תדריך התנסות - רפואה דחופה תשעג

‫החוג לסיעוד‬
‫פרשיות לימוד (סילבוס) תשע"ג‬
‫שנת לימודים‪ :‬ג'‬
‫סמסטר‪:‬‬
‫ב'‬
‫מרכזת‪ :‬גב' סלאם חדיד ‪( RN MA‬דוקטורנטית)‬
‫התנסות קלינית‪ -‬סיעוד ברפואה דחופה‬
‫שם הקורס‪:‬‬
‫היקף ‪ 2 :‬נ"ז ‪ 69 -‬שעות התנסות‬
‫‪05-801-58‬‬
‫קוד הקורס‪:‬‬
‫ציון עובר בקורס‪ :‬ציון סופי ‪ 05‬לפחות‬
‫קורס חובה‬
‫דרישות קדם להתנסות ‪:‬‬
‫השתתפות בקורס רפואה דחופה‬
‫מטרת ההתנסות‪:‬‬
‫פיתוח ותרגול מיומנויות חשיבה קלינית ומיומנויות טיפוליות בטיפול במטופלים במצבים דחופים‬
‫יעדים‪:‬‬
‫‪ .8‬הסטודנט יתרגל מיומנויות איסוף מידע ‪,‬לקיחת אנמנזה תוך שימוש במיומנויות‬
‫תקשורת המתאימות למטופל שפונה באופן דחוף למלר"ד‪.‬‬
‫‪.2‬‬
‫הסטודנט יפגין הבנת הסימנים והסימפטומים שגרמו למטופלים לפנות למלר"ד‪.‬‬
‫‪.3‬‬
‫הסטודנט יתרגל מיומנויות אומדן רלוונטיות‪ ,‬יסביר וינמק את הרציונל לבחירתם ואת‬
‫הממצאים בהתבסס על ידע רלוונטי מתחום הרפואה הדחופה‬
‫‪ .4‬הסטודנט יזהה את צרכיו ובעיותיו הסיעודיות של המטופל ויעניק טיפול ראשוני על פי‬
‫סדר עדיפויות ‪.‬‬
‫‪ .0‬הסטודנט יזהה שינויים במצבו של המטופל ‪ ,‬ידווח ויתאים את התערבותו הסיעודית‬
‫בהתאם לשינויי‪.‬‬
‫‪ .9‬הסטודנט יכיר את עקרונות תהליך המיון (טריאג') ברפואה דחופה‪.‬‬
‫‪ .0‬הסטודנט יכיר את שטח המלר"ד על כל סוגיו‪ ,‬תפקיד הצוות הסיעודי ‪ ,‬עבודה בצוות רב‬
‫מקצועי והנהלים הרלוונטים למלר"ד‪.‬‬
‫רחוב ירושלים ‪ ,11‬ת‪.‬ד ‪ ,161‬צפת ‪10216‬‬
‫טלפון‪ | 10-6729996 :‬פקס‪10-6729996 :‬‬
‫דוא"ל‪academic@zefat.ac.il :‬‬
‫‪11 Jerusalem st. POB 160, Zefat 13206‬‬
‫‪Tel: +972-4-6927775 | Fax: +972-4-6927776‬‬
‫‪E-mail: academic@zefat.ac.il‬‬
‫החוג לסיעוד‬
‫חובות הסטודנט במהלך ההתנסות ‪:‬‬
‫‪ .8‬עמידה בכללי התנהגות מקצועית ובהסתמך על תקנון המכללה‪.‬‬
‫‪ .2‬השגת מטרות ההתנסות במלואן והגשת כל המטלות בזמן‪.‬‬
‫‪ .3‬הפגנת ידע‪ ,‬אחריות אישית ללמידה והשתתפות פעילה בדיונים‪.‬‬
‫‪ .4‬הסטודנט יתנסה במשמרות עפ"י ההנחיה של המדריך‪/‬ה הקליני‪/‬ת ובהתאם לתכנית‬
‫ההתנסות (חל איסור מוחלט לעשות התנסות במשמרת לילה!)‬
‫‪ .0‬השתתפות בפרויקט מחקר של החוג לסיעוד‪.‬‬
‫על כל סטודנט להופיע להתנסות בהופעה נאותה ועם מדים מלאים‪.‬‬
‫‪.9‬‬
‫חולצת מדים לבנה ומכנס מדים לבן‪ ,‬נעל לבנה סגורה ( אפשר ספורט‪ ,‬לא‬
‫קרוקס ) ותג מזהה‪.‬‬
‫אסור בתכלית האיסור להשאיר פלאפון פתוח בזמן ההתנסות!!‬
‫‪.0‬‬
‫‪ .1‬יש להקפיד להגיע בזמן להתנסות ‪.‬על הסטודנט לדווח למדריך מראש על כל איחור‪.‬‬
‫‪ .6‬יש להשלים את מלוא שעות ההתנסות‪ ,‬על הסטודנט להודיע מראש על כל היעדרות‬
‫ולהשלים את הימים החסרים בתיאום עם המדריך‪/‬ה הקליני‪/‬ת‪.‬‬
‫‪ .85‬הנוכחות חובה בכל ימי ההתנסות והסימולציות‪ ,‬היעדרות מעל ליומיים גם אם‬
‫הסיבה מוצדקת תחייב חזרה על ההתנסות‪ ,‬בהתאם להחלטת וועדת הסטטוס של‬
‫החוג‪.‬‬
‫‪ .88‬הגשת פעילות למידה אחת לבדיקת המדריך הקליני‬
‫‪ .82‬הצגת והגשת עבודה מסכמת‪.‬‬
‫‪ .83‬השתתפות בסימולציה במהלך ההתנסות הקלינית‪:‬‬
‫‪‬‬
‫ההשתתפות חובה ביומיים של סימולציה במשך ההתנסות שיערכו במרכז‬
‫הסימולציה של החוג‪.‬‬
‫‪‬‬
‫הנחיות וכללי התנהגות במהלך ימי הסימולציה‪ ,‬יש לעיין בתדריך הסימולציות‬
‫באתר החוג‪.‬‬
‫‪‬‬
‫ציון על ימי הסימולציות יהווה ‪ 25%‬מהציון הסופי של ההתנסות הקלינית‪:‬‬
‫הציון לכל יום סימולציה (‪ )85%‬יקבע על פי הערכה ומבדק שיערך בסוף יום‬
‫הסימולציה על ידי מדריך ‪.‬‬
‫‪‬‬
‫היעדרות משני ימי הסימולציה גם מסיבה מוצדקת יביא להפסקת ההתנסות‬
‫הקלינית‪.‬‬
‫‪ .10‬אירוע בסיכון‪:‬‬
‫במהלך ההתנסות ייתכנו מצבים שמוגדרים כאירוע בסיכון‪ ,‬מצבים בהם תתרחש‬
‫רחוב ירושלים ‪ ,11‬ת‪.‬ד ‪ ,161‬צפת ‪10216‬‬
‫טלפון‪ | 10-6729996 :‬פקס‪10-6729996 :‬‬
‫דוא"ל‪academic@zefat.ac.il :‬‬
‫‪11 Jerusalem st. POB 160, Zefat 13206‬‬
‫‪Tel: +972-4-6927775 | Fax: +972-4-6927776‬‬
‫‪E-mail: academic@zefat.ac.il‬‬
‫החוג לסיעוד‬
‫היפגעות או דקירה של הסטודנט‪ ,‬כמעט טעות או טעות במתן תרופה או כל דבר שגרם‬
‫לפגיעה או כמעט פגיעה בסטודנט או במטופל‪ .‬על כל אירוע בסיכון חייב הסטודנט לדווח‬
‫למדריך‪/‬ה הקליני‪/‬ת במחלקה ולמרכזת היחידה הקלינית בחוג‪ ,‬לנהוג על פי נוהל המוסד‬
‫ולמלא טופס " תיאור וניתוח אירוע בהתנסות הקלינית" ולהגישו למרכזת היחידה‬
‫הקלינית בחוג‪.‬‬
‫מטלות להגשה ‪:‬‬
‫‪‬‬
‫הגשת פעילות למידה אחת לבדיקת המדריך הקליני‪.‬‬
‫‪‬‬
‫הצגה והגשת עבודה מסכמת ( ראה תדריך)‪.‬‬
‫מרכיבי הציון ‪:‬‬
‫‪‬‬
‫תהליך ההתנסות – מהווה ‪ 95%‬מהציון הסופי ‪ -‬ציון עובר ‪. 91‬‬
‫‪‬‬
‫ציון סימולציות – מהווה ‪ 25%‬ציון עובר ‪.91‬‬
‫‪‬‬
‫מטלה מסכמת – מהווה ‪ 25%‬מהציון הסופי‪ -‬ציון עובר ‪.91‬‬
‫‪‬‬
‫במהלך ההתנסות – יינתן משוב כתוב לסטודנט שיצורף להערכה הסופית‪.‬‬
‫בתום ההתנסות‪ ,‬יש להעביר למרכזת היחידה הקלינית‪:‬‬
‫‪‬‬
‫טופס הערכה‬
‫‪‬‬
‫טופס משוב שבועי‬
‫‪‬‬
‫טופס דיווח על שעות ההתנסות‬
‫‪‬‬
‫העתק של המטלה המסכמת‬
‫הנחיות לפעילויות למידה‪:‬‬
‫‪‬‬
‫האחריות לביצוע פעילות הלמידה היא של הסטודנט‪.‬‬
‫‪‬‬
‫יש להגיש בכתב לבדיקת המדריך הקליני את פעילות הלמידה ‪.‬‬
‫‪‬‬
‫יש להגיש את העבודה והפעילות למדריך הקליני עפ"י כללי כתיבה אקדמית‪ ,‬מודפסת עם‬
‫רישום ביבליוגרפי עפ"י ‪ ,APA‬לא יאוחר מיום האחרון לסיום ההתנסות‪ .‬אי הגשת‬
‫מטלות ההתנסות תיחשב ככישלון בהתנסות‪.‬‬
‫רחוב ירושלים ‪ ,11‬ת‪.‬ד ‪ ,161‬צפת ‪10216‬‬
‫טלפון‪ | 10-6729996 :‬פקס‪10-6729996 :‬‬
‫דוא"ל‪academic@zefat.ac.il :‬‬
‫‪11 Jerusalem st. POB 160, Zefat 13206‬‬
‫‪Tel: +972-4-6927775 | Fax: +972-4-6927776‬‬
‫‪E-mail: academic@zefat.ac.il‬‬
‫החוג לסיעוד‬
:‫ספרות חובה‬

2555 ‫החוק האתי לאחיות ולאחים בישראל‬

8669 -‫חוק זכויות החולה התשנ"ו‬

8692 – ‫חוק הכשרות המשפטית והאפוטרופסיות התשכ"ב‬

8666 – ‫תקנות הסמים המסוכנים בבתי חולים התש"ס‬

8600 ‫תקנות בריאות העם ( הודעה על חשש לאלימות ) התשל"ו‬

8669 ‫קובץ הנחיות לביצוע פעולות חריגות – מינהל הסיעוד פברואר‬

‫נוהל מתן דם‬

Berman, A., & Snyder, S. J. (2012). Kozier & Erb’s Fundamentals of nursing:
Concepts, process, and practice (9th ed.). Upper Saddle River, NJ: Pearson.

Peitzman A.B. (2002). The Trauma Manual. (2nd ed.). Lippincott, New York .

Smeltzer, S.C & Bare, B.G. , Hinkle, J.L & Cheever, K.H. (2010) Brunner &
Suddarth’s Textbook of Medical-Surgical Nursing (12th Edition) Philadelphia:
Wolters Kluwer ,Lippincott Willliams & Wilkins
11 Jerusalem st. POB 160, Zefat 13206
Tel: +972-4-6927775 | Fax: +972-4-6927776
E-mail: academic@zefat.ac.il
10216 ‫ צפת‬,161 ‫ד‬.‫ ת‬,11 ‫רחוב ירושלים‬
10-6729996 :‫ | פקס‬10-6729996 :‫טלפון‬
academic@zefat.ac.il :‫דוא"ל‬
‫החוג לסיעוד‬
‫פעילות למידה – תחום רפואה דחופה‬
‫הנושא ‪ :‬פעילות למידה בנושא אבחנה מבדלת‬
‫‪‬‬
‫את פעילות הלמידה יש להגיש למדריכ‪/‬ה הקליני‪/‬ת תוך יומיים מביצוע הפעילות‬
‫בשדה הקליני‪.‬‬
‫מטרה‪:‬‬
‫יישום מיומנויות חשיבה קלינית באבחנות מבדלות על בסיס הפגנת ידע הרלבנטי לתחום ‪.‬‬
‫הנחיות‪:‬‬
‫‪ .8‬בחר מטופל אשר התקבל למלר"ד עם תלונה‪ /‬סימן‪ /‬בעיה רפואית ‪ .‬קבל את אישור המדריך‪.‬‬
‫‪ .2‬אסוף נתונים מלאים ומפורטים מהמטופל‪ /‬משפחתו‪ /‬רשומה רפואית וסיעודית‪ ,‬תוך‬
‫התמקדות בתלונות ‪ /‬סימנים‪ /‬בעיה שחש לפני פנייתו למלר"ד‪.‬‬
‫‪ .3‬רשום את האומדנים והבדיקות שהמטופל עבר‪.‬‬
‫‪ .4‬בחן אם קיים קשר בין התלונות‪ /‬סימנים לבין מחלות רקע שהמטופל סובל מהם‪.‬‬
‫‪ .0‬רשום את כל הבעיות הרפואיות שיכולות לגרום לתלונות‪ /‬סימנים של המטופל‪.‬‬
‫‪ .9‬מה הם הדרכים או בדיקות העזר ( כמו בדיקות אבחון והדמיה) אשר בעזרתם תיקבע‬
‫אבחנתו של המטופל‪.‬‬
‫‪ .0‬בחן את תוצאות בדיקות העזר של המטופל‪.‬‬
‫‪ .1‬איזו מהאבחנות המבדלות נשללת ‪.‬‬
‫‪ .6‬מה היא לדעתך האבחנה של המטופל‪.‬‬
‫יש לנהל דיון קליני קבוצתי בנושאי פעילות הלמידה במטרה ללמידה משותפת‪.‬‬
‫רחוב ירושלים ‪ ,11‬ת‪.‬ד ‪ ,161‬צפת ‪10216‬‬
‫טלפון‪ | 10-6729996 :‬פקס‪10-6729996 :‬‬
‫דוא"ל‪academic@zefat.ac.il :‬‬
‫‪11 Jerusalem st. POB 160, Zefat 13206‬‬
‫‪Tel: +972-4-6927775 | Fax: +972-4-6927776‬‬
‫‪E-mail: academic@zefat.ac.il‬‬
‫החוג לסיעוד‬
‫הנחיות לכתיבת עבודה ‪ -‬תחום רפואה דחופה‬
‫היבטים נבחרים בהתערבות במלר"ד‬
‫מטרה‪ :‬העמקת ידע בהיבטים סיעודיים ייחודיים לתחום רפואה דחופה‪.‬‬
‫מטלה זו מהווה ‪ 21%‬מהציון הסופי של ההתנסות‪.‬‬
‫הנחיות ‪:‬‬
‫את העבודה יש להציג בפני הקבוצה במחלקה ולהגיש בכתב למדריך‪/‬ה הקליני‪/‬ת‪.‬‬
‫הצגה בקבוצה ‪ :‬אורך ההצגה לא יעלה על ‪ 16‬דקות‪.‬‬
‫‪ .8‬עליך לבחור מטופל שפנה למלר"ד ולקבל את אשור המדריך‪/‬ה לבחירתך‪.‬‬
‫‪ .2‬הצג מידע ראשוני על המטופל – סוציודימוגרפיים‪ ,‬סיעודיים‪ ,‬רפואיים‪ ,‬משפחה מלווה‪.‬‬
‫‪ .3‬טיפול טרום בי"ח‪.‬‬
‫‪ .4‬הצג את האומדנים ובדיקות אבחון שבוצעו למטופל ‪,‬תוצאותיהם והסבר הממצאים‪.‬‬
‫‪ .0‬הצג את התערבויות הרפואיות וסיעודיות שנעשו במיון כולל‪ :‬ייעוצים‪ ,‬הכנה והדרכה לקראת‬
‫פעולות‪ ,‬בדיקות‪ ,‬מתן טיפול תרופתי במלר"ד‪ .‬יש לציין רציונל לכל התערבות שנעשתה‪.‬‬
‫‪ .9‬בחר בסוגיה סיעודית רלוונטית למטופל וקבל את אישור המדריך‪/‬ה הקליני‪/‬ת –‬
‫דוגמאות לסוגיות סיעודיות‪:‬‬
‫‪‬‬
‫התערבות סיעודית בהפרעה ביעילות הנשימה ‪ /‬חימצון רקמות‪.‬הפרעה בבטיחות‪.‬‬
‫‪‬‬
‫התערבות סיעודית בפגיעה בביטחון בקטריאלי ‪ /‬מחלות מדבקות במלר"ד‪.‬‬
‫‪‬‬
‫התערבות סיעודית במטופלים עם ניסיון אובדני‪.‬‬
‫‪‬‬
‫התערבות סיעודית בהפרעה הימודנמית‬
‫‪‬‬
‫טיפול בכאב במרל"ד‪.‬‬
‫‪‬‬
‫התערבות סיעודית בהפרעה בויסות חום‬
‫‪‬‬
‫התערבות סיעודית בהפרעה במאזן נוזלים ואלקטרוליטים‬
‫‪‬‬
‫תפקיד האחות ב‪ Triage -‬ובמתן טיפול ראשוני במלר"ד‪.‬‬
‫‪‬‬
‫התמודדות מטופל ומשפחה עם מצב אקוטי במלר"ד‪.‬‬
‫‪‬‬
‫קבלת החלטות במלר"ד לגבי המשך טיפול (אשפוז או שחרור)‪ ,‬שתוף המשפחה והמטופל בקבלת‬
‫ההחלטות‪ ,‬ההשלכות על המטופל והמשפחה‪.‬‬
‫‪‬‬
‫יחסי צוות ‪ ,‬מטופל ‪ ,‬משפחה במיון‪.‬‬
‫‪‬‬
‫תפקוד הצוות בעת החייאה‪.‬‬
‫רחוב ירושלים ‪ ,11‬ת‪.‬ד ‪ ,161‬צפת ‪10216‬‬
‫טלפון‪ | 10-6729996 :‬פקס‪10-6729996 :‬‬
‫דוא"ל‪academic@zefat.ac.il :‬‬
‫‪11 Jerusalem st. POB 160, Zefat 13206‬‬
‫‪Tel: +972-4-6927775 | Fax: +972-4-6927776‬‬
‫‪E-mail: academic@zefat.ac.il‬‬
‫החוג לסיעוד‬
‫‪‬‬
‫בטיחות מטופל במלר"ד‪ .‬מניעת זיהומים‪ ,‬מניעת סיבוכים‪.‬‬
‫‪‬‬
‫אלימות כלפי מטופלים‪ /‬צוות מטפל‪.‬‬
‫‪‬‬
‫לחץ והתמודדות‪.‬‬
‫‪‬‬
‫הדרכת מטופל לקראת בדיקות אבחון והדמיה במלר"ד‪.‬‬
‫‪ .0‬מצא והצג שני מאמרים מתוך כתבי עת מקצועיים בלבד ‪ ,‬הדנים בהיבט זה וסכם את‬
‫הממצאים מתוך המאמר‬
‫‪.1‬‬
‫והצג השוואה בין המצוי בספרות לבין המטופל בו טיפלת תוך מתן דגש על ההיבט הנבחר‬
‫‪ .6‬להציג סיכום ותובנות מהתהליך‬
‫הגשה בכתב‪ :‬אורך העבודה לא יעלה על ‪ 11‬עמודים‪.‬‬
‫העבודה תוגש מודפסת למדריך‪/‬ה הקליני‪/‬ת ‪ ,‬וערוכה ע"פ כללי כתיבה אקדמית לפי ה‪APA -‬‬
‫ותכלול ‪:‬‬
‫א‪ .‬מבוא – רציונל לבחירת המטופל והסוגיה ‪.‬‬
‫ב‪ .‬הצגת המטופל ומשפחתו ‪ ,‬רקע סיעודי ורפואי‬
‫ג‪ .‬הצגת האומדנים ובדיקות האבחון ומתן הסבר לממצאים‬
‫ד‪ .‬רקע רפואי וסיעודי והתערבות שבוצעה במלר"ד תוך מתן הסבר להתערבויות‬
‫ה‪ .‬דיון בבעיה סיעודית נבחרת בהתבסס על ספרות‬
‫ו‪ .‬סיכום‬
‫ז‪ .‬כללי כתיבה ורישום בבליוגרפי‬
‫רחוב ירושלים ‪ ,11‬ת‪.‬ד ‪ ,161‬צפת ‪10216‬‬
‫טלפון‪ | 10-6729996 :‬פקס‪10-6729996 :‬‬
‫דוא"ל‪academic@zefat.ac.il :‬‬
‫‪11 Jerusalem st. POB 160, Zefat 13206‬‬
‫‪Tel: +972-4-6927775 | Fax: +972-4-6927776‬‬
‫‪E-mail: academic@zefat.ac.il‬‬
‫החוג לסיעוד‬
‫התנסות קלינית‪ -‬סיעוד ברפואה דחופה‬
‫טופס הערכה עבודה מסכמת ( הצגה ועבודה כתובה)‬
‫(ימולא על ידי המדריך הקליני)‬
‫שם הסטודנט _______________ תאריך הדיון ____________________‬
‫מחלקה ___________________‬
‫בי"ח _______________________‬
‫הנושא ‪_________________________________________________:‬‬
‫הצגה‬
‫מתוך‬
‫ציון‬
‫הצגת המטופל‪:‬‬
‫הצגה המטופל ומשפחתו תוך התייחסות להיבטים הסוציו ‪ -‬דימוגרפיים ובריאותיים ‪.‬‬
‫‪ 0‬נקודות‬
‫אומדנים ובדיקות אבחון‬
‫הפגנת תוצאות האומדנים‪ ,‬בדיקות וטיפולים והסבר הממצאים והרציונל להתערבות‬
‫‪ 0‬נקודות‬
‫הצגת הסוגיה הסיעודית והמאמרים הרלוונטי ‪:‬‬
‫‪ 85‬נקודות‬
‫הצגת הסוגיה‪ ,‬הצגת תכני המאמרים‪ ,‬השוואה בין ממצאי המאמרים לסוגיה במלר"ד‪.‬‬
‫סיכום הדיון ‪:‬מה נלמד‪ ,‬מסקנות כלליות‪.‬‬
‫‪ 0‬נקודות‬
‫אופן ההצגה‪:‬בהירות‪ ,‬עמידה בלוח זמנים‪ ,‬שימוש בשפה מקצועית‪ ,‬יצירת עניין‪.‬‬
‫‪ 0‬נקודות‬
‫עבודה כתובה‬
‫מבוא‬
‫‪ 80‬נקודות‬
‫הצגת המטופל‬
‫‪ 80‬נקודות‬
‫הצגת תהליך האומדנים‪ ,‬בדיקות והתערבות‬
‫‪ 80‬נקודות‬
‫דיון בבעיה סיעודית נבחרת בהתבסס על הספרות‬
‫‪ 80‬נקודות‬
‫סיכום‬
‫‪ 0‬נקודות‬
‫כללי ציטוט ורישום בבליוגרפי‬
‫‪ 0‬נקודות‬
‫‪% 855‬‬
‫ציון סופי‬
‫שם המדריך‪/‬ה הקליני‪/‬ת _____________________‬
‫חתימת המדריך‪/‬ה הקליני‪/‬ת__________________‬
‫*טופס זה יש לצרף לטופס ההערכה של הסטודנט‬
‫רחוב ירושלים ‪ ,11‬ת‪.‬ד ‪ ,161‬צפת ‪10216‬‬
‫טלפון‪ | 10-6729996 :‬פקס‪10-6729996 :‬‬
‫דוא"ל‪academic@zefat.ac.il :‬‬
‫‪11 Jerusalem st. POB 160, Zefat 13206‬‬
‫‪Tel: +972-4-6927775 | Fax: +972-4-6927776‬‬
‫‪E-mail: academic@zefat.ac.il‬‬