NL60 - Landesinstitut für Pädagogik und Medien

Transcription

Newsletter Fremdsprachen
des Landesinstituts für Pädagigik und Medien
Sehr geehrte Kollegin, sehr geehrter Kollege,
nachstehend finden Sie die 60. Ausgabe des LPM-Newsletters für Fremdsprachenlehrkräfte.
Ziel ist, Sie auf diesem Weg zeitnah zu informieren über
- aktuelle fachliche Entwicklungen
- den Umgang mit Neuen Medien im FSU
- kostenlose Internetquellen zur Erleichterung der Unterrichtsvorbereitung
- anstehende Veranstaltungstermine, und vieles mehr.
Unter http://lpmfs.lpm.uni-sb.de/EL/Newsletter/default.asp können Sie sich selbst und interessierte Kolleginnen und Kollegen als Abonnenten anmelden
und wenn Sie künftige Ausgaben dieses Newsletters nicht erhalten möchten ganz einfach wieder abmelden, indem Sie nach Eingabe Ihrer E-Mailadresse
auf 'Newsletter abbestellen' klicken. Die Abonnentenzahl beträgt derzeit 3015
Ein MUST für jedes Studienseminar
Diese Ausgabe erreicht mehr
Dank für Ihr Vertrauen !!!
als 3000 Abonnent/inn/en. Vielen
Jürgen Wagner, Referent für E-Learning und Mediendidaktik, am LPM,
Saarbrücken
Jeder Newsletter eine Fortbildung in Sachen Neue
Medien !
6 Newsletter in EINEM !
Immer tagesaktuell informiert:
Follow me on twitter:
http://twitter.com/wagjuer
Englisch
Cartoons mit Erläuterungen: Jeffrey Hill: The English Blog
http://jeffreyhill.typepad.com/english/
Blinded by the Sun
http://goo.gl/a45TO
The Unemployed Elephant
http://goo.gl/FaiuK
http://juergen-wagner.info/nl60/nl60.htm
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The Iron Lady
http://goo.gl/snDGA
Happy or Grumpy
http://goo.gl/OLK99
Leap Year Day
http://goo.gl/anzTY
Assad's Oscar
http://goo.gl/bFvhh
The Sun is Out
http://goo.gl/oaJWH
Mac: Expelled
http://goo.gl/SlgMM
Great Belt Tightening
http://goo.gl/v9SS5
Want a tip?
http://goo.gl/QtXVo
Saved ...
http://goo.gl/6vVrx
Mac on tips for saving water
http://goo.gl/HbMc4
Greece goes off a cliff
http://goo.gl/uqH8i
The Theft of Greek Democracy
http://goo.gl/QqjOm
Camerkozy's nuclear handshake
http://goo.gl/V8XHF
Scots' porridge
http://goo.gl/sSpeM
Mac: Record Youth Unemployment Figures
http://goo.gl/iuPJ2
Weitere Cartoons unter: http://www.englishblog.com/cartoons/
Nespresso Ad: The Swap
"I used this ad as part of lesson on the Nespresso coffee brand
(see here for a version without subtitles). I also produced a
Powerpoint presentation and some questions to go with this
article."
http://goo.gl/lXy1a
Sean Banville's EFL / ESL lesson plans complete with mp3 files,
quizzes and printables + answer key:
U.S. Surgeons With Drink/Drug Problems
http://goo.gl/f4SJn
Sean Banville
Women More Cautious On Social Media
http://goo.gl/vBzP2
Scientists Regrow 30,000-Year-Old Plant
http://goo.gl/Yx6nm
Lipsticks Found To Contain Lead
http://goo.gl/7fl6h
Hollywood And China In Animation Deal
http://goo.gl/2IzvO
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6,000-Calorie Burger Gives Man Heart Attack
http://goo.gl/nLlq9
Whitney Houston Dies Aged 48
http://goo.gl/zalO8
Father Makes Toddler Train in Blizzard
http://goo.gl/kueLO
British Queen Celebrates Diamond Jubilee
http://goo.gl/3pS58
Addiction May Be In Our Genes
http://goo.gl/ieOI7
Wikileaks founder to appear in The Simpsons
http://goo.gl/OYRB5
Kate Middleton is 2011’s ‘Hat Person’
http://goo.gl/nD9Ul
Apple Briefly World’s Most Valuable Company
http://goo.gl/a8avp
Weitere Lesson Plans mit vollständigerDidaktisierung
http://www.breakingnewsenglish.com
A - Z: Links für EnglischlehrerInnen
http://www.wagner-juergen.de/englisch/
Web 2.0 im Englisch-Unterricht
Binder Author: AzraelleM
http://goo.gl/B4Szl
Mr. Hurst U.S. History
Binder Author: lhurst
http://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=85947
Great Depression
Binder Author: oswego98
Vocabulary Task Cards
Binder Author: jackyeshepherd
Grammar Task Cards Galore
Binder Author: jackyeshepherd
Online Audio Read Alouds
Binder Author: techwithtia
Winning with WebQuests
josepicardo: Take the Merriam-Webster Vocabulary
Quiz http://t.co/fvZ0yfMj
TeachingEnglish: Free downloadable staffroom posters
http://t.co/Dz7KlTna
Hinweis von Ingrid Braband in der cusa-Liste:
TeachingEnglish | British Council: Do you teach business
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English?
Here are some useful resources:
• The Business & work section of LearnEnglish http://learnenglish.britishcouncil.org/en/business-and-work
• Claire Hart's Business English Lesson Plans http://businessenglishlessonplans.wordpress.com/about/
• TESL: Business English http://iteslj.org/links/TESL/Business_English/
• Paul Emmerson's Businesss English ideas bank http://www.paulemmerson.com/
• Evan Frendo's English for the workplace http://englishfortheworkplace.blogspot.com/
• Carl Dowse's Business English online wiki hhttp://goo.gl/yci5Q
Wertvolle Tipps von Ingrid Braband [Bundesprachenamt] in der
cusa-Mailingliste:
"... Macmillan's worksheets for different CEF-levels
"The activities contained in these worksheets will also help to
consolidate target grammar and vocabulary introduced through
the units in the student's books while providing additional practice
of sub-skills; such as reading for specific information."
http://www.gateway-online.net/gateway/page/Culture
Some ideas:
Level 1: "Go wild" (A2) covers personal data, "can" statements
and imperatives
http://goo.gl/6kMZA
Level 2: "Screen Reality" (B1)
topic area: leisure activities, comparatives, superlatives
http://goo.gl/M23Kb
Level 2: "Working Habits" (B1)
topic area: Jobs, modal verbs
http://goo.gl/sgKhg
Level 2: "Print or Online?" (B1)
topic area: leisure activities
http://goo.gl/5uBqf
Level 3: "A World of Cars" (B2+)
topic area: "Transportation"
http://goo.gl/QlxOD
Level 3: "Glued to the Screen" (B2+)
topic area: "Technology"
http://goo.gl/8M00I
You can use these worksheets in your classroom, however you
are not allowed to make any changes. You have to leave them as
they are.
Best regards"
Ingrid
Kids' games: Classroom games for young learners
Slideshare presention by Shelly Terrell Find the links at http://tinyurl.com/ELTLinks
http://goo.gl/ORQ11
Shelley's Slideshare-Channel-Channel with 33 presentations
http://www.slideshare.net/ShellTerrell/
stephanrinke: Found on the web: Online Etymology Dictionary
http://t.co/Rn30jA3f
http://www.etymonline.com/
Android Apps von Roberth Muth
Englische Verben
Englischer Verben Trainer
http://goo.gl/1EPDG
Quelle: Newsletter des Informatikservers Graz
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Daily Writing Tips: hochinteressanter Blog mit selbsterklärendem Namen zu Fragen der englischen Sprache
Bietet auch Quizzes und Prompts
http://www.dailywritingtips.com/
Beispiele:
http://www.dailywritingtips.com/45-synonyms-for-food/
http://www.dailywritingtips.com/resume-writing-tips/
http://www.dailywritingtips.com/how-to-format-a-us-businessletter/http://www.dailywritingtips.com/100-beautiful-and-uglywords/
: Learn English with songs: You are not alone by Michael Jackson –
grammar gap fill http://t.co/yD5we9kp
The London Eye - Tourist attraction (video quiz)
http://goo.gl/qO00m
Countries and Nationalities - Vocabulary, Quizzes and Printable
Worksheets http://t.co/xuEcN8ry
Wales: picture word bank:
http://t.co/6hRUQqmm and vocabulary quiz : http://t.co/DvuJMepV
Practise your English with this video listening quiz about making
Welsh Cakes http://t.co/QV4e54pe
Easy song quizzes for learning English: http://t.co/V6hsp3UF
Learn English with Songs (new) Warwick Avenue, by Duffy http://t.co/NbkWCgFy Clothing & Accessories - online #English activities and
worksheets http://t.co/Vm5b3pQj Learn English with song quizzes (new) Someone like you, by
Adele http://t.co/38vaoTxd
Learn English with song quizzes: Help Yourself - Tom Jones
http://t.co/msauJTRq by @abfromz
Englischunterricht mit Sparknotes.com
Interessanter Blogbeitrag von Marc Andree Hennekes
httpv://www.youtube.com/watch?v=gokm9RUr4ME
Schüler lesen zu wenig, das ist das Fazit dieses fünfminütigen englischen Videos. Die Bildung bleibt auf der Strecke,
oberflächliches Faktenwissen wird vermittelt. Nur das, was kurz zusammengefasst ist, hat auch einen Wert. Der Unterricht versagt,
Literatur wird auf ihren Lernwert und die nächste Abfrage reduziert. Die Welt geht unter, das Abendland brennt. Schuld ist
sparknotes.com.
http://mandree.de/englischunterricht-mit-sparknotes2-com/
English Grammar Exercises Online
http://goo.gl/ZGAio
16 Ways To Say "I LIKE IT"
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http://www.youtube.com/watch?v=KykshghMxfE
YouTube-Channel:
http://www.youtube.com/user/LukesEnglishPodcast
voxy: Learning English with "Who Made Hollywood Into
Hollywood?": http://t.co/RlCcOzyk by @VOALearnEnglish
voxy: Words and their Stories - Read idioms in a context:
http://t.co/DUAuLaQi by @VOALearnEnglish
Independent English: Helping you find new ways to improve your
English
Oxford Advanced Learner’s Dictionary
http://goo.gl/Bs2PE
"How do you find out the meaning of words which you have never
seen before? Do you translate them? While this is quick and easy,
it is probably not the best way to improve your English. Instead,
you can use a monolingual English-English dictionary. This will
take you longer, but it will improve your English more in the long
run."
phonologie anglais : où tombe l'accent de phrase ? via @Coursanantes | @scoopit Sentence Stress: Listen to the sentences and click on the stressed
word
http://www.franglish.fr/aksenfra/
Exercices structuraux
JOHN / EAT / APPLE
"Le but de l'activité QCM suivante est de vous amener à acquérir certains réflexes dans la construction de formes verbales liées aux modaux en particulier.
Vous allez ici vous limiter aux trois structures suivantes:
HAVE - Ven BE - Ving MODAL + V
Pour mémoire:
( Ven ) I have eaten too much.
( Ving ) She is eating out tonight.
( V ) You should eat this."
http://yvanbaptiste.pagesperso-orange.fr/johneat/index.htm
Französisch
Alle LPM-Veranstaltungen im Fach Französisch auf einen Blick:
http://goo.gl/DOmWQ
Scoop.it: TICE et langues
Curator: Jürgen Wagner
http://www.scoop.it/t/tice-et-langues
A - Z: Links für FranzösischlehrerInnen
http://www.wagner-juergen.de/franz/
Outils e-learning et collaboration
Binder Author:
gabriellecpehttp://www.livebinders.com/play/play/4600
Ressources pédagogiques
Binder Author:
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gabriellecpehttp://www.livebinders.com/play/play_or_edit?id=4624
Le Français par les nouveaux médias – savoir et savoir-faire –
Fortbildungsveranstaltung für Französischlehrer am 17. März 2012 in der Universität Erlangen-Nürnberg
Abstracts: http://goo.gl/0oXss
Venez nombreux!!!
aktualisiertes Programm: http://goo.gl/GEgYe
Cyberenquête: Les Présidentielles en classe
von Dirk-W. Philipp und Alexander Kraus
"Diese Cyberenquête interessiert Lernende ab dem 5. Lernjahr für die Präsidentschaftswahlen in Frankreich. Sie sollen nicht nur die Kandidaten und die politische Landschaft unseres Nachbarn
kennenlernen, sondern auch die Präsidialdemokratie in Bezug auf Deutschland reflektieren."
http://www.lehrer-online.de/presidentielles.php
Songs und Chansons im Englisch- und Französischunterricht
NeuerBeitrag von Axel Braun (Karlsruhe)
Untertitel: Wie Songs und Chansons im Englisch- und
Französischunterricht abwechslungsreich eingesetzt werden können, wird in diesem Beitrag zum Thema gemacht.
Anleser: "Popsongs nehmen einen hohen Stellenwert im Alltag
vieler Schülerinnen und Schüler ein. Mit ihrer Hilfe kann eine Brücke vom gefühlsbetonten Konsum der Musik hin zum bewussten, gewinnbringenden sprachlichen und inhaltlichen
Umgang mit Songtexten und Musikvideos geschlagen werden.
Lieder sind meist kurz und können gut in einer Unterrichtsstunde behandelt werden. Gerade weil Liedtexte viele Wiederholungen
beinhalten, fördern sie den Lernprozess, tragen zu einer ansprechenden Lernatmosphäre bei und sind somit eine willkommene Abwechslung gegen Routine und Monotonie im
Fremdsprachenunterricht. Eine herunterladbare PowerPointPräsentation führt begleitend zu diesem Beitrag in das Thema ein und macht deutlich, dass es sich bei Songs und Chansons um
authentische Materialien handelt."
http://www.lehrer-online.de/929375.php
Axel Braun hat eingewilligt, seine Erfahrung auf diesem Gebiet im
Rahmen einer noch nicht terminierten Online-Fortbildung mit uns
zu teilen.
Interessenten können sich schon jetzt auf eine Teilnehmerliste setzen lassen. Einfach Mail an JWagner*at*lpm.uni-sb.de
Les enquêtes de l'inspecteur Lafouine
Arbeitsblätter zum Leseverstehen
http://goo.gl/igG0C
siehe auch: http://mon-cartable-du-net.perso.sfr.fr/lectures.html
Le groupe LESartEN et la bibliothèque francophone ont le plaisir de vous inviter à leur prochain "Comité de lecture"
qui aura lieu le mercredi 14 mars 2012 de 15.00- 16.30 dans les
locaux de la bibliothèque francophone Au plaisir de lire (APDL).
Jean-Claude Mourlevat, auteur renommé d’ouvrages pour la
jeunesse sera notre hôte. Il nous parlera de son travail et une sélection de romans vous sera présentée.
Einladung im PDF-Format
http://goo.gl/rkfdK
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Entraînement en ligne: Blog
http://elenaburic.blogspot.com
siehe auch
FLR: "Ce blog popose des activités de classe FLE, fiches pratiques, exercices de compréhension orale et écrite, de nombreux tests. Il s'adresse aux apprenants et aux professeurs
également."
http://elenaburic.canalblog.com/
Jean-Charles Blondeau:L'accord du participe passé du verbe faire
| Écoute Online
"Une règle parfois simple, parfois très complexe. Pas de stress !"
http://goo.gl/o665S
Passé composé ou imparfait?
http://goo.gl/EoXpU
LaurentBlanquer: Sortir à Paris : Les 100 choses qu'il faut avoir faites dans sa vie à Paris http://t.co/96J6VWFi
francaisfacile: impératif et double pronom (forme négative) http://t.co/otJDOU3D
francaisfacile: un nouveau podcast : "la chèvre de Monsieur Seguin". Bonne écoute !!...
http://t.co/4RG1TJEc
francaisfacile: la page de vidéo + transcription est prête :
http://t.co/gs4xeVJu
http://t.co/1uTnVhN8
audio_lingua: FLE B1 Alyne : une journée en Angleterre http://t.co/YlnDvbIT
audio_lingua: French B2 Laurence : mes plages préférées en Martinique http://t.co/8b4xWyyi
Android App von Roberth Muth
Französische Verben
http://goo.gl/1EPDG
cavilamvichy: Bonjour! Découvrez cette vidéo intéressante sur l'origine de la langue française : http://goo.gl/pFdXQ
Les langues régionales de France
http://goo.gl/UJ9a1
cavilamvichy: Bonjour ! Découvrez notre dernière vidéo sur Youtube : Bienvenue au CAVILAM:
http://t.co/5DQJLxss
Victoires de la Musique: Tous les prix, vidéos, photos
http://goo.gl/zIlAs
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FRANCAISPLUS1: Préparez les examens de DELF avec TINTIN !
Des activités avec les albums, des vidéos, le film de Tintin ! http://t.co/uKWHqmho
http://lewebpedagogique.com/delf-dalf/
cavilamvichy: Comment utiliser le Web 2.0 en classe ? Comment
innover ses pratiques pédagogiques grâce aux réseaux sociaux ? http://t.co/j1DR0ne1
cavilamvichy: Apprendre le français:
Niveau B1 : compréhension écrite
http://goo.gl/aoOlh
Spanisch
Scoop.it: Las TIC en el aula de ELE
http://www.scoop.it/t/las-tic-en-el-aula-de-ele
A - Z: Links für SpanischlehrerInnen: aktualisiert
http://lpmfs.lpm.uni-sb.de/el/spanischlinks.htm
todoele: Materiales didácticos - Actividades: Dime qué estás haciendo y te diré quién eres (Andrés Castilla López y otros) http://t.co/P0jNqR0W
todoele: Blogs CT: rutinas diarias http://t.co/Sf28YfPT
todoele: Blogs CT: Sopa de letras. Partes del cuerpo humano (A1)
http://t.co/0Qx5alIu
todoele: Blogs CT: Crucigrama. La casa. (A1. Inglés - Español) http://t.co/852lZxRB
todoele: Blogs CT: Crucigrama. El cuerpo humano (A1- Inglés Español) http://t.co/dBD2Crys
todoele: Blogs CT: Sopa de letras. Los animales. A1
http://t.co/1Z2tRNeg
todoele: Materiales didácticos - Recursos para la clase: Mamá Lisa World en español http://t.co/RdRmJYjU
Curso de refresco para profesores de ELE
El nivel de español mínimo necesario para hacer este curso es C1 o C2.
http://ifspanish.com/es/cursos/ele/refresco/
Curso combinado de español avanzado + recursos de Internet aplicados al aula (ELE 2.0). El nivel de español mínimo necesario para hacer este curso es C1 o C2.
http://ifspanish.com/es/cursos/ele/avanzado_ele20/
Improvisación teatral en el aula de español + Cultura y actualidad http://juergen-wagner.info/nl60/nl60.htm
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como recurso en la clase de español.
El nivel de español mínimo necesario para hacer este curso es C1 o C2.
http://goo.gl/x0PtD
Materialien der Jornadas Hispánicas 2012 in Münster Viele Referent/inn/en haben dem Spanischlehrerverband
ihrePräsentationen oder Handouts zur Dokumentation zur Verfügung gestellt. Diese sind noch öffentlich zugänglich http://hispanorama.de
http://goo.gl/uvkZC
http://www.hispanorama.de/de/jornadas-hispanicas/materialias
jjdeharo: No son cosas de niños: es acoso - mit Video
"Mi hijo llegaba a casa triste, llorando, no quería ir al colegio. Cada día se inventaba una excusa: que si me duele un pie, que si una mano, que si la tripa... Teníamos que llevarle prácticamente ..."
http://t.co/kgaGWlw6
Videos gratis para aprender y practicar el español para todos los
niveles: inicial, medio y avanzado
http://www.aprenderespanol.org/videos/ver-escuchar-leer.html
El cómic en el aula
Ideas, herramientas, recursos TIC y propuestas para el aula con el
fin mejorar la competencia lingüística a través de las TIC y el cómic.
http://aulacomic.blogspot.com/
Profes al servicio de ELE [EduBlog]
"Es un espacio para fomentar la enseñanza aprendizaje del español como lengua extranjera . Es un foro de debate libre para discutir y reflexionar sobre cuestiones didáctico-pedagógicas en relación con la lengua de Cervantes"
http://helmniaiele.blogspot.com/
Recursos Web 2.0
Binder Author: jgarci52
Android Apps von Roberth Muth
Spanische Verben
http://goo.gl/1EPDG
VeinteMundos Nr. 41:
Se les conoce erróneamente como ascensores, pero en realidad son reconocidos mundialmente como los famosos funiculares de
Valparaíso.
http://goo.gl/nj0rG
http://www.veintemundos.com/magazines/41-de/
siehe auch
http://www.veintemundos.com/magazines/40-de/
ORIGEN DE LA LENGUA ESPAÑOLA
http://goo.gl/bjIFQ
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Si España fuese un pueblo de 100 habitantes
http://goo.gl/9zY0d
Fächerübergreifend
Posterous Spaces: Bookmarklet
Sehr nützlich zum spontanen Bloggen von Contenthttp://posterous.com/help/bookmarklet/
Plagiarism
Binder Author: rustoryhuf
Plagiarism
Binder Author: IaninSheffield
Videos im Fremdsprachenunterricht
lautet der Titel des Beitrags von Anna Maria Schäfer, [PhilippsUniversität Marburg] zum "Praxisbuch Web 2.0 im FSU"
Hier der Auftakt als Appetithappen: "Das Web 2.0 bietet viele
Werkzeuge zur Erstellung von eigenen, multimedialen Inhalten an.
Die in diesem Artikel vorgestellten Tools ermöglichen das einfache Erstellen von Videos mit Bildern, Texten und Musik im
Fremdsprachenunterricht. Im Fokus steht dabei das Formulieren
von kurzen und knackigen Textzeilen. Einen besonderen
Mehrwert gegenüber dem Schreiben auf Papier besteht in der einfachen Kombinierbarkeit von Fotos, Text und Musik, die im
Schulheft oder auf einer Wandzeitung nicht gegeben ist. Mit Hilfe
solcher Werkzeuge können Schüler beeindruckende Ergebnisse erzielen und ihre Texte mit inhaltlich und emotional passenden
Multimediaelementen ergänzen."
Die vorgestellten Tools:
http://animoto.com
http://flixtime.com
http://studio.stupeflix.com
Vormerken!
Praxisbuch Web 2.0 im Fremdsprachenunterricht
Vorgesehener Erscheinungstermin: Spätherbst 2012
Verlag Werner Hülsbusch
Hrsg.: Jürgen Wagner und Verena Heckmann, M. A.
Der quelloffene Multiplayer-Software VLC Player ist in der neuen
Version 2.0 erschienen. Wir stellen die zahlreichen Neuerungen
und Verbesserungen vor.
http://goo.gl/WNG7z
Quelle: Newsletter Inforserver Graz
lfb_bw: JIM-Studie 2011 veröffentlicht: Informationen zur Mediennutzung Jugendlicher Ergebnisse der JIM-Studie 2011 (Jugend, Information, (Multi-)
Media) des Medienpädagogischen Forschungsverbundes Südwest (mpfs)
"Neben Daten zur Internetnutzung enthält die JIM-Studie Angaben
zum
Freizeitverhalten und Themeninteressen sowie
Mediennutzungsdaten zu Fernsehen,
Radio, Büchern, Computerspielenund Handy"
http://t.co/MjQHAxX3
Online-Fortbildungen
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Das LPM (Landesinstitut für Pädagogik und Medien) in Saarbrücken bietet gemeinsam mit dem IQSH (Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen in Schlewsig Holstein) in Kiel eine breite Palette an Online-Fortbildungen auf der
Plattform Adobe Connect Pro an. Die Veranstaltungen sind grundsätzlich für Teilnehmer(innen) auch aus anderen Bundesländern und darüber hinaus offen.
Das Programm kann eingesehen werden unter
http://fortbildung-online.lernnetz.de/
Dort kann man sich auch direkt für die Veranstaltungen anmelden und findet auch den Zugangslink. Eingeschriebene Teilnehmer erhalten vor der Veranstaltung
einen kurzen Leitfaden zum vor der Sitzung durchzuführenden Soundcheck. Man benötigt lediglich ein handelsübliches Headset zur Teilnahme. Teilnehmer(innen) können eine Bescheinigung beantragen.
Online-Fortbildungen des LPM für Fremdsprachenlehrer: Übersicht Schuljahr 2011/2012
http://goo.gl/VGdAq
Anmeldungen über
http://fortbildung-online.lernnetz.de
Aufzeichnung der sehr gelungenen Online-Fortbildung
http://breeze.lpm.uni-sb.de/p79107329/
38 !!! Personen im Meeting-Raum
Bericht der "Augenzeugin :-) Stephanie Wössner über den OnlineFachvortrag von Mag Dr. Thomas Strasser: Web 2.0 im
Fremdsprachenunterricht, die Apps & Downs in ihrem Blog
http://petiteprof97.wordpress.com
http://goo.gl/WlCCG
Kostenloser Online-Fachvortrag:08.03.2012, 19.00-20.30 Uhr: Créer des Tests 2.0 avec GoogleDocs
Mélanie Auriel
L1.724-2212: " - présentation de Google documents: un outil très simple d’utilisation
- les prérequis: ni installation de logiciel ni compétence informatique particulière
- création d’une série de questions (QCM, quiz, champs de texte, etc.)
- la disponibilité des réponses classées dans une feuille de calcul ou sous forme de statistiques
(au choix publiques ou visibles seulement par le propriétaire du formulaire) sur son compte GoogleDoc.
- l’intégration des formulaires à un site ou à un blog à l’aide d’un « embed code”
- conception d’un test GoogleDoc à partir de comptes démo pour les participants."
Anmeldung und Information:http://fortbildung-online.lernnetz.de/?
p=1379
Zugangslink: http://breeze.lpm.unisb.de/googledoctestsHandreichungen zur Teilnahme:
http://goo.gl/Bts7E
Kostenloser Online-Fachvortrag: 29.03.2012, 19.00-20.30 Uhr: Klasse(n)Blogs – ein Lesetagebuchprojekt in einer eigenen
Klassencommunity (Aufbau, Struktur, Unterrichtsintegration)
L1.724-2812
- soziale Netzwerke wie Facebook, SchuekerVZ & Co als
zunehmender Bestandteil privater Lebenswelten der Schüler
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(innen)
- Sensibilisierung für Gefahren des unreflektierten Umgangs mit Netzwerken - Nutzung der Vorteile sozialer Netzwerke als Aufgabe einer
zeitgemäßen (Medien-)Pädagogik
- Einsatz einer (WordPress-)Plattform im Deutsch- bzw.
Klassenunterricht - Klassenraum-Community und praktische Unterrichtsszenarien
Referent: René Scheppler
Anmeldung:
http://fortbildung-online.lernnetz.de/?p=1404#more1404Zugangslink: http://breeze.lpm.unisb.de/klassenblogsHandreichungen zur Teilnahme:
http://goo.gl/Bts7E
Die Veranstaltungen der östereichischen Kollegen um Alfred Peherstorfer sind auch für deutsche Lehrkräfte offen:http://www3.edumoodle.at/electures/
Laura Pihkala-Posti von der Universität Tampere / Finnland beschreibt in Ihrem Beitrag zum "Praxisbuch Web 2.0 im FSU", wie
sie geschickt Videokonferenzen mit Adobe Connect Pro oder
iVocalize mit Skype und Web 2.0-Tools kombiniert, um
geographisch getrennten Schülern Deutschunterricht zu erteilen.
Ein ganzer Katalog von praxisbewährten, themenorientierten Übungen schließt den anregenden Beitrag ab.
Vormerken!
Praxisbuch Web 2.0 im Fremdsprachenunterricht
Encuentros virtuales der comunidad TodoELE und grabaciónes
[Aufzeichnungen der bisherigen Sessions]
http://www.todoele.net/encuentros/encuentros.html
http://www.todoele.net/encuentros/grabaciones.html
Moodle
Scoop.it: Moodle & Web 2.0
http://www.scoop.it/t/moodle-and-web-2-0
Moodlemoot Münster: 15. / 16. März 2012
Organisatorische Informationen: http://goo.gl/Kz5aw
Vorläufiges Programm: http://goo.gl/WF8px
Veranstaltungsort: Westfälische Wilhelms-Universität Münster
Hörsaalgebäude an der Fliednerstraße 21, 48159 Münster
moodlefairy: vidéo Moodle 2 francophone- dupliquer les activités (comment & pourquoi) http://t.co/5yJMIqZS
OurLearning: today's moodleboo : "Pupils in Year 4 (aged 8-9) in a
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Preston Primary school talk about how they use Moodle, from
forums in their school council to numeracy games, to blogs and
more..."
http://t.co/yBDhXDE8
Writing on people's walls in Moodle | Our Learning | @scoopit
http://goo.gl/dCgI7
"They do it on Facebook and in Mahara all the time – writing on
walls, another way of communicating in this socially-networked
world we live in. So why not in Moodle? Despite being a tool for
learning rather than a vehicle for communication, Moodle can still
provide users with that “writing on your wall” buzz. It just doesn’t
have any walls….
But what it does have is a comments block. ..."
Moodlerooms: Moodle 2: Drag-and-Drop Matching Quiz Questions
http://t.co/o5bxDqxj a_koenig: Bedingte Verfügbarkeiten http://t.co/WjUx0L7D
Moodle 2.0 – conditional activities: ... the introduction of conditional activities means a “teacher” can set it that their
“student” will not be able to progress to topic B,before completing
topic A to a specified standard e.g. achieve a certain grade in a
quiz or read a document or powerpoint document."
Webseiten in Moodle 2 anzeigen
"Eine Screencast, die zeigt, wie man eine selbst erstellte Webseite
als Arbeitsmaterial in Moodle zur Verfügung stellt, so dass Bilder, etc. korrekt dargestellt werden."
YouTube-Clip: hochgeladen von Stephan Rinke
http://goo.gl/ZWc0A
Test/Quiz Videos for Moodle
Themen:
- How to Create a Moodle Quiz from Scratch within Moodle
- Helpful Hints for a Quiz with Multiple Essay Questions
- How to Download Respondus on Your Home Computer
- How to Create a Moodle Quiz in Respondus
*This video includes how to “connect” with Moodle.
- How to Import Questions into Respondus
- How to Move a Test from Blackboard to Moodle
http://goo.gl/kpOyo
Démonstrations et formations MoodleCDDP de la Charente
Site de démonstration et de formation à la plateforme pédagogique Moodle
http://moodle.oisellerie.org/demo/
Tipp von Etienne Kneipp, mission TICE Nancy/Metz
Sharing and reusing Moodle learning content using backup and
restore,
Part II: restoring (Thomas Plagwitz)
http://goo.gl/6Hlv7
Part 1: backuphttp://goo.gl/fu4hL
75 Moodle videos and tutorials | DawsonITE | @scoopit
http://goo.gl/nM2lv
"Loads of great videos that are a great source of information for
theme designing, Moodle course creation, administrating a Moodle
site and more."
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Alet Conradie (Südafrika) und Justyna Sobota (Polen) berichten
sehr überzeugend in "Authentische Web 2.0 Beispiele aus der
Praxis" ihrem Beitrag zum Praxisbuch Web 2.0 im FSU von ihrer
interkontinentalen Zusammenarbeit auf einer Moodle-Plattform.
Sehr authentisch. Sie spielen virtuos auf der Moodletastatur und
setzen ergänzend vorbildlich Web 2.0-Anwendungen ein. Ein
Artikel der Laune macht!!!Praxisbuch Web 2.0 im
Fremdsprachenunterricht
Wir freuen uns, dass die beiden Autorinnen ihr Projekt im Rahmen
eines noch nicht terminierten Online-Fachvortrags auf Adobe
Connect Pro vorstellen werden.
Best Ways of Using Moodle
by Sandra Pires [Slideshare-Präsentation]
"Do you still think Moodle is boring?
Do you run out of ideas of how to use Moodle with your learners?
Do you want to improve retention and achievement?
This slideshow will give you fresh and new ideas to boost up your
Moodle course. ...."
http://goo.gl/yNIZk
Dr. Stephanie Merkenich ist am "Praxisbuch Web 2.0 im FSU" mit
"Invitation to discovery: Selbstgesteuerte Lernreise mit der
Lernplattform Moodle zur Begleitung der Lektüre "Whale Rider" im Fremdsprachenunterricht Englisch" dabei. Ein großer Wurf ist der zertifizierten Medienpädagogin damit gelungen. Mustergültig nutzt sie das ganze Potenzial von Moodle für diesen Best Practice Kurs.
Das Login verrät Sie in ihrem Artikel. Es kann es aber auch bei ihr erfragt werden: merkenich*at*learnstuff.de
Homepage: http://www.learnstuff.dePraxisbuch Web 2.0 im
Fremdsprachenunterricht
75 Moodle videos and tutorials by HRDNZ/Moodlebites
http://goo.gl/PB8vb
Add an Audio Drop box to your Moodle Classroom
http://goo.gl/h8sHU
E-Learning
f
rmbyrne: Alphabetimals - A Fun Way to Learn the Alphabet
http://t.co/3iRLuUKY
rmbyrne: Wordia - Vocabulary Games and Videos
http://t.co/DInjyTt8
rmbyrne: VidTrim – An Android App for Simple Video Editing
http://t.co/1jbxkWzn
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rmbyrne: New post: Kwiqpoll - Simple Web Polls http://t.co/5r69Ij8
rmbyrne: Almost everything you needc to know about Wikispaces
http://goo.gl/RWqxb
The Wikispaces YouTube channel contains 25 screencast videos
created by Wikispaces to show you how to utilize some of their
useful features
rmbyrne: 11 Things You Should Know About Blogging
http://t.co/qBnxkeEQ
rmbyrne: Is Your Android Device Protected? http://t.co/4kwA6hF6
rmbyrne: Sugar Sync - Save and Files on Your Desktop and
Android Device http://t.co/i3v2oFLG
mit Vimeo-Videotutorial: http://vimeo.com/11903166
Using Show Me to Create Lessons on iPads
http://goo.gl/wwY8m
rmbyrne: Blog on the Go With the Free Posterous Android App: http://t.co/8phlNfVf
rmbyrne: How to Get Started Using Posterous
Spaces http://t.co/6evh4pdU via @AddThis
rmbyrne: New post: Picozu - A Nice Free Online Image Creation
and Editing Tool http://t.co/9W11GGkA
rmbyrne: New post: Arkive - Great Videos, Images, and Lesson
Plans About Animals and Plants http://t.co/5XVyjVVB
rmbyrne: The Museum of Humor Offers Fun Lesson
Plans. http://t.co/3nqysa3v
rmbyrne: WAVE Recorder – My New Favorite Voice Recording
Android App http://t.co/hC6a0LZ7
rmbyrne: Skitch for Android is a Great Drawing
App. http://t.co/teR1kOKi
rmbyrne: Audio Slideshow - Mapping Africa http://t.co/9fCG3QI3
rmbyrne: RT @dannynic Promethean ActivInspire Training
Resources http://t.co/JAjmJmxu
rmbyrne: "Any Meeting is a nice service for hosting and recording live webinars without installing any special software. When
using Any Meeting as a webinar host you can share your screen, use your webcam, and use text chat all at the same time. As the
webinar host you can invite others to talk to the group using their
webcams. You can have up to six webcams active in a webinar at
any one time. You can record all or part of your webinar for free
too."
http://www.anymeeting.com/
Russell Stannard: Two picture dictonairies with sound and
images. Spanish, English: Language Guide and Learning
Chocolate on-line training videos. http://www.teachertrainingvideos.com/picturediction/index.html
10-Tools-to-help-English-Students-to-be-Autonomous
http://goo.gl/I1u45
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Android Resources
Binder Author: sjbrooksyoung http://t.co/NO3KANmf
Audio Tools
Binder Author: michelledodd
Tools for World Languages
Binder Author: Maureen Tumenas
http://www.livebinders.com/play/play/62576
Video
Images
Avatars
Educational Blogs
Binder Author: torcutt
Break Into Blogging
Binder Author: ikistl
Blog Widgets
Binder Author: Irene Kistler
Glogster LiveBinders
Binder Author: LCMALibrary
Glogster for Teachers and Students
Binder Author: wisermar
Web 2.0 for Education
Binder Author: Theresa McGee
Tech Tools for Research
Binder Author: Carolyn
Footehttp://www.livebinders.com/play/play_or_edit/206670
Apple Apps & Tech Tools for Principals & Education
Binder Author: TBReLearn
Tennessee P-20 Mobile Devices and APPs
Binder Author: TBReLearn
If It's Not Free! It's Not For Me!
Tia's Top Ten Ed Tech Tools 2011-2012
Visuwords
Binder Author: smassey
Blogging
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Teaching With Technology/Powerpoint
Free Clip Art/text graphics
Web 2.0
Binder Author: scheeler
Mobile Learning Experte und Pionier Simon Ensor (Université Blaise Pascal Clermont-Ferrand) reichte für das "Praxisbuch Web
2.0 im FSU" einen englishsprachigen hochinteressanten Beitrag
ein zu "Podcasting on the go ..."
Darin vorgestellt werden die Tools Audioboo und iPadio
http://audioboo.fm/
http://www.ipadio.com/
"In the past few years I have been working with cellphones and in
particular smartphones in my language teaching. Thirty percent of
the students in Blaise Pascal University in Clermont Ferrand in
France now have smartphones. These are formidable devices for
language learning and teaching. In this article, I am going to
concentrate on just two applications which are currently available for iPhones and Android phones."
Vormerken! Praxisbuch Web 2.0 im Fremdsprachenunterricht
Peartrees web 2.0 Tools - byDashley12
http://goo.gl/oPbwH
russeltarr: Convert PowerPoint into Flash with one click and
embed the results on your blog/website: http://goo.gl/hS4sS
prezi: New feature: The plus (+) button - quickly put together a
prezi using a new bubble menu item: http://t.co/vxaJlHQI Enjoy!
catspyjamasnz: this Google Search poster should be made into
wall paper: [How to Use Google Search More Effectively
[INFOGRAPHIC]
by Josh Catone] http://t.co/CZ864ahw
voxy: How to set up a classroom blog: 10 Essential Steps:
http://t.co/FS5tokIE via @csmurphy133 bruca: Cloud Infographic: An Internet Minute In The Cloud
http://t.co/5IDvabmq via @cloudtweaks
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7 Mistakes Made By ICT Co-Ordinators
By Terry Freedman
http://goo.gl/j9gRD
NikPeachey: Fraze.it | Tools for Learners "Need some help in your writing? Want to improve your language
skills? Welcome to Frazeit, the most advanced search engine for
phrases on the net.
- More than 100M phrases indexed, all coming from top news
writers.
- 6 languages supported.
- Words & phrases suggestions.
- Filter by form,zone or context.
- Regular expressions: fill*,fi?l,etc.
- Context,translate and define capabilities for each search result.
- Famous quotes search by Author, Occupation, Religion and
more."
http://fraze.it/
jaymelinton: Six emerging educational technologies http://t.co/gi9yhpPv
Networking_Lady: Edu-pinning: Pinterest in Education
http://t.co/ZuXhvu21 via @erinpaynter
10 "Do’s" and "Don’ts" for more interesting and engaging social
media updates
http://goo.gl/Ec1uz
LaurentBlanquer: Building an Effective School BYOD Plan via
@knolinfos | @scoopit http://goo.gl/Sc4jz
BYOD = Bring Your Own Device
Autor der Präsentation: Sam Gliksman
Booktype, the open source publishing platform.
by Sourcefabric
"Booktype is a free, open source platform that produces beautiful,
engaging books formatted for print, Amazon, iBooks and almost
any ereader within minutes. Create books on your own or with
others via an easy-to-use web interface."
http://vimeo.com/36686694
http://www.sourcefabric.org/en/booktype/
thomas_strasser: iCLIPART for Schools - Millions of downloadable
royalty-free clipart images, photos, web graphics,...
http://schools.iclipart.com/
"More than 7.8 million images you and your students can use in
signs, projects, presentations, Web sites, worksheets, newsletters,
posters and much more! ... All iCLIPART images and fonts are
completely royalty-free."
vilsrip [Peter Ringeisen]: How do I cite a tweet: There is a standard
format for quoting Tweets in academic papers:
http://t.co/8uJ0yCnb - thanks, @linguisten.de @alexismadrigal /cc
@mons7
NikPeachey: A big collection of Etherpad type sites for
collaborative writing.
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http://t.co/cNeoMewC Le Web 2.0 en vidéos: les vidéos explicatives de l'agence Commoncraft
"L'agence multimédia Commoncraft a eu l'idée d'expliquer de manière originale et synthétique l'utilisation des différents éléments du Web 2.0 au travers d'une dizaine de vidéos d'une durée moyenne de 3 minutes.
Les vidéos insérées ici sont sous-titrées en français - grâce au service collaboratif dotSUB - à partir des vidéos originales:
Les Fils RSS, Les Wikis, Les Blogs, Les Réseaux Sociaux, Le Bookmarking social, Google docs, Podcasting, Twitter, service de
micro-blogging"
http://goo.gl/ef3WC
http://www.commoncraft.com/
http://dotsub.com/
Les outils du web 2.0
http://www.scoop.it/t/les-outils-du-web-2-0
college56: Baladodiffusion en classe de français http://t.co/epUuHgfD
Dropbox : Synchroniser et partager des fichiers en ligne (1/2)
http://goo.gl/ANPMC
Dropbox : Synchroniser et partager des fichiers en ligne (2/2)
http://goo.gl/KvUZb
Weitere Tutoriaux/Tutoriels/Didacticiels:-) auf http://www.6ma.fr
netpublic: Tutoriel : se connecter simultanément à plusieurs comptes Gmail http://t.co/Jr63Pesc
netpublic: Guide iPad en contexte pédagogique : projet étape par étape, applications et ressources http://t.co/GNhjC6Ux
Find Files : un moteur de recherche de fichiers (mp3, zip, doc, pdf,
...) via @fdebailleul | @scoopit http://www.findthatfile.com/
Retour sur le colloque Cyber-Langues 2011
"Le colloque Cyber-Langues 2011 s’est tenu à Marly-le-Roi. Les
comptes rendus des interventions et des différents ateliers sont consultables sur le site de l’association."
Google Docs et la perspective actionnelle [intervenant: Kédem Ferré]
Utiliser la suite bureautique en ligne de Google pour développer la production collaborative.
L’accent sera mis sur les formulaires Google et les sites Google.
https://sites.google.com/site/cyberlangues2011/home
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Box: 50 Gigas d’espace de stockage gratuit aux utilisateurs
d’Android
par Benoit Descary
http://goo.gl/d9K5b
LaurentBlanquer: Pinterest pour les débutants (présentation) | @scoopit http://goo.gl/6T4LP
Bonjourdefrance: Comment prendre contact par téléphone : http://t.co/m3Knq4x4
Dropbox et Google Docs, une intégration en chemin ?
par YOHANN POIRON
http://goo.gl/zLI8V
Hinweis von Etienne Kneipp, Mission TICE Nancy/Metz
Le blog de Rémi Thibert: veille en éducation & TICE
http://www.remithibert.net/
Mit Posterous Spaces realisierter Blog meines LPM-Kollegen
Patrick Schäfer
Thema: "iPad im Unterricht"
http://ipad-im-unterricht.posterous.com/
Video auf dem iPad
"Wow! Die iPad-App von Vimeo ist großartig
Sehen, Aufnehmen, Editieren und Hochladen! All das ist mit der
neuen Vimeo-iPad-App möglich. Obendrein ist die iPad-App auch
noch kostenlos."
http://phlow.de/ipad-app-vimeo
Die besten Open Source-Programme vor, die es zum Download
gibt
http://goo.gl/qeuMf
Quelle: Newsletter des Info-Servers Graz / PC-Welt
eisenmed: Den mobilen Beamer im Handy: Samsung Galaxy
Beam http://t.co/77alwxLi
Digitales Lernen - mit iPads:
Neues Scoop.it Angebote von LoveyWymann
“Wie verändert digitales oder mobiles Lernen den Unterricht? Welche Formen gibt es? Was sind Erfahrungen, Best Cases,
Probleme und Herausforderungen?”
http://www.scoop.it/t/digitales-lernen-mit-ipads
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a_koenig: Wikipedia mit visual editor http://t.co/RW3Tquvr "Neues Werkzeug soll Anfänger zur Wikipedia locken
Der "Visual Editor" wird das Schreiben von Wikipedia-Artikeln
vereinfachen "
educacontic: 5 herramientas para empezar con TIC en 2012 |
viñeta de @nestoralonso_ en EducaconTIC http://t.co/RyGVjpdf
Que es y como funciona un libro electrónico y los dispositivos para poder leerlos.
http://www.explainers.tv/ebook2.htm
totemguard: eBook gratuito:14 originales herramientas web que
todavía desconoces para el aula tic http://t.co/v9Yt06r5
¿Qué es la “Flipped Classroom”? | @scoopit http://goo.gl/3L12t
Herramientas para apoyar la Formación Permanente Del Docente
by Omar Miratía
http://goo.gl/Gzxvl
Guia para diseñar mi secuencia didáctica
by Ana Basterra
Slideshare-Channel: http://www.slideshare.net/AnaBasterra/
http://goo.gl/h7DUs
15 usos que profesores y estudiantes pueden darle a Edmodo
http://goo.gl/f5Pk8
Tell a friend! Spread the word!
Newsletter abonnieren unter
http://lpmfs.lpm.uni-sb.de/el/newsletter/
In eigener Sache
Liebe Abonnenten des LPM-Newsletters Moderne Fremdsprachen,
sicher verfügen Sie auch hin und wieder über nützliche aktuelle Informationen, die es verdienen würden, dass man sie in Kollegenkreisen weiter kommuniziert.
Rufen Sie doch einfach an unter 06897-7908-217 oder senden Sie eine Mail an
JWagner@lpm.uni-sb.de, um uns diese mitzuteilen.
Falls Sie den Newsletter abbestellen wollen, klicken Sie auf den entsprechenden
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