ניהול משאבי אנוש א

‫מדינת ישראל‬
‫סוג הבחינה‪:‬‬
‫מועד הבחינה‪:‬‬
‫סמל השאלון‪:‬‬
‫נספח‪:‬‬
‫‬
‫ משרד החינוך‬
‫‬
‫‬
‫בגרות לבתי–ספר על–יסודיים‬
‫קיץ תשע"ג‪2013 ,‬‬
‫‪808101‬‬
‫תרגום לערבית של האירוע‬
‫לשאלות ‪4—1‬‬
‫ניהול משאבי אנוש א'‬
‫יחידת לימוד אחת‬
‫הוראות לנבחן‬
‫א‪ .‬משך הבחינה‪ :‬שלוש שעות‪.‬‬
‫ב‪ .‬מבנה השאלון ומפתח ההערכה‪ :‬בשאלון זה שני פרקים‪:‬‬
‫פרק ראשון‪ :‬ניסוח מסמכים והפקתם‬
‫פרק שני‪:‬‬
‫יצירה ועריכה של מסמכים ‪ 30‬נקודות‬
‫‬
‫סך–הכול‬
‫ג‪.‬‬
‫‪ 70‬נקודות‬
‫‪ 100‬נקודות‬
‫חומר עזר מותר לשימוש‪ :‬תקליטור או החסן נייד (דיסק און–קי)‪ ,‬שיספק בית–הספר‪.‬‬
‫ד‪ .‬הוראות מיוחדות‪:‬‬
‫‪.1‬‬
‫הקלד את תשובותיך ושמור אותן על–גבי אחד מאמצעי האחסנה החיצוניים באמצעות‬
‫הפקודה "שמור בשם" (‪ .)SAVE AS‬שמור כל תשובה בקובץ נפרד‪.‬‬
‫שים לב להנחיות לגבי שם הקובץ בכל שאלה‪.‬‬
‫‪.2‬‬
‫בכל קובץ‪ ,‬בראש המסמך‪ ,‬הקפד לרשום את הפרטים האלה‪:‬‬
‫‬
‫א‪ .‬מספר הזהות שלך‪.‬‬
‫‬
‫ב‪ .‬מספר השאלה בשאלון‪.‬‬
‫‪.3‬‬
‫מחברת הבחינה שקיבלת תשמש אותך כטיוטה‪.‬‬
‫‪.4‬‬
‫בתום הבחינה הפק את כל תשובותיך בתדפיס באמצעות המדפסת‪ ,‬וצרף אותם‬
‫למחברת הבחינה‪.‬‬
‫הדבק מדבקת נבחן על–גבי אריזת התקליטור או על–גבי הדיסק און–קי‪ ,‬על–גבי התדפיס‬
‫שהפקת ועל–גבי מחברת הבחינה‪.‬‬
‫צרף את אמצעי האחסנה ואת התדפיס למחברת הבחינה‪.‬‬
‫בשאלון זה ‪ 7‬עמודים ו–‪ 2‬עמודי נספח‪.‬‬
‫ההנחיות בשאלון זה מנוסחות בלשון זכר‪,‬‬
‫אך מכוונות הן לנבחנות והן לנבחנים‪.‬‬
‫בהצלחה!‬
‫המשך מעבר לדף‬
‫‪-2-‬‬
‫ניהול משאבי אנוש א'‪ ,‬קיץ תשע"ג‪,‬‬
‫סמל ‪808101‬‬
‫השאלות‬
‫פרק ראשון‪ :‬ניסוח מסמכים והפקתם (‪ 70‬נקודות)‬
‫קרא את תיאור האירוע וענה על השאלות שלאחריו‪ ,‬על–פי ההנחיות שבהמשך‪.‬‬
‫למען דוברי הערבית‪ ,‬מובא תרגום של האירוע בנספח לשאלון זה‪.‬‬
‫יש לענות על השאלות בשפה העברית בלבד‪.‬‬
‫אירוע‬
‫עיריית "הרואה" שוכנת ברחוב דוד רמז ‪ , 70‬הרואה‪ ,‬מיקוד ‪ , 82450‬מספר טלפון ‪. 06-8794321‬‬
‫במועצת העירייה הוחלט להזמין נייר משרדי עבור כל בתי–הספר בעיר לשנת הלימודים תשע"ד‪.‬‬
‫לשם כך נתבקשו בתי הספר להעביר לעירייה אומדן של כמויות נייר שיידרשו להם במהלך‬
‫השנה‪ .‬מר רוני פלג‪ ,‬המנהלן הראשי של עיריית הרואה‪ ,‬ערך השוואה באינטרנט בין כל החברות‬
‫המשווקות ציוד משרדי‪ ,‬ופנה אליהן בכתב בבקשה לקבל מידע והצעת מחיר‪.‬‬
‫בתאריך ה' בשבט תשע"ג‪ 16 ,‬בינואר ‪ , 2013‬פנה מר רוני פלג לחברת "בר–נייר ‪"Bar-niyar‬‬
‫המשווקת ציוד משרדי‪ .‬חברת "בר–נייר" שוכנת ברחוב הדסה ‪ , 79‬תל–אביב‪ ,‬מיקוד ‪, 63746‬‬
‫כתובת דוא"ל ‪ . Barn.158@mail.com‬מר פלג ביקש מחברת "בר–נייר" לתת לו הצעת מחיר לסוגי‬
‫הנייר המצוינים להלן‪:‬‬
‫—‬
‫נייר לשכפול בגודל ‪ 7,000 - A4‬חבילות‬
‫—‬
‫נייר בריסטול — מוטבע‪ 120 ,‬גרם — ‪ 10,000‬חבילות‬
‫—‬
‫נייר בריסטול — קלף‪ 170 ,‬גרם — ‪ 5,000‬חבילות‬
‫—‬
‫נייר צילום — ‪ 7,500‬חבילות‬
‫במכתב הפנייה ביקש מר פלג לקבל את הפרטים האלה‪ :‬בתוך כמה זמן תוכל חברת "בר–נייר"‬
‫לספק את ההזמנה‪ ,‬על חשבון מי תהיה ההובלה‪ ,‬בכמה תשלומים אפשר לשלם עבור ההזמנה‪ ,‬אם‬
‫קיימת הנחה על קנייה מרוכזת‪ .‬מר פלג ביקש לקבל את תשובת החברה עד התאריך ‪24.1.2013‬‬
‫לכל המאוחר‪.‬‬
‫המשך בעמוד ‪3‬‬
‫‪-3-‬‬
‫ניהול משאבי אנוש א'‪ ,‬קיץ תשע"ג‪,‬‬
‫סמל ‪808101‬‬
‫בתאריך י"ג בשבט תשע"ג‪ 24 ,‬בינואר ‪ ,2013‬שלחה גב' רווית לביא‪ ,‬המזכירה של חברת בר–נייר‪,‬‬
‫מכתב תשובה למר רוני פלג‪ .‬המכתב כלל את הצעת המחיר הזאת‪:‬‬
‫סוג הנייר‬
‫מספר החבילות המחיר לחבילה‬
‫סה"כ‬
‫‪7,000‬‬
‫‪ 30‬ש"ח‬
‫‪ 210,000‬ש"ח‬
‫נייר בריסטול — מוטבע‪ 120 ,‬גרם‬
‫‪10,000‬‬
‫‪ 8‬ש"ח‬
‫‪ 80,000‬ש"ח‬
‫נייר בריסטול — קלף‪ 170 ,‬גרם‬
‫‪5,000‬‬
‫‪ 10‬ש"ח‬
‫‪ 50,000‬ש"ח‬
‫נייר צילום‬
‫‪7,500‬‬
‫‪ 22‬ש"ח‬
‫‪ 165,000‬ש"ח‬
‫סה"כ‬
‫‪ 505,000‬ש"ח‬
‫נייר שכפול בגודל‬
‫‪A4‬‬
‫במכתב ציינה גב' לביא שמועד האספקה יהיה חודש לאחר תאריך ההזמנה‪ ,‬ההובלה תהיה על‬
‫חשבון חברת "בר–נייר" ויהיה אפשר לשלם עבור ההזמנה בשני תשלומים שווים‪ :‬האחד בעת‬
‫האספקה‪ ,‬והשני — ‪ 30‬יום לאחר מועד האספקה‪ .‬כמו–כן תינתן הנחה של ‪ 20%‬על קנייה מרוכזת‪.‬‬
‫לאחר בחינת הצעתה של חברת "בר–נייר" הוחלט בעיריית הרואה לקבלה‪ ,‬ולהזמין את הציוד‬
‫כמפורט בבקשה‪ .‬בתאריך כ"ג בשבט תשע"ג‪ 3 ,‬בפברואר ‪ , 2013‬פנה מר רוני פלג לגב' רווית לביא‬
‫מחברת "בר–נייר" והזמין את הציוד המשרדי כמפורט בהצעת המחיר‪ .‬הוא ביקש מחברת "בר–‬
‫נייר" לתאם את מועד האספקה עם מר איתן שושן‪ ,‬במספר טלפון ‪. 06-8739531‬‬
‫לאחר הזמנת הציוד‪ ,‬שלח מר רוני פלג חוזר מספר ‪ , 02/13‬בתאריך כ"ז בשבט תשע"ג‪ 7 ,‬בפברואר‬
‫‪ , 2013‬לכל מנהלי בתי–הספר בעיר‪ .‬בחוזר נכתב כי בישיבה של מועצת העיר הוחלט לרכוש באופן‬
‫מרוכז את הנייר הנחוץ לבתי–הספר לשנת הלימודים תשע"ד‪ .‬הרכישה המרוכזת נועדה להוזיל את‬
‫העלויות ותאפשר לבתי–הספר להשתמש בנייר המשרדי באופן מבוקר‪ .‬בחוזר הוצג פירוט של סוגי‬
‫הנייר שהוזמנו ומחירה של כל חבילה‪ .‬בתי–הספר התבקשו להזמין את כמויות הנייר הדרושות‬
‫להם באמצעות הספח שצורף לחוזר‪ .‬בספח עליהם לציין את שם בית–הספר‪ ,‬את שם המזמין‪,‬‬
‫את סוג הנייר המבוקש ואת מספר החבילות‪ .‬יש להחזיר את הספח עד התאריך ‪ 24.3.2013‬כדי‬
‫לאפשר את אספקת הציוד לבתי–הספר במועד‪.‬‬
‫המשך בעמוד ‪4‬‬
‫‪-4-‬‬
‫ניהול משאבי אנוש א'‪ ,‬קיץ תשע"ג‪,‬‬
‫סמל ‪808101‬‬
‫ענה על שאלה ‪ — 1‬שאלת חובה (‪ 30‬נקודות)‬
‫שאלה ‪1‬‬
‫נסח והקלד את החוזר‪ ,‬כולל הספח‪ ,‬ששלח מר רוני פלג‪ ,‬המנהלן הראשי של עיריית הרואה‪,‬‬
‫למנהלי בתי–הספר‪.‬‬
‫שים לב‪ :‬בראש המסמך רשום את מספר הזהות שלך ואת מספר השאלה בשאלון‪ ,‬ושמור את‬
‫הקובץ בשם "שאלה ‪."1‬‬
‫ענה על שתיים מבין השאלות ‪( 4—2‬לכל שאלה — ‪ 20‬נקודות)‪.‬‬
‫שאלה ‪2‬‬
‫נסח והקלד את מכתב בקשת המידע ששלח מר רוני פלג לחברת "בר–נייר"‪.‬‬
‫שים לב‪ :‬בראש המסמך רשום את מספר הזהות שלך ואת מספר השאלה בשאלון‪ ,‬ושמור את‬
‫הקובץ בשם "שאלה ‪."2‬‬
‫שאלה ‪3‬‬
‫נסח והקלד את מכתב התשובה‪ ,‬כולל הצעת המחיר‪ ,‬ששלחה גב' רווית לביא‪ ,‬המזכירה של חברת‬
‫"בר–נייר"‪ ,‬אל מר רוני פלג מעיריית הרואה‪.‬‬
‫שים לב‪ :‬בראש המסמך רשום את מספר הזהות שלך ואת מספר השאלה בשאלון‪ ,‬ושמור את‬
‫הקובץ בשם "שאלה ‪."3‬‬
‫שאלה ‪4‬‬
‫נסח והקלד את מכתב הזמנת הציוד ששלח מר רוני פלג מעיריית הרואה לגב' רווית לביא מחברת‬
‫"בר–נייר"‪.‬‬
‫שים לב‪ :‬בראש המסמך רשום את מספר הזהות שלך ואת מספר השאלה בשאלון‪ ,‬ושמור את‬
‫הקובץ בשם "שאלה ‪."4‬‬
‫המשך בעמוד ‪5‬‬
‫‪-5-‬‬
‫ניהול משאבי אנוש א'‪ ,‬קיץ תשע"ג‪,‬‬
‫סמל ‪808101‬‬
‫פרק שני‪ :‬יצירה ועריכה של מסמכים (‪ 30‬נקודות)‬
‫קרא את הקטע שלפניך וענה על שלוש מבין השאלות ‪ 8—5‬שלאחריו‬
‫(לכל שאלה — ‪ 10‬נקודות)‪.‬‬
‫ההנהלה של חברת ‪ I.B.F.‬החליטה לערוך כנס עובדים‪ ,‬שיימשך יומיים‪ .‬במסגרת הכנס ייערכו‬
‫ארבעה טיולים לכלל העובדים בשיתוף החברה להגנת הטבע‪ .‬לשם כך יחולקו העובדים לארבע‬
‫קבוצות‪ ,‬על–פי העדפותיהם‪ ,‬וכל קבוצה תצא לטיול באזור אחר‪ ,‬כמפורט להלן‪:‬‬
‫—‬
‫קבוצה א' תטייל בגליל התחתון ותלון בטבריה‪ .‬מסלול הטיול — תל יזרעאל‪ ,‬עמק חרוד‪,‬‬
‫הר הגלבוע‪ ,‬קיבוץ גשר‪ ,‬נהריים‪ ,‬גשר הבזלת מעל נחל חרוד‪.‬‬
‫—‬
‫קבוצה ב' תטייל בירושלים ותלון בירושלים‪ .‬מסלול הטיול — שכונת תלפיות‪ ,‬בית עגנון‪,‬‬
‫סמטת החבשים‪ ,‬שוק מחנה יהודה‪.‬‬
‫—‬
‫קבוצה ג' תטייל במדבר יהודה ותלון בקיבוץ עין גדי‪ .‬מסלול הטיול — עין מבוע‪ ,‬ערד‪,‬‬
‫חווארי מצדה‪ ,‬מצדה‪.‬‬
‫—‬
‫קבוצה ד' תטייל בנגב ותלון בבאר–שבע‪ .‬מסלול הטיול — שדה בוקר‪ ,‬עובדת‪ ,‬מצפה רמון‪,‬‬
‫מכתש רמון‪.‬‬
‫שאלה ‪5‬‬
‫הכן טבלה וציין בה את מספר הקבוצות‪ ,‬את אזורי הטיולים ואת מקומות הלינה‪ ,‬על–פי ההנחיות‬
‫שלהלן‪:‬‬
‫א‪ .‬צור מסמך חדש בתוכנת ‪ Word‬וכתוב את הכותרת‪ :‬כנס לעובדי החברה‪.‬‬
‫ב‪ .‬צור במסמך טבלה סגורה‪ ,‬שתכלול שלוש עמודות‪ .‬הוסף לעמודות את הכותרות האלה‪:‬‬
‫הקבוצה‪ ,‬אזור הטיול‪ ,‬מקום הלינה‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫השלם את הטבלה על–פי הנתונים שמופיעים בקטע‪.‬‬
‫ד‪ .‬הוסף ליד כותרת הטבלה תמונה אחת‪ ,‬ממאגר התמונות‪ ,‬שיכולה לייצג את אחד ממסלולי‬
‫הטיולים‪.‬‬
‫ה‪ .‬הפק את פלט הטבלה‪.‬‬
‫שים לב‪ :‬בראש המסמך רשום את מספר הזהות שלך ואת מספר השאלה בשאלון‪ ,‬ושמור את‬
‫הקובץ בשם "שאלה ‪."5‬‬
‫המשך בעמוד ‪6‬‬
‫‪-6-‬‬
‫ניהול משאבי אנוש א'‪ ,‬קיץ תשע"ג‪,‬‬
‫סמל ‪808101‬‬
‫שאלה ‪6‬‬
‫הכן שקופית‪ ,‬הצג בה את מסלולי הטיולים וצרף לשקופית תמונה המייצגת את אחד ממסלולי‬
‫הטיולים‪ ,‬על–פי ההנחיות שלהלן‪:‬‬
‫א‪ .‬צור שקופית חדשה בתוכנת ‪.PowerPoint‬‬
‫ב‪ .‬הצג בשקופית פירוט של כל אחד ממסלולי הטיולים‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫הוסף תמונה אחת‪ ,‬ממאגר התמונות‪ ,‬שיכולה לייצג את אחד ממסלולי הטיולים‪.‬‬
‫ד‪ .‬הפק את פלט השקופית‪.‬‬
‫שים לב‪ :‬בראש המסמך רשום את מספר הזהות שלך ואת מספר השאלה בשאלון‪ ,‬ושמור את‬
‫הקובץ בשם "שאלה ‪."6‬‬
‫שאלה ‪7‬‬
‫לאחר קבלת תשובות העובדים‪ ,‬התברר כי לטיול בגליל התחתון נרשמו ‪ 124‬עובדים‪ ,‬לטיול‬
‫בירושלים נרשמו ‪ 232‬עובדים‪ ,‬לטיול במדבר יהודה נרשמו ‪ 153‬עובדים ולטיול בנגב נרשמו ‪175‬‬
‫עובדים‪.‬‬
‫א‪ .‬צור מסמך חדש בתוכנת ‪. Excel‬‬
‫ב‪ .‬הכן במסמך שיצרת תרשים עוגה‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫הוסף לתרשים את הכותרת‪ :‬אחוז המשתתפים בכל אחד מאזורי הטיולים‪.‬‬
‫ד‪ .‬הוסף את השמות של אזורי הטיולים ואת אחוז המשתתפים בכל אחד מהם‪.‬‬
‫ה‪ .‬הפק את פלט התרשים‪.‬‬
‫שים לב‪ :‬בראש המסמך רשום את מספר הזהות שלך ואת מספר השאלה בשאלון‪ ,‬ושמור את‬
‫הקובץ בשם "שאלה ‪."7‬‬
‫המשך בעמוד ‪7‬‬
‫‪-7-‬‬
‫ניהול משאבי אנוש א'‪ ,‬קיץ תשע"ג‪,‬‬
‫סמל ‪808101‬‬
‫שאלה ‪8‬‬
‫הכן תרשים‪ ,‬והצג בו את עלות השהייה במלון ואת עלות הטיול לאדם בכל אחת מהקבוצות‪,‬‬
‫כמפורט להלן‪:‬‬
‫—‬
‫קבוצה א' (הגליל התחתון)‪ :‬עלות השהייה — ‪ 300‬ש"ח‪ ,‬עלות הטיול — ‪ 50‬ש"ח‬
‫—‬
‫קבוצה ב' (ירושלים)‪ :‬עלות השהייה — ‪ 320‬ש"ח‪ ,‬עלות הטיול — ‪ 55‬ש"ח‬
‫—‬
‫קבוצה ג' (מדבר יהודה)‪ :‬עלות השהייה — ‪ 290‬ש"ח‪ ,‬עלות הטיול — ‪ 70‬ש"ח‬
‫—‬
‫קבוצה ד' (הנגב)‪ :‬עלות השהייה — ‪ 295‬ש"ח‪ ,‬עלות הטיול — ‪ 65‬ש"ח‬
‫הכן את התרשים על–פי ההנחיות שלהלן‪:‬‬
‫א‪ .‬צור מסמך חדש בתוכנת ‪. Excel‬‬
‫ב‪ .‬הכן במסמך תרשים טורים המתאר את עלות השהייה במלון ואת עלות הטיול לאדם לפי‬
‫קבוצות‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫הוסף לתרשים את הכותרת‪ :‬עלות השהייה במלונות ומחירי הטיולים‪.‬‬
‫ד‪ .‬מרכז את הכותרת‪.‬‬
‫ה‪ .‬הפק את פלט התרשים‪.‬‬
‫שים לב‪ :‬בראש המסמך רשום את מספר הזהות שלך ואת מספר השאלה בשאלון‪ ,‬ושמור את‬
‫הקובץ בשם "שאלה ‪."8‬‬
‫בהצלחה!‬
‫זכות היוצרים שמורה למדינת ישראל‪.‬‬
‫אין להעתיק או לפרסם אלא ברשות משרד החינוך‪.‬‬
‫ملحق لنموذج رقم ‪ ،808101‬صيف ‪2013‬‬
‫נספח לשאלון ‪ ,808101‬קיץ תשע“ג‬
‫األول‪ :‬صياغة مستندات وإنتاجها (‪ 70‬درجة)‬
‫الفصل ّ‬
‫الحقا‪.‬‬
‫اقرأ‬
‫َ‬
‫وصف الحدث وأجب عن األسئلة التي تليه بحسب اإلرشادات التي تظهر ً‬
‫يجب اإلجابة عن األسئلة باللغة العبر ّية فقط‪.‬‬
‫الحدث‬
‫البريدي ‪ ،82450‬رقم الهاتف ‪.06–8794321‬‬
‫تقع بلد ّية "هروئيه" في شارع دڤيد ريمز رقم ‪ ،70‬هروئيه‪ ،‬الرمز‬
‫ّ‬
‫الدراسية ‪.2014–2013‬‬
‫مكتبي لجميع المدارس في المدينة للسنة‬
‫تقرر في مجلس البلد ّية شراء ورق‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫كميات الورق التي ستحتاجها خالل السنة‪.‬‬
‫من أجل هذا ُطلب من المدارس أن ّ‬
‫تقدم للبلد ّية تقدير ّ‬
‫الرئيسي في بلدية هروئيه‪ ،‬مقارن ًة في اإلنترنت بين جميع الشركات‬
‫اإلداري‬
‫السيد روني بيلچ‪،‬‬
‫ّ‬
‫أجرى ّ‬
‫ّ‬
‫طالبا منها الحصول على معلومات وعروض أسعار‪.‬‬
‫التي تس ّوق األدوات‬
‫المكتبية‪ّ ،‬‬
‫ّ‬
‫ثم كتب إليها ً‬
‫توجه روني بيلچ إلى شركة "بار نيار ‪ "Bar-niyar‬التي تس ّوق األدوات‬
‫في تاريخ ‪ 16‬كانون الثاني ‪ّ ،2013‬‬
‫المكتبية‪ .‬شركة "بار نيار" تقع في شارع هداسا ‪ ،79‬تل أبيب‪ ،‬الرمز‬
‫البريدي ‪ ،63746‬وعنوان بريدها‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫السيد بيلچ من شركة "بار نيار" أن ترسل له عرض سعر ألنواع‬
‫اإللكتروني ‪ . Barn.158@mail.com‬طلب ّ‬
‫ّ‬
‫الورق المذكورة أدناه‪:‬‬
‫ ورق طباعة بحجم ‪ 7،000 - A4‬رزمة‬‫الم ْل َمس‪ 120 ،‬غرام ‪ 10،000 -‬رزمة‬
‫ ورق بريستول ‪ -‬خَ ِشن َ‬‫ ورق بريستول ‪ -‬مق ّوى‪ 170 ،‬غرام ‪ 5،000 -‬رزمة‬‫ ورق تصوير ‪ 7،500 -‬رزمة‬‫السيد بيلچ الحصول على التفاصيل التالية‪ :‬خالل كم من‬
‫في الرسالة التي ّ‬
‫توجه بها إلى الشركة طلب ّ‬
‫يتحمل مصاريف النقل‪ ،‬بكم ُدفعة يمكن دفع ثمن‬
‫الطلبية‪َ ،‬من‬
‫الوقت تستطيع شركة "بار نيار" أن تو ّفر‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫السيد بيلچ تلقّي ر ّد الشركة ح ّتى تاريخ‬
‫الطلبية‪ ،‬وهل هناك تخفيض على الشراء‬
‫هذه‬
‫المركز‪ .‬كما طلب ّ‬
‫ّ‬
‫أقصاه يوم ‪.24.1.2013‬‬
‫يتبع في الصفحة ‪2‬‬
‫‪-2‬‬‫السيد روني‬
‫السيدة رڤيت َلڤي‪ ،‬سكرتيرة شركة "بار نيار"‪ ،‬ر ّدًا إلى ّ‬
‫بتاريخ ‪ 24‬كانون الثاني ‪ 2013‬أرسلت ّ‬
‫بيلچ‪ .‬احتوى الر ّد عرض األسعار التالي‪:‬‬
‫نوع الورق‬
‫سعر الرزمة‬
‫عدد الرزم‬
‫المجموع‬
‫ورق طباعة بحجم ‪A4‬‬
‫‪7،000‬‬
‫‪ 30‬ش‪.‬ج‬
‫‪ 210،000‬ش‪.‬ج‬
‫ورق بريستول ‪ -‬خَ ِشن‬
‫الم ْل َمس‪ 120 ،‬غرام‬
‫َ‬
‫‪10،000‬‬
‫‪ 8‬ش‪.‬ج‬
‫‪ 80،000‬ش‪.‬ج‬
‫ورق بريستول ‪ -‬مق ّوى‪،‬‬
‫‪ 170‬غرام‬
‫‪5،000‬‬
‫‪ 10‬ش‪.‬ج‬
‫‪ 50،000‬ش‪.‬ج‬
‫ورق تصوير‬
‫‪7،500‬‬
‫‪ 22‬ش‪.‬ج‬
‫‪ 165،000‬ش‪.‬ج‬
‫المجموع الك ّل ّي‬
‫‪ 505،000‬ش‪.‬ج‬
‫الطلبية‪ ،‬وأنّ النقل سيكون على‬
‫السيدة َلڤي في الر ّد أنّ موعد التسليم سيكون بعد شهر من تاريخ‬
‫ّ‬
‫ذكرت ّ‬
‫الطلبية بواسطة ُدفع َت ْين متساوي َت ْين‪ :‬األولى في يوم‬
‫حساب شركة "بار نيار" وسيكون باإلمكان دفع ثمن‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫المركز‪.‬‬
‫يوما من يوم التسليم‪ .‬كذلك ُيعطى تخفيض بنسبة ‪ 20%‬على الشراء‬
‫التسليم‪ ،‬والثانية بعد ‪ً 30‬‬
‫تقرر في بلد ّية هروئيه قبولُه َ‬
‫الطلبية‪.‬‬
‫مفصل في‬
‫وط َل ُب األدوات كما هو ّ‬
‫ّ‬
‫بعد دراسة عرض شركة "بار نيار" ّ‬
‫السيدة رڤيت َلڤي من شركة "بار نيار" وطلب األدوات‬
‫بتاريخ ‪ 3‬شباط ‪ّ 2013‬‬
‫السيد بيلچ إلى ّ‬
‫توجه ّ‬
‫السيد‬
‫المكتبية كما وردت في عرض األسعار‪ .‬وطلب من شركة "بار نيار" أن ّ‬
‫تنسق موعد التسليم مع ّ‬
‫ّ‬
‫إيتان شوشان‪ ،‬على الهاتف رقم ‪.06–8739531‬‬
‫بعد ِ‬
‫السيد روني بيلچ‬
‫منشورا يحمل الرقم ‪ ، 02/13‬بتاريخ ‪ 7‬شباط ‪ ، 2013‬إلى‬
‫طلب األدوات أرسل ّ‬
‫ً‬
‫جميع مديري المدارس في المدينة‪ .‬جاء في المنشور أنّ مجلس البلد ّية ّقرر في جلسته شراء الورق الالزم‬
‫ّ‬
‫الدراسية ‪ 2014−2013‬بشكل ّ‬
‫للمدارس للسنة‬
‫المركز هو تخفيض التكاليف‬
‫مركز‪ .‬الهدف من الشراء‬
‫ّ‬
‫المكتبي بشكل مرا َقب‪ .‬في المنشور ُعرضت بالتفصيل أنواع‬
‫وتمكين المدارس من استعمال الورق‬
‫ّ‬
‫كل رزمة‪ُ .‬طلب من ّ‬
‫طلبه وسعر ّ‬
‫كم ّيات الورق التي تحتاجها‬
‫كل مدرسة أن تطلب ّ‬
‫الورق الذي ّ‬
‫تم ُ‬
‫مقدم الطلب‪،‬‬
‫بواسطة ملحق ُأرفق بالمنشور‪ .‬على المدارس أن تكتب في الملحق اسم المدرسة‪ ،‬اسم ِّ‬
‫نوع الورق وعدد الرزم المطلوبة‪ .‬يجب إعادة الملحق ح ّتى تاريخ ‪ 24.3.2013‬ليكون باإلمكان تزويد‬
‫المحدد‪.‬‬
‫المدارس باألدوات المطلوبة في الوقت‬
‫ّ‬