Heft 2 - Perthes

Perthes-Gymnasium Friedrichroda
DURCHBLICK
Ausgabe Juli 2014
Herausgeber:
Durchblick-Redaktion, PerthesGymnasium Friedrichroda
Adresse:
Engelsbacher Weg 13
99894 Friedrichroda
e-mail:
durchblick@perthes-gymnasium.de
Redaktion + Layout:
Chefredakteur:
Jonas Redlich
12/1
Redaktion:
Reena Braun
Milena Nizold
Julia Friederichs
Sarah Scholz
Antonia Kühn
Alina Klee
Mara Seyfarth
Hannes Prehn
Me Linh Tran Xuan
Lisa Wilschewski
Cicely Eccarius
Moritz Kochs
Ricardo Einecke
Melina Ludwig
Sabine Faulstich
Alyssa-V. Richter
Danila Tran Thuy Dong
Linda Hoos
Josefine Neugebauer
Marie Kristin Gentzel
Kim Patzelt
Juliane Neidhardt
Daniel Reißmann
5/2
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5/3
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9/3
11/1
11/2
11/3
12/1
Betreuung:
Angela Schwarz
Druck:
Druckmedienzentrum Gotha
VORWORT
Wenn ihr das hier lest, ist es geschafft: Endlich Sommerferien!
Die Noten stehen fest, die Zeugnisse sind geschrieben.
Nun stehen nur noch einige Tage mit Ferienplanung und der
Projektwoche zwischen uns und den heiß geliebten 6 Wochen.
Auch dieses Mal haben wir wieder Gas gegeben, um allen Wünschen nachzukommen. In dieser Ausgabe findet ihr ein exklusives Interview mit einem jungen Talent unserer Schule, einige
recht ironische Bemerkungen zum Unterrichtsstil einiger Lehrer
und natürlich die besten Tipps für den Sommer.
Neben den großen Events in unserer Region sind auch wieder
einige Rezepte und DIY´s dabei, mit deren Hilfe ihr den Hunger
auf Eis und Süßes hoffentlich überleben werdet. Auch verschiedene Varianten der Ernährung finden hier Erwähnung, beispielsweise der Hype um den Vegetarismus, was das überhaupt ist
und wie Vegetarier leben. Wir konnten im Rahmen des Themas
Ernährung auch einen besonderen Schüler befragen, der von der
wohl bekannten Blutzuckerkrankheit betroffen ist.
Nun bleibt uns nicht mehr, als uns
von euch zu verabschieden und
euch einen „heißen“ Sommer zu
wünschen.
Eure Redaktion
Förderung durch den Landkreis Gotha
und Land Thüringen im Rahmen der
schulbezogenen Jugendarbeit
Wir bedanken uns für Zuarbeiten bei: Jana Meister, Lukas Göring, Anne-Sophie Wolf, Ulrike Matthes,
Alexander Koch, Daniel Messing, Frederik Jäger, Leonie Stoll, Lena Weindl
02
Ausgabe März 2010
Inhaltsverzeichnis
Think about the teachers
Tipps für Lehrer
Seite 4/5
Sondethema
Homophobie
Ernährung Diabetiker
Be veggie
Vegane Ernährung
Seite 6
Seite 7
Seite 8/9
Seite 10/11
Die moderne Welt der Autos
BMW
Audi
Seite 12
Seite 13
Von uns für euch
Coole Fun Frisuren
Colour your world
Haare selber bunt tönen
Auf den Wellen schweben oder eher beben?
Eis und Mückenstiche
Endlich Eventsommer
Seite 15
Seite 16
Seite 17
Seite 18
Seite 18
Seite 19
Philosophie
Simone de Beauvoir
Jean Paul Sartre
Seite 20—22
Seite 23
Neues aus dem Betonklotz
Englandfahrt 9. Klasse
Friedrichroda Stadt der Steine
Schülerfreiwilligentag des Perthes Gymnasiums
Klarinettenmusik & zauberhafte Töne
Die Schule in Fakten
Seite 24
Seite 25
Seite 26
Seite 27
Seite 28
Die Schule lacht
Seite 29
Damit ihr wisst, was los ist
S.W.A.T.
Spezielle Tage
Seite 30
Seite 31
Kultur
K-POP erobert die Welt
Auf den Spuren von Goethe und Schiller
Kirchenbesuch und Synagoge
Seite 32/33
Seite 34
Seite 35
Sport
Seite 36/37
Die Schule kocht
DIY Eiscreme
Seite 38/39
03
Think about the
teachers
5 ultimative Tipps für Lehrer
…um den Unterricht für alle grausamer zu gestalten.
(all diese Vorfälle beruhen auf wahren Begebenheiten und Erlebnissen)
WARNUNG!!! Dieser Artikel könnte leicht übertriebene, sarkastische Situationen und parteiergreifende
Statements beinhalten und ist deshalb nur begrenzt ernst zu nehmen, jedoch sollte man sich an der einen
oder anderen Stelle Gedanken machen (vor allem als Lehrer *husthusthusthust). WARNUNG!!!
Jeder von uns kennt das Problem: Der Lehrer künkeit Nr.2) Sie denken sich: „Dumme Fragen verlandigt eine Arbeit an. Er erklärt haarklein
gen dumme Antworalle Details, jedes einzelne Thema der
ten“ und erzählen
Arbeit. Natürlich setzten wir Schüler
dem
unschuldigen
uns (pflichtbewusst wie wir sind) stunSchüler mit einer
denlang zu Hause hin und lernen den
Selbstsicherheit, die
ganzen Stoff gewissenhaft, um dann
seinesgleichen sucht,
mit einem guten Gefühl in die Klasse zu
dass die Fragen des
kommen und bereit zu sein, für (fast)
Tests eindeutig seien
alles, was auch kommen mag. Nun,
und keine Fragen seiliebe Lehrer, sind Sie gefragt: Sie äntens der Schüler aufdern einfach die eine oder andere Aufkommen
könnten.
gabe, also eine Definition hier und eine
Nun können Sie stolz
Personenbeschreibung dort und teilen
auf sich sein, weil Sie
Alle Bilder sind von www.Google.de
Ihren Schülern nicht ein Sterbenswörtdiese schwierige Situchen davon mit. Der gewöhnliche Schüler, der das
ation so souverän gemeistert haben. Doch beim
vermeintlich Geforderte perfekt beherrscht, jedoch
Kontrollieren der Arbeit wird klar: Wäre die Frage
nicht eine Silbe zu einem anderen Thema hervorbeantwortet worden, wäre der Schnitt der Arbeit
bringen kann, ist mit dieser Situation natürlich abnicht 4,5 sondern 2,2. Ein erneuter Meisterstreich,
solut überfordert und verhaut den Test. Nun haben
der garantiert auch dem letzten Schüler die SympaSie es als Lehrer mal wieder geschafft: Sie haben
thie für Sie austreiben wird. Ein weiteres, sehr beliebtes Beispiel wäre bei Multiple Choice Tests die
viel mehr Korrigierarbeit und die Schüler den Frust.
Antworten so zu verändern, dass am Ende keine
Ein weiteres Konfliktthema zwischen den Lehrern
von ihnen auf die Frage zutrifft.
und den Schülern sind eventuelle Fragen, die vor
einem Test auftauchen. Absolut fachgerecht und
In den meisten Fällen weiß ein Schüler, wann er
höflich meldet sich der gemeine Gymnasiast und
Mist gebaut hat. Jedoch ist der innere Konflikt des
stellt seine stets tiefgründigen Fragen zum Test.
Schülers nicht genug, nein, es gibt eine ganz einfaNun gibt es zwei Möglichkeiten für Sie als studierche Möglichkeit für Sie als Lehrer, die Schüler komter Pädagogen, sich aus solch einer stets nervigen
plett in den Wahnsinn zu treiben. Alles, was Sie daund brenzligen Situation zu befreien: Möglichkeit
für tun müssen, ist richtig schön Salz in die Wunde
Nr. 1) Diese Möglichkeit sollte den meisten von Ihzu streuen. So hat Ihr Schüler z.B. zum wiederholnen bekannt sein. Sie schauen den Schüler mit eiten Male nicht die gewünschte Zensur unter der LK
nem halb verwirrten, halb mitleidigen Blick an,
stehen und verflucht sich selbst, warum er nicht
schütteln langsam den Kopf und ignorieren die Ihordentlich gelernt hat und dann sind Ihre Formulierer Meinung nach „überflüssige“ Frage. Möglichrungskünste gefragt.
04
Think about
teachers
the
Ein einfacher Spruch kann viel bewirken.
Hier zwei Beispiele: „An deiner Stelle würde ich keinen Leistungskurs in diesem Fach
belegen, du würdest ihn eh nicht bestehen.“ oder „ Mach dir nichts draus, wenn
du so weitermachst, wird dein Schnitt höher als die Zahl deiner Klassenstufe.“ Und schon haben Sie es geschafft, dass der Schüler an Minderwertigkeitskomplexen leidet. Zu Hause im Bett heulen
ist vorprogrammiert.
Ein jeder Schüler weiß, dass Sie, die Lehrkraft, auch
nur ein Mensch sind, jedoch sollte man meinen, dass
nach Studium und jahrzehntelanger Praxiserfahrung
eine präzise Routine in den Arbeitsalltag eingekehrt
ist, die sich durch nichts in ihren Grundfesten erschüttern lässt. Doch da der stinknormale Lehreralltag ziemlich ermüdend sein kann, hier
eine Methode, die Ihnen garantiert
ein Lächeln ins Gesicht zaubert. So
sollten Sie z.B. manche Teilgebiete
eines Themas fünfmal erläutern, weil
Sie mitten im (nicht ganz unbeabsichtigten) Schachtelsatz bemerken, dass
das vorher Gesagte nicht hinhauen
kann. Naja, was ist schon dabei, fangen Sie halt noch einmal von vorne
an. Für die Schüler jedoch, die jederzeit mit voller
Konzentration und Aufmerksamkeit bei der Sache
sind, ist es teilweise verwirrend zu hören, wie man
eine komplizierte Rechenaufgabe auf drei Wegen
lösen kann, von denen zwei mit einem „Syntax Error“ auf ihren Taschenrechnern enden. Sie haben
jetzt ihr Ziel erreicht: Ratlosigkeit und Verzweiflung
bei den Schülern.
Mit dem letzten Tipp spricht man einem jeden Schüler direkt aus der Seele: Hausaufgaben. Eine ohnehin
schon unzumutbare Last für jeden Gymnasiasten.
Manch ein Lehrer betreibt in dieser Sache Schadensbegrenzung und gibt gar nichts bis nur das Nötigste
auf, allerdings gibt es einige Wege, die Sache deutlich zu verkomplizieren. Nun sind wieder Sie als Klassentyrann gefragt. Wenn Sie folgenden Ratschlag
befolgen, werden Sie des Öfteren zu hören bekommen: „Ja klar, mach ich das, sonst noch was? Vielleicht noch ein Vortrag über den Mond mit Gesteinsproben oder den Weltfrieden dazu??!!“ Schüler brau-
05
chen theoretisch auch freie Zeit
zum Ausruhen und Spaß haben,
um die Zeit vor dem stressigen
Arbeitsleben zu genießen. Sie
jedoch als Herrscher des Klassenraumes wurden damit beauftragt, diese freie Zeit auf ein Minimum zu reduzieren. Das Naheliegendste, was ein Lehrer verinnerlichen müsste, wäre, dass er nicht der Einzige ist, der
Hausaufgaben aufgibt. Allerdings ist es nun angebracht, sich genau gegenteilig zu verhalten. Geben
Sie nach Herzenslust Aufgaben auf, eine typische
Zusammenstellung wäre z.B. ein Referat, zwei Seiten im Arbeitsheft, ein Kapitel im Buch lesen und
die Gesteinsproben vom Mond, die der Schüler ja
nicht zu spät organisieren sollte. Und bloß nicht
vergessen, noch die Mappe für die Exkursion von
vor zwei Wochen abgeben zu
lassen, die mindestens 20 Seiten umfassen muss. Für solch
einen Arbeitsumfang hat die
Klasse bestenfalls eine Woche
Zeit. Bei den Sanktionen für
das
Nichterfüllen
dieser
„kleinen Hausaufgabe“ sind
Ihnen fast keine Grenzen gesetzt: So können Sie z.B. einen
Überraschungstest schreiben oder spontan einen
Schüler zum Stoff abfragen. Das Einzige, was Sie
nicht dürfen, ist, allen direkt die wohlverdiente
Sechs einzutragen. Schade aber auch! Also bleiben
einem als Schüler nicht mehr viele Möglichkeiten.
Entweder man setzt sich jeden Tag bis tief in die
Nacht an seine Hausaufgaben und kommt morgens
total übermüdet in den ersten Block oder man lebt
frei nach dem Motto YOLO und geht lieber zocken
(was natürlich nur in den allerseltensten Fällen zutrifft). Aber seien wird ehrlich, selbst ein Lehrer
kann folgenden Vorschlag nicht ablehnen: Wenn
ein jeder Lehrkörper die Menge seiner Hausaufgaben halbieren würde, könnte das Schülerleben um
einiges erleichtert werden und sowohl Schüler als
auch Lehrer könnten mit einem schönen Cocktail
den Sommer am Pool genießen.
Ein Schüler dieser Schule
der Name ist der Redaktion bekannt
Sonderthema
Warum gibt es so viele homophobe Menschen?
„Wer heute noch ernsthaft Homosexualität ablehnt,
hat sicher auch ein Problem damit, flüssig bis 100 zu
zählen.“ Cordula Stratman
Schon im Kindergarten wird einem gepredigt, dass
die Vielfalt der Erde wunderbar ist und dass man niemanden nach seiner Hautfarbe oder anderen unwichtigen Oberflächlichkeit beurteilen sollte. Warum gibt
es dann immer noch Menschen, die Homosexuelle
hassen? Woher kommt die Verachtung, der Hass auf
Menschen, die man nicht einmal richtig kennt? Warum werden Homosexuelle häufig benachteiligt?
In einigen Ländern der Welt steht Homosexualität
unter Strafe und manchmal gibt es die Todesstrafe.
Was soll das? Es geht nicht die Gesellschaft und schon
gar nicht die Regierung etwas an, wen
ein Mensch liebt
und wen nicht! Es
geht nicht in meinen Kopf, wie so
etwas möglich ist!
Die Hauptsache ist
doch, dass ein
Mensch überhaupt lieben kann! Und außerdem hat
ein Mensch keinen Einfluss auf seine sexuelle Ausrichtung. Wieso können Menschen nichts akzeptieren,
was von ihrer Norm abweicht?
Ein weiterer Kritikpunkt meinerseits bezieht sich auf
die Vorurteile gegenüber Homosexualität. Kein Thema wird so oft diskutiert und bei keinem Thema gibt
es so viele gegensätzliche Meinungen, Standpunkte
und Vorurteile wie bei Homosexualität.
Also um das mal klarzustellen...:
1.
Homosexualität ist nicht ansteckend.
2.
Es ist keine Krankheit, die behandelt werden
muss, oder sind Linkshänder, Glatzköpfige oder
Dumme bzw. Schlaue krank?
3.
Wenn Gott es nicht will und sie in der Hölle landen, warum lässt er so was dann zu?
4.
Homosexuelle sind ganz normale Menschen
wie du und ich.
06
5.
6.
7.
8.
9.
Lesben hassen keine Männer und Schwule
hassen auch keine Frauen.
Lesben sind so geworden, weil sie Frauen lieben und nicht weil sie den falschen Mann hatten.
Adoptierte Kinder von Homosexuellen werden deshalb nicht schwul oder lesbisch.
Homosexuelle sind keine Gefahr für Kinder. In
den überwiegenden Fällen werden Mädchen
missbraucht und die Täter sind meistens heterosexuell.
Sie stellen keine Gefahr für die Sicherheit dar,
da Homosexuelle und Normalos genauso viele
Verbrechen verüben.
10. W a r u m
s o ll te n
Schwule keine richtigen
Männer sein und lesbische
Frauen keine richtigen
Frauen? Sie machen genau
das
Gleiche
wie
„Normalos“. Sie sind nur
sexuell
anders
"ausgerichtet".
Im Alltag viel bedeutender ist aber für viele Homosexuelle nicht die Rechtslage, sondern die gesellschaftliche Ausnahmestellung, die sie noch immer
einnehmen. In der Öffentlichkeit Händchen halten
oder sich küssen, davor schrecken viele Schwule
und Lesben zurück. Schwule Paare auf den Tanzflächen
der
durchschnittlichen
MainstreamDiskotheken sind selten. Und was soll Mann antworten, wenn der neue Kollege zum Abendessen einlädt und vorschlägt, man könne seine Partnerin gern
mitbringen. „Ja gern, ich komme dann mit meinem
Mann“? Oder doch lieber absagen?
Aber jeder hat zu diesem Thema seine eigene Meinung und alle sollen gelten, aber vielleicht sollten
wir alle ein wenig toleranter miteinander umgehen.
Sabine Faulstich
Sonderthema: Ernährung
Ist das Leben eines Diabetikers anders
als meins?
Genau das habe ich mich auch gefragt. Und ha-Schwindel
be meinen Klassenkameraden, Alexander Huth
-Kopfschmerzen
einmal gebeten, aufzuschreiben, wie sein All-Bauchschmerzen
tag aussieht, was seine Krankheit für Folgen
-Müdigkeit
-Komagefahr
hat, seit wann er sie hat und wie er dadurch
Alexander ist Diabetiker seit Februar 2012.
eingeschränkt ist.
Doch er ist schon daran gewöhnt.
Sein Tagesablauf sieht so aus:
Einschränkungen:
Als erstes, nachdem er aufgestanden ist, muss
Aufpassen, dass die InsulinAlexander seinen Blutzupumpe nicht abfällt und
cker messen. Dann geht
ständiges Messen.
er ins Bad. Aber bevor er
Meine Frage ist damit befrühstücken kann, muss
antwortet. Das Leben eines
er erst sein Essen wiegen
Diabetikers ist anders. Es
und Insulin pumpen (bei
ist sicher nicht immer einhohen Werten noch zufach, an das ständige Messätzlich Insulin spritzen).
sen zu denken. Aber für
Nach dem Frühstück geht
er wie wir in die Schule.
Menschen wie Alexander
Direkt nach dem 1. Block
ist das mittlerweile vollkommen normal und gemuss er dann nochmals
Eine Insulienpumpe
hört zum Alltag.
Blutzucker messen und
http://www.diabetes-praxis-muenster.de/diabetes/
insulinpumpe/
dementsprechend reagieren. Nach dem zweiten
bzw. nach dem Mittagessen muss man wieder
Reena
den Blutzucker messen. Nach der Pause geht
Alexander in eine AG und dann nach Hause.
Wenn er zu Hause ist, muss er gleich wieder Blutzucker messen. Danach macht er
entweder Hausaufgaben oder hat Freizeit.
Später geht er dann schlafen. Doch er muss
über die Nacht verteilt noch messen
(Alexander hat erzählt, dass das meist seine Mutti macht).
Die Folgen, wenn der Blutzucker nicht
http://www.d-journal.ch/archiv/diabetes-aktuell/insulinpumpenstillstand-oder-fortschritt-21111/
stimmt sind:
http://www.magen.hexal.de/grundwissen/bauchspeicheldruese-leber/
-zitternde Knie
07
Sonderthema: Ernährung
Be veggie
Mit diesem Slogan wirbt Katjes. Die Firma Katjes
produziert vegetarische Gummitierchen ohne tierische Gelatine. Kein Schnitzel, kein Steak oder ähnliches. Würdest du das schaffen? Für Vegetarier ist
das Alltag. Sie verzichten auf fleischhaltige Produkte. Ich möchte euch etwas über das Essen der
Vegetarier erklären. In den meisten Supermärkten
gibt es inzwischen vegetarische Ecken, in der vegetarische Schnitzel, Würste, Aufschnitt und Brotaufstriche angeboten werden. Diese mittlerweile
große Auswahl an fleischlosen Produkten ermöglicht den Vegetariern, eine sowohl gesunde als
auch leckere Ernährung, die vor einigen Jahren
noch nicht vorstellbar gewesen wäre.
Vegetare bzw. vegetus kommt aus dem Lateinischen und bedeutet frisch, lebendig. Für die meisten bedeutet „vegetarisch“ halt einfach nur kein
Fleisch zu essen.
Hier einige Vorschläge für verschiedene Mahlzeiten:
viele Möglichkeiten, ein gesundes Mittag zu gestalten.
Abendbrot: Auch bei beim Abendessen gibt es vielfältige Varianten, eine davon wäre es zu grillen:
Grillkäse (Haloumi), Mais, Zucchini …
Ein paar Beispielrezepte für früh, mittags und
abends:
•
Kornspitz mit Tomaten und Basilikumcreme
(Testerin fand das am leckersten)
•
Grillkäse mit gebratenen Polenta-Ecken
•
Spinat-Türmchen
(Diese
Rezepte
kann man auch im
Internet suchen)
Insidertipps von
unseren Testerinnen:
Bei der BasilikumSpinat-Türmchen
creme kommt noch
50g
Ricotta
(Ziegenfrischkäse) dazu. Die Polenta wird nach dem
Kochen kurz zum Abkühlen stehen gelassen und
anschließend in der Pfanne zu kleinen Puffern
gebraten. Die Spinat-Türmchen schmeckten uns
besser ohne Zwiebeln.
Quelle: Buch „Schlank im Schlaf“ von Dr. med. Detlef Pape
(Tabelle auf der nächsten Seite)
Fazit:
Eigentlich ist es ja gar nicht so schlecht, sich vegetarisch zu ernähren, man muss nur auf eine abwechslungsreiche Ernährung achten und nicht jeden Tag
dasselbe essen.
Polenta-Ecken mit Tomatensauce und Käse
Frühstück: Man könnte einen leckeren Joghurt
oder vielleicht ein Müsli essen. Beim Frühstück ist
es eigentlich ziemlich leicht, etwas ohne Fleisch zu
finden.
Mittag: Auf dem Speiseplan steht ein leckerer Gemüseauflauf oder eine Tomatensuppe. Es gibt
Reena
08
Sonderthema: Ernährung
Be veggie
Vorteile
Übergewicht kann abgebaut werden (wenn vorher eine zu große
Menge an tierischen Fetten aufgenommen wurde)
erhöhter Blutzuckerspiegel kann wieder ins Gleichgewicht gebracht werden
Nachteile
Nehmen teilweise zu wenig Eiweiß auf, was bei dem Allesfresser
Mensch normalerweise durch Fleisch und Fisch aufgenommen
wird
um Mangelerscheinungen vorzubeugen, ist auf hohen Anteil Hülsenfrüchte (insbesondere Sojabohnen, Nüsse, Samenfrüchte) zu
achten
Ärztliche Meinung
regelmäßig das Blutbild (Fett-, Zucker- und Proteinwerte) messen
lassen
Basilikum-Creme
Warum ernähren sich Tierschutz
manche Menschen so? persönlicher Geschmack
medizinische Gründe
(Fettleibigkeit, Verträglichkeit)
Durchhaltevermögen
Abnehmen, bis Ziel erreicht ist
bei medizinischen Gründen - ein Leben lang
Tiere schützen - ein Leben lang
wenn es Trend ist - nur so lange, wie der Trend geht
Kosten
kommt darauf an, wo man Lebensmittel kauft, in speziellen Läden
kostet: SOJASCHNITZEL Fleischersatz aus Soja, 300g: 1,82 Euro,
VEGGIE SEIDENTOFU geräuchert, 400g: 4,34 Euro
Aber eigentlich muss man das gar nicht in speziellen Läden kaufen,
die meisten Zutaten für ein leckeres Essen hat man zu Hause
09
Sonderthema: Ernährung
Vegan
Würdest du es hinbekommen, ohne tierische
Produkte zu leben? Stell dir vor, du würdest
nur Gemüse, Tofu oder Sojamilch essen/
trinken. Klingt irgendwie komisch oder? Manche Menschen machen es aber trotzdem. Ich
zeige euch, wie es ist, wie ein Veganer zu leben.
Begriff: Vegan bedeutet, dass man keine tierischen Produkte essen darf, z.B. keine Butter,
Milch, Eier, Fleisch
Zubereitung:
Zuerst alle trockenen Zutaten miteinander
vermischen. Danach den Kaffee und Sojamilch
langsam dazugeben und gründlich mit dem
Mixer verrühren. Wenn man noch eine geriebene Karotte dazu mischt, wird der Kuchen
noch saftiger. Den Teig in eine eingefettete
Mahlzeiten:
Frühstück: ein Brot OHNE Butter, z.B. mit verschiedenen Marmeladensorten oder ein veganes Sandwich mit Salatblättern, Gurke und
Tomate
Mittag: Gemüseeintopf, Salat
Abendbrot: vegane Lasagne mit Tomatentofu und Sojatomatensauce
Schoko-Nuss-Kokos Kuchen
Noch ein leckeres Rezept:
Schoko- Nuss- Kokos- Kuchen
250 g Mandeln (gemahlen)
250 g Mehl
250 g Rohrzucker
1 Pck. Backpulver
1 Pck. Vanillezucker
1 Messerspitze Zimt
1 Prise Salz
3 EL Kakaopulver
50 g Margarine
150ml Sojamilch
150ml Espresso
1 Karotte ( geraspelt)
Gugelhupfform geben. Den Ofen auf 180 Grad
vorheizen.
Insidertipp von unseren Testerinnen:
Am besten mit etwas Fruchtigem essen (wir
haben Erdbeeren genommen)
Fazit:
Von einer veganen Ernährung ist dringend abzuraten, wenn Empfehlungen von Ärzten
nicht befolgt werden.
Milena
11
Sonderthema: Ernährung
Vegan im Überblick
Vorteile
Nachteile
verlängerte Lebenserwartung
geringere Neigung zu Herz–Kreislauf-Erkrankungen
geringere Neigung zu Zivilisationserkrankungen, wie Krebs und Alzheimer
Spontanität begrenzt (nicht in die Eisdiele usw.)
der Körper bekommt bestimmte Nährstoffe nicht, z.B. Vitamin A, Vitamin
B12, Vitamin D
öfter auftretendes Hungergefühl
ärztliche Meinung
umstritten , da sich die Mediziner hinsichtlich der Gesundheit der veganen
Ernährung uneinig sind
Warum ernähren
sich manche Menschen so?
Durchhaltevermögen
Schutz der Tiere
gesund leben wollen
Kosten
In speziellen Märkten: veganes Essen ist billiger als normales Essen. Soja
Reismilch 79 ct, Vollkorndinkelbrot 90 ct. Veganer machen viele Lebensmittel selber
Sie verfolgen ihr Ziel, die Tiere zu schützen
Bilder aus ClipArt
11
Die moderne Welt der Autos
BMW
In der modernen Welt der Autos gibt es viel zu entdecken, besonders den neuen BMW 3er Touring.
BMW gibt es schon lange und so auch viele Autos
dieser Automarke. Gleich von Anfang an bewies
sich BMW mit Klasse und Leistung. Frühere Modelle
wurden besonders zum Rennfahren hergestellt.
zinmotor. Schnell ans Ziel zu kommen ist mit diesem Motor kein Problem. Der Hubraum bietet
1598cm³. Natürlich gibt es noch viele andere Varianten des Motors, aber der TwinPower 4-Zylinder
ist der Standard. I
m Gegensatz zum Vorgänger ist der BMW 3er Touring um einiges leichter auf der Straße unterwegs,
da er zehn Millimeter tiefer gelegt ist. Daher fühlt
es sich an, als würde man auf Wolken fahren.
BMW setzt auf besonders leichte Fahrwerkskomponenten, ein Lenksystem, das dank Hinterradantrieb frei von Antriebseinflüssen bleibt. Mit einem
Radstand von 2.810 Millimetern, einer Spurweite
von 1.543 Millimetern vorn und 1.583 Millimetern
hinten ist der BMW 3er Touring in seinen Dimensionen gewachsen. Das ergibt eine perfekte Achslastverteilung von 50:50. Mit dem wählbaren
SPORT Modus lassen sich die Fahrwerkseigenschaften nochmals verstärken. Sportliche Fahrdynamik trifft auf maximalen Komfort: die variable
Sportlenkung passt den Lenkwinkel der Vorderräder den jeweiligen Bedingungen an, sodass der
BMW 3er Touring direkter oder weniger direkt auf
die Lenkbefehle des Fahrers reagiert. Wer
wünscht sich das nicht? Gemütlich fahren, zum
Beispiel in den Urlaub mit der ganzen Familie.
Komfort, Design, Leistung - das ist BMW. Es lohnt
sich, den BMW zu kaufen. Er ist ziemlich leicht zu
fahren und man kann schließlich Spaß am Fahren
haben.
http://www.bimmertoday.de/wp-content/uploads/BMW-3erTouring-F31-2012-On-Location-05.jpg
Heute kennen wir BMW als eine teure Marke, dafür
bietet sie aber alles, was man an einem Auto
braucht.
Neues Design und starke Leistung, all das bietet der
neue BMW 3er Touring. Dank seiner neuen Karosserie ist er dynamisch und das Handling ist so gut
wie nie zuvor. Auch an den Frontscheinwerfern
wurde geschraubt. Die Inneneinrichtung ist elegant, aber einfach gestaltet. Komfort ist wohl geboten. Das Interieur bietet verschiedenste Materialien
und ein Cockpitfeeling. Sogar an Navigation fehlt es
nicht. Ein eingebautes Navi hilft euch, sicher an euer Ziel zu kommen. Glänzende Farben sind geboten.
Ihr könnt euch eure eigene Kombination zusammenstellen, egal ob weiß oder bunt, alles ist möglich. Von null auf hundert in sechs Sekunden mit
dem neuen BMW TwinPower Turbo 4-Zylinder Ben-
Hiermit bedanke ich mich fürs Lesen meines Artikels und viel Spaß beim Weiterlesen auf der Website von BMW und natürlich auch der Schülerzeitung.
Ricardo
12
Die moderne Welt der Autos
Audi
Am 31. Mai begann wieder die zweijährlich
stattfindende Automesse in Leipzig. Auf dieser
Messe werden Autos gezeigt, die in 5-15 Monaten auf den Markt kommen. Doch auf der Messe kann man sie schon testen, z.B. Probefahren.
Ich möchte euch den neuen Audi A4 (A-AvantKombi), der voraussichtlich ab 2015 gekauft
werden kann, vorstellen.
Hier ein paar Informationen. Der Grund für die
Überarbeitung des Modells liegt im anhaltenden Erfolg des A4: Audi verdient in der Mittelklasse enorm viel Geld mit diesem Modell. 2012
verkaufte sich der A4 alleine in Deutschland
57.000 mal. Die Ingolstädter (offizielles AudiWerk liegt in Ingolstadt) haben also viel zu verlieren, wenn man sich auf Experimente einlässt.
funktionslenkrad sind ohne Aufpreis inklusive.
Stärkster Motor wird zunächst ein Diesel,
„laut“ Auto-Bild ein 3,0 TDI mit 272 PS und
600 Newtonmeter. Einen Quattro gibt es erst
ab 150 PS und 320 Newtonmeter aufwärts.
Ich hoffe, ich konnte euch den Audi A4 etwas
näher bringen.
Das war ein Artikel von Hannes Prehn.
Quellen:
http://www.auto-motor-und-sport.de/news/
audi-a4-ab-2015-mit-neuen-linien-und-neuertechnik-4983256.html
Leichter, schicker, größer. Das Auffälligste am
neuen A4 ist, er wird größer und geräumiger.
Zugleich wiegt er 1380 Kilogramm und damit
rund 100 Kilogramm weniger als sein Vorgänger.
Vorn besitzt der A4 Doppel-V-Tagfahrlicht, hinten dreidimensionales LED-Licht. Beim Avant
sind die Rücksitze nun im Verhältnis 40:20:40
geteilt und Reifendruckkontrolle sowie Multi13
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WZhiZc=~cYZc
Das richtige Händchen
für den Berufseinstieg.
www.aokplus-online.de/ausbildung
Wie man sich richtig bewirbt und was man im Bewerbungsgespräch beachten sollte,
weiß deine persönliche Ansprechpartnerin: Heike Eggers, 03691 67588619.
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Von uns für Euch
Coole Fun Frisuren
Ist euch auch schon mal aufgefallen, dass immer
nur diese geflochtenen Zöpfe aus den 90er Jahren getragen werden? Das wird doch langsam
langweilig oder? Deshalb möchte ich euch ein
paar Frisuren präsentieren, die für den Sommer
perfekt sind.
und bindest es wieder mit einem Gummi zusammen. Wenn du lange Haare hast, kannst du
unter dem dritten auch noch weitere hinzufügen.
Haare
lockige Haare
glatte Haare
gewellte Haare
Sportlicher Pferdeschwanz
4 Sterne
4 Sterne
5 Sterne
Cooler Dutt
3 Sterne
4 Sterne
4 Sterne
Französischer Zopf
3 Sterne
5 Sterne
4 Sterne
Cooler Dutt:
Dauer: 5-10 Minuten
Material: 2 Haargummis, Haarklemmen, Glanzspray
Anleitung: Zuerst bindest du deine Haare am
Oberkopf zusammen (die Haare müssen glatt liegen). Drehe
den Zopf, bis er sich von alleine
wickelt. Nun machst du ein
weiteres Haargummi drumherum. Das Ende des Zopfs
schiebst du nun unter dem
Dutt hindurch und befestigst
ihn mit Haarklemmen, damit er
hält.
Französischer Zopf:
Dauer: 10 Minuten
Material: Haarbürste, Haargummi, Flechttalent
Anleitung: Kämme dir zuerst dein Haar gut
durch. Nimm nun das Haar, was dir direkt über
der Stirn wächst, und teile es in 3 Partien. Überkreuze diese wie beim normalen Zopf. Bevor du
weiterflechtest, nimmst du etwas loses Haar
von darunter auf. Dieses wird nun auch mit eingeflochten. Ab jetzt nimmst du beim Flechten
jedesmal eine lose Strähne darunter auf, bis du
unten angekommen bist. Dort befestigst du es
mit einem Haargummi.
Sportlicher Pferdeschwanz:
Dauer: 5-10 Minuten
Material: grobzinkiger Kamm, Haargummis
Anleitung: Zuerst kämmst du dir dein Haar gut
durch und bindest es zu einem Halbpferdeschwanz, direkt beim natürlichen Winkel am
Oberkopf. Dort kommt das erste Haargummi
hin. Teile ca. ein Drittel der übrigen Haare ab
und befestige es in der Mitte mit einem weiteren Gummi. Jetzt nimmst du das gesamte restliche Haar unterhalb des zweiten Haargummis
Am besten passt zu lockigen Haaren der sportliche Pferdeschwanz. Zu gewellten Haaren
auch der sportliche Pferdeschwanz und zu
glatten Haaren der französische Zopf.
Ich wünsche euch viel Spaß beim Stylen und
Flechten, aber natürlich auch schöne Sommerferien.
Quelle: http://www.langhaarwiki.de/images/
a/ae/Franzose.jpg
Sarah Scholz
15
Von uns für euch
Colour your world
Sechs von zehn Frauen lassen sich heutzutage
die Haare färben. Meist wenn sie mit ihrer Haarfarbe nicht zufrieden sind. Dann stellt sich oft
die Frage - Friseur oder selber färben?
der Friseur die Fachkenntnisse hat. Es ist aber
auch teurer, als wenn man sie sich selber färbt.
Da muss man sich dann entscheiden, ob man
die professionelle Färbung haben oder Geld sparen will.
Beim Friseur hat man eine Farbauswahl von
über 500 Farben. 138 Haarfärbungen, fünf
Strähnchenfarben, 50 Tönungen (mischbar),
Blondierung, ca. 20 reinen Farbpigmenten, zum
Beispiel türkis.
Die Farbstärke ändert sich je nach Haarfarbe,
bei helleren Haaren ist die Farbe stärker als bei
dunkleren Haaren. Deswegen muss man, wen
man dunkle Haare hat, die Haare erst blondieren, wenn man sich die Haare in einer dunklen
Farbe (zum Beispiel blau) färbt.
Zum Schluss kann man nicht sagen, dass der Friseur gesünder ist als selber färben, denn man
kann von beiden krank werden. Ihr solltet euch
also vorher informieren.
Man muss aber auch andere Vorbereitungen
treffen. Bevor man zum Friseur geht, sollte man
einen Allergietest abschließen.
Wichtig ist, dass Kinder unter 16 sich die Haare
nicht tönen dürfen, weil ein Mädchen in England einen Allergieschock hatte.
Von Me Linh
Die Haare darf man sich nur trocken färben und
die Stirn muss man eincremen. Es dauert bei
hellen Haaren ca. 50 bis 60 Minuten, bei normalen Haaren je nach Haarbeschaffenheit ca. 30
Minuten.
Je nach Pflege können die Farben fünf bis zwölf
Wochen halten, wenn nicht noch länger.
Es gibt viele Marken. Die bekanntesten sind
Wella, Schwarzkopf, Loreal usw.
Der Preis ist je Friseur anders, es kommt auch
auf die Länge der Haare an, meist liegt er bei ca.
30 Euro. Beim Friseur hat man den Vorteil, dass
16
Von uns für euch
Haare selber bunt tönen?!
Hallihallo. Ich möchte euch gerne die Vorteile
und Nachteile verraten, wenn man seine Haare
selber bunt tönt. Aber zuerst werde ich euch ein
paar Informationen über die Marken, die Farbauswahl und die Preise erzählen.
wollte. Und das bedeutet, dass die Haare ziemlich kaputt gehen.
5. Vorteile: Die Vorteile sind, dass es relativ billig ist, außerdem kann man sich die Farbe selber
zusammen mischen.
1. Die Marken: es gibt viele verschiedene Firmen, die bunte Haartönungen herstellen. Ich
6. Nachteile: Die Haare leiden deutlich bei häufigem Tönen.
Fazit: Es ist gesünder zum Friseur zu gehen,
aber die meisten Friseure färben/tönen einem
die Haare erst ab 16, außerdem ist es teuer.
Trotzdem wäre es empfehlenswert, es von einem Speziallisten machen zu lassen, da die Drogerie-Blondierungen die Haare mehr angreifen.
Alyssa-Victoria
Zwei tolle Farben von der Firma Directions
kenne jetzt nur Directions, Manic Panic,
Headshot und Crazy Color.
2. Die Farbauswahl: Es gibt alle möglichen Farben. Das Gute an diesen Haartönung ist, dass
es nicht vorgegeben ist, wie man sie auf das
Haar macht, das heißt, man kann sie beliebig
mischen und mixen.
3. Der Preis: Die Preise sind sehr unterschiedlich je nach Firma, aber es schwankt zwischen
5€ und 10€
Die getönten Haare mit der Farbe Türkis von Directions
4. Die Vorbereitung: Bevor man sich die Haare
tönen kann, sollten die Haare blond und am besten ohne Gelbstich sein, sonst könnte das Farbergebnis nicht so ausfallen, wie man es haben
Quellen: http://www.directions.de/index.php?
id=9
17
Von uns für euch
Auf den Wellen schweben oder eher beben?
Man kennt es ja immer nur aus Filmen
wie die Männer mit
http://t0.
ihren Surfbrettern in
gstatic.com/images?
Zeitlupe auf die Welq=tbn:ANd9GcThw8L
xtkYD1oq3DnYvq6wHCpac
len zurennen und auf
4UiEW2yyWg7uab3180PeQihnen „fliegen“. Aber
HYCsTGuA
warte mal, ist das
denn wirklich so leicht? Nein! Ich meine, es geht
nicht immer alles auf Knopfdruck wie bei einem
Handy oder einer Fernbedienung, um so gut zu
werden wie diese Typen aus dem Film, muss man
erst mal üben. Ich kann euch ein paar Tipps geben, an welchen Orten sich das Surfen gut erlernen lässt. Für die unter euch, die nicht mit dem
Flugzeug fliegen wollen, gibt es sogar in Deutschland einige gute Orte; an der Ostsee sind Fehmarn
oder Rügen gut zum Beispiel Windsurfen geeig-
net. Oder für Leute, die es bevorzugen zu fliegen, Fuerteventura, Hawaii, Frankreichs Küsten, Südafrika, Indonesien oder Mexiko. Also ich persönlich mag ja surfen
und möchte mit diesem Text auch keine Träume zerstören, sondern nur ein paar Tipps geben. Ich weiß aus
eigener Erfahrung,
dass Surfen nicht
besonders leicht ist,
aber man soll nicht
gleich
aufgeben,
nur weil man so
was erfährt.
Julia
http://t0.gstatic.com/
imagesq=tbn:ANd9GcQSqXbhuF1op1JUQc9VYrxi
3Jwd-2QXKuLVJ6n3AJn8CN-iqK2cqcZL3TQ
Eis und Mückenstiche
Das Schwimmbad voll,
der Tag ist toll.
Die Sonne scheint,
ein Kindlein weint.
Jetzt ist klar, es ist soweit,
sie ist da, die Sommerzeit.
Heiße, sonnige Atmosphäre,
Erd-, Stachel- und Johannisbeere,
Stracciatella, Schokolade,
keine einzige Hausaufgabe.
Jetzt ist klar, es ist soweit,
sie ist da, die Sommerzeit.
Sarah & Melina
Wespennest und Mückenstiche,
auf der Kleidung Grasstriche,
aufgrund der Wärme nachts kein Schlaf,
dann bin ich in der Schule nicht mehr brav.
Jetzt ist klar, es ist soweit,
sie ist da, die Sommerzeit.
http://derstandard.at/1577837087454/Fauma--Flora
-Schlichte-Gemueter
18
Von uns für euch
Endlich Eventsommer
Knalligbunte Feuerwerke, mittelalterliche Schwertkämpfe, prunkvolle Schlösser, farbenprächtige Kleidung, tolles Wetter - klingt ganz nach dem Sommer
2014. Dieses Jahr ist es vorbei mit auf der Couch
rumliegen und aus Langeweile mal ein Eis kaufen. Es
warten schließlich supertolle Events.
flechter, Band "La Marotte"
Quelle und mehr Infos unter:
http://www.filzmelange-leutenberg.de/aemilienfestin-leutenberg/
Mittelalter ist nichts für euch? Hmm... vielleicht Barock? Farbenprächtig, prunkvoll, übertrieben, vergoldet, 1600 - 1750, man hat sich nicht gewaschen.
Für manche genau das Richtige. Denn das 14. Barockfest in Gotha bietet die Gelegenheit, um diese
Zeit kennen zu lernen.
Wann: 30. bis 31. August
Wo: Schloss Friedenstein
Was: Vorführungen der Handwerker und Händler,
Einblicke in bunte Zeiten, ein Treffen mit dem Hochfürsten und seiner Gemahlin Luise Dorothee und
vieles mehr
Preise: eine Tageskarte 10,- Euro (bis 16 Jahre frei),
Tageskarte für beide Tage 15,- Euro
http://www.stiftung-friedenstein.de/
Quelle:
index.php?id=1120
Mai 1231, Tausende von riesigen Regentropfen
klatschten auf kalte Steinmauern. Ein lauter Knall
und helle Blitze, bis die ganze Nacht von drei Fackeln erleuchtet wurde. Ein Kugelblitz hatte die Türme der Mühlburg, der Veste Wachsenburg und der
Burg Gleichen entzündet. Sowie auch 2011, 2012,
2013 und auch 2014. Dieses Jahr die vierte Nachstellung.
Wann: 16. August, Sonntag
Einlass: 18:30 Uhr, Beginn: 19:30 Uhr
Wo: Gut Ringhofen (mit Eintritt: Vorverkauf: 23,- Euro, Abendkasse 28,- Euro, 10-16 jährige: 18,- Euro, Abendkasse 23,- Euro)
Programm: 19:30 bis 22:00 Uhr Open Air Konzert,
22:15 bis 22:45 Uhr Nachstellung der Gewitternacht,
23:30 bis ca. 02:00 Uhr Tanzparty
Aber auch ohne Eintritt kann man sich nur die Nachstellung
des Blitzeinschlags ansehen, z.B. in
Schwabhausen Festplatz Kirchberg; Wechmar Sophienbrunnen; Mühlberg Tankstelle, Hühnerberg;...
Nach Erfahrung befragter Personen etwas zum Sitzen und vielleicht ein Picknick mitnehmen, dann
kann es nur ein Spaß für Groß und Klein werden.
Quelle: Flyer Drei(n)schlag Auflage: März 2014 Herausgeber: Tourismusverband Thüringer Wald/ Gothaer Land e.V. und Förderverein Thüringer Burgenland Drei Gleichen e.V.
http://
media401.zgt.de.cdn.thueringerallgemeine.de/008EE091_5C889F19F9AB5
22F81DBB3CA48B55B2E
Seid ihr Fans von mittelalterlichen Schwertkämpfen, alten Burgen oder einfach nur verliebt in die
Geschichten über Drachen, Prinzessinnen und Ritter,
dann kann ich nur das Familienfest Leutenberg
empfehlen. Es bietet nicht nur die Möglichkeit, ein
paar Sachen zu kaufen, sondern auch musikalische
Einblicke zu bekommen.
Wann: 5. (ab 18:00 Uhr) bis 7. September
Preis: unbekannt,
Was: Medicus, Schmied, Töpfer, Tuchhändler, Korb-
Viel
Spaß
Melina
wünscht
http://images.fotocommunity.de/bilder/erwachsene/
menschen-in-der-freizeit/barockfest-gotha-2013-3a59344d3-19bb-43db-8744-e4d39a26f5b5.jpg
19
Philosophie
Hübsch, aber schlecht angezogen?
Simone de Beauvoir
Sartre bezeichnet sie als hübsch, aber schlecht
geb. 9. Januar 1908
Paris
angezogen, als sie sich kennenlernen. Aber das
Hübschsein an sich ist nicht Simone de Beauvoirs
1926 Studium der Philosophie an der Pariser Sorbonne
eigentliches Anliegen. Sie ist eine außergewöhnli-
1929 Bekanntschaft
mit Jean Paul Sartre
Sartre, der lange mit Selbstzweifeln kämpft,
che Persönlichkeit, laut Sartre sogar die stärkere
des hervorstechenden Paares. Im Gegensatz zu
wächst Simone de Beauvoir an ihrer eigenen Zufriedenheit mit sich und ebenso an ihrem unbezwingbaren Willen. Sie ist konsequent, intelligent
und selbstbewusst genug, das zu erkennen, vor
allem aber nie zu verstecken. Das Mädchen
Simone wird in eine streng katholische Familie
hineingeboren und besucht eine entsprechende
Schule. Viele ihrer Wesenszüge sind ihr von klein
an gegeben und verlassen sie später nie. Einer
http://www.babelio.com/users/AVT_
SimoneSimone-dede-Beauvoir_9151.jpeg
davon ist ihre Romantik, ein anderer ihr Scharfsinn. Bis sie fünfzehn ist, bewundert sie, insbe-
1931 Beginn ihrer
Lehrtätigkeit an
wechselnden Orten
sondere in der Natur, Gott. Doch bald wendet sie
sich von ihrem Glauben ab. „[…] es war mir leichter, mir eine Welt ohne Schöpfer zu denken, als
einen Schöpfer, der mit allen Widersprüchen der
1940-44 deutsche
Besatzungszeit (II.
Weltkrieg), in der sie
in Paris verbleibt
Welt beladen war“, erinnert sie sich als bereits
bekannte Autorin später in Memoiren einer Tochter aus gutem Hause, eines von mehreren autobiografischen Werken. Sie studiert Mathematik
intensiver Briefkontakt mit Sartre bis zu
seiner Rückkehr aus
der Kriegsgefangenschaft
und Philologie, danach erst Philosophie an der
Pariser Sorbonne, ein Elite-Institut, an dem sie
erstmalig Jean Paul Sartre kennen lernt. Sie ist
ehrgeizig genug, immer zu den Besten gehören
zu wollen und so beschließt sie auch ihr Studium
als zweitbeste Absolventin – hinter Jean Paul
Sartre.
20
Philosophie
So zielstrebig, so selbstgewiss die junge Frau auch
Entlassung aus dem
Schuldienst, wegen Verteidigung einer Schülerbeziehung zwischen einem Mädchen und einem
jüdischen Jungen
ist, so bewahrt sie diese Selbstzufriedenheit doch
auch vor Enttäuschungen, ja vor einer allzu großen Eitelkeit. Das „Glück“ bezeichnet sie später
als ihren „Lebensinhalt“. Mit Sicherheit rührt diese bewundernswerte Zufriedenheit daher, dass
sie nie anzweifelt, was auch immer sie erreicht. In
1943 erster Roman
„L’invitée“ (Sie kam und
blieb) Verarbeitung
einer Dreiecksbeziehung
zw. Sartre, ihr und einer
weiteren Frau
Sartre anerkennt sie neidlos den ihr überlegenen
Philosophen, bezeichnet sich von ihm sogar als
„geistig beherrscht“. Dennoch oder gerade deshalb sieht sie in ihm gewissermaßen einen Seelenverwandten. Was manchem Denker heilig ist, der
Zweifel an allem, das ist Simone de Beauvoir
fremd. Freilich ist sie nicht immer erfolgreich – als
Beispiel sei ihr einziger Versuch eines Dramas er-
http://
wähnt – doch mit ihrer unerschütterlichen Zuver-
www.brainpickings.
sicht und ihrem damit einhergehenden Freiheits-
org/wp-content/uploads/2012/09/simonedebeauvoir.jpg
denken gibt sie einen ganz eigenen Beitrag zu
Veröffentlichung zahlreicher Essays als freie
Schriftstellerin,
Auszeichnungen
Sartres Philosophie, dem Existenzialismus: Während er, Sartre, sich und sein Wesen nach den Regeln seiner Philosophie „entwirft“, schätzt er
wohl Simone de Beauvoirs freiheitliches Streben
wie auch ihre Ungezwungenheit. „Es gelang mir,
1949 Schrift „Le deuxième
Sexe“ (Das andere Geschlecht) Grundlage
der Neuen Frauenbewegung, (selbst aber keine
„Feministin“)
meine Unabhängigkeit zu behalten, weil ich meine Verantwortung nie auf Sartre abwälzte“, erklärte sie sich in einem Interview. Obgleich beide
bis zu Sartres Tod ein Paar waren, insbesondere
auf geistiger Ebene, äußert sich diese Freiheit
auch in dem Liebesstil beider. Sowohl Sartre als
mehrere Reisen, z.B. 1960
Reise mit Sartre nach Kuba
Kampagne für gefolterte Agentin Frankreichs, der
ein Geständnis erpresst
werden
sollte
auch Simone de Beauvoir haben im Laufe ihrer
Beziehung zahlreiche weitere Partner, wobei alle
Beteiligten von der Offenheit der Affären informiert sind. Als Sartre seiner Simone einmal eine
Heirat vorschlägt, lehnt sie ab. Einerseits in dem
Wissen, dass Sartre sich von dem ständigen Beisammensein beengt fühlen würde, andererseits
21
Philosophie
um ihrem eigenen Bedürfnis nach Unabhängigkeit gerecht zu werden. Hierzu muss gesagt werden, dass beide ihre Partner mitunter trotz allen
Präsidentin der
„Liga der Frauen-rechte“ in
Paris
Vorwissens in großer Enttäuschung, wenn nicht
Schmerz, zurücklassen. Kann Simone de Beauvoir
deshalb als rücksichtslos bezeichnet werden? Sich
darüber ein Urteil zu bilden ist schwierig. Immerhin pflegt sie ihre Beziehung zu Sartre mit denkwürdiger Zärtlichkeit und ebenso lässt ihr politisches Engagement eine Menschenfreundin erkennen. Sie kämpft mit persönlichen Einbußen gegen
Antisemitismus und steht uns besonders als Frauenrechtlerin nachdrücklich in Erinnerung. Gerade
letztere Verdienste sind es wert, noch genauer
beleuchtet zu werden, doch weder der Platz noch
http://37.media.tumblr.com/
mein Wissen ist für eine wirklich angemessene
c2263f18466946e1a1e928aeafb2a215/
Einschätzung ausreichend. Was ich an erster Stel-
tumblr_mz1walOVPR1qk8tqwo1_500.jpg
le faszinierend an Simone de Beauvoir finde, ist
ihr widersprüchlicher Charakter in seiner Sanftmut und seiner Unerbittlichkeit. Und wichtiger
1980 Tod Sartres
noch, denn es ist die Voraussetzung für Schaffen:
ihr Vertrauen in sich selbst. Warum existieren wir?
Herausgabe der Briefe zwischen Sartre und Beauvoir
Der Existenzialismus sieht eine Antwort auf diese
Frage im Schöpferischen. In dieser Antwort mag
vielleicht eine grundmenschliche Sehnsucht liegen, das Streben nach Selbstverwirklichung. Der
Weg dorthin lässt sich auf vielerlei Arten beschrei-
Sartre und de Beauvoir im
Alter
http://womanns-world.com/
wp-content/
uploads/2012/04/
histoire_beauvoir7.jpg
ten - doch wie sonst lässt er sich auch genießen,
wenn nicht mit einer Freude über das eigene Laufen? Diese Eigenschaft zeichnete Simone de Beauvoir aus und vielleicht ist dies die Farbe eines Idolportraits.
1986 Tod Simone de Beauvoirs in Paris
Marie-Kristin Gentzel
22
Philosophie
Jean Paul Sartre
Schielende Berühmtheit
Es gibt viele ungewöhnliche
Menschen auf der Welt, unabhängig davon, welche Art
von Menschen man damit
meint. Seien es nun beliebige Leute auf der Straße oder
solche, die die ganze Welt
für außergewöhnlich hält,
wie zum Beispiel Albert Einhttp://www.phillwebb.net/
stein oder Mozart. Einen
History/Twentieth/
Continental/
solch
außergewöhnlichen
Phenomenology/Sartre/
Menschen möchte ich in dieSartre.htm
sem Artikel vorstellen, unter
anderem deshalb, weil dieser spezielle mir bewiesen hat, dass man auch bei Schulvorträgen sehr interessante Entdeckungen machen kann. Jean Paul
Sartre war ein französischer Philosoph, der im 20.
Jahrhundert lebte und wirkte. Geboren 1905 hatte
er bereits seit frühester Kindheit sehr schlechte Augen, rechts fast blind, links nur eingeschränkte Sehkraft. Noch dazu schielte er. Dennoch schloss er das
französische Abitur ab und studierte daraufhin unter anderem Philosophie. Die Prüfung zum Lehrer
für gleiches bestand er im zweiten Anlauf mit Bestnoten und unterrichtete daraufhin. Trotz seiner Unattraktivität zog er offenbar viele Frauen an, denn
er hatte zeitlebens viele Affären. Die längste und
außergewöhnlichste Verbindung mit einer Frau hielt
aber dennoch ein Leben an. Simone de Beauvoir
studierte gemeinsam mit Sartre, ihre Beziehung
mag anfangs amouröser Natur gewesen sein, wurde in späteren Jahren aber vor allem intellektuell.
Beide entschieden sich aber schon zu Anfang ihrer
Bekanntschaft für Polygamie und blieben bemerkenswerterweise auch ein Leben lang beim Sie. Mit
ihr diskutierte er seine philosophischen Ideen und
verbesserte sie. Gemeinsam mit Beauvoir gilt Sartre
als Begründer der Existentialismusphilosophie. Un-
abhängig von den eigentlichen Inhalten wurde
diese bald zum Sinnbild des Individualismus und
eines freien Lebens, die Anhänger sahen Sartre
und Beauvoir gegen deren Willen als Idole an.
1967 wurde Jean Paul Sartre, der sich auch als Autor einiger Romane betätigte, der Literaturnobelpreis angeboten, den er jedoch mit der Begründung ablehnte, dass der Leser seine Werke um
ihrer selbst Willen lesen sollte, anstatt auf seinen
Namen mit dem Zusatz „Nobelpreisträger“ zu
achten. Politisch war er ebenfalls aktiv und traute
sich, was heute nur noch wenige mutige Journalisten wagen: Er reiste in Krisen- und Problemgebiete, um über
die dortige Situation aus eigener
Erfahrung berichten zu können
und auf diese
Weise öffentlich
Druck auszuüben.
Bis zu seinem Le- http://www.elfilm.com/picture/
bensende blieb er name/125609
politisch, philosophisch und schriftstellerisch aktiv. Dieses Ende
trat aber aufgrund seiner ungesunden Lebensweise (er trank, rauchte und aß viel und gern Süßes)
verhältnismäßig bald ein. Er erlitt bereits mit 66
zwei Gehirnschläge und starb schließlich mit 75
Jahren in einem Krankenhaus in Paris mit vielen
Krankheiten im Körper. Jean Paul Sartre war meiner Meinung nach ein höchst ungewöhnlicher
Mensch, der, wenn auch nicht unbedingt in seiner
Lebensweise, in seinem politischen und vielleicht
auch in seinem philosophischen Engagement uns
allen ein Vorbild sein sollte.
Juliane Neidhardt
23
Neues aus dem Betonklotz
Englandfahrt – 9. Klassen
Als unsere Sprachreise nach England startete, waren
wir alle entweder aufgeregt oder müde (wegen der
Tatsache, dass es halb elf in der Nacht war) oder
auch beides. Nach Verabschiedung der Eltern konnten wir dann mit etwas Verspätung starten.
Nachdem auch der letzte Mitteilungsbedürftige müde geworden war, konnte der größte Teil unseres
Doppelstockbusses schlafen & als es hell wurde, waren die Landschaften der Niederlande und Belgiens
auch sehenswert.
Am Montag ca. 7:00 Uhr waren wir dann in Frankreich, in Calais angekommen, von wo wir mit der Fähre nach Dover übersetzten. Die Fährfahrt war für viele eine ganz neue Erfahrung, doch sehr lange konnte
man nicht im Bord-Shop stöbern oder sich an Deck
umschauen, denn nach 1 ½ Stunden waren wir fast
angekommen. Es gab ein ziemliches Durcheinander,
doch erstaunlicherweise waren am Ende alle wieder
wohlbehalten in unserem Bus.
Erleichtert, dass auch er die 10-Stunden-Busfahrt hinter sich hatte, kündigte uns unser Busfahrer an, dass
es nun nur noch ca. eine halbe Stunde bis zu unserem
nächsten Halt, Canterbury, wäre, wo wir eine Kathedrale und die Altstadt besichtigen wollten. Doch leider
wurden aus der haben Stunde dann doch zwei Stunden, da uns ein Stau einen Strich durch die Rechnung
machte.
Canterbury ist wirklich ein süßes Örtchen und sehr
„typisch englisch“. Wir fanden zum Beispiel einen
winzig kleinen „Fish `n`Chips“- Shop und einen Laden
voller Bonbons. Als wir am Abend dann endlich in
Worthing, einem Nachbarort der Stadt Brighton und
unserem letztendlichen Ziel, angekommen waren,
waren wir zwar ziemlich kaputt, aber uns stand noch
die Begegnung mit unseren Gastfamilien bevor. Die
Befürchtungen waren umsonst, denn größtenteils
konnten wir unseren Freunden am nächsten Morgen
nur Positives berichten.
Den zweiten Tag (Dienstag) verbrachten wir in Brighton, einer wunderschönen Stadt am Meer im Süden
von England. Wir hatten wahnsinniges Glück mit dem
Wetter, denn wir erwischten im Land des Regens einen Tag mit strahlendem Sonnenschein. Nach einer
Stadtrallye hatten wir lange Zeit, um auf eigene Faust
die Stadt zu erkunden. Wir waren zum Beispiel auf
dem Brighton Pier, auf dem es Imbissbuden und
Fahrgeschäfte gibt. In der Innenstadt gab es nicht
wenige Shoppingmöglichkeiten und wegen der tollen Aussicht und der Sonne konnte man am Steinstrand auch über die Unbequemlichkeit der Steine
hinwegsehen. Doch das Beste an diesem Tag war
eine Wanderung zum „Beachy Head“ entlang der
Steilküsten. Es war einfach traumhaft.
Das Highlight der Reise kam erst an den nächsten
Tagen, denn wir fuhren nach London und besichtigten viel, wie zum Beispiel Shakespeares GlobeTheater und den Buckingham Palace, hatten eine
Stadtrundfahrt in englischer Sprache und dazu war
das Wetter auch in London gar nicht mal so
schlecht... und abends mussten wir auch schon Koffer packen, denn der nächste Tag war Abreisetag.
Doch zuerst einmal standen uns am Donnerstag
noch erlebnisreiche Stunden in der Hauptstadt bevor, in denen wir London von seiner regnerischen
Seite kennen lernten und es auf eigene Faust erkunden konnten.
Als erstes stand am Vormittag die „Tower Bridge
Exhibition“ auf dem Plan. Es war sehr interessant
und wir sahen sogar, wie sie sich öffnete. Später
konnten wir uns entweder im „London Dungeon“
gruseln oder Madame Tussaud’s Wachsfiguren bestaunen. Nachdem sich einige die Stadt auch von
oben, aus dem London Eye, betrachtet hatten, durften Plätze wie „Piccadilly Circus“ oder die OxfortStreet nicht fehlen.
Doch ein absolutes Highlight, wie ich finde, und ein
toller Abschluss der Reise war das Musical „Stomp“,
welches wir am Abend alle zusammen anschauten.
Trotz aufkommender Müdigkeit wollte man auf keinen Fall eine Szene verpassen, in der die Künstler auf
verschiedensten Dingen des Alltags trommelten…
Auf der Fahrt nach Hause hatten wir ausreichend
Zeit, um über die erlebnisreichen letzten Tage nachzudenken, die, wie ich finde, mit vielen schönen, aufregenden Stunden gefüllt waren und meiner Meinung nach konnten die meisten von uns ihr Englisch,
wenn auch nur ein wenig, aufbessern.
Linda Hoos
Bildimpressionen auf der Rückseite der Ausgabe
24
Neues aus dem Betonklotz
Friedrichroda – Stadt der Steine
Am 6.5.2014 nahm die
Klasse 10/1 gemeinsam
mir ihrer Lehrerin Frau
Huck an einer Exkursion rund um Friedrichroda teil.
Diese wurde von Herr
Brauner geleitet, welcher ein angesehener
Geologe ist und an einigen bedeutenden Funden beteiligt war. Er
erzählte den Schülern
viel Informatives, mit
dessen Hilfe sie den
Paul Hüther, Constantin Haak, Philipp Lachmann, Kristina Seliverstova, Herr
Fragebogen
ausfüllen Brauner, Anne Sophie Köllner, Dominique Wolle, Cecilia Kühnel und Oliver
Siede
konnten, welchen sie zuvor von ihrer Lehrerin erhalten hatten.
Außerdem lernten sie viel über die unterschiedlichen Gesteine, welche sich rund um
Friedrichroda finden lassen.
Der Startpunkt der Exkursion war am Kurpark;
Herr Brauner führte die
Gruppe durch den Wald,
entlang an Wasserquellen und Informationstafeln, bis alle schließlich
am alten Stollen am
Gottlob ankamen.
Abschließend lässt sich
sagen, dass es eine sehr
interessante
Führung
war, welche ich nur weiter empfehlen kann. Das
liegt nicht zuletzt an den
unübersehbaren
Kenntnissen des
Exk u rs i o ns l ei ters Herr Brauner.
Gestein mit Eisenerz
Jana Meister, Klasse 10/1
Herr Brauner in Aktion - Steinaufschlagen
25
Neues aus dem Betonklotz
Schülerfreiwilligentag des Perthes-Gymnasiums
Zum 7. „Thüringer Schülerfreiwilligentag“ entschloss sich die Klasse 9/2, im Rahmen des Sozialkundeunterrichtes zusammen mit dem AWO Altenund Pflegeheim „Am Körnberg“ ein Sportfest für
die Bewohner zu gestalten. Am frühen Vormittag
ging es los, alle Bewohner freuten sich schon auf
den Besuch der Klasse. Im Alten-und Pflegeheim angekommen ging es sofort mit den vier verschiedenen Stationen los. Würfeln, Kegeln, „Mensch ärgere
dich nicht“ und Werfen waren die geplanten Disziplinen für den Tag. Beim „Mensch ärgere dich nicht“
wurden zwei vergrößerte Spielbretter aufgebaut,
auf denen die Bewohner zusammen mit zwei Schülern spielten. Auch die Würfel und Spielsteine waren
vergrößert, sodass die älteren Menschen diese optimal erkennen konnten. Im nächsten Raum wurde
ein Stuhlkreis gebildet. In diesem saßen Bewohner
und Schüler, die in drei Mannschaften aufgeteilt wa-
den 2er-Teams gebildet mit je einem Schüler und
einem Bewohner. Auch für Menschen, die im
Rollstuhl saßen, gab es keine Probleme bei dieser Aktivität. Sie wurden vom Personal an die
Linie gefahren und machten die Übung aus dem
Rollstuhl heraus. Bei der Station gab es eine ältere Dame, die besonders aufgepasste, was passierte. Sobald etwas nicht stimmte, legte sie sofort Einspruch ein. Dies fanden die Schüler oft
lustig, da sie mit einem solchen Teamgeist nicht
gerechnet hatten. Die letzte Übung war das
Werfen. Hierzu wurde ein Ball auf eine Klettwand geworfen, auf welcher der Ball kleben
blieb. Auch hier rechneten die Bewohner die Ergebnisse wieder selber zusammen.
Alles in allem war es für die Bewohner und für
die Schüler ein gelungener Tag. Alle hatten viel
Spaß miteinander. Es wurden sich auch gegenseitig viele andere Dinge erzählt und es wurde
hier und da mal miteinander geplaudert. Die
Schüler waren oft überrascht, wie fit manche
Bewohner sowohl körperlich als auch geistlich
waren. Zum Abschluss des Tages bekam jeder
Teilnehmer noch eine Teilnehmerurkunde von
den Schülern ausgehändigt.
ren. Hier wurde nacheinander ein Würfel aus
Schaumstoff geworfen und dann die Augensumme
der jeweiligen Gruppe zusammengerechnet. Das
Zusammenrechnen übernahmen die Bewohner des
Pflegeheimes selbst. Oft waren die Schüler überrascht, wie schnell die älteren Leute noch rechnen
konnten.
Nun ging es weiter in den nächsten Raum. Dort wurde eine Kegelbahn nachgestellt. Die Bewohner bekamen eine Schaumstoffkugel und mussten sich an
einer Markierung aufstellen. Von dort aus warfen sie
auf die aufgestellten Kegel. Bei dieser Station wur-
Lukas Göring Klasse 9/2
26
Neues aus dem Betonklotz
Klarinettenmusik & zauberhafte Töne
Aufgrund des großen Erfolgs bei
"Jugend musiziert" führten wir ein
Interview mit Lilly Bindel, die mit
ihren beiden Freunden in einem
Trio Klarinette spielt. Im Januar gewannen Conrad Hähnlein, Johanna
Kalms und Lilly in Nordhausen den
ersten Platz beim Regionalwettbewerb, um auch im März beim Landeswettbewerb in Sondershausen
den ersten Platz zu belegen.
Vielen Dank für
das Interview
und viel Spaß
weiterhin beim
Klarinette spielen möchten
wir an dieser
Stelle
Lilly
1.
Nach diesen Erfolgen waren sicher nicht nur ihre Eltern, sondern auch die Musikschule "Louis
Spohr" in Gotha begeistert, bei der dieses Trio
spielt. Geübt wurde schließlich vor diesen Auftritten
mehrmals in der Woche, da
nicht nur ein gutes Spiel,
sondern auch Musikverständnis und Teamfähigkeit
sein muss. Dabei konnte es
auch schon einmal stressig
werden, wenn man gleich
nach der Schule nach Gotha
fahren will.
2.
wünschen,
die nicht nur mit wundervollen Tönen und
Preisen verzauberte,
sondern sich auch Zeit
für uns
nahm.
Natürlich sollte so schöne
Erfurter Musik
Musik nicht nur in Räumlichkeiten gespielt werden. Deshalb spielten diese
drei musikbegeisterten Gewinner letztes Jahr
auch in Erfurt an mit Menschen gefüllten Plätzen, um auch einen kleinen Spaziergang oder
einen netten Einkaufsbummel zu verschönern. (Da sie auch Mozart und Curtis spielen,
darf dabei selbstverständlich so etwas nicht fehlen.) Also solltet ihr diesen Sommer öfter mal
nach Erfurt fahren, denn wer verpasst schon
gerne Musik?
Melina
Das Klarinettentrio in Erfurt
1. Die Gewinner des Preises
2. Lillys Klarinettentrio
27
Neues aus dem Betonklotz
Die Schule in Fakten
Hier findet ihr 20 Fakten über die Schule, die noch
niemand wusste (oder die sowieso niemanden
interessieren). Viel Spaß beim selbst Nachzählen!
Unsere Schule hat…
11 Keksdosen
ca. 260 Fenster
49 Lehrer
ca. 80 Türen
13 Kaffeemaschinen
23 Sitztoiletten
320 Treppenstufen
1 Vertretungsplan
Nach dem 3. Block…
Die Schule ist nur…
stehen durchschnittlich 62 Schüler an der Bushaltestelle.
warten etwa 22 Eltern auf ihre Kinder.
ist die Kiosk-Schlange etwa 7 Meter lang.
haben etwa ¼ der Schüler noch einen 4. Block.
8863 km von Hong Kong...
8508 km von New York...
2230 km von Moskau ...
14610 km von Sydney...
ca 380.000 km vom Mond entfernt.
0 Amokläufe
0 Bombenanschläge
0 Flugzeugabstürze
Im Jahr gibt es bei uns…
Und das bleibt hoffentlich auch weiter so!
Moritz
Der Durchblick war beim Kinderkult! Radio Frei
gewährte uns einen Einblick in die Aufgaben eines Bürgerradios und auch den mdr konnten wir
besuchen.
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Die Schule
lacht...
Lehrermund:
Schüler: Er malt mich an!
Lehrerin: Wer macht dich an?
Im Geo Unterricht:
Norden oder Süden?
Schüler: Osten!
Lehrerin: "Bei jedem Atemzug, den ich mache, stirbt ein
Mensch."
Schülerin: "Versuchen Sie's doch mal mit Mundwasser!"
Ein schwarz gekleideter Mann klopft an die
Himmelstür. Petrus öffnet und fragt: "Warst du jemals
ungerecht?"
Ich war Fussball-Schiedsrichter", meint der Mann,
"einmal bei einem Spiel Italien gegen England, habe ich
Italien einen Elfmeter zugesprochen. Das war falsch."
"Wie lange ist das her?"
"Etwa 30 Sekunden!"
Jetzt mal für alle Frauen, die die Fußball-WM
nicht verstehen:
Ein Tor ist für uns so, als würde der Postbote
euch ein Zalando-Paket liefern.
Was hat vier Beine, ist grün und
macht dich platt, wenn es auf dich
fällt?
Ein Billardtisch!
Nur weil du in den Zug gekotzt hast, bist du noch
lange nicht bahnbrechend!
Was ist gelb und hüpft durch den Urwald?
Ein Postfrosch!
29
WIR
BEHALTEN DEN
DURCHBLICK
SELBST IM
AUSLAND
Damit ihr wisst,
wa s l o s i s t
S.W.A.T.
SWAT ist eine Art Armee, die es nur in den
USA gibt. Diese Armee heißt das SWATTEAM, sie sind bewaffnet und sie haben kugelsichere Kleidung (ihrem Job angepasst).
Die Kämpfer vom SWAT müssen eine sehr
schwere Ausbildung machen, die bis zu 3
Jahre dauern kann. Aber was bedeutet
SWAT eigentlich?
Das englische Wort SWAT (auch S.W.A.T geschrieben) steht für Special Weapons and
Tactics und ist eine Bezeichnung für taktische Spezialeinheiten innerhalb einer Polizeibehörde, deren Mitglieder speziell ausgebildet wurden.
Wörtlich übersetzt bedeutet der Begriff:
Spezielle Waffen und
andere darstellen)
•
Menschen mit Suizidabsichten
•
Razzien und Durchsuchungen, bei denen
mit Widerstand gerechnet wird
•
risikoreiche Verhaftungen
•
Personenschutz
•
Scharfschützeneinsätze
•
andere Situationen, in denen mit bewaffnetem Widerstand gerechnet wird.
Taktiken. Das englische Tätigkeitswort (to
swat)bedeutet patschen oder schlagen. In
Deutschland werden die entsprechenden
Aufgaben von dem Spezialeinsatzkommando (SEK) wahrgenommen. Die Aufgaben einzelner Spezialeinheiten hängen nicht nur von
Personalstärke und Struktur ab, sondern vor
allem, welchen Behörden sie angeschlossen
sind und welche Region sie abzudecken haben.
So sieht das SWAT des Tucson Police Department seine Aufgabe darin, der Polizeibehörde Kapazitäten zur Verfügung zu stellen, um
hochriskante Situationen sicher zu bewältigen. Hierzu gehören:
•
Geiselnahmen
•
verbarrikadierte Personen (geistig
gestörte Personen, die sich z.B. in Räumen einschließen und eine Gefahr für
S.W.A.T.—Team unter dem Motte
„Einer für alle, alle für einen“
rechts: Einsatzfahrzeug
Fest steht, dass
dieser Job nichts für schwache Nerven ist. Hannes Prehn.
http://img1.wikia.nocookie.net/__cb20110721155014/
deadliestwarrior/images/8/80/Swat.jpg
http://rt.com/files/news/20/20/30/00/texas-police-hitsorganic-farm-with-massive-swat-raid.jpg
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WIR
BEHALTEN
DEN
DURCHBLICK
SELBST
BEIM
KALENDER
Damit ihr wisst,
wa s l o s i s t
Spezielle Tage
Jeder kennt die normalen Feiertage wie
Weihnachten oder Ostern. Doch hat sich jemals jemand Gedanken über die etwas verrückteren und nicht so bekannten Gedenktage gemacht? Ein paar von denen möchte ich
euch heute vorstellen.
Der Tag des Schlafes
Wann: 21. Juni
Bedeutung: Der Schlaf
ist für den Körper besonders wichtig, denn
er erholt den Körper und lässt ihn ausspannen.
Deshalb hat man ihm einen Tag gewidmet.
Der Tag der verdammt klugen und gutaussehenden Frau
Der Tag des Kusses
Wann: 6. Juli
Bedeutung: Der Kuss gilt in vielen Kulturen
als Ausdruck von Liebe, Freundschaft und
Ehrerbietung. Deshalb hat man einen Tag
des Kusses erfunden.
Der Tag des Nachbarn
Wann: 30. Mai
Bedeutung:
Der
Nachbar ist meist ein
guter Freund und
hilft einem in jeder
Lage. Deshalb hat
man ihnen einen besonderen Tag gewidmet.
Wann: 14. Juni
Bedeutung: Man wollte der Welt mit diesem
Tag zeigen, dass die Frauen verdammt klug
sind und gleichzeitig auch verdammt gut aussehen können.
Fazit: Meiner Meinung nach sind diese Tage
unnötig. Es ist gut, dass es sie gibt, doch
gebrauchen kann man sie nicht wirklich. Viele
von uns hätten diese Tage gerne frei, aber ich
finde man kann es auch übertreiben.
Alina Klee
Bildquellen:
http://www.garnierbuero.de/allgemein/internationaler-tag-deskusses/
http://www.buecher.de/shop/buecher/gute-nachbarn/gebundenesbuch/products_products/detail/prod_id/20760259/
http://www.nibis.de/~niff/material/bild/wohnen/original/bett.html
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Kultur
Musiktipp
K-POP erobert die Welt
"Gangnam Style" von PSY eroberte 2012 die Welt
im Sturm und brach dabei zahlreiche Rekorde.
Mit über 2 Milliarden Aufrufen und 8 Millionen
'Gefällt mir' Klicks ist es somit das meist gesehene
und gelikete Video aller Zeiten. Diese Sensation ist
Teil der K-POP Welt. Doch hinter dem Begriff KPOP verbirgt sich noch viel mehr.
Die koreanische Popkultur, auch genannt K-POP,
die nicht nur eine Musikrichtung, sondern eine Gesamtheit aus vielen verschiedenen Facetten Koreas
beinhaltet, wird auf der ganzen Welt immer populärer. Die koreanische Welle, "Hallyu Wave", deckt
verschiedene Bereiche, wie Fernsehen, Filme, Musik, Essen und Mode ab.
Mit der Hallyu Wave bezeichnet man die Liebe zur
koreanischen Kultur.
Diese "Welle" erreicht nun auch Deutschland, was
dazu führt, dass zahlreiche Festivals, Konzerte und
Veranstaltungen rund um das Thema "Südkorea"
stattfinden.
Ich beziehe mich nun gezielt auf die koreanische
Musik. Zu allererst kommen wir auf die Stars zurück. Es gibt in Korea mehrere Firmen/
Unternehmen, die die Idole ausbilden. Die Lehrlinge werden meist durch ein Casting in die Firma aufgenommen und müssen dort eine monatelange,
oftmals langjährige Gesangs- und Tanzausbildung
ablegen. Nach ihrem Debüt treten die Idole bei verschiedenen Musikshows und Unterhaltungsprogrammen auf und gewinnen dadurch an Popularität. Um erfolgreich zu sein, zählt nicht nur die Bühnenpräsenz, sondern auch Einsatz, Originalität und
Talent.
Außerdem gibt es jegliche Art von Musikrichtungen in der K-POP Welt. Es wird hauptsächlich Popmusik repräsentiert, doch Indie Musik, Rock, Blues
und Urban werden auch zahlreich vertreten. Die
Stars haben ihren Erfolg natürlich auch unter anderem ihren Fans zu verdanken, die in verschiedenen
Fangemeinden eingeteilt sind.
Zu jeder Gruppe gibt es den dazugehörigen Fanclub mit bedeutungsvollen Namen und gemein-
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schaftlichen Fanartikeln. Beliebte Fanartikel sind
zum Beispiel Leuchtstäbe oder Banner mit bestimmten Logo oder Farbe.
Ich habe mir drei Bands ausgesucht, die ich nun genauer beleuchten werde.
B
I
G
B
A
N
G
BIG BANG ist eine südkoreanische Boygroup, die aus
fünf Mitgliedern besteht. Sie gehören zu den älteren
Gruppen, da sie schon im Jahre 2006 debütiert sind.
Sie sind bei der Plattenfirma YG Entertainment unter
Vertrag. Diese Band zeichnet sich im Besonderen in
der kreativen Entfaltung ihrer eigenen Vorlieben und
Stilen aus. Da sie ihre Lieder selber komponieren,
variiert ihre Musik von Pop, Electro und R'n'B zu
Rock, Hip Hop und Balladen. Deshalb sind ihre Lieder
sehr einzigartig und beinhalten viele Einflüsse aus
Amerika. BIG BANGs Auftritte sind von viel Hingabe
und Leidenschaft geprägt, so dass sie ihr Publikum
mit Leichtigkeit mitreißen können. Ihre harte Arbeit
wurde schon mehrfach ausgezeichnet, insbesondere
bei den European Music Awards (EMA) im Jahre 2011
wurde ihnen die Ehre zuteil, den Preis für "World
Wide Act" entgegenzunehmen. BIG BANG gilt demzufolge
als
bekannteste
und
erfolgreichste
Boygroup aus
K o r e a .
Einer der bekanntesten BIG BANG
Lieder sind "Lies",
"Haru Haru" und
"Fantastic Baby".
Kultur
Musiktipp
GIRLS'
GENERATION
[SNSD]
Girls' Generation ist eine Mädchengruppe, die 2007
gegründet wurde. Die Band besteht aus neun Frauen, die gemeinsam Pop Lieder mit einprägsamen
Melodien singen. Ihre Musik lebt von ihren Performances/ Auftritten bzw. ihren Musikvideos. Girls'
Generation sind sehr wandlungsfähig und erfinden
sich immer wieder neu, das Spektrum reicht von
fröhlichen und niedlichen Cheerleadern bis zu
selbstbewussten und reifen Frauen. Damit sind sie
nicht nur im asiatischen Raum sehr bekannt geworden, sondern auch in den USA. Sie sind bei der Plattenfirma S.M Entertainment unter Vertrag und gelten als die
bekannteste
Mädchengruppe
aus Südkorea. Girls'
Generation
in kürzester Zeit, sich zu einer der bekanntesten
und erfolgreichsten Gruppen zu entwickeln. Mit
ihrer Musik, die in die Genres R'n'B, Urban und Pop
eingeordnet werden können, eroberten sie die
Charts. Ihnen wurde 2013 die Ehre zuteil, für die
European Music Awards (EMA) nominiert zu werden und somit den südostasiatischen Raum zu vertreten, obwohl EXO erst am Anfang ihrer Karriere
stand. Das Lied, welches am bekanntesten ist und
ihnen
z u m
Durchbruch
verh alf,
h e i ß t
"Growl".
hat zahlreiche
beliebte Lieder,
unter anderem
auch ihr bekanntester
Song
"Gee".
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass K-POP Musik nicht für jeden geschaffen ist, da die Geschmäcker sehr weit auseinander gehen. Doch ich höre
sehr gerne K-POP, trotz der fremden Sprache, da
Musik für mich eine internationale Sprache ist, die
jeder verstehen kann.
E
X
O
EXO ist eine Band aus 12 männlichen Mitglieder, die
in jeweils zwei Untergruppen eingeteilt ist. Unter
den acht Koreanern gibt es vier chinesische Bandmitglieder. Während sechs der Koreaner als EXO- K
in Korea auftreten, nehmen die restlichen sechs,
EXO-M, bei Shows und Musikprogrammen in China
teil. Das Besondere an dieser Band ist, dass sie ihre
Lieder auf Koreanisch und Chinesisch singen und
somit sowohl den Markt in Südkorea als auch in
China ansprechen. Dazu kommen kraftvolle Bühnenperformances und beeindruckende Tänze. Obwohl die Band erst 2012 debütierte, schafften sie es
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K-POP ist mein Leben und ich bin sehr fasziniert
von der Vielfalt von Facetten, die diese Musikrichtung bietet. Wie eine Welle riss die „Hallyu Wave“
mich und viele weitere Menschen aus aller Welt
mit . Besonders im asiatischen und amerikanischen
Raum ist K-POP sehr populär und hat sich in die
Herzen der Fans verankert.
Eure Danila
Bildquellen:
http://rhythmoflife3.files.wordpress.com/
http://bigbangupdates.com/
http://en.wikipedia.org/
http://media.tumblr.com/
Kultur
Auf den Spuren von Goethe und Schiller
Wer kennt sie nicht, die bekanntesten Dichter
Thüringens? Von wem die Rede ist?
Von Johann Wolfgang von Goethe und Friedrich
Schiller natürlich! Berühmtheiten, die wohl trotz
ihres Todes noch viele Jahrhunderte fortleben
werden. Und wir, die Klasse 8/4, hatten die Ehre,
gemeinsam mit unserer
Deutschlehrerin
Frau
Schwarz in ihren Lebensgeschichten zu stöbern. Was
wir alles in den drei Projekttagen in Weimar erlebt haben, möchte ich euch hier
erzählen...
Am Montag, dem 19.5.14,
um 8:03 Uhr morgens begann die Reise. 1 ½ Stunden
verbrachten wir im Zug, um
Melina und Sabine bei den
uns danach mit Stefanie
Vorbereitungen
Harnisch und Sophia Gröschke vom Projekt Weimarpedia der Stiftung Klassik
auf dem Marktplatz in Weimar zu treffen. Die
beiden Frauen kannten sich in Weimar und in den
Geschichten bestens aus. Von 10-12 Uhr stand
eine Goethe-Schiller-Freundschaftsrallye auf dem
Plan. Wir wurden in fünf Gruppen eingeteilt, bekamen pro Gruppe eine Kamera und ein Klemmbrett mit Aufgaben, die uns zu den Erinnerungsorten an Goethe und Schiller in der Stadtmitte
führten. Bei den einzelnen Orten lösten wir die
Aufgaben und machten einige Bilder. Zur verabredeten Zeit erwarteten uns Fr. Harnisch und Fr.
Gröschke im Hof des Studienzentrums. Dann
wurden wir für eine Stunde in die Mittagspause
entlassen. Die Zeit reichte locker aus, um etwas
zu essen, ein bisschen zu bummeln und pünktlich
wieder am Treffpunkt zu sein. Im VodafoneHörsaal der Bibliothek folgte die Vorstellung des
Weimarpedia-Projekts und die Auswertung unserer Rallye. Danach blieb noch etwas Zeit, sich leise in der beeindruckenden Bibliothek umzuschauen. Die Bibliothek ist auf jeden Fall einen
Besuch wert, aber bitte leise, denn hier arbeiten
unter anderem auch Studenten an ihren
Projekten. Am nächsten Tag ging es wieder 8:03Uhr
los und wie auch am Tag zuvor trafen wir auf Fr.
Harnisch und Fr. Gröschke. Doch diesmal nicht auf
dem Marktplatz, sondern vor dem Gartenhaus des
J. W. von Goethe. In Zweiergruppen erhielten wir
Aufgaben zu Bildern oder Einrichtungsgegenständen, die später jeweils zu einem Lexikonartikel zusammengefasst werden sollten (die fertigen Artikel
sind unter www.weimarpedia.de zu finden). Dann
besuchte Fr. Gröschke mit uns die Dauerausstellung
„Lebensfluten-Tatensturm“
im
GoetheNationalmuseum. Die Ausstellung war in verschiedene Bereiche gegliedert, wie z.B. Liebe, Erinnerung
usw. Nach diesem wirklich lehrreichen Besuch gab
es eine einstündige Mittagspause, auf die dann die Vorbereitung auf das kreative
Produkt am nächsten Tag
folgte.
Der Mittwoch wurde mit der
Produktion des Projektes der
anstrengendste Tag. Wir erhielten schon am Vortag Themen aus der Beziehung von
Goethe und Schiller. In Gruppen machten wir in der ganzen Stadt Bilder, um sie daSchüler der Klasse 8/4 in ihren
nach zu bearbeiten und in
Kostümen
einer Präsentation zusammenzufügen. Viele von uns hatten sich verkleidet,
um dem Projekt noch den letzten Schliff zu geben.
Mit den Fotos konnten wir kleine Geschichten
erstellen, die die Freundschaft der Dichter oder andere Episoden ihres Lebens darstellten. Es sind richtig gute Ergebnisse zustande gekommen (ebenfalls
auf Weimarpedia.de zu finden), die wir nach der
Mittagspause unseren Klassenkameraden vorstellten.
Diese drei Tage in Weimar haben uns sehr viel Spaß
gemacht und waren sehr interessant.
Anne-Sophie Wolf
34
Kultur
Kirchenbesuch
Wir, die Ethikgruppe der Klassen 6/2+3, haben am 6. Mai gemeinsam mit unserer Lehrerin Frau Schwarz die evangelische Kirche in
Friedrichroda besucht. Dort erwartete uns
schon Frau Scheidemann, um uns unsere Fragen zu beantworten. Zuerst hat sie uns kleine Zettel mit Aufgaben gegeben, die wir erkunden und danach vorstellen sollten. So hat
sie getestet, wie viel wir schon über eine Kirche wissen und gleichzeitig haben wir dabei
etwas gelernt. Denn wir sollten die Antworten auf die Fragen in der Kirche selbst erforschen. Wir durften sogar auf die Kanzel gehen, von dort aus kann man fast das ganze
Kircheninnenleben sehen. Wir haben viel
Neues erfahren, zum Beispiel dass 150 Personen auf die Sitzbänke passen.
Es war sehr spannend.
Ulrike Matthes Kl. 6/3
Niklas und Paul präsentieren
ihre Aufgabe unterstützt von
Frau Scheidemann
Die Ethikgruppe
wirkt fast verloren im
leeren Kirchenschiff— auch mancher Atheist verspürt
hier eine gewisse
Ehrfurcht.
Synagoge
Auch die Ethikgruppe der 8/3+4 war in Sachen
Religionen unterwegs, hier in der Kleinen Synagoge in Erfurt auf den Spuren
des Judentums:
Patrick gibt den Toraleser und
benutzt zum Vorlesen aus der
Übungstora den Torazeiger.
Von der Museumspädagogin
Julia Roos erfuhren wir viel Wissenswertes zum Umgang mit
der Tora.
35
Nach der Veranstaltung in der
Kleinen Synagoge wurde auch
noch das Museum der Alten Synagoge besucht.
Sport
Fußball
Die A-Junioren des FSV Waltershausen können
den größten Erfolg der Vereinsgeschichte feiern.
Nach dem man in Verbandsliga Staffel 2 den
Staffelsieg mit 74 Punkten und einem Torverhältnis von 110 zu 36 einfahren konnte, gewann
man nun auch die Thüringenmeisterschaft. Dazu
musste die Mannschaft in zwei Meisterschaftsspielen gegen den ZFC Meuselwitz bestehen.
Das erste Spiel endete vor heimischer Kulisse 1:1.
Somit konnte man sich die Chance auf den Titel
bewahren. Im Rückspiel entwickelte sich eine
spannende Begegnung. Hier hatte Waltershausen das bessere Ende für sich und gewann nach
großem Kampf in der Verlängerung mit 2:1. An
diesem Erfolg waren folgende Schüler beteiligt:
Robin Trott, Marcus Simon, Alexander Koch,
Max Hensel, Lucas Beyer, Kai Bechmann sowie
der ehemalige Schüler Johannes Koch.
A. Koch
Hörselgauer das Spielgeschehen und konnten
vor allem durch den wurfstarken Daniel zum
Torerfolg kommen. Zur Halbzeit hatte sich die
SG auf ein 17:11 abgesetzt, sodass die zweite
Halbzeit etwas ruhiger angegangen werden
konnte. Man ließ die Gastgeber nun bis auf ein
22:19 aufholen, doch zum Sieg reichte es nicht.
Das Spiel endete mit 26:23 für die SG, welche im
Anschluss vom HFA-Vorsitzenden Knut Kallenbach den Pokal entgegennahm und ausgelassen
feierte. Mit der Auszeichnung des Torschützenkönigs krönte Daniel Messing (8 Tore) die Leistung der Hörselgauer und Waltershäuser Spieler, welche auf eine Wiederholung im nächsten
Jahr hoffen. (Grundlage des Berichts: Sportteil
der TA vom 22.05.14)
Daniel
Mike El Antaki aus TAGOS
vom 22.05.
Daniel Messing (Kl.11)
vom
HSG
Hörselgau/
Waltershausen II gegen
Ebrahem Maghames vom SV Wutha-Farnroda II
Skispringen
private Aufnahme aus TAGOS vom 10.06.2014, die Mannschaft der Fußball-Junioren des FSV Waltershausen
Handball
Am 17.05.2014 fand die Bezirkspokalendrunde im
Handball statt, welche in der Hörselberghalle in
Wutha-Farnroda ausgetragen wurde. Von anfänglich mehreren gemeldeten Mannschaften
erschienen letztendlich nur zwei, wodurch es
sofort zu einem Endspiel kam. Der Gast, die SG
Hörselgau/Waltershausen II, musste nun gegen
den Gastgeber SV Wutha-Farnroda II antreten. In
den Reihen der Hörselgauer befand sich auch ein
Spieler unserer Schule, Daniel Messing aus Der
11/1. Zu Spielbeginn dominierten die
36
Die letzte Saison hatte viele Höhepunkte und
auch schöne Überraschungen für mich. Im Oktober gewann ich in Oberhof den Hans-MarrPokal. Mein Name wurde in den Sockel des
Wanderpokals eingraviert und steht nun neben
Andreas Wank, dem Olympiasieger im Mannschaftsspringen von Sotchi 2014. Vom Bundestrainer Christoph Klumpp wurde ich für den FIS
Schüler Grand Prix in Garmisch-Partenkirchen
nominiert. Als Mitglied der deutschen Schülermannschaft stand ich in der Teamentscheidung
ganz oben auf dem Podest, vor Slowenien und
Frankreich. Auch im Einzelspringen gab es einen
Pokal, denn als Sechster wurde ich auch dort
zur Siegerehrung gerufen. Das war mein erster
Start für Deutschland, aber hoffentlich nicht der
letzte.
Sport
Das dritte wichtige Ereignis dieses Jahr war der
Deutsche Schülercup Er bestand dieses Jahr aus
fünf Einzelspringen, einem Teamspringen und vier
Wettkämpfen in der Nordischen Kombination, dabei habe ich drei Goldmedaillen gewonnen, mit
dem Team Thüringen, in einem Einzelspringen und
einer Kombination. In der Gesamtwertung wurde
ich Zweiter in der Nordischen Kombination und
Dritter im Spezialspringen.
Im Augenblick freue ich mich auf den nächsten
Schritt in meinem Sportlerleben. Nach diesem
Schuljahr werde ich nach Oberhof ins Sportgymnasium wechseln und in der Gruppe der Spezialspringer trainieren. Besonders aufregend ist es, dass
Oberhof neue, große Schanzen (90m und 120m)
bekommt, die mir dann hoffentlich optimale Trainingsbedingungen bieten. Also geht es jetzt erst
einmal ans Abschiednehmen …
Auch nach dem super gelungenen Weitsprung
stand noch nichts Genaueres fest, doch wir hatten ein gutes Gefühl bei der Sache. Dann ist
auch der Ausdauerlauf hervorragend gelaufen
und wir hofften das Beste für die Platzierung.
Dann versammelten wir uns alle vor dem Podium. Den fünften und vierten Platz hatten wir
schon mal nicht, dann
auch noch den dritten
nicht und jetzt sagten sie,
der zweite Platz wäre
eine andere Schule. Das
hieß, wir haben gewonnen!!! Nun sind wir zur
nächsten Entscheidung in
Arnstadt eingeladen.
Es war insgesamt ein toller Tag!!!
Von Leonie Stoll
Conny Möller aus TAGOS vom 31.5.2014, Frederic Jäger und
sein Teamkollege Till Biedermann vom Tabarzer SV
Jugend trainiert für Olympia
Am 08.05.2014 waren Leonie & Therese Hollander,
Lena Weindl, Vivien Blumentritt, Sophie Elmrich
und ich, Leonie Stoll bei „Jugend trainiert für Olympia“. Begleitet wurden sie von Betreuern aus den
höheren Klassen, Tim Henning und Daniel Messing,
sowie Herrn Wiener und Frau Krösch. Wir haben
die Disziplinen 50 Meter Sprint, Weitsprung, Hochsprung, Schlagballwurf, 800 Meter Ausdauerlauf
und 4x50 Meter Staffel belegt. Nach der knapp gewonnenen Staffel kamen nur noch die Disziplinen
Weitsprung und Ausdauerlauf.
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Die sechs Mädchen und auch Chiara Esposito
hatten sich fürs Halbfinale von „Jugend trainiert
für Olympia“ qualifiziert. Der große Tag nahte.
Die ersten Disziplinen, Ball und Sprint, wurden
erfolgreich absolviert. Anschließend gab es einige Probleme beim Weitsprung aufgrund einer
Verletzung einer
Teilnehmerin.
Trotzdem hatte
sie, Vivien Blumentritt, einen
der
besten
Sprünge erzielen können. Nach
dem Weitsprung
gab es eine exzellente Staffel und Hochsprung. Ein großes Lob
geht an Vivien, die trotz ihrer Verletzung ihre
Teamkameraden nicht im Stich ließ. Die letzte
Disziplin war der 800m-Lauf, der auch geglückt
ist. Trotz aller Bemühungen mussten sie sich
dem starken Gegner geschlagen geben und
nehmen diesen Tag als gelungene Erfahrung
mit.
nach einem Text von Leonie Stoll und Lena
Weindl
Die Schule
kocht...
DIY Eiscreme - für heiße Sommertage
Heißer Sommertag ?
Der Eiswagen kommt nicht?
Die Eisdiele hat zu?
Da hilft nur noch eins, um das zu überleben. Ein Selbstmacheis! Aber wie wird es gemacht? Wir zeigen euch vier Varianten.
1 Zubereitung
1 Zutaten:
3 Eigelb
1 Ei
2 EL Zucker
120 g geschmolzene Schokolade
250 ml geschlagene Sahne
Als erstes trennst du drei Eigelb ab. Das Ei (ohne Eierschale), die 3
Eigelb und die 2 EL Zucker in eine Schale geben und gut umrühren, bis es schaumig geschlagen ist. Die Schokolade wird so lange
geschmolzen, bis sie handwarm ist. Die geschmolzene Schokolade wird in die Eiermasse gegeben. Noch die geschlagene Sahne
hinein und das Ganze gut umrühren. Die Masse kommt jetzt in die
Tiefkühltruhe und sollte 4 Stunden gefrieren.
Tipp: Zur Abwechslung kannst du das Eis in verschiedenen Schokoladensorten ausprobieren.
2 Zubereitung
2 Zutaten:
dein Lieblingsobst und
Sahne
Zuerst zerschneidest du die Früchte in kleine Stücken und frierst
sie ein (ca. 1h).Falls die Früchte zusammen gefroren sind, brichst
du sie vorsichtig auseinander. Wenn du dir die Arbeit sparen
willst, dann nimm am besten bereits tiefgekühltes Obst. Dann
tust du alles in den Mixer und mixt es so lange, bis eine cremige
Masse entsteht. Danach kommt das Ganze für ca. 1h in die Tiefkühltruhe.
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Die Schule
kocht...
DIY Eiscreme - für heiße Sommertage
http://www.schoeneaussichten-leer.de/
links/nav_eis.php
http://eiscafe-mammamia.de/
beschreibung/beschreibung6.html
3 Hast du eine Eismaschine? Dann ist das genau das Richtige für dich.
3 Zutaten:
Joghurt
Lieblingszutat (Früchte,
Schokolade…)
4 Zutaten:
Eispulver in verschiedenen Sorten (Wir empfehlen Eis-Zauber von Diamant)
Schokolade /Früchte
Deine Lieblingszutat wird als erstes zerkleinert. Danach schüttest
du den Joghurt in die Eismaschine und gibst deine Lieblingszutat
hinzu. Jetzt schaltest du die Eismaschine an und wartest, bis es
gefroren ist.
4 Aus diesem Pulver soll so etwas Leckeres werden?
Nein, es wird noch leckerer.
Hier musst du nur die Anleitungen auf der Rückseite der Verpackung befolgen.
Fazit: Das leichteste Eis war das Pulver-Eis. Trotzdem waren alle
lecker. Und Spaß hat es auch gemacht.
PS: Joghurt mit Blue Curacao schmeckt besonders gut.
Antonia & Mara
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