ESCUELA SUPERIOR - South Salem High School

Transcription

una escuela con excelencia
Padres y Estudiantes
Escuela
preparatoria
South
2014-15
1910 Church Street SE
Salem, Oregon 97302
503-399-3252
www.southsaxons.com
Una vez
que
seas un
Saxon,
siempre
serás
un
Saxon
comunidad y el mundo.
en la escuela, nuestra
La
Superior
La Escuela
Escuela Preparatoria
South Salem es una
South Salem esde
comunidad
aprendices que
una comunidad de
valoran la
aprendices
que valoran
integridad;
altos
estándares
la integridad; altos
académicos; el
respeto
a académicos;
sí mismo y
estándares
a los demás; y la
el respeto a sí mismo
participación
eny la
ypositiva
a los demás;
la
escuela, comunidad
participación positiva
y el mundo.
Declaración de la
Misión
Escuela Preparatoria
LaLaEscuela
Superior
South
Salemesesuna
South
Salem
comunidad
de
una comunidad
aprendices
de aprendices
comprometidos con
comprometidos con la
la excelencia que
excelencia que promueve
promueve el
el pensamientocrítico,
crítico,
pensamiento
bienestar,
la creatividad
bienestar,
la
y la responsabilidad
creatividad
y la
responsabilidad
social.
social.
Declaración de la
Visión
superior
Salem-Keizer de 2014-15.
Alineará las prácticas
prácticas
con el
Plan diarias con
el Plan Estratégico
del
Estratégico
del
Distrito
Distrito Escolar de
Alineará nuestras
Se implementará los
Estándares Estatales
Finalización de los
Básicaos Comunes en
cursos
toda la escuela.
Cada estudiante
Cadacompletará
estudiante
la escuela
completará la escuela
preparatoria.
Metas
Índice
información de la escuela
Carta del director . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Directorio de ayuda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Horario de oficina y números de teléfonos . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Información en caso de mal tiempo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Horarios escolares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Personal de South Salem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
participen
Información para voluntarios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Club de Apoyo Atlético . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Club de Apoyo al Deporte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Fundación Saxon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
actividades estudiantiles
Gobierno estudiantil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Clubes y organizaciones de South . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
información de la vida estudiantil
Bicicletas y patinetas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Información para el pase del autobús . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Cambio de dirección . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Proceso para presentar quejas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Bailes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Código de vestimenta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Permiso de conducir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Cuotas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Programa de almuerzo gratuito y de precio reducido . . . . . . . . . . . 9
Carnet de identificación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Traslados dentro del Distrito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Reglamento de Uso del Internet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Precios del almuerzo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Almuerzo abierto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Estacionamiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Llamadas telefónicas y mensajes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Educación especial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Transporte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Sacando a su estudiante de la matrícula . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
deportes
Cuotas de participación deportiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Precios de los boletos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Conducta de los espectadores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Atletas con potencial universitario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Semestrales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Sociedad Nacional de Honor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
SK Online . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Exámenes/prubas estatales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Talentosos y dotados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
requisitos de graduación
El Diploma de Oregon (Mesa Directiva Educativa) . . . . . . . . . . . 20
Requisitos de Graduación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Destr. Esenciales y Requi. de Créditos para el Diploma . . . . . . . . 20
Requisitos del Sistema Universitario de Oregon . . . . . . . . . . . . 20
conducta estudiantil
Plantel cerrado para 9º grado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Intervenciones disciplinarias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Simulacros en caso de incendio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Aparatos electrónicos personales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Hostigamiento/Intimidación/Molestar y Amenazar . . . . . . . . . . 22
Código de honor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Casilleros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Libros de textos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Distrito Libre de Tabaco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
INFORMACIÓN DE ASISTENCIA
Sistema de llamadas automáticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Procedimientos de asistencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Procedimientos para entrar y salir del plantel . . . . . . . . . . . . . . 24
Norma para Solicitar Tareas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Puntualidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Faltar a clases . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
calendario del distrito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
District strategic plan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
derechos y resp. del estudiante . . . . Adjunto de color gris
Información de la Escuela
Colores de la Escuela . . . . . . . . . . . Azul Columbia y Rojo Escarlata
Mascota . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Saxon
Fecha de Fundación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1954
Directora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lara Tiffin
Subdirectores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Dr. Jeanette Morales,
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Dustin Purnell, Thomas Rommel
Director Atlético/Subdirector . . . . . . . . . . . . . . Brian Armstrong
Director de Actividades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Kathy August
servicios de guía y consejería
Asesoría académica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Centro Aspire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Registros estudiantiles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Historial académico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Días y fechas de plazo para PSAT/SAT/ACT . . . . . . . . . . . . . . . 15
información de salud
Ley/Portabilidad/Seguro de Salud (HIPAA) . . . . . . . . . . . . . . . 15
Servicios de Salud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Vacunas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Examenes de salud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
información académica
Honores académicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Abandono de clases . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Calificaciones y evaluaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Bachillerato Internacional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Informe de progreso y boleta de calificaciones . . . . . . . . . . . . . . 18
Alma Mater
Escuela Superior South Salem,
Escuela Superior South Salem
Tu nombre está en nuestros corazones
Nuestro amor por ti siempre estará lleno de
pensamientos y acciones nobles
Nuestra escuela eligió el “Saxon”
para la fortaleza, y sabemos que se esforzará
hacia objetivos más altos,
hacia metas prometedoras
hacia la victoria de South Salem.
Nuestros corazones
solemnemente prometen
estar junto a ti, darte nuestro amor,
nuestra fidelidad y nuestros elogios
2 0 14 - 2 0 15 • PA R E N T / S T U D E N T H A N D B O O K
Himno de
Batalla de South
South Salem Saxons
That’s Our Name
South Salem Saxons
On To Fame
When Our Team Begins
To Go
You Will See A
Wonderful Show
South Salem Saxons
Will Always Be
Loyal And True To Thee
We’ve Got That Spirit
To Get Up And Go
To Victory
1
información escolar
Estimados padres y estudiantes:
¡Bienvenidos a la Escuela Preparatoria South Salem! Nuestra escuela tiene muchos miembros del personal escolar
compasivos y talentosos dedicados a apoyar el éxito de su estudiante. La meta del Distrito Escolar de Salem-Keizer
es que gradúen todos los estudiantes y se preparen para una vida de éxitos. Nuestro plan es convertir esa meta en
realidad para todos nuestros estudiantes.
Desde el año 1954, la Escuela Preparatoria South Salem ha sido una escuela de orgullo y tradiciones. Ofrecemos
muchos clubes, organizaciones y actividades para ayudar a nuestros estudiantes a sentir el orgullo y continuar las
tradiciones. Debido a que la participación en las actividades cocurriculares conduce a memorias positivas de la escuela preparatoria y una experiencia educativa más rica, esperamos que todos nuestros estudiantes se aprovechen
de las actividades cocurriculares actividades que ofrecemos. Por favor consideren seriamente su participación en la
experiencia “Saxon”.
La información presentada en este manual provee información a los estudiantes, los padres y miembros de
la comunidad en cuanto a los reglamentos y procedimientos del Distrito Escolar de Salem-Keizer y la Escuela
Preparatoria South Salem. Por favor tomen tiempo para revisar el contenido de este manual. Los estudiantes son
responsables de conocer el contenido de este manual porque será usado por los miembros del personal escolar
como guía para determinar las consecuencias cuando no se acatan los reglamentos. También está lleno de información que esperamos conteste muchas de las preguntas que pueden tener.
El personal escolar de la Escuela Preparatoria South Salem está para ayudarles. Si no pueden encontrar la respuesta
a alguna pregunta, por favor llámenos. (Vea la página 3 para información de contacto). Espero que el personal,
estudiantes, padres y miembros de la comunidad puedan trabajar juntos para garantizar que estemos proveyendo
una experiencia escolar excelente maximizando los niveles de rendimiento de todos los estudiantes. ¡El año escolar
2014-2015 será una experiencia gratificante para todos nosotros!
¡Vamos, Sajones!
Lara Tiffin, Directora
2
E S C U E L A P reparator i a S O U T H S A L E M • H o G A R D E L O S S a x ons
Directorio de ayuda
La siguiente información es proporcionada para ayudar a los padres de
familia y estudiantes para que rápidamente determinen a quién llamar
referente a preguntas específicas, problemas o buenas noticias. POR
FAVOR LLAMEN. Queremos escuchar de ambos tanto de los padres
de familia como de los estudiantes. Llamen al 503-399-3252, si tienen
preguntas referentes a:
Actividades y Clubes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Kathy August
Educación Alternativa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Kelly Meier
ASPIRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Pamela Filbert
Pagos Atléticos, Horarios y Prácticas . . . . . . . . . . . . . . . Donna Bosco
Información de Asistencia y Verificación . . . . . . . . . . . . 503-399-3250
Reporte de Ausencias . . . . . . . . . . . . . . 503-399-3250 o 503-399-3472
Banda y Guardía de Honor . . . . . . . . . . . . . . . . . . Benjamin Stokes
Fronteras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 503-399-3246
Operaciones Escolares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lara Tiffin
Transporte y Horario de los Autobuses . . . . . . . . . . . . . 503-399-3108
Cafetería . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 503-399-3285
Seguridad del Plantel . . . . . . . . . . . . . . Subdirectores, 503-399-5526
Equipo CARE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sherri Buck-Williams
Mentores Universitarios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ext. 311
Coord. de Enlace Entre la Escuela y Comunidad . . . . . . . Liza Rodríguez
503-391-4132
Currículo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Thomas Rommel
Líder del Equipo de Conserjes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tim Gregory
Centro de Desarrollo del Aprendizaje (DLC) . . . . . . . . Megan Williams
Centro de Desarrollo del Aprendizaje (DLCII) . . . . . . . Catherine Crowe
Disciplina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Subdirectores, 503-399-5526
Aprendices del Idioma Inglés (ELL) . . . . . . . . . . . . . . Aimee Ronnow
Centro de Crecimiento Emocional (EGC) . . . . . . . . . . . . . . Sonya Lyon
Alquiler de las Instalaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . Oficina Principal
Multas y Cuotas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Jennifer Reinen, Contadora
Aseseor de Graduación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ext. 322
Requisitos de Graduación . . . . . . . . . . . . . . Consejeros, 503-399-2644
Oficina de Consejería . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 503-399-2644
Traslados Dentro del Distrito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 503-399-5526
Bachillerato Internacional . . . . . . . . . . . . . . . . . Chuck Chamberlain
Centro de Recursos del Aprendizaje (LRC) . . . . . . . . . . . . Rose Maxey
Asuntos Criminales, Oficial de Policía . . . . . . . . . . . . . 503-399-5526
Centro de Destrezas para la Vida (LSC) . . . . . . . . . . . . . Dan Hoffman
Programa de Almuerzo . . . . . . . . Servicios Alimenticios, 503-399-3091
Migrante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 503-399-5543
Asuntos de Estacionamiento-South High . . . . . . . . . . . . 503-399-5526
Boletas de Progreso y Calificaciones . . . . . . . . . . . . . . . 503-399-2644
Expedientes Estudiantiles (Salud y Calificaciones)
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Encargada de Matrículas, 503-399-2644
Información de Becas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Aspire
Periódico Escolar-The Clypian . . . . . . . . . . . . . . . . . . Brian Eriksen
S-K Online . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ext. 236
Educación Especial . . . . . . . . . . . . Thomas Rommel, Jeanette Morales
Horarios Estudiantiles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 503-399-2644
Proceso/Estudiantes Visitantes . . . . . Centro Estudiantil, 503-399-5526
Talentosos y Dotados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Wes Hughes
Evaluaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ext. 281
Historial Académico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . southsaxons.com
Anuario-Espada y Escudo . . . . . . . . . . . . . . . . . . Rebekah Sandusky
Equipo de Servicios Juveniles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Todd Bobeda
Consejeros
Tracy Isham . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . A-D
Sherri Buck-Williams . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . E-K
Andrea Oropeza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . L-Ra
Todd Bobeda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Re-Z
Visitantes
Por razones de seguridad, todos los visitantes DEBEN pasar por la Oficina Principal tan pronto
entren al plantel. A los visitantes que se les permita la entrada se les pedirá que dejen las llaves de sus
carros en la oficina principal como depósito para recibir un gafete de visitante.
Los padres de familia que desean visitar los salones de clases deben tener un permiso previo del
profesor del salón de clase y administrados.
Se permiten Invitados de los Estudiantes a South por un día siempre y cuando permanezcan con
el estudiante anfitrión, tengan la aprobación de un administrador y cumplan con las siguientes
expectaciones completando un Formulario de Visitante antes de la visita.
Restricciones:
1. Un Formulario de Solicitud de Visitantes debe completarse con todas las firmas necesarias tres días
antes de la visita. (El Formulario de Solicitud de Visitas puede ser recogido en el Centro Estudiantil).
2. Los visitantes deben estar en edad de escuela superior, y actualmente estar matriculados en un programa escolar.
3. Los visitantes de la escuela no deben tener clases en su propia escuela durante los días de visita.
4. El visitante no puede ser un estudiante de otra escuela de Salem-Keizer.
5. No se permiten visitantes en la Escuela Superior South Salem las primeras dos semanas de escuela,
las últimas dos semanas de escuela, la semana precedente y después de las vacaciones de invierno y
primavera, y las últimas dos semanas de cualquier semestre.
Horario y Números
de Oficina
Oficina Principal . . . . . . . . .503-399-3252
7:00 - 4:00 Diariamente
Oficina de Consejería . . . . . 503-399-2644
Oficina de Asistencia . . . . . 503-399-3250
Línea para Dejar Mensajes
las 24 Horas . . . . . . . . . . . . . 503-399-3472
503-375-7834
Centro Estudiantil . . . . . . . 503-399-5526
Cierre de las Oficinas
Nuestras oficinas permanecen cerradas
durante las vacaciones de invierno
y primavera. Por favor arreglen sus
Statement of Enrollment para DMV
antes de las vacaciones.
2 0 14 - 2 0 15 • M A N U A L D E PA D R E S D E FA M I L I A Y E S T U D I A N T E S
3
2014-15
Horarios y Almuerzos de la Escuela
Muy
Temprano
Horario
Regular
Asamblea
32 minutos
Asamblea
46 minutos
1º
Periodo
6:30-7:20
7:30-8:19
6:30-7:20
7:30-8:14
6:30-7:20
Con 2 horas
de retraso
7:30-8:12
9:30-10:02
2º
Periodo
3º
Periodo
8:24-9:13
8:19-9:03
8:17-8:59
9:18-10:10
Asamblea
9:08 – 9:40
Asamblea
9:04 – 9:50
10:07-10:39
La información siguiente puede encontrarse en la
página web de la Escuela Superior South Salem. Por
favor marquen estos sitos web.
Sitio Web de South Salem
www.southsaxons.com
Cursos ofrecidos
Noticias Importantes
Guía y Consejería
Calendarios-Semanales
Lista de los emails del Personal
de South Salem
www.southsaxons.com (haga clic en Staff
Deportes de South
www.southsaxons.com (haga clic en Sports/Activities)
Horarios Deportivos
Lista de Equipos
Direcciones
4
Información en caso de lluvia
Logros Deportivos
Información del Salón de la
Fama
Almuerzo/ 5º Periodo
1º almuerzo
11:08-11:38
5º periodo
11:43-12:32
5º periodo
11:09-11:58
2º almuerzo
12:02-12:32
1º almuerzo
11:23-11:53
5º periodo
11:58-12:42
5º periodo
11:23-12:07
2º almuerzo
12:12-12:42
1º almuerzo
11:29-11:59
5º periodo
12:04-12:46
5º periodo
11:29-12:11
2º almuerzo
12:16-12:46
1º almuerzo
11:59 – 12:29
5º periodo
12:34-1:06
5º periodo
11:59-12:31
2º almuerzo
12:36-1:06
10:15-11:04
9:45-10:29
9:55-10:37
10:44 – 11:17
South en la Web
Información de Pruebas
Bachillerato Internacional
Biblioteca / Medios
Informativos
Anuncios Diarios
4º
Periodo
10:34-11:18
10:42-11:24
11:22 – 11:54
6º
Periodo
7º
Periodo
12:37-1:26
1:31-2:20
12:47-1:31
1:36-2:20
12:51-1:33
1:38-2:20
1:11-1:43
1:48-2:20
Horario en Caso de las Inclemencias del
Tiempo
En caso de mal tiempo, los oficiales del Distrito toman la decisión de cerrar o retrasar
el KWIP
comienzo
deAM
clases(Español)
en todas las escuelas o las seleccionadas para las 5:15 a.m.
880
WEB
Radio
Televisión
KBZY 1490 AM
KPJC 1220 AM
KEX 1190 AM
KXL 750 AM
KYKN 1430 AM
KMUZ 88.5 FM
KKRZ 100.3 FM
KRSK 105.1 FM
KOPB 91.5 FM
KYCH 97.1 FM
Periódico
Radio Español
http://flashalert.net/news.html?id=146
(You can go to www.salemkeizer.org >>
Emergency Closures/Delays >> Emergency
Messages to navigate to this flashalert link.)
KATU–Ch. 2
KOIN–Ch. 6
KGW –Ch. 8
KPTV –Ch. 12
StatesmanJournal.com
KSND 95.1 FM (Español)
KMUZ 1230 AM (Español)
KWBY 940 AM (Español)
Los medios informativos
mencionarán al distrito sólo
si hay demoras o cierres. Si no aparece
ninguna información, pueden dar por sentado que las
escuelas del distrito están abiertas o han reanudado su horario regular.
Personal de la Escuela Superior South Salem
Administración
Lara Tiffin, Principal
Brian Armstrong, Asst. Principal, Athletic
Director
Dr. Jeanette Morales, Asst. Principal
Dustin Purnell, Asst. Principal
Thomas Rommel, Asst. Principal
Kathy August, Activities Director
Arte
Katie Gilmour
David Pluister
Negocios/Informática
John Dixon
Dan Mills
Brian Eriksen
Joe Pomme’
Todd Wieweck
Consejería
Todd Bobeda
Sherri Buck-Williams
Tracy Isham
Andrea Oropeza
Inglés
Greg Berry
Shane Britton
JoyAnna Forsythe
Cara Fortey
Julianna Gibbons
Sandra Graham
Angela Gunter
Matthew Isom
Heather McLean
Kim Miller
Aimee Ronnow
Rebekah Sandusky
Cal Thayer
Rob Woods
Julianna Gibbons - Drama
ELD
Aimee Ronnow
Idioma Extranjero
Doris Alvarez
Robert Glasgow
Les McBride
Tanja Langen
Colleen Thayer
Robert Zenk
Especialista, Adquisición del
Idioma Inglés (ELAS)
Colleen Jones
Biblioteca/Media
Scott Rick
Matemáticas
Kathy August
Tony Knowles
Melanie Ligocki
Molly Edwards
Kent Enfield
Jim Lorenz
Bobby Miller
Dawn Sarni
Amy “Koleka” Sequeira
Peter Sequeira
Matthew Smith
Cary Takara
Warren Trotter
Música
William McLean
Christopher Noel
Bill Snyder
Benjamin Stokes
Educ. Física/Salud
Aaron Haugen
Rick Lacey
Matthew Leichty
Alisha Murdoch
Chrystal Rodgers
Tony Stearns
Ciencias
Jon Ballantyne
Sam Dufner
Tyson Gilmour
John Hercher
Dottie Knecht
Phillip Knoll
Kenny Miller
Jason Niedermeyer
Erica Simon
Rob Wood
Ciencias Sociales
Chuck Chamberlain
Matt Doyle
Scott DuFault
Jennifer Harris-Clippinger
Wes Hughes
Joshua Kerr
Steve Norris
Chris Riley
Elisabeth Saxe
Chris Short
Bess Waxenfelter
Servicios Estudiantiles
Megan Buczynski-LRC
Nancy Earl-LRC
DLC Teacher – TBD
Catherine Crowe-DLC II
Daniel Hoffman-LSC
Sonya Lyon-EGC
Rose Maxey-LRC
Eric Palmer-LRC
Personal de Oficina
Sue Barnes-Asistencia
Donna Bosco-Oficina Principal/Atlética
Jamie Chamberlain-Oficina Principal
Pamela Filbert- Programa Aspire
Karen Howard-Consejería
Kim Marshall-Encargada de la Oficina
Sam Mendez-Centro Estudiantil
Sara Mendez-Encargada de Matrículas
Rhonda Miller-Oficina Principal
Renee’ Merritt-Asistente de Salud Escolar
Pascual Oropeza-Centro Estudiantil
Jennifer Reinen-Contadora
Clover Stein-Especialista de SASI
Seguridad
Oficial de Enlace-R. Johnston
Supervisor del Plantel-Timothy Germann
Supervisor del Plantel-Casey Connor
Cómo Comunicarse con un Maestro/a
No interrumpimos las clases para llamadas o mensajes. Pedimos que primero envíen un
correo electrónico maestro en vez de llamar. Para comunicarse por medio de un correo electrónico utilice el modelo siguiente: last name_first name@salkeiz.k12.or.us
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participen
Participen en la Escuela Superior South
La Escuela Superior South Salem desea invitarles como padres de familia para que conozcan mejor la escuela al participar en actividades
especiales durante el año escolar. Ya sea para una actividad especial
de una hora o durante toda la producción de drama, su ayuda es
apreciada. Algunas oportunidades en la Escuela South Salem incluyen
el Club de Apoyo de Atletismo, ASPIRE, Fundación Saxon, Club de
Apoyo a la Música y juntas de asesores como el consejo local. Las
actividades estudiantiles necesitan ayuda como también la recolección de alimentos, donación de sangre, día del servicio comunitario o
programas del “homecoming”.
Será un placer conocerles y trabajar con ustedes. Con su ayuda, sabemos que este año tendrá un gran éxito. ¡LES NECESITAMOS! Llamen
a la oficina principal de South Salem al 503-399-3252.
Información para Voluntarios
Para ser voluntario elegible en el Distrito Escolar de Salem-Keizer, todos los
individuos deben completar y aprobar una investigación de antecedentes
criminales. Los formularios están disponibles en la oficina principal o en
línea: www.salemkeizer.org y haga clic en “Volunteer” (voluntario).
Tres cosas que deben saber antes de ser voluntarios.
1. Les necesitamos. Los voluntarios son un gran recurso para nosotros
y para nuestros estudiantes. Proveen un gran beneficio al participar
como voluntarios.
2. Completen y entreguen el formulario de antecedentes criminales
mucho antes de participar como voluntarios. Necesitamos tiempo
para procesar el formulario. Debido a la seguridad, no podemos
permitir que un adulto sea voluntario a menos que este formulario sea
completado, procesado y aprobado.
3. Todos los adultos que trabajan en nuestra escuela completan este
formulario – esto incluye nuestro personal, entrenadores, mentores y
los chaperones de las excursiones.
Para recibir más información en cuanto al programa de voluntarios, entren
a la sección “Volunteer” de nuestra página web: www.salemkeizer.org.
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Club de Apoyo Atlético
El Club de Apoyo Atlético es un club de padres de familia de South Salem
cuya meta es promover el interés en nuestras actividades deportivas. Todos
los padres de la Escuela Superior South Salem están invitados a unirse a
este club y a asistir a las reuniones mensuales. El club se reúne el 2º lunes de
cada mes a las 7pm en la biblioteca.
Presidente . . . . . . . . . . . . . . Erick Kountz, saxonboosters@live.com
Clubes de Apoyo a la Música
Los Clubes de Apoyo a la Música están conformados por grupos de padres de familia cuya meta es apoyar la educación musical y la continuidad de la alta calidad de los grupos musicales de South Salem. Estos
grupos ayudan a recaudar fondos para el programa general de música
el cual no no recibe los fondos necesarios del presupuesto de la escuela.
Además, también patrocinan varias recaudaciones de fondos para las
cuentas musicales individuales del estudiante y abogan por nuestros
excelentes programas. Los padres de familia reciben comunicación directa de los directores y el Club de Apoyo a la Música a través de los
mensajes de los jueves que se relacionan directamente con los grupos
específicos en el que participa su estudiante. Los Clubes de Apoyo a la
Música están exentos de impuestos bajo la sección 501(c)(3) del código
del IRS y califican para una donación equitativa del Fondo Cultural de
Oregon.
Presidente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Michael Morter
morterboys@gmail.com | 503-990-2899
Fundación Saxon
La fundación Saxon es un grupo de apoyo cuya meta es proveer y enaltecer
los programas académicos en la escuela South Salem. El dinero recaudado es
usado para suplir los programas académicos con artículos no cubiertos por
los recursos presupuestarios. La Fundación Saxon está abierta a los padres interesados de South Salem, personal y miembros de la comunidad. Se reúne el
segundo martes de cada mes a las 11:45 a.m.
Presidenta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Megan Cogswell
megan.cogswell@comcast.net | 503-910-3284
ACTIVIDADES estudiantilES
Actividades
El programa de actividades de South incluye artes de interpretación, drama, oratoria, clubes, servicios, organizaciones y una gran variedad de
programas interescolares. Los estudiantes interesados en estas actividades deben contactar al Director de Actividades, consejero o al maestro
encargado. Para participar en una actividad escolar, los estudiantes deben estar presentes el día completo de la actividad.
Gobierno Estudiantil
La Asociación del Cuerpo Estudiantil “ASB” está compuesta por los estudiantes, facultad y representantes administrativos. El Consejo del ASB
está compuesto de oficiales, presidentes de los comités activos y los representantes elegidos del Comité Estudiantil.
2014-15 Oficiales ASB
Presidente: Jacob Faatz
Vicepresidente: Conor Fohn
Secretaria: Sarah Jones
Historiadora: Erin McNally
Clase de 12º Grado: 2015
Estos oficiales organizan el baile
Homecoming, partido de baloncesto
entre los estudiantes y personal docente,
Banquete para 12º grado y seleccionan
un regalo de los estudiantes de 12º grado.
Presidente: Peyton Nash
Vicepresidenta: Sarah Coakley
Secretario: Jose Torres
Historiadora: Katie McWilliams
Clase de 11º Grado: 2016 Clase de 10º
La meta principal de este comité es
Grado: 2017
recaudar fondos para el baile Prom
para 11º y 12º grado y se encargan de
organizarlo.
Presidenta: Jordan Woodvine
Vicepresidente: Ajesh Saini
Secretaria: Jada Huffman
Historiadora: Cloe Provost
Presidente: Aaron Satyanarayana
Vicepresidenta: Kaitlyn Paluska
Secretaria: Bailey Flint
Historiadora: Kendall Harrison
lista de clubes y organizaciones de la escuela superior South Salem
Para una lista actualizada y detallada de los Clubes de Saouth consulten: www.southsaxons.com y haga clic en Student Tab, haga clic en view club list.
Clubes y Organizaciones de la Escuela Superior South Salem:
Actividades cocurriculares:
Curso
Persona a contactar
Coro
Conciertos, corales, jazz ect., Southernaires, Sinfónica
William McLean
Banda
Concierto, jazz, marcha, pep, Saxon, Sinfónica
Benjamin Stokes
Drama
Julianna Gibbons
Liderazgo
Ánimo, actividades, relación con el vecindario, etc.
Kathy August
Orquesta
Orquesta de concierto, orquesta sinfónica, etc.
Christopher Noel
Entrega de Comida a Domicilio Saxon
Todd Wieweck
Producciones de Video
Brian Eriksen
Levantamiento de Pesas
Rick Lacey
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vida estudiantil
Bicicletas y Patinetas
Las patinetas, patines, tenis tipo heelys, etc., no
pueden usarse en los terrenos de la escuela. La
Escuela South no es responsable por el daño,
pérdida/robo de artículos. Para información
más completa refiérase al Manual de Derechos y
Responsabilidades de los Estudiantes.
Cambio de Dirección o de
los Contactos en Caso de
Emergencia
Los padres de familia deben notificar inmediatamente a la Oficina de Consejería cualquier
cambio de dirección, número de teléfono o de
la persona a contactar en caso de emergencia.
Los formularios para cambiar esta información
puede recogerse en persona en la Oficina de
Consejería o puede imprimirlo de la página Web
de la Encargada de Matrícula entrando a: southsaxons.com y oprimiendo Registrar Quick Link.
Todos los formularios deben estar firmados y ser
devueltos por el padre de familia a la Oficina de
Consejería para que los cambios entren en efecto.
NOTA: Si tiene un cambio de dirección a los
padres se les requiere traer un documento
de prueba de la nueva dirección tal y como
recibo de los servicios de utilidad o contrato
de arrendamiento. Es importante que la escuela
mantenga un directorio actualizado con la información del estudiante en caso de una emergencia
Proceso de Quejas
El distrito se ha comprometido a resolver las
quejas de manera oportuna, por medio de discusiones informales directas, empezando por la
escuela o departamento correspondiente. La comunicación es esencial en este proceso para que
las partes involucradas puedan entender mejor
las razones de la posición de cada uno. Siempre
que sea posible, las quejas deben ser presentadas
y tratadas en la escuela o departamento, y a través
de los canales de comunicación reconocidos
según se indica en Procedimiento de Quejas del
Distrito (ADM-P008). El procedimiento de quejas
está disponible en el sitio web del distrito. El
reglamento del Distrito Escolar de Salem-Keizer
prohíbe represalias contra cualquier persona que
actúe de buena fe en un proceso de queja.
Bailes
Los bailes especiales pueden costar más. Los
bailes son patrocinados por la clase de liderazgo de la Escuela Preparatoria South Salem
para los estudiantes de South.
1. La admisión de los estudiantes sólo se permite con su carnet (ID).
2. A los estudiantes no se les permite salir del
baile y volver a entrar.
3. Las entradas de invitados sólo se emiten
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para bailes formales como “Prom”,
“Homecoming” y “King of Hearts” y requiere la aprobación individual a través del
Centro Estudiantil.
4. Los estudiantes deben adherirse al código
de vestimenta de Salem-Keizer para los
bailes formales.
5. Cualquier baile juzgado inapropiado por la
administración o super visores resultará en
la remoción de los estudiantes del baile y
en el contacto de los padres. Bailar inapropiadamente incluye pero no está limitado a:
Baile provocativo general y sexual, sorfeando en la multitud o baile agresivo. Las
cuotas de los bailes no son reembolsables si
el estudiante es sacado del baile.
Código de Vestimenta/
Aseo Personal
La Mesa Directiva de Salem-Keizer y el personal
del Distrito Escolar están comprometidos a mantener un clima apropiado en nuestras escuelas
intermedias. Nuestras escuelas están haciendo
todo esfuerzo posible para ser consistentes al
establecer un código de vestimenta aceptable.
La Mesa Directiva reconoce que una política
en cuanto al código de vestimenta promueve la
seguridad y un clima educativo apropiado, el cual
es libre de alteraciones innecesarias y de influencias del exterior.
*(INS-A025 Norma 4.2 establece que las escuelas individualmente pueden expandir el código de vestimenta.)
Nuestro propósito principal como institución
educativa es de asistir a todos los estudiantes
para que se presenten de una manera que promueva un ambiente escolar positivo y productivo,
un orgullo personal y éxito académico. La ropa
de los estudiantes debe ser modesta, limpia, ordenada y que cumpla con las prácticas sanitarias
y de seguridad. Para establecer claramente este
ambiente, a continuación mostramos una lista de
artículos que no son aceptables:
• Cualquier ropa, joyas incluyendo hebillas o
artículos que contengan símbolos de pandillas, apodos, armas, referencias a drogas,
profanidad, o lenguaje obsceno.
• Cualquier ropa o artículo con mensajes
raciales denigrantes, con dibujos, palabras,
números sexuales degradantes o insinuaciones sexuales.
• No se permiten los pantalones diseñados
para que cuelguen debajo de la cadera. Los
pantalones no pueden ser tan largos que se
arrastren por el piso.
• Los cinturones deben llevarse dentro de
las presillas. Ninguna parte del cinturón
(cinto) debe quedar colgando.
• Las hebillas con símbolos o signos de pandillas, drogas/alcohol, signos o símbolos
de tabaco, o letras, números o símbolos
recortados.
• Ropa que pueda comprometer la modestia. Ropa inmodesta como blusas con
la espalda descubierta, camisetas tipo
tubo (sin tirantes), camisetas ajustadas al
cuerpo, vestidos con la espalda descubierta
y vestimenta transparente no se permiten.
Ropa que muestre áreas inapropiadas
incluyendo la ropa interior y la mitad del
cuerpo no deben ser usadas en las escuelas.
• Pintadas (graffiti) o símbolos relacionados
con pandillas, incluyendo sobrenombres o
apodos de las pandillas, dibujos o letras en
la ropa, los cuadernos, las mochilas, o en
las tareas.
• Cadenas, incluyendo las de seguridad y
para perros.
• Joyas ó artículos que atraen la atención
e interrumpen el proceso de aprendizaje
incluyendo las joyas puntiagudas.
• Pantalones con tirantes (overoles) sin llevar
los tirantes abrochados sobre los hombros.
• Lentes de sol y guantes.
• Abrigos largos y ropa impermeable dentro
de la escuela.
• Gorras de calcetines, capuchas, bufandas,
gorras de malla y bandanas.
Código de Vestimenta
Educación Física
Todos los Estudiantes para
Educación Física Necesitan:
• Un candado con combinación para asegurar sus ropas y artículos personales
• Toalla de baño para secarse y limpiarse
después de clases.
Ropa y Calzados Apropiados:
Camisetas
Sudaderas
Calcetines Extra (días
lluviosos y fríos)
Pantalones Cortos
para Gimnasia
Pantalones
Deportivos
“Sweat”
Tenis con suela de
cuero suave
vida estudiantil
Calzados Inapropiados
Calzados estilo chancleta, sandalia, tacones altos,
plataforma, botas, zapatos de vestir o descalzos
no se permiten en Educación Física. Solamente
usen tenis con suela de hule suave. Cualquier violación al código de vestimenta resultará en que el
estudiante no podrá participar en actividades de
la clase, pérdida de puntos o tiempo de reflexión.
Permiso para Conducir
Los adolescentes menores de 18 años de edad
deben mostrar que están matriculados en la
escuela para obtener el privilegio de conducir.
Los formularios de Declaración de la Matrícula
están disponibles por medio de la secretaria en
la oficina principal. Los estudiantes necesitan
mostrar el formulario al DMV (Departamento
de Transporte) la primera vez que se les otorga
el privilegio de conducir, aunque sea la licencia o
permiso. La escuela South permanecerá cerrada
durante las vacaciones de invierno y primavera;
por esto, los estudiantes deben obtener estos
formularios antes de las vacaciones.
Uso del Elevador
Si un estudiante no puede usar las escaleras, se le
asignará una llave para el ascensor. Estas llaves
están disponibles en la oficina principal. Se requiere que los estudiantes firmen un contrato para recibir la llave del elevador declarando que si pierden
la llave o no la devuelven, se les cobrará $10.00.
Cuotas y Cobros
Estudiantiles
Los estudiantes y sus padres/tutores serán
responsables financieramente por cualquier
material perdido o dañado intencionalmente.
El distrito tendrá como objeto el cobro de
deudas en la medida permitida por la ley del
Estado de Oregon. Falta de pago de las cuotas,
multas y/o restitución de los bienes dañados/
perdidos puede dar como resultado: pérdida
de privilegios relacionados con la participación del estudiante y/o asistencia a eventos
de la escuela y/o actividades no académicas,
incluyendo pero no limitado a las ceremonias
y/o actividades relacionadas a la graduación,
eventos deportivos y bailes o fiestas (como el
baile Prom) patrocinados por la escuela. El
distrito puede tomar acción legal, incluyendo
la referencia de un monto pendiente a una
agencia de cobros o mediante la presentación de una demanda civil en el Tribunal
de Circuito después de dar la notificación
requerida en ORS 339.270.
Si su hijo tiene una cuota o multa pendiente,
usted recibirá periódicamente una “notificación”
de cuenta pendiente” enviada por separado a su
casa. Por favor, póngase en contacto con el contador de inmediato para desarrollar un plan de
pago para que el estudiante no pierda ninguna
actividad extra-curriculares valiosa.
Por favor no dude en ponerse en contacto
con la escuela directamente si tiene alguna
pregunta sobre este reglamento, nuestros
esfuerzos para recaudar cuotas o multas
adeudadas por los estudiantes, o en cuanto a
las consecuencias para los estudiantes que no
cumplen con las obligaciones financieras.
Cuotas Optativas para los
Estudiantes
Carnet ASB . . . . . . . . . . . . . . . . $40.00
Los estudiantes que compran un carnet de ASB
podrán entrar gratuitamente a todos los partidos
de la Conferencia “Greater Valley” en los cuales
la escuela South participa (excepto las eliminatorias) y los bailes de la Escuela Preparatoria
South. Ofrecemos precios reducidos a los
estudiantes con carnet del ASB para los bailes
“Homecoming” y Rey de Corazones.
Permiso para Reservar Estacionamiento . .
$30.00 por semestre
No escriban el cheque para el permiso de
estacionamiento hasta que sean seleccionados para el permiso mediante el proceso de
lotería. Los permisos serán revocados por la
administración debido a tardanzas excesivas,
ausencias y asuntos de conductas.
Anuarios - Pueden comprarlos usando un
cheque o en efectivo.
Anuario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . $45.00
Después del 5 de enero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . $55.00
Después del 15 de mayo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . $65.00
Programa de Almuerzo
Gratuito/Precio Reducido
Su estudiante puede calificar para recibir
alimentos la escuela gratuitos y a precio
reducido si su familia recibe beneficios
del Programa de Asistencia de Nutrición
Suplementaria (conocido previamente como
Cupones Alimenticios), Ayuda Temporal
para las Familias Necesitadas (TANF), o se
beneficia del Programa de Distribución de
Alimentos en las Reservaciones Indígenas
(FDPIR).
Las solicitudes están disponibles contactando al Programa del Distrito de Almuerzo
Gratuito o de Precio Reducido al 503-3993091 o bájelo e imprímalo en: www.salemkeizer.org/parents/school-breakfast-lunch.
Nota: Si recibe una carta de los Servicios
del Adulto y la Familia notificándole que
es elegible, entregue esa notificación a la
escuela. No necesita completar una solicitud
alimenticia. La información en su solicitud
es usada solamente para determinar si su
estudiante es elegible para recibir alimentos
gratuitos o a precio reducido. El nombre del
estudiante y su estado de elegibilidad puede
ser entregado a otros programas Federales de
nutrición o educación del niño y a programas
de salud estatales o de educación. Cualquier
otra información en su solicitud sólo puede
ser divulgada con una aprobación escrita por
usted.
Será notificado si su solicitud es aceptada o
denegada. Si necesita ayuda con la solicitud,
por favor llame al coordinador del Programa
de Alimentos Gratuitos o a Precio Reducido
al 503-399-3091. Si no está de acuerdo con
la decisión sobre su solicitud, puede solicitar
una audiencia justa.
Puede aplicar para solicitar almuerzo gratuito
o a precio reducido en cualquier tiempo
durante el año escolar. Si no es elegible en
estos momentos, pero más tarde su situación
cambia, como un decrecimiento en el ingreso
familiar, un aumento en el tamaño de la
familia, queda desempleado o recibe Cupones
Alimenticios, TANF o beneficios de FDPIR,
complete una solicitud en ese tiempo.
Carnet de Identificación
A los estudiantes se les emite un carnet de identificación cuando se matriculan en la escuela. A
todos los estudiantes se les requiere que posean
su carnet todo el tiempo. El carnet es requerido
para solicitar libros de la biblioteca, obtener
el anuario, asistencia a los eventos atléticos,
actividades y bailes estudiantiles. Los estudiantes
deben presentar su carnet a un miembro de la administración, facultad, personal y seguridad de
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vida estudiantil
South si es requerido por motivos de seguridad.
Los estudiantes deben presentar el ID/carnet
para obtener un permiso de admisión por llegar
tarde. Los estudiantes que son suspendidos
pierden el uso del carnet ASB durante su suspensión y deben entregarlo al Centro Estudiantil. El
precio para reemplazar los carnets perdidos
o en mal estado es $5.
Traslados Dentro del
Distrito
Si usted es residente del área sur y desea trasladarse a otra escuela de Salem, su estudiante debe
seguir el proceso de traslado dentro del distrito
y sus normas. El reglamento de la mesa directiva
escolar declara que los estudiantes deben asistir
a su escuela de residencia. Los traslados dentro
del distrito son otorgados por el Reglamento de
la Mesa Directiva Escolar INS-P015. Los padres
de familia que viven dentro del Distrito Escolar
de Salem-Keizer tienen la opción de trasladar a
su estudiante a otra escuela dentro del Distrito si
hay cupo en la escuela de traslado.
Las solicitudes de traslado dentro del distrito
(IDT, siglas en inglés) por razones tal y como
continuidad después de haberse mudado de residencia serán aceptadas durante el año escolar.
Las solicitudes de traslado dentro del distrito
por razones que tienen que ver con la participación en programas electivos serán recibidas
solamente durante los meses de noviembre
y marzo. Las solicitudes entregadas antes o
después de lo establecido no serán aceptadas.
Por favor observe:
• No garantizamos que la solicitud para un
IDT sea aprobada.
• No se provee transporte para los estudiantes que asisten a clases por medio un
traslado dentro del distrito.
• Si el curso electivo que el estudiante desea
tomar se ofrece en su escuela de residencia,
no es elegibles para un traslado hacia otra
escuela.
• Si el número de solicitantes para un programa electivo excede el número de cupos
disponibles, los estudiantes serán seleccionados para el programa por medio de un
sorteo.
• Los estudiantes sólo pueden entregar una
solicitud de IDT cada año y sólo puede
solicitar el traslado para un programa. Si el
programa electivo está disponible en varias
escuelas, los estudiantes deben listar más
de una escuela en el formulario de IDT.
Para iniciar el proceso, recoge un formulario
de Traslado Dentro del Distrito en la escuela.
Complete el formulario y devuélvalo a la
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escuela actualmente asignada al estudiante.
Si el IDT es aprobado, el estudiante debe
inscribirse en su nueva escuela.
Para continuar con el Traslado Dentro del
Distrito después del primer año, el estudiante debe permanecer con buena posición.
Un estudiante en buena posición tiene buen
rendimiento académico y es cumplido en
todas las materias; tiene asistencia excelente;
cumple con las cuotas requeridas y otras
obligaciones; y no tiene infracciones disciplinarias significativas.
Cada una de las violaciones siguientes es motivo para la revocación del Traslado Dentro
del Distrito:
• El estudiante tiene una calificación de “F”
en una o más clases y/o “D”, incompleto o
“no pase” en dos o más clases en su boleta
semestral de calificaciones.
• El estudiante tiene tres o más ausencias
injustificadas en el semestre.
• El estudiante tiene 5 o más tardanzas en el
semestre.
• El estudiante ha recibido referidas disciplinarias que pueden incluir problemas de
asistencia.
• Los padres/tutores legales del estudiante
no han cooperado o apoyado.
• El estudiante ya no está matriculado en
el programa educativo para el cual el
Traslado Dentro del Distrito fue aprobado
originalmente.
Reglamento de Uso de
Internet
Atención Padres de Familia - A todos los
estudiantes se les permite utilizar el Internet en
la Escuela Preparatoria South a menos que sea
revocado por la Administración. Si NO DESEAN
que su estudiante tenga el privilegio de usar el
Internet mientras esté en la escuela deben enviar
una notificación por escrito, con su firma y
fechada, y entregarla a la oficina principal.
Biblioteca y Centro de
Comunicación
Invitamos a todos los estudiantes a usar la
biblioteca para el estudio individual, investigaciones asignadas o lectura recreativa. Los
estudiantes pueden solicitar/sacar libros por
tres semanas y revistas por una semana. Las
computadoras de la biblioteca pueden ser
usadas para la investigación en el Internet o el
procesador de palabras. En la página Web de la
biblioteca de South Salem encontrarán enlaces
de las tareas de los maestros y recursos recomendados del Internet. www.southsaxons.com
Artículos Perdidos y
Encontrados
Artículos perdidos y encontrados están ubicados en el Salón 171. Los artículos que no son
reclamados serán donados a organizaciones
caritativas al final de cada semestre.
Precios del Almuerzo
Cafetería de South: 503-399-3285
En nuestra cafetería se sirve un almuerzo
completo. También tenemos almuerzo a la carta
y gran variedad de bocadillos. Los estudiantes
pueden previamente pagar sus almuerzos principales y para el área de ensaladas. Pueden usar
su carnet de ASB como una tarjeta de débito. El
saldo de sus cuentas será reducido cada vez que
compren almuerzo. Los estudiantes siempre
pueden comprar almuerzo en cualquier área en
efectivo y las áreas de bocadillos sólo aceptan
efectivo. Los estudiantes que califican para
almuerzos gratuitos o a precio
reducido se les requiere que usen
su carnet de ASB/ID. Por favor
dirija cualquier pregunta a
Servicios Alimenticios al
503-399-3091.
El costo de las
comidas para los estudiantes
es:
Comida
Precio Precio reducido
Desayuno $ 1.10 No hay cobro
Almuerzo $ 2.60 $0.40
Leche/jugo
$ 0.40 $0.40
Se espera que los estudiantes coman en el
comedor escolar o en las áreas comunes y que
limpien su área al terminar.
Almuerzo Fuera del
Plantel (10º-12º Grados)
La Mesa Directiva Escolar ha otorgado a los
estudiantes de la Escuela Preparatoria South
Salem un periodo de almuerzo a campus abierto. Esto significa que los estudiantes en los
grados del 10 al 12 tienen la libertad de salir
del plantel durante el periodo del almuerzo
sin necesidad de notificarlo. Para animar la
continuidad del reglamento del programa de
almuerzo fuera del plantel; los estudiantes
no deben ensuciar la comunidad; callejear;
en la propiedad privada; en los callejones,
en el estacionamiento de los estudiantes;
reunirse en grupos en las calles o aceras/
banquetas; fumar cerca de la escuela o comportarse de una forma que es ofensiva para
la comunidad. Los estudiantes deben llegar
a clase a tiempo. Si llegan tarde constantemente perderán el privilegio.
vida estudiantil
Vehículos y Estacionamiento del Estudiante
1. TODOS los estudiantes que manejan hacia la escuela deben registrar su(s) vehículo. Los formularios de registro
vehicular pueden recogerlos en la oficina de la contadora.
2. Los estudiantes pueden estacionarse solamente en la calle Rural con su etiqueta de estacionamiento. Estacionarse
en la Calle Howard está prohibido para los estudiantes. No hay espacios disponibles en esta área.
3. Los espacios del personal están enumerados en las Calles Rural, Church y Howard. Los estudiantes que se estacionen en cualquier área prohibida o espacios designados entre las 6:30am y 3:30pm recibirán una multa de $15 y
la posibilidad de ser remolcado.
4. El estacionamiento, áreas de motocicletas y bicicletas están prohibidos para los estudiantes durante el día escolar,
excepto a la hora del almuerzo. Para la seguridad de todos los vehículos, no se puede callejear en el estacionamiento antes, durante o después de clases.
5. Las restricciones del estacionamiento y el cumplimiento de las violaciones están en efecto y en consistencia con
las leyes de estacionamientos públicos en toda la ciudad de Salem. A los estudiantes que se estacionen en espacios
o áreas inautorizadas se les emitirá una boleta de $15.00. Cualquier estudiante que acumule tres o más violaciones de estacionamiento automáticamente perderá su privilegio de estacionamiento por el resto del año.
6. Los vehículos estacionados en zonas para bomberos, autobuses o estacionados de una forma la cual impide el
flujo vehicular recibirán una boleta y serán remolcados y la cuenta deberá pagarla el estudiante.
7. El vehículo del estudiante puede ser inspeccionado si hay una sospecha razonable de que en el vehículo puedan
haber drogas, alcohol, propiedad robada, armas u otro tipo de contrabando. La violación en estas áreas resultará
en la pérdida del privilegio de estacionamiento.
8. Los estudiantes que violen el reglamento de conducir seguramente están sujetos a la pérdida del privilegio de
estacionamiento y serán referidos a nuestro oficial de enlace. El límite de velocidad en la escuela es de 10mph.
9. Estacionarse en South Salem es un privilegio, por lo tanto los estudiantes deben tener buena reputación para
mantener su permiso de estacionamiento de un semestre a otro. Los estudiantes con buena reputación deben
tener buena asistencia, notas y conducta apropiada. Los administradores tienen la autoridad de revocar el permiso si los estudiantes abusan del privilegio.
10.La Ciudad de Salem se encargará de cualquier violación de estacionamiento en la calle.
11.Cualquier estudiante que incumpla las regulaciones del estacionamiento resultará en una o más de las sanciones
siguientes: • Multa de tráfico por $15.00
• Remoción del privilegio de
estacionamiento
• Acción disciplinaria dentro de la
escuela
• El vehículo puede ser remolcado con
los gastos pagados por el dueño
• Etiqueta adhesiva de notificación y
multa
• Consecuencias Legales
Los estudiantes que se estacionen en los vecindarios necesitan observar lo siguiente:
• Muchas de las calles cerca de South están marcadas con sólo una
hora de estacionamiento. Los que infringen serán multados por la
policía de la ciudad.
• Los estudiantes no podrán salir de clases para mover sus vehículos.
• Por consideración a nuestros vecinos, los estudiantes no podrán
Llamadas Telefónicas/
Mensajes/Entrega de
Artículos
El personal de oficina no acepta o distribuye
mensajes para los estudiantes y sólo interrumpirá
las clases por una emergencia. También requerimos a los padres que restrinjan sus llamadas a
razones inusuales o inesperadas para eliminar
la carga en la oficina y las interrupciones de las
clases para entregar los mensajes.
Exclusión Fotografía/
Video
Las Escuelas Públicas de Salem - Keizer
usualmente toman fotografías o videos de
escuchar música en el estacionamiento o en las calles aledañas.
• Por favor recojan cualquier desperdicio/basura que vean.
• No se estacionen u obstruyan el acceso de las entradas de las casas
de nuestros vecinos.
las actividades o eventos escolares en las que
participan los estudiantes. Estas fotografías
y videos son usadas frecuentemente como
artículos de promoción para el distrito escolar. Padre de Familia: Si no desea que su estudiante sea fotografiado o filmado mientras
esté en la escuela, por favor envíe una notificación por escrito a la oficina de la escuela de
su estudiante tan pronto sea posible, después
de matricular a su estudiante. Si no hay una
notificación por escrito en el expediente, la
escuela asumirá que tiene derecho para fotografiar o filmar a su estudiante.
Educación Especial
Decisión Unilateral para la
Colocación en una Escuela Privada
A los padres de familia se les requiere notificar a su respectivo distrito antes de colocar
unilateralmente a sus estudiantes en una colocación privada. La notificación puede darse
en una reunión de IEP ó 10 días antes de sacar
al estudiante para su colocación privada.
Deben notificar al distrito que no aceptan
la oferta de Educación Pública Gratuita
y Apropiada (FAPE, siglas en inglés) del
distrito, que estarán haciendo una colocación
unilateral y que estarán buscando financiamiento público para la colocación.
11
vida estudiantil / deportes
Transporte - Autobuses
Escolares
Se provee transporte por medio del autobús
escolar a los estudiantes que califican bajo la
ley estatal. Los estudiantes de escuela preparatoria califican si viven a más de 1.5 millas
de la escuela. Se espera que los estudiantes
que viajen regularmente en los autobuses
escolares de o hacia la escuela, y ocasionalmente como participantes de una actividad
sigan las instrucciones del conductor y que
se conduzcan de una manera que garantice
su seguridad y la seguridad de los otros
pasajeros y el conductor.
El uso continuo del transporte que proporciona el Distrito está subordinado a la
obediencia de los estudiantes de estas regulaciones, así como también al Reglamento
y Normas Disciplinarias del Distrito
(Conducta en el autobús JCE y JCE-R ). Los
estudiantes pueden recibir consecuencias
escolares por el mal comportamiento en el
autobús. Solamente a aquellos estudiantes
asignados a un autobús escolar se les permitirá viajar en el autobús.
La excepción a esta regla debe ser aprobada
por un administrador. Los estudiantes
deben traer un permiso firmado por los
padres de familia a la oficina principal.
Preguntas referentes a información sobre
el autobús escolar pueden ser contestadas
llamando a la Oficina de Transporte al 503399-3108 ó consulte en www.salemkeizer.org
Programa Atlético
Nuestro programa deportivo enseña a los individuos el valor de la cooperación y competencia,
la disciplina para equilibrar los requisitos académicos y atléticos y la destreza para tratar con el
triunfo y la derrota, contribuyendo al orgullo de
los Saxons.
Elegibilidad de la OSAA
Para tener elegibilidad, el estudiante debe
estar matriculado en la escuela; debe asistir
regularmente y aprobar las materias equivalentes a por lo menos cinco (5) clases y,
durante el semestre inmediatamente previo,
asistió regularmente y aprobó cinco (5) clases.
Requisitos adicionales de elegibilidad pueden
ser determinados al comienzo del año escolar. Cualquier excepción a este reglamento
debe ser determinada por la Asociación de
Actividades Escolares de Oregon (OSAA, por
sus siglas en inglés) a través de una solicitud
de penuria.
de asistencia de la Escuela Preparatoria
South Salem o tiene un Traslado Dentro del
Distrito a la Escuela South Salem.
3. Una vez que los estudiantes entren en 9º
grado, pueden competir durante ocho
semestres consecutivos.
4. Un estudiante que cumple los 19 años antes
del 15 de agosto ya no será elegible para las
competencias.
5. Debe mostrar progreso satisfactorio
hacia la graduación.
(Requisitos Mínimos para el Progreso
Satisfactorio)
Créditos para la Graduación . . . . . 24
Créditos por Año . . . . . . . . . . . . . . . . 6
(70%) – Antes del 10º Grado . . . . . . 4
(80%) – Antes del 11 Grado . . . . . . 9.5
(90%) – Antes del 12 Grado . . . . . . 16
Otras Reglas de Elegibilidad:
1. Si un estudiante se traslada al distrito, sus
padres o tutor legal también deben hacer el
traslado y, si son tutores legales, deben de
haber tenido este estatus antes del traslado
y deben haber vivido con el estudiante
previamente.
2. Un estudiante que entra el 9º grado por
primera vez es elegible si vive en el área
Sacando a su Estudiante
de la Matrícula en South
Si su estudiante debe dejar de asistir a South
por cualquier razón, el padre de familia o
tutor legal debe venir en persona y completar la documentación requerida. Los padres
de familia y tutores deben mostrar su
identificación al momento de sacar al estudiante de la matrícula. Si falla en sacar a su
estudiante de la matrícula apropiadamente
puede resultar en la remoción del estudiante
debido a su inasistencia.
Los estudiantes deben devolver los libros de
texto, materiales y resolver las cuotas que
tienen pendientes. La oficina de la encargada
de matrícula recopilará las calificaciones
de los estudiantes y las proveerá a la nueva
escuela del estudiante; por favor sepan que
esto puede durar hasta una semana.
12
deportes
Pueden encontrar información completa y detallada de todos los deportes de OSAA en South en el Manual Deportivo. El Manual Deportivo
se le entrega a cada deportista. Si necesitan más copias, por favor vengan a
nuestra oficina principal y vean a nuestra secretaria.
Cuotas de Participación Atlética
Por deporte,
por atleta
2014-15
Cuota
$175
Tope por estudiante
$350
Tope por familia
$700
Almuerzo gratuito
$35
Almuerzo reducido
$70
TRANSPORTE
Como medida de ahorro, NO se proveerá el transporte para los eventos dentro de la
ciudad. Los padres de familia necesitarán arreglar el transporte para sus atletas. Se
harán dos excepciones para los deportes que requieren de un inventario grande de
equipo (pista y fútbol americano). El transporte en Van quizás esté disponible para otros
eventos. Por favor consulte al director atlético de su escuela o al entrenador del equipo
para los arreglos de transporte.
Examen Físico Atlético Requerido Cada Dos
Años
La ley estatal requiere a los estudiantes en los grados del 7º al 12º, que participan en
deportes en la escuela que tengan un examen físico cada dos años. Los estudiantes
que participan en actividades de la pretemporada que están conectadas con las actividades atléticas patrocinadas por la escuela deben tener su examen físico este año,
si no lo han hecho en los últimos dos años.
Declaración sobre las Drogas, Alcohol,
Tabaco y Sustancias Controladas
Los entrenadores, directores atléticos, directores y superintendentes de la
Conferencia “Greater Valley” estamos unidos en nuestra preocupación debido
al aumento alarmante en, y efecto de, droga, alcohol y uso de tabaco por los
estudiantes en nuestras escuelas.
Estamos comprometidos con un programa continuo para promover la actividad académica y el logro atlético libre de cualquier uso o abuso de sustancias.
Estamos comprometidos
en apoyar los reglamentos educativos y legales
consistentes con la mejor
información médica
referente al abuso de
sustancias.
Estamos comprometidos
en ayudar a cualquier estudiante que esté involucrado con estas sustancias
que amenazan la vida.
Precios de Admisión
La Conferencia “Greater Valley” tendrá precios idénticos de admisión para todas las competencias deportivas
en las cuales participan las escuelas de la conferencia.
Los estudiantes de las escuelas preparatorias con
un carnet ASB podrán entrar GRATUITAMENTE a
una competencia de la conferencia si su escuela está
participando.
Se cobrarán precios de admisión para las competencias siguientes de la conferencia: Fútbol Americano,
Voleibol, Fútbol, Baloncesto y Lucha.
Se cobrarán precios de admisión para los torneos/competencias siguientes de la conferencia: Natación, Lucha,
Atletismo
Admisión a los Eventos de la Conferencia
“Greater Valley”
Competencia/
Torneo de la
Conferencia
“Varsity”
Fútbol
JV/FR
Adultos
$6.00
$3.00
$6.00
Alumnos de Conf. GV
c/carnet cuando juega
su equipo
Gratis
Gratis
$3.00
Estudiantes de
Preparatoria sin carnet
ASB o de una escuela
que NO está jugando
$4.00
$2.00
$5.00
Alumnos K-8
$3.00
$1.00
$3.00
Mayores de 60 años
con ID o Pase GVC
Gratis
Gratis
Gratis
** Pases aceptados: OSAA, Coaches Gold Card, y GVC **
Para partidos de JV, JVII y 9º Grado juntos con partidos
“varsity”, se cobrarán precios de admisión de “varsity”.
Precios de admisión y normas de competencias
“play-in” serán iguales como los precios de admisión y
normas de la OSAA.
Precios de los Boletos por Temporada
Boleto para Toda la Temporada Deportiva . . . . . . $100.00
Boleto Familiar para la Temporada de Otoño . . . . $50.00
(Admite a dos adultos y a todos los niños hasta el 8º
grado a todos los eventos deportivos en casa)
Boleto Individual para Toda la Temporada . . . . . . $25.00
(Admite un adulto a toda la temporada deportiva
regular en casa.)
Boleto Familiar para la Temporada de Invierno . . . . $65.00
(Admite a dos adultos y a todos los niños hasta el 8º
grado a todos los eventos deportivos de invierno en casa.)
Boleto Individual para la Temporada de Invierno . . $35.00
(Admite un adulto a toda la temporada deportiva
regular en casa.)
Los pases son válidos sólo para partidos de “casa” y no
pueden ser usados para admisión a partidos eliminatorios.
13
deportes / guía y consejería
Expectativas de los Espectadores
en los Eventos Deportivos
1. Las siguientes expectativas fueron generadas en una conferencia
de liderazgo. Más de 200 estudiantes de cada una de las escuelas
preparatorias miembros de la Conferencia “Greater Valley”, se
reunieron para debatir ideas para mejorar la deportividad positiva
dentro de nuestras escuelas. Necesitamos la ayuda y el apoyo positivo
de nuestros estudiantes, padres de familia y otros espectadores que
asisten a nuestros eventos.
2. Los presentes deben vestir y comportarse de manera apropiada para
una función de escuela preparatoria.
3. Los espectadores demostrarán cortesía a los visitantes, jugadores,
entrenadores y oficiales mostrando respeto a otros, dentro o fuera
del campo de juego.
4. Los espectadores permanecerán en las gradas durante la competencia deportiva, excepto cuando usen los baños o las tiendas.
5. Las pancartas, pósteres o señales de cualquier tipo del equipo de casa
deben ser de apoyo y preaprobado por un administrador.
6. Canciones de animación, porras o lemas deben ser positivos y hechos sin
el acompañamiento de artefactos ruidosos o que enaltecen el sonido.
7. El comportamiento del estudiante en eventos deportivos es reglamentado por el Código de Conducta Estudiantil del Distrito Escolar
de Salem-Keizer y la Asociación de Actividades Estudiantiles de
Oregon (OSAA).
Atletas con potencial universitario
Los estudiantes atletas que deseen participar en los deportes universitarios NCAA o NAIA deben ser conscientes de que los requisitos de
elegibilidad pueden ser más rigurosas que los requisitos de graduación de las Escuelas Públicas de Salem-Keizer por lo que es importante hacer lo siguiente:
1. Reúnase con su consejero y comuníquele su interés en deportes de
NCAA y que quiere asegurarse de que está en camino de cumplir con
esos requisitos.
2. Siga este enlace para mantenerse al día con los requisitos de elegibilidad de NCAA:
http://web1.ncaa.org/ECWR2/NCAA_EMS/NCAA.jsp
3. Tome posesión de estos requisitos. El personal de South le ayudará
lo más que puedan, pero en última instancia es responsabilidad del
atleta entender y cumplir con estos requisitos de elegibilidad.
Servicios de Guía y Consejería
Los consejeros ayudan en el área del desarrollo socio-emocional al ser solicitado. Los
Consejeros, como especialistas en referidos, ayudan a los padres de familia y estudiantes a
encontrar opciones.
Si piensa que su estudiante tiene una necesidad especial, llame a la Oficina de Consejería al:
503-399-2644. Los consejeros están disponibles para proporcionar ayuda, información y
referidos en las áreas siguientes:
• Hábitos de estudio/organización
• Conflictos con los maestros y
estudiantes
• Imagen personal
•
Intimidación
• Situaciones familiares
• Motivación e identificación de destrezas
Asesoramiento
• Preocupación en cuanto a alcohol/drogas
Académico
• Desarrollo social
El éxito académico de los estudiantes es la
• Funcionar bajo la autoridad de un adulto
meta principal de la Escuela Preparatoria
• Toma de decisiones y responsabilidades
South Salem y por eso, tenemos disponible
ayuda especial para aquellos que están ex• Discapacidad del habla, audición y física
perimentando la falta de éxito. En la Oficina
• Asuntos de diversidad
de Consejería tenemos formularios especiales
• Inglés como segundo idioma
disponibles para los padres de familia que de• Necesidades educativas de tutoría en el
sean supervisar semanalmente el progreso de
hogar
sus estudiantes. Cada estudiante de la escuela
• Desamparados
South Salem tiene un Consejero asignado. Los
consejeros ayudan a los estudiantes con ase• Planeamiento para después de la escuela
soramiento académico y con el planeamiento
preparatoria
para después de la Escuela Preparatoria.
• Incapacidades en el Aprendizaje
Los consejeros están disponibles para ayudar
• Admisión para la Universidad
y revisar los planes de estudios selecciona• Ayuda Financiera
dos, pruebas y evaluaciones de las destrezas,
• Requisitos para la graduación
mantenerse al día en los salones de clases,
• Ayuda para las estudiantes embarazadas y
evaluación de los créditos y planeamiento.
padres adolescentes
Los consejeros también ayudan a los estudi• Necesidad de transporte debido a una
antes en oportunidades académicas alternadiscapacidad física
tivas. La colocación académica es hecha por
departamentos y/o requisitos previos.
• Recursos y referidos de la comunidad
14
¿Existen Métodos Alternativos
para Obtener Créditos de Escuela
Preparatoria?
Los estudiantes que desean ganar extra créditos
o recuperar créditos o tienen la oportunidad de
obtener créditos para la universidad, ambientes
alternativos de aprendizaje deben contactar a la
Oficina de Orientación al 503-399-2644.
CENTRO ASPIRE
ASPIRE es un programa basado en voluntarios
que ayudan a los estudiantes con opciones postsecundaria. El programa ASPIRE es un programa
de acceso educativo y de capacitación más allá de
la escuela preparatoria. Los estudiantes reciben
información en cuanto a las universidades y
opciones de carreras, solicitudes de admisión,
buscando y solicitando ayuda financiera y becas.
Los voluntarios mentores capacitados de ASPIRE
están disponibles para trabajar individualmente
con los estudiantes durante el año escolar
referente a planes educativos postsecundaria y
exploración de carreras. Los estudiantes en todos
los niveles de grado trabajan hacia la planeación
futura, explorando sus opciones, buscando lo que
guía y consejería / SALUD
mejor encaje y cumpla con sus sueños.
• Información con base en el Internet para
solicitudes universitarias, solicitudes de becas y
pruebas requeridas.
• Programas nocturnos y presentaciones para los
padres y estudiantes referentes a la preparación
universitaria.
• Ayuda con la solicitud de FAFSA
• Programas computarizados de recursos para
carreras (CIS, siglas en inglés)
• Presentaciones en las aulas
• Ayuda con las pruebas SAT y ACT
• Disponibilidad de PSAT
• Redacción de ensayos y preparación de corrección
• Visitas a universidades dentro y fuera de la escuela
Para recibir más información consulte con ASPIRE por
correo electrónico a: aspire_south@salkeiz.k12.or.us.
Contacte a Pamela Filbert, coordinadora de ASPIRE
por correo electrónico: filbert_pamela@salkeiz.k12.
or.us para debatir oportunidades para ser voluntario y
participar en ASPIRE o aprender más sobre el proceso
universitario.
Expedientes Estudiantiles
Los expedientes se limpian después de siete
años, a excepción de los créditos y del registro
permanente
Derecho para revisar los expedientes
estudiantiles
Uno de los padres u otra persona con relación
paternal y también los estudiantes elegibles como
está escrito en el Procedimiento del Distrito INSP022, tienen derecho a:
1. Inspeccionar y revisar los registros educativos del
estudiante.
2. Solicitar enmienda a los expedientes académicos
para asegurar que no son inexactos, falaces o en
violación de la privacidad u otros derechos del
estudiante.
3. Consentimiento para la divulgación de la información personal contenida en los expedientes
educativos del estudiante, excepto en la medida
en que este reglamento autorice la divulgación sin
consentimiento.
4. De conformidad con la disposición de la Norma
Administrativa de Oregon 581 - 021-0410,
presentada al Departamento de Educación de los
Estados Unidos una queja alegando que el distrito
no ha cumplido con los Derechos Educativos de la
Familia y la Ley de Privacidad.
5. Obtenga una copia del Procedimiento de Distrito
INS-P022. Se puede ver el reglamento completo
en cada escuela, la oficina de la superintendente y
en el sitio web del distrito.
Un padre u otra persona con relación paternal o
un estudiante elegible que desea inspeccionar los
expedientes educativos deberá presentar su solicitud al director del edificio o a su designado(a). Las
solicitudes deben hacerse por escrito y presentarse
a la oficina de la encargada de matrícula. Puede
tomar hasta una semana para procesar y se requiere identificación.
Revelación del Acta:
Portabilidad y Responsabilidad
del Seguro de Salud (HIPAA)
A las Escuelas Públicas de Salem-Keizer quizás se
les pida por ley que revelen información de salud
protegida referente a los estudiantes.
Podemos revelar la información protegida de su
estudiante a las agencias estatales o federales que nos
regulan como es requerido por la ley. Por ejemplo: El
Departamento de Educación de Oregon, Departamento
de Servicios Humanos de Oregon, Programas de
Asistencias Médicas, Departamento de Educación de
Estados Unidos bajo el Acta de Individuos con discapacidad, también conocido como IDEA.
Servicios de Salud en el
Distrito Escolar de Salem-Keizer
ALERTA DE SALUD
El Distrito Escolar de Salem-Keizer mantiene un
sistema computerizado de alertas de salud. Un
indicador de alerta de salud señala una condición
de salud, la cual puede afectar a un estudiante
durante el día escolar.
Se recomienda a los padres de familia completar
el Registro Médico del Estudiante (SS60) para los
estudiantes:
• Cuando los padres afirman “SÍ” para una
Condición de Salud en el formulario de
matrícula.
• Cuando cambia el estatus de salud del estudiante.
• Cuando el estudiante está tomando medicinas
en la escuela.
La enfermera de la escuela revisará y codificará el
formulario para el ingreso en el sistema de alerta
de salud. La enfermera contactará a los padres si
el estudiante necesita un plan de administración
de salud individual. Los padres pueden obtener un
Expedientes
oficiales
Puede pedir los expedientes
(oficiales u no oficiales) en línea en
la página Web de la Escuela South
en southsaxons.com. Haga clic en
el enlace “Registrar”. Recibirá una
confirmación por email una vez
que se procese su solicitud.
Pruebas PSAT
La Prueba Preliminar Escolar de
Aptitud/Prueba de Cualificación
para las Becas Nacionales al
Mérito (PSAT/NMSQT, siglas
en inglés) se administrará el
15 de octubre en la Escuela
Preparatoria South Salem.
Animamos a los estudiantes de
11º grado que están planeando
asistir a una universidad de
cuatro años para que tomen esta
prueba. Todos los estudiantes
de 10º grado tomarán la prueba
cómo práctica sin costo alguno.
Al tomar estas pruebas, los
estudiantes pueden ver cómo
se encuentran en comparación
con otros estudiantes a nivel nacional en razonamiento verbal,
lectura crítica, resolución de
problemas matemáticos y habilidad de escritura. La información
estará disponible para los
estudiantes de 11º y 10º grado, y
para las clases seleccionadas de
9º grado, en cuanto a la prueba y
al proceso de inscripción.
Fechas de Plazo e
Inscripción para la
Prueba SAT:
La prueba SAT se ofrece varias
veces cada año. Pueden inscribirse
por Internet o recoger una paquete
de inscripción en la Oficina de
Consejería. Por favor vean la página web siguiente para las fechas
y cuotas de SAT: http://collegeboard.
com
Fechas de Plazo e
Inscripción para la
Prueba ACT:
La prueba ACT se ofrece varias
veces cada año. Por favor vean
la página web siguiente para las
fechas y cuotas: www.act.or
15
IMMUNIZATION REQUIREMENTS
REQUISITOS DE INMUNIZACIÓNS
2014-2015
2014-2015
SALUD
Salem-Keizer School District 24J is required by state law to keep a record La ley requiere que el Distrito Escolar 24J de Salem-Keizer mantenga un expediente
of each
student’s immunizations.
who are enrolling a student in de las inmunizaciones de cada estudiante.
Los padres
que están“exención
matriculando
a un
médica (antes
denominado
reliplan
de administración
de saludParents
en la escuela.
Vacunas
school must complete a Certificate of Immunization Status form with estudiante en la escuela deben completar
el formulario
delescogen
certificado
delexención
estado de
giosa”. Los
padres que
una
Contacte a Servicios de Salud Escolar (503-399La Ley de Oregon (OAR 333-19-020) requiere
no
médica
a
los
requisitos
de
inmunizaciones
their
child's
record
of
immunizations.
Please
have
the
dates
of
your
inmunización
con
el
registro
de
inmunizaciones
de
sus
hijos.
Por
favor
traigan
las
3101) para pedir cambios en el plan de adminisque un estudiante debe tener cada uno de
deben
presentar
a
la
escuela
un
documento
student's
immunizations
with
you
at
registration
time.
inmunizaciones de sus hijos cuando vengan a matricularlos.
tración de salud de su estudiante. Recomendamos las vacunas siguientesfechas
antes de
de las
su matrícula
mostrando:
que los estudiantes reciban un examen físico antes inicial: sarampión, paperas, rubéola (MMR),
• Kindergarten students are not allowed to attend school until they have • No se permite a los estudiantes
asistanpor
a launescuela
1. del
UnKindergarten
documentoque
firmado
médicohasta
de entrar a la escuela primaria, escuela intermedia polio, difteria, tos ferina, tétanos, hepatitis B
a
minimum
of
one
dose
each
of
required
vaccines.
que
tengan
por
lo
menos
una
dosis
de
cada
una
de
las
vacunas
requeridas.
verificando que haya discutido los riesgos y
y la escuela preparatoria.
y varicela. Hepatitis A y TDAP son requisitos
las inmunizaciones.
adicionales
para
niveles
específicos
de
grado.
Students may be exempted from receiving certain immunizations for Los estudiantes pueden ser exentosbeneficios
de recibirdeciertas
vacunas por condiciones
o
Primeros
Auxilios
Los
padres
deben
completar
un
Certificado
de
medical conditions or non-medical reasons.
médicas
o
por
motivos
no
relacionados
con
condiciones
medicas.
2. Un certificado de finalización de un video
Se dan primeros auxilios por proveedores capacEstatus de Inmunización de Oregon (formuinteractivo
educativo
sobre
itados
que
pueden
determinar
las
necesidades
del
lario
CIS). Los
estudiantes
que proceso
no cumplan
A new process for claiming a non-medical exemption
(formerly
called
Un nuevo
para declarar una
exención ypor
motivospor
no Internet
relacionados
conlos
riesgos
y
beneficios
de
las
inmunizaciones.
estudiante.
Enfermeras
ofrecen
apoyo
consultivo
con
estas
vacunas
serán
excluidos
de
la
escuela
religious exemption) will start March 1, 2014. After this date, parents condiciones médicas (anteriormente una exención religiosa) comenzará el 1 de
para estudiantes enfermos o lesionados a través
El Estatuto Revisado de Oregon (ORS 339.870)
en el requirements
día de exclusiónmarzo,
a mediados
de febrero.
A fecha,
choosing a non-medical exemption to immunization
2014. Después
de esta
los padres de familia que elijan una exención
de la Línea de Ayuda de las Enfermeras. Esta línea los estudiantes en exclusión no se les permitirá permite que miembros capacitados del
will be está
required
to submit
to theal school
por cumplan
motivos no
condiciones
los requisitos
telefónica
disponible
de 7:30am
3:30pm.or childcare
personal
escolarmédicas
puedanpara
administrar
medi-de
volveraa document
clases hasta que
conrelacionados
el requi- con
showing
either:
inmunizaciones, deben entregarcamentos
a la escuela
o alescuelas.
centro dePara
cuidado
infantil un
Si una
escuela
no puede contactar a un padre y el sito de la ley.
en las
administrar
estudiante necesita ayuda, la escuela puede llamar Los estudiantes pueden
medicamentos de receta médica, es obligatorio
documento
demostrando
lo siguiente:
ser exentos
de recibir
1. a signature from a
2. a certificate of completion
OR para
a la línea de ayuda de las Enfermeras
contener un permiso escrito del padre de familia
ciertas inmunizaciones
por
condiciones
médi- médico
care practitioner
of an interactive
pormédico.
haber completado
1. La
firma
de un profesional
O 2. Un certificado
sultar.health
Es importante
que los padres notifiquen
a cas oonline
e instrucciones
escritos del
Para
por
razones no médicas.
verifying
discussion
of
educational
video
about
un
video
educativo
interactivo
como
comprobante
de
que
han
la escuela de cualquier nuevo número telefónico
medicamentos sin receta médica,
es necesario
de 2014, hay
unriesgostener
para usar
emergencia.
escritosobre
del los
padre
de familia.
the en
risksunand
benefits ofLas escuelas llaman
the risksa andComenzando
benefits of el 1 de marzo
por internet
riesgos
y
sido informados
de los
y un permiso
nuevo proceso para declarar una exención no Sin embargo, la mayoría de los medicamentos
“911” por
cualquier
emergencia
médica.
immunization.
immunization.
beneficios de las inmunizaciones.
beneficios de las inmunizaciones.
IMMUNIZATION REQUIREMENTS BY GRADE LEVEL VACUNAS REQUERIDAS POR NIVEL DE GRADO
** Students must be “IN COMPLIANCE” by Exclusion Day,
February 18, 2015. **
STUDENT
ENTERING
GRADE
alumnos que
entran a
Additional Requirements
Requisitos adicionales
*HEP A
Series
**TDAB
(1 Dose)
DT
Series
POLIO
Series
MMR
Series
VARICELLA
Series
HEP B
Series
HBOC B
Series
x
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x
x
x
Pre-K
K
1st
2nd
3rd
4th
5th
6th
7th
8th
9th
10th
11th
12th
HEP A
MMR
VARICELLA
VARICELLA
HBOC
** Estudiantes tienen que estar “EN CUMPLIMIENTO”
para el Día de Exclusión, 18 de febrero del 2015 **
Dose 1 must be received at/after 12 months of age. Doses received before 12 months of age are considered invalid.
La primera dosis debe recibirse a/los 12 meses de edad o después. Las dosis recibidas antes de los 12 meses de edad se consideran inválidas.
OR history of chickenpox disease. Students 13 years of age will require 2 doses of Varicella IF dose 1 is received at/after age 13.
O historial de la enfermedad de varicela. Los estudiantes de 13 años pueden necesitar 2 dosis de varicela.
Is required for children up to age 5 years (2 – 59 months).
Se requiere para niños menores de 5 años..
ASK YOUR HEALTH CARE PROVIDER ABOUT THESE SHOTS TODAY.
PREGUNTE HOY A SU PROVEEDOR DE LA SALUD EN CUANTO A ESTAS INMUNIZACIONES.
16
STS-W022
Rev 08/14
SALUD / información académica
pueden ser administrados antes o
después de clases, de modo que la
administración por personal escolar
debe ser la exención y no la regla.
Pedimos que los padres mismos
lleven los medicamentos a la escuela.
• Todos los medicamentos con
receta médica debe estar en su
envase original de la farmacia.
• Medicamentos sin receta médica
debe estar en el envase comercial
original con la dosis recomendada
por el fabricante incluida.
• Los medicamentos sólo pueden ser
administrados según las direcciones en el envase de la farmacia o
según las dosis recomendadas del
fabricante.
• Los padres de familia deben
completar el formulario azul
“Medication Administration
Record” (Registro de
Administración de los
Medicamentos) indicando el
nombre del estudiante, el nombre
y dosis del medicamento, la ruta
(ejemplo: oral, tópico), la frecuencia de administración y las señales
y síntomas para los cuales se da el
medicamento.
• Los padres no deben enviar medicamentos en envases inaceptables
con su estudiante.
Evaluaciones de
Salud
Las evaluaciones individuales de
visión están disponibles por medio
de un referido. Las evaluaciones de
audición son provistas anualmente
por un logopeda por nivel de grado.
Área Académica
La Escuela Preparatoria South Salem continúa una tradición de excelencia en la educación. Contamos con
1,900 estudiantes matriculados en nuestro currículo diseñado para cumplir con sus necesidades.
Existen cursos especializados en todas las áreas del currículo. La colocación en el Programa a nivel Avanzado
de Universidad es ofrecido en las siguientes áreas: Estadística y estudios de informática. Los cursos de
Bachillerato Internacional se ofrecen en ciencias, inglés, ciencias sociales, idioma extranjero, matemáticas y bellas artes. Ofrecemos varios cursos cuyos créditos son transferibles con el Colegio Comunitario
Chemeketa. Existen servicios y clases especiales para minusválidos y estudiantes en educación especial.
Se anima a los estudiantes que necesitan un horario modificado para acomodar un programa avanzado a
comunicarse con sus consejeros.
Honor Académico
Los estudiantes de la Escuela Preparatoria South que sobresalen académicamente son elegibles para obtener
Honores Académicos. A los estudiantes no les permitirá reemplazar calificaciones que han obtenido
previamente para obtener honores académicos. Para obtener el reconocimiento de Honor Académico, se
usarán los criterios siguientes:
• Los estudiantes deben tener el estatus del grado 11 ó 12;
• Deben tener un acumulativo de 3.5 ó más alto en su GPA;
• Los estudiantes deben haber estado matriculados en al menos 5 clases cada semestre; donde reciben
calificaciones;
• Todas las clases a nivel de escuela preparatoria serán incluidas en los créditos oficiales del estudiante;
• Es posible dos niveles de premiaciones por el acumulativo del GPA; los estudiantes pueden recibir una o ambas,
dependiendo si son estudiantes del grado 11 y 12 elegibles o sólo el grado 12. Además, habrá un reconocimiento para los estudiantes que consecutivamente por 5, 6 ó 7 semestres mantienen un GPA de 3.5 ó mejor.
• Los honores académicos y premiación por graduación temprana serán revisados por la administración para su
aprobación final
Los Niveles de Honor Académico son:
• Letra Académica (1º Nivel) – A un estudiante del grado 11 ó 12 con un GPA acumulativo de 3.5 ó mejor, se le
otorga una letra académica (“S” blanca).
• Broche Académico (2º Nivel) – A un estudiante del grado 12 con un GPA acumulativo de 3.5 ó mejor durante
ambos, sus grados 11 y 12 se le entregará un broche académico para colocarlo en la letra académica.
• Franja Académica – Los estudiantes del grado 11 y 12 que tienen en cinco semestres consecutivos un GPA
acumulativo de 3.5 ó mejor, serán premiados con una franja académica para colocarla en la letra académica.
• Certificado Académico – Los estudiantes del grado 12 que tienen en seis semestres consecutivos un GPA acumulativo de 3.5 ó mejor, serán premiados con un certificado académico enmarcado.
• Cordón de Honores – Los estudiantes del grado 12 que tienen en siete semestres un GPA acumulado de 3.5 ó
mejor, serán premiados con un cordón rojo y azul para que lo usen en la graduación.
• “Salutatorian” – Estudiantes que completan ocho semestres de escuela superior con sólo una B en su historial escolar de calificación son reconocidos como “Salutatorian” y recibirán una medalla para ser usada en la
graduación.
• “Valedictorian” (Nivel más alto) – Estudiantes que completan ocho semestres de escuela superior y sólo tienen
calificaciones de A en su historial escolar de calificación son reconocidos como “Valedictorian” y recibirán una
medalla para ser usada en la graduación.
17
Abandono de Clases
Los estudiantes pueden abandonar una clase
sin penalización durante las tres primeras semanas de clases de cada semestre. Todos los
cambios de horarios se realizan en la Oficina
de Consejería y requiere que el estudiante
pida la firma de aprobación de su consejero,
maestros y padre de familia. Estos cambios
se realizan en base a disponibilidad.
Después de tres semanas, el cambio de
horario resulta en el abandono de una clase
y una nota “F” puede ser asignada a la clase
abandonada. La eliminación de la calificación de “F” del estudiante se basa en la
recomendación del maestro.
Calificación y
Evaluaciones
El reglamento de calificación de la Escuela
Superior South Salem es diseñado alrededor
de un período de calificación de 18 semanas,
o semestre. Las siguientes normas definen
con más detalle el reglamento de calificación:
La filosofía y proceso de calificación del
maestro debe ser anunciada claramente, y
los estudiantes en cada clase deben recibir
una copia escrita de ellos.
Bachillerato Internacional
El programa Internacional de Bachillerato
(IB, siglas en inglés) es un programa de
estudios de dos años (grados 11 – 12) que es
ofrecido en 3,631 escuelas en 146 países alrededor del mundo. El programa de IB creció
de un esfuerzo internacional para establecer un currículo común que proporcione
una experiencia académica enfatizando el
pensamiento crítico, y exponiendo a los estudiantes a una variedad de puntos de vista
que fomenten la tolerancia y entendimiento
cultural entre los adolescentes. El programa
de Honores de South Salem (grados 9-10)
ayuda a preparar a los estudiantes a tener
éxito al matricularse en los cursos de IB.
Los estudiantes pueden decidir seleccionar cursos individuales de IB durante su
estancia en los grados 11-12, en vez de tomar
el currículo completo del IB en todas las 6
materias de estudio. Los estudiantes que
escojan esta opción recibirán un certificado
de IB. Los estudiantes que completen cualquier curso del IB pueden ser elegibles para
recibir crédito para la universidad tomando
el examen individual para cada materia.
y Calificaciones del
Semestre
El año lectivo es dividido en dos semestres
de 18 semanas. Durante cada semestre,
los reportes de progreso son enviados por
correo después del periodo de las primeras
6 semanas y después de las 12 semanas.
Cada seis semanas de calificación se ofrece
una “visión” del progreso actual en la clase.
Las boletas del semestre son entregadas
al final del periodo de las 18 semanas. Las
calificaciones del semestre son las únicas que
tienen crédito académico y son registradas
La explicación de las
calificaciones es como sigue:
A= Excelente
B = Trabajo por encima de lo normal/
requerido
C = Trabajo regular
D= Trabajo por debajo de lo requerido
F = Trabajo fracasado el cual no cumple
con los requisitos mínimos
Cuadro de Honor
Los estudiantes que califican para el Cuadro
de Honor deben tener un GPA de 3.5 ó mejor y
estar inscritos en al menos cinco clases académicas cada semestre. Los padres recibirán una
carta sobre este honor en el correo.
Calificación Incompleta (INC)
La calificación de Incompleta se usa cuando
existe una enfermedad prolongada, un viaje
aprobado, o una emergencia ha disuadido al
estudiante de completar el trabajo de la clase
en la fecha señalada para la asignación de la
nota en el semestre. Los trabajos de recuperación deben hacerse dentro de 30 días
después del periodo de calificación afectado.
Una nota incompleta que no sea recuperada
en la fecha límite será cambiada a “F”. Las
calificaciones de incompletas no se dan en
las seis y doce semanas.
18
Llame a Chuck Chamberlain al 503-399-3252
ext. 250 para recibir más información. Las
sesiones vespertinas comienzan al mediodía.
Todas las fechas para los exámenes son en
mayo. Por favor vean la página web de la
Escuela Superior South Salem y hagan clic en
Master Calendar para recibir información
actualizada.
Calificación de Pase/No Pase
En vez de notas de letras, la calificación de Pase/
No Pase serán asignadas a los estudiantes que
actúan como ayudantes, estudios independientes, servicios comunitarios o experiencia en el
trabajo. Estas calificaciones no afectan el GPA
(Promedio de Calificación Global).
Informe de Progreso
en el expediente permanente del estudiante.
Los reportes de progreso y las calificaciones
semestrales son enviadas a casa por correo.
Las boletas de progreso y las boletas con las
calificaciones del semestre serán enviadas a
casa por correo postal.
Periodo de Salida del
Plantel
Los estudiantes de los grados 11 y 12 que desean comenzar tarde o salir más temprano
en sus horarios pueden firmar un formulario
de permiso, después del inicio del año escolar. Los formularios están disponibles en la
oficina de consejería y requieren la firma del
padre de familia y consejero para su aprobación antes de iniciar el año escolar. Las
aprobaciones de los permisos están listos al menos que
los padres contacten a la Oficina de Consejería, después
que los horarios estén disponibles.
Los estudiantes con permiso de salida deben salir del
plantel durante el periodo de salida asignado. Los periodos sólo pueden darse durante el primer o segundo
periodo al comienzo del día o en los periodos 6 ó 7 al
final del día. Los estudiantes deben tener una buena relación/posición antes de que el permiso sea aprobado.
Semestrales
Es importante que todos los estudiantes tomen sus
pruebas durante las horas indicadas en el horario,
como está anotado en el Calendario de Actividades
en este manual. Si el estudiante pierde una prueba,
arreglos especiales deben ser hechos para que tome la
prueba final. Para preservar la integridad de la prueba
a los estudiantes que pierden una prueba se les administrará después de haber sido suministrada a los otros
estudiantes. Los exámenes del segundo semestre que
no son tomados serán administrados por el personal
durante las vacaciones de verano o cuando los estudiantes retornen en el otoño.
Los estudiantes tienen tres semanas en el siguiente
semestre para recuperar el examen final. Una calificación de Incompleta (INC) aparecerá en el boletín de
calificaciones hasta que el examen sea tomado o hasta
que llegue el final del periodo de las tres semanas. Las
notas incompletas son reemplazadas con “F” si el examen final no es recuperado.
SK Online
Cualquier estudiante de Salem-Keizer puede tomar
cursos seleccionados mediante el Internet. Maestros
con licencia instruyen estas clases. El contenido puede
accederse en cualquier momento, desde cualquier
computadora de la red, permitiendo el avance del
estudiante a través del currículo a su propio ritmo de
aprendizaje.
La Escuela Superior Roberts provee programas
educativos alternativos múltiples para los estudiantes
de la escuela superior en varios sitios del Distrito y
de la comunidad. El referido para estos programas se
hace después de revisar cuidadosamente una evaluación que involucra padres/tutor, consejero escolar y
administrador.
Pruebas Estatales
Para el año 2014, todos los estudiantes de Oregon que
se graduarán con un diploma de escuela superior se
les requerirá que demuestren dominio en las destrezas
esenciales de lectura, escritura y matemáticas (ver los
requisitos de graduación). Las destrezas esenciales
básicamente son determinadas al aprobar los exámenes
de las materias de OAKS. Oregon también requiere
examinar a los estudiantes en ciencias.
Los estudiantes deben aprobar los exámenes requeridos para el final del grado 11 para ser considerados que
Sociedad Nacional de Honor
“El carácter puede ser manifestado en los grandes momentos, pero nace de los
momentos pequeños”.
–Phillip Brooks
Sociedad Nacional de Honor (NHS, siglas en inglés): Datos
Básicos
La Sociedad Nacional de Honor es una organización reconocida nacionalmente por su excelencia
académica y servicios a la comunidad. Es patrocinada por la Asociación Nacional de Directores de
Escuelas Secundarias y es mantenida por los capítulos de las escuelas locales. El capítulo de la Sociedad
Nacional de Honor de South y la Sociedad Nacional de Honor fueron establecidos en 1954.
Cualificación para la afiliación al Capítulo de la Sociedad
Nacional de Honor de la Escuela Superior South Salem (SSHS,
siglas en inglés)
• Los estudiantes deben ser seleccionados para la membresía en la Sociedad Nacional de
Honor por el consejo facultativo de la Sociedad Nacional de Honor.
• Los estudiantes deben estar al menos en el segundo semestre del grado 11.
• Los estudiantes deben tener un GPA acumulativo de 3.5 ó más alto y deben tener ocho
créditos del semestre de clases avanzadas de BI, Colocación Avanzada (AP en inglés) o clases
académicas de Honor de los cursos principales.
• Los estudiantes deben demostrar buen liderazgo incluyendo una actitud positiva, iniciativa
y formalidad.
• Los estudiantes deben proveer evidencia de servicios a otros en la escuela y comunidad.
• Los estudiantes deben demostrar buenas características de carácter, incluyendo la honestidad, formalidad, respeto y perseverancia.
Procedimiento de Selección:
A los estudiantes elegibles se les envía una solicitud de afiliación al principio del
segundo semestre. Los estudiantes seleccionados participarán en la ceremonia de
admisión en la primavera. Los estudiantes del grado 12 que son elegibles para la
afiliación pueden solicitarla en el otoño de su primer semestre en el grado 12. 12
que solicitan en el otoño. Después el Consejo facultativo de NHS revisa las solicitudes de todos los formularios de interés y toma la decisión final de selección.
Para trasladarse de un capítulo a otro en otra escuela superior, el estudiante debe
mostrar una prueba de afiliación previa al asesor del NHS, por medio de una carta
del director previo.
Responsabilidades de la Afiliación:
• Participar en la ceremonia formal de admisión.
• Pagar $10.00 para la admisión formal y una cuota de $20.00 (solamente una ves)
para la afiliación.
• Asistir a las reuniones del NHS de la Escuela Superior South Salem.
• Participar en actividades y proyectos de servicio del NHS.
• Completar 30 horas de servicio voluntario comunitario, tanto dentro como
fuera de la escuela
• Mantener un GPA mínimo de 3.5.
• Continuar demostrando un carácter excelente
19
REQUISITOS DE GRADUACIÓN
están en vías para graduarse con un diploma
estándar de la escuela superior. Los estudiantes que no aprueben OAKS recibirán
más oportunidades para que demuestren
su dominio por medio de otras pruebas
estándares, trabajos, tal y como PSAT, SAT,
ASSET, Compass o ACT.
El examen de escritura del estado se administra solamente una vez a los estudiantes
del grado 11. Las pruebas estatales serán
administradas a los estudiantes del grado 11
que no han aprobado los exámenes de lectura, matemáticas y ciencias. Los estudiantes
del grado 12 también serán examinados
si no han aprobado las pruebas de lectura,
escritura o matemáticas como es requerido
para la graduación.
Una vez que los estudiantes aprueben el
examen estatal para nivel de escuelas superiores, no se les requiere tomar la prueba
nuevamente.
Requisitos de Graduación para la Clase del 2015
Diploma de Oregon
Destrezas Esenciales para el Diploma y Requisitos de
Créditos
(Mesa Directiva Educativa)
La Mesa Directiva Educativa adoptó los nuevos requisitos para el Diploma de Oregon en
el 2007. El Diploma de Oregon fue diseñado
para preparar mejor a cada estudiante para
que tengan éxito en la universidad, empleo
y como ciudadanos. La meta es garantizar
que los estudiantes graduandos de la escuela
superior estén listos para competir en
una economía global. Las universidades y
empleadores necesitan estudiantes graduados de escuela superior que estén completamente preparados para los retos de los cursos de nivel universitario y el mundo laboral
moderno. Ya sea que los graduandos estén
en vías para la universidad, capacitación técnica o directamente a la fuerza laboral; ellos
necesitan altos niveles de destrezas para
tener éxito. Para más información consulte
la página Web siguiente: www.ode.state.or.us/
search/results/?id=368
La participación en la ceremonia de graduación es un privilegio. A los estudiantes se les requiere que hayan cumplido con todos los requisitos de graduación para que puedan participar
en la ceremonia de graduación y recibir su diploma. Para la clase del 2015, los requisitos son
completar 24 créditos en los cursos requeridos, demostrar dominio en destrezas esenciales de
lectura y escritura (aprobando el examen OAKS de lectura o la muestra de trabajo del distrito);
demostrar conocimiento, destrezas y experiencia de Aprendizaje Relacionado con las Carreras,
y por medio del planeamiento individualizado para carreras o universidades. Recuerden que
muchas universidades tienen requisitos adicionales para la admisión.
Es muy importante que los estudiantes del grado 12 planeen cuidadosamente sus cursos de
instrucción para cumplir con los requisitos del diploma. Si los estudiantes del grado 12 ó sus
padres tienen preguntas de su estatus, deben fijar una cita con su consejero al comienzo del
año escolar.
A los estudiantes del grado 12 expulsados o en una suspensión continuada se les negará participar en la ceremonia de graduación. Los estudiantes que participen en travesuras que causen
daño, involucren animales o severamente disturben el ambiente educativo es posible que se les
niegue la participación en actividades de graduación.
Los estudiantes que no han sido expulsados y que no tienen permiso de participar debido a
problemas de conducta pueden hacer una petición al director de la escuela preparatoria para
que solicite una audiencia de su caso.
Materia
Requisito
Destrezas Esenciales (Exámenes OAKS, muestras de trabajo)
Lectura, Escritura y Matemáticas
Inglés / Artes del Lenguaje
4 créditos (1 de compocisión)
Matemáticas
3 créditos en Álgebra 1 ó más alto
Ciencias
3 créditos (2 con experiencia de laboratorio)
Ciencias Sociales
3 créditos
Educación Física
1 crédito
Salud
1 crédito
Idioma Extranjero, Artes y Educa.
Técnica Profesional
3 créditos,
cualquier combinación
Electivos
6 créditos
Talentosos y Dotados
El Distrito Escolar de Salem-Keizer, identifica y sirve a los estudiantes intelectualmente
dotados y académicamente talentosos en
los grados de K-12. Nuestra meta es proporcionar programas y servicios educativos
apropiados mediante modificación en la
instrucción, currículo y administración para
crear oportunidades educativas para los
estudiantes de TAG (siglas en inglés), lo cual
ampliará máximamente sus potenciales.
20
Requisitos del Sistema
Universitario de
Requisitos del Sistema
Universitario de Oregon
Se requiere que todos los estudiantes que se
estarán graduando cumplan con los nuevos
requisitos implementados por el Sistema de
Universidades de Oregon, antes de entrar a
cualquier Universidad pública de Oregon.
Estos requisitos se enfocarán en dominar las
áreas requeridas para entrar al sistema de
Universidades de Oregon y declaran que el
estudiante debe recibir una “C” o una calificación más alta en un curso preparatorio
para la universidad si va a ser contado como
que cumple los nuevos requisitos del OUS
(siglas en inglés) para la admisión.
¿Qué significa esto?: Cada estudiante que
obtenga una calificación de “D” de pase
en un curso preparatorio universitario
recibirá créditos para la escuela superior.
Sin embargo, esas nota no cuenta para los
estándares de admisión de las universidades.
Los consejeros de Escuelas Superiores están
al tanto de esto y están revisando los créditos
para ayudar a los estudiantes que tienen
una nota de “D” en los cursos preparatorios para la universidad para cumplir con
los nuevos estándares. Esto es aplicable a
las siguientes áreas de contenido: Inglés,
Matemáticas, Ciencias, Ciencias Sociales e
Idioma Extranjero. Para recibir más información entre a: http://www.ous.edu/stucoun/
prospstu/fadmissions o llame al subdirector
de currículo.
Conducta/Expectaciones
del Estudiante
La escuela South mantiene expectativas muy
altas del comportamiento de los estudiantes.
La tradición de excelencia de South es visible
en el logro y comportamiento de los estudiantes. Se espera que todos los estudiantes
en la Escuela Superior South Salem demuestren el respeto propio, por los demás, a
la propiedad y que cumplan con todos los
requerimientos razonables.
Creemos que los maestros tienen el derecho
a enseñar y los estudiantes tienen el derecho
de aprender en un ambiente libre de interrupciones y de conductas inapropiadas.
Los maestros harán todo el esfuerzo para
comunicarse con los padres de familia al
comenzar los problemas de conducta.
Plantel Cerrado para
Todos los Estudiantes del
Grado 9
La Escuela South cree que los estudiantes del
grado 9 necesitan permanecer en el plantel
durante todo el día escolar el cual incluye la
hora del almuerzo. En resumen, los estudiantes
del grado 9 permanecerán en la escuela para
almorzar, socializar con sus compañeros de
grupo y tener la oportunidad de conectarse con
el personal en South. Los estudiantes también
pueden encontrar un lugar callado para hacer
sus tareas y estudiar. Creemos que esto ayudará
a los estudiantes a crear camaraderías fuertes y
aumentará sus habilidades de éxito en la escuela.
Los estudiantes del grado 9 que ignoren el
reglamento de plantel cerrado estarán sujetos a
disciplina escolar.
Descripción de las
Intervenciones
Disciplinarias
Detención Después de Clases
Las detenciones después de clases se realizan
de martes a jueves de 2:30 a 3:30 p.m. Los estudiantes que lleguen tarde a la detención no
serán admitidos y serán considerados como
ausentes. Los estudiantes que no cumplen
con su detención serán suspendidos dentro
de la escuela por 2 periodos el siguiente día
escolar.
Suspensión Dentro de la Escuela
La suspensión dentro de la escuela es
asignada por varios asuntos disciplinarios.
Se espera que los estudiantes trabajen en trabajos escolares y se ajusten a todas las reglas
del salón de detención. No se permite hablar
o dormir. Los estudiantes que no obedezcan
las instrucciones del maestro o las normas
del aula del aula de detención estarán
sujetos a recibir consecuencias adicionales
incluyendo tiempo adicional de detención y
suspensión fuera de la escuela.
Suspensión Fuera de la Escuela
La suspensión es la remoción del estudiante
del plantel por un periodo de tiempo. El
estudiante tiene el derecho y la responsabilidad de hacer y recuperar las tareas/trabajos
que perdió durante el tiempo de suspensión.
Las tareas deben ser pedidas para suspensiones de más de 3 días. Durante el periodo de
suspensión, no se le permitirá al estudiante
asistir a clases, estar en ninguna propiedad
de las Escuelas Públicas de Salem-Keizer, o
asistir a las actividades sin la aprobación previa de la administración. Infringir esto resultará en referir al estudiante al Departamento
de Policía de Salem con cargos de entrar
ilegalmente a la propiedad. Si desean apelar
una suspensión contacten al director.
Expulsión
La expulsión es la remoción a largo plazo
(hasta por un año) de la escuela, propiedad
de la escuela y de las actividades escolares
por violaciones graves al Reglamento del
Distrito. Un estudiante que ha sido recomendado para expulsión recibirá una audiencia
llevada a cabo de conformidad con los
reglamentos y procedimientos del distrito.
A los estudiantes expulsados se les ofrecerá
educación alternativa en lugar de la instrucción regular.
21
Suspendido en Espera de una
Conferencia con los Padres de
Familia
Los estudiantes que tengan muchos problemas de conducta serán suspendidos hasta
que podamos arreglar una conferencia con un
administrador. Se requiere que el estudiante esté
presente. Estas reuniones preferiblemtente se
realizan al siguiente día.
Simulacro en Caso de
Incendio
La Escuela Superior South Salem conduce
mensualmente simulacros de evacuación en
caso de incendios para preparar a los estudiantes en caso de una emergencia.
Los mapas de salida en caso de emergencia
están ubicados en cada aula de clase y área
común. En caso de un simulacro de evacuación para incendio la alarma sonará. Se requiere que los estudiantes hagan lo siguiente:
1. Recoger sus artículos personales; dejar los
libros. No deben ir a sus casilleros.
2. Caminar rápidamente a la salida asignada
o a ir la salida más cercana si no están en
el aula.
3. Los profesores cerrarán las ventanas y
puertas.
4. Los estudiantes deben mantenerse a 50
pies de distancia del plantel hasta que la
campana suene 3 veces.
Aparatos Electrónicos
Personales (tablets, portátiles,
celulares, aparatos portátiles para
escuchar música, etc.)
Los teléfonos celulares de los estudiantes y
otros dispositivos electrónicos están sujetos
a las siguientes políticas:
• La escuela no se hace responsable de cualquier teléfono móvil u otro dispositivo
electrónico personal.
22
• Los dispositivos electrónicos personales
no están permitidos durante el tiempo de
instrucción (cuando las clases están en
sesión).
• El tiempo de instrucción: es el
tiempo en que las clases están en
sesiones y los alumnos deben estar
aprendiendo, como ha sido programado, campana a campana.
• Tiempo que no es de instrucción:
Incluye los almuerzos asignados, y
durante el tiempo que cambian de
clases, como ha sido programado,
campana a campana.
• Los estudiantes pueden usar dispositivos
electrónicos personales, como parte de
la experiencia de aprendizaje sólo con el
permiso del maestro.
• Algunas zonas son libres de telefonía
móvil todo el día y en ningún momento se
permiten los equipos electrónicos.
• Los dispositivos electrónicos personales
pueden ser utilizados durante el tiempo de
cambio, durante los almuerzos asignados
en las áreas de almuerzo, antes y después
de la escuela.
• Si un dispositivo electrónico personal es
audible para los espectadores, el volumen
es demasiado alto y el dispositivo puede
ser confiscado.
• Los punteros láser, linternas intensas o
dispositivos similares, no se permiten en
ningún momento.
• No se permite fotografiar a los otros
estudiantes.
• Los dispositivos utilizados de una manera
académicamente deshonesta serán
confiscados.
• Los estudiantes que se niegan a entregar
o desactivar los dispositivos electrónicos
estarán sujetos a acción disciplinaria.
Pases para el Pasillo
Los estudiantes que salen de sus clases deben
tener un pase para los pasillos firmado apropiadamente. Un pase para el pasillo, escrito con
tinta, es emitido por el maestro con el día, la
hora de salida del salón y el destino del estudiante. No se entregarán pases para el pasillo los
primeros y últimos 10 minutos de los periodos
de clase.
Forzar la iniciación,
Hostigamiento,
Intimidación,
Intimidación Cibernética
y Amenazas– Reglamento del
Distrito: INS-A003
El Distrito Escolar de Salem-Keizer está comprometido a proveer un ambiente donde los estudiantes pueden estudiar, participar en actividades
patrocinadas por la escuela y trabajar en un
ambiente libre de hostigamiento, el acoso, la
intimidación, la discriminación, y amenaza. Este
reglamento incluye el lenguaje requerido por
los Estatutos Revisados de Oregon y las Reglas
Administrativas de Oregon.
Definiciones
Forzar la iniciación: Cualquier acto irresponsable que intencionalmente pone en
peligro la salud mental, física o seguridad
del estudiante con el propósito de iniciar
como condición o precondición de obtener
la membresía en, o afiliación con, cualquier actividad patrocinada por el distrito o
adquisición de nivel grado.
Hostigamiento, intimidación o
amenazas: Cualquier acto que interfiera
sustancialmente con las oportunidades
educativas de un estudiante, que ocurre en la
propiedad escolar, en cualquier actividad organizada por la escuela, en cualquier transporte provisto por la escuela o el Distrito, o
en cualquier parada oficial del transporte
escolar. El hostigamiento, intimidación o
amenaza tienen el efecto de:
• Hacer daño físico a un estudiante o dañar
la propiedad de un estudiante, o
• Deliberadamente infundir a un estudiante un temor razonable de daño físico a
sí mismo, o daño a su propiedad, o
• Crear un ambiente educativo hostil,
incluyendo la interferencia con el bienestar psicológico del estudiante.
Hostigamiento Sexual: Insinuaciones
sexuales desagradables, pedir favores sexuales y otra conducta verbal, escrita o física
de naturaleza sexual que interfiera con el
rendimiento educativo del estudiante y/o la
participación del estudiante en actividades
escolares, o que cree un ambiente escolar
o laboral de intimidación, hostilidad u
ofensivo.
Intimidación Cibernética: El uso de
cualquier aparato electrónico de comunicación para acosar, intimidar o molestar. La
comunicación de este tipo que ocurre fuera
del plantel escolar, pero que interrumpe o
interfiere con un ambiente educativo y de
trabajo seguro y positivo puede considerarse
intimidación cibernética.
Amenazas: Cualquier acto que tiene el
fin de infundir a un estudiante un temor
razonable de serio perjuicio o daño físico
inminente.
Discriminación: Incidentes de iniciación
forzada, acoso, intimidación, molestar,
intimidación cibernética y amenaza que pueden basarse en, pero no se limita a, la clase
del estatus protegido de una persona.
Clases protegidas: Un grupo de personas distinguidas o percibidas para ser
distinguidas por su raza, color, religión,
orientación sexual, origen nacional, estatus
civil, miembros de una familia, recursos de
ingresos o discapacidad.
Orientación sexual: heterosexualidad,
homosexualidad, bisexualidad o identidad
de género real o percibido de una persona,
independientemente de la identidad de
género, apariencia, expresión o comportamiento del individuo difiera de la que
se asocia tradicionalmente con el sexo del
individuo al nacer
Reglamento:
1. Los actos de forzar la iniciación, hostigamiento, acoso, acoso sexual, la intimidación, acoso cibernético y amenazante no
serán tolerados de estudiante a estudiante,
de personal a estudiante o de estudiante a
personal.
2. Se espera que los estudiantes se comporten
de una manera que promueva un ambiente
educativo positivo.
3. Todos los empleados del distrito deben
inmediatamente denunciar incidentes ante
el administrador de la escuela.
4. Un empleado que viole este reglamento
puede estar sujeto a una acción disciplinaria hasta e incluyendo el despido.
estará sujeto a acciones disciplinarias
como lo establece el reglamento y procedimientos de Disciplina Estudiantil del
Distrito.
11.La información relacionada con la prevención de, y la respuesta adecuada a actos
de forzar la iniciación, hostigamiento,
acoso, acoso sexual, intimidación, acoso
cibernético y amenaza se incorporarán a
los programas de capacitación para estudiantes y empleados de la escuela.
Este reglamento se pondrá a disposición
de las escuelas del Distrito Escolar 24J y en
su sitio web. Una copia de este reglamento
de al menos, 8,5 “x 11” de tamaño será
fijada en todas las escuelas intermedias y
superiores.
El distrito ha adoptado un reglamento
separado para la Violencia de Relaciones
entre Adolescentes (INS-A013), que delinea
las definiciones, expectativas para los estudiantes, cómo reportarlo y la disciplina
Reglamento del Código
de Honor
5. Cualquier persona que haya sido testigo o
tiene información confiable acerca de un
incidente, se le exhorta para que haga un
informe, incluyendo un informe anónimo,
directamente al administrador de la
escuela.
6. El director de la escuela deberá recibir e
investigar las denuncias de acuerdo con
los procedimientos establecidos por la
Superintendente.
7. Una persona puede solicitar una revisión
de las acciones tomadas por el personal en
respuesta a la investigación de un informe
mediante la presentación de una solicitud
por escrito con la Superintendente.
8. Los estudiantes cuyo comportamiento se
encuentra en violación de este reglamento
estarán sujetos a medidas disciplinarias
según lo especificado por el reglamento y
procedimientos de Disciplina Estudiantil
del Distrito.
9. Represalia o venganza en contra de
cualquier persona que actúe de buena fe
en un proceso de quejas es una violación al
reglamento del Distrito.
10.Un estudiante que haya acusado falsamente a otro como medio de represalia,
venganza o como medio de forzar la
iniciación, hostigamiento, acoso, intimidación, acoso cibernético o amenaza,
Explicación: Estudios y encuestas recientes
muestran que copiarse (hacer trampas) en
la escuela sucede más frecuentemente de lo
que pensamos. Con el enfoque en la excelencia y la necesidad de mejores notas, algunos
estudiantes creen que copiarse es justificable. No se aprobará copiarse en el trabajo
dentro o fuera de la clase (incluyendo las
tareas). Cada maestro hablará al principio
del semestre con los estudiantes en cuanto
a copiarse.
Copiarse es inaceptable: Una institución educativa tiene la obligación de proporcionar
a sus estudiantes un ambiente de enseñanza
que apoya la honestidad e integridad.
El siguiente Reglamento del Código de
Honor ha sido adoptado por la Escuela
Superior South Salem:
1. Plagio: Copiar partes o toda la tarea de
otro estudiante que debería haber sido
realizada individualmente, o prestándole
la tarea a otro estudiante para que la copie
o copiando materiales publicados sin dar
crédito al autor original.
2. Copiarse durante una prueba, como:
2.1 usar notas ocultas
2.2 copiarse de las notas de otros
estudiantes
2.3 preguntar a otro estudiante
por la respuesta
2.4 dar respuestas a otro estudiante
23
conducta estudiantil/Asistencia
3.
4.
5.
6.
7.
verbalmente o dejando que
él/ella vea las respuestas
Cambiar las respuestas de las tareas
diarias cuando se le ha dado la responsabilidad de corregir su documento.
Cambiar las respuestas en una prueba
después que ha sido devuelta (a menos
que se le haya dado instrucción de
corregir).
Robo y/o uso de un examen robado
El uso de materiales del Internet tomado palabra por palabra del texto del
Internet.
El uso de de celulares y de otros aparatos
electrónicos, los cuales no son requeridos por el maestro durante una prueba.
Consecuencias por Copiarse
Los estudiantes que se copien serán disciplinados usando las normas siguientes:
• No recibirán créditos por el trabajo.
• Inicialmente se notificará a sus padres por
medio de un maestro o subdirector.
• Se notificará al Centro de Consejería,
arriesgando la oportunidad de recibir
cartas de recomendación y becas.
• Arriesgará su posición en sociedades de
honores, actividades extra curriculares
y otras organizaciones de acuerdo a las
directrices de cada una y recibirá un
referido disciplinario en la escala de
ofensa seria.
• Actos repetitivos de copiarse o plagiar
resultarán en suspensión de la escuela
como también en las consecuencias mencionadas arriba.
Intentar cambiar una nota en una prueba
o tarea ya colocada/escrita por el personal
o cualquier cambio hecho a una libreta de
calificaciones o archivo de la computadora es
considerado como una infracción mayor y resultará en la suspensión fuera de la escuela.
Los estudiantes que roben pruebas, guías
de los maestros, y/o libros de texto también
pueden ser sometidos a juicio criminal.
Casilleros
Todos los estudiantes tienen la oportunidad
de apuntarse para recibir un casillero. Los
casilleros pertenecen al distrito escolar, y
a los estudiantes se les permite usar éstos a
su conveniencia. Los casilleros pueden ser
inspeccionados. Debido a la gran cantidad
de estudiantes estos comparten los casilleros. La escuela su personal y miembros de la
Mesa Directiva Escolar no se responsabilizan
por los artículos dejedos en los casilleros.
Se harán todos los esfuerzos necesarios para
mantener los casilleros en apropiada reparación. Cualquier cerradura o casillero que no
opere apropiadamente debe ser reportado a
la oficina. Es responsabilidad del estudiante
mantener el cuidado apropiado del casillero
escolar. Los estudiantes firman tarjetas de
responsabilidad en cuanto a los casilleros y
serán responsables de cualquier gasto de limpieza o reparación por daño a estos casilleros.
Respeto a la Propiedad
Se espera que los estudiantes usen los botes de
basura dentro y fuera del plantel. El vandalismo
y/o daño a la propiedad escolar o a la comunidad
resultará en una acción disciplinaria y/o en un referido a
la agencia del cumplimiento
de la ley apropiada para la
restitución y/o para presentar
cargos criminales.
Secuencia
de Acciones
Disciplinarias
El código de disciplina fue
establecido por la Mesa
Directiva Escolar de SalemKeizer y su intención es
24
que sea usado como guía que permite la
administración uniforme de consecuencias
a través del distrito, y permite tratar libremente con las necesidades individuales. Vea
el Manual del Distrito referente a Derechos y
Responsabilidades del Estudiante adjunto.
Libros de Texto
El Depósito de Libros de Texto está ubicado
en la biblioteca. Cada semestre los profesores
llevarán a sus respectivas clases al depósito
de libros para que soliciten los libros de texto
para el semestre o el año lectivo dependiendo de la clase.
• Los estudiantes deben tener un carnet (ID)
para solicitar nuestros libros de texto.
• Los libros de texto son responsabilidad
de la Escuela Superior South Salem.
Esperamos que nuestros estudiantes sean
responsables por los libros de texto que se
les entreguen.
• Los estudiantes solicitarán libros al
comienzo del semestre y los devolverán a su
profesor al finalizar el curso. Los maestros
tienen un Formulario de Devolución para
verificar qué libro fue devuelto o no, y el
estudiante firma el formulario al final de
cada semestre, si no ha devuelto el libro.
• Los estudiantes que pierdan su libro de
texto, dañen o devuelvan el libro incorrecto que se les entregó, serán responsables económicamente de éstos. Los
textos robados deben ser reportados y
debe completarse un Informe de Robo en
el Centro Estudiantil.
Distrito Libre de Tabaco
La Mesa Directiva Escolar de Salem-Keizer
adoptó un reglamento que prohíbe fumar o
usar productos derivados del tabaco en las
propiedades del distrito. Las propiedades del
Distrito incluyen:
• Escuelas y otros edificios del distrito.
• Áreas alrededor, como parques y campos
atléticos.
• Coches/carros del distrito.
• Coches/carros personales mientras estén
en la propiedad del distrito.
Este reglamento está en vigencia todo el
tiempo para aquellos que estén usando instalaciones del distrito o asistiendo a cualquier
función y/o evento deportivo. Gracias por
su cooperación en hacer que las Escuelas
Públicas de Salem-Keizer y la Escuela
Superior South Salem tengan un ambiente
libre del Tabaco.
información de Asistencia
Propiedad de Valor y
Robos
La Escuela Superior South no es responsable por la pérdida o robo de la propiedad
o libros de texto del estudiante, aunque
continuamente tomamos precauciones
razonables para asegurar toda la propiedad
personal. La escuela no posee seguro contra
robo y no reembolsará a los estudiantes por
la propiedad robada. La administración y el
departamento de policía harán un esfuerzo
concienzudo por investigar los robos y recuperar la propiedad que fue extraída.
Los estudiantes necesitan reportar los
artículos robados inmediatamente al Centro
Estudiantil y completar un reporte de
Robado/Perdido. El oficial de enlace puede
proveer más ayuda.
Sistema de Llamadas
Automáticas
Nuestra oficina de asistencia ofrece un servicio
para nuestros padres de familia manteniendo un
sistema de llamadas automáticas. Está programado para llamar a sus hogares cada vez que su
estudiante falte ese día, y le pedirá al padre que
deje un mensaje declarando una razón válida
para la ausencia. Si ninguna razón es dada, al
estudiante se le considerará que ha faltado injustificadamente. Para más detalles por favor llame
a la oficina de asistencia.
Procedimiento de
Asistencia
Línea directa para informar
inasistencia . . . . . . .503-399-3250
Línea para dejar mensajes
las 24-horas . . . . . . .503-399-3472
503-375-7834
Cuando los estudiantes están ausentes,
los padres deben proveer una razón, por
escrito o por teléfono, a la escuela dentro
de 72 horas del regreso del estudiante a la
escuela, declarando la razón para justificar la
ausencia.
Ejemplos de ausencias o tardanzas
justificadas incluyen: :
1. Enfermedad del estudiante
2. Enfermedad seria o muerte de un familiar
3. Cita médica que no puede programarse
fuera del horario escolar
4. Propósitos religiosos
Ejemplos de ausencias o tardanzas
injustificadas:
1. Se quedó dormido
2. Perdió el autobús
3. Dificultades con el vehículo
4. Problemas de tráfico
Si su estudiante está ausente de
la escuela, por favor envíe una
nota con él/ella cuando regresa a
la escuela, o dejar un mensaje al
503-399-3472. Por favor hable/escriba con claridad, deletreando el
nombre del estudiante, incluyendo
el número del estudiante, la fecha
de la ausencia y la razón por la
ausencia. Esta línea de mensajes es
sólo para mensajes para justificar
ausencias de un día entero. Por
favor no deje mensajes para sacar
a su estudiante. La máquina
de mensajes se monitorea sólo
una vez por la mañana y una vez
después de clases.
Si su estudiante está tarde, por
favor envíe una nota para justificar
la tardanza. Recuerde anotar la
fecha de la nota, declare la razón
por la tardanza, y fírmela. El
estudiante deberá presentarse a la
Oficina de Asistencias con su nota.
Tardanzas que ocurren después
de que el estudiante haya entrado
por la Oficina de Asistencia o hay
asistido a clases no pueden ser
justificadas por un padre a menos
que el padre está físicamente presente con el
estudiante.
de la escuela.
3. A los estudiantes no se les permite salir
después de las 2:00 PM sin arreglos previos.
Procedimiento de Salida
Reportándose al Entrar
Si un estudiante falla en registrar su salida
antes de salir de la escuela, la ausencia será
considerada injustificada. Los estudiantes
también pueden ser citados por el toque
de queda diurno de la Policía de Salem si
se encuentra fuera de la escuela durante el
horario escolar.
1. Antes de abandonar el plantel, los estudiantes que tienen citas durante el día
necesitan una nota firmada por el padre de
familia o tutor legal justificando la ausencia. La nota debe ser presentada a la oficina
de asistencia, ya sea antes que comiencen
las clases o al momento de salir.
2. Los estudiantes que se enfermen en la
escuela deben registrarse con el Asistente
de Salud en la Oficina de Orientación. Si
tienen que ir a casa, los estudiantes pueden
registrar su salida por medio de la Oficina
de Salud. El personal DEBE tener el consentimiento verbal de los padres antes de que
a un estudiante enfermo se le permita salir
Todos los días en la escuela cuentan. Estar
en clase a tiempo mejora en gran medida el
éxito de cada estudiante.
Los estudiantes que lleguen tarde debido
a enfermedad o cita deben traer una nota
firmada por el padre o del consultorio
médico para recibir una tardanza justificada.
Para todas las otras razones, los estudiantes
deben reportarse directamente a la clase.
La tardanza debido al exceso de sueño o por
otras razones que no sean enfermedad o cita
médica no se puede justificar.
Norma para Solicitar
Tareas
Los padres de familia pueden solicitar tareas
cuando los estudiantes estén ausentes justificadamente debido a enfermedad por 3 ó más
días. Es responsabilidad del estudiante solicitar
cualquier tarea que desee recuperar debido a
una ausencia justificada. Las tareas estarán listas
25
información de Asistencia
para que las recojan en la oficina principal entre
las 3:00-4:00 pm al siguiente día escolar después
de la solicitud.
Programa “Intouch”
En Línea
Intouch en línea es un recurso que le da acceso
por medio del Internet a las calificaciones del
estudiante, historial de asistencia y demografía
del estudiante. Por favor pasen por el Centro
Estudiantil para registrarse y poder tener acceso.
Necesita traer una identificación con fotografía.
Ausencias Justificadas
con Anticipación
Para obtener ausencias justificadas con anticipación, el estudiante debe traer una nota de los
padres/tutores legales a la oficina de asistencia
donde se explica la razón y la fecha(s) que el estudiante estará ausente de las clases. El estudiante
recibirá un formulario que debe ser firmado
por todos los maestros y devuelto a la oficina
de asistencia antes de la fecha(s) de la ausencia.
Al recoger las tareas a tiempo el estudiante
tendrá la oportunidad de completar el trabajo
requerido antes de regresar a la escuela.
Reglamento de
Puntualidad
¡La asistencia cuenta! Muchas veces el éxito
en la vida proviene simplemente por estar en
el lugar correcto en el momento adecuado.
Se espera que los estudiantes estén en clase y
que lleguen puntualmente.
Llegar tarde o ausente no justifica al estudiante de la expectativa de que todos los trabajos de la clase son significativos y necesitan
ser completados. Al hacer un arreglo con el
maestro(a), los estudiantes son responsables
de hablar con el maestro(a) en cuanto a las
tareas que les hacen falta por llegar tarde.
Problemas de exceso de sueño, de compras/cortes
de cabello, almuerzo fuera de la escuela, perder el
autobús y el carro no son justificaciones.
Amnistía del Director por
Tardanza
Cinco minutos tiempo de cambio de clases
no es suficiente para algunos estudiantes
que caminan de un extremo del edificio al
otro. Los estudiantes que buscan la gracia
en cuanto a la tardanza debido a la distancia
extrema entre las clases pueden ser recomendados por sus maestros para la Amnistía
del Director por Tardanza. La Amnistía por
Tardanza se permite a un individuo y período con base en los períodos. La Amnistía del
Director por Tardanza es determinada por la
administración.
26
La amnistía está disponible para estudiantes
que viajan entre los cambios de aula en el
anexo y que están cerca del estacionamiento
de los estudiantes. La etiqueta engomada que
representa la Amnistía del Director colocada
en el carnet de identificación del estudiante
verifica que se ha otorgado amnistía para
períodos de clases específicas.
Las tardanzas injustificadas más allá de
la hora indicada para la amnistía de la
tardanza será causa de revocación de la
amnistía. La amnistía también puede ser
revocada por la administración con base en
ausencias injustificadas u otros problemas de
comportamiento.
Intervención por Tardanzas
en el Aula
Las opciones para las intervenciones del
aula incluyen cualquiera o todas, pero no se
limita a lo siguiente:
• Contacto con los padres de familia
• Advertencia
• Ensayo o proyecto especial relacionado
con la puntualidad
• Conversación personal e individual con el
estudiante
• Consecuencia “Último en llegar/último en
salir”: todos los demás salen antes que la
persona que llega tarde
• Limpieza del aula, asistencia en el aula
después de clases, etc.
• Comentario en la boleta de progreso
• Pérdida los puntos y créditos extras por
participar en clase
• Conferencia con el maestro, estudiante y
sus padres.
• Faltar a Clases
• El estudiante que se ausenta de cualquier
clase sin permiso será considerado “que
ha faltado a clases sin permiso” y estará
sujeto a acciones disciplinarias incluyendo
detención, suspensión, expulsión, ilegibilidad para participar en atletismo u otras
actividades y/o pérdida de sus privilegios
de conducir.
Faltar a Clases
El estudiante que se ausenta de cualquier clase
sin permiso será considerado “que ha faltado
a clases sin permiso” y estará sujeto a acciones
disciplinarias incluyendo detención, suspensión, expulsión, ilegibilidad para participar en
atletismo u otras actividades y/o pérdida de sus
privilegios de conducir.
Intervención Administrativa
Mínimo de 5 llegadas tarde en la misma
clase en un período de calificaciones de 6 semanas o llegar tarde 3 días consecutivos a la
misma clase en el mismo período es motivo
de un referido por insubordinación.
Detención durante el
5º y 7º
Tardanzas
almuerzo
9º y 11º
Tardanzas
Detención después de
clases
13º o más
Tardanzas
Meet with Administrator
and/or additional
consequences
Las posibles sanciones
administrativas (incluyen
cualquier o todas, pero no limitan
a lo siguiente):
• Embellecimiento del plantel.
• Detención después de clases.
Todos los estudiantes se gradurán y estarán preparados para una vida llena de éxitos.
E
n asociciaón con la comunidad, nos aseguramos de que cada estudiante tenga los
conocimientos, destrezas y actitudes esenciales para ser un buen aprendiz de por
vida, un ciudadano que aporte a la nación y un empleado productivo en un mundo
cambiante y diverso.
www.salkeiz.k12.or.us
Escuelas Públicas de Salem-Keizer
27
AmENDED
2014-2015
SCHOOL CALENDAR
AmENDED
AuguSt/SEptEmbER
OCtObER
NOvEmbER
NT1/2
I
25
H
KDRA
ESD1
I
26
KDRA
I
27
KDRA
28
KDRA
29
1
2
3
4
5
8
9
10
11
12
15
16
17
18
22
23
24
25
29
30
1
2
SID
3
6
7
8
9
10
13
14
15
16
17
19
20
21
22
23
24
26
27
28
29
30
31
SG½
SSD½
EG
3
H
10
SG½
SSD½
K-12 C
17
24
K-12 C
4
5
11
12
18
25
NS
19
7
6
K
H
26
13
20
K
H
14
21
27
28
Sept . 2 – First Day for Grades 6 & 9
Sept . 3 – First Day for Grades 1-5, 7-8 & 10-12
Sept . 9 – First Day for Kindergarten
DECEmbER
JANuARy
1
2
3
4
5
8
9
10
11
12
15
16
18
19
22
23
24
25
26
29
30
31
DH
17
H
H
DSSH
ESD1
SG1
9
10
16
17
18
23
24
25
30
31
K-12 EC
11
K-12 C
EG
SG½
SSD½
M
1
8
15
HSF
M
2
9
16
HSF
EG
MSE
3
10
4
5
6
9
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12
13
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16
17
18
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8
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13
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20
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22
23
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27
28
29
30
6
HSF
14
HSF
15
HSF
SH
mAy
1
2
3
1
13
6
7
8
9
10
4
5
6
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24
18
19
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22
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30
25
26
27
28
29
12
NS
SG½
SSD½
ESD1
H
legenD
JuNE
HSF
3
2
ApRiL
5
4
3
2
1
5
mARCH
2
7
FEbRuARy
SG1
EG½
ESD½
17
4
M
5
11
12
18
19
Elementary Last Day – June 9
Secondary Last Day – June 10
Appropriate Activities Required
by Statute:
Constitution Day . . . . . . . . . . . . . . . . . .September 17
Columbus Day . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .October 13
Martin Luther King, Jr . Day . . . . . . . . . . . . January 19
Lincoln’s Birthday . . . . . . . . . . . . . . . . . . .February 12
Admission of Oregon into the Union . .February 14
Washington’s Birthday . . . . . . . . . . . . . . .February 22
Women in History Week . . . . . . . . . . . . . .March 9-13
Arbor Week . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . April 6-10
School DiStRict 24J
SAlem, oRegon
School Calendar Based on
Traditional Schedule
NT /2 – New Teacher Half-day Inservice
I
– All Staff Inservice Day
(No Students)
– First Day of School for Grades 6, and 9
– First Day of School for Grades 1-5, 7, 8,
10-12
– First Day of School for Kindergarten
H
– Holiday
NS
– No Students
DH
– District Holiday
HSF – High School Finals - Early Release
MSE – Middle School Early Release
SID
– Statewide Inservice Day
EG
– Elementary Grading Day
SG 1/2 – Secondary Grading Half-day
SG1 – Secondary Grading Day
ESD1 – Elementary Staff Development Full
Day
SSD 1/2 – Secondary Staff Development Half-day
1
K
– Kindergarten Conferences
(No Kindergarten)
K-12 EC– Kindergarten to 12th Grade Evening
Conferences
(No Kindergarten/Reg. school day grades
1 - 12/Staff Extended Schedule)
K-12 C – Kindergarten to 12th Grade Conferences
(No Students/Staff Extended Schedule)
KDRA – Kindergarten Developmental Reading
Assessments & Parent Conferences
DSSH – Designated State School Holiday
(Non-paid for less than 12-mo. employees)
SH
– School Holiday
(Non-paid for less than 12-mo. employees)
– Winter/Spring Breaks
– Commencement
M
– Make up for emergency closure days
if called by Superintendent . Staff are
advised not to make plans for these
days until it is known whether the make
up days will be needed .
ADoPteD BY
SAlem-KeiZeR School DiStRict
June, 2013
Revised April 2014
NotAs
DERECHOS
2014 - 2015
ESTUDIANTES
RESPONSABILIDADES
Escuelas Públicas de Salem-Keizer
RESUMEN DISCIPLINARIO
(El texto completo de los reglamentos y procedimientos del distrito en cuanto a la disciplina está disponible en cada oficina
del distrito o en la página web del distrito www.salemkeizer.org/qam/district-policies)
Estos reglamentos y procedimientos están diseñados para proteger la seguridad, derechos y responsabilidades de los estudiantes,
padres de familia y empleados. Esto se aplica a la conducta del estudiante la cual ocurre cuando el estudiante está:
1. En los alrededores de la escuela antes, durante o después de las horas regulares de clases.
2. En los eventos patrocinados por la escuela antes, durante o después de las horas regulares de clases, incluyendo las
excursiones, los viajes de turismo o actividades en otra ciudad, estado o país patrocinados por la escuela.
3. Viajando hacia o de la escuela o en un evento patrocinado por la escuela.
4. En los alrededores de la escuela a cualquier tiempo cuando la escuela esté siendo usada para un evento patrocinado por
la escuela.
5. Matriculado en la escuela de verano y/o el programa entre sesiones.
6. Fuera de los alrededores de la escuela cuando tal conducta involucre amenazas o daño a un estudiante, personal y/o
propiedad del distrito.
Además, el estudiante puede ser referido al consejero de la escuela, al Equipo CARE, al Equipo de Servicios Juveniles o al Equipo
de Evaluación de Amenazas.
SECUENCIA PROGRESIVA DE LAS CONSECUENCIAS
OFENSA
Asalto Físico - Causar daño físico y/o dolor sustancial
intencional, deliberado o imprudentemente a otra
persona.
Comportamiento Agresivo - Conductas físicas dirigidas
hacia otra persona, incluyendo pero sin limitar, patear,
pegar, morder, empujar, zancadillas intencionales,
abofetear o intentar hacer daño.
Cualquier nivel de consecuencia para cualquier ofensa debe ser
administrado tomando en cuenta la edad del estudiante y el
comportamiento del estudiante en el pasado.
• El estudiante que asalte físicamente a otra persona no regresará al
salón de clases hasta que la consecuencia asignada sea completada y
puede que se reasigne a otra clase, salón de clases o escuela.
• Contactar a los padres de familia.
• Suspensión de hasta 10 días escolares.
• Restitución.
• Referido a las agencias policiales.
• Continuar con la suspensión y recomendación para la expulsión.
• Evaluación (salud mental, consejería) pagadas por el padre de familia.
Amenaza - Engendrar miedo a otra persona de un daño físico inminente por palabras (escritas o
verbales) o conducta.
Forzar la Iniciación, Hostigar, Molestar, Intimidar tanto de manera Regular como
Cibernéticamente y Amenazar con Agredir - (INS-P028) - Actos que fuercen la iniciación,
hostigamiento, acoso sexual, intimidación, molestar con intención, intimidar cibernéticamente
y amenazar con agredir no serán tolerados de estudiante a estudiante, de personal a estudiante
o de estudiante al personal. Se anima a los estudiantes a reportar preocupaciones completando
un formulario de informe confidencial del estudiante (QAM INS-F030) que pueden encontrar en
la oficina de escuela, biblioteca y centro de consejería. Los padres de familia, tutores legales y
miembros de la comunidad pueden someter una queja reuniéndose con el administrador de la
escuela o utilizando el procedimiento para resolver quejas formales como ha sido establecido
en el reglamento (ADM-A005) y procedimientos (ADM-P008) del Distrito. Una persona puede
someter un reporte anónimo directamente con el director de la escuela. Todos los reportes serán
investigados por el administrador de la escuela. Una persona puede requerir una revisión de las
acciones tomadas por el personal en respuesta o investigación de un reporte sometiendo una
solicitud por escrito con la superintendente.
Los estudiantes cuya conducta se encuentre en violación de este reglamento recibirán acciones
disciplinarias. La represión o represalias en contra de cualquier persona que actúe de buena fe en
un proceso de queja es una violación del reglamento del Distrito. Un estudiante que se encuentre
que ha acusado a otro falsamente como un medio de represión, represalia o una manera de forzar
la iniciación, hostigamiento, intimidación, molestar con intención, intimidar cibernéticamente y
amenazar será sujeto a acciones disciplinarias.
Hostigamiento Sexual - Insinuaciones sexuales desagradables, pedir favores sexuales, u otra
conducta verbal, escrita o física de naturaleza sexual que injustamente interfieran con la educación
del estudiante y/o la participación del estudiante en actividades escolares, o que cree un ambiente
escolar de intimidación, hostil u ofensivo.
Racismo - La creencia que miembros de una raza son superiores a los miembros de otra raza o
grupo étnico y el uso de palabras y/o acciones para aplicar esas creencias.
• Contactar a los padres de
familia.
• Reunión para tratar el
conflicto.
• Suspensión dentro de la
escuela con un proyecto
especial.
• Suspensión de hasta 10 días
escolares con un proyecto
especial.
• Referido a las agencias
policiales.
• Conferencia con los padres
de familia antes del regreso
del estudiante a la escuela.
• Continuar la suspensión
con recomendación para la
expulsión.
• Evaluación pagada por los
padres de familia.
OFENSA
Comportamiento Insubordinado - Comportamientos que
están definidos como insubordinados incluyen, pero no
están limitados a: Desobediencia o resistencia a la autoridad
del personal del distrito; comportamiento verbal, físico
y/o conductas descorteses o profanas; causar desorden en
cualquier actividad patrocinada por la clase, la escuela o el
distrito; conducta que constituye un riesgo para la seguridad
del estudiante u otros y/o múltiples referidos por conductas
insubordinadas.
• La remoción del salón de clases o de cualquier actividad del
distrito.
• Contactar a los padres de familia y realizar una conferencia.
• Detención, suspensión dentro de la escuela.
• Suspensión de hasta 10 días escolares con un proyecto especial o
suspensión dentro de la escuela con un proyecto especial.
• Continuar la suspensión y una recomendación para la expulsión.
Armas - Poseer, transmitir, vender o mostrar de cualquier
forma arma, instrumento, material o sustancia, arma de fuego,
explosivo ilegal u otra herramienta que podría ser considerada
o usada razonablemente como un arma, con la intención de
ser usada o de amenazar de ser usada como un arma, o es
entendidamente capaz de causar la muerte o daños físicos serios
y/o que no es razonable o previsiblemente de uso educativo
para el estudiante.
•
•
•
•
Confiscación del artículo relacionado con la ofensa.
Contactar a los padres de familia y realizar una conferencia.
Referido a la autoridad policial.
Continuar la suspensión con recomendación para la expulsión.
Artículos que Parecen Armas - Poseer, transmitir, vender o
mostrar de cualquier forma un artefacto, instrumento, material
o sustancia u otra herramienta que podría razonablemente ser
considerada como un arma, como es definido en el reglamento
y/o que no es razonable o previsiblemente de uso educativo
para el estudiante.
•
•
•
•
•
•
Confiscación del artículo/s relacionado con la ofensa.
Suspensión dentro de la escuela.
Suspensión de hasta 10 días escolares.
Referido a las agencias policiales.
Continuar la suspensión y recomendación para la expulsión.
Alcohol u Otras Drogas - La posesión, compra, uso de, o estar
bajo la influencia de bebidas alcohólicas, inhalantes, incluyendo
disolventes u otras sustancias peligrosas; o cualquier otra droga
como se define en, pero no están necesariamente limitadas por,
el Acta Uniforme para el Control de Sustancias, ORS 475.005,
posesión de accesorios para las drogas, posesión de cualquier
artículo que se parece o representa cualquier sustancia
controlada y/o el uso incorrecto de las medicinas con o sin
receta médica.
•
•
•
•
Confiscación del artículo(s) relacionado con la ofensa.
Suspensión dentro o fuera de la escuela por hasta 10 días
escolares.
• Continuar la suspensión y una recomendación para la expulsión.
• Posible recomendación para el Programa Alternativo a la
Expulsión.
Alcohol u Otras Drogas - La venta, distribución o posesión con
el intento de venta de bebidas alcohólicas, inhalantes, incluyendo
disolventes u otras sustancias peligrosas; o cualquier otra droga
como se define en, pero no está necesariamente limitada por,
el Acta Uniforme para el Control de Sustancias, ORS 475.005,
incluyendo posesión de accesorios para las drogas, posesión de
cualquier artículo que se parece o representa cualquier sustancia
controlada y/o el uso incorrecto de las medicinas con o sin receta
médica.
Tabaco o Productos Tabacaleros - Fumar, poseer, vender,
comprar, transmitir, distribuir o de alguna manera usar tabaco
o productos del tabaco. Esta aplica a los artículos semejantes a
los productos del tabaco y a aquellas sustancias representadas
como tabaco y productos del tabaco (como los cigarrillos
electrónicos y su contenido).
•
•
•
•
•
•
Confiscación del artículo(s) relacionado con la ofensa.
Proyecto especial asignado por el administrador
Suspensión dentro de la escuela hasta tres (3) días escolares.
Suspensión de hasta tres (3) días escolares.
Asistencia – Ausencias No Autorizadas - Cualquier ausencia
de la clase sin un permiso previo del padre de familia o la
• Desarrollar un contrato de asistencia el cual debe ser
persona que tiene la autoridad de actuar como padre de familia.
determinado por un administrador escolar.
• Detención o suspensión dentro de la escuela.
• Referido a la autoridad policial.
• Retención/fracaso para recibir crédito por el trabajo del curso.
Asistencia – Tardanzas - Cualquier ausencia de la clase sin un
permiso previo del padre de familia o la persona que tiene la
autoridad de actuar como padre de familia.
• Desarrollar un contrato de asistencia el cual debe ser
determinado por un administrador escolar.
• Detención o suspensión dentro de la escuela.
• Retención/no recibir crédito por el trabajo del curso.
OFENSA
Comenzar un Fuego - Cualquier acto o intento de comenzar un • Confiscación del artículo relacionado con la ofensa.
• Contactar a los padres de familia y realizar una conferencia.
fuego.
• Restitución.
• Remoción de la participación en las actividades escolares hasta
que se haga la restitución.
• Continuar la suspensión y recomendación para la expulsión.
Red de Computadoras e Internet - El mal uso de la Red de
computadoras y/o el sistema de Internet que amenace con
dañar la propiedad o al personal o del distrito en cualquier
forma sabotear o modificar los programas del distrito, la red de
computadoras del distrito y/o el sistema de Internet, como es
definido en el reglamento INS-A004 del Distrito.
• Suspensión o revocación de los privilegios de usar el sistema por
un mínimo de 30 días del calendario.
• Suspensión dentro de la escuela.
• Revocación permanente de los privilegios de usar el sistema.
• Referido a las agencias policiales.
Daño a la Propiedad y Robo - Cualquier daño deliberado o
intencional a y/o el robo de alguna propiedad que pertenezca
al distrito o a otro individuo, incluyendo pero sin limitarlo al
cuidado impropio de los libros, los casilleros y la cerradura.
•
•
•
•
•
No pagar las cuotas, multas y/o la restitución por daño o
pérdida de propiedad.
• El referido a una agencia de cobro y/o a una agencia policial.
SuspensiÓn:
La suspensión es la remoción temporal del estudiante del
edificio(s)/propiedad escolar y de la participación en actividades
escolares o en actividades patrocinadas por el distrito, incluyendo
atletismo y acceso al transporte escolar, por no más de diez
días escolares. El estudiante, padre, u otra persona con relación
paternal debe recibir dos días escolares desde la decisión de la
administración de la escuela de suspender, en los cuales puede
apelar la decisión a la Superintendente o su designado. La
Superintendente o su designado revisarán el registro y/o puede
que realice una audiencia informal, y emitirá una decisión por
escrito dentro de tres días escolares de la notificación de apelación.
El estudiante, padre u otra persona con relación paternal tiene
el derecho de apelar la decisión de la Superintendente o su
designado a la Mesa Directiva Escolar dentro de dos días escolares
desde el día del recibo de dicha decisión.
ExpulsiÓn:
Cualquier estudiante que infrinja los reglamentos y procedimientos
dell distrito puede ser sujeto a la expulsión. La expulsión es la
remoción de un estudiante por la Mesa Directiva Escolar o su
designado del edificio(s)/ propiedad escolar, transporte escolar
y de la participación en las actividades escolares por no más de
un año del calendario regular.
Los estudiantes con discapacidad y/o estudiantes que tienen
evaluaciones actuales de educación especial pendientes o que han
cometido una ofensa para la cual la expulsión es sugerida como
Contactar a los padres de familia.
Restitución.
Suspensión dentro de la escuela.
Suspensión de hasta 10 días.
Remoción de la participación en las actividades escolares hasta
que se haga la restitución.
• Evaluación pagada por los padres de familia.
consecuencia disciplinaria, antes del cambio de la colocación,
una determinación será tomada si el mal comportamiento del
estudiante es causado por la discapacidad o por una colocación
inapropiada.
El estudiante que ha sido recomendado para expulsión recibirá
una audiencia ante un oficial de audiencia. La audiencia será
dirigida conforme a ORS 332.061 y de acuerdo a los reglamentos
y procedimientos del distrito quizás puede ser dirigida por la
Superintendente. El estudiante puede ser representado por
un asesor legal u otra persona y pagando el estudiante por
dichos servicios. Se permitirá al estudiante, padre de familia
u otra persona relacionada familiarmente inspeccionar antes
de la audiencia, cualquier declaración escrita de los hechos o
documentos de prueba que el distrito intenta someter en la
audiencia. Al estudiante se le permitirá presentar evidencias por
medio de testimonio, documentación escrita u otras evidencias.
El caso deberá ser determinado únicamente por las evidencias
presentadas en la audiencia. El oficial de la audiencia emitirá una
decisión por escrito en 24 horas después de la audiencia. Dentro
de cinco días escolares de haber recibido la decisión inicial del
oficial de audiencia o siete días del calendario regular, si la decisión
de la expulsión ocurre después del final del año lectivo en junio,
los padres de familia u otra persona con relación familiar o el
estudiante si tiene 18 años de edad o mayor, pueden solicitar una
revisión de la decisión por parte de la Mesa Directiva Escolar con
un formulario de Notificación de Apelación creado por la Oficina
del Superintendente. La apelación deberá ser presentada a la
Oficina de la Superintendente.
Programa ALTERNATIVO A LA EXPULSIÓN:
Con la recomendación del administrador de la escuela, un
estudiante que ha infringido los reglamentos y normas del
distrito sobre drogas/alcohol, o armas puede recibir la opción de
participar en Programas Alternativos a la Expulsión del Distrito.
Educación Alternativa:
Los estudiantes que han sido expulsados del Distrito Escolar
de Salem-Keizer serán notificados de programas alternativos
educativos diseñados para proveer variedad de ambientes
educativos, horarios, estructura y/o métodos de instrucción en
los cuales pueden participar durante su expulsión.
derechos y responsabilidades de los estudiantes
Asamblea estudiantil
El Distrito Escolar 24J reconoce el derecho constitucional de los
estudiantes para realizar sus asambleas. Sin embargo, debemos
darnos cuenta de que muchas de las escuelas están aglomeradas,
limitando la disponibilidad del espacio. Las asambleas estudiantiles
deben estar relacionadas con el programa escolar, no deben
interrumpir las clases y no deben causar daño alguno a personas o
propiedad. Los estudiantes deberán pedir permiso de antemano al
director para realizar una asamblea y se notificará a los estudiantes
sobre la decisión tomada dentro de un tiempo razonable.
Bicicletas y patinetas
Cualquier estudiante podrá manejar una bicicleta para ir a la
escuela. Sin embargo, los estudiantes que manejan las bicicletas
para ir a la escuela deberán conocer/practicar las reglas de
seguridad y demostrar buenos hábitos al manejar. Las siguientes
reglas son en adición a las reglas regulares para la seguridad al
manejar las bicicletas:
1. La ley de Oregon ORS 814.485 sobre el casco de protección
en bicicletas requiere que cualquier niño hasta la edad de
15 años use el casco aprobado para bicicletas cuando estén
manejando en cualquier lugar abierto al público en general:
Calles, carreteras, aceras y parques.
2. No se pueden manejar las bicicletas en el patio escolar durante
las horas de clases, o durante las horas de actividades después
de las clases.
3. No se permite que estén dos estudiantes manejando una sola
bicicleta.
4. El director, el personal escolar o los padres de familia podrán
establecer consecuencias/sanciones por manejar bicicleta
inseguramente o por no cumplir con los reglamentos.
5. Se advierte a los estudiantes que aseguren sus bicicletas con
candados en los estacionamientos para las bicicletas. Aunque
se hace todo esfuerzo para proveer un lugar seguro para
las bicicletas durante el día escolar, los estudiantes deben
reconocer que ellos traen sus bicicletas a su propio riesgo.
Cualquier estudiante puede ir en su patineta a la escuela. Sin
embargo, los estudiantes que viajan patineta a la escuela deben
conocer y practicar las normas de seguridad y demostrar buenos
hábitos de conducción. Las siguientes pautas son en adición a las
reglas de seguridad normales para andar en patineta:
1. La ley de Oregon ORS 814.600 para uso de casco por parte
de los patinadores requiere a los que anden en patinetas usar
protector para la cabeza.
2. Las patinetas no se pueden usar en los terrenos de la escuela
en ningún momento. Al llegar a la propiedad del distrito, el
patinador debe cargar su patineta y caminar.
3. Las patinetas no pueden usarse alrededor de los autobuses
escolares.
4. Las sanciones por conducta peligrosa al usar la patineta o
por no seguir las reglas pueden ser hechas por el director o
personal escolar.
Cierre del plantel
El distrito escolar limita al estudiante en el uso de la zona del
plantel escolar durante el día escolar con ciertas excepciones.
Todos los estudiantes se quedarán en el plantel escolar desde
su llegada en la mañana hasta la hora de salida cuando termina
su día escolar. Este requisito de asistencia incluye las horas de
almuerzo con las siguientes excepciones: para ir y venir de su
casa para almorzar de acuerdo con la petición de sus padres;
para hacer un mandado o asistir a una cita según la petición de
sus padres; y para llevar a cabo un programa planeado por la
escuela, tal y como estudio de las tareas. Los alumnos que desean
salir de la escuela durante las horas escolares, deberán obtener
un permiso de la administración escolar.
Un campo escolar abierto (INS-PO24) o la hora del almuerzo
sin restricciones para los estudiantes que asisten a las escuelas
superiores de Salem-Keizer es un privilegio el cual es determinado
anualmente basándonos en la solicitud del cuerpo de estudiantes
de la escuela y la acción del director a nivel de escuela superior.
PROCESO DE QUEJAS (ADM-P008)
El distrito se ha comprometido a resolver las quejas de manera
oportuna, por medio de debates informales directos, empezando
por la escuela o departamento correspondiente. La comunicación
es esencial en este proceso para que las partes involucradas puedan
entender mejor las razones de la posición del otro. Siempre que
sea posible, las quejas deben ser presentadas y tratadas en la
escuela o departamento, y a través de los canales de comunicación
reconocidos según se indica en Procedimiento de Quejas del
Distrito (ADM-P008). El procedimiento de reclamación está
disponible en el sitio Web del distrito. El reglamento del Distrito
Escolar de Salem-Keizer prohíbe represalias contra cualquier
persona que actúe de buena fe en un proceso de queja.
recursos electrónicos e internet
(INS-A004)
Un estudiante menor de 18 años puede usar recursos electrónicos,
incluyendo el Internet en las escuelas de Salem- Keizer a menos que
el padre u otra persona con relación paternal deniegue el acceso
al estudiante completando un formulario de exclusión (INS-F048).
El distrito puede suspender o revocar el acceso de cualquier
usuario que esté usando recursos electrónicos y/o Internet, y
puede reportar la violación a las autoridades del cumplimiento
de la ley si el usuario viola los reglamentos del Distrito.
ConductA EN LOS AUTOBUSES ESCOLARES
Los estudiantes que usan transporte del distrito lo hacen de
acuerdo al Reglamento y Normas del Distrito JCE y JCE-R. El
uso continuo de la transportación del Distrito depende del
cumplimiento del estudiante del Reglamento y Normas de
Disciplina del Distrito.
DERECHO DE LOS PADRES CON CUSTODIA
Y SIN CUSTODIA
El distrito otorgará todos los derechos bajo el procedimiento
INS-P022, Registros de los Estudiantes, a los padres de familia u
otras personas con relación paternal, a menos que el distrito haya
sido provisto con evidencia escrita de que existe una orden judicial,
un estatuto estatal, o un documento legal obligatorio como en
el caso de divorcio, separación, o custodia que específicamente
revoca estos derechos. Los padres sin custodia deben proveer a la
escuela sus direcciones donde les podamos enviar los materiales
de la escuela.
La ley ORS 107.154 (1) y (4) establece que: “A menos que sea una
orden judicial, una orden de custodia exclusiva a uno de los
padres no deberá privar al otro padre de la siguiente autoridad”:
• Inspeccionar y recibir registros de la escuela y consultar con el personal de la escuela en cuanto al bienestar y la educación
del estudiante, con el mismo derecho con el que el padre
con la custodia puede inspeccionar y recibir tales registros y
consultar con dicho personal.
• Dar autorización para recibir ayuda de emergencia médica,
dental, psicológica, psiquiátrica u otro cuidado de la salud
para el niño, si el padre con la custodia, debido a situaciones
prácticas, no está disponible.
No será entregado un estudiante a una persona que afirme tener
custodia legal del estudiante a menos que dicha persona esté
registrada en los registros del estudiante por parte del padre/
madre con custodia o que pueda proporcionar identificación
personal y una orden legal de custodia emitida por el Estado
de Oregon.
la apariencia personal (INS-W023)
Aunque la vestimenta y la apariencia personal son básicamente
responsabilidades del estudiante y de sus padres, el ambiente
en total de la escuela es importante para el progreso educativo.
Cuando la vestimenta y la apariencia personal interrumpen o
interfieren directamente con el progreso educativo, se convierte
en asunto de consejería para el estudiante y/o sus padres.
La ropa, apariencia y/o joyería inapropiada puede ser confiscada.
Ejemplos de la ropa inapropiada incluyen: La ropa que es
inmodesta, que anuncia presenta/describe o promueve el uso
del tabaco, productos del tabaco, drogas, alcohol, racismo,
hostigamiento o que es sexualmente explícita o degradante.
Además, la ropa que está adornada con armas u objetos que
pueden ser utilizados como armas, y/o ropa que es usada con
el propósito de establecer e identificar alguna afiliación con las
pandillas no es aceptable y será confiscada.
Las escuelas individualmente pueden elegir aumentar las normas
con la aprobación del Consejo Escolar Local y el Comité de
Asesoramiento de los padres de familia. Las escuelas que adopten
uniformes escolares para los estudiantes seguirán las instrucciones
de trabajo (INS-W023) del uniforme del distrito escolar.
artefactos electrónicos
Los artefactos/aparatos electrónicos pueden interrumpir y distraer
el aprendizaje y el ambiente de la escuela. Estos artefactos/
aparatos incluyen, pero no se limitan a los siguientes: Celulares,
“pagers/beepers”, equipos de audio, juegos electrónicos y
artefactos/aparatos que no tengan algún valor educativo
razonable o no tengan un uso previsible para el proceso educativo.
Se puede pedir a los estudiantes quienes lleven consigo o usen
estos artefactos/aparatos que los entreguen a la oficina donde
serán guardados. Se les notificará a los padres para que vengan a
recoger el artículo. Pueden tener un teléfono celular si obtienen
un permiso de los padres mientras no interrumpan el ambiente
escolar.
oportunidad equitativa de educación
para todos los estudiantes (ADM-A009)
Es el reglamento del Distrito Escolar 24J que ningún estudiante
matriculado en el distrito sea excluido de la participación, sea
negado de los beneficios o sea sometido a la discriminación en
ningún programa educativo ni ninguna actividad administrada
o autorizada por La Mesa Directiva Escolar en base a su edad,
discapacidad, origen nacional, raza, color, religión, sexo,
orientación sexual, estado marital o habilidad financiera. El
personal del Distrito Escolar 24J hará un esfuerzo continuo
para proveer la oportunidad equitativa educativa para los
estudiantes y para eliminar aquellas condiciones que puedan
causar discriminación.
libertad de expresión (INS-A029)
El Distrito Escolar 24J reconoce que cada estudiante tiene el
derecho a la libre expresión y exhorta la práctica de este derecho.
Los estudiantes también tienen la responsabilidad de asistir en
mantener una operación ordenada de la escuela.
Los oficiales escolares tienen la responsabilidad de prevenir la
distribución de materiales difamatorios u obscenos, o cualquier
material que claramente trastorne el proceso educativo.
Las publicaciones de los estudiantes estarán exentas de
discriminación, hostigamiento, prejuicio y racismo. Por lo tanto,
las publicaciones y discursos estudiantiles estarán sujetos a la
examinación razonable y a la aprobación por la administración
escolar. Dicha revisión será hecha sin ninguna demora innecesaria.
El director escolar es el jefe de la editorial y propietario de todas
las publicaciones escolares.
Programa de almuerzo gratuito o
de precio reducido
El Distrito Escolar 24J participa en los programas nacionales
de desayuno y almuerzo para las escuelas. Ambos programas
son regulados por el Departamento de Agricultura de los
Estados Unidos (U.S.D.A.). U.S.D.A. ha establecido normas para
los estudiantes que participen en el programa de desayuno o
almuerzo de la escuela. Para el almuerzo, los estudiantes son
animados a tomar todos los componentes de los alimentos
(cereales, carne/sustituto de carne, frutas, verduras y leche) de la
comida que se ofrece, pero bajo las directrices de U.S.D.A., sólo
están obligados a tomar 3 de los 5 componentes de alimentos
y que al menos uno sea 1/2 taza de frutas o verduras. Para el
desayuno, los estudiantes están obligados a tomar 3 de cada
4 artículos ofrecidos que conste de 3 componentes de los
alimentos (granos con una opción de carne/sustituto de carne
permitido, frutas/verduras y leche). Declaración de USDA/ODE:
Esta institución es un proveedor de igualdad de oportunidades.
organizaciones pandilleras
Una pandilla es definida como grupo de tres o más personas
en la que sus miembros tienen un nombre, símbolo o colores
comunes, y toma parte en conductas criminales como una de
sus actividades. Tales organizaciones no serán toleradas en las
escuelas del distrito.
Cualquier estudiante que sea encontrado usando en cualquier
manera o significado la representación de una pandilla, reclutando
miembros, promoviendo la elegibilidad o actividades pandilleras
violando el Código de Reglamento y Normas del Distrito, o
participando en cualquier actividad pandillera, será sujeto a un
referido a las autoridades que se encargan de ejecutar la ley y
será sujeto a una acción disciplinaria de hasta una expulsión e
incluyendo ésta.
Este reglamento no intenta desanimar la formación de, o
membresía en, organizaciones y actividades las cuales no son
criminales, antisociales, discriminatorias ni relacionadas a una
organización pandillera.
deportes en la escuela superior
Se espera que los atletas de la escuela superior cumplan con todos
los Reglamentos del Distrito. Los reglamentos que envuelven
el uso de los productos del tabaco, el alcohol u otras drogas se
aplican las 24 horas del día, 7 días a la semana desde el primer
día que comienza a participar en el deporte(s) y continuando a lo
largo del año escolar y durante todos los años siguientes en los
que participe atléticamente en las escuelas de Salem-Keizer. Los
atletas que violen estos reglamentos se enfrentarán a las mismas
consecuencias que los estudiantes que no participan en deportes
y serán suspendidos inmediatamente de las competiciones
deportivas durante un mínimo de tres semanas y tendrán una
evaluación de drogas al cometer su primera ofensa.
Se requiere también a los atletas de la escuela superior que
mantengan una calificación media mínima de 2.0 en cada boleta
de progreso para poder ser elegibles para participar en todas las
actividades de atletismo cocurriculares tal y como está escrito
en el Reglamento INS-A014 del Distrito Escolar de Salem-Keizer,
en relación con las Expectaciones de los Estudiantes Atletas:
Escuela Superior.
inspección de los casilleros y de la
propiedad personal
Los casilleros y escritorios pertenecen al distrito escolar y
están bajo el control de la administración escolar, permitiendo
a los estudiantes el uso de los mismos para su conveniencia.
Las escuelas están preocupadas en cuanto al uso de dichos
casilleros para guardar materiales ilegales y también tienen la
preocupación de que reciban el debido cuidado. Basándonos
en el estándar de sospecha razonable, la propiedad personal
podrá ser inspeccionada y los casilleros podrán ser abiertos a
discreción del administrador del edificio de forma prudente, en
una hora apropiada y en una manera razonable.
vehículo de motor
Los estudiantes de las escuelas superiores podrán manejar un
vehículo de motor para ir y venir a la escuela. Sin embargo,
ciertas regulaciones escolares son necesarias debido al limitado
estacionamiento, razones de seguridad, la protección de la
propiedad e interrupciones al programa escolar. El distrito podrá
establecer cuotas para el estacionamiento. No se permitirá salir
del área escolar a ningún vehículo estudiantil durante las horas de
sesión regular escolar, incluyendo el almuerzo, sin el permiso del
director de la escuela. Se podrá revocar el permiso para conducir
un vehículo motorizado a la escuela en cualquier momento, por
infringir cualquier reglamento escolar relacionado con el uso del
vehículo. A ningún estudiante que asista a la escuela intermedia
le es permitido manejar un vehículo de motor a la escuela.
Los padres de familia son responsables de registrar un vehículo
motorizado en la oficina de la escuela antes que el estudiante
pueda conducir hacia la escuela. Los estudiantes que tengan 18
años de edad o se hayan emancipado deberán registrar su vehículo
de motor en la escuela. Esos estudiantes deben regirse por las
reglas y regulaciones que gobiernan el uso de tales vehículos
durante el tiempo que el estudiante esté bajo la dirección escolar.
Responsabilidad del estudiante en
su ida y vuelta de la escuela
La escuela se preocupa por la seguridad y el comportamiento
estudiantil en su ida y vuelta a la escuela y por la protección de
las propiedades en el vecindario. Todos los alumnos en su ida y
vuelta a la escuela están sujetos al control razonable de la escuela
y a los Reglamentos y Normas de disciplina del Distrito.
derecho de revisar los expedientes
estudiantiles
Un padre u otras personas con relación paternal y también los
estudiantes elegibles como está escrito en el Reglamento y
Procedimientos del Distrito INS-P022, tiene el derecho de:
1. Inspeccionar y revisar los expedientes educativos del
estudiante.
2. Requerir la rectificación de los expedientes educativos para
garantizar que no están incorrectos, fraudulentos, o en
violación con la privacidad del estudiante y otros derechos.
3. Dar consentimiento para revelar información personal
identificable contenida en los expedientes educativos del
estudiante, excepto hasta el punto de que este reglamento
autoriza la revelación sin consentimiento.
4. Presentar una demanda con el Departamento de Educación
de Estados Unidos, alegando que el distrito ha fracasado
en cumplir con los Derechos Educativos de la Familia y el
Acta de Privacidad, de acuerdo con la provisión de la Regla
Administrativa de Oregon 581-021-0410.
5. Obtener una copia del Procecimiento INS-PO22 del Distrito. El
reglamento completo puede ser visto en cada escuela, en la
Oficina de la Superintendente y en la página web del distrito.
Un padre u otra persona con relación paternal o un estudiante
elegible que desea inspeccionar los expedientes educativos deben
entregar su solicitud al director del plantel o a su designado.
ASISTENCIA ESCOLAR
Las Escuelas Públicas de Salem-Keizer están comprometidas a
proporcionar una educación de calidad para todos los estudiantes.
Existe una fuerte correlación entre el éxito académico del
estudiante en la escuela y su asistencia diaria. Se espera que
el estudiante esté presente en cada una de sus clases durante
cualquier periodo de calificación con el fin de cumplir con las
metas y objetivos de la clase.
En cuanto a la asistencia, el estudiante puede estar presente
o ausente. Una ausencia justificada es aquella que ha sido
aprobada por el director o su designado(a) en alguna de las
situaciones siguientes: enfermedad del estudiante, emergencia,
prejustificada o por circunstancias atenuantes. Una ausencia
injustificada es aquella que no está justificada ni es oficial, y
puede resultar en una acción disciplinaria.
Cada director o su designado(a) deberá desarrollar e implementar
un reglamento de asistencia y el procedimiento que incluya
las expectativas de asistencia de los estudiantes y fomente
la asistencia. Cada escuela desarrollará e implementará un
reglamento de tardanza para el plantel. El padre u otra persona
con relación paternal serán notificados por el distrito si un
estudiante ha faltado a la escuela y la ausencia no ha sido aclarada.
La apelación de la acción disciplinaria tomada como resultado
de ausencias injustificadas se puede hacer a través del proceso
de quejas del distrito.
Además, el administrador(a) de la escuela (o su designado)
deberá notificar al padre o persona con relación paternal de la
inasistencia o asistencia irregular del estudiante. Si el problema
de inasistencia (faltar a la escuela) o la asistencia irregular (ocho
ausencias injustificadas de medio día, o el equivalente de la misma,
en un periodo de cuatro semanas) persiste, el administrador(a)
de la escuela (o su designado), deberá notificar personalmente
por escrito o por correo certificado a los padres o a la persona
con relación paternal que el estudiante debe presentarse en la
escuela el día siguiente después de haber recibido la notificación,
y debe mantener una asistencia regular para el resto del año.
Si no se cumple la notificación anterior, el director o la persona
designada, según las disposiciones de ORS 339.925, deberá
notificar por escrito (escrito en el idioma nativo de los padres) a
los padres o persona con relación paternal que: El padre de familia
o la persona con relación paternal debe asistir a una conferencia
con un administrador(a) de la escuela designado para dialogar
sobre la situación; el padre de familia o persona con relación
paternal debe inscribir a su hijo(a) y garantizar que el estudiante
asista a una escuela de tiempo completo regularmente; si falla
en inscribir, enviar y garantizar que el niño(a) mantenga una
asistencia regular es una violación Clase C. Si la inasistencia o el
problema de asistencia irregular persiste, la Superintendente o su
designado(a) puede optar por emitir una citación de conformidad
con SRO 339.925. Si se considera que el absentismo escolar de
un estudiante es mayor y está fuera del control de los padres o
de la persona con relación paternal, el asunto se remitirá a las
autoridades de menores.
INSPECCIÓN Y CONFISCACIÓN (INS-A015)
L Los oficiales escolares tienen la autoridad para llevar a cabo
registros de la propiedad del Distrito y de la propiedad personal
de los estudiantes basándose en la sospecha razonable, y para
confiscar materiales no autorizados, ilegales o peligrosos y/o para
identificar condiciones inseguras como una respuesta proactiva
para mantener las escuelas seguras. Siempre que sea posible, los
Christy Perry, Superintendente
registros se realizan con el consentimiento del estudiante y en su
presencia. Si se descubren materiales no autorizados, ilegales o
inseguros durante cualquier tipo de registro, los oficiales escolares
ejercerán una o todas de las opciones siguientes: Incautación
de contrabando; informe a las autoridades pertinentes; iniciar
el reglamento y procedimientos del distrito. Anualmente, a los
padres, estudiantes, personal y a la comunidad se les informará
que el distrito puede realizar registros caninos de la propiedad
escolar y si las autoridades escolares tienen una sospecha
razonable para creer que el contrabando está presente en una
escuela, se puede producir un registro canino no programado.
iNTERROGATORIO DEL ESTUDIANTE POR
LOS OFICIALES DE LA POLICÍA
Los oficiales de policía pueden interrogar a los estudiantes en
la escuela. Las autoridades escolares podrán hacer el intento de
notificar a los padres de familia o tutores de la acción solamente
con el permiso de los oficiales que investigan el caso.
CUOTAS Y PAGOS DEL ESTUDIANTE (INS-A012)
Los estudiantes y sus padres o tutores legales serán responsables
financieramente por cualquier material perdido o dañado
intencionalmente.
El Distrito deberá obtener el cobro de deudas en la medida
permitida por la ley del Estado de Oregon.
La falta de pago de cuotas, multas y/o restitución de los bienes
dañados/perdidos puede dar como resultado: pérdida de
privilegios relacionados con la participación y/o asistencia del
estudiante a eventos de la escuela y/o actividades no académicas,
incluyendo pero no limitado a las ceremonias y/o actividades
relacionadas con la graduación, eventos deportivos y bailes o
fiestas (como baile Prom) patrocinadas por la escuela. El Distrito
puede tomar acción legal, incluyendo referir la cuenta pendiente
a una agencia de cobro o mediante la presentación de una
demanda civil en el Tribunal de Circuito después de entregar la
notificación requerida en ORS 339.270.
faltas injustificadas/toque de
queda durante el día
La ciudad de Salem ha adoptado una ordenanza referente al
toque de queda durante el día, y la ciudad de Keizer tiene una
ordenanza referente a faltar a clase, las cuales prohíben a los
menores (de 7 a 18 años) estar en lugares públicos durante el
horario regular de escuela para disminuir las ausencias de la
escuela y/o el índice de criminalidad. Si ocurre una asistencia
irregular el distrito investigará, enviará notificación de la asistencia
irregular a los padres u otra persona con relación paternal y
determinará qué medidas de corrección deberán ser tomadas.
El distrito puede proceder a una acción legal de acuerdo a la ley
del estado, incluyendo el referido al departamento de la policía
para emitir una citación de hasta $160.
Los manuales se revisan y mejoran constantemente. Los usuarios de este manual
deben revisar la versión más reciente en la página Web del Distrito bajo QAM.
Las Escuelas Públicas de Salem-Keizer 24J no discriminan en sus programas ni actividades en base a la raza, color, origen nacional, sexo, discapacidad o edad. Este reglamento
implementa las leyes estatales y federales (incluyendo Título IX); las consultas sobre los reglamentos de no discriminación deben dirigirse al Oficial Asignado(a) para Quejas, Asistente
de la Superintendente en la Oficina de Recursos Humanos, 2450 Lancaster Dr. NE, Salem, OR 97305. Teléfono 503-399-3061.
Rev. 7/14
Spanish INS-M001
La Escuela Preparatoria
South Salem es una
comunidad de aprendices
que valoran la integridad;
altos estándares
académicos; el respeto a
sí mismo y a los demás; y
la participación positiva
en la escuela, nuestra
comunidad y el mundo.
Christy Perry, Superintendent
Salem-Keizer Public Schools promotes equal opportunity for all individuals without regard to age, color, disability, marital status,
national origin, race, religion or creed, sex or gender, sexual orientation, or veteran status.

ESCUELA SUPERIOR - South Salem High School

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