תדריך התנסות מתקדמת - תשעג

‫החוג לסיעוד‬
‫פרשיות לימוד (סילבוס)‬
‫סמסטר‪ :‬ב'‬
‫שנת לימודים‪ :‬ד'‬
‫מרכזת‪ :‬גב' סלאם חדיד ‪( RN MA‬דוקטורנטית)‬
‫שם הקורס‪:‬‬
‫קוד הקורס‪:‬‬
‫התנסות קלינית מתקדמת‬
‫תחומי ההתנסות ‪ -‬סיעוד המבוגר פנימי או כירורגי‪ ,‬סיעוד הילד‬
‫‪36105‬‬
‫היקף ההתנסות ‪ 254‬שעות‪ 9 -‬נ"ז שמחולקים ל ‪:‬‬
‫‪‬‬
‫‪ 550‬שעות ‪ 7 -‬נ"ז –התנסות קלינית מתקדמת במחלקות בסיסיות( פנימית‪ ,‬כירורגיה וילדים‬
‫על ענפיהן)‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪ 90‬שעות – ‪ 4‬נ"ז התנסות קלינית מתקדמת במחלקות משלימות‪.‬‬
‫ציון עובר בקורס‪ :‬ציון סופי ‪ 76‬לפחות‬
‫קורס חובה‬
‫הקדמה‪:‬‬
‫ההתנסות הקלינית המתקדמת הינה היחידה האחרונה והמסכמת את תוכנית הלימודים‪.‬‬
‫ההתנסות מתבצעת לאחר השלמת תוכנית הלימודים בחטיבת מדעי היסוד‪ ,‬מדעי הסיעוד ולימודים‬
‫קליניים ‪.‬‬
‫"בהתנסות זו הלומדים יתרגלו טיפול סיעודי כוללני‪ ,‬ופעולות סיעוד מתקדמות‪ ,‬תוך שהם מתערים‬
‫בחיי העשייה הסיעודית ברמת אחות מוסמכת תחילית‪".‬‬
‫מטרות ההתנסות‪:‬‬
‫‪ .1‬הסטודנט יפתח ויתרגל מתן טיפול סיעודי כוללני במטופלים ומשפחותיהם‪ ,‬תוך אינטגרציה‬
‫בין ידע ‪,‬מיומנויות חשיבה קלינית ‪,‬מיומנויות פסיכומוטוריות ומיומנויות ניהול מכל‬
‫התחומים שנרכשו במהלך הלימודים העיוניים והקליניים‪.‬‬
‫‪ .4‬ניהול טיפול במטופלים תוך ריכוז ותיאום עם צוות רב מקצועי‪.‬‬
‫‪ .5‬הכרת ויישום תפקידים ניהוליים‪.‬‬
‫‪ .2‬ניהול טיפול כוללני במטופלים מורכבים ולא יציבים‪.‬‬
‫‪ .3‬השתלבות בחיי העשייה הסיעודית ברמת אחות תחילית‪.‬‬
‫רחוב ירושלים ‪ ,11‬ת‪.‬ד ‪ ,161‬צפת ‪10216‬‬
‫טלפון‪ | 10-6729996 :‬פקס‪10-6729996 :‬‬
‫דוא"ל‪academic@zefat.ac.il :‬‬
‫‪11 Jerusalem st. POB 160, Zefat 13206‬‬
‫‪Tel: +972-4-6927775 | Fax: +972-4-6927776‬‬
‫‪E-mail: academic@zefat.ac.il‬‬
‫החוג לסיעוד‬
‫יעדים להשגת המטרות‪:‬‬
‫‪ .1‬הסטודנט יפגין ידע בתחומים קליניים‪ ,‬מניעה‪ ,‬קידום בריאות‪ ,‬שיטות אומדן ‪ ,‬דרכי אבחון‪,‬‬
‫התערבות טיפולית ושיקום ‪.‬‬
‫‪ .4‬הסטודנט יפתח ויתרגל מיומנויות תקשורת עם מטופלים‪ ,‬משפחות וצוות רב מקצועי גם‬
‫בנוכחות מחסומים תקשורתיים‪.‬‬
‫‪ .5‬הסטודנט ינהל טיפול מבוססת ראיות לפי עקרונות התהליך הסיעודי במספר מטופלים‬
‫ובמטופלים מורכבים ולא יציבים‪.‬‬
‫‪ .2‬הסטודנט יבצע מיומנויות פסיכו ‪ -‬מוטוריות שגרתיות ומתקדמות לפי עקרונות ונהלים‪.‬‬
‫‪ .3‬הסטודנט יזהה ויתערב בתהליכים נפשיים וחברתיים אצל המטופל ומשפחתו‪.‬‬
‫‪ .0‬הסטודנט יזהה‪ ,‬יתכנן ויישם הדרכת מטופלים‪.‬‬
‫‪ .7‬הסטודנט יפתח מיומנויות זיהוי אירוע‪ ,‬הבהרתו ‪ ,‬חיפוש פתרונות אפשריים‪ ,‬יישום הפתרון‬
‫והסקת מסקנות ‪.‬‬
‫‪ .8‬הסטודנט יכיר את תפקידיו הניהוליים של הצוות הסיעודי ואת הנהלים הרלוונטיים לתחום‬
‫הניהול‪.‬‬
‫‪ .9‬הסטודנט ירכז טיפול שניתן על ידי צוות רב מקצועי תוך תיאום בין כל המערכות והטיפולים‪.‬‬
‫שיטות הוראה‪:‬‬
‫‪ .1‬התנסות מעשית במחלקה‪.‬‬
‫‪ .4‬פעילויות למידה‪.‬‬
‫‪ .5‬דיונים קליניים קבוצתיים בשדה הקליני‪.‬‬
‫‪ .2‬תצפיות‪.‬‬
‫‪ .3‬הכנה ‪ ,‬הצגה והגשת עבודות‪.‬‬
‫חובות הסטודנט במהלך ההתנסות ‪:‬‬
‫‪.1‬‬
‫עמידה בכללי התנהגות מקצועית ובהסתמך על תקנון המכללה ‪.‬‬
‫‪.2‬‬
‫השגת מטרות ההתנסות במלואן‪.‬‬
‫‪.3‬‬
‫הפגנת אחריות אישית לקידום צרכיו הלימודיים‪.‬‬
‫‪.4‬‬
‫הפגנת ידע והבנה של תהליכים פיזיולוגיים ופתופיזיולוגיים הרלוונטיים לתחום‪.‬‬
‫‪.5‬‬
‫הסטודנט יתנסה במשמרות עפ"י ההנחיה של המדריך‪/‬ה הקליני‪/‬ת ובהתאם לתכנית‬
‫ההתנסות ‪( .‬חל איסור מוחלט לעשות התנסות במשמרת לילה!)‬
‫רחוב ירושלים ‪ ,11‬ת‪.‬ד ‪ ,161‬צפת ‪10216‬‬
‫טלפון‪ | 10-6729996 :‬פקס‪10-6729996 :‬‬
‫דוא"ל‪academic@zefat.ac.il :‬‬
‫‪11 Jerusalem st. POB 160, Zefat 13206‬‬
‫‪Tel: +972-4-6927775 | Fax: +972-4-6927776‬‬
‫‪E-mail: academic@zefat.ac.il‬‬
‫החוג לסיעוד‬
‫‪.6‬‬
‫השתתפות בפרויקט מחקר של החוג לסיעוד‪.‬‬
‫‪.7‬‬
‫על כל סטודנט להופיע להתנסות בהופעה נאותה ועם מדים מלאים‪.‬‬
‫חולצת מדים לבנה ומכנס מדים לבן‪ ,‬נעל לבנה סגורה ( אפשר ספורט‪ ,‬לא קרוקס ) ותג מזהה‪.‬‬
‫‪.8‬‬
‫אסור בתכלית האיסור להשאיר פלאפון פתוח בזמן ההתנסות!!‬
‫‪.9‬‬
‫יש להשלים את מלוא שעות ההתנסות ‪,‬במחלקה הבסיסית וביחידה המשלימה‪ .‬על הסטודנט‬
‫לדווח למדריך מראש על כל איחור או היעדרות ולהשלים את הימים החסרים עד שבוע מתום‬
‫ההתנסות ‪ ,‬בתיאום עם המדריך‪/‬ה הקליני‪/‬ת‪.‬‬
‫‪.11‬‬
‫הנוכחות חובה בכל ימי ההתנסות והימים שמתקיימים במכללה‪ ,‬היעדרות מעל ליומיים גם‬
‫אם הסיבה מוצדקת תחייב חזרה על ההתנסות‪ ,‬בהתאם להחלטת וועדת הסטטוס של החוג‪.‬‬
‫‪.11‬‬
‫הצגת והגשת פעילויות למידה‪ ,‬מטלות ועבודות‪.‬‬
‫‪.12‬‬
‫עמידה בציון עובר (ציון ‪ )76‬בכל מטלות ההתנסות הקלינית המתקדמת‪ ,‬ובציון הסופי ‪.‬‬
‫‪.13‬‬
‫ימי ושעות ההתנסות‪ 002 ,‬שעות = ‪ 60‬ימי התנסות ‪ 0 .‬ימי התנסות בשבוע ‪.‬בוקר ‪7:66-‬‬
‫‪ ,13:66‬משמרות ערב‪ ,‬וסופי שבוע בהתאם לסידור עבודה של המדריך‪/‬ה הקליני‪/‬ת ובתאום‬
‫עם אח‪/‬ות אחרא‪/‬ית מחלקה והסטודנט‪.‬‬
‫חובה להגיש למרכזת היחידה הקלינית במכללה את פירוט השעות חתום על ידי המדריך הקליני‬
‫של המחלקה‪.‬‬
‫‪.14‬‬
‫אירוע בסיכון‪:‬‬
‫במהלך ההתנסות ייתכנו מצבים שמוגדרים כאירוע בסיכון‪ ,‬מצבים בהם תתרחש היפגעות או‬
‫דקירה של הסטודנט‪ ,‬כמעט טעות או טעות המתן תרופה או כל דבר שגרם לפגיעה או כמעט‬
‫פגיעה בסטודנט או במטופל‪ .‬על כל אירוע בסיכון חייב הסטודנט לדווח למדריך‪/‬ה הקליני‪/‬ת‬
‫במחלקה ולמרכזת היחידה הקלינית בחוג‪ ,‬לנהוג על פי נוהל המוסד ולמלא טופס " תיאור וניתוח‬
‫אירוע בהתנסות הקלינית" ולהגישו למרכזת היחידה הקלינית בחוג‪.‬‬
‫דרכי ההערכה‪-‬מרכיבי הציון של ההתנסות הקלינית המתקדמת‬
‫חלוקת הציון‪:‬‬
‫‪ 36% .1‬ציון ההערכה של המדריך הקליני במחלקה הבסיסית (‪ 554‬שעות)‬
‫‪ 16% .2‬ציון הערכת המטלה במחלקה המשלימה (‪ 90‬שעות)‬
‫‪ 16% .3‬ציון מטלת ביניים‪ -‬מטלה בניהול איכות ובטיחות המטופל‬
‫‪ .4‬מטלה מסכמת ‪-‬עבודת גמר ‪ 56%‬מהציון הסופי‪:‬‬
‫א‪ 46% .‬על העבודה הכתובה שתוגש למדריך הקליני ותוצג בישיבת צוות של המחלקה‬
‫ב‪ 16% .‬על הצגת העבודה בפורום כיתתי במכללה‪.‬‬
‫רחוב ירושלים ‪ ,11‬ת‪.‬ד ‪ ,161‬צפת ‪10216‬‬
‫טלפון‪ | 10-6729996 :‬פקס‪10-6729996 :‬‬
‫דוא"ל‪academic@zefat.ac.il :‬‬
‫‪11 Jerusalem st. POB 160, Zefat 13206‬‬
‫‪Tel: +972-4-6927775 | Fax: +972-4-6927776‬‬
‫‪E-mail: academic@zefat.ac.il‬‬
‫החוג לסיעוד‬
‫זכור‪:‬‬
‫‪‬‬
‫יש לתת תרופות לאחר בקרה כפולה ופיקוח המדריך‪/‬ה הקליני‪/‬ת‪.‬‬
‫‪‬‬
‫דאג לקבל משובים כתובים מהמדריך‪/‬ה הקליני‪/‬ת בשבוע ‪.16 ,0 ,4‬‬
‫‪‬‬
‫דאג להגשת עבודות ופעילויות למידה בזמן‪.‬‬
‫‪‬‬
‫דאג למלא להגיש את טופס דווח שעות ההתנסות חתום על ידי המדריך‪/‬ה הקליני‪/‬ת‬
‫למרכזת היחידה הקלינית‪.‬‬
‫‪‬‬
‫דאג להגשת טפסי ההערכה חתומים בתום ההתנסות למרכזת היחידה הקלינית‪.‬‬
‫רחוב ירושלים ‪ ,11‬ת‪.‬ד ‪ ,161‬צפת ‪10216‬‬
‫טלפון‪ | 10-6729996 :‬פקס‪10-6729996 :‬‬
‫דוא"ל‪academic@zefat.ac.il :‬‬
‫‪11 Jerusalem st. POB 160, Zefat 13206‬‬
‫‪Tel: +972-4-6927775 | Fax: +972-4-6927776‬‬
‫‪E-mail: academic@zefat.ac.il‬‬
‫החוג לסיעוד‬
‫התנסות קלינית מתקדמת‬
‫תכנון ההתנסות (לוח גנט)‬
‫שבוע‬
‫התנסות‬
‫שבוע‬
‫‪1-2‬‬
‫מטרות‬
‫‪‬‬
‫אוריינטציה במחלקה‪,‬‬
‫שיטות עבודה‪ ,‬צוות‬
‫ומצבי בריאות‬
‫שכיחים‪.‬‬
‫תאום ציפיות‪.‬‬
‫תרגול מיומנויות‬
‫טיפול עד רמת ביצוע‬
‫עצמאי‪.‬‬
‫ניהול טיפול של‬
‫לפחות ‪ 5‬מטופלים‬
‫‪,‬בדרגת קושי בינונית‪.‬‬
‫הכרות עם תפקידיו‬
‫השונים של הצוות‬
‫הסיעודי‪.‬‬
‫דיונים קבוצתיים ‪.‬‬
‫‪‬‬
‫ניהול טיפול של ‪2-0‬‬
‫מטופלים‪ .‬בשילוב‬
‫צוות ו‪/‬או סטודנטים‬
‫לסיעוד‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫שבוע‬
‫‪‬‬
‫‪0-9‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫שבוע‬
‫‪8-11‬‬
‫פעילויות ומטלות‬
‫‪‬‬
‫הכרת הנהלים הקיימים‬
‫במחלקה‪ ,‬הרלוונטית‬
‫להתנסות הקלינית‬
‫המתקדמת‪.‬‬
‫‪‬‬
‫דיון בתוכניות טיפול‬
‫שנבנו עבור המטופלים‪.‬‬
‫הגשת תצפיות כתובות‬
‫בנושאים של ניהול‬
‫משמרת‪.‬‬
‫הגשת מטלת ביניים‪:‬‬
‫בנושא ניהול הטיפול‬
‫הסיעוד וניהול איכות‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫הצגה ודיון בתוכניות‬
‫טיפול פרטניות בדגש‬
‫קביעת סדר עדיפויות‬
‫בקבוצת מטופלים‬
‫משוב כתוב ‪ 1‬ע"י‬
‫מדריך קליני‪.‬‬
‫בחירת נושא לעבודת‬
‫הגמר באישור המדריך‬
‫הקליני ובתיאום עם‬
‫מרכזת היחידה‬
‫הקלינית במכללה‪.‬‬
‫משוב כתוב ‪– 2‬ע"י‬
‫המדריך הקליני ‪.‬‬
‫משוב כתוב ‪ -0‬ע"י‬
‫מדריך קליני‪.‬‬
‫הצגת עבודת הגמר בפני‬
‫הצוות הסיעוד במחלקה‬
‫בתיאום עם המדריך הקליני‪.‬‬
‫‪ ‬הגשת עבודת גמר בכתב‬
‫למדריך הקליני עד שבוע‬
‫‪.12‬‬
‫‪ ‬יש להגיש העתק מהעבודה‬
‫למרכזת היחידה הקלינית‬
‫במכללה‪.‬‬
‫רחוב ירושלים ‪ ,11‬ת‪.‬ד ‪ ,161‬צפת ‪10216‬‬
‫טלפון‪ | 10-6729996 :‬פקס‪10-6729996 :‬‬
‫דוא"ל‪academic@zefat.ac.il :‬‬
‫‪11 Jerusalem st. POB 160, Zefat 13206‬‬
‫‪Tel: +972-4-6927775 | Fax: +972-4-6927776‬‬
‫‪E-mail: academic@zefat.ac.il‬‬
‫החוג לסיעוד‬
‫שבוע‬
‫‪12-10‬‬
‫שבוע‬
‫‪10‬‬
‫תצפית במטופלים מורכבים‬
‫ביחידות מתוגברות ומחלקות‬
‫ייחודיות‬
‫סיכום‬
‫רחוב ירושלים ‪ ,11‬ת‪.‬ד ‪ ,161‬צפת ‪10216‬‬
‫טלפון‪ | 10-6729996 :‬פקס‪10-6729996 :‬‬
‫דוא"ל‪academic@zefat.ac.il :‬‬
‫‪ ‬הכנה והצגה של תוכנית‬
‫טיפול פסיכו‪-‬סוציאלית‪,‬‬
‫שמבוססת על חקירה‬
‫סיעודית מעמיקה‬
‫ואומדנים פסיכו‪-‬סוציאלים‬
‫רלוונטים לבעייה‬
‫הסיעודית שזוהתה‪ ,‬תוך‬
‫הצגת תוכנית התערבות‬
‫ומדדים להערכה‪.‬‬
‫סיכום ההתנסות הקלינית‬
‫המתקדמת‪.‬‬
‫הצגה בפני כלל הסטודנטים‬
‫והאורחים את עבודת הגמר ‪.‬‬
‫הערכת המטלה‬
‫בהתנסות המשלימה‬
‫הערכה מסכמת‬
‫הצגת עבודות‬
‫‪11 Jerusalem st. POB 160, Zefat 13206‬‬
‫‪Tel: +972-4-6927775 | Fax: +972-4-6927776‬‬
‫‪E-mail: academic@zefat.ac.il‬‬
‫החוג לסיעוד‬
‫רשימת פעולות פסיכו‪-‬סוציאליות לביצוע בהתנסות קלינית מתקדמת‬
‫מחלקה‪__________ :‬‬
‫בי"ח‪________ :‬‬
‫שם הסטודנט‪/‬ית‪_______________________:‬‬
‫הדרכת מטופל בנושא מתן תרופות ‪ ,PO‬כגון קומדין‪,‬‬
‫אספירין‪ ,‬ניטרטים‪ ,‬חוסמי ביטא‪ ,‬חוסמי אלפא‪ ,‬וכו‪...‬‬
‫הדרכת מטופל להזרקת תרופות עצמאית כמו‬
‫אינסולין‪ ,‬קליקסאן וכו‪..‬‬
‫הדרכת מטופל \ בן משפחה על טיפול בקטטר קבוע‬
‫לפני שחרור הביתה‬
‫תמיכה נפשית והדרכת מטופל לקראת ניתוח מעיים‬
‫עם ביצוע סטומה‪.‬‬
‫הדרכת מטופל \ בן משפחה על טיפול בסטומה בבית‪.‬‬
‫זיהוי וטיפול מקרי אלימות נגד מטופלים חסרי ישע‬
‫או נשים‪.‬‬
‫תיאום השחרור של מטופל עם בעיות פסיכו‪-‬‬
‫סוציאליות או תפקודיות עם גורמים בקהילה‪ ,‬כגון‬
‫משפחה‪ ,‬קופ"ח‪ ,‬מוסד סיעוד לטיפול כרוני‪ ,‬מחלקה‬
‫תת חריפה‪ ,‬שיקום‪ ,‬נופשונים‪ ,‬וכו'‪..‬‬
‫מתן הדרכה למטופל‪/‬משפחה על המשך המעקב‬
‫והטיפול לפני שחרור הביתה‬
‫מעורבות הסטודנט בהודעה למשפחה על "בשורה‬
‫רעה"‪ ,‬כגון פטירת בן משפחה‬
‫הדרכת מטופל\ בן משפחה לשימוש נכון במשאב‬
‫אינהלציה \ חמצן בבית‪.‬‬
‫תקשורת בין אישית עם מטופל‪/‬משפחה‪/‬צוות‬
‫הדרכה‪ ,‬תמיכה נפשית וליווי חולה לפני פרוצודורה‬
‫פולשנית‪ ,‬כגון ברונכוסקופיה‪ ,‬קולונסקופיה‪ ,‬צינטור‪,‬‬
‫ניקור מותני‪ ,‬ניקור בטני‪ ,‬ניקור פלויראלי וכו‬
‫הדרכה‪ ,‬הכנה נפשית וליווי מטופל לחדר ניתוח‬
‫הדרכת ועידוד המטופל לביצוע שינוי באורח החיים‬
‫שלו‪ ,‬כגון הפסקת עישון‪ ,‬דיאטה מתאימה‪ ,‬פעילות‬
‫גופנית וכו'‪...‬‬
‫הדרכת מטופל \ בן משפחה\ הורים על הצעדים‬
‫החשובים למניעה וטיפול בהתקף אסטמה בבית‬
‫הדרכת בן משפחה על הצעדים החשובים לזיהוי‬
‫וטיפול בהתקף אפיליפטי בבית‪.‬‬
‫הדרכה ותמיכה בבני משפחה\ הורים לילד עם התקף‬
‫ראשון של אסטמה \ אפילפסיה \ אירוע של התכווצות‬
‫מחום‪.‬‬
‫אומדן הסיכון לנפילות‪ ,‬והדרכת המטופל\ בן משפחה‬
‫על מניעת נפילות בקרב קשישים‪.‬‬
‫ביצוע בפיקוח‬
‫(חתימת מדריך‬
‫קליני)‬
‫אישור לביצוע‬
‫עצמאי( חתימת‬
‫מדריך קליני)‬
‫הערות‬
‫שם המדריך‪/‬ה הקליני‪/‬ת _____________חתימת המדריך_____________ תאריך _________‬
‫רחוב ירושלים ‪ ,11‬ת‪.‬ד ‪ ,161‬צפת ‪10216‬‬
‫טלפון‪ | 10-6729996 :‬פקס‪10-6729996 :‬‬
‫דוא"ל‪academic@zefat.ac.il :‬‬
‫‪11 Jerusalem st. POB 160, Zefat 13206‬‬
‫‪Tel: +972-4-6927775 | Fax: +972-4-6927776‬‬
‫‪E-mail: academic@zefat.ac.il‬‬
‫החוג לסיעוד‬
‫רשימת פעולות לביצוע בהתנסות קלינית המתקדמת‬
‫מחלקה‪__________ :‬‬
‫בי"ח‪________ :‬‬
‫שם הסטודנט‪/‬ית‪_______________________:‬‬
‫אישור לביצוע‬
‫ביצוע‬
‫בפיקוח(חתימת עצמאי(‬
‫חתימת מדריך‬
‫מדריך קליני)‬
‫קליני)‬
‫הערות‬
‫איסוף נתונים כולל‬
‫תכנון התערבות‬
‫ביצוע ההתערבות‬
‫קבלת מטופל חדש ליחידה‬
‫ביצוע אנמנזה סיעודית‬
‫הכנת מטופלים לקראת בדיקות אבחון‬
‫שחרור מטופל מהיחידה‬
‫מתן הדרכה למטופל‪/‬משפחה‬
‫*הכנת טופס העברה של מטופל‬
‫רישום דיווח סיעודי ברשומות המקובלות‬
‫ניטור ואמדנים‪:‬‬
‫סמנים חיוניים(לחץ דם‪ ,‬דופק‪ ,‬חם‬
‫אמדן הכרה – על פי סולם ‪Glascow‬‬
‫אמדן כאב‬
‫אמדן נשימה‪ ,‬שמוש במכשיר סטורציה‬
‫אמדן סיכון לפצעי לחץ על פי סולם נורטון‬
‫אומדן רגל סכרתית‬
‫שקילת מטופל לחישוב ‪BMI‬‬
‫אמדן ניעות וסיכון לנפילות‬
‫הרכבת מערכת חמצן ‪ ,‬ומתן חמצן ‪ :‬משקפיים‪,‬‬
‫מסכה‪,‬ונטורי‬
‫טיפול שוטף במערכת חמצן‬
‫*טיפול בהפרשות‪,:‬החדרת קטטר ‪,‬חיבור פנרוס‪,‬ניטור‬
‫כמות שתן‬
‫*ביצוע שאיבת נוזלים דרך טובוס‪ ,‬דרך‬
‫טרכאוסטומי‪ ,‬שאיבה מהפה‬
‫*טיפול בטרכאוסטומי‬
‫*ניתוק וחיבור ממכונת הנשמה לצורך שאיבת‬
‫הפרשות‬
‫החדרת זונדה לקיבה לחולה בהכרה‬
‫שטיפת זונדה‬
‫האכלה בזונדה ובגסטרוסטומי‬
‫*החדרת ‪Rectal Tube‬‬
‫*ביצוע חוקן ניקוי‬
‫*פעילות שאינה חובה ‪ ,‬אבל מחייבת תירגול והכרת מיכשור ו ‪/‬או טפסים ונהלים במחלקה‪.‬‬
‫שם המדריך‪/‬ה הקליני‪/‬ת _____________חתימת המדריך_____________ תאריך _________‬
‫רחוב ירושלים ‪ ,11‬ת‪.‬ד ‪ ,161‬צפת ‪10216‬‬
‫טלפון‪ | 10-6729996 :‬פקס‪10-6729996 :‬‬
‫דוא"ל‪academic@zefat.ac.il :‬‬
‫‪11 Jerusalem st. POB 160, Zefat 13206‬‬
‫‪Tel: +972-4-6927775 | Fax: +972-4-6927776‬‬
‫‪E-mail: academic@zefat.ac.il‬‬
‫החוג לסיעוד‬
‫האחות כמנהלת טיפול במטופל‬
‫פעילות למידה מספר ‪1‬‬
‫יש להכין את התצפית להצגה ודיון בפני הקבוצה בשדה הקליני ולהגשה למדריך‪/‬ה הקליני‪/‬ת‪.‬‬
‫שם הסטודנט‪/‬ית_______________ מחלקה_____________ בית חולים___________‬
‫תאריך התצפית _______________‬
‫משמרת ‪ :‬ערב‪ /‬בוקר‬
‫‪ .1‬בחר באיש צוות סיעודי שמופקד לטפל בקבוצת מטופלים ו‪/‬או ראש צוות‪.‬‬
‫‪ .4‬צפה באיש הצוות ותאר את סוגי העשייה שבצע‪.‬‬
‫‪ .5‬ציין את תפקידי אנשי הצוות הרב מקצועי הנוספים שהיו מעורבים בטיפול‬
‫‪ .2‬ראיין‪/‬י את איש הצוות הסיעודי לגבי מרכיבי ומהות תפקידו במשמרת ובניהול הטיפול‪.‬‬
‫‪ .3‬ציין את היתרונות והחסרונות בשיטת ניהול הטיפול‬
‫רחוב ירושלים ‪ ,11‬ת‪.‬ד ‪ ,161‬צפת ‪10216‬‬
‫טלפון‪ | 10-6729996 :‬פקס‪10-6729996 :‬‬
‫דוא"ל‪academic@zefat.ac.il :‬‬
‫‪11 Jerusalem st. POB 160, Zefat 13206‬‬
‫‪Tel: +972-4-6927775 | Fax: +972-4-6927776‬‬
‫‪E-mail: academic@zefat.ac.il‬‬
‫החוג לסיעוד‬
‫אחריות משמרת‬
‫פעילות למידה מספר ‪2‬‬
‫יש להכין את התצפית להצגה ודיון בפני הקבוצה בשדה הקליני ולהגשה למדריך‪/‬ה הקליני‪/‬ת‪.‬‬
‫שם הסטודנט‪/‬ית______________ מחלקה_____________ בית חולים____________‬
‫תאריך התצפית _______________‬
‫משמרת ‪ :‬ערב‪ /‬בוקר‬
‫‪ .1‬בחר‪/‬י משמרת לביצוע הפעילות‪.‬‬
‫‪ .4‬תאר‪/‬י את המחלקה מבחינת מספר אנשי צוות סיעודיים ולא סיעודיים שעובדים באותה‬
‫משמרת‪.‬‬
‫‪ .5‬תאר‪/‬י את המחלקה מבחינת מספר המטופלים ורמת המורכבות שלהם‪.‬‬
‫‪ .2‬תאר את תפקידיו‪/‬ה השונים של אחראי‪/‬ת המשמרת ‪.‬‬
‫‪ .3‬בחר מטלה מסוימת בה נדרש תהליך האצלת סמכויות‪.‬‬
‫‪ .0‬תאר את המטלה‪ ,‬מי נבחר לבצעה ואת תהליך האצלת הסמכות‬
‫‪ .7‬תאר את תגובת איש הצוות שהתבקש לבצע את המטלה‪.‬‬
‫‪ .8‬תאר את תהליך הפיקוח של אחראית המשמרת על מבצע המטלה והקשר ביניהם‪.‬‬
‫‪ .9‬תאר את מסקנותיך האישיות מהתצפית‪.‬‬
‫רחוב ירושלים ‪ ,11‬ת‪.‬ד ‪ ,161‬צפת ‪10216‬‬
‫טלפון‪ | 10-6729996 :‬פקס‪10-6729996 :‬‬
‫דוא"ל‪academic@zefat.ac.il :‬‬
‫‪11 Jerusalem st. POB 160, Zefat 13206‬‬
‫‪Tel: +972-4-6927775 | Fax: +972-4-6927776‬‬
‫‪E-mail: academic@zefat.ac.il‬‬
‫החוג לסיעוד‬
‫ניהול אירוע חריג‬
‫פעילות למידה מספר ‪0‬‬
‫יש להכין את התצפית להצגה ודיון בפני הקבוצה בשדה הקליני ולהגשה למדריך‪/‬ה הקליני‪/‬ת‪.‬‬
‫שם הסטודנט_________________ מחלקה____________________ בית חולים__________‬
‫תאריך התצפית _______________‬
‫שעה _____________‬
‫במהלך התנסותך במחלקה‪ ,‬ייתכן ותתקל‪/‬י באירוע חריג ‪.‬‬
‫‪ .1‬תאר בקצרה את האירוע והליך ניהולו ‪.‬‬
‫‪ .4‬ציין את תפקידיהם של אנשי הצוות שהיו באירוע ‪.‬‬
‫‪ .5‬תאר את תפקיד אחראית המשמרת בניהול אירוע חריג‪.‬‬
‫‪ .2‬תאר את תהליך מילוי טופס אירוח חריג‪ ,‬להתייחס לקשיים היענות‪ /‬אי היענות של הצוות‬
‫למילוי הטופס‪.‬‬
‫‪ .3‬האם קיים המחלקה נוהל ברור לגבי ניהול אירוע חריג‪.‬‬
‫‪ .0‬תאר בקצרה את תהליך ניהול אירוע חריג על פי הנוהל‪.‬‬
‫‪ .7‬חווה את דעתך לגבי תהליך ניהול אירוע חריג‪.‬‬
‫רחוב ירושלים ‪ ,11‬ת‪.‬ד ‪ ,161‬צפת ‪10216‬‬
‫טלפון‪ | 10-6729996 :‬פקס‪10-6729996 :‬‬
‫דוא"ל‪academic@zefat.ac.il :‬‬
‫‪11 Jerusalem st. POB 160, Zefat 13206‬‬
‫‪Tel: +972-4-6927775 | Fax: +972-4-6927776‬‬
‫‪E-mail: academic@zefat.ac.il‬‬
‫החוג לסיעוד‬
‫הנחיות לביצוע מטלת ביניים‬
‫הבטחת איכות ובטיחות המטופל‬
‫מטרה‪ :‬חשיפת הסטודנט לתחום הבטחת איכות ובטיחות המטופל ברמת העשייה בשטח‪.‬‬
‫יעדים‪:‬‬
‫‪ .1‬הסטודנט יידע לבצע אומדן בתחום הנבחר שמבוסס על כלים\ נהלים קיימים במוסד‪.‬‬
‫‪ .4‬הסטודנט יוכל לתת המלצות יישומיות מבוססות על ממצאי האומדן ועל ראיות מקצועיות‪.‬‬
‫הנחיות לביצוע העבודה‬
‫העבודה תבוצע באופן פרטני‪:‬‬
‫ בחר בנושא אחד מתוך הנושאים הקשורים בניהול איכות ובטיחות המטופל‪ ,‬לדוגמא‪:‬‬‫‪ .1‬אומדן מסוכנות לנפילת מטופלים‪.‬‬
‫‪ .4‬אומדן מסוכנות להתפתחות פצעי לחץ‪.‬‬
‫‪ .5‬אומדן המסוכנות להעברה צולבת של זיהומים‪.‬‬
‫‪ .2‬אומדן המסוכנות לטעויות בזיהוי מטופלים‪.‬‬
‫‪ .3‬אומדן המסוכנות לטעויות במתן תרופות‪.‬‬
‫‪ .0‬אומדן המסוכנות לדקירה מחפצים חדים‪.‬‬
‫‪ .7‬כל נושא אחר שעוסק בתחום המטלה‪ ,‬בתיאום עם המדריך הקליני‪.‬‬
‫ בצע את האומדן בתחום הנבחר על חמישה תצפיות ‪ /‬מטופלים‪.‬‬‫ הגדר‪ ,‬בהתאם לממצאים‪ ,‬המלצות להתערבות מבוססת ראיות (לפחות שני מאמרים באישור‬‫המדריך)‪ ,‬במטרה למנוע‪/‬לצמצם את מידת הסיכון בנושא הנבחר‪.‬‬
‫‪ ‬אמצעים הנדסיים ( מפגעים בטיחותיים )‪ :‬מבנה‪ ,‬ציוד‪ ,‬סידור ארגונומי וכו'‪.‬‬
‫‪ ‬אמצעי הדרכה ( ידע )‪ :‬נהלים‪ ,‬תוכניות הדרכה ( צוות‪ ,‬מטופלים‪ ,‬מבקרים ) וכו'‪.‬‬
‫‪ ‬הגדרת תפקיד‪ :‬דרישות התפקיד‪ ,‬יכולות העובד‪ ,‬עומס וכו'‪.‬‬
‫העבודה תוגש בכתב למדריך הקליני‪ ,‬ותכלול את שלושת השלבים‪ ,‬טפסי האומדן המלאים‪ ,‬המאמר‬
‫והנהלים שנאספו‪ .‬ציון המטלה מהווה ‪ 11%‬מסה"כ הערכת ההתנסות הקלינית באימון מתקדם‪.‬‬
‫רחוב ירושלים ‪ ,11‬ת‪.‬ד ‪ ,161‬צפת ‪10216‬‬
‫טלפון‪ | 10-6729996 :‬פקס‪10-6729996 :‬‬
‫דוא"ל‪academic@zefat.ac.il :‬‬
‫‪11 Jerusalem st. POB 160, Zefat 13206‬‬
‫‪Tel: +972-4-6927775 | Fax: +972-4-6927776‬‬
‫‪E-mail: academic@zefat.ac.il‬‬
‫החוג לסיעוד‬
‫הנחיות לביצוע מטלת ההתנסות במחלקה משלימה‬
‫מטרה‪ :‬בניית תוכנית טיפול למטופל מורכב המאושפז ביחידה \ מחלקה משלימה ‪.‬‬
‫יעדים‪ :‬הסטודנט יבנה ויציג תוכנית טיפול‪ ,‬ירחיב ויעמיק בהתבסס על ראיות לגבי בעיה סיעודית‬
‫פסיכו‪-‬סוציאלים נבחרת ‪.‬‬
‫‪‬‬
‫העבודה תבוצע ביחיד‬
‫‪‬‬
‫תוכנית הטיפול תוצג בפני המדריך הקליני ביחידה המשלימה‪ ,‬תוך דיון בתכני התוכנית ‪.‬‬
‫שלבי העבודה‪:‬‬
‫‪ .1‬בחר‪/‬י בעזרת המדריך‪/‬ה הקליני‪/‬ת מטופל המאושפז ביחידה משלימה בה את‪/‬ה מתנסה‪.‬‬
‫‪ .4‬אסוף‪/‬י נתונים רלוונטים אודות המטופל‪.‬‬
‫‪ .5‬זהה‪/‬י את הבעיות הסיעודיות שיש למטופל‪ /‬משפחה‪.‬‬
‫‪ .2‬בחר‪/‬י בבעיה סיעודית שקשורה להיבט הפסיכו סוציאלי של המטופל‪/ /‬משפחה‪.‬‬
‫‪ .3‬הצע המלצות להתערבות מתאימה לבעיה הסיעודית שנבחרה‪.‬‬
‫‪ .0‬קבע‪/‬י קריטריונים להערכת יעילות ההתערבות שהצעת‪.‬‬
‫‪ .7‬הצג‪/‬י את חוויתך האישית‬
‫‪ .8‬הצג את הבנותיך את הצרכים הייחודיים שיש למטופלים‪ /‬משפחות המאושפזים ביחידה ‪.‬‬
‫רחוב ירושלים ‪ ,11‬ת‪.‬ד ‪ ,161‬צפת ‪10216‬‬
‫טלפון‪ | 10-6729996 :‬פקס‪10-6729996 :‬‬
‫דוא"ל‪academic@zefat.ac.il :‬‬
‫‪11 Jerusalem st. POB 160, Zefat 13206‬‬
‫‪Tel: +972-4-6927775 | Fax: +972-4-6927776‬‬
‫‪E-mail: academic@zefat.ac.il‬‬
‫החוג לסיעוד‬
‫קריטריונים להערכת תוכנית טיפול ביחידה המשלימה‬
‫מחלקה____________ בי"ח________________‬
‫שם סטודנט ____________‬
‫הנושא‪_______________________________________:‬‬
‫‪ .1‬הצגת המטופל‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ .4‬הצגת הבעיות הסיעודיות והבעיה‬
‫הסיעודית הנבחרת‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ .5‬רלוונטיות ההתערבות המוצעת לבעיה‬
‫הסיעודית הנבחרת‬
‫‪ .2‬קריטריונים להערכה‬
‫‪ .3‬הצגת החוויה והתובנות‬
‫ציון סופי של המטלה ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪6‬‬
‫‪6‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪11‬‬
‫הערות המעריך‬
‫_______________________________________________________________________‬
‫_______________________________________________________________________‬
‫_______________________________________________________________________‬
‫שם המעריך‪ ______________ :‬חתימת המעריך___________ תאריך ההצגה_____________‬
‫רחוב ירושלים ‪ ,11‬ת‪.‬ד ‪ ,161‬צפת ‪10216‬‬
‫טלפון‪ | 10-6729996 :‬פקס‪10-6729996 :‬‬
‫דוא"ל‪academic@zefat.ac.il :‬‬
‫‪11 Jerusalem st. POB 160, Zefat 13206‬‬
‫‪Tel: +972-4-6927775 | Fax: +972-4-6927776‬‬
‫‪E-mail: academic@zefat.ac.il‬‬
‫החוג לסיעוד‬
‫עבודת הגמר‬
‫התנסות קלינית מתקדם‬
‫מטרת המטלה ‪ :‬חשיבה ביקורתית מקצועית על פי עשייה סיעודית המבוססת על ראיות מחקריות ‪.‬‬
‫יעדים ‪ :‬הסטודנט יבצע תהליך של זיהוי ‪ ,‬ניתוח והצעת המלצות בהתבסס על עשייה סיעודית‬
‫המבוססת על ראיות מחקריות ‪.‬‬
‫העבודה תבוצע ביחיד‪.‬‬
‫שלבי העבודה ‪:‬‬
‫‪ )1‬הסטודנט יבחר בסיוע המדריך הקליני ‪ ,‬עשייה סיעודית הרלוונטית לתחום הקליני של‬
‫המחלקה‪.‬‬
‫‪ )4‬הסטודנט יציג את חשיבות והרציונאל לבחירת הנושא ‪ ,‬תוך מתן דגש על המחלקה בה הוא‬
‫מתנסה‪.‬‬
‫‪ )5‬הסטודנט יציג מחקרים עדכניים (לפחות ‪ 4‬מאמרים ) הבוחנים את העשייה הסיעודית ( על פי‬
‫כללי כתיבת ‪. )APA‬‬
‫‪ )2‬בהתאם לנושא הנבחר הסטודנט יציג את הנוהל ‪ /‬הסטנדרט‪ /‬המסורת המקובלת בבית‬
‫החולים ‪ /‬במחלקה‪ .‬ניתן להיעזר בראיונות או תצפיות בתוך המחלקה‪.‬‬
‫‪ )3‬הסטודנט יערוך השוואה בין העשייה הסיעודית במחלקה ובין הקווים המנחים המומלצים‬
‫בספרות‪.‬‬
‫‪ )0‬הסטודנט יציג את המלצותיו בהתבסס על העשייה הסיעודית המבוססת על ראיות‪ ,‬אלו‬
‫היבטים יש לשפר או לשנות ‪ ,‬מה הגורמים התורמים ? מה הגורמים המעכבים ביישום‬
‫ההנחיה ?‬
‫‪ )7‬הסטודנט יציג את עבודתו במצגת‪ /‬פלקט‪/‬סרט וידאו או כול אמצעי אחר‪ ,‬בפני צוות‬
‫המחלקה באחת מישיבת צוות המחלקה (על פי שיקולה של המדריכה הקלינית ) ‪ .‬משך‬
‫ההצגה כ‪ 16 -‬דקות‪.‬‬
‫‪ )8‬הסטודנט יציג את עבודת הגמר שלו בפורום הכיתתי‪ .‬תאריך ההצגה יקבע עם מרכזת‬
‫היחידה הקלינית ‪ .‬משך ההצגה כ‪ 16 -‬דקות ‪ +‬דיון בכיתה‪ .‬יש להגיש את העבודה בשבוע‬
‫האחרון של ההתנסות הקלינית המתקדמת למדריך‪/‬ה הקליני‪/‬ת עם העתק למרכזת היחידה‬
‫הקלינית במכללה‪.‬‬
‫רחוב ירושלים ‪ ,11‬ת‪.‬ד ‪ ,161‬צפת ‪10216‬‬
‫טלפון‪ | 10-6729996 :‬פקס‪10-6729996 :‬‬
‫דוא"ל‪academic@zefat.ac.il :‬‬
‫‪11 Jerusalem st. POB 160, Zefat 13206‬‬
‫‪Tel: +972-4-6927775 | Fax: +972-4-6927776‬‬
‫‪E-mail: academic@zefat.ac.il‬‬
‫החוג לסיעוד‬
‫מבנה עבודת הגמר ‪:‬‬
‫ מבוא ‪ :‬הצגת הרציונאל והחשיבות בבחירת הנושא הרלוונטי לתחום הסיעוד ‪ ,‬תוך מתן דגש על‬‫הייחודיות במחלקה בה אתם מתנסים (‪.)13%‬‬
‫ סקירת ספרות‪ :‬הגשת סקירת ספרות עדכנית (‪ 4-5‬עמודים ‪ ,‬לפחות ‪ 4‬מחקרים ) כתיבה ע"פ ‪,APA‬‬‫יש לצרף נוהל במידה וקיים ואת החשיבה הביקורתית על הנוהל‪ .‬במידה ולא קיים נוהל לתאר את‬
‫התצפית ‪/‬ראיון‪.)43%( .‬‬
‫ דיון ‪ :‬ביצוע השוואה בין העשייה הסיעודית במחלקה ובין הקווים המנחים בעשייה הסיעודית‬‫המבוססת על ראיות מחקריות ‪ ,‬הצג דומה ושונה ‪ .‬הצג המלצה לעשייה סיעודית או אלו היבטים יש‬
‫לשפר או לשנות בהסתמך על סקירת הספרות (‪.)43%‬‬
‫מסקנות ותובנות ‪ :‬האם ניתן ליישם את ההצעה ‪ ,‬פרט מה הגורמים המסייעים ביישום ההצעה? ומה‬‫הגורמים המעכבים ביישום ההצעה? (‪.)46%‬‬
‫הצגת העבודה בפני צוות המחלקה – ‪13%‬‬‫ציון המטלה מהווה ‪ 46%‬מסה"כ הערכת ההתנסות הקלינית המתקדמת‪.‬‬
‫רחוב ירושלים ‪ ,11‬ת‪.‬ד ‪ ,161‬צפת ‪10216‬‬
‫טלפון‪ | 10-6729996 :‬פקס‪10-6729996 :‬‬
‫דוא"ל‪academic@zefat.ac.il :‬‬
‫‪11 Jerusalem st. POB 160, Zefat 13206‬‬
‫‪Tel: +972-4-6927775 | Fax: +972-4-6927776‬‬
‫‪E-mail: academic@zefat.ac.il‬‬
‫החוג לסיעוד‬
‫קריטריונים להערכת הצגת נושא בפני צוות סיעודי \ פורום כיתתי‬
‫מחלקה____________‬
‫שם הסטודנט‪/‬ית ____________‬
‫בי"ח________________‬
‫הנושא‪_______________________________________:‬‬
‫‪ .0‬הצגת הנושא ‪,‬הרציונל וחשיבות הנושא‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫‪5‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ .7‬רלוונטיות לעשייה הסיעודית במחלקה‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ .8‬הצגת ממצאי הספרות שנסקרה‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ .9‬הצגת הנוהל‪ /‬מסורת מקובלת לעשייה‬
‫במחלקה‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ .16‬השוואה בין ממצאי הספרות לעשייה‬
‫במחלקה‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ .11‬מסקנות ‪ ,‬המלצות ותובנות‪.‬‬
‫‪ .14‬העברת מסר בצורה לוגית ועמידה בלוח‬
‫זמנים‬
‫‪ .15‬שימוש בשפה מקצועית ‪.‬‬
‫‪ .12‬שיתוף המאזינים‪ ,‬מתן אפשרות‬
‫לשאלות‪.‬‬
‫‪ .13‬יצירת עניין בקרב המאזינים‪.‬‬
‫הערות המעריך‬
‫_______________________________________________________________________‬
‫_______________________________________________________________________‬
‫_______________________________________________________________________‬
‫שם המעריך‪/‬ה‪ ___________ :‬חתימת המעריך‪/‬ה___________ תאריך ההצגה_____________‬
‫רחוב ירושלים ‪ ,11‬ת‪.‬ד ‪ ,161‬צפת ‪10216‬‬
‫טלפון‪ | 10-6729996 :‬פקס‪10-6729996 :‬‬
‫דוא"ל‪academic@zefat.ac.il :‬‬
‫‪11 Jerusalem st. POB 160, Zefat 13206‬‬
‫‪Tel: +972-4-6927775 | Fax: +972-4-6927776‬‬
‫‪E-mail: academic@zefat.ac.il‬‬
‫החוג לסיעוד‬
‫טופס תיעוד שיחת משוב‬
‫שבוע ‪ 2‬ושבוע ‪6‬‬
‫שם הסטודנט‪/‬ית ____________________ מחלקה ______________ בית‪-‬חולים________‬
‫בבקשה לסמן בעיגול את שבוע ההתנסות בו ניתן המשוב‪:‬‬
‫שבוע ‪ 4‬שבוע ‪9‬‬
‫לשימור‪:‬‬
‫לשיפור‪:‬‬
‫‪ ‬מיומנויות אמדן‪,‬התבוננות ואיסוף נתונים‬
‫‪ ‬מיומנויות אמדן‪ ,‬התבוננות ואיסוף נתונים‬
‫‪ ‬תכנון טיפול וסדר עדיפויות‬
‫‪ ‬תכנון טיפול וסדר עדיפויות‬
‫‪ ‬השתלבות בצוות‬
‫‪ ‬השתלבות בצוות‬
‫‪ ‬תקשורת בין אישית‬
‫‪ ‬תקשורת בין אישית‬
‫‪ ‬מיומנות מוטורית‬
‫‪ ‬מיומנות מוטורית‬
‫‪ ‬מיומנות הדרכה‬
‫‪‬מיומנות הדרכה‬
‫‪ ‬שמירה על בטיחות‬
‫‪ ‬שמירה על בטיחות‬
‫‪ ‬שמירה על פרטיות‬
‫‪ ‬שמירה על פרטיות‬
‫‪ ‬רישום ודווח בע"פ ובכתב‬
‫‪ ‬רישום ודיווח בע"פ ובכתב‬
‫‪ ‬הפגנת יוזמה ומוטיבציה‬
‫‪ ‬הפגנת יוזמה ומוטיבציה‬
‫‪ ‬הפגנת ידע‬
‫‪ ‬הפגנת ידע‬
‫דוגמאות‪:‬‬
‫_______________________________________________________________________‬
‫_______________________________________________________________________‬
‫_______________________________________________________________________‬
‫_______________________________________________________________________‬
‫_______________________________________________________________________‬
‫_______________________________________________________________________‬
‫חתימת המדריך‪/‬ה הקליני‪/‬ית ___________ חתימת הסטודנט‪/‬ית _________תאריך_______‬
‫רחוב ירושלים ‪ ,11‬ת‪.‬ד ‪ ,161‬צפת ‪10216‬‬
‫טלפון‪ | 10-6729996 :‬פקס‪10-6729996 :‬‬
‫דוא"ל‪academic@zefat.ac.il :‬‬
‫‪11 Jerusalem st. POB 160, Zefat 13206‬‬
‫‪Tel: +972-4-6927775 | Fax: +972-4-6927776‬‬
‫‪E-mail: academic@zefat.ac.il‬‬
‫החוג לסיעוד‬
‫טופס תיעוד שיחת משוב‬
‫שבוע ‪ -11‬ניהול טיפול בקבוצת מטופלים‬
‫שם הסטודנט‪/‬ית ____________________ מחלקה ______________ בית‪-‬חולים________‬
‫לשימור‪:‬‬
‫לשיפור‪:‬‬
‫‪ ‬מיומנויות אמדן‪,‬התבוננות ואיסוף נתונים‬
‫‪ ‬מיומנויות אמדן‪ ,‬התבוננות ואיסוף נתונים‬
‫‪ ‬תכנון טיפול וסדר עדיפויות‬
‫‪ ‬תכנון טיפול וסדר עדיפויות‬
‫‪ ‬קבלת החלטות‬
‫‪ ‬קבלת החלטות‬
‫‪ ‬תקשורת בין אישית ועם צוות רב מקצועי‬
‫‪ ‬תקשורת בין אישית ועם צוות רב מקצועי‬
‫‪ ‬מיומנות מוטורית מתקדמות‬
‫‪ ‬מיומנות מוטורית מתקדמות‬
‫‪ ‬ריכוז טיפול על ידי צוות רב מקצועי‬
‫‪ ‬ריכוז טיפול על ידי צוות רב מקצועי‬
‫‪ ‬קבלת ביקורת‬
‫‪ ‬קבלת ביקורת‬
‫‪ ‬יכולת להאצלת סמכויות‬
‫‪ ‬יכולת להאצלת סמכויות‬
‫‪ ‬רישום ודווח בע"פ ובכתב‬
‫‪ ‬רישום ודיווח בע"פ ובכתב‬
‫‪ ‬הפגנת יוזמה ומוטיבציה‬
‫‪ ‬הפגנת יוזמה ומוטיבציה‬
‫‪ ‬תפקוד והתמודדות עם מצבי לחץ‬
‫‪ ‬תפקוד והתמודדות עם מצבי לחץ‬
‫דוגמאות‪:‬‬
‫_______________________________________________________________________‬
‫_______________________________________________________________________‬
‫_ ______________________________________________________________________‬
‫_______________________________________________________________________‬
‫_______________________________________________________________________‬
‫_______________________________________________________________________‬
‫חתימת המדריך‪/‬ה קליני‪/‬ת __________ חתימת הסטודנט‪/‬ית __________תאריך_______‬
‫רחוב ירושלים ‪ ,11‬ת‪.‬ד ‪ ,161‬צפת ‪10216‬‬
‫טלפון‪ | 10-6729996 :‬פקס‪10-6729996 :‬‬
‫דוא"ל‪academic@zefat.ac.il :‬‬
‫‪11 Jerusalem st. POB 160, Zefat 13206‬‬
‫‪Tel: +972-4-6927775 | Fax: +972-4-6927776‬‬
‫‪E-mail: academic@zefat.ac.il‬‬
‫החוג לסיעוד‬
‫ביבליוגרפיה חובה‬
Berman, A., & Snyder, S. J. (2012). Kozier & Erb’s Fundamentals of nursing:

Concepts, process, and practice (9th ed.). Upper Saddle River, NJ: Pearson.
Smeltzer, S.C & Bare, B.G. & Hinkle, J.L & Cheever, K.H. (2010) Brunner &

Suddarth’s Textbook of Medical-Surgical Nursing (12th Edition) Philadelphia:
Wolters Kluwer /Lippincott Willliams & Wilkins
11 Jerusalem st. POB 160, Zefat 13206
Tel: +972-4-6927775 | Fax: +972-4-6927776
E-mail: academic@zefat.ac.il
10216 ‫ צפת‬,161 ‫ד‬.‫ ת‬,11 ‫רחוב ירושלים‬
10-6729996 :‫ | פקס‬10-6729996 :‫טלפון‬
academic@zefat.ac.il :‫דוא"ל‬