Sprachpraktische Prüfung

Transcription

Sprachpraktisch 2015 MSA
Monologue
(1) Environmental Problems
1.
Describe the pictures.
2. Explain what is done in your family or school to protect the
environment.
3. Discuss what else could be done to take care of the
environment.
Quelle Grafik: http://office.microsoft.com
Quelle Fotos: privat
Monologue
(2) Healthy Food
1.
2.
Explain what you think healthy food is made of.
3.
Discuss some ideas how schools could help students to live a
healthy lifestyle.
Monologue
(3) Holiday Plans
1. Describe the pictures.
2. Explain which destination you would like to choose.
3. Discuss what you would like to do in your next holidays.
Quelle Fotos: http://office.microsoft.com
Monologue
(4) Keeping Animals
1.
2.
Explain what animals you would like to keep and how you
would treat them.
3.
Discuss the specific living conditions and needs of different
animals.
Quelle Fotos: http://office.microsoft.com
Monologue
(5) Unusual Food
1.
a
b
2.
Would you like to try exotic food? Explain.
3.
Discuss the importance of this kind of food in the future.
Quelle Foto:
(a) http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/36/What_to_eat_-_strange_food_in_China.jpg
(b) flickr.com/Unusual street food; Dalmon Eklund
Monologue
(6) Technology in the classroom
1.
a
b
c
Compare the pictures with your school’s classrooms and describe
your experience with technology in the classroom.
2.
Discuss advantages and disadvantages of technology in the
classroom.
Quelle Foto:
(a) istockphoto.com
(b) privat
(c) http://office.microsoft.com; Quelle Foto Pferd: privat
Monologue
(7) Unusual pets
2.
Talk about what you think of keeping these animals as pets.
Consider the animals’ natural living conditions, too!
3.
Discuss the advantages and disadvantages of keeping animals
in your future home.
Quelle Fotos: http://office.microsoft.com; Quelle Foto Pferd: privat
Monologue
(7) Unusual pets
2. Talk about what you think of keeping these animals as pets.
Consider the animals’ natural living conditions, too!
3. Discuss the advantages and disadvantages of keeping animals
in your future home.
Quelle Foto Tiger: http://office.microsoft.com; Quelle Fotos: privat
Dialogue
(1) Planning a weekend for your class
Your class has saved some money from last year’s Christmas fair and
now you want to go on a short trip for the weekend.
You and your friend want to find some nice activities.
•
•
•
Tell your partner which trip you would choose and why.
Discuss your choice with your partner.
Decide on what you are going to present to your class.
Farmhouse
weekend break
Hiking weekend
Gaming weekend
•
new experience
•
active/healthy
•
new games
•
healthy food
•
tents
•
game competition
•
farm life
•
outdoor activity
•
freedom
•
disco in the barn
•
group experience
•
no time limits
•
away from home
•
barbecue
•
any weather
•
cheap
•
no computers
•
special experience
•
long journey
•
…
•
junk food
•
...
•
…
Dialogue
(2) Planning a weekend for your class
Your class has saved some money from last year’s bake sale and now
you want to go on a short trip for the weekend.
You and your friend want to find some nice activities.
•
•
•
Tell your partner which one you would choose and why.
Decide on what you are going to present to your class.
A Sports Weekend
A City Trip
Camping by the sea
• a new city
•
exercise
•
on our own
• sights for every
•
equipment
•
beach parties
taste
•
outdoor activity
•
fresh air
• nightlife
•
group experience
•
barbecues
• noisy traffic
•
other teams
•
special experience
• rather expensive
•
competition
•
rather expensive
• ...
•
…
•
…
Dialogue
(3) Planning a free time activity
You want to go on a day trip with your best friend. Both of you have
saved some money from part time jobs. Discuss with a partner how to
spend the money.
•
•
•
Tell your partner which day out you would choose and why.
Agree on how to spend the day.
Hiring a jet ski
Hiring a small moped
Hiking at the coast
•
not very expensive
•
new experience
•
active
•
safety equipment
•
quite expensive
•
cheap
•
fast
•
for 1-2 hours
•
picnic on the beach
•
new roads
•
refreshing
•
breaks in between
•
exciting
•
hot
•
great view
•
break with barbecue
•
something special
•
fresh air
•
...
•
beach restaurant
•
bathe in the sea
•
…
•
…
Dialogue
(4) Planning a free time activity
You want to go on a day trip with your best friend. Both of you have
saved some money from part time jobs. Discuss with a partner how to
spend the money.
•
•
•
Tell your partner which day out you would choose and why.
Agree on how to spend the day.
Hiring
mountain bikes
Hiking through
Denmark
Camping by the sea
•
not very expensive
•
on your own
•
sporty challenge
•
sport freaks
•
quite expensive
•
tents/cheap
•
fast
•
beach parties
•
outdoor experience
•
new roads
•
nice in hot weather
•
breaks in between
•
new experience
•
barbecues
•
money for another day
•
outdoor activity
•
fire/guitar
•
international
•
...
•
…
•
…
Dialogue
(5) Planning a trip abroad
You and your friend are planning a trip abroad. You have not yet decided
where to go.
•
•
•
Tell your partner which destination you would choose and why.
Agree on one trip.
London
Paris
Copenhagen
•
no language problems
•
good weather
•
cool for young people
•
famous sights
•
many museums
•
•
good youth hostels
•
good bistros/nice food
famous amusement
park
exciting nightlife
•
train journey possible
•
tasty fast food
•
•
rainy weather
•
shopping
•
family’s caravan at
camp site
•
great shopping streets
•
expensive
•
fancy fashion
•
very expensive
•
boat trip on river
•
cheap journey
•
…
•
…
•
…
Dialogue
(6) Planning a trip abroad
You and your friend are planning a trip abroad. You have not yet decided
where to go.
• Tell your partner which destination you would choose and why.
• Discuss your choice with your partner.
• Agree on one trip.
Palma de Mallorca
Amsterdam
Prague
• nice hot summers
• many museums
• train journey possible
• attractive beaches
• good public transport
• cheap living
• cheap flights
• bed and breakfast
• good street musicians
• beautiful countryside
• Dutch cheese
• night life
• no language problems
• accommodation at
guesthouse
• bike trips
• water sports
• …
• …
• historical sights
• interesting day trips
• …
Dialogue
(7)
Planning useful activities
You and your friend have agreed on doing some extra courses at night
school.
Tell your partner which course you would choose and why.
Agree on one activity.
•
•
•
BEST manners
DIY (Do it yourself)
Cookery
•
manners
•
interest in crafts
•
healthy, tasty
•
fit for social life
•
independent in life
later
•
impress girls/boys
•
important for job
•
favourite subject at
school
•
helpful
•
save money
•
step by step directions
•
new hobby/creative
•
(new) recipes
•
teamwork
•
...
•
...
“test” at hotel
•
new contacts
•
body language
•
•
...
Dialogue
(8)
Planning useful activities
You and your friend have agreed on doing some extra courses at night
school.
•
•
•
Tell your partner which course you would choose and why.
Agree on one activity.
Spanish
Painting/Drawing
•
interest in languages
•
interest in art
•
holidays
•
new skills
•
important for job
•
your home
•
original recipes
•
possible presents
•
Spanish films
•
new hobby
•
fascinating history
•
creative/handmade
•
...
•
...
Self-Defence
•
protection against
dangers
•
keeping fit
•
active
•
self-confidence
•
new friends
•
...
Material für den Mitprüfling (Informationsblatt)
Tretbootvermietung am Strand
Tretboote:
- Boote für Groß und Klein, max. 5 Personen, Kinder
nicht ohne Eltern, mind. 1 Person muss über 18 J. sein
Kosten:
- halbe Stunde kostet 10€, eine Stunde 17€, zwei Stunden 30€
Wichtig:
- wegen des Schiffsverkehrs darf man nur im markierten
Gebiet fahren (gelbe Leine)
Ausrüstung:
- Schwimmwesten für Kinder ohne Schwimmfähigkeit sind Pflicht
Achtung:
- das Boot kann leicht wegschwimmen,
deshalb muss immer eine Person am Boot bleiben und
aufpassen
MEDIATION
(1) Mediation
Material für die Lehrkraft
1. Lehrkraft liest beiden Schülern/Schülerinnen die
Situationsbeschreibung vor.
In den Ferien gehst du am Ostseestrand entlang und kommst an einer
Tretbootvermietung vorbei. Dort triffst du auf eine englische Familie, die für ihre
drei kleinen Kinder ein Tretboot mieten möchte. Der Vermieter spricht wenig
Englisch und du bietest deine Hilfe beim Vermitteln an.
MEDIATION
(1) Mediation
2. Mitprüfling liest leise die benötigten Informationen.
3. Mediationsverlauf
Lehrkraft (= Engländer/in): “Well, we’d like to hire one of those boats
for our kids. Please ask how many people can sit in one pedal boat and if
kids can go on their own.”
Prüfling sprachmittelt ins Deutsche/Mitprüfling gibt deutschsprachige Informationen/Prüfling
sprachmittelt ins Englische.
Lehrkraft: “Ok, that’s fine! How long can we hire a boat and how much
does it cost?”
Lehrkraft: “Oh, that’s quite expensive. Well, how far can we go out to
sea?”
Lehrkraft: “Sure, no problem! What about life vests?”
Lehrkraft: “What else do we have to know?”
Lehrkraft: “Great, let’s hire a boat for one hour. Thank you very much for
your help.”
Jetskivermietung am Strand
Auswahl:
- Vermieter verfügt zurzeit nur über 1 Jetski, weil erst
Saisonbeginn ist
Jetski:
- kann bis zu 80 km/h fahren, Führerschein erforderlich
Kosten:
- Miete pro Stunde: 45€, zwei Stunden: 75€,
danach muss getankt werden
Mitfahrer
- 2. Person: 10€ extra
Achtung:
- Helm und Schwimmweste sind Pflicht (beides gratis zu
leihen), die Nutzer haften für Schäden am Boot
Mittagspause: 12-15 Uhr
MEDIATION
(2) Mediation
MEDIATION
(2) Mediation
In den Sommerferien bist du am Meer und kommst an einer Jetskivermietung
vorbei. Dort liegt ein Jetski, den du dir anschaust. Ein Tourist aus England, der
einen Jetski mieten möchte, spricht dich an. Da es keine Infotafeln gibt, hilfst du
dem Vermieter, der nur wenig Englisch spricht und vermittelst zwischen den
beiden.
Lehrkraft (= Engländer/in): “Hey there, can you help me, please? I’d like
to hire a jetski, do they have different types?”
Lehrkraft: “Ok, then I’d like to know what the top speed is.”
Lehrkraft: “Wow, that sounds great! How much is the jetski for one hour
or two?”
Lehrkraft: “Can somebody go with me?”
Lehrkraft: “Is there anything else we have to think of?”
Lehrkraft: “That’s fair enough! Please tell him that we would like to book
the jetski for 2pm.”
Lehrkraft: “Ok. We’ll book for 3pm then. I think one hour will do for a
start. If I can handle it alright, I’ll come back again! ”
Quelle Grafiken: http://office.microsoft.com
Feuerwehrmuseum Lagenbrück
Auf einer Fläche von 750 qm zeigen wir eine umfangreiche Sammlung an
Feuerwehrfahrzeugen und Ausrüstung.
Eintritt:
Erwachsene 3 Euro
Besucher unter 18 Jahren und Mitglieder der
Freiwilligen Feuerwehren im Landkreis frei.
Öffnungszeiten:
Mai bis Oktober 2015
Sonntag und an Feiertagen
Café:
Kleines und gemütliches Café im Zentrum des
Freilichtmuseums lädt zum Ausruhen ein.
Angebote im Café:
Frühstück, süße Waffeln, Kaffee und Kuchen sowie eine
kleine Mittagskarte mit regionalen Spezialitäten sorgen
für ein vielfältiges Angebot.
Lage:
Sie finden uns im schönen mittelalterlichen Lagenbrück
im Landkreis Herzogtum Lauenburg.
Vorankündigung:
Sommerfest im Feuerwehrmuseum
Sonntag, 21. Juni, 10-16 Uhr, Eintritt 5 Euro
Heiraten im Museum? Weitere Informationen erhalten Sie im Museumscafé.
Quelle Foto: Freiwillige Feuerwehr Kröppelshagen
MEDIATION
(3) Mediation
MEDIATION
(3) Mediation
In der Tankstelle in deinem Ort triffst du auf eine englischsprachige Familie, die
dort einen Flyer eines Feuerwehrmuseums betrachtet, ihn aber nicht versteht. Da
der Tankstellenangestellte kaum Englisch spricht, bietest du deine Hilfe an.
Lehrkraft (= Engländer/in): “Excuse me, this flyer looks interesting.
What is it about?”
Lehrkraft: “How much does it cost?”
Lehrkraft: “Ok. What days can we go there?”
Lehrkraft: “I see. What possibilities are there nearby to get snacks or
drinks?”
Lehrkraft: “That sounds nice. What do they offer?”
Lehrkraft: “And where exactly is it?”
Lehrkraft: “What else should we know?”
Lehrkraft: “Thanks a lot for your help.”
Ferien in einer Finca
Preis:
pro Woche 700€ für bis zu 4 Personen
Zimmer:
2 Schlafzimmer (1x Doppelbett, 1x zwei Einzelbetten)
Ausstattung:
Bad mit Dusche und Wanne,
Wohnzimmer mit Küchenbereich, Geschirrspüler
und Waschmaschine, 2 Terrassen, Pool
Verhalten in
Haus und Garten: Rauchverbot, Mülltrennung (Glas/Plastik/Papier),
Grillen nur auf der Terrasse
Achtung bei
Abwesenheit:
Fenster schließen; Türen immer abschließen
im Preis
enthalten:
1x pro Woche Poolreinigung inklusive, Garage, Sat TV
MEDIATION
(4) Mediation
Ein älteres englisches Ehepaar ist in den Ferien in Spanien und möchte ein
Ferienhaus mieten. Der Vermieter spricht aber nur Deutsch. Du wohnst im
Nebenhaus und wirst vom Vermieter gebeten zu helfen.
MEDIATION
(4) Mediation
Lehrkraft (= Engländer/in): “Hello, we’d like to rent this cottage! How
much does it cost for two people?”
Lehrkraft: “Can our two grandchildren stay overnight?”
Lehrkraft: “What further information can you give us about the house?”
Lehrkraft: “That sounds great! We’d like to rent it for one week then.
What else do we have to think of?”
Lehrkraft: “What about safety? Is there anything we have to do when we
leave the house?”
Lehrkraft: “What else is included in the price?”
Multimar Wattforum, Tönning:
Für alle Altersgruppen wird etwas geboten. Nach Lust und Laune alles
ausprobieren. Anfassen erlaubt!
Öffnungszeiten:
1.4. - 31.10. - täglich von 9 bis 18 Uhr
1.11. - 31.3. - täglich von 10 bis 17 Uhr
Sehenswertes:
36 großen Aquarien mit Tieren des Wattenmeeres,
insgesamt mehr als 280 Arten von Fischen, Krebsen, Muscheln und Schnecken
täglich 12:30 Uhr: Mittag für die Fische
Muscheln, Krebse und Fische werden gefüttert
Sonstiges:
Restaurant mit warmen Mahlzeiten, Salaten, Sandwiches sowie verschiedene
Getränke; Spezialität: Milchreis mit warmen Kirschen
für Kinder:
Kletterwal und Leuchtturm laden zum Spielen ein
Preise:
Familien (2 Erwachsene und eigene Kinder bis 15 Jahre): 25,00€
MEDIATION
(5) Mediation
Du fährst mit deiner Schulklasse ins Multimar Wattforum nach Tönning. An der
Information steht eine Mutter mit zwei kleinen Kindern aus Spanien. Die
spanische Frau versucht, mit dem Kassierer Englisch zu sprechen. Sie verstehen
sich nicht. Du vermittelst.
MEDIATION
(5) Mediation
Lehrkraft (= Spanier/in): “Sorry, I don’t speak German. Please, can you
ask the assistant what this sealife museum offers?”
Lehrkraft: “Ok, that’s sounds very interesting! How long is the museum
open?”
Lehrkraft: “Super. What kind of special attractions are there?”
Lehrkraft: “They will certainly like watching that! How could we spend
our break?”
Lehrkraft: “What else can the kids do later?”
Lehrkraft: “And how much will it be for all of us to spend the day here?”
Lehrkraft: “I’ll have a family ticket, then. Thank you very much for your
help and have a nice day here as well!”
Quelle Foto: commons.wikimedia.org; Ralf Ziegler
Kutschfahrten in der Lüneburger Heide
Kutscher:
ausgebildeter Kutscher (erkennbar an Weste mit Logo);
mit viel Erfahrung
Kutsche:
gemütliche Sitze mit Fellkissen und auf Wunsch mit Musik
Pferde:
sehr ruhig, immer vom Tierarzt untersucht
Abfahrts- und Zielort: Bad Bevensen, ohne vorherige Reservierung
Preise:
Fahrten:
mit Bevensen-Card: 12€ , sonst: 14€
von Montag bis Freitag jeweils 2 Stunden;
am Wochenende: große Rundtour/4 Stunden
Besonderheiten
Kaffeefahrt mit Stopp in der Heide:
NUR freitags von 15-17 Uhr; selbstgebackener Mandelkuchen inklusive
MEDIATION
(6) Mediation
(6) Mediation
In den Ferien bist du bei deinen Großeltern in der Lüneburger Heide. Mit ihnen
zusammen willst du eine Kutschfahrt durch die Heide unternehmen. An einem
Dienstag steht ihr am Abfahrtsort, wo auch eine englische Familie wartet. Da der
Kutscher kaum Englisch spricht, vermittelst du.
Lehrkraft (= Engländer/in): “Excuse me, I wonder if you can help us,
please. What can you tell us about this driver?”
Lehrkraft: “Thanks! And what do you know about the coaches and the
horses?”
Lehrkraft: “Ok, that’s good to know! We haven’t booked in advance. Can
we join the tour and how much is it – we have got Bad Bevensen cards?”
Lehrkraft: “I see. How long will the trip take?”
Lehrkraft: “Well, we haven’t decided yet. What other special tours are
offered?”
Lehrkraft: “Great, then let’s get going now. Thank you very much for
your help.”
Quelle Foto: commons.wikimedia.org; EvaK
Museumsbahn Schönberg
Bahnhöfe/Tickets
Kiel Hauptbahnhof, Schönberg
Besonderheiten: Museumsbahnen Schönberger Strand: einzige historische
Eisenbahn mit Dampflok in ganz Deutschland
Museums-Fahrbetrieb
- jeden Sonnabend und Sonntag von Ende Mai bis Anfang September
- jeden Tag fünf historische Züge
Fahrtstrecke
Start: zwischen Schönberger Strand und Schönberg (Holstein) und zurück.
einzelne Züge auch bis Kiel Hauptbahnhof und zurück
Gepäck/Fahrräder
Fahrräder werden im historischen Waggon in den Zügen befördert
Preise:
einfache Fahrt:
Erwachsene 3€, Kinder (6-14 Jahre) 1,50€
Hin- und Rückfahrt:
Erwachsene 5,40€, Kinder 2,40€
Tageskarte:
17,50€
MEDIATION
(7) Mediation
MEDIATION
(7) Mediation
Dein Nachbar hat einen Mann aus der amerikanischen Partnerstadt zu Besuch,
der sich sehr für historische Züge interessiert. Darum will er mit dem Amerikaner
mit der Museumsbahn Schönberg fahren. Der Nachbar spricht aber kaum
Englisch und du vermittelst jetzt zwischen ihm und dem Besucher aus Amerika.
Lehrkraft (= Amerikaner): “Hallo, I’m so glad you can help us. I think I
understand that my host wants to take me to a railway station. What is
special about it?”
Lehrkraft: “Ok, that’s a wonderful idea! And when could we take one of
these historical trains? Are there any special dates?”
Lehrkraft: “Where does the trip start and where will we go then?”
Lehrkraft: “I’d love to hire a bike here and go for a ride in Schönberg. Do
they take bikes on that train, too?”
Lehrkraft: “How much does it cost?”
Lehrkraft: “Great, where can we buy the tickets and how can we get
there?”
Lehrkraft: “I’m really excited. Thank you for telling me everything!”
Hüpfpark “Jump House”
Ort:
erster Indoor-Trampolinpark in Hamburg, 1100 m² Trampolinfläche,
70 Sprungplätze
Bewegungsmöglichkeiten:
Springen, Turnen, Akrobatik, Basketball, 3D-Völkerball: alles auf dem Trampolin!
Vorbereitung/Gefahr:
spezielle Socken tragen, dann nicht gefährlich
Fitnessbonus/Gesundheitsförderung:
1 Stunde Hüpfen = 1000 Kalorien verbrennen
Trampolinspringen hat guten Effekt auf die Fitness: Muskeln werden aufgebaut
Preise:
1 Stunde workout = 12€ (Gruppen bleiben immer 2 Stunden!)
Besonderheiten:
Das „Jump House“ ist der erste Hüpfpark in Deutschland!
MEDIATION
(8) Mediation
(8) Mediation
In den Ferien probierst du mit Freunden gern neue sportliche Freizeitangebote
aus. Dieses Mal habt ihr euch zu einem Aktionstag in einem Hüpfpark
verabredet. Deine chinesische Austauschschülerin kommt mit. Da sie kein
Deutsch spricht, aber sich ganz gut auf Englisch verständigen kann, vermittelst
du zwischen ihr und dem Hüpfburgbesitzer.
Lehrkraft (= Austauschschüler): “Sorry, but I didn’t understand where
we are going together with your friends?”
Lehrkraft: “Oh, I see! But what is it like at this Hüpfpark?”
Lehrkraft: “Right, what can we do there? Must we jump all the time?”
Lehrkraft: “That sounds like fun! Do you think it’ll be dangerous?”
Lehrkraft: “Super! Is there anything else we have to think about?”
Lehrkraft: “How much is it and how long are we going to stay there?”
sprachmittelt ins Englische
Lehrkraft: “And why is this sports centre so special?”
sprachmittelt ins Englische
Lehrkraft: “Great, let’s get going. Thank you for explaining everything to
me!”

Sprachpraktische Prüfung

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