erään luokan tarina. Teoksessa Timo Saloviita (toim.): Meidän koulu
Transcription
erään luokan tarina. Teoksessa Timo Saloviita (toim.): Meidän koulu
LEHDISTÖTIEDOTE Vapaa julkaistavaksi PL 303 40101 Jyväskylä Timo Saloviita (toim.) Meidän koulu Keinoja työrauhan ja hyvän ilmapiirin saavuttamiseen PS-kustannus, nid. 202 s., hinta 36,ISBN 978-952-451-419-4 Kouluista puuttuvat toimivat säännöt Koulukiusaaminen vähentynyt kouluissa, joissa lapset osallistuvat itse sääntöjen tekoon Tutkimusten mukaan ihminen ei pysty ajattelemaan järkevästi, jos hänen pulssinsa nousee yli 95:n. Jos opettaja ei pysty rauhoittamaan itseään kiperässä tilanteessa, on peli menetetty. Oppilaiden toimintoja ohjaa se, jolla on valta luokassa. Jos sitä ei tee opettaja, sen tekee oppilas. Nykypäivän opiskelu ei ole vain tiedonsiirtoa. Oppiminen on prosessi, joka tarvitsee myös johtajaa. Oppimista häiritsevät työrauhaongelmat ovat voitettavissa helposti, jos koko koulun henkilökunta puhaltaa yhteen hiileen, todetaan juuri ilmestyneessä kirjassa Meidän koulu – keinoja työrauhan ja hyvän ilmapiirin saavuttamiseen (PS-kustannus, 2009). Opettajien ajattelutavat eroavat harvoin sen suhteen, kuinka koulun työrauhaongelmiin suhtaudutaan. Koulujen väliset erot tulevat esiin siinä, miten hyvin opetus on järjestetty etukäteen työrauhaa silmällä pitäen. Lapset ja nuoret sitoutuvat yhteisiin pelisääntöihin, jos he pääsevät itse vaikuttamaan niihin. Myös koulukiusaamisen on todettu vähenevän, kun oppilaat ovat saaneet mahdollisuuden koulun toiminnan suunnitteluun. Koulu muuttuu turvattomasta paikasta ”meidän kouluksi”, jossa vallitsee yhteenkuuluvuuden tunne. Lasten ja nuorten arvostava ja avoin kohtaaminen on avain koko koulun hyvinvoinnille. Lisätietoja: Erityispedagogiikan professori Timo Saloviita, timo.saloviita@jyu.fi PS-kustannus, Mirva Kiviaho, 014 337 0074, kustannustoimittaja@ps-kustannus.fi Arvostelukappaleet: PS-kustannus, Monna Multanen, 014 337 0075, monna.multanen@ps-kustannus.fi PS-kustannus on tietokirjallisuuden erikoiskustantamo, joka julkaisee vuosittain 20–30 uutta kirjaa opetuksen ja kasvatuksen, sosiaali- ja terveysalan, johtamisen sekä yhteiskunnan ajankohtaisista aiheista.