462 – Children’s generosity in a Dictator Game is associated
with General Intelligence and Mathematical Reasoning
Vogelsang Martina (Kassel), Kulick Melanie, Ebersbach Mirjam
1013 – Argument Selectivity in Children’s Peer Discussions
Domberg Andreas (Leipzig), Köymen Bahar, Tomasello Michael
1488 – Children’s tendencies to resist bribes to pursue a joint
goal with peers
1579 – Auf die Spielregel kommt es an! Erwerb mathematischer
Kompetenzen im Vorschulalter mithilfe eines Brettspiels
Kachel Ulrike (Leipzig), Svetlova Margarita, Tomasello Michael
Skillen Johanna (Eichstätt), Berner Valérie-D., Seitz-Stein Katja
2420 – Prematurity-Caused Socio-Cognitive Long Term Outcome and Educational Success / Failure
1601 – Die Entwicklung der Nachsingfähigkeit bei Kindern im
Alter von 5 Jahren und 10 Jahren
Gartmann Gabriela Barbara (Linz), Langer Roman
Degé Franziska (Gießen), Schwarzer Gudrun
1799 – Prior Knowledge Effects on Memory: An fMRI Investigation Across the Lifespan
Brod Garvin (Berlin), Shing Yee Lee
1939 – Die Entwicklung der Aufmerksamkeitskontrolle in der
frühen und mittleren Kindheit
Wetzel Nicole (Leipzig), Widmann Andreas
1986 – Die Aufmerksamkeit 12-monatiger Kinder hängt mit deren Imitationsleistung zusammen
Zmyj Norbert (Bochum), Schölmerich Axel, Daum Moritz M.
2170 – Infants’ maintenance and integration of movement information during occlusion events: Evidence from a study combining eye-tracking and EEG
Bache Cathleen (Berlin), Noack Hannes, Springer Anne, Stadler Waltraud, Kopp Franziska, Lindenberger Ulman, Werkle-Bergner Markus
Abel Roman (Hildesheim), Montanari Elke, Graßer Barbara, Tschudinovski Lilia
1809 – The impact of test register on infants’ word learning
abilities
Schreiner Melanie Steffi (Göttingen), Mani Nivedita
Köster Moritz (Osnabrück), Czernochowski Daniela
Fischer Luise (Bamberg), Carstensen Claus H.
912 – Orientierung im Realraum bei deutschen und namibischen Kindern: Unterschiedliche Prozesse?
Monzel Sarah (), Neidhardt Eva
2089 – Linked Lives: Dyadic Associations of Mastery Beliefs with
Health (Behavior) and Health (Behavior) Changes among Older Partners
2453 – Neural correlates of context-sensitivity in young children
1803 – Wortschatzentwicklung bilingual russisch-deutsch aufwachsender Kinder in der Grundschulzeit
2929 – Tanz macht Schule. Peer-Netzwerke mediieren den Effekt einer schulbegleitenden Tanzintervention auf das Zugehörigkeitsgefühl zur Schulklasse
Kreutzmann Madeleine (Berlin), Zander Lysann, Webster Gregory D.,
Hannover Bettina
452 – Deficient visual-auditory speech processing in elementary
school children with limited spelling abilities: When crossmodal
integration goes wrong independent of letter knowledge
Schaadt Gesa (Berlin), Männel Claudia, van der Meer Elke, Pannekamp Ann, Oberecker Regine, Friederici Angela D.
812 – Sentence processing in early childhood: A cross-language study
Nübel Katharina (Bamber), Weinert Sabine, Pozzan Lucia, Feiman
Roman, Trueswell John
1838 – Bildungssprachliches Interaktionsverhalten in naturwissenschaftlichen Experimentiersituationen Eine videobasierte
Analyse herausfordernder Kommunikationsstrategien von pädagogischen Fachkräften
Tietze Sabrina (Karlsruhe)
2856 – Zum Umgang mit Diversität im Kindergarten – Sprachförderung für Kinder mit Migrationshintergrund durch musikalische Frühförderung und interaktives Vorlesen
Quaiser-Pohl Claudia (Koblenz)
1997 – Very preterm children show more behavioral and emotional problems and decreased cortisol and cortisone in saliva
and hair
Maurer Natalie (Basel), Perkinson-Gloor Nadine, Stalder Tobias, Hagmann-von Arx Priska, Brand Serge, Holsboer-Trachsler Edith, Wellmann
Sven, Grob Alexander, Weber Peter, Lemola Sakari
2985 – Die sozial-emotionale Entwicklung sprachbehinderter
Kinder unter Berücksichtigung des elterlichen Belastungserlebens und der kommunikativen Kompetenz
Avemarie Laura (Bensheim), Hintermair Manfred
3144 – Das Berkeley Puppet Interview – Erfassung internalisierender und externalisierender Symptome aus Sicht des Kindes
mittels eines semi-strukturierten Handpuppen-Interviews: Stabilität und Verlauf vom Vorschul- zum Grundschulalter
Kolmorgen Katja (Leipzig), Otto Yvonne, Sierau Susan, Andreas Anna,
von Klitzing Kai, Klein Annette Maria
2812 – The Impact of Factors of Neonatal Inpatient Care on
Stress Regulation and Development in Toddlers Born Preterm
Gartmann Gabriela Barbara (Linz)
234 – „Die Gründe des allgemeinen Sonderschulbesuchs von
türkischen Migrantenkindern“
Güvenir Sinasi (Wörgl)
3120 – Connecting in Creativity: A study about collaborative
creativity in children and adolescents
Oztop Pinar (Plymouth), Gummerum Michaela, Grant Jane, Matthias
John
3377 – Age Differences in Emotional Reactions to Death and
Dying
Katzorreck Martin (Leipzig), Kunzmann Ute
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Dienstag
1384 – ERSTE SCHRITTE – zur Implementierung eines Frühpräventionsprojekts für Kleinkinder mit Migrationshintergrund an
zwei verschiedenen Standorten
Programm
2964 – Empirische Psychologie anno 1783: Ferdinand Überwasser & Franz von Fürstenberg
Schwarz Katharina (Würzburg), Pfister Roland
3191 – Psychological Services for Law Enforcement Personnel in
Romania: a review of the last 45 years
Lita Stefan (Bucharest)
Medienpsychologie
1122 – Sexuelle Explizitheit in Filmen – Eine experimentelle Studie zur Wirkung von sexuell expliziten filmischen Darstellungen
in nicht-pornografischem Kontext.
3099 – Interesse, Flow und Akzeptanz in szenariobasierten
Lernumgebungen – Eine experimentelle Studie zum Einsatz von
Goal-based und Game-based Learning in der Hochschullehre
Schworm Silke (Regensburg), Holzer Lisa
602 – Nutzererleben von Selbstoptimierungstechnologien – Bittere und süße Faktoren auf dem Weg der Verhaltensänderung
Reich Sabine (Mannheim)
Brummernhenrich Benjamin (Münster), Linnemann Gesa Alena, Jucks
Regina
3125 – Einfluss von Persönlichkeit (Big Five) und Emotionen auf
statisch-visuelle Stimuli zur Flüchtlingsthematik
1201 – Reach me on my wrist: Positive and negative effects of
the usage of smartwatches as a communication tool
Kaiser Julius (Jena), Schilling Alexander, Altvatter Alicia, Steentjes EvaMaria, Wollek Maximilian, Haußecker Nicole, Dietrich Nico, Frindte
Wolfgang
1360 – Emotionserleben und Persuasion bei narrativen Filmen
Dienstag
666 – Selbstmedikation, Gesundheit und Internetbestellung:
Eine Online-Befragung
Hübner Lisa (Wien), Eichenberg Christiane
1654 – „Freud und Neid“ der Nutzung Sozialer Medien – Die
positiven und negativen Auswirkungen der Facebook-Nutzung
auf den Selbstwert, das Stressempfinden und das Wohlbefinden
der Nutzer
Bosau Christian (Köln), Giller Viktoria
2187 – Nomen est omen – Nicknames as predictors of personality
Freiherr von Andrian-Werburg Maximilian T. P. (), Adler Dorothea C.,
Nerz Florian M., Hennighausen Christine, Lange Benjamin P.
2631 – Ist Vertrauen in digitale Informationsquellen abhängig
von subjektiven Überzeugungen? Zur Rolle von individuellen
Fähigkeitszuschreibungen und Einstellungen bei der Zuschreibung von Vertrauen
Heigl Nicole Romana (Trier), Harnischmacher Michael
2204 – „Ist noch jemand da draußen?“ Eine Feldstudie zur
Wahrnehmung Anderer in geöffneten (semi)virtuellen Lernsettings
Steinert Anne (Essen), Bodemer Daniel
2897 – The influence of age, learning style and power distance
on informal ICT supported learning amongst professionals in
the German financial sector.
Akakpo Martin Gameli (Würzburg)
Christoforakos Lara (), Diefenbach Sarah
1155 – „Siri, bitte sei höflich!“ – Zur Rolle von Höflichkeit bei
Spoken Dialogue Systems
1252 – An advanced perspective on user experience and consumer pleasure: hedonic and eudaimonic product experience.
Aelker Lisa (Köln)
2380 – Das Selfie-Paradoxon – Kaum einer mag sie, alle tun es.
2617 – Generally Speaking: Theorizing and Measuring Abstract vs. Concrete Thinking About Mediated Health Messages
Szczuka Jessica M. (Duisburg), Krämer Nicole C.
1795 – Social TV und die Angst etwas zu verpassen (Fear of
Missing Out). Eine Studie zu den Bedingungen und Auswirkungen sozio-emotional geteilter Fernsehrezeption.
Loy Laura (), Bauer Arne, Masur Philipp K., Schneider Frank
Mehner Barbara (München), Diefenbach Sarah
Marker Caroline (Landau), Appel Markus
Schreiner Constanze (Landau), Appel Markus, Isberner Maj-Britt,
Richter Tobias
2245 – Stressed by smartphone use? The interplay of motivation and mindfulness during instant messaging
3200 – Die Gute-Taten App: Der Einfluss belohnender Elemente
persuasiver Technologien am Beispiel einer Web-Applikation
Baisch Stefanie (Frankfurt), Kolling Thorsten, Knopf Monika
2111 – Erwartungen potentieller Nutzer_innen an ein intelligentes Apartment
Schiffhauer Birte (Bielefeld), Eyssel Friederike, Kuchenbrandt Dieta,
Bröhl Rebecca, Bernotat Jasmin, Adriaans Jule
2849 – Engagement in Online Communities: Understanding
the Role of Intrinsic versus Extrinsic Incentives
Schaffner Dorothea (Luzern), Federspiel Esther
222 – Verwendung der Virtual Reality Technologie für die Risikobeurteilung und Untersuchung der Auswirkung des subjektiven
Erlebens auf deren Qualität – eine interdisziplinäre Studie
Horlitz Tina (Bamberg), Puschmann Patrick, Wittstock Volker, Schütz
Astrid
2957 – User Experience, Spatial Cues and Spatial Mapping:
When is stereoscopy a good choice for virtual environments?
Pietschmann Daniel (Chemnitz)
462 – Culture and media uses and gratifications: Using traditional and digital media for cultural identity
Odag Özen (Bremen), Schiefer David
924 – Self-Conscious Emotions and Self-Improvement Strivings:
Effects of Pride and Guilt on Choice of Self-Improvement Products
Köhler Elisa (Petersberg), Diefenbach Sarah
1268 – Sorry, I have to answer first! The influence of situational
and personal factors on individuals’ Instant-Messaging behavior
Klapsia Nancy (Notzingen), Rotfuss Irina, Wernik Irene, Masur Philipp K.
KEYNOTE HOT TOPIC: WORK AND HEALTH
Raum: Audimax
3361 – Work, health and disability – How to retain people for
work?
Zijlstra Fred (Maastricht)
13:15 - 15:15
Keynote Hot Topic
KEYNOTE HOT TOPIC: ASSURING THE QUALITY OF
PSYCHOLOGICAL RESEARCH
Raum: Audimax
Schäwel Johanna (Duisburg), Krämer Nicole C.
3362 – Addressing the Reproducibility of Psychological Science
Diefenbach Sarah (München), Hassenzahl Marc
1639 – „Zum Knutschen bist du ja ungeeignet!“ – Wie ältere
Menschen mit einem emotionalen Roboter interagieren
12:00 - 13:00
Keynote Hot Topic
Sportpsychologie
1535 – Unterschiede ausgewählter mentaler Leistungsvoraussetzungen bei Kurz- und Langstreckenschwimmern
Nosek Brian (Charlottesville, VA)
13:30 - 15:30
Workshop
Kröhler Alena (Mainz), Berti Stefan
1561 – Belastbarkeit und psychische Beanspruchung im Nachwuchsleistungssport – Zusammenhänge zwischen Trainingsbelastung, psychischen Voraussetzungen, subjektiver Beanspruchung und Infektanfälligkeit
Zier Eva, Schorlemmer Julia, Beckmann J.
3316 – PROMOTE: Tailoring physical activity interventions to
promote healthy ageing – Methodology for a randomized controlled trial
Voelcker-Rehage Claudia (Chemnitz), Bragina Inna, Lippke Sonia,
Pischke3 Claudia, Meyer Jochen, Muellmann Saskia, Rost Erik, Schnauber Jochen, Zeeb Hajo
411 – Entwicklung und Validierung eines Fragebogens zur Erfassung von Freude am Schulsport bei Schülerinnen und Schülern im Jugendalter
Engels Eliane (Lüneburg), Freund Philipp Alexander
580 – Clowns in der Kinderchirurgie: Weniger Angst und mehr
Oxytocin?
Höppner Dorothea (Berlin), Scheel Tabea, Barthlen Winfried
849 – Der Einfluss von imaginiertem Kontakt und Berührung
auf die Mensch-Roboter Interaktion
Wullenkord Ricarda (Bielefeld), Fraune Marlena, Eyssel Friederike,
Sabanovic Selma
Workshop: Special Event on Migration and Transcultural Psychology
Raum: S 212
3389 – Transcultural Competence in the Therapeutic Context
von Lersner Ulrike (Berlin)
14:45 - 16:00
Arbeitsgruppen
Symposia
Arbeitsgruppe: Internet- und mobil-basierte Interventionen zur Förderung der Gesundheit
Raum: HS 2
Leitung: David Daniel Ebert, Harald Baumeister
2890 – Restoring depleted resources: Efficacy and mediators of
an Internet-based unguided recovery training for better sleep
and psychological detachment from work
Ebert David Daniel (Erlangen), Berking Matthias, Thiart Hanne, Riper
Heleen, Laferton Johannes, Cuijpers Pim, Sieland Bernhard, Lehr Dirk
2891 – Efficacy of a web- and text messaging-based intervention to reduce problem drinking in adolescents: Results of a
cluster-randomised controlled trial
Haug Severin (Zurich), Paz Raquel, Schaub Michael
2892 – Stellen Online-Trainings eine wirksame Option zur Prävention und Gesundheitsförderung von Berufstätigen dar? Ein
systematischer Überblick und Metaanalyse
Lehr Dirk (Lüneburg), Heber Elena, Ebert David Daniel
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Dienstag
Programm
Programm
2893 – Internet-based Interventions: Evaluating and Increasing
the Effect by Investigating Intervention Engagement
Lippke Sonia (Bremen), Corbett Jana, Lange Daniela, Baldensperger
Linda, Schwarzer Ralf
2894 – Wirksamkeit von Maßnahmen zur Steigerung der Akzeptanz Internet-basierter Gesundheitsinterventionen
Baumeister Harald (Ulm), Lin Jiaxi, Ebert David Daniel
Arbeitsgruppe: Self-Regulation and Self-Control: Hot
Topics
Raum: HS 10
Leitung: Marie Hennecke
Programm
14:45 - 16:15
Invited Symposium
Arbeitsgruppe: Finanzpsychologie
Raum: HS 4
Leitung: Ekkehard Stephan
Invited Symposium: HOT TOPIC: EMOTION AND AGING –
Emotion: Life-span developmental perspectives
Raum: HS 7
Leitung: Ute Kunzmann
Diskutant: Robert W. Levenson
Leitung: Tilman Hensch
1175 – Das Diät-Paradox bei Finanzprodukten
Messner Claude (Bern)
1176 – Der Einfluss sexueller Kontextreize auf die Preis-Qualitäts-Überzeugung in der Produktwahrnehmung
2706 – Affective Preferences from Adolescence to Old Age: The
Role of Valence and Arousal
Riediger Michaela (Berlin), Wrzus Cornelia, Luong Gloria, Cohrdes
Caroline, Wagner Gert
Arbeitsgruppe: New Perspectives on Arousal in Mental Disorders
Raum: HS 6
Christandl Fabian (Köln)
1184 – When couples sparr over money. Financial advisors as
mediators.
De Bondt Werner (Chicago)
3067 – Hyperarousal in insomnia
Spiegelhalder Kai (Freiburg)
3070 – Arousal in the context of anxiety disorders: genetic modulation of fronto-cortical brain circuits
Neufang Susanne (Würzburg)
3073 – The arousal regulation model of affective disorders: diagnostic and treatment implications
Sander Christian (Leipzig), Hensch Tilman, Jawinski Philippe, Mauche Nicole, Spada Janek, Huang Jue, Ulke Christine, Böttger Daniel, Hegerl Ulrich
255 – On Integrating the Components of Self-Control
2707 – Emotion and Aging: A Discrete Emotions Perspective
Hofmann Wilhelm (Köln), Kotabe Hiroki
Kunzmann Ute (Leipzig)
1189 – Value added tax vs. income tax: A comparison of social
representations, emotions, and knowledge.
256 – Next Week, Next Month, Next Year: The Role of Perceived
Temporal Boundaries in the Initiation of Self-Regulatory Behavior
2703 – The Complexity of Adults’ Emotional Lives
Olsen Jerome (Wien), Kogler Christoph, Stark Jennifer, Kirchler Erich
3079 – High-scorers in Hypomanic Personality show more sleepiness and unstable brain arousal
1193 – Looking for honesty: Impact of perceived CEO honesty
on investment decisions
Hensch Tilman (Leipzig), Jawinski Philippe, Sander Christian, Hegerl
Ulrich
Sohn Matthias (Friedrichshafen), Tanner Carmen, Gibson Rajna, Wagner Alexander
3087 – Hypoarousal in ADHD
1196 – Die Goldman-Verschwörung und Piechs Rache: Der
Glaube an Verschwörungsszenarien und die Einstellung zur
Wirtschaft
3088 – Neurofeedback of slow cortical potentials as a treatment for adults with ADHD
Hennecke Marie (Zürich), Converse Benjamin A.
2704 – Aging and Emotion Regulation: Lessons from Stationary
and Mobile Eye Tracking
257 – Self-Regulation Strategies and Economic Decision Making
Isaacowitz Derek M. (Boston)
Achtziger Anja (Friedrichshafen), Hügelschäfer Sabine
Dienstag
258 – An Implicit Theories About Willpower Intervention Helps
Students to Deal with Demands: Effects on Academic Self-Regulation and Grades
Job Veronika (Zürich), Flückiger Lavinia, Bernecker Katharina, Lieb
Roselind, Mata Jutta
259 – Do Self-Control Trainings Improve Self-Control? A MetaAnalysis
Friese Malte (Saarbrücken), Frankenbach Julius, Loschelder David
14:45 - 16:15
Arbeitsgruppen
Symposia
Arbeitsgruppe: Experimentelle Studien zu Aufrechterhaltungsfaktoren bei Verhaltenssüchten
Raum: HS 3
Leitung: Rudolf Stark, Matthias Brand
1586 – Cue-reactivity, Craving, Inhibitionskontrolle und Exekutivfunktionen bei Verhaltenssüchten
Brand Matthias (Duisburg)
14:45 - 16:15
Podiumsdiskussionen
Panel Discussion
PANEL DISCUSSION: HOT TOPIC: ASSURING THE
QUALITY OF PSYCHOLOGICAL RESEARCH
Raum: Audimax
Leitung: Manfred Schmitt
3381 – Assuring the Quality of Psychological Research
Schmitt Manfred (Landau), Abele-Brehm Andrea, Fiedler Klaus, Jonas
Kai, Nosek Brian, Schönbrodt Felix, Ulrich Rolf, Wicherts Jelte
1593 – Inhibitionsdefizite bei Konfrontation mit nahrungsassoziierten Reizen als aufrechterhaltender Faktor bei der BingeEating Störung: Die Bedeutung moderierender Faktoren
Löber Sabine (Bamberg), Kollei Ines, Rustemeier Martina, Herpertz
Stephan
1608 – Pathologisches Kaufen im Onlinekontext und der Einfluss von Craving auf das Entscheidungsverhalten
Trotzke Patrick (Duisburg), Starcke Katrin, Müller Astrid, Brand Matthias
1619 – Beeinflussung von kognitiver Performance bei jugendlichen Gamern durch Computerspielexposition
Wölfling Klaus (Mainz), Rosenkranz Tabea, Müller Kai W., Beutel Manfred E.
Molz Günter (Wuppertal)
Arbeitsgruppe: Aktuelle Befunde der Väterforschung.
Teil I: Grundlagen
Raum: HS 5
Leitung: Lieselotte Ahnert
Diksutant: Sabine Walper
2602 – Vater-Kind-Bindungen im Vergleich zu Mutter-KindBindungen
Witting Andrea (Wien), Ruiz Nina, Ahnert Lieselotte
2603 – Vater-Kind-Bindung und Zeitinvestition im Umgang mit
dem Kind
Ruiz Nina (Wien), Piskernik Bernhard, Ahnert Lieselotte
2604 – Vater-Kind-Bindungen und Testosterone
Ahnert Lieselotte (Wien), Bauer Markus
2605 – Vater-Kind-Beziehungen aus der Sicht von Stiefvätern
Teufl Lukas (Wien), Ahnert Lieselotte, Euler Harald
2606 – Antezedenzien einer sorgenvollen Leistungsorientierung
bei Vätern junger Kinder
Hirschauer Ann-Kathrin (Osnabrück), Supper Barbara, Kuhl Julius
1626 – Annäherungsbias bei explizit sexuellen Bildern – Der
Einfluss von sexueller Motivation
Stark Rudolf (Giessen), Klucken Tim, Snagowski Jan, Wehrum-Osinsky
Sina
2607 – Folgen ungünstiger Sozialisationsbedingungen für die
Vaterschaft
Remiorz Silke (Dortmund), Nowacki Katja, Gesing Alexander
Geissler Julia (Würzburg)
Mayer Kerstin (Munich)
Dienstag
Grühn Daniel (Raleigh)
Arbeitsgruppe: Psychologie in der NS-Zeit
Raum: HS 9
Leitung: Uwe Wolfradt
2076 – Aufschwung der Psychologie im Nationalsozialismus?
Nein
Schönpflug Wolfgang (Berlin)
2106 – Die Kongresse der Deutschen Gesellschaft während der
NS-Zeit
Wolfradt Uwe (Halle)
2110 – „Habent sua fata libelli“ – Wie sich Lehrbuchtexte während und nach der NS-Zeit wandelten
Allesch Christian (Salzburg)
2113 – Die Vorläufer der Mitläufer. Von der „Entwicklung zur
Humanität“ zu einem „Kinetischen Universalismus“
Guski-Leinwand Susanne (Dortmund/Jena)
2115 – „Karl Marbe (1869-1953): Von der Gleichförmigkeit zur
Widerständigkeit?“
Stock Armin (Würzburg)
2117 – Marie Jahoda und die Studie „Die Arbeitslosen von Marienthal“ – hoch geehrt und dennoch zu wenig beachtet
Billmann-Mahecha Elfriede (Hannover)
1107 – Psychologie in der „Ostmark“. Zwischen Ideologie und
Dienstbarkeit
Wieser Martin (Berlin), Mayer Thomas
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Arbeitsgruppe: Albträume und deren Behandlung
bei Kindern und Erwachsenen
Raum: HS 12
Leitung: Angelika Anita Schlarb
Diskutant: Reinhard Pietrowsky
2934 – Albträume im Ambulanzsetting – Prävalenzen und komorbide Störungen
Zschoche Maria (Bielefeld), Imort Stephanie, Schlarb Angelika Anita
2937 – Mit Kalimba Albträume im Kindesalter bewältigen – das
KiSS- KVT-I Gruppentherapieprogramm bei Kindern mit Insomnie und Albträumen
Schlarb Angelika Anita (Bielefeld), Bihlmaier Isabel, Zschoche Maria,
Hautzinger Martin
2938 – Was macht Albträume zu einer Belastung?
Gieselmann Annika (Düsseldorf), Elberich Nina, Pietrowsky Reinhard
2940 – Albträume, Albtraumbelastung und ihre Behandlung
durch eine internetbasierte Selbsthilfe- Intervention
Böckermann Max (Düsseldorf), Gieselmann Annika, Sorbi Marjolijn,
Pietrowsky Reinhard
2942 – Wenn Träume zum Albtraum werden – Albträume in der
psychosomatischen Rehabilitation
Dienstag
Steinbrecher-Hocke Indra (Manderscheid), Faber Jasmin, Becker Veit,
Bommersbach Peter, Schlarb Angelika Anita
Arbeitsgruppe: Feedback im Arbeitskontext – Neuere Erkenntnisse über kognitive und motivationale
Effekte sowie die Rolle von Personenmerkmalen
Raum: HS 19
Leitung: Rosemarie Gauglitz
1925 – Antezedentien adaptiven Verhaltens: Der Einfluss von
Feedback-Spezifität und induzierter Zielorientierung auf Adaptive Performance im Laborexperiment
Molitor Jennifer (Osnabrück), Staufenbiel Thomas
2148 – Wie förderlich ist ein Feedback-Sandwich? – Experimentelle Überprüfung von Feedback-Reihenfolge und -Spezifität in
einem face-to-face Feedback-Setting
Gauglitz Rosemarie (Darmstadt), Keith Nina, Hechler Anna, Krischke
Katharina
2151 – Direktes und indirektes positives Feedback von Vorgesetzten, Zielorientierung und Arbeitsengagement von ArbeitnehmerInnen
Cramer Ina (Lüneburg), Korek Sabine, Paulus Peter
2154 – How can leaders learn from formal feedback? The role
of informal feedback-seeking and reflection
Merk Stephanie L. (Maastricht), Sparr Jennifer L.
2158 – Nichtgegebenes positives Feedback als kognitive Stressreaktion von Führungskräften
Programm
Arbeitsgruppe: Person-Situation Transaktionen
Raum: S 202
Leitung: John Rauthmann
847 – Der Effekt von positiver und negativer Stimmung auf Situationswahrnehmung und Verhalten
Horstmann Kai (Berlin), Ziegler Matthias
848 – Verhalten als kompensatorische Funktion von Einstellung
und objektiven Situationseinflüssen: Eine empirische Überprüfung des Campbell Paradigmas
Arnold Oliver (Magdeburg), Adler Maximilian, Vetter Max, Kaiser
Florian
851 – Persönlichkeit und ihre Konsequenzen – vom schwierigen Versuch, das SORKC-Modell der Verhaltenstherapie in die
Sprache der sozialpsychologischen Grundlagenforschung zu
übersetzen
Weßels Nele (Dresden), Leising Daniel
852 – Persönlichkeit-Situation-Transaktionen über die Lebensspanne
Wrzus Cornelia (Mainz), Wagner Gert, Riediger Michaela
853 – „Intelligent war ich gestern Abend, aber konzentriert bin
ich immer“ – Implizite trans-situationale Stabilität bei Personen
beschreibenden Begriffen
1865 – NORAH-Blutdruckmonitoring – Indirekte Effekte:
Fluglärmwirkungen auf Blutdruckparameter und 10-JahresHerzinfarktrisiko (PROCAM)
2252 – Der Einfluss von Vorstellungsinhalt, Vorstellungskompetenz und Vorstellungstraining auf die sportliche Leistung im
zur Nieden Anja (Giessen), Spilski Jan, Schreckenberg Dirk, Ziedorn
Doreen, Römer Karin, Eikmann Thomas
Simonsmeier Bianca A. (Trier), Frank Cornelia, Bücker Susanne M.,
Schneider Michael
1866 – Direkte und indirekte Fluglärmwirkungen auf die Leseleistung bei Grundschulkindern im Umfeld des Flughafens
Frankfurt
2257 – Zusammenhänge zwischen Selbstwirksamkeitserwartung von Schülern im Sportunterricht und der Befriedigung psychologischer Grundbedürfnisse
Spilski Jan (Kaiserslautern), Bergström Kirstin, Mayerl Jochen, Möhler
Ulrich, Lachmann Thomas, Klatte Maria
Raven Hanna (Köln), Pels Fabian, Kleinert Jens
Arbeitsgruppe: Recent findings on Children’s Prosocial Behavior and Moral Reasoning
Raum: S 302
Leitung: Martina Vogelsang
1404 – Children’s intrinsic motivation to repair and keep up
relationships
Hepach Robert (Leipzig), Vaish Amrisha, Müller Katharina, Tomasello
Michael
1408 – Children’s moral reasoning concerning different moral
principles and different moral measures
Beißert Hanna (Frankfurt am Main), Mulvey Kelly Lynn, Killen Melanie
1451 – Preschooler’s discussions on morality and norms
Leising Daniel (Dresden)
Mammen Maria (Leipzig), Köymen Bahar, Tomasello Michael
854 – Das NIPS Prozessmodell: Prozesse der Person-Situation
Interaktion
1453 – Sharing between siblings and friends
Blum Gabriela (Koblenz-Landau), Schmitt Manfred
Arbeitsgruppe: Lärmwirkungsforschung
Raum: S 203
Leitung: Jan Spilski
Diskutant: Dirk Schreckenberg
Brück Nina (Mainz)
1455 – Preschoolers reciprocate based on the social intentions
of the distributor
Vogelsang Martina (Kassel), Tomasello Michael
1458 – The influence of wealth and self-control on the sharing
behavior of preschool children
Lenz Samantha (München), Paulus Markus
1857 – Bürolärm stört kognitive Leistung und subjektives Wohlbefinden – Evaluation akustischer Güteklassen (VDI 2569) aus
wahrnehmungs- und kognitionspsychologischer Sicht
Schlittmeier Sabine (Kaiserslautern), Graf Ralf, Feßler Katharina, Liebl
Andreas
1859 – Aktuelle Erkenntnisse zur kombinierten Wirkung von
Geräuschen
Wothge Jördis (Dessau)
1860 – Schlaf und Nachtfluglärm: subjektive Wirkungen der
Kernruhezeit am Frankfurter Flughafen im Längsschnittvergleich
Quehl Julia (Köln), Müller Uwe, Mendolia Franco
1862 – Belästigung und Störung durch Fluglärm vor und nach
Eröffnung einer neuen Landebahn am Flughafen Frankfurt
Schreckenberg Dirk (Hagen), Spilski Jan, Wothge Jördis, Faulbaum
Frank, Möhler Ulrich, Guski Rainer
Arbeitsgruppe: Aktuelle Perspektiven der Sportpsychologie 1
Raum: S 210
Leitung: Henning Plessner
Diskutanten: Henning Plessner, Markus Raab
2263 – Zielorientierung, Furcht vor negativer Bewertung, wahrgenommene Kompetenzen und wahrgenommenes Trainerverhalten bei jugendlichen Fußballspielerinnen und –spielern in
Japan und Deutschland
Alfermann Dorothee (Leipzig), Okade Yoshinori, Geisler Guido, Nakayama Masao, Löw Marc-Oliver
Arbeitsgruppe: Coaching-Prozesse: Wie die Interaktion zwischen Coach und Klient wirksamer gestaltet
werden kann
Raum: S 127
2326 – Ein Coaching-Prozessmodell zur Vorhersage allgemeinen Wohlbefindens und Zielerreichung
Zimmermann Lisa (Trier), Antoni Conny Herbert
2329 – How sophisticated is your coach? A psychometric analysis of an instrument to assess behavioral coaching skills
Will Theresa (Braunschweig), Klonek Florian, Kauffeld Simone
2334 – Why Language Matters: An Empirical Investigation of
Resistance to Change from the Perspective of Motivational Interviewing
Güntner Amelie (Braunschweig), Endrejat Paul, Klonek Florian,
Lehmann-Willenbrock Nale, Kauffeld Simone
2337 – Sprechen wir die gleiche Sprache? Der Einfluss von Language Style Matching auf Vertrauen und Respekt in interkulturellen Coachings
Müller Lena (Braunschweig), Kauffeld Simone
2339 – Was nicht passt, wird passend gemacht – Der Regulatorische Fit im Coaching
Jonas Eva (Salzburg), Böhm Andreas, Steindl Christina
2226 – Wie generieren und treffen talentierte Fußballer Entscheidungen unter Zeitdruck? – Erste Ergebnisse einer experimentellen Längsschnittstudie
2580 – Die Effektivität der Wunderfrage im Coachingprozess
Putz Daniel (Köln), Berost Lisa
Musculus Lisa (Köln), Raab Markus, Lobinger Babett
2233 – Aufmerksamkeitsfokussierung beim Laufen: Ein Vergleich direkter und indirekter Fokus-Manipulationen
Schücker Linda (Münster), Hill Antje, Babel Shakti, Norbert Hagemann
2240 – Motor Imagery
Krüger Britta (Giessen), Munzert Jörn
Elfering Achim (Bern)
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Dienstag
Programm
Programm
Leitung: Gudrun Sproesser
1327 – Evaluating the psychometric properties of the German
version of the Intuitive Eating Scale-2 (IES-2)
1649 – Advanced multilevel modeling for a science of groups –
A primer on multilevel structural equation modeling
Christ Oliver (Hagen)
471 – Is Religious Fundamentalism a Dimensional or a Categorical Phenomenon? A Taxometric Analysis in Two Samples of
Youth from Egypt and Saudi Arabia
Kröger Christoph (Braunschweig), Beller Johannes
Ruzanska Ulrike (Potsdam), Warschburger Petra
1328 – Moderators of the relationship between perceived stress,
stress eating, and body mass
Meule Adrian (Salzburg), Reichenberger Julia, Blechert Jens
1331 – Prototypen-Wahrnehmung: Ein relevanter und veränderbarer Einflussfaktor für das Essverhalten im Jugendalter
Dohnke Birte (Schwäbisch Gmünd), Fuchs Tanja, Steinhilber Amina
Forschungsreferategruppe: Emotion II
Raum: HS 11
1324 – Der Einfluss von Intensität und zeitlicher Distanz bedrohlicher Situationen auf die Wahl von Emotionsregulationsstrategien
Sproesser Gudrun (Konstanz), Ruby Matthew, Arbit Naomi, Rozin Paul,
Schupp Harald, Renner Britta
1199 – Mimische Furchtausdrücke nach EMFACS werden häufig nicht als Furcht erkannt
Krippl Martin (Magdeburg)
Dienstag
1349 – Warum greifen wir zu Softdrinks? – neue Erkenntnisse durch integriertes ambulantes Assessment im DEDIPAC KHProject
Wenzel Mario (Mainz), Lund-Blix Nicolai Andre, Geelen Anouk, Frost
Andersen Lene, van’t Veer Pieter, Van Laerhoven Kristof, Kubiak Thomas
Schindler Ines (Dresden)
Research Talks
Forschungsreferategruppe: HOT TOPIC: THE PSYCHOLOGY OF SOCIAL INEQUALITY – Acculturation
and Intergroup Relations
Raum: HS 1
Moderation: Oliver Christ
2986 – Predictors of acculturation attitudes of Greek and Turkish immigrants in Germany
3054 – „Fahr vorsichtig, Schatz!“ – Emotionale Auswirkungen
von riskantem Verhalten in (Paar-)Beziehungen
Bernecker Katharina (Zürich), Ghassemi Mirjam, Brandstätter-Morawietz Veronika
2410 – Stress als Moderator des Zusammenhangs von negativem Affekt und finanziellen Risikoentscheidungen
von Helversen Bettina (Zürich), Rieskamp Jörg
679 – “Hast Du’s denn selbst erlebt?” Emotionen beeinflussen
den Wissenserwerb bezüglich kontroverser Behandlungsmethoden nur, wenn aus persönlicher Sichtweise berichtet wird
Sassenrath Claudia (Tübingen), Greving Hannah, Sassenberg Kai
Sixtus Frederick (Berlin), Wesche Jenny, Tsantila Katerina, Kerschreiter Rudolf
1785 – Low ethnic identity exploration undermines positive interethnic relations: A study among Turkish immigrant-origin youth
Forschungsreferategruppe: Intelligenz und kognitive
Fähigkeiten
Raum: HS 13
Spiegler Olivia (Naunhof), Verkyten Maykel, Thijs Jochem, Leyendecker Birgit
Moderation: Beatrice Rammstedt
797 – The effect of host culture open-mindedness on acculturation and radicalization processes of young Muslims in Germany
and the United States of America
Lyons-Padilla Sarah (), van Egmond Marieke, Gelfand Michele
3174 – The Influence of Direct and Extended Contact on the
Development of Acculturation Preferences Among Majority
Members
Valdenegro Daniel (Santiago), Bernardino Michelle, Lay Siugmin, Hässler Tabea, Brown Rupert, Gonzalez Roberto
Jurkowski Susanne (Kassel), Hänze Martin, Papenfuß Mirjam
2770 – Eine Trainingsstudie zur Förderung der Komplexen Problemlösekompetenz
Kretzschmar André (Dresden), Süß Heinz-Martin
1491 – Persönlichkeit und kognitive Fähigkeit: Nicht nur ein linearer Zusammenhang
Rammstedt Beatrice (Mannheim), Danner Daniel, Martin Silke
Forschungsreferategruppe: Diagnostische Verfahren
Raum: HS 14
Moderation: Wolfgang Lenhard
Forschungsreferategruppe: Elternschaft und Entwicklung
Raum: HS 16
Moderation: Barbara Wilhelm
1166 – Elterliches Belastungserleben, Erziehungsstil und kindliche Schulleistung: Direkte und indirekte Effekte
Kuhn Daniela (Ludwigsburg), Reichle Barbara
2632 – Frühe Berufstätigkeit der Mutter und mögliche Langzeitfolgen anhand des Cortisolspiegels der Kinder
Jaursch Stefanie (Passau), Stemmler Mark, Lösel Friedrich
2027 – Die deutsche Version des BFI-2 – Adaptation und Validierung
Danner Daniel (Mannheim), Rammstedt Beatrice, Soto Christopher J.,
John Oliver P.
3198 – „Dass er ein bisschen putzen hilft, gezwungenermaßen...“ – Traditionalisierte Aufgabenverteilung am Übergang
zur Elternschaft
Strasser Irene (Klagenfurt), Maierhofer Sara
2317 – Gibt es uneigennützige Emotionen? Wie Emotionen das
Eigeninteresse hinter das Gemeinwohl zurücktreten lassen können
14:45 - 16:15
1815 – „Zum Beispiel, dass …“ Sprachliche Analysen transaktiver Kommunikation beim kooperativen Lernen
Hagenmüller Bettina (Wien), Karlusch Silvia, Steinfeld Jan
Moderation: Claudia Sassenrath
Krohn Jeanette (Mainz), Egloff Boris
1340 – The Eating Motivation Survey in three countries: Results
from the USA, India, and Germany
3084 – Zum Einfluss des Arbeitsstils bei Kindern und Jugendlichen auf die Testleistung in Reasoning-Tests mit unterschiedlichen Aufgabenmaterialien
1918 – Erfassung von Religiosität mit Hilfe von Kurzskalen
Blümke Matthias (Mannheim)
687 – VALIDIERUNG EINER DEUTSCHSPRACHIGEN FASSUNG
DER HIGH SENSITIVE PERSON SCALE (HSP-G) NACH ARON &
ARON (1997)
Wilhelm Barbara (München), Walper Sabine
Konrad Sandra (Hamburg), Herzberg Philipp Y.
1889 – Erziehungseinstellungen: Stabilität im Lebenslauf und
Transmission zwischen den Generationen
158 – Eine kontinuierliche Lösung des Normierungsproblems
Erzinger Andrea B. (St.Gallen)
Lenhard Alexandra (Dettelbach), Lenhard Wolfgang, Suggate Sebastian, Segerer Robin
Forschungsreferategruppe: Kooperatives Lernen
Raum: HS 15
Moderation: Anne Deiglmayr
1118 – Effekte von Wissensinterdependenz in kooperativen
Lernsettings auf den individuellen Lernerfolg: eine Meta-Analyse
Deiglmayr Anne (Zürich), Oberholzer Yvonne, Schalk Lennart
2012 – Kognitive und metakognitive Group Awareness-Informationen in individuellen und kollaborativen Lernszenarien
Schnaubert Lenka (Duisburg), Bodemer Daniel
1157 – Sind glückliche Menschen intelligenter? Ergebnisse einer multimethodalen Längsschnittstudie
670 – Klasse oder Masse? Einfluss qualitativer und quantitativer
Awareness-Informationen auf kollaborative Lernprozesse
Eid Michael (Berlin), Ortner Tuulia M., Koch Tobias, Lochner Katharina
Erkens Melanie (Köln), Schlottbom Patrick, Bodemer Daniel
352 – Meta-analytische Evidenz für IQ-Testnormverschiebungen
für Raumvorstellungsfähigkeit im deutschsprachigen Raum: Die
Umkehr des Flynn Effekts (1977-2014)
2994 – Effekte zeitversetzter instruktionaler Unterstützung mit
heuristischen Lösungsbeispielen und Kooperationsskripts beim
kooperativen Lernen in der Mathematik
Gittler Georg (Wien), Pietschnig Jakob
Vogel Freydis (München), Schwaighofer Matthias, Terwedow Ilka, Ottinger Sarah, Strohmaier Anselm, Kollar Ingo, Ufer Stefan, Reiss Kristina,
Fischer Frank
623 – Kognitive Fähigkeiten als Prädiktor von Adaptive Performance: Eine Metaanalyse.
1454 – Kompetenz- und Autonomieerleben von Eltern: Interdependenzen elterlicher Befindlichkeiten auf Individual- und
Paarebene
Forschungsreferategruppe: Lernen aus Fehlern und
durch Feedback
Raum: HS 17
Moderation: Martin Klein
658 – Aus Fehlern wird man klug: Förderung anwendbaren bildungswissenschaftlichen Wissens in der Lehrerbildung anhand
einer fehlerbasierten Seminarkonzeption und instruktionaler
Unterstützung beim Testen
Klein Martin (Saarbrücken), Wagner Kai, Klopp Eric, Stark Robin
2101 – Problemlöseversuche sind nicht immer lernförderlich –
die Rolle der Fehlerverarbeitung
Loibl Katharina (Freiburg)
1817 – Freundschaften im Klassenzimmer und deren Bedeutung für einen adaptiven individuellen Umgang mit Fehlern
Tulis Maria (Augsburg), Reindl Marion, Dresel Markus
518 – Effects of combining internal and external feedback on
students’ achievement and motivation in experimental concept
learning tasks
Khalifah Lugain (Dresden), Körndle Hermann, Prescher Claudia, Narciss Susanne
Stasielowicz Lukasz (Osnabrück), Staufenbiel Thomas
100
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101
Dienstag
Arbeitsgruppe: Aktuelle Themen der Ernährungspsychologie: Individuelle und umweltbedingte Einflussfaktoren
Raum: S 420
Programm
Programm
Programm
1068 – Teachers’ gender-domain biases in grading and in providing feedback: Ironic effects for the stereotypically favored
303 – Prädiktoren für Protestverhalten im Rahmen von Infrastruktur- und Bauvorhaben
3258 – Optimale Personenparameterschätzung in dynamischen Modellen der Veränderungsmessung
920 – Systematic Review on the relationship of job insecurity
and health
Schuster Carolin (Passau), Moen Lara, Bilz Jessica, Narciss Susanne
Thies Barbara (Braunschweig), Misamer Melanie, Henk Florian
Hardt Katinka (Berlin), Voelkle Manuel
Köper Birgit (Dortmund), Gerstenberg Susanne
2347 – Die Wirkung eines Lehrertrainings auf die Rückmeldepraxis im Unterricht: Die vermittelnde Funktion von Rückmeldewissen und die moderierende Rolle von Selbstwirksamkeit
1333 – Förderung von globaler Identifikation und global verantwortlichem Handeln durch internationale Kontakte
226 – Multiple Imputation von Mehrebenendaten durch twolevel predictive mean matching
3355 – Atypical Working Time
Römpke Anne (Naunhof), Fritsche Immo, Reese Gerhard
Kleinke Kristian (Hagen)
Forschungsreferategruppe: Förderung von lesekompetenz
Raum: HS 18
Moderation: Michaela Brohm
3326 – Frühe Identifikation und Intervention bei Kindern mit
ersten Leseschwierigkeiten
Volkmer Susanne (München), Galuschka Katharina, Schulte-Körne
Gerd
3193 – Textarbeit im vierten Schuljahr im Fokus videobasierter
Unterrichtsanalysen
Heyne Nora (Landau)
314 – Quellennutzung in der Grundschule – Effekte von direkter
Aufforderung und Lesematerial
Paul Johanna (Münster), Stadtler Marc, Baune Annika, Bromme Rainer
Dienstag
746 – Förderung der Lesemotivation durch Nutzung des Online-Portals Antolin
Buhl Heike M. (Paderborn), Göhler Theresa, Manke Kathrin, Rosenow
Jana, Stock Philipp, Hilkenmeier Johanna
2118 – Einfluss der Textverständlichkeit auf die Emotionen beim
Lesen
Friedrich Marcus (Braunschweig), Heise Elke
574 – Diagnostik lesedidaktischen Wissens von Lehramtsstudierenden
Rutsch Juliane (Lobbach), Dörfler Tobias
und Umwelthandeln
Raum: HS 20
Umweltwahrnehmung
Moderation: Ulf Hahnel
1273 – The Emotional Pathway to Environmental Decision-Making
Forschungsreferategruppe: Gruppenleistung
Raum: S 205
2567 – Der Einfluss der Darbietungsart sowie Anzahl von Ratschlägen auf den Urteilsprozess im Judge-Advisor-System
Prüfer Johanna (Göttingen), Treffenstädt Christian, Schulz-Hardt Stefan
1366 – Die Wahl und Berücksichtigung von abhängigen versus
unabhängigen Ratschlägen im JAS
Wanzel Stella Katherina (Göttingen), Schulz-Hardt Stefan, Schultze
Thomas
3081 – Warum Beratungsresistenz eine Frage der Persönlichkeit
ist: Agentische und kommunale Orientierung als Prädiktoren
der Ratschlagsnutzung
Rittich Jacob C. (Hamburg), Gerlach Tanja M., Schultze Thomas
674 – Offenheit für multiple Perspektiven: Eine Möglichkeit
Gruppenleistung zu steigern?
Grapendorf Johannes (Tübingen), Sassenberg Kai
Graf Kira (Hamburg), Oettingen Gabriele
1516 – Prosoziale Konsequenzen von Interpersoneller Synchronizität: Eine Metaanalyse
Göritz Anja S. (Freiburg), Rennung Miriam
Forschungsreferategruppe: Longitudinal data analysis and missing values
Raum: S 211
Moderation: Martin Hecht
2809 – Längsschnittliches Skalenlinking in Large-Scale Assessments
Stets Eric (Berlin), Pohl Steffi, Carstensen Claus H.
Hecht Martin (Berlin)
102
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2590 – Modeling intraindividual variability of employee wellbeing
Crayen Claudia (Berlin), Eid Michael, Lischetzke Tanja, Courvoisier
Delphine
Wendsche Johannes (Dresden), Lohmann-Haislah Andrea
3357 – Permanent availability
3358 – Work-Life-Balance
Wöhrmann Anne Marit (Dortmund)
Moderation: Silke M. Müller
639 – Diagnostic Causal Reasoning with Verbal Information
Meder Björn (Berlin), Mayrhofer Ralf
1072 – Der Einfluss von Rechtfertigung auf die Urteilsgüte
Hoffmann Janina (Konstanz), Gaissmaier Wolfgang, von Helversen
Bettina
167 – Effekte von Stress auf Entscheidungen unter Unsicherheit:
Eine Meta-Analyse
934 – Präferenz von linearen Regressionsmodellen bei Kindern
– Ergebnisse einer ersten Pilotstudie
1343 – Nichts Genaues weiß man nicht! Oder doch? Rückschaufehler auf Spekulationsbasis – der vermisste Flug MH370
von der Beck Ina (Tübingen), Oeberst Aileen
2490 – Effekte von Botschaften über Klimagerechtigkeit auf Suffizienzorientierung und Verantwortung zu umweltschützendem
Verhalten
Blaison Christophe (Berlin)
Forschungsreferategruppe: Kognition I
Raum: S 402
Maußner Nadine (Witten), Ostermann Thomas
781 – Vulnerable Narcissism and Individual Social Loafing: The
Role of Perceived Task Visibility
3356 – Detachment
Pauls Nina (Freiburg), Pangert Barbara, Schüpbach Heinz
Starcke Katrin (Duisburg), Brand Matthias
3012 – Messmodelle mit autoregressiven Komponenten für
längsschnittliche dichotome Daten
2037 – Affective Judgment in Spatial Context: How Places Derive Affective Meaning from the Surroundings
Pfaffel Andreas (Wien), Spiel Christiane
Moderation: Anja S. Göritz
Hahnel Ulf (Genf), Brosch Tobias
Tröger Josephine (Landau), Nowarra Christina, Gaschler Robert,
Schmitt Manfred
2192 – Missing-Data Techniken zur Schätzung der prognostischen Validität von Eignungstests
2105 – Zahlen in Kopf und Bauch: Die Rolle expliziter und impliziter Häufigkeitsverarbeitung bei der Entscheidungsfindung
unter Risiko
Müller Silke M. (Duisburg), Schiebener Johannes, Delazer Margarete,
Gallinger Christina, Brand Matthias
14:45 - 17:45
Invited Symposium
– Working Conditions and Mental Health
Raum: HS 8
Leitung: Martin Schütte, Armin Windel
916 – Working Conditions and Mental Health: Conceptual and
Methodological Design
Schütte Martin (Berlin), Windel Armin
917 – Control and Complete Tasks
15:45 - 17:45
Workshop
Workshop: Special Event on Migration and Transcultural Psychology
Raum: S 212
Leitung: Mechthild Wenk-Ansohn
3390 – Mental Health Care and Therapeutic Approaches for
Refugees
Wenk-Ansohn Mechthild (Berlin)
Dienstag
Schütze Birgit (Münster), Rakozcy Katrin, Klieme Eckhard, Besser Michael, Leiss Dominik
Amlinger-Chatterjee Monischa (Dortmund), Wöhrmann Anne Marit
16:30 - 17:45
Blitzlichtvorträge
Blitzlichtvorträge
Raum: HS 9
Leitung: Gordon B. Feld
3365 – Differential Item Functioning hinsichtlich des Geschlechts in Networkingskalen
Bendella Hadjira (Köln)
3366 – More Than Just Food: A Meta-Analysis of Family Mealtime Practices
Dallacker Mattea (Berlin), Hertwig Ralph, Mata Jutta
3367 – Adaptives Testen räumlicher Fähigkeiten mit Blickbewegungsmessung und Pupillometrie
Fehringer Benedict C.O.F. (Mannheim)
3368 – Genetische Grundlagen von Psychopathy
Hollerbach Pia (Rheinau), Santtila P., Mokros Andreas
3369 – Untersuchung der sexuellen Orientierung mittels Voice
Morphing
Kachel Sven (Dresden), Radtke André, Skuk Verena G., Zäske Romi,
Simpson Adrian P., Steffens Melanie C.
Melzer Marlen (Dresden), Bradtke Elisa, Rösler Ulrike
919 – Emotional labour
Schöllgen Ina (Berlin), Schulz Anika
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3370 – Langzeiteffekte eines Tanztrainings auf die Neurogenese sowie auf kognitive und motorische Leistungsparameter bei
Senioren
Knoll Mandy (Magdeburg)
3371 – Somatopsychologische Ergebnisse der „TrackYourTinnitus“ Smartphone Applikation
Probst Thomas (Regensburg), Pryss Rüdiger, Langguth Berthold, Schlee
Winfried
3372 – Von der Uni in den Beruf: Individuelle Unterschiede in
der Selbstwertentwicklung
Reitz Anne (New York)
3374 – Evaluation einer Leseförderung: Wie entwickelt sich die
Leseleistung im Verlauf einer Intervention?
Völlinger Vanessa A. (Gießen), Supanc Marina, Brunstein Joachim C.
3375 – Rotate it! – Was sagen uns Touch-Gesten über das Lösen räumlicher Aufgaben bei Schülern?
Wetzel Stefanie (Weimar), Zander Steffi, Bertel Sven
3376 – Vermeidung unangenehmer Erfahrungen? – Klinische
Implikationen
Wirkner Janine (Greifswald), Weymar Mathias, Hamm Carmen, Hamm
Alfons O.
Dienstag
3373 – Warum Sehen zu besseren Entscheidungen führt als Hören – Ergebnisse einer empirischen Arbeit
Wille Anika (Erfurt)
16:30 - 17:45
Arbeitsgruppen
Symposia
OF PSYCHOLOGICAL RESEARCH – Wie kann die Qualität psychologischer Forschung gesichert und verbessert werden?
Raum: Audimax
Leitung: Alexandra M. Freund
1419 – Zur Methodologie von Replikationsstudien
Erdfelder Edgar (Mannheim)
1420 – Vernachlässigte Standards für hochwertige Replikationsforschung
Fiedler Klaus (Heidelberg)
1424 – Qualitätssicherung und Publikationswesen
Stahl Christoph (Köln)
1427 – Plädoyer für eine Neugewichtung von Wettbewerb und
Kooperation in der Forschung
Kliegl Reinhold (Potsdam)
1430 – Welche Alternativen gibt es zum derzeitigen „peer review“ System?
Freund Alexandra M. (Universität Zürich)
Programm
SOCIAL INEQUALITY – Can Psychological Interventions Reduce Outgroup Bias against Jews, LGBTQ,
the Physically Disabled, Muslims and Extremists
(ISIS): What works?
Raum: HS 1
Leitung: Masi Noor
Diskutant: Nicole Harth
2492 – Contact with a multicultural past as a way to reduce
outgroup bias: The case of antisemitism.
Bilewicz Michal (Warsaw), Stefaniak Anna
2493 – From fact to fiction: Reducing the adverse impact of homonegativity among adolescents through real-life drama.
Poole Karen (Liverpool), Noor Masi, Llewellyn David, Edwards Neil
2498 – The impact of the 2012 Paralympics on out-group bias
among non-disabled and physically disabled people.
Carew Mark (London), Noor Masi
2499 – A simultaneous test of several interventions to reduce
outgroup bias against Muslims and extremists (ISIS): Evidence
from multi-national samples.
Noor Masi (Liverpool), Saleem Muniba, Bouchat Pierre, De Guissme
Laura, Chao Melody
Arbeitsgruppe: HOT TOPIC: EMOTION AND AGING –
Emotion: Life-span developmental perspectives
Part II
Raum: HS 7
Leitung: Ute Kunzmann
Diskutant: Robert W. Levenson
2705 – Emotion regulation in the work context: Hidden strength
of older workers?
835 – Emotionsregulation von Pflegeeltern und Pflegekindern
im Vergleich zu leiblichen Eltern und ihren Kindern
493 – Die Entwicklung des wissenschaftlichen Denkens im
Grundschulalter: Eine Längsschnittstudie
Reindl Vanessa (Aachen)
Koerber Susanne (Freiburg), Osterhaus Christopher, Sodian Beate
840 – Neurofeedback zur Behandlung von ADHS – aktuelle Ergebnisse einer vergleichenden Therapiestudie
494 – Die Bedeutung des wissenschaftlichen Denkens für das
naturwissenschaftliche Wissen in der Sekundarstufe
Emser Theresa (Marburg)
Osterhaus Christopher (Freiburg), Koerber Susanne
Arbeitsgruppe: Aktuelle
schung. II: Kontexte
Raum: HS 5
Befunde
der
Väterfor-
Leitung: Andreas Eickhorst
Diskutant: Johannes Huber
2545 – Aktive Vaterschaft: Coparenting, Familienklima, Erziehung und Child Outcome
Langmeyer-Tornier Alexandra (München), Li Xuan
2546 – Väter im Kreißsaal
Schultes Huberta-Maria (Wien), Werneck Harald
2547 – Prädiktoren der Vater-Kind-Beziehung im jungen Erwachsenenalter – unter besonderer Berücksichtigung einer elterlichen Scheidung/Trennung
Mistlbacher Elisabeth (Wien), Werneck Harald
2548 – Auswirkungen von Jugendhilfeerfahrungen auf familiäres Investment und väterliche Kompetenz
Nowacki Katja (Dortmund), Remiorz Silke, Gesing Alexander
2549 – Väter von Säuglingen und Kleinkindern in unterschiedlich psychosozial belasteten Familien: Einfluss auf die kindliche
Entwicklung und mütterliche Belastung
Liel Christoph (München), Eickhorst Andreas, Lang Katrin, Schreier
Andrea, Brand Christian, Sann Alexandra
Scheibe Susanne (Groningen)
2702 – Differentiation of Empathy versus Compassion. Results
from Training Studies.
Singer Tania (Leipzig)
Arbeitsgruppe: Kognitive und affektive Merkmale
psychischer Auffälligkeiten bei Kindern
Raum: HS 4
Leitung: Hanna Christiansen
Diskutant: Nina Heinrichs
829 – Facial Mimicry und Emotionserkennung bei Kindern und
Jugendlichen mit internalisierenden und externalisierenden Störungen
Pfeiffer Simone (Landau)
830 – Attentional processing and emotion regulation in childhood social phobia: An eye tracking study.
Keil Verena (Freiburg)
832 – Folgen von verschiedenen Misshandlungsarten und deren
Kombination auf die psychische Gesundheit von Pflegekindern
Arbeitsgruppe: Entwicklung des naturwissenschaftlichen Denkens vom Vorschulalter bis zur Adoleszenz
Raum: HS 6
Leitung: Beate Sodian
Diskutant: Markus Hasselborn
489 – Prozesswissen als Facette naturwissenschaftlicher Kompetenz im Kindergartenalter?
Ziegler Tobias (Frankfurt a.M.), Hardy Ilonca, Jurecka Astrid
490 – Wissenschaftliches Denken in der Biologie – die Beobachtungskompetenz von Vorschulkindern
Klemm Janina (München), Neuhaus Birgit J., Sodian Beate
492 – Eine grossangelegte Untersuchung des Verständnisses
und der Argumentation zu experimentellen Designs bei Grundschulkindern
Edelsbrunner Peter (Zürich), Deiglmayr Anne, Schalk Lennart, Schumacher Ralph, Stern Elsbeth
Arbeitsgruppe: Social Neuroscience: Contributions
from Psychology
Raum: HS 10
Leitung: Daniela Mier
2452 – A common neural ground for interpersonal understanding
Mier Daniela (Mannheim), Schmidt Stephanie, Hass Joachim, Kirsch
Peter
2454 – fMRI item-analyses and large-scale retest-reliability of
empathy and theory of mind
Kanske Philipp (Leipzig), Böckler Anne, Trautwein Fynn-Mathis, Singer
Tania
2457 – Introducing Classic Approaches and Social Immersion
Paradimgs for the Induction of Genuine Experiences of Embarrassment and Pride in FMRI Settings
Krach Sören (Lübeck)
2458 – Social neuroscience of reactive aggressive behavior
Krämer Ulrike (Lübeck)
2459 – It’s so pleasant to see (with) you: Neural correlates of
joint attention during real social interactions in romantic couples. A hyperscanning fMRI study
Kirsch Peter (Mannheim), Stößel Gabriela, Buchholz Jasmin, Eckstein
Monika, Meyer-Lindenberg Andreas, Ditzen Beate, Bilek Edda
Arbeitsgruppe: New studies on the psychology of punishment and blame
Raum: HS 12
Leitung: Friederike Funk
Diskutant: Linda Skitka
1316 – Beyond retribution: Wronged people have transformative justice motives toward transgressors
Funk Friederike (Köln), Gerlach Tanja M., Walker Mirella, Prentice
Deborah A.
1320 – Mercy before justice: Third-party approvals of engaging
in (and refraining from) personal retaliation
Gollwitzer Mario (Marburg), Skitka Linda
1326 – On the importance of history: Historicist narratives regarding wrongdoers temper blame and punitiveness via a novel
mechanism of mitigation
Gill Michael J. (Bethlehem, PA), Cerce Stephanie, Ungson Nick D.
Ehrenberg Daniela (Braunschweig)
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Dienstag
Programm
Arbeitsgruppe: Praxissemester im Lehramt
Raum: HS 18
Leitung: Immanuel Ulrich
Diskutant: Niclas Schaper
Programm
Arbeitsgruppe: Perfektionismus: Mediatoren und
Moderatoren auf dem Prüfstand
Raum: S 203
Arbeitsgruppe: Aktuelle Perspektiven der Sportpsychologie 2
Raum: S 210
Arbeitsgruppe: Auf dem Weg zur Profession? Einsatzmöglichkeiten und Grenzen von Coaching
Raum: S 127
Leitung: Christine Altstötter-Gleich
Leitung: Henning Plessner
Diskutanten: Henning Plessner, Markus Raab
405 – Entwicklung des Fähigkeitsselbstkonzeptes bei Lehramtsstudierenden in Abhängigkeit der Praxisphasengestaltung
1355 – Jugendliche in einer Leistungssituation: Auswirkung perfektionistischer Gedanken auf den Affekt
Ulrich Immanuel (Frankfurt am Main), Wenzel S. Franziska C., Horz Holger
Harms Josephine (Greifswald), Geisler Fay C. M.
406 – Der Einfluss individueller und institutioneller Faktoren auf
die Kompetenzeinschätzung von Studierenden im Praxissemester
1357 – Besser (nicht) darüber nachdenken? Effekte positiver
und negativer perfektionistischer Kognitionen in Zeiten erhöhten Leistungsdrucks.
Festner Dagmar (Paderborn), Gröschner Alexander
Zureck Elisabeth (Landau), Lischetzke Tanja
2280 – Wie körperlich aktiv sind Frauen nach Brustkrebs vor
Beginn einer medizinischen Rehabilitation?
1362 – Eine experimentelle Prüfung des Dual Process Modells
Göhner Wiebke (Freiburg), Ralf Leonie, Bäuerle Kathrin, Blitzer EvaMaria
407 – Erschöpfende Praxis? – Die emotionale Erschöpfung von
Lehramtsstudierenden unterschiedlicher Praxismodelle im Vergleich
Krawiec Veronika (Kassel), Hänze Martin, Kuhn Hans Peter, Lipowsky
Frank
408 – Inklusive Praxis in der Schule – eine Frage der Einstellung
von Lehrerinnen und Lehrern?
Dippelhofer Sebastian (Gießen), Bartels Antonia, Knaup Melanie,
Schuck Heiko, Stecher Ludwig, Stöppler Reinhilde, Wissinger Jochen
3004 – Pädagogisches Wissen: Eine Voraussetzung für das eigene Unterrichten im Praxissemester?
Dienstag
König Johannes (Köln), Darge Kerstin, Klemenz Stefan, Kramer Charlotte, Ligtvoet Rudy, Strauß Sarah
1363 – Perfektionismus und Fehlerfeedback: Je mehr Sorgen
vor der Bewertung, desto intensiver die Feedback-Verarbeitung?
2282 – Steuerung und Auswirkungen eines dreimonatigen Ausdauersportprogramms bei Patienten mit Kopfschmerzerkrankungen und komorbiden affektiven Störungen
Stahl Jutta (Köln)
Kraus Uta (Würzburg), Gaul Charly, Altenburger Julia, Sandig Dennis
1364 – Ist der positive Effekt von elterlicher Kritik auf perfektionistische Standards ein Artefakt? Ein Bifaktormodell des Perfektionismus
2287 – Sport als multimodales Therapiemodul in der ambulanten Behandlung von Patienten mit depressiven Störungen und
Angststörungen
Gäde Jana C. (Frankfurt), Schermelleh-Engel Karin, Klein Andreas G.
Haagen Julian (Darmstadt), Kraus Uta
Arbeitsgruppe: Unersättliches Streben nach dem
“bitteren oder süßen Geschmack” der Arbeit: Work
Craving oder Flow
Raum: S 302
568 – Work Craving-Erleben als Tätigkeits- und Folgenanreiz
Leitung: Kai Epstude
Wojdylo Kamila (Warszawa)
Rafetseder Eva (Stirling), Perner Josef
Leitung: Kamila Wojdylo
569 – Arbeitssucht: Handlungsfähigkeit ohne innere Sicherheit
Baumann Nicola (Trier), Wojdylo Kamila
1782 – I could have done otherwise: How counterfactual comparisons increase the sense of agency
570 – Wirkung von zwanghafter Persönlichkeit und Selbstregulation auf die emotionale und physische Gesundheit von Manager und Personen mit Belastungsstörung
Kulakova Eugenia (London), Khalighinejad Nima, Haggard Patrick
Kazén Miguel (Osnabrück)
1784 – Continuous risk: Counterfactuals as a determinant of
sexual risk taking
Jonas Kai (Amsterdam), Guadamuz Thomas
571 – Die Bedeutung des dynamischen Wechsels von Anforderungen für das Erleben von Flow jenseits der Passung der
Anforderungen zu den Fähigkeiten
1788 – The impact of personality characteristics on counterfactual thinking and life regrets
Epstude Kai (Groningen), Jonas Kai
2292 – Aktuelle Perspektiven der Sportpsychologie – Diskussion
Plessner Henning (Heidelberg), Raab Markus, Alfermann Dorothee,
Strauss Bernd
Arbeitsgruppe: Lehrqualität und Lehrevaluation
Raum: S 211
Leitung: Antonia Baumeister
Diskutant: Heiner Rindermann
189 – Externe, pädagogisch-psychologische Beratung von Dozenten/innen zur Verbesserung der Lehrqualität mit Fokus auf
effektiver Nutzung sozio-kognitiver Konflikte
Rindermann Heiner (Chemnitz), Baumeister Antonia, Bochmann René
192 – Motivation und Lehrqualität: Bedeutung selbstbezogener
Ziele Hochschuldozierender
Daumiller Martin (Augsburg), Dresel Markus
193 – Nutzbarkeit sozio-kognitiver Konflikte zur Verbesserung
der Lehrqualität
Engeser Stefan (Jena), Lürig Christoph
Baumeister Antonia (Chemnitz)
572 – Welche Motive die Kapazität, den Flow zu erleben bei
Managern einschränken
194 – Online Student Evaluations of Teaching: Promises and
Pitfalls
Scheffer David (Trier), Eisermann Jens
Treischl Edgar (München), Wolbring Tobias
1786 – Counterfactuals in communication
Catellani Patrizia (Milan), Bertolotti Mauro
Holtmann Sophie Clara (Würzburg), Kraus Uta, Legenbauer Tanja,
Hewig Johannes Stephan
Altstötter-Gleich Christine (Landau), Thamer Chiara
Arbeitsgruppe: Counterfactual thinking: Perspectives from different areas of psychology
Raum: S 202
1780 – The role of counterfactual reasoning in false belief reasoning
2278 – Subklinisches und klinisch relevantes Essverhalten im
Leistungsrudern
195 – Auswirkung der Lehrkonzeption auf studentisches Lernverhalten und Lehrevaluation
Bochmann René (Chemnitz)
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2345 – Coaching von Unternehmern bei (drohender) Insolvenz
Sperling Johannes (Dresden), Wegge Jürgen, Jungbauer Kevin-Lim,
Wach Dominika
2350 – Ressourcenorientierte Vorbereitung auf den Ruhestand –
Effekte einer Gruppenintervention für ältere Erwerbstätige
Seiferling Nadine (Heidelberg), Michel Alexandra
2351 – Berufsorientierungs-Coachings für Schüler und Schülerinnen – differenzielle Inanspruchnahme, differenzielle Effekte?
Jordan Stefanie (Braunschweig), Gessnitzer Sina, Kauffeld Simone
2352 – Coaching-Weiterbildungen – jenseits der Wissenschaft?
Möller Heidi (Kassel)
2354 – Abbruch von Business-Coachings- Warum Klienten ihre
Coaching frühzeitig beenden
Schermuly Carsten C. (Berlin), Graßmann Carolin
Arbeitsgruppe: My body in my brain: Neuronale Korrelate der Körperwahrnehmung
Raum: S 420
Leitung: Silja Vocks
264 – Semantische Integration und Semantisches Gedächtnis:
Funktionale Unterschiede der Posterioren und der Centro-parietalen N400-Komponente
Schöne Benjamin (Osnabrück), Martens Ulla, Köster Moritz, Gruber
Thomas
269 – Neuronale Korrelate von Selbst- und Fremdwahrnehmung und deren Zusammenhang mit Körperzufriedenheit:
Ergebnisse einer Studie mit EEG Steady-State Visually Evoked
Potentials und Quellanalyse
Düsing Rainer (Osnabrück), Cordes Martin, Waldorf Manuel, Gruber
Thomas
272 – Neuronale Korrelate der Selbst- und Fremdwahrnehmung bei Frauen mit Figursorgen anhand Steady State Visuell
Evozierter Potentiale (SSVEP)
Voges Mona (Osnabrück), Giabbiconi Claire-Marie, Gruber Thomas,
Jurilj Verena, Vocks Silja
273 – Elektrophysiologische und neuropsychologische Korrelate der haptischen Informationsverarbeitung und Körperschemarepräsentation bei Anorexia nervosa Patienten
Grunwald Martin (Leipzig)
274 – Multisensorische Körperwahrnehmung in Anorexia Nervosa: Reduzierter Einfluss von propriozeptiven Signalen
Zopf Regine (Sydney), Mondraty Naresh, Williams Marc
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Dienstag
Programm
Programm
Research Talks
Forschungsreferategruppe: Neue Befunde zum Zusammenhang von Essen und Psychopathologie
Raum: HS 2
Moderation: Anja Hilbert
1262 – Eine laborexperimentelle Testmahlzeitenstudie zur Hunger- und Sättigungsregulation bei Kindern mit Binge-Eating Störung und Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung
2661 – Resilienz und Selbstwirksamkeit bei Polizeibeamtinnen
und –beamten: Ein Vergleich zwischen Berufsanfängern und erfahrenen Polizisten und mögliche Einflussfaktoren
375 – Sexuelle Untreue und ihre Ursachen – Die Erklärungssuppe braucht mehr als eine Zutat, damit sie schmeckt! Das (B)
ODD-Modell sexueller Untreue
Oßwald-Meßner Silvia (Fürstenfeldbruck), Werner Kai, Jablonowski Lara
Hergert Jane (Hagen)
3208 – Gesundheitspsychologische und testsituative Prädiktoren der Anwendung von Selbsttests – Ergebnisse eines faktoriellen Surveys
1489 – Bindungsstile in Paarbeziehungen: Ein Kulturvergleich
mit 30 Ländern
1509 – Are only faces special? The psychometric structure of
object processing
Grau Ina (Bonn), Ebbeler Christine, Banse Rainer
Cepulic Dominik-Borna (Berlin), Sommer Werner, Wilhelm Oliver, Hildebrandt Andrea
Kuecuekbalaban Pinar (Greifswald), Rostalski Tim, Schmidt Silke,
Muehlan Holger
Hilbert Anja (Leipzig), Schöbi Dominik, Dremmel Daniela, Munsch
Simone, Kurz Susanne
Forschungsreferategruppe: Selbstregulierendes Lernen
Raum: HS 15
1549 – Der Einfluss elterlicher Steuerung kindlichen Essverhaltens auf Loss of Control Eating, Binge Eating und Essstörungspsychopathologie bei 7- bis 13-jährigen Kindern
Moderation: Henrik Bellhauser
Richter Robert (Leipzig), Schmidt Ricarda, Hiemisch Andreas, Kiess
Wieland, Hilbert Anja
1055 – Internalisierung des Schönheitsideals und Körperunzufriedenheit bei adoleszenten Mädchen. Der Einfluss von
Germany’s Next Topmodel
Leins Judith (Bamberg), Grünwald Andrea, Herpertz Stephan, Löber Sabine
Dienstag
1896 – Eine Eyetracking-Studie zur Erfassung der visuellen Aufmerksamkeitsverarbeitung von Nahrungsreizen bei Jugendlichen mit der Binge-Eating-Störung
Schmidt Ricarda (Leipzig), Lüthold Patrick, Kittel Rebekka, Hilbert Anja
2171 – MooDFOOD: Multi-country cOllaborative project on
the rOle of Diet, FOod-related behaviour, and Obesity in the
prevention of Depression
Kohls Elisabeth, Mauche Nicole, Baldofski Sabrina, Dogan Ezgi, Roca
Miquel, Penninx Brenda, Watkins Edward, Brouwer Ingeborg, Visser
Marjolein, Hegerl Ulrich
Forschungsreferategruppe: Ressourcen Schutzfaktoren in der Gesundheits-psychologie
Raum: HS 13
Moderation: Jürgen Margraf
2903 – Soziale Rhythmen und psychische Gesundheit: Klinische
Bedeutung im transkulturellen Vergleich
Margraf Jürgen (Bochum), Schneider Silvia
2558 – Determinants, conditions and mechanisms influencing
personal thriving after the experience of adversity: A systematic
review
932 – Interaktives Ambulantes Assessment (IAA) zur Erfassung
und Förderung Selbstregulierten Lernens
Löffler Simone N. (Karlsruhe), Bohner Antonia, Limberger Matthias F.,
Stumpp Jürgen
Moderation: Dirk Scheffler
1970 – Acceptance of decentralized sustainable energy systems
in different supply scenarios: Willingness to pay and the role of
perceived autarky
Moderation: Klaus-Dieter Schmidt
2286 – On The Fine Line Between “Heuristic” and “Optimal”
Sequential Question Strategies
Nelson Jonathan D. (Berlin), Meder Björn, Jones Matt
2200 – Der Einfluss des Markierens bei interaktiven digitalen
Karten
Moritz Julia (Tübingen), Schwan Stephan
2619 – Can We Know How We Feel About Others? Implicit
Evaluations Might Not Reflect Unconscious Attitudes.
Hahn Adam (Köln)
Ecker Franz (Freiburg), Hahnel Ulf, Spada Hans
2759 – Förderung des selbstregulierten Lernens von Studierenden: Effektivität von webbasierten Kursen und Präsenzveranstaltungen
Bellhäuser Henrik (Darmstadt), Hertel Silke, Karlen Yves, Butz Sophie,
Spinath Birgit, Maag Merki Katharina, Schmitz Bernhard
1111 – Führt das Anfertigen einer Zeichnung zu einer akkurateren Selbsteinschätzung des Wissens und dadurch zu einer
besseren Regulierung des Lernverhaltens?
Schleinschok Katrin (Tübingen), Eitel Alexander, Scheiter Katharina
1231 – Selbstwirksamkeit und Selbstregulation im Rahmen von
Prüfungen: Eine Längsschnittvalidierung
Roick Julia (Merseburg), Ringeisen Tobias
2197 – Determinants of the decision to invest in improved sanitation of slum-inhabitants in Nairobi (Kenya)
Tobias Robert (Zurich), O‘Keefe Mark
953 – Einflussfaktoren auf die Einstellung zu Bio-Eigenmarken
und Lebensmitteleinzelhänderln
Pittner Martin (Wien), Kolar Gerald
3060 – Evaluation eines Dialogmarketings zur Steigerung umweltfreundlicher Mobilität bei Rentnerinnen und Rentnern
Scheffler Dirk (Trier), Wagner Friederike
243 – Differential effects of a training to foster self-regulated
learning in college students
Forschungsreferategruppe: Social Psychological Processes in Business Contexts
Raum: S 205
Dörrenbächer Laura (Fischbach), Perels Franziska
Moderation: David Loschelder
Partnerschaft
Raum: HS 17
Liebe,
Freundschaft,
Moderation: Ina Grau
744 – The Magic Click: How Social Ease Facilitate Perceptions
of Social Clicking
Rachl-Willberger Judith (Groningen), Leander N. Pontus
2222 – Das Konstrukt Lebenskunst: Theorie, multimethodale
Validierung und Interventionsstudien
Bosau Christian (Köln), Ruvinsky Michael
684 – Happily ever after or future break-up? – Der Effekt von
Persönlichkeitskongruenz und –kombinationen auf Beziehungszufriedenheit und –stabilität bei Paaren
Hahn Elisabeth (Saarbrücken), Gottschling Juliana, Schönbrodt Felix,
Rammstedt Beatrice, Spinath Frank M.
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umwelt-
Pohl Johannes (Halle (Saale)), Hübner Gundula
1699 – Die Nutzung von Smartphones in Partnerschaften – Negative Effekte von Phubbing und FoMO auf die Beziehungsqualität
108
Akzeptanz
1443 – Windenergie: Mehr Abstand – mehr Akzeptanz?
Höltge Jan (Zürich), Maercker Andreas, Thoma Myriam V.
Schmitz Bernhard (Darmstadt)
freundlicher Innovationen
Raum: HS 20
Forschungsreferategruppe: Kognition II
Raum: S 402
1469 – Replikation und Extension des erweiterten Modells der
Identifikation nach Kreiner & Ashforth (2004)
Egold Nikolai (Frankfurt/Main), Kaufer Konrad
839 – Alter als Moderator der positiven Effekte von Servant Leadership auf Arbeitsengagement
Rivkin Wladislaw (Dortmund), Schmidt Klaus-Helmut
2018 – Organisationale Identifikation und Gesundheit
Kaufer Konrad (Frankfurt am Main), Egold Nikolai
1230 – The influence of adult playfulness on negotiation
Harnack Klaus (Münster)
2651 – Experts, Amateurs and Price Precision: When and Why
Negotiation Offers Are Too Precise
Loschelder David (Saarbrücken), Friese Malte, Schaerer Michael,
Galinsky Adam
16:30 - 17:45
Vorführungen
Presentations
2857 – EffectLiteR: Ein Computerprogramm zur Analyse der differentiellen Wirksamkeit von Interventionen
Dienstag
16:30 - 17:45
Programm
Mayer, Alex
Raum: HS 19
16:30 - 18:00
Arbeitsgruppen
Symposia
SOCIAL INEQUALITY - Applying Full-Cycle Social Psychology to Social Inequality
Raum: HS 11
Leitung: Annette Rohmann
1798 – Do refugees feel welcome in Germany? Context of reception, acculturation attitudes and well-being in a field survey
among asylum seekers
Brune Anna (Hagen), Rohmann Anette, Hallmann Katrin
1801 – The effects of multiple stigmatizations on rental discrimination: Evidence from two field-experiments in Germany
Mazziotta Agostino (Hagen), Rohmann Anette
1804 – German citizens and legislators preferences for who
should become a German citizen
Ditlmann Ruth K. (Berlin), Dancygier Rafaela, Albaugh Quinn
1805 – Changing attitudes towards minorities using diversity
training: Increasing perceived diversity within groups and raising consciousness for own privileges
Ashoee Aysan (Landau), Ehrke Franziska, Steffens Melanie C.
www.dgpskongress.de
109
Programm
1808 – Confronting Sexism Across Cultures
Fischer Freyja B. (Osnabrück), Becker Julia, Zamantili Nayir Dilek, Kito
Mie
Programm
1267 – Die Bedeutung des Anschlussmotivs und der Interaktion
von impliziten Motiven für erfolgreiche Führung
Raum: HS 12
Steinmann Barbara (Bielefeld), Maier Günter W.
Panel Discussion
Forschungsreferategruppe: Sozial-emotionale Entwicklung im Alter
Raum: HS 7
Moderation: Frank Oswald
Steinmetz Rüdiger (Leipzig)
Öffentliche Podiumsdiskussion
Raum: HS 3
Leitung: Jan-Martin Wiarda
Diskutanten: Oliver Decker, Eva Jonas, Andreas Zick, Julia Becker
3287 – Polarisierung und Radikalisierung in Deutschland und
Europa: Alles Psychologie?
Sozialpsychologinnen und -psychologen diskutieren das Erstarken des Rechtspopulismus
18:00 - 18:45
Positionsreferate
3392 – Hugo Münsterberg (1863-1916) as a Tragic Wundt
Scholar with International Reputation
Raum: HS 13
Research Talks
Position Talks
132 – Individuelle (Umwelt-)Einstellung im Rahmen des Campbell-Paradigmas
Raum: HS 20
Haberstroh Julia (Frankfurt), Knebel Maren, Müller Tanja, Oswald
Frank
Research Talks
Forschungsreferategruppe: Sportpsychologie
Raum: S 210
Moderation: Dirk Koester
3244 – Towards Evidence-Based Peer Review Through peer
review
Raum: HS 1
Elson Malte (Bochum)
Dienstag
1995 – Qualitative Forschungsmethoden – Herausforderungen,
Schwachpunkte, Integrationsmöglichkeiten
Raum: HS 2
Mayring Philipp (Klagenfurt)
3256 – The debate over the effectiveness of cognitive training
– where are we at?
Raum: HS 4
Karbach Julia (Frankfurt)
267 – The relation between regulatory focus and threat vs. challenge: Outcomes of and transitions between states
Raum: HS 5
Sassenberg Kai (Tübingen), Sassenrath Claudia, Scholl Annika
3267 – A memory-and-retrieval model of evaluative conditioning
Raum: HS 6
Gast Anne (Köln)
3265 – Ein Plädoyer für die Reintegration der vergleichenden
Psychologie
Raum: HS 9
Haun Daniel (Leipzig), Liebal Katja
Wirth Maria (Leipzig), Isaacowitz Derek M., Kunzmann Ute
1544 – Selbstbestimmte Behandlungsentscheidungen bei Demenz durch bessere Person-Umwelt-Passung
Kaiser Florian G. (Magdeburg)
18:00 - 18:45
1280 – Age Differences in Visual Attention and Emotional Reactions to Negative Stimuli
2630 – Schützt eine verbesserte Qualität enger Beziehungen
vor einer Zunahme von Einsamkeit im Alter?
Böger Anne (Berlin), Huxhold Oliver
3031 – Individuelle Unterschiede im autobiographischen Vergessen älterer Erwachsener
2708 – Effekte des Zusammenspiels von Fitness, motorischer
Kompetenz und sportlicher Selbstwahrnehmung auf physische
Aktivität: Eine Response Surface Analyse
Wolf Tabea (Ulm), Zimprich Daniel
Utesch Till (Münster), Dreiskämper Dennis, Geukes Katharina, Naul
Roland
ab 19:00
Psycho Slam
810 – High Definition Transcranial Direct Current Stimulation
improves uni- as well as bimanual motor learning
Psycho Slam
Ort: Ring-Café, Roßplatz 8
Pixa Nils Henrik (Mainz), Steinberg Fabian, Doppelmayr Michael
Dienstag
17:00 - 18:30
Podiumsdiskussionen
18:00 - 19:00
1842 – Neurophysiologische Korrelate der Blicktäuschung im
Basketball
Koester Dirk (Bielefeld), Schütz Christoph, Güldenpenning Iris, Schack
Thomas
18:00 - 19:00
Podiumsdiskussionen
Panel Discussion
Podiumsdiskussion
Raum: HS 8
Diskutanten: Conny Herbert Antoni, Torsten Kunz, Sandra Ohly,
Isabel Rothe, Norbert K. Semmer, Rainer Wieland, Fred Zijlstra
2904 – Arbeitsbedingungen und psychische Gesundheit – Anforderungen der Praxis und Konsequenzen für die Forschung
504 – Zur Kausalität genetischer und Umwelteinflüsse auf Persönlichkeitsunterschiede und Persönlichkeitsentwicklung
Raum: HS 10
Kandler Christian (Bielefeld)
110
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111
Programm
Symposia
SOCIAL INEQUALITY – Interactions between members of high- and low-status group as determinants
of social inequality
Raum: HS 3
Leitung: Matthias Kauff
1108 – Damn if she does: The subordinate male target hypothesis and perceived discrimination of social dominant female
minority members
Asbrock Frank (Chemnitz), Sibley Chris
1110 – When diversity is not useful – Pro-diversity beliefs and
non-instrumental interactions with outgroups
Kauff Mathias (Hagen)
1112 – Perceived entitativity as a moderator of intergroup contact effects
Neji Sybille (Hagen), Christ Oliver
1113 – Ethnic diversity and trust: The complex interplay between individual- and context-level variables
Van Assche Jasper (Gent), Roets Arne, Onraet Emma
Arbeitsgruppe: HOT TOPIC: WORK AND HEALTH Resilienz im Arbeitsleben
Raum: HS 11
Leitung: Roman Soucek
2388 – Resilienz als personale Ressource und resilientes Verhalten in Organisationen
Moser Klaus (Nürnberg), Soucek Roman, Pauls Nina, Schlett Christian
2393 – Individuum, Team, Organisation: Wie Resilienz auf allen drei Ebenen gemessen werden kann
2585 – Spezifität autobiographischer Erinnerungen bei früh
traumatisierten Personen und ihren Angehörigen
Wittekind Charlotte E. (München), Berna Fabrice, Kleim Birgit, Muhtz
Christoph, Moritz Steffen, Jelinek Lena
2600 – Hungersnöte, Konflikte und Vertreibung: Autobiografische Erinnerungen im Stamm der Ik in Uganda
Bohn Annette (Aarhus), Willerslev Rane, Meinert Lotte
2599 – Der Einfluss autobiographischen Urteilens auf das Empfinden von Selbstkontinuität von Flüchtlingen
Mittwoch
Soucek Roman (Nürnberg), Pauls Nina, Ziegler Michael, Schlett Christian
2398 – Resilienz online trainieren – Vorstellung und Evaluation
eines Online-Trainings personaler Ressourcen
Pauls Nina (Freiburg), Schlett Christian, Soucek Roman
Arbeitsgruppe: Der Einfluss von Krieg, Flucht und
Vertreibung auf das autobiografische Gedächtnis
Raum: HS 1
Leitung: Annette Bohn, Christin Köber
Diskutant: Tilmann Habermas
2584 – Remembering the Past and Imagining the Future in
Children of Refugees diagnosed with PTSD
Breum Ramsgaard Stine (Aarhus), Bohn Annette
112
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Stadler Tobias (Sheffield), Selenko Eva, Patterson Malcolm
Arbeitsgruppe: Soziale Kognition bei internalisierenden und externalisierenden Störungen – eine
entwicklungspsychopathologische Perspektive
Raum: HS 2
Leitung: Stefan Lüttke
Diskutant: Annette Maria Klein
Arbeitsgruppe: Sind vermeintliche emotionale und
kognitive Mikrokompetenzen der sozialen Interaktion für den Alltag wirklich relevant?
Raum: HS 6
Leitung: Gerhard Blickle
322 – Erfassung von Emotionen aus Stimmen in sprachlich unkodierter Form – der Voices Emotion Matching Test (VEMT)
Blickle Gerhard (Bonn), Momm Tassilo, Wihler Andreas, Menges Jochen
323 – Ignorance may be bliss – Perspective-taking in teams and
decision-making performance
N. Bechtoldt Myriam (Frankfurt a. M.), Schouten Maartje, Beersma Bianca
324 – Mimicry as a predictor of social interaction quality
2669 – Soziale Kognition – Entwicklung bei gesunden Jugendlichen und Jugendlichen mit ADHS
Mauersberger Heidi (Berlin), Hess Ursula
Vetter Nora (Wuppertal), Buse Judith, Smolka Michael N., Rößner Veit
325 – EMO-TRAIN: Ein Interventionsprogramm zu Steigerung
der Fähigkeiten zur Emotionswahrnehmung und -regulation
2670 – Haben Kinder mit internalisierenden Symptomen und
Störungen Defizite in sozial-kognitiven Fähigkeiten? Eine längsschnittliche Studie.
Herpertz Sarah (Bamberg), Schütz Astrid
Klein Annette Maria (Leipzig), Otto Yvonne, von Klitzing Kai
2672 – Soziale Kognition bei depressiven Jugendlichen – erste
Ergebnisse aus der SAD-Jugendstudie
Lüttke Stefan (Tübingen), Renner Tobias, Conzelmann Annette, Krauß
Samantha, Scholz Theresa Maria, Wilke-Gray Cora, Klein Annette
Maria
2673 – Sozialer Ausschluss und Theory of Mind bei jungen Kindern mit und ohne internalisierende Störungen
White Lars Otto (Leipzig), Klein Annette Maria, von Klitzing Kai
Arbeitsgruppe: Psychische Aspekte von Erwerbslosigkeit und Arbeitsplatzunsicherheit – Session 1:
Konsequenzen und Wirkmechanismen
Raum: HS 4
Leitung: Karsten Paul
Diskutant: Gisela Mohr
1027 – Macht Arbeitsplatzunsicherheit krank oder führt schlechtes Befinden zur Wahrnehmung von Arbeitsplatzunsicherheit?
Otto Kathleen (Marburg)
1028 – Erwerbslosigkeit und Gesundheit in nordostdeutschen
Landgemeinden 1994 und 2004/2008
Arbeitsgruppe: Und was denken Sie über Mitarbeiter? Antworten aus dem Feld impliziter Mitarbeitertheorien
Raum: HS 13
Leitung: Nina Mareen Junker
Köber Christin (Frankfurt a.M.)
Schulte Eva-Maria (Braunschweig), Gessnitzer Sina, Kauffeld Simone
2394 – Der Einfluss personaler und organisationaler Ressourcen auf resilientes Verhalten und psychische Gesundheit am
Arbeitsplatz
1032 – Ich arbeite, also gehöre ich dazu? Der Einfluss des Erwerbstatus auf soziale Zugehörigkeit und psychische Gesundheit
Arbeitsgruppe: Familiäre Einflüsse auf die Entwicklung politischer Einstellungen und Verhaltensweisen
Raum: HS 10
Leitung: Katharina Eckstein
Diskutant: Horst Biedermann
1773 – Der Einfluss der Eltern auf die Entwicklung von Eigengruppenpräferenzen ihrer Kinder: Eine Längsschnittanalyse von
der mittleren Kindheit bis zur frühen Adoleszenz
Jugert Philipp (Leipzig), Eckstein Katharina, Beelmann Andreas, Noack Peter
1774 – Verläufe der Mutter-Kind Kongruenz bei Einstellungen
gegenüber Zuwanderern im Jugendalter
Gniewosz Burkhard (München), Noack Peter
1776 – „Es bleibt in der Familie“ – oder etwa nicht? Eine längsschnittliche Betrachtung von elterlichen und geschwisterlichen
Einflüssen auf die politische Entwicklung Jugendlicher
Eckstein Katharina (Jena), Noack Peter
1777 – Kann elterliche Wärme und Unterstützung zu geringerem bürgerschaftlichem Engagement bei jungen Erwachsenen
führen?
Pavlova Maria K. (Jena), Silbereisen Rainer K., Ranta Mette, SalmelaAro Katariina
1179 – Implizite und explizite Messmethoden Impliziter Mitarbeitertheorien
Bode Nicole (Erfurt), Betsch Tilmann
1180 – Wertschätzendes Vorgesetztenverhalten als Ergebnis
einer wahrgenommenen Passung der Mitarbeitenden mit den
Erwartungen der Vorgesetzten?
Junker Nina Mareen (Frankfurt), van Dick Rolf
1181 – Think manager, think male – think follower, think female? Der Geschlechtsbias in Impliziten Mitarbeitertheorien
Braun Stephan (Frankfurt), Stegmann Sebastian, Junker Nina Mareen,
van Dick Rolf
1187 – Oldie but goldie – Haben es ältere Mitarbeiter (auch bei
guter Führung) schwerer, dem Mitarbeiter-Ideal nahe zu kommen?
Stegmann Sebastian (Frankfurt), Braun Stephan, Junker Nina Mareen,
van Dick Rolf
Arbeitsgruppe: Wie kann beispielbasiertes Lernen
optimiert werden?
Raum: HS 14
Leitung: Julian Roelle
Diskutant: Detlev Leutner
1903 – Die Rolle der Grundlagenverarbeitung für den Nutzen
beispielbasierten Lernens
Hiller Sara (Bielefeld), Roelle Julian, Berthold Kirsten
1904 – Sets von Lösungsbeispielen für den Wissenserwerb optimieren: Effekte von Interleaving und der Anregung zum Vergleichen und Kontrastieren
Schalk Lennart (Zürich), Roelle Julian, Saalbach Henrik, Berthold Kirsten, Stern Elsbeth, Renkl Alexander
1908 – Beispielbasiertes Lernen mithilfe von Eye-Tracking – Einfluss von Lerner- und Modelleigenschaften auf die Wirkung von
Eye Movement Modeling Examples
Krebs Marie-Christin (Tübingen), Schüler Anne, Scheiter Katharina
1910 – Beispielbasiertes Lernen im Rahmen des Productive Failure Ansatzes
Hartmann Christian (Bochum), Rummel Nikol, van Gog Tamara
Elkeles Thomas (Neubrandenburg), Beck David
1030 – Gerechtigkeitswahrnehmung arbeitsloser Personen als
Prädiktor psychischer Gesundheit und Stellensuche unter Berücksichtigung von Feindseligkeit
Zechmann Andrea (Nürnberg), Paul Karsten
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113
Mittwoch
8:30 - 9:30
Arbeitsgruppen
Programm
Programm
Programm
Arbeitsgruppe: Beiträge zur Theorie der Berufsinteressen von John L. Holland
Raum: HS 18
Leitung: Karin Schermelleh-Engel
Diskutant: Andreas G. Klein
Leitung: Jörg-Henrik Heine
Diskutant: Gabriel Nagy
814 – Vergleich von Kriterien zur Faktorenextraktion der explorativen Faktorenanalyse
Auerswald Max (Kassel), Moshagen Morten
824 – Nichtberücksichtigte Nichtlinearität in Regressions- und
Strukturgleichungsmodellen: Ein Maß zur Aufdeckung von Heteroskedastizität
Büchner Rebecca (Frankfurt am Main), Klein Andreas G., SchermellehEngel Karin, Gerhard Carla
2923 – Konsistenzkonzept in Hollands RIASEC-Modell: Vergleich von Operationalisierungen im Zusammenhang mit geschlechtsspezifischen Interessentypen
Arbeitsgruppe: Emotions in Multimedia Learning
Raum: S 203
Leitung: Sascha Schneider
Diskutant: Katharina Scheiter
332 – Ich fühle mich gut, also lerne ich besser? Emotionale
dekorative Bilder beim Lernen mit Multimedia
Schneider Sascha (Chemnitz), Nebel Steve, Rey Günter Daniel
Bergmann Jakob (Wien)
333 – Motivierend oder ablenkend? Die Lernförderlichkeit dekorativer Bilder in der Grundschule
2924 – EXPLORIX 2012 trifft auf KldB 2010: Ein Vergleich zur
Integration der Holland-Taxonomie in die Klassifikation der Berufe 2010 für eine umfassende Berufsberatung
Opfermann Maria (Essen), Schmeck Annett, Leutner Detlev
Hartmann Florian G. (Neubiberg)
335 – Emotionales Design von Texten beim multimedialen Lernen: Eine Mixed-Methods-Studie
Knörzer Lisa (Saarbrücken), Brünken Roland, Park Babette
831 – Probleme und Herausforderungen bei der Analyse von
moderiert quadratischen Effekten in Strukturgleichungsmodellen
2925 – Bestimmung der Ähnlichkeit von Studienfächern auf der
Grundlage des Holland-Modells beruflicher Interessenorientierungen
Tarnai Christian (Neubiberg), Pfuhl Nadja
Arbeitsgruppe: Interaktionen in Kindertageseinrichtungen
Raum: S 302
844 – Exploring factor model parameters across continuous variables with Local Structural Equation Models
2926 – Sequenzbasierte Distanzmaße für Kongruenz im Holland-Modell der Interessen- und Umweltorientierungen
Leitung: Fabienne Becker-Stoll
Diskutant: Lieselotte Ahnert
Hildebrandt Andrea (Greifswald), Lüdtke Oliver, Robitzsch Alexander,
Sommer Christopher, Wilhelm Oliver
Heine Jörg-Henrik (München), Leitgöb Heinz, Hartmann Florian G.,
Tarnai Christian
Fischer Kevin (Frankfurt am Main), Schermelleh-Engel Karin, Klein
Andreas G.
692 – Feinfühligkeit und Erzieherin-Kind-Beziehungen
Mayer Daniela (München), Beckh Kathrin
Arbeitsgruppe: Schulische Leistungsbeurteilung von
Lehrkräften: Messung von Urteilsprozessen und
Messung der Urteilsqualität
Raum: HS 17
Arbeitsgruppe: Soziale Beziehungen und Persönlichkeit: Ergebnisse von sozialen Netzwerkanalysen und
von Social Relations Model-Analysen
Raum: HS 19
Leitung: Sabine Krolak-Schwerdt
Leitung: Steffen Nestler
Diskutant: Stefan Schmukle
1348 – Bestimmung der Qualität der Übergangsentscheidungen: Prädiktive Validität eines Kriteriums
Pit-ten Cate Ineke (Esch-sur Alzette), Hörstermann Thomas, KrolakSchwerdt Sabine, Glock Sabine
Mittwoch
1356 – Wie kommen Lehramtsstudierende zu Urteilen über
Schülerleistungen? Urteilsprozesse im Simulierten Klassenraum
Rausch Tobias (Bamberg), Artelt Cordula
1359 – Urteilsakkuratheit von Lehrkräften bei der Einschätzung
von Schülern mit konsistenten und inkonsistenten Profilen
422 – Welche sozialen Komponenten sind bedeutungsvoll? Intra- und interpersonelle Prädiktoren von Selbstwertveränderung
im Schulkontext
Wagner Jenny (Kiel), Lüdtke Oliver, Robitzsch Alexander, Trautwein
Ulrich
423 – Beyond Homophily: Die Bedeutung der Selbstwirksamkeit für die mathematikbezogene Hilfenetzwerke außerhalb von
Freundschaftscliquen
Zander Lysann (Berlin), Chen I-Chen, Hannover Bettina
Südkamp Anna (Dortmund), Praetorius Anna-Katharina, Spinath Birgit
1367 – Leistung ist nicht alles – Empfehlungskriterien bei sicheren vs. unsicheren Übergangsempfehlungen am Ende der
Grundschulzeit
van Ophuysen Stefanie (Münster), Lintorf Katrin
424 – Adolescent (Anti)Social Networks
693 – Interaktionsqualität in der Kita – Qualitätsdimensionen
und Situationen machen den Unterschied
2230 – Reliability of models across domains in 3-year-olds
Gampe Anja (Zürich), Daum Moritz M.
Arbeitsgruppe: Kompetenzentwicklung in kleinen
und mittleren Unternehmen: Ansatzpunkte auf der
organisationalen und individuellen Ebene
Raum: S 211
Leitung: André Körner
374 – Der Zusammenhang von Lernkultur und Lernverhalten in
kleinen Unternehmen – Überprüfung einer deutschen Version
des Dimensions of the Learning Organization Questionnaire
Kortsch Timo (Braunschweig), Paulsen Hilko Frederik Klaas, Kauffeld
Simone
372 – Belastungs- und Beanspruchungserleben in der Sozialwirtschaft: Die Situation freier Träger in Westsachsen
Uhlig Stefan (Chemnitz), Körner André, Rudolph Udo
373 – Informelles Lernen im Kontext neuer Karrieren – eine
zweitstufige Mediation
Paulsen Hilko Frederik Klaas (Braunschweig), Kortsch Timo, Kauffeld
Simone
371 – Motiviert und langfristig gesund im Beruf – Ein bedarfsgerechtes Kompetenzmodell für Akteure der Sozialwirtschaft
Westsachsens
Körner André (Chemnitz), Uhlig Stefan, Rudolph Udo
Wirts Claudia (München), Wertfein Monika, Wildgruber Andreas
695 – Gestaltung von Interaktionsgelegenheiten im Alltag (GInA)
Weltzien Dörte (Freiburg), Fröhlich-Gildhoff Klaus
696 – Der Einfluss von frühen Sozialisationserfahrungen auf die
Entwicklung wohltätigen Verhaltens im Kindergartenalter
Leitherer Miriam (München), Paulus Markus
Arbeitsgruppe: A look says more than thousand
words: New eye tracking findings on infants’ and
children’s cognitive development
Raum: S 205
Leitung: Jantina Bolhuis
Diskutant: Thorsten Kolling
Arbeitsgruppe: How to be risk savvy? Situational
forces on risky decisions and some strategies on how
to overcome them.
Raum: S 402
Leitung: Bernhard Streicher
1433 – Growing Up but Never Getting Old: Generational Differences in the Perception of Risks around Age
Raue Martina (Cambridge), Speth Verena, D’Ambrosio Lisa A., F.
Coughlin Joseph
1435 – In the heat of sexual arousal: Gender differences in risky
decisions.
Streicher Bernhard (Hall i.T.), Bayer Johanna, Lermer Eva
1437 – Dare to compare: Improving probability estimates
through comparisons
van Zalk Maarten (Örebro)
2209 – The relation between infants’ visual prediction abilities
and their motor skills
425 – Persönlichkeit, spontane Sympathie und die Entwicklung
von Freundschaften: Ein Vergleich des Social Relation Models
mit sozialen Netzwerkanalysen
Kubicek Claudia (Giessen), Jovanovic Bianca, Schwarzer Gudrun
Eller Eric (München), Kreil Agnes, Lermer Eva, Streicher Bernhard, Frey
Dieter
2219 – Gaze-contingent learning in 8-month-old infants: Analyses of looking behavior and facial emotional expressions
1442 – Training increases decision accuracy
Nestler Steffen (Münster)
Bolhuis Jantina (Frankfurt am Main), Murakami Max, Kolling Thorsten,
Triesch Jochen, Knopf Monika
Lermer Eva (München), Streicher Bernhard, Sachs Rainer, Raue Martina,
Frey Dieter
2227 – Not grammarless! Eye movement evidence for the development of semantic and syntactic scene knowledge in young
children
Öhlschläger Sabine (Frankfurt am Main), Le-Hoa Vo Melissa
114
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115
Mittwoch
Arbeitsgruppe: Advances in Latent Variable Modeling: Problems and Solutions
Raum: HS 16
Programm
Leitung: Marleen Stelter
2053 – The Role of Experience on the Development of Face
Processing During the First Year of Life.
Pascalis Olivier (Grenoble)
2055 – Investigating the Other-Race Effect in Working Memory
Stelter Marleen (Hamburg), Degner Juliane
3085 – Beeinträchtigte Aufmerksamkeitskontrolle bei pädophilen Probanden in einer sexuellen Distraktoraufgabe
Jordan Kirsten (Göttingen), Fromberger Peter, von Herder Jakob, Steinkrauss Henrike, Nemetschek Rebekka, Witzel Joachim, Müller Jürgen L.
3017 – Menschenhandel zum Zwecke der sexuellen Ausbeutung: Erkenntnisse über die TäterInnen in Deutschland
Zietlow Bettina (Hannover), Baier Dirk
512 – “And did she wear a short skirt...?” – Activated sexual
harassment myths lead to schema-consistent memory biases
Hellmann Deborah F. (Osnabrück)
2063 – Memory of Own- and Other-Race Faces: Influences of
Encoding and Retention Processes
Zhao Mintao (Tübingen), Bülthoff Isabelle
2067 – Threatening Joy: Social Categorization Influences Reactions to Emotional Expressions.
Paulus Andrea (Saarbrücken), Wentura Dirk
Forschungsreferategruppe: Verkehrspsychologie
Raum: S 210
Moderation: Sarah Malone
1655 – Blickbewegungen und aufgabenspezifische Reaktionszeiten bei Gefahrenwahrnehmungstests
Malone Sarah (Heusweiler), Brünken Roland
8:30 - 9:30
wicklung
Raum: HS 15
Research Talks
Sozial-kognitive
Ent-
Moderation: Marco F. H. Schmidt
711 – Promiscuous Normativity: Young Children Overgeneralize Intentional Actions into Objective Social Norms
Schmidt Marco F. H. (München), Butler Lucas P., Tomasello Michael
1039 – Executive Functions and Implicit Intergroup Cognitions
1606 – Explizite und implizite Stereotype bezüglich Alter und
Geschlecht bei der Einschätzung des Fahrverhaltens anderer
Personen
Christmann Corinna (Kaiserslautern), Reinhard René, Lachmann Thomas
1917 – Eine naturalistische Feldstudie mit Busfahrern – Einfluss
von Schichtarbeit auf Fahrleistung, Vigilanz und Müdigkeit
Mittwoch
Bondü Rebecca (Konstanz)
Hüll Friederike (Tornesch), Vincent-Höper Sylvie, Bürkner Paul-Christian,
Gregersen Sabine, Holling Heinz, Nienhaus Albert
1652 – Wie am PC, so am Buffet? Zusammenhänge von Fixationsdauer und Einstellungen bei der Auswahl von Nahrungsmitteln
König Laura (Konstanz), Foulsham Tom, Schupp Harald, Renner Britta
3122 – Wenn ich ein Liedchen wär, flög ich zu mir: Studie über
die Passung von Persönlichkeits- und Musikeigenschaften zur
Vorhersage der Musikpräferenz auf Basis der Stimulus-PersonContext-Fit-Theorie der Einstellungen.
Schieweck Mathias (Augsburg)
2488 – Sind alle Homosexuellen schwul? Der Effekt unterschiedlicher Benennungen auf die kognitive Verfügbarkeit und
Bewertung von Lesben und Schwulen
Klocke Ulrich (Berlin), Katsimpouras Lazaros, Schröder Carlotta
8:30 - 10:00
Informationsveranstaltungen
Raum: Audimax
Leitung: Winfried Rief, Conny Herbert Antoni
3110 – Informationsveranstaltung zum Stand des Psychotherapeutengesetzes und des Studiums zur Approbation sowie zu
Entwicklungen in nicht-klinischen Masterprogrammen
Rief Winfried (Marburg), Abele-Brehm Andrea, Antoni Conny Herbert,
Bühner Markus, Deutsch Ronald, Erdfelder Edgar, Exner Cornelia,
Fydrich Thomas, Gollwitzer Mario, Heinrichs Markus, König Cornelius,
Schneider Silvia, Spinath Birgit
2396 – Die Rolle des Führungskräftehumors im E-Work-Kontext
Schmid Manuela (Linz), Batinic Bernad
2120 – Wie Führung das Grübeln über Unerledigtes reduzieren
kann: Der Einfluss intellektuell stimulierender Führung auf den Zusammenhang zwischen unerledigten Aufgaben und Rumination
Marsall Matthias (Trier), Syrek Christine, Antoni Conny Herbert
8:30 - 9:45
Arbeitsgruppen
Symposia
Kazazi Juela (Braunschweig), Winkler Susann, Vollrath Mark
Moderation: Ulrich Klocke
1573 – Aggressive sexuelle Fantasien als Prädiktoren sexuell
aggressiven Verhaltens
1761 – Leader Member Exchange and Employee Well-Being:
A Meta-Analysis
Leitung: Margund Rohr
Diskutant: Denis Gerstorf
Petrakova Anastasia (Berlin), Junge Martin, Sommer Werner, Hildebrandt Andrea
Moderation: Deborah F. Hellmann
Pachler Daniela (München), Kuonath Angela, Weisweiler Silke, Frey Dieter
206 – Kritische Situationen im urbanen Raum – Von der Unfallentstehung zum Warnkonzept
Forschungsreferategruppe: Einstellungen
Raum: S 212
Forschungsreferategruppe: Sexuelle Aggression
Raum: S 202
1073 – Leistung und Erschöpfung des Mitarbeiters: Die Polychronizität der Führungskraft sowie der Fit von Führungskraft
und Mitarbeiter
Preuk Katharina (Braunschweig), Fricke Christoph, Dotzauer Mandy,
Schnieder Lars, Waigand Daniel, Elmenhorst Eva-Maria
1409 – The development of holistic face processing from childhood to young adulthood
Faßbender Ina (Bochum)
Moderation: Daniela Pachler
Arbeitsgruppe: HOT TOPIC: EMOTION AND AGING Regulation of Emotional and Motivational Aspects in
Social Relationships
Raum: HS 8
Degner Juliane (Hamburg), Storck Mirja
1956 – Die Entwicklung von Präferenzen für Gesichter der eigenen vs. einer fremden Ethnie im 1. Lebensjahr
Forschungsreferategruppe: Effekte von Führung auf
Mitarbeiter-Gesundheit und Leistung I
Raum: S 127
734 – (Not) happily ever after: Predicting couple stability by the
dynamics of communal and agentic needs in romantic relationships
Finn Christine (Jena), Neyer Franz J., Johnson Matthew D.
735 – Automatic emotion regulation and affective processes in
relationship conflicts
Zistler Katharina H. (Darmstadt), Vater Aline, Schröder-Abé Michela
736 – Are Social Avoidance Goals Adaptive for Older Adults?
Nikitin Jana (Zürich), Freund Alexandra M.
737 – Good times, bad times – Age Differences in the Regulation of Partner’s Emotion
Rohr Margund (Leipzig), Kunzmann Ute
Informationen der DFG zur Forschungsförderung
Raum: HS 9
Leitung: Anne Brüggemann
8:30 - 10:00
Arbeitsgruppen
Symposia
Arbeitsgruppe: Chronischer Rückenschmerz: Behandlung und Prävention im klinischen und rehabilitativen Setting
Raum: HS 20
Leitung: Petra Hampel
Diskutant: Harald Baumeister
926 – Verbesserung des Extinktionstrainings durch Cannabis:
eine randomisierte Studie an Patienten mit chronischem Muskelschmerz
Flor Herta (Mannheim)
927 – Individualisierte kognitiv-behaviorale Interventionen in
der Behandlung von Patienten mit Rückenschmerz: Ergebnisse
kontrollierter, randomisierter Studien (RCTs) zum Konzept des
„Graded Balance“
Hasenbring Monika (Bochum), Levenig Claudia, Karimi Zohra
929 – Langfristige Wirkungen einer verhaltensbezogenen Bewegungstherapie in der verhaltensmedizinischen-orthopädischen Rehabilitation bei chronischen nichtspezifischem Rückenschmerzen
Semrau Jana (Erlangen), Christian Hentschke Christian, Geidl Wolfgang, Pfeifer Klaus
930 – Wirksamkeit einer Internet- und Mobile-basierten Akzeptanz und Commitment Therapie für chronische Schmerzen
(ActOnPain) und Perspektiven für Behandlung und Prävention in
der Rehabilitation
Sander Lasse (Freiburg), Lin Jiaxi, Paganini Sarah, Lüking Marianne,
Schlicker Sandra, Ebert David Daniel, Baumeister Harald
780 – Mindset und Geburt
Hoffmann Lisa (Bonn), Banse Rainer
116
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117
Mittwoch
Arbeitsgruppe: Social Categorization and Face Processing
Raum: S 420
Programm
Programm
Programm
2501 – Bewusste Regelverstöße aus Sicht des Regelbrechers:
Ein empirischer Perspektivwechsel
Raum: HS 2
Roch Svenja (Flensburg), Korsch Sabrina, Küch Dieter, Meyer Jörg,
Rabe Katja, Besch Detlef, Hampel Petra
Pfister Roland (Würzburg)
8:30 - 10:30
Arbeitsgruppen
Symposia
3334 – Gottfried Wilhelm Leibniz und die Anfänge einer wissenschaftlichen Psychologie im 19. Jahrhundert
Raum: HS 4
3266 – Probleme und Chancen von Metaanalysen zweiter Stufe
am Beispiel von John Hatties „Visible Learning“
Raum: HS 5
Leitung: Beatrice Rammstedt, PD Erich Weichselgartner
2660 – Wie es Euch gefällt!? Gütekriterien qualitativer Methoden als blinder Fleck in der wissenschaftlichen Diskussion über
die Gefährdungsbeurteilung arbeitsbedingter psychischer Belastung
Raum: HS 6
Kuhl Poldi (Berlin), Kocaj Aleksander
Wecker Christof (Passau), Vogel Freydis, Hetmanek Andreas
Breitling Kai (Berlin)
2804 – The National Educational Panel Study: Data supply and
possibilities for its use in psychological research.
Research Talks
Forschungsreferategruppe: Psychologische Begutachtung im Familienrecht
Raum: S 202
1627 – Zum Zusammenhang von Kindeswohlgefährdung und
elterlicher psychischer Erkrankung – Eine Gerichtsaktenanalyse
Kratky Nicole (Darmstadt), Schröder-Abé Michela
390 – Psychische Störungen von Kindern und Jugendlichen in
familienrechtlichen Verfahren
Zumbach Jelena (Oldenburg), Lübbehüsen Bärbel, Kolbe Florian,
Koglin Ute
9:45 - 11:15
von Maurice Jutta (Bamberg), Fuß Daniel, Roßbach Hans-Günther
2806 – The Research Data Center PIAAC
Quirin Markus (Osnabrück)
Moderation: Katharina Gangl
Rammstedt Beatrice (Mannheim), Perry Anja
2807 – The Survey of Health Aging and Retirement in Europe –
A European Research Infrastructure on Aging
136 – A Scientific Approach To People Watching: Forming First
Impressions From Complex Social Scenes
Raum: HS 11
Malter Frederic (München), Börsch-Supan Axel
799 – Entwicklung eines Instruments zur Erfassung der ethischen Unternehmenskultur: Der Integritätsbarometer für Unternehmen
Quadflieg Susanne (Bristol)
Gangl Katharina (Friedrichshafen), Tanner Carmen
2853 – The Research Data Center PsychData: A Service for the
Psychology Community
Dehnhard Ina (Trier), Kerwer Martin, Günther Armin
Mittwoch
2852 – Research Data Centre (RDC) Education –Developing a
scientific service for the reuse of video data, questionnaire and
assessment items
9:45 - 10:30
Arbeitsgruppen
Symposia
Arbeitsgruppe: HOT TOPIC:THE PSYCHOLOGY OF
SOCIAL INEQUALITY – Perceiving and Maintaining
Socio-Economic Inequality, Part I
Raum: HS 3
Leitung: Jenny Roth
Diskutant: Susan Fiske
Gerecht Marius (Frankfurt am Main)
2805 – The German Family Panel (pairfam)
Brüderl Josef (München), Finn Christine, Neyer Franz J., Walper Sabine,
Wilhelm Barbara
946 – Perceptions of Economic Inequality Based on Personal
Experience: Anchoring and Interpolation as Potential Causes for
Bias
Deutsch Roland (Dresden), Barth Markus
Podiumsdiskussion
Raum: HS 7
Leitung: Uwe Wolfradt
2046 – Perspektiven für die Psychologiegeschichte in Forschung
und Lehre
10:00 - 11:15
Arbeitsgruppen
Symposia
Plasticity of Multiple Components of Empathy
Raum: HS 8
Leitung: Cornelia Wieck
Forschungsreferategruppe: Organisationsklima und
Organisationskultur
Raum: S 212
Schupp Jürgen (Berlin), Richter David, Wagner Gert G.
Panel Discussion
Research Talks
2555 – Towards a Science of Dynamic Personality: How to Explain Human Behavior in the 21th Century
Raum: HS 10
2808 – Testing Psychological Theories with the SOEP Innovation
Sample
9:45 - 11:45
Podiumsdiskussionen
Moderation: Jelena Zumbach
Eckardt Georg (Jena)
OF PSYCHOLOGICAL RESEARCH – The Contribution of
Research Data Centers to Transparency in the Behavioral Sciences
Raum: HS 12
2801 – PISA; PIRLS & CO: The Research Data Centre at the
Institute for Educational Quality Improvement
9:45 - 10:30
710 – Wenn es draußen stürmt, ist es drinnen am schönsten:
Einflüsse sozioökonomischer Rahmenbedingungen auf das affektive Organisationsklima
Marcus Bernd (Hagen), Weigelt Oliver, Steiner Eliese
2090 – Organisationskultur im Wandel – Wie Führungskräfte
im Verlauf von 10 Jahren die Kultur ihrer Organisation erleben
und beschreiben
Brinkmann Babette Julia (Köln), Balz Stefanie, Terhart Henrike
2568 – Wann und warum Mitarbeiter mit ihren Führungskräften
verhandeln
2434 – Age Differences in Emotion Recognition – The Role of
Wealth of Information
Wieck Cornelia (Leipzig), Kunzmann Ute
2438 – Age differences in empathic accuracy: The role of situational factors
Rauers Antje (Berlin), Blanke Elisabeth S., Riediger Michaela
2442 – Training Compassion and Cognitive Perspective Taking:
Results of a large-scale intervention study
Trautwein Fynn-Mathis (Leipzig), Kanske Philipp, Böckler Anne, Singer
Tania
2447 – Pseudo-empathy as a basis for training programs – Model and empirical findings
Schönefeld Victoria (Essen), Altmann Tobias, Roth Marcus
10:15 - 11:45
Podiumsdiskussionen
Panel Discussion
Reif Julia A. M. (München), Brodbeck Felix C.
Podiumsdiskussion
Raum: HS 9
1004 – Microtasking: Neuer Wein in alten Schläuchen? Arbeitsgestaltung, Motivation und Leistung von Online-Arbeiter(inne)n
Leitung: Cornelius König
Diskutanten: Cornelius König, Sandra Ohly, Beate Beermann, Conny
Herbert Antoni, Martin Kersting, Rüdiger Trimpop
Scheel Tabea (Berlin), Mendling Jan
9:45 - 10:30
Positionsreferate
947 – Is Higher Inequality Less Legitimate? It Depends on How
You Frame it!
Martiny Sarah E. (Tromsö), Reese Gerhard, Bruckmüller Susanne
Position Talks
2902 – Positive psychische Gesundheit: Transkulturelle Studien
zu Konzeption, Einflussgrößen und klinischer Bedeutung
Raum: HS 1
Margraf Jürgen (Bochum)
2073 – Öffentlichkeitsarbeit für die AOW-Psychologie: Ein Podiumsgespräch
948 – Why are the Poor Poor? Development and Validation of a
Scale to Measure Attributions for Poverty in Germany
Siem Birte (Hagen), Mazziotta Agostino
949 – Socio-Economic Status Affects Social Identification Patterns
Roth Jenny (Davis), Barth Markus, Mazziotta Agostino
118
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119
Mittwoch
931 – Ausmaß des Einflusses der Bezugsgruppe auf die Depressivität und Ängstlichkeit nach der Rehabilitation – Eine MixedMethod-Analyse
10:45 - 11:45
Arbeitsgruppen
Symposia
SOCIAL INEQUALITY – Perceiving and Maintaining
Socio-Economic Inequality, Part II
Raum: HS 3
Leitung: Jenny Roth
Diskutant: Susan Fiske
3351 – Why are the Poor Poor? Development and Validation of
a Scale to Measure Attributions for Poverty in Germany
Siem Birte (Hagen), Mazziotta Agostino
3352 – Socio-Economic Status Affects Social Identification
Patterns
Roth Jenny (Davis), Barth Markus, Mazziotta Agostino
950 – The Great Recession and Group-Based Control: Converting Personal Helplessness into Social Class In-group Trust and
Collective Action
Fritsche Immo (Leipzig), Moya Miguel, Bukowski Marcin, Jugert Philipp,
de Lemus Soledad, Decker Oliver, Valor-Segura Inmaculada, NavarroCarrillo Ginés
OF PSYCHOLOGICAL RESEARCH – Beyond Registered
Experiments – The Foundations of Cumulative Empirical Research
Raum: HS 12
Leitung: Florian G. Kaiser
Diskutant: Brian Nosek
90 – What Does it Mean to Replicate?
Klauer Christoph (Freiburg)
Mittwoch
91 – About the Recognizable Reality in Measures of Latent Psychological Attributes
Programm
1507 – Moderieren Lehrer- und Peer-Beziehungen den Zusammenhang von Leistungsstreben und Prüfungsangst bei kanadischen und deutschen Jugendlichen?
Hoferichter Frances (Berlin), Raufelder Diana
1510 – Zusammenhänge zwischen elterlicher Schulunterstützung, Motivation, Selbstkonzept und Anstrengungsbereitschaft
im Jugendalter: Welche Rolle spielen Kooperationsbeziehungen
zwischen Elternhaus und Schule?
Rubach Charlott (Berlin), Lazarides Rebecca
1512 – Leistungsstress im Jugendalter – Zusammenhänge zwischen neuronaler Stressreaktion und sozio-motivationaler Beziehungen
Golde Sabrina (Berlin), Gleich Tobias, Romund Lydia, Pelz Patricia,
Heinz Andreas, Raufelder Diana, Beck Anne
Arbeitsgruppe: Positive Nebenwirkungen der Psychotherapie
Raum: HS 2
Leitung: Jürgen Hoyer
Diskutant: Eva-Lotta Brakemeier
2783 – Positive Nebenwirkungen der Psychotherapie: Konzept
und erste Ergebnisse
Hoyer Jürgen (Dresden), Henschke Eva
2784 – Moving to the bright side effects of psychotherapy:
Transgenerationale Effekte von Psychotherapie
2786 – Veränderungen in verschiedenen Lebensbereichen im
Zuge einer Psychotherapie: Eine Replikation der „ConsumerReports“-Studie
Jacobi Frank (Berlin), Buntenbart Elise
2787 – Zeigen ehemalige Psychotherapiepatienten ein adaptiveres Gesundheitsverhalten?
Höfler Michael (Dresden), Probst Andrea, Jacobi Frank, Hoyer Jürgen
Steyer Rolf (Jena)
Arbeitsgruppe: Psychische Aspekte von Erwerbslosigkeit und Arbeitsplatzunsicherheit – Session 2: Der
Weg zurück in Arbeit
Raum: HS 4
93 – Diagnosticity and A-Priori Theorizing
Leitung: Karsten Paul
Diskutant: Gisela Mohr
Fiedler Klaus (Heidelberg)
Arbeitsgruppe: Motivationale Lernprozesse im Jugendalter: Soziale Bedingungsfaktoren und leistungsbezogene Konsequenzen
Raum: HS 1
Leitung: Rebecca Lazarides
Diskutant: Diana Raufelder
1506 – Die Entwicklung der motivationalen Grundbedürfnisse
in der Adoleszenz unter Berücksichtigung sozialer Beziehungen
und dem schulischen Selbstkonzept
Bakadorova Olga (Greifswald)
120
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Ślebarska Katarzyna (Katowice)
Arbeitsgruppe: Entwicklung der Mentalisierung: Rolle
der Eltern-Kind Interaktion und Folgen für die psychische Gesundheit
Raum: HS 6
Leitung: phil. Lars O. White
Diskutant: Tilmann Habermas
2039 – Mentalisierung unter Stress im Vorschul- und Grundschulalter: Rolle der Anwesenheit der Bezugsperson
White Lars O. (Leipzig), Richter Rahel, Andreas Anna, Michel Andrea,
Keil Jan, Sierau Susan
2045 – „Du warst schon als Baby ehrgeizig“ – Persönlichkeitszuschreibungen durch Mütter als Baustein jugendlicher Identitätsentwicklung
Kuhn Magdalena (Frankfurt am Main)
2047 – „Ich habe schon gemerkt, dass du dich ärgerst“ – Zuschreibung innerer Zustände in Mutter-Kind-Interaktionen im
Jugendalter
Graneist Alice (Frankfurt am Main)
2052 – Mentalisierung mediiert die Beziehung zwischen Kindesmisshandlung und Gewaltpotential in der Adoleszenz
Taubner Svenja (Heidelberg), Schröder Paul
Schneider Silvia (Bochum)
Kaiser Florian G. (Magdeburg)
92 – The Stochastic Theory of Causal Effects and its Implications
for Assuring the Quality of Quasi-Experimental Research
1052 – Well-being and coping after reemployment
1048 – Langzeiterwerbslose in geförderten Tätigkeiten – Ansätze zur Tätigkeitsgestaltung
Mühlpfordt Susann (Dresden)
1049 – Personelle Einflussfaktoren auf die Wiederbeschäftigung
von jungen Langzeitarbeitslosen
Schmidt Matthias (Görlitz)
1050 – Ein Teufelskreis für ältere Arbeitslose: Wie sich wahrgenommene Stereotype, die selbstwahrgenommene Beschäftigungsfähigkeit und Gesundheit gegenseitig beeinflussen
Klehe Ute-Christine (Giessen), Vorobyova Lena, Groos Petra
Arbeitsgruppe: Leadership: Dynamics and multi-level perspectives
Raum: HS 10
Leitung: Claudia Buengeler
2948 – Does leaders’ work engagement cross over? A multilevel approach to work engagement, LMX, and follower performance
Gutermann Daniela (Bremen), Lehmann-Willenbrock Nale, Boer Diana,
Born Marise, Voelpel Sven
2950 – Managing your Manager: The Dynamic Interplay between Leader Narcissism and Follower Self-Promotion Behavior
Belschak Frank D. (Amsterdam), Den Hartog Deanne N., De Hoogh
Annebel H. B.
2952 – Is it quantity or quality? Linking verbal behavior to leader emergence in a longitudinal study
Gerpott Fabiola H. (Bremen), Lehmann-Willenbrock Nale, Voelpel Sven,
van Vugt Mark
2953 – Do the effects of leadership on employee withdrawal
depend on national culture? A meta-analytical investigation
Buengeler Claudia (Amsterdam), Boer Diana
Arbeitsgruppe: Advances in Glass Cliff research
Raum: HS 11
Leitung: Kevin-Lim Jungbauer
Diskutant: Jürgen Wegge
1518 – Archival Evidence for the Glass Cliff in Germany: Political Discussions on Female Quotas Influence the Appointment
of Women to Precarious Leadership Positions
Jungbauer Kevin-Lim (Dresden), Ihmels Anika, Shemla Meir, Wegge Jürgen
1524 – The Ceiling Trumps the Cliff – Analysis of the Glass Cliff
Hypothesis in DAX companies
N. Bechtoldt Myriam (Frankfurt), Voigt Maximilian
1529 – Solving the Crisis: When Agency Is the Preferred Leadership-Type for Implementing Change
Kulich Clara (Geneva), Iacoviello Vincenzo, Lorenzi-Cioldi Fabio
1531 – Explaining the Glass Cliff: Combining the think crisis –
think female and the signaling change approach
Ihmels Anika (Dresden), Jungbauer Kevin-Lim, Shemla Meir, Wegge Jürgen
Arbeitsgruppe: Advances in Multivariate Methods: Problems and Solutions
Raum: HS 14
Leitung: Andreas G. Klein
Diskutant: Karin Schermelleh-Engel
1037 – Inter-individuelle Unterschiede in intra-personalen Effekten: Reliabilität von Random Slope Schätzern in Mehrebenen-Modellen
Neubauer Andreas B. (Heidelberg), Voelkle Manuel C., Voß Andreas,
Mertens Ulf Kai
1042 – How to analyze longitudinal multirater data with changing and stable raters
Koch Tobias (Lüneburg), Holtmann Jana, West Stephen G., Eid Michael
1044 – Testung von Mediationshypothesen: Ist ein Richtungswechsel eine Lösung?
Lemmer Gunnar (Marburg), Gollwitzer Mario
1045 – Causal Interpretation of Statistical Models: Misconceptions and Fallacies
Klein Andreas G. (Frankfurt am Main)
Arbeitsgruppe: Potenziale erkennen: Theoretische
Ansätze und empirische Befunde zur diagnostischen
Kompetenz (nicht nur) von Lehrkräften
Raum: HS 16
Leitung: Tanja Gabriele Baudson
3137 – Ein Arbeitsmodell für- und Herausforderungen an die
empirische Erforschung der diagnostischen Kompetenz: Erste
Ergebnisse eines wissenschaftlichen Netzwerks zur diagnostischen Kompetenz von Lehrkräften (NeDiKo)
Herppich Stephanie (Freiburg), Praetorius Anna-Katharina, Hetmanek
Andreas, Glogger-Frey Inga, Ufer Stefan
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Mittwoch
Programm
Programm
Programm
3146 – Lehrkrafteinschätzung der kognitiven Fähigkeit von
Grundschulkindern: Genauigkeit und Einflussfaktoren
3218 – Selbstwertkontingenz im Studium: Hilfreich oder hinderlich für selbstreguliertes Lernen?
Wollschläger Rachel (Trier), Baudson Tanja Gabriele, Preckel Franzis
Opelt Felicitas (Marburg), Schwinger Malte
3150 – Wenn Lehrkräfte und Eltern die Intelligenz von Grundschulkindern falsch einschätzen: Zusammenhänge zu Leistungen und leistungsrelevanten Variablen
3219 – Auswirkungen verschiedener Selbstwertfacetten auf Prüfungsangst und Schulnoten
Kärchner Henrike (Marburg), Schwinger Malte
Arbeitsgruppe: Laterale Einstellungsänderung
Raum: HS 20
Böhmer Matthias (Esch-sur-Alzette), Krolak-Schwerdt Sabine, Glock
Sabine, Hörstermann Thomas
Leitung: Gerd Bohner
Groth Katarina (München), Egert Franziska
2479 – Metaanalyse zur Wirkung von Sprachförderung für
mehrsprachige Kinder in Kindertageseinrichtung in Deutschland
2213 – Laterale Einstellungsänderung: Eine Rahmentheorie
Leitung: Bernadette Gold
2000 – Zuschreibung kognitiver und emotionaler Verarbeitungsstile bei massiven Unterrichtsstörungen – Eine Videostudie
mit Lehramtsstudierenden zur professionellen Perspektivenübernahme
Kumschick Irina Rosa (Berlin), Piwowar Valentina, Barth Victoria, Thiel
Felicitas
Bohner Gerd (Bielefeld), Boege Ronja, Linne Roman, Glaser Tina
Egert Franziska (München)
2225 – Der Einfluss des Verarbeitungsaufwands auf laterale
Einstellungsänderung
Bödeker Melanie (Bielefeld), Glaser Tina, Bohner Gerd
2234 – Laterale Einstellungsänderung durch Stereotypenaktivierung
Ebbeler Christine (Bonn), Gabriel Ute, Banse Rainer
2250 – The Generalization of Shared Reality: When Communication about One Target Shapes Evaluations of Other Targets
2005 – Video oder Transkript? – Zur Förderung der professionellen Wahrnehmung von Classroom Management bei Lehramtsstudierenden
Kramer Charlotte (Köln), König Johannes
Leitung: Heike Wadepohl
Diskutant: Klaus Fröhlich-Gildhoff
in
Mittwoch
2006 – Effekte von drei unterschiedlichen fallbasierten Lernumgebungen auf die professionelle Wahrnehmung von Klassenführung und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen
284 – Interaktionsgestaltung im Kindergarten – ein Vergleich
mikround makroanalytischer Beobachtungsverfahren
Gold Bernadette (Münster), Hellermann Christina, Holodynski Manfred
Wadepohl Heike (Hannover), Mackowiak Katja
2008 – Wie entwickelt sich die professionelle Wahrnehmung
von Grundschullehramtsstudierenden im Bachelorstudium und
welche Rolle spielen dabei ihre Lehr-Lern-Überzeugungen?
285 – Einfluss des Classroom Management auf die Interaktionskompetenz einzelner Kindergartenkinder
Arbeitsgruppe: Selbstwertkontingenz in Schule und
Studium: Messung, Ursachen und Konsequenzen
Raum: HS 18
Leitung: Malte Schwinger
3212 – Erfassung von akademischer Selbstwertkontingenz bei
Schülern und Studierenden – Theoretische Grundlagen, Skalenvorstellung und Befunde aus Validierungsstudien
Schöne Claudia (Gießen), Stiensmeier-Pelster Joachim
3215 – Elterliches Conditional Regard als Determinante von
Selbstwertkontingenz und -stabilität bei Jugendlichen
Otterpohl Nantje (Gießen), Stiensmeier-Pelster Joachim
Sachse Steffi (Heidelberg), Rinker Tanja, Budde-Spengler Nora
2483 – Mehrsprachige Entwicklung türkisch-deutsch und russisch-deutsch sprechender Kindergartenkinder
Ertanir Beyhan (Heidelberg), Kratzmann Jens, Jahreiß Samuel, Frank
Maren, Sachse Steffi
Leitung: Johanna Schmid
Diskutant: Kai Sassenberg
2765 – Selbstregulation und zwischenmenschliche Zufriedenheit: Ergebnisse einer intensiven Längsschnittstudie
Schmid Johanna (Tübingen), Stadler Gertraud, Snyder Kenzie, Riccio
Matthew, Gawrilow Caterina
2766 – Dyadische Co-Regulation von Erschöpfung und psychobiologischen Stressparametern im Alltag
Doerr Johanna (Marburg), Spoerri Corinne, Nater Urs, Ehlert Ulrike,
Ditzen Beate
2767 – Soziale Kontrolle und Rauchstopp: Ergebnisse zweier
dyadischer Tagebuchstudien
Scholz Urte (Zürich), Stadler Gertraud, Lüscher Janina, Ochsner Sibylle,
Hornung Rainer, Knoll Nina
2768 – Leicht bewegter Alltag: Eine dyadische Planungsintervention zur Steigerung körperlicher Aktivität bei Paaren
Knoll Nina (Berlin), Hohl Diana Hilda, Keller Jan, Burkert Silke
Echterhoff Gerald (Münster), Bebermeier Sarah, Bohner Gerd
Arbeitsgruppe: Erwachsenen-Kind-Interaktionen
Familie und Kindertagesbetreuung
Raum: S 302
Todorova Maria (Münster), Sunder Cornelia, Möller Kornelia
2480 – Frühe Sprachentwicklung türkisch-deutsch aufwachsender Kinder in Abhängigkeit von inner- und außerfamiliären
Faktoren
Arbeitsgruppe: Beyond Self-Regulation: menschliche
Regulationsprozesse im Kontext interpersonaler Beziehungen
Raum: S 420
Gunzenhauser Catherine (Leipzig), Fäsche Anika, von Suchodoletz
Antje
282 – Einfluss elterlichen Scaffoldings auf das Problemlöseverhalten von Kleinkindern
Gärtner Kim A. (Heidelberg), Hertel Silke
283 – Zum Einfluss digitaler Medien auf das Multimodale Motherese und die Interaktionsgestaltung in Familie und Kita
Miosga Christiane (Hannover)
Arbeitsgruppe: Developing assessment instruments
in Motivational Interviewing and further advancements of training evaluation practices
Raum: S 402
Leitung: Paul Endrejat
498 – Ein Training von Zahnmedizinern in Motivational Interviewing kann die Selbstwirksamkeit zur Zahnzwischenraumreinigung bei Patienten mit Parodontitis erhöhen
Woelber Johan (Freiburg), Spann-Aloge Narin, Hanna Gilgamesh,
Fabry Goetz, Frick Kathrin, Brueck Rigo, Jähne Andreas, Vach Kirstin,
Ratka-Krüger Petra
499 – Using an interactive training feedback instrument to improve MI training transfer with engineers: An evaluation study
Endrejat Paul (Braunschweig), Klonek Florian
500 – Development and psychometric analysis of a condensed
coding instrument for the evaluation of evocative skills in motivational interviewing
Kitzmann Julia (Hamburg)
501 – Raising motivation for energy-saving behaviors in organizations: Development of an screening instrument to assess
energy managers’ motivational interviewing fidelity
Endrejat Paul (Braunschweig), Kauffeld Simone
10:45 - 11:45
Research Talks
Forschungsreferategruppe: Aufmerksamkeit und Bewusstsein
Raum: HS 5
Moderation: Anne Böckler
239 – The organized mind
Saint-Mont Uwe (Nordhausen)
2255 – A meaning-based approach to consciousness
Kreitler Shulamith (Tel Aviv)
1879 – Kognitive Kontrolle und Flexibilität in auditiver Aufmerksamkeit bei jungen und älteren Erwachsenen
Nolden Sophie (Aachen), Hempel Laura, Koch Iring
1928 – Looming warnings orient and sustain attention at cued
location
Glatz Christiane (Tübingen), Bülthoff Heinrich, Chuang Lewis
2223 – Stärkere Effekte von selbstgenerierten als von Cue-induzierten Erwartungen bei der Verifikation von Vorhersagen über
Datengrafiken
Kemper Maike (Berlin), Gaschler Robert, Schubert Torsten
1974 – Catching eyes: Attention capture by sudden direct gaze
and its modulation by eye visibility, head orientation and emotional expression
Böckler Anne (Würzburg), van der Wel Robrecht, Welsh Timothy
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123
Mittwoch
Arbeitsgruppe: Bedingungen, Zusammenhänge
und Effekte videobasierter Fallarbeit bezüglich des
Erwerbs berufspraktischer Kompetenzen in der
Lehrerbildung
Raum: HS 17
Leitung: Katharina Groth
Diskutant: Steffi Sachse
2478 – Interventionseffekte eines additiven Sprachförderprogramms und Einflussfaktoren auf den Zweitspracherwerb bei
mehrsprachigen Kindern
Baudson Tanja Gabriele (Essen), Wollschläger Rachel, Preckel Franzis
3154 – Das Übergangsurteil am Ende der Primarstufe: eine
Mouselab-Untersuchung zur Informationssuche der Lehrkräfte
Arbeitsgruppe: Prädiktoren und Förderung der Sprachentwicklung mehrsprachiger Kinder im Vorschulalter
Raum: S 205
Programm
Programm
Moderation: Ralf Schulze
1301 – Differentielle Zusammenhänge zwischen leistungsbasierten Verfahren Emotionaler Intelligenz und Facetten von Verträglichkeit
Hellwig Susan (Wuppertal), Schulze Ralf
1503 – Erfassung fähig- und fertigkeitsbasierter Konstrukte im
Selbstberichtsverfahren? Effekte der Item- und Antwortstufenformulierungen
Weis Susanne (Landau), Schmitt Manfred
2228 – Messung der Fähigkeit zur Mimikkontrolle unter
Schmerzen
Geiger Mattis (Ulm), Pollatos Olga, Montag Christian, Wilhelm Oliver
1721 – Der Zusammenhang zwischen Emotional Understanding und Arbeitsgedächtniskapazität
Schulze Ralf (Wuppertal), Jobmann Anna-Lena
Kindheit und Jugend
Raum: HS 15
Soziale
Entwicklung
in
Moderation: Stephanie Laux
2331 – Internalisierendes und externalisierendes Problemverhalten im Kindes- und Jugendalter: Zusammenhänge mit emotionaler Wärme und kritischen Lebensereignissen der Eltern
Alt Philipp (München), Walper Sabine
3032 – Peer-Beziehungen bei Kindergartenkindern: Eine Analyse des Einflusses von Attributionen und Emotionen
Laux Stephanie (Chemnitz), Schindler Rose, Rudolph Udo
Mittwoch
1346 – Latente Risikoprofile für die Entwicklung reaktiver und
proaktiver Aggression im Kindes- und Jugendalter
Jung Janis (Potsdam), Krahé Barbara, Busching Robert
2717 – „Es fühlt sich schlecht an, aber was soll ich tun?“ – Der
Beitrag von Empathie und Perspektivenübernahme bei der Beteiligung an Cybermobbing
Hess Markus (Berlin), Schultze-Krumbholz Anja, Scheithauer Herbert
2333 – Wenn der Schmerz den Schlaf raubt – Schlafprobleme bei Kindern und Jugendlichen mit chronisch-entzündlichen
Darmerkrankungen
629 – Bedingt räumliche Nähe bessere Lernergebnisse? Die
Rolle der Distanz und Integration beim Lernen mit multiplen Informationsquellen
Manhart Ann-Kristin (Gießen), Schlarb Angelika Anita
Beege Maik (Chemnitz), Nebel Steve, Schneider Sascha, Wirzberger
Maria, Schmidt Nina, Rey Günter Daniel
3214 – Stepping Stones Triple P – die Berücksichtigung der besonderen Lage der Geschwister von Kindern mit Behinderung
innerhalb des Programms
Kuschel Annett (Berlin), Raichle Ariane
1368 – Wirksamkeit präventiver Interventionen bei Kindern und
Jugendlichen mit Migrationshintergrund: Eine multinationale
Meta-Analyse
Schulz Sebastian (Jena), Maichrowitz Sabrina, Arnold Louisa, Beelmann
Andreas
Forschungsreferategruppe: Kriminalität: Determinanten und Reaktionen
Raum: S 202
Moderation: Friedrich Lösel
3006 – Können Gefängnisstrafen die Rückfälligkigkeit reduzieren:? Eine Meta-Evaluation ambulanter und stationärer Behandlung
Lösel Friedrich (Cambridge), Koehler Johann
368 – Kriminalitätsfurcht und Strafbedürfnis in Sachsen – Zum
Einfluss von Risikobeurteilung, Mediennutzung und Tätermerkmalen
Körner André (Chemnitz)
1948 – Bullying an Schulen im Kindesalter und Aggression und
Delinquenz in der Jugend: Können protektive Faktoren einem
persistenten Problemverhalten entgegenwirken?
Bender Doris (Erlangen), Lösel Friedrich
2896 – Die Möglichkeiten und Grenzen der Vorhersage delinquenten Verhaltens von jungen Menschen anhand ihrer Jugendhilfeunterlagen
Riesner Lars (Kiel), Wildfang Swetlana
Forschungsreferategruppe: Lernen mit Medien
Raum: S 203
Leitung: Timo Gnambs
Forschungsreferategruppe: Verkehrspsychologie (Teil 2)
Raum: S 210
Moderation: Sarah Malone
201 – „Achtung!“ oder „Stopp!“ – Wie kann man Fahrer optimal in der Stadt warnen?
Winkler Susann (Braunschweig), Kazazi Juela, Vollrath Mark
1580 – Evaluation of a partially automated driving function in
complex urban scenarios – A test track study
Kreußlein Maria (Chemnitz), Neumann Isabel, Cocron Peter, Krems Josef F.
2338 – Driven by trust: Towards a model of effective drivervehicle cooperation in highly automated vehicles
Forschungsreferategruppe: Psychotherapeutische Intervention und Belastungsfaktoren bei Kindern und
Jugendlichen
Raum: HS 19
Moderation: Timo Hennig
Gnambs Timo (Bamberg)
1414 – Ist ein Komfortempfinden in der Flugzeugkabine überhaupt möglich?
Bastian Julia (Trier)
Forschungsreferategruppe: Entscheidungen, Wissen(stransfer) und Innovation
Raum: S 211
Leitung: Erko Martins
1265 – Zum Endowment-Effekt bei der Beurteilung von Arbeitgeberunternehmen. Eine experimentelle Untersuchung mit Arbeitnehmern
Martins Erko (Rostock), Nerdinger Friedemann W.
2819 – Effekte von Prozess- and Ergebnissverantwortlichkeit auf
die Generierung von Entscheidungsalternativen
Häusser Jan (Gießen), Frisch Johanna, Wanzel Stella Katherina, SchulzHardt Stefan
Skulmowski Alexander (Chemnitz), Rey Günter Daniel
1683 – Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS)
als Risikofaktor für psychotische Erlebnisse und Störungen: Befunde aus einer prospektiven Längsschnittstudie
Hennig Timo (Hamburg), Lincoln Tania
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115 – A Dyadic Examination of the Influence of the Big Five
Personality Traits on Two Phases of Knowledge Transfer
1127 – Innovation in Teams: Ein linearer oder chaotischer Prozess innovativer Aktivitäten?
Hundeling Maike (Kassel), Shylivska Yaryna, Rosing Kathrin
633 – Highscore! Die Auswirkungen von Feedback und Wettbewerb durch Ranglisten in digitalen Lernspielen.
Nebel Steve (Chemnitz), Beege Maik, Schneider Sascha, Rey Günter Daniel
1172 – Interpersonelle Gerechtigkeit und freiwilliges Arbeitsengagement: Eine Tagebuchstudie zu vermittelnden Mechanismen
Hadzihalilovic Dzenita (Münster), Nohe Christoph, Hertel Guido
2379 – How leaders inspirational motivation changes risk behavior and influences performance
Engelmann Gerrit (Trier), Syrek Christine, Antoni Conny Herbert
850 – Back to work…Can the leadership style of the employer
be the key to the reintegration of the unemployed?
Schweter Julia (Münster), Huijs Jenny
2987 – Von nichts kommt nichts? Der Einfluss von fehlender
Führung auf die Leistung von Teams
Garbers Yvonne (Kiel), Konradt Udo
12:00 - 13:00
Keynote Hot Topic
KEYNOTE HOT TOPIC: THE PSYCHOLOGY OF SOCIAL
INEQUALITY
Raum: Audimax
3359 – Talking Up and Talking Down: Power of Positive Speaking
Fiske Susan (Princeton)
13:00 - 14:45
Postergruppen
Poster Groups
Postergruppe: Frische Daten zu Fahrerablenkung
Raum: Foyer
Leitung: Felix Wilhelm Siebert
1565 – Being perceived as knowledge sender or knowledge receiver? A vignette study assessing the role of workers’ age and
trustworthiness in knowledge transfer processes
Burmeister Anne (Lüneburg), Sanders Karin
1851 – Learning time determines cognitive load in embodied
learning tasks
Moderation: Dzenita Hadzihalilovic
Kraus Johannes (Ulm), Lange Kristin, Baumann Martin
Fasbender Ulrike (Oxford), Burmeister Anne, Deller Jürgen
2978 – Computerspiele und Kompetenzentwicklung bei Jugendlichen
Forschungsreferategruppe: Effekte von Führung auf
Mitarbeiter-Gesundheit und Leistung II
Raum: S 127
2309 – Meta-Analyse von experimentellen Studien zur Ablenkungswirkung von Informations- und Kommunikationssystemen
beim Fahren
Nowak Patricia (Braunschweig), Huemer Anja Katharina, Vollrath Mark
1704 – Distraktive Wirkungen der Smartphone-Nutzung beim
Autofahren
Kurtz Max (Lüneburg), Oehl Michael, Höger Rainer
1741 – Einfluss der Arbeitsgedächtniskapazität auf Herzrate
und Fahrleistung bei kognitiven Nebenaufgaben während der
Fahrt
Ruff Stefan (Berlin), Scholl Anne
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125
Mittwoch
Forschungsreferategruppe: Soziale und emotionale
Fähigkeiten
Raum: HS 13
Programm
Programm
2389 – Systeminduzierter Zeitdruck als Komponente der Fahrerablenkung
491 – Entwicklung einer Aufmerksamkeitstestbatterie für 8- bis
10-Jährige
3225 – Ein Testverfahren zur Diagnostik von Familienbeziehungen
2664 – Effekte von Selbstmitgefühl auf Stresswahrnehmung,
Coping und emotionales Wohlbefinden
Karrer-Gauß Katja (Berlin), Thielmann Jonas
Hass Carolin (Landau in der Pfalz), Hosenfeld Ingmar, Loesche Philipp,
Koch Ursula, Fluck Julia
Heigl Nicole Romana (Trier), Doenges Donald, Thomas Joachim
Ewert Christina, Geisler Fay C. M.
3228 – Erste Ergebnisse zur Validität einer Approach-Avoidance-Task zur Erfassung automatischer Verhaltensreaktionen
gegenüber hochkalorischen Nahrungsreizen bei Adipositas.
3062 – Die Rolle der Stärkenanwendung für arbeitsrelevante
Outcomes bei Auszubildenden und Beschäftigten im Pflegeberuf
Lange Kristin (Ulm), Cichon Maren, Vogt Andrea, Baumann Martin
2608 – „Ich tippe doch nur, wenn nix los ist“ – wirklich?
Vollrath Mark (Braunschweig), Huemer Anja Katharina, Fricke Jana,
Teller Carolin, Likhacheva Anastasia
2762 – Selbstregulatorisches Verhalten während der Nebentätigkeitsbearbeitung beim Fahren – eine Analyse der SHRP2
Naturalistic Driving Daten
Schneidereit Tina (Chemnitz), Petzoldt Tibor, Keinath Andres, Krems
Josef F.
Postergruppe: Was ist Psychoinformatik? Was kann
sie und worin liegt ihr Nutzen für die Psychologie
(Theorienbildung, Forschungsmethoden)? Wie müssen wir künftig ausbilden?
Raum: Foyer
Leitung: Angela Schorr
540 – Psychoinformatik: Definition, historische Rückblende, aktuelle Entwicklungen und die neuen Aufgaben der Medienpsychologie
Schorr Angela (Siegen)
541 – Alltagskognitionen: Forschungs-“crowd-sourcing” an der
Schnittstelle von Psychologie, Neurowissenschaften und Informatik
Hanke Michael (Magdeburg)
543 – Neue Technologien in der Entwicklungspsychologie:
Möglichkeiten und Grenzen
Semmelmann Kilian (Bochum)
Mittwoch
544 – Einsatz von Psychologie und Informatik zum Verständnis
alltäglichen Verhaltens
Rothkopf Constantin (Darmstadt)
545 – Stress im Alltag: Aktuelle Möglichkeiten und Chancen
durch smartphone- und sensorbasiertes ambulantes Assessment
Schlotz Wolff (Frankfurt)
13:00 - 14:45
Poster
Differenzielle und Persönlichkeitspsychologie
3259 – The Big Five Personality Traits and Brain Arousal Regulation: The Saga Continues
Jawinski Philippe (Leipzig), Hensch Tilman, Huang Jue, Mauche Nicole,
Spada Janek, Surova Galina, Ulke Christine, Sander Christian, Hegerl Ulrich
126
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2224 – Die Darstellung von Leistungstests im Online-Kontext
und deren Effekte auf Leistung, User Experience und Akzeptanz
Ulfert Anna-Sophie (Frankfurt am Main), Ott Michael, Bachmann Robin
2977 – Relating gaze patterns and pupil dilation to test performance and cognitive processes
563 – Mini-ICF-Work: Beschreibung psychisch relevanter Fähigkeitsanforderungen als Beitrag zur Arbeitsfähigkeitseinschätzung
Muschalla Beate (Berlin-Dahlem)
622 – Personalkompetenz im beruflichen Kontext – Entwicklung
eines situativen Testverfahrens
Marquardt Christian (Landau in der Pfalz)
1036 – Der unterschiedliche Einfluss von impression management, self-monitoring und self-efficacy auf Fälschungsverhalten
im Fragebogen vs. im Impliziten Assoziationstest (IAT).
Brungräber Hannes (Leipzig), Berktold Rosa, Hilbert Anja, Rudolph
Almut
Hoffmann Katja (Kassel), Harzer Claudia
801 – Personality and Cognition in Old Age
Aschwanden Damaris (Zürich), Allemand Mathias, Martin Mike
993 – Validierung der deutschen Fassung des „Test of Self-Conscious Affects – Special Population“ (TOSCA-SP)
Burkert Johanna (Braunschweig), Ewald Elisa, Hosser Daniela
897 – Konfirmatorische Betrachtungen der Persönlichkeitsentwicklung auf Facettenebene
Olaru Gabriel (Ulm), Wilhelm Oliver, Schroeders Ulrich, Ostendorf Fritz
1138 – Tschakka, ich schaff‘ das! Können Selbstüberzeugungen Emotionen in Leistungssituationen beeinflussen?
Bothe Pascale Stephanie (Butzbach), Ulfert Anna-Sophie, Ott Michael,
Kersting Martin
1899 – Langweilen oder nicht langweilen, das ist hier die Frage!
Haager Julia Sophie (Regensburg), Kuhbandner Christof, Pekrun Reinhard
2915 – Ekelsensitivität, -belastung und -management von Studierenden
1446 – The myth of the little emperor – are only children no
more selfish?
Twardawski Mathias (Landau), Hilbig Benjamin E.
2870 – Sidney Blatt´s personality dimension assessment in
Alzheimer‘s dementia
Henriques-Calado Joana (Lisbon), Duarte-Silva Maria Eugénia, Sousa
Ferreira Ana
327 – The emergence and volatility of homesickness in exchange students abroad – A longitudinal science app study
Röhner Jessica (Chemnitz), Ziegenbalg Steffi, Strobel Anja
Gosch Angela (München)
1680 – Lernverlaufsdiagnostik in Mathematik für die Klassenstufen 5 und 6
3015 – Emotionale Kompetenz: Untersuchung einer deutschsprachigen Skala
Zeuch Nina (Münster), Souvignier Elmar
Dietze Claudia (Frankfurt), Scherer Sonja, Hansen Miriam, Horz Holger
1759 – Die Verhaltensanalyse: eine neue Herangehensweise
zur Messung von Erziehungsverhalten
2854 – On the influence of mental ability and sensory sensitivity
on emotion recognition ability
Schönleben Janina Rosa (Salzburg), Amann Gabriele, Napiany Sina,
Schlehe Mara
Witmer Joëlle (Bern), Sutter Halina, Rammsayer Thomas
3126 – Shame, hostility and emotion regulation
1054 – Die Messung fundamentaler Motivation: Konstruktion und Validierung eines Testverfahrens zur Erfassung von 16
grundlegenden Motiven
2058 – „Ich bin verärgert“ – Psychometrische Analyse des
Selbstbeurteilungsfragebogens des State-Trait-ÄrgerausdrucksInventars-2 (STAXI-2 K/J) für Kinder und Jugendliche
Scheel Corinna (Siegen), Dömer Roman, Dorrough Angela
Dörendahl Jan (Esch sur Alzette), Greiff Samuel, Kemper Christoph J.
704 – Geschlechtsdifferenzen in der Intelligenzeinschätzung mit
den Intelligence and Development Scales
1170 – The Impostor Phenomenon – On the assessment and
validity
Schweizer Florine (Basel), Hagmann-von Arx Priska, Grob Alexander
Brauer Kay, Wolf Annegret
2275 – Der Einfluss von Geschlechts-Priming auf die Lösungsraten von Stock Flow Aufgaben
1563 – Kulturübergreifende Messinvarianz dreier Narzissmusfragebogen zwischen Deutschland, USA und Italien
Röder Vivien (Chemnitz)
Lang Felix (Konstanz), Wetzel Eunike, Vecchione Michele, Back Mitja D.,
Roberts Brent W.
Götz Friedrich (Wolfenbüttel), Stieger Stefan
Kupper Katharina (Frankfurt am Main), Rohrmann Sonja
2537 – Modifikation der Mini-SCL für den Einsatz bei Menschen
mit einer Intelligenzminderung
Jagla Melanie (Stendal), Schreckenbach Daniela, Häring Martin, Franke Gabriele Helga
2575 – Konstruktion und erste Validierung der Checkliste für
antisoziale Verhaltensweisen und Kriminalität (CAV/K)
1961 – Complex Problem Solving and Intelligence – A MetaAnalysis
Etzler Sonja (Frankfurt am Main), Bongard Stephan, Rohrmann Sonja
Stadler Matthias (Trier), Becker Nicolas, Gödker Markus, Leutner Detlev, Greiff Samuel
2666 – Psychometrische Merkmale von Matrizentests in Abhängigkeit von Persönlichkeitseigenschaften und Antwortformat:
Multiple Choice versus Free Response
Wimmer Sonja (Salzburg), Ortner Tuulia M., Wagner Manuela
3092 – Psychopathie im Selbstbericht: Messmodelle, Invarianzanalysen und Multimethodenbetrachtung
Bärwaldt Romy (Ulm), Geiger Mattis, Olderbak Sally, Mokros Andreas,
Wilhelm Oliver
827 – Skala zur allgemeinen Selbstwirksamkeitserwartung in
Leichter Sprache – Überprüfung der psychometrischen Güte
Schwager Susanne (Jena), Berger Uwe, Strauß Bernhard, Wick Katharina
2364 – Die Bedeutung von Self-Compassion in partnerschaftlichen Konflikten
Krüger Martin (Halle (Saale)), Tandler Nancy, Petersen Lars-Eric
3230 – MEVAS kognitiv: Eine empirische Analyse zu den kognitiven Anforderungen zweier interdisziplinär und praxisorientiert
ausgerichteter Studiengänge
2377 – Loyalität und Vertrauen im sozialen Miteinander – Überlegungen zur paradigmatischen und empirischen Fundierung
einer differentiellen Loyalitäts- und Illoyalitätstheorie
Ambiel David (Mannheim), Höft Stefan
Schweer Martin K.W. (Vechta)
1625 – Einflussfaktoren auf psychisches Wohlbefinden: Die
Wichtigkeit individueller Ressourcen über Persönlichkeit hinaus
2668 – Examining the best fit in couples: Concurrent and longitudinal dyadic polynomial regression analyses of Big Five traits,
self-esteem, goals, and relationship satisfaction
Häusele Claudia (Saarbrücken), Gottschling Juliana, Spinath Frank M.,
Hahn Elisabeth
Weidmann Rebekka (Basel), Ledermann Thomas, Grob Alexander
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Mittwoch
2324 – Sichtbar beeinflusst: Die Auswirkung kognitiver Ablenkung bei der Gefahrenwahrnehmung im Straßenverkehr
Programm
Programm
1836 – Die Akzeptanz von Barnum-Feedback in Abhängigkeit
von Persönlichkeit und Intelligenz
625 – The prevalence and burden of subthreshold generalized
anxiety disorder: a systematic review
Graulich Verena (Gießen), Klehe Ute-Christine, Kersting Martin
Haller Heidemarie (Essen), Cramer Holger, Lauche Romy, Dobos Gustav
1147 – Untersuchung des kognitiven Antwortprozesses bei
mehrdimensionalen Forced-Choice Items
2402 – Neural Correlates of Behavioral Adaptation during Reversal Learning in Obsessive-Compulsive Disorder
Frick Susanne (Konstanz), Sass Rachelle, Lang Felix, Wetzel Eunike
Lüttgau Lennart (Leipzig), Sjoerds Zsuzsika, Huss Martin, Olbrich Sebastian, Stengler Katarina, Jahn Ina, Deserno Lorenz, Schlagenhauf Florian
Themessl-Huber Michael (Wien), Steinfeld Jan, Bartok Larissa, Hagenmüller Bettina, Vormittag Isabella
2919 – Work and Meaning Inventory (WAMI): Report of the latest progress in the German adaptation of the WAMI
Harzer Claudia (Kassel)
3180 – Theoretical Background of the Computer Test Battery of
Work Memory for Depression Recognition (CTB-WMDR)
3026 – Do premonitory urges maintain repetitive behaviour in
patients with Tourette syndrome or obsessive-compulsive disorder?
Brandt Valerie (Hamburg), Beck Christian, Herrmanns Johanna, Anders
Silke, Zurowski Bartosz, Münchau Alexander
79 – Deep transcranial magnetic stimulation (DTMS) as a treatment for comorbid major depression and alcohol use disorders:
a systematic review
Kedzior De Santis Karina Karolina (Bremen), Doehring Niels, Gellersen
Helena Marie, Gierke Lioba
Vanags Edmunds (Riga), Rascevska Malgozata
1656 – Do economic conditions explain non-normative life satisfaction development? Evaluating the relative impact of economic conditions, personality, and subjective health
Heidemeier Heike (Aachen)
2258 – Validierung von Lebenskunst mit Tagebüchern und multivariate Zeiriehenalysen von Wohlbefinden und Lebenskunst
Schmitz Bernhard (Darmstadt), Lang Jessica
1205 – Entwicklung eines Beobachtungsinstruments zur Erfassung von Diagnostiker-Stilen und Durchführungstypen zwischen
Standard und Anpassung.
Keck Christian, Spilski Jan
1794 – Priming Forschung: Wege aus der Black Box
Ulfert Anna-Sophie (Frankfurt am Main), Kersting Martin
Mittwoch
2486 – Individuelle Unterschiede bei Schmerzschwellen
Gebhardt Sandra (Mochenwangen), Geiger Mattis, Montag Christian,
Pollatos Olga, Wilhelm Oliver
2612 – Zum Zusammenhang von Need for Cognition und Verarbeitungstiefe: Implikationen für die Validität von Fragebogendaten
Rempel Marina, Beißert Hanna, Köhler Meike, Urso Silke, Dickhäuser Oliver
2817 – Emotional side of the dark triad: relationship with cognitive distortions and negative affect
Martskvishvili Khatuna (Tbilisi), Neubauer Aljoscha
Klinische Psychologie
593 – What do we know about the relationship between cannabis use and depression or anxiety in the general population? A
summary of results from systematic reviews
Kedzior De Santis Karina Karolina (Bremen), Gerkensmeier Imke, Lüdders Lisa, Hofmann Larissa, Engelhardt Tim-Christoph
128
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1494 – Postnatal Depression in the Occupied Palestinian Territory: A longitudinal study
Wagler Stefan (Bethlehem), Qandil Sara, Jabr Samah
2455 – The impact of suicide bereavement on interpersonal
relationships: national qualitative study of young adults
Jarvers Irina (Regensburg), Döhnel Katrin, Blaas Lore, Singer Manuela,
Sommer Monika
604 – Furcht vor negativer und positiver sozialer Bewertung:
Übersetzung und Validierung der deutschen Versionen der BFNE-R und der FPES
Schwarz Melanie (Münster), Reichenberger Julia, Blechert Jens
1422 – Europäische Normen für den Lebensqualitätsfragebogen EORTC QLQ-C30: Eine Aggregation über mehrere europäische Normierungen
Hiemisch Andreas (Leipzig), Brähler Elmar
866 – Analysen und Befunde zum Beck Anxiety Inventory anhand von vier klinischen Studien
Geissner Edgar (Prien am Chiemsee), Hütteroth Anne
1715 – Validation of a psychometric tool to assess problems
regarding illness acceptance in diabetes mellitus: Diabetes Acceptance Scale (DAS)
Schmitt Andreas (Bad Mergentheim), Reimer André, Kulzer Bernhard,
Icks Andrea, Paust Rainer, Rölver Klaus-Martin, Matthaei Stephan,
Kaltheuner Matthias, Ehrmann Dominic, Krichbaum Michael, Haak
Thomas, Hermanns Norbert
1676 – Wer heilt, hat Recht – gilt das auch für Online-Therapien? Von Lücken in der Versorgung und in der Theoriebasis
– ein Forschungsreferat zur Einstellungsmessung bei E-MentalHealth.
Apolinário-Hagen Jennifer A. (Hagen), Vehreschild Viktor
2529 – Wirksamkeit von online durchgeführten kognitiven Verhaltenstherapien bei sozialen Angststörungen
Mathe Andreas, Stiller Klaus
3098 – Get.Happy! – Pilotstudie zur Akzeptanz des internetbasierten Selbstmanagement-Programms „Glück kommt selten
allein“ bei leichteren Depressionen
Görges Frauke (Leipzig), Oehler Caroline, Hegerl Ulrich, Rummel-Kluge
Christine
3116 – „iFightDepression“ – internet-basiertes Selbstmanagement zur Unterstützung der Behandlung für leichtere Depressionsformen
Oehler Caroline (Leipzig), Koburger Nicole, Rummel-Kluge Christine,
Hegerl Ulrich
77 – Chronischer Schmerz: Zusammenstellung expertendefinierter und patientennaher Therapieziele und Bestimmung
der wichtigsten Dimensionen in der psychotherapeutischen Behandlung
Haarig Frederik (Chemnitz), Maier Patricia, Mühlig Stephan
Azorina Valeriya (Ramat Aviv), Pitman Alexandra, Nesse Hedvig M.A.
2532 – The relationship between postpartum depression and
psycho social factors
1923 – Psychological Inflexibility - a transdiagnostic process?
De Rubeis Jannika (Münster), De Rubeis Fabrizio, Lange Diane, Pawelzik Markus
Mece Daniela (Durres)
2569 – The relationship between coping behaviour, symptom
severity, and treatment outcome in patients with major depressive disorder
Dietrichkeit Mona, Jelinek Lena, Moritz Steffen, Arlt Sönke, Hauschildt
Marit
2639 – KODDAS – Kognitive Defizite bei Deperssionen im ambulanten Setting
Schwert Christine (Landau), Aschenbrenner Steffen, Heider Jens, Zaby
Alexandra, Weisbrod Matthias, Schröder Annette
2947 – Auswirkungen von automatischen Gedanken und psychologischer Flexibilität auf die depressive Symptomatik und
Rückfallwahrscheinlichkeit remittierter Depressiver
Rojas Roberto (Ulm), Ilg Tabea, Geissner Edgar, Hautzinger Martin
3176 – Inanspruchnahme von Gesundheitsleistungen und suizidales Verhalten. Ergebnisse der DEGS1-MH-Studie
Voß Catharina (Dresden), Jacobi Frank, Wittchen Hans-Ulrich, Venz
John, Strehle Jens, Hapke Ulfert, Beesdo-Baum Katja
86 – Reliability and validity of the German version of the GRID
Hamilton Rating Scale for Depression (GRID-HAMD) in people
with diabetes
Schmitt Andreas (Bad Mergentheim), Reimer André, Kulzer Bernhard,
Hermanns Norbert
2581 – HAN–A: Eine ökonomische Erfassung klinisch relevanter Facetten von Achtsamkeit
Hoffmann Frauke Cosma, Hildebrandt Andrea, Schacht-Jablonowsky
Maik, Geisler Fay C. M.
320 – Impulsivity and ‘food addiction’ in obese candidates for
bariatric surgery
937 – Overcoming Disembodiment: The Effect of Movement
Therapy on Negative Symptoms in Schizophrenia – A Multicenter Randomized Controlled Trial
Martin Lily (Alfter bei Bonn), Koch Sabine C., Hirjak Dusan, Fuchs
Thomas
3224 – Sind Frauen mit Figursorgen bei der Bewertung des
eigenen Körpers strenger als bei der Bewertung des Körpers
anderer Frauen?
Voges Mona (Osnabrück), Giabbiconi Claire-Marie, Schöne Benjamin,
Waldorf Manuel, Hartmann Andrea, Vocks Silja
Meule Adrian (Salzburg), Müller Astrid
841 – Serious Games im Rahmen von Interventionen zur Behandlung von Adipositas im Kindes- und Jugendalter: Ein systematisches Review
Eichenberg Christiane (Wien), Küsel Cornelia, Sindelar Brigitte
558 – Kulturübergreifende Betrachtung: Russland und USA –
Wie beeinflusst Migration unsere psychische Gesundheit?
Brailovskaia Julia (Bochum), Schönfeld Pia, Zhang Xiao Chi, Bieda
Angela, Margraf Jürgen
921 – Inanspruchnahmebereitschaft und Konzeptualisierung
eines E-Mental Health Angebots für Betroffene von Depression
im Alter: Ergebnisse der Befragungen von Betroffenen, Angehörigen und Helfern
Eichenberg Christiane (Wien), Küsel Cornelia, Schott Markus, Aumayr
Georg, Plößnig Manuela
591 – Quantifying the outcomes of dialectical behaviour therapy (DBT) in the treatment of borderline personality disorder
(BPD): an exploratory systematic review and meta-analysis
Kedzior De Santis Karina Karolina (Bremen), Canby Adriana, Schmittwilken Lynn
516 – Stressed mothers – problematic children? How mothers‘
stress, social support and parental self-efficacy contribute to
children’s problem behaviour among a longitudinal RCT trial of
disadvantaged German families.
Dähne Verena (Leipzig), Jungmann Tanja, Klein Annette, Kliem Sören,
Sierau Susan
517 – Effects of home visitation on maternal competencies, family environment and child development: A randomized controlled trial
Sierau Susan (Leipzig), Brand Tilman, Dähne Verena, Jungmann Tanja
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129
Mittwoch
1239 – „x aus 5“ oder „2 aus 5“: Welchen Einfluss hat das
Antwortformat auf die Itemschschwierigkeiten von Mathematikaufgaben?
347 – Warum machen die das? Ein Test zum Verständnis komplexer sozialer Interaktionen für autistische und nicht-autistische
Menschen
Programm
Lorenz Louisa (Zürich), Maercker Andreas
1880 – Entwicklung und psychometrische Überprüfung der
Skala Traumabezogene Schuld und Scham
Heine Jörg-Henrik (München), Baklayan Aram
482 – Überprüfung der psychometrischen Eigenschaften des
deutschsprachigen Helping Alliance Questionnaire (HAQ)
Eich Hannah Sophie (Heidelberg), Kriston Levente, Schramm Elisabeth,
Bailer Josef
686 – Angebotsinduzierte Nachfrage? Die regionale Dichte
ambulanter Versorgungsstrukturen für psychische Störungen
und ihre Inanspruchnahme.
Bretschneider Julia (Berlin), Jacobi Frank
1994 – Patientencharakteristika in verschiedenen psychodynamischen Psychotherapien
Hans Miriam (Kassel), Benecke Cord
2386 – Mythen der Klinischen Psychologie
Witthöft Michael (Mainz), Kaufmann Yvonne Marie, Weck Florian
2629 – Machbarkeit und Akzeptanz sowie erste Ergebnisse einer Schlaftherapie in der psychosomatischen Rehabilitation
Faber Jasmin (Bielefeld), Steinbrecher-Hocke Indra, Becker Veit, Bommersbach Peter, Schlarb Angelika Anita
2791 – Selbstfürsorge von Psychotherapeuten im Zusammenhang mit Therapiequalität und Therapieerfolg
Messner Matthias (Ulm), Pollatos Olga, Summer Sophia
2966 – Ausbildung und Patientenversorgung
Sedlmair Felicitas (Göttingen), Bernardi Cornelia, Ruhl Uwe
Mittwoch
3036 – Auswirkungen einer Kletterintervention bei Patienten mit
einer Major Depression in der Akutpsychiatrie – eine kontrollierte Pilotstudie
Reuter Merle (Tübingen), Kleinstäuber Maria, Doll Norbert, Mollenhauer Alfred
648 – Erstens kommt es anders, zweitens als man denkt – Bedeutung des situativen Kontexts bei der Gesichtsverarbeitung
bei sozialer Ängstlichkeit im Kindesalter
Schwab Daniela (Graz), Schienle Anne
779 – Essverhalten von weiblichen Jugendlichen mit Nichtsuizidalen Selbstverletzungen (NSSV)
Tschan Taru (Karlsruhe), In-Albon Tina
1710 – Impact of maternal BMI on young children’s weight and
psychosocial development: the role of emotional availability
and parenting stress
Bergmann Sarah (Leipzig), Michel Andrea, Grube Matthias, von Klitzing Kai, Klein Annette Maria
1043 – Partnerschaftszufriedenheit: Welche Unterschiede bestehen zwischen verschiedenen psychischen Störungen?
Koschel Olivia (Braunschweig), Heinrichs Nina, Lindenmeyer Johannes
130
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2914 – Sprache als Schlüssel – Kognitive Veränderungen bei älteren gehörlosen Menschen mit Demenz – eine interdisziplinäre
Betrachtung aus psychologischer und aus gebärdensprachlinguistischer Sicht
Grünendahl Martin (Zwickau), Burkhardt Annegret, Rosenstock Rachel
315 – Selbstwirksamkeits-Aggressions-Dynamik: Der Einfluss
von Selbstwirksamkeitserwartung auf die Ausprägung von proaktiver und reaktiver Aggression
Haskamp Thomas (Bremen), Petermann Franz
1924 – „Malen oder Ankreuzen einer Liste von positiven Aktivitäten? Was macht glücklicher?“
Troesken Anne (Berlin), Kroll Sarah, Bahro Isabel, Renneberg Babette
2456 – Zur Effektivität Achtsamkeitsbasierter Ansätze in der
Tabakentwöhnung. Ein systematischer Literaturreview randomisierter und nicht randomisierter Studien mit narrativer Auswertung.
Loth Franziska (Chemnitz), Winkler Denise, Janeck Dorothee, Fromme
Stefanie, Mühlig Stephan
148 – Preliminary validation of the Social Environment Assessment Tool: Findings from a case-control study on first-episode
psychosis
Laeber Lisa (Berlin), Kirkbride James
162 – Perfektionistische Tendenzen im Verhalten von Patienten
mit einer Insomnie
Spiegelhalder Kai (Freiburg)
748 – Affective changes following nocebo treatment: an fMRI
investigation
Schienle Anne (Graz), Wabnegger Albert, Höfler Carina
862 – „In [mental] health care, geography is destiny“: Regionale Variationen der ambulanten Versorgung von Menschen mit
psychischen Störungen
Thom Julia (Berlin), Jacobi Frank
1006 – Positive und negative psychische Gesundheit über die
Lebensspanne: Transnationaler Vergleich in Deutschland, Russland und den USA
Schönfeld Pia (Bochum), Bieda Angela, Brailovskaia Julia, Zhang Xiao
Chi, Margraf Jürgen
1153 – Der Zusammenhang von ADHS, Prokrastination und
Perfektionismus: Ergebnisse einer Online-Befragung
Khambatta Kay (Würzburg), Hartmann Julia, Schmiedeler Sandra,
Niklas Frank
1417 – Zu müde für Prüfungsangst? – Schlafqualität und Prüfungsangst bei Studierenden
Claßen Merle (Bielefeld), Friedrich Anja, Grünwald Julia, Vögele Claus,
Schlarb Angelika Anita
2211 – Stability and Change in Autobiographical memory –
Data from the Interdisciplinary Longitudinal Study of Adult Development and Aging (ILSE)
Frankenberg Claudia (Heidelberg), Hunger-Schoppe Christina,
Rahmlow Wiebke, Schönknecht Peter, Wahl Hans-Werner, Schröder
Johannes
Methoden
1270 – Let’s talk about sex (and more): A new RRT to ask sensitive frequency questions
Ackermann Laura (Chemnitz), Sedlmeier Peter, Burkhardt Markus
2790 – Implementing ONCO.Breast into clinical routine: Feasibility and acceptability of a web-based portal for breast cancer
patients
Martini Caroline (Innsbruck), Loth Fanny, Wintner Lisa, Giesinger Johannes, Rumpold Gerhard, Holzner Bernhard, Sztankay Monika
339 – When significant others suffers: German validation of
Burden Assessment Scale (BAS)
Krause Lena Kristin, Hunger-Schoppe Christina, Schweitzer-Rothers
Jochen
2244 – Deutsche Version des Five Facet Mindfulness Questionnaire (FFMQ-D)
Nagler Ursa K. J. (Köln), Witzki Alexander, Nitzschner Marco M.
2958 – Erfassung der Effekte von Bildungsmaßnahmen –
Selbsteinschätzung oder objektive Maße?
Berger Maria (Leipzig), Gottlebe Katrin, Latzko Brigitte
Rechtspsychologie
1659 – Das ist doch nur ein harmloser Flirt, oder?! Traditionelle
und ambivalente Verhaltenserwartungen in der heterosexuellen
Annäherung.
Landgraf Steffen (Regensburg), Schenkl Natascha, von Treskow Isabella
594 – Validierung einer Multitaskingaufgabe zur Simulation
komplexen Arbeitsplatzsimulation
Nagler Ursa K. J. (Koblenz), Gorges Willi, Witzki Alexander
2450 – Implementation innovativer Unterrichtskonzepte: Überprüfung eines Bedingungsmodells
Meudt Sarah-Ines, Zeuch Nina, Möller Kornelia, Souvignier Elmar
2991 – Ihre Evaluation im sicheren Hafen: Das Evaluationssystem coa.st
Gräfe Linda (Jena), Prinz Thomas M., Plötner Jan, Heßler Christoph,
Vetterlein Anja
2082 – Online Psychophysics: No Difference to In-Lab Data
Acquisition
Semmelmann Kilian (Bochum), Weigelt Sarah
2671 – The influence of stimulus modality on the latency and
accuracy of haptic lever ratings
Wallis Fares Lian, Siebert Felix Wilhelm, Müller Friedrich
345 – Kompetenzen ermitteln – Eine qualitative Studie zum Wissen und Können von Systemaufstellern
Hilzinger Rebecca (Heidelberg)
776 – Konzeptionelle Fundierung und Entwicklung eines Workshopangebots im Lehramtsstudium für inklusive Schule
Kohlmeyer Susanne (Paderborn), Bohndick Carla, Buhl Heike M.
1728 – Die Güte des Nominal Response Models zur Bewertung
von Antwortoptionen in Leistungstests ohne Scoring Key
Jobmann Anna-Lena (Wuppertal), Schulze Ralf
133 – Criteria for retrospectively evaluating discriminant validity
without access to raw data
Hilkenmeier Frederic (Hamburg), Bohndick Carla, Allesch Thomas,
Hilkenmeier Johanna
2533 – Stark ist die dunkle Seite der Macht: Der Einfluss von
Dunkler Triade, Entwicklungsniveaus sozio-moralischen Denkens und Lebensmotiven auf Entscheidungen in moralischen
Dilemmata
Diedrich Lisa, Koch Silja Cathrin, Große-Bölting Klara, Benecke Cord,
Ehrenthal Johannes C.
2293 – Jung + psychisch auffällig = straffällig? Ergebnisse
eines 14-Jahre Follow-up ehemaliger jugendlicher Straftäter
unter besonderer Berücksichtigung von ADHS und antisozialer
Persönlichkeitsstörung
Philipp-Wiegmann Florence (Homburg), Rösler Michael
2071 – Relevanz von Heuristiken bei der Glaubhaftigkeitsbegutachtung
Melcher Hannah (Salzburg), Amann Gabriele, Schaupensteiner Cornelia
Umweltpsychologie
478 – Present mindfulness or future sustainability? How mindfulness practice influences our temporal perspective and sustainable consumption behavior
Geiger Sonja (Berlin), Domenech Florence
2403 – Der Einfluss von Textilsiegel und Kaufpreis auf den Konsum nachhaltiger Mode
Woznica Aneta (Hamburg), Hübner Gundula
2487 – Ideologische Barrieren zu klimaschützendem Verhalten: Zusammenhänge von Suffizienz- und Effizienzorientierung
mit Risiko- und Chancenbewertungen des Einsatzes moderner
Technologien zur Lebensmittelproduktion, sowie Risikobereitschaft und Konsumverhalten
Tröger Josephine (Landau), Gaschler Robert
2491 – How to measure temporal focus and its connection to
sustainable behavior?
Domenech Florence (Berlin), Geiger Sonja, van der Meer Elke
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131
Mittwoch
181 – Involuntary Job Loss: Predictors in the Development of
Adjustment Disorders
Programm
Programm
Programm
3156 – Wie groß ist groß? Referenzmaße von Areas of Interest
für Eye Tracking Verfahren im verkehrspsychologischen Kontext
Walden Rotraut (Koblenz), Wüst Gino
Ondrejka Oliver, Reinprecht Klaus
1567 – Soziale Normen als Hinweisreize zur Förderung umweltfreundlicher Kaufentscheide
Moser Stephanie (Bern), Diekmann Andreas, Gewinner Jennifer, Hofmann Heidi, Lellig Christiane, Liebe Ulf
3069 – Motive und Barrieren für die private Nutzung von Batteriespeichern
Horn Maximilian, Wille Farina, Haiduk Michael, Luckhof Marian, Steinecke Marnie, Eggert Frank
3118 – Shifting Climates: Mindsets of the world predict beliefs
about climate change and global warming
Hahn Michael (Stanford), Cortes Barragan Rodolfo
3243 – Die Rolle kollektiver Gerechtigkeitswahrnehmungen in
der Energiewende am Beispiel des Netzausbaus
Hildebrand Jan (Saarbrücken), Rau Irina, Rühmland Silke, Hinse Maximilian, Schweizer-Ries Petra
Verkehrspsychologie
2974 – Die Nutzung von Smartwatches im automobilen Kontext: Ermittlung von Fahrerzustandsdaten als Basis für eine Unterstützung des Fahrers
Schwarze Anke (Tappenbeck), Kulas Oliver, Hähnel Peter
2860 – „Jetzt passe ich besonders auf“ – die Rolle der Kompensation bei Alkoholunfällen
13:30 - 14:30
Keynote Hot Topic
Leitung: Sandra Ohly
2663 – A boundary management intervention
KEYNOTE HOT TOPIC: EMOTION AND AGING
Raum: Audimax
3363 – Emotion and Aging: Two roads diverged
14:45 - 16:00
Arbeitsgruppen
Symposia
Arbeitsgruppe: HOT TOPIC: COGNITIVE DEVELOPMENTAL NEUROSCIENCE – Cognitive and Neural Dynamics of Memory Across the Lifespan
Raum: HS 4
Leitung: Myriam C. Sander
Diskutant: Markus Werkle-Bergner
1543 – Strategic and associative components of memory across
the lifespan: An overview
Werkle-Bergner Markus (Berlin), Lindenberger Ulman, Sander Myriam
C., Shing Yee Lee
Mittwoch
2847 – „Jetzt rase ich mal!“ – Eigenschaften des Fahrers und
der Einfluss der Verkehrsumgebung
Shing Yee Lee (Stirling), Brod Garvin
Goralzik Anne (Braunschweig), Vollrath Mark
1559 – Mapping hippocampal subfield contributions to episodic memory development
254 – Chosen Time Headways by Angry Younger and Older
Drivers
Keresztes Attila (Berlin), Bender Andrew, Bodammer Nils, Werkle-Bergner Markus, Shing Yee Lee
Becker Till, Scheifele Carolin, Oehl Michael
253 – Cycling Anger of Regular Cyclists and Professional Bicycle
Messengers in Germany – Are They Different?
Oehl Michael (Lüneburg), Emmermann Birte
592 – Empirische Untersuchungen zum Sicherheitsbeitrag von
Assistenzsystemen in Kraftfahrzeugen
Voss Karl-Friedrich (Hannover)
3231 – Lieber an der Ampel stehen oder Tempo 30 Zone? Der
Einfluss von Wartezeit und Geschwindigkeitsbegrenzung auf
Navigationsentscheidungen
Ringhand Madlen (Braunschweig), Vollrath Mark
1570 – Age-differences in memory formation? Rhythmic neural alpha activity tracks the depth of mnemonic processing in
younger and older adults
Sander Myriam C. (Berlin), Fandakova Yana, Grandy Thomas H., Shing
Yee Lee, Werkle-Bergner Markus
1583 – False memory in later adulthood: Joint contributions
of neural mechanisms supporting binding and retrieval monitoring
Fandakova Yana (Davis), Sander Myriam C., Grandy Thomas H.,
Werkle-Bergner Markus, Shing Yee Lee
1591 – Age-differences in associative memory: A moderating
role for sleep-dependent memory consolidation?
Leyk Beate (Berlin), Grandy Thomas H., Fandakova Yana, Sander
Myriam C., Shing Yee Lee, Werkle-Bergner Markus
14:45 - 16:00
Vorführungen
Presentations
Vorführung
Raum: HS 9
Leitung: Meik Michalke
576 – RKWard – Eine grafische Benutzeroberfläche für R
Michalke Meik (Düsseldorf), Friedrichsmeier Thomas
791 – Mobile mindfulness at work: Effects on work engagement
and emotional exhaustion
792 – A randomized smartphone intervention to reduce connectivity in leisure time: The effects of the (OFFTIME) app on
switching off mentally and enhancing well-being
1557 – Neural mechanisms of episodic memory development:
Effects of school entry
Scheifele Carolin, Becker Till, Oehl Michael
Feldmann Elisa (Heidelberg), Rexroth Miriam, Sonntag Karl-Heinz
Möltner Hannah (Kassel)
Levenson Robert W. (Berkeley)
Vollrath Mark (Braunschweig), Fischer Josefine
263 – Risky driving behavior of novice and young drivers in
different affective states
Using modern technology to improve employee wellbeing: Evaluating the effectiveness of smartphone
interventions
Raum: HS 19
Hoppe Annekatrin (Berlin), Reis Dorota, Steinhart Alexander
794 – Thanks for pleasant moments. Efficacy of an online- and
smartphone-based Gratitude training for employees with elevated cognitive irritation – a secondary analysis of a randomized
controlled trial
Lehr Dirk (Lüneburg), Freund Henning, Ebert David Daniel, Heckendorf
Hanna, Funk Burkhardt, Berking Matthias, Sieland Bernhard, Riper
Heleen
789 – Can you use innovative technology to reduce ICT demands? Managing smartphone-accessibility with implicit communication
Heißler Clara (Kassel), Schmitt Antje, Maier Natalie, Ossoing Verena,
Wojtek Sebastian, Ohly Sandra, David Klaus
14:45 - 16:15
Invited Symposium
Invited Symposium: HOT TOPIC: THE PSYCHOLOGY
OF SOCIAL INEQUALITY – Social Inequality: Its Psychological Determinants, Processes, and Consequences
Raum: HS 3
Leitung: Julia Becker
150 – Grolar Bears and Other Mash-Ups in Modern Inequality
Fiske Susan (Princton)
151 – Stupid Meritocracy: Social inequality and cognitive functioning
Kessler Thomas (Jena), Harth Nicole, Hess Anja
152 – Social class symbols at demonstrations: How the middle class excludes the working class from protest against social
injustice
Becker Julia (Osnabrück)
Arbeitsgruppe: Geteilte Betreuungsarrangements
nach Trennung der Eltern: Das Wechselmodell in der
Diskussion
Raum: HS 5
153 – Routes to radical action for disempowered minorities:
Nothing to Lose, but when to act?
Spears Russell (Groningen)
Leitung: Sabine Walper
1856 – Das Wechselmodell im Licht von Daten des AID:A-Surveys
14:45 - 16:15
Arbeitsgruppen
Symposia
Entleitner-Phleps Christine (München), Langmeyer-Tornier Alexandra
1858 – Das Wechselmodell im Licht des Beziehungs- und Familienpanels pairfam und der Trennungsstudie „Kinder im Blick“
Walper Sabine (München), Wilhelm Barbara, Amberg Stefanie
1861 – „Zuhause bin ich irgendwie an beiden Orten“: Multilokale Arrangements aus der Sicht von Kindern
Schier Michaela (München)
1863 – Das Wechselmodell in Österreich – ein qualitatives Pilotprojekt
Werneck Harald (Wien)
1864 – Die Perspektive psychologischer Sachverständiger in gerichtlichen Auseinan-dersetzungen um die paritätische Betreuung von Kindern in Trennungsfamilien
Arbeitsgruppe: HOT TOPIC: EMOTION AND AGING
– Links between emotion and motivation across the
adult lifespan
Raum: HS 8
Leitung: Alexandra M. Freund
726 – Affective Determinants of Age Differences in Selective Engagement in Cognitively Challenging Tasks.
Hess Thomas M. (North Carolina), Smith Brian T.
727 – A matter of time – when prioritization aggravates or solves goal conflict in young and older adults
Freund Alexandra M. (Zurich), Tomasik Martin J.
Salzgeber Josef (München)
132
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133
Mittwoch
277 – Innovative Merkmale von vier von 24 zukunftsweisenden
Schulen
728 – Avoidance Motivation, Negative (Non)Verbal Communication, and Emotional Experience in Intimate Relationships in
Younger and Older Age
Brandstätter-Morawietz Veronika (Zürich), Bernecker Katharina, Ghassemi Mirjam
729 – Well-being across the life span: The role of motivation
Mata Rui (Basel), Frey Renato, Bürgin Steven, Stutzer Alois
Arbeitsgruppe: HOT TOPIC: WORK AND HEALTH – Diagnostik und Beratung für Lehramtsstudierende
Raum: S 203
Leitung: Brigitte Latzko
Diskutant: Johannes Mayr
2677 – Selbstselektion im Studienverlauf?
Dietrich Sandra (Leipzig), Latzko Brigitte
2678 – CCT- Career Counselling for Teachers: Validität und
Wirkung
Nieskens Brigit (Lüneburg)
2680 – Studienerfolg bei Lehramtsstudierenden – Vorhersage
durch Intelligenz, Gewissenhaftigkeit und Leistungsängstlichkeit
Waterbör Christoph (Saarbrücken), Becker Nicolas, Biermann Antje,
Karbach Julia, Brünken Roland, Spinath Frank M.
2681 – Diagnostik zur Kompetenzsteigerung und Weiterentwicklung im Lehramtsstudium: Was geschieht nach der Diagnose?
Bohndick Carla (Paderborn), Kohlmeyer Susanne, Buhl Heike M.
Arbeitsgruppe: The Complex Task of Leadership in
Contemporary Work Environments: Multifaceted
Answers for Diversified Demands
Raum: HS 1
Leitung: Jennifer L. Sparr
Mittwoch
2173 – How Leaders Can Foster Creativity: The Interactive Effect of Empowering and Visionary Leadership
Kearney Eric (Potsdam), Scholz Florian, Shemla Meir, van Knippenberg
Daan
2178 – Effects of Ambidextrous Leadership on Employees’ Innovative Behavior: The Moderating Role of Job Complexity
Schreiner Emanuel (München), Sparr Jennifer L., Peus Claudia
2181 – Paradoxical Leadership: Refined Definition, Validated
Measure, and Test of a Theoretical Model
Sparr Jennifer L. (Konstanz), van Knippenberg Daan, Kearney Eric
2185 – Paradoxical Leadership, Goal Clarity, and Reduced
Work Stress
Scholz Florian (Potsdam), Kearney Eric, Sparr Jennifer L.
2188 – The Interplay of Health Oriented Leadership and Commitment for Employee’s Health
Klamar Alexander (Hamburg), Felfe Jörg, Krick Annika, Bachmann
Sophie, Elprana Gwen, Renner Karl-Heinz
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Programm
2196 – The Importance of a Joint Goal in the Effectiveness of
Intergroup Leadership: A Moderated Mediation Analysis
Kerschreiter Rudolf (Berlin), Venzin Sereina
1485 – Behavioral achievement priming and its consequences
on achievement motivation: a conceptual replication within the
affective conditional priming paradigm
Engeser Stefan (Jena)
Arbeitsgruppe: Narcissism in action: Intrapersonal
and interpersonal dynamics
Raum: HS 2
Leitung: Marius Leckelt
Arbeitsgruppe: Emotionsregulation und psychische
Störungen im Kindes- und Jugendalter
Raum: HS 7
Leitung: Tina In-Albon
2684 – Development of narcissism during adolescence and its
relations to adjustment problems and parenting behaviors
Wetzel Eunike (Konstanz), Robins Richard W.
2685 – University Major, Life Events, and the Development of
Narcissism in Early Adulthood
Grosz Michael P. (Tübingen), Göllner Richard, Spengler Marion, Rauthmann John F., Wetzel Eunike, Nagengast Benjamin, Trautwein Ulrich,
Roberts Brent W.
381 – Geduldig warten lernen – eine Studie zum Erlernen der
Emotionsregulationsstrategie „Ablenkung“ im Kleinkindalter
Sroka Johanna (Bochum), Eichfeld Cordula, Schneider Silvia, Seehagen
Sabine
481 – Emotionsregulation und Schlaf bei Kindern
Schlarb Angelika Anita (Bielefeld), Lollies Friederike, Brandhorst Isabel
383 – Emotionsregulation und Interozeption im Kindergartenalter
2710 – How do narcissistic admiration and rivalry influence our
first impression on others? – A lens model analysis on the relations of the Narcissism, observable cues and first impressions
Hechler Tanja (Trier), Rach Hannah, Nuraydin Sevim, Hilger Annett,
Schaan Luca
Dinkelborg Lisa Maria (Münster), Geukes Katharina, Hutteman Roos,
Küfner Albrecht C. P., Nestler Steffen, Back Mitja D.
384 – SEKKi – Studie zu Emotionaler Kompetenz bei Kindern
Christiansen Hanna (Marburg), Haußel Barbara, Löffler Maren
2711 – Studying with a narcissist: How agentic and antagonistic
aspects of narcissism shape social relationships over time
Leckelt Marius (Münster), Geukes Katharina, Hutteman Roos, Küfner
Albrecht C. P., Nestler Steffen, Back Mitja D.
385 – Neuronale Korrelate emotionaler Reaktivität und Regulation bei Angststörungen im Kindesalter: Eine EEG Studie.
Schmitz Julian (Leipzig), Keil Verena, Tuschen-Caffier Brunna
2712 – The functional roles of pride and envy in narcissists’
quest for status
386 – Emotionsregulation bei Jugendlichen mit Nichtsuizidalen
Selbstverletzungen
Lange Jens (Köln)
In-Albon Tina (Landau), Tschan Taru, Schmid Marc
2713 – I’m merciful, am I not? Narcissism and the implicit selfconcept of forgiveness
Fatfouta Ramzi (Potsdam), Zeigler-Hill Virgil, Schröder-Abé Michela
Arbeitsgruppe: A deeper and broader perspective
on ethical leadership
Raum: HS 10
Leitung: Kai C. Bormann
Arbeitsgruppe: What Motivates High Achievement?
Novel Perspectives on the Psychology of Incentives
and Performance
Raum: HS 6
1312 – Relational models perspective to understand normatively appropriate conduct in ethical leadership – Empirical evidence
Leitung: Nils Jostmann
Diskutant: Nicola Baumann
Keck Natalija (Hamburg), Giessner Steffen R., Van Quaquebeke Niels,
Kruijff Erica
1478 – Beyond Yerkes and Dodson (1908): The overdosing hypothesis of high-stakes performance
1339 – What’s the value: Moral foundations and different leadership styles
Bijleveld Erik (Nijmegen)
Egorov Maxim (München), Schmid Ellen, Pircher Verdorfer Armin, Peus
Claudia
1481 – Post-goal and Pre-goal Effects of Positive Performance
Feedback
1347 – Daily ethical leadership: Insights from a diary study
Jostmann Nils (Amsterdam)
Bormann Kai C. (Dortmund), Poethke Ute, Rowold Jens
1482 – “Outperforming Others” Gets Work Cravers Going
1350 – On the role of within-team variability in ethical leadership
Baumann Nicola (Trier), Wojdylo Kamila
Cohrs Carina (Dortmund), Bormann Kai C., Rowold Jens
1352 – Ethical leadership crosses organizational boundaries
Mühlemann Neela (Zürich), Jonas Klaus
Arbeitsgruppe: Dunkle Persönlichkeitseigenschaften
im Arbeitskontext: Eine differenzierte Betrachtung
von Korrelaten, Antezedenzien und Konsequenzen
Raum: HS 11
Leitung: Daniel Spurk
Diskutant: Birgit Schyns
759 – Die dunkle Seite der Macht: Abusive Supervision und die
dunkle Triade
Koch Iris (Bamberg), Volmer Judith
902 – Wer beginnt mit Lügen, endet mit Betrügen – Der Zusammenhang zwischen Faking und der Dark Triad
Bensch Doreen (Berlin), Ziegler Matthias
900 – Des Pudels Kern: Die Verortung der Dunklen Triade in
den Persönlichkeitsmodellen Big Five und HEXACO
Schreiber Anastasia (Hagen), Marcus Bernd
765 – Argumente für eine differenziertere Sicht der Dunklen
Triade: Die Graue Pentade
Schütte Nora (Bonn), Blickle Gerhard
755 – Sozialisationseffekte beruflicher Selbstständigkeit auf
„dunkle“ Traits: Längsschnittliche Befunde
Obschonka Martin (Saarbrücken), Lievens Filip, Wille Bart, De Fruyt Filip
762 – Die dunkle Triade und Wettbewerbsklima bei der Arbeit:
Reziproke Effekte moderiert durch Alter und Arbeitsplatzstabilität
Spurk Daniel (Bern), Hirschi Andreas
Arbeitsgruppe: Dyadische Gesundheitsförderung:
Was soziale Austauschprozesse bewirken können
Raum: HS 12
Leitung: Diana Hilda Hohl
1131 – Wie rauchende Paare einander bei einem gemeinsamen Rauchstopp beeinflussen ohne es zu bemerken: Die Rolle
von unsichtbarer sozialer Kontrolle
Lüscher Janina (Zürich), Hohl Diana Hilda, Scholz Urte
1640 – Das spezifische Planen von körperlicher Aktivität: Besser
zu zweit oder alleine?
Keller Jan (Berlin), Hohl Diana Hilda, Knoll Nina, Fleig Lena, Wiedemann Amelie, Burkert Silke
1646 – Ich und Wir: Das Wechselspiel zwischen dysfunktionalem Selbstfokus und Wir-Orientierung im Paar
Horn Andrea B. (Zürich), Maercker Andreas
1682 – Bindung, interpersonale Verletzung und beziehungsstabilisierende Prozesse im Alltag von Paaren
Martin Mike (Zürich), Allemand Mathias, Hill Patrick
1668 – Wie Paare einander beeinflussen, um körperlich aktiver zu werden: Der Zusammenhang von sozialer Kontrolle mit
Selbstwirksamkeitserwartung
Hohl Diana Hilda (Berlin), Lüscher Janina, Keller Jan, Burkert Silke,
Knoll Nina
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135
Mittwoch
Programm
Programm
Leitung: Christian Merz
Diskutant: Andrea Hermann
2028 – BDNF Polymorphismus als Mediator von Kontextkonditionierung
Andreatta Marta (Würzburg), Neueder Dorothea, Pauli Paul
2032 – Generalisierung der Furchtextinktion und hirnstrukturelle Konnektivität
Hermann Andrea (Gießen), Stark Rudolf, Blecker Carlo, Milad Mohammed, Merz Christian
Arbeitsgruppe: Validität indirekter Verfahren im
Rahmen forensischer Begutachtung
Raum: S 202
Leitung: Verena Oberlader, Rainer Banse
869 – Wie valide sind inhaltsbasierte Methoden zur Unterscheidung von wahren und erfundenen Aussagen? Eine Metaanalyse.
Quinten Laura (Bonn), Oberlader Verena, Naefgen Christoph,
Koppehele-Gossel Judith, Banse Rainer, Schmidt Alexander F.
870 – Kriterienorientierte Inhaltsanalyse: Erhöht eine detaillierte Beurteilung von Qualitätsausprägungen einzelner Merkmale
die Validität?
Rönspies Jelena (Bonn), Banse Rainer
908 – Vermittlung umweltpsychologischen Wissens an politische Entscheidungsträger – eine Chance zur Optimierung von
Klimaanpassungsmaßnahmen?
756 – Persönlichkeitsentwicklung im Zusammenhang mit Partnerschaftstransitionen vom jungen bis zum höheren Erwachsenenalter
Blöbaum Anke (Magdeburg), Matthies Ellen, Lettmayer Gudrun, Kaltenegger Ingrid
Wrzus Cornelia (Mainz), Mund Marcus, Neyer Franz J.
Arbeitsgruppe: Genauigkeit von Selbst- und Fremdurteilen: Moderatoren und Konsequenzen
Raum: S 402
Leitung: Sarah Humberg
1303 – Beeinflusst Sympathie die soziale Erwünschtheit und Genauigkeit von Persönlichkeitsbeurteilungen? Eine experimentelle Studie
Zimmermann Johannes (Berlin), Schindler Simon, Klaus Geraldine,
Leising Daniel
2038 – Das Stresshormon Cortisol und die Extinktion konditionierter Furcht
872 – Die Verwendung eines reaktionszeitbasierten Verfahrens
im Kontext der Glaubhaftigkeitsbegutachtung
Merz Christian (Bochum), Hamacher-Dang Tanja, Milad Mohammed,
Stark Rudolf, Wolf Oliver, Hermann Andrea
Eickmeier Kathrin (Bonn), Banse Rainer
1306 – Genauigkeit von Selbstwerteinschätzungen auf den ersten Blick
874 – Meta-Analyse zur Validität von Betrachtungszeitmaßen
für sexuelles Interesse an Kindern
Hirschmüller Sarah (Mainz), Krause Sascha, Schmukle Stefan, Back
Mitja D., Egloff Boris
2042 – Frei von Kontextabhängigkeit: Der Einfluss von gradueller Extinktion auf Reinstatement und dessen Bedeutung für die
Expositionstherapie
Schmidt Alexander F. (Luxemburg), Babchishin Kelly, Lehmann Robert
Shiban Youssef (Regensburg), Mühlberger Andreas
875 – Validierung eines Pro- und Antisakkadenparadigmas zur
Erfassung sexueller Interessen
2059 – Kontextuelle Einflüsse auf Extinktion und Wiederauftreten der Furcht nach Reinstatement
Oberlader Verena (Bonn), Ettinger Ulrich, Banse Rainer, Schmidt Alexander F.
Swoujerman Rachel (Hamburg), Niehaus Johanna, Lonsdorf Tina
Arbeitsgruppe: Wünschenswerte Erschwernisse beim
Lernen
Raum: HS 17
Arbeitsgruppe: Umweltpsychologische Beiträge zur
Förderung der Dekarbonisierung unserer Gesellschaft
Raum: S 302
Leitung: Tobias Richter
Leitung: Anke Blöbaum
1085 – Generierendes Zeichnen beim Lernen mit wissenschaftlichen Texten
Knoepke Julia (Kassel), Richter Tobias
Mittwoch
1089 – Der Einfluss von Verarbeitungstiefe auf den SpacingEffekt bei Wiederkennungsurteilen
Platzek Sven (Kassel), Richter Tobias, Hristova Sonya
1091 – Wünschenswerte Erschwernisse beim Lernen mit Multimedia?
Schweppe Judith (Erfurt), Rummer Ralf
1093 – „Roulette mit Wahrscheinlichkeiten“ – Generierendes
Lernen mit komplexen Aufgaben
Abel Roman (Kassel), Hänze Martin
1095 – Sind perzeptuelle Erschwernisse beim Lesen wünschenswert?
895 – Vermeidung von domestic food waste – Entwicklung und
Evaluation einer Intervention aus umweltpsychologischer Perspektive
Schmidt Karolin (Magdeburg)
898 – Überprüfung des Wirkmodells eines Online-Informationsportals zum Energiesparen für junge Erwachsene
Homburg Andreas (Idstein), Stolberg Andreas
903 – Die psychologische Herausforderung für Privathaushalte,
ein Elektroauto zu kaufen: Ergebnisse eines Entscheidungsexperiments
Bobeth Sebastian (Magdeburg), Matthies Ellen
906 – Die Akzeptabiltät politischer Maßnahmen für die deutsche Energiewende – Spillover-Effekte durch monetäres Framing vs. Umweltframing
Steinhorst Julia (Magdeburg), Matthies Ellen
Rummer Ralf (Erfurt), Schweppe Judith
1098 – Schwerer lesen, leichter lernen? Verringerter Kontrast
als (nicht) wünschenswerte Erschwernis beim Lernen mit Texten
Greving Carla (Kassel), Platzek Sven, Richter Tobias
136
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907 – Werte und Einstellung von Mitgliedern in Europäischen
Nachhaltigkeitsinitiativen
Schulte Maxie (Magdeburg), Krause Karen, Blöbaum Anke, Matthies
Ellen
1309 – Selbsteinschätzungen und Zeugnisse. Wie genau schätzen Grundschüler ihre Leistungsfähigkeit ein und wie gelangen
sie zu ihren Einschätzungen?
Machts Nils (Kiel), Möller Jens
758 – Empathische Akkuratheit im Alltag älterer Paare: Zusammenhänge mit kognitiver Leistung
Hülür Gizem (Berlin), Hoppmann Christiane A., Rauers Antje, Schade
Hannah M., Ram Nilam, Gerstorf Denis
764 – Verschiedene Wege zu Popularität: Soziale Konsequenzen von intraindividueller Variabilität
Geukes Katharina (Münster), Nestler Steffen, Hutteman Roos, Küfner
Albrecht C. P., Back Mitja D.
14:45 - 16:15
Research Talks
Forschungsreferategruppe: Förderung argumentativer Kompetenz und wissenschaftlichem Denken
Raum: HS 13
Moderation: Kai Wagner
183 – Argumentationskompetenz und Schulerfolg in der Sekundarstufe I – eine Bedingung für und Erklärung von differentiellen Leistungskarrieren in der Schule?
Hollmann Jelena (Bielefeld), Wild Elke
1313 – Eine Response Surface Analyse zu Konsequenzen von
intellektueller Selbstkenntnis und Selbstüberschätzung
Humberg Sarah (Münster), Dufner Michael, Schönbrodt Felix, Geukes
Katharina, Hutteman Roos, van Zalk Maarten, Denissen Jaap J. A.,
Nestler Steffen, Back Mitja D.
1321 – Narzisstische Selbstüberschätzung: Mythos oder Wahrheit?
Mielke Ina (Münster), Geukes Katharina, Humberg Sarah, Leckelt
Marius, Back Mitja D.
1325 – Selbstüberschätzung und psychologische Angepasstheit: Eine Metaanalyse
Dufner Michael (Leipzig), Denissen Jaap J. A., Gebauer Jochen, Sedikides Constantine
Arbeitsgruppe: Dynamische Transaktionen von Persönlichkeit und Sozialen Beziehungen über die Lebensspanne
Raum: S 127
Leitung: Jenny Wagner
Diskutant: Franz J. Neyer
753 – Regionale Identität im Kontext sozialer Beziehungen
2572 – Entwicklung epistemischer Überzeugungen von Lehramtsstudierenden zur Forschung in der Psychologie in einer forschungsorientierten Lehrveranstaltung
Schlag Myriam (Mainz)
270 – „Da frag ich mich doch: Ist das wirklich so?“ – Förderung
kritischen Hinterfragens im argumentativen Diskurs
Thiebach Monja (Münster), Mayweg-Paus Elisabeth, Jucks Regina
987 – Förderung wissenschaftlichen Denkens in der Lehrerbildung: Ergebnisse einer Interventionsstudie
Wagner Kai (Saarbrücken), Bergner Maria, Krause Ulrike-Marie, Stark
Robin
1228 – Effekte eines Trainings zur kombinierten Förderung von
Fertigkeiten und Bereitschaft argumentativen Denkens
Hefter Markus (Bielefeld), Renkl Alexander, Rieß Werner, Schmid Sebastian, Fries Stefan, Berthold Kirsten
473 – Eine metaanalytische Betrachtung der Fördermöglichkeiten von wissenschaftlichem Denken und Argumentieren in der
Hochschulbildung
Engelmann Katharina (München), Neuhaus Birgit J., Fischer Frank
Schubach Elisabeth (Jena), Neyer Franz J.
754 – Welches Muster reziproker Zusammenhänge zeigt sich
zwischen Persönlichkeit und sozialen Beziehungen? Herausforderungen bei der Replikation komplexer Längsschnitteffekte
Deventer Jennifer (Kiel), Wagner Jenny, Lüdtke Oliver, Trautwein Ulrich
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137
Mittwoch
Arbeitsgruppe: Bedeutung des Kontextes für emotionale Lernprozesse: Neurobiologische Korrelate und
Einflussfaktoren
Raum: HS 16
Programm
Programm
Moderation: Dorothee Alfermann
Forschungsreferategruppe: Psychiatrie, Neurologie,
Genetik
Raum: HS 18
Moderation: Anja Tränkner
2202 – Measuring Objectification
Eyssel Friederike (Bielefeld), Fasoli Fabio
1103 – Geschlechterunterschiede im politischen Wissen: Situative Auswirkungen von Geschlechterstereotypen
Ihme Toni (Hagen), Tausendpfund Markus
1071 – Stereotype im Visier – Beeinflussen geschlechtsstereotype Sätze das Blickverhalten?
Bernotat Jasmin (Bielefeld), Guerra Ernesto, Bohner Gerd, Eyssel
Friederike
1342 – Wer verdient die Brötchen, wer bereitet das Frühstück?
Geschlecht und häusliche Rollenaufteilung beeinflussen Verhandlungswünsche und -verhalten
3155 – Sleep problems and upregulation of brain arousal during daytime in depressed versus non-depressed subjects
Ulke Christine (Leipzig), Sander Christian, Jawinski Philippe, Mauche
Nicole, Spada Janek, Huang Jue, Mergl Roland, Hensch Tilman, Hegerl
Ulrich
3048 – (Kein) Zusammenhang des Alkoholkonsums mit habitueller und zielgerichteter Verhaltenskontrolle bei jungen Männern
Nebe Stephan (Dresden), Kroemer Nils B., Schad Daniel J., Bernhardt
Nadine, Sebold Miriam, Kuitunen-Paul Sören, Huys Quentin J. M.,
Heinz Andreas, Smolka Michael N.
Mazei Jens (Dortmund), Nohe Christoph, Hüffmeier Joachim
740 – Mechanismen kognitiver Flexibilität bei neurologischen
Erkrankungen
173 – Erfolgreiche karriereorientierte Ärztinnen als Ausnahme
im medizinischen Feld
Lange Florian (Hannover), Seer Caroline, Kopp Bruno
Alfermann Dorothee (Leipzig), Reimann Swantje
Forschungsreferategruppe: Sprache und Entwicklung
Raum: HS 15
Moderation: Alexander Grob
2899 – Der Titelrekognitionstest für das Vorschulalter (TRT-VS):
Erfassung des Lesevolumens von präkonventionellen Lesern
und Zusammenhänge mit Vorläuferfertigkeiten des Lesens
Grolig Lorenz (Berlin), Cohrdes Caroline, Schroeder Sascha
2461 – Sprachförderung durch Märchenerzählungen im Kindergarten: Ein randomisiertes Experiment
Vaahtoranta Enni, Suggate Sebastian, Lenhart Jan, Lenhard Wolfgang
Mittwoch
659 – Motiv oder Handform – welcher Aspekt gestischer Kommunikation ist prädiktiv für die Sprachentwicklung?
Lüke Carina (Dortmund), Ritterfeld Ute, Liszkowski Ulf, Grimminger
Angela, Rohlfing Katharina J.
319 – Zweitspracherwerb im Kontext
Grob Alexander (Basel), Troesch Larissa M., Loher Sarah, Segerer
Robin, Keller Karin
2015 – Theory of Mind bei bilingualen Kindern – Bedeutung
von Sprache und exekutiven Funktionen
Ebert Susanne (Bamberg), Mursin Katharina
1375 – Navon figures give evidence for a lack of automatized
letter processing strategies in children with developmental dyslexia
Schmitt Andreas (Kaiserlautern), Lachmann Thomas
138
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2466 – Reduction in gray matter volume in right Human Subgenual Prefrontal Cortex with T 1 map High Resolution 7 Tesla
MRI Data
Tränkner Anja (Leipzig)
3007 – Human Brain Arousal Regulation: A Genome-Wide Association Study
Jawinski Philippe (Leipzig), Sander Christian, Kirsten Holger, Spada
Janek, Ulke Christine, Mauche Nicole, Huang Jue, Burkhardt Ralph,
Scholz Markus, Hensch Tilman, Hegerl Ulrich
1755 – Associations of COMT Val158Met with Working Memory and Intelligence – A Meta-Analysis
Geller Susann (Potsdam), Wacker Jan, Wilhelm Oliver, Hamm Alfons,
Hildebrandt Andrea
Forschungsreferategruppe: Homogeneity in teams
Raum: HS 20
Moderation: Benjamin Haarhaus
1467 – Uncovering Job Satisfaction Homogeneity in Work
Teams
Haarhaus Benjamin (Chemnitz)
2318 – Geteilte relationale Modelle im Team und Auswirkungen auf Konflikte, Teamklima und Wohlbefinden: Ergebnisse
einer Multi-Level-Studie
Arendt Johannes F. W. (München), Barysch Katrin, Funk Lena, Kugler
Katharina G.
509 – Gender Diversity and Team Performance: The Interplay
Between Task and Relationship Conflict
Gerpott Fabiola H. (Bremen), Kearney Eric, Voelpel Sven, Parente
Ronaldo
265 – When does status foster assertive or defensive behavior?
The moderating role of motivation
Hohmann Sebastian (Gießen), Walter Frank
807 – Wissenschaftliche Kontroversen verstehen: Der Einfluss
lernerseitiger Überzeugungen und des Präsentationsmodus auf
die Verarbeitung und das Verständnis multipler Texte
Maier Johanna (Kassel), Richter Tobias
Forschungsreferategruppe: Anforderungen, Wohlbefinden und Arbeitsgestaltung
Raum: S 211
Moderation: Doris Fay
Forschungsreferategruppe: New Tools for assessment, experimentation, and writing
Raum: S 205
Moderation: Sebastian Sauer
2411 – Automatisierte Entwicklung von zeitlich messinvarianten, multimethodalen Kurzskalen
Schultze Martin (Berlin), Scheithauer Herbert, Eid Michael
202 – COMPROSO – Ein neues Software-Framework (Open
Source) für die webbasierte psychologische Diagnostik
Kunze Thiemo, Becker Nicolas, Kemper Christoph J., Greiff Samuel
1854 – cognExt: Eine Programmbibliothek für kognitionspsychologische Experimente in Python
Dollinger Sebastian (Kassel), Auerswald Max
2444 – Can the low-cost EyeTribe eyetracker be the pocketbook
of eyetrackers?
Titz Johannes (Chemnitz), Scholz Agnes, Sedlmeier Peter
163 – Reproducible Paper Writing
Sauer Sebastian (München), Kurz Christoph
Forschungsreferategruppe: Lernen
Raum: S 210
Moderation: Johanna Maier
468 – Learning of covert probability concepts: Effects of processing depth on memory performance
3250 – Variabilität von tagesspezifischen Selbstkontrollanforderungen, Selbstkontrollfähigkeit und tagesspezifisches psychisches Wohlbefinden
Diestel Stefan (Dortmund), Rivkin Wladislaw, Schmidt Klaus-Helmut
2139 – Work-Related and Individual Determinants of Daily
Emotional Exhaustion – A Daily Diary Study
Preuße Daja (Mainz), Mater Olga, Schmidt Susanne
1555 – Drawbacks of Proactivity: Effects of Daily Proactivity on
Daily Salivary Cortisol and Subjective Well-Being
Fay Doris (Potsdam), Hüttges Annett
227 – Der Einfluss von Überqualifizierung von MigrantInnen
auf ihr psychisches Wohlbefinden: Welche Rolle spielt die Identifizierung mit dem Zielland?
Wassermann Maria (Berlin), Hoppe Annekatrin
2095 – Zwei Faktoren arbeitsbezogener Ressourcen bei ErzieherInnen
Gude Marlies (Hamburg), Vincent-Höper Sylvie
743 – Die Eignung gängiger Arbeitsanalyseinstrumente zur Erfassung altersrelevanter Arbeitsplatzmerkmale
Kolbe Georg (Bochum), Hergert Jane
Forschungsreferategruppe: Biologische Persönlichkeits- und Emotionsforschung
Raum: S 212
Moderation: Thomas Scherndl
Renker Johanna (Dortmund), Rinkenauer Gerhard
2935 – When learning affects learning: learned predictiveness
and predictability
Thorwart Anna (Marburg), Liu Wei
1969 – Optimierte Doppelaufgabenleistung nach Training
durch effiziente Aufgabenaktivierung
Strobach Tilo (Hamburg), Schubert Torsten
1753 – Coherence-Based vs. Correspondence-Based Induction
of Causal Chains
von Sydow Momme (München), Hagmayer York, Meder Björn
2193 – Verletzung von relationalen Modellen in Teams und deren Konsequenzen
1819 – The Impact of Text Difficulty on Metacomprehension Accuracy and Knowledge Test Performance in Text Learning
Kunz Fiona Alessa (München), Obermeier Marcel Thomas, Albrecht
Julia, Straßer Lisa Andrea, Arendt Johannes F. W., Kugler Katharina G.
Stamov Roßnagel Christian (Bremen)
1012 – Zykluseffekte auf sexuelle Motivation und Sexualverhalten bei Frauen: Eine große, präregistrierte Studie.
Jünger Julia (Göttingen), Arslan Ruben C., Schilling Katharina, Gerlach
Tanja M., Penke Lars
2279 – Selbst- und fremdwahrgenommene Veränderung von
Persönlichkeits-States im Zusammenhang mit hormoneller Reaktivität im intrasexuellen Wettbewerbskontext bei Männern
Kordsmeyer Tobias (Göttingen), Penke Lars
2993 – Peripher-physiologische Korrelate willentlicher Emotionsregulation
Gärtner Anne (Dresden), Strobel Alexander
3105 – Neurobehavioral Mechanisms of Self-determined Decisions
Khayrutdinova Yulia (Osnabrück), Radtke Elise, Jansen Andreas, Immel
Anna-Sophie, Lommerzheim Marcel, Ljubljanac Michal, Wulff Benjamin,
Quirin Markus
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139
Mittwoch
Forschungsreferategruppe: Gender Roles
Raum: HS 14
Programm
Programm
Scherndl Thomas (Salzburg), Schock Anne-Kathrin, Bode Regina, Pletzer Belinda, Ortner Tuulia M.
16:30 - 17:15
Rede zur Lage der Psychologie
Raum: Audimax
8:30 - 13:15
Festveranstaltung
zur Eröffnung des Leipziger
Forschungszentrums für frühkindliche
Entwicklung
Leitung: Andrea Abele-Brehm
Forschungsreferategruppe: Handlung
Raum: S 420
Moderation: Wilfried Kunde
1634 – Ziele und Effekte des Musikhörens und ihr Einfluss auf
Musikpräferenz
Schäfer Thomas (Chemnitz)
1515 – Alkohol-Myopie und Glücksspiel: Ein hilfreiches Getränk?
17:20 - 19:00
Mitgliederversammlung
Mitgliederversammlung der DGPs
Raum: HS 3
8:30 - 9:45
Festvorträge zur Eröffnung des Leipziger Forschungszentrums für frühkindliche Entwicklung
Raum: HS 3
Beate Schücking, Daniel Haun, Amlinda Carpenter
3338 – Symposium anlässlich der Eröffnung des Leipziger Forschungszentrums für frühkindliche Entwicklung (LFE): Affiliation,
alignment, and belonging in infancy and early childhood
Carpenter Malinda (Leipzig)
Wagner Greta (Hamburg), Sevincer A. Timur, Oettingen Gabriele
1534 – Welchen Einfluss hat Bewegung auf räumliche und zeitliche Repräsentationen?
Loeffler Jonna (Köln), Raab Markus, Cañal-Bruland Rouwen
1307 – Compatibility effects between observed and executed
whole-body movements with balance constraints
Gesellschaftsabend
Ort: Kongresshalle am Zoo
610 – Mehr als eine Handlung pro Event File? Bindungen zwischen zwei Reaktionen
Moeller Birte (Trier), Frings Christian
2583 – Effektüberwachung als Determinante der Doppelaufgabenperformanz
Kunde Wilfried (Würzburg), Wirth Robert, Janczyk Markus
Symposia
SOCIAL INEQUALITY – Bridging the Gender Divide –
Structural Approaches to Gender Equality at Work
Raum: HS 13
Leitung: Myriam Bechtoldt
428 – The impact of affirmative action policies on the
self-ascribed fit and motivation to apply for leadership
positions
Nater Christa (Bern), Sczesny Sabine
429 – Selection Policies and Hiring Decisions in Academia: A Moderated Mediation Model of Applicants’ Competence, Procedural Fairness, and Evaluators’ Gender
Henningsen Levke (Zürich), Horvath Lisa, Jonas Klaus
ab 20:00
Gesellschaftsabend
Verrel Julius (Berlin)
8:30 - 9:45
Arbeitsgruppen
10:00 - 11:30
Raum: HS 3
Angela Friederici, Wieland Kiess
3339 – Eröffnung des Leipziger Forschungszentrums für frühkindliche Entwicklung (LFE): The neural basis of language development: functional and structural aspects
Friederici Angela D. (Leipzig)
3340 – Eröffnung des Leipziger Forschungszentrums für frühkindliche Entwicklung (LFE): The LIFE Child Study in Leipzig
430 – Fix the Game – not the Dame: A Context Intervention for Gender Equity in Leadership
Gloor Jamie (Zürich), Morf Manuela, Backes-Gellner Uschi
431 – Prototypicality as a facilitator for female authentic
leaders? Interactive effects of authentic leadership and
prototypicality for female and male leaders
Hernandez-Bark Alina (Frankfurt), Monzani Lucas, van Dick Rolf
432 – How do family-friendly policies affect the evaluation of working mothers?
Morgenroth Thekla (Exeter), Heilman Madeleine
Kiess Wieland (Leipzig), Vogel Mandy, Jurkutat Anne, Poulain Tanja
11:45 - 13:15
Raum: HS 3
Mittwoch
Tania Singer, Kai von Klitzing
3341 – Eröffnung des Leipziger Forschungszentrums für frühkindliche Entwicklung (LFE): Neural mechanisms underlying the
development and the psychopathology of social emotions, egocentricity bias and social decision-making
Singer Tania (Leipzig)
3378 – Eröffnung des Leipziger Forschungszentrums für frühkindliche Entwicklung (LFE): Early Child Development and Family Relationship
von Klitzing Kai (Leipzig)
8:30 - 9:45
sche Verfahren
Raum: S 127
Research Talks
Innovative
diagnosti-
Moderation: Sascha Krause
1413 – Messung von Gesichtsasymmetrie
Weiss Selina (Ulm), Grewe Carl Martin, Hildebrandt Andrea, Kaltwasser Laura, Olderbak Sally
1096 – The R-Cube-Test: A spatial visualization test suitable for
eye-tracking analyses
1739 – Face-to-face und computer-mediierte Kommunikationskompetenz: Zwei Seiten derselben Medaille?
Schulze Julian (Berlin), Schultze Martin, West Stephen G., Krumm Stefan
2826 – Videobasierte Parameter zur Unterscheidung von spontanem und bewußt gezeigtem Gesichtsausdruck
Zinkernagel Axel (Landau), Alexandrowicz Rainer, Buchholz Nita, Lischetzke Tanja, Schmitt Manfred
140
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141
Donnerstag
3113 – 2D:4D hat keinen systematischen Einfluss auf Persönlichkeit und Intelligenz – ein Erfahrungsbericht einer präregistrierten Replikation
Programm
1365 – Die Vorhersage partnerschaftlichen Zuneigungsverhaltens durch direkte und indirekte Partnerschafts-Messverfahren
Krause Sascha (Leipzig), Dufner Michael, Schmukle Stefan
8:30 - 10:00
Arbeitsgruppen
Symposia
Interplay of Psychological Systems in Adulthood and
Old Age: Findings from the Interdisciplinary Longitudinal Study of Adult Development (ILSE)
Raum: HS 4
Programm
2885 – Boundaries and Health: Perceived Discrimination and
Health Inequalities between Immigrants and Non-Immigrants
in Europe
Siebert Jelena (Heidelberg), Wahl Hans-Werner
1217 – The Longitudinal Interplay of Personality and Life Satisfaction across 12 Years: Contrasting the Effects between Mid
and Late Life
Tauber Benjamin (Heidelberg), Wahl Hans-Werner, Schröder Johannes
1218 – Age Differences in the Meaning of Reciprocity Across
Multiple Relationships
Braun Tina (Leipzig), Rohr Margund, Kunzmann Ute
1219 – The Interplay between Personality and Cognitive Abilities Revised: Insights from a 12-Year Longitudinal and CohortDifferential Perspective
Wettstein Markus (Heidelberg), Tauber Benjamin, Kuzma Elzbieta, Wahl
Hans-Werner
1222 – Diabetes Mellitus (DM) Type II and cognitive Functioning
across a 12 year interval
Hunger-Schoppe Christina (Heidelberg), Rahmlow Wiebke, Toro Pablo,
Schönknecht Peter, Schröder Johannes
SOCIAL INEQUALITY – Interdisciplinary perspectives
on inequality: Genetic, environmental and social factors shaping health differences and facilitating societal change
Raum: HS 5
Leitung: Jonas Rees
Donnerstag
2883 – What causes psychological well-being? A behavioral
genetic analysis of the influence of personality and personal
resources
Gottschling Juliana (Saarbrücken), Hahn Elisabeth, Häusele Claudia,
Spinath Frank M.
2884 – Social Acknowledgement as a limiting Factor for the
Effectiveness of Psychotherapy? A study on South African male
offenders
Weierstall Roland (Hamburg), Sommer Jessica, Hinsberger Martina,
Holtzhausen Leon, Kaminer Debbie, Seedat Soraya, Elbert Thomas
142
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Topolinski Sascha (Köln), Distler Theresa
Schunck Reinhard (Bielefeld)
1464 – When my gut feeling doesn’t belong to me- Introjection
of external feelings modulates intuitive decision-making
2886 – Feeling with the underpriviliged or afraid to become
one of them? Investigating solidarity-based protest against social inequality
Maldei Tobias (Trier), Koole Sander L., Baumann Nicola
Rees Jonas (Bielefeld), Papendick Michael, Rollin Philipp
2887 – On the etiology of social integration: Genetic and environmental effects
Riemann Rainer (Bielefeld), Kaempfert Merit, Kornadt Anna E., Nikstat
Amelie, Peters Anna-Lena
Leitung: Hans-Werner Wahl
Diskutant: Denis Gerstorf
1216 – Long-Term Effect of Attitude Toward Own Aging on LateLife Fluid and Crystallized Functioning / Does Attitude Toward
Own Aging Predict Late-Life Cognitive Decline over 12 Years?
1463 – Intuition persists under ego-depletion
Gefährdungsbeurteilung psychischer Belastung:
Wissenschaftliche und praktische Erfahrungen in der
Erfassung, Prävention und Intervention psychischer
Belastung
Raum: HS 12
Leitung: Sandra Wolf
Diskutant: Eva Bamberg
1134 – Erfassung von Qualitätsmerkmalen entwickelter Instrumente zur Erfassung psychischer Belastung im Rahmen der
Gefährdungsbeurteilung
Pietrzyk Ulrike (Dresden)
1135 – Ableitung und Umsetzung von Gestaltungsmaßnahmen
in der Pflege im Krankenhaus
Stab Nicole (Berlin), Hacker Winfried
1140 – Daten für Taten in KMUs: Psychische Gefährdungsbeurteilung als Einstieg in ein Betriebliches Gesundheitsmanagement.
1470 – Impaired and enhanced intuition in patients with Major
Depression
Remmers Carina (Hildesheim), Michalak Johannes, Buxton Alice, Dietrich Detlef E., Topolinski Sascha
Arbeitsgruppe: Führung und Gesundheit – aktuelle
Konzepte und neue Gesundheitskriterien
Raum: HS 7
Leitung: Sabine Korek
1825 – Eine Metaanalyse zum Zusammenhang zwischen Transformationaler Führung und Mitarbeitergesundheit
Vincent-Höper Sylvie (Hamburg), Hüll Friederike, Bürkner Paul-Christian, Gregersen Sabine, Nienhaus Albert
1831 – Das Zusammenspiel von gesundheitsförderlicher Mitarbeiterführung und Gesundheitsverhalten für die Mitarbeitergesundheit
Portuné Roland (Berlin)
1143 – Gefährdungsbeurteilung psychischer Belastung: Im
Spannungsfeld zwischen Wissenschaft und Anwendung
Paridon Hiltraut (Dresden)
Arbeitsgruppe: Integrative gut feeling- a multidisciplinary perspective on the moderators and underlying mechanisms of intuitive decision-making
Raum: HS 2
Leitung: Tobias Maldei
1460 – Facing Intuition
Mega Laura F. (Tübingen), Volz Kirsten
1461 – Intuitively integrating ambiguous stimulus input in the
semantic domain
Zander Thea (Tübingen), Volz Kirsten
Mohr Cornelia (Bochum), Gross-Hemmi Mirja, Meyer Andrea H., Wilhelm Frank, Schneider Silvia
521 – Emotionsregulation von Vor- und Grundschulkindern aus
Elternsicht: Was ist in welchem Alter normal?
Greuel Jan (Braunschweig), Briegel Wolfgang, Heinrichs Nina
522 – Elterliche Reaktionen auf kindliche Schmerzen im Vergleich: Wie reagieren gesunde, chronisch schmerzkranke und
ängstliche Eltern?
Frerker Maren (Trier), Espert Ella, Heitmann Rahel, Thielsch Meinald T.,
Hechler Tanja
534 – Familiale Transmission von Körperbildstörungen: Selektive Aufmerksamkeitsmuster bezogen auf den eigenen und auf
fremde Körper bei Jugendlichen mit Anorexia Nervosa und Bulimia Nervosa sowie ihren Müttern
Bauer Anika (Osnabrück), Schneider Silvia, Waldorf Manuel, Braks
Karsten, Huber Thomas, Adolph Dirk, Vocks Silja
Krick Annika (Hamburg), Felfe Jörg, Klamar Alexander, Bachmann
Sophie, Elprana Gwen, Röttger Stefan, Stein Michael
Arbeitsgruppe: Förderung sozio-emotionaler und
sprachlicher Kompetenzen im Elementarbereich
Raum: HS 14
1833 – Bett oder Büro? Prädiktoren von Fehlzeiten und Präsentismus in der Wissenschaft
Leitung: Manfred Holodynski
Dietz Carolin (Leipzig), Korek Sabine
1835 – Entwicklung und Erprobung von Trainingsprogrammen
zur Stressprävention und Ressourcenförderung im Rahmen des
BGM-Pilotprojekts der Bundeswehr
Renner Karl-Heinz (München), Felfe Jörg, Brunner Hannah, Hartel
Elisabeth, Krick Annika
Geissler Heinrich (Bregenz)
1141 – Gefährdungsbeurteilung psychischer Belastung- Anforderungen und neue Entwicklungen
519 – Der Einfluss von Mutter- und Kind-Merkmalen auf die
Entwicklung des kindlichen Schrei- und Schlafverhaltens im ersten Lebensjahr
1837 – Bedeutung von Führung und einer team-fokussierten
Kultur für psychologische Sicherheit und Veränderungsbereitschaft in interdisziplinären Teams auf Krankenhausstationen
Schwarzkopf Daniel (Jena), Felfe Jörg, Rüddel Hendrik, Hartog Christiane, Bloos Frank
Arbeitsgruppe: Von (kranken) Eltern zu (kranken)
Kindern? Neue Untersuchungen zur familiären
Transmission von psychischen Störungen
Raum: HS 8
Leitung: Tanja Hechler
Diskutanten: Tanja Hechler, Silja Vocks
495 – Internalisierendes Verhalten und interaktionelle Responsivität bei Kindern im Vorschulalter von postpartal depressiven
und angstgestörten Müttern
767 – Effekte von sprachlichen Interaktionstrainings für ErzieherInnen bei ein- und mehrsprachigen Kindern
Sachse Steffi (Heidelberg), Budde-Spengler Nora, Schuler Stefanie,
Simon Stephanie
768 – Effektivität alltagsintegrierter Förderung auf die sprachlichen und sozial-emotionalen Kompetenzen der Kinder – Evaluation des KOMPASS-Projektes
Jungmann Tanja (Rostock), Morawiak Ulrike, Koch Katja
769 -Die Förderung sozio-emotionaler Kompetenzen bei Vorschulkindern durch angeleitetes Fantasiespiel
Perren Sonja (Kreuzlingen), Sticca Fabio, Burkhardt Bossi Carine
771 – „Sie lebten glücklich, bis an ihr Lebensende…“ – Eine
märchenbasierte Rollenspielintervention zur Förderung der sozio-emotionalen Kompetenzen im Vorschulalter
Hermann Sophia (Münster), Seeger Dorothee, Holodynski Manfred
773 – Die Qualität der Anleitung in Rollenspielinterventionen
bestimmt die Qualität des kindlichen Rollenspiels
Seeger Dorothee (Münster), Hunold Lena, Hermann Sophia, Holodynski
Manfred
Reck Corinna (München), Nonnenmacher Nora, Zietlow Anna-Lena
496 – Repetitives negatives Denken und Beeinträchtigungen in
der Mutter-Kind-Bindung: Eine Längsschnittstudie
Schmidt Dana (Bochum), Seehagen Sabine, Hirschfeld Gerrit, Vocks
Silja, Schneider Silvia, Teismann Tobias
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143
Donnerstag
Programm
Programm
Programm
Arbeitsgruppe: Karrieren des wissenschaftlichen
Nachwuchses – Motive, Führung, soziale Netzwerke
und Karrieremuster
Raum: S 302
Leitung: Wiebke Doden
2728 – Enrichment sticht Konflikt – Welche Bedeutung hat die
Schnittstelle von Arbeit und Privatleben für die individuelle Karriere?
Unger Dana (Zürich), Kornblum Angelika
359 – Networking in der Wissenschaft: Eine Tagebuchstudie
Wingender Laura Marie (Köln), Wolff Hans-Georg
357 – Viel Arbeit, wenig Zeit, ungewisse Zukunft! Selbstmanagementkompetenzen und subjektive Karriereunsicherheit bei
Nachwuchswissenschaftler/innen
2107 – Zur Funktionalität von Haben- und Seinszielen: Habenziele sind konkreter, naheliegender und einfacher umzusetzen
Förster Jens (Bochum)
Arbeitsgruppe: Konsumentenpsychologie
Raum: S 402
1275 – Erotik nur wenn’s passt – Neue Ergebnisse zu einer alten
Überzeugung der Werbepraktiker
Wagenlehner Jessica (Wernigerode), Felser Georg, Hettinger Florian,
Marquard Viktoria, Matthies Sina, Struy Sarah
2730 – Honeymoon oder Hangover? Wie sich Arbeitseinstellungen während eines Job- Wechsels verändern
360 – Stellenwert der eigenen Karriere in Relation zur Karriere
des Partners bei Nachwuchswissenschaftlern: Zusammenhänge
mit Geschlecht, Familienstatus und Karrierezielen
1284 – Wer Gebrauchtwaren kauft, ist ein Öko-Freak – vielleicht aber auch ein Materialist: Was motiviert uns, Gebrauchtwaren zu kaufen, was schreckt uns eher ab?
Doden Wiebke (Zürich), Grote Gudela
Stertz Anna (Aachen), Wiese Bettina S.
Felser Georg (Wernigerode)
2731 – Die Kraft des Tuns: Die Rolle von Autonomie und Job
crafting bei überqualifizierten Personen
358 – Lernumwelt Promotion: Führen unterschiedliche Lernarrangements zu verschiedenen Werdegängen?
Gross Christian (Zürich), Debus Maike, Kleinmann Martin
Brandt Gesche (Hannover), Briedis Kolja, Jaksztat Steffen, de Vogel
Susanne
1373 – Warum ist der Sprung von € 1,90 auf € 2 so viel größer
als von € 2,40 auf € 2,50? – Repräsentation von Zahlen auf
einem mentalen Zahlenstrahl
Kornblum Angelika (Zürich), Unger Dana, Grote Gudela
2732 – Wenn der Job auf der Kippe steht: Arbeitsplatzunsicherheit und der Einfluss der Kultur
Debus Maike (Zürich), Kleinmann Martin, König Cornelius, Winkler Silvan
356 – Women’s Social Capital in Academia: A Social Network
Analysis
Barthauer Luisa (Braunschweig), Spurk Daniel, Kauffeld Simone
Arbeitsgruppe: Kulturvergleichende und genetische
Aspekte der Legasthenie
Raum: HS 17
894 – Ressourcensparender Beziehungsaufbau und seine Folgen: Die Bedeutung der LMX-Differenzierung für erfolgreiche
Nachwuchsgruppenleitungen
Leitung: Evelin Witruk
Estel Vivien (Braunschweig), Schulte Eva-Maria, Spurk Daniel, Kauffeld
Simone
3139 – The genetics of dyslexia and their application in an early
multimodal test
Wilcke Arndt (Leipzig)
3142 – Sprachsystem- und Kulturabhängigkeit sekundärer Ursachen und Symptome der Legasthenie
Arbeitsgruppe: Jenseits von gut und böse – Die
selbstregulatorische Funktion von Haben und Sein
Raum: S 210
Leitung: Jens Förster
Witruk Evelin (Leipzig), Raziq Oafa
3145 – Reading and Writing Profiles of Children with and without Dyslexia: A Comparison Study between Indonesia and
Germany
Novita Shally (Bamberg)
3149 – Secondary symptoms and compensation mechanisms
of dyslexic children in Germany: A Longitudinal study
Eichhorn Regine (Leipzig)
Donnerstag
3151 – “They are Not Stupid. Just Dyslexic” Korean Teachers’
Attitudes towards Dyslexia: A Comparison of In-service and Preservice Teachers
Lee Yumi (Seoul)
2084 – Mehr Sein als Haben: Zur Ausdifferenzierung unterschiedlicher Existenzweisen
Rohmann Elke (Bochum), Förster Jens
2092 – Macht Geld (Narzissten) doch glücklich? Grandioser
Narzissmus, Vulnerabler Narzissmus und Materialismus
Hanke Stephanie (Bochum), Förster Jens
2094 – Der Einfluss von Materialismus und Sozialen Vergleichen auf den Facebookkonsum- Eine Priming-Studie
Bockting Florence (Dresden), Brümmer Jessica, Patzak Wiebke, Rio
Iraine
3178 – Trust between citizens, peace among nations?
Cortes Barragan Rodolfo (Stanford), Hahn Michael
Forschungsreferategruppe: Motivation I
Raum: HS 1
Moderation: Carolin Raihala
1344 – Das Ändern von Annäherungs- und Vermeidungsgewohnheiten: Feinde zu lieben ist einfacher als Freunde zu hassen
Kuhbandner Christof (Regensburg), Haager Julia Sophie
418 – Shaken, not stirred: How oral actions evoked by attributes
of liquids and language interact
Röseler Lukas (Bockenem)
1576 – Atypische sozial aufwärtsgerichtete Berufswünsche.
Streben nach sozialem Aufstieg oder Schwelgen in positiven
Phantasien?
1388 – Need For Touch im Online-Lebensmittelhandel
Schorlemmer Julia (Berlin), Zier Eva
Anna Eisenschmidt (Wernigerode), Greiner Jonas, König Andreas,
Lichters Marcel, Lipp Chanté, Pfennig Doreen
878 – Altersunterschiede bei impliziten Motiven
1727 – Kontextabhängige Konsumentenentscheidungen: Der
Attraktionseffekt in der Marketingforschung
Bengart Paul (Magdeburg), Lichters Marcel, Vogt Bodo
Denzinger Ferdinand (Zürich), Backes Sabine, Job Veronika, Brandstätter-Morawietz Veronika
1164 – Mächtig dominant? Effekte des impliziten Machtmotivs
auf das kindliche Ressourcenverhalten
Raihala Carolin (Trier)
8:30 - 10:00
Research Talks
Forschungsreferategruppe: HOT TOPIC: THE PSYCHOLOGY OF SOCIAL INEQUALITY – Improving Intergroup Relations (Part I)
Raum: HS 20
Moderation: Susanne Veit
Forschungsreferategruppe: Kognitive und motivationale Aspekte erfolgreichen Studierens
Raum: HS 10
Moderation: Oliver Dickhäuser
476 – Zur prognostischen Güte von Zulassungskriterien im Psychologiestudium für objektiven Studienerfolg
Dickhäuser Oliver (Mannheim), Janke Stefan, Kraußer Daniel
2396 – Pro-refugee Attitudes: An experiment on conditional solidarity, economic threat and symbolic threat
Ozimek Phillip (Bochum), Förster Jens
2096 – Meditation: Mehr Glück und weniger Materialismus?
Erfahrungsdifferenzen und Mediatoreffekte
1990 – What motivates us to actively engage in cross-cultural
interactions? A functional approach.
2103 – Wenn der Funke überspringt – Carry-Over-Effekte von
Habens- und Seinszielen auf intrinsische und extrinsische Motivation
1304 – The harmful side of thanks
Maschmann Ira Theresa (Köln)
1382 – Ein Anker ist nicht wie der andere: Die Abhängigkeit des
Ankereffekts von Aufgabentyp und Anwendungssituation
Veit Susanne (Berlin), Rink Anselm
Mikhof Anna (Bochum), Förster Jens
Schachner Maja (Potsdam), Schwarzenthal Miriam, van de Vijver Fons
J. R., Juang Linda
Ksenofontov Inna (Osnabrück), Becker Julia C.
Leitung: Georg Felser
Alisic Aida (Aachen), Burk Christian, Wiese Bettina S.
2729 – Karrierewechsel im Kontext: Welchen Einfluss haben individuelle Merkmale und die Arbeitsmarktsituation?
3224 – Zwei Seiten einer Medaille? Diversitätseffekte auf interethnische Einstellungen und Diskriminierung in multikulturellen
Schulklassen
1597 – Herausforderung Studienbeginn – Das Zusammenspiel
von Kognitionen und Lern- und Leistungsemotionen
Respondek Lisa (Ulm), Nett Ulrike
Benbow Alison E. F. (Hagen), Stürmer Stefan
311 – Zum Zusammenhang zwischen Lebenszielen und Zielorientierungen im Studium: Was das gewählte Studienfach über
persönliche Aspirationen verrät
Janke Stefan (Mannheim), Dickhäuser Oliver
Lang Jessica (Bochum), Skrebec Olga, Förster Jens
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Donnerstag
Arbeitsgruppe: Karrierekick oder Karriereknick?
Anforderungen der heutigen Arbeitswelt an berufliche Laufbahnen
Raum: HS 15
Programm
Programm
1877 – Identifying psychological barriers to university students’
well-being, motivation and study perseverance: value mismatch
and decreased feeling of belonging
1490 – Language-dependent knowledge acquisition in bilingual learners: mechanisms underlying language-switching costs
in fact and procedure learning.
Suhlmann Michèle (Tübingen), Sassenberg Kai, Nagengast Benjamin,
Trautwein Ulrich
Hahn Christian (Göttingen), Grabner Roland, Saalbach Henrik
1248 – Förderung professioneller Informationskompetenzen
bei Psychologiestudierenden durch Blended Learning-Kurse
Erle Thorsten Michael (Würzburg), Reber Rolf, Topolinski Sascha
2842 – The fairness of a scientific reasoning test across domains and its connection with general reasoning and science
knowledge
Opitz Ansgar (München), Heene Moritz, Fischer Frank
2815 – Spezifische Modulation somatosensorischer Wahrnehmung durch transkranielle Wechselstromstimulation
Gundlach Christopher (Leipzig), Müller Matthias M., Nierhaus Till,
Villringer Arno, Sehm Bernhard
Schinauer Thomas (Kaiserslautern)
Forschungsreferategruppe: Prädiktoren des Berufsund Schulerfolgs
Raum: S 202
Moderation: Sabine Völkel
Moderation: Fabian Zehner
Frischlich Lena (Köln), Morten Anna, Rieger Diana, Rutkowski Olivia,
Schötz Ronja, Elvert Freya, Bente Gary
Krispenz Ann (Mannheim), Dickhäuser Oliver
2721 – How to support adjustment to severe illness? The influence of social comparison on breast cancer patients’ well-being
469 – Implementation und Evaluation eines Stressbewältigungstrainings bei Studierenden
Corcoran Katja (Graz)
Karing Constance (Jena), Beelmann Andreas
343 – Are disasters perceived as less harmful if they are caused
by a third party?
Urschler David (Regensburg), Heinrich Hanna
10:15 - 11:15
Research Talks
1940 – Exekutive Kontrolle in komplexen Suchaufgaben
Forschungsreferategruppe: Media Use: Processes
and Effects
Raum: HS 11
2833 – It’s the Story that Matters: Narrativity as Central Factor
within Videos against right-wing extremism and Islamism
Rohr Michaela (Saarbruecken), Folyi Timea, Degner Juliane, Wentura
Dirk
770 – „Das stresst! – Ist das wahr?“ – Dauerhafte Reduktion
von chronischem Stress und Trait-Angst durch das Hinterfragen
stressvoller Kognitionen
1700 – Intelligenz, Selbstkonzept und Interesse als Prädiktoren
von Schulerfolg – differentielle Bedeutsamkeit für Tests und Noten?
Lotz Christin (Saarbrücken), Sparfeldt Jörn
Forschungsreferategruppe: Wohlbefinden und psychische Gesundheit
Raum: S 212
Moderation: René Proyer
Forschungsreferategruppe: HOT TOPIC: THE PSYCHOLOGY OF SOCIAL INEQUALITY – Improving Intergroup Relations (Part II)
Raum: HS 20
Moderation: N.N.
213 – Psychische Belastung von Studierenden: Ein Vergleich
zwischen zwei Messzeitpunkten
Franke Gabriele Helga (Stendal), Jagla Melanie, Petrowski Katja, Gall
Carolin
242 – Einfluss einer Online-Self-Compassion-Intervention auf
Emotionale Dysregulation und negativen Affekt
1371 – Building trust between social groups: Individual trust
brokers as stereotype change agents
Landkammer Florian (Tübingen), Hornsey Matthew, Scholl Annika,
Sassenberg Kai
Gaube Benjamin (), Geisler Fay C. M.
2921 – Einstellungsänderungen bei Drittklässlern gegenüber
Menschen mit körperlichen Einschränkungen durch das Projekt
Perspektivwechsel
Zierke Oliver (Hamburg), Willeke Vitus
104 – Turning Duty into Joy! Affektregulation mit Motto-Zielen
Gosch Angela (München), Donaubauer Anita
3027 – Ein Teil von mir ist nicht mehr da – Zur Bedeutung von
Inclusion of Other in the Self bei dem Beenden Parasozialer
Beziehungen mit Medienakteuren.
487 – Einfluss von Allgemeinwissen, schlussfolgerndem Denken und berufsbezogenen Interessen auf domänenspezifisches
Fachwissen in der Berufsausbildung
2756 – Binnenstruktur und Ausprägung formaler Lebenssinnauffassungen
Wilken Saskia (Karlsruhe), Gleich Uli
Möhring Anne (Ulm), Schroeders Ulrich, Wilhelm Oliver
Umlauft Sören (Halle (Saale))
2618 – Social Identity and the Psychological Recovery Effects of
Music Listening
1650 – „Wenn ich nervös bin, spornt mich das an“ – die Neigung, Angst als motivierend zu empfinden als Moderator der
Relation von Testängstlichkeit und Leistung?
2832 – Messung der psychischen Widerstandsfähigkeit: Teilvalidierung einer deutschsprachigen Version der Brief Resilience
Scale (BRS-D) im Sportkontext
1669 – Der Einfluss von Geschichten auf die Selbstzuschreibung von Eigenschaften
1991 – Prognostische Validität von Fachnoten vs. Abiturdurchschnittsnote für den Studienerfolg in Psychologie
Krause Stefan (Landau), Appel Markus
Reich Sabine (Mannheim), Rieger Diana, Knop-Hülß Katharina
2906 – Werbekompetenz im Vorschulalter: Entwicklung und
Evaluation einer Medienkompetenzmaßnahme
Völkel Sabine (Chemnitz), Ohler Peter, Valtin Georg
Moderation: Thomas Schinauer
1648 – Improving Intergroup Attitudes in Schools: A Meta-Analytic Test of Attitude-Change Interventions
Ülger Zuhal (Ludwigsburg), Reichle Barbara, Dette-Hagenmeyer Dorothea, Gaertner Samuel L.
10:15 - 11:30
Arbeitsgruppen
Symposia
Ott Michael (Frankfurt), Kersting Martin
Ufer Michele (Herdecke)
1031 – Geschlechtsunterschiede in der Lesekompetenz besser
verstehen: Automatische Analyse von PISA-Schülerantworten
3074 – Die Rolle von Persönlichkeit, Leistung und Positiver/Negativer Affekt in Interventionen aus der Positiven Psychologie:
Eine Studie aufbauend auf der Authentic Happiness-Theorie
und Erweiterungen
Determinanten und Konsequenzen von Stress im
Studium
Raum: HS 12
Proyer René (Halle (Saale)), Gander Fabian, Ruch Willibald
Leitung: Laura Schmidt
Zehner Fabian (München), Goldhammer Frank, Christine Sälzer
Forschungsreferategruppe: Sprache und Wahrnehmung
Raum: HS 16
Weber Julia (Züric), Kuhl Julius, Kazén Miguel, Storch Maja
Forschungsreferategruppe: Biased Information Processing
Raum: S 205
Moderation: Katja Corcoran
Donnerstag
2036 – Cumulative associative interference in language production
2792 – Numeric Precision and Anchoring: A Meta-Analysis.
Rose Sebastian B. (Berlin), Abdel Rahman Rasha
Weber Marcel (Saarbrücken), Loschelder David, Friese Malte
1149 – An early lateralized ERP index of semantic activation
from language material
2328 – Face cueing effects in a personalized anchoring paradigm
Koppehele-Gossel Judith (Bonn), Schnuerch Robert, Gibbons Henning
Götz Felix (Würzburg), Eder Andreas, Strack Fritz, Böckler Anne, Heineck Paul-Michael
Forschungsreferategruppe: Stress and stress coping
Raum: S 420
1302 – Entwicklung und Überprüfung eines neuen Fragebogens zu strukturellen Studienbedingungen („StrukStud“)
Schmidt Laura (Heidelberg), Scheiter Fabian, Sieverding Monika
Moderation: Bernhard Weber
3165 – Repressives Coping und Verarbeitung von Selbstwertbedrohung – eine fMRT-Studie
Weber Bernhard (Graz), Rathner Eva-Maria, Willach Josephine, Koschutnig Karl, Schwerdtfeger Andreas
992 – Burnout and psychobiological dysregulation: Evidence
for a process model
1317 – Das Student Demands Resources Modell –eine längsschnittliche Analyse
Gusy Burkhard (Berlin), Lohmann Katrin, Töpritz Katharina, Farnir
Emilie, Gräfe Charlotte
1329 – Zum Verhältnis von Präsentismus, Engagement und
Zeitspielräumen im Studium: Eine Längsschnittanalyse
Lohmann Katrin (Berlin), Gusy Burkhard, Töpritz Katharina
Traunmüller Claudia (Graz), Gaisbachgrabner Kerstin, Roessler Andreas, Schwerdtfeger Andreas
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Donnerstag
Mayer Anne-Kathrin (Trier), Leichner Nikolas, Peter Johannes, Krampen
Günter
2291 – Illusory contour perception triggers positive affect
1920 – The Emotion Misattribution Procedure: Electromyographic and behavioral effects beyond valence
Programm
Weberling Julia (Hildesheim), Reder Maren, Kuntoff Merle, Soellner
Renate
1647 – Können verhaltensorientierte Interventionen helfen, das
hohe Stresserleben von Studierenden zu mindern?
Scheiter Fabian (Heidelberg), Schmidt Laura, Reschke Tom, Zimpfer
Viola, Sieverding Monika
417 – Oral approach-avoidance: where are the limits?
Boecker Lea (Köln)
419 – Onomatokinesia – when the mouth movement makes
the meaning
Topolinski Sascha (Köln)
420 – Do we prefer words including the phoneme /i:/ when
naming pleasing things?
Rummer Ralf (Erfurt)
10:15 - 11:45
Arbeitsgruppen
Symposia
Arbeitsgruppe: HOT TOPIC: EMOTION AND AGING Attentional and cognitive control in decision making
and executive functions. Evidence for age-specific
challenges across the lifespan
Raum: HS 6
Leitung: Dorothea Hammerer
1190 – Neural correlates of age differences in intentional behavior across the lifespan
Kliegel Matthias (Genf), Hering Alexandra
3400 – Frugal Memory-Based Judgments: A Lifespan Overview
Horn Sebastian (Berlin), Ruggeri Azzurra, Pachur Thorsten, Mata Rui
3401 – Pubertal and age related changes in self-control development across adolescence.
van den Bos Wouter (Berlin)
1194 – Knowing what you want: Adult age differences in the
role of task set beliefs during reversal learning
Hammerer Dorothea (London)
3402 – The Promise and Limits of the Cognitive Control Hypothesis of Age Differences in Search and Decision Making
Mata Rui (Basel)
Arbeitsgruppe: Coping Reactions under Conditions of
Threat
Raum: HS 4
Leitung: Annedore Hoppe
1633 – „I (don’t) need a hero!“ – A social comparison perspective on the role of heroes in the face of death
Schindler Simon (Kassel), Pfattheicher Stefan, Reinhard Marc-André
1643 – Desire for transgenerational continuity and offspring
after salience of threat
Hoppe Annedore (Leipzig), Fritsche Immo, Koranyi Nicolas
1645 – Threat to control and normative vigilance
Czepluch Felix (Leipzig), Fritsche Immo, Jugert Philipp
1653 – When lack of control leads to positivity towards outgroups: The effects of economic crisis on intergroup relations
Bukowski Marcin (Krakow), de Lemus Soledad, Rodriguez-Bailón Rosa,
Willis Guillermo B.
1663 – Threat as a driver of change and innovation? Evidence
for a group-based coping mechanism of threat effects on
change support
Stollberg Janine (Leipzig), Fritsche Immo, Kaufmann Maximiliane
1664 – Humor, Uncertainty, and Aggression: Interpreting ingroup-critical caricatures as being funny prevent displaced aggression in case of uncertainty.
Lüders Adrian (Salzburg), Prentice Mike, Jonas Eva
Arbeitsgruppe: Recent advances in connecting language to meaning – Sound symbolism and embodied
language
Raum: HS 2
Leitung: Sascha Topolinski
414 – Vowel sounds, mental construal, and psychological distance: Putting the ee in trees and the o in forest
Donnerstag
Maglio Sam (Toronto)
415 – The bilingual advantage: The effect of language experience on children‘s sound-based product judgments
Shrum L. J. (Paris)
416 – Phonetic Embodiment: The Effect of Brand Name Articulation Direction on Brand Attitudes toward Edible and Nonedible Products
Lowrey Tina (Paris)
148
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Arbeitsgruppe: Destruktive Führung
Raum: HS 7
Leitung: Birgit Schyns
717 – Irritation und Selbstkontrolle der Führungskraft als Bedingungen von Abusive Supervision
721 – Einflüsse von Attribution und Persönlichkeit in der Wahrnehmung destruktiver Führung
2259 – Konzeptwechsel forcieren: Das Beispiel der psychometrischen Intelligenz
May Daniel (Berlin)
Stern Elsbeth (Zürich)
750 – Die Rolle der Persönlichkeit bei der Wahrnehmung von
destruktiver Führung und Reaktion auf destruktive Führung
2261 – Kooperatives Lernen in Hochschulseminaren – Effekte
auf Wissen, Kompetenzwahrnehmung und Lernfreude
Schyns Birgit (Durham), Felfe Jörg, Schilling Jan
Supanc Marina (Gießen), Völlinger Vanessa A., Brunstein Joachim C.
Arbeitsgruppe: Evidenzbasierte Systemische Therapie: Forschung, Praxis und Lehre
Raum: HS 8
Leitung: Kirsten von Sydow (Berlin)
Diskutant: Kirsten von Sydow, Christina Hunger-Schoppe
Leitung: Peter Zimmermann
838 – Wirksamkeit von Systemischer Therapie: Ein Update zu
randomisierten kontrollierten Studien (RCT) zur Erwachsenenund Kinder-/ Jugendpsychotherapie
1124 – Auswirkungen psychosozialer Risiken auf die Autonomieentwicklung und das Problemverhalten im Kleinkindalter
von Sydow Kirsten (Berlin), Beher Stefan, Retzlaff Rüdiger
Iwanski Alexandra (Wuppertal), Podewski Fritz, Zimmermann Peter
843 – Metaanalysen zur Wirksamkeit von Systemischer Therapie und von Paar- und Familientherapie
1126 – Der Einfluss distaler und proximaler Belastungsfaktoren
auf die Qualität elterlichen Verhaltens und die kindliche Bindungssicherheit – Befunde einer Längsschnittstudie
Pinquart Martin (Marburg), Riedinger Verena, Oslejsek Barbara, Teubert Daniela
Knipfer Kristin (Muenchen), Schmid Ellen, Mangold Sebastian
720 – Narzisstische Führung, Neid und kontraproduktives Arbeitsverhalten: Ergebnisse aus Experimental- und Feldforschung
Braun Susanne (Durham), Aydin Nilüfer, Frey Dieter, Peus Claudia
Gerlach Jennifer (Erlangen), Förthner Judith, Spangler Gottfried
855 – Frühe Veränderungen nach Systemischer Therapie und
Kognitiver Verhaltenstherapie bei Sozialen Angststörungen:
Eine Pilot RCT-Studie
1129 – Sprachlich-kognitive Entwicklung in einem latenten
Kohorten-Sequenz-Modell in Familien mit psychosozialer Belastung
Hunger-Schoppe Christina (Heidelberg), Hilzinger Rebecca, Mander
Johannes, Schaub Monika, Hebsaker Ruth, Sander Anja, Bents Hinrich,
Schweitzer-Rothers Jochen
Vierhaus Marc (Bielefeld), Egger Carina, Wyrwich Sandra
858 – Konstruktion und Validierung der Systemtherapeutischen
Adhärenzskala (STAS) anhand einer klinischen Stichprobe
Eickhorst Andreas (München), Lang Katrin, Liel Christoph, Schreier
Andrea, Brand Christian, Sann Alexandra
Hilzinger Rebecca (Heidelberg), Hunger-Schoppe Christina, SchweitzerRothers Jochen
1154 – Systemische Therapie im Kontext des zukünftigen Psychotherapie-Master-Studiums
von Sydow Kirsten (Berlin), Ochs Matthias
1158 – Postgraduale Weiterbildung in Systemischer Therapie:
Ein Blick in die Zukunft
Ochs Matthias (Fulda), von Sydow Kirsten, von Sydow Kirsten
Arbeitsgruppe: Evidenz-basiertes Lehren im Fach
Psychologie
Raum: HS 10
Leitung: Jonathan Barenberg
Diskutant: Stephan Dutke
Pundt Alexander (Mannheim), Schwarzbeck Katharina
719 – Ausnutzende Führung und ihre Effekte auf den Wissensaustausch in Arbeitsteams: Ein Mediationsmodell
Arbeitsgruppe: Auswirkungen von psychosozialen
Risikofaktoren auf die Entwicklung von Kindern in
Deutschland
Raum: HS 13
2254 – Der Testeffekt in der psychologischen Hochschullehre:
Die Rolle aktiven Wissensabrufs
Schweppe Judith (Erfurt), Schwede Annett, Rummer Ralf
2243 – Testeffekt in Psychologie-Lehrveranstaltungen? Eine metaanalytische Perspektive
Schwieren Juliane (Münster), Barenberg Jonathan, Dutke Stephan
1130 – Selbstberichtetes Misshandlungspotential und Offenheit
bei Familien mit unterschiedlicher Belastung
1132 – Misshandlung und Vernachlässigung bei Kindern und
Jugendlichen aus verschiedenen Perspektiven in Verbindung mit
psychischen Symptomen
Sierau Susan (Leipzig), Brand Tilman, Manly Jody, Klein Annette Maria,
Michel Andrea, von Klitzing Kai, White Lars Otto
1136 – Lebenslagen und Stressbelastung von Kindern beim
Übergang vom Kindergarten in die Schule: Der Einfluss psychosozialer Belastungsfaktoren auf die Cortisolkonzentration
Reichl Susanne (München), Becker-Stoll Fabienne, Walper Sabine
Arbeitsgruppe: Höheres Alter, höhere Belastung?
Anforderungen und Möglichkeiten der Psychotherapie mit älteren PatientInnen
Raum: HS 14
Leitung: Franziska Meichsner
2030 – Die Struktur der Posttraumatischen Belastungsstörung:
Latente Profilanalyse bei älteren traumatisierten behandlungssuchenden Menschen
Böttche Maria (Berlin), Pietrzak Robert H., Kuwert Philipp, Knaevelsrud
Christine
2256 – Psychologiedidaktik der Lernkurve – besser zunächst
über den Einzelfall nachdenken
Blech Christine (Hagen), Gaschler Robert
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149
Donnerstag
1341 – Erhöht Stresserleben den Alkoholkonsum bei Studierenden? Eine Längsschnittuntersuchung
Programm
Programm
Forstmeier Simon (Siegen), Göllner Lars
2040 – Interaktive und maßgeschneiderte Selbsthilfe zur Behandlung von Insomnie: das mementor Schlaftraining
Lorenz Noah (Zürich), Rötger Alexander, Heim Eva, Maercker Andreas
2048 – Psychotherapeutische Unterstützung für Angehörige von
Menschen mit Demenz – Ergebnisse einer randomisiert-kontrollierten Studie
Wilz Gabriele (Jena), Reiter Christina, Meichsner Franziska, Soellner
Renate
2051 – Nach der Pflege: Prädiktoren und Effekte einer KVTbasierten Intervention auf die Bewältigung von Trauerprozessen
Angehöriger Demenzerkrankter
Meichsner Franziska (Jena), Wilz Gabriele
Arbeitsgruppe: Simulationsorientierte Verfahren:
Neuere Entwicklungen zu Assessment-Centern und
Situational Judgment Tests
Raum: HS 15
Leitung: Martin Kleinmann
994 – Was misst der Generalfaktor der AC-Leistung?
Melchers Klaus (Ulm), Lutz Pascale, Wirz Andreja, Merkulova Natalia,
Kleinmann Martin
Arbeitsgruppe:
Lese-Rechtschreibschwierigkeiten:
Diagnostik, Verlauf und Intervention
Raum: HS 17
Arbeitsgruppe: Supporting and preventing factors of
antisocial behavior in social dilemmas
Raum: HS 19
Leitung: Kirsten Schuchardt
Leitung: Stefan Pfattheicher
Leitung: Thomas Jahn
1240 – Entwicklung und Evaluation eines Gruppentests zur
phonologischen Bewusstheit bei Grundschulkindern
1978 – Allocation decisions under cognitive constraints: A process investigation on the intuitiveness of altruism
Klatte Maria (Kaiserslautern), Bergström Kirstin, Lachmann Thomas
Fiedler Susann (Bonn), Lillig Robert
1243 – Sensitivität und Spezifität kognitiver Funktionen zur Vorhersage schwacher Lese-Rechtschreibleistungen am Ende der
4. Klasse
1983 – Beyond costly punishment: The Pure-Revenge Game
Klotz Nicola Désirée (Gießen), Simanowski Stephanie, Krajewski Kristin
1988 – The role of everyday sadism and existential threat in
destructive behavior in social dilemmas
1247 – Entwicklung der phonologischen Informationsverarbeitung bei Kindern mit isolierten oder kombinierten Schriftsprachschwierigkeiten
Schmidt Claudia (Oldenburg), Busch Jenny, Grube Dietmar
1250 – Prognose und Entwicklungsstabilität von Leseleistung
und Lesestörung im Grundschulalter: Zur Rolle von Arbeitsgedächtnis und phonologischer Informationsverarbeitung
Hasselborn Marcus (Frankfurt am Main), Brandenburg Janin, Grube
Dietmar, Mähler Claudia, Büttner Gerhard
1259 – Wirksamkeit eines Arbeitsgedächtnistrainings bei Kindern mit und ohne Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten
Mähler Claudia (Hildesheim), Jörns Christina, Radtke Ellen, Schuchardt
Kirsten
999 – Speed Assessment – Messung intraindividueller Verhaltensvariabilität in der Personaldiagnostik mit Hilfe mehrerer
kurzer Rollenspiele
Arbeitsgruppe: Förderung aktiver Lernprozesse
beim Lernen mit multiplen Repräsentationen
Raum: HS 18
Herde Christoph Nils (Gent), Lievens Filip
Leitung: Steffen Schmidgall
Diskutant: Nikol Rummel
1000 – Verhaltensbeobachtung statt Selbstbericht: Die Big Five
als Anforderungsdimensionen in einem Assessment Center
Heimann Anna Luca (Zürich), Ingold Pia, Kleinmann Martin, Melchers
Klaus
203 – Lernstrategien bei Wissenserwerb mit multiplen Repräsentationen – Eine qualitative Prozessanalyse
Seufert Tina (Ulm), Rhoda Berenice
1001 – Feeling like a fraud! Transparenz, Faking und Leistung
im Assessment Center
190 – Effekte selbstgenerierter Lernhilfen auf den Lernprozess
und Lernerfolg
Dürr Daniel (Giessen), Klehe Ute-Christine
Bannert Maria (München), Sonnenberg Christoph, Mengelkamp Christoph
1002 – „Sweet little lies“ – Fakinganfälligkeit konstruktorientierter Situational Judgment Tests im Vergleich zu Persönlichkeitsfragebogen
Kasten Nadine (Freiburg), Freund Philipp Alexander, Staufenbiel Thomas
Donnerstag
1005 – Situational Judgment Tests ohne Situation – Auswirkungen auf Konstrukt- und Kriteriumsvalidität
Schäpers Philipp (Berlin), Lievens Filip, König Cornelius, Krumm Stefan
Arbeitsgruppe: Diagnostik von Demenz: Entwicklung
eines Test-Sets entlang neuer Richtlinien und wissenschaftlicher Erkenntnisse
Raum: S 205
1220 – Kollaboratives Lernen mit Tablets – negative Effekte von
Verbalisierungsprompts
Schmitt Lara (Saarbrücken), Weinberger Armin
379 – Effekte mentaler Vorstellungen und erklärender Abbildungen beim Lernen aus Instruktionsvideos
Leopold Claudia (Münster), Mattern Lea, Dutke Stephan
443 – Zeichnen als Lernstrategie – Welche Rolle spielt der Anteil
der Eigenleistung beim Anfertigen von Zeichnungen?
Schmidgall Steffen (Tübingen), Eitel Alexander, Scheiter Katharina
Thielmann Isabel (Landau), Klein Sina A., Hilbig Benjamin E.
Pfattheicher Stefan (Ulm), Böhm Robert, Schindler Simon
1993 – Feeling guilt… distrust built: Rationalizing selfishness by
expecting selfishness from others
Süssenbach Philipp (Marburg), Gollwitzer Mario, Effron Daniel
2019 – From spontaneous cooperation to spontaneous punishment – Distinguishing the underlying motives driving spontaneous behavior in first and second order public goods
Mischkowski Dorothee (Göttingen), Glöckner Andreas, Lewisch Peter
2022 – When appeasement trumps outgroup aggression in intergroup conflict
Böhm Robert (Aachen), Rusch Hannes, De Dreu Carsten
Arbeitsgruppe: Emotionale Kompetenzen und Selbstregulation bei Kindern
Raum: S 202
Leitung: Julia Merkt
1742 – Vorhersage von Defiziten in exekutiven Funktionen im
Vorschulalter
Daseking Monika (Hamburg), Petermann Franz
1743 – Ist Lügen eine prosoziale Kompetenz? Prosoziales Lügen bei Kindern im Vorschulalter
Krüger Nina (Hamburg), Fiedler Sören
1746 – Fühlen, was du denkst oder denken, was du fühlst:
Emotionale und kognitive Komponenten der Perspektivübernahme im Vorschulalter
Fiedler Sören (Hamburg), Krüger Nina
1751 – Emotionale Kompetenzen und Selbstregulation im Vorschulalter
Merkt Julia (Hamburg), Gust Nicole, Schipper Marc, Petermann Franz
1756 – Emotionsregulation auf internalisierende und externalisierende Störungen im Jugendalter
2126 – Konstruktion eines neuen Test-Sets Demenz: Vorgehen,
Umsetzung und Ergebnisse
Jahn Thomas (München), Brieber David, Egle Johanna, Vetter Marco
2130 – Psycholinguistische Effekte im Wortlisten-Lernparadigma: Vom California Verbal Learning Test (CVLT) zum Auditiven
Wortlisten Lerntest (AWLT)
Hessler Johannes Baltasar (München), Egle Johanna, Fischer Alina
Maria, Mandler Georg, Jahn Thomas
2138 – Entwicklung eines Tests zur Erfassung der Visuokonstruktion bei älteren Personen am Touchscreen: Chancen, Risiken
und Herausforderungen
Vetter Marco (Mödling), Egle Johanna, Mandler Georg, Jahn Thomas
2142 – Entwicklung eines tabletgestützten Nominationstests zur
Untersuchung quantitativer und qualitativer Störungsaspekte
der Objektbenennung bei älteren Personen mit Demenzverdacht
Unterauer Elisabeth (München), Egle Johanna, Mandler Georg, Jahn
Thomas
Arbeitsgruppe: On the differences between good
and bad: Valence asymmetries in psychological processing
Raum: S 210
Leitung: Hans Alves
1689 – Positive or negative – what counts more in the formation
of life satisfaction judgments?
Engel Julia (Mannheim), Bless Herbert
1691 – An informational explanation of valence asymmetries in
cognitive processing
Unkelbach Christian (Universität zu Köln)
1694 – The ABC of stereotypes: Good social groups are more
alike than bad social groups.
Koch Alex (Köln)
1695 – The “Common Good” in Person Perception: An amplification/attenuation model of social comparison
Alves Hans (Köln)
1696 – Valence asymmetry in person perception
Donnerstag
2043 – Positiver Lebensrückblick und positive Zukunftssicht:
Eine Querschnittsstudie zu der Überlegenheit einer bidirektionalen Zeitperspektive
Programm
Leising Daniel (Dresden)
Rademacher Annika (Oldenburg), Schwingel Nadine, Petermann Franz,
Koglin Ute
442 – Welche kognitiven Prozesse liegen dem sinnstiftenden
Zeichnen zugrunde? Eine Blickbewegungsstudie
Hellenbrand Johannes (Essen), Opfermann Maria, Schmeck Annett,
Leutner Detlev
150
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Programm
Programm
Arbeitsgruppe: „The embodied mind“ – Die Bedeutung körperlicher Signale für Gesundheit und
Krankheit
Raum: S 127
Leitung: Carola Gruschel,
Leitung: Beate M. Herbert
Diskutanten: Beate M. Herbert, Olga Pollatos
2163 – Lieber etwas anderes tun wollen oder sollen – Konsequenzen von Handlungskonflikten im Alltag von Studierenden
2960 – Über die Bedeutung körperlicher Prozesse und deren
Wahrnehmung für Emotionsregulation und Empathie
Grunschel Carola (Bielefeld), Bachmann Olga, Fries Stefan
Pollatos Olga (Ulm), Georgiou Eleana, Grynberg Delphine
2165 – Workloaderfassung bei Studierenden mittels e-diaries–
beeinflussen Stimmung, Motivationsschwierigkeiten, soziale
Unterstützung und Selbstkontrolle unsere Zeitnutzung?
2961 – Interozeptive Sensitivität moderiert den Zusammenhang
zwischen emotionalem Essverhalten und Körpergewicht
Koudela-Hamila Susanne (Karlsruhe), Ebner-Priemer Ulrich
2168 – Wann versagt die Selbstkontrolle? Bedingungen und
Folgen von Prokrastination im Studienalltag
Wieland Lena (Karlsruhe), Limberger Matthias F., Ebner-Priemer Ulrich
2172 – Erfassung von Emotionsdifferenzierung per Ambulatory Assessment: Entwicklung und Überprüfung eines neuen Verfahrens
Meule Adrian (Salzburg), Herbert Beate M., Blechert Jens
2962 – Prozesse multimodaler Interozeption bei Übergewicht
und Adipositas
Herbert Beate M. (Ulm)
Harter Anna-Lena (Ulm), Nett Ulrike
2963 – Embodiment: die körperliche Manifestation von Psychopathologie
Tschacher Wolfgang (Bern), Kupper Zeno, Ramseyer Fabian
10:15 - 11:45
Research Talks
Forschungsreferategruppe: HOT TOPIC: THE PSYCHOLOGY OF SOCIAL INEQUALITY – The subtle effects of language in contexts of unequal and conflictladen intergroup relations
Raum: HS 5
Leitung: Marcus Mund
Moderation: Susanne Bruckmüller
Ayalon Liat (Bar-Ilan), Shiovitz-Ezra Sharon, Rosiner Ilan
883 – Loneliness and well-being in marriage: The effects of
dyadic distress, ambivalence, and indifference
Hawkley Louise (Chicago), Hsieh Ning
884 – Age Differences in Loneliness from Late Adolescence to
Oldest Old Age
Luhmann Maike (Köln), Hawkley Louise
887 – All by Myself: A Meta-Analysis on the Development of
Loneliness Across the Life-Span
Mund Marcus (Jena), Freuding Maren, Neyer Franz J.
Donnerstag
889 – The Need to Tackle Loneliness; Reconsidering the Effectiveness of Coping, Interventions and Prevention
Gierveld Jenny (Den Haag)
2613 – Moderating Role of Decision Mode (Intuitive vs. Deliberative) in Predicting Congruence between Motives (Implicit vs.
Explicit) and Choices
1019 – Shifting from blatant to subtle – Effects elicited by nonnative accents
2954 – Essensspezifische Konflikterkennung sagt effektive
Selbstregulation von Essverhalten vorher
Wittleder Sandra (Hamburg), Kappes Andreas, Reinelt Tilman, Hebbelmann Dennis, Wendt Mike, Oettingen Gabriele
344 – Auch was ich gerade nicht tue, beeinflusst das aktuelle
Erleben und Verhalten: Die Rolle von Erfolgserwartungen unterlassener Handlungen.
Forschungsreferategruppe: Moderne Kommunikationsmedien: Nutzung und Interaktion
Raum: HS 11
219 – Vertrauen in Siri® und Co?! – Auswirkungen sprachlicher
Anpassung auf die eingeschätzte Vertrauenswürdigkeit von Gesprochenen Dialogsystemen
Linnemann Gesa Alena (Münster), Jucks Regina
2189 – What the face reveals – providing further insight into the
emotional reactions towards a robot using FACS
Menne Isabelle (Würzburg), Schwab Frank, Schnellbacher Christin
2497 – Potenziale kollaborativer Medien: Eine empirische Untersuchung am Beispiel interaktiver Tische
Roessel Janin (Mannheim), Schoel Christiane, Stahlberg Dagmar
Mateescu Magdalena (Olten), Zahn Carmen, Klinkhammer Daniel,
Rack Oliver, Reiterer Harald
1020 – Word order and world order: Ethnocentrism reinforces
itself in the titles of intergroup conflicts
2869 – S.O.S. auf meinem Smartphone – Motive und Anreize
für die Nutzung mobiler Technologien zur freiwilligen Hilfe
Oeberst Aileen (Tübingen), Matschke Christina
Horstmann Aike (Duisburg), Winter Stephan, Rösner Leonie, Krämer
Nicole C.
1021 – How metaphors like the “glass ceiling” shape our understanding of, and reactions to, gender inequality in the workplace
Bruckmüller Susanne (Landau)
1023 – Can gender-fair language reduce the immediate activation of stereotypical gender information?
Horvath Lisa (München), Hentschel Tanja, Peus Claudia
1025 – Predicting gender-inclusive language use
Moser Franziska (Bern), Sczesny Sabine, Wood Wendy
Münch Ricardo, Schmidt Catharina, Schneider Florian, Lange Benjamin
P., Hennighausen Christine
Forschungsreferategruppe: Aggression
Raum: HS 16
Moderation: Gerd Bohner
329 – Sexuelle Viktimisierung unter jungen Erwachsenen in Chile –Prävalenz und Vulnerabilitätsfaktoren
Schuster Isabell (Potsdam), Krahé Barbara
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Tomaszewska Paulina (Potsdam), Busching Robert, Krahé Barbara
1976 – Sexual aggression myths and moral foundations: Data
from Germany, Italy, and Spain
Bohner Gerd (Bielefeld), Megías Jesús, Milesi Patrizia, Süssenbach
Philipp
160 – Inkompatible motivationale Zustände: Die Induktion von
Traurigkeit reduziert den Effekt von Ärger auf aggressives Verhalten.
Lutz Johannes (Potsdam)
1383 – The Girls Set the Tone: Gendered Classroom Norms
and the Development of Aggression in Adolescence
Busching Robert (Berlin), Krahé Barbara
1802 – Der Einfluss des Aggressionsniveaus innerhalb einer
Klasse auf die Entwicklung von Aggression und sozialer Zurückweisung: Eine längsschnittliche Multi-Level-Analyse
Rohlf Helena (Potsdam), Krahé Barbara, Busching Robert
Forschungsreferategruppe: Effekte der Art der Testdarbietung
Raum: S 203
Moderation: Adrian Hoffmann
3206 – Gestaltprinzipien bei der Fragebogengestaltung: Eine
experimentelle Untersuchung von Layoutfaktoren auf das Antwortverhalten
Buntins Katja (Bamberg), Buntins Matthias, Carbon Claus-Christian,
Carstensen Claus H.
1125 – Unterschiede zwischen Gruppen- und Individualerhebung von Intelligenztests sind vernachlässigbar: Ergebnisse einer metaanalytischen Betrachtung
Koch Marco (Quierschied), Schult Johannes, Spinath Frank M., Becker
Nicolas
1881 – Möglichkeiten der Reduktion von Retest-Effekten: Ein
praktischer Vorteil adaptiver Testvorgaben
Arendasy Martin, Sommer Markus, Vetter Marco, Feldhammer Martina
2772 – Double costly signaling: Beautiful men benefit from
conspicuous consumption of luxury smartphones
Kollmayer Marlene (Wien), Lüftenegger Marko, Schober Barbara
1024 – Impacting fit-perceptions: Effects of linguistic inclusion
of women in the context of entrepreneurship
3123 – Muster von Risiko- und Vulnerabilitätsfaktoren sexueller
Aggression unter polnischen Studenten und Studentinnen
Okvitawanli Ayu (Koblenz)
Moderation: Astrid Carolus
Arbeitsgruppe: All those Lonely People: Recent Findings on Determinants, Consequences, and the LifeSpan Development of Loneliness
Raum: S 402
882 – A Cross-Lagged Model of the Reciprocal Associations of
Loneliness and Memory Functioning
Moderation: Dietrich Dörner
Brassler Nina K. (Bielefeld), Grund Axel, Bachmann Olga, Fries Stefan
Arndt Charlotte (Landau), Lischetzke Tanja
2176 – Studienanfänger und die Prüfungsphase: Eine Experience Sampling Studie über den Umgang mit Emotionen
Forschungsreferategruppe: Motivation II
Raum: HS 1
1922 – Verhinderung von Ausschlussstrategien erhöht die konvergente Validität von Würfelrotationsaufgaben
Thissen Alica (Saarbrücken), Spinath Frank M., Becker Nicolas
1003 – Ein Mehrmethodenansatz zur Beurteilung des Einflusses
von sozial erwünschtem Antwortverhalten auf die Big Five.
Gewessler Philipp (Wien), Voracek Martin, Tran Ulrich S.
599 – Ein experimenteller Vergleich zweier Non-RandomizedResponse-Verfahren zur Schätzung der Prävalenz sensibler Einstellungen
Hoffmann Adrian (Düsseldorf), Musch Jochen
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Donnerstag
Arbeitsgruppe: Selbstregulatorische Prozesse im Alltag – Einblicke durch die Experience Sampling Methode
Raum: S 211
Forschungsreferategruppe: Lernen mit neuen Medien
Raum: S 212
Programm
11:45 - 13:30
Postergruppen und Poster
Moderation: Maria Zimmermann
1811 – „Da scheint aber jemand (keine) Ahnung zu haben!“ –
Laien und der Expertenstreit: Quellenevaluation in Streitgesprächen zur Mediennutzung im Grundschulalter
Postergruppe: Lehre auf neuen Wegen? Kompetenzorientierung in der Lehramtsausbildung
Raum: Foyer
Leitung: Antje Proske
Mayweg-Paus Elisabeth (Münster), Jucks Regina
559 – Einflüsse kognitiver Variablen auf die Lerneffektivität impliziter und expliziter Strukturierung im Wiki-basierten Lernen
Heimbuch Sven (Duisburg), Bodemer Daniel
626 – Die persönliche Relevanz erhöht die Fokussierung auf
die eigene Person und den Bezug auf Peers in Massive Open
Online Courses
Riehemann Jens (Münster), Hellmann Jens H., Jucks Regina
2428 – Ich bin der Meinung ... ! Effekte von virtuellem Crowding auf den Selbstfokus in studentischen Texten
Hellmann Jens H. (Münster), Jucks Regina
515 – Hier hätte er das besser nicht so formuliert! Angemessenheit von Fachsprachgebrauch in der Online-Gesundheitskommunikation und Effekte auf die Personenwahrnehmung
Zimmermann Maria (Münster), Jucks Regina
1277 – Sichtweisen von Lehrkräften und Eltern auf das Unterrichten in der Grundschule: Eine vergleichende Untersuchung
Päuler-Kuppinger Lena (Münster), Jucks Regina
1493 – Gamification in der Hochschullehre – eine Option für
Blended- und Online-Lehrformate?
Schworm Silke (Regensburg), Holzer Lisa
1287 – Forschungsnahe Lehre in der Lehramtsausbildung: Einfluss auf Wahrnehmung wissenschaftlicher Qualität und Berufsrelevanz
Zumbach Jörg (Salzburg), Moser Stephanie
1468 – Angeleitetes Experimentieren in der Lehramtsausbildung
Lippmann Marie (Dresden), Körndle Hermann
1473 – Erprobung und Evaluation problembasierter Seminargestaltung in der Lehrerbildung
Prescher Claudia (Dresden), Hemker Laura, Körndle Hermann
Forschungsreferategruppe: Rehabilitation and coping
Raum: S 420
Moderation: Viktoria Arling
2164 – Einfluss der Bewertung des RehaAssessments® auf die
subjektive Reintegrationsprognose
Knispel Jens (Aachen), Birringer Nadine, Semrau Franz, Spijkers Will,
Arling Viktoria
2468 – Welche Form von Response Shift trägt bei älteren Erwachsenen zur Aufrechterhaltung guter subjektiver Gesundheit
nach einem Krankheitsereignis bei?
Spuling Svenja M. (Berlin), Wolff Julia K., Wurm Susanne
2829 – Sexuelle Zufriedenheit nach einer Krebserkrankung im
jungen Erwachsenenalter – Welche Risikogruppen gibt es?
Mütsch Julian (Leipzig), Friedrich Michael, Leuteritz Katja, Nowe Erik,
Sender Annekathrin, Geue Kristina, Stöbel-Richter Yve
1839 – Does resilience predict glycaemic control in young
adults living with type 1 diabetes?
Donnerstag
Huber Jörg (Brighton), Fox Charles, Kilvert Anne, Hood Gillian,
Worthington Anne, Fang Mei, Callender Matthew, Sixsmith Judith
95 – Emotional experience in advanced Alzheimer´s disease
from the perspective of families, professional caregivers, physicians and scientists
Karger Cornelia (Jülich)
1487 – Fallbasiertes Lernen in der ersten Phase der Lehrerbildung
Schneider Jürgen (Tübingen), Syring Marcus, Kleinknecht Marc, Bohl
Thorsten
1475 – Eine microteachingbasierte Seminarkonzeption zur Verknüpfung von Theorie und Praxis in den Lehramtsstudiengängen
Höppner Christin (Dresden), Proske Antje, Körndle Hermann
1477 – Training domänenübergreifender Aspekte von Gesprächsführungskompetenz bei Studierenden des Lehramts und
der Medizin
Bauer Johannes (München), Gartmeier Martin, Wiesbeck Anne B., Möller Grit E., Karsten Gudrun, Fischer Martin R., Prenzel Manfred
1492 – Learners-as-Designers – Lehren durch Lernen mit digitalen Medien in der Lehramtsausbildung
Damnik Gregor (Dresden), Proske Antje
1497 – Auditorium Mobile Classroom Service (AMCS): ein
smartphonebasiertes Tool zur Unterstützung von Studierenden
in großen Lehrveranstaltungen
Kapp Felix (Dresden), Braun Iris
Gesundheitspsychologie
2155 – Planungskompetenztraining in der Rehabilitation von
Patienten mit Diabetes mellitus Typ II und/oder Adipositas zur
Unterstützung der Lebensstiländerung
Arling Viktoria (Aachen), Hagemeyer Anna-Lea, Huth Frauke, Pollmann
Hartmut, Spijkers Will
635 – Aging in precarious times: exploring the role of gender in
shaping views on aging
Craciun Catrinel (Berlin), Flick Uwe
353 – Die Rolle sportlicher Aktivität beim Zusammenhang zwischen Befriedigung psychologischer Grundbedürfnisse und
Burnout bei Lehrern
Raven Hanna (Köln), Kleinert Jens
673 – SUIZIDRATEN UNTER DEM MIKROSKOP – EINE MAKROSOZIALE ANALYSE EINER 1.8 MILLIONEN EINWOHNER STADT
Zeilinger Viktoria (Wien), Kapusta Nestor, Niederkrotenthaler Thomas,
Voracek Martin, Sonneck Gernot
3020 – Selbstwirksamkeitserwartung und Burnout bei Lehramtstudierenden
Karavaya Alena (Mainz)
1670 – Self-Compassion und Mattering mediieren den Zusammenhang zwischen Bindungsrepräsentationen und psychischen
sowie somatoformen Beschwerden
Ates Fatma (Hagen), Vehreschild Viktor, Apolinario-Hagen Jennifer A.,
Schmidt Daniel Gregor, Kemter Anne
1800 – Die Beziehung zwischen Kompensatorischen Gesundheitsüberzeugungen und Kompensatorischem Gesundheitsverhalten
Ghotra Zina (), Kurzenhäuser-Carstens Stephanie
1812 – Zusammenhang zwischen der Schlafdauerverkürzung
aus Lerngründen, der Lern- und Leistungsmotivation und der
Schlafqualität bei Studierenden
Schiebler Lars (), Kurzenhäuser-Carstens Stephanie
3202 – Psychologische und demographische Prädiktoren der
Anwendung von Selbsttests
Kuecuekbalaban Pinar (Greifswald), Muehlan Holger, Brähler Elmar,
Beutel Manfred E., Weidner Kerstin, Schmidt Silke
815 – Schulische Intervention zur Steigerung des Selbstwerts
und zur Stärkung des Wir-Gefühls – Ergebnisse einer Machbarkeitsstudie
Wick Katharina (Jena), Berger Uwe, Strauß Bernhard, Schwager Susanne
1499 – Langzeiteffekte von Schulprogrammen zur Primärprävention von Essstörungen und Adipositas: Auswirkung der Programmteilnahme auf die Inanspruchnahme des Gesundheitssystems
2313 – Jump’n’Run: Förderung von Motivation und volitionaler
Handlungskontrolle zur Steigerung körperlicher Alltagsaktivität
unter Kopplung eines Fitness-Armbands an ein App-basiertes
Spiel
Strunz Elisabeth (Ulm-Wiblingen), Pollatos Olga, Schrader Claudia
1060 – Wie hängt die Anwendung von Selbstregulationsstrategien mit selbst-initiierten Versuchen der Gesundheitsverhaltensänderung zusammen und welchen Einfluss hat die Persönlichkeit?
Fuchs Tanja (Schwäbisch Gmünd), Dohnke Birte
2905 – „Fitbit is watching you?!“: Wie praktikabel und effektiv sind digitale, mobile Aktivitäts-Tracker in der betrieblichen
Verhaltensprävention? Ergebnisse einer randomisierten, kontrollierten Pilotstudie zur Förderung der Mitarbeitergesundheit
Fleig Lena (Berlin), Ernsting Anna, Ashe Maureen C., Schneider Michael
668 – Selbstbehandlung mit Ratgeberliteratur
Hübner Lisa (Wien), Eichenberg Christiane
793 – Sind das Alter, die subjektive Zeitperspektive und der
Krankheitsverlauf während einer Krebstherapie für die Behandlungsadhärenz und Veränderungen im sozialen Netzwerk bedeutsam?
Baldensperger Linda (Berlin), Wiedemann Amelie, Knoll Nina, Keilholz
Ulrich
2652 – Laughter is the Best Medicine! Development and Evaluation of a Humor Training Program for Patients with Chronic
Pain
Kugler Lisa (Regensburg), Kuhbandner Christof
1893 – Intraindividuelle Stabilität und Zusammenhänge über
die Zeit von Symptombelastung und Depression bei COPDPatienten
Schuler Michael (Würzburg), Faller Hermann, Wittmann Michael, Jelusic Daniel, Schultz Konrad
3205 – Disentangling Loneliness: Differential Effects of Various
Loneliness Measures on Physical, Mental and Cognitive Health
Wagner Adina (Braunschweig), Beller Johannes
1768 – Stress im Grundschulalter: Bedeutung von Geschlecht
und Stresssituation bei der Bewältigung von Alltagsanforderungen
Beck Jennifer (Dortmund), Lange Sarah, Tröster Heinrich
1827 – Vorweihnachtliche Einflüsse auf das Stresserleben berufstätiger Personen
Hein Fee-Elisabeth, Kurzenhäuser-Carstens Stephanie
1878 – Kompensatorische Gesundheitsüberzeugungen zur
Smartphonenutzung und ihr Zusammenhang mit der Intention
Smartphone-Auszeiten zu nehmen
Schmocker David (Zürich), Radtke Theda, Steinhart Alexander, Scholz
Urte
Adametz Luise (Jena), Richter Felicitas, Wick Katharina, Walther Mario,
Strauß Bernhard, Berger Uwe
154
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155
Donnerstag
Programm
2132 – Interozeption, Selbstregulation und chronischer Stress
Günzer Julia (Ulm), Melchers Klaus, Pollatos Olga
2431 – Situationsspezifischer und situationsunspezifischer Stress
bei Studierenden: Vorhersage des Stresserlebens durch Persönlichkeit, Coping, Anforderungen und Ressourcen
Flaig Maja (Trier), Schneider Michael
2552 – Viel Stress = schlechter Schlaf? Die schützende Rolle
von Self-Compassion und Positive Illusions
Butz Sebastian (Mannheim), Popova Elena, Stahlberg Dagmar
260 – Entwicklung eines Wissenstests zur gesundheitsbezogenen Informationskompetenz
Mayer Anne-Kathrin (Trier), Holzhäuser Julia
1007 – „Wer fragt eigentlich mal, wie es mir geht?“- Eine Studie
zu Belastungen und der Unterstützungssituation von Angehörigen Suchterkrankter
Hofheinz Christine (Hildesheim), Soellner Renate
1407 – Wirksamkeit von Supervision in psychologischen Arbeitsfeldern
Programm
2325 – Training Teachers’ Emotional Competence: An Extended
Model of Emotional Competence
933 – Effects of teacher enthusiasm behavior on students’ emotions: An experimental study
2300 – Implementation von formativem Assessment im Leseunterricht der dritten Klassenstufe: Eine Beobachtungsstudie
Schelhorn Iris (Regensburg), Kuhbandner Christof
Au Lik (Munich), Frenzel Anne
Hebbecker Karin (Münster), Souvignier Elmar
461 – Schulische und familiale Effekte auf motivationale Überzeugungen von Schülerinnen und Schülern: Welche Rolle spielen Kooperationsbeziehungen zwischen Elternhaus und Schule?
1114 – Der Weg zur Promotion: Die Perspektiven von Promovierenden auf Lehre, Forschung und deren Verhältnis
2531 – Entwicklung und Validierung einer Kompetenztaxonomie zur Qualitätssicherung in der kompetenzorientierten Lehre
Hillbrink Alessa (Münster), Jucks Regina
Burger Christoph (Wien), Bergsmann Evelyn, Klug Julia, Först Nora,
Spiel Christiane
Rubach Charlott (Berlin)
834 – Wer hat das Sagen bei der Berufswahl? Zur Bedeutung
wahrgenommener elterlicher Einstellung auf die Berufswahl
Berner Valérie-D. (Eichstätt), Steinmayr Ricarda
3238 – SOCIAL SUPPORT AND FAMILY HARDINESS AS DETERMINANT FACTORS OF SUBJECTIVE WELL-BEING AMONG
HEARING PARENTS WITH DEAF OR HARD-OF-HEARING
SCHOOL-AGE CHILDREN
Utami Dian Sari (Leipzig), Witruk Evelin
1167 – Ergebnisse einer Mixed-Method-Studie zu den motivationalen Aspekten im Service Learning
Klingsieck Katrin B. (Paderborn), Gerholz Karl-Heinz, Thiele Jonas
1256 – Reciprocal and unidirectional effects between teacher
enthusiasm dimensions and student intrinsic motivation
Schwab Carolin (München)
1479 – Diversitätsmanagement, allgemeines subjektives Wohlbefinden und Zufriedenheit im Studium
Perst Hannah (Braunschweig), Heise Elke, Thies Barbara
1198 – Interventionen gegen Schulmobbing im deutschsprachigen Raum: Strategie- und personenorientierte Analysen.
Burger Christoph (Wien), Strohmeier Dagmar, Spröber Nina, Bauman
Sheri, Rigby Ken
Schulz Angelika (Jena), Beelmann Andreas, Rosendahl Jenny
1651 – Überzeugungsbasierte Dilemmas Lehramtsstudierender
in einer schulischen Praxisphase
Mühlig Andrea (Oldenburg), Moschner Barbara
2610 – Reflexionsfähigkeit von Lehramtsstudierenden – wie realistisch ist die Selbsteinschätzung der Entwicklung der eigenen
diagnostischen Kompetenzen?
Gottlebe Katrin (Leipzig), Berger Maria, Latzko Brigitte
2725 – Die Wirksamkeit des verteilten Lernens im Mathematikunterricht bei Dritt- und Siebtklässlern
Barzagar Nazari Katharina (Kassel), Ebersbach Mirjam
2864 – Specification grading improves students‘ outcomes
Grühn Daniel (Raleigh)
2910 – Der Einfluss epistemologischer Überzeugungen auf die
Bewertung von Argumenten – eine mixed-methods Studie
Klopp Eric (Saarbrücken), Stark Robin
2180 – Steps of meditative change: Ein Modell über die Wirkung von Achtsamkeitsmeditation
126 – A latent variable analysis of L2 reading comprehension,
fluid intelligence, crystallized intelligence, processing speed,
and verbal analogical reasoning
1661 – „The purpose of evaluation is not to prove, but to improve.“ – Vorstellung zweier Instrumente für die Evaluation schreibdidaktischer Angebote an Hochschulen
Eberth Juliane (Chemnitz), Sedlmeier Peter
Baghaei Purya (Mashhad), Zaheri Sarabi Soudabeh
2880 – Individual drug-taking behavior given negative societal
externalities: development of the Mutant-Game to investigate
behavioral determinants of emerging antibiotic resistance
Golombek Christiane (Paderborn), Klingsieck Katrin B., Sennewald
Nadja, Scherer Sonja
Kücherer Benjamin, Fleischer Linda, Burkhart Andrea, Schmitz Anna,
Dresel Markus, Tulis Maria
147 – Stereotypen als Einflussfaktoren auf Motivation und
Selbstkonzept von MINT-Studentinnen
1725 – Gute Noten, aber schon ein Burnout? Psychologische
Kosten des höheren Schulerfolgs von Mädchen.
2992 – Förderung von mathematischer Argumentationskompetenz durch verschieden stark strukturierte und anpassbare
Argumentationsskripts
Ertl Bernhard (Krems), Luttenberger Silke
Holtmann Cindy (Erfurt), Betsch Cornelia
Herrmann Julia (Berlin), Kessels Ursula
2909 – Nudging im Kontext von schwangerschaftsrelevanten
Impfungen
238 – „Forschung heißt, in einen dunklen, offenen Raum zu
gehen“- Die Relevanz affektiv-motivationaler Kompetenzen für
die Durchführung studentischer Forschungsvorhaben
1846 – Medienbasiertes Forschendes Lernen – ein Modellprojekt
Rauber Dorothee (Erfurt), Betsch Cornelia, Hoff Daniel
Wessels Insa (Berlin)
Hodapp Bastian (Frankfurt am Main)
434 – Die Entwicklung fachspezifischer epistemischer Überzeugungen bei Studienanfängern der Psychologie und Informatik:
Eine Längsschnittstudie
1898 – Ethik und Diversität als Facetten des Handlungskompetenzkonstrukts
Pädagogische Psychologie
2359 – Die Bedeutsamkeit des Erwerbs von pädagogisch- psychologischen Beratungskompetenzen in der sonderpädagogischen Lehramtsausbildung
Bolz Tijs (Oldenburg), Koglin Ute, Wittrock Manfred
2733 – Veränderung der Berufswahlbereitschaft von beruflichen Erstwählern im Zeitverlauf: Prä-Post1-Post2-Analysen zum
Interventionseffekt von Berufsberatung
Höft Stefan (Mannheim), Rübner Matthias
Donnerstag
3226 – Bildungs- und Lernberatung in Weiterbildungsstudiengängen
Perleth Christoph (Rostock)
1951 – Die Bedeutung von Transferlernen für durchlässige akademische und berufliche Bildungsangebote – Überlegungen
und empirische Befunde
Schulte Frank P. (Essen), Lippmann Rouven
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Rosman Tom (Trier), Birke Peter, Mayer Anne-Kathrin, Krampen Günter
Schulte Frank P. (Essen)
634 – Die Struktur der professionellen Überzeugungen und motivationalen Orientierungen von Informatiklehrkräften
1930 – Was ist wichtig für schulischen Erfolg? Überzeugungen
von Lehrkräften und ihre Bedeutung für Schülermotivation und
-emotion
Bender Elena (Paderborn), Schaper Niclas, Seifert Andreas
Heyder Anke (Berlin), Brunner Martin
644 – Was bedeutet „Forschend Studieren von Anfang an (ForstA)“? Eine Umfrage unter Psychologiestudierenden der Studieneingangsphase im Rahmen des ForstA-Projektes
1999 – EVALUATION OF TWO INSTRUCTIONAL MODELS FOR
TEACHER EDUCATION IN A BACHELOR-CURRICULUM OF
EARLY CHILDHOOD EDUCATION
Lüdders Lisa (Bremen), Gerkensmeier Imke, Kedzior De Santis Karina
Karolina, Wennike Nadja, Holtz Tomke
Pujiastuti Sri Indah (Münster), Hartati Sofia
790 – Einfluss eines Trainings zur Mengenerfassung mit Hilfe
des Zwanzigerfeldes auf die Rechenleistung von Zweitklässlern
mit schwacher Rechenleistung
Hellmann Andreas (Oldenburg), Rafalczik Frauke, Emkes Reiner, Grube
Dietmar
2152 – Lernen in Zeiten von Social Media: eine Herausforderung an die Selbstregulationskompetenzen der Lernenden und
ein Thema für ein innovatives Lehr-Lern-Konzept an der Hochschule (KLefoLa)
2969 – „Aus Fehlern lernt man (nicht)!“ Eine experimentelle
Manipulation der Einstellung zu Fehlern
Vogel Freydis (München), Kollar Ingo, Ufer Stefan, Reiss Kristina,
Fischer Frank
2998 – Lehrereinstellungen zum Lehren – Trait oder State?
Egloff Frank (Münster), Souvignier Elmar
3187 – Medienpädagogische Überzeugungen als Bestandteil
von medienpädagogischer Kompetenz bei angehenden Lehrpersonen
Ossenschmidt Daniel (Paderborn), Schaper Niclas
627 – Entwicklung und Validierung eines dynamischen Lesekompetenztests
Marx Christine (Heidelberg), Dörfler Tobias
2576 – Konstruktion einer Testreihe zur lese-prozessbezogenen
Lernverlaufsdiagnostik mit Hilfe regelgeleiteter Itemdesigns
Förster Natalie (Münster), Kuhn Joerg-Tobias, Munske Jasmin, Souvignier Elmar
2628 – Vorstellungen angehender Lehrkräfte über die Struktur
des mathematischen Wissens von Schülerinnen und Schülern:
Nahe dran, aber nicht kongruent
Kramer Klaudia (Erlangen)
Herppich Stephanie (Freiburg), Wittwer Jörg
2265 – Service-Learning in der universitären Lehre – wie gelingt
es und was macht es?
2840 – Volitionale Variablen in Eignungs-Untersuchungen für
Lehramtsstudierende
Kuchta Kathrin (), Boser Julia, Junghenn Aaron, Horz Holger
Schoppe Sebastian (Leipzig), Dietrich Sandra, Latzko Brigitte
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Donnerstag
Programm
119 – Erlebtes partizipatives und restriktives Verhalten von Lehrkräften: Effekte auf die Unterrichtszufriedenheit von Schüler/
inne/n
Misamer Melanie (Braunschweig), Thies Barbara
145 – Subgruppen von Lehrkräften: Wer wird kompetenter
wahrgenommen?
Hackbart Marcel (Braunschweig), Thies Barbara
741 – Anger Regulation in Teachers – A Pilot Intervention Study
Ramasamy Saraswathi (Heilbronn), Frenzel Anne
1290 – Kontextbezogene Entwicklung von Zielorientierungen in
Schule und Ausbildung
Becker Sarah (Bamberg), Schiefer Irene, Pfost Maximilian, Artelt Cordula
1750 – Wir müssen uns doch um ihn kümmern! Die hervorgehobene Rolle von Mädchen bei der Inklusion von Jungen mit
sonderpädagogischem Förderbedarf
Henke Thorsten (Potsdam), Zander Lysann
1789 – Spielorientierte Förderung numerischer Kompetenzen
im Vorschulalter
Jörns Christina (Hildesheim), Schuchardt Kirsten, Grube Dietmar,
Mähler Claudia
2017 – Gerechtigkeitswahrnehmungen von Studierenden im
Hochschulkontext
Dietrich Heike (Heidelberg), Klopp Eric, Zhang Ying, Brünken Roland,
Krause Ulrike-Marie, Spinath Frank M., Stark Robin, Spinath Birgit
2460 – Bildungshintergrund als Risiko oder Chance? – Zusammenhänge zwischen der Motivation von Studierenden und dem
Bildungsgrad ihrer Eltern
Schneider Marianne (Osnabrück), Puca Rosa Maria
Programm
1667 – Exploring the Effectiveness of Indirect Intergroup Contact: An Anti-Bias Intervention in an Elementary School
Ülger Zuhal (Ludwigsburg), Reichle Barbara, Gaertner Samuel L.
2203 – Karnismus – Das Essen von Tieren als Überzeugungssystem
Puca Rosa Maria (Osnabrück)
Sozialpsychologie
412 – Red alert again: How colors can reinforce political East
vs. West thinking
Gebauer Fabian (Bamberg), Raab Marius H., Carbon Claus-Christian
474 – Erfassung der relevanten Dimensionen bei der Beurteilung von Ernährungsformen durch Fleischesser, Vegetarier und
Veganer und Untersuchung der Unterschiede mit der Repertory
Grid Technik
Donnerstag
Kisse Martin (Magdeburg), Heckmann Mark, Höft Nikolas
657 – Make Attitude Change Happen: Effects of Paradoxical
Interventions on Attitudes Toward Lesbians and Gay Men
Preuß Sabine (Landau in der Pfalz), Knab Nadine, Steffens Melanie C.
1120 – Social Inequality in the Education System: Theory of
Planned Behavior predicts students’ enrollment at University
Marksteiner Tamara (Mannheim), Bertrams Alex, Mohrenweiser Jens
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Dorrough Angela (), Schneider Sarah, Scheel Corinna
3192 – Vorurteile von Grundschüler/innen gegenüber fiktiven
Kindern unterschiedlicher Herkunft
Paßreiter Lea, Schäfer Andrea, Baudson Tanja Gabriele
Pfeiler Tamara (Mainz), Monteiro Christohper, Wenzel Mario
2348 – Verwendung freier Assoziationen zur Erfassung von
Selbstwert und Einstellungen
Schnabel Konrad (Berlin)
2538 – High Levels of Basal Testosterone are Associated with
Less Majority and Minority Influence on Attitude Formation
Germar Markus (Hildesheim), Mojzisch Andreas
2810 – Einstellungsbildung bei Schulreformprozessen
Zuber Julia (Linz)
2855 – Islamophobie, soziale Dominanzorientierung und die
Bedeutung des Medienvertrauens
Müller Nadine (Jena), Steinert Anika, Esselbach Kateryna, Zimmerling
Sophia, Dietrich Nico, Frindte Wolfgang
2971 – Same Meaning but Different Feelings: Different Expressions Influence Satisfactions in Social Comparison
Song Yi (Beijing), Xie Xiaofei, Zhang Hui
689 – Welche Hinweisreize von Schüler/-innen nutzen Lehrkräfte für ihr Urteil und welche sollten sie nutzen? Eine Linsenmodellanalyse
Wahle Caroline V. (Landau), Back Mitja D., Nestler Steffen, Schrader
Friedrich-Wilhelm, Pretsch Johanna, Praetorius Anna-Katharina, Hochdörffer Katrin
1729 – Power and Morality: The influence of power on judgment of moral rule violations
Wenzler Michael (Tübingen), Scholl Annika, Sassenberg Kai
2920 – Warum ist Freizeit motivierender als Schule?
3188 – Stereotypes about people with mental disorders
2174 – Vorurteile gegenüber behinderten Bewerbern im Personalauswahlprozess
3223 – Ich höre was, was du auch hörst: Experimentalstudie
zum Einfluss informativer und normativer Konformitätseffekte
auf die emotionale Bewertung populärer Musik.
2070 – Voreingestellte Entscheidungsoptionen beeinflussen
Verhalten in interdependenten Entscheidungssituationen
Kesberg Rebekka (Ulm), Keller Johannes, Pfattheicher Stefan
2409 – Children’s intrinsic motivation to return a favor
Müller Katharina (Leipzig), Hepach Robert, Vaish Amrisha, Tomasello
Michael
2381 – Validating a German version of the Comprehensive Assessment of Sadistic Tendencies (CAST)
Schieweck Mathias (Augsburg)
Voggeser Birgit (Freiburg i. Br.), Göritz Anja S.
215 – Disidentification across cultures
597 – Interkulturelle Kompetenz und Migration Eine empirische
Untersuchung zu Einflussfaktoren des interkulturellen Erfolgs
Bierle Isabel (Osnabrück), Becker Julia, Ikegami Tomoko
1156 – Connection to Nature and the Social Identity Approach:
Some evidence for studying the human-nature relationship
within social psychology
Genkova Petia (Osnabrück)
1314 – Ring ring – Can trait self-control predict the ability to
resist one’s mobile phone?
Pensini Pamela (Jena)
Heller Sonja (Zürich), Berthold Anne
1569 – How to choose against the odds? Possible Selves und
sozial aufwärtsgerichtete Berufswünsche
3263 – Gerechtigkeitsorientierte und eigennutzorientierte Entscheidungen in Ultimatum- und Diktatorspiel
Schorlemmer Julia (Berlin)
Maes Jürgen (Neubiberg), Baumbach Falk, Greisel Martin, Schieweck
Mathias
1740 – Soziale Verantwortung oder persönliche Bereicherung?
Ein Experiment zum Einfluss von Führungsrolle und sozialer
Identität auf Entscheidungen in Ressourcendilemmata
675 – Einfluss von Nullsummenspielglaube auf Wahrnehmung
von Kooperationsmöglichkeiten
Thies Johan Arne (Berlin), Kerschreiter Rudolf
Nalis Dario (Bamberg), Schütz Astrid
2769 – Die Wirkung von Selbstaufmerksamkeit auf „Power Posing“
1931 – Parental Cooperation and School Composition: ‚Hunkering down‘ in multiethnic schools?
Klenner Katrin (Niederwürschnitz), Otto Annegret, Asbrock Frank
Veit Susanne (Berlin)
671 – Envy, Pride, and the American Dream. How Work Ethics
Beliefs Are Linked to Status-Related Emotions.
176 – Ist weniger mehr? Experimentelle Studie zum Einfluss der
Nutzung elektronischer Patientenakten auf ärztliche Zuhörleistung in Konsultationen mit Patienten
Blatz Lisa (Köln), Lange Jens, Crusius Jan
782 – Power and Social Distance. Vertical Sitting Position Affects
Reaction Time Measures of Social Distance.
Sindermann Paul (Weingarten), Henninger Michael
3014 – „I Have Nothing to Hide“-Analyzing the Relation between Privacy Needs and Integrity
Slavchova Veneta (Aachen), Spijkers Will, Arling Viktoria
Pril Dirkje (Köln), Dittrich Kerstin, Puffe Lydia, van der Weiden Anouk,
Lammers Joris
2361 – Intelligence is not sexy and probably not an important
genetic fitness indicator
1517 – Zugehörigkeitsgefühle bei unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen in Deutschland: Eine Photovoice Studie
1159 – Musikalität im Partnerwahlkontext: Ergebnisse einer
Online-Studie
Arslan Ruben C. (Goettingen), Stopfer Juliane M., Dufner Michael, Bürkner Paul-Christian, Hutteman Roos, Geukes Katharina, Küfner Albrecht
C. P., Nestler Steffen, Denissen Jaap J. A., Back Mitja D., Penke Lars
Frisch Andrea (Berlin), Rohmann Anette, Mazziotta Agostino
Khambatta Kay (Würzburg)
3210 – How Does the Media affect our Political Opinions? The
Role of Appraisals and Emotions in Political Participation
3065 – Liebesstile und Geschlecht: Validierung des Messmodells
Mahmoodi Jasmin (), Skatova Anya, Sullivan Gavin
Bierhoff Hans-Werner (Bochum), Rohmann Elke, Führer Andrea
846 – Flüchtlingen helfen: Self-Compassion und Positive Illusions als Prädiktoren für prosoziales Verhalten
1902 – Der Zusammenhang zwischen Erinnerungsleistung und
Entscheidungsqualität bei Gruppenentscheidungen
Beuerle Franziska (Hünstetten), Potocnik Franziska, Stahlberg Dagmar,
Dudescu Daniela
Giersiepen Annika (Göttingen), Schulz-Hardt Stefan
2508 – The Influence of Counterfactual Thinking about Uncontrolled Factors on Moral Judgment
Botros Christina (Lüneburg)
2586 – Perceiving sexual orientation in the voice – Evidence
from averaged voices of straight and LGB speakers
Kachel Sven (Dresden), Radtke André, Skuk Verena G., Zäske Romi,
Simpson Adrian P., Steffens Melanie C.
3102 – Die Urteilsgenauigkeit von Lehrkräften – eine verborgene Kompetenz?
Schmitt Danielle (Landau in der Pfalz), Wahle Caroline Verena, Schrader Friedrich-Wilhelm
Dienlin Tobias (Stuttgart), Metger Miriam
1816 – SWO-Modellierung bei Gewinnen und Verlusten
475 – Social beliefs and Ukrainian conflict resolution strategies:
the role of national identity
Lippold Matthias (Duisburg)
Gulevich Olga (Moscow), Nevruev Andrey
1965 – Motive zur Organspende: Erklärungswert der Relational
Models Theorie
1335 – Kollektiv verzerrt berichtet? Ergebnisse zu Berichten
über internationale Konflikte auf Wikipedia
Schiebler Tom (München), Konrad Katharina
Greving Hannah (Tübingen), Oeberst Aileen, Cress Ulrike
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Donnerstag
Programm
Programm
1847 – Never ever Christmas again! Paradoxical intervention
as an opportunity to support conflict-reducing cognition and
action tendency in the asylum context
Knab Nadine (Landau), Steffens Melanie C.
2939 – Kooperation in Asymmetrischen Konflikten
Columbus Simon (Amsterdam)
532 – Strategien zur Übergabe von Teamführung bei Transfer
kritischer Patienten
Zech Alexandra (München), Kuschel Hanna, French Cecily
796 – To publish and not to perish – Die Auswirkungen von
Führung, Passung und Wirksamkeitsüberzeugung auf die Produktivität wissenschaftlicher Teams
12:00 - 12:45
Positionsreferate
Position Talks
3166 – Autoritarismus ist gut für UNS? Aber schlecht für ALLE!
Raum: HS 1
Kessler Thomas (Jena)
954 – Multitasking – Neue Perspektiven in der Untersuchung
menschlicher Mehrfachtätigkeiten aus Sicht der Kognitionspsychologie und Bewegungswissenschaften
Raum: HS 2
Koch Iring (Aachen), Poljac Edita, Müller Hermann, Kiesel Andrea
910 – Psychologie im 21. Jahrhundert: Wissenschaft ohne
Gegenstand? Ein Rahmenmodell zur Fundierung und Gegenstandsbestimmung der Psychologie
Raum: HS 5
Lüdmann Mike (Essen)
2285 – Das Gender Equality Paradoxon und der Glaube an
paranormale Phänomene: Eine interkulturelle Meta-Analyse
1272 – Ein weiterer möglicher Ausweg aus der Krise? Datengetriebene Ansätze am Beispiel der sozialen Wahrnehmung von
Gruppen und Individuen
Raum: HS 6
Brunmair Matthias (Kassel), Voracek Martin, Hergovich Andreas
Imhoff Roland (Mainz)
3254 – The influence of gender and sexual orientation on paraphilic disorders: A randomized controlled trial with mental
health professionals
230 – Prinzipien und Perspektiven für Forschung um psychologische Situationen und Person-Situation Transaktionen
Raum: HS 7
Klein Verena (Hamburg), Briken Peer, Fuß Johannes
Rauthmann John F. (Berlin)
2699 – Die Einsatzfähigkeit tragbarer Sensoren in der Konsumentenforschung an Messeständen
1168 – Verstehen und Vertrauen: Wissenschaftskommunikation
als Thema der Psychologie in Forschung und Lehre
Raum: HS 9
Klaic Anamarija (Zürich), Jonas Klaus, Daniel Hans-Dieter
Cook Alexandra (Sasha) (Chemnitz), Ruckau Sophie
Bromme Rainer (Münster)
892 – Intuitive Trust – Fluency Effects in the Trust Game
876 – The Role of Temporal Construal in Online Privacy Behaviors
877 – Betrachtungszeitbasierte Maße – State of the Art eines
indirekten Messzugangs aus Grundlagen- und Anwendungsperspektive
Raum: HS 10
Ullrich Johannes (Zürich)
Schmidt Alexander F. (Esch-sur-Alzette)
1500 – Austrian and German national stereotypes are not accurate but both national stereotypes are similar just as personality traits of real Austrians and Germans
566 – Work Craving Theorie – neuartiger Beitrag zu Mechanismen von Arbeitssucht
Raum: HS 12
Hřebíčková Martina (Brno), Graf Sylvie
Wojdylo Kamila (Warschau), Baumann Nicola
Zürn Michael (Köln), Topolinski Sascha
2162 – What makes us happy? The influence of experience type
on subjective well-being.
Jasinenko Anna (Wien), Oberst Sebastian, Sauer Daniel, Haasova
Simona, Florack Arnd
12:00 - 13:00
Informationsveranstaltungen
Donnerstag
Raum: HS 11
Sachse Charlotte (Düsseldorf), Hoenen Matthias, Pause Bettina, Lübke
Katrin T.
Leitung: Mario Gollwitzer
Appel Helmut (Köln), Englich Birte
160
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1547 – Men in Engineering: Is there an Advantage to being
Positively Stereotyped?
KEYNOTE HOT TOPIC: COGNITIVE DEVELOPMENTAL
NEUROSCIENCE
Raum: Audimax
1550 – The Activation of Negative Gender Stereotypes Makes
Women Less Socially Motivated
Kronberger Nicole (Linz), Horwath Ilona
3364 – Sensitive periods in human neuro-cognitive
development
Röder Brigitte (Hamburg)
3383 – Informationsveranstaltung zum Qualitätssiegel für
Psychologiestudiengänge
Gollwitzer Mario (Marburg)
Nikitin Jana (Zürich), Martiny Sarah E.
1553 – Who is Hit Hardest by Gender Stereotypes? – Hiring
Biases on the Basis of Gender, Sexual Orientation, and Ethnicity
in Different Job Contexts
Niedlich Claudia (Landau), Steffens Melanie C., Cattarius Marcel,
Michel Caroline
14:30 - 16:00
Invited Symposium
SOCIAL INEQUALITY – Social exclusion (Part I)
Raum: HS 20
Invited Symposium: HOT TOPIC: COGNITIVE DEVELOPMENTAL NEUROSCIENCE – Developmental Cognitive Neuroscience: Where Experimental Psychology,
Developmental Psychology and Neuroscience Meet
Raum: HS 9
700 – I really do feel your pain: Comparing the effects of observed and personal ostracism
Leitung: Erich Schröger, Brigitte Röder
Giesen Anna (Münster), Echterhoff Gerald
3300 – Differential development of the neural bases of action
comprehension in the first year of life
Daum Moritz M. (Zürich)
3301 – Cognitive and Neuronal Plasticity of Executive Functioning Across the Lifespan
Kray Jutta (Saarbrücken)
3302 – Cognitive Plasticity: A Lifespan Agenda
Leitung: Judith Knausenberger
702 – Partial ostracism and financial consequences: When and
why the immediate distress of ostracism is mitigated
van Beest Ilja (Tilburg)
703 – Safety in Beauty? Social Exclusion and the Desire to Reconnect with Physcially Attractive People
Aydin Nilüfer (Klagenfurt), Agthe Maria, Pfundmair Michaela, Frey
Dieter, DeWall Nathan
Lindenberger Ulman (Berlin)
705 – The Interplay of Oxytocin and Collectivistic Orientation
Shields against Negative Effects of Ostracism
3304 – Perceptual inference in the developing brain
Echterhoff Gerald (Münster), Pfundmair Michaela, Frey Dieter, Aydin
Nilüfer
Nardini Marko (Durham)
14:30 - 16:00
Arbeitsgruppen
707 – Facebook heals the interdependent: Collectivists profit
from subtle reminders of Facebook after social exclusion
Symposia
SOCIAL INEQUALITY – Are Times Changing? Prevailing Presence and Consequences of Gender Stereotypes in Modern Societies
Raum: HS 5
Leitung: Laura Froehlich
Diskutant: Sarah E. Martiny
2214 – Homosexual individuals show less aggressive behavior
in response to frustration than heterosexual individuals
2718 – “Ich weiß, was ich will!“ – Mögliche Randbedingungen
für den Zusammenhang zwischen Entscheidungsschwäche und
Präferenzunsicherheit
13:15 - 14:15
Keynote Hot Topic
1528 – 30 Years is not Enough: Gender Stereotypes in the U.S.,
1983 and 2014
Deaux Kay (New York), Haines Elizabeth, Lofaro Nicole
1539 – Gender Stereotypes about Math Ability in Germany and
Japan
Froehlich Laura (Hagen), Uchida Yukiko, Martiny Sarah E., Trommsdorff
Gisela
1546 – The Influence of Gender-Stereotypic Comedy on
Women’s Cognitive Performance
Knausenberger Judith (Münster), Echterhoff Gerald
708 – When silence isn’t golden: Mere acknowledgment helps
those who are socially excluded
Rudert Selma (Basel), Hales Andrew H., Greifeneder Rainer, Williams
Kipling D. (West Lafayette)
Arbeitsgruppe: Becoming members of society:
Children’s developing understanding of social norms
Raum: HS 4
Leitung: Susanne Hardecker
2362 – Duty or desire? – Action prediction in urban and rural
German preschoolers
Schuhmacher Nils (Münster), Kärtner Joscha
2365 – Young children’s difficulty with including false belief information in their normative judgments
Josephs Marina (Göttingen), Rakoczy Hannes
Weber Silvana (Landau), Appel Markus
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161
Donnerstag
1425 – Was aber ist die „Interkulturelle Psychologie“? Von Wilhelm Wundts „Völkerpsychologie“ bis zur heutigen Position der
„Interkulturellen Psychologie“ in der Psychologie
Programm
Programm
2366 – How 2- and 3-year-old children learn to enforce social
norms
1620 – Erholungsverhalten bei Führungskräften und Mitarbeitern
808 – Selbstdarstellung in Auswahlsituationen als Folge von
Stellenattraktivität und individuellen Fertigkeiten
Hardecker Susanne (Leipzig), Tomasello Michael
Wendsche Johannes (Dresden), Lohmann-Haislah Andrea
Hummert Henning (Hagen), Marcus Bernd, Traum Anne
2368 – Preschoolers consider conventional and moral norms in
over-imitation scenarios
1621 – Charismatische Führung im Selbst- und Fremdurteil:
Was ist für das Wohlbefinden der Führungskraft wichtiger?
Keupp Stefanie (Göttingen), Rakoczy Hannes, Behne Tanya
Jungmann Franziska (Dresden), Spitzer Annette, Wegge Jürgen
809 – Wirkung von Affekt und Handlungsorientierung auf die
Selbstdarstellung in Bewerbungsunterlagen, im Interview und in
Persönlichkeitstests
2371 – Groups of children establish rules of dyadic interaction
in a recurring chicken game
1622 – Psychische Beeinträchtigungen bei Führungskräften:
Verbreitung, Entstehungsbedingungen und mögliche Auswirkungen auf das Führungsverhalten
Grüneisen Sebastian (Leipzig), Tomasello Michael
Hentrich Stephan (Bremen), Roters Kristin, Zimber Andreas
Arbeitsgruppe: Alter, berufliche Zukunftsperspektive
und Arbeit
Raum: HS 6
Leitung: Ines Spieler
Diskutant: Alexandra M. Freund
1589 – Selection, Optimization, and Compensation Strategies
in the Work Context: A Meta-Analysis of Antecedents, Correlates, and Consequences
Moghimi Darya (Groningen), Zacher Hannes, Scheibe Susanne, Van
Yperen Nico W.
1595 – Altersunterschiede im Management der Grenzen zwischen Arbeit und Privatleben
Arbeitsgruppe: The development of decision making
competence in children
Raum: HS 10
Leitung: Tilman Betsch
Diskutant: David Buttelmann
2506 – Children’s utilization of probabilistic cues in decision
making.
Lehmann Anne (Erfurt), Betsch Tilmann, Buttelmann David
2507 – Utilization of feedback in children’s risky decision making
Spieler Ines (Bremen), Scheibe Susanne, Stamov Roßnagel Christian
Lang Anna (Erfurt), Betsch Tilmann
1600 – Alterseffekte auf Motivationsgewinne durch Teamarbeit
2509 – The costs of information search and its influence on the
development of adaptive decision making
Gärtner Laura U. A. (Münster), Wessolowski Katrin, Jansen Friederike,
Nohe Christoph, Hertel Guido
1603 – Selbst- und Fremdwahrnehmung der Beschäftigungsfähigkeit von Arbeitnehmern – Eine Frage der (Zukunfts-)Perspektive?
Venz Laura (Mannheim), Böttcher Katrin, Albrecht Anne-Grit
1604 – Der Einfluss der beruflichen Zukunftsperspektive auf soziale Präferenzen am Arbeitsplatz
Lindow Stefanie (Erfurt), Betsch Tilmann
2511 – Rapid Gain-Loss Decisions in School-Age Children and
Young Adults
Horn Sebastian (Berlin), Mata Rui, Pachur Thorsten
2512 – Pubertal testosterone predicts sensitivity to immediate
rewards
Laube Corinna (Berlin), van den Bos Wouter
Hommelhoff Sabine (Erlangen), Müller Teresa, Scheibe Susanne
Arbeitsgruppe: Führungsverhalten und Gesundheit:
Welche Rolle spielt die Gesundheit der Führungskräfte? (Teil I)
Raum: HS 7
Leitung: Andreas Zimber
1614 – SelfCare von Führungskräften: Überblick über die Auswirkungen des Gesundheitsverhaltens von Führungskräften im
Arbeitskontext
Donnerstag
Pundt Franziska (Dortmund), Pundt Alexander, Felfe Jörg
1617 – Global Warning: This leader is highly contagious.“ –
Analyzing the impact of altered work design and cultural values
on crossover processes across nations
Arbeitsgruppe: Selbstdarstellung in Auswahlsituationen – Mehr als nur „Faking“
Raum: HS 11
Leitung: Bernd Marcus
803 – Zusammenhang zwischen kognitiven Fähigkeiten und
Persönlichkeitswerten in Auswahlsituationen – Eine Metaanalyse
Schilling Michael (Saarbrücken), Becker Nicolas, Grabenhorst Magdalena, König Cornelius
804 – Was beeinflusst das Auftreten und die Effektivität von Faking im Interview?
Bühl Anne-Kathrin (Ulm), Melchers Klaus
Traum Anne (Hagen), Hummert Henning, Marcus Bernd
Arbeitsgruppe: Bystander bei Cybermobbing: Verhalten – Einflussfaktoren – Präventionsmöglichkeiten
Raum: HS 19
Leitung: Jan Pfetsch
2001 – Empathie und aggressionsbezogene normative Überzeugungen als Verhaltensdeterminanten von Bystandern bei
Offline Mobbing und Cybermobbing
Pfetsch Jan (Berlin), Machackova Hana
2016 – Verstärker, Verteidiger oder Außenstehende? Erklärung
unterschiedlicher Verhaltensweisen bei der Beobachtung von
Cybermobbing
Festl Ruth (München), Quandt Thorsten
2020 – Soziale Rollen bei Cybermobbing – Latente Klassenanalyse der Bystander von Cybermobbing
Schultze-Krumbholz Anja (Berlin), Scheithauer Herbert
2023 – Wirkt eine auf Bystander fokussierte Prävention gegen
Cybermobbing? Praktische Herausforderungen bei der Durchführung zweier Evaluationsstudien im Feld Schule
Pieschl Stephanie (Münster), Kourteva Penka
Arbeitsgruppe: Personality development across the
life span: Exploring changes in personality from multiple perspectives
Raum: S 202
Leitung: Jule Specht
Diskutant: Frieder Lang
1945 – Propensity for risk taking across the life span as a facet
of personality development
Mata Rui (Basel), Josef Anika, Richter David, Samanez-Larkin Gregory,
Wagner Gert G., Hertwig Ralph
1618 – Der Einfluss von „dunklen“ Persönlichkeitseigenschaften
von Führungskräften auf die Mitarbeitergesundheit
Volmer Judith (Bamberg), Koch Iris, Göritz Anja S.
162
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Graulich Verena (Gießen), Klehe Ute-Christine, Lievens Filip
1964 – The observer’s perspective on personality maturation:
Age differences in peer-reported personality ratings and selfpeer agreement from 14 to 29
Rohrer Julia (Leipzig), Egloff Boris, Schmukle Stefan
Arbeitsgruppe: Psychopathie und Emotionsverarbeitung: Neue methodische Ansätze
Raum: S 203
Leitung: Andreas Mokros
Diskutant: Friedrich Lösel
1077 – Neue Befunde zur Konstruktvalidität von Psychopathie:
Eine Netzwerkanalyse der Psychopathy Checklist-Screening Version
Mokros Andreas (Zürich), Kovacevic Anita
1079 – Rezeptive interpersonale Denkleistungen und Psychopathie
Wilhelm Oliver (Ulm), Olderbak Sally, Nitschke Joachim, Habermeyer
Elmar, Mokros Andreas
1084 – Emotionsausdruck bei Psychopathen
Olderbak Sally (Ulm), Geiger Mattis, Hauser Nicole, Wilhelm Oliver,
Mokros Andreas
1088 – Gesichtsmuskelreaktionen auf emotionale Gesichtsausdrücke im Zusammenhang mit Psychopathie
Künecke Janina (Berlin), Wilhelm Oliver, Olderbak Sally, Mokros
Andreas
1090 – Psychopathie und interpersonelle Fähigkeiten: Genetische Moderatoreffekte
Hollerbach Pia (Zürich), Nitschke Joachim, Habermeyer Elmar, Wilhelm
Oliver, Mokros Andreas
14:30 - 16:00
Research Talks
Forschungsreferategruppe: Motivation III
Raum: HS 1
Moderation: Timur A. Sevincer
Specht Jule (Berlin)
453 – Der Einfluss von Trait-Selbstkontrolle und Ego-Depletion
auf Leistungsveränderungen im Verlauf von Leistungstests –
Eine Modellierung progressiver Erschöpfungsmuster
1955 – Interrelated Trajectories of Personality and Health in Old
Age: Longitudinal Evidence from the Berlin Aging Study
662 – Ego-Depletion und mentale Kontrastierung
1954 – The impact of major disease onset on personality development across the life span
Mueller Swantje (Berlin), Wagner Jenny, Völkle Manuel C., Gerstorf
Denis
Zwingmann Ina (Dresden)
805 – Präsenz und Variabilität des Ideal Employee Faktors bei
der Erhebung von Persönlichkeitsdaten
G., Specht Jule
Lindner Christoph (Kiel), Retelsdorf Jan, Nagy Gabriel
Sevincer A. Timur (Hamburg), Oettingen Gabriele
2614 – MOSK – Training zur Förderung von Motivation und
Selbstkonzept im (berufs-) schulischen Kontext
Breidebach Guido (Bochum)
1960 – Long-Term Effects of an Extensive Cognitive Training on
Personality Development
Sander Julia (Berlin), Schmiedek Florian, Brose Annette, Wagner Gert
2945 – Wahrgenommene Merkmale von Lehrkräften und Unterricht, Zielorientierungen und leistungsbezogene Aktivitäten
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163
Donnerstag
Programm
Jugendlicher in Mathematik
Lazarides Rebecca (Berlin), Rubach Charlott
836 – Die Dynamik des Aufschiebens: Der Zielfokus als Prädiktor von sich verändernden Wahrnehmungen von Tätigkeitseigenschaften
Programm
306 – Leistungsbeurteilung in Abhängigkeit des Migrationshintergrundes: Persistenz im Zeitverlauf und Effekte des Leistungsniveaus
816 – Die Weiterbildungsmotivation älterer Beschäftigter und
deren Entwicklungsbedingungen in einem exemplarischen Produktionsbetrieb
Bonefeld Meike (Mannheim), Dickhäuser Oliver, Dresel Markus, Drexler
Katharina, Fasching Michaela, Janke Stefan, Nitsche Sebastian, Praetorius Anna-Katharina
Spieß Erika, Yedyenyova Aleksandra, Thürmer J. Lukas
Kaftan Oliver J. (Zürich), Freund Alexandra M.
2698 – Anregungsgehalt von Motivthemen in Mathematikaufgaben – Ergebnisse zweier Untersuchungen mit Schülerinnen
und Schülern der neunten Jahrgangsstufe
Scheidemann Bettina (Osnabrück), Puca Rosa Maria
Forschungsreferategruppe: Effects of psychotherapy
in adults with mental disorders
Raum: HS 8
Moderation: Franziska Kühne
573 – Evaluation der Beteiligung von Patienten an einer systematischen Übersichtsarbeit zur Wirksamkeit metakognitiver
Interventionen
Kühne Franziska (Hamburg), Kriston Levente, Meister Ramona, Bernges
Tabea, Moritz Steffen, Härter Martin, Brütt Anna-Levke
3163 – E-Mental Health bei Posttraumatischer Belastungsstörung (PTBS): Ein Review zur Effektivität unterschiedlicher Anwendungen im zivilen und militärischen Kontext
Eichenberg Christiane (Wien), Küsel Cornelia, Hübner Rico U.
2426 – Der therapeutische Prozess in internetbasierten Interventionen- Vergleich von Patienten- und Therapeutenperspektive in einer Interventionsstudie für Angehörige von Demenzerkrankten
Reiter Christina (Jena), Meichsner Franziska, Wilz Gabriele
337 – Family Constellation Seminars Improve Psychological
Functioning and Individuals‘ Experience in Social Systems: Results of a Randomized Controlled Trial (RCT)
Hunger-Schoppe Christina (), Bornhäuser Annette, Weinhold Jan, Link
Leoni, Schweitzer-Rothers Jochen
2404 – A Developmental Perspective on the Linguistic Intergroup Bias
Storck Mirja (Hamburg), Degner Juliane
3034 – Do Stigmatized Groups Display Implicit Outgroup Favoritism? A Meta-Analysis
Essien Iniobong (Hamburg), Degner Juliane
722 – Einstellungen gegenüber dem Islam und Muslimen
Frindte Wolfgang (Jena), Dietrich Nico, Haußecker Nicole, Kausch
Melanie
Forschungsreferategruppe: Team climate and
reflexivity
Raum: HS 14
Beinicke Andrea (Würzburg), Bipp Tanja
2967 – Was zeichnet eine gute Mentoringbeziehung aus?
Längsschnittliche Betrachtung des Zusammenspiels von Qualität und Intensität der Beziehung.
Dlugosch Denise (München), Hauser Alexandra, Weisweiler Silke, Frey
Dieter
209 – Adaption der Mentalisierungsbasierten Therapie (BMT)
für Coaching
Hinn Denise (Kassel), Möller Heidi, Diermann Isabell
1850 – Is change in psychological safety and trust related to
group performance?
Gerlach Rebecca (Chemnitz), Ketzer Juliane, Gockel Christine
Moderation: Udo Käser
2346 – Zusammenhänge zwischen Teamauthentizität und individuellem Arbeitsengagement und Emotionaler Erschöpfung
Emmerich Astrid (Leipzig), Knoll Michael, Rigotti Thomas
2526 – Too Much of a Bad Thing: die kurvilineare Beziehung
zwischen Narzissmuss und Dimensionen der Arbeitsleistung in
Teams
Gunnesch-Luca George (Nürnberg), Paul Karsten, Moser Klaus
685 – Selbstkonzept Interdisziplinärer Kompetenz: Entwicklung
eines Fragebogeninstruments
Claus Anna Magdalena (Aachen), Wiese Bettina S.
Zemp Martina (), Milek Anne, Bodenmann Guy
Holt Daniel V. (Heidelberg), Dexheimer Julia, Guthof Laura, Fischer
Andreas
Forschungsreferategruppe: Aus- und Weiterbildung
Raum: HS 15
Moderation: Janine Netzel
Donnerstag
Haarig Frederik (Chemnitz), Zeschke Martin, Mühlig Stephan
Moderation: Wolfgang Frindte
1279 – Transfer factors for training success in corporate e-learning
Forschungsreferategruppe: Psychosoziale Aspekte
der Schule und des Unterrichts
Raum: HS 18
3080 – Validity of a computer-based simulation scenario for
assessing collaborative problem solving competence
Forschungsreferategruppe: Intergroup Bias
Raum: HS 13
Netzel Janine (München), Schmidt-Huber Marion, Frey Dieter
Moderation: Rebecca Gerlach
106 – Improved child problem behavior enhances the parents’
relationship quality: A randomized trial
76 – Beurteilung der Evidenzlage unter systematischer Einbeziehung gewichteter patientenrelevanter Endpunkte Abschlussergebnisse des BEPE-Projekts zur Patientenorientierung in der
Evidenzbasierung
1047 – Lernen über den eigenen Tellerrand zu schauen: Evaluation eines simulationsbasierten Trainings zur Steigerung der
Perspektivenübernahme
1900 – Vergleich von Unterrichtsansätzen im Schulunterricht:
Ergebnisse einer Interventionsstudie im Bereich der Menschenrechtsbildung
Brunkhorst Sarah Jane (Bremen), Krause Ulrike-Marie
590 – Stimulating, scary or boring? Stress phenomenology of
secondary school students during laboratory work in science
education
Ringeisen Tobias (Merseburg), Josek Lukas B., Kärner Tobias, Minkley
Nina
1511 – Angst und Freude in der Schule: Konstruktionsprinzip,
psychometrische Eigenschaften, Faktorenstruktur und erste Validierung des Schulmoduls des „Mehrdimensionalen Angstinventars für Kinder und Jugendliche“ (MAI-KJ)
Eschenbeck Heike (Schwäbisch Gmünd), Heim-Dreger Uwe, Hock
Michael, Kohlmann Carl-Walter
1171 – Kognitive und/oder physische Unterrichtsmeidung von
Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I durch Computerspielnutzung? Ergebnisse eines Mediationsmodells
Nagel Arvid (Salzburg), Biedermann Horst
714 – Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans trotzdem – aber
wie? Begünstigende Faktoren für Lernzielfortschritte bei älteren
Arbeitnehmern
Mlekus Lisa (Bielefeld), Maier Günter W.
1486 – Schulabsentismus bei psychisch kranken Kindern und
Jugendlichen
Thies Barbara (Braunschweig), Perst Hannah, Granic Mara
2445 – Bullying und Freundschaftsnetze
1602 – The Shooter Bias in Germany: Replicating the Classic
Effect and Introducing a Novel Paradigm
Mangels Jana (Hamburg), Stelter Marleen, Essien Iniobong
164
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Dahlmanns Fiona (Bonn), Klein Rhea-Katharina, Käser Udo
Forschungsreferategruppe: Social
Marketing and Consumer Behavior
Raum: S 302
Psychology
of
Moderation: Rita R. Silva
271 – Make it short and easy: Username pronounceability and
length influence evaluations of trustworthiness of eBay sellers
Silva Rita R. (Cologne), Topolinski Sascha
688 – Diversity ODER Exzellenz? Die Auswirkungen Diversityoder Exzellenz-bezogener Informationen auf Universitätswebseiten auf die Rekrutierung Studierender
Ihme Toni (Hagen), Stürmer Stefan
1229 – Do consumers develop feelings of psychological ownership towards intangible consumption objects?
Fritze Martin Paul (Rostock), Eisingerich Andreas B., Benkenstein Martin
3271 – Meditation und der Sunk-Cost-Bias Führt eine Achtsamkeitsintervention wirklich zu besseren wirtschaftlichen Entscheidungen?
Ehrling Christoph (Göttingen), Schultze Thomas, Schulz-Hardt Stefan
2553 – Tausche Schokolade gegen Passwort – Reziprozitätsverhalten als Risikofaktor persönlicher Informationssicherheit
Happ Christian (Köln), Melzer André, Steffgen Georges
1548 – Social influence in situations with and without moral
content
Vagharchakian Laurianne (Berlin), Schooler Lael, Czienskowski Uwe,
Gigerenzer Gerd
Forschungsreferategruppe: Selbstwert, Selbstkonzept und Kompetenzerwartungen
Raum: S 205
Moderation: Christoph J. Kemper
535 – Messung des überhöhten Selbstwerts mit der einer erweiterten Fassung der Rosenberg-Skala
Altmann Tobias (Essen), Roth Marcus
1552 – Think positive? Der Zusammenhang von Optimismus
zur Entwicklung der akademischen Leistungen und des Selbstwertes im Jugendalter
Tetzner Julia (Berlin), Becker Michael
302 – „Little Fish in a Big Pond? Auswirkungen von inklusivem Unterricht in der Sekundarstufe auf das Selbstkonzept von
Schüler*innen mit Förderbedarf Lernen.“
Weber Kira (Lüneburg), Freund Philipp Alexander
2186 – Kompetenzerwartungen für die psychologische Berufspraxis: Facettentheoretische Modellierung und Messung
Peiffer Henrike (Trier), Preckel Franzis, Ellwart Thomas
2169 – Beharrlichkeit und beständiges Interesse: Das Konstrukt
Grit und eine Einordnung in bestehende Konzepte
Schmidt Fabian T. C. (Kiel), Fleckenstein Johanna, Retelsdorf Jan,
Möller Jens
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165
Donnerstag
Programm
Programm
Kemper Christoph J. (Mainz), Beierlein Constanze, Kovaleva Anastassiya, Rammstedt Beatrice
Forschungsreferategruppe: Multimedialernen
Raum: S 210
577 – Entwicklung der Text-Bild-Integrationskompetenz im 4.
Schuljahr
Wagner Inga (Landau), Schnotz Wolfgang
2944 – Specificity of Mental Transformations Involved in Understanding Spatial Structures: Correspondence Between Ability
Measures and Dedicated Tasks
Münzer Stefan (Mannheim), Fehringer Benedict C.O.F., Kühl Tim
579 – Cueing in Animationen führt zu Trade-Off zwischen der
Kenntnis von Fachbegriffen und Transfer
Mengelkamp Christoph (Würzburg), Kasper Kerstin E. J.
3094 – Repräsentationale Bilder im Low-Stakes-Assessment:
Einfluss auf die Aufgabenschwierigkeit und den Affekt der Testbearbeitenden
Lindner Marlit Annalena (Kiel), Ihme Jan Marten, Saß Steffani, Köller
Olaf
1029 – Die Wirkung der Valenz von Seductive Details auf den
Lernerfolg
Kühl Tim (Mannheim), Kählke Franziska, Römer Michelle, Navratil
Sabrina Dominique, Münzer Stefan
760 – Warum unterstützen Pausen in Videos den Lernprozess?
Merkt Martin (Tübingen), Ballmann Anne, Felfeli Julia, Schwan Stephan
Konsequenzen
Bittner Jenny V. (Bielefeld), Wellmann Christian
Forschungsreferategruppe: Zur Messung und Regulation von moralischen Emotionen
Raum: S 127
Moderation: Anette Hiemisch
Moderation: Stefan Münzer
modernen Arbeitswelt
Raum: S 402
2881 – Die Wirkung von Gamification bei der Nutzung von
Gesundheits-Apps
einer
Moderation: Tanja Schwarzmüller
1913 – Digital Work Design – Wie die Digitalisierung Arbeit und
Führung verändert
Schwarzmüller Tanja (München), Brosi Prisca, Welpe Isabell M.
896 – Persönlichkeit und selbstinitiierte Arbeitsgestaltung: Wie
spielen Extraversion und Arbeitsbedingungen in der Vorhersage
von Job Crafting zusammen?
Donnerstag
Schachler Vivian (Berlin), Hoppe Annekatrin, Clauß Elisa, Ziegler
Matthias
1911 – Kompetenzen für das gesundheits- und leistungsförderliche Arbeiten in flexiblen Büroraumumgebungen
Cerny Noëmi (Olten), Harzenmoser Mirjam, Suter Livia, Rietmann
Nicoll, Degenhardt Barbara
3086 – Telefon oder E-Mail? – Individuelle Kompetenzen für die
Nutzung synchroner und asynchroner Kommunikationsmedien
3128 – Ekel als sensorisches Gefühl, normkonformes Verhalten
und moralisches Urteil
Reisenzein Rainer (Greifswald)
3132 – Du ekelst mich an. Zum Zusammenhang zwischen moralischem und körperlichem Ekel
Arbeitsgruppe: Motivationale Merkmale und schulische Leistung: Entwicklung und wechselseitige Bedingtheit
Raum: S 127
Leitung: Franziska Schwabe
Diskutant: Birgit Spinath
1235 – Zum Zusammenspiel von Gender und familiärem Hintergrund: Längsschnittliche Interaktionseffekte auf die Entwicklung von Leseselbstkonzept, Lesemotivation und Leseverhalten
Becker Michael (Berlin), McElvany Nele
1236 – Die Bedeutung der Selbstwirksamkeitsüberzeugungen
für Motivation und Kompetenz in Mathematik und Lesen
Hiemisch Anette (Greifswald)
McElvany Nele (Dortmund), Gebauer Miriam M., Bos Wilfried, Schöber
Christian, Köller Olaf
3134 – Zum Einfluss von Schuld auf die Fremd- und die Selbsteinschätzung
1242 – Selbstüberschätzung als Prädiktor des Mathematik-Interesses von leistungsschwächeren Schülerinnen und Schülern
Bessert Sarah (Greifswald), Hiemisch Anette
Wolter Ilka (Bamberg), Zander Lysann, Hannover Bettina, Artelt Cordula
3136 – In der Zwickmühle: Wie kognitive Emotionsregulation
das Entscheidungsverhalten in Alltagsdilemmata beeinflusst
1244 – Zielorientierungen, intrinsische Motivation und Schulnoten – Eine integrative Längsschnittanalyse
Lembcke Henriette (Greifswald), Walas Ulrike, Wieschmann Marie,
Hütten Friederike, Junge Martin
Weidinger Anne (Dortmund), Steinmayr Ricarda
16:15 - 17:30
Arbeitsgruppen
Bischof Svenja (Greifswald), Geisler Fay C. M., Junge Martin, Lembcke
Henriette
Arbeitsgruppe: Persönlichkeit und Lebenserzählung
Raum: HS 10
Symposia
Leitung: Tilmann Habermas
Diskutant: Astrid Schütz
Symposia
Arbeitsgruppe: Spatial-Numerical Associations in
Children and Adults
Raum: HS 19
Leitung: Wenke Möhring
Diskutant: Korbinian Möller
Leitung: Cornelia Schoor
Diskutant: Johannes Naumann
1392 – Konfliktentdeckung in multiplen Dokumenten in Abhängigkeit von Text- und Lesereigenschaften
Schoor Cornelia (Bamberg), Artelt Cordula
1394 – Die Rolle von Diagrammen für die Konfliktentdeckung
und die Informationsintegration in wissenschaftsbezogenen
Texten
Knuth-Herzig Katja (Frankfurt), Horz Holger, Isberner Maj-Britt, Richter
Tobias
1398 – Unterschiede in der Verarbeitung konfligierender Informationen in Abhängigkeit vom Konflikttyp
Stadtler Marc (Münster), Scharrer Lisa
1401 – „Wenn die eigene Interessen verfolgen, ist es kein Wunder, wenn sie zu unterschiedlichen Ergebnissen kommen.“ Die
Verarbeitung von Eigenschaften der Informationsquelle bei der
Bewertung kontroverser wissenschaftlicher Aussagen
Thomm Eva (Münster), Bromme Rainer
3143 – Erst kommt das Fressen, dann die Moral: Die Regulation affektiver Auswirkungen des Meat Paradox durch Moral
Disengagement
16:15 - 17:15
Arbeitsgruppen
Arbeitsgruppe: Integration und Bewertung konfligierender Informationen aus multiplen Quellen
Raum: S 302
651 – Wie offenbart sich Persönlichkeit bei der Erzählung der
eigenen Lebensgeschichte? Eine quantitative Textanalyse mittels
LIWC
Holz Fabian (Frankfurt a.M.), Sonja Rohrmann, Habermas Tilmann
652 – Merkmale von Resilienz in Lebensgeschichten
Tibubos Ana (Frankfurt a.M.), Habermas Tilmann, Rohrmann Sonja
1402 – Reflexion über wissenschaftliche Kontroversen: Der Einfluss epistemischer Überzeugungen und kognitiver Prozessmaße
Lang Fabian (Tübingen), Kammerer Yvonne, Oschatz Kerstin, Kramer
Jochen, Gerjets Peter
Arbeitsgruppe: Emotionsregulation im Erwachsenenalter: Intra- und interpersonale Perspektiven
Raum: S 210
Leitung: Elisabeth S. Blanke
1697 – Exekutive Funktionen und die Regulation von positiven
Emotionen
Grosse Rueschkamp Johanna (Berlin), Brose Annette
1701 – Gibt es das sogenannte „affektive Arbeitsgedächtnis“?
Eine systematische psychometrische Untersuchung
1790 – The physical length of the number line affects kindergarten children’s numerical estimations
653 – Veränderungen von Religiosität und Lebenssinn in autobiographischen Erzählungen über zehn Jahre
Ebersbach Mirjam (Kassel), Frick Andrea
Keller Barbara (Bielefeld), Bullik Ramona, Klein Constantin, Streib Heinz
Brose Annette (Berlin), Schmiedek Florian
1792 – Spatial Mental Representations of Numbers in 1st Graders
654 – Gedächtnisspezifität in Lebenserzählungen und ihr Zusammenhang mit Persönlichkeit
1702 – Mindfulness: Ein Weg zur Emotionsregulation im Alltag
Möhring Wenke (Fribourg), Ishihara Masami, Frick Andrea
Maier Barbara (Frankfurt a.M.), Habermas Tilmann
1793 – Spatial-numerical associations in mental arithmetic: Evidence from eye movements
656 – Lebenserzählungen bei Schizophrenie: Neue Einsichten
in Persönlichkeitsveränderungen nach Psychose
Hartmann Matthias (Bern)
Berna Fabrice (Straßburg), Allé Mélissa, Potheegadoo Jevita, Köber
Christin, Schneider Priscille, Coutelle Romain, Danion Jean-Marie
1796 – Bayesian Analysis of the Effects of Memory Load on
Spatial-Numerical Associations
Lindemann Oliver (Potsdam)
Blanke Elisabeth S. (Berlin), Riediger Michaela, Brose Annette
1706 – Hilft das Reden über emotionale Ereignisse dabei, sich
ab- oder aufzuregen?
Rauers Antje (Berlin), Studtmann Markus, Riediger Michaela
1711 – Emotionale Interaktionen während Paarkonflikten: Dyadische Regulationsprozesse in Japan, Belgien und den USA
Boiger Michael (Löwen), Kirchner Alexander, Uchida Yukiko, Chentsova-Dutton Yulia, Mesquita Batja
Kanthak Jens (Münster), Hertel Guido
166
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167
Donnerstag
1405 – Konstruktvalidität von kurzen vs. langen Skalen für Optimismus bzw. Lebenszufriedenheit – Der Blick in das nomologische Netz
Programm
Programm
16:15 - 17:45
Arbeitsgruppen
Symposia
Arbeitsgruppe: Soziale Motive und soziale Interaktion
Raum: HS 1
Leitung: Birk Hagemeyer
Programm
16:15 - 17:45
Research Talks
Forschungsreferategruppe: Alternative approaches
to the measurement and analyses of psychological
data
Raum: HS 18
2249 – Entwicklung von Ungerechtigkeitssensibilität und Moral
Disengagement über das erste Semester
Maltese Simona (Landau), Baumert Anna
2253 – How Changes in Employment Status Affect Personal and
General Just-World Beliefs
Baumann Helena (Lausanne), Bollmann Grégoire, Krings Franciska,
Rossier Jérôme
941 – Push to success: Die inkrementelle Validität von Dominanz und Leistungsmotivation zur Vorhersage unternehmerischen Erfolgs
Palmer Carolin (Gießen)
942 – Arbeitsgestaltungskompetenz bei flexiblen und selbstgestaltete Arbeitsbedingungen
Dettmers Jan (Hamburg)
Moderation: Hella Klemmert
3204 – Qualitative Forschugnsmethoden in der AOW-Psychologie: eine kritische Bestandsaufnahme
Dufner Michael (Leipzig), Arslan Ruben C., Denissen Jaap J. A.
Dick Michael (Magdeburg)
1476 – Doppelte Dissoziation zwischen implizitem und explizitem Anschlussmotiv bei der Vorhersage von nonverbalem und
verbalem Verhalten in dyadischen Interaktionen
2589 – A new method for consistent superpositioning of biplots
to yield semantically integrated spaces
Heckmann Mark (Bremen)
Hagemeyer Birk (Jena), Dufner Michael, Denissen Jaap J. A.
1498 – Motivkongruenz als Prädiktor für die Vorfreude auf eine
motivthematische Aufgabe
Busch Holger (Trier)
1501 – Die Effekte des impliziten und expliziten Anschlussmotivs auf die Vagus-Aktivität in motivrelevanten Situationen
Zureck Elisabeth (Landau), Gerstenberg Friederike X. R., Hagemeyer
Birk, Geisler Fay C. M.
1505 – Commitment in der interpersonellen Identität: Effekte
von implizitem und explizitem Anschlussmotiv und elterlicher
Wärme
Spengler Benedikt (Trier), Risse Daniel, Hofer Jan, Busch Holger
Arbeitsgruppe: Führungsverhalten und Gesundheit:
Welche Rolle spielt die Gesundheit der Führungskräfte (Teil II)
Raum: HS 7
Leitung: Ina Zwingmann
Diskutant: Alexander Pundt
161 – Observation Oriented Modeling – an alternative statistical modeling approach
Sauer Sebastian (München), Lübke Karsten
3261 – Uncertainty intervals of combined measurement results
including both random and systematic errors
Wilcke Juliane (Gießen)
2627 – Applying Pearl‘s notion of causality to linear structural
equation models
Gische Christian (Berlin), Völkle Manuel C.
16:15 - 18:00
Arbeitsgruppen
Symposia
SOCIAL INEQUALITY – Verarbeitung von Ungerechtigkeit
Raum: HS 5
Leitung: Anna Baumert
2235 – Ungerechtigkeit als Bedrohung: Schrittweise Reaktionen
auf Ungerechtigkeit
Jungmann Franziska (Dresden)
Prokhorova Elizaveta (Salzburg), Jonas Eva
1064 – Welchen Einfluss hat Stress bei Führungskräften auf Mitarbeiterburnout? Eine Analyse transformationaler Führung
2238 – Emotionale, kognitive und behaviorale Reaktionen von
Menschen mit hoher Ungerechtigkeitssensibilität auf ungerechte Situationen
1065 – Gesunde Führungskraft = gesunder Führungsstil? Eine
meta-analytische Untersuchung des Zusammenhangs zwischen
dem Well-being der Führungskraft und ihrem Führungsstil
Donnerstag
Kaluza Antonia (Frankfurt am Main), Boer Diana, Buengeler Claudia,
van Dick Rolf
1066 – Identitätsbewertung und Kohärenzerleben als Schutzfaktor der psychischen Gesundheit von Führungskräften
Schmidt Matthias (Görlitz), Hermann Viktor, Schneeberg Tom
1067 – Stressprävention für Führungskräfte: Interventionsansätze und ihre Evaluation
Bondü Rebecca (Potsdam), Trommler Denny
2239 – Faire Mensch-Maschine-Interaktion: Intelligente technische Systeme als Entscheidungsquelle und deren Einfluss auf
prozedurale Gerechtigkeit und arbeitsrelevante Reaktionen
Ötting Sonja Kristine (Bielefeld), Maier Günter W.
2242 – Perspektiven auf Ungerechtigkeit – Reihenfolgeeffekte
bei der Messung von Sensibilität für Ungerechtigkeit und Korrelationen mit kognitiven Stilen und Coping-Stilen
Baumert Anna (Landau), Leuner Carla
Leitung: Hannah M. Schade
Diskutant: Corinna Michels
Arbeitsgruppe: Psychische Störungen im Alter: Prävention und Behandlung
Raum: S 202
Leitung: Katja Werheid
Diskutant: Eva-Marie Kessler
1673 – Desire for impact – universal motivation guiding postostracism responses?
2513 – Traumatische Erfahrungen in der älteren deutschen Bevölkerung und deren Bedeutung für psychische und körperliche
Gesundheit
Schade Hannah M. (Berlin), Domachowska Irena
Glaesmer Heide (Leipzig)
1674 – Help or hurt, I just want to matter: Reconciling prosocial
and aggressive responses to ostracism
2510 – Ambulante und stationäre Psychotherapie (KVT) älterer
Menschen mit Depressionen
Domachowska Irena (Dresden), Schade Hannah M., Mitchell Alex,
Williams Kip D.
Hautzinger Martin (Tübingen)
1686 – What’s wrong with me? Social exclusion increases comparative thinking by enhancing self-assessment tendencies
Michels Corinna (Köln), Burgmer Pascal, Mussweiler Thomas
1705 – Ostracism Online paradigm revisited: Extended features and their implications for future research
1062 – (Negative) Effekte eines Führungstrainings auf die Gesundheit von Führungskräften
Diebig Mathias (Dortmund), Poethke Ute
SOCIAL INEQUALITY – Social Exclusion (Part II): Paradigms and Consequences
Raum: HS 20
Levordashka Ana (Tübingen), Lückmann Jan-Matthis
2515 – Selbstwirksamkeit als Prädiktor für Depression nach
Schlaganfall? Ergebnisse einer prospektiven Längsschnittstudie
Volz Matthias (Berlin), Werheid Katja
2519 – Aufsuchende Psychotherapie im Pflegeheim aus der Perspektive der Therapeut/innen
Kessler Eva-Marie (Berlin)
1713 – International Ostracism – Exclusion by minorities, majorities, ingroups and outgroups
2521 – Bewältigung pflegebedingter Trauer: Effekte einer kognitiv-behavioralen Intervention für Angehörige Demenzerkrankter
Klauke Fabian (Braunschweig), Kauffeld Simone
Meichsner Franziska (Jena), Wilz Gabriele
Arbeitsgruppe: Entrepreneurship 2.0 – Kompetenzen
erfolgreicher UnternehmerInnen im Spannungsfeld
zwischen persönlicher Eignung und Kontextbedingungen
Raum: HS 15
Leitung: Carolin Palmer
938 – Gründer haben’s schwer, nehmen’s leicht, außen hart
und innen weich? Eigenschaften und Fähigkeiten von Entrepreneuren – ein Überblick
Gelléri Petra (Hagen)
939 – Persönlichkeit und unternehmerischer Erfolg
Gatzka Thomas (Olten), Hell Benedikt
940 – Entwicklung eines Tests zur Erfassung von Gründerkompetenz
Felfe Jörg (Hamburg), Bergner Sabine, Böck Anna-Maria, Niemann
Paul, Müller Christian
2523 – Telefonbasierte Akzeptanz- und Commitmenttherapie
bei pflegenden Angehörigen von Demenzkranken: Effekte auf
Akzeptanz, Lebensqualität und psychischer Gesundheit
Risch Anne Katrin (Jena), Wilz Gabriele
16:15 - 18:00
Research Talks
Forschungsreferategruppe: Aktuelle Befunde zu psychischen Störungen im Erwachsenenalter
Raum: HS 8
Moderation: Anne Schienle
749 – Besonderheiten der interpersonalen Distanzwahrnehmung im Rahmen der Borderline-Persönlichkeitsstörung: eine
fMRT-Studie
Schienle Anne (Graz)
Pracht Gerlind (Hagen)
168
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169
Donnerstag
1465 – Die unbewusste Seite sozialer Netzwerke: FacebookProfile enthalten Hinweise auf die expliziten und impliziten Motivdispositionen von Nutzern
Programm
De Rubeis Jannika (Münster), Lugo Ricardo G., Witthöft Michael, Sütterlin Stefan, Pawelzik Markus, Vögele Claus
905 – Effekte chronischer Höhenexposition auf neuronale Funktionsfähigkeit und Suizidalität: Ein systematischer Review
Wald Janina (Berlin), Burger Christoph, Voracek Martin
341 – Soziale Netzwerke von PatientInnen mit sozialer Angststörung
Geigges Julian (), Hunger-Schoppe Christina, Schweitzer-Rothers
Jochen
2097 – Bayesianische Statistik in der klinischen Psychologie: Ein
Beitrag zu Symptomdimensionen der Zwangsstörung
Schulze Daniel (Berlin), Kathmann Norbert, Reuter Benedikt
Forschungsreferategruppe: Social Media
Raum: HS 11
Moderation: Sonja Utz
1053 – Geben und Nehmen: Das Zusammenspiel von Selbstoffenbarungsbereitschaft und sozialer Unterstützung in Onlineund Offline-Kontexten
Masur Philipp K. (Stuttgart), Scharkow Michael, Trepte Sabine
2788 – No Likes – No Control. Cyberostracism and Loss of
Control in the Socially Anxious
Zwillich Britta (Mannheim), Reich Sabine, Schneider Frank
3016 – Displacement or Reinforcement? The Reciprocity of FtF,
IM, and SNS Communication and Their Effects on Loneliness
and Life-Satisfaction
Dienlin Tobias (Stuttgart), Masur Philipp K., Trepte Sabine
1933 – Homo politicus 2.0? A longitudinal study on social media use and civic engagement
Utz Sonja (Tübingen), Breuer Johannes
979 – Wie viel sind „viele Leute“ auf Facebook? Die Interpretation von Quantifiern bei der Nutzung sozialer Netzwerkseiten
Forschungsreferategruppe: Moralisches Verhalten,
Networking und Führung
Raum: HS 13
Moderation: Laura Marie Wingender
1979 – Moralische Sensitivität in der Wirtschaft: Wie messen?
Schmocker David (Zürich), Katsarov Johannes, Christen Markus, Tanner
Carmen
2913 – Die Wahrnehmung sexueller Belästigung am Arbeitsplatz in Abhängigkeit des individuellen Bedürfnisses nach
zwischenmenschlichen Berührungen (Need for Interpersonal
Touch)
Frommann Birte (Bonn), Nuszbaum Mandy
218 – Mikro-Prozess-Effekte von Networking-Verhalten
Wingender Laura Marie (Köln), Wolff Hans-Georg
2831 – The „beauty is beastly“ effect in Germany and Vietnam
Sobieraj Sabrina (Duisburg)
266 – Blind at the Top? Work Stress Moderates the Role of Power for Emotion Recognition
Faber Anna (Gießen), Walter Frank
2643 – The Effect of Leaders’ Hierarchy Level on Leader Anxiety
and Depression: A Control Perspective
Ulrich Jennifer (Hamburg), Van Quaquebeke Niels, Moritz Steffen
Forschungsreferategruppe: Persönlichkeit und Gesundheit
Raum: HS 14
Moderation: Claudia Harzer
2776 – Fleisch essen, Tiere lieben? Implizite versus explizite Einstellungen und Persönlichkeitsmerkmale von Omnivoren und
Vegetariern
Khan Ejaz (Islamabad), Noor Rehana
2078 – Einstellungen zur Inklusion: Inwiefern sind Lehrkräfte
bereit im Unterricht zu differenzieren?
Lübke Laura (Marburg), Schwinger Malte, Pinquart Martin
672 – Aufbau diagnostischer Kompetenzen im Lehramtsstudium – eine empirische Untersuchung
Gottlebe Katrin (Leipzig), Hesse Ingrid, Latzko Brigitte
Forschungsreferategruppe: Stressoren, Ressourcen
und Wohlbefinden
Raum: HS 16
1496 – Entwicklung und Evaluation eines Trainings zur Förderung sozialer Kompetenzen im Referendariat
Moderation: Christina Guthier
Uhde Gesa (Braunschweig)
1513 – Die Rolle arbeitsbezogener und personaler Ressourcen
im Kontext des Job Demands-Resources Modells
Mayerl Hannes (Graz), Stolz Erwin, Waxenegger Anja, Rásky Éva,
Freidl Wolfgang
879 – Strategien im Umgang mit Zeit- und Leistungsdruck – Anpassung statt Reduktion?
Schulz-Dadaczynski Anika (Berlin)
2007 – Die Grenzen sozialer Unterstützung: Arbeitsintensität
und Arbeitsintensivierung lassen sich nur zum Teil kompensieren
Forschungsreferategruppe: Aspekte des Karrierebeginns
Raum: S 203
Moderation: Irina Nalis
2124 – Bridges over breaches: Is the protean career a strategy to cope with demands of career development in times of
change?
Nalis Irina (Wien), Korunka Christian
Pundt Franziska (Dortmund)
2221 – Situational Appraisal Processes of Work Events and Subsequent Coping of Early Career Teachers
440 – Do Deteriorations in Work Conditions Have Stronger Effects Than Equivalent Improvements? Results from Two Longitudinal Studies
Mater Olga (Mainz), Preuße Daja
Meier Laurenz (Fribourg), Keller Anita, Nohe Christoph, Reis Dorota
1937 – The Nature of Stressors Matters: Challenge and Hindrance Stressors and Innovation Implementation among Nurses
2968 – Arbeitsplatzunsicherheit bei jungen Beschäftigten: Auswirkungen auf die psychische Gesundheit und die moderierende Wirkung des Bildungsgrades.
Klug Katharina (Bremen)
388 – Prädiktoren von Arbeitszufriedenheit und Abbruchgedanken in der psychotherapeutischen Ausbildung
1892 – Preparedness von Medizinstudierenden in Famulaturen
Guthier Christina (), Dormann Christian
Bosch Josefin (Berlin), Maaz Asja, Hitzblech Tanja, Peters Harm
Bartel Catrin (), Pracht Gerlind
Donnerstag
458 – Auf der Suche nach der „Rescue Personality“: Distinkte
Persönlichkeitsprofile bei Rettungsdienstmitarbeitern und Bundeswehrsoldaten
Drüge Marie, Schladitz Sandra
Forschungsreferategruppe: Professionelle Kompetenzen von Lehrpersonen
Raum: HS 17
Moderation: Katrin Gottlebe
1087 – Kompetent beim Start in den Lehrerberuf? – Ergebnisse
einer Profilanalyse
Klee Stephanie (Neubiberg)
Linninger Christina (Frankfurt am Main), Holzberger Doris, Kunter
Mareike
2917 – Charakterstärkenbezogener Personen-Job-Fit: Definition, Messung und Befunde zur Rolle für das individuelle Erleben
und Verhalten im beruflichen Alltag
1632 – Schüler konstruktiv unterstützen – Welchen Lehrkräften
gelingt das?
Harzer Claudia (Kassel)
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2307 – GENDER AS A MODERATOR BETWEEN PERSONALITY
TRAITS AND PSYCHOLOGICAL ADJUSTMENT AMONG PARENTS OF SPECIAL CHILDREN
1009 – Eine zeitstetige Meta-Analyse längsschnittlicher Studien
zu Arbeitsstressoren sowie Arbeitsressourcen und Burnout
1197 – Konstruktion und Validierung eines Fragebogens zur Erfassung von „Inneren Antreibern und Arbeitsstilen“
170
Kunina-Habenicht Olga (Frankfurt am Main), Kunter Mareike
1613 – The posttraumatic growth in adolescents: the role of
personality, social support and adaptation difficulties
677 – To post or not to post? Two new instruments for Facebook
usage (FUQ) and perceived Facebook usage (P-FUQ)
Gattringer Fabiola (Linz), Haun Bianca, Batinic Bernad
Siegel Magdalena (Wien), Adlmann Eva Maria, Gittler Georg, Pietschnig Jakob
Bagotyriute Ruta (Potsdam), Fay Doris, Urbach Tina, West Michael A.,
Dawson Jeremy F.
Moll Ricarda (Münster), Lücke Anna Jori, Bromme Rainer
3057 – Nutzungsdauer und problematisches Nutzungsverhalten unterschiedlicher Unterhaltungsmedienangebote: Welche
Rolle spielen Persönlichkeit und motivationale Aspekte?
2088 – Moderieren Wissen und diagnostische Kompetenz der
Lehrkräfte die Übereinstimmung zwischen Unterrichtseinschätzung durch Lehrkräfte und Schüler?
Ortner Tuulia M. (Salzburg), Scherndl Thomas
Martskvishvili Khatuna, Panjikidze Mariam, Chitashvili Marine, Beelmann Andreas
Kneer Julia (Rotterdam), Trixa Jessica
3071 – Prädiktoren adaptiver und maladaptiver Stressverarbeitungsstrategien: Nägelbeißen, Rauchen und die Big Five Persönlichkeitstraits
Baier Franziska (Frankfurt am Main), Kunter Mareike
1452 – Erfolg um welchen Preis?
Deci Nicole (Hamburg), Vincent-Höper Sylvie, Borrmann Kim
Forschungsreferategruppe: Arbeitsmotivation und
Arbeitsengagement
Raum: S 205
Leitung: Julia Specht
2744 – Wie begünstigt die Motivation von Change Agents organisationalen Wandel? Die Rolle von Bedeutsamkeit und organisationaler Identifikation
Specht Julia (München), Kuonath Angela, Pachler Daniela, Weisweiler
Silke, Frey Dieter
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171
Donnerstag
1907 – Rejection Sensitivity as a Vulnerability marker for depressive relapse in men
Programm
Programm
1315 – Wie (er)fasst man Formen der Arbeitszufriedenheit?
Möglichkeiten und Grenzen bei der Operationalisierung von
Bruggemanns Modell
Kovacs Carrie (Linz), Stiglbauer Barbara, Batinic Bernad
1208 – Typen des Commitments von Lehrkräften – Charakteristische Profile und weitere Differenzen
Webs Tanja (Dortmund), Holtappels Heinz Günter
709 – Die mediierende Rolle motivationaler Wirkmechanismen
im Zusammenhang zwischen Emotionaler Intelligenz und Arbeitsengagement
Wirtz Nina (Mainz), Montasem Alexander
1133 – Arbeiten, wo man möchte: Unter welchen Bedingungen
erhöht örtliche Flexibilität das Arbeitsengagement?
Stiglbauer Barbara (Linz), Gerdenitsch Cornelia, Prem Roman, Batinic
Bernad
457 – Verbundenheit, Kompetenz oder Autonomie: Was ist
wichtig für Arbeitsengagement? Eine Untersuchung der Befriedigung der drei Grundbedürfnisse am Arbeitsplatz
Venz Laura (Mannheim), Albrecht Anne-Grit, Böttcher Katrin
16:30 - 17:45
Arbeitsgruppen
Symposia
Arbeitsgruppe: HOT TOPIC: COGNITIVE DEVELOPMENTAL NEUROSCIENCE – Kognitive Grundlagen sozialer Interaktionen im Kleinkindalter
Raum: HS 2
Leitung: Manuel Bohn
525 – Das frühe Verständnis über die Hilfsbedürftigkeit anderer
als universelle Grundlage frühen Hilfeverhaltens
Köster Moritz (Münster), Kärtner Joscha
526 – Die Imitation instrumentellen Hilfeverhaltens im 2. Lebensjahr
Schuhmacher Nils (Münster), Köster Moritz, Kärtner Joscha
527 – Vorsprachliche Kommunikation erzeugt Objekterwartungen im Säuglingsalter. Neues aus Verhaltens-, Pupillometrie- &
EEG-Studien
Liszkowski Ulf (Hamburg)
528 – Sozial-kognitive Grundlagen der gestischen Kommunikation bei vorsprachlichen Säuglingen
Bohn Manuel (Leipzig), Call Josep, Tomasello Michael
Donnerstag
530 – Kind-Kind-Interaktion als Test für die kontext-sensitivität
sozial-kommunikativer Fähigkeiten: Zweijährige nutzen Zeigegesten von Erwachsenen, nicht aber von Kindern
Stöber Gregor (Leipzig), Moore Richard, Hepach Robert, Tomasello
Michael
172
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Autorenverzeichnis
List of authors
17:15 - 18:00
Öffentliche Vorlesung
A
Public Lecture
Öffentliche Vorlesung für Eltern und Kinder - Eröffnung des Leipziger Forschungszentrums für frühkindliche Entwicklungt
Raum: HS 4
ab 19:00
Farewell Party und Eröffnung
des Leipziger Forschungszentrums für
Ort: Moritzbastei
Abdel Rahman Rasha 146
Abele Andrea E. 65, 72
Abele-Brehm Andrea 80, 80–196, 96,
96–196, 117, 140
Abel Roman 93–196, 136–196
Achtziger Anja 96
Ackermann Laura 131
Adametz Luise 155
Adam Maurits 89–196
Adler Dorothea C. 94–196
Adler Maximilian 98
Adlmann Eva Maria 171
Adolf Janne K. 83–196
Adolph Karen 55
Adriaans Jule 94–196
Aelker Lisa 94–196
Agthe Maria 91–196, 161–196
Ahnert Lieselotte 97, 115
Akakpo Martin Gameli 94–196
Akbas Gülçin 77–196
Albaugh Quinn 109
Albert-von der Gönna Johannes 53
Albrecht Anne-Grit 162, 172
Albrecht Julia 138
Alexandrowicz Rainer 56, 141
Alfermann Dorothee 99, 107, 138
Alisic Aida 144
Allemand Mathias 127, 135
Allé Mélissa 167
Allesch Christian 97
Allesch Thomas 131
Alpers Georg 75–196
Altenburger Julia 107
Altmann Tobias 119, 165
Alt Philipp 124
Altstötter-Gleich Christine 106
Altvater-Mackensen Nicole 90–196
Altvatter Alicia 95–196
Alves Hans 151
Amann Gabriele 126, 131
Amberg Stefanie 133
Ambiel David 127
Amlinger-Chatterjee Monischa 103
Amrein Melanie 79–196
Amschler Sophia 52
Andersen Soeren 89–196
Anders Silke 128
Anders Yvonne 70
Andreas Anna 65, 65–196, 93–196,
121–196
Andreas Zimber 162
Andreatta Marta 136
André Elisabeth 62
Angerer Peter 50
Anna Eisenschmidt 145
Anne Deiglmayr 101
Annen Hubert 49
Anson M. 58
Antoni Conny Herbert 63, 63–196, 78,
78–196, 99, 99–196, 110, 117,
117–196, 119, 125, 125–196
Antonio Raquel 80–196
Antov Martin I. 54, 64
Apolinario-Hagen Jennifer A. 155
Apolinário-Hagen Jennifer A. 129
Appel Helmut 160
Appel Markus 77–196, 94–196, 146–196,
161–196
Appel Rebecca 65
Arbit Naomi 100
Arendasy Martin 153
Arendt Johannes F. W. 138
Arens A. Katrin 48
Arimond Fabian 46
Arling Viktoria 154, 155, 158
Arlt Sönke 128
Arndt Charlotte 152
Arnold Louisa 79–196, 124–196
Arnold Oliver 98
Arslan Ruben C. 44, 46, 139, 158, 168
Artelt Cordula 114, 158, 167
Artho Jürg 84–196
Asbrand Julia 69
Asbrock Frank 112, 159
Aschenbrenner Steffen 128
Aschwanden Damaris 127
Ashe Maureen C. 155
Ashoee Aysan 109
Aslan Alp 59
Ates Fatma 155
Attig Manja 55
Auer-Spath Irina 52
Auerswald Max 59, 59–196, 83–196,
114–196, 139–196
Aue Tatjana 90–196
Au Lik 157
Aumayr Georg 129
Auspurg Katrin 74–196
Avemarie Laura 93–196
Ayalon Liat 152
Aydin Anna Lisa 74–196
Aydin Nilüfer 148, 161
Azorina Valeriya 128
B
Baadte Christiane 59
Babchishin Kelly 136
Babel Shakti 99
Baber Ronny 90–196
Bach Dominik 87–196
Bache Cathleen 92–196
Bachmann Friedel 84–196
Bachmann Olga 152, 153
Bachmann Robin 126
Bachmann Sophie 134, 143
Bachner Romina 80–196
Backes-Gellner Uschi 141
Backes Sabine 145
Backhaus Klaus 77–196
Back Mitja D. 45, 45–196, 49, 49–196,
87–196, 127–196, 134–196,
137–196, 158–196
Bader Maria 90–196
Baethge Anja 76, 83, 83–196, 83–196
Baghaei Purya 156
Bagotyriute Ruta 171
Bahro Isabel 130
Baier Dirk 116
Baier Franziska 171
Bailer Josef 130
Baisch Stefanie 94–196
Bajwa Nida ul Habib 64
Bakadorova Olga 120
Baklayan Aram 130
Balaguer Jan 72–196
Baldauf Sonja 59
Baldensperger Linda 96, 155
Baldofski Sabrina 108
Ballmann Anne 166
Balt Miriam 54
Baltruweit Kristian 80–196
Balzer Felix 86–196
Balz Stefanie 119
Bamberg Eva 53, 142
Bamberg Sebastian 45
Bannert Maria 150
Banse Rainer 44, 109, 116, 122, 136
Bao Yan 79–196
Barbarino Maria-Luisa 71–196
Barenberg Jonathan 64, 149
Barkoczi Daniel 62
Bar-Tal Daniel 82–196
Bartel Catrin 170
Bartels Antonia 106
Barthauer Luisa 144
Barthlen Winfried 95–196
Barth Markus 51, 74, 74–196, 74–196, 82,
118, 120
Barth Victoria 122
Bartok Larissa 128
Bartsch Anne 77–196
Bärwaldt Romy 126
Barysch Katrin 138
Barzagar Nazari Katharina 157
Baschin Kirsten 88–196
Bastian Julia 60, 125
Bastian-Wurzel Jana 85–196
Batinic Bernad 117, 170, 172
Baudson Tanja Gabriele 48, 55, 121, 122,
159
Bauer Anika 143
Bauer Johannes 154
Bäuerle Kathrin 107
Bauer Markus 97
Bauer Michael 46
Baumann Helena 169
Baumann Martin 125, 126
Baumann Nicola 44, 106, 134, 143, 160
Baumann Nora 87–196
Bauman Sheri 156
Baumbach Falk 159
Baumeister Antonia 91–196, 107–196
Baumeister Harald 58, 58–196, 58–196,
58–196, 58–196, 85–196, 95,
96–196, 117, 117–196
Bäumer Marco 60
Baumert Anna 57, 57–196, 70, 70–196,
75–196, 80–196, 168, 168–196,
169–196
Baumert Jürgen 70
Baune Annika 102
Bayer Johanna 115
Beate Schücking 7, 12, 141
Beauducel André 53
Bebermeier Sarah 122
Bechtel-Kühne Sabrina 86–196
Bechtoldt Myriam 141
Beck Anne 120
Beck Christian 128
Beck David 53, 112
Becker Benjamin 47
Becker Daniela 87–196
Becker Eva 68
Becker Julia 17, 21, 50, 110, 133, 145, 159
Becker Katja 86–196
Becker-Kurz Betty 69
Becker Linda 91–196
Becker Michael 165, 167
Becker Nicolas 78–196, 127–196, 134–196,
139–196, 153–196, 162–196
Becker Sarah 158
Becker-Stoll Fabienne 115, 149
Becker Till 132
Becker Veit 98, 130
Beckh Kathrin 115
Beck Jennifer 155
Beckmann J. 95–196
Beckmann Jens F. 69
Beckmann Matthias W. 91–196
Beckmann Wilhelm 61
Beege Maik 124, 125
Beelmann Andreas 79–196, 113–196, 124–
196, 147–196, 156–196, 170–196
Beer Clemens 63
Beermann Beate 119
Beermann Ursula 77–196
Beersma Bianca 113
Beesdo-Baum Katja 64, 128
Beggiato Matthias 51
Beher Stefan 149
Behne Tanya 162
Beichler Eva 52
Beierlein Constanze 166
Beierl Esther 53
Beinicke Andrea 48, 165
Beißert Hanna 99, 128
Beitz Sebastian 68
Bekhtereva Valeria 60
Bekil Azime 60
Beller Johannes 100, 155
Bellhauser Henrik 108
Bellhäuser Henrik 108
Bellingrath Silja 62
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173
Autorenverzeichnis
List of authors
Belschak Frank D. 121
Benbow Alison E. F. 51, 145
Bendella Hadjira 103
Bender Andrew 132
Bender Doris 124
Bender Elena 156
Bendixen Alexandra 90–196
Benecke Cord 130, 131
Benedek Mathias 80–196
Benedikter Stefanie 62
Bengart Paul 145
Benit Nils 63
Benkenstein Martin 165
Bensch Doreen 135
Bente Gary 146
Bentler Dominik 64
Bents Hinrich 149
Benz Angelika 50
Berger Maria 131, 157
Berger Rita 61
Berger Uwe 127, 155
Berg Franziska 72
Bergmann Jakob 114
Bergmann Sarah 130
Bergner Maria 137
Bergner Sabine 169
Bergold Sebastian 48
Bergsmann Evelyn 157
Bergström Kirstin 85–196, 99–196, 150–196
Berking Matthias 58, 58–196, 58–196,
58–196, 58–196, 58–196, 58–196,
58–196, 58–196, 58–196, 85–196,
95–196, 133–196
Berktold Rosa 127
Bermeitinger Christina 59, 60
Bermpohl Felix 91–196
Berna Fabrice 112, 167
Bernardi Cornelia 130
Bernardino Michelle 100
Bernburg Monika 63
Bernecker Katharina 96, 100, 134
Berner Valérie-D. 92–196, 156–196
Bernges Tabea 164
Bernhardt Daniela 80–196
Bernhardt Nadine 138
Bernotat Jasmin 94–196, 138–196
Berost Lisa 99
Berrin Otyakmaz 46
Berrin Özlem Otyakmaz 46
Berse Timo 64
Bertel Sven 104
Berthold Anne 159
Berthold Kirsten 113, 137
Berti Stefan 59, 59–196, 95–196
Bertolotti Mauro 106
Bertrams Alex 158
Besch Detlef 118
Besser Michael 102
Bessert Sarah 166
Betsch Cornelia 66, 156
Betsch Tilmann 113, 162
Beucke Jan 67
Beuerle Franziska 159
Beutel Manfred E. 91–196, 96–196,
155–196
Beyer Ann-Kristin 51
Bieda Angela 129, 130
Biedermann Horst 113, 165
Bieg Sonja 68
Bierbauer Walter 66
Bierbaum Anna-Lena 91–196
Bierhoff Hans-Werner 159
Bierle Isabel 159
Biermann Antje 134
Bihlmaier Isabel 98
Bijleveld Erik 134
Bilewicz Michal 82–196, 104–196
Bilgin Aysenur 64
Billmann-Mahecha Elfriede 97
Bilz Jessica 102
Bingisser Rolang 86–196
Binnewies Carmen 55, 65
174
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Autorenverzeichnis
List of authors
Bipp Tanja 48, 165
Birke Peter 156
Birringer Nadine 154
Bischof Svenja 166
Bittner Jenny V. 166
Blaas Lore 129
Blaison Christophe 102
Blanke Elisabeth S. 119, 167
Blankertz Benjamin 51
Bläsing Dominic 63
Blatz Lisa 159
Blazey Johanna 59
Blech Christine 149
Blechert Jens 100, 129, 152
Blecker Carlo 136
Bless Herbert 151
Blickle Gerhard 49, 56, 76–196, 113, 135
Bliesener Siraz 83–196
Bliese Paul D. 50
Blitzer Eva-Maria 107
Bliuc Ana-Maria 50
Blöbaum Anke 44, 136, 137
Bloos Frank 143
Blotenberg Iris 57
Blum Gabriela 98
Bobeth Sebastian 44, 136
Bochmann René 107
Böck Anna-Maria 169
Böckenholt Ulf 56
Böckermann Max 98
Böckler Anne 105, 119, 123, 146
Bock Megan 56
Bockting Florence 145
Bodammer Nils 132
Bode Katharina 80–196
Bödeker Katja 91–196
Bödeker Melanie 122
Bodemer Daniel 94–196, 101–196,
154–196
Bode Nicole 113
Bodenmann Guy 46, 164
Boden Sylvia 90–196
Bode Regina 140
Boecker Lea 87–196, 148–196
Boege Ronja 122
Boer Diana 67, 121, 168
Böger Anne 111
Bohl Thorsten 154
Böhm Andreas 99
Böhme Hendryk F. 78–196
Böhme Katrin 85–196
Böhme Nicolas 79–196
Böhmer Matthias 122
Böhm Robert 66, 151
Bohn Annette 112
Bohndick Carla 131, 134
Bohner Antonia 108
Bohner Gerd 122, 138, 153
Bohn Manuel 72, 172
Bohus Martin 46
Boiger Michael 167
Bolhuis Jantina 115
Bollmann Grégoire 169
Bolte Annette 87–196
Boltze Johannes 90–196
Bolz Tijs 156
Bommersbach Peter 98, 130
Bondü Rebecca 89–196, 116–196, 168–196
Bonefeld Meike 164
Bongard Stephan 126
Bonhage Corinna E. 75–196
Boos Margarete 78–196
Borgert Lisa 50
Bormann Kai C. 57, 135
Bornewasser Manfred 63
Bornhäuser Annette 164
Born Jan 72, 72–196, 92–196
Born Marise 121
Bornschlegl Mona 92–196
Borrmann Kim 171
Börsch-Supan Axel 118
Bosau Christian 94–196, 108–196
Bosch Josefin 171
Boser Julia 157
Boß Leif 58
Bos Wilfried 167
Bothe Pascale Stephanie 127
Botros Christina 158
Böttche Maria 149
Böttcher Katrin 162, 172
Böttger Daniel 81–196, 97–196
Bouchat Pierre 104
Bovenschen Ina 71
Bowyer L. 58
Bradtke Elisa 103
Bragina Inna 95–196
Brähler Elmar 129, 155
Brailovskaia Julia 129, 130
Brakemeier Eva-Lotta 120
Braks Karsten 143
Brand Christian 84–196, 92–196, 105–196,
149–196
Brandenburg Janin 150
Brandhorst Isabel 135
Brandmaier Andreas M. 83–196
Brand Matthias 60, 60–196, 88–196, 96,
96–196, 96–196, 103–196
Brand Serge 93–196
Brandstätter-Morawietz Veronika 60, 100,
134, 145
Brandt Gesche 144
Brand Tilman 129, 149
Brandt Valerie 128
Brassler Nina K. 153
Brauer Jens 89–196, 90–196
Brauer Kay 127
Braukmann Johanna 45
Braun Iris 154
Brauns Horst-Peter 71
Braun Stephan 113
Braun Susanne 50, 50–196, 56, 56–196,
67, 67–196, 83–196, 148–196
Braun Tina 142
Braus Niels 62
Breidebach Guido 163
Breil Simon Mats 49
Breitling Kai 118
Bresciani Jean-Pierre 59
Bretschneider Julia 130
Breuer Johannes 170
Breum Ramsgaard Stine 112
Brich Irina 72
Brieber David 151
Briedis Kolja 144
Briegel Wolfgang 143
Briken Peer 160
Brinkmann Babette Julia 119
Bristle Mirko 90–196
Brodbeck Felix C. 61, 62, 64, 119
Bröder Arndt 74–196
Brod Garvin 92–196, 132–196
Brod Sarah 63
Broers Nico 75–196
Bröhl Rebecca 94–196
Brohm Michaela 88, 88–196, 88–196,
88–196, 102
Bromme Laurits 70
Bromme Rainer 51, 102, 160, 167, 170
Brosch Eva 55, 65
Brosch Tobias 102
Brose Annette 83–196, 163–196, 167–196
Brosi Prisca 166
Brouwer Ingeborg 108
Brown Rupert 100
Bruch Heike 69
Bruckmüller Susanne 70, 118, 152
Brückner Sebastian 55
Brück Nina 99
Brüderl Josef 118
Bruder Martin 71
Brueck Rigo 123
Brüggemann Anne 117
Brümmer Jessica 145
Brummernhenrich Benjamin 94–196
Brune Anna 109
Brungräber Hannes 127
Brünken Roland 115, 116, 134, 158
Brunkhorst Sarah Jane 165
Brunmair Matthias 59, 160
Brunner Hannah 143
Brunner Martin 157
Brunner Romuald 91–196
Brunnlieb Claudia 63
Brunstein Joachim C. 104, 149
Brütt Anna-Levke 164
Buchholz Janine 86–196
Buchholz Nita 57, 141
Büchner Rebecca 114
Bücker C. 58
Bücker Susanne M. 99
Budde-Spengler Nora 123, 143
Buengeler Claudia 121, 168
Bühl Anne-Kathrin 162
Buhl Heike M. 102, 131, 134
Buhlmann Ulrike 20, 50, 58
Bühner Markus 53, 54, 72, 117
Bühringer Gerhard 88–196
Bukowski Marcin 120, 148
Bullik Ramona 167
Bullinger Monika 66
Bullock Tom 54
Bülthoff Heinrich 59, 123
Bülthoff Isabelle 116
Bunner Johanna 81–196
Buntenbart Elise 120
Buntins Katja 153
Buntins Matthias 153
Buntrock Claudia 58
Burger Axel 60
Burger Christoph 156, 157, 170
Bürgin Steven 134
Burgmer Pascal 169
Burhan Omar K. 67
Burk Christian 144
Burkert Johanna 127
Burkert Silke 123, 135
Burkhard Jung 12
Burkhardt Annegret 130
Burkhardt Bossi Carine 143
Burkhardt Markus 131
Burkhardt Ralph 90–196, 138–196
Burkhart Andrea 157
Bürkner Paul-Christian 44, 117, 143, 158
Burk William J. 46
Burmeister Anne 125
Burmeister Carolin P. 61
Burr Hermann 80–196
Burtscher Michael J. 77–196
Buruck Gabriele 53
Busch Holger 168
Busching Robert 89–196, 124–196,
153–196
Busch Jenny 84–196, 150–196
Buse Judith 112
Busse Anette 92–196
Busse Srefan 87–196
Butler Lucas P. 116
Buttelmann David 47, 47–196, 47–196,
48, 48–196, 48–196, 83–196, 162,
162–196
Büttner Gerhard 150
Butz Sebastian 156
Butz Sophie 108
Buxton Alice 143
Bytzek Evelyn 70
C
Cadman J. 58
Cai Xinxia 83–196
Callender Matthew 79–196, 154–196
Call Josep 45, 72, 172
Cañal-Bruland Rouwen 140
Canby Adriana 129
Carbon Claus-Christian 153, 158
Carew Mark 104
Carolus Astrid 153
Carpenter Malinda 141
Carstensen Claus H. 47, 93–196, 102–196,
153–196
Casper Anne 55
Castel Johanna 93–196
Catellani Patrizia 106
Cath Danielle C. 67
Cattarius Marcel 161
ehaji -Clancy Sabina 82–196
Celik Fatma 91–196
Cepulic Dominik-Borna 109
Cerce Stephanie 105
Cerny Noëmi 166
Chambers Chris 82
Chao Melody 104
Chaudhary Nandita 75–196
Chavaillaz Alain 84–196
Chavanon Mira-Lynn 90–196
Chen Antao 79–196
Chen I-Chen 114
Chentsova-Dutton Yulia 167
Chen Yiwei 90–196
Chitashvili Marine 170
Chodura Sabrina 71, 71–196
Chopik William 92–196
Christa Harald 61
Christandl Fabian 97
Christen Markus 170
Christian Hentschke Christian 117
Christiansen Hanna 104, 135
Christina Timm 46
Christine Sälzer 146
Christmann Corinna 92–196, 116–196
Christoforakos Lara 95–196
Christ Oliver 100, 112
Chuang Lewis 51, 123
Cichon Maren 126
Cieslik Edna-Clarisse 90–196
Cillessen Antonius H. N. 46
Cinar Melihan 54
Clarke Patrick 57
Clasen Heidi 61
Claßen Merle 130
Claus Anna Magdalena 164
Claus Maren 54
Clauß Elisa 73–196, 166–196
Clouthier Tracy L. 87–196
Cocron Peter 125
Cohrdes Caroline 85–196, 96–196,
138–196
Cohrs Carina 135
Cole Whitney 55
Columbus Simon 160
Conci Anna 56
Converse Benjamin A. 96
Conzelmann Annette 112
Cook Alexandra 160
Corapci Feyza 75–196
Corbett Jana 96
Corcoran Katja 146, 147
Cordes Martin 107
Cornelius König 119
Corrodi Veronique Charlotte 88–196
Cortes Barragan Rodolfo 132, 145
Courvoisier Delphine 102
Coutelle Romain 167
Covic Amra 91–196
Craciun Catrinel 155
Cramer Holger 128
Cramer Ina 98
Crayen Claudia 56, 102
Cremer Maria 50
Cress Ulrike 61, 159
Critchley Hugo D. 75–196
Cronin Katherine 45
Cropley Arthur 51
Crost Nicolas W. 78–196
Crusius Jan 44, 51, 159
Csanadi Andras 59
Cuadros Raphael 64
Cuijpers Pim 58, 95
Curtin Nicola 50
Czepluch Felix 148
Czernochowski Daniela 55, 55–196,
90–196, 93–196
Czienskowski Uwe 165
Czikmantori Thomas 60
D
Daamen Jeroen 75–196
Dablander Fabian 56
Dadras Mahsa 63
Dahle Klaus-Peter 75–196
Dahlmanns Fiona 165
Dähne Verena 129
Dalbert Claudia 75–196
Dallacker Mattea 80–196, 103–196
D’Ambrosio Lisa A. 115
Damnik Gregor 154
Dancygier Rafaela 109
Daniela Mier 105
Daniel Hans-Dieter 160
Danion Jean-Marie 167
Danner Daniel 101
Darge Kerstin 106
D’Argembeau Arnaud 75–196
Daseking Monika 151
Daumiller Martin 107
Daum Moritz M. 55, 55–196, 83–196, 87–
196, 92–196, 115–196, 161–196
David Daniel Ebert 95–196
David Klaus 133
Dawson Jeremy F. 85–196, 171–196
Deaux Kay 161
Debatin Tobias 57
Debelak Rudolf 66
De Bloom Jessica 45, 68
De Bondt Werner 97
Debus Maike 144
Deci Nicole 171
Decius Julian 61, 62
Decker Oliver 120
Decker Swantje 50
Dederichs-Masius Ute 91–196
De Dreu Carsten 151
Deeg Dorly 48
Deffaa Mirjam 91–196
De Fruyt Filip 135
Degé Franziska 92–196
Degenhardt Barbara 166
Degner Juliane 116, 147, 164
De Guissme Laura 104
Dehnhard Ina 118
De Hoogh Annebel H. B. 121
Deiglmayr Anne 54, 101, 105
De Kock Liesbet 49, 71
Delazer Margarete 103
de Lemus Soledad 120, 148
Deller Jürgen 69, 125
de Millas Walter 90–196
Denecke Jonas 66
Den Hartog Deanne N. 121
Denissen Jaap J. A. 158, 168
Denissen Jaap J. A., 137
Denzinger Ferdinand 145
de Ponte Ulrike 44, 57, 58, 160
De Rubeis Fabrizio 129
De Rubeis Jannika 129, 170
Deserno Lorenz 128
Dette-Hagenmeyer Dorothea 147
Dettmers Jan 45, 48, 169
Deutsch Roland 60, 60–196, 87–196,
118–196
Deutsch Ronald 117
Deventer Jennifer 137
Deventer Jennifer, 70
de Vogel Susanne 144
de Vreeze Jort 85–196
DeWall Nathan 161
De Wit Frank 45
Dexheimer Julia 164
de Zwaan Martina 80–196
www.dgpskongress.de
175
Autorenverzeichnis
List of authors
Dickhäuser Oliver 55, 76, 76–196, 128,
145, 147, 164
Dick Michael 64, 168
Diebig Mathias 57, 168
Diedenhofen Birk 47
Diedrich Jennifer 69
Diedrich Lisa 131
Diefenbacher Svenja 66
Diefenbach Sarah 62, 62–196, 84–196,
94–196, 95–196
Diegelmann Mona 92–196
Diekmann Andreas 132
Dienlin Tobias 159, 170
Diermann Isabell 165
Diessner Rhett 53
Diestel Stefan 68, 139
Dietl Erik 67, 67–196, 67–196, 80–196
Dietrich Detlef E. 143
Dietrich Heike 158
Dietrichkeit Mona 128
Dietrich Nico 95–196, 158–196, 164–196
Dietrich Sandra 134, 157
Dietz Carolin 143
Dietze Claudia 127
Diezi Jasmin 64
Dignath David 59
Dikta Tatiana 46
Dinger Ulrike 87–196
Dingoyan Demet 88–196
Ding Yulong 79–196
Dinkelborg Lisa Maria 134
Dippelhofer Sebastian 106
Distler Theresa 143
Ditlmann Ruth K. 109
Ditrich Lara 85–196
Dittrich Katja 91–196
Dittrich Kerstin 159
Ditzen Beate 123
Dlugosch Denise 165
Dobel Christian 84–196
Döbler Mirjam 52
Dobos Gustav 87–196, 128–196
Doden Wiebke 62, 144
Doebler Philipp 47, 47–196, 47–196,
84–196
Doehring Niels 128
Doenges Donald 127
Doerr Johanna 123
Dogan Ezgi 108
Döhnel Katrin 129
Döhne Malte 52
Dohnke Birte 100, 155
Dollinger Sebastian 139
Doll Norbert 130
Domachowska Irena 87–196, 169–196
Domberg Andreas 92–196
Domenech Florence 131
Dömer Roman 127
Donat Matthias 75–196
Donaubauer Anita 147
Donges Uta-Susan 85–196
Doosje Bertjan 72
Doppelmayr Michael 110
Dörendahl Jan 127
Dörfler Tobias 102, 157
Dormann Christian 20, 55, 63, 68, 74,
74–196, 171
Dörner Dietrich 153
Dörrenbächer Laura 108
Dörrenberg Sebastian 89–196
Dorrough Angela 127, 159
Dotzauer Mandy 116
Douneva Maria 55
Dreiskämper Dennis 110
Dremmel Daniela 108
Drescher Anne 87
Dresel Markus 68, 101, 107, 157, 164
Drewelies Johanna 92–196
Drexler Katharina 164
Drüge Marie 171
Duarte-Silva Maria Eugénia 127
Dudescu Daniela 159
176
www.dgpskongress.de
Autorenverzeichnis
List of authors
Dufner Michael 137, 142, 158, 168
Dukalski Bibiana 85–196
Dumfart Barbara 69
Dupont Julia 70
Duranova Lenka 45, 68
Durda Tabea 55
Durgel Elif 46
Dürr Daniel 150
Düsing Rainer 107
Dutke Stephan 55, 64, 149, 150
Dutt Anne Josephine 92–196
Dzuka Jozef 79–196
E
Ebbeler Christine 109, 122
Ebersbach Mirjam 59, 59–196, 83–196,
93–196, 157–196, 166–196
Ebert David Daniel 58, 58–196, 58–196,
58–196, 58–196, 58–196, 58–196,
58–196, 58–196, 58–196, 85–196,
95–196, 96–196, 117–196,
133–196
Eberth Juliane 156
Ebert Susanne 70, 138
Ebner Katharina 71
Ebner-Priemer Ulrich 46, 75, 75–196, 152
Echterhoff Gerald 122, 161
Eckardt Georg 118
Ecker Franz 109
Eckert David 59
Eckert Heinz 62
Eckes Thomas 65
Eckstein Katharina 113
Edelsbrunner Peter 56, 105
Eder Andreas 60, 146
Edwards Neil 104
Effron Daniel 151
Egert Franziska 123
Egger Carina 149
Eggert Frank 132
Egle Johanna 151
Egloff Boris 100, 137, 163
Egloff Frank 157
Egold Nikolai 109
Egorov Maxim 135
Ehlert Antje 54
Ehlert Ulrike 123
Ehrenberg Daniela 71, 71–196, 104
Ehrenthal Johannes C. 87–196, 131–196
Ehrke Franziska 70, 109
Ehrling Christoph 165
Ehrmann Dominic 85–196, 129–196
Eichenberg Christiane 94–196, 129–196,
155–196, 164–196
Eicher Stefanie 48
Eichfeld Cordula 135
Eich Hannah Sophie 130
Eichhorn Regine 144
Eichler Anna 91–196
Eichner Markus 93–196
Eickhoff Simon 60–196, 90–196
Eickhoff Simon B. 60
Eickhorst Andreas 84–196, 91–196,
92–196, 105, 105–196, 149–196
Eickmeier Kathrin 136
Eid Michael 56, 56–196, 77–196, 100–196,
102–196, 121–196, 139–196
Eikmann Thomas 99
Einsle Franziska 64
Eisenbarth Hedwig 49
Eisermann Jens 106
Eisingerich Andreas B. 165
Eitel Alexander 108, 150
Eiteljörge Sarah 89–196
Elberich Nina 98
Elbert Thomas 142
Elfering Achim 63, 98
Elkeles Thomas 112
Ellemers Naomi 45
Eller Eric 115
Ellwart Thomas 78–196, 165–196
Elmenhorst Eva-Maria 116
Elprana Gwen 134, 143
Elsner Birgit 47, 89, 89–196, 89–196,
89–196, 89–196, 89–196, 89–196,
89–196
Elson Malte 81–196, 110–196
Elvert Freya 146
Emkes Reiner 156
Emmerdinger Kathrin 59
Emmerich Astrid 83–196, 164–196
Emmermann Birte 132
Emser Theresa 105
Ende Luise 59
Endrejat Paul 99, 123
Engelhardt Lena 57
Engelhardt Tim-Christoph 128
Engel Julia 151
Engelmann Gerrit 125
Engelmann Katharina 137
Engeser Stefan 106, 135
Englich Birte 52, 160
Entleitner-Phleps Christine 133
Enzenbach Cornelia 90–196
Epstude Kai 106
Erbey Miray 68
Erdfelder Edgar 51, 74, 74–196, 104, 117
Erfelder Edgar 49
Erfort Maria Viktoria 90–196
Eric Kearney 134, 139
Erle Thorsten Michael 60, 146
Ernsting Anna 155
Ertanir Beyhan 123
Ertl Bernhard 156
Erzinger Andrea B. 101
Eschenbeck Heike 66, 66–196, 80–196,
165–196
Espert Ella 143
Esser André 47
Esser Günter 89–196
Essien Iniobong 164
Estel Vivien 144
Ettinger Ulrich 136
Etzl Dennis 63
Etzler Sonja 126
Euler Harald 97
Eva Fürst 58
Everding Sophia 64
Ewald Elisa 53, 127
Ewert Christina 127
Exner Cornelia 67, 75, 75–196, 117
Eyssel Friederike 80–196, 94–196, 95–196,
138–196
F
Faber Anna 170
Faber Jasmin 69, 69–196, 76–196, 91–196,
98–196, 130–196
Fabriz Sabine 77–196
Fabry Goetz 123
Fackiner Christina 58
Fahrenberg Jochen 87–196
Falkenstein Michael 90–196
Falk Lea 84–196
Faller Hermann 155
Fandakova Yana 132
Fang Mei 79–196, 154–196
Farmer Harry 80–196
Farnir Emilie 147
Fasbender Ulrike 125
Fäsche Anika 70, 75–196, 122
Fasching Michaela 164
Fasching Peter 91–196
Fasoli Fabio 80–196, 138–196
Faßbender Ina 116
Fatfouta Ramzi 134
Faulbaum Frank 98
Fay Doris 55, 55–196, 61, 61–196, 89–196,
139, 139–196, 171–196
F. Coughlin Joseph 115
Federschmidt Nadine 63
Federspiel Esther 94–196
Feese Sebastian 77–196
Fehringer Benedict 126
Fehringer Benedict C.O.F. 103, 141, 166
Feierabend Anja 62
Feiman Roman 93–196
Feistauer Daniela 57
Feld Gordon B. 72–196, 103
Feldhammer Martina 153
Feldmann Elisa 133
Felfe Jörg 76, 76–196, 134, 143, 149, 162,
169
Felfeli Julia 166
Felser Georg 145
Fels Janina 59
Fernández de la Cruz L. 58
Feßler Katharina 98
Festl Ruth 163
Festner Dagmar 106
Fetchenhauer Detlef 52
Fetterman Adam 45
Feufel Markus A. 79–196, 86–196
Fiedler Klaus 82–196, 96–196, 104–196,
120–196
Fiedler Sören 151
Fiedler Susann 44, 74, 74–196, 74–196,
151
Fimm Bruno 47
Finger Friederike 80–196
Fink Andreas 80–196
Fink Jakob 67
Finn Christine 117, 118
Fischbach Andrea 48
Fischbach Johannes 63
Fischer Agneta 72
Fischer Alina Maria 151
Fischer Andrea 76–196
Fischer Andreas 52, 164
Fischer Andreas, 52
Fischer Dana 48, 49
Fischer Frank 54, 59, 101, 137, 146, 157
Fischer Freyja B. 110
Fischer Josefine 132
Fischer Kevin 114
Fischer Luise 93–196
Fischer Martin R. 154
Fischer Rico Antonio 92–196
Fischer Ronald 67
Fiske Susan 21, 118, 120, 125, 133
Flache Andreas 81–196
Flade Felicitas 82–196
Fladerer Martin 67
Flaig Maja 54, 156
Fleckenstein Johanna 70, 166
Fleig Lena 78–196, 79–196, 135–196,
155–196
Fleischer Linda 157
Fleischhut Nadine 59
Fleischmann Alexandra 80–196
Flick Uwe 155
Florack Arnd 87–196, 160–196
Flor Herta 117
Flückiger Lavinia 72, 72–196, 79–196,
96–196
Fluck Julia 126
Folyi Timea 147
Fontanesi Laura 82–196
Fooken Insa 56
Formazin Maren 80–196
Forschack Norman 89–196
Förster Jens 144, 145
Förster Natalie 157
Forstmann Matthias 81–196
Forstmeier Simon 91–196, 150–196
Först Nora 157
Förthner Judith 149
Foti Roseanne 76–196
Foulsham Tom 116
Fox Charles 154
Frank Benjamin 64
Frank Cornelia 99
Franke-Bartholdt Luise 62
Franke Gabriele Helga 66, 126, 147
Franke Marvin 58
Frankenbach Julius 81–196, 96–196
Frankenberg Claudia 131
Frankenstein Julia 59
Frank Maren 123
Frank Nicole 73–196
Fraune Marlena 95–196
Freese Maria 62
Freidl Wolfgang 171
Frei Doris 91–196
Freiherr von Andrian-Werburg Maximilian T.
P. 94–196
Freitag Claudia 91–196
French Cecily 160
Frenzel Anne 68, 69, 157, 158
Frerker Maren 143
Freude Gabriele 90–196
Freuding Maren 152
Freund Alexandra M. 21, 104, 117, 133,
162, 164
Freund Henning 133
Freund Jan-David 70
Freund Philipp Alexander 77–196, 95–196,
150–196, 165–196
Freund Susanne 52
Frey Andreas 57, 57–196, 86–196
Frey Dieter 50, 55, 57, 61, 115, 117, 148,
161, 165, 171
Freyer Marion 63
Frey Renato 134
Frick Andrea 166
Fricke Christoph 116
Fricke Jana 126
Frick Kathrin 123
Frick Susanne 128
Frick Vivian 84–196
Friederici Angela D. 89–196, 90–196,
93–196, 141–196
Friedrich Anja 130
Friedrich Marcus 102
Friedrich Michael 154
Friedrichsmeier Thomas 133
Frieling Helge 90–196
Friese Malte 57, 57–196, 81–196, 96–196,
109–196, 146–196
Fries Stefan 137, 152, 153
Frindte Wolfgang 95–196, 158–196,
164–196
Frings Christian 59, 72, 140
Frisch Andrea 159
Frisch Johanna 52, 125
Frischkorn Gidon 56
Frischlich Lena 146
Frischling Cora 64
Fritsche Immo 102, 120, 148
Fritze Martin Paul 165
Fritzemeyer Korinna 92–196
Fritz-Stratmann Annemarie 54
Froehlich Laura 161
Fröhlich-Gildhoff Klaus 115, 122
Fromberger Peter 116
Frommann Birte 170
Fromme Stefanie 130
Frost Andersen Lene 100
Frost David 79–196
Fuchs Anna 91–196
Fuchs Tanja 100, 155
Fuchs Thomas 129
Fügener Andreas 54
Führer Andrea 159
Führer Daniel 91–196
Funk Burkhardt 58, 133
Funke Birgit 59
Funke Frederik 83–196
Funke Joachim 77–196, 87–196
Funk Friederike 105
Funk Lena 138
Furtner Marco R. 57, 59, 72
Fuß Daniel 118
Fuß Johannes 160
Fuths Sabrina 69
Fydrich Thomas 117
G
Gäbler Michael 68
Gabler Sandra 71
Gabrian Martina 66, 66–196, 92–196
Gabriel Ute 60, 122
Gäde Jana C. 106
Gade Miriam 93–196
Gaertner Samuel L. 147, 158
Gaisbachgrabner Kerstin 147
Gaissmaier Wolfgang 52, 52–196, 79–196,
82–196, 103–196
Gais Steffen 76–196
Gajewski Patrick 90–196
Galesic Mirta 62
Galinsky Adam 109
Gall Carolin 147
Gallinger Christina 103
Gallit Finja 89–196
Galster Swen 59
Galuschka Katharina 102
Gammel Josef H. 62
Gampe Anja 55, 115
Gander Fabian 147
Gangl Katharina 119
Ganglmayer Kerstin 93–196
Garbers Yvonne 125
Garcia Alanis José C. 90–196
Gardner Benjamin 79–196
Garfinkel Sarah N. 75–196
Garretsen Harry 80–196
Garrido Vásquez Mauricio E. 63
Garrote Ariana 46
Gartmann Gabriela Barbara 93–196
Gartmeier Martin 154
Gärtner Anne 139
Gärtner Kim A. 86–196, 122–196
Gärtner Laura U. A. 162
Gasch Bernd 66
Gaschler Robert 59, 60, 102, 123, 131, 149
Gassner Franziska J. 49
Gast Anne 110
Gaszka Jessica 63
Gattringer Fabiola 170
Gatzka Thomas 169
Gaube Benjamin 147
Gauglitz Rosemarie 98
Gaul Charly 107
Gaum Petra M. 47, 50
Gawrilow Caterina 71, 71–196, 86–196,
123–196
Gebauer Fabian 158
Gebauer Jochen 137
Gebauer Miriam M. 167
Gebhard Patrick 62
Gebhardt Sandra 128
Geelen Anouk 100
Geidl Wolfgang 117
Geiger Mattis 124, 126, 128, 163
Geiger Sonja 77–196, 131
Geigges Julian 170
Geisler Fay C. M. 106, 127, 129, 147, 166,
168
Geisler Guido 99
Geißler Hans-Georg 65
Geissler Heinrich 142
Geissler Julia 97
Geissner Edgar 128, 129
Geis Steffen 76–196
Gelfand Michele 100
Gellén Kata 47
Gelléri Petra 49, 62, 169
Gellersen Helena Marie 128
Geller Susann 138
Genkova Petia 63, 159
Genschow Oliver 44, 44–196, 80–196
Georganta Eleni 62
Georgiou Eleana 48, 49, 152
Gerdenitsch Cornelia 62, 172
Gerecht Marius 118
Gerhard Carla 114
Gerhard Theresa 83–196
www.dgpskongress.de
177
Autorenverzeichnis
List of authors
Gerholz Karl-Heinz 157
Geringswald Franziska 64
Gerjets Peter 167
Gerkensmeier Imke 128, 156
Gerlach Jennifer 149
Gerlach Rebecca 164
Gerlach Tanja M. 45, 46, 102, 105, 139
Germar Markus 158
Gerpott Fabiola H. 61, 121, 139
Gerstenberg Friederike X. R. 168
Gerstenberg Susanne 103
Gerstorf Denis 48, 48–196, 48–196, 51,
51–196, 92–196, 117, 137–196,
142, 163–196
Gerteis Ann Kathrin 72
Geschwindner Heike 48
Gesing Alexander 92–196, 97–196,
105–196
Gessnitzer Sina 107, 112
Geue Kristina 154
Geukes Katharina 49, 49–196, 87–196,
110–196, 134–196, 137–196,
158–196
Gewessler Philipp 153
Gewinner Jennifer 132
Ghassemi Mirjam 100, 134
Ghisletta Paolo 83–196
Ghoniem Amir 81–196
Ghotra Zina 155
Giabbiconi Claire-Marie 107, 129
Gibbons Henning 146
Gibson Rajna 97
Gierke Lioba 128
Giersiepen Annika 159
Gierveld Jenny 152
Giesbrecht Barry 54
Giese Helga 88–196
Giese Helge 88–196
Gieselmann Annika 98
Giesen Anna 161
Giesen Carina 56
Giesinger Johannes 131
Giessner Steffen R. 85–196, 135–196
Gigerenzer Gerd 79–196, 165–196
Giller Viktoria 94–196
Gill Michael J. 105
Giner Torréns Marta 75–196
Gische Christian 168
Gittler Georg 69, 100, 171
Glaesmer Heide 169
Glaser Jürgen 50
Glaser Katharina 87–196
Glaser Tina 122
Glatz Christiane 123
Gleibs Ilka 85–196
Gleich Tobias 120
Gleich Uli 146
Glenz Andreas 69
Glöckner Andreas 74, 74–196, 74–196, 75,
75–196, 151
Glock Sabine 114, 122
Glogger-Frey Inga 121
Gloor Jamie 141
Glück Judith 52
Gluth Sebastian 82–196
Gnambs Timo 124
Gniewosz Burkhard 113
Göbel Kyra 65
Gobel Matthias S. 54
Gochmann Viktoria 67
Gockel Christine 77–196, 164–196
Gödker Markus 127
Goerke Miriam 72
Göhler Theresa 102
Göhner Wiebke 107
Goldammer Philippe 49
Gold Andreas 86–196
Gold Bernadette 122
Golde Sabrina 120
Goldhammer Frank 57, 57–196, 78–196,
146–196
Goldstein Sabrina 88–196
178
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Autorenverzeichnis
List of authors
Göllner Lars 91–196, 150–196
Göllner Richard 134
Gollwitzer Mario 51, 51–196, 75, 75–196,
75–196, 87, 87–196, 105, 105–196,
117, 121, 121–196, 151, 151–196,
160
Gollwitzer Peter 70
Gollwitzer Peter M. 77–196
Golombek Christiane 157
Golz Laura 59
Gonzalez Roberto 100
Goodman William 91–196
Goralzik Anne 132
Görges Frauke 129
Gorges Willi 131
Görich Katja 55
Göritz Anja S. 44, 44–196, 61, 61–196,
78–196, 81–196, 102, 102–196,
159–196, 162–196
Gosch Angela 127, 147
Goschke Thomas 87–196
Gottlebe Katrin 131, 157, 171
Gottschling Juliana 108, 127, 142
Götz Antonia 89–196
Götz Felix 146
Götz Friedrich 127
Götz Martin 63, 63–196, 81–196
Grabenhorst Magdalena 162
Grabner Roland 70, 146
Gräfe Charlotte 147
Gräfe Linda 131
Graf Kira 102
Graf Ralf 98
Graf Sylvie 160
Grammes Jennifer 85–196
Grandy Thomas H. 132
Graneist Alice 121
Granic Mara 165
Granovsky Maria 92–196
Grant Jane 93–196
Grapendorf Johannes 102
Graßer Barbara 93–196
Grassinger Robert 68
Graßmann Carolin 107
Grassmann Susanne 48
Grau Ina 108, 109
Graulich Verena 128, 162
Gray Russell 45
Grazi Jessica 61
Greb Christian 46
Grebe Christian 57
Greer Lindred 69
Gregersen Sabine 117, 143
Greifeneder Rainer 161
Greiff Samuel 48, 127, 139
Greiner Jonas 145
Greischel Henriette 71–196
Greisel Martin 46, 159
Gretsch Stéphanie 61
Greuel Jan 143
Greve Werner 87–196
Greving Carla 136
Greving Hannah 100, 159
Grewe Carl Martin 141
Griem Katharina 85–196
Griesser Anna 92–196
Grimminger Angela 138
Grimm Sabine 90–196
Gringard Hannah 76–196
Grob Alexander 70, 70–196, 93–196,
127–196, 138–196
Grocholewski Anja 58
Grolig Lorenz 85–196, 138–196
Grolle Benjamin 66
Groneberg David 63
Groos Petra 120
Gröschner Alexander 106
Groß Alexander 90–196
Gross Christian 144
Groß Clarissa 73–196
Große-Bölting Klara 131
Grosse Rueschkamp Johanna 167
Gross-Hemmi Mirja 143
Grossmann Tobias 90–196
Groß Ophoff Jana 57
Grosso Stella 89–196
Grosz Michael P. 134
Grote Gudela 62, 144
Groth Katarina 123
Groth Katharina 123
Grube Dietmar 84–196, 150–196, 156–
196, 158–196
Grube Matthias 130
Gruber Thomas 93–196, 107–196
Grühn Daniel 96, 157
Grund Axel 153
Grüneisen Sebastian 162
Grünendahl Martin 130
Grunschel Carola 152
Grünwald Andrea 108
Grünwald Julia 130
Grunwald Martin 107
Grütter Jeanine 46
Grützemann Wolfgang 79–196
Grynberg Delphine 152
Grzesko Josefine 92–196
Guadamuz Thomas 106
Gube Monika 47
Gude Marlies 53, 139
Guerra Ernesto 138
Guinote Ana 45
Güldenpenning Iris 110
Gulevich Olga 159
Gulewitsch Marco Daniel 75–196
Gummerum Michaela 93–196
Gundlach Christopher 146
Güngör Hilal 59
Gunnesch-Luca George 164
Günther Armin 49, 118
Güntner Amelie 99
Gunzenhauser Catherine 59, 75–196, 122
Günzer Julia 156
Guski-Leinwand Susanne 65, 97
Guski Rainer 98
Gust Nicole 151
Gusy Burkhard 147
Gutermann Daniela 121
Guthier Christina 63, 171
Güth Malte R. 90–196
Guthof Laura 164
Güvenir Sinasi 93–196
H
Haagen Julian 107
Haager Julia Sophie 127, 145
Haag Nicole 47
Haak Thomas 85–196, 129–196
Haarhaus Benjamin 138
Haarig Frederik 129, 164
Haas Katharina 50
Haas Martina 60
Haasova Simona 160
Habermas Tilmann 112, 121, 167
Habermeyer Elmar 163
Haberstroh Julia 111
Hachfeld Axinja 70
Hackbart Marcel 158
Hacker Winfried 61, 68, 142
Hackländer Ryan 60
Hadzihalilovic Dzenita 125
Haese André 55, 55–196, 90–196
Hagemann Dirk 56
Hagemeyer Anna-Lea 155
Hagemeyer Birk 71, 71–196, 168
Hagenmüller Bettina 101, 128
Haggard Patrick 106
Hagmaier-Göttle Tamara 65
Hagmann-von Arx Priska 93–196, 127–196
Hagmayer York 139
Hahn Adam 109
Hahn Christian 70, 146
Hahn Elisabeth 44, 108, 127, 142
Hahneln Ulf 102
Hähnel Peter 132
Hahnel Ulf 102, 109
Hahn Eric 89–196
Hahn Michael 132, 145
Hahn Sonja 76–196
Haiduk Michael 132
Haindl Amelie 86–196
Haines Elizabeth 161
Haitsch Sophia 61
Hales Andrew H. 161
Haller Heidemarie 87–196, 128–196
Hallmann Katrin 109
Halmburger Anna 70
Halperin Eran 82–196
Hamacher-Dang Tanja 136
Hameiri Boaz 82
Hamm Alfons 83–196, 104–196, 138–196
Hamm Carmen 104
Hammelrath Leona 90–196
Hammerer Dorothea 148
Hammes Mike 68
Hampel Petra 66, 117, 118
Handke Lisa 78–196
Hanke Katja 67
Hanke Michael 126
Hanke Stephanie 144
Hanna Gilgamesh 123
Hannappel Tabea 46
Hannover Bettina 48, 93–196, 114–196,
167–196
Hannuschke Marianne 87–196
Hansen Jochim 72
Hansen Miriam 77–196, 127–196
Hansen Nina 77–196
Hänsgen Klaus-Dieter 62
Han Shihui 79–196, 86–196
Hans Miriam 130
Hänze Martin 101, 106, 136
Hapke Ulfert 128
Happ Christian 165
Harald Baumeister 95–196
Harald Walach 59
Hardecker Susanne 161, 162
Hardt Katinka 103
Hardy Ilonca 54, 105
Häring Martin 126
Harms Josephine 106
Harnack Klaus 109
Harnischmacher Michael 94–196
Hartati Sofia 157
Hartel Elisabeth 143
Harter Anna-Lena 152
Härter Martin 164
Harth Nicole 50, 74–196, 104, 133
Harth Volker 63
Hartig Johannes 56, 56–196, 56–196,
86–196
Hartig Katja 57
Hartl Barbara 81–196
Hartmann Andrea 129
Hartmann Christian 113
Hartmann Daniela 69
Hartmann Florian G. 114
Hartmann Helena 87–196
Hartmann Julia 130
Hartmann Matthias 166
Hartmann Ulrike 76–196
Hartog Christiane 143
Hartung Johanna 47
Harzenmoser Mirjam 166
Harzer Claudia 127, 128, 170
Hasenbring Monika 117
Haskamp Thomas 130
Haslam S. Alexander 52
Hass Carolin 126
Hassel Alice 60
Hasselborn Marcus 57, 150
Hasselborn Markus 105
Hasselhorn Marcus 65
Hassenzahl Marc 94–196
Hass Joachim 105
Hassler Melanie 63
Hässler Tabea 74, 74–196, 100
Hattendorf Lisa 59
Haubold Anne-Katrin 61
Hauch Franziska 59
Hauer Klaus 92–196
Haug Severin 95
Hauke Nicole 72
Haun Bianca 170
Haun Daniel 45, 69, 75, 75–196, 75–196,
110, 141
Haupenthal Ute 59
Hauschildt Marit 128
Häusele Claudia 127, 142
Hauser Alexandra 55, 165
Hauser Nicole 163
Haußecker Nicole 95–196, 164–196
Haußel Barbara 135
Häusser Jan 125
Haussmann Alexander 66
Hautzinger Martin 69, 76, 76–196, 98, 128,
169
Hautz Wolf E. 86–196
Hawkley Louise 152
Hebbecker Karin 157
Hebbelmann Dennis 153
Heber Elena 58, 95
Hebsaker Ruth 149
Hechler Anna 98
Hechler Stefanie 51
Hechler Tanja 135, 143
Hecht Martin 102
Heck Daniel 51, 74–196
Heckendorf Hanna 133
Hecker Eva M. 46
Heckmann Carmen 77–196
Heckmann Mark 158, 168
Hedenik Marina 92–196
Heene Moritz 53, 53–196, 87–196, 88–196,
146–196
Hefter Markus 137
Hegerl Ulrich 81–196, 89–196, 90–196,
97–196, 108–196, 126–196,
129–196, 138–196
Heidemeier Heike 128
Heiden Barbara 50
Heider Jens 128
Heidig Steffi 47
Heidrich Luise 80–196
Heigl Nicole Romana 94–196, 127–196
Heikamp Tobias 70
Heilman Madeleine 141
Heimann Anna Luca 150
Heimbuch Sven 154
Heim-Dreger Uwe 80–196, 165–196
Heim Eva 150
Heineck Paul-Michael 146
Heine Jörg-Henrik 114, 130
Hein Fee-Elisabeth 155
Heinisch Christine 91–196
Heinitz Kathrin 63, 63–196, 63–196, 64,
64–196, 88–196
Heinrich Hanna 62, 147
Heinrich Hartmut 91–196
Heinrichs Markus 117
Heinrichs Nina 58, 71, 71–196, 104, 130,
143
Heinz Andreas 120, 138
Heise Elke 81–196, 102–196, 157–196
Heißler Clara 133
Heitmann Christina 60, 60–196, 87–196
Heitmann Rahel 143
He Jia 67
Helbing Nadin 48
Hell Benedikt 169
Hellenbrand Johannes 150
Hellermann Christina 122
Heller Sonja 159
Hellhammer Dirk 90–196
Hellmann Andreas 156
Hellmann Deborah F. 116
Hellmann Jens H. 154
Hellwig Susan 124
Helmer Bettina 91–196
Helm Friederike 48
Hemker Laura 154
Hempel Laura 123
Hendriks Friederike 51
Hendrikx F. 67
Hengst Marie 60
Henke Julia 83–196
Henke Thorsten 158
Henk Florian 102
Hennecke Marie 60, 96
Hennemann Severin 91–196
Hennig-Fast Kristina 91–196
Hennighausen Christine 94–196, 153–196
Hennig Timo 124
Henninger Felix 74–196
Henninger Michael 61, 159
Henninger Mirka 53
Henningsen Levke 141
Henn Laura 84–196
Henriques-Calado Joana 127
Henschke Eva 120
Hensch Tilman 81–196, 89–196, 90–196,
97, 97–196, 97–196, 126–196,
138–196
Hense Jan 77
Hentrich Stephan 162
Hentschel Tanja 56, 152
Hentschke Liane 84–196
Henze Florian 63
Hepach Robert 99, 159, 172
Herbert Beate M. 152
Herbig Britta 50
Herbig-Szczensny Nancy 48
Herde Christoph Nils 150
Hergert Jane 109, 139
Hergovich Andreas 160
Hering Alexandra 148
Hermann Andrea 136
Hermann Johanna 76–196
Hermanns Norbert 85–196, 128–196,
129–196
Hermann Sophia 143
Hermann Viktor 168
Hernandez-Bark Alina 141
Herold Lisa 50
Herpertz Sabine 91–196
Herpertz Sarah 113
Herpertz Stephan 96, 108
Herppich Stephanie 157
Herrmann Christina 63
Herrmann Julia 157
Herrmanns Johanna 128
Hertel Guido 57, 57–196, 77–196,
125–196, 162–196, 166–196
Hertel Silke 86–196, 108–196, 122–196
Hertwig Ralph 59, 59–196, 60, 60–196, 80–
196, 86–196, 103–196, 163–196
Hertzog Christopher 83–196
Herzberg Philipp Y. 101
Herzog Stefan M. 59, 59–196, 60, 60–196,
79–196, 86–196
Hess Anja 133
Hesse Ingrid 171
Hesselmann Guido 59
Heßler Christoph 131
Hessler Johannes Baltasar 151
Hess Markus 124
Hess Thomas M. 133
Hess Ursula 113
Hetmanek Andreas 118, 121
Hettinger Florian 145
Hettwer Vanessa 86–196
Hewig Johannes Stephan 49, 107
Hewstone Miles 80–196
Heyder Anke 157
Heyman I. 58
Heyne Nora 102
Hiemisch Andreas 108, 129
Hiemisch Anette 166
Hilbert Anja 80–196, 108–196, 127–196
Hilbert Sven 53
www.dgpskongress.de
179
Autorenverzeichnis
List of authors
Hilbig Benjamin E. 74, 74–196, 74–196,
74–196, 127, 151
Hildebrand Jan 132
Hildebrandt Andrea 54, 54–196, 78–196,
80–196, 83–196, 109–196, 114–
196, 116–196, 129–196, 138–196,
141–196
Hilger Annett 135
Hilkenmeier Frederic 131
Hilkenmeier Johanna 102, 131
Hill Antje 99
Hillbrink Alessa 157
Hiller Sara 113
Hill Holger 46
Hill Patrick 135
Hilpert Peter 46
Hilton Matt 89–196
Hilzinger Rebecca 131, 149
Himi Samsad Afrin 72
Hindi Attar Catherine 91–196
Hinkelmann Lena 75–196
Hinn Denise 165
Hinnersmann Paul 55
Hinsberger Martina 142
Hinse Maximilian 132
Hinterberger Thilo 59
Hintermair Manfred 93–196
Hirjak Dusan 129
Hirschauer Ann-Kathrin 97
Hirschfeld Gerrit 84–196, 143–196
Hirschi Andreas 135
Hirschmüller Sarah 137
Hitzblech Tanja 171
Hochdörffer Katrin 158
Hoch Emely 70
Höchner Melanie 64
Hochweber Jan 56, 56–196, 86–196
Hock Michael 80–196, 165–196
Hodapp Bastian 63, 157
Hoenen Matthias 90–196, 160–196
Hoese Daniela 54
Hoferichter Frances 120
Hofer Jan 168
Hoff Daniel 156
Hoffmann Adrian 153
Hoffmann Ferdinand 75–196
Hoffmann Frauke Cosma 129
Hoffmann Janina 103
Hoffmann Katja 45, 68, 127
Hoffmann Lisa 116
Hoffmann Svenja 89–196
Hofheinz Christine 156
Höfler Carina 130
Höfler Michael 120
Hofmann Eva 81–196
Hofmann Heidi 132
Hofmann Larissa 128
Hofmann Wilhelm 81–196, 87–196, 96–196
Höft Nikolas 158
Höft Stefan 52, 127, 156
Höger Rainer 125
Hohensinn Christine 57
Hohenstein Friederike 70
Hohl Diana Hilda 123, 135
Höhle Barbara 89–196
Höhl Stefanie 48
Hohmann Sebastian 139
Hohmann Volker 90–196
Holder Katharina 55
Holland Rob 87–196
Holl Anna 89–196
Hollerbach Pia 103, 163
Holling Heinz 84–196, 117–196
Hollmann Jelena 137
Holloway Karl-Andrew 45
Holodynski Manfred 69, 69–196, 86–196,
122–196, 143–196
Holsboer-Trachsler Edith 93–196
Holtappels Heinz Günter 172
Holt Daniel V. 164
Höltge Jan 108
Holtmann Cindy 66, 156
180
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Autorenverzeichnis
List of authors
Holtmann Jana 121
Holtmann Sophie Clara 107
Holtzhausen Leon 142
Holtz Peter 49
Holtz Tomke 156
Holzberger Doris 68, 171
Holzer Lisa 94–196, 154–196
Holz Fabian 167
Holzhäuser Julia 156
Holzner Bernhard 131
Holzwarth Sebastian 62
Homburg Andreas 136
Hommelhoff Sabine 61, 162
Hood Gillian 154
Hoppe Annedore 148
Hoppe Annekatrin 73–196, 133–196,
139–196, 166–196
Hoppmann Christiane A. 48, 48–196,
92–196, 137–196
Höppner Christin 154
Höppner Dorothea 95–196
Horan Majella 59
Horlitz Tina 94–196
Horn Andrea B. 135
Horn Maximilian 132
Horn Sebastian 148, 162
Hornsey Matthew 147
Hornung Rainer 123
Hornung Severin 50
Hörstermann Thomas 114, 122
Horstmann Aike 153
Horstmann Kai 98
Horvath Lisa 141, 152
Horwath Ilona 161
Horz Holger 57, 57–196, 88–196, 106–196,
127–196, 157–196, 167–196
Hosenfeld Ingmar 126
Hosoya Georg 77–196
Hosser Daniela 53, 127
Hossiep Rüdiger 62
Hoyer Jürgen 120
Hrˇebícˇková Martina 160
Hristova Sonya 136
Hruska Claudia 56
Hsieh Ning 152
Huang Jue 89–196, 90–196, 97–196,
126–196, 138–196
Huber Johannes 105
Huber Jörg 79–196, 154–196
Huber Thomas 143
Hübner Claudia 80–196
Hübner Gundula 52, 109, 131
Hübner Lisa 94–196, 155–196
Hübner Rico U. 164
Huemer Anja Katharina 125, 126
Huettermann Hendrik 69
Huff Markus 72
Hüffmeier Joachim 67, 67–196, 77–196,
138–196
Huffziger Silke 46
Hügelschäfer Sabine 96
Huijs Jenny 125
Hüll Friederike 117, 143
Hülsheger Ute R. 88–196
Hülür Gizem 48, 137
Humberg Sarah 137
Hummert Henning 163
Humm Julia 62
Hundeling Maike 125
Hunger-Schoppe Christina 131, 142, 149,
164, 170
Huss Martin 128
Huth Frauke 155
Hutteman Roos 134, 137, 158
Hütten Friederike 166
Hütteroth Anne 129
Hüttges Annett 139
Huxhold Oliver 48, 111
Huys Quentin J. M. 138
I
Iacoviello Vincenzo 121
Icks Andrea 129
Ihme Jan Marten 166
Ihme Klas 51
Ihmels Anika 121
Ihme Toni 138, 165
Ikegami Tomoko 159
Ilg Tabea 128
Imhoff Roland 82–196, 160–196
Imhof Margarete 93–196
Immel Anna-Sophie 139
Imort Stephanie 98
In-Albon Tina 130, 135
Inauen Jennifer 66
Infurna Frank J. 48
Ingold Pia 150
Ingwersen Julia 63
Isaacowitz Derek M. 21, 52, 96, 111
Isberner Maj-Britt 78–196, 94–196,
167–196
Ise Elena 84–196
Ishig Ariunaa 61
Ishihara Masami 166
Isomura K. 58
Ispaylar Aylin 64
Itakura Shoji 75–196
Iwanski Alexandra 91–196, 149–196
J
Jaarsveld Saskia 80–196
Jablonowski Lara 108
Jabr Samah 128
Jacobi Frank 120, 128, 130
Jacob Nora-Corina 46
Jacobsen Thomas 59
Jacobs Perke 79–196
Jagla Melanie 66, 126, 147
Jähne Andreas 123
Jahn Ina 128
Jahn Thomas 151
Jahreiß Samuel 123
Jaite Charlotte 91–196
Jaksztat Steffen 144
James Trevor 67
Janczyk Markus 140
Janeck Dorothee 130
Janke Stefan 145, 164
Jansen Andreas 139
Jansen Anne 64
Jansen Carl-Philipp 92–196
Jansen Friederike 162
Jansen Malte 88–196
Janson Johanna 91–196
Janson Kevin 45
Janßen Laura 90–196
Jarvers Irina 89–196, 129–196
Jasinenko Anna 160
Jauk Emanuel 69
Jaursch Stefanie 101
Jawinski Philippe 89–196, 90–196, 97–196,
126–196, 138–196
Jekel Marc 74–196, 75–196
Jelinek Lena 112, 128
Jelusic Daniel 155
Jenny Mirjam 86–196
Jenny Roth 118, 120
Jensen Inger Birk 58
Jensen Regina 63
Jens Hellmann 44
Jescheniak Jörg D. 60
Jetten Jolanda 52, 52–196, 85–196
Jipp Meike 51, 62
Job Ann-Katrin 71–196
Jobmann Anna-Lena 124, 131
Job Veronika 46, 96, 145
Johannsen Jessika 66
Johnen A. 58
John Oliver P. 101
Johnson Blair T. 78–196
Johnson Matthew D. 117
John Thomas 59
Jonas Eva 17, 72, 77, 99, 110, 148, 168
Jonas Kai 44, 96, 106
Jonas Klaus 63, 63–196, 77–196, 84–196,
135–196, 141–196, 160–196
Jones Janelle M. 85–196
Jones Matt 109
Jonkmann Kathrin 71
Jooß Stefan 66
Jordan Kirsten 116
Jordan Stefanie 107
Jorjadze Nino 71
Jörns Christina 150, 158
Josef Anika 163
Josek Lukas B. 165
Josephs Marina 161
Jostmann Nils 87–196, 134, 134–196
Jovanovic Bianca 115
Jovanovic Gordana 71
Juang Linda 145
Jüchems Keno 72–196
Jucks Regina 94–196, 137–196, 153–196,
154–196, 157–196
Jugert Philipp 113, 120, 148
Julius Michaela 59
Jungbauer Kevin-Lim 71, 71–196, 107, 121
Junge Martin 116, 166
Jünger Julia 139
Junghenn Aaron 157
Jung Janis 124
Jungmann Franziska 69, 162, 168
Jungmann Tanja 129, 143
Junker Nina Mareen 113
Jurecka Astrid 54
Jürgens Harald 61
Jurilj Verena 107
Jurkowski Susanne 101
Jurkutat Anne 141
Jutta Heckhausen 1
K
Kachel Sven 103, 158
Kachel Ulrike 93–196
Kada Olivia 92–196
Kaempfert Merit 142
Kaess Michael 91–196
Kaftan Oliver J. 164
Kahler Julian 91–196
Kähler Svantje Tabea 59
Kählke Fanny 58
Kählke Franziska 166
Kaiser Florian 84, 98, 110
Kaiser Florian G. 84–196, 110–196, 120,
120–196
Kaiser Julius 95–196
Kaliski Maximilian 89–196
Kaloeti Dian Veronika Sakti 91–196
Kals Elisabeth 52
Kaltenegger Ingrid 137
Kaltheuner Matthias 129
Kaltwasser Laura 83–196, 141–196
Kaluza Antonia 52, 168
Kaminer Debbie 142
Kammerer Yvonne 167
Kammerhoff Jana 61
Kämmer Juliane E. 86–196
Kammermeier Marina 93–196
Kampe Jana 62
Kandler Christian 51, 51–196, 87–196,
88–196, 110–196
Kannegießer Anja 44
Kanske Philipp 75, 75–196, 75–196,
75–196, 105, 119
Kanthak Jens 166
Kappes Andreas 153
Kappes Cathleen 75–196
Kapp Felix 154
Kappler Gregor 76–196
Kapusta Nestor 155
Karageorgos Panagiotis 85–196
Karavaya Alena 155
Karbach Julia 110, 134
Karch Julian D. 83–196
Kärchner Henrike 122
Karger Cornelia 154
Karimi Zohra 117
Karing Constance 147
Karlen Yves 108
Karlusch Silvia 101
Kärner Tobias 165
Karrer-Gauß Katja 126
Karsten Gudrun 154
Karst Karina 55
Kärtner Joscha 75–196, 93–196, 161–196,
172–196
Käser Udo 165
Kasper Kerstin E. J. 166
Kasten E. 58
Kasten Nadine 150
Kästner Therese 63
Kathmann Norbert 67, 67–196, 90–196,
170–196
Katsarov Johannes 170
Katsimpouras Lazaros 116
Katzorreck Martin 93–196
Kaufer Konrad 109
Kauffeld Simone 78–196, 99–196, 107–
196, 112–196, 115–196, 123–196,
144–196, 169–196
Kauff Mathias 112
Kauff Matthias 112
Kaufmann Christian 67
Kaufmann Jürgen M. 58
Kaufmann Maximiliane 148
Kaufmann Yvonne Marie 130
Kaune Katharina 63
Kausch Melanie 164
Kazazi Juela 116, 125
Kazén Miguel 106, 147
Keck Christian 128
Keck Natalija 135
Kedzior De Santis Karina Karolina 128, 129,
156
Keefe John R. 87–196
Kehrer Mareike 61
Keilholz Ulrich 155
Keil Jan 121
Keil Jana Sophia 64
Keil Verena 104, 135
Keinath Andres 126
Keiner Melanie 74–196
Keith Nina 61, 62, 98
Keller Anita 171
Keller Barbara 167
Kellerer Verena 91–196
Keller Jan 79–196, 123–196, 135–196
Keller Johannes 66, 159
Keller Karin 138
Keller Melanie 68
Keller Monika 53
Keller Niklas 79–196, 86–196
Kemper Christoph J. 127, 139, 165, 166
Kemper Maike 123
Kempe Sophia 84–196
Kemter Anne 155
Kende Anna 50
Kendel Friederike 79–196
Kennecke Silja 55
Keresztes Attila 132
Kern Marcel 88–196
Kerschreiter Rudolf 100, 134, 159
Kersten Maren 53
Kersting Martin 52, 119, 127, 128, 146
Kerwer Martin 118
Kesberg Rebekka 159
Kessels Ursula 55, 157
Kessler Eva-Marie 169
Kessler Thomas 50, 51, 74, 74–196, 133,
160
Ketturat Charlene 52
Ketzer Juliane 164
Ketzer-Nöltge Almut 47
Keupp Stefanie 162
Keye Doris 78–196
Khalifah Lugain 101
Khalighinejad Nima 106
Khambatta Kay 130, 159
Khan Ejaz 171
Khayrutdinova Yulia 139
Kholin Mareike 49
Kibbe Alexandra 84–196
Kiefer Christoph 49, 62
Kiefer Tina 76–196
Kienhues Dorothe 51
Kiese-Himmel Christiane 91–196, 92–196
Kiesel Andrea 59, 160
Kieseler Lena, Katharina 68
Kiess Wieland 108, 141
Killen Melanie 99
Kilvert Anne 154
Kim Heejung 54
Kim Sunae 89–196
Kippe Alexandea 84–196
Kira Mari 52
Kirchler Erich 97
Kirchner Alexander 167
Kirkbride James 130
Kirmayer Laurence J. 81–196
Kirsch Fabian 75–196, 89–196
Kirsch Peter 46, 105
Kirsten Holger 90–196, 138–196
Kisse Martin 158
Kito Mie 110
Kittel Rebekka 108
Kitzmann Julia 123
Klackl Johannes 72
Klaic Anamarija 160
Klamar Alexander 134, 143
Klapsia Nancy 94–196
Klatte Maria 85–196, 99–196, 150–196
Klauer Christoph 120
Klauke Fabian 169
Klaus Geraldine 137
Klee Stephanie 170
Klehe Ute-Christine 52, 61, 120, 128, 150,
162
Kleim Birgit 112
Klein Andreas G. 106, 114, 121
Klein Annette 65, 112, 129, 130
Klein Annette Maria 93–196, 112–196,
130–196, 149–196
Klein Constantin 167
Kleinert Jens 63, 99, 155
Kleinke Kristian 103
Kleinknecht Marc 154
Kleinmann Martin 144, 150
Klein Martin 101
Klein Rhea-Katharina 165
Klein Sina A 151
Kleinsorge Thomas 54
Kleinstäuber Maria 130
Klein Verena 160
Klemenz Stefan 106
Klemmert Hella 49, 49–196, 78–196, 168
Klemm Janina 105
Klenner Katrin 159
Kliegel Matthias 148
Kliegl Reinhold 104
Klieme Eckhard 102
Kliem Sören 80–196, 129–196
Kliewer-Neumann Josephine 71
Klinck Dorothea 78–196
Klinger Diana 87–196
Klingsieck Katrin B. 78–196, 157–196
Klinkhammer Daniel 153
Klocke Ulrich 116
Klöckner Andreas 59
Kloft Lisa 90–196
Klonek Florian 99, 123
Klopp Eric 101, 157, 158
Kloß Andrea 77–196
Klotz Nicola Désirée 56, 150
Klucken Tim 72–196, 96–196
Kluczniok Dorothea 91–196
Klug Julia 157
Klug Katharina 171
www.dgpskongress.de
181
Autorenverzeichnis
List of authors
Klumb Petra L. 55, 55–196, 63, 63–196,
80–196
Klumb Petral L. 80–196
Klusmann Uta 55, 68
Klusmann Verena 51
Knab Nadine 70, 158, 160
Knaevelsrud Christine 88–196, 149–196
Knappe Susanne 64
Knaup Melanie 106
Knausenberger Judith 161
Knebel Maren 111
Kneer Julia 170
Knies Rebekka 46
Knigge Michel 75–196
Knipfer Kristin 49, 54, 148
Knispel Jens 154
Knoepke Julia 78–196, 136–196
Knoll Mandy 104
Knoll Michael 50, 50–196, 83–196,
164–196
Knoll Nina 123, 135, 155
Knopf Monika 94–196, 115–196
Knop-Hülß Katharina 146
Knörzer Lisa 115
Knospe Yvonne 64
Knothe Lisa 64
Knuth-Herzig Katja 167
Köber Christin 112, 167
Koburger Nicole 129
Kocaj Aleksander 118
Koch Alex 151
Koch Iring 59, 123, 160
Koch Iris 135, 162
Koch Katja 143
Koch Marco 153
Koch Sabine C. 129
Koch Silja Cathrin 131
Koch Stefan 48
Koch Tobias 100, 121
Koch Ursula 126
Koehler Johann 124
Koerber Susanne 105
Koester Dirk 110
Kogler Christoph 97
Koglin Ute 65, 119, 151, 156
Köhler Carmen 56
Köhler Elisa 94–196
Köhler Meike 128
Kohlmann Carl-Walter 66, 66–196, 80–196,
165–196
Kohlmeyer Susanne 131, 134
Kohls Elisabeth 108
Kolar Gerald 57
Kolbe Florian 119
Kolbe Georg 139
Kollar Ingo 59, 101, 157
Kollei Ines 96
Köller Olaf 166, 167
Kolling Thorsten 94–196, 115, 115–196
Kollmayer Marlene 152
Köllner Martin 45
Kolmann Ludek 58
Kolmorgen Katja 93–196
Kombeiz Olga 80–196
Kompaß Raul 65
König Andreas 145
König Cornelius 62, 63, 64, 82, 117, 144,
150, 162
König Johannes 106, 122
König Laura 116
Konjer Sabrina 86–196
Konrad Katharina 159
Konrad Kerstin 71–196
Konrad Sandra 101
Konradt Udo 125
Koole Sander 85–196, 87–196, 143–196
Koole Sander L. 85–196, 143–196
Köper Birgit 103
Kopp Birgitta 61
Kopp Bruno 90–196, 138–196
Koppehele-Gossel Judith 136, 146
Kopp Franziska 92–196
182
www.dgpskongress.de
Autorenverzeichnis
List of authors
Kopp Kathrin Susanne 69
Koranyi Nicolas 46, 148
Kordsmeyer Tobias 139
Korek Sabine 98, 143
Kornadt Anna E. 51, 142
Kornblum Angelika 144
Körndle Hermann 61, 101, 154
Körner André 53, 115, 124
Kornhuber Johannes 91–196
Korn Lars 66
Korsch Sabrina 118
Kortsch Timo 115
Korunka Christian 62, 62–196, 81–196,
171–196
Kosak Ferdinand 59
Koschel Olivia 130
Koschutnig Karl 147
Kosel Stefanie 62
Kossmeier Michael 74–196
Köster Moritz 75–196, 93–196, 107–196,
172–196
Kostopoulou Olga 86–196
Kotabe Hiroki 96
Kotte Silja 61
Kotzur Patrick 50
Koudela-Hamila Susanne 152
Kourteva Penka 163
Kovacevic Anita 163
Kovacs Carrie 172
Kovaleva Anastassiya 166
Köymen Bahar 92–196, 99–196
Kozlik Julia 59
Krach Sören 105
Kraft Indra 90–196
Krahé Barbara 75–196, 89–196, 124–196,
153–196
Krahmer Franziska 58
Krajewski Kristin 56, 150
Kramer Charlotte 106, 122
Kramer Jochen 167
Kramer Klaudia 157
Krämer Nicole C. 94–196, 95–196,
153–196
Krampen Dorothea 86–196
Krampen Günter 146, 156
Krasotkina Anna 89–196
Kratky Nicole 119
Kratzmann Jens 123
Krause Jens 86–196
Krause Karen 44, 136
Krause Lena Kristin 131
Krause Sascha 137, 141, 142
Krause Stefan 146
Krause Ulrike-Marie 137, 158, 165
Kraus Johannes 125
Kraußer Daniel 145
Krauß Samantha 112
Kraus Thomas 47, 50
Kraus Uta 107
Krawiec Veronika 106
Kray Jutta 161
Krebs G. 58
Krebs Marie-Christin 113
Kreil Agnes 115
Kreitler Shulamith 63, 123
Krems Josef F. 51, 125, 126
Kress Laura 90–196
Kretzschmar André 101
Kreußlein Maria 125
Kreutzmann Madeleine 93–196
Krichbaum Michael 129
Krick Annika 134, 143
Kriegbaum Katharina 88–196
Kriks Patricia 67
Krimly Julian 71
Krings Franciska 169
Krippl Martin 100
Krischke Katharina 98
Krispenz Ann 147
Kristen-Antonow Susanne 89–196
Krist Horst 83–196, 92–196
Kriston Levente 57, 130, 164
Krobath Martin 59
Kroehne Ulf 78–196
Kroemer Nils B. 88–196, 138–196
Kröger Christoph 80–196, 100–196
Kröhler Alena 95–196
Krohn Jeanette 100
Krolak-Schwerdt Sabine 114, 122
Kroll Sarah 130
Krombholz Heinz 55
Kromm Helena 86–196
Kronberger Nicole 161
Kronborg Leonie 55
Krott Nora 60
Krückels Sarah 88–196
Krueger Frank 81–196
Krüger Britta 99
Krüger Markus 59, 59–196, 83–196,
92–196
Krüger Martin 127
Krüger Nina 151
Krug Henning 61
Kruijff Erica 135
Krumm Stefan 67, 141, 150
Kruse Onno 72–196
Krys Sabrina 54
Ksenofontov Inna 145
Kubiak Thomas 46, 46–196, 85–196,
100–196
Kubicek Claudia 89–196, 115–196
Kubinger Klaus 56
Kubinger Klaus D. 57
Küch Dieter 118
Kuchenbrandt Dieta 94–196
Kücherer Benjamin 157
Kuchta Kathrin 57, 157
Kuecuekbalaban Pinar 108, 155
Küfner Albrecht C. P. 134, 137, 158
Kugler Katharina G. 62, 138
Kugler Lisa 155
Kugler Sonja 61
Kuhbandner Christof 59, 60, 127, 145, 155,
156
Kühberger Anton 74–196
Kuhl Julius 97, 147
Kuhlmann Tim 83–196
Kuhl Poldi 118
Kühl Tim 47, 166
Kuhn Christiane 55
Kuhn Daniela 101
Kühne Franziska 164
Kuhn Elisabeth 60
Kühnel Jana 45, 68
Kühner Christine 46, 75–196
Kuhn Hans Peter 106
Kuhn Joerg-Tobias 84–196, 157–196
Kuhn Magdalena 121
Kuipers Lucia Y. 88–196
Kuitunen-Paul Sören 88–196, 138–196
Kulakova Eugenia 106
Kulas Oliver 132
Kulich Clara 121
Kulick Melanie 93–196
Kulzer Bernhard 85–196, 128–196,
129–196
Kumral Deniz 68
Kumschick Irina Rosa 122
Kunde Wilfried 140
Künecke Janina 163
Kungl Melanie 91–196
Kunina-Habenicht Olga 171
Kunter Mareike 68, 171
Kuntoff Merle 148
Kuntzsch Dany 61
Kuntzsch Mary 61
Kunze Thiemo 139
Kunz Fiona Alessa 138
Kunzmann Ute 93–196, 96, 96–196, 104,
111–196, 117–196, 119–196,
142–196
Kunz Torsten 110
Kuonath Angela 57, 117, 171
Kupper Katharina 126
Kupper Zeno 152
Kurtz Franziska 60
Kurtz Max 125
Kurvers Ralf H. J. M. 86–196
Kurz Christoph 139
Kurzeja Sebastian 76–196
Kurzenhäuser-Carstens Stefanie 72
Kurzenhäuser-Carstens Stephanie 72, 155
Kurz Susanne 108
Kuschel Annett 124
Kuschel Hanna 160
Küsel Cornelia 129, 164
Kutscher Tanja 56
Kutzner Florian 82–196
Kuwert Philipp 149
Kuzma Elzbieta 142
L
Lachmann Thomas 80–196, 85–196,
90–196, 92–196, 99–196, 116–196,
138–196, 150–196
Laeber Lisa 130
Laferton Johannes 95
Lamberty Pia 72
Lamm Bettina 91–196
Lammers Joris 45, 45–196, 80–196,
159–196
Lämmle Lena 72
Landgraf Steffen 131
Landkammer Florian 147
Lang Anna 162
Lange Benjamin P. 94–196, 153–196
Lange Daniela 96
Lange Diane 129
Lange Florian 81–196, 90–196, 138–196
Lange Jens 134, 159
Lange Kristin 125, 126
Langeloh Miriam 48
Langer Markus 62
Langer Roman 93–196
Lange Sarah 155
Lang Fabian 167
Lang Felix 127, 128
Lang Frieder 163
Langguth Berthold 104
Lang Jessica 47, 50, 128, 144
Lang Katrin 71, 71–196, 84–196, 92–196,
105–196, 149–196
Langmeyer-Tornier Alexandra 105, 133
Langner Robert 60
Lang Sarah 61
Lätsch Alexander 87–196
Latzko Brigitte 76, 76–196, 131, 134, 157,
171
Laube Corinna 82–196, 162–196
Lauche Romy 87–196, 128–196
Lauenstein Oliver 61
Laux Stephanie 124
Lay Siugmin 100
Lazarides Rebecca 120, 164
Leander N. Pontus 108
Lebiger-Vogel Judith 92–196
LeBlanc Allen 79–196
Leckelt Marius 134, 137
Ledermann Thomas 127
Lee Yumi 144
Legenbauer Tanja 107
Lehmann Anne 162
Lehmann Robert 136
Lehmann-Willenbrock Nale 99, 121
Le-Hoa Vo Melissa 115
Lehr Dirk 58, 58–196, 58–196, 58–196,
58–196, 58–196, 58–196, 58–196,
85–196, 95–196, 133–196
Lehrich Johanna S. 63
Lehrl Simone 70
Leichner Nikolas 146
Leicht-Deobald Ulrich 69
Leins Judith 108
Leising Daniel 98, 137, 151
Leiss Dominik 102
Leitgöb Heinz 114
Leitherer Miriam 115
Lellig Christiane 132
Lembach Simon 56
Lembcke Henriette 166
Lembeck Manuela 69
Lemche Erwin 90–196
Lemmer Gunnar 121
Lemola Sakari 65, 65–196, 93–196
Lenhard Alexandra 86–196, 101–196
Lenhard Wolfgang 86–196, 93–196, 101,
101–196, 138–196
Lenhart Jan 93–196, 138–196
Lensing Nele 89–196
Lenz Henrika 54
Lenz Samantha 99
Leopold Claudia 150
Lerche André 64
Lermer Eva 115
Lessing Nora 87–196
Lettmayer Gudrun 137
Leuner Carla 168
Leuteritz Katja 154
Leutner Detlev 113, 115, 121, 127, 150,
152
Leuzinger-Bohleber Marianne 92–196
Levenig Claudia 117
Levenson Robert W. 21, 96, 104, 132
Levine John M. 77–196
Levordashka Ana 169
Levy Kenneth N. 87–196
Lewisch Peter 151
Leyendecker Birgit 100
Leyk Beate 132
Liborius Patrick 61
Lichtenstein Lucie 91–196
Lichtenthaler Philipp W. 48
Lichters Marcel 63, 145
Liddle Christina 69, 76–196
Liebal Katja 45, 69, 110
Liebe Ulf 132
Lieb Klaus 90–196
Liebl Andreas 98
Lieb Roselind 72, 72–196, 79–196, 96–196
Liel Christoph 84–196, 92–196, 105–196,
149–196
Lienhard Christopher 49
Lievens Filip 135, 150, 162
Ligtvoet Rudy 106
Likhacheva Anastasia 126
Lillig Robert 151
Limberger Matthias F. 108, 152
Lincoln Tania 124
Lindau Berit 72
Lindemann Oliver 167
Lindenberger Ulman 55, 55–196, 65,
83–196, 90–196, 92–196, 132–196,
161–196
Lindenmeyer Johannes 130
Lindner Christoph 59, 163
Lindner Marlit Annalena 166
Lindow Stefanie 162
Lin Jiaxi 58, 96, 117
Link Leoni 164
Linnemann Gesa Alena 94–196, 153–196
Linne Roman 122
Linninger Christina 171
Lintorf Katrin 114
Lipowsky Frank 106
Lipp Chanté 145
Lippke Sonia 79–196, 95–196, 96–196
Lippmann Marie 154
Lippmann Rouven 156
Lippold Matthias 159
Lischetzke Tanja 80–196, 102–196,
106–196, 141–196, 152–196
Liszkowski Ulf 89–196, 138–196, 172–196
Lita Stefan 94–196
Litvinova Aleksandra 60
Liu Wei 139
Liu Xinyang 83–196
Li Xiaoxi 66
Li Xuan 105
Ljubljanac Michal 139
Llewellyn David 104
Löber Sabine 96, 108
Lobinger Babett 99
Lochner Katharina 100
Locke Kenneth D. 74–196
Lockl Kathrin 56
Loeffler Jonna 140
Loesche Philipp 126
Lofaro Nicole 161
Löffler Christoph 52
Löffler Maren 135
Löffler Simone N. 108
Lohaus Arnold 71, 71–196, 71–196,
71–196, 84–196
Loher Sarah 138
Lohmann-Haislah Andrea 103, 162
Lohmann Katrin 147
Loibl Katharina 101
Lollies Friederike 135
Lommerzheim Marcel 139
Lonsdorf Tina 136
Lorenz Antje 60
Lorenzi-Cioldi Fabio 121
Lorenz Louisa 130
Lorenz Noah 150
Lorenz Robert 82–196
Lorenz Timo 63, 63–196, 63–196, 64,
64–196, 88–196
Loschelder David 96, 109, 146
Lösche Patrick 57
Lösel Friedrich 101, 124, 163
Loth Fanny 131
Loth Franziska 130
Lotz Christin 146
Löw Christina A. 87–196
Löweke Sebastian 89–196
Löw Marc-Oliver 99
Lowrey Tina 148
Loy Laura 95–196
Lubbe Dirk 56
Lübbehüsen Bärbel 119
Lübke Karsten 168
Lübke Katrin T. 90–196, 160–196
Lübke Laura 171
Lu Chunming 86–196
Lücke Anna Jori 170
Lucke Gerhard 72
Luckhof Marian 132
Lückmann Jan-Matthis 169
Lüdders Lisa 128, 156
Lüders Adrian 148
Lüdmann Mike 160
Ludowicy Petra 90–196
Lüdtke Andreas 51
Lüdtke Oliver 55, 68, 114, 137
Lüftenegger Marko 152
Lugo Ricardo G. 170
Luhmann Maike 152
Lüke Carina 138
Lüking Marianne 117
Luna-Rodriguez Aquiles 59
Lund-Blix Nicolai Andre 100
Luong Gloria 96
Lürig Christoph 106
Lüscher Janina 123, 135
Lüthold Patrick 108
Luttenberger Silke 156
Lüttgau Lennart 128
Lüttke Stefan 112
Lutz Annika 48
Lützen Ines 45
Lutz Johannes 153
Lutz Pascale 150
Lyons-Padilla Sarah 100
M
Maag Merki Katharina 108
Maas Franzisca 60
Maass Anne 80–196
www.dgpskongress.de
183
Autorenverzeichnis
List of authors
Maaz Asja 171
Machackova Hana 163
Mache Stefanie 63
Macht Anusche 91–196
Machts Nils 70, 137
Mackowiak Katja 122
Mack Wolfgang 80–196
MacLeod Colin 57
Mädebach Andreas 60
Maercker Andreas 50, 79, 79–196, 87,
87–196, 108, 130, 135, 150
Maes Jürgen 159
Maglio Sam 148
Mähler Claudia 84–196, 150–196,
158–196
Mahmoodi Jasmin 159
Maichrowitz Sabrina 79–196, 124–196
Maier Barbara 167
Maier Günter W. 64, 110, 164, 168
Maierhofer Sara 101
Maier Johanna 139
Maier Natalie 133
Maier Patricia 129
Mai Sandra 49
Makovac Elena 75–196
Maldei Tobias 143
Malone Sarah 116, 125
Malter Frederic 118
Maltese Simona 169
Mammen Maria 99
Mander Johannes 149
Mandler Georg 66, 151
Mandl Heinz 61
Mangels Jana 164
Mangold Sebastian 148
Manhart Ann-Kristin 124
Mani Nivedita 89–196, 93–196
Manke Kathrin 102
Manly Jody 149
Mann Daniel 70
Männel Claudia 89–196, 93–196
Mante Alf 80–196
Manthey Leonie 46
Maraun Michael 88–196
Marcus Bernd 119, 135, 162, 163
Margraf Hannah 92–196
Margraf Jürgen 108, 118, 129, 130
Mark Anna-Theresa 92–196
Marker Caroline 94–196
Marksteiner Tamara 76, 158
Markuske Anna-Maria 60
Marquardt Christian 126
Marquard Viktoria 145
Marsall Matthias 117
Marske Aileen 46
Martens Ulla 107
Martini Caroline 131
Martini Markus 59
Martin Lily 129
Martin Mike 48, 127, 135
Martins Erko 125
Martin Silke 101
Martiny Sarah E. 81–196, 118–196, 161,
161–196, 161–196
Martskvishvili Khatuna 128, 170
Martus Peter 90–196
Marx Christine 157
Maschmann Ira Theresa 145
Masson Torsten 45
Masur Philipp K. 94–196, 95–196, 170–196
Mataix-Cols David 58, 64
Mata Julia 72
Mata Jutta 78, 79–196, 80–196, 96–196,
103–196
Mata Rui 134, 148, 162, 163
Mateescu Magdalena 153
Mater Olga 139, 171
Mathe Andreas 129
Matheis Gregor 45
Matheis Svenja 55
Matschke Christina 85–196, 152–196
Mattern Lea 150
184
www.dgpskongress.de
Autorenverzeichnis
List of authors
Matthaei Björn 61
Matthaei Stephan 129
Matthes Benjamin 88–196
Matthias John 93–196
Matthies Claudia 60
Matthies Ellen 136, 137
Matthies Sina 145
Mauche Nicole 90–196, 97–196, 108–196,
126–196, 138–196
Mauersberger Heidi 113
Mau Martina 80–196
Maurer Annika 72
Maurer Natalie 93–196
Maußner Nadine 103
May Daniel 149
Maydych Viktoriya 54
Mayer Anne-Kathrin 54, 146, 156
Mayer Daniela 115
Mayer Katrin 49
Mayer Kerstin 97
Mayerl Hannes 171
Mayerl Jochen 99
Mayer Thomas 97
Ma Yina 86–196
Mayrhofer Ralf 103
Mayring Philipp 110
Mayr Johannes 134
May Ronald 66
Mayweg-Paus Elisabeth 137, 154
Mazei Jens 138
Mazziotta Agostino 66, 71, 71–196, 109,
118, 120, 159
McCann Pamela 66
McDermott Ronja 62
McDowell Michelle 79–196
McElvany Nele 167
Mcgarty Craig 50
Mece Daniela 128
Meder Björn 103, 109, 139
Meeten Frances 75–196
Meeuwsen Mirjam 91–196, 92–196
Mega Laura F. 142
Megías Jesús 153
Mehner Barbara 94–196
Meichsner Franziska 149, 150, 164, 169
Meier Laurenz 55, 74, 74–196, 171
Meilinger Tobias 59
Meindl Konstanze 87–196
Meinecke Annika L. 78–196
Meinert Lotte 112
Meinhardt-Injac Bozana 59, 59–196,
87–196, 93–196
Meiser Thorsten 56
Meister Ramona 57, 164
Meixner Johannes 89–196
Melcher Hannah 131
Melchers Klaus 49, 150, 156, 162
Melcher Wiebke 72
Melzer André 165
Melzer Marlen 103
Mendling Jan 119
Mendolia Franco 98
Mendzheritskaya Julia 77–196
Mengelkamp Christoph 150, 166
Menges Jochen 113
Menne Isabelle 153
Menninghaus Winfried 77–196
Menz Wolfgang 63
Mergl Roland 138
Merk Stephanie 62
Merk Stephanie L. 98
Merkt Julia 151
Merkt Martin 166
Merkulova Natalia 150
Mertens Ulf Kai 121
Merz Christian 136
Mesquita Batja 167
Messerschmidt Jasmin 60
Messner Claude 97
Messner Matthias 130
Metger Miriam 159
Methner Nicole 70
Metz Anna-Maria 53
Metzler Yannick Arnold 62
Meudt Sarah-Ines 131
Meule Adrian 100, 129, 152
Mewes Ricarda 90–196
Meyer Andrea H. 72, 72–196, 79–196,
143–196
Meyer Bernd T. 90–196
Meyer Bertolt 44, 46, 50, 69
Meyer Jennifer 59
Meyer Jochen 95–196
Meyer Jörg 118
Meyer Justus 91–196
Meyer Kristina 78–196
Meyke Natascha 72–196
Meylan Annett 54
Michalak Johannes 143
Michalke Meik 133
Michel Alexandra 73–196, 82–196,
107–196
Michel Andrea 65, 121, 130, 149
Michel Caroline 161
Michel Eva 56, 56–196, 92–196
Michels Corinna 169
Mielke Ina 137
Mier Daniela 105
Miketta Stefanie 57
Mikhof Anna 144
Milad Mohammed 136
Milek Anne 164
Milesi Patrizia 153
Milicevic Vesna 69, 76–196
Militz Sonja 61
Miller David 71
Millhoff Catrin 57
Minkley Nina 165
Miosga Christiane 122
Misamer Melanie 102, 158
Mischkowski Dorothee 151
Missana Manuela 90–196
Mistlbacher Elisabeth 105
Mitchell Alex 169
Mlekus Lisa 164
Mobascher Arian 90–196
Moeller Birte 140
Moen Lara 102
Moghimi Darya 162
Mohler Betty 59
Möhler Eva 91–196
Möhler Ulrich 98, 99
Mohr Cornelia 143
Mohrenweiser Jens 158
Mohr Gisela 112, 120
Möhring Anne 146
Möhring Wenke 166
Mojzisch Andreas 52, 52–196, 52–196,
77–196, 158–196
Mokros Andreas 103, 126, 163
Moldzio Thomas 76–196
Molitor Jennifer 98
Molitor Sabine 56, 56–196, 92–196
Mollenhauer Alfred 130
Möller Christine 71, 71–196
Möller Grit E. 154
Möller Heidi 107, 165
Möller Jens 48, 70, 137, 166
Möller Korbinian 166
Möller Kornelia 122, 131
Moll Gunther H. 91–196
Moll Kristina 84–196
Möllmann A. 58
Moll Ricarda 170
Möltner Hannah 133
Molz Günter 97
Momm Tassilo 113
Mondraty Naresh 107
Montag Christian 124, 128
Montanari Elke 93–196
Montasem Alexander 172
Monteiro Christohper 158
Monzani Lucas 58, 141
Monzel Sarah 92–196
Moore Richard 172
Moormann Katharina 60
Morawiak Ulrike 143
Morf Manuela 141
Morgenroth Olaf 72
Morgenroth Thekla 141
Morgenstern Lydia 66
Morin Alexandre J.S. 48
Moritz Julia 109
Moritz Steffen 112, 128, 164, 170
Moro Nadia 71
Morten Anna 146
Moschner Barbara 157
Moser Corinne 84–196
Moser Franziska 152
Moser Klaus 56, 62, 63, 112, 164
Moser Opitz Elisabeth 46
Moser Stephanie 132, 154
Moshagen Morten 59, 59–196, 74–196,
83–196, 114–196
Moskaliuk Johannes 61
Mosko Mike 88–196
Moszeik Esther 46
Motzek Sina 46
Moya Miguel 120
Muehlan Holger 108, 155
Mueller Swantje 163
Muellmann Saskia 95–196
Mühlbauer Esther 46
Mühlberger Andreas 136
Mühlemann Neela 135
Mühlenbeck Cordelia 45
Mühlig Andrea 157
Mühlig Stephan 64, 129, 130
Mühlpfordt Susann 61, 120
Muhtz Christoph 112
Müller Andreas 50
Müller Astrid 80–196, 96–196, 129–196
Müller Bent 90–196
Müller Bettina 85–196
Müller Christian 169
Müller Erik 72–196
Müller Friedrich 131
Müller Hermann 160
Müller Julia 47
Müller Jürgen L. 116
Müller Kai W. 96
Müller-Kalthoff Hanno 48
Müller Katharina 99, 159
Müller Lena 99
Müller Matthias M. 60, 60–196, 89–196,
146–196
Müller Mitho 69
Müller Patrick 61, 62
Müller Silke M. 103
Müller Tanja 111
Müller Teresa 71, 71–196, 162
Müller Uwe 98
Müller Veronika 90–196
Mulvey Kelly Lynn 99
Münchau Alexander 128
Münch Ricardo 153
Mund Marcus 137, 152
Mundt Janina 57
Muñoz Lorena 75–196
Munsch Simone 108
Munske Jasmin 157
Muntele Daniela 50
Münzer Stefan 47, 166
Munzert Jörn 99
Murakami Max 115
Mursin Katharina 138
Muschalla Beate 61, 61–196, 80–196,
126–196
Müsche Hanna S. 78–196
Musch Jochen 47, 153
Musculus Lisa 99
Musow Stephanie 56
Mussel Patrick 49
Mussweiler Thomas 169
Mütsch Julian 154
Mutz Rüdiger 51
N
Naefgen Christoph 136
Nagel Arvid 165
Nagengast Benjamin 134, 146
Nägler Larissa 74–196
Nagler Ursa K. J. 57, 131
Nagy Gabriel 114, 163
Nakayama Masao 99
Nalis Dario 81–196, 159–196
Nalis Irina 171
Napiany Sina 126
Narciss Susanne 47, 101, 102
Nardini Marko 161
Nass Judith 75–196
Nater Christa 141
Nater Urs 123
Nater Urs M. 90–196
Naul Roland 110
Naumann Alexander 56
Naumann Johannes 57, 57–196, 78–196,
167
Navarro-Carrillo Ginés 120
Nave Gideon 63
Navratil Sabrina Dominique 47, 166
Nayak Chaitra Venkataramana 90–196
N. Bechtoldt Myriam 113, 121
Nebel Steve 76–196, 115, 124, 125
Nebe Stephan 138
Neeb Melanie 57
Neeb Yvonne 78–196
Neef Nicole 90–196
Neidhardt Eva 92–196
Neji Sybille 112
Nelson Jonathan D. 109
Nemati Parvin 71
Nemetschek Rebekka 116
Nerdinger Friedemann W. 125
Nerz Florian M. 94–196
Nesse Hedvig M.A. 128
Nestler Steffen 49, 114, 134, 137, 158
Nett Ulrike 145, 152
Netzel Janine 165
Neubauer Aljoscha 69, 128
Neubauer Andreas B. 121
Neudecker Andreas 76–196
Neueder Dorothea 136
Neufang Susanne 97
Neuhaus Birgit J. 105, 137
Neumann Anna 92–196
Neumann Denise 63
Neumann Isabel 125
Neumann Roland 59
Neus Sarah 77–196
Neves Pedro 50
Nevruev Andrey 159
Newell Ben 82
Neyer Franz J. 71, 71–196, 117, 118, 137,
152
Nick Chantal 80–196
Nicoladis Elena 90–196
Nieberle Karolina Wenefrieda 83–196
Niederkrotenthaler Thomas 155
Niedlich Claudia 161
Niehaus Johanna 136
Niemann Paul 169
Nienhaus Albert 117, 143
Niepel Christoph 48
Nierhaus Till 146
Nieskens Brigit 134
Niessen Cornelia 71
Niess Jasmin 84–196
Niesta Kayser Daniela 75–196, 91–196
Nikitin Jana 117, 161
Niklas Frank 70
Nikolaev Andrey 90–196
Nikstat Amelie 142
Nitsche Sebastian 164
Nitschke Joachim 163
Nitzschner Marco M. 131
Noack Hannes 72, 72–196, 92–196
Noack Peter 71–196, 113
Nobis Stephanie 58, 58–196, 85–196
Nohe Christoph 57, 125, 138, 162, 171
Nolden Sophie 59, 123
Nonnenmacher Nora 143
Noor Masi 50, 65, 104
Noor Rehana 171
Norbert Hagemann 99
Nosek Brian 20, 95–196, 96–196, 120
Notthoff Nanna 51
Novita Shally 91–196, 144–196
Nowacki Katja 71, 71–196, 92–196,
97–196, 105–196
Nowak Patricia 125
Nowarra Christina 102
Nowe Erik, Sender Annekathrin 154
Nowossadeck Sonja 51
Nowparast Rostami Hadiseh 78–196,
80–196, 83–196
Nübel Katharina 93–196
Nübold Annika 88–196
Nuraydin Sevim 135
Nuszbaum Mandy 170
O
Oberauer Klaus 78–196
Oberecker Regine 93–196
Oberem Josefa 59
Oberholzer Yvonne 101
Oberlader Verena 136
Obermeier Marcel Thomas 138
Oberst Sebastian 160
Obschonka Martin 135
Ochsmann Elke 50
Ochs Matthias 149
Ochsner Sibylle 123
Odag Özen 94–196
Oeberst Aileen 103, 152, 159
Oedl Christina 72
Oehler Caroline 129
Oehl Michael 125, 132
Oesterlen Eva 93–196
Oettingen Gabriele 49, 60, 70, 102, 140,
153, 163
Oggionni Eva 71
Ohler Peter 146
Öhlschläger Sabine 115
Ohly Sandra 20, 45, 67, 68, 74, 74–196,
110, 119, 133
Okade Yoshinori 99
O‘Keefe Mark 109
Oktay-Gür Nese 92–196
Okvitawanli Ayu 153
Olaru Gabriel 47, 127
Olbrich Sebastian 90–196, 128–196
Olderbak Sally 126, 141, 163
Oliver Mary Beth 77–196
Olsen Jerome 97
Ondrejka Oliver 132
Onraet Emma 112
Opelt Felicitas 122
Opfermann Maria 115, 150
Opitz Ansgar 146
Opwis Mareile 85–196
Ormanns Yann 78–196
Orth Lea Marlene 91–196
Orth Ulrich 64
Ortner Anna 69
Ortner Tuulia M. 50, 100, 126, 140, 170
Oschatz Kerstin 167
Osen Bernhard 58
Oslejsek Barbara 149
Ossenschmidt Daniel 157
Ossoing Verena 133
Oßwald-Meßner Silvia 108
Ostendorf Fritz 127
Osterhaus Christopher 105
Ostermann Thomas 63, 63–196, 87–196,
103–196
Oswald Frank 111
Ottaviani Cristina 75–196
Otte Kai-Philip 54
www.dgpskongress.de
185
Autorenverzeichnis
List of authors
Otterbein-Gutsche Gabriele 85–196
Otterpohl Nantje 122
Ottinger Sarah 101
Ötting Sonja Kristine 168
Ott Michael 126, 127, 146
Otto Annegret 159
Otto Annette 93–196
Otto Kathleen 61, 63, 112
Otto Siegmar 77–196, 84–196
Otto Yvonne 65, 65–196, 93–196, 112–196
Ouyang Guang 78–196, 80–196
Ozimek Phillip 144
Oztop Pinar 93–196
P
Pachler Daniela 117, 171
Pachur Thorsten 82, 148, 162
Pachur Torsten 82
Paganini Sarah 58, 117
Pagenkopf Anne 72
Paladino Maria Paola 80–196
Palmer Carolin 169
Pangert Barbara 63
Panjikidze Mariam 170
Pannekamp Ann 93–196
Pan Sylvia 80–196
Papenberg Martin 47
Papendick Michael 87–196, 88–196,
142–196
Papenfuß Mirjam 101
Parente Ronaldo 139
Pargent Florian 53
Paridon Hiltraut 142
Park Babette 47, 115
Paruzel Agnieszka 64
Pasarakonda Surabhi 62
Pascalis Olivier 116
Paßreiter Lea 159
Patterson Malcolm 113
Patzak Wiebke 145
Pätzel Julia 75–196
Pauen Sabina 48, 48–196, 48–196, 56,
56–196, 83, 86–196
Päuler-Kuppinger Lena 154
Pauli Paul 136
Paul Johanna 102
Paul Karsten 112, 120, 164
Paulmann Anja 59
Paulsen Hilko Frederik Klaas 115
Pauls Nina 63, 63–196, 73–196, 103–196,
112–196
Paulus Andrea 116
Paulus Markus 75–196, 89–196, 93–196,
99–196, 115–196
Paulus Peter 98
Pause Bettina M. 90–196
Paust Rainer 129
Pavlova Maria K. 80–196, 113–196
Pawelzik Markus 129, 170
Pawlik Kurt 65
Paz Raquel 95
Peifer Corinna 63
Peiffer Henrike 165
Pekrun Reinhard 60, 69, 127
Pels Fabian 99
Pelz Patricia 120
Penke Lars 46, 69, 139, 158
Penninx Brenda 108
Pensini Pamela 77–196, 159–196
Peper Martin 90–196
Perels Franziska 108
Perkinson-Gloor Nadine 93–196
Perleth Christoph 54, 156
Perner Josef 106
Perren Sonja 91–196, 143–196
Perry Anja 118
Persike Malte 87–196, 93–196
Perst Hannah 157, 165
Perzy Anton 54
Peter Johannes 146
Petermann Franz 92–196, 130–196,
186
www.dgpskongress.de
Autorenverzeichnis
List of authors
151–196
Peters Anna-Lena 142
Petersen Lars-Eric 72, 127
Peters Harm 171
Peters Olaf 61
Petrakova Anastasia 116
Petrowski Katja 54, 147
Petzoldt Tibor 126
Peus Claudia 49, 56, 134, 135, 148, 152
Pfaffel Andreas 103
Pfattheicher Stefan 148, 151, 159
Pfeifer Klaus 117
Pfeiffer Simone 104
Pfeiler Tamara 158
Pfennig Doreen 145
Pfetsch Jan 163
Pfister Hans-Rüdiger 72–196
Pfister Roland 94–196, 118–196
Pfost Maximilian 158
Pfuhl Nadja 114
Pfundmair Michaela 161
Philipp-Wiegmann Florence 131
Piecha Annika 76–196
Pieschl Stephanie 163
Pietrowsky Reinhard 76, 76–196, 98
Pietrzak Robert H. 149
Pietrzyk Ulrike 142
Pietschmann Daniel 94–196
Pietschnig Jakob 69, 100, 171
Pinquart Martin 66, 66–196, 92–196,
149–196, 171–196
Pircher Verdorfer Armin 49, 135
Pirzer Margareta 63
Pischke3 Claudia 95–196
Piskernik Bernhard 97
Pitman Alexandra 128
Pit-ten Cate Ineke 114
Piwowar Valentina 122
Pixa Nils Henrik 110
Plachti Anna 60
Pläschke Rachel N. 60
Platt Tracey 80–196
Platzek Sven 136
Plessner Henning 99, 107
Pletzer Belinda 140
Plieninger Hansjörg 56
Plößnig Manuela 129
Plötner Jan 76–196, 131
Podewski Fritz 91–196, 149–196
Poethke Ute 57, 135, 168
Pohling Rico 53
Pohl Johannes 109
Pöhls Katharina 72–196
Pohl Steffi 47, 76–196
Pohrt Anne 80–196
Poinstingl Herbert 91–196, 92–196
Poljac Edita 160
Pollack Courtney 54
Pollatos Olga 48, 49, 124, 128, 130, 152,
155, 156
Pollet Edith 48
Pollmann Hartmut 155
Pollmann Stefan 64
Poltrock Silvana 89–196
Pomp Sarah 79–196
Poole Karen 104
Popova Elena 156
Popov Tzvetan 90–196
Pöppel Ernst 79–196, 86–196
Popp Lukka 69
Porat Roni 82–196
Portuné Roland 142
Potheegadoo Jevita 167
Potocnik Franziska 159
Potter Guy 90–196
Poulain Tanja 141
Pozzan Lucia 93–196
Pracht Gerlind 46, 168, 170
Praetorius Anna-Katharina 114, 121, 158,
164
Praetorius Saskia 78–196
Preckel Franzis 55, 122, 165
Preilowski Bruno 80–196
Prem Roman 62, 172
Prentice Deborah A. 105
Prentice Mike 148
Prenzel Manfred 154
Prescher Claudia 101, 154
Pretsch Johanna 158
Preuk Katharina 116
Preuße Daja 139, 171
Preuß Sabine 158
Pril Dirkje 159
Primoceri Pierpaolo 81–196
Prinz Thomas M. 131
Pritsch Carla 45
Probst Andrea 120
Probst Thomas 104
Prohn Maria 50
Prokhorova Elizaveta 168
Prosch Eva 65
Proske Antje 154
Proyer René 147
Prüfer Johanna 102
Pryss Rüdiger 104
Puca Rosa Maria 158, 164
Puffe Lydia 159
Pujiastuti Sri Indah 157
Pundt Alexander 76, 83, 83–196, 148–196,
162–196, 168
Pundt Franziska 162, 171
Puschmann Patrick 94–196
Putschögl Franziska M. 47
Putz Daniel 56, 99
Pütz Jan 63
Q
Qandil Sara 128
Quadflieg Susanne 118
Quaiser-Pohl Claudia 93–196
Quandt Thorsten 163
Quehenberger Julia 84–196
Quehl Julia 98
Quinten Laura 136
Quintus Martin 87–196
Quirin Markus 17–196, 85–196, 118–196,
139–196
R
Raab Marius H. 158
Raab Markus 99, 107, 140
Rabe Katja 118
Rach Hannah 135
Rachl-Willberger Judith 108
Rack Oliver 153
Rackow Pamela 78–196
Raddatz Julia 84–196
Rademacher Annika 151
Radtke André 103, 158
Radtke Elise 139
Radtke Ellen 150
Radtke Theda 73–196, 155–196
Rafalczik Frauke 156
Rafetseder Eva 106
Rahmlow Wiebke 131, 142
Raichle Ariane 124
Raihala Carolin 145
Rakoczy Hannes 45, 45–196, 65, 89–196,
92–196, 161–196, 162–196
Rakozcy Katrin 102
Ralf Leonie 107
Räling Romy 89–196
Ramasamy Saraswathi 158
Rammsayer Thomas 127
Rammstedt Beatrice 100, 101, 108, 118,
166
Ram Nilam 48, 137
Ramseyer Fabian 152
Rana Madiha 63
Ranta Mette 113
Rascevska Malgozata 128
Rásky Éva 171
Rathner Eva-Maria 147
Ratka-Krüger Petra 123
Rauber Dorothee 156
Rauch Jan 83–196
Rauch Wolfgang 86–196
Raue Martina 115
Rauers Antje 80–196, 119–196, 137–196,
167–196
Raufelder Diana 120
Rau Irina 132
Rau Renate 53, 63
Rausch Leonie 58
Rausch Tobias 114
Rauthmann John 98
Rauthmann John F. 134, 160
Raven Hanna 63, 99, 155
Raziq Oafa 144
Reber Rolf 146
Rebitschek Felix G. 79, 79–196, 86, 86–196
Recio Guillermo 83–196
Reck Corinna 69, 143
Reder Maren 148
Reese Gerhard 50, 102, 118
Rees Jonas 45, 45–196, 82–196, 142–196
Rehwaldt Ricarda 62
Reichelt Maria 47
Reichenberger Julia 100, 129
Reichle Barbara 101, 147, 158
Reichl Susanne 149
Reich Sabine 95–196, 146–196, 170–196
Reif Julia A. M. 119
Reihl Ingo Ernst 63
Reimann Swantje 138
Reimer André 128, 129
Reindl Marion 101
Reindl Vanessa 71, 71–196, 105
Reinelt Tilman 92–196, 153–196
Reiner Annabell 76–196
Reinhard Iris 46, 75–196
Reinhard Marc-André 60, 62, 148
Reinhard René 116
Reininger Klaus Michael 60
Reinprecht Klaus 132
Reips Ulf 66–196, 83–196
Reips Ulf-Dietrich 66
Reis Dorota 58, 133, 171
Reisenzein Rainer 166
Reiss Kristina 101, 157
Reiß Siegbert 86–196
Reiter Andrea 68
Reiter Christina 150, 164
Reiterer Harald 153
Reitz Anne 104
Reitzle Matthias 84
Remiorz Silke 92–196, 97–196, 105–196
Remmers Carina 85–196, 143–196
Rempel Marina 128
Renker Johanna 139
Renkewitz Frank 74–196
Renkl Alexander 113, 137
Renneberg Babette 50, 130
Renner Britta 51, 51–196, 88–196,
100–196, 116–196
Renner Ilona 92–196
Renner Karl-Heinz 46, 134, 143
Renner Tobias 112
Rennung Miriam 61, 102
Rentzsch Katrin 46, 46–196, 60, 60–196,
81–196
Reschke Tom 148
Respondek Lisa 145
Retelsdorf Jan 163, 166
Retzlaff Rüdiger 149
Reuner Gitta 86–196
Reuter Benedikt 170
Reuter Merle 86–196, 130–196
Rexroth Miriam 133
Rey Günter Daniel 76–196, 115, 124, 125
Rey-Mermet Alodie 59
Reznik Nomi 63
Rhoda Berenice 150
Riccio Matthew 123
Richardson Daniel 54
Richter David 118, 163
Richter Dirk 85–196
Richter Felicitas 155
Richter Julia 71, 71–196, 87–196
Richter Manuela 63
Richter Nina 91–196
Richter Rahel 121
Richter Robert 108
Richter Stefanie 63
Richter Tobias 57, 57–196, 59, 59–196,
78–196, 85–196, 94–196, 136,
136–196, 136–196, 136–196,
139–196, 167–196
Rickers Saskia 61
Rickmeyer Constanze 92–196
Riedel-Heller Steffi 90–196
Riediger Michaela 96, 98, 119, 167
Riedinger Verena 149
Rief Winfried 50, 117
Rieger Diana 146
Rieger Jochem 51
Riehemann Jens 154
Riemann Dieter 76–196
Riemann Rainer 142
Riese Florian 48
Rieskamp Jörg 82–196, 100–196
Riesner Lars 63, 124
Riess Vivica 60
Rieß Werner 137
Rietmann Nicoll 166
Rietz Christian 56
Rigby Ken 156
Rigotti Thomas 50, 50–196, 76–196,
83–196, 164–196
Rindermann Heiner 91–196, 107–196
Ringeisen Tobias 108, 165
Ringhand Madlen 132
Rink Anselm 145
Rinkenauer Gerhard 92–196, 139–196
Rinker Tanja 123
Rio Iraine 145
Ríos Rivera Abril Laura 77–196
Riper Heleen 58, 58–196, 58–196, 58–196,
58–196, 58–196, 85–196, 95–196,
133–196
Risberg Inga 61
Risch Anne Katrin 169
Risse Daniel 168
Ritter Christian 59
Ritterfeld Ute 138
Ritter Philipp 46
Ritter Viktoria 58
Rittich Jacob C. 102
Rivkin Wladislaw 68, 109, 139
Roberts Brent W. 127, 134
Robins Richard W. 134
Robitzsch Alexander 114
Roca Miquel 108
Roch Svenja 118
Rockstroh Brigitte 90–196
Rocznik Dorothee 62
Röder Brigitte 21, 161
Röder Vivien 127
Rodriguez-Bailón Rosa 148
Roebbig Josefin 68
Roelle Julian 113
Roessel Janin 152
Roessler Andreas 147
Roets Arne 112
Rohlf Helena 89–196, 153–196
Rohlfing Katharina J. 138
Rohmann Anette 52, 66, 67, 71, 71–196,
109, 159
Rohmann Elke 144, 159
Röhner Jessica 126
Rohrer Julia 163
Rohrmann Sonja 126, 167
Rohr Margund 117, 142
Rohr Michaela 147
Roick Julia 108
Roisch Janek 65
Rojas Roberto 128
Rollett Brigitte 87–196
Rollin Philipp 142
Roloff Henoch Janina 68
Rölver Klaus-Martin 129
Römer Karin 99
Römer Michelle 166
Römpke Anne 102
Romund Lydia 120
Rönspies Jelena 136
Rösch J. 58
Röseler Lukas 145
Röseler Stefan 64
Rosemarie Gauglitz 98
Rosenau Christian 58
Rosendahl Jenny 156
Rosenkranz Tabea 96
Rose Norman 47
Rosenow Jana 102
Rosenstock Rachel 130
Rose Sebastian B. 146
Rose Uwe 63
Rosiner Ilan 152
Rosing Kathrin 125
Rösler Michael 131
Rösler Ulrike 103
Rosman Tom 54, 156
Rösner Leonie 153
Rösner M. 58
Rosner Rita 89–196
Roßbach Hans-Günther 55, 70, 118
Rossier Jérôme 169
Rößner Veit 112
Rostalski Tim 108
Rost Detlef H. 48
Rost Erik 95–196
Roters Kristin 162
Rotfuss Irina 94–196
Rötger Alexander 150
Roth Angela 55
Rothe Hans-Jürgen 53
Rothe Isabel 110
Rothermund Klaus 51, 56
Roth Jenny 118, 120
Rothkirch Marcus 59
Rothkopf Constantin 126
Roth Marcus 119, 165
Rothmund Tobias 70
Röttger Stefan 143
Rowland Zarah 46
Rowold Jens 57, 61, 135
Rozin Paul 100
Rubach Charlott 120, 156, 164
Rübner Matthias 156
Ruby Matthew 100
Ruch Willibald 80–196, 147–196
Ruckau Sophie 160
Rüddel Hendrik 143
Rudert Selma 161
Rudolph Almut 127
Rudolph Frank Matthias 91–196
Rudolph Udo 46, 53, 54, 115, 124
Ruff Stefan 125
Ruggeri Azzurra 148
Ruhl Uwe 130
Rühmland Silke 132
Ruiz Nina 97
Rumlich Dominik 70
Rummel-Kluge Christine 129
Rummel Nikol 113, 150
Rummer Ralf 47, 136, 148, 149
Rumpold Gerhard 131
Rumrich Kathrin 76–196
Rusch Hannes 151
Rustemeier Martina 96
Rüth Jana Elisa 84–196
Rutkowski Olivia 146
Rütsche Bruno 69
Rutsch Juliane 102
Ruvinsky Michael 108
Ruzanska Ulrike 100
S
www.dgpskongress.de
187
Autorenverzeichnis
List of authors
Saalbach Henrik 59, 70, 75, 75–196, 113,
146
Saas Hannes 55
Sabanovic Selma 95–196
Sachse Charlotte 160
Sachse Karoline 47
Sachse Pierre 59
Sachse Steffi 123, 143
Sachs Rainer 115
Saint-Mont Uwe 123
Saleem Muniba 104
Salewski Christel 87–196
Salmela-Aro Katariina 113
Salzgeber Josef 133
Samanez-Larkin Gregory 163
Sander Anja 149
Sander Christian 81–196, 89–196, 90–196,
97–196, 126–196, 138–196
Sander Julia 163
Sander Lasse 58, 117
Sander Myriam C. 132
Sander Nicolas 52, 78–196
Sanders Karin 125
Sandhagen Petra 92–196
Sandig Dennis 107
Sandler Wendy 69
Sann Alexandra 84–196, 91–196, 92–196,
105–196, 149–196
Santangelo Philip 46
Santtila P. 103
Sarstedt Marko 63
Sasanguie Delphine 84–196
Sassenberg Kai 45, 45–196, 85–196,
100–196, 102–196, 110–196, 123,
146–196, 147–196, 158–196
Sassenrath Claudia 100, 110
Sass Rachelle 66, 128
Saß Steffani 166
Sauer Daniel 160
Sauer Jürgen 84–196
Sauer Sebastian 139, 168
Schaadt Gesa 90–196, 93–196
Schaan Luca 135
Schabus Manuel 76–196
Schächinger Hartmut 63
Schachler Vivian 73–196, 166–196
Schachner Maja 145
Schacht-Jablonowsky Maik 129
Schack Thomas 110
Schad Daniel J. 138
Schade Hannah M. 137, 169
Schaefer Sabine 55
Schaerer Michael 109
Schäfer Alina 63
Schäfer Andrea 159
Schäfer Marie 75–196
Schäfer Mike 49, 62
Schäfer Thomas 140
Schaffner Dorothea 94–196
Schaffner Ellen 89–196
Schalk Lennart 54, 69, 101, 105, 113
Schall Marina 81, 81–196
Schaper Niclas 61, 106, 156, 157
Schäpers Philipp 150
Scharkow Michael 170
Scharrer Lisa 167
Schaub Michael 95
Schaub Monika 149
Schauenburg Henning 87–196
Schaupensteiner Cornelia 131
Schäwel Johanna 95–196
Scheel Anne 89–196
Scheel Corinna 49, 127, 159
Scheel Tabea 62, 62–196, 95–196,
119–196
Scheepers Daan 45
Scheer Menja 51
Scheffel Christoph 88–196
Scheffer David 106
Scheffler Dirk 109
Scheibe Susanne 104, 162
Scheidemann Bettina 164
188
www.dgpskongress.de
Autorenverzeichnis
List of authors
Scheider Linda 69
Scheifele Carolin 132
Scheiter Fabian 147, 148
Scheiter Katharina 70, 108, 113, 115, 150
Scheithauer Herbert 124, 139, 163
Schelhorn Iris 156
Schenk Jennifer 66
Schenkl Natascha 131
Scherbaum Stefan 87–196
Scherer Klaus R. 77–196
Scherer Sonja 88–196, 127–196, 157–196
Schermelleh-Engel Karin 106, 114, 121
Schermuly Carsten C. 62, 69, 107
Scherndl Thomas 74, 74–196, 139, 140,
170
Schettgen Thomas 47
Schiebener Johannes 103
Schieber Judit 91–196
Schiebler Lars 155
Schiebler Tom 159
Schiefele Ulrich 89–196
Schiefer David 94–196
Schiefer Irene 158
Schieler Andy 47
Schienle Anne 130, 169
Schier Michaela (München) 133
Schieweck Mathias 116, 159
Schiffels Sebastian 54
Schiffhauer Birte 94–196
Schiller Eva-Maria 75–196
Schilling Alexander 95–196
Schilling Jan 149
Schilling Katharina 139
Schilling Michael 162
Schilling Oliver K. 48, 48–196, 92–196
Schilling Stefan 61
Schinauer Thomas 146
Schindler Ines 77–196, 100–196
Schindler Rose 53, 124
Schindler Sarah 64
Schindler Simon 137, 148, 151
Schipper Marc 151
Schladitz Sandra 57, 171
Schlagenhauf Florian 128
Schlag Myriam 137
Schlamp Sofia 61
Schlarb Angelika Anita 69, 76, 76–196, 98,
124, 130, 135
Schlee Winfried 104
Schlehe Mara 126
Schleinschok Katrin 108
Schlett Christian 73–196, 112–196
Schleu Joyce Elena 67
Schlicker Sandra 58, 117
Schlittmeier Sabine 98
Schlösser Thomas 52
Schlotz Wolff 126
Schmeck Annett 115, 150
Schmid Ellen 135, 148
Schmidgall Steffen 150
Schmid Johanna 71, 123
Schmid Manuela 117
Schmid Marc 135
Schmid Philipp 66
Schmid Sebastian 137
Schmid Steffen 66
Schmidt Alexander F. 44, 136, 160
Schmidt-Atzert Lothar 52, 57
Schmidt Catharina 153
Schmidt Claudia 84–196, 150–196
Schmidt Dana 143
Schmidt Daniel Gregor 155
Schmidt Fabian T. C. 166
Schmidt-Huber Marion 165
Schmidt Juliane 55
Schmidt Karolin 136
Schmidt Klaus-Dieter 65, 109
Schmidt Klaus-Helmut 68, 109, 139
Schmidt Laura 147, 148
Schmidt Marco F. H. 116
Schmidt Marlies 71–196
Schmidt Matthias 120, 168
Schmidt Nina 125
Schmidt Ricarda 80–196, 108–196
Schmidt Silke 108, 155
Schmidt Stephanie 105
Schmidt-Stiebitz Jasmin 77–196
Schmidt Susanne 139
Schmiedebach Heinz-Peter 87
Schmiedek Florian 83–196, 163–196,
167–196
Schmiedeler Sandra 130
Schmieder Lydia 56
Schmitt Andreas 85–196, 128–196,
129–196, 138–196
Schmitt Antje 45, 68, 133
Schmitt Danielle 158
Schmitt Lara 150
Schmitt Manfred 57, 57–196, 75, 75–196,
79–196, 96, 96–196, 98–196,
102–196, 124–196, 141–196
Schmittwilken Lynn 129
Schmitz Anna 157
Schmitz Bernhard 108, 128
Schmitz Florian 78–196
Schmitz Julian 135
Schmocker David 73–196, 155–196,
170–196
Schmuck Felix 50
Schmukle Stefan 114, 137, 142, 163
Schmutz Jan B. 62
Schmutz Sven 84–196
Schnabel Eva-Luisa 92–196
Schnabel Konrad 158
Schnauber Jochen 95–196
Schnaubert Lenka 101
Schneck Andreas 74–196
Schneeberg Tom 168
Schneider Denise 54
Schneidereit Tina 126
Schneider Florian 153
Schneider Frank 95–196, 170–196
Schneider Isabell 47
Schneider Jürgen 154
Schneider Lisa 59
Schneider Marianne 158
Schneider Markus 56
Schneider Michael 54, 99, 155, 156
Schneider Priscille 167
Schneider Rebecca 48
Schneider Sarah 159
Schneider Sascha 76–196, 115, 124, 125
Schneider Silvia 69, 108, 117, 120, 135,
143
Schneider Wolfgang 56, 56–196, 70,
70–196, 92–196
Schnellbacher Christin 153
Schnell Tatjana 48
Schnieder Lars 116
Schnotz Wolfgang 166
Schnuerch Robert 146
Schnyder Romy 63
Schober Barbara 152
Schöber Christian 167
Schöbi Dominik 108
Schoch Sarah 81–196
Schock Anne-Kathrin 50, 140
Schoel Caroline 72
Schoel Christiane 76, 76–196, 152
Scholl Anne 125
Scholl Annika 45, 110, 147, 158
Schöllgen Ina 55, 103
Scholl Wolfgang 54
Schölmerich Axel 92–196
Schölmerich Franziska 62, 69
Scholz Agnes 139
Scholz Florian 134
Scholz Theresa Maria 112
Scholz Urte 66, 66–196, 73–196, 78–196,
79–196, 123–196, 135–196,
155–196
Schönbrodt Felix 44, 82, 96, 108, 137
Schöne Benjamin 107, 129
Schöne Claudia 122
Schönefeld Victoria 119
Schönfeld Pia 129, 130
Schönknecht Peter 90–196, 131–196,
142–196
Schönleben Janina Rosa 126
Schönpflug Wolfgang 97
Schooler Lael 165
Schoor Cornelia 167
Schoppek Wolfgang 54, 55
Schoppe Sebastian 157
Schorlemmer Julia 88–196, 95–196,
145–196, 159–196
Schorr Angela 126
Schott Markus 129
Schötz Ronja 146
Schouten Maartje 113
Schrader Claudia 155
Schrader Friedrich-Wilhelm 158
Schramm Elisabeth 130
Schreckenbach Daniela 126
Schreckenberg Dirk 98, 99
Schreiber Anastasia 135
Schreiber Friederike 92–196
Schreiber Gianna 62
Schreiber Viola 44
Schreier Andrea 84–196, 92–196, 105–196,
149–196
Schreiner Constanze 94–196
Schreiner Emanuel 134
Schreiner Melanie Steffi 93–196
Schriefers Herbert J. 60
Schröder-Abé Michela 117, 119, 134
Schröder Annette 128
Schröder Carlotta 116
Schröder Ines 66
Schröder Johannes 131, 142
Schröder Paul 121
Schroeder Sascha 85–196, 138–196
Schroeders Ulrich 47, 47–196, 47–196, 86–
196, 88–196, 127–196, 146–196
Schröger Erich 90–196, 161
Schubach Elisabeth 137
Schubert Anna-Lena 56
Schubert Torsten 123, 139
Schubring David 90–196
Schuchardt Kirsten 84–196, 150–196,
158–196
Schücker Linda 99
Schuck Heiko 106
Schücking Beate 7, 12, 141
Schuhmacher Nils 161, 172
Schuh Sebastian 52
Schüler Anne 70, 113
Schuler Heinz 62
Schuler Johannes 51
Schuler Michael 155
Schuler Stefanie 143
Schuller Katja 53
Schulte-Braucks Julia 55
Schulte Eva-Maria 78–196, 112–196,
144–196
Schulte Frank P. 156, 157
Schulte-Körne Gerd 102
Schulte Maxie 136
Schultes Huberta-Maria 105
Schultheiss Oliver 45
Schult Johannes 153
Schultze-Krumbholz Anja 124, 163
Schultze Martin 139, 141
Schultze Thomas 77–196, 102–196,
165–196
Schultz Konrad 155
Schulz André 48
Schulz Angelika 156
Schulz Anika 55, 103
Schulz-Dadaczynski Anika 53, 171
Schulze Christin 82
Schulze Daniel 88–196, 170–196
Schulze Hartmut 64
Schulze Julian 141
Schulze Ralf 124, 131
Schulz-Hardt Stefan 77–196, 102–196,
125–196, 159–196, 165–196
Schulz Sebastian 79–196, 124–196
Schumacher Ralph 105
Schunck Reinhard 142
Schünemann Leonard 66
Schupp Harald 100, 116
Schupp Jürgen 118
Schürmann Mirko 57
Schuster Carolin 102
Schuster Christof 56
Schuster Sarah 59
Schütte Martin 103
Schütte Nora 56, 76–196, 135
Schütz Astrid 61, 61–196, 81–196, 94–196,
113–196, 159–196, 167
Schütz Christoph 110
Schütze Birgit 102
Schuwerk Tobias 89–196
Schwab Carolin 157
Schwab Daniela 130
Schwabe Franziska 167
Schwabe Johannes 75–196
Schwab Frank 153
Schwager Susanne 127, 155
Schwaighofer Matthias 54, 101
Schwan Stephan 109, 166
Schwarzbeck Katharina 148
Schwarze Anke 132
Schwarze Cornelia E. 90–196
Schwarzenthal Miriam 145
Schwarzer Gudrun 83–196, 89–196,
91–196, 92–196, 115–196
Schwarzer Ralf 66, 66–196, 78–196,
79–196, 96–196
Schwarzinger Dominik 62
Schwarz Katharina 94–196
Schwarzkopf Daniel 143
Schwarz Marcus 54
Schwarz Melanie 129
Schwarzmüller Tanja 166
Schwede Annett 149
Schweer Martin K.W. 127
Schweinberger Stefan R. 58
Schweiter Martin 62
Schweitzer-Rothers Jochen 131, 149, 164,
170
Schweizer Florine 127
Schweizer Karl 86–196
Schweizer-Ries Petra 132
Schwenck Christina 69
Schwenk Christin 84–196
Schweppe Judith 47, 136, 149
Schwerdtfeger Andreas 72, 147
Schwert Christine 128
Schweter Julia 125
Schwieren Juliane 149
Schwingel Nadine 151
Schwinger Malte 122, 171
Schwörer Bettina 60, 70
Schworm Silke 94–196, 154–196
Schyns Birgit 50, 76, 76–196, 135, 148, 149
Sckopke Philipp 53, 53–196, 88–196
Sczesny Sabine 141, 152
Sebold Miriam 138
Sedikides Constantine 137
Sedlmair Felicitas 130
Sedlmeier Peter 54, 131, 139, 156
Seedat Soraya 142
Seeger Dorothee 143
Seehagen Sabine 69, 135, 143
Seemann Anne 61
Seer Caroline 90–196, 138–196
Segerer Robin 70, 101, 138
Sehm Bernhard 146
Seibold Julia 59
Seidl Roman 84–196
Seiferling Nadine 107
Seifert Andreas 156
Seifried Eva 77–196
Seitz-Stein Katja 92–196, 93–196
Seizl Christina 52
Selenko Eva 113
Semmelmann Kilian 126, 131
Semmer Norbert K. 20, 74, 74–196,
74–196, 74–196, 82, 82–196, 110
Semrau Franz 154
Semrau Jana 117
Sende Cynthia 56
Sengewald Marie-Ann 76–196
Sennewald Nadja 157
Serbanescu Ilinca 85–196, 90–196
Serrano Sánchez Juan 71
Seufert Tina 150
Severus Emanuel 46
Sevincer A. Timur 140, 163
Sharifi Marjan 75–196
Shemla Meir 121, 134
Shiban Youssef 136
Shing Yee Lee 92–196, 132–196
Shiovitz-Ezra Sharon 152
Shnabel Nurit 74–196
Shrum L. J. 148
Shylivska Yaryna 125
Sibilsky Anne 75–196
Sibley Chris 112
Siebert Felix Wilhelm 125, 131
Siebert Jelena 142
Siegel Magdalena 171
Siegler Sebastian 55, 63
Sieland Bernhard 95, 133
Siem Birte 67, 74–196, 118, 120
Sierau Susan 93–196, 121–196, 129–196,
149–196
Sieverding Monika 66, 147, 148
Silani Giorgia 91–196
Silbereisen Rainer K. 113
Silva Rita R. 165
Simanowski Stephanie 56, 150
SimanTov-Nachlieli Ilanit 74–196
Simon Bernd 79–196
Simon Nadine 59
Simonsmeier Bianca A. 54, 99
Simon Stephanie 143
Simpson Adrian P. 103, 158
Sindelar Brigitte 129
Sindermann Paul 159
Singer Manuela 129
Singer Tania 104, 105, 119, 141
Singh Ranjit Konrad 81–196
Sixsmith Judith 79–196, 154–196
Sixtus Frederick 100
Sjoerds Zsuzsika 128
Skatova Anya 159
Skeide Michael 90–196
Skillen Johanna 92–196
Skitka Linda 105
Skowronek Merle 84–196
Skrebec Olga 144
Skuk Verena G. 103, 158
Skulmowski Alexander 124
Slater Michael D. 77–196
Slavchova Veneta 158
Slebarska Katarzyna 121
Smit Filip 58
Smith Brian T. 133
Smith Jacqui 92–196
Smith Laura 50
Smolka Michael N. 88–196, 112–196,
138–196
Snagowski Jan 60, 96
Snoek Frank 58, 58–196, 85–196
Snyder Kenzie 123
Sobieraj Sabrina 170
Sodian Beate 89–196, 105, 105–196,
105–196
Soellner Renate 63, 148, 150, 156
Sohn Matthias 97
Sommer Anja 70
Sommer Christopher 114
Sommer Jessica 142
Sommer Markus 153
Sommer Monika 129
Sommer Werner 78–196, 80–196, 83–196,
109–196, 116–196
www.dgpskongress.de
189
Autorenverzeichnis
List of authors
Sona Brid 73–196
Sonderegger Andreas 84–196
Song Yi 158
Sonja Rohrmann 167
Sonneck Gernot 155
Sonnenberg Christoph 150
Sonnentag Sabine 45, 55
Sonntag Karl-Heinz 133
Sorbi Marjolijn 98
Soto Christopher J. 101
Soucek Roman 63, 63–196, 71, 71–196,
73–196, 112, 112–196, 112–196,
112–196
Sousa Ferreira Ana 127
Souvignier Elmar 126, 131, 157
Spachtholz Philipp 60
Spada Hans 109
Spada Janek 89–196, 90–196, 97–196,
126–196, 138–196
Spangler Gottfried 71, 71–196, 71–196,
71–196, 91–196, 149–196
Spann-Aloge Narin 123
Sparfeldt Jörn 48, 146
Sparr Jennifer L. 98, 134
Spears Russell 50, 50–196, 81–196,
133–196
Specht Jule 163
Specht Julia 171
Spektor Mikhail S. 82–196
Spengler Benedikt 168
Spengler Marion 134
Sperling Johannes 71, 71–196, 107
Speth Verena 115
Spicher Benjamin 62
Spiegelhalder Kai 97, 130
Spiegler Olivia 80–196, 100–196
Spiel Christiane 103, 157
Spieler Ines 162
Spies Claudia 79–196, 86–196
Spieß Erika 61, 165
Spiess Martin 49
Spijkers Will 154, 155, 158
Spilski Jan 98, 99, 128
Spinath Birgit 64, 64–196, 77, 77–196,
88, 88–196, 108, 108–196, 114,
114–196, 117, 158, 158–196, 167
Spinath Frank M. 78–196, 108–196, 127–
196, 134–196, 142–196, 153–196,
158–196
Spitzer Annette 162
Spoerri Corinne 123
Spörer Nadine 89–196
Springer Anne 92–196
Spröber Nina 156
Sproesser Gudrun 51, 100
Spuling Svenja M. 48, 154
Spurk Daniel 135, 144
Sroka Johanna 135
Stab Nicole 142
Stachl Clemens 53
Stadler Gertraud 123
Stadler Matthias 48, 127
Stadler Tobias 113
Stadler Waltraud 92–196
Stadtfeld Christoph 88–196
Stadtler Marc 102, 167
Stahlberg Dagmar 152, 156, 159
Stahl Christoph 104
Stahl Jutta 106
Stalbovs Kim 70
Stalder Tobias 93–196
Stamov Roßnagel Christian 139, 162
Stangier Ulrich 58
Starcke Katrin 96, 103
Stark Jennifer 97
Stark Robin 101, 137, 157, 158
Stark Rudolf 72–196, 96, 96–196, 136–196
Stasielowicz Lukasz 100
Staufenbiel Thomas 98, 100, 150
Stawarczyk David 75–196
Stecher Ludwig 106
Steentjes Eva-Maria 95–196
190
www.dgpskongress.de
Autorenverzeichnis
List of authors
Stefaniak Anna 104
Steffens Melanie C. 70, 103, 109, 158, 160,
161
Steffens Niklas 52
Steffgen Georges 165
Stegmann Sebastian 46, 113
Stehle Sebastian 77–196
Steidle Anna 73–196, 77–196, 80–196
Steinberg Fabian 110
Steinberg Ulf 54
Steinbrecher-Hocke Indra 98, 130
Steinbrink Claudia 85–196
Steindl Christina 99
Steindorf Karen 66
Steinecke Marnie 132
Steiner Eliese 119
Steinert Anne 94–196
Steinfeld Jan 101, 128
Steinhart Alexander 73–196, 133–196,
155–196
Steinhilber Amina 100
Steinhorst Julia 136
Steiniger Tim 52
Stein Jana 88–196
Steinkrauss Henrike 116
Steinmann Barbara 110
Steinmayr Ricarda 48, 48–196, 48–196,
88–196, 156–196, 167–196
Steinmetz Rüdiger 110
Stein Michael 143
Steinwascher Merle 78–196
Stelter Marleen 116, 164
Stemmler Mark 101
Stempel Christiane R. 76–196
Stengelin Roman 75–196
Stengler Katarina 128
Stephan Ekkehard 97
Stephan Franziska 59
Stephanie Herppich 121
Stern Elsbeth 69, 105, 113, 149
Stertz Anna 144
Stets Eric 102
Steyer Rolf 76, 76–196, 76–196, 76–196,
76–196, 120
Sticca Fabio 143
Sticker Elisabeth J. 56
Stieger Stefan 127
Stiensmeier-Pelster Joachim 122
Stierle C. 58
Stiglbauer Barbara 172
Stiller Klaus 129
Stöbel-Richter Yve 154
Stöber Gregor 172
Stock Armin 97
Stockhorst Ursula 54, 64
Stock Philipp 102
Stock Wiebke 85–196
Stöger Heidrun 88–196
Stoker Janka 80–196
Stok F Marijn 88–196
Stolberg Andreas 136
Stollberg Janine 148
Stölzel Tanja 46
Stolz Erwin 171
Stopfer Juliane M. 158
Stöppler Reinhilde 106
Storch Dunja 90–196
Storck Mirja 116, 164
Strack Fritz 146
Strasser Irene 101
Straßer Lisa Andrea 138
Straube Julia 78–196
Strauss Bernd 107
Strauß Bernhard 127, 155
Strauß Sarah 106
Strehle Jens 128
Streib Heinz 167
Streicher Bernhard 115
Streubel Berit 75–196
Strobach Tilo 139
Strobel Alexander 139
Strobel Anja 53, 62, 126
Strohmaier Anselm 101
Strohmeier Dagmar 156
Strubel Isabel 52
Strunz Elisabeth 155
Struy Sarah 145
Studtmann Markus 167
Stumpp Jürgen 108
Stürmer Stefan 52, 67, 71, 145, 165
Stutzer Alois 134
Stutz Franziska 89–196
Südkamp Anna 114
Suggate Sebastian 93–196, 101–196,
138–196
Suhlmann Michèle 146
Suhrke Janina 91–196
Sullivan Gavin 159
Sulpizio Simone 80–196
Summerfield Chris 72–196
Summer Sophia 130
Sunder Cornelia 122
Supanc Marina 104, 149
Supper Barbara 97
Surma Silke 88–196
Surova Galina 126
Suslow Thomas 85–196
Süssenbach Philipp 82–196, 151–196,
153–196
Süß Heinz-Martin 101
Suter Livia 166
Sutter Halina 127
Sütterlin Stefan 170
Svaldi Jennifer 75–196
Svetlova Margarita 93–196
Swoujerman Rachel 136
Symanzik Tabea 71–196
Syndicus Marc 60
Syrek Christine 45, 68, 117, 125
Syring Marcus 154
Szczuka Jessica M. 94–196
Sztankay Monika 131
T
Taatgen Niels 75–196
Tack Werner H. 65
Tam Ta Thi Minh 89–196
Tandler Nancy 72, 127
Tanner Carmen 97, 119, 170
Tanner Grit 53
Tarakci Murat 69
Tarnai Christian 114
Tata Cyril 44
Tauber Benjamin 142
Taubner Svenja 61, 121
Tausendpfund Markus 138
Teismann Tobias 143
Teller Carolin 126
Tempel Tobias 72
Terbeck Sylvia 80–196
Terhart Henrike 119
Terwedow Ilka 101
Tetzner Julia 165
Teubert Daniela 149
Teuchert Daniela 66
Teufl Lukas 97
Thamer Chiara 106
Thatcher Sherry 69
Theill Nathan 48
Theis Leonie 48
Themessl-Huber Michael 128
Theobald Steffen 90–196
Thiart Hanne 58, 95
Thiebach Monja 137
Thiel Carmen 59
Thiele Jonas 157
Thiel Felicitas 122
Thielmann Isabel 151
Thielmann Jonas 126
Thielsch Meinald T. 62, 62–196, 64, 64–196,
84–196, 143–196
Thies Barbara 102, 157, 158, 165
Thies Johan Arne 159
Thijs Jochem 100
Thissen Alica 153
Thoma Myriam V. 90–196, 108–196
Thomas Emma 50
Thomas Joachim 63, 127
Thom Julia 130
Thomm Eva 167
Thomsen Tamara 75–196, 87–196
Thöne Leonie 92–196
Thorwart Anna 139
Thürmer J. Lukas 77–196, 165–196
Tibubos Ana 167
Tietze Sabrina 56, 56–196, 93–196
Tiffin-Richards Simon 85–196
Titz Johannes 139
Titzler Ingrid 58
Tobias Robert 109
Tobinski David 59
Todorova Maria 122
Tomaschek Anne 53
Tomasello Michael 72, 72–196, 75–196,
92–196, 93–196, 99–196, 116–196,
159–196, 162–196, 172–196
Tomasik Martin J. 133
Tomaszewska Paulina 153
Topolinski Sascha 54, 54–196, 85–196,
143–196, 146–196, 148, 148–196,
160–196, 165–196
Töpritz Katharina 147
Toren Amos 63
Toro Pablo 142
Tränkner Anja 138
Tran Ulrich S. 153
Trapp Stefanie 66
Traum Anne 163
Traunmüller Claudia 147
Traut-Mattausch Eva 50
Trautwein Fynn-Mathis 105, 119
Trautwein Ulrich 68, 114, 134, 137, 146
Treffenstädt Christian 102
Treischl Edgar 107
Trepte Sabine 170
Tretter Stefan 84–196
Triesch Jochen 115
Trimpop Rüdiger 62, 119
Trippas Dries 82
Trixa Jessica 170
Troche Stefan 86–196
Troesch Larissa M. 138
Troesken Anne 130
Tröger Josephine 102, 131
Trommler Denny 168
Trommsdorff Gisela 70, 70–196, 75–196,
91–196, 161–196
Tronick Ed 69
Trösch Larissa 70
Tröster Gerhard 77–196
Tröster Heinrich 155
Trost Julia 92–196
Trötschel Roman 77–196
Trotzke Patrick 96
Trueswell John 93–196
Truyen Carlo 63
Tsantila Katerina 100
Tschacher Wolfgang 152
Tschan Taru 130, 135
Tscharaktschiew Nadine 53
Tschudinovski Lilia 93–196
Tulis Maria 101, 157
Tully Phillip 85–196
Türktorun Yasemin 88–196
Turner C. 58
Tuschen-Caffier Brunna 69, 135
Twardawski Mathias 127
U
Ubl Bettina 46
Ucan Yasemin 46
Uchida Yukiko 161, 167
Ufer Michele 147
Ufer Stefan 101, 121, 157
Uhde Gesa 171
Uhlig Stefan 54, 115
Uhl Isabella 77–196
Ulfert Anna-Sophie 126, 127, 128
Ülger Zuhal 147, 158
Ulke Christine 89–196, 90–196, 97–196,
126–196, 138–196
Ullrich Johannes 74–196, 81–196, 160–196
Ullrich Robert 69
Ulrich Immanuel 77–196, 106–196
Ulrich Jennifer 170
Ulrich Rolf 65, 96
Umlauft Sören 88–196, 147–196
Ungar Nadine 66
Unger Dana 144
Ungson Nick D. 105
Unkelbach Christian 151
Unni Anirudh 51
Unterauer Elisabeth 151
Urbach Tina 68, 171
Urschler David 62, 147
Urso Silke 128
Utami Dian Sari 156
Utesch Till 110
Utz Sonja 170
V
Vaahtoranta Enni 93–196, 138–196
Vach Kirstin 123
Vagharchakian Laurianne 165
Vahle-Hinz Tim 45
Vaish Amrisha 99, 159
Valdenegro Daniel 100
Valor-Segura Inmaculada 120
Valtin Georg 146
Vanags Edmunds 128
Van Assche Jasper 112
van Beest Ilja 161
van den Bos Wouter 82–196, 148–196,
162–196
van den Heuvel Odile A. 67
van der Kant Anne 89–196
van der Meer Elke 93–196, 131–196
van der Noll Jolanda 67
Van der Schalk Job 72
van der Weiden Anouk 159
van der Wel Robrecht 123
van de Vijver Fons J. R. 67, 145
van Dick Rolf 46, 52, 113, 141, 168
van Dorssen Pauline 72
van Eck Hans 57
van Egmond Marieke 67, 100
van Gog Tamara 113
van Knippenberg Daan 134
Van Laerhoven Kristof 100
van Leeuwen Cees 90–196
van Leeuwen Edwin 45
van Leeuwen Esther 67
van Ophuysen Stefanie 114
Van Quaquebeke Niels 61, 135, 170
van Treeck Christoph 60
van’t Veer Pieter 100
van Vugt Marieke 75–196
van Vugt Mark 121
van Vuuren Tinka 72
Van Yperen Nico W. 162
van Zalk Maarten 114, 137
van Zomeren Martijn 45
Vater Aline 117
Vazire Simine 49
Veale D. 58
Vecchione Michele 127
Vehreschild Viktor 129, 155
Veit Susanne 145, 159
Veldkamp Coosje 82
Veld Monique 72
Venzin Sereina 134
Venz John 64, 128
Venz Laura 162, 172
Verkyten Maykel 100
Verrel Julius 55, 60, 140
Vespignani Francesco 80–196
Vetterlein Anja 131
Vetter Marco 66, 151, 153
Vetter Max 98
Vetter Nora 112
Vetter Verena C. 86–196
Vierhaus Marc 84–196, 91–196, 149–196
Villringer Arno 68, 146
Vincent-Höper Sylvie 53, 53–196, 83–196,
117–196, 139–196, 143–196,
171–196
Vis Christiaan 58
Visser Marjolein 108
Vocks Silja 107, 129, 143
Voderholzer Ulrich 48
Voelcker-Rehage Claudia 95–196
Voelkle Manuel 55, 103
Voelkle Manuel C. 121
Voelpel Sven 61, 121, 139
Vögele Claus 48, 130, 170
Vogel Franziska 91–196
Vogel Freydis 101, 118, 157
Vogel Mandy 141
Vogelsang Martina 93–196, 99, 99–196
Voges Mona 107, 129
Voggeser Birgit 81–196, 159–196
Vogt Andrea 126
Vogt Bodo 63, 145
Vogt Dominic 88–196
Voigt Babett 86–196
Voigt Maximilian 121
Völke Annik 86–196
Völkel Sabine 146
Völker Christoph 90–196
Völkle Manuel C. 83–196, 163–196,
168–196
Volkmer Susanne 102
Völlinger Vanessa A. 104, 149
Vollmann Manja 87–196
Vollmer Albert 64
Vollrath Mark 116, 125, 126, 132
Volmer Esther 70
Volmer Judith 135, 162
Voltmer Katharina 75–196
Volz Kirsten 142
Volz Matthias 169
Volz Sarah 62
von Davier Matthias 47
von der Beck Ina 103
von der Weth Rüdiger 61
von Helversen Bettina 100, 103
von Herder Jakob 116
von Klitzing Kai 65, 65–196, 93–196, 112–
196, 130–196, 141–196, 149–196
von Lersner Ulrike 81–196, 88–196, 95–196
von Lucadou Walter 59
von Maurice Jutta 118
von Oertzen Timo 46, 46–196, 83–196
von Salisch Maria 75, 75–196
von Steinbüchel Nicole 91–196, 92–196
von Suchodoletz Antje 75–196, 86–196,
122–196
von Sydow Kirsten 149
von Sydow Momme 55, 62, 139
von Treskow Isabella 131
von Wedemeyer Florentine 61
von Wolff Alessa 57
Voracek Martin 69, 74, 74–196, 74–196,
74–196, 153, 155, 160, 170
Vormittag Isabella 128
Vorobyova Lena 120
Voß Andreas 121
Voß Catharina 128
Voss Karl-Friedrich 132
Voss Peggy 51
Voth Jenny 49
W
Wabnegger Albert 130
Wach Dominika 63, 71, 71–196, 107
Wacker Jan 138
www.dgpskongress.de
191
Autorenverzeichnis
List of authors
Wadepohl Heike 122
Wagenlehner Jessica 145
Wagler Stefan 128
Wagner Adina 155
Wagner Alexander 97
Wagner Birgit 88–196
Wagner Friederike 109
Wagner Gert 48, 96, 98, 163
Wagner Gert G. 48, 118
Wagner Greta 140
Wagner Inga 166
Wagner Jenny 114, 137, 163
Wagner Kai 101, 137
Wagner Manuela 126
Wagner Ulrich 50, 52, 64
Wagner Valentin 77–196
Wahle Caroline V. 158
Wahle Caroline Verena 158
Wahl Hans-Werner 48, 92–196, 131–196,
142, 142–196, 142–196, 142–196
Waigand Daniel 116
Walach Harald 49
Walas Ulrike 166
Waldeck Edith 91–196
Walden Rotraut 132
Waldorf Manuel 107, 129, 143
Walker Mirella 105
Wallemann Alexandra 62
Wallis Fares Lian 131
Walper Sabine 97, 101, 118, 124, 133, 149
Walter Frank 57, 139, 170
Walther Ann Cathrin 92–196
Walther Mario 155
Wänke Michaela 51, 51–196, 80–196
Wanzel Stella Katherina 102, 125
Warner Greta 89–196
Warner Lisa M. 78–196
Warschburger Petra 66, 66–196, 89–196,
100–196
Wartenburger Isabell 45, 45–196, 89–196
Wasserfall Nicola 66
Wassermann Maria 139
Waterbör Christoph 134
Watermann Rainer 48
Watkins Edward 108
Watson David 75–196
Watzl Carsten 54
Waxenegger Anja 171
Weber Bernhard 147
Weber Bettina 46
Weber Friederike 75–196
Weber Kira 165
Weberling Julia 148
Weber Marcel 146
Weber Peter 93–196
Weber Silvana 161
Webs Tanja 172
Webster Gregory D. 93–196
Wecker Christof 118
Weck Florian 130
Weeß Hans-Günter 76–196
Weeting Janine 81–196
Wegge Jürgen 63, 64, 69, 71, 71–196, 107,
121, 162
Wegmann Elisa 60, 60–196, 88–196
Wegner Jan-Ulrich 67
Wegwarth Odette 79–196
Wehrum-Osinsky Sina 96
Weichselgartner Erich 44
Weichselgartner PD Erich 118
Weidinger Anne 167
Weidmann Rebekka 127
Weidner Laura 72
Weierstall Roland 142
Weigelt Oliver 45, 62, 68, 119
Weigelt Sarah 131
Weigl Matthias 50
Weiher Gerald 88–196
Weinberger Armin 150
Weinberger Eva 63
Weinert Sabine 55, 55–196, 70, 70–196,
70–196, 91–196, 93–196
192
www.dgpskongress.de
Autorenverzeichnis
List of authors
Weingart Erna 64
Weinhold Jan 164
Weisbrod Matthias 128
Weisel Kiona 58
Weis Mirjam 75–196, 91–196
Weiss Alexa 81–196
Weissgerber Sophia Christin 60
Weiss Selina 141
Weis Susanne 124
Weis Tina 80–196, 90–196
Weisweiler Silke 61, 117, 165, 171
Wellmann Christian 166
Wellmann Sven 93–196
Welpe Isabell M. 166
Welsh Timothy 123
Weltzien Dörte 115
Welz Annett 75–196
Wendsche Johannes 103, 162
Wendt Mike 59, 153
Wenger Elisabeth 90–196
Wenk-Ansohn Mechthild 103
Wennike Nadja 156
Wentura Dirk 116, 147
Wenzel Lisa 92–196
Wenzel Mario 46, 100, 158
Wenzel S. Franziska C. 57, 106
Wenzler Michael 158
Werheid Katja 169
Werkle-Bergner Markus 92–196, 132,
132–196, 132–196, 132–196,
132–196, 132–196
Wermelinger Stephanie 55
Werneck Harald 87–196, 105–196,
133–196
Werner André 90–196
Werner Kai 108
Wernik Irene 94–196
Wertfein Monika 115
Wesche Jenny 100
Wesseling Patricia 92–196
Wessels Insa 156
Weßels Nele 98
Wessler Janet 72
Wessolowski Katrin 162
West Michael A. 85–196, 171–196
Westphal Manuela 46
West Stephen G. 121, 141
Wetter Olive E. 81–196
Wett Marie Kristin 72–196
Wettstein Markus 142
Wetzel Eunike 44, 66, 127, 128, 134
Wetzel Martin 48
Wetzel Nicole 47, 47–196, 92–196
Wetzel Stefanie 104
Weymar Mathias 83–196, 104–196
White Lars O. 121
White Lars Otto 112, 149
Wiarda Jan-Martin 17, 110
Wicherts Jelte 82, 96
Wick Katharina 127, 155
Widmann Andreas 47, 47–196, 92–196
Wieber Frank 70, 70–196, 77–196
Wieck Cornelia 119
Wiedemann Amelie 79–196, 135–196,
155–196
Wiedmann Elisa 76–196
Wiegand-Grefe Silke 66
Wieland Lena 152
Wieland Rainer 68, 110
Wiesbeck Anne B. 154
Wieschmann Marie 166
Wiese Bettina S. 60, 144, 164
Wiese Holger 58
Wieser Martin 49, 97
Wiesner Christian Dirk 59
Wihler Andreas 83–196, 113–196
Wilcke Arndt 90–196, 144–196
Wilcke Juliane 168
Wild Elke 137
Wildfang Swetlana 63, 124
Wildgruber Andreas 115
Wilhelm Barbara 101, 118, 133
Wilhelm Frank 143
Wilhelm Oliver 47, 47–196, 47–196, 78–
196, 83–196, 109–196, 114–196,
124–196, 126–196, 127–196,
128–196, 138–196, 146–196,
163–196
Wilhelmy Annika 44
Wilke Franziska 70
Wilke-Gray Cora 112
Wilkening Friedrich 83–196
Wilken Saskia 146
Willach Josephine 147
Wille Anika 104
Wille Bart 135
Wille Farina 132
Willeke Vitus 146
Willerscheidt Jochen 56
Willerslev Rane 112
Williams Kip D. 169
Williams Kipling D. 161
Williams Marc 107
Willis Guillermo B. 148
Will Theresa 99
Wilson Robert 49
Wilz Gabriele 150, 164, 169
Wimmer Elisabeth 63
Wimmer Sonja 126
Windel Armin 103
Wingender Laura Marie 144, 170
Winkler Denise 130
Winkler Rebecca I. 50
Winkler Silvan 144
Winkler Susann 116, 125
Winter Korina 75–196
Wintermantel Margret 6, 12, 65
Winter Sibylle 91–196
Winter Stephan 153
Wintner Lisa 131
Wirkner Janine 104
Wirth Maria 111
Wirth Robert 140
Wirthwein Linda 48
Wirts Claudia 115
Wirtz Markus 57
Wirtz Nina 172
Wirtz Petra 82
Wirz Andreja 150
Wirzberger Maria 125
Wiskemann Joachim 66
Wissinger Jochen 106
Wissner Julia 86–196
Witkowska Marta 82–196
Witmer Joëlle 127
Witruk Evelin 144, 156
Wittchen Hans-Ulrich 128
Wittekind Charlotte E. 112
Wittekind Dirk Alexander 90–196
Wittek Rafael 81–196
Witthauer Cornelia 72, 72–196, 79–196
Witthöft Michael 130, 170
Witting Andrea 97
Wittleder Sandra 153
Wittmann Michael 155
Wittrock Manfred 156
Wittstock Volker 94–196
Wittwer Jörg 157
Witzel Joachim 116
Witzki Alexander 57, 131
Woelber Johan 123
Wöhner Stefan 60
Wöhrmann Anne Marit 103
Wojdylo Kamila 106, 134, 160
Wojtek Sebastian 133
Wolf Annegret 127
Wolff A. 58
Wolff Christian 61
Wolff Hans-Georg 144, 170
Wolff Julia K. 48, 48–196, 51, 51–196,
51–196, 51–196, 78–196, 154–196
Wolf Henrike 48
Wolf Jutta 91–196
Wölfling Klaus 96
Wölfl Theresa 62
Wolf Max 86–196
Wolf Oliver 136
Wolf Oliver T. 54
Wolfradt Uwe 97, 119
Wolf Sandra 142
Wolf Tabea 111
Wolgast Anett 76–196
Wollek Maximilian 95–196
Wollschläger Rachel 55, 122
Wolter Ilka 56, 167
Wood Wendy 152
Wörle Monika 75–196
Wortelen Bertram 51
Worth Annette 66
Worthington Anne 154
Woschée Ralph 64
Wothge Jördis 98
Wottawa Heinrich 52
Woznica Aneta 131
Wrzus Cornelia 87–196, 96–196, 98–196,
137–196
Wulff Benjamin 139
Wullenkord Ricarda 95–196
Wurm Susanne 51, 51–196, 51–196,
78–196, 154–196
Wurst Stefanie N. 45
Wüst Gino 132
Wuttig Franziska 88–196
Wyrwich Sandra 149
X
Xie Xiaofei 158
Y
Yalon Michal 63
Yedyenyova Aleksandra 165
Yousfi Safir 78–196
Yovsi Relindis 75–196
Z
Zaby Alexandra 128
Zacher Hannes 162
Zagefka Hanna 67
Zaheri Sarabi Soudabeh 156
Zahn Carmen 153
Zahn Daniela 85–196
Zalan Vera 91–196
Zamantili Nayir Dilek 110
Zamoscik Vera 46
Zander Lysann 93–196, 114–196, 158–196,
167–196
Zander Steffi 47, 104
Zander Thea 142
Zapf Dieter 82, 88
Zapko Alexandra 87–196, 88–196
Zarski Anna-Carlotta 58
Zäske Romi 103, 158
Zech Alexandra 160
Zechmann Andrea 112
Zedel Hannes 59
Zeeb Hajo 95–196
Zehner Fabian 146
Zeigler-Hill Virgil 134
Zeilinger Viktoria 155
Zeitler Marie-Luise 46
Zeldovich Marina 56
Zeller Florian 86–196
Zemp Martina 164
Zerres Alfred 77–196
Zeschke Martin 164
Zetsche U. 67
Zeuch Nina 126, 131
Zhang Hui 158
Zhang Jianxin 86–196
Zhang Xiao Chi 129, 130
Zhang Ying 158
Zhao Mintao 116
Zhoub Changsong 83–196
Zhou Bin 79–196
Zhou Changsong 78–196, 80–196
Zhou Guangyu 66
Zick Andreas 17, 22, 81–196, 110
Ziedorn Doreen 99
Ziegelmann Jochen P. 78–196
Ziegenbalg Steffi 126
Ziegler Clara 91–196
Ziegler Corinna 85–196
Ziegler Esther 54
Ziegler Matthias 66, 98, 135, 166
Ziegler Michael 112
Ziegler Tobias 105
Zier Eva 95–196, 145–196
Zierke Oliver 146
Zietlow Anna-Lena 69, 143
Zietlow Bettina 116
Zietlow Kim 77–196
Zijlstra Fred 20, 95, 110
Zijlstra, Fred 95–196
Zill Alexander 62
Zimber Andreas 162
Zimmermann Janin 71
Zimmermann Johannes 137
Zimmermann Julia 71, 71–196, 71–196
Zimmermann Lisa 99
Zimmermann Maria 154
Zimmermann Peter 85–196, 91–196,
149–196
Zimpfer Viola 148
Zimprich Daniel 111
Zinchenko Artyom 68
Zinke Katharina 92–196
Zinkernagel Axel 57, 141
Zistler Katharina H. 117
Zlatkin-Troitschanskaia Olga 55
Zmyj Norbert 92–196
Zölch Martina 64
Zöllner Tanja 44
Zopf Regine 107
Zschoche Maria 98
Zuber Julia 158
Zumbach Jelena 119
Zumbach, Jelena 119
Zumbach Jörg 154
Zureck Elisabeth 106, 168
zur Nieden Anja 99
Zürn Michael 160
Zurowski Bartosz 128
Zwerenz Rüdiger 91–196
Zwillich Britta 170
Zwingmann Ina 162, 168
Zygar Caroline 53
www.dgpskongress.de
193
Sponsoren- und Inserentenverzeichnis
List of sponsors and advertisers
Impressum
Imprint
Sponsoren
Sponsors
ATLAS.ti Scientific Software Development GmbH
10623 Berlin
Sponsor der Schreibblöcke
37085 Göttingen
Sponsor der Badges und Senkelbänder
Qualitative Research & Consulting
30900 Wedemark
Sponsor der Kugelschreiber
Räth Globen 1917 Verlags GmBH
04420 Markranstädt
Sponsor des Globus in der Ausstellung
„Psychologie in Leipzig – Geburt einer Wissenschaft“
SCHUHFRIED GmbH
2340 Mödling (Österreich)
Sponsor der Kongresstaschen
Herstellung
99407 Weimar
Tobii Technology GmbH
Sponsor des Eye Tracking Exponats in der Ausstellung
„Psychologie in Leipzig - Geburt einer Wissenschaft“
Projektleitung
Franka Kümmel
Redaktion
Elisabeth Schlegel, Tina Streitberger, Franka Kümmel
Anzeigen
Roberto Keßler
Inserenten
Advertisers
37085 Göttingen
Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH (RatSWD)
10785 Berlin
ZPID – Leibniz-Zentrum für Psychologische Information und Dokumentation
54296 Trier
Auflage
3.000
Vertrieb
Ausgabe vor Ort
Redaktionsschluss
31. August 2016
Trotz sorgfältiger Bearbeitung aller termingerecht eingegangenen Unterlagen kann der Hersteller keine Gewähr für vollständige und richtige Eintragungen übernehmen. Schadenersatz für fehlerhafte und unvollständige oder nicht erfolgte
Eintragungen und Anzeigen ist ausgeschlossen. Erfüllungsort
und Gerichtsstand ist Weimar. Eventuelle Änderungen entnehmen Sie bitte der ständig aktualisierten Homepage www.
dgpskongress.de.
Copyright
Alle Rechte, wie Nachdruck auch von Abbildungen, Vervielfältigungen jeder Art, Vortrag, Funk, Tonträger und Fernsehsendungen sowie Speicherung in Datenverarbeitungsanlagen,
auch auszugsweise, behalten wir uns vor.
194
www.dgpskongress.de
www.dgpskongress.de
195
51. DGPs-Kongress 2018
in Frankfurt am Main
Die Goethe-Universität Frankfurt und das Deutsche Institut für Internationale
Pädagogische Forschung (DIPF) veranstalten vom 14. bis 20. September 2018
den 51. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. Im Namen
beider Institutionen möchten wir Sie herzlich nach Frankfurt am Main einladen.
Das Kongressmotto ›Psychologie gestaltet‹ stellt die Beteiligung der Psychologie
an der Bewältigung gesellschaftlicher Herausforderungen in den Mittelpunkt.
Der neue Campus Westend der Goethe-Universität ist eines der schönsten und
modernsten Universitätsgelände Deutschlands und bietet mit seinem besonderen
Ambiente und seiner optimalen Lage einen erstklassigen Veranstaltungsort.
Veranstalter
Deutsche Gesellschaft
für Psychologie e. V.
www.dgps.de
Kongresspräsidenten
Prof. Dr. Holger Horz
Goethe-Universität Frankfurt
Fachbereich Psychologie
und Sportwissenschaften
Campus Westend,
Theodor-W.-Adorno-Platz 6
Prof. Dr. Johannes Hartig
Deutsches Institut
für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF)
Abteilung Bildungsqualität
und Evaluation
Schloßstraße 29
Organisation
Karl-Liebknecht-Straße 17 – 21
99423 Weimar
www.kukm.de
Wahl der
Berufungsvorschläge
der wissenschaftlichen Vertreterinnen
und Vertreter für die 6. Berufungsperiode des RatSWD.
Jetzt registrieren:
www.ratswd.de/7kswd/wahl
7¦KSWD
Konferenz für Sozial- und Wirtschaftsdaten
Forschung. Daten. Infrastruktur.
8./9. Februar 2017
in Berlin
Die 7. Konferenz für Sozial- und
Wirtschaftsdaten (7¦KSWD)
initiiert einen offenen multidisziplinären Austausch zwischen Wissenschaft, Politik und Datenproduktion.
Schwerpunkte der Konferenz:
Migrationsdaten, Digitalisierung,
EU-Datenschutzreform, Zensus 2021,
Forschungsethik und Forschungsdatenmanagement in den Sozial-,
Verhaltens- und Wirtschaftswissenschaften sowie Panelsurveys in
Deutschland.
Jetzt anmelden:
www.ratswd.de/7kswd
Anja Mehnert / Uwe Koch (Hrsg.)
Deutsche Gesellschaft für Psychologie
(DGPs) (Hrsg.)
Richtlinien zur
Manuskriptgestaltung
Deutsche
4., überarbeitete und erweiterte Auflage
Gesellschaft für
Psychologie (DGPs)
(Hrsg.)
DGPs
Deutsche Gesellschaft
für Psychologie
Handbuch
Psychoonkologie
Richtlinien zur
Manuskriptgestaltung
2016, 762 Seiten,
€ 89,95 / CHF 115.00
ISBN 978-3-8017-2474-0
Auch als eBook erhältlich
4., überarb. und erw. Auflage 2016,
158 Seiten, € 19,95 / CHF 26.90
ISBN 978-3-8017-2763-5
Thomas Rammsayer / Hannelore Weber
Heinz Holling / Günther Gediga
Differentielle
Psychologie –
Persönlichkeitstheorien
Differentielle
Psychologie –
Persönlichkeitstheorien
hogrefe.de
Bachelorstudium
Psychologie
Diagnostik
von Suizidalität
(Reihe: „Bachelorstudium Psychologie“)
2., korr. Auflage 2016, 271 Seiten,
€ 26,95 / CHF 35.90
ISBN 978-3-8017-2717-8
Kompendien
Psychologische
Diagnostik
Statistik –
Testverfahren
rbu
leh ch
hogrefe.de
Bachelorstudium
Psychologie
Thomas Forkmann / Tobias Teismann /
Heide Glaesmer
Karlheinz Sonntag (Hrsg.)
Personalentwicklung
in Organisationen
Diagnostik von
Suizidalität
(Reihe: „Kompendien Psychologische
Diagnostik“, Band 14). 2016, 162 Seiten,
€ 24,95 / CHF 32.50
ISBN 978-3-8017-2639-3
Thomas Forkmann
Tobias Teismann
Heide Glaesmer
Heinz Holling
Günther Gediga
Personalentwicklung
in Organisationen
Karlheinz Sonntag
(Hrsg.)
Psychologische Grundlagen, Methoden
und Strategien
4., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage
Monika Wastian / Rafaela Kraus /
Lutz von Rosenstiel
Monika Wastian
Rafaela Kraus
Lutz von Rosenstiel
Projektteams
und -manager
beraten und
coachen
Praxis der
Personalpsychologie
www.hogrefe.com
Projektteams und
-manager beraten
und coachen
(Reihe: „Praxis der Personalpsychologie“, Band 34)
2016, VII/160 Seiten,
€ 24,95 / CHF 32.50 (Im Reihenabonnement € 19,95 / CHF 26.90)
ISBN 978-3-8017-2773-4
(Reihe: „Bachelorstudium Psychologie“, Band 23). 2016, 403 Seiten,
€ 29,95 / CHF 39.90
ISBN 978-3-8017-2302-6
s
plu
rbu
leh ch
s
plu
psych
2., korrigierte Auflage
psych
Thomas Rammsayer
Hannelore Weber
Statistik – Testverfahren
Psychologische Grundlagen,
Methoden und Strategien
4., vollst. überarb. und erw. Auflage
2016, 715 Seiten, geb.,
€ 79,95 / CHF 99.00
ISBN 978-3-8017-2550-1
Antje Schmitt
Arbeitsmotivation bei
Mitarbeitern stärken
Antje Schmitt
Arbeitsmotivation
bei Mitarbeitern
stärken
Regulation von Emotionen
und Stimmungen bei der Arbeit
Managementpsychologie
Regulation von Emotionen und
Stimmungen bei der Arbeit
(Reihe: „Managementpsychologie“,
Band 2). 2016, 138 Seiten,
€ 26,95 / CHF 35.90
ISBN 978-3-8017-2558-7

hier herunterladen - 50. Kongress der Deutschen Gesellschaft für

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Montag, 21.09.2015 17:00 Uhr - JGU Blogs

und Jugendhilfe?

Curriculum Vitae Current Position Education Academic Career

Abstractband

Vater um jeden Preis? Zur Kritik am Sorge-und Umgangsrecht

Lebensqualität, Angst und Depressivität bei Asthma bronchiale und

Habilitation-Sevecke korrigiert

Schriftenverzeichnis Prof - Phil.-So.

Bulletin - Polsko-Szwajcarska Izba Gospodarcza

Den Abtractband zur Tagung finden Sie hier.