Studieprogram PP-klinisk videreutdanning

Studieprogram
PP-klinisk videreutdanning
versjon 160913
2014-2015 - Stavanger
1. Introduksjon: 15. - 17. januar 2014 på Holmavatn kurssted.
Læring, spesialpedagogikk og diagnostiske kriterier
Forelesere denne modulen:
• Morten A Hem, studierektor og daglig leder i Pedverket Kompetanse
• Gunvor Sønnesyn seniorrådgiver og lektor i Pedverket Kompetanse
Onsdag 15. januar Morten A Hem / Gunvor Sønnesyn
0830-1030 Studiestart.
Introduksjon til fagplan, pensum, studiet generelt og denne modulen spesielt.
1030-1130 Fronter
1215-1530 Læring og læreforutsetninger i spesialpedagogisk perspektiv.
1700
Ut på tur…
1930-2030 Oppstart kollokviegrupper - gruppeoppgaver
2030-2130 Sosialt samvær - kultur
Torsdag 16. januar Gunvor Sønnesyn
0830-1130 Læring og læreforutsetninger i spesialpedagogisk perspektiv (forts)
1215-1530 Læring og læreforutsetninger i spesialpedagogisk perspektiv (forts)
1700
Ut på tur…
1900
Kollokviegrupper - planlegging av gruppesamlinger.
Fredag 17. januar Morten A Hem
0830-1130 Spesialpedagogisk historie og utvikling av spesialpedagogiske diagnoser. Vitenskapelige
og kliniske diagnoser (Spesialpedagogiske kategorier, DSM-V og ICD -10)
1215-1530 Diagnoser som gjelder fagvansker sett i sammenheng med sentrale læreplanmål.
ARBEIDSKRAV
Lese barnelitteratur og fagtekster for barn med flyt, sammenheng og forståelse for innholdet er et
sentralt kompetansemål fra L06 Kunnskapsløftet. Lag et refleksjonsnotat (1-2 sider) der du drøfter
hva dette innebærer, sett ut fra samlingens forelesninger om læring og læreforutsetninger.
Frist for levering: 10. februar.
Til neste samling (Sakkyndighet og jus) skal studenter ha med eksempler på maler for
henvisningsskjema til PPT, pedagogisk rapport, søknader om spesialundervisning og sakkyndig
vurdering som kan kopieres og deles med de andre studentene. Malene kan også legges inn i Fronter.
Pedverket kompetanse
Postboks 115
5701 Voss
post@pedverket.no
www.pedverket.no
+47 56521820
Bank: Vekselbanken, Voss
kto.nr.. 9581.05.09784
org.nr. 971054913
2. Sakkyndighet og jus. 13. - 14. februar 2014
Forelesere denne modulen:
• Hanne Melander seniorrådgiver hos Utdanningsdirektøren/Fylkesmannen i Hordaland
• Morten A Hem
• Gunvor Sønnesyn
Torsdag 13. februar Hanne Melander
0830-1530 Opplæringsloven og sakkyndighetsarbeid i PPT
1530-1600 Deling av maler for sakkyndighet m.m.
Fredag 14. februar Gunvor Sønnesyn / Morten A Hem
0830-1130 Rapportskriving og sakkyndig vurdering.
1215-1530 Når alt går galt. En rettskraftig dom.
ARBEIDSKRAV
Gjør greie for hvilke krav som stilles til en sakkyndig vurdering. Lag en mal for sakkyndig vurdering
som du drøfter og begrunner. Frist for innlevering 1. april.
3. CAS-sertifisering 3.- 4. april 2014
Forelesere denne modulen:
• Morten A Hem
• Gunvor Sønnesyn
Torsdag 3. april Gunvor Sønnesyn / Morten A Hem
0830-1030 PASS teorien og Luria.
1045-1130 CAS testen del 1.
1230-1330 CAS testen del 2.
1330-1600 Øving i å administrere testen. Gruppearbeid.
Fredag 4. april Gunvor Sønnesyn / Morten A Hem
0830-0915 Testetikk.
0930-1130 Skåring og tolkning av CAS.
1215-1430 Tiltak ut fra CAS-resultatet.
1430-1530 Studentfokus med klargjøring av arbeidskrav
ARBEIDSKRAV
CAS-sertifisering. Gjennomfør minst tre CAS-testopptak. Kopi av svarhefter og noteringshefte
sammen med rapport fra en av disse, skal være et grunnlag for sertifisering. Frist for innlevering
senest 1. juni.
28.april-4.mai 2014 inviterer vi til CAS tolkning og vedlikeholdskurs i Toscana
for de av studentene som har mulighet til det (Dette kurset må en betale selv kr. 8900,inklusiv reise og opphold)
Mai-juni - praksisbesøk – en av faglærerne besøker hver enkelt student for
veiledning.
Pedverket kompetanse
Postboks 115
5701 Voss
post@pedverket.no
www.pedverket.no
+47 56521820
Bank: Vekselbanken, Voss
kto.nr.. 9581.05.09784
org.nr. 971054913
4. Utviklingsrelaterte vansker og kartlegging – tolkning av WISC-IV
5.- 6. juni 2014
Foreleser:
• Uavklart.
Torsdag 5. juni
0830-1530 Utviklingsrelaterte vansker og kartlegging i lys av WISC-IV
Fredag 9. mai
0800 Utviklingsrelaterte vansker og tiltak i lys av WISC-IV
ARBEIDSKRAV
Gi en beskrivelse av WISC-IV, og tolkning av en WISC-IV protokoll. Frist for innlevering 1. juli.
5. ACFS-no og dynamisk kartlegging 11. - 12. september 2014.
Foreleser:
• Dr. Carol Lidz, forfatter og medforfatter av en rekke bøker om dynamisk kartlegging og har
laget ACFS.
Torsdag 11. september Carol Lidz.
0830-1530 Dynamisk testing. Forelesninger på engelsk (med norske støtteark)
Fredag 12. september Carol Lidz
0830-1530 Dynamisk testing. Forelesninger på engelsk (med norske støtteark)
ARBEIDSKRAV
Gjennomfør en ACFS-no test og skriv en testrapport. Frist for innlevering 31.oktober.
6. Systemarbeid og læringsmål 6. - 7. november 2014
Forelesere:
• Seniorrådgiver, dr. polit. Andreas Hansen, Statped nord, spesialist bla. på systemrettet
arbeid med systematisk begrepsundervisning og erfaring med dynamisk kartlegging.
• Gunvor Sønnesyn
Torsdag 6. november Andreas Hansen.
• Læring og tilrettelegging av lærebetingelser for barn med barrierer for å lære.
- Begrepslæring og begrepsundervisning
- Individuelt læreplanarbeid
• Kommunale planer for opplæring.
• Harstadplanen
Fredag 7. november Gunvor Sønnesyn
• Læringsmål og tilrettelegging av lærebetingelser for barn med fagvansker fra PP-tjenesten.
ARBEIDSKRAV
Velg en case, og konkretiser opplæringsmål for barnet det gjelder. Vurder hvilken opplæring som gir et
forsvarlig opplæringstilbud I dette tilfellet.
Pedverket kompetanse
Postboks 115
5701 Voss
post@pedverket.no
www.pedverket.no
+47 56521820
Bank: Vekselbanken, Voss
kto.nr.. 9581.05.09784
org.nr. 971054913
7. Sosio-emosjonelle vansker
15. - 16. januar 2015
Forelesere:
• Morten Hem
• Dr. Torstein Stray
Torsdag 15. januar 2015 Morten A Hem
0830-1130 Psykososialt ansvar § 9.a i Opplæringsloven
1215-1530 Kartlegging med ASEBA
Fredag 16. januar 2015 Torstein Stray
0830-1530 DAt-kon
8. Eksamen-seminar 12. mars 2015
Torsdag 12. mars 2015
0830-1130
Gjennomgang av semesteroppgavene. Gunvor Sønnesyn
1215-1530
Arbeid med eksamensoppgaver
Semesteroppgave andre semester høsten 2014
Velg en case fra praksis. Skriv en sakkyndig uttale på bakgrunn av nødvendig kartlegging. Gjør greie
for saksgangen, og begrunn vurderingen. Minst ett testresultat skal gjøres rede for i en egen
testrapport, eller som del av den sakkyndige vurderingen. Frist for semesteroppgaven er 15. februar
2015.
Eksamen 24. april 2015.
Pedverket kompetanse
Postboks 115
5701 Voss
post@pedverket.no
www.pedverket.no
+47 56521820
Bank: Vekselbanken, Voss
kto.nr.. 9581.05.09784
org.nr. 971054913