Ukeplan - 5B - Uke 3

Ukeplan - 5B - Uke 3
Fag
Mål
Arbeid hjemme
Jeg skal kunne:
-vite hvem Anne Frank var og
kjenne til livet hennes under
2. verdenskrig
-kunne kriterier for
dagboksjangeren
-kunne forklare hva en
konsentrasjonsleir er
-kunne forklare hva
jødeforfølgelse er
Jeg skal kunne:
- Begrepene teller, nevner og
brøkstrek
- Plassere brøker på en tallinje
- Sammenligne brøker ved
hjelp av tallinjen og andre
fremstillinger
- Skal kunne addere og
subtrahere brøker med lik
nevner
Les 30 minutter hver dag i lekseboken din. Minst en av dagene
leser du høyt for en voksen (du må låne bok på læringssenteret
hvis du ikke har bok hjemme)
En voksen skal signere på lesekortet ditt.
Ta med lesekort på fredag
Hvis du har Anne Franks dagbok hjemme, kan du lese i denne
som lekse.
Vi starter med nytt emne; Brøk, addisjon og subtraksjon.
Jeg har laget noen videoer om dette som kanskje kan være til
hjelp: goo.gl/LOfCGi
Torsdag
I tillegg skal vi ha etterscanning, altså prøve i emnet divisjon. Det
kan lønne seg å repetere læremålene før denne.
Lekser på eget ark. Velg A, B eller C etter nivå.
1-100 høyfrekvente ord prøven
Kunst & Håndverk:
Lekser ferdig til
1-100 høyfrekvente ord
prøven
Daglig: Les småboken din høyt og oversett til en voksen.
Den voksen skal signere på at du har lest høyt og oversatt hver
dag før vi ser på lesekortet ditt sammen hver tirsdag. Slik blir du
flink å lese og forstå engelsk  Husk å sjekke at du kan de
høyfrekvente ord.
Jeg kan:
- beskrive noen vanlige
mineraler og bergarter.
-beskrive hvordan bergarter
blir dannet.
- Fortelle kort om hvordan
Norge har blitt til det landet
det er i dag
Les s. 150-154
Samfunnsfag:
Elevene får prøven om fylker hjem. Denne
skal ha underskrift, så rettes. Mange har
fått ny prøve som de skal gjøre.
Kontaktlærer, faglærer matematikk: Anders Firing
Faglærer i engelsk: Veronica Nagel-Alne
Faglærer i norsk: Miriam Emilie Natvik
Faglærer i naturfag: Kari Hodnefjell
Faglærer i musikk: Veronica Nagel-Alne, Kari Hodnefjell og Hege Andresen
Faglærer i KRØ: Ingvild Holien
Faglærer i K&H: Veronica Nagel-Alne, Mohammad Bonakdar, Ida Lorentze Vik og Anders Firing
All homework must be
done for Tuesday and
handed in.
All lekse må være klar til
tirsdag OG levert inn. Fint
om de hjemme minner
elevene på å ta det med.
Fortsatt er det for mye
glemming.
Onsdag
Musikk
Mandag
Tirsdag
Onsdag
Torsdag
08.30
10.00
Norsk:
Anne franks dagbok
Kunst og håndverk :
Maling, redesign, søm
og data
Norsk:
Anne Franks dagbok
Kroppsøving
10.15
11.00
Kunst & Håndverk, teori
Egenskygge og
slagskygge
Norsk:
Anne Franks dagbok
Kunst & Håndverk, teori
Egenskygge og
slagskygge
Matematikk:
Brøk, addisjon og
subtraksjon
Matematikk:
Brøk, addisjon og
subtraksjon
Engelsk:
11.45
Musikk:
Komposisjon,
blokkfløyte og
musikkteori
-
13.15
13.30
14.15
Engelsk:
Fortsetter
Skoledagen slutter
12.30
Naturfag:
Mennesket – et mirakel
Fredag
Norsk:
Anne Franks dagbok
RLE
Lions Quest
Samfunnsfag
Naturfag:
Samfunnsfag
Informasjon uke 3:
- Beklager voldsomt rot med ukeplanen forrige uke, og beklager forvirringen og oppgittheten dette må ha ført
-
til. Jeg fornyer mitt fokus på en oppdatert og informativ ukeplan.
Elevene fortsetter leseprosjektet fra forrige uke. Anne Franks dagbok har skapt mye entusiasme og interesse.
Jeg vil på det sterkeste anbefale at elevene har en blyant og ett hviskelær med seg til skolen. Dette ville spart
mye tid for lærere og elever som nå går tapt til leting, låning og henting.
Vi begynner med et nytt emne i matematikk; Brøk, addisjon og subtraksjon. Hva med å krydre hverdagen med
litt brøk? «Vil du ha to fjerdedeler eller én todel glass melk, kjære datter/sønn? Men, kjære foresatte, de to
brøkene er jo like store!»
Klassekontakter i 5B:
Lill Wegner Thomassen (mamma til Ida) mail:
Marie Rudi (mamma til Ask) mail:
FAU rep.: Christina(mamma til Alva):
Vennlig hilsen Anders
Kontakt meg gjerne på mail:
anders.firing@stavanger.kommune.no
Telefon: 51 91 72 00
bildtsen@lyse.net
marierudi@live.no
cmnordahl@gmail.com
Diverse faginformasjon:
Terminologien til tallene i et multiplikasjonsstykke:
12
dividend
:
:
4
divisor
=
=
3
kvotient
Husk: Når man deler med flersifrede tall må man bruke hele tallet:
-
6
1
2
6
0|
||
0
1
2
-
1
2
:
1
2
=
5
1
0
I dette eksempelet må man bruke 12-gangen! De spesielt interesserte kan jo lære seg den store
gangetabellen.
Vi fortsetter med fagteksten og Vi vil vite i uke 4.
Definere oppgaven
- Hva er det jeg vil finne ut?
- Avgrense oppgaven/finne problemstilling
2. Finn informasjonskilder
- Hvor kan jeg finne den informasjonen jeg trenger?
- Hva vet jeg allerede?
- Hva trenger jeg å finne ut?
3. Velg ut aktuelle kilder
- Hvilken informasjon trenger jeg?
- Hvor relevant og pålitelig er informasjonen jeg trenger?
4. Organiser kildene
- Har jeg nok informasjon til å svare på problemstillingen?
- Hvordan skal jeg organisere den informasjonen jeg har funnet?
5. Presentere ny informasjon
- Hva skal komme først og sist?
Hvordan skal den ferdige fagteksten se ut?
1.