Lataa - Savonlinnan normaalikoulu

SAVONLINNAN
NORMAALIKOULU
Koulutiedote
2015-2016
SAVONLINNANNORMAALIKOULU
Kuninkaankartanonkatu5/PL86
57100SAVONLINNA
johtavarehtori:
MikkoRipatti,
050-5401016
Mikko.Ripatti@uef.fi
perusasteenrehtori:
HeliLepistö
050-3423624
Heli.Lepisto@uef.f
rehtoriaavustavaopettaja:
MerjaKuosmanen
050-4400971
Merja.Kuosmanen@uef.fi
kanslia:
MaireRuohoaho
050-4401317
www-sivut: http://snor.fi
SISÄLTÖ
Saatteeksilukuvuodelle2015-2016
Opettajakuntajamuuhenkilökunta
1.Yleistä
2.Esiopetus
3.Oppilashuolto
4.Erityisopetus
5.Tukiopetus
6.Valinnaisetkielet
7.Poissaolot
8.Koulunpedagoginenkehittäminenlukuvuonna2015-2016
9.KiVa-koulu
10.Kerhotoiminta
11.Arviointi
12.Koulukirjasto
13.Koulussajärjestettävätiltamattaidiskot
14.Ohjattuopetusharjoittelu
15.Johtokuntajaoppilaskunta
16.Kodinjakoulunyhteistyö
Savonlinnannormaalikoulunjärjestyssäännöt
Ruokalistasyyslukukaudelle2015
SAATTEEKSILUKUVUODELLE2015-2016
Alkavanlukuvuodenmerkittävimpiäuudistuksiakoulussammeontulevauusiopetussuunnitelma.
Opetussuunnitelmaauudistettaessatarkistetaankoulunarvoperusta,oppimiskäsityssekä
opetuksentavoitteetjasisällöt.Vanhempien,huoltajien,opiskelijoidenjaoppilaidenantama
palauteopetussuunnitelmanvalmistelussaontärkeää.Tulevassaopetussuunnitelmassa
haluammeantaaoppilaillemmemahdollisimmanhyvätvalmiudettulevaanhyväänelämään.
Näihinvalmiuksiinkuuluvatoppilaanomienvahvuuksien,terveenitsetunnonsekäidentiteetin
tukeminen.
Koulummeprofilaatiommeydintäovattaito-jataideaineidenopetus.Neluovatkanavan
monimuotoiseenitsensäilmaisuunjatoteuttamiseensekätukevatparhaimmillaan
opetussuunnitelmammekasvatuksellistatavoitetta,omanidentiteetinrakentumista.
Tavoitteenammeonkehittääkouluamme”lastenyliopistona”,avoimestitoimivanakouluna,joka
tarjoaamonimuotoisestimahdollisuuksiakulttuuriperustanrakentumiseentaito-jataideaineiden
kuintietoaineidenparissa.Osanatätäkokonaisuuttaolemmerakentamassakiinteääyhteistyötä
mm.Savonlinnanmusiikkiopistonkanssa.Kotitaloudessa,liikunnassa,kuvataiteessasekä
käsitöissäteemmeyhteistyötäopettajankoulutuksenjasielläopettajaksiopiskelevienkanssa.
Jokainenkoulummeoppilassaikäyttöönsähenkilökohtaisentablettietokoneentämänlukuvuoden
alkaessa.Laitteistottuovatpedagogisestimonialisämahdollisuuksiajatukevatniinopetustakuin
oppimista.Nykyisissäkoulumme9.luokkienoppilaissaonniitä,jotkaensimmäisinäSuomessa
osallistuvatsähköisiinylioppilaskirjoituksiin.Olemmeuudistuksellahalunneetantaapaitsieri
oppiaineidentiedollisetjataidollisetvalmiudet,myöstietoteknisetvalmiudettulevaisuuttavarten.
Toiveenammeon,ettänuotaidotantavatvalmiuksiajakannattelevatoppilaitammemyös
yhteiskunnanyhäkiihtyvässämuutoksenvirrassa.
Tablet-opetuksenkehittämiseksikoulussammeonkäynnissäKoulu2025–hanke.Hankkeessa
olemmekehittäneetopetustasiirryttäessäsähköisiinoppimateriaaleihinjavälineisiin.Keskitymme
tulevaisuudenavaintaitojenoppimiseen.Nämätaidotkutenesimerkiksivuorovaikutus-ja
ajattelutaidot,ovatsellaisia,joitatulevaisuudentyöelämä,jatkuvamuutosjaelinikäinen
oppiminenoppilailtammetulevaisuudessaedellyttävät.
Tabletitnäyttäisivätmuuttaneenmonellatavallaluokkahuoneissatapahtuvaatoimintaa.
Tekemälläoppiminen,yhdessäoppiminenjajakaminenovatlisääntyneet.Tablettietokoneet
näyttävätvahvistaneenmyösyksilöllisiäoppimiskokemuksiajalisänneenkouluviihtyvyyttä.Tätä
tukeemyösKiVa-koulu-kyselyntuloksetviimekeväältä.Kyselynmukaankoulussammeesiintyy
kiusaamistaselkeästivähemmänkuinmuissaSuomenkouluissakeskimäärin.Oppimiseenliittyviä
asioitajaetaanniinoppilaidenkuinopettajienkeskenaiempaaenemmän.Toisaaltakotien
tietoisuudenkoulutyöstäjaoppilaidenkotitehtävistänähtiinheikentyneen.Tämäedellyttää
yhteistyönkehittämistäkoulunjakotienvälilläsekätiedottamisenlisäämistä.
Toivotankodeille,oppilaille,opiskelijoille,koulummehenkilökunnallejamuillekoulu-yhteisömme
jäsenillesekäkoulummeerisidosryhmillemenestyksellistälukuvuotta2015-2016!
MikkoRipatti
johtavarehtori
Savonlinnannormaalikoulu
OPETTAJAKUNTA
Luokanopettajatjayläluokkienryhmänohjaajat
(huom.fyke-opettajanemail)
luokka
opettaja
lyhenne
1a
SannaMetsälä (SaMe)
1b
HannaSeppänen (HaSe)
ressuopet.
JanneGrönstrand
(JaGr)
2
PirkkoValkonen (PiVa)
JenniSuomalainen
(JeSu)
3a
MerjaKuosmanen
(MeKu)
3b
TerhiHeikkilä
(TeHe)
4
KimmoNyyssönen
(KiNy)
KirsiKaiponen
(KiKa)
PäiviVilska
(PäVi)
5a
ErjaKoskelainen-Koukkari (ErKo)
5b
EeroKovanen
(EeKo)
6a
KatjaRäisänen (KaRä)
6b
KariNiittymäki (KaNi)
7a
ArtoMuinonen (ArMu)
7b
AnnaPiipari
(AnPi)
8a
HeidiTakanen (HeTa)
8b
MinnaKovanen (MiKo)
9a
TapioNenonen (TaNe)
9b
AnttiMyller
(AnMy)
Aineenopettajat
äidinkieli
TapioNenonen (TaNe)
matematiikka AnneTossavainen
(AnTo)
fysiikkaja
AnttiMyller
(AnMy)
kemia
(Huom.email:anmyller@uef.fi)
englantija
TuijaPakarinen (TuPa)
saksa
englantija
MerjaWessman (MeWe)
ranska
ruotsi
AnnaPiipari
(AnPi)
uskonto
TerhiHeikkilä
(TeHe)
elämänkatsomustieto
SamuTikkanen(7-9)
(SamTi)
HeliLepistö(1-6) (HeLe)
tekstiilityö
MinnaKovanen (MiKo)
tekninentyöja JanneMettälä (JaMe)
oppilaanohjaus
liikunta
SaraSaarenkylä (SaSa)
liikunta,tt
SamuTikkanen (SamTi)
email: etunimi.sukunimi@uef.fi
opettajantyönumero
0504400130
0504649738
0504535179
0504401428
0505764412
0504400971
0504120175
0504401013
0505738615
0504401486
0505298537
0504400323
0503825452
0504401011
0504411466
0504650667
0505270458
0504422711
0504401007
0504620174
0504401007
0503425285
0504620174
0504401176
0504401484
0504650667
050412017 0504380748
0503423624
0504422711
0503427470
0504401329
0504380748
musiikki
HeidiTakanen (HeTa)
0505270458
erityisopetus SirpaKoivuniemi-Luoma-aho(SiKo) 0504400262
erityisopetus KatjaRäisänen (KaRä)
0503825452
Normaalikoulunopettajienhuone
0504400069
Sivutoimisettuntiopettajat
email:etunimi.sukunimi@savonlinna.fi
saksa
HeliKarvinen
(HeKa)
venäjä
AngelaMitreva
(AnMi)
biologiaja
ArtoMuinonen
(ArMu)
maantieto
historiaja
KarriPartanen
(KaPa)
yhteiskuntaoppi
uskonto(ort.) RiinaPirhonen
(PiRi)
kuvataide
TittaVälimaa
(TiVä)
kotitalous
PiiaIkäheimonen
(PiiIk)
JohannaRalli
(JoRa)
Talvisalonkoulunopettajienhuone puh.0444174531
kotikielivenäjä IrinaPöyhönen
MUUHENKILÖKUNTA
it-suunnittelija AleksiKomu
0505672458
toimistosihteeri
MaireRuohoaho 0504401317
virastomestari ArtoKasanen
0469209562
kirjasto
0504400009
koulunkäyntiohjaajat
EsaTurunen
0504423076
JuuliRouvinen
1.YLEISTÄ
SavonlinnannormaalikoulutoimiiItä-Suomenyliopistonfilosofisentiedekunnanyhteydessä.
Koulummetehtävänäonantaaoppilailleperusopetuksenvuosiluokkien
1-9edellyttämättiedot,taidotjavalmiudet.Uudessayliopistolaissatehtäväksemmeonsäädetty
myösopettajankoulutuksenkehittäminen.
Koulummekasvatuksellisenatavoitteenaonitsenäisen,tasapainoisensekäilmaisu-ja
yhteistyökykyisen,toisenasemantunnustavanoppilaankasvattaminen.
Lukuvuoden2015-2016teemanakoulussammeonOpetussuunnitelma2016.Teemaakäsitelläänja
siihensyvennytäänlukuvuodenaikanaerioppiaineidennäkökulmasta.
Opettajakuntammetehtävänäonperusopetuksenlisäksiopetusharjoittelijoidenohjaaminen.
Viimeksimainittuuntyöhönosallistuvatmyösopettajankoulutuslaitoksenlehtorit,jotkaohjaavat
harjoittelunsuunnitteluaetukäteen,seuraavatharjoittelutuntienopetustajaohjaavatopiskelijoita
pidettyjentuntienjälkeen.
Kouluntyöajaksikatsotaankouluntyöjärjestyksenmukainentyöpäivä.Koulutyöjaoppilaiden
valvontaalkaatyöjärjestyksenmukaisestiaikaisintaanklo8.00.
Koulussammeon16perusopetusryhmää(luokkaa).Koulummeoppilasmääräon361.
Oppilaitaoneriluokkatasoillaseuraavasti:
1.lk 41oppilasta
2.lk 42oppilasta
3.lk 47oppilasta
4.lk 41oppilasta
5.lk 35oppilasta
6.lk 48oppilasta
7.lk 41oppilasta
8.lk 42oppilasta
9.lk 35oppilasta
Työ-jaloma-ajat
syyslukukausi2015
13.8.–19.12.201588koulupäivää
-syyslomavko43 19.-25.10.2015
-joululoma 20.12.-3.1.2016
kevätlukukausi2016
-vapaa:loppiainen
-talvilomavko9,
-pääsiäisenaika
-vapaa
-koulupäivä 4.1.–4.6.2016101koulupäivää
ke6.1.2016
29.2.-6.3.2016
25.3.-28.3.2016
5.5.2016helatorstaijape6.5.2016
la4.6.2016
Yläluokkienjaksot
. 1.jakso13.8.2015–9.10.2015=42
. 2.jakso12.10.2015–19.12.2015=46
. 3.jakso4.1.2016–18.3.2016=49
. 4.jakso21.3.2016–4.6.2016=52
3. OPPILASHUOLTO
Oppilashuoltokäsittääoppilaidenterveydentilaan,kouluruokailuun,koulukuljetuksiinja
mahdollisiinkoulu-jaoppimisvaikeuksiinliittyvätkysymyksetsekäkouluyhteisönturvallisuuteenja
viihtyvyyteenliittyvätseikat.Koulunoppilashuoltoryhmäkehittää,seuraajaarvioisäännöllisesti
kouluyhteisönhyvinvointiayhteistyössäoppilashuolloneritoimijoidenkanssakoulussalaaditun
oppilashuoltosuunnitelmanmukaisesti.
3.1 Kouluterveydenhuolto
KouluterveydenhuoltoonosaItä-Savonsairaanhoitopiirin,Sosterin,toimintaa.
Terveydenhoitajanjalääkärinlisäksikäytettävissäovathammashuolto,kuntoneuvola,
Perhepalvelukeskuksentoiminnotsekälähetteelläerikoissairaanhoidonpalvelut.
Tavoitteenaonkouluyhteisönhyvinvoinninjaoppilaidenterveydenedistäminen,
terveenkasvunjakehityksensekäopiskeluntukeminenluottamuksellisessayhteis-
työssävanhempien,opettajiensekämuunoppilashuoltohenkilöstönkanssa.
TerveydenhoitajaMerjaKyttälä
Onkoulullamaanantaina,tiistaina,torstainajakuukaudenensimmäisenäjakolmantena
perjantaina
Vastaanottoilmanajanvaraustaonklo10-11
Muunaaikanatehdäänterveystarkastuksia.
Puhelinkaikkinakoulupäivinä0444172374.Puhelinaikaklo7.45-8.00ja11.30-12.00
YhteyttävoiottaamyösWilmalla,muttakannattaahuomata,ettäSOSTERintietoturvasäädökset
kieltävätsairausasioistakeskustelunWilmassajatavallisessasähköpostissa.
LääkäriEijaHuttunenonkoulullatorstaisinaamupäivän.Ajanvarausterveydenhoitajalta.
Lääkäritekeeoppilaidenmääräaikaistarkastuksiasekähoitaakoulunkäyntiinliittyviä
sairaanhoidollisiaasioita.Muutoppilaidentarvitsematlääkäripalveluthoidetaan
terveyskeskuksessataiyksityislääkärillä.
Josoppilassairastuukoulupäivänaikana,opettajataiterveydenhoitajatoteaasairaudenja
opettajaantaatarvittaessaluvanlähteäkoulustakeskenpäivänkotiin.
Terveydenhoitajavoikirjoittaapoissaolotodistuksenhuoltajallealle10-vuotiaansairaanlapsen
hoitamistavarten.Yhteydenotonontapahduttavaensimmäisenäpoissaolopäivänä.
Terveydenhoitajanonainatavattavasairaslapsijakotiinjäävähuoltaja.
Koulutapaturmansattuessaensiapuaantavatopettajatjaterveydenhoitaja.Huoltajaanotetaan
yhteyttäjostarvitaanjatkohoitoayhteyspäivystyksessä.
Oppilaitosonvakuuttanutoppilaatkoulutapaturmienvaralta.Vakuutusasiathoitaakoulusihteeri.
Kouluterveydenhuoltoonennaltaehkäiseväätoimintaa.Päävastuuoppilaansairastuessaon
huoltajilla,joidentuleejärjestäälapselleasianmukainenhoito
3.2 Kouluruokailu
Ruokailuajat:
luokat1-2 klo10.30
luokat3-4 klo10.45
luokat5-6 klo11.00
luokat7-9 klo11.45
Ruokailuajoissavoiollaluokkakohtaisiataipäiväkohtaisiapoikkeamia.
KoulummeruokavalmistetaanFazerAmicanVälkky-ravintolankeittiössä,jostasekuljetetaan
kouluumme.KoulunruokalistaonnähtävissäsanomalehtiItä-Savossa.
Ruoka-aineilleallergisetoppilaattuleeilmoittaaruokalankokkiHenryPitkoselle
(puh.0207296088).Erityisruokavalioedellyttääsairaanhoitohenkilökunnantodistusta(koskee
vainkoulutulokkaitajauusiaoppilaita).
3.3 Koulukuraattorijakoulupsykologi
Koulukuraattorionkoulunsosiaalityöntekijä.Kuraattoriauttaaoppilastajakotiakoulun-käyntiin
sekäkasvuunliittyvissäasioissayhdessäkoulunmuunhenkilökunnanjayhteistyötahojenkanssa.
Kuraattorionosakoulummeoppilashuoltoverkostoa.
Kuraattorillaonvaitiolovelvollisuus,jaoppilastaihuoltajatvoivatkääntyähänenpuoleensaesim.
seuraavissapulmissa:
-toistuvatkäytöshäiriöt
-koulumotivaationpuute;aiheettomatpoissaolot
-perheenmuuttuneetolosuhteettaiongelmat
-tunne-elämänongelmat
-koulukiusaamiset
-oppilaidenkeskinäisetpulmat
-oppilaanomathenkilökohtaisetjaihmissuhteisiinliittyvätasiat
KoulukuraattorinatoimiiMirjaSoininen(mirja.soininen@savonlinna.fi,puh.0444174522)
jahänentyöparinaanpalveluohjaajaPauliKokkonen(pauli.kokkonen@savonlinna.fi,
puh.0444174533).
Koulupsykologi
-auttaaoppilastajaperhettäoppimiseen,koulunkäyntiin,ihmissuhteisiinjavaikeisiin
elämäntilanteisiinliittyvissäasioissa
-vastaapsykologisistatutkimuksista,keskusteluavunantamisesta,ohjaamisestajaneuvonnasta
-toimiiyhteistyössähuoltajienjakouluntyöntekijöidenkanssa
-tekeetarvittaessayhteistyötäperheneuvolan,lastensuojelunjaterveydenhuollonkanssa
Savonlinnankaupunkieitoistaiseksiolenimennytnormaalikoulunkoulupsykologia.Asiasta
ilmoitetaanmyöhemminerikseenkoulunoppilastietojärjestelmäWilmankautta.
3.4Hammashuolto
Savonlinnanhammashoitola
Pihlajavedentie8
Ajanvarausma-peklo8-15,puh.(015)5277114tai0444172917
Kouluikäistenhammashuoltotapahtuukunkinoppilaanyksilöllisentarpeenmukaan.
Hammashuoltokutsuukaikki1.luokkienoppilaattarkastukseenhammaslääkärille.
Joskoululaisellaonvaivaasuussataihampaistossa,voihänellevarataajankontrolliinmilloin
tahansa.
Hammashoitoonliittyvistämatkoistavastaaoppilaanhuoltaja.
3.5 Perhepalvelukeskus
Itä-Savonsairaanhoitopiirin(SOSTERI)perhepalvelukeskus
Pihlajavedentie4
Neuvontapuhelinma-peklo12-13,puh.0444172160.
Perhepalvelukeskukseenvoihakeutuaerityisesti,kun
- onhuolilapsenkehityksestätaikäyttäytymisestä,
- oppiminentaikoulunkäyntieisujutaionpulmiakavereidenkanssa,
- vanhemmattarvitsevattukeavanhemmuuteenjakasvatukseentai
- perheessäonvaikeitaristiriitojataielämäntilanteita.
Vanhemmatottavatitseyhteyttäjokoomastaaloitteestaantaiopettajanjaerityisopettajien
suosituksesta.
Koulunkäyntiinjaoppimiseenliittyvissätutkimuksissatehdäänyhteistyötäopettajienjaperheen
kanssa,jollointarvittavistatukitoimistajaseurannastavoidaansopiayhdessä.
Perhepalvelukeskuksenkanssasamoissatiloissasijaitsevalastenpsykiatrianpoliklinikkatoimii
tarvittaessayhteistyössäkodinjakoulunkanssaoppilaanasioissa.Lastenpsykiatrianpoliklinikalle
tarvitaanterveydenhuollonlähete(esim.koululääkärin,perhepalvelukeskuksenerityistyöntekijän
taiterveydenhoitajanlähete).
Lukuvuonna2015-2016normaalikoulunlaajennetussaoppilashuoltotyöryhmässätoimivat
perhepalvelukeskuksentyöntekijät:
PsykologiPäiviKiviaho,puh.0444172164
email: paivi.kiviaho@isshp.fi
SosiaalityöntekijäTapaniKytöjoki,puh.0444172161
email: tapani.kytojoki@isshp.fi
Yhteistyötahonaperhepalvelukeskusvastaaomaltaosaltaanlapsenkehitykseenjaoppimiseen
liittyvistätutkimuksistajaohjauksesta,neuvonnastajahoidostalapsenkasvatus-ja
perhekysymyksissä.
Perhepalvelukeskuksentoimistonosastosihteeripuh.0444172841.
3.6 Savonlinnannormaalikoulunoppilashuoltoryhmä
3.6.1Koulunoppilashuoltoryhmä
Koulukohtainenoppilashuoltoryhmävastaakoulunoppilashuollonsuunnittelusta,kehittämisestä
toteuttamisestajaarvioinnista.Sitäjohtaakoulunjohtavarehtori.Oppilashuoltoryhmävoi
tarvittaessakuullaasiantuntijoita.Ryhmänkeskeinentehtäväonyhteisönhyvinvoinninja
turvallisuudenedistäminensekämuunyhteisöllisenoppilashuollontoteuttaminenja
kehittäminen.Ryhmäkokoontuu2-4kertaalukuvuodenaikana.
Yksittäistäoppilastakoskevatasiatkäsitellääntapauskohtaisestikoottavassaasiantuntijaryhmässä.
Koulu
rehtoriMikkoRipatti
erityisopettajaSirpaKoivu-
niemi-Luoma-aho
kouluterveydenhoitaja
MerjaKyttälä
koulukuraattori
koulupsykologi
opettaja
Vastuualueet
hallinnollisettoimenpiteet
erityisopetuksensuunnittelujatoteuttaminen
lapsenterveyden,kasvunjakehityksen
seuraaminen,ennaltaehkäisevämielenterveys-ja
terveyskasvatustyö,ohjaaminentarvittaviin
jatkotutkimuksiin
tapaus-jaasiakohtainenosallistuminen
tapaus-jaasiakohtainenosallistuminen
koulunkäynninjaopiskeluntuki
opinto-ohjaajaJanneMettälä
oppilaskunnanohjaaja
tukioppilastoiminnanohjaaja
KiVa-kouluyhdyshenkilö
jatko-opintojensuunnittelujaohjaus
3.6.2Koulunoppilashuoltoryhmänmuutasiantuntijat
-kutsutaanpaikalletapaus-jaasiakohtaisesti
Muutyhteistyötahot
perhepalvelukeskus
lapsenkehitykseenjaoppimiseenliittyvät
ma-peklo12-13,puh.0444172160
tutkimukset
PäiviKiviaho,psykologi
ohjaus,neuvontajahoitolapsenkasvatus-ja
TapaniKytöjoki,sosiaalityöntekijä
japerhekysymyksissä
sosiaalitoimi
lastensuojelullinennäkökulma
SoiliMartiskainen,
puh.0444174119
SannaIjäs,puh.0444174123
muutasiantuntijat
tapaus-jaasiakohtainenosallistuminen
laillisuuskasvattajatPekkaLötjönenja
KatiLaukkanen
Etelä-Savonkoulupoliisi
ToniReinikainen,puh.0500555388
Oppilashuoltoryhmäntavoitteenaon
-oppimiseenliittyvienvaikeuksienennaltaehkäisysekäkasvatus-jaopetustyön
tukitoimienjaratkaisumallienluominen,
-oppilaidenkaikinpuolinenhyvinvointijatasapainoinenkehitys,
-opettajienjamuunkouluväenhyvinvoinninedistäminen,
-kouluyhteisönturvallisuudenjaviihtyvyydenlisääminenja
-koulutuksenjayhteiskunnallisentasa-arvontoteuttaminen.
Oppilashuoltoryhmäntoiminnanperiaatteinaon
-ennaltaehkäisyjatukeminen,
-luottamuksellisuusjaoikeusturvastahuolehtiminen,
-yhteistyöjayhteisvastuuja
-tiedottaminentyöryhmäntoiminnasta.
4.ERITYISOPETUS
Osa-aikainenerityisopetusoneräskoulunKolmiportaisentuen-mallintukitoimista(yleinentuki,
tehostettutuki,erityinentuki),jollaoppilaanoppimistajakoulunkäyntiä
tuetaanluontevanaosanakoulupäivää.
Osa-aikaisenerityisopetuksentavoitteenaonauttaaoppilastasaavuttamaanesi-jayleisopetuksen
tavoitteetyksilöllistenedellytystensäpohjaltaperusopetusryhmänsäjäsenenä.Opetustaannetaan
oppilaalle,joillaonmm.kielellisiätaimatemaattisiintaitoihinliittyviävaikeuksia,
oppimisvaikeuksiayksittäisissäoppiaineissa,vaikeuksiaopiskelu-taidoissataisosiaalisissa
taidoissa.Osa-aikaisenerityisopetuksentarpeenvoivatmääritellämyösoppilaanmuutsyyt.
Kolmiportaisentuen-mallinkeinoinvoidaanjoustavinopetusjärjestelyinottaahuomioonmyös
nopeastiedistyvätoppilaatentistäparemminjokoerityisopettajantaimuunopettajanohjaamana.
Osa-aikaisenerityisopetuksentavoitteetjasisällötnivelletäänoppilaansaamaanmuuhun
opetukseen.Sitäannetaanoppilaankoulupäivänaikanamuunopetuksenohessa
samanaikaisopetuksena,joustavinopetusjärjestelyin,pienryhmässätaiyksilöopetuksena.
Koulupäivänulkopuolellaannettavastatuestasovitaanerikseen.KoulunWilma-järjestelmään
kirjataanoppilaansaamaerityisopettajantuki.
Erityisopetukseenliittyvissäkysymyksissävoiottaasuoraanyhteyttäerityisopettaja
SirpaKoivuniemi-Luoma-ahoon(puh.0504400262),PäiviVilskaan(0504401486)taiKatja
Räisäseen(0503825452).
Läksyparkkitoiminta
Savonlinnannormaalikoulussaaloitettiinkeväällä2006läksyparkkitoiminta.Tämäkoulun
tukimuotoonsaanuthyvänvastaanotonjalukuvuonna2015-2016toimintaajatketaan
mahdollisuuksienmukaanedelleen.
Läksyparkkiontarkoitettuoppilaalle,jokatarvitseeohjaustaläksyrutiineissa.Tällaiseltaoppilaalta
jäävätläksytsäännöllisestitekemättätaikotijakouluovatmuutenyhdessäsopineetasiasta.
Läksyparkkitoimiioppilaankoulupäivänpäätyttyämaanantaistaperjantaihinavustajanohjaamana
koulunkirjastossataimuussailmoitetussaluokka-tilassa.
Jokaisenoppilaantyöskentelyaikaläksyparkissaonnoinyksitunti,jaläksyparkissamukanaolosta
sovitaanerikseenkodinjakoulunvälillä.Lisätietoaasiastaantavatluokanopettajatja
erityisopettajat.
5.TUKIOPETUS
Kaikkioppilaateivätainapystysaavuttamaankoulussaasetettujaoppimistavoitteita.
Oppimisvaikeuksiavoidaankuitenkinjossainmäärinehkäistäennakoivan,yksilöllisestiannettavan
tukiopetuksenavulla.Tukiopetusonkorjaavaaopetusta,jaseontarkoitettunimenomaan
tilapäistenoppimisvaikeuksienehkäisemiseen,esimerkiksisairaudestajohtuneenpoissaolontakia.
Tukiopetustatoteutetaanpienryhmäopetuksenataitarvittaessayhdelleoppilaalleannettavana
lisäopetuksena.Sitäkäytetäänoppilaanauttamiseksikaikillaperuskoulunluokka-asteilla.
Tukiopetustavoidaanantaakaikissaperuskoulunoppiaineissa,ensisijaisestikuitenkinäidinkielessä
jamatematiikassa.
Tukiopetustaeiannetalomamatkoistajohtuvistasyistä.
Aloitteentukiopetuksensaamiseksivoitehdäopettajanohellaoppilastaihänenhuoltajansa.
Tukiopetustarpeenmäärääyleensäoppilaanopettaja.Tukiopetuksenantaminenedellyttää
yhteistyötähuoltajienkanssa.
6.KIELTENOPETUS
6.1Valinnaisetkielet
Koulussammekaikkioppilaataloittavatenglanninkielenopiskelun3.luokalla.Tämänlisäksi
valinnaiseksikieleksivoivalitaranskantaisaksan.Kielivalinnastatiedotetaan4.luokkien
oppilaidenhuoltajillesyyslomanjälkeen,jollointehdäänmyöskielivalinnat,jaopiskelualoitetaan
kevätlukukaudenalusta.
Valinnaiskieltäon4.luokankeväälläkaksiviikkotuntia,5.luokallakolmeja6.luokallakaksi
viikkotuntia.Nämätunnitovatylimääräisiämuunopetuksenlisäksi.Kielenvalintaonsitova,ja
opiskelujatkuukokoperuskoulunajan9.luokanloppuunasti.Valinnaisryhmäperustetaan,jos
siihenilmoittautuuvähintäänkymmenenoppilasta.Valinnaiskieltäsuositellaanoppilaille,jotka
ovatinnostuneitakieltenopiskelusta.
6.2Suomitoisenakielenä
Suomitoisenakielenäopetetaanoppilaille,joidenäidinkielionmuukuinsuomi,ruotsitaisaame.
Koulussammesitäopetetaanosittainsuomiäidinkielenäoppimääränsijaanjasenlaajuusonkaksi
tuntiaviikossa.Tavoitteenaontukeaoppilaansuomenkielenoppimistasiten,ettäoppilas
saavuttaamahdollisimmanhyvänsuomenkielentaidonkieleneriosa-alueillaperusopetuksen
loppuunmennessä.Opetuksenlähtökohtanaonoppilaansuomenkielentaito,eiluokka-aste,jolla
hänopiskelee.
Suomitoisenakielenä-oppiaineenopetussuunnitelmallisenalähtökohtanatoimiiyhdessä
Savonlinnankaupunginkanssalaadittuopetussuunnitelma.
Suomitoisenakielenä–oppiainettaopetetaanlukujärjestyksessäkiinteänäajankohtanasiten,että
oppilasosallistuuko.aineentunnilleriippumattakotiluokanoppitunneista.Luokkienäidinkielen
tunnitjaS2-kielentunnitsijoitetaansamaanajankohtaan(1-3–luokat1t,4-6–luokat1t,6-8–
luokat1t).OpettajanaS2-kielessälv.2015-2016toimiiSirpaKoivuniemi-Luoma-aho.
6.3Kotikielenopetus
Kotikielenopetustajärjestetäänvenäjänjaenglanninkielissä.VenäjänopettajanatoimiiIrina
Pöyhönen.EnglanninkielenopettajanatoimiiNicolaHarris.Oppilaidenosallistuminenopetukseen
varmistetaankirjallisestihuoltajilta.Opetuspyritäänaloittamaanviikolla34jaopetustunneista
sovitaanjailmoitetaanerikseen.Opettajaarvioiko.oppiaineensanallisestierilliselläliitteellä,joka
liitetäänoppilaanlukuvuositodistuksenyhteyteen.
7.POISSAOLOT
Kouluntuleeseurataperusopetukseenosallistuvanoppilaanpoissaolojajailmoittaapoissaoloista
oppilaanhuoltajalle.Huoltajantehtävänäonilmoittaamahdollisimmanpianensimmäisenä
poissaolopäivänäoppilaansairastumisesta.OpettajatmerkitsevätpoissaolotWilmaan.Huoltajien
suositellaanselvittävänpoissaolojensyytomiaWilma-tunnuksiaankäyttäen.Koulutoivoo,että
huoltajatseuraisivatoppilaankoulunkäynninsäännöllisyyttä.Ontärkeää,ettäkotijakoulu
yhdessäpyrkivätehkäisemäänoppilaidenaiheettomiapoissaoloja.Luvattomatpoissaolot
korvataanjatarvittaessapoissaolojakäsitelläänkoulunoppilashuoltotyöryhmässä.
Poissaolokoulustaonsallittuavainpätevästäsyystä.Hyväksyttäviäsyitäovatomasairaustaimuu
oppilaastaitsestäänriippumatonsyy.Josoppilassairastuukeskenkoulupäiväntaituleemuu
äkillinentarveollapoiskoulusta,hänentuleeilmoittaasiitämahdollisimmanpian
kouluterveydenhoitajalle,luokanopettajalle,ryhmänohjaajalletaimuulleopettajalle.
Etukäteentiedossaolevastaperusopetuksenoppilaanpoissaolosta,esim.loma-matkasta,on
ainatehtäväkirjallinenanomus.KirjallinenanomustehdäänjokoWilmankautta,sähköpostillatai
koulunkotisivuiltalöytyvällälomakkeella(http://snor.fi/lomakkeet).Anomuksestatuleeilmetä
poissaoloaikajapoissaolonperuste.Luvanenintäänviidenpäivänpoissaoloonmyöntää
luokanopettajatairyhmänohjaaja.Yliviisipäivääkestäväänpoissaoloonluvanmyöntäärehtori.
Huoltajaonvelvollinenhuolehtimaan,etteioppilasjäälomanaikanajälkeenkoulutyössäjaettä
poissaolonajaltakertyvätkoulutyöttehdään.Yläluokkienoppilaanonitseselvitettäväpoissaolon
ajallesattuvatkokeetjasovittavaniidensuorittamisesta.
Omialomiasuunniteltaessaonerityisesti9.luokkienoppilaidenhuoltajienhyväottaahuomioon
tulossaolevapäättöarviointijasiihenliittyväarvioinninpainopisteperus-opetuksenviimeisellä
luokalla.
8.KOULUNPEDAGOGINENKEHITTÄMINENLUKUVUONNA2015-2016
Savonlinnannormaalikouluonlukuvuonna2015-2016mukanaerikokeilu-ja
kehittämishankkeissa,joilleonasetettuomattavoitteensa.Näidenlisäksiyksittäisetopettajat
toteuttavatpienimuotoisempiaopetuksenkehittämiseentähtääviäprojekteja.
Hankkeitajaniidenyhteyshenkilöitä:
a) Tieteellinentutkimus-,kokeilu-jakehittämistoiminta.KoulummeTutKoKekoordinaattorinatoimiilehtoriAnneTossavainen.
b) Yhtenäisenperusopetuksenkehittäminen.Vastuuhenkilöinäovatperusasteenrehtori
HeliLepistöjajohtavarehtoriMikkoRipatti.
c) Oph:nosittainrahoittamaFutureClassroom2020–tulevaisuusluokka–hanke.
Tavoitteenaonkokeillauuttapedagogiikkaa,jossamm.painetustaoppimateriaalista
siirrytäänsähköistenpäätelaitteiden,oppimateriaalinja–liittymienkäyttöön.Hankkeen
koordinaattoreinatoimivatlehtoritKimmoNyyssönenjaSannaMetsälä.Hankkeeseen
liittyytutkimustoimintaa,jossamukanaopettajankoulutuksenpuoleltaonprof.Kati
Mäkitalo-Siegl.
d) Oph:nosittainrahoittamaKoulu2025–digiajankouluarakentamassa–hanke.
Hankkeessaontavoitteenaonkäyttöönkansallisenkoulutuspilvipalvelundigitaalisia
materiaalejajasisältöjäsekäkehittäätulevaisuudenavaintaitojenoppimistatukeva
koulunoppimisympäristö.HankkeenkoordinaattoreinatoimivatlehtoritSannaMetsälä
jaKimmoNyyssönen.
e) Kerhotoiminnankehittämishanke.HankevastaavinatoimivatperusasteenrehtoriHeli
LepistösekälehtoriJenniSuomalainen
f) eNorssi:Suomenharjoittelukoulujenvaltakunnallinenyhteistyöverkosto.
YhteyshenkilönätoimiilehtoriKimmoNyyssönenjaeNorssi-verkostonpuheenjohtajana
johtavarehtoriMikkoRipatti.
g) Kouluntietohallintojärjestelmienoppilashuoltoonjaarviointiinliittyvävalta-kunnallinen
kehittäminen.KoulunvastuuhenkilönätoimiiperusasteenrehtoriHeliLepistösekäitsuunnittelijaAleksiKomu.
h) Taito-jataidepainotteisenopettajankoulutuksenkehittämisenhanke.Koulumme
yhteyshenkilöinätoimivatlehtoritEeroKovanenjaSannaPirttisalo(HeidiTakanen)sekä
opettajankoulutuksenpuoleltaprof.AnttiJuvonen.
9.KiVa-KOULU
SavonlinnannormaalikouluonKiVa-koulu.KiVa-lyhennemuodostuusanoistaKiusaamisen
Vastainen.KiVaKoulu-ohjelmaontoimintamallikoulukiusaamisenvähentämiseksi.Ohjelman
tavoitteenaonlisätäoppilaidentietoisuuttaryhmänmerkityksestäkiusaamisessajasen
lopettamisessa.Keskeinenosaohjelmaaovat
teemaavartensuunnitellutoppitunnit.Oppituntienaiheetetenevätyleisistäaiheista
kutenkunnioituksenmerkityksestäihmissuhteissa,kiusaamiseen,senmekanismeihinja
seurauksiin.
10.KERHOTOIMINTA
Koulunjärjestämästäkerhotoiminnastatiedotetaanerikseensyyskuunaikana.
Iltapäivätoimintaluokkien1.-2.oppilaille
Koulussatoimiiseurakunnanjärjestämäiltapäiväkerho,puh.0447768028.Kerhonohjaajinaovat
RaijaRunonen,JaanaYlinenjaMinnaKinnunen.Lisätietojaseurakunnanpäiväkerho-toimistosta,
puh.0155768036.
LisäksiMannerheiminlastensuojeluliitonSavonlinnanyhdistysjärjestääiltapäivä-kerhotoimintaa
osoitteessaHeikinpohjantie5sekänormaalikouluntiloissa.OhjaajanatoimiiUllaTepponen,Erja
KilpeläinenjanorssillaAnna-KaisaVihavainenpuh.0505502529.
11.ARVIOINTI
11.1 Arvioinnin tehtävä ja periaatteet
Arvioinnin tehtävänä on oppilaan kokonaisvaltaisen kasvamisen ja oppimisen
edistäminen. Keskeistä on kasvavan lapsen minäkäsityksen myönteinen tukeminen.
Arviointi kuvaa, miten hyvin oppilas on saavuttanut kasvulle ja oppimiselle yhdessä
(koulu, koti ja oppilas itse) asetetut tavoitteet.
Oppilasarviointi on osa oppilaan, koulun ja kodin yhteistyötä. Oppilas ja hänen
huoltajansa saavat palautetta edistymisestä, työskentelystä, sosiaalisesta kasvusta,
käyttäytymisestä sekä opiskelutaidoista ja -tuloksista eri oppiaineissa.
11.2 Todistukset
Oppilaan todistukset ovat julkisia asiakirjoja. Jos niissä on oppilaan henkilökohtaisten
ominaisuuksien sanallista arviointia sisältäviä tietoja, ne voidaan antaa vain oppilaalle ja
hänen huoltajalleen.
Normaalikoulussa on käytössä seuraavat todistukset:
- välitodistus,
- lukuvuositodistus ja
- erotodistus.
Lukuvuositodistus annetaan oppilaalle lukuvuoden päättyessä. Lukuvuoden aikana
annetaan yläluokilla lisäksi yksi välitodistus, joka on muodoltaan samankaltainen kuin
lukuvuositodistus. Alaluokilla oppilaat saavat välitiedotteen, jonka muoto ja sisältö
saattavat poiketa lukuvuositodistuksesta.
Erotodistus annetaan oppilaalle, joka vaihtaa toiseen kouluun. Erotodistuksen liitteeksi
tulee koulussa noudatettu tuntijako sekä selvitys normaalikoulun opetuksen painotuksista.
Erotodistukseen ei merkitä käyttäytymisen arviota. Erillistä erotodistusta ei anneta, jos
oppilas siirtyy Savonlinnan kaupungin koululaitoksen perusopetuksen kouluun.
11.3 Arvioinnin toteutus luokka-asteittain
Arviointipalautetta annetaan oppilaalle ja hänen huoltajalleen vähintään kolme kertaa
lukuvuoden aikana; välitiedotteella, arviointikeskustelussa sekä lukuvuositodistuksella.
Lisäksi oppilas arvioi itseään vähintään kaksi kertaa lukuvuodessa. Itsearviointi liittyy
myös eri oppiaineiden oppiaineen arviointiin.
Savonlinnan normaalikoulun arviointikäytäntö
Lk
Väliarviointi
1. lk- Välitiedote - sanallinen arviointi
4.lk
Käyttäytyminen ja työskentely - sanallinen
arviointi
Arviointikeskustelu
Lukuvuosiarviointi
Lukuvuositodistus - sanallinen arviointi
Käyttäytyminen ja työskentely - sanallinen
arviointi
5. lk
6. lk
Välitiedote - numeroarviointi
Lukuvuositodistus - numeroarviointi
Käyttäytyminen ja työskentely - sanallinen
arviointi
Käyttäytyminen ja työskentely - sanallinen
arviointi
Arviointikeskustelu
Välitiedote - numeroarviointi
Lukuvuositodistus - numeroarviointi
Käyttäytyminen ja työskentely - sanallinen
arviointi
Arviointikeskustelu
7. lk- Välitodistus - numeroarviointi
8.lk
Arviointikeskustelu
9. lk Välitodistus - numeroarviointi
Arviointikeskustelu
Käyttäytyminen - numeroarviointi
Lukuvuositodistus - numeroarviointi
Käyttäytyminen - numeroarviointi
Päättötodistus - numeroarviointi
Käyttäytymisen arviointi - vain pyydettäessä,
erillisellä lomakkeella
11.4 Opetettavien aineiden arviointikriteerit luokilla 1–9
Oppilaalle annettava oppiaineiden arviointi muodostuu seuraavista osa-alueista:
1. Perusoppisisällöt
- tiedollisten ja taidollisten tavoitteiden saavuttaminen
2. Osallistuminen
- tuntitilanteissa osallistuminen, aktiivisuus, oma-aloitteisuus sekä yhteistyössä
toimiminen
3. Työskentely
- oman opiskelun suunnittelu, toteutus ja arviointitaidot
Arvosana 10 (erinomainen)
- hallitsee lähes kaikki oppiaineen opetussuunnitelmassa mainitut tavoitteet
- hallitsee lähes kaiken opiskellun ja kykenee soveltamaan oppimaansa
- työskentelee itsenäisesti ja oma-aloitteisesti
- osoittaa erityistä kiinnostusta oppiaineen sisältöjä kohtaan
- on myönteinen, aktiivinen ja yhteistyökykyinen
Arvosana 9 (kiitettävä)
- hallitsee kiitettävästi useimmat oppiaineen opetussuunnitelmassa mainitut
tavoitteet
- hallitsee kiitettävän osan opiskellusta ja osaa soveltaa oppimaansa
- työskentelee tunnollisesti ja itsenäisesti
- osoittaa kiinnostusta oppiaineen sisältöjä kohtaan
- on myönteinen, aktiivinen ja yhteistyökykyinen
Arvosana 8 (hyvä)
- hallitsee hyvin oppiaineen opetussuunnitelmassa mainitut tavoitteet
- hallitsee suurimman osan opiskellusta ja osaa soveltaa oppimaansa
- työskentelee melko itsenäisesti ja tunnollisesti
- tekee ohjeiden mukaan annetut tehtävät
Arvosana 7 (tyydyttävä)
- saavuttaa opetussuunnitelman tavoitteiden perustason keskimääräisesti
- hallitsee opiskellut asiat osittain ja osaa toisinaan soveltaa oppimaansa
- noudattaa annettuja ohjeita
- pyrkii suoriutumaan annetuista tehtävistä
Arvosana 6 (kohtalainen)
- ei saavuta aivan opetussuunnitelman perustasoa
- osallistuminen opiskeluun passiivista
- tehtäviä usein tekemättä
Arvosana 5 (välttävä)
- huomattavia puutteita opetussuunnitelman tavoitteiden perustason
saavuttamisessa
- hallitsee vain joitakin osia opiskellusta eikä kykene soveltamaan oppimaansa
- osallistuminen työskentelyyn välttävää
- laiminlyö usein tehtävänsä
- kiinnostus oppiaineeseen heikkoa
Arvosana 4 (hylätty)
- ei ole saavuttanut opetussuunnitelmassa asetettuja tavoitteita
- osallistuminen passiivista ja kielteistä
- ei osallistu tuntityöhön eikä tee annettuja tehtäviä
- tarvitsee koko ajan opettajan valvontaa ja ohjausta
11.5 Muuta arvioinnissa huomioitavaa
Työskentelyn ja käyttäytymisen arviointi vuosiluokilla 1-9
Työskentelyn arviointi on osa oppilaan oppimistaitojen arviointia. Sen pohjana ovat
työskentelylle eri oppiaineissa asetetut tavoitteet. Työskentelyn arviointi kohdistuu
oppilaan taitoon suunnitella, säädellä, toteuttaa ja arvioida omaa työtään. Arvioinnissa
otetaan huomioon työskentelyn vastuullisuus sekä yhteistyötaidot. Työskentelyn arviointi
on aina osa oppiaineen arviointia. Vuosiluokkien 1-6 välitiedotteessa sekä vuosiluokkien 15 lukuvuositodistuksessa arvioidaan yleiset työskentelytaidot erillisellä liitteellä.
6. luokan lukuvuositodistuksessa sekä vuosiluokilla 7-9 työskentelyn arviointi sisältyy
oppiaineiden arviointiin.
Käyttäytymisen arviointi kohdistuu siihen, miten oppilas ottaa huomioon muut ihmiset ja
ympäristön sekä noudattaa sääntöjä. Oppilaan käyttäytymistä arvioivat kaikki oppilasta
opettavat opettajat. Käyttäytymisen tavoitteita määriteltäessä otetaan huomioon koulun
kasvatukselle asetetut tavoitteet.
Päättöarviointi
Päättöarvioinnin tehtävänä on määritellä, miten hyvin oppilas on opiskelun päättyessä
saavuttanut perusopetuksen oppimäärän tavoitteet eri oppiaineissa.
Päättöarvioinnin tulee olla valtakunnallisesti vertailukelpoista ja kohdella oppilaita
tasavertaisesti. Päättöarvosanan tulee jokaisessa yhteisessä oppiaineessa perustua
oppilaan osaamiseen perusopetuksen päättövaiheessa vuosiluokilla 8-9. Päättöarviointia
varten on laadittu perusopetuksen päättöarvioinnin kriteerit kaikkiin yhteisiin oppiaineisiin.
Oppilaan osaaminen arvioidaan perusopetuksen päättöarvioinnin kriteerien pohjalta
monipuoliseen näyttöön perustuen.
Päättöarvioinnin kriteerit määrittelevät tieto- ja taitotason arvosanalle kahdeksan (8).
Päättöarvioinnin kriteerit on laadittu siten, että oppilas saa arvosanan kahdeksan (8),
mikäli hän osoittaa keskimäärin oppiaineen kriteereiden edellyttämää osaamista. Joidenkin
kriteerien saavuttamatta jättämisen voi kompensoida muiden kriteerien tason ylittäminen.
Oppilas on saavuttanut perusopetuksessa vaadittavat tiedot ja taidot välttävästi, mikäli hän
pystyy osoittamaan jossain määrin kriteerien edellyttämää osaamista. Päättöarvioinnissa
työskentelyn arviointi sisältyy oppiaineen arvosanaan.
Ne valinnaiset aineet, jotka muodostavat yhtenäisen, vähintään kahden vuosiviikkotunnin
oppimäärän, arvioidaan numeroin. Oppimäärältään alle kaksi vuosiviikkotuntia käsittävät
valinnaiset aineet arvioidaan sanallisesti. Mikäli sanallisesti arvioitu valinnainen katsotaan
jonkin yhteisen oppiaineen syventäviksi opinnoiksi, sen suoritus voi korottaa yhteisen
oppiaineen arvosanaa.
Mikäli oppilaan huoltaja pyytää, ettei oppilaan 9. luokan päättötodistukseen merkitä
numeroarvosanaa valinnaisesta A2 tai B2 -kielestä, numeroarvostelu jätetään pois ja
todistukseen laitetaan poisjätettyjen arvosanojen tilalle merkintä hyväksytty. Hyväksytty
-merkintä edellyttää, että kurssin kaikki suoritukset on suoritettu hyväksytysti. Tänä
lukuvuonna 9.-luokkalaisilla on A2-kielenä saksa ja B2-kielenä ranska.
Hyväksytty-merkinnällä arvioitu kieli ei vaikuta oppilaan keskiarvoon. Oppilas voi jatkaa
ammatillisessa oppilaitoksessa ja lukiossa sanallisesti arvioidun kielen opiskelua.
Lisätietoa arvioinnista koulun internet-sivuilta:
http://snor.fi à Opetus à Perusopetuksen ops
12. KOULUKIRJASTO
Savonlinnan normaalikoululla on oma koulukirjasto, josta koulun oppilaat ja henkilökunta
sekä opettajankoulutusyksikön opetusharjoittelijat voivat lainata itselleen luettavaa.
Oppilaat voivat lainata kerrallaan enintään viisi kirjaa, joiden laina-aika on neljä viikkoa
kuten yleisissäkin kirjastoissa. Lainatut kirjat tulee palauttaa eräpäivään mennessä ja
tarvittaessa lainalle voi saada lisäaikaa. Kirjaston aukiolosta tiedotetaan oppilaille
erikseen.
13. KOULUSSA JÄRJESTETTÄVÄT ILTAMAT TAI DISKOT
Koulun järjestämiin iltamiin tai diskoihin voivat osallistua normaalikoulun oppilaat.
Opettajien, oppilaiden ja heidän vanhempiensa järjestämät iltamat ovat kouluajan
ulkopuolella tapahtuvaa toimintaa, jolla pyritään tukemaan koulun yhteisöllisyyttä.
Iltamia järjestävät koulun ylimmät luokat. Näiden tilaisuuksien järjestäminen on
opettajalle vapaaehtoista toimintaa.
Iltamat sisältävät monipuolista eri-ikäisille oppilaille sopivaa toimintaa ja tilaisuuksien
toteutuksesta sovitaan tarkemmin järjestävien osapuolten kesken.
Iltamat:
- järjestetään aina valvotusti: opettajan lisäksi paikalla on vähintään neljä vanhempaa
- järjestetään mieluiten torstai (tai perjantai) -iltaisin
- päättyvät viimeistään klo 21
Koulun rehtori on antanut järjestelyistä erilliset ohjeet, jotka saa tarvittaessa luokan omalta
opettajalta tai ryhmänohjaajalta.
14. OHJATTU OPETUSHARJOITTELU
Opettajankoulutuksen keskeinen osa on ohjattu opetusharjoittelu, joka toteutetaan pääosin
koulussamme. Luokkaan sijoitetaan yleensä kolmesta kuuteen harjoittelijaa.
Syyslukukaudella koulussamme ovat opetusharjoittelussa ensimmäisen ja kolmannen
opinto-vuoden opiskelijat.
Kevätlukukaudella neljännen/viidennen opintovuoden opiskelijat suorittavat koulussamme
vaativan Tutkiva opettajuus opetusharjoittelujakson ja toisen opintovuoden opiskelijoilla on
monialaisiin opintoihin (oppiaineiden opinnot) liittyvää ainekohtaista harjoittelua.
Tekstiilityön opettajiksi opiskelevat suorittavat koulussamme perusharjoittelun sekä syysettä kevätlukukaudella.
Koulumme opettajien tehtävänä on oppilaiden opetuksen lisäksi ohjata
opetusharjoittelijoita. Asianomainen luokan- tai aineenopettaja seuraa aina harjoittelijan
tunteja. Hän ohjaa opiskelijaa opetuksen suunnitteluvaiheessa ja antaa palautetta
opetuksen jälkeen. Myös opettajankoulutusyksikön opettajat ohjaavat opetusharjoittelua.
Näin opettajiksi opiskelevat saavat monipuolisen ja ajan tasalla olevan koulutuksen
tehtäväänsä.
Opetusharjoittelijat ovat usein läsnä koulun yhteisissä tilaisuuksissa.
Ohjattujen harjoitteluiden ajoittuminen
ajankohta
viikot 36–44
viikot 46–48
viikot 11–19
viikot 36–44,
11-19
viikot 10-19
harjoittelu
Opetuksen perusteiden harjoittelu
orientoiva harjoittelu
Tutkiva opettajuus harjoittelu
tekstiilityön opetuksen perusteiden
harjoittelu
monialaisten opintojen harjoittelu
opintovuosi
3.
1.
4./5.
3. tai 4.
1. ja 2.
15. JOHTOKUNTA JA OPPILASKUNTA
Normaalikoulun johtokunta
Savonlinnan normaalikoulun hallintoa hoitaa osaltaan johtokunta, jonka tehtäviin kuuluu
mm. opetuksen ja opetusharjoittelun arviointi ja kehittäminen, koulun opetussuunnitelman
hyväksyminen sekä esityksen tekeminen harjoittelukoulun lehtorin työsuhteisiin
nimittämisestä.
Johtokunta kokoontuu n. 4 kertaa lukuvuodessa. Johtokunnan kokoonpano:
varsinainen jäsen
henkilökohtainen varajäsen
puheenjohtaja
Anne Otranen-Silvennoinen, p. 050 320 5446 Riitta Härkönen
(kaupungin edustaja)
Alina Kallio
(vanhempien edustaja)
varapuheenjohtaja
Juhani Kerman, p. 044 417 4060
(vanhempien edustaja)
Piia Happonen
Riitta Poikala
Päivi Vilska, p. 050 440 1486
(normaalikoulun opettajien edustaja)
Tuija Pakarinen
Merja Kuosmanen, p. 050 440 0971
(normaalikoulun opettajien edustaja)
Sirpa Koivuniemi-Luoma-aho
Laura Hirsto
(tiedekunnan edustaja)
Ismo Pellikka
Sinikka Pöllänen, p. 050 320 3566
(tiedekunnan edustaja)
Timo Tossavainen
Inka-Mari Helvilä
(opiskelijoiden edustaja)
Jarno Mäki
Paula Martiskainen
(opiskelijoiden edustaja)
Emilia Räsänen
esittelijä, sihteeri
Mikko Ripatti, p. 050 540 1016
Oppilaskunta
Savonlinnan normaalikoulussa toimii vuosittain vaaleilla valittava oppilaskunta, johon
kuuluu jäseniä luokilta 1-9. Oppilaskunta järjestää yhteisiä tapahtumia ja kilpailuja sekä
ottaa tarvittaessa kantaa oppilaita koko koulun tasolla koskettaviin asioihin.
Oppilaskunnan toimintaa ohjaavat lehtorit Sara Saarenkylä ja
.
16. KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖ
16.1 Wilma
Wilma on kanava kodin ja koulun väliseen viestintään. Sen kautta huoltajat saavat tietoa
oppilaan koulunkäynnistä ja koulun tapahtumista. Luokkien ja opettajien työjärjestykset
näkyvät Wilmassa. Opettajat, huoltajat ja yläluokkien oppilaat voivat viestiä Wilman
välityksellä.
Huoltajille on tehty oppilaskohtainen käyttäjätunnus ja salasana. Tunnuksia ja salasanoja
voidaan jakaa ja yhdistää. Tästä löytyvät ohjeet Wilman etusivulta. Luokkien 7.-9.
oppilaille on myös jaettu omat oppilastunnukset Wilmaan. Mikäli tunnukset ovat
kadonneet, niitä voi tiedustella koulun kansliasta.
Wilma löytyy osoitteesta: https://snorwilma.uef.fi/
16.2 Normaalikoulun vanhempainyhdistys ry
Vanhempainyhdistyksen tarkoituksena on edistää oppilaiden vanhempien ja koulun välistä
yhteistyötä. Yhdistys haluaa tukea koteja ja koulua niiden pyrkimyksissä luoda lapsille
hyvä oppimis- ja kasvuympäristö sekä edistää heidän tasapainoista ja monipuolista
kehitystään. Vanhempainyhdistys tuo esille vanhempien kannanottoja koulua ja kasvatusta
koskevissa kysymyksissä sekä toimii oppilaiden vanhempien yhteistyöelimenä.
Vanhempainyhdistys on ollut mukana järjestämässä koulun avoimet ovet -päiviä,
asiantuntijavierailuja ja vanhempainiltoja.
Lisätietoja vanhempainyhdistyksestä saa yhdistyksen opettajaedustaja Hanna Seppäseltä
sekä koulun kotisivuilta osoitteesta www.snor.fi/koti-ja-koulu/vanhempainyh.
16.3 Päivänavaukset
Koko koulun yhteiset päivänavaukset pidetään torstaisin klo 9.45. Seurakunnan pitämät
päivänavaukset kirkollisten juhlapyhien yhteydessä pyhäinpäivää, adventtia, laskiaista ja
pääsiäistä edeltävien torstaipäivien aamunavauksina: to 29.10; to 26.11; to 4.2; to
24.3.2016. Tällöin pidetään vaihtoehtoisena päivänavauksena vakaumuksellisista syistä
johtuen et-opettajan järjestämä päivänavaus musiikinluokassa. Luokkien päivittäiset
päivänavaukset joko opettajan johdolla tai muutoin luokkatasotiimien erikseen sopimalla
tavalla. Päivänavauksiin liittyvissä asioissa voit olla tarvittaessa yhteydessä lapsesi
opettajaan. Aikataulumuutokset ovat mahdollisia. Ilmoitamme niistä tarvittaessa erikseen.
LIITE 1
SAVONLINNAN NORMAALIKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT
A. Koulualue ja koulun työaika
1. Koulun alueena pidetään aitaan ja muuriin rajoittuvia piha-alueita. Aidattu
nurmikenttä on myös oppilaiden käytössä.
2. Koulualue ja työympäristö pidetään siistinä, viihtyisänä ja turvallisena.
3. Koulun työajaksi katsotaan koulun työjärjestyksen mukainen työpäivä. Oppilaiden
toivotaan tulevan koulualueelle aikaisintaan 15 minuuttia ennen koulun työajan
alkua.
B. Koulutyö
4. Oppilaan on tunnollisesti suoritettava hänelle annetut koulu- ja kotitehtävät.
5. Oppilaat ovat välitunneilla ulkona. Poikkeamista sovitaan erikseen. Välitunnin
aikana ei saa poistua koulualueelta ilman lupaa.
6. Kaikissa koulun tiloissa on käyttäydyttävä siististi ja asiallisesti.
7. Oppilaan tulee hoitaa siististi ja huolellisesti kirjojaan, koulutarvikkeitaan,
pulpettiaan sekä kaikkea koulun omaisuutta. Oppilas on velvollinen korvaamaan
tahallaan tai huolimattomuuttaan aiheuttamansa vahingon. Aiheutuneesta
vahingosta on viipymättä ilmoitettava koulun opettajalle tai rehtorille.
C. Koulumatkat
8. Tieliikenneviranomaisten antamien ohjeiden mukaisesti suositellaan, että
koulumatkoilla menetellään seuraavasti:
- 1.–4.-luokkien oppilaat kulkevat koulumatkansa koko lukuvuoden ajan jalkaisin
- 5.–9.-luokkien oppilaat voivat käyttää polkupyörää koulumatkoilla syksyisin ja
keväisin
- talvikelin aikana kaikki oppilaat kulkevat koulumatkansa jalkaisin
Koululla pyörät säilytetään pyörätelineissä. Vastuu pyörätelineisiin jätetyistä
pyöristä on oppilailla ja heidän huoltajillaan.
Koulumatkansa polkupyörällä kulkevat oppilaat käyttävät tieliikennelain mukaisesti
pyöräilykypärää. Rullaluistelu ja potkulaudan käyttö rinnastetaan polkupyöräilyyn.
Tällöin on käytettävä asianmukaisia suojaimia.
D. Poissaolot
9. Oppilaan poissaoloon koulusta tulee pyytää lupa kirjallisesti. Luvan enintään viiden
päivän poissaoloon myöntää luokan opettaja. Viittä päivää pidemmäksi ajaksi luvan
myöntää rehtori. Milloin lupaa ei ole voitu ennalta pyytää, on oppilaan huoltaja
velvollinen mahdollisimman pian ilmoittamaan poissaolosta oppilaan huoltajalle.
E. Työrauhan ylläpitäminen
10. Oppilaan tulee käyttäytyä hyvin koulussa ja sen ulkopuolella sekä noudattaa koulun
järjestyssääntöjä.
11. Oppilas, joka ei noudata koulun järjestystä, käyttäytyy sopimattomasti tai on
tehtävissään huolimaton, syyllistyy rikkomukseen. Tällöin opettaja pyrkii
keskustelemalla ohjaamaan rikkomukseen syyllistynyttä oppilasta. Tämän lisäksi
opettaja, rehtori tai johtokunta voi ojentaa oppilasta. Jälki-istunnosta, luokasta
poistamisesta ja tehtävien suorittamisesta työpäivän päätyttyä päättää oppilaan
opettaja. Koulun rehtori päättää kirjallisen varoituksen antamisesta. Oppilaan
erottamisesta yli kuukauden määräajaksi päättää koulun johtokunta
(perusopetuslaki 36§, perusopetusasetus 17§, Itä-Suomen yliopisto
hallintojohtosääntö 24§).
F. Muuta huomioon otettavaa
12. Kouluun ei saa tuoda vaarallisia tai koulutyötä häiritseviä esineitä.
13. Tupakkatuotteiden ja päihteiden hallussapito, käyttö tai niiden vaikutuksen alaisena
esiintyminen on kielletty koulussa, koulun alueella ja koulun järjestämissä
tilaisuuksissa.
14. Matkapuhelin ei saa häiritä koulun opetusta ja se pidetään äänettömänä
koulupäivän aikana. Koulu ei vastaa matkapuhelimeen kohdistuneista vahingoista.
15. Koulun kerhoissa ja muissa tilaisuuksissa on noudatettava koulun järjestyssääntöjä.
16. Koulun sisätiloissa suositellaan käytettäväksi erityisiä sisäjalkineita.
17. Näitä järjestyssäätöjä täydennetään tarvittaessa erityisohjeilla.
G. Liikennöinti yliopiston alueella
Mikäli lapset tuodaan kouluun autolla, heidät jätetään vaaratilanteiden välttämiseksi
Kuninkaankartanonkadun viereiselle pysäköintialueelle.
Yliopiston alue kuuluu kunnallisen pysäköintivalvonnan piiriin.
RUOKALISTA SYYSLUKUKAUDELLE 2014
PÄIVITETTÄVÄ
VIIKKO
MAANANTAI
TIISTAI
KESKIVIIKKO
TORSTAI
vko
1
riisipuuro,
mansikkakeitto
(33)
vko
2
(34)
juustoisia
broileripuikkoja
,
currykastiketta
, ruis-riisiä
punajuurikroke
tteja,
currykastiketta
ruis-riisiä
vko
3
nakkikastiketta
, keitettyjä
perunoita
(35)
vko
4
(36)
vko
5
uunimakkara,
sinappirelishkermaviilikasti
ke,
tomaattiketsup
pi,
perunasose
bataattijuurspihvi
sinappirelishkermaviilikasti
ke,
perunasose
jauhelihakastik
etta,
luomutäysjyvä
kierrepastaa
soijakasvisbologne
sea,
luomutäysjyvä
kierrepastaa
jauhelihapihvej
ä, ruskeaa
kastiketta,
perunasosetta
liha-makaroonilaatikko,
tomaattiketsuppi
porkkanaohukai
set,
puolukkahillo,
valkokastike,
keitetyt perunat
quornmakaroonilaatik
ko,
tomaattiketsuppi
sitruunaisia
kalapaloja,
sinappirelishkermaviilikastike
,
keitettyjä
perunoita
kasvisvehnäritottoa ja
luomutofua
broilericurrykastiketta,
höyrytettyä riisiä
quornia
smetanakastikk
eessa,
höyrytettyä riisiä
hernebataattipataa,
keitettyjä
perunoita
pinaattiohukais
ia,
valkokastiketta
,
puolukkahilloa,
keitettyjä
perunoita
porkkanapihve
jä, ruskeaa
kastiketta,
perunasosetta
broilerinjauhelihalasgn
ettea
soijakasvislasagnet
tea
juuresphvejä,
ruohosipulikermaviilikastike
, perunasosetta
makkarakeitto
a, kevyttä
edamjuustoa
silakkapihvejä,
tillikastiketta,
perunasosetta
jauhelihaperunalaatikkoa
savujuustokeitt
oa
porkkanapyöry
löitä,
tillikastiketta,
perunasosetta
yrttistä soijakasviskiusausta
kalapuikkoja,
ruohosipulikermaviilikastike
tta,
perunasosetta
PERJANTAI
kalapyörykkä,ka
nan-munatillikastike,
keitetty peruna
luomutofukasvishöystö,
höyrytettyä
täysjyvävehnää
lihakeitto,
kevyttä
edamjuustoa
tomaattista
kikhernekeittoa,
kevyttä
edamjuustoa
kirkasta kahden
kalan keittoa,
kevytsulatejuust
oa
kasvisgulassikei
ttoa,
kevytsulatejuust
oa
hernekeittoa
ohukaisia, hilloa
kasvishernekeittoa
ohukaisia, hilloa
kalkkunapastavuokaa
(37)
kasviskikhernepastavu
okaa
jauhelihaperunapannua
kasvispyttipannu
a
kalkkunaa ja
vihanneksia
kookoskastikkee
ssa, höyrytettyä
tummaa riisiä
kasvispapukiusausta
broilerinugetteja,
avokadokermaviilikastike
tta, höyrytettyä
riisiä
luomutofua ja
kasviksia
kermakastikkee
ssa, höyrytettyä
riisiä
porsaspaprikakastikett
a, keitettyjä
perunoita
papulinssicurrya,
keitettyjä
perunoita
vko
6
(38)
lindströminpihv
ejä, ruskeaa
kastiketta,
keitettyjä
perunoita
tomaattisoijakastiketta,
luomutäysjyvä
kierrepastaa
kinkkukiusaust
a
kasvisjuustokiusaust
a
sitruunakuorrute
ttua seitiä, tillikermaviilikastiketta,
keitettyjä
perunoita
kasvispihvejä,
tillikermaviilikastike
tta, keitettyjä
perunoita
jauhelihakeittoa,
kevytsulatejuust
oa
porkkanasoseke
ittoa,
kevytsulatejuust
oa
kebablihakasviskastiketta,
ruis-riisiä
chili con vege,
ruis-riisiä