Schuldossier - Frenetic Films

Transcription

Schuldossier
Schuldossier: Anleitung
Das Schuldossier besteht aus sechs unabhängigen Modulen. Sie ermöglichen eine Vertiefung der im Film enthaltenen
Themen und enthalten jeweils verschiedene Fragestellungen, Quiz oder praktische Versuche für die Schüler. In
einer Fassung für Lehrer finden Sie die Antworten auf die verschiedenen Fragestellungen.
Die Module 2 «Primär- und Sekundärwald» und 3 «Die Fotosynthese» werden von 5-minütigen Videos begleitet,
in welchen der Botaniker Francis Hallé diese Konzepte erklärt. Die direkten Links zu diesen Modulen und zu den
beiden Videos befinden sich auf der Webseite www.kinomachtschule.ch.
Frenetic Films bedankt sich bei der von Luc Jacquet gegründeten Stiftung Wild-Touch für die Erstellung der
Module und Videos auf Französisch. Die Übersetzung ins Deutsche, Aufbereitung der Fachliteratur und
Erstellung des Glossars wurde von Regula Rieser erstellt. Die ausgebildete Biologin und Zoopädagogin arbeitet
in der Zooinformation und Edukation beim Zoo Zürich.
Inhalt
03...... Die Geschichte des Films
04...... Schon gewusst? Was wir dem Wald alles zu verdanken haben.
Module
05......Modul 1: Was ist ein Wald?
10......Modul 2: Primärwald und Sekundärwald
12......Modul 3: Fotosynthese
15......Modul 4: Die Kommunikation der Pflanzen
18......Modul 5: Das Wachstum der Pflanzen
23......Modul 6: Der Regenwald und ich
25...... Glossar
27...... Weitere Informationen im Internet
27...... Die Macher/innen des Films
FRENETIC FILMS AG
Bachstrasse 9 • 8038 Zürich
Tel. 044 488 44 00 • Fax 044 488 44 11
www.frenetic.ch
Einleitung: Seite A
–2–
Die Geschichte des Films
Unter der Regie und nach einem Drehbuch von Oscar-Preisträger Luc Jacquet (Die Reise der Pinguine) lädt DAS
GEHEIMNIS DER BÄUME den Zuschauer in eine noch nie zuvor gesehene Welt natürlicher Wunder ein. Der Film
basiert auf einer Idee des Botanikers Francis Hallé, der viele Jahre damit verbracht hat, die Regenwälder zu
studieren und die Geheimnisse des Zusammenwirkens von Pflanzen und Tieren zu entschlüsseln.
In DAS GEHEIMNIS DER BÄUME erzählt er die Evolutionsgeschichte eines Urwalds und macht Bäume als Lebewesen begreifbar. Mit kuriosen Allianzen und überraschenden Täuschungsmanövern sichern sie seit Jahrhunderten
ihre Existenz. Ameisen werden zu Untermietern und Verteidigern riesenhafter Bäume, Insekten lassen sich von
Pflanzen an der Nase herumführen und Urwaldgewächse fungieren als Regengötter. Der Film erforscht die
Weisheit der Bäume und führt hinein in die Tiefen des tropischen Dschungels, in denen die Tiere über den Raum
und die Bäume über die Zeit herrschen.
Über Jahre hinweg hat Luc Jacquet das Publikum weltweit mit seinen intimen aber spektakulären Geschichten
aus der Natur verzaubert. Für den Macher des Kinoerfolgs „Die Reise der Pinguine“ war die Begegnung mit dem
botanischen Pionier und Ökologen Francis Hallé die Geburtsstunde einer aussergewöhnlichen Erforschung des
prähistorischen Regenwaldes – der grossen grünen Lunge unseres Planeten. Die Dreharbeiten fanden vom Juni bis
zum November 2012 in Peru, Gabun und Frankreich statt.
Indem Luc Jacquet eindrucksvolle Naturaufnahmen mit kunstvollen Animationen und atmosphärischer Musik
verknüpft, macht er die Magie des Waldes akustisch und visuell erlebbar. Nur das Kino kann diese einzigartige
Reise in ein komplett ungezähmtes Universum ermöglichen, in dem jedes Lebewesen – vom kleinsten bis zum
grössten – eine essenzielle Rolle spielt. DAS GEHEIMNIS DER BÄUME beweist, dass Entwicklungsbiologie nicht in
verstaubte Lehrbücher, sondern auf die grosse Leinwand gehört.
In der deutschen Synchronisation gibt der renommierte Schweizer Schauspieler und leidenschaftliche Naturfreund
Bruno Ganz dem Botaniker Francis Hallé seine Stimme und macht DAS GEHEIMNIS DER BÄUME zu einem
eindrucksvollen Plädoyer für den Waldschutz. Der Film zeichnet das Bild eines gefährdeten Naturwunders, das
sich aus eigener Kraft erneuern und heilen kann – wenn ihm Zeit und Raum dafür gegeben werden.
Einleitung: Seite B
–3–
Schon gewusst?
Was wir dem Wald alles zu verdanken haben.
Die Wälder als Sauerstofflieferanten der Erde
Im Unterschied zu unseren Lungen, welche Sauerstoff aufnehmen und Kohlenstoffdioxyd abgeben, absorbieren
die Wälder CO2 und stossen Sauerstoff aus. Im Laufe ihrer Entwicklung haben die Wälder den Sauerstoff produziert,
welcher es erst ermöglicht hat, dass wir in der Erdatmosphäre überhaupt atmen können. In globaler Hinsicht
spielen die Wälder eine wichtige Rolle für das Klima, indem sie das CO2 binden, welches den Treibhauseffekt
erzeugt. Die Bäume nehmen den Kohlenstoff bei der Fotosynthese auf und verarbeiten ihn zum einen Teil in
organische Verbindungen. Ein anderer Teil wird durch die Atmung ausgestossen oder indirekt durch das Verfaulen
der abgefallenen Blätter, Pflanzenteile oder Wurzeln dem Boden zugeführt. In der Bilanz dieses Kohlenstoffaustausches wird mehr CO2 gebunden als ausgestossen, womit die Wälder ein Kohlenstoffspeicher darstellen.
Holz ist zu 50% aus Kohlenstoff zusammengesetzt. Um einen Kubikmeter Holz zu produzieren, verarbeitet ein
Baum eine Tonne Kohlenstoffdioxyd. Weltweit gemessen sind die aktuell bestehenden Wälder auf diese Weise in
der Lage, jährlich ungefähr 15% der vom Menschen verursachten Kohlenstoffdioxyde zu verarbeiten.
Medizinische Heilkräfte
Man schätzt die Zahl der Pflanzenarten, die weltweit für die traditionelle und moderne Medizin verwendet
werden auf 50‘000 bis 70‘000. Allein im Amazonasgebiet sind mindestens 1‘300 Pflanzen als solche registriert.
Weniger als 0.5% der Pflanzenarten in den tropischen Regenwäldern (und 0.1% der Tierarten) sind bis heute auf
ihre medizinischen Heilkräfte und chemische Zusammensetzung hin untersucht worden. 70% der Pflanzen, deren
Wirkung gegen Krebs durch das US National Cancer Institute erwiesen ist, sind nur in den Regenwäldern zu finden.
Von den 640 Milliarden Dollar Umsatz der Pharmaindustrie werden zwischen 25% und 50% mit Substanzen
pflanzlichen Ursprungs (Aspirin, Chinin,…) erzielt.
Das Holz, ein nützlicher und wichtiger Rohstoff
Häuser, Fenster, Möbel… Das Holz ist vermutlich das direkteste und sichtbarste Gut, welches wir dem Wald zu
verdanken haben. Aber die Auswirkungen des Holzschlags sind beträchtlich: Die Biodiversität ist in einem aufgeforsteten Wald im Vergleich zu einem natürlichen Wald um 90% vermindert. Das Holz dient uns seit Jahrhunderten als
Wärmequelle. Es wird heute auch verwendet, um Energie herzustellen, so zum Beispiel für Treibstoffe aus Biomasse.
Dank dem Wald verfügen wir über Papier, das aus Holzfasern gemacht wird. Die Papierproduktion verwendet gemäss
Angaben des FAO (Food and Agriculture Organization) weltweit rund die Hälfte des kommerziell ausgebeuteten
Holzes, aber mit einer relativ begrenzten flächenmässigen Auswirkung: nur 7% der weltweiten Wälder werden
ausschliesslich für die Produktion der Papiermasse verwendet. Aber das Papier kommt manchmal auch aus Wäldern,
die nicht nachhaltig bewirtschaftet werden, was somit zur Entwaldung beiträgt, wie zum Beispiel in Indonesien.
Wasserregulation und -klärung
Wälder funktionieren wie Pumpen und führen den Niederschlag der Küstenregionen in die Regionen im Innern
des Kontinents. Die Folgen der Entwaldung können sich weit über die Regionen hinaus bemerkbar machen, in
denen sie stattfindet: Der Amazonas zum Beispiel beeinflusst die Niederschläge von Mexiko bis zum Texas, die
Regenwälder Südostasiens haben Auswirkungen auf die Regenfälle bis hin zum Balkan. Der Wald generiert Regen
und reinigt das Wasser. Wie eine Kläranlage filtert der Wald Schadstoffe, Schwermetalle und Stickstoff durch sein
Wurzelwerk, bevor das Wasser wieder ins Grundwasser gelangt und seinen langen Zyklus fortsetzt. Dreiviertel des
verfügbaren Süsswassers stammt von den Wäldern.
Wälder als Ort der Erholung und der Entdeckung
Wälder haben seit jeher die Literatur, das Kino und die Malerei inspiriert. Sie sind Ort der Erholung. Tourismus
kann eine Chance für die Erhaltung der Regenwälder darstellen. Der Ökotourismus, charakterisiert durch ein bewusstes Reisen durch die Natur und ein Erkunden der Umwelt, ist ein aufsteigender Zweig der Tourismusindustrie,
mit Zuwachsraten von 20% pro Jahr. Wälder bergen auch ein riesiges Potenzial für Entdeckungen in der Zukunft.
Man denke nur an all das, was man noch nicht weiss über die Wälder und was es noch zu erforschen gibt!
Einleitung: Seite C
–4–
Fiche n°1 : Qu’est-ce qu’une forêt ?
Modul
1: Was
ist ein
Wald?
Cette fiche pédagogique
accompagne
et complète
la pastille vidéo pédagogique « Qu’est-ce qu’une
forêt
». pédagogique accompagne et complète la pastille vidéo pédagogique « Qu’est-ce qu’une
Cette ?fiche
Pour
une
forêt ? ». meilleure compréhension, il est recommandé de combiner les deux supports.
Einleitung
Pour une meilleure compréhension, il est recommandé de combiner les deux supports.
Ein Wald besteht auf den ersten Blick aus unzähligen Pflanzen. Aber im Wald verstecken sich auch unglaublich
viele Tiere, die man aber meist gar nicht
sieht. Grosse qu’une
Bäume alleine
genügen
Qu’est-ce
forêt
? nicht, um einen Wald als solchen
zu definieren. Alle biologischen Gruppen
des
Lebens
–
Pflanzen,
Tiere,
Pilze,
Qu’est-ce qu’une forêt ?Einzeller und Bakterien – müssen
vorhanden sein, damit es wirklich ein Wald ist. Ein Wald ist also eine vielfältige Gemeinschaft von allen Lebensformen, welche miteinander über Wechselbeziehungen eng verbunden sind.
Résumé
Die Entstehung
des
Waldes
Résumé
Qu’est-ce qu’une
forêt
? La question est vaste et les réponses sont... multiples !
Den Wald
gibtlivre
es seit
ca.cet
380épisode
Mio. Jahren.
Ihren
Ursprung haben
der Wald und alle Pflanzen aber im Wasser. Lange
Francis
dans
sa vision
choses.
Qu’est-ce
qu’une
forêt
? La question
estpersonnelle
vaste et lesdes
réponses
sont... multiples !
Zeit gab
es
dort
nur
Einzeller
und
Bakterien.
Die
Einzeller
ernährten
sichet
von
den Bakterien.
Nicht alle Einzeller
Une
forêt,
c’est
avant
tout
des
plantes
et
des
animaux
qui
vivent
interagissent
ensemble.
Francis livre dans cet épisode sa vision personnelle des choses.
habenEnlever
diese aber
verdaut,
sondern
einige
fingen
an,
das
Bakterium
als
Energielieferant
im
Körper
nutzen. Aus
un c’est
composant
de ce
fragile
équilibre,
reviendrait
perturber
l’écosystèmeensemble.
dans sonzuentier.
Une forêt,
avant tout
des
plantes
et des animaux
quiàvivent
et interagissent
der Gemeinschaft von Bakterium und Einzeller haben sich die Grünalgen entwickelt. Aus dieser Gruppe stammen
Enlever un composant de ce fragile équilibre, reviendrait à perturber l’écosystème dans son entier.
vermutlich die Vorfahren unserer Pflanzen ab. Diese Vorfahren haben mit der Zeit angefangen haben, das Land zu
besiedeln.
Quizz de la forêt
Quizz
laforêt
forêt
Le quizz de
de la
porte sur la vidéo pédagogique : « Qu’est-ce qu’une forêt ? »
Le quizz de la forêt porte sur la vidéo pédagogique : « Qu’est-ce qu’une forêt ? »
Questions :
Questions :
1. Quels sont les quatre grands groupes du vivant ?
2.
les forêts
sont-elles
1. Quand
Quels sont
les quatre
grandsapparues
groupessur
du Terre
vivant??
3. Quand
Qui desles
plantes
des animaux
ont colonisé
2.
forêtsou
sont-elles
apparues
sur Terreen? premier le continent ?
4.
se nourrissaient
les premiers
animauxenaquatiques
3. De
Quiquoi
des plantes
ou des animaux
ont colonisé
premier le?continent ?
5.
Qu’ont
modifié
les
plantes
lors
de
leur
apparition
sur Terre??
4. De quoi se nourrissaient les premiers animaux aquatiques
6.
certaines
plantes lors
sont-elles
grandes?
5. Pourquoi
Qu’ont modifié
les plantes
de leuraussi
apparition
sur Terre ?
7.
Quelle
est
la
principale
différence
entre
les
plantes
6. Pourquoi certaines plantes sont-elles aussi grandes?et les animaux ?
7. Quelle est la principale différence entre les plantes et les animaux ?
Réponses :
Réponses :
1. Les quatre groupes du vivant sont : plantes, animaux, bactéries et champignons.
2. Les premières forêts sont apparues au Dévonien, entre 380 et 350 millions d’années.
3. Les animaux sont les premiers êtres vivants à avoir colonisé le continent.
4. Les premiers animaux aquatiques se nourrissaient de bactéries.
Modul 1: Seite A
–5–
Die Entstehung der Pflanzen war ein ganz wichtiges Ereignis in der Evolution. Denn die Pflanzen produzierten
Cette
fiche pédagogique
accompagne
et in
complète
la pastille
vidéo pédagogique
« Qu’est-ce
qu’une
durch die
Fotosynthese
Sauerstoff,
welches
sich
derdes
Atmosphäre
Nur so wurde
das
Leben en oxygène
5. L’apparition
plantes
aanreicherte.
favorisé
l’enrichissement
de heutige
l’atmosphère
auf derforêt
Erde?überhaupt
möglich.
».
ainsi la vie terrestre possible.
Pour
meilleure
est recommandé
de combiner
deuxwird
supports.
Wie hat
sichune
aber
nun der compréhension,
Wald entwickelt?ilSobald
eine Pflanzenart
immer les
grösser
und immer mehr
6. Laebenfalls
taille démesurée
certaines
plantes
résultesiedeimlaSchatten
course und
à la lumière à la
Licht benötigt, müssen die anderen Arten
in die Höhedewachsen.
Sonst
verbleiben
végétaux
se livrentWettlauf
en permanence
pour
leur
verkümmern. So findet in gewissen Regionen
ein ständiger
um einen
Platz
ansurvie.
der Sonne statt. Dieser
Qu’est-ce
qu’une
forêt
?
Wettlauf führt zur Entwicklung eines Waldes, so wie wir ihn heute kennen.
7. Les animaux se nourrissent de proies, ceci explique leur mobilité. Ils doivent s
bouger pour s’alimenter. Les plantes, quant à elles, consomment de l’énergie s
Pflanze oder Tier?
n’ont donc pas nécessairement besoin de se déplacer. Dans les forêts, la densité de
Natürlich gibt es zahlreiche Unterscheideest
zwischen
Pflanzen
und
Tieren.
Derest
wichtigste
Unterschied
die
telle, que
l’accès
à la
lumière
restreint.
Pour pareristàjedoch
cette contrainte
phy
Art und Weise, wie sich die beiden ernähren.
Die
meisten
Tiere
bewegen
sich
und
suchen
sich
so
ihre
Nahrung.
plantes ont développé de nombreuses stratégies. Pour atteindre la clarté de la can
Um diese Nahrung zu finden, besitzen siegrandes
auf der tailles
vorderen
Seite Sinnesorgane
und einenpour
Mund,
die Nahrung
de plantes
sont indispensables,
les um
autres
cantonnées dans le
aufzunehmen. Auf der hinteren Seite scheiden
sie
all
das
wieder
aus,
was
sie
nicht
mehr
brauchen.
elles s’adaptent à l’obscurité.
Eine Pflanze ernährt sich ganz anders: Sie wird von der Sonnenenergie genährt. Diese Energie empfängt sie mit
ihren Blättern. Deshalb muss sich eine Pflanze nicht bewegen können. Die Unbeweglichkeit gehört zu ihrer
: un
facilement
Lebensform. Für ihr Überleben istLa
sieforêt
aber auf
Tierepaysage
angewiesen,
die die Blütenidentifiable
bestäuben oder die Samen
verbreiten. Im Gegenzug bekommen
diese Tiere
Nahrung
von den Pflanzen.
Le paysage
forestier
est toujours
reconnaissable, qu’il soit dominé par des arbres d’Europe
ou d’Amérique
latine. Tieren
La structure
forestière
varie très
peuman
d’un
endroit à l’autre
Der Wald
ist also auf die Wechselbeziehungen
zwischen
und Pflanzen
angewiesen.
Nimmt
einen
Résumé
Bestandteil des Waldes weg, wirdcontrairement
sein ganzes Gleichgewicht
durcheinandergebracht.
au sol et au climat
qui différent énormément en fonction de la latitude. Qua
Qu’est-ce qu’une forêt ? La question est vaste et les réponses sont... multiples !
de végétation
structurentdes
la forêt
(cf : schéma ci-dessous).
Francis livre dans cet épisode
sa vision personnelle
choses.
Une forêt,
avant tout des plantes et des animaux qui vivent et interagissent ensemble.
Der Wald
als c’est
Landschaft
Enlever
unWaldlandschaft
composant de ce
fragileerkennen,
équilibre,ob
reviendrait à perturber l’écosystème dans son entier.
Wir können
eine
einfach
sie nun aus Bäumen aus Nordeuropa oder Südamerika
besteht. Der Aufbau eines Waldes unterscheidet sich
Baumschicht
lanur
forêt
auf derQuizz
ganzende
Welt
sehr wenig, im Gegensatz
zum Boden
unddezum
Klima,
die je
Breitengrad
Le quizz
la forêt
porte
surnach
la vidéo
pédagogique : « Qu’est-ce qu’une forêt ? »
stark variieren. Ein Wald gliedert sich in vier Stockwerke:
Questions : Krautschicht, Strauchschicht und
In die Bodenschicht,
Strauchschicht
Baumschicht.
In den Wäldern ist die Dichte der Pflanzen so
2. Quand les forêts sont-elles apparues sur Terre ?
Krautschicht
gross, dass der Zugang zum Licht beschränkt ist. Um
Bodenschicht
3. Qui des plantes ou des animaux ont colonisé en premier le continent ?
dennoch genügend davon zu bekommen, haben die
4. De quoi se nourrissaient les premiers animaux aquatiques ?
Pflanzen zahlreiche Strategien entwickelt. Um das Licht der Baumkronen zu erreichen, können grosse Stämme
5. Qu’ont modifié les plantes lors de leur apparition sur Terre ?
entwickelt werden. Pflanzen wie die Lianen klettern an anderen Bäumen hoch. Epiphyten sind Aufsitzerpflanzen,
6. Pourquoi certaines plantes sont-elles aussi grandes?
die auf anderen Bäumen wachsen und sich so einen Platz an der Sonne sichern.
7. Quelle est la principale
différence
les plantes etàlespart
animaux
?
La forêt
: unentre
écosystème
entière
D’un point de vue botanique, la forêt correspond à une formation végétale, caractérisé
Réponses
: seine ökologische Bedeutung
Der Wald
und
strate arborée importante. Elle se compose également d’arbustes, d’herbes basses et grim
Der Wald ist eine riesige biologische Schatzkammer. Denn ein grosser Teil seiner Tier- und Pflanzenwelt ist
épiphytes.
1. Les quatre
groupesdeduplantes
vivant
sont
: plantes,
animaux,
champignons.
noch unerforscht.
Viele Lebewesen
sind
noch
nicht
beschrieben
und bactéries
vielleicht et
sogar
noch nicht einmal entdeckt
worden. Der Wald beherbergt also noch unzählige Geheimnisse, von denen wir bis jetzt noch gar nichts wissen.
La sont
forêtapparues
est un écosystème
riche
et complexe,
nombreux habitats à diverses e
2. Les premières forêts
au Dévonien,
entre
380 et 350 offrant
millionsde
d’années.
Der Wald dient dem Menschen aber
auch als animales,
Apotheke.végétales,
Zahlreichefongiques
noch nicht(champignons)
entdeckte Heilmittel
könnten entretenant e
populations
et microbiennes
vermutlich aus Pflanzen und Tieren der Regenwälder gewonnen werden. Es schlummern also viele dringend
despremiers
relationsêtres
d’interdépendance.
3. Les animaux sont les
vivants à avoir colonisé le continent.
benötigte Medikamente in unseren letzten Regenwäldern.
Der Wald trägt
zu einer
guten
Luftqualität
auf derseErde
bei. Er produziert
einen grossen Teil unseres Sauerstoffes,
4. Les
premiers
animaux
aquatiques
nourrissaient
de bactéries.
den wir einatmen. Daneben kannLa
derforêt
Wald Staubpartikel,
zum
Teil
auch
giftige,
: intérêts écologiques ? aus der Luft herausfiltern und im
Boden, im Moos und in den Flechten des Unterholz speichern.
La forêt constitue un immense réservoir biologique ; une grande partie de la faune et d
forestières reste encore à étudier. Certains êtres vivants n’ont jamais été inventoriés
découverts. La forêt présente un intérêt scientifique considérable pour l’ensemble de l’hum
Modul 1: Seite B
–6–
Der Wald schützt vor natürlichen Katastrophen (Trockenzeiten, Überschwemmungen, Lawinen…). Einer der
Cette ökologischen
fiche pédagogique
et die
complète
la pastille
pédagogique
« Qu’est-ce
qu’une
wichtigsten
Nutzenaccompagne
der Wälder ist
Verhinderung
vonvidéo
Erosion.
Die Wurzeln
des Waldes
halten
den fruchtbaren
forêt ? ». Boden zusammen und verhindern so, dass er durch den Regen weggeschwemmt wird.
Pour
unemit,
meilleure
compréhension,
il est recommandé
de combiner
deuxLunge“
supports.
Der Wald
hilft
die Auswirkungen
der Klimaerwärmung
aufzufangen.
Alsles
„grüne
unserer Erde lagert er
grosse Mengen an Kohlendioxyd im Holz und im Boden ein.
Die Evapotranspiration (die Verdunstung
von Wasser aus
der Tier- forêt
und Pflanzenwelt
und dem Boden) und die
Qu’est-ce
qu’une
?
grossen Baumkronen gleichen Temperaturschwankungen aus, verhindern eine Austrocknung durch den Wind und
sind wichtig für den Regenzyklus. Im Wald herrscht ein Mikroklima, welches seinen Bewohnern stabile Lebensbedingungen bietet.
Der Wald in Gefahr
Je nachdem in welchen Regionen sie sich befinden, sind Wälder unterschiedlich grossen Gefahren ausgesetzt. In
den Tropen verkleinert sich die Fläche der tropischen Wälder im rasanten Tempo. Gefährdet sind sie hauptsächlich
durch die Holz- und Plantagenwirtschaft.
In den gemässigteren Klimazonen ist die Situation etwas anders. Die Urwälder bzw. Primärwälder sind hier
schon länger fast vollständig verschwunden, obwohl die Forstwirtschaft streng geregelt ist. Die Wälder in diesen
Regionen könnten sich jedoch langsam wieder erholen, wenn man ihnen freien Lauf lassen würde.
Schon Résumé
immer waren die Wälder grossen Naturkräften ausgesetzt. Durch den durch den Menschen verursachten
Klimawandel
nehmen
jedoch
undest
dievaste
Häufigkeit
von Bränden,
Wirbelstürmen,
Qu’est-ce
qu’une
forêt die
? LaStärke
question
et les réponses
sont...
multiples ! Trockenzeiten,
Hagelstürmen
und dans
Insektenplagen
Ökosystem
Wald
wird
dadurch noch empfindlicher.
Francis livre
cet épisodezu.
saDas
vision
personnelle
des
choses.
Une
forêt,
c’est
avant
tout
des
plantes
et
des
animaux
qui
et interagissent
ensemble.
Die gesamte Tier- und Pflanzenwelt, inklusive dem Menschen, istvivent
vom Wald
abhängig. Der
Wald bietet dem
Enlever
un
composant
de
ce
fragile
équilibre,
reviendrait
à
perturber
l’écosystème
dans
entier.
Menschen viele Ressourcen. Wenn wir die letzten grossen Urwälder erhalten möchten, müssenson
diese
Ressourcen
unbedingt sorgfältig genutzt werden.
Quizz de la forêt
Waldquiz
Beantworte auf einem separaten Blatt die untenstehenden Fragen mit Hilfe des obigen Textes.
: die fünf grossen biologischen Lebensgruppen?
1. Questions
Welches sind
2. Wann
die sont
Wälder
der grands
Erde entstanden?
1. sind
Quels
les auf
quatre
groupes du vivant ?
2.
Quand
les
forêts
sont-elles
apparues
sur Terre ?
3. Wo haben die Pflanzen ihren Ursprung?
4. Was4.haben
die Pflanzen
auf der Erde
verändert?
De quoi
se nourrissaient
les premiers
animaux aquatiques ?
5.
Qu’ont
modifié
les
plantes
lors
de
leur
apparition sur Terre ?
5. Weshalb sind gewisse Pflanzen so gross?
6. Welches ist der Hauptunterschied zwischen Pflanzen und Tieren?
7. Nenne drei Strategien, wie Pflanzen im Wald zum überlebenswichtigen Licht gelangen.
:
8. Réponses
Welche ökologischen
Funktionen hat ein Wald? Nenne drei Beispiele.
Modul 1: Seite C
–7–
Objectif
Montrer l’importance des forêts tropicales dans la régulation de la pluviométrie m
Protocole
Chaque élève apporte une plante verte en classe.
Attacher un sac plastique autour d’une branche et bien le fermer à l’aide d’une fic
Le dispositif est ainsi hermétique, aucune entrée d’air n’est possible
d’expérimentation.
Praktischer Versuch: Nachweis von
Evapotranspiration
Laisser
la plante la
ainsi
pendant
une
semaine. « Qu’est-ce qu’une
Cette fiche pédagogique accompagne
et complète
pastille
vidéo
pédagogique
Ziel:
forêt ? ».
Der Versuch soll aufzeigen, welche Bedeutung die Evapotranspiration
für das Klima hat.
Plastiksack
Anleitung:
Bring eine Pflanze in einem Topf in dieQu’est-ce
Schule mit. Stülpe
an einemforêt
qu’une
Zweig einen durchsichtigen Plastiksack darüber und schliesse ihn mit
einem Faden fest zu, damit keine Luft mehr eindringen kann
(vgl. Skizze).
?
Lass die Pflanze eine Woche so stehen. Was kannst du nach dieser
Zeit feststellen? Was könnten die Ursachen dafür sein?
Notiere hier deine Beobachtungen:
Qu'observez-vous ?
Réponse : on observe une importante buée sur les parois du sac plastique. C
provient de la plante. Les gouttelettes observées sur le sac résultent de sa transpir
sont des êtres vivants qui respirent et transpirent en permanence, les échanges
ont lieu principalement au niveau des feuilles.
Résumé
Analyse des résultats
est très
importante
Qu’est-ce qu’une forêt ? La questionL'évapotranspiration
est vaste et les réponses
sont...
multiples !dans le cycle de l'eau. Ce phénomèn
observable
sousdes
les choses.
tropiques, régule le microclimat forestier.
Francis livre dans cet épisode sa vision
personnelle
Une forêt, c’est avant tout des plantes et des animaux qui vivent et interagissent ensemble.
arbresreviendrait
rejettent des
tonnes l’écosystème
de vapeur d'eau
l'atmosphère. En se ref
Enlever un composant de ce fragile Les
équilibre,
à perturber
dansdans
son entier.
transforme en nuage et retombe sur la forêt sous forme de pluie. La boucle est
tiers des précipitations en Amazonie ont pour origine directe l'évapotranspiration
d'humidité dans l'air reste ainsi élevé tout au long de l'année.
Quizz de la forêt
Les
forêts tropicales
humidesqu’une
agissent
comme
Le quizz de la forêt porte sur la vidéo
pédagogique
: « Qu’est-ce
forêt
? » un véritable climatiseur de la Terr
joue un rôle considérable sur la dérégulation du cycle de l'eau. Quand une portion
le niveau des précipitations diminue et assèche considérablement la zone déboisé
Questions :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Quels sont les quatre grands groupes du vivant ?
Quand les forêts sont-elles apparues sur Terre ?
Qui des plantes ou des animaux ont colonisé en premier le continent ?
De quoi se nourrissaient les premiers animaux aquatiques ?
Qu’ont modifié les plantes lors de leur apparition sur Terre ?
Pourquoi certaines plantes sont-elles aussi grandes?
Quelle est la principale différence entre les plantes et les animaux ?
Réponses :
Modul 1: Seite D
–8–
Beobachtungen
fiche pédagogique
accompagne
complète la pastille
vidéo pédagogique
« Qu’est-ce
qu’unevon
Auf derCette
Oberfläche
des Plastiksacks
haben sichetWassertröpfchen
niedergelassen.
Diese Tröpfchen
stammen
der Pflanze,
forêt ?die
». sie über die sogenannten Transpiration, der Verdunstung von Wasser, abgegeben hat. Pflanzen
sind Lebewesen,
die ständig
atmen und transpirieren.
Der Austausch
mit derlesLuft
erfolgt
hauptsächlich über die
Pour une meilleure
compréhension,
il est recommandé
de combiner
deux
supports.
Spaltöffnungen in den Blättern.
Bedeutung der Evapotranspiration
qu’une
forêt ?Die Evapotranspiration ist für den
Der Versuch zeigt, dass die Wälder dieQu’est-ce
weltweite Regenmenge
beeinflussen.
Wasserzyklus sehr wichtig und reguliert das Mikroklima in den Wäldern. Die Wälder der Erde setzten Tonnen von
Wasserdampf in die Atmosphäre frei. Beim Abkühlen verwandelt sich der Wasserdampf in eine Wolke und fällt in
Form von Regen auf den Wald zurück. Der Kreis schliesst sich. Zweidrittel der Niederschläge im Amazonasgebiet
gehen auf die Evapotranspiration der Bäume zurück. Die Luftfeuchtigkeit bleibt dort das ganze Jahr hoch.
Die tropischen Regenwälder sind regelrechte Klimaanlagen der Erde. Durch die Abholzung wir der Wasserhaushalt
aus dem Gleichgewicht gebracht. Wenn ein Stück Wald verschwindet, gehen die Niederschläge dort zurück und
lassen das gerodete Landstück vertrocknen.
Weiterführende Literatur:
Definition und Bedeutung des Waldes:
Résumé
• Éloge
de la Plante
Francis
Hallé,qu’une
Editions
Points,
Qu’est-ce
forêt
? La 2004
question est vaste et les réponses sont... multiples !
Francis
livre
dans
cet
épisode
sa vision personnelle des choses.
• FAO
Une
forêt,
c’est
avant
tout
des
plantes et des animaux qui vivent et interagissent ensemble.
www.fao.org
• Schutzgemeinschaft Deutscher Wald
www.sdw.de/waldwissen/oekosystem-wald/was-ist-wald
Quizz
de laund
forêt
Evolution
der Algen
Landpflanzen
• Cheong Xin Chan et al: Plastid Origin and Evolution: New Models Provide Insights into Old Problems
www.plantphysiol.org/content/155/4/1552
Questions :
• Paul Kenrick & Peter R. Crane: The origin and early evolution of plants on land
www.mnhnc.ul.pt/pls/portal/docs/1/335007.PDF
• Planet Wissen: Algenevolution
www.planet-wissen.de/natur_technik/pflanzen/algen/algenevolution.jsp
Ökosystem5.Wald
• WSL 6. Pourquoi certaines plantes sont-elles aussi grandes?
www.wsl.ch/school/kids/waldoekosysteme/index_DE
Réponses :
Modul 1: Seite E
–9–
Modul
2: Primärwald
Sekundärwald
accompagne et complète und
la pastille vidéo
pédagogique « Qu’est-ce qu’une
forêt ? ».
Dieses Kapitel basiert auf dem Kurzfilm „Primärwald und Sekundärwald“. Es empfiehlt sich, mit diesem Film als
Einstieg ins Thema zu beginnen.
Fiche n°2 : Forêt
primaire
et forêt
forêt? secondaire
Qu’est-ce
qu’une
Einleitung
Cette fiche
pédagogique
accompagne
et complète
pastille vidéo
« Forêt primaireder
etdas
„Primärwald“
– was
ist das eigentlich?
Wie kann
man einenlaPrimärwald
vonpédagogique
einem Wald unterscheiden,
forêt
secondaire
».
nicht ist?
Was
ist ein „Sekundärwald“?
In diesem Kurzfilm erklärt uns Francis Hallé deren Bedeutung und zeigt uns,
Pour
une
meilleure
compréhension,
il est recommandé
de combiner
les deux supports.
warum es wichtig ist, die Unterschiede zwischen
den zwei Begriffen
zu kennen.
Résumé
Waldquiz
Enlever
composant
de cenachdem
fragile équilibre,
reviendrait
à perturber
l’écosystème
dansgesehen
son entier.
Beantworte
dieunfolgenden
Fragen,
du den Kurzfilm
„Primärwald
und
Sekundärwald“
hast.
Résumé
1. Was
ist ein
Primärwald?
« Forêt
primaire
». Une expression connue et employée par bon nombre de nos contemporains.
Mais
qu’est-ce
donc
au ein
juste
? Comment
reconnaître
une forêt primaire des forêts qui n’en sont pas?
2. Wie
unterscheidet
sich
Primärwald
von
einem Sekundärwald?
Quizz
de la forêt
Le quizz
dequ’une
la forêtforêt
porte
sur la vidéo
pédagogique
« Qu’est-ce
forêtces
? »deux notions ?
3. Was
ist ein
Sekundärwald?
Qu’est-ce
secondaire
? Pourquoi
est-il:important
dequ’une
distinguer
4. Wie
lange braucht
in tropischen Regionen, bis ein Sekundärwald wieder zu einem Primärwald wird?
Questions
:épisode,es Francis
cet dauert
apporte
des explications claires et précises aux subtiles nuances
Dans
Wie lange
dieser Vorgang
in Europa?
forestières. L’occasion d’en apprendre un peu plus sur le vaste sujet des forêts et de comprendre la
1. Quels
sont
lesnotwendigen
quatre grandsPhasen,
groupes
? damit ein Wald wieder Primärwald wird?
5. Welches
sind
die
vier
dieduesvivant
braucht,
différence
fondamentale
entre une forêt primaire
et une forêt
secondaire.
6. Was3.ist die
Funktion
der
Pionierbäume?
Quizz de la forêt
Multiple5.Choice-Test
Le quizz
de la forêtcertaines
porte surplantes
la vidéo
pédagogique
: « Forêt primaire et forêt secondaire»
Pourquoi
sont-elles
aussi
Versucht in6.Zweiergruppen
die untenstehenden
Fragen
zugrandes?
beantworten. Die entsprechenden Buchstaben
7.
Quelle
est
la
principale
différence
entre
les
plantes
et les animaux ?
der richtigen Antwort ergeben ein Lösungswort.
Questions :
1
2
3
4
5
6
7
8
Réponses :
1. Qu’est-ce qu’une forêt primaire ?
2.
quoi
reconnaît-on
une
forêtsont
primaire
d’uneanimaux,
forêt secondaire
1. À
Les
quatre
groupes du
vivant
: plantes,
bactéries?et champignons.
3. Qu’est-ce qu’une forêt secondaire ?
2.
sont apparues
Dévonien,
entrepour
380 qu’une
et 350 millions
d’années.retrouve
4. Les
Danspremières
les zonesforêts
tropicales,
combienau
faut-il
de temps
forêt secondaire
1.) Der weltweite Anteil der Primärwälder (vom Menschen nicht beeinträchtigte Wälder) beträgt
son caractère primaire ? En Europe ?
L: 51%3.derLes
bewaldeten
Gebiete
animaux
les premiers
vivantsààune
avoir
colonisé
le continent.
sont sont
les
quatre
étapes êtres
nécessaires
forêt
pour redevenir
primaire ?
P: 46%5.derQuelles
bewaldeten
Gebiete
I: 33%4.derLes
bewaldeten
premiers Gebiete
animaux aquatiques se nourrissaient de bactéries.
K: 22% der bewaldeten Gebiete
Modul 2: Seite A
– 10 –
2.) Welchen Anteil der Gesamtfläche ist in der Schweiz mit Wald bewachsen?
U: Cette
18% fiche pédagogique accompagne et complète la pastille vidéo pédagogique « Qu’est-ce qu’une
O: forêt
23% ? ».
N: Pour
31% une meilleure compréhension, il est recommandé de combiner les deux supports.
A: 45%
3.) Weltweit verschwindet ein Waldstück in der Grösse eines Fussballfeldes pro
Qu’est-ce qu’une forêt ?
S: 1 Sekunde
L: 15 Sekunden
M:28 Sekunden
T: 120 Sekunden
4.) Welches Land verfügt über die grössten Waldflächen?
I: Brasilien
Z: Kanada
S: USA
E: Russland
5.) Welchen Anteil der Biodiversität beherbergen die tropischen Regenwälder?
C: 25%
A: 50%
K: Résumé
75%
B: Qu’est-ce
100%
qu’une forêt ? La question est vaste et les réponses sont... multiples !
Francis
livre
épisode
personnelle des choses.
6.) Weshalb werdendans
die cet
Wälder
auchsaalsvision
Kohlenstoff-Speicher
bezeichnet?
Une
forêt,
c’est
avant
tout
des
plantes
et des animaux qui vivent et interagissent ensemble.
T: Sie können eine grosse Menge CO2 speichern.
un composant
de ce fragile
équilibre, reviendrait
à perturber l’écosystème dans son entier.
F: Enlever
Sie stossen
eine hohe Menge
von Treibhaus-Gas
aus.
R: Sie speichern im Waldboden sehr viel Steinkohle.
7.) WieQuizz
viele Tonnen
2 kann eine Hektare Wald pro Jahr aufnehmen?
de la CO
forêt
E: Le
6 Tonnen
quizz de la forêt porte sur la vidéo pédagogique : « Qu’est-ce qu’une forêt ? »
I: 26 Tonnen
F: Questions
47 Tonnen :
O: 66 Tonnen
1. Quelssich
sontdie
lesAbholzung
quatre grands
groupes
vivant
?
8.) Wie entwickelte
in den
letztendu
zehn
Jahren?
2.
Quand
les
forêts
sont-elles
apparues
sur
Terre
?
E: Die Abholzung ist stabil geblieben und die weltweite Fläche der Wälder blieb gleich.
3. Qui desnahm
plantes
animaux
ont colonisé
premier le
continent ?
N: Die Abholzung
zu ou
unddes
betrifft
insbesondere
dieen
tropischen
Regenwälder
4. De quoiwird
se nourrissaient
les premiers
aquatiques
?
S: Die Abholzung
langsam gestoppt,
betrifftanimaux
aber nach
wie vor gewisse
Sekundärwälder
Verschwinden
die
7. Quelle
estWälder?
la principale différence entre les plantes et les animaux ?
Die Behauptung, dass „die Wälder verschwinden“, ist in dieser Formulierung nicht ganz korrekt. Tatsächlich ist es
so, dass
Primärwälder
in einem alarmierend hohen Tempo abgeholzt werden. Die Sekundärwälder hingegen sind
Réponses
:
kaum bedroht und teilweise sogar eher im Wachstum begriffen. Denn Sekundärwälder entstehen da, wo das Holz
der Primärwälder
wird.
diesem
ist es
wichtig,bactéries
den Unterschied
zwischen einem Primär1. Les ausgebeutet
quatre groupes
duAus
vivant
sont Grund
: plantes,
animaux,
et champignons.
und einem Sekundärwald zu kennen.
LesForstflächen
premières forêts
sont
apparues
Dévonien,
entredie
380
et 350dass
millions
d’années. völlig verAuch wenn2.viele
auf der
Erde
erhaltenaubleiben,
besteht
Gefahr,
die Primärwälder
schwinden. Und mit ihnen ihre aussergewöhnlich hohe Artenvielfalt, ein Ergebnis von Jahrmillionen langer Evolution.
Weiterführende
Literatur
4. Les premiers
• Waldwissen.net
www.waldwissen.net/wald/klima/wandel_co2/wsl_co2_webseite/index_DE
Modul 2: Seite B
– 11 –
Modul
3: Fotosynthese
accompagne et complète la pastille vidéo pédagogique « Qu’est-ce qu’une
forêt ? ».
Dieses Kapitel basiert auf dem Kurzfilm „ Fotosynthese“. Es empfiehlt sich, mit diesem Film als Einstieg ins Thema
zu beginnen.
Einleitung
Fiche n°3 : Lumière sur la photosynthèse
Es gibt Abläufe in der Natur, die uns zum Staunen bringen und uns fast unglaublich erscheinen. Wie konnte die
Evolution so ausgeklügelte Mechanismen hervorbringen?
Die Fotosynthese ist eine dieser erstaunlichen Erfindungen. Sie erst hat es ermöglicht, dass überhaupt LebeweCette fiche pédagogique accompagne et complète la pastille vidéo pédagogique « photosynthèse».
sen das Festland besiedeln konnten. Francis Hallé bringt im Kurzfilm das Geheimnis dieser grossen „Zucker- und
Sauerstoff-Maschinerie“ ans Licht.
Résumé
Résumé
Waldquiz
Certains
processus
naturels sont épatants, à la limite du crédible.
Beantworte
folgenden
Quizzdiede
la forêtFragen, nachdem du den Kurzfilm über die Fotosynthese gesehen hast.
1. Comment
Erkläre
Vorgang
der
Fotosynthese
inàein
Worten.
Le
quizzden
del’évolution
la
forêt porte
sur la
pédagogique
: « Qu’est-ce
qu’une forêt
a-t-elle
puvidéo
aboutir
despaar
mécanismes
si sophistiqués
? ?»
2. Welches sind die drei unentbehrlichen Elemente, die es braucht, damit die Fotosynthese ablaufen kann?
Questions
:
La
photosynthèse
est l’une des inventions les plus notables de Dame Nature. Son apparition a permis
3. aux
Welcher
dient als Sonnenkollektor?
êtresPflanzenteil
vivants de coloniser
l’ensemble des continents.
1.
Quels
sont
les
quatre
grands
4. Wovon ernähren sich die Pflanzen? groupes du vivant ?
Francis
dans
cet épisode
le secret
de cette
grande machine à sucre et à oxygène.
2. Hallé
Quanddévoile
les forêts
sont-elles
apparues
sur Terre
?
5. Was3.ist die
Rolle
des
Chlorophylls
in
den
Pflanzen?
4.
De
quoi
se nourrissaient
les premiers
animaux
aquatiques produziert
?
Quizz
deder
la forêt
6. Wozu wird
Kohlenstoff
gebraucht,
der durch
die Fotosynthese
wird?
5.
Qu’ont
modifié
les
plantes
lors
de
leur
apparition
sur
Terre
?
Le
quizz
de
la
forêt
porte
sur
la
vidéo
pédagogique
:
«
La
photosynthèse
»
7. Wozu dient der Sauerstoff, der durch die Pflanze produziert wird?
7.
Quelle
est la principale différence entre les plantes et les animaux ?
Questions
:
Réponses
:
1. Qu’est-ce
que la photosynthèse ?
2. Quels sont les trois éléments indispensables à la photosynthèse?
3. Quelle partie de la plante fait office de capteur solaire ?
4.
se nourrissent
les apparues
plantes ? au Dévonien, entre 380 et 350 millions d’années.
2. De
Lesquoi
premières
forêts sont
5. Quel est le rôle de la chlorophylle présente dans les feuilles ?
6.
quoi
sert lesont
carbone
produit par
la vivants
photosynthèse
?
3. À
Les
animaux
les premiers
êtres
à avoir colonisé
le continent.
7. À quoi sert l’oxygène créé par la plante ?
Réponses :
1. La photosynthèse est la réaction chimique qui synthétise de l’oxygène et de la matière
organique à partir de gaz carbonique et de lumière.
Modul 3 - Seite A
2. Eau, CO2 et lumière
– 12 –
3. Les feuilles des plantes captent l’énergie solaire.
4. Les plantes se nourrissent d’énergie solaire (lumière).
Travauxqu’une
pratiques
Fiche n°1 : Qu’est-ce
forêt ?
Praktischer Versuch: Den Spaltöffnungen auf der Spur
« À laetdécouverte
des stomates
»
Cette fiche pédagogique accompagne
complète la pastille
vidéo pédagogique
« Qu’est-ce qu’une
Ziel
forêt ? ».
Wo befinden sich die Spaltöffnungen einer Pflanze und wozu dienen sie?
Pour
une meilleure compréhension, il est recommandé de combiner les deux supports.
Protocole
Anleitung
Pinzette
Jeder Schüler
Stückest
Lauchblatt.
darauf
in der Längsrichtung
Unebekommt
feuille de ein
poireau
distribuéeMache
à chaque
élève.
des Blattes zwei Einschnitte, die voneinander
ein paar qu’une
Millimeter entfernt
Qu’est-ce
forêtliegen
?
und ca. 1 cm
lang
sind
(vgl.
Schema).
Löse
mit
Hilfe
einer
feinen
Pinzette
Couper un fragment de feuille et faire deux entailles parallèlesdie
séparées
durchsichtige
Epidermismillimètres.
ab. Platziere
einer de
Pipette
einen Wassertropfen auf
de quelques
(cfmit
schéma
droite).
einen Objektträger und lege in diesen Tropfen das Stück Epidermis, welches du
Lauchblatt
herausgeschnitten
hast.
À l’aide de
pinces fines, soulever la partie de l’épiderme transparente ainsi délimitée jusqu’à obtenir
un fragment d’environ 1 cm de long.
Beobachtung
A) Was kannst du unter dem Mikroskop beobachten? Zeichne deine Beobachtungen auf und beschrifte sie!
Déposer le morceau prélevé dans une goutte d’eau sur une lame.
B) Wo befinden sich die Spaltöffnungen und wozu dienen sie?
C) ZeichneObserver
auf deiner
den Weg
des Kohlendioxids
(CO2), des Kohlenstoffes (C) und des Sauerstoffes (O2) ein.
la Skizze
préparation
à l’aide
d’un microscope.
D) Warum ist die chemische Reaktion der Fotosynthese so wichtig für alle Lebensformen?
Observation
Résumé
Faire un dessin
d’observation
de la coupe.
Rektionsgleichung
der Fotosynthese
(vereinfacht)
Francis
livre dans
cet épisode sa vision personnelle des choses.
Identifier
les stomates.
Une
forêt,
c’est
avant
des plantes et des animaux
interagissent
ensemble.
CO2 + H2Otout
qui vivent et CH
2O + O2
Enlever
un composant
de ce
fragile équilibre,
dans (C)
sonetentier.
Légender
votre dessin
et indiquer
le trajet reviendrait
du dioxyde àdeperturber
carbone l’écosystème
(CO2), du carbone
de
Kohlendioxid + Wasser Zuckermolekül + Sauerstoff l’oxygène (O2).
→
Quizz
de lala forêt
Pourquoi
réaction chimique de la photosynthèse est-elle capitale pour toutes les autres formes de
vie ? de la forêt porte sur la vidéo pédagogique : « Qu’est-ce qu’une forêt ? »
Le quizz
Questions
: bilan de la photosynthèse
Équation
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Réponses :
Modul 3 - Seite B
– 13 –
Unterschied zwischen der Fotosynthese und der Atmung
Cette
fiche
pédagogique
accompagne
et complète
la pastille
vidéo
pédagogique
Qu’est-ce
Bestimmt
hast
du auch
schon davon
gehört, dass
manche Leute
davon
abraten,
in einem «Zimmer
mit qu’une
einer Pflanze
forêt ?Warum
».
zu schlafen.
ist das so, und ist das wirklich ungesund?
Wie alle Tiere müssen auch Pflanzen atmen. Sie nehmen Sauerstoff auf und geben Kohlendioxyd ab. Diese Atmung
findet sowohl am Tag als auch in der Nacht statt. Die Fotosynthese hingegen findet nur am Tag statt, ohne Licht
kann sie nicht ablaufen. In der Nacht wird dieser Vorgang gestoppt, es wird kein Sauerstoff freigesetzt. Die Pflanze
Qu’est-ce
qu’une
forêt
? Luft frei (vgl. Skizze unten).
atmet jedoch weiter, verbraucht also Sauerstoff
und lässt
Kohlendioxyd
in die
Die Menge an verbrauchtem Sauerstoff ist aber so gering, dass du dein Zimmer in einen Dschungel verwandeln
müsstest, bis dein Schlaf vom Sauerstoffmangel gestört werden würde.
Résumé
Zusammenfassung der Fotosynthese
Quizz deist
ladie
forêt
Die Fotosynthese
allerwichtigste biologische Reaktion auf unserer Erde. Diese Reaktion verwandelt
Sonnenenergie
in la
Zucker
welche
den
Pflanzen für: das
Wachstum
benötigt
Le quizz de
forêtum,
porte
sur la von
vidéo
pédagogique
« Qu’est-ce
qu’une
forêtwerden.
?»
Die Fotosynthese braucht Licht, Wasser und Kohlendioxyd. Ein Teil des Lichtspektrums wird von den Blättern
Questions
:
der Pflanzen
absorbiert.
Aus dem Boden wird über die Wurzeln Wasser aufgenommen und zu den Blättern
transportiert. Kohlendioxyd aus der Luft tritt über die Spaltöffnungen der Blätter in diese ein. Im Innern des Blattes
findet dann die Reaktion der Fotosynthese statt: aus Kohlendioxyd und Wasser werden Zucker und Sauerstoff
2.
les forêts sont-elles
apparues
sur Terre
? Orten transportiert, wo sie für das Wachstum der
produziert. DieQuand
Zuckermoleküle
werden via
Pflanzensaft
zu den
3. Quiwerden.
des plantes
ou des animaux
ont die
colonisé
en premierfreigesetzt.
le continent ?
Pflanze benötigt
Der Sauerstoff
wird über
Spaltöffnungen
Es ist wichtig,
Unterschied
zwischen
undsur
der
Fotosynthese
zu verstehen. Beide Vorgänge
5. den
Qu’ont
modifié les
plantesder
lorsPflanzenatmung
de leur apparition
Terre
?
hängen voneinander
ab
und
sind
überlebenswichtig
für
die
Pflanzen.
Weiterführende Literatur
Réponses :
Fotosynthese
• Biologie
Neil A. Campbell et al., Pearson Studium, 8. aktualisierte Auflage
Versuch zu den Spaltöffnungen
• Didier 3.
Pol Les animaux sont les premiers êtres vivants à avoir colonisé le continent.
www.didier-pol.net/3ftstomates.htm
Modul 3 - Seite C
– 14 –
Modul
4: Dieaccompagne
Kommunikation
der« Pflanzen
et complète la pastille vidéo pédagogique
Qu’est-ce qu’une
forêt ? ».
Einleitung
Fiche n°4 : La communication des plantes
Die Bäume murmeln. Ja, ihr habt richtig gelesen. Sie diskutieren untereinander, über eine ausgeklügelte
chemische Sprache. Sie tauschen ständig
riesige Mengen
an Informationen
Qu’est-ce
qu’une
forêt ?aus. Die Kommunikation geschieht
über flüchtige Substanzen, in der Wissenschaft werden diese auch VOC (Volatile Organic Compounds) genannt.
Cettewurden
fiche pédagogique
accompagne
complète
la pastille
vidéo
La communication
Diese VOC
vor noch nicht
langer Zeitet
entdeckt,
und
das Gebiet
ist pédagogique
noch ziemlich«unerforscht.
Dieses
Kapiteldes
sollplantes».
einen anderen Einblick in die erstaunliche Welt der Pflanzen geben. Vielleicht verändert es auch
Pour einseitiges
une meilleure
estden
recommandé
de combiner les deux supports.
unser eher
Bild,compréhension,
welches wir oft ilvon
Pflanzen haben.
Résumé
Waldquiz
Francis
livre dans cet épisode sa vision personnelle des choses.
Résumé
Im Kinofilm hat Francis Hallé gezeigt, wie Pflanzen kommunizieren. Beantworte die untenstehenden Fragen zum Film.
Une
forêt, murmurent.
c’est avant tout
et des
qui vivent et interagissent ensemble.
Les arbres
Ouides
oui,plantes
vous avez
bienanimaux
lu.
Enlever
un composant
fragile
équilibre,
reviendrait
à Ils
perturber
l’écosystème
dans
entier.une
1. Ils
In welchen
Situationen
kommunizieren
Pflanzen?
Nenne zwei
Beispiele.
discutent
entre eux,de
viaceun
langage
chimique
élaboré.
échangent,
à longueur
de son
journée,
d’informations.
2. foule
Warum
sind Pflanzen für ihre Verbreitung auf Tiere angewiesen? Wie verbreiten die Tiere Pflanzensamen?
Incroyable,
Und was hat das mit pas
Kommunikation zu tun?
Quizz de n’est-ce
la forêt ? La découverte des VOC (composés organiques volatils) est extrêmement
et le champ d’investigation
estinimmense.
3. récente
Liesquizz
untenstehenden
Textsur
undlaerkläre
eigenen Worten,
wie derqu’une
Wald den
Le
de la forêt porte
vidéo pédagogique
: « Qu’est-ce
forêtRegen
? » „rufen“ kann.
Welche Konsequenzen hat das Verschwinden der Regenwälder auf die Niederschlagsmenge?
Francis Hallé détaille ce surprenant état de fait qui bouleverse l’image un peu biaisée que l’on
Questions :
pouvait avoir des végétaux.
Regen bitte!
Quizz
de la
forêt
Wir wissen
dass
über die Evapotranspiration
Wasserdampf freisetzen. Aber auch wenn
2.ja jetzt,
Quand
lesBäume
forêts sont-elles
apparues sur Terreständig
?
Le
quizz
de
la
forêt
porte
sur
la
vidéo
pédagogique
:
«
La
communication
desgibt,
plantes
: les Vocs »
die Luft mit3.Feuchtigkeit
gesättigt
ist, kann
es nicht
regnen, solange
es keinen
Keim
Qui des plantes
ou des
animaux
ont colonisé
en premier
le continent
? der die Tropfen auslöst.
Bäume und4.Pflanzen
Moleküle
(die sogenannten
VOC), die über
De quoiproduzieren
se nourrissaient
les premiers
animaux aquatiques
? die Luft verbreitet werden. Leidet
Questions
: und Wassermangel, werden diese vermehrt ausgestossen und steigen in die Höhe. Die VOC
ein Wald
unter
Hitze
lagern sich6.an Partikeln
der Atmosphäre
an, und esaussi
bilden
sich kleine Kügelchen, an denen sich der WasserPourquoiin
certaines
plantes sont-elles
grandes?
1. Que signifie
le mot
VOCsich.
? Es kommt immer mehr und mehr Wasserdampf dazu, bis sich erst
dampf ansammelt.
Eine
Wolke
formt
2. À quel
les plantes
utilisent-elles
les Vocs, citer deux
exemples
?
kleine Tröpfchen
und moment
dann Tropfen
ausbilden,
die dann schlussendlich
aus der
Wolke fallen
und als Regen auf
3.
Comment
la
forêt
attire-t-elle
la
pluie
sur
elle
?
die Erde
prasseln: (vgl. Abbildungen auf der nächsten Seite).
Réponses
4. Comment les animaux dispersent-ils les graines des plantes ?
Réponses :
1. Volatile Organic Compound : composé volatile organique. Terme anglophone désignant les
molécules
chimiques
libérées êtres
dans vivants
les airs àpar
lescolonisé
arbres pour
communiquer, se défendre,
3. Les
animaux
sont les premiers
avoir
le continent.
séduire leur pollinisateur...
2. Pour attirer la pluie sur la forêt, pour attirer les pollinisateurs, ou pour communiquer entre
elles...
3. La forêt attire la pluie en libérant des Vocs dans les airs, qui se fixent aux particules de
l’atmosphère et bloquent les nuages au-dessus des zones souffrant de la sécheresse.
Modul 4 - Seite A
– 15 –
4. Les animaux dispersent les graines des plantes dans leurs excréments, parfois en les
transportant sur leurs poils...
❶ Cette fiche pédagogique accompagne et complète la❷
pastille vidéo pédagogique « Qu’est-ce qu’une
forêt ? ».
❸
❹
Résumé
Abbildungen ❶ bis ❹: Botenstoffe der Pflanzen (VOC) werden in die Luft ausgestossen und lagern sich in
der Atmosphäre an. Wasserdampf kondensiert an den VOC, solange bis sich Tropfen bilden, die als Regen zu
Erde fallen.
Quizz de la forêt
Le quizz de
la forêt
vidéo
pédagogique
« Qu’est-ce qu’une forêt ? »
Die Akazie
und
der porte
Kudusur– laEin
Beispiel
der :Pflanzenkommunikation
Im Jahr 1980 wurden in Südafrika mehrere als Haustiere gehaltenen Kudus (eine afrikanische Antilopenart) in
Questions :
ihrem Gehege tot aufgefunden. Alle lagen unter Akazienbäumen. Südafrikanische Forscher setzten sich intensiv
damit auseinander und vermuteten rasch, dass da ein noch unbekannter Verteidigungsmechanismus des Baumes
im Spiel sein könnte.
Ein Experiment
wurde
gemacht:
einer
wurden
heftig geschlagen,
wurden die Blätter
3. Qui
des plantes
ouDie
desBlätter
animaux
ontAkazie
colonisé
en premier
le continentdanach
?
analysiert.4.
Schon
zwei
Stunden danach
war deranimaux
Gehalt an
Tanninen ?(Gerbstoffe) in den Blättern zweieinhalb
De nach
quoi se
nourrissaient
les premiers
aquatiques
Mal so hoch
vorher.
Akazienbäume,
dielors
mehrere
vom geschlagenen
5. wie
Qu’ont
modifié
les plantes
de leurMeter
apparition
sur Terre ? Baum entfernt standen, verfügten
zudem plötzlich
auch
über
einen
sehr
hohen
Tanningehalt
in
den
Blättern. Offenbar wurde da zwischen den
einzelnen Bäumen
eine
weitergegeben.
Das
„geplagte“
7. Quelle
estAlarmbotschaft
la principale différence
entre les
plantes
et les Akazienblatt
animaux ? hat ein Gas, das sogenannte
Ethylen, freigesetzt, und dieses Ethylen verbreitete sich im Umkreis von 6 Metern und liess sich auf den Blättern
benachbarter
Bäume
nieder, was bei diesen ebenfalls dazu führte, dass mehr Tannin in den Blättern freigesetzt
Réponses
:
wurde. Kürzlich durchgeführte Studien haben gezeigt, dass die Tannin-Konzentration in Blättern so hoch werden
kann, dass1.
sie tödlich
wirkt.
Les quatre
groupes du vivant sont : plantes, animaux, bactéries et champignons.
Was ist nun bei unserer Kudus passiert? Während der Trockenzeit wird das Gras in ihrem Gehege immer seltener.
2. Les premières
forêts
apparues
au Dévonien,
380 et
350 millions
d’années.
Die Akazienblätter
sind plötzlich
dassont
einzige
Futtermittel,
das fürentre
die Kudus
erreichbar
bleibt.
Die Antilopen fressen
immer wieder vom gleichen Baum. Um zu Überleben, setzt die Akazie immer mehr Tannin in den Blättern frei. Die
3. Les
animaux sont
les premiers
êtres vivants à avoir colonisé le continent.
Kudus werden
schlussendlich
vergiftet
und sterben.
In der Natur
ein derartiges
Ereignis
noch nie
beobachtet werden.
Freilebende Kudus wechseln den Baum,
4. konnte
Les premiers
animaux
aquatiques
se nourrissaient
de bactéries.
sobald sich der Geschmack der Blätter wegen dem Tannin verändert.
Modul 4 - Seite B
– 16 –
Cette fiche pédagogique accompagne et complète la pastille vidéo pédagogique « Qu’est-ce qu’une
• Pflanzenforschung.de
forêt ? ».
www.pflanzenforschung.de/de/journal/journalbeitrage/wie-pflanzen-ihre-nachbarn-warnen-1540/
• Spektrum.de
www.spektrum.de/alias/hydrologie/die-bio-regenmacher/1163922
• Du bon usage des arbres
Francis Hallé, Editions Actes Sud, 2011
Résumé
Quizz de la forêt
Questions :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Réponses :
Modul 4 - Seite C
– 17 –
Modul
5: Dasaccompagne
Wachstum
der
Pflanzen
et complète la pastille
vidéo pédagogique
forêt ? ».
Fiche n°5 : Comment poussent les plantes ?
Einleitung
Die Pflanzenwelt ist erstaunlich was das Thema Wachstum anbelangt. Die Grösse eine Pflanze kann von wenigen
Mikrometer
bis zupédagogique
einer Höhe von
über
hundert
Metern
variieren.
Jede
Art?
hat ihre eigene
Fähigkeit
zumdes
Wachsen
Cette fiche
accompagne
et complète
la pastille
vidéo
pédagogique
« La
croissance
Qu’est-ce
qu’une
forêt
und ihren
eigenen
Rhythmus.
plantes». Pour une meilleure compréhension, il est recommandé de combiner les deux supports.
Höher und dicker!
Résumé
Pflanzen
wachsen einerseits nach oben und nach unten, das nennt man das Primärwachstum. Dann gibt es
Résumé
Les plantes
sont
remarquablesdie
enbei
matière
de croissance.das
Leur taille peutinvarier
de quelques
microns
noch eine
weitere
Wachstumsform,
Bäumen
die !Breite,
das sekundäre
Qu’est-ce
qu’une
forêt ? La question
est
vastestattfindet:
et les réponsesWachstum
sont... multiples
Dickenwachstum.
seulement
plusieurs
centaines
de mètres
de haut.des
À chacune
Francis livreà dans
cet épisode
sa vision
personnelle
choses. son rythme, à chacune ses capacités.
Une forêt,
c’est eine
avantPflanze
tout des
plantes
et des
animaux qui vivent et interagissent ensemble.
Wir wissen
jetzt, dass
zum
Wachsen
Licht,
Atteindre
les
hauteurs
vertigineuses
de
la
canopée
ou se contenter
l’obscurité du
sous-bois
?
Enlever
un composant
de ce fragile
équilibre,braucht.
reviendrait
à perturberdel’écosystème
dans
son entier.
Wasser,
Kohlendioxyd
und bestimmte
Mineralstoffe
Durch die Fotosynthese fabriziert sie aus der SonnenenerFrancis Hallé révèle, dans cet épisode, les difficultés que rencontrent les végétaux à croître dans les
gie chemische Energie, die sie zum Wachsen benötigt. Wie
tropicales,
où la compétition
pour l’accès
aux ressources est omniprésente.
Quizz
deeine
la forêt
wächstforêts
nun aber
Pflanze?
Pflanzen besitzen
an ihren
Wachstumsregionen
ein bestimmtes
das
Le quizz de la forêt
porte sur laZellgewebe,
vidéo pédagogique
: « Qu’est-ce qu’une forêt ? »
Quizz
de laim
forêt
Meristem.
Die Zellen
Meristem können sich unbeschränkt
Le
de: laZellen
forêt zu
porte
sur la
vidéo pédagogique
: « La croissance des plantes »
teilen,Questions
umquizz
weitere
bilden.
Pflanzen
sind also fähig,
immer weiter zu wachsen! Solche Meristeme befinden sich
: sont
1. Quels
les quatre
du vivant ?
an denQuestions
Sprossspitzen
der Pflanze,
diegrands
Zellengroupes
dort vermehren
2. Quand
forêts
sont-elles
apparues
sur Terre ?
sich in grosser
Zahl, soles
dass
die Pflanze
nach
oben wächst.
1.
Citer
lesplantes
deux types
deein
croissance
possibles
les plantes
?
des
ou des
animaux
coloniséchez
en premier
le continent
?
Aber auch 3.
jedeQui
Wurzelspitze
besitzt
solchesont
Meristem,
2.wächst
Quels
sont
les deux composants
indispensables
à la croissance
die Pflanze4.
also
gleichzeitig
auchles
nach
unten.
De
quoi
se
nourrissaient
premiers
animaux aquatiques
? des plantes ?
5.
Qu’ont
les
plantes
lorskleiner
de leurKeimapparition sur Terre ?
3. jetzt
Qu’est-ce
cambium
Nehmen wir
mal modifié
an,que
vorleuns
wächst ?ein
6. Boden.
Pourquoi
certaines
sont-elles
aussi
grandes?
4.
Quel
est
son
rôle
? plantes
ling aus dem
Und
aus
dieser
kleinen
Pflanze soll
ein
7.
Quelle
est
la
principale
différence
entre
les
Baum entstehen.
Der
Baum
wächst
nicht nur
5. Quel
estkleine
le plus
grand
arbre nun
d’Afrique
? inplantes et les animaux ?
die Höhe, sondern
er est
kann
6. Quelle
saauch
taillein? die Dicke wachsen. Für
: Dickenwachstum gibt es ebenfalls ein
dieses Réponses
sekundäre
7. Jusqu’à quel âge peut vivre un Moabi ?
Meristem. Während das Meristem des Primärwachstums
1. einer
Les quatre
groupes du vivant sont : plantes, animaux, bactéries et champignons.
aber nur
aus
Réponses
: kleinen Anhäufung an Zellen besteht,
sieht das Meristem des Dickenwachstums ganz anders aus:
2. Les
premières
forêts
sont apparues
au
Dévonien, entre 380 et 350 millions d’années.
Es hat die Form
eines
Zylinders
aus (vers
Zellen,
Stamm
1. Croissance
verticale
le der
hautden
et le
bas) et horizontale (en diamètre).
umhüllt und
der
Rinde
befindet.
Diesen „Zylinder“
2. sich
Leunter
sucre
et les
selsles
minéraux.
3.
Les
animaux
sont
premiers
vivants à avoir colonisé le continent.
nennt man das Kambium, welches fortlaufendêtres
Zellen
3. Le cambium est la partie cylindrique de cellules vivantes en activité, qui se trouve sous
produziert (Abbildung rechts). So werden Bäume dicker.
4. Les
premiers
l’écorce
du tronc.
4. Le cambium assure la croissance en diamètre de la plante.
5. Le Moabi est le plus grand arbre d’Afrique connu à ce jour.
6. Le Moabi peut atteindre jusqu’à 70 mètres de haut et plus de 5 mètres de diamètre.
7. Durée de vie d’un Moabi : 1000 ans.
Modul 5: Seite A
– 18 –
Der Moabi
Cette
fiche pédagogique
accompagne
complète
la pastille
vidéo
pédagogique
« Qu’est-ce
qu’une
Einer der
eindrücklichsten
Bäume
der Welt istetder
Moabi, den
du schon
im Kinofilm
kennengelernt
hast.
forêtder
? ».grössten Bäume Afrikas, er kann bis zu siebzig Meter hoch werden und sein Stamm einen
Er ist einer
Pour une
meilleure
compréhension,
il esterrecommandé
combiner
les deux supports.
Durchmesser
von
fünf Metern
erreichen. Auch
wächst, dankde
dem
Primärwachstum,
immer weiter in die
Höhe, bis er als Baumriese mit seiner riesigen Krone das Blätterdach des Regenwaldes überragt. Man schätzt,
dass der Moabi sechshundert Jahre benötigt, um eine Höhe von sechzig Metern zu erreichen. Er kann tausend
Jahre alt werden!
Wenn seine Früchte von dieser Höhe hinunter fallen, lockt dies Elefanten an, welche die Erschütterungen der
gefallenen Früchte mit Sinneszellen im Rüssel spüren können. Bald versammeln sich die Elefanten unter dem
Baum mit den reifen Früchten, ein Festmahl beginnt… Die Elefanten fressen die Früchte, und die Samen des
Moabi keimen später in ihrem Kot. Fast unvorstellbar, dass so ein winziger Keimling eines Tages zu einem
Urwaldriesen anwachsen wird!
Waldquiz
Beantworte anhand des obigen Textes die Fragen.
1. Welche zwei Wachstumsformen gibt es bei den Pflanzen? Gibt es diese zwei Formen bei allen Pflanzen?
2. Was ist ein Meristem?
3. Résumé
Was ist das Kambium? Was ist seine Funktion?
4. Im Kinofilm erwähnt Francis Hallé den Satz: „Tiere herrschen über den Raum, Bäume über die Zeit“.
Erkläre diesen Satz anhand des Beispiels des Moabi-Baumes.
Quizz de la forêt
Questions :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Réponses :
Modul 5: Seite B
– 19 –
Praktischer Versuch: Vom Samen zum Pflänzchen
Cette
fiche pédagogique
et complète
pastille
vidéo
pédagogique
Pflanzen
produzieren
fortlaufendaccompagne
organische Masse,
indemlasie
wachsen!
Der
Versuch veranschaulicht
diesen
forêtWachstumsprozess.
? ».
langsamen
Anleitung
Verfolge die Entwicklung junger Bohnensprösslinge, protokolliere dabei deine Beobachtungen in der Tabelle auf
Seite 21 und werte die wissenschaftlichen Daten aus.
1. Jeder Schüler bekommt 5 Bohnensamen. Lege diese auf ein Stück feuchte Watte und lasse sie während
mehreren Tagen am Sonnenlicht liegen. Notiere jeden Tag deine Beobachtungen.
2. Nach 10 Tagen haben sich die Keimlinge entwickelt. Wähle die vier schönsten Keimlinge aus und pflanze sie
einzeln in einem Topf. Nummeriere die einzelnen Töpfe von 1 bis 4. Giesse die Töpfe und lass sie am Licht stehen.
3. Messe jeden Tag das Wachstum der vier Pflanzen und notiere ihre Grösse ins Protokollblatt.
4. Nach nochmals zehn Tagen kannst du den Versuch stoppen. Vergleiche das Wachstum der vier Pflanzen,
indem du es grafisch darstellst: Auf einer Achse stehen die Grössenwerte der Pflanzen, auf der anderen
Achse die Zeit.
5. Nun kannst du die erhaltenen Kurven auswerten.
RésuméVersuch: Was brauchen Pflanzen zum Wachsen?
Praktischer
Verfolge
die Entwicklung
junger
Bohnensprösslinge,
dabei
deine
Beobachtungen
in der Tabelle auf
Qu’est-ce
qu’une forêt
? La
question est vasteprotokolliere
et les réponses
sont...
multiples
!
Seite 21
und werte
die wissenschaftlichen
Daten
aus.
Francis
livre dans
cet épisode sa vision
personnelle
des choses.
Une
forêt,
c’est
avant
tout
des
plantes
et
des
animaux
qui vivent et interagissent ensemble.
Anleitung
un composant
ce fragile équilibre,
à perturber
l’écosystème
dans
son
1. Enlever
Jeder Schüler
bekommtde
5 Bohnensamen.
Legereviendrait
diese auf ein
Stück feuchte
Watte und
lasse
sieentier.
während
mehreren Tagen am Sonnenlicht liegen.
2. Quizz
Nach 10de
Tagen
haben sich die Keimlinge entwickelt. Wähle die vier schönsten Keimlinge aus und pflanze sie
la forêt
Le
einzeln
in
einem
Topf.
Nummeriere
diepédagogique
einzelnen Töpfe
von 1 bisqu’une
4.
quizz de la forêt
porte
sur la vidéo
: « Qu’est-ce
forêt ? »
3. Lass die vier Töpfe unter folgenden verschiedenen Umweltbedingungen stehen:
:
Questions
Topf 1: Wasser,
Luft und Licht normal
Topf 2: Wasser und Luft normal, kein Licht: Stelle den Topf ins Dunkle.
sontLicht
les quatre
grands
groupes Giesse
du vivant
Topf1.3: Quels
Luft und
normal,
kein Wasser:
den? Topf nicht.
2.
Quand
les
forêts
sont-elles
apparues
sur
Terre
Topf 4: Wasser und Licht normal, keine Luft: Bedecke?den Topf mit einem durchsichtigen Plastiksack
des
plantesihn
ou des
animaux
3. Qui
und
schliesse
luftdicht
ab. ont colonisé en premier le continent ?
4. Lass die vier Töpfe während zehn Tagen so stehen und messe jeden Tag die Grösse der Pflanzen. Versuche
dabei möglichst wenig die Umweltbedingungen zu verändern. Schreibe die Werte ins Protokollblatt.
5. Stelle
zehnest
Tagen
die Wachstumskurven
derles
vier
Pflanzen
grafisch
dar.?Nimm dazu für jeden Topf eine
7. nach
Quelle
la principale
différence entre
plantes
et les
animaux
andere Farbe, damit die unterschiedlichen Umweltbedingungen ersichtlich werden.
:
6. Réponses
Welche Schlussfolgerungen
kannst du aus der Grafik ziehen?
Modul 5: Seite C
– 20 –
Grösse
Pflanze 4
forêt ? ».
Grösse
Pflanze 2
Grösse
Pflanze 3
Résumé
Grösse
Pflanze 1
Quizz de la forêt
Questions :
Umweltbedingungen
Beobachtungen
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Réponses :
Tag 10
Tag 9
Tag 8
Tag 7
Tag 6
Tag 5
Tag 4
Tag 3
Tag 2
Tag 1
Datum
Modul 5: Seite D
– 21 –
Schlussfolgerung
Cette fiche
accompagne
et complète
la Nahrungsreserven
pastille vidéo pédagogique
Qu’est-ce
qu’une
Das Wachstum
derpédagogique
Pflanzen fängt
nach der Keimung
an. Die
im Samen«machen
es dem
jungen
Pflänzchen
mit dem Wachsen anzufangen.
forêtmöglich,
? ».
Pour
uneganzen
meilleure
compréhension,
il est recommandé
de combiner
les Baum
deux supports.
Während
ihres
Lebens
wachsen Pflanzen
in die Höhe und,
wenn es ein
ist, in die Breite. Trotzdem
unterscheiden sie sich in ihrer Entwicklungsfähigkeit. Einige können mehrere Jahrzehnte, ja sogar Jahrhunderte
leben. Andere leben nur ein bis zwei Jahre.
Obwohl sich die Pflanzenarten in Bezug auf die Grösse und Langlebigkeit unterscheiden, sind die äusseren
Faktoren gleich, welche sie zum Wachsen brauchen. Alle Arten brauchen Wasser, Licht, Kohlendioxyd und
Mineralstoffe, nur in unterschiedlich grossen Mengen. Durch die Fotosynthese wird Energie in Form von
Zuckern hergestellt, welche sogleich wieder ins Wachstum der Pflanze investiert wird.
Pflanzenwachstum
• Biologie
Neil A. Campbell et al., Pearson Studium, 8. aktualisierte Auflage
Versuche zum Wachstum von Bohnenkeimlingen
• Lehrerinnen
RésuméFortbildungserver
www.lehrerfortbildung-bw.de/faecher/bio/gym/fb3/5_kenntnis/7_keim/bohnensamen/
Quizz de la forêt
Questions :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Réponses :
Modul 5: Seite F
– 22 –
Modul
6: Deraccompagne
Regenwald
und
ich « Qu’est-ce qu’une
et complète la pastille
vidéo pédagogique
forêt ? ».
Einführung
Im Film „ Das Geheimnis der Bäume“ hast du erlebt, wie aus einer abgeholzten Fläche wieder ein neuer
Primärwald entsteht. Was im Film in kurzer
Zeit simuliert
wird, dauert
in Tat?und Wahrheit mehrere Jahrhunderte.
Qu’est-ce
qu’une
forêt
Pro Sekunde verschwindet jedoch weltweit eine fussballfeldgrosse Fläche an Wald, vor allem in den tropischen
und subtropischen Regionen. Wenn es so weitergeht, werden diese Wälder bald komplett von unserer Erde
verschwunden sein.
Fiche n°6 : Qu’est-ce que le parasitisme ?
Einerseits treibt der Bedarf an tropischen Hölzern diesen Raubbau immer weiter an. Aber es werden auch
Wälder zerstört, um Flächen für die Landwirtschaft zu gewinnen. Darauf werden zahlreiche Produkte angebaut,
die von uns täglich gebraucht werden. Die Regenwaldabholzung ist somit nicht ein Problem, das weit weg
Cette
fiche pédagogique
et complète
pastillemöchte
vidéo pédagogique
Le parasitisme».
passiert,
sondern
wir sind direktaccompagne
damit verbunden.
DieseslaKapitel
aufzeigen, wie« wir
alle mit unserem
Pour une meilleure
compréhension,
il estbeeinflussen
recommandékönnen.
de combiner les deux supports.
Konsumverhalten
die Zukunft
der Regenwälder
Résumé
Quizz
de la forêt
Waldquiz
Résumé
parasitisme estFinde
largement
répandu
1. Le
Buchstabenwald:
rechts im
Gewirr à travers le monde, et affecte tous les groupes du vivant,
N A D J Y T G Z F T F Q C M W
aucun
der Buchstaben
10
Produkte,
die
in
n’est: épargné. Les relations entre les hôtes et les parasites sont d’une incroyable diversité.
Questions
unserem Alltag vorkommen und die meist E O Z E D A L O K O H C S A V
Francis
auf Kosten
der
Regenwälder
dévoile
cetproduziert
épisodegroupes
le fonctionnement
S vivant
B F? invraisemblable
Z A N C d’un
U champignon
K S Q parasite
A I R F
1. Hallé
Quels
sont
lesdans
quatre
grands
du
qui
werden.
Die
Wörter
können
in
allen
parvient
à
prendre
le
contrôle
d’une
fourmi
pour
mener
à
bien
sa
reproduction.
2. Quand les forêts sont-elles apparues sur
Terre
?
S E E E
I
L
J E O X M B S G G
Un
Richtungen
(waagrecht:
von links,ont
exemple
de parasitisme
surprenant,
qui colonisé
justifie
àen
merveille,
3. Qui stehen
des
plantes
ou des
animaux
premier la
le colonisation
continent ? des milieux tempérés
par
von l’homme
rechts;
senkrecht:
von
oben, les
von
D parasitaires.
I
I N L ?P O Z D P A E Z A M
jadis
échapper
auxpremiers
pressions
4.
De quoi
sepour
nourrissaient
animaux
aquatiques
unten; diagonal: von oben, von unten).
5. Qu’ont modifié les plantes lors de leurAapparition
P D sur
F Terre
H ?
E G N R S X N P R A
de la
forêt
2. Quizz
Welche
Alltagsprodukte,
welchesont-elles
auf
6. drei
Pourquoi
certaines plantes
aussi grandes?
R Y U N E O T
I G I N A E
I D
quizz
de laRegenwald
forêt
sur la vidéo
«Le parasitisme»
Le
Kosten
angebaut
oderpédagogique
7. vom
Quelle
est laporte
principale
différence
entre les:plantes
et les animaux ?
P A P I
E R L L T H W N M N N
hergestellt werden, brauche ich im
Questions
:
Réponses
meinem Alltag
am häufigsten?
:
R Q U T O L G Z
I R D A L E X
3.
Gibt1.es Möglichkeiten,
wie
ich durch ?
le
parasitisme
Q U animaux,
G K bactéries
T X Ret champignons.
T W B E B F Z
1. Qu’est-ce
Les quatreque
groupes
du vivant sont : plantes,
mein Konsumverhalten in Bezug auf
2. Dans l’épisode, quel animal est parasité
par
un
champignon
?
K O Q S Q Q E Z
I
L O F
I A
diese 3 Produkte den Regenwald
2.
Les
premières
forêts
sont
apparues
au
Dévonien,
entre
380
et
350
millions
d’années.
3.
Pourquoi
le
champignon
Cordiceps
a-t-il
besoin
d’un
animal
?
schützen kann? Diskutiert in der Gruppe
R I N D F L E
I
S C H M L O
Citer mögliche
deux exemples
de parasite
que vous connaissez.
und 4.
schreibt
Lösungen
auf.
J N à avoir
V Zcolonisé
B Gle continent.
L A R M X M U E
3. Au
Lescours
animaux
sont les premiers
êtres
5.
de l’évolution,
pourquoi
lesvivants
hommes
ont-ils
peu à peu
délaissé les régions tropicales
V
E
Q
S
E
I
Z
K G Y Ö Y V Q
au profit des régions tempérées ?
Réponses :
D
E
S
R
V
I
A
S
F
L
T
H
T
T
P
T
M
P
F
M
1. Le parasitisme est une relation biologique symbiotique dont un des protagonistes (le
parasite) tire profit (en se nourrissant, en s’abritant ou en se reproduisant) d’un ou de
Modul 6: Seite A
plusieurs autres organismes (hôtes).
– 23 –
2. Dans l’épisode, le champignon Cordiceps parasite une fourmi.
Was kann ich zum Schutz des Regenwaldes beitragen?
Cette fiche
pédagogique sind
accompagne
la pastille
vidéo pédagogique
« Qu’est-ce
Die Produkte
des Regenwaldes
ein festeret
Teilcomplète
unseres Alltags
geworden.
Ein Verzicht darauf
ist oftqu’une
sehr
forêtTrotzdem
? ».
schwierig.
gibt es Möglichkeiten, wie man als Konsument etwas zum Schutz des Regenwaldes beitragen
Pour dieser
une meilleure
compréhension,
recommandé
les deux
supports.
kann. Viele
Produkte
werden nämlichil est
mittlerweile
auchde
imcombiner
Fairen Handel
angebaut.
Der Faire Handel, oder
auch „Fairtrade“, achtet darauf, dass Kleinbauern in Afrika, Asien und Lateinamerika unter gerechten Bedingungen
arbeiten können. Sie verdienen genug, dass sie ein würdiges Leben führen können. „Fairtrade“ unterstützt aber
auch eine schonende Anbauweise dieser
Produkte, dadurch
wird auch
der Regenwald
geschützt. Viele
Qu’est-ce
qu’une
forêt
?
dieser Fairtrade-Produkte werden mittlerweile sogar biologisch angebaut. Wer also Fairtrade-Bananen oder
Bio-Schokolade kauft, hilft mit, den Regenwald zu bewahren.
Beim Palmöl ist es ein bisschen schwieriger. Dort hilft ein Verzicht auf Produkte mit diesem Inhaltsstoff am
meisten. Warum nicht einfach Biobutter aus der Schweiz statt Margarine essen? Oder die Pizza selber herstellen,
statt diese aus der Tiefkühltruhe zu kaufen?
Unsere Rinder werden meist mit einem Zusatzfutter aus Soja gefüttert. Dieses stammt aus Südamerika, von
Plantagen, die auf ehemaligem Regenwaldboden stehen. So verspeist du also indirekt mit deinem Stück Fleisch
auch grad ein Stück Regenwald mit… Wenn du Fleisch kaufen möchtest, achte doch darauf, dass es einheimisches
Fleisch ist und von Biohöfen stammt. Denn die Schweizer Bio-Rinder müssen zu hundert Prozent mit Biofutter
gefüttert werden.
Bestimmt habt ihr auch noch andere Ideen gefunden, wie man den Regenwald schützen kann. Wenn wir alle unseren
Résumé
Teil dazu
beitragen, können wir vielleicht die wunderbaren Wälder dieser Erde vor ihrem Verschwinden bewahren.
Weiterführende
Une forêt, c’est Literatur:
avant tout des plantes et des animaux qui vivent et interagissent ensemble.
Bedrohung
des
Regenwaldes
und
Enlever un composant de
ceunser
fragileKonsumverhalten
équilibre, reviendrait à perturber l’écosystème dans son entier.
• Greenpeace:
www.greenpeace.org/switzerland/de/Themen/Wald
Quizz
la forêt
• Rettet
dende
Regenwald
e.V:
Le
quizz
de
la
forêt
porte
sur la vidéo pédagogique : « Qu’est-ce qu’une forêt ? »
www.regenwald.org
• Zoo Zürich, Broschüre: Shopping für den Regenwald – Tipps und Tricks, wie der Wald voll Affen bleibt.
Questions :
www.zoo.ch/xml_1/internet/de/application/d1/d1604/f1605.cfm
• WWF 1. Quels sont les quatre grands groupes du vivant ?
www.wwf.ch/de/hintergrundwissen/wald/waldschutzgebiet
Fairer Handel
4. Deutschland
• Fairtrade
5.
www.fairtrade-deutschland.de/index.php
6. Maxhavelaar
• Fairtrade
7.
Quelle
est la principale différence entre les plantes et les animaux ?
www.maxhavelaar.ch
Landwirtschaft
Réponses :
• Forschungsinstitut für biologischen Landbau (FiBL)
www.fibl.org/de/shop/artikel/c/richtlinien/p/1398-fuetterung.html
Modul 6: Seite B
– 24 –
Glossar
? ».erklärt Begriffe, die im Film erwähnt werden oder im Schuldossier vorkommen.
Diesesforêt
Glossar
Evapotranspiration
qu’une
forêt Bei
? der Transpiration verdunstet WasEvapotranspiration ist die KombinationQu’est-ce
von Transpiration
und Evaporation.
ser aus der Tier- und Pflanzenwelt. Evaporation ist die Wasserverdunstung vom Boden oder von Wasserflächen.
Fotosynthese
Die Fotosynthese ist die Reaktion, die die Lichtenergie der Sonne mit Hilfe von Wasser und Kohlendioxid in
chemische Energie umwandelt, welche dann in Form von Zuckern gespeichert wird. Bei dieser Rektion wird
Sauerstoff freigesetzt. Pflanzen, Algen und bestimmte Bakterien können Fotosynthese betreiben.
Kambium
Das Kambium ist eine zylinderförmige Schicht aus Zellen, die sich fortlaufend teilen können. Diese Zellschicht
befindet sich unter der Rinde. Das Kambium ermöglicht das Dickenwachstum eines Baumes.
Koevolution Pflanzen – Tiere
In einem tropischen Regenwald gibt es viele biologische Interaktionen: Prädation, Parasitismus, Symbiose usw.
Résumé
Je stärker
diese Interaktionen sind und sich gegenseitig beeinflussen, desto vielfältiger wird die Biodiversität, die
Qu’est-ce
forêtPflanzen
? La question
vasteneue
et lesArten
réponses
Koevolution
von qu’une
Tieren und
bildet est
laufend
aus. sont... multiples !
Die Passionsblume und der Schmetterling Heliconius sind ein schönes Beispiel dieser Koevolution. Die
Une forêt, c’est
avantsich
toutvon
desden
plantes
et des
qui vivent
et interagissent
ensemble.
Heliconiusraupen
ernähren
Blättern
deranimaux
Passionsblume.
Diese
wird giftig, um
sich gegen den
Enlever
un composant
de ce fragile
équilibre,
à perturber
entier. sich
Fressfeind
zu schützen.
Nach einiger
Zeit werden
diereviendrait
Raupen resistent
gegenl’écosystème
das Gift, aus dans
ihnenson
entwickeln
Falter, die selber giftig sind. Die Passionsblume verändert die Form ihrer Blätter, um die Falter zu täuschen. Aber
nach einiger Zeit bemerken diese den Schwindel. Und so nimmt die Evolution ihren Lauf. Bis jetzt sind 45 Arten
Quizz de la forêt
des Helioconiusfalters und 150 Arten der Passionsblume bekannt!
Meristem
Ein Meristem
ist ein
Questions
: Gewebe, das während des ganzen Lebens einer Pflanze im embryonalen Zustand verbleibt
und so der Pflanze unbegrenztes Wachstum ermöglicht.
Moabi 2. Quand les forêts sont-elles apparues sur Terre ?
Der Moabi3.(Baillonella
toxisperma)
istanimaux
ein grosser
deren
in premier
den tropischen
Regenwäldern
Afrikas wächst.
Qui des plantes
ou des
ontBaum,
colonisé
le continent
?
Er ist einer4.derDe
grössten
Afrikas,les
er kann
bis zu
siebzig aquatiques
Meter hoch?werden und einen Durchmesser von
quoi seBäume
nourrissaient
premiers
animaux
fünf Metern erreichen. Man schätzt, dass der Moabi sechshundert Jahre benötigt, um in eine Höhe von sechzig
Metern zu wachsen. Er kann zudem bis zu tausend Jahre alt werden.
Francis Hallé
über den
Moabi: „Wenn
es plantes
einen Baum
der sich
7. erzählt
Quellefolgendes
est la principale
différence
entre les
et lesgibt,
animaux
? in Gabun von den übrigen
Bäumen unterscheidet, dann ist das der berühmte Moabi, der Baum, den Luc Jacquet in seinem Film als
Paradebeispiel
Réponsesfür
: das Vergehen der Zeit verwendet. Dieser Baum ist unglaublich eindrucksvoll, das merkt man
nur schon, wenn man sich am Fusse des riesigen Stammes aufhält. Ein majestätischer Baum, der das Kronendach
1.Bäume
Les quatre
groupes
du ist
vivant
sont wegen
: plantes,
champignons.
der übrigen
überragt.
Die Art
bekannt
deranimaux,
Qualität bactéries
des Holzesetund
wird deshalb ausgebeutet.
Für die Einheimischen ist er auch wegen seinen medizinischen Qualitäten bekannt, und aus dem Samen kann
ein Öl gewonnen
Derforêts
Baumsont
wächst
von der
bis380
hinet
zur350
Demokratischen
Republik Kongo.
2. Leswerden.
premières
apparues
auElfenbeinküste
Dévonien, entre
millions d’années.
In Gabun aber ist er am häufigsten und man findet dort auch die schönsten Exemplare.“
Primärwachstum
Das Primärwachstum ist das vertikale Wachstum einer Pflanze in die Höhe und Tiefe, das an den Wurzeln- und
Sprossspitzen stattfindet.
Glossar: Seite A
– 25 –
Primärwald
Cette fiche
et complète
la pastille
vidéo
pédagogique
« Qu’est-ce
qu’une
Ein Primärwald
ist pédagogique
ein Wald, deraccompagne
nie vom Menschen
beeinflusst
wurde.
Am Boden
ist es sehr
dunkel, deshalb
forêt
? ».
wachsen
dort
nur wenige Pflanzen und ist nur wenig Unterholz vorhanden. Oben in den Baumkronen befinden
Pour une
meilleure
compréhension,
il est Bromelien,
recommandé
de combiner
les deux supports.
sich jedoch
wahrhaftige
Gärten,
aus Orchideen,
Begonien,
Farnen…
Sekundärwald
Ein Sekundärwald entsteht, wenn ein Primärwald, der durch den Mensch oder eine natürliche Katastrophe
zerstört wurde, wieder nachwächst. Ein Sekundärwald besitzt ein dichtes Unterholz und besteht aus kleineren
und jüngeren Bäumen. Überlässt man den Sekundärwald sich selbst, verwandelt er sich nach mehreren
Jahrhunderten wieder in einen Primärwald.
Sekundäre Dickenwachstum
Das sekundäre Dickenwachstum ist die Dickenzunahme der Stämme und Wurzeln von Bäumen.
Tannine
Tannine sind pflanzliche Gerbstoffe, mit welchen sich viele nährstoffreiche Pflanzen vor Pflanzenfresser
schützen. Werden Tannine in grossen Mengen aufgenommen, beeinflussen sie die Verdauung. Auch in
verschiedenen Pflanzen, die vom Menschen verwertet werden, sind Tannine enthalten (z.B. im Schwarztee).
Tannine werden auch für das Gerben von Leder verwendet.
Tropischer Regenwald
Résumé
Als tropischer
Regenwald werden jene Waldgebiete bezeichnet, welche in den tropischen Klimazonen wachsen,
Qu’est-ce
qu’une
forêt ?und
La question
vaste et les réponses
multiplesrepräsentieren
!
also innerhalb
des
nördlichen
südlichenest
Wendekreises.
Tropischesont...
Regenwälder
fast die Hälfte
Francis
livre
dans
cet
épisode
sa
vision
personnelle
des
choses.
aller Wälder weltweit. Die grössten dieser Wälder sind im Amazonasgebiet, im Kongobecken und in Südost-Asien
zu finden.
VOC
VOC (vom Englischen Volatile Organic Compounds) sind flüchtige organische Verbindungen, also gasförmige Stoffe
in der Quizz
Luft, diede
einen
Ursprung haben. Dabei kann es sich um synthetisch hergestellte Stoffe handeln,
la organischen
forêt
natürlicherweise
werden
sie
aber
Prozessen
setzenforêt
z.B. Pflanzen
solche flüchtigen
Le quizz de la forêt porte surinlabiologischen
vidéo pédagogique
: «gebildet.
Qu’est-ceSoqu’une
?»
Stoffe frei, die eine wichtige Rolle in der Pflanzenkommunikation spielen.
Questions :
Würgfeige
Feigen (Ficus sp.) sind ein wahrhaftiges Phänomene in den Tropen: Rund 800 Arten wachsen dort, und nur zwei
1. sind
Quels
sont les quatre
grands groupes
vivant ? Dazu gehört die „Echte Feige“ aus dem Mittelbis drei Arten
ausserhalb
des tropischen
Gürtelsdu
anzutreffen.
2.
Quand
les
forêts
sont-elles
apparues
sur
Terre
?
meerraum, welche wir essen.
Die Arten der
können inles
den
verschiedensten
Formen wachsen:
Als grosser Baum, als Bodenkrie4. Gattung
De quoi „Ficus“
se nourrissaient
premiers
animaux aquatiques
?
cher, als Aufsitzerpflanze…
oder,
das einige
Arten
5. Qu’ont modifié
leswie
plantes
lors despezialisierte
leur apparition
surmachen,
Terre ? als Würgfeige. Eine Würgfeige ist ein
Feigenbaum,
der
sein
Leben
hoch
oben
auf
einem
Baum
in
einem
Vogeldreck
beginnt. Dort fängt der Samen an
zu keimen 7.
undQuelle
der Feigenkeimling
schickt
seine
Wurzeln
hinunter
in
Richtung
des
est la principale différence entre les plantes et les animaux ?Bodens. Diese umwachsen nach
und nach den Stützbaum, werden immer dicker. Der Stützbaum stirbt nach einigen Jahren ab und zersetzt sich.
Réponses :
Glossar: Seite B
– 26 –
Weitere
Informationen
imvidéo
Internet
accompagne et complète la pastille
pédagogique « Qu’est-ce qu’une
forêt
? ».
Offizielle
Film-Website
www.regenwald-derfilm.ch
Presseheft, Filmbilder und Trailer
www.frenetic.ch/espace-pro/details//++/id/928
Organisation Wild Touch (französisch)
www.wild-touch.org
Die Macher/innen des Films
mit.....................FRANCIS HALLÉ
ein Film von.....................LUC JACQUET
produziert von.....................YVES DARONDEAU
CHRISTOPHE LIOUD
EMMANUEL PRIOU
Drehbuch.....................LUC JACQUET
nach einer Originalidee von.....................FRANCIS HALLÉ
Résumé
mit der Stimme von.....................Bruno Ganz
Originalmusik.....................ORIGINALE ÉRIC NEVEUX
Song «Upon a forest».....................EMILY LOIZEAU
Eine Produktion von.....................BONNE PIOCHE CINÉMA
FRANCE 3 CINÉMA RHÔNE-ALPES CINEMA
Quizz de la forêtin Zusammenarbeit mit.....................WILD-TOUCH
Le quizz de la forêt porte
sur Beteiligung
la vidéo pédagogique
: « Qu’est-ce qu’une forêt ? »
mit der
von.....................CANAL+
CINÉ +
Questions :
FRANCE TÉLÉVISIONS
RÉGION RHÔNE-ALPES
CENTRE NATIONAL DU CINÉMA ET DE
L’IMAGE ANIMÉE
3. Qui des plantes
ouUnterstützung
des animaux ont
en premier le
continent ?
mit der
von.colonisé
....................MARCA
PERÛ
4.
De
quoi
se
nourrissaient
les
premiers
animaux
aquatiques
?
CONSEIL GÉNÉRAL DE L’AIN
5.
Qu’ont
modifié
les
plantes
lors
de
leur
apparition
sur TerreNATIONALE
?
AGENCE
DES PARCS
NATIONAUX DU GABON
7. Quelle est la principale différence entre les plantes
et les animaux
?
HUMUS
- FONDS POUR
LA BIODIVERSITÉ
in Kooperation mit.....................COFINOVA 9
Réponses :
CINÉMAGE 7
PALATINE ETOILE 10
1. Les quatre groupes du vivant sont : plantes,
animaux,
bactéries
et champignons.
Partner.
....................LE
PARC
DES OISEAUX
2. Les premières forêts sont
apparues au
Dévonien, entreBUNCH
380 et 350 millions d’années.
Weltvertrieb.
....................WILD
Verleih Schweiz.....................FRENETIC FILMS
Anhang
– 27 –

Schuldossier - Frenetic Films

Transcription

Similar documents

Überlegungen über Jugend und Erziehung. Und Zeugnisse aus der

aktuell Gemeinde Ermensee

Alessandro Quarta

Mehr Naturschutz im Wald

Phi Phi Island. Ein Bericht - Reporter

Tiere und Pflanzen im tropischen Regenwald Südamerikas – ihre

nora® Lunatec combi 2

Leben im Kontext