Facultad de Estomatología

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Otoño del 2004
Año IV N° 14
Revista Trimestral de la Universidad Peruana Cayetano Heredia
Prólogo
Nota Editorial
3 Facultad de Ciencias y Filosofía
4
5 Facultad de Salud Pública y Administración
6 Facultad de Enfermería
7 Facultad de Educación
8 Facultad de Veterinaria y Zootecnia
Del 9 al 12 Ceremonia Central
Ceremonia de Apertura y Clausura
13 14 15 Facultad de Medicina
16 Facultad de Ciencias y Filosofía
17 18 Facultad de Estomatología
19 Facultad de Salud Pública y Administración
20
Facultad de Enfermería
21
Facultad de Educación
22 Facultad de Veterinaria y Zootecnia
23 Facultad de Psicología
Del 24 al 27 Ceremonia de Asuncion de Cargo
Inauguración Nuevo Edificio y
28 Loza Deportiva
29 Instituto de Investigaciones de la Altura
Del 30 al 33 Direcciones Universitarias
34 35 Centro Cultural y Académico
36 Oficina de Promoción a la Investigación
37 Página Estudiantil
38 Cátedras
Del 39 al 42 Nuestros Egresados
43 Distinciones
44 45 Homenajes
46 47 Presentación de Libros
48 El Milagro de la Vida
49 In Memórian
50 51 Secretaría General
52 Rectificación y Fe de Erratas
53 A la Vanguardia de la Ciencia
A la Vanguardia de la Ciencia
Autoridades
Rector
Comité Editorial
Presidente: Dr. Alberto Ramírez Ramos
Dr. OSWALDO ZEGARRA ROJAS
Direcciones Universitarias,
Institutos y Centros
Vicerrector Académico
Dr. David Loza Fernández
Dirección de Planificación y Economía
Dr. Víctor Huanambal Tiravanti
Editora: Srta. Carolina Bazán Jiménez
Vicerrectora de Investigación
Dra. Fabiola León Velarde Servetto
Dirección de Relaciones
Internacionales y Nacionales
Dr. Pascual Chiarella Ortigosa
Director Asociado
Dr. Raúl Cordero García-Zapatero
Representantes:
MsC. Juan Jiménez Bendezú
Secretario General
Director General de Administración
Dr. Oscar Situ Rojas
Secretario General
Decanos
Facultad de Medicina Alberto Hurtado
Dr. Luis Caravedo Reyes
Facultad de Ciencias y Filosofía Alberto
Cazorla Talleri
Dr. Abraham Vaisberg Wolach
Dr. Freddie Williams Díaz
Facultad de Salud Pública y
Administración
Carlos Vidal Layseca
Dr. Alejandro Llanos Cuentas
Dirección de Bienestar Universitario
Dr. Armando Calvo Quiróz
Director Asociado
Dr. Hugo Salazar Jaúregui
Dirección de Proyección Social
Dr. Fernando Salazar Silva
Dirección de Evaluación y Acreditación
Dr. Manuel Rodríguez Castro
Oficina de Imagen Institucional
María Mendoza Cuellar
Dirección General de Administración
Dr. Oscar Vidarte Gonzales
Facultad de Medicina
MSc. Luis Rossi Mayo
Facultad de Ciencias y Filosofía
Dr. Carlos Heredia Azerrad
Dr. Patricia García Funegra
Facultad de Salud Pública y Administración
Dirección de Personal Docente
Dr. Jaime Villena Chávez
Lic. Jamine Pozú Franco
Dirección de Investigación e Información
Científico - Técnica
Dr. Juan Echevarría Zárate
Lic. Clara Torres Deza
Instituto de Investigaciones de la Altura
Dr. Gustavo Gonzales Rengifo
Dr. Manuel Bello Domínguez
Instituto de Medicina Tropical
Dr. Eduardo Gotuzzo Herencia
Mg. Margarita Alayo Sarmiento
Instituto de Gerontología
Dr. Luis Varela Pinedo
Facultad de Veterinaria y Zootecnia
Dr. Guillermo Leguía Puente
Centro Cultural y Académico
Dr. Jorge Berríos Reiterer
Facultad de Psicología
Dra. Norma Reátegui Colareta
Centro de Cómputo
Dr. Miguel Campos Sánchez
Escuela de Postgrado
Víctor Alzamora Castro
Dr. Fernando Salazar Silva
Vice Presidente: Dr. Carlos Heredia Azerrad
Dr. Pedro Yi Araujo
Mg. Carlos López Villavicencio
Mg. Natalie Loncharich Vera
Escuela de Postgrado
Dr. Víctor Villanueva Montoya
Direcciones Universitarias
Dr. Arturo Villena Pacheco
Dr. Ciro Maguiña Vargas
Dr. César Angeles Meléndez
Representante de los Egresados
Sr. Jorge Osada Liy
Representante Estudiantil
Srta. Erika Santos Alburquerque
Diseño y Diagramación:
Sr. Walter Límaco Romero
Sra. Yenyffer Barreto Tuero
Secretaria
Prólogo
La UPCH es una Universidad con tradición de Excelencia Académica. En
ella hay muchas reglas implícitas generadas a partir de la calidad y la
confianza de sus miembros fundadores. La Revista SPIRAT es una
muestra del mantenimiento de la excelencia a través de la gestión de un
maestro de maestros como el Dr. Alberto Ramírez Ramos. La revista,
como espacio, empieza a generar su propia tradición, tiene implícitas
algunas reglas como por ejemplo, que el prólogo lo haga una autoridad en
funciones y que ésta a su vez haga referencia a los eventos principales de la
Universidad.
En nuestro caso corresponde a la Clausura y Apertura del Año Académico,
siempre saludado, y además acompañado por un evento inédito en nuestra
universidad que es la reelección del Dr. Oswaldo Zegarra Rojas, Rector de
la Universidad, a quien le ha correspondido implementar en su primer
período la descentralización de la gestión en la UPCH, experiencia única
en la universidad peruana, que ha requerido de la comprensión y
compromiso de sus miembros.Consideramos que en este segundo período,
culminará con tan complejo proceso, y la universidad seguirá manteniendo
la tradición de excelencia académica acorde con la postmodernidad.
Dra. Norma Reátegui Colareta, Decana de la Facultad de Psicología
La tarea de descentralización de la Facultad de Psicología como Unidad de
Gestión, ha tenido su propia complejidad. Somos una carrera casi tan
antigua como la misma universidad, pero a la vez la Facultad más joven.
Hacer convivir lo nuevo con lo viejo es un reto que exigió generar un nuevo
Modelo Educativo por Competencias para la formación de nuevos
psicólogos profesionales.
El Modelo Educativo para la formación de Psicólogos se inspiró en la tradición y los valores de la UPCH, cuya calidad es una práctica muy antigua y centrada
fundamentalmente en sus recursos humanos. Esto marca una diferencia entre Cayetano y los otros enfoques universitarios nacionales, centrados en la publicidad,
que hacen referencia a la calidad de la infraestructura o de los recursos tecnológicos dejando en un segundo lugar los valores humanos.
Ser excelente académicamente en la UPCH, implica tener valores centrados en el conocimiento, la verdad, la honestidad, el compromiso y sobre todo el respeto
mutuo. Cada uno de estos valores cruza todas las acciones que se desprenden de la tarea de formar recursos humanos.
El Siglo XXI nos ubica en un entorno cualitativamente diferente, requiere de nosotros, como comunidad herediana, iniciar un proceso de reflexión y
cuestionamiento personal. Este es un nuevo punto de partida para asumir la celeridad del cambio y la proactividad que el momento exige, ya que de no iniciarse este
proceso, esta misma dinámica podría poner en riesgo la tradición construida.
Nuevos conceptos como sociedad de la información, del conocimiento y del aprendizaje, exigen de nosotros los profesores nuevas concepciones que implican
modificaciones en nuestro rol. No podemos ser meros transmisores de conocimiento, debemos ser modelo de calidad académica con integración del conocimiento y
su relativización cultural y temporal como práctica continua.
Las nuevas demandas en los procesos de formación universitaria, llevan implícita la exigencia de lograr la calidad a partir de los procesos de formación en
competencias. Esto implica la articulación entre tres saberes: El saber qué, el saber cómo y el saber evaluativo. En Cayetano, sabemos que el hacer ciencia nos ubica
y facilita el saber qué, pertinente a nuestro tiempo y cultura, del que se desprende un saber cómo que debemos aprovechar para generar conocimientos y tecnologías
propias. El saber evaluativo lleva también implícito el valor de la verdad y de la responsabilidad frente al dato obtenido que nos exige la ciencia.
Este saber evaluativo supone un desarrollo diferente a los dos anteriores, pues al estar referido a los valores como sistema simbólico de una sociedad y de una
cultura, son más frágiles y se soportan en nuestra propia calidad como personas. Profesores y alumnos somos una sociedad que intercambia a través de complejos
procesos comunicacionales, sistemas de valor no sólo referidos a lo académico, sino a todos los ámbitos del conocimiento entre otros, como la cultura, el arte, la
política y la religión, por mencionar los mas importantes.
Cuando nos ubicamos en la sociedad del aprendizaje como psicólogos sabemos que una competencia, como logro académico, se traduce en un enunciado muy
simple “nadie puede enseñar lo que no sabe”: no podemos enseñar el valor de la verdad en el conocimiento si mentimos; no podemos enseñar el respeto, si nosotros
no respetamos. Esto nos lleva a retornar sobre nosotros mismos y sobre nuestras propias competencias.
Las concepciones de sociedad de información del conocimiento y del aprendizaje ubica a profesores y alumnos como actores principales del desarrollo humano.
Ahora, el concepto de capital humano replantea las direcciones económicas clásicas, la riqueza de un pueblo se centra en el desarrollo humano y éste es llevado a
cabo a través de procesos educativos de calidad.
La Psicología a nivel mundial, emerge como la segunda disciplina precedida por la física y seguida por la genética como las disciplinas más influyentes del siglo
XXI. Es justamente el papel protagónico que la psicología cumplirá a nivel mundial en el proceso del desarrollo humano, lo que la ubica en este nivel. Si bien esto
ocurre en el mundo, en nuestro país podemos constatar, dramáticamente, que la psicología no ocupa, el papel que tiene en otros entornos. A nivel nacional, sólo
vemos al psicólogo clínico como especialista en patologías mentales, no se conoce la potencia del psicólogo comunitario para enfrentar los problemas de la pobreza
crítica, no se sabe aprovechar el aporte infinito de la psicología educativa en los procesos de enseñanza-aprendizaje y en la psicología organizacional se le limita a la
tarea de selección de personal.
Es en este entorno cultural que emerge la Facultad de Psicología como un espacio generado por iniciativa de las autoridades de la universidad, quienes sí han
visualizado y valorado el rol que le corresponde en la postmodernidad. Nuestro compromiso como psicólogos de la UPCH, nos lleva a plantear la necesidad de
enfoques trasdisciplinarios requeridos en el proceso de desarrollo humano. Con la colaboración constructiva entre todas las facultades, nuestra participación como
ciencia básica que estudia los procesos mentales, a partir de las inferencias comportamentales, y que explican la dimensión del hombre desde una perspectiva
humanista, permitirá generar respuestas y soluciones a los problemas psicológicos en un país como el nuestro tan complejo a causa de su diversidad.
Dra. Norma Reátegui Colareta
Decana de la Facultad de Psicología
Nota Editorial
En el mes de mayo del presente año terminó el quinquenio para el que fueron elegidos en 1999 el Rector y Vicerrectores de nuestra Casa
de Estudios. De acuerdo a nuestros estatutos se convocó a una Asamblea Universitaria Eleccionaria para elegir a las nuevas autoridades
de este Claustro. En Sesión realizada el 6 de abril fueron reelegidos como Rector el Dr. Oswaldo Zegarra Rojas, como Vicerrector
Académico el Dr. David Loza Fernández y como Vicerrectora de Investigación la Dra. Fabiola León Velarde Servetto. Desde esta
Sección SPIRAT hace llegar su saludo y felicitación a nuestras autoridades.
En el presente número, damos cuenta de la Ceremonia que tuvo lugar con motivo de la Asunción de Cargo de las nuevas autoridades
realizada en sesión de Asamblea Universitaria el 4 de Mayo de 2004.
Igualmente, en el curso del mes de abril tuvo lugar la Ceremonia de Clausura del Año Académico 2003 y Apertura del Año Académico
2004, que se realizó el pasado 24 de abril, de cuya ceremonia Central así como las realizadas en las diferentes facultades damos cuenta en
esta edición.
Ese día el Campus Central de nuestra Casa de Estudios fue especialmente preparado para este acontecimiento y, como en años anteriores,
se veía transitar a los alumnos que egresaban con sus características togas, así como el movimiento de los familiares y amigos que
concurrían al acto.
En una sección especial reseñamos la Ceremonia Central, incluyendo el discurso del señor Rector. Asimismo, publicamos las síntesis de
las ceremonias realizadas en cada Facultad y los extractos de los discursos de los señores Decanos y de los alumnos que fueron
nominados para hablar en nombre de sus promociones, por haber ocupado el primer lugar en cada una de ellas.
En el curso del segundo trimestre de este año hemos celebrado el Día de la Madre y con esta ocasión se han realizado diversas actividades
en nuestra Universidad. Nuestro ex alumno y entusiasta colaborador Dr. Pedro Vega-Centeno nos presenta una reflexión alusiva,
demostrando una vez más la profunda calidad de sus escritos.
La Facultad de Ciencias y Filosofía Alberto Cazorla Talleri participa de la importante donación de libros enviada por la Sociedad
Americana de Química, de la visita de estudiantes de Farmacia y Bioquímica de la Universidad de Nebraska, USA, así como de la
celebración del Día del Químico Farmacéutico.
La Facultad de Estomatología da cuenta del importante Convenio de colaboración internacional suscrito con el Baltimore Colletge of
Dental Surgery, Dental School, de la Universidad de Maryland de los Estados Unidos de Norteamérica.
La Facultad de Salud Pública Carlos Vidal Layseca comunica la visita del Dr. Paul Hunt Relator Especial del Derecho de la Organización
de Naciones Unidas, del desarrollo de sus programas académicos a nivel de post grado, de la formación de nuevas Unidades de
Investigación, entre otras actividades.
La Facultad de Educación informa sobre su nuevo local ubicado en el tercer piso del edificio “Carlos Monge Cassinelli”, el cual cuenta
con modernos módulos de trabajo. Comunica asimismo, el desarrollo de una novedosa propuesta integral de Postgrado dirigida a
docentes de educación superior; así como la reunión de los Directores de los Centros de Excelencia del Caribe, Centro América y los
Andes para la capacitación de Maestros, realizado en Lima en el mes de abril.
La Facultad de Veterinaria y Zootecnia refiere sus actividades académicas de pre y post grado; la participación de sus docentes en talleres
y cursos, y la celebración del IV Aniversario del funcionamiento de la Facultad con diversas actividades culturales y recreacionales.
La Facultad de Enfermería informa del IX Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería que se realizará en el mes de
noviembre, de las ceremonias de bienvenida a los alumnos ingresantes al primer año de Enfermería y al XII Programa de Especialización
en Enfermería y de la celebración del Día Internacional de la Enfermería.
En la sección de Nuestros Egresados reseñamos las semblanzas de destacados profesionales egresados de las Facultades de Medicina y
de Ciencias y Filosofía. También publicamos las actividades desarrolladas por la promoción médica “Juan Werner”, que este año
cumplen su Bodas de Oro Profesionales.
El Instituto de Investigaciones de la Altura informa entre otras actividades del taller para plantear propuestas de investigación sobre el
impacto de la radiación ultravioleta en la salud realizado en nuestra Casa de Estudios, cuyas propuestas de investigación fueron
presentadas en el II Congreso Latinoamericano sobre Radiación Ultravioleta que se realizó en la Paz, Bolivia.
Asimismo, destacamos las Distinciones y Homenajes que han recibido los doctores Alberto Ramírez Ramos, Natalia Tomona y Jorge
Berríos Reiterer.
En el curso del segundo trimestre del presente año han tenido lugar la presentación del libro “Enjuiciamiento de la Medicina
Psicosomática” del Profesor Honorio Delgado y “Perú 1969 - 1976: Movimientos Agrarios Campesinos”, del Dr. Elmer Arce Espinoza.
Desde esta sección hacemos llegar, a nombre del Comité Editorial de SPIRAT nuestro saludo de bienvenida al Dr. Carlos Heredia
Azerrad, como Vicepresidente de este Comité y al Sr. Jorge Enrique Osada Liy, nuevo representante estudiantil.
Dr. Alberto Ramírez Ramos
Profesor Emérito
Alberto Cazorla Talleri
IMPORTANTE DONACIÓN DE LIBROS PARA LA UPCH
Gracias a gestiones realizadas por la Escuela de Farmacia y
Bioquímica y por el Departamento de Ciencias
Farmacéuticas, la Facultad de Ciencias y Filosofía recibió
un importante donativo de 20 toneladas de libros y revistas,
enviados a nuestra Universidad por la Sociedad Americana
de Química (American Chemical Society-ACS)
se han recibido libros de ciencias biológicas, ciencia de los
alimentos, industrias químicas, industrias del vino y la
cerveza, etc. También hay colecciones de revistas entre ellas
Journal of the American Chemical Society, J. of Inorganic
Chemistry, J. of Organic Chemistry, Chemistry of Material
Chemical Physics, J. of Research, Chemical Reviews,
Macromolecules, etc. Además, hay algunas publicaciones
y programas sobre Informática.
La relación de libros, revistas y enciclopedias es
impresionante. Los libros corresponden a títulos recientes y
novedosos en los distintos aspectos de las ciencias químicas
y naturales.
Los coordinadores de este donativo fueron la Dra. J.C. Torio
por la American Chemical Society, el Dr. Miguel A.
Jiménez, por la Sección Internacional del Institute of Food
Technologists de los EEUU. A la ACS, y a ellos, nuestros
agradecimientos, en nombre de profesores, estudiantes e
investigadores de la UPCH.
Entre las obras recibidas se incluyen libros de diferentes
campos de la Química (Inorgánica, Orgánica,
Organometálicos, Química Física, Química Agronómica,
Química de Alimentos, Química Analítica, etc.), asimismo,
NOS VISITARON ESTUDIANTES DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA DE LA
UNIVERSIDAD DE NEBRASKA (EEUU)
Un distinguido trío de estudiantes del último año del
Departamento de Ciencias Farmacéuticas del Centro Médico
de la Universidad de Nebraska, realizaron un período de
prácticas de Internado en nuestra Universidad, durante todo el
mes de abril, en el marco de un Programa de Intercambio entre
nuestras universidades. Las estudiantes, señoritas Erin
Malmkar, Melanie Peters y Sadhna Lasso, trabajaron en
diversos servicios de las facultades de Medicina y de Ciencias
y Filosofía. Visitaron, también, el Centro Médico Naval y los
hospitales Cayetano Heredia y Santo Toribio de Mogrovejo.
En la foto, las estudiantes de Nebraska aparecen acompañadas
por los profesores Inés González y Fernando Quevedo, del
Departamento de Ciencias Farmacéuticas de la UPCH.
SE CELEBRÓ EL DÍA DEL QUÍMICO FARMACÉUTICO
El 13 de mayo en el Auditorio “Hernán Torres”, se celebró el Día del Químico Farmacéutico del Perú. La ceremonia fue
presidida por el Dr. Abraham Vaisberg, Decano de la Facultad de Ciencias y Filosofía. La organización estuvo a cargo de las
alumnas del quinto año de la Escuela de Farmacia y Bioquímica. Los temas expuestos, sobre el desempeño del Farmacéutico
en farmacias hospitalarias y en la industria farmacéutica fueron presentados por los profesores José Juárez Eyzaguirre y
Armando Rivero Laverde, respectivamente. Cerró el acto el Señor Decano en conceptuosa exposición sobre la nueva
profesión de la salud que se ofrece en los claustros Heredianos.
3
CONVENIO CON LA UNIVERSIDAD DE MARYLAND
Recientemente, la Facultad de Estomatología de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, representada por
su Decano, el Dr. Freddie Williams Díaz, ha suscrito un convenio de colaboración internacional con el
Baltimore College of Dental Surgery, Dental School, de la Universidad de Maryland, representado por el Dr.
Christian S. Stohler, Decano, y el Dr. Michael M. Belenky, Director de Relaciones Internacionales.
Este convenio tiene por objeto promover la colaboración internacional en educación dental avanzada,
práctica dental y salud oral, así como proveer las bases para una relación académica entre ambas
instituciones.
El ámbito de esta colaboración incluye los siguientes acápites:
• Intercambio de profesores, para propósitos de enseñanza e investigación.
• Intercambio de estudiantes de postgrado para investigación.
• Intercambio de estudiantes de pregrado para enriquecimiento cultural.
• Participación en conferencias y congresos.
• Continuar la educación que pueda contribuir al desarrollo profesional.
• Otros programas de beneficio mutuo.
En la ceremonia de la firma del convenio de cooperación internacional (de izq. a der.): Dr. Michael M. Belenky, Dr. Freddie Williams Díaz, Dra. María A. Albites de
Williams, Dr. Christian S. Stohler.
4
Facultad de Salud Pública
y Administración Carlos Vidal Layseca
Relator del derecho a la salud en el Perú y en la UPCH
Entre el 7 y 15 de junio llegó al Perú el Dr. Paul Hunt, Relator Especial del Derecho al nivel más alto de salud física y mental de la
Organización de Naciones Unidas con el propósito de realizar una evaluación del grado de cumplimiento por el Estado peruano de las
obligaciones internacionales contraídas en materia del derecho a la salud.
El relator se reunió con diversas organizaciones del Estado, la sociedad civil y participó en la inauguración del Diploma Internacional de
Derechos Humanos en Salud que organiza la Facultad de Salud Pública y Administración, siendo nombrado profesor honorario de nuestra
Universidad.
Programas Académicos y Cursos de la Facultad de Salud Pública y
Administración “Carlos Vidal Layseca”
-
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Programa Integrado de Estudios de Postgrado en Salud Pública.
A partir del presente año, la Maestría en Salud Pública adquiere una nueva modalidad de desarrollo a través de la cual el alumno irá
adquiriendo conocimientos, experiencias y competencias en forma progresiva. Pasando por los siguientes niveles de certificación:
Diplomado en Salud Pública, Especialización de nivel I y finalmente el Grado de Maestro con mención en alguna de las áreas de la
Salud Pública. Estas áreas de Salud Pública son: Epidemiología, Gestión en servicios de Salud, Promoción de la Salud y Salud Sexual
y Reproductiva.
El programa se encuentra bajo la coordinación del Dr. Mario Chuy Chiu y cuenta con una duración total efectiva de 36 meses. Para
mayores informes comunicarse a los teléfonos: 482-4353, 319-0000 (anexo 2231) o al correo electrónico: csps4@upch.edu.pe
Curso Taller Metodologías Cualitativas para la Investigación en Sexualidad, Reproducción y Salud. El curso es coordinado por la
Unidad de Sexualidad y Salud Reproductiva de la Facultad de Salud Pública de la Universidad Peruana Cayetano Heredia. Esta
dirigido a profesionales de todas las especialidades que tienen experiencia en investigación e interés en seguir desarrollando
investigación cualitativa, especialmente, para quienes quieran mejorar sus habilidades en el procesamiento y análisis de información.
El curso de modalidad mixta (parte a distancia y parte mediante talleres presenciales), se desarrollará entre el 24 de abril y 17 de Julio.
Se inició el proceso de admisión para la Maestría en Gerencia de Proyectos y el proceso de Convocatoria para los siguientes
programas académicos: Diploma Internacional de Derechos Humanos en Salud y para el Diplomado en Auditaría Médica.
Nuevas Unidades del ViceDecanato de
Investigación de la FASPA
Exitoso equipo de voleibol de la FASPA
El primer equipo de voleibol femenino de la FASPA participó del
Campeonato Ínter facultades organizado por la Dirección de
Bienestar Universitario de la UPCH iniciado el 7 de mayo. El
equipo integrado por: Carla Cortéz, Melissa Villacaqui, Paloma
Moran, Keren Sanchéz, Carolina Urlich, Melina Zevallos, Vicky
García y Keylly Wu se mantiene como ganador invicto de su serie
en el campeonato.
En la FASPA la investigación se realiza a través de las unidades y
grupos de investigación, los cuales son autónomos, autosostenibles y
actúan en la lógica de grupos de tarea (“task force”), en la que los
investigadores se integran y organizan. Este tipo de organización ha
permitido que los programas sean flexibles, ágiles y de constante
renovación, y que se promueva la interacción entre las unidades de
investigación, así como la interacción de la investigación con la
docencia. Estas unidades se encuentran bajo la coordinación del
ViceDecanato de Investigación.
Desde Abril del presente año contamos con dos nuevas unidades
operativas: la Unidad de Derechos y Salud (UDHS), coordinada por
el Dr. Mario Ríos Barrientos, y la Unidad de Salud Integral de
Adolescentes y Jóvenes (USIAF) bajo la coordinación de la Dra.
Inés Bustamante Chávez.
La UDHS tiene como objetivo promover la interacción disciplinaria
entre salud pública y derechos humanos liderando el proceso de
construcción de conocimientos y el desarrollo del enfoque de
derechos humanos en el campo de la investigación, intervención,
diseño, ejecución y evaluación de las políticas públicas. Actualmente
se encuentra desarrollando el Diploma Internacional de Derechos
Humanos en Salud.
La USIAJ tiene por objetivo generar y difundir el conocimiento en el
campo de la promoción de la salud, la prevención de conductas de
riesgo y enfermedades, y servicios de atención dirigidos a
adolescentes y jóvenes. Asimismo, formar recursos humanos
especializados en salud de adolescentes y jóvenes con enfoques de
género, generacional y derechos. Actualmente la Unidad implementa
el proyecto de promoción de estilos de vida saludable en adolescentes
y jóvenes en los temas de ETS/VIH/SIDA en consorcio con IES,
Pathfinder International, Calandria y PROSA, en el marco del
proyecto: “Fortalecimiento de la prevención y control del SIDA y la
Tuberculosis en el Perú” financiado por el Fondo Global.
Equipo de voleibol femenino de la FASPA
5
IX COLOQUIO PANAMERICANO DE
INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA
“LA INVESTIGACIÓN ARTICULANDO
DOCENCIA Y ASISTENCIA EN
ENFERMERÍA PARA EL
CUIDADO HUMANO”
CEREMONIA DE BIENVENIDA A LAS
ALUMNAS INGRESANTES al XII
PROGRAMA DE
ESPECIALIZACIÓN DE ENFERMERÍA
En las instalaciones de la Facultad se llevó a cabo el miércoles
21 de abril, la Ceremonia de Bienvenida a las alumnas
ingresantes al XII Programa de Especialización en Enfermería,
siendo un total de 72 ingresantes, en las áreas de Cuidados
Intensivos Generales, Emergencias y Desastres, Centro
Quirúrgico Especializado, UCI Neonatal y UCI Pediátrico
El IX Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería
del año 2004, tendrá como escenario la ciudad de Lima Perú,
durante los días del 1 al 3 de noviembre. La comisión
organizadora está presidida por la Decana de la Facultad de
Enfermería de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, Mg.
Margarita Alayo Sarmiento y participan en la organización la
Escuela Académico Profesional de Enfermería de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos, la Facultad de
Enfermería de la Universidad Nacional de Trujillo y la
Facultad de Enfermería de la Universidad Peruana Cayetano
Heredia. Asimismo integra la comisión el Colegio de
Enfermeros del Perú, Representación OPS/Perú y los centros
colaboradores OMS. El IX Coloquio Panamericano de
Investigación en Enfermería tiene como finalidad reflexionar,
discutir y proponer a la investigación como estrategia para la
articulación y fortalecimiento de la docencia y asistencia de
enfermería en el contexto social en que se encuentra inmersa.
DÍA INTERNACIONAL DE LA
ENFERMERÍA
El miércoles 12 de mayo se llevó a cabo la celebración del Día
Internacional de la Enfermería, fecha que nos recuerda el
natalicio de Florence Nightingale, fundadora de la Enfermería
Moderna a nivel mundial. Se contó con la asistencia de
alumnos del pre y post grado de enfermería y personal docente
de la facultad. En el marco de la celebración se dio lectura al
mensaje del Consejo Internacional de Enfermeras cuyo lema
para el presente año es “Las Enfermeras trabajan con los
pobres y en contra de la pobreza”.
CEREMONIA DE BIENVENIDA A LOS
ALUMNOS INGRESANTES AL PRIMER
AÑO DE ENFERMERÍA
El viernes 12 de marzo se llevó a cabo la Ceremonia de
Bienvenida a los alumnos ingresantes al Primer Año
Académico, siendo un total de 122 ingresantes. De acuerdo al
orden de mérito la Srta. Claudia Brígida Vilcapoma Lozano,
ocupó el primer puesto en el proceso de admisión por la
modalidad de examen general.
6
NUEVO LOCAL PARA LA
FACULTAD DE EDUCACIÓN
EGRESADOS DE
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
EN LA CIUDAD DE HUANCAYO
La Facultad de Educación de la Universidad Peruana Cayetano Heredia,
cuenta desde ahora con nuevos ambientes de trabajo en el tercer piso del
edificio “Carlos Monge Cassinelli”, inaugurado por el Señor Rector el
pasado mes de abril.
El nuevo local, equipado con modernos módulos de trabajo, le permitirá
fortalecer la calidad de la atención académica y administrativa que viene
ofreciendo a sus más de 800 alumnos de los Programas de pregrado y
postgrado, en la modalidad de educación a distancia y mixta y que llegan a
seis regiones del país. De la misma manera, este nuevo espacio de trabajo
permitirá continuar aportando a la transformación de la educación
nacional, a través del desarrollo de actividades de investigación y de
formación continua de docentes en servicio.
Luego de dos años de estudio sostenidos en la Maestría en Educación con
mención en Docencia e Investigación en Educación Superior desarrollado
en la ciudad de Huancayo por nuestra Facultad, el pasado veintisiete de
marzo, 49 participantes de la primera y segunda promoción, recibieron sus
Constancias de Egresados al haber culminado satisfactoriamente el plan
de estudios correspondiente.
La ceremonia se realizó en el local del Colegio de Ingenieros de
Huancayo, fue presidida por nuestro Decano, Dr. Manuel Bello
Domínguez, quien estuvo acompañado de la Lic. Angela López,
Secretaria Académica de la Facultad y del Lic. Héctor Zapata,
Coordinador de nuestra Oficina de Apoyo en la zona.
Cabe señalar que los recientes egresados son, en su mayoría, docentes
universitarios provenientes de Facultades de Medicina, Ingeniería,
Educación y Derecho de las Universidades: Nacional del Centro,
Particular “Los Andes” y Nacional de Huancavelica, así como docentes de
Institutos Superiores Pedagógicos (Teodoro Peñaloza, Nuestra Sra. de
Guadalupe) y Tecnológicos de la zona.
La Facultad de Educación viene ofreciendo el Programa de Maestría en la
ciudad de Huancayo desde el año 2000 y a la fecha cuenta con dos
promociones más, que vienen cursando el segundo y cuarto semestre
respectivamente.
POSTGRADO EN DOCENCIA
UNIVERSITARIA
La Facultad de Educación ha desarrollado una nueva propuesta integral de
Postgrado dirigida a docentes de educación superior, la misma que les
permitirá obtener una formación ajustada a sus necesidades y
posibilidades de tiempo y dedicación. La novedad de esta propuesta es que
permitirá acceder, como respuesta a las exigencias de la formación
flexible, a una certificación progresiva en correspondencia con la
dedicación y avance de cada docente participante.
Los participantes podrán elegir y desarrollar su propio “itinerario” de
formación de acuerdo a sus intereses o necesidades de capacitación; para
ello pueden tomar cursos en forma independiente, o desarrollar los
semestres correspondientes que les permitan obtener el diploma de
Innovaciones en Docencia Universitaria, el título de Especialista en
Docencia Universitaria y, culminado todo el itinerario y sustentando su
tesis, la Maestría en Educación con mención en Docencia e Investigación
en Educación Superior.
El programa adopta un modelo de aprendizaje que combina el estudio
independiente con sesiones presenciales. Las sesiones presenciales se
desarrollan los días sábados
Egresados de Maestría de Huanacyo junto al Decano, Dr. Manuel Bello
REUNIÓN DE DIRECTORES DE LOS
CENTROS DE EXCELENCIA PARA LA
CAPACITACIÓN DE MAESTROS
Los Directores, Coordinadores Regionales y Nacionales, junto a los
especialistas de los Centros de Excelencia (CECM) del Caribe,
Centroamérica y los Andes se reunieron en Lima los días 21, 22 y 23 de
abril con el objeto de compartir lecciones aprendidas de las experiencias
desarrolladas, enfocando la atención en LA capacitación docente, LA
elaboración y dotación de materiales educativos y la incorporación de las
nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC) en los
procesos de formación continua.
El Doctor David Evans, líder de los CECM en USAID Washington y el
Doctor Manuel Bello, Director del Centro Andino, dieron la bienvenida a
la reunión de trabajo.
El Dr. Bello y la Lic. Raquel Villaseca, docente de la Facultad de
Educación de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, presentaron los
logros y lecciones aprendidas en la ejecución de la Propuesta de
Capacitación que viene ejecutando el Centro Andino.
Las experiencias sobre la aplicación de las Nuevas Tecnologías de la
Información y la Comunicación fueron presentadas por el Dr. Errol
Miller, Director del CECM Caribeño. Así mismo, la Lic. Dinorah de
Lima, del CECM Centroamericano, presentó la experiencia en la
producción y uso de materiales educativos en el proceso de capacitación.
El evento fue de gran provecho para todos; sus conclusiones están
iluminando el trabajo de los tres Centros de Excelencia para la
Capacitación de Maestros.
7
ACTIVIDADES ACADÉMICAS
MODALIDAD DE ADMISIÓN
Nº INGRESANTES
PREGRADO
Este año la Facultad de Veterinaria y Zootecnia
contó con 80 alumnos ingresantes, a quienes
recibió con la Ceremonia de Bienvenida 2004 y
premiandose a los alumnos que ocuparon los
primeros lugares en el Semestre Académico
anterior (2003 - II).
1. Examen Exclusivo 5º de secundaria
3. Traslado:
interno
externo
4. Examen General de Admisión
5. Centro Formativo Pre-Universitario
6. Factor Excelencia
06
TOTAL
80
01
09
21
03
40
Cuadro de Ingresantes 2004
POSTGRADO
CAMPAÑAS
El 1º de marzo del presente año se dio inicio a las actividades
del Programa de Segunda Especialización en Medicina de
Animales de Compañía contando con la participación de 14
profesionales.
El día 06 de marzo del presente se llevo a cabo una exitosa
Campaña de Vacunación Gratuita y Desparasitación de
Mascotas en la Clínica Veterinaria CLIVET,como parte de las
actividades de promoción.Docentes y alumnos participaron en
este evento a favor de la comunidad
CELEBRACIÓN DEL IV ANIVERSARIO DE
CREACIÓN DE LA FACULTAD DE
VETERINARIA Y ZOOTECNIA
PARTICIPACIÓN DE DOCENTES EN
TALLERES Y CURSOS
Los Doctores Jorge Del Campo, Eduardo Jiménez, Elizabeth
Hinostroza y José Bustamante participaron en el curso “La
Calidad de los Animales de Laboratorio y su Influencia en las
Pruebas de Diagnóstico, Investigación y Control de Calidad”
en el Auditorio del SENASA - Lima, el 4 y 5 de marzo.
El 14 de mayo nuestra Facultad celebró el IV Aniversario de su
funcionamiento, para lo cual se organizaron actividades de
carácter cultural, como la charla sobre “Zoonosis Parasitarias
Transmitidas por Mascotas” a cargo del Dr. Guillermo Leguía
Puente, Decano de la Facultad, y actividades recreacionales
como el Concurso de Disfraces de Mascotas, Ginkana y
Campeonato de Fulbito y Voley entre las diferentes
promociones de estudiantes y los docentes.
El Dr. Ricardo Grandez (Director de la Clínica Veterinaria)
participó en el XXXIV Curso de Cirugía Laparoscópica para
Médicos Cirujanos del 15 al 26 de marzo en la Universidad
Peruana Cayetano Heredia - Lima.
El Dr. Armando Hung participó en los Talleres:
“Aplicación de Biotecnología para el Uso de Productos
Naturales”, organizado por el CONCYTEC.
-
“Mercados Internacionales y Capacidad para el
Desarrollo de la Biotecnología en los Países Andinos” el
22 y 23 de marzo en CONCYTEC Lima.
-
“Taller regional de Planificación Estratégica de
Camélidos Domésticos” en abril del 2004.
-
“Propuestas en el marco de la Iniciativa Crianza y
Políticas de los Andes”, organizado por CONDESAN /
FAO el 20 y 21 de abril del 2004 en la ciudad de Puno.
El Dr. Pedro Yi participó en:
Taller: Tablero de mandos estratégicos (Balances
Scorecard).
-
III Módulo de la Cátedra CTS +1 Perú: Políticas, planes,
programas y proyectos CTI.
El Dr. Guillermo Vallenas participó en el Curso Internacional
“Aspectos recientes sobre nutrición de vacas lecheras”
8
Ceremonia Central
El sábado 24 de abril del presente año se
realizó la Ceremonia correspondiente a la
Clausura del Año Académico 2003 y
Apertura del 2004, egresando de las aulas
heredianas en esta oportunidad 575
estudiantes (incluyendo los de la Escuela
de Tecnología Médica que tuvo su
ceremonia el día anterior). Como desde
hace seis años, esta ceremonia: tuvo un
primer Acto Central que se realizó en la
losa deportiva, bajo la presidencia del
Rector, los Vicerrectores, el Director
General de Administración y el Secretario
General; acto al que concurren los
familiares e invitados de los egresados.
Autoridades de la UPCH en la Mesa de Honor
La ceremonia se inició con el desfile de las autoridades de la Universidad, al cual siguió el desfile de los egresantes de cada Facultad,
encabezados por el primer alumno y portador del estandarte de la misma y acompañados del padrino (o padrinos) de la promoción y del
Secretario Académico; todo ello a los acordes de marchas interpretadas por la Banda de la Marina de Guerra del Perú, siendo recibidos
entre los aplausos de la concurrencia.
La representación de la Facultad de Medicina estuvo integrada por las dos Promociones de Medicina que confluyeron como
consecuencia de la Reforma Curricular puesta en marcha a partir del año 1996. Acompañaron a estas dos flamantes promociones en
calidad de padrinos el Dr. SIXTO RECAVARREN ARCE y la Dra. FRINE SAMALVIDES CUBA. Ambas promociones honraron la
memoria de dos de sus maestros, ya fallecidos, a quienes nominaron como sus epónimos: los Dres. ROMULO PUGA CASTILLO y
ARMANDO SILICANI DELLAPINA
Nuestra Universidad tiene instituido el PREMIO CONTENTA, como calificación laudatoria anual para el alumno que ocupa el primer
puesto en el orden de méritos de su promoción. En esta oportunidad, hubo dos Premios Contenta de Medicina (uno por cada promoción),
los que correspondieron a la Srta. SONIA OKUYAMA SASAKI y al Sr. ALEJANDRO ARAGAKI NAKAODO.
Los alumnos egresantes en las diferentes especialidades de la Facultad de Ciencias y Filosofía eligieron a sus respectivos padrinos: La
promoción de Biólogos al Mg. LEON VILLEGAS VILCHEZ; la de Químicos a la Mg. GRACIELA UNTIVEROS BERMUDEZ; la de
Ingenieros en Informática al Mg. JOSE MIGUEL CAÑAMERO; la de Tecnólogos en Ciencias del Deporte y Cultura Física al Dr.
EDUARDO SCHIANTARELLI SORMANI; y la de Tecnólogos en Ciencias de Equipos Electromédicos al Ing. CARLOS CORDOVA.
El Premio Contenta de Ciencias fue obtenido por la Srta. KARIN ROTHGIESSER FRANCO, destacada alumna de la especialidad de
Biología.
La promoción de egresados 2003 de la Facultad de Estomatología eligió como padrinos a los Dres. MANUEL ARRASCUE
DULANTO, LEOPOLDO MENESES RIVADENEYRA y MARTIN QUINTANA DEL SOLAR. Se hizo merecedor del Premio Contenta
de Estomatología la Srta. VANESA CARMEN RIOS VERA.
Este año egresaron dos promociones de la Facultad de Enfermería, las cuales llevan los nombres de la Decana Mg. MARGARITA
ALAYO SARMIENTO y la profesora ESTHER CHAVEZ CACHAY, elegidas a su vez como madrinas de Promoción. Los Premios
Contenta de Enfermería recayeron en las Srtas. LETICIA CORALI ACUÑA ANTICONA y PATRICIA MILAGRITOS MORE
MOREYRA.
La representación de la Facultad de Educación estuvo constituida por una delegación de egresantes de los Programas de
Complementación Académica y de Licenciatura en Educación. El primer puesto en cada uno de estos Programas fue obtenido por la Srta.
MERY LUZ MARAPI SALAS y el Sr. ARMANDO CARTAGENA BETETA, respectivamente.
La Facultad de Salud Pública y Administración, que lleva el nombre de quien fuera su gestor y Rector de nuestra Universidad en el
periodo 1994-1999, Dr. Carlos Vidal Layseca, estuvo representada por la Primera Promoción de la carrera de Administración con
mención en Salud, que eligió como epónimo al profesor PABLO YVAN BEST BANDENAY y como padrino al Dr. ALEJANDRO
LLANOS CUENTAS, Decano de la Facultad. El Premio Contenta recayó en el Sr. LUIS MIGUEL KAWASHIMA HIGA.
La Facultad Veterinaria y Zootecnia, que aún no cuenta con egresados dada su reciente creación y funcionamiento, desfiló representada
por una delegación de alumnos, tanto del primer año, como de años superiores de estudios.
Finalmente, cerró el Desfile Académico la Facultad de Psicología, que aunque la más joven, tiene como antecedente la carrera de
Psicología impartida desde el año 1975 en la Facultad de Ciencias y Filosofía. La Promoción de Egresantes 2003 de Psicología, que
9
Ceremonia Central
escogió como madrina a su Decana, la Dra. NORMA REATEGUI COLARETA y como padrino a su profesor, el Licenciado ANDRES
BURGA LEON, lleva por nombre: “El mejor resultado del mejor experimento”. El Premio Contenta 2003 de Psicología fue obtenido por
la Srta. SUZETTE NORIEGA CORTEZ.
Al concluir el desfile, luego de entonar nuestro Himno Patrio, los alumnos portadores de los estandartes de sus respectivas Facultades, en
emotivo acto, hicieron entrega del estandarte de su Facultad al alumno ingresante que ocupó el primer puesto en el ingreso. Mediante este
acto, se premia simbólicamente la excelencia, puesta de manifiesto a través del esfuerzo de quienes han culminado su carrera y, al mismo
tiempo, como promesa y buen augurio, se compromete a los nuevos heredianos para asumir la responsabilidad de lograr la más alta calidad
en sus estudios y en su vida futura.
Luego de realizadas estas acciones, el señor Rector dirigió su mensaje, a cuyo término se entonó el Himno de nuestra Universidad,
procediéndose luego a las ceremonias de graduación de cada una de las Facultades. Para tal efecto, cada una de ellas desfiló hacia la
ubicación asignada en el campus de la Universidad.
El acto de la graduación de cada Facultad estuvo presidido por el Decano, acompañado de sus autoridades y jefes de departamento. En
cada caso, el Secretario Académico llamó en orden alfabético a los egresantes, quienes subieron al estrado para recibir sus respectivos
diplomas. Resultó especialmente emotivo el momento en que toda la promoción, de pie, ante el silencio que el momento requiere, cambió
de lugar la borla del birrete. Al concluir el acto fue muy emocionante ver el campus de la Universidad lleno de gente, distinguiéndose los
egresantes con sus togas y birretes tomándose las clásicas fotografías ya sea de la promoción íntegra, o de pequeños grupos o de cada
exalumno con sus familiares.
Secretario General
DISCURSO DEL SEÑOR RECTOR
La Ceremonia de Clausura y Apertura del año académico, en este caso la que corresponde al año 2003-2004, es una de las más
significativas que organiza la Universidad, por lo que es muy grato dirigir la palabra a nombre de las autoridades, profesores, alumnos y
personal administrativo, a tan distinguida y numerosa concurrencia. Su importancia radica en que, en este acto académico, damos la
bienvenida a los estudiantes que ingresan a nuestra institución y, al mismo tiempo, despedimos a aquellos alumnos heredianos que se
alejan físicamente, culminando la carrera que eligieron; estoy seguro que lo hacen con la preparación adecuada que les permitirá
enfrentar con éxito el mundo laboral; aquí han adquirido conocimientos, habilidades y destrezas que les da la competencia para lograrlo,
como ha sido siempre con todos los que les han precedido.
Sean mis primeras palabras, un mensaje de bienvenida a todos los alumnos que ingresan este año a las diferentes carreras que nuestra
Universidad ofrece. Deseo informarles que ingresan a una Institución de Educación Superior sólida y en desarrollo, con amplio
reconocimiento de nuestra sociedad. Como reafirmación de lo que menciono, creo oportuno hacer referencia a la última encuesta sobre el
Perfil del Mercado Educativo, realizada a padres de familia por la empresa Apoyo, Opinión y Mercado, en la ciudad de Lima a fines del
año 2003. En ella consideran a la Universidad Peruana Cayetano Heredia y a la Universidad Nacional de Ingeniería, como “las
universidades que comparten un posicionamiento similar, asociadas a los atributos de buen nivel académico y calidad de la enseñanza”.
Igualmente, en dicha encuesta se menciona que nuestra Universidad es la que tiene mayor reconocimiento en impartir profesiones de la
salud, llámese Medicina, Estomatología, Psicología; la perciben como una de las instituciones con mejor equipamiento tecnológico y
buena estructura física entre las Universidades de Lima.
Hace muy pocos días, en un programa de televisión desde Miami, el Rector de la Universidad Autónoma de México, doctor Juan Ramón
de la Fuente, refería que en países como México, Brasil, Argentina, Chile y en general en América Latina, son las Universidades
Nacionales las que producen el 50% de la Investigación a nivel de sus naciones. El apoyo que reciben del Estado para cumplir con ese
loable objetivo es muy grande, en algunos casos cerca de los 2,000` millones de dólares de presupuesto como la Universidad Nacional
Autónoma de México (UNAM) o 200` millones como la Universidad de Chile. La Universidad Peruana Cayetano Heredia, a nivel
nacional -como se menciona en el libro recientemente publicado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONCYTEC) “Perú
ante la sociedad del conocimiento”-, es responsable del 34% de la investigación del país; y el 52%, de lo que producen todas las
Universidades, expresadas en el número de publicaciones en revistas internacionales acreditadas o indexadas. No recibe aporte del
Estado, pero es la Universidad que más invierte en investigación en el país; ello es producto de la calidad y seriedad de sus investigadores,
que califican para recibir apoyo de fuentes muy exigentes del exterior y de la reinversión que hace nuestra Institución.
Como pueden percibir, ingresan a una Institución que rinde culto a la excelencia académica, que tiene un cuerpo docente altamente
calificado, con estructura física y tecnológica adecuada y que además investiga; es decir, crea conocimiento, que es la apuesta del mundo
universitario para garantizar su permanencia en el futuro, ante una competencia cada vez más agresiva originada por la globalización.
Ustedes ingresan a esta universidad, responsable y preocupada de dar respuesta a la nueva sociedad que está emergiendo en el inicio de
10
Ceremonia Central
un nuevo milenio. Una nueva sociedad, la sociedad global que Mac Luhan denominó: “la aldea planetaria”, caracterizada por un
proceso acelerado de cambios, tanto en el acontecer político, como en el social, científico y cultural. Asistimos a cambios en los modelos
de desarrollo, en los paradigmas científicos y tecnológicos y hasta en las creencias.
Carlos Tunnermann menciona que la sociedad que está emergiendo es denominada por algunos “learning society” o “sociedad del
conocimiento”. Otros prefieren llamarla “sociedad de la información”; y hay quienes afirman que es más apropiado llamarla “sociedad
del aprendizaje”, por el papel clave que el aprendizaje permanente está llevando a desempeñar en la sociedad del próximo siglo. Sigue
mencionando que el siglo XX será recordado como un siglo complejo y paradójico, pues a la par que aportó grandes avances científicos y
tecnológicos, fue el escenario de las guerras más cruentas y destructivas de la historia humana.
La más dramática de las paradojas que nos deja el siglo XX, es el incremento en la producción de la riqueza, ligado a su distribución, cada
día más desigual entre naciones y sectores sociales. El profesor brasileño Cristóbal Buarque nos dice: “el siglo XX superó todas las
expectativas en cuanto a avances técnicos y económicos, pero un fracaso desde el punto de vista de la construcción de una sociedad
utópica para todos”; igualmente menciona que: “el planeta tierra dejó de ser un concepto de teóricos, la universidad pasó a ser una
conciencia y un estilo de vida ...; si este fue el siglo de la integración del planeta, fue también, paradójicamente, el siglo de la ampliación
de la desigualdad y la creación de una desintegración social nunca antes vista”.
Tunnermann agrega: “la informática, la temática y la revolución en las comunicaciones han integrado a la especie humana en una sola
sociedad universal, pero dividida por una “cortina de oro”, que separa a los que usufructúan la abundancia, la riqueza y el lujo, de
aquellos que están inmersos en la más clamante miseria, hambre y suciedad”.
El Informe del Banco Mundial del año 1999 - 2000 nos dice: “El conocimiento es como la luz: ingrávido e intangible; puede fácilmente
recorrer el mundo, iluminando por doquier la existencia de los seres humanos; y sin embargo, miles de millones de personas viven, aún
innecesariamente, en la oscuridad de la pobreza”. En parte, al menos, los seres humanos viven en la pobreza porque no pueden alcanzar
el interruptor para encender la luz; y ese interruptor es la educación. La Educación superior nunca ha revestido tanta importancia para el
futuro del mundo en desarrollo como en la hora actual.
El sueño de todos los pensadores que no
están dispuestos a renunciar a la utopía,
es que el siglo XXI sea el siglo de la ética,
que domine y reemplace al siglo de la
técnica. Para que esto suceda, es preciso
construir una modernidad ética, que
mantenga los valores del humanismo y de
la igualdad de derechos entre todos y
cada uno de los hombres, subordinando el
poder técnico a los valores de la ética.
El concepto de globalización no se limita
al aspecto puramente económico; en
realidad, es un proceso multidisciplinario
que comprende muchos aspectos, como la
tecnología, educación, cultura, política,
etc., que lamentablemente no está
generando un incremento uniforme de
progreso y de desarrollo en todas las
regiones del mundo.
El Señor Rector pronunciando su discurso
El informe Delors nos dice: “la globalización es el fenómeno más dominante en la sociedad contemporánea y el que más influye en la vida
diaria de las personas”. La Educación para el siglo XXI debe enseñarnos a vivir juntos en la “aldea planetaria” y a desear esa
convivencia. Ese es el sentido del “aprender a vivir juntos”, uno de los pilares de la Educación para este siglo, de suerte de
transformarnos en “ciudadanos del mundo”, pero sin perder nuestras raíces culturales ni nuestras identidades como naciones.
Manuel Castells dice: “no hay otro remedio que navegar en las encrespadas aguas globales…”; por eso, para esta navegación ineludible
y potencialmente creadora, es esencial contar con una brújula y un ancla. La brújula es la educación, información, conocimiento, tanto a
nivel individual como colectivo; el ancla es nuestra identidad, saber quiénes somos y de dónde venimos, para no perdernos adonde vamos.
Los países o regiones que aspiran a competir en los nuevos espacios económicos, tienen que dar atención preferente a la formación de
recursos humanos del más alto nivel, al desarrollo científico, al progreso técnico y a la acumulación de información, todo lo cual
significa, priorizar las inversiones en educación, ciencia, tecnología e investigación.
11
Ceremonia Central
La globalización supone, igualmente, estar aptos para la competencia. Debemos desarrollar, por tanto, nuestra competitividad, que
implica conocimiento, tecnología, manejo de información, destrezas,...; significa elevar la calidad de nuestros sistemas educativos y la
preparación de nuestros recursos humanos al más alto nivel posible. Tratamos de hacerlo en nuestra universidad; ojalá que todo esto sea
también asumido por todas, lo que nos permitiría, como país, mirar con confianza el futuro.
Nos encontramos en esa circunstancia, con pleno conocimiento de todos los considerandos o citas que hemos presentado. Somos una
universidad consciente de lo que significa el futuro y sus desafíos, necesitamos compartir con todos ustedes esa necesidad de dar
respuestas, porque las preguntas son muchas. Ustedes como alumnos, ingresan buscando satisfacción a todas sus aspiraciones de
formación para poder enfrentar su vida profesional con éxito, sustentada por el esfuerzo que hacen sus padres y familiares, porque saben
que lo mejor que se puede dar a un hijo es la educación a su mejor nivel; por eso deben responder con todo el esfuerzo posible.
A nosotros, como responsables de dar respuesta a esas aspiraciones, nos corresponde hacerlo, también con mucha dedicación. Estamos
haciendo todo lo necesario para lograrlo; encontrarán una institución organizada administrativa, económica y financieramente, para
dar el soporte que las unidades académicas demandan para desarrollar las actividades curriculares a nivel de excelencia. Tendrán una
estructura física y tecnológica cada vez mejor, un sistema de información de óptima calidad, que los pondrá en contacto con las mayores
bases de información científica del mundo; una universidad que les permita integrarse a la investigación, que es un quehacer
permanente y prioritario; una institución que igualmente les proporcione lo necesario para que se sientan a gusto en ella, creando
ambientes para fomentar la camaradería, la comunicación y la amistad. Absorberán los valores y principios por los que se fundó esta
Universidad, que son el marco que mantiene su prestigio y nos guía en nuestro accionar; todo ello está a su disposición, sólo tienen que
aprovecharlo con su dedicación.
La presente ceremonia corresponde a la última del período rectoral para el que fui elegido (1999 - 2004). Ha sido muy grato presidirla en
estos cinco años; sin embargo, debo agradecer públicamente a la Asamblea Universitaria, tanto en su estamento de autoridades, como en
los de docentes y estudiantes, por haberme ratificado para continuar en el cargo por un período más; han sido muy generosos en hacerlo y
lo recibo, no como un mérito personal, sino como un nuevo desafío y una mayor responsabilidad aún. Voy a emprender este nuevo período
con mucha satisfacción, porque hay mucho por hacer y, además, porque me han acompañado y me acompañarán en la gestión personas
de extraordinaria calidad, no sólo profesional, sino humana y de amistad.
Próximamente reasumiré el cargo en una Asamblea Universitaria Extraordinaria y en ella haré entrega de la Memoria de estos cinco
años, en la que expreso mi agradecimiento a todos los que han participado y doy cuenta de lo realizado.
Muchos de los que ahora culminan sus estudios, ingresaron al inicio de esta gestión; otros, por la duración de la carrera, lo hicieron
cuando era Decano de la Facultad de Medicina.
Esta ceremonia académica también tiene el
significado de rendir un homenaje a
ustedes, alumnos que hoy se gradúan y que
se alejan físicamente. Nos dejan con esa
emoción que toda despedida significa, pero
sepan que siempre tendrán un sitio en esta
su Casa de Estudios. La seguridad de
haberles dado una educación de calidad
nos permite estar atentos a los éxitos que
ustedes alcancen dondequiera que estén;
l o s c e l e b r a re m o s c o n o rg u l l o y
compartiremos con sus familiares la
felicidad de las metas que logren. Ustedes
con sus competencias tienen todo a su favor,
como todos los que han pasado por esta
Universidad. La búsqueda de un destino
está en sus propias capacidades, son la
fuerza que los impulsará. Como escribió
Séneca: “no hay viento favorable para
quien no sabe adonde va...“; y ustedes sí
saben y estamos seguros que lo lograrán.
Asistentes a la ceremonia
12
Dr, Oswaldo Zegarra Rojas
Rector
Ceremonia
CEREMONIA DE APERTURA Y CLAUSURA DE L A
FACULTAD DE MEDICINA ALBERTO HURTADO
El sábado 24 de abril, se realizó la Ceremonia de
Clausura del Año Académico 2003 y Apertura del Año
Académico 2004 de la Facultad de Medicina, luego de
la Ceremonia Central donde se hizo entrega simbólica
del emblema de las Facultades a los alumnos
ingresantes 2004 por los alumnos egresantes 2003 y de
las palabras del señor Rector Oswaldo Zegarra Rojas.
Este año se recibieron los integrantes de la XLIII
Promoción 2003 de Medicina que tuvo como epónimo
al doctor Armando Silicani Dellapina y de padrino a la
doctora Frine Samalvides Cuba, y los integrantes de la
XLIV Promoción 2003 de Medicina que tuvo como
epónimo al doctor Rómulo Puga Castillo y de padrino
al doctor Sixto Recavarren Arce. En el año académico
Los integrantes de las promociones 2003 de la FMAH, en compañía del señor Decano.
2003 se recibieron promociones que realizaron sus
estudios médicos en 7 y 8 años.
El señor Alejandro Adolfo Aragaki Nakahodo, integrante de la XLIII Promoción, ocupó el primer puesto y se hizo merecedor del
Premio Contenta y en representación de su promoción dirigió unas palabras, señaló en parte de su discurso: “Creo firmemente que
el éxito y prestigio de la UPCH se cimenta sobre los pilares fundamentales: maestros y alumnos. Si alguna de estas bases falla,
la institución flaquea. Por ello es necesario reafirmar la importancia crítica de estos elementos, cada uno es tan importante
como el otro. El nivel de conocimientos alcanzados por nosotros es consecuencia del éxito curricular de nuestra universidad.
Pero felizmente, a la par del conocimiento científico, también hemos recibido valores y principios. Una vez más, la universidad
la hacen los alumnos, bajo la guía de sus maestros. Y es que la educación que hemos recibido no salió de la noche a la mañana,
ser de Cayetano Heredia es ser parte de una tradición: el conocimiento y los valores se transmitieron, de maestro a alumno,
desde los primeros años, desde Alberto Hurtado y Honorio Delgado, hasta nosotros. Todos los maestros en algún momento
fueron alumnos”.
La señorita Sonia Okuyama Sasaki, integrante de la XLIX Promoción, ocupó el primer puesto y se hizo merecedora del Premio
Contenta y en representación de su promoción dirigió unas palabras, señalando en un fragmento de su alocución: “Hoy se gradúa la
primera promoción de 7 años de medicina de Cayetano Heredia. Estoy muy contenta de tener la oportunidad de poder agradecer
a quienes nos han acompañado durante este camino. En primer lugar, a nuestras familias, por quienes hoy nos vestimos con
toga y birrete. Su apoyo y esfuerzo se refleja también hoy día. En segundo lugar, a nuestros maestros, cada quien tiene los suyos.
Como promoción, quisimos reconocer en especial a dos de ellos, de quienes tuvimos el honor de aprender, y para quienes fuimos
sus últimos alumnos en Cayetano Heredia: Me refiero al Dr. Puga, maestro de Anatomía y nombre de esta promoción, y al Dr.
Recavarren, maestro de Patología, cuya excelencia profesional y humana nos enseñó lo que es la integridad y el respeto,
virtudes por las que lo elegimos como padrino de promoción. Finalmente, agradecer y felicitar a cada uno de mis compañeros.
Me siento muy orgullosa de ser parte de una promoción
excepcional, que ha sabido salvar lo difícil, manteniendo
la cabeza en alto. Estoy segura de que salimos de la
Universidad como profesionales preparados, y sobretodo,
como personas más fuertes. No olvidemos que somos
precisamente nosotros lo mejor que tiene Cayetano
Heredia: sus alumnos”
El señor Decano de la Facultad, doctor Luis Caravedo Reyes,
dirigió en ambas ceremonias un saludo a los egresantes e
ingresantes, y al público en general, expresando su
satisfacción por los logros alcanzados al haber terminado sus
carreras profesionales, felicitando a cada uno de ellos en
nombre de la Facultad de Medicina, y haciendo extensivo el
mismo, a los familiares que comparten este grato momento.
Asimismo, expresó que es el momento para comunicarles de
algunos objetivos institucionales alcanzados que servirán
para facilitar el mejor desarrollo del proceso enseñanzaEn la mesa de honor, los señores Decano y Vice Decano, con los padrinos de las promociones
egresantes, doctora Frine Samalvides Cuba y doctor Sixto Recavarren Arce.
13
Ceremonia
aprendizaje en la Facultad de Medicina y en la Escuela de Tecnología como son: La
adquisición de nuevas bases de datos para la biblioteca que facilitan el proceso de recojo de
información por parte del alumno.
La Inauguración de la Sala de Cómputo de profesores con 10 computadoras de última
generación que facilitará el trabajo de los docentes en la elaboración de material educativo.
La Inauguración del aula interactiva con 40 computadoras que servirá para la capacitación
de alumnos y profesores en la mejor utilización de este recurso, y para los estudiantes como
medio para desarrollar su proceso de aprendizaje.
En un esfuerzo con la Administración de la Universidad se están realizando las obras para
adecuar la infraestructura y equipar todos los laboratorios de ciencias básicas de la
universidad, de forma que se facilite el aprendizaje a través de las prácticas.
El equipamiento e implementación con el apoyo tecnológico necesario en todas las aulas
del pabellón de la Facultad, actualmente disponen de equipos multimedia, están
conectadas a la red, lo que facilita el manejo de material educativo de tal forma que cuentan
con las facilidades que se exige en una aula moderna.
En el año académico 2003, se terminó de implementar el aula de facilidades docentes “José
Arana Sialer” del HNCH, incluyendo un equipo de aire acondicionado; en el año
académico 2004 se implementarán con todo el apoyo tecnológico necesario, las aulas de El señor Alejandro Aragaki, primer puesto de su
Facilidades Docentes “B”, el aula de CIQ del HNCH y el Aula Docente “Carlos Subauste” promoción dirigiendo unas palabras.
y de Patología del Hospital Nacional Arzobispo Loayza.
En ambas sedes, se cuenta con Direcciones de Coordinación Docente, se han
colocado 3 computadoras en cada una, con acceso a la biblioteca virtual para
brindarles facilidades.
En el año 2003, se firmó el Convenio MINSA-UPCH que facilitará el uso de los
campos clínicos y de laboratorio para los próximos años, se continuará con la firma
de Convenios Específicos que consolidarán lo logrado en el Convenio Marco.
En el mismo sentido, se han firmado en el presente año, Convenios con
ESSALUD, Sanidad de las Fuerzas Armadas y otras instituciones, y se continuará
en esta línea de trabajo.
Recientemente en esfuerzo conjunto con la Administración Central de la
Universidad, se ha iniciado conversaciones y está próxima la compra de un terreno
en las cercanías, de 2,800 m2, donde se realizarán proyectos de desarrollo de la
Facultad y el Centro de Idiomas de la Universidad.
En el año académico 2003, se creó el Departamento Académico de Tecnología
Médica y se realizó el concurso público de incorporación de profesores,
actualmente ya están incorporados y pronto desarrollarán las actividades que le
son propias.
Para facilitar el proceso de titulación se ha implementado el examen de grado
profesional y las tesis se han reemplazado por trabajos de investigación que se
desarrolla dentro del plan curricular y pueden ser realizadas en grupo.
El señor decano felicita y hace entrega de un presente a la srta. Sonia Okuyama Actualmente todo el proceso de matrícula se realiza en línea, facilitando los
trámites y evitando las aglomeraciones y demoras.
Se ha logrado un bajo índice de morosidad (6%) sin que esto
signifique deserción estudiantil, lo que ha permitido a la Facultad
contar con los recursos necesarios para su crecimiento y desarrollo
que en última instancia benefician a quienes son la razón de ser de
nuestra institución, es decir, los alumnos.
Nuestra responsabilidad, como autoridades es administrar los
recursos humanos (profesores, administrativos) y los recursos
materiales que garanticen el logro de nuestra misión institucional
de excelencia académica, afirmando nuestro liderazgo dentro de
un modelo de gestión universitario moderno, eficaz y eficiente,
capaz de responder a los retos que plantean los nuevos desarrollos
dentro de una actuación comprometida con la sociedad,
contribuyendo en la solución de sus problemas. Culminó
agradeciendo a los presentes.
El señor Decano de la FMAH, durante su discurso.
14
Ceremonia
CEREMONIA DE APERTURA Y CLAUSURA DE LA
ESCUELA DE TECNOLOGÍA MÉDICA
La Escuela de Tecnología Médica de nuestra facultad, realizó como es costumbre, la Ceremonia de Clausura del Año
Académico 2003 y Apertura del Año Académico 2004, el 23 de abril último.
La señorita Rosa María Maza Concha, integrante de la Promoción
María Cecilia Anda Frassinetti 2003, al haber ocupado el primer
puesto recibió el Premio Contenta, señalando en parte de su discurso:
“A mis compañeros, con quienes hoy superamos este primer
peldaño, quiero decirles que iniciamos un largo camino en nuestro
desarrollo profesional, seguramente encontraremos obstáculos, la
situación actual del país no es la más alentadora, sin embargo la
sólida formación recibida, las experiencias vividas en estos años, el
prestigio de la universidad que nos formó y sobre todo el esfuerzo
propio, nos permitirán vencer estos obstáculos y forjarnos el futuro
en busca del cual hace cinco años depositamos nuestra confianza en
esta casa de estudios, recuerden que sólo la perseverancia nos
permite alcanzar nuestras metas”.
El señor Director de la Escuela, el Dr. Germán Benito Aragón, durante su discurso.
El doctor Germán Benito Aragón, Director de la Escuela de Tecnología Médica, señaló en parte de su discurso: “Durante el
presente año académico se han producido las siguientes cambios en la Escuela de Tecnología Médica: Se ha
implementado el examen de titulación como la única modalidad para obtención de la Licenciatura, dándose un plazo
hasta diciembre del presente año para la sustentación de los trabajos de tesis que hubieran sido aprobados. El próximo
examen de titulación se tomará la primera semana de julio y luego, el mes de febrero del 2005. Se ha procedido al
concurso de plazas para el Departamento de Tecnología, habiendo ingresado 11 nuevos profesores entre tecnólogos,
médicos y otros profesionales. En fecha cercana, se procederá a la elección de las autoridades correspondientes. Se ha
aprobado en Consejo de Facultad las diplomaturas en Inmunodiagnóstico y Microbiología Clínica, las cuales se pondrán
a disposición de nuestros egresados en vacantes limitadas, a partir de julio del presente año. Nos es grato informar a
ustedes, que el 90% de nuestros egresados se encuentran trabajando tanto en el sector público como en el sector privado.
Doctor Luis Caravedo, Decano de la Facultad de Medicina, reciba usted el agradecimiento mío y el de los miembros de la
Escuela por su apoyo permanente, sus consejos, su tolerancia y su orientación en la marcha de nuestra Escuela”.
La relación de padrinos por especialidades fueron :
Especialidad de Terapia Física y Rehabilitación
Lic. Adela Martínez Ampuero
Lic. Jhon Castro Villanueva
Especialidad de Terapia de Audición Voz y Lenguaje
Dr. Gustavo Marruffo Guapaza
Lic. Roxana Flores Reyes
Especialidad de Biomecánica
Dr. César Valverde Tarazona
Especialidad de Urgencias Médicas
Dr. Jorge Alvarez Reynoso
Especialidad de Radiología
Lic. Nestor Tenio Obregón
Lic. Gloria Lloclla Dávila
Especialidad de Laboratorio Clínico
Dr. Alfonso Zavaleta Vargas Martínez
Dra. María Salas
En la foto, apreciamos a los integrantes de la promoción 2003 de las diferentes carreras profesionales de
la Escuela de Tecnología Médica, acompañados del señor Decano y del Director de la Escuela.
15
Ceremonia Facultad de Ciencias y
Filosofía Alberto Cazorla Talleri
DISCURSO DE GRADUACIÓN
Sr. Decano Encargado de la Facultad de Ciencias y Filosofía: Dr. Gustavo Gonzales, Sra. Vicerrectora de Investigación: Dra.
Fabiola León Velarde, Sr. Presidente del Consejo, Económico de Ciencias: Dr. José Luis Bauer Cuya, Sr. Padrino de la
Promoción: M.Sc. León Villegas, Sres. Jefes de Dptos, Sres. Profesores, Sres. Padres de Familia, Promoción egresante 2003,
amigos todos
Han pasado ya más de 5 años desde que se inició nuestra vida en Cayetano. Al principio éramos un grupo muy heterogéneo de
cachimbos, con diversos pasados y aspiraciones. Pero a medida que pasó el tiempo nos fuimos uniendo y conociendo como
promoción, siendo el principal motivo nuestro interés por la ciencia.
Todos recordamos los primeros días en la universidad, cuando entramos llenos de dudas, que luego se fueron disipando, en
gran parte gracias a los nuevos amigos que hicimos. Algunos de ellos decidieron tomar otros caminos, pero sabemos que la
amistad siempre continuará. Y es que son innumerables los recuerdos que el paso por la universidad nos ha dejado. Aunque su
principal función es la de formarnos en el ámbito académico, aquello que permanecerá más profundo en nuestras mentes será
la gente y los buenos momentos que pasamos juntos.
Hace una semana terminó la remodelación de la loza deportiva. De las canchas antiguas ya sólo queda el espacio y los
recuerdos que pocos olvidarán. En ese lugar se llevaron a cabo innumerables campeonatos de fulbito, inolvidables Semanas
de Ciencias, Veladas de Medicina y Gymkanas de Odontología, que terminaban en fiestas que además de divertidas, eran
diferentes a cualquier otra. Y así, para algunos de nosotros los principales recuerdos provendrán de la canchita, de los
cuadraditos o del jardín, mientras que para otros de las aulas y los laboratorios. Pero los principales protagonistas serán
siempre nuestros compañeros, con quienes compartimos alegrías, penas y ansiedad. Cómo olvidar las intensas horas de
estudio, las reuniones para hacer trabajos que terminaban en exposiciones, las prácticas de laboratorio rogando que resulten
los experimentos, y las clases teóricas que se complementaron con salidas de campo llenas de aventuras y anécdotas, que nos
permitieron confraternizar más.
Por otro lado, no debemos restarle importancia a nuestros profesores, quienes pacientemente nos transmitieron los
conocimientos fundamentales para que nos convirtamos en buenos profesionales. Tenemos la suerte de contar con profesores
que poseen una gran trayectoria en el área de la investigación, y que nos han guiado a lo largo de nuestra carrera. Muchos de
ellos no sólo nos han preparado profesionalmente sino que también nos han ayudado a formarnos como personas, gracias a
sus valiosos consejos.
A lo largo de nuestra vida en Cayetano, hemos visto cómo ha ido creciendo la universidad: ahora hay más carreras, por lo que
también hay más alumnos y se han construido más edificios. Nuestra Facultad, en particular, ha crecido, con la continuación
de la construcción de los Laboratorios de Investigación y Desarrollo, conocido para nosotros como el LID. Esto ha permitido
que haya más alumnos realizando sus prácticas pre-profesionales, lo cual es muy importante en nuestra carrera.
Pero, ¿qué hacer ahora que ya terminamos la carrera? ¿Cuál es el siguiente paso que debemos tomar? Estas y otras dudas se
encuentran en nuestras cabezas desde hace ya algunos meses. Algunos seguiremos estudios de postgrado en el país o en el
extranjero, siguiendo una carrera netamente científica, de investigación y de docencia, ya sea en el campo o en el laboratorio.
Otros, se vincularán más con el área gerencial, al conducir su propia empresa o laboratorio. Sea cual sea el camino que
tomemos, estoy segura de que todos saldremos adelante, gracias a nuestra excelente formación.
Finalmente, quisiera agradecer en nombre de toda mi promoción a nuestra Universidad, y en especial a nuestra querida
Facultad. Asimismo, agradecemos a nuestros profesores, quienes no sólo nos formaron, si no que también nos apoyaron con
sus consejos y amistad. Igualmente, agradecemos a nuestros padres, sin cuyo apoyo, comprensión, paciencia y cariño
hubiese sido muy difícil terminar esta carrera. Por último, agradezco a toda mi promoción y en especial a mis amigos, por
haber caminado juntos estos 5 años. Les deseo mucha suerte y éxito en lo que se propongan, y espero que nuestra amistad
siempre perdure.
Muchas gracias.
Srta. Karin Mónica Rothgiesser Franco
Honor al Mérito: Reconocimiento a la alumna que ocupa el Primer Puesto en el Orden de Mérito General de Egresados
Ciencias 2003
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Ceremonia Facultad de Estomatología
FRAGMENTO DEL DISCURSO DEL DR. FREDDIE WILLIAMS DÍAZ,
DECANO DE LA FACULTAD DE ESTOMATOLOGÍA
Nuestra Facultad continúa sus múltiples proyectos, teniendo como misión la formación de recursos humanos altamente competentes para la
atención de los problemas de salud bucal de la comunidad y del individuo, y para desarrollar investigación científica, extensión y proyección
social. Somos una Facultad modelo de enseñanza, líder en Latinoamérica, muy próxima a ser la primera en nuestro país en conseguir la
acreditación internacional. Tenemos una plana docente y administrativa calificada para la formación de profesionales, especialistas, maestros,
doctores y personal técnico y auxiliar en Estomatología.
Este año, nuestra Facultad cumple 35 años de vida y, desde sus inicios, ha realizado importantes contribuciones a la profesión, cambió
sustancialmente las estructuras tradicionales de la educación estomatológica ofreciendo un proyecto acorde con la modernidad y con la realidad
nacional. Fue la primera en establecer el Internado Rural y el Internado Hospitalario dentro del currículo de estudios. Pionera en ofrecer carreras
técnicas de Asistentes e Higienistas Dentales y Técnicos de Laboratorio. Inició los Programas de Especialización en las distintas áreas de la
profesión y los programas de Postgrado para la obtención de los grados académicos de Maestría y de Doctorado. El desarrollo alcanzado es de tal
magnitud que la demanda excede las facilidades físicas actuales, haciendo necesario y urgente la ampliación de nuestra infraestructura; por ello
hemos adquirido recientemente, en el distrito de San isidro, dos inmuebles con un total de 2,500 m2 de área de terreno, en donde desarrollaremos
nuestros programas de Postgrado.
En el presente año, hemos modernizado los ambientes de la Clínica Estomatológica Central mediante un programa completo de mejoramiento de
los espacios de trabajo y la hemos dotado de modernos equipos, para brindar mejores condiciones de trabajo a nuestros estudiantes y profesores y
ofrecer una mejor atención odontológica a los pacientes que cada día acuden a nuestros servicios. Este proyecto se fundamentó en la necesidad de
mantenernos a la par con los cambios tecnológicos de la odontología y producto de esta modernización, nuestra clínica dental posee ahora
condiciones óptimas de trabajo.
Durante este tiempo, nuestra Facultad ha cumplido con las funciones que le son propias, ha promovido cambios y ha influido sobre su entorno.
Podemos decir con orgullo que tenemos una Facultad bien organizada, suficientemente consolidada y reconocida en los ámbitos nacional e
internacional.
Agradecemos a los padres y familiares de estos jóvenes, los que terminan y los que empiezan, por la confianza depositada en la Universidad y en
nuestra Facultad, para hacer de ellos los profesionales que nuestro país se siente orgulloso de tener. Siéntanse seguros que tenemos ese objetivo
siempre presente.
Durante su paso por la Universidad han aprendido también a querer y respetar a sus profesores; de ellos han escogido ustedes al epónimo, el Dr.
Manuel Arrascue Dulanto, y a sus padrinos, Dr. Leopoldo Meneses Rivadeneyra, Martín Quintana del Solar y Manuel Arrascue Dulanto, quienes
han sabido ser el ejemplo a seguir en su vida profesional y personal. Qué gran honor para ellos, a quienes felicito calurosamente por esta
designación.
Cualquiera sea el camino que elijan, tengan presente que el éxito es sinónimo de responsabilidad. Para lograrlo, cumple con tu deber en todo
momento. Busca el éxito honestamente. Aquel que no tiene fe en que ganará, ya está perdido. Para obtenerlo, no dejes pasar las oportunidades; en
medio de las dificultades están esas oportunidades: enfréntalas y sigue adelante. Los retos en la vida pueden ser piedras en el camino o peldaños en
la escalera del éxito; depende de cómo los enfrentemos. Recuerda también que si haces feliz a los demás, vivirás tú una vida feliz. Si el éxito es
tener lo que uno quiere, la felicidad es querer lo que uno tiene. Lograr la felicidad requiere de trabajo interior.
Nuestra felicitación a los que han alcanzado los primeros puestos en el orden de méritos: Vanessa Ríos Vera, en el primer lugar, Roselen Rivera
Chu, en el segundo y Johann Prado Armas, en el tercer puesto. A ellos les decimos que sentimos el mismo orgullo que sus padres, familiares,
compañeros y amigos sienten en estos momentos, y sabemos que continuarán por ese camino.
A partir de este año hemos querido hacer una innovación en esta ceremonia. Ustedes son la primera promoción que ha recibido, junto a sus
Constancias de Egresado, un presente especial, que es el testimonio de la amistad y el afecto de la Facultad de Estomatología por todos y cada uno
de los que han pasado por sus aulas.
A todos ustedes los felicitamos por haber concluido con éxito sus estudios y pedimos a Dios que los bendiga y los ilumine en el comienzo de esta
nueva etapa de sus vidas.
Queridos jóvenes ingresantes en el año 2004: hoy inician su vida universitaria con nosotros, es nuestro deseo cumplir con el anhelo de ustedes y de
sus familiares para ayudarlos a formarse como buenos profesionales y mejores individuos, útiles a la sociedad y al país, por lo que haremos el
mejor esfuerzo para cumplir ese encargo. Conocerán aquí a muchas personas, a compañeros que más tarde serán sus colegas, y a profesores que se
irán convirtiendo en amigos y, algunos de ellos, en ejemplos a seguir, de vida dedicada a la docencia, práctica profesional y servicio al prójimo.
Jóvenes estudiantes en general: todos nosotros sabemos que ser herediano es algo especial, algo que se siente y se irradia en cada una de nuestras
acciones. Algo que se convierte en la razón de nuestra existencia, que ilumina nuestro camino, nos engrandece, nos infunde seguridad para
enfrentar los problemas de la vida. Por ello, la Facultad de Estomatología se siente orgullosa de sus alumnos y egresados y tú también, ostenta
siempre con orgullo, el enorme privilegio de ser parte de ella.
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Ceremonia Facultad de Estomatología
FRAGMENTOS DEL DISCURSO DE LA EGRESADA SRTA. VANESSA RÍOS
Al ver a mis compañeros de promoción, lo primero que me viene a la mente es que se trata de una promoción muy especial y bastante particular,
distinta a las demás. En primer lugar, porque fuimos la primera promoción en ingresar a esta universidad por la modalidad de factor excelencia,
por el cual no sólo fuimos calificados por nuestros conocimientos, sino también por nuestro desempeño en la etapa escolar. Y, segundo, porque al
acceder a la Facultad por esta modalidad, el sistema de enseñanza tradicional fue cambiado por el sistema modular. Por lo tanto, somos la primera
promoción que egresa y que se ha formado con este nuevo sistema educativo.
El tiempo que hemos compartido entre nosotros y con los profesores también ha hecho que nuestra formación haya sido muy distinta a las demás;
hasta diría que hemos pasado más tiempo con nuestros compañeros y docentes que con nuestros padres y familiares. Porque, a diferencia de otras
facultades, en la que cada quien elige sus cursos y horarios, nosotros hemos llevado las mismas clases, en los mismos horarios, durante cinco años.
Recuerdo nuestro primer día de clases, en el que todos estábamos con caras de asustados, sin saber a donde ir, ni con quien sentarnos. En ese
entonces, llevamos varios cursos generales, y creo que el nombre de la asignatura que más nos extrañó fue el de “Fundamentos FísicoMatemáticos de la Naturaleza”, una combinación de física y matemática bastante peculiar. Así es que tuvimos que ver física y matemática, día y
noche, durante más de un mes, al igual que los demás cursos del primer año.
Ya a partir del tercer año empezamos a ver cursos más relacionados con la carrera. Colocamos nuestras primeras anestesias practicando entre
nosotros como pacientes, e hicimos nuestras primeras extracciones dentales.
Cuando nos sentimos realmente muy cerca de ser profesionales, y de demostrar que podíamos solos, fue en el quinto año, en el que hicimos
rotaciones por los tres internados. El Internado Rural fue una experiencia muy importante en nuestro desarrollo no solo profesional, sino personal,
porque tuvimos la oportunidad de encontrar una realidad distinta a la que siempre habíamos vivido.
Durante el Internado Clínico, pasábamos todo el día vestidos de blanco. Día y noche con el uniforme y los zapatos blancos. En casa no teníamos
otra ropa que no fuese blanca. Del Internado Hospitalario, recordamos al Dr. Yupanqui, con sus famosos exámenes de 100 preguntas. También,
pasamos por consultorios de diferentes especialidades, y entramos a sala de operaciones, en donde no faltó quien por ahí extirpó un apéndice.
Estos Internados no sólo nos permitieron adquirir muchos conocimientos, sino que también nos demostraron que formamos parte del equipo
multidisciplinario de salud. También aprendimos a ser perseverantes, porque a pesar de los problemas económicos, familiares, o de otra índole,
que pudimos haber tenido, fuimos capaces de seguir en el camino para convertirnos en profesionales.
Considero que nada de lo que hemos logrado hubiese sido posible de no haber contado, en primer lugar, con la ayuda de Dios por habernos
acompañado y permitido concluir nuestra carrera. Y, segundo, por todas aquellas personas que nos apoyaron a lo largo de estos años: nuestros
profesores, amigos, enamorados, exenamorados, familiares e hijos; y, muy especialmente, por nuestros padres. Ellos, que sufrían más que
nosotros mismos cuando les contábamos que nos había fallado un paciente, nos apoyaron siempre en todo. Ellos, que muchas veces hicieron el
enorme sacrificio de convertirse en nuestros pacientes, nunca dejaron de alentarnos. Y por aquellos seres que desde lejos también nos dieron su
apoyo; y no estoy hablando solo de la lejanía geográfica, sino de la espiritual. Permítanme decirles, queridos amigos, que ahora ellos están, más
que nunca, muy cerca de nosotros. Y no debemos sentir tristeza porque hoy no nos pueden acompañar físicamente. Por el contrario, debemos estar
felices, porque estoy segura que donde quiera que estén, ellos también estarán muy felices y orgullosos de nosotros.
En nombre de los integrantes de la trigésimo quinta promoción de la Facultad de Estomatología, muchas gracias por acompañarnos en este día
muy especial.
CEREMONIA DE CLAUSURA DEL AÑO ACADÉMICO 2003
Y DE APERTURA DEL AÑO ACADÉMICO 2004
DE LA DIRECCIÓN DE POSTGRADO EN ESTOMATOLOGÍA
El pasado 29 de abril se realizó la Ceremonia de Clausura del Año Académico 2003 y de Apertura del Año Académico 2004 de la Dirección de
Postgrado en Estomatología, que contó con la presencia de las autoridades y docentes de la facultad, y familiares y amigos de los recientemente
egresados, así como de los flamantes nuevos alumnos.
El Dr. Wilson Delgado Azañero, Director de Postgrado en Estomatología, destacó la calidad de los cursos y diversos programas que ofrece la
Facultad en todas las especialidades de la Estomatología. Asimismo, despidió a los nuevos diplomados y especialistas y dio una cálida bienvenida
a quienes accedieron a las vacantes de los programas de postgrado.
El Decano, Dr. Freddie Williams Díaz, señaló que nuestra Facultad es la primera del país en ofrecer estudios de especialidad, maestrías y
doctorados en Estomatología, de alta calidad, por lo que sus programas son muy solicitados en el país y en el extranjero. Luego, felicitó al Dr.
David Loza Fernández, Vicerrector Académico, por ser epónimo de la promoción que egresa, así como a los padrinos, el Dr. Washington
Casablanca Ibáñez y el Dr. Helard Ventura Ponce. Expresó una felicitación muy especial a las doctoras Carolina Caballero, Nawel Elías y Carmen
Hoffman, del país hermano de Venezuela, por haber terminado exitosamente su entrenamiento.
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Ceremonia Facultad de Salud Pública
y Administración Carlos Vidal Layseca
CEREMONIA DE CLAUSURA Y APERTURA DEL AÑO ACADÉMICO 2003-2004
El sábado 24 de abril del 2004 se desarrolló la ceremonia de
clausura y apertura del año académico 2003-2004. La
ceremonia, aunque sencilla, se desarrolló con gran entusiasmo y
emotividad, debido a la graduación de la Primera Promoción de
la Licenciatura en Administración con Mención en Salud de la
Facultad de Salud Pública y Administración “Carlos Vidal
Layseca”. La Primera Promoción “Pablo Best Bandenay” fue
apadrinada por el Sr. Decano Dr. Alejandro Llanos Cuentas. La
ceremonia contó con la presencia de las autoridades, docentes y
trabajadores de la FASPA, alumnos y familiares. El programa
incluyó él develado de la placa conmemorativa de la Primera
promoción, las palabras del Sr. Decano y Padrino, entrega del
"Premio Contenta Salud Pública y Administración" por haber
obtenido el 1er Puesto en el Orden de Mérito de la Promoción al
señor Luis Miguel Kawashima Higa. Así mismo, se, desarrolló
el discurso de la representante de la primera promoción de
Licenciatura en Administración, la Srta. Claribel Contreras
Zarco.
Promoción “Pablo Best Bendanay” y su padrino el Sr. Decano, Dr. Alejandro Llanos Cuentas
FRAGMENTOS DEL DISCURSO DE GRADUACIÓN DE LA
SRTA. CLARIBEL CONTRERAS ZARCO
LICENCIATURA DE ADMINISTRACIÓN CON MENCIÓN EN SALUD
I Promoción “Pablo Best Bandenay”
Quisiera dar un homenaje y palabras de agradecimiento a todos aquellos que
hicieron posible que lleguemos a este momento. Después de estos 5 largos
años de estudio en las aulas, estamos en la capacidad de contribuir a la sociedad
en su necesidad de contar con profesionales capaces de innovar en nuestros
puestos de trabajo, actuando para ello con una clara conciencia ético-cristiana
y renovando constantemente nuestro compromiso social para desempeñarnos
como verdaderos profesionales peruanos.
Recordemos que el Premio Nobel de Economía Amartya Sen (1998) subraya:
“los valores éticos de los empresarios y los profesionales de un país, junto a
otros actores sociales claves, son parte de sus recursos productivos. Si son a
favor de la inversión, la honestidad, el progreso tecnológico y la inclusión
social, serán verdaderos activos; si, en cambio, predomina la ganancia rápida y
fácil, la corrupción y la falta de escrúpulos, bloquearán el desarrollo”.
Srta. Claribel Contreras Zarco, representante de la primera
promoción de licenciatura en Administración.
Nosotros representamos la creatividad y la fuerza generadora del cambio como
“actores estratégicos del desarrollo”.
Como administradores con mención en salud tenemos mayores oportunidades y ventajas ya que a nivel de Perú somos la
única carrera de pre-grado que ofrece al sector salud profesionales que aporten en el desarrollo gerencial administrativo,
garantizando la calidad continua y sistemática del proceso de prestación de servicios de salud en relación con la satisfacción
de los usuarios, de esta manera materializando soluciones para resolver o aliviar los problemas de salud de nuestra población
inspirados en el principal derecho humano, a la salud y a la vida.
Quisiera terminar este discurso como diría el gran poeta Antonio Machado: “…caminante, no hay camino, se hace camino al
andar…”, Compañeros allá afuera está el mundo que nos espera para conquistarlo.
--O-La Facultad de Salud Pública “Carlos Vidal Layseca” expresa a todos sus egresados sus más sinceros sentimientos de
estima y deseos de éxito personal y profesional
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Ceremonia Facultad de Enfermería
CEREMONIA DE EGRESADAS
(Fragmentos del discurso de la Sra. Decana, Mg. Margarita Alayo)
Estamos reunidos esta mañana en una ceremonia de gran importancia para la facultad que represento, en la que 91 jóvenes egresan
para cumplir con el ejercicio de su profesión, después de 5 años de exigente formación profesional, de alto nivel académico y gran
compromiso social, dotados de los conocimientos científicos y tecnológicos, formación humanística y ética basada en valores de
respeto a la vida y la persona.
Los enfermeros constituyen el grupo más grande de profesionales de la salud en el mundo y ofrecen la mayor parte de los servicios
de salud al público, ya que a ellos les corresponde el papel crítico en la identificación de problemas de salud, en la promoción de la
salud, en la elaboración de políticas públicas saludables, en el cuidado de la salud, y sobre todo en el mejoramiento de bienestar
individual y colectivo, bienestar que se construye en la esfera de lograr “calidad de vida”.
Al egresar hoy ven recompensados el esfuerzo de los años de estudio, relegando actividades sociales y familiares, para lograrse una
profesión. Este es solo una parte del camino que les toca recorrer en su desarrollo profesional., la sociedad demanda de ustedes la
utilización del saber alcanzado con el propósito de cuidar su vida y promover las potencialidades para lograr la salud. Recuerden
que la razón de ser, el centro del proceso de enfermería, es la persona que se cuida; por lo tanto su fundación ética es el valor y
respeto de la vida humana, desde su concepción o fertilización, hasta la muerte. Estos principios y valores dan sustento a la reflexión
ética que siempre debe acompañar a toda decisión clínica, administrativa, de docencia e investigación que tomen.
Ustedes egresan hoy de una institución sólida, de gran reconocimiento, a la cual deben engrandecer, y sentirse orgullosos de
pertenecer a ella.
Les deseamos éxitos en su vida personal y profesional, que la Enfermería en el país se fortalezca con sus aportes, y contribuyan a
una vida más libre, creativa, solidaria y justa.
CEREMONIA DE CLAUSURA DEL AÑO
ACADÉMICO 2003 DE LA
FACULTAD DE ENFERMERÍA
CEREMONIA DE CLAUSURA DEL AÑO
ACADÉMICO 2003 DE LA
ESCUELA DE SANIDAD NAVAL
El 24 de abril se realizó la Ceremonia de Clausura del Año
Académico 2003, en las instalaciones de la sede central
egresan dos promociones de Alumnos del turno mañana
“Esther Chavez Cachay” (33 egresados) y del turno tarde
“Margarita Alayo Sarmiento” (61 egresados). Ambas
promociones tuvieron como madrinas a las docentes
representadas por sus epónimos. Los premios Contenta de
Enfermería fueron entregados según orden de mérito a la Srta.
Leticia Coralí Acuña Anticona (turno mañana) y Sra. Patricia
More Moreyra (turno Tarde).
El viernes 30 de abril se llevó a cabo la Ceremonia de Clausura
del Año Académico 2003 de la Promoción de Egresadas de la
Escuela de la Sanidad Naval “Enfermeras a la Vanguardia de la
Ciencia y Tecnología con Calidad Humana”. La promoción
estuvo constituida por 28 egresantes siendo sus padrinos el
Capitán de Navío Armando Feraldo Devincenzzi Director de la
Escuela de la Sanidad Naval y la Lic. Jessie Castro.
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Ceremonia Facultad de Educación
CEREMONIA DE EGRESADOS 2004
(Fragmentos del discurso del Sr. Decano, Dr. Manuel Bello)
La educación peruana enfrenta graves problemas de calidad y de equidad. Los resultados de las pruebas nacionales e
internacionales aplicadas a nuestros escolares en los últimos años han mostrado que la gran mayoría de los estudiantes
de primaria y secundaria están muy lejos de alcanzar un nivel básico de dominio de aprendizajes esenciales, como la
lectura, la escritura y el cálculo.
Es cierto que las deficiencias de la educación son provocadas por múltiples causas, entre las cuales destacan las
carencias de recursos y limitaciones de muchísimas familias y de las propias escuelas. Sin embargo, también se ha
demostrado que, a pesar de las limitaciones, los docentes pueden lograr mejores resultados cuando generan en las
escuelas una cultura institucional y pedagógica favorable al aprendizaje, cuando trabajan en equipo y aplican los
principios de una buena enseñanza en beneficio de todos sus alumnos.
En consecuencia, la Facultad de Educación de la UPCH ha sido creada para contribuir a la transformación de la
educación nacional, por medio de la investigación, el desarrollo de proyectos innovadores y la formación de docentes
comprometidos con el cambio. Esperamos que los egresados de nuestros programas sean aliados y promotores de una
educación que ofrezca a todos los niños y adolescentes peruanos las mejores oportunidades de aprendizaje y desarrollo
personal y social. Por eso, junto con felicitar a cada uno de los egresados por haber completado con éxito un ciclo de su
formación profesional, los invitamos a asumir su tarea docente como una misión trascendente de servicio a sus alumnos
y al país, poniendo en ello el máximo de su capacidad y de su creatividad.
Grupo de Egresados del Programa de Pregrado del año 2003 en Ceremonia de Clausura
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Ceremonia
CLAUSURA DEL AÑO ACADÉMICO 2003 Y APERTURA DEL AÑO ACADÉMICO 2004
(Fragmentos del discurso del Sr. Decano Dr. Guillermo Leguia Puente)
El Sr. Decano inició su discurso dando la bienvenida al
selecto grupo de estudiantes que se incorporan a la
Universidad y agradeció a los padres de familia por confiar
la educación de sus hijos a nuestra Facultad. Mencionó
igualmente que la excelencia académica es un sello que
identifica a nuestra Universidad y forma parte de nuestro
compromiso social de formar profesionales e
investigadores de alta calidad ya que la globalización nos
plantea el desafío de que nuestros egresados reúnan los
estandartes internacionales de calidad que les permitan
competir en cualquier ámbito, de trabajar en equipo, con un
pensamiento científico analítico e inquisitivo y valores
humanísticos claramente definidos. Se refirió, igualmente,
a la misión y visión de nuestra facultad y las facilidades de
infraestructura dotadas con modernas aulas y ambientes de
prácticas, laboratorios de diagnóstico e investigación y una
Clínica Veterinaria. Finalmente destacó la participación de
12 estudiantes voz de nuestra facultad a la Conferencia
anual de Estudiantes de Veterinaria en Orlando, Florida,
que se realizó entre el 17 al 21 de enero del 2004, a la que
asistieron alrededor de 17,000 participantes de todo el
mundo. Nuestra representación, la primera del Perú en
asistir a este tipo de eventos, tuvo una destacada
participación y mereció una felicitación especial de los
organizadores.
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Ceremonia Facultad de Psicología
Este nuevo año trae expectativas, deseos, propósitos, retos y
proyectos que asumimos los profesores y los alumnos para que
nuestra Facultad de Psicología se mantenga a la vanguardia de la
investigación y el conocimiento.
Nuestros Nuevos alumnos:
Este año han ingresado a la facultad alumnos de colegios nacionales y
particulares de Lima y provincias, en cada una de las modalidades que
se ha ofrecido.
La alumna Juliana López de Romaña, en nombre del grupo, expresó
lo honroso que es dirigirles estas palabras en nombre de los
ingresantes al primer semestre académico del presente año. Resaltó
la importancia del inicio de la vida universitaria en la carrera que
hemos elegido para profesarla en la vida y en el complejo y
maravilloso mundo de los estudios de la psicología humana. Destacó
lo relevante que es considerar al periodo universitario como etapa
transitoria, pero de real importancia, porque a través de ella nos
formaremos y llevaremos a cabo nuestro desarrollo tanto intelectual
como humano. Al mismo tiempo remarcó que es indispensable
expresar nuestro compromiso no sólo de estar en la Universidad sino
sobre todo de hacer la Universidad. Finalmente invitó a la reflexión
con "Nunca consideres el estudio como un deber, sino como una
oportunidad para penetrar en el maravilloso mundo del saber”.
Entrega del Estandarte
En este acto simbólico la alumna egresante Srta. María Antonieta
Bernabé Ortíz hizo entrega del estandarte a la Srta. Giovanna María
Padró Vega quien ocupara el primer puesto en el examen de ingreso
2004.
Promoción: “El mejor resultado del mejor experimento”
Nombre especial para una promoción que se constituye en el primer
grupo cuyo curriculum se enmarca en el Modelo Educativo de la
Facultad de Psicología. Es la primera promoción en la que se
evidencian los frutos de la experiencia educativa a partir de un modelo
innovador.
El primer puesto de la promoción “El Mejor resultado del mejor
experimento” y el premio CONTENTA, fueron otorgados a la alumna
Suzette Noriega Cortez. Las alumnas Milagros Murguia Quintana y
María Antonieta Bernabé obtuvieron un reconocimiento especial por
el segundo y tercer puestos dado que la diferencia entre los puntajes
ha sido de 0.25 puntos. La promoción eligió tener como padrinos a la
Dra. Norma Reategui Colareta, Decana de la Facultad y al Lic. Andrés
Burga León, profesor del Departamento Académico de Psicología,
quien en su discurso resaltó la importancia de ser un egresado de
Cayetano Heredia y la responsabilidad ética que ello supone.
Mensaje de la Promoción
Representando a sus compañeros, María Milagros Murguía
Quintana, en un emotivo discurso de despedida expresó las alegrías,
las tristezas, los logros, los proyectos y los agradecimientos a todos y
cada uno de los que hicieron posible que el resultado del mejor
experiemento iniciado con su ingreso a la Facultad de Psicología se
haya convertido en el mejor resultado académico y personal.
Los recuerdos de la convivencia compartida durante el mejor
experimento generó una semblanza que estuvo a cargo de la alumna
Suzette Noriega Cortez quien extrajo del arca de la memoria colectiva
las experiencias y los rasgos particulares de todos y cada uno de los
compañeros quienes al dejar esta etapa académica y de formación
personal se proyectan a la comunidad para depositar en ella la semilla
del cambio para una mejor calidad de vida y convivencia humanas.
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Ceremonia de Asunción de Cargo
El martes 4 de mayo tuvo lugar la Sesión Extraordinaria Pública de la Asamblea Universitaria para la Asunción de Cargo de las
Autoridades elegidas por dicha Asamblea, con fecha 6 de abril del presente año. Dicho evento tuvo lugar en el Auditorio Hernán Torres en
el Campus Norte de nuestra Universidad.
Concurrieron, especialmente invitados a
dicho acto, el Presidente de la Asamblea
Nacional de Rectores y Rector de la
Universidad Agraria de la Molina Ing.
Francisco Delgado de la Flor, el Rector de la
Pontificia Universidad Católica del Perú Dr.
Salomón Lerner Febres, la Dra. Ilse Wizotky,
Rectora de la Universidad de Lima, el Dr.
Javier Pérez, Rector de la Universidad del
Pacífico, el Ing. Roberto Morales, Rector de
la Universidad Nacional de Ingeniería, el Sr.
Juan Otaiza, Presidente de la Academia de
Estomatología del Perú, el Sr. Rafael
Fernández Stoll, Director Emérito de la
Fundación Instituto Hipólito Unanue, Dr.
Agustín Iza Stoll, Decano de la Facultad de
Medicina de la Universidad Científica del
Sur y Vice Presidente del Consejo Consultivo
de la Fundación Instituto Hipólito Unanue,
entre otras personalidades.
Estuvieron presentes además los ex rectores
de nuestra Universidad, doctores Carlos
Monge Cassinelli, Alberto Cazorla Talleri y
Roger Guerra García Cueva, así como los ex
Vice Rectores doctores Alberto Ramírez Ramos, Milenko Zlatar Stambuk, Hernán Villena y Raúl Gamboa Aboado. Los señores decanos
de nuestras facultades, como miembros de la Asamblea, Representantes a la Asamblea Universitaria de Profesores y Alumnos, Profesores
Eméritos, Ex Decanos, Directores de Institutos, personal docente, empleados, trabajadores y familiares de las autoridades.
Presentamos el Discurso que en esta ocasión ofreció el Señor Rector Dr. Oswaldo Zegarra Rojas.
Un día como hoy, hace 5 años asumí el cargo de Rector para la Gestión 1999 - 2004.
Esta ceremonia pública convocada conjuntamente a una Asamblea Universitaria Extraordinaria, tiene por finalidad compartir con
ustedes la asunción al cargo de Rector de esta Universidad para el que he sido reelegido. Hace pocos días en la Ceremonia de clausura y
apertura del año académico, he agradecido públicamente a los miembros de la Asamblea, en sus estamentos de autoridades,
representantes de profesores y alumnos, que generosamente nos han reeelegido para este alto cargo.
En esta oportunidad reitero la gratitud a nombre mío y de los vicerrectores que me acompañan por la confianza depositada en nosotros.
La recibimos con profundo reconocimiento, pero al mismo tiempo con optimismo de lo que podamos lograr con todos ustedes en los
próximos años, para así prosperar en el desarrollo de nuestra Universidad en la perspectiva de una universidad globalizada.
Creemos haber avanzado en la dirección correcta, la misma que los fundadores nos supieron comunicar y hacer vivir. Constituyó un gran
reto continuar la labor iniciada por ellos. Como alumno ligado a ella desde su creación, aprendí de todos los que me antecedieron y esta
gestión continuará siendo una puesta en práctica de las enseñanzas que recibí.
Pensamos que es necesario mantener este avance y procurar un salto cualitativo en torno a la proyección internacional se ha tenido
siempre presente los valores y principios de nuestra Universidad, teniendo como eje central, la excelencia académica, el liderazgo en la
investigación científica y la proyección social.
Sin el ánimo de hacer un recuento exhaustivo de lo hecho y aún con el riesgo de omitir logros importantes de la gestión, o no resaltar el
esfuerzo en lograrlos, haré un breve recuento de ellos:
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Se ha implementado un nuevo modelo de gestión institucional, participativo, descentralizado, tanto académico, administrativo y
económico, manteniendo el rol rector del rectorado.
Se ha incrementado nuestra presencia internacional, con el aumento de nuestros convenios internacionales y nuestra participación en
redes universitarias.
Hemos crecido; se ha creado la Facultad de Psicología e iniciado sus operaciones la Facultad de Veterinaria y Zootecnia. Se ha
fundado la Escuela de Farmacia y Bioquímica dependiente de la Facultad de Ciencias y Filosofía Alberto Cazola Talleri. Se han
establecido 2 nuevas carreras: Farmacia y Bioquímica y Veterinaria y Zootecnia, el doctorado en Estomatología, 13 Maestrías y
diversificación de especialidades y diplomados.
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Hemos tenido un importante desarrollo de la plataforma informática incorporando tecnología de información y comunicaciones,
que nos ha permitido desarrollar los ambientes virtuales de aprendizaje, llevar la biblioteca a la casa del estudiante y desarrollar
cursos en línea en nuestra propia plataforma, que se suman a aquellas experiencias desarrolladas en colaboración con otras
instituciones.
Se ha creado marcas como Nexo Virtual, Villa Ciencia.
Se ha mantenido importante presencia a nivel nacional en investigación, actividades académicas y de proyección social.
Se han realizado actividades periódicas de extensión cultural que han congregado artistas nacionales e internacionales.
Se ha desarrollado un trabajo intenso en relación a mejoramiento continuo de la calidad, en este sentido destacan los talleres de
sensibilización y evaluación, hacia el interior de la Universidad, la creación de la Dirección Universitaria de Evaluación y
Acreditación. Es de destacar que la Facultad de Medicina Alberto Hurtado, fue la primera Facultad de Medicina en ser acreditada
por la Comisión para la Acreditación de Facultades con Escuelas de Medicina (CAFME). Destacan igualmente, los avances de la
Facultad de Estomatología, en el proceso de acreditación internacional, y lo realizado por todas las otras Facultades, así como el
contar actualmente con 4 evaluadores externos reconocidos por la Unión de Universidad de América Latina (UDUAL).
A nivel del Consorcio de Universidades se han avanzado en los programas existentes como los relacionados con el intercambio
estudiantil, educación a distancia, acreditación y se vienen desarrollando importantes proyectos de investigación e intervención
social.
Se creó la oficina de Imagen Institucional y se ha fortalecido la presencia de la UPCH en los centros educativos, ferias escolares
habiéndose institucionalizado “Un día en Cayetano”, que congrega cada vez más futuros estudiantes a visitar nuestra Universidad.
Se empezó la edición de la Revista SPIRAT para facilitar la comunicación, la misma que se viene publicando regularmente en forma
trimestral.
Se ha editado el libro Conmemorativo por los 40 años, a manera de memoria institucional.
Se ha mantenido con regularidad la revista Acta Herediana.
Se han mejorado los espacios físicos, tecnológicos y recreativos de encuentro, en el Campus Norte y Sur, así como en el Centro
Recreacional en Chaclacayo a inaugurarse en 2 semanas.
Se ha promovido y apoyado la participación de la comunidad universitaria en diferentes eventos sociales, culturales, deportivos y
científicos.
Se ha premiado la labor y compromiso institucional, ya sea con la Orden Cayetano Heredia, como con categorías docentes
honoríficas a destacados docentes e investigadores.
Se creó el Comité Técnico del Vice Rectorado Académico, la Secretaria Técnica y nueve (9) comisiones, editándose el documento
“Gestión de la Docencia Universitaria Reflexiones y Lineamientos para la acción”, producto de la cual se viene implementando
acciones tendientes a la búsqueda permanente de la excelencia académica en todas las Facultades.
Ha crecido significativamente el número de docentes ordinarios, se ha sincerado la dedicación de los profesores, flexibilizando, tanto
los períodos como la carga horaria.
Se ha institucionalizado el proceso de ratificación de docentes.
Se inició la organización y puesta en operaciones del Vicerrectorado de Investigación y su Comité Técnico, fomentando y apoyando la
investigación institucionalizando, organizando, normando para generar las condiciones para su crecimiento. Nos complace haber
mantenido el liderazgo de la investigación científica en el Perú.
Se ha creado la Fundación Cayetano Heredia.
Se ha creado y puesto en marcha la Dirección General de Administración en reemplazo del Vice Rectorado Administrativo. Se ha
profesionalizado y perfeccionado los sistemas económicos administrativos de la Institución, implementando sistemas de información
de soporte a la gestión como recurso clave en la toma de decisiones, facilitando su ejecución.
Los indicadores económicos-financieros han mejorado significativamente a la actualidad.
Hemos crecido en infraestructura física en cerca del 25% en estos 5 años.
Se ha dotado de equipamiento tecnológico educativo necesario; y está en pleno proceso de modernización de todos los laboratorios
docentes de la Facultad de Ciencias.
----------Lo antes mencionado en forma muy resumida, nos muestra que el esfuerzo realizado por todos los miembros de la comunidad herediana,
ha tenido sus frutos, lo que nos permite afirmar que nuestra universidad ha cambiado en lo siguiente:
• Se ha descentralizado académica y administrativamente.
• Ha desarrollado una cultura de Planificación y Administración estratégica.
• Ha crecido en el número de alumnos
• Ha crecido en su oferta de programas académicos
• Es más dinámica
• Está más ordenada
• Está mejor informada
• Esta mejor interconectada
• Cuenta con mayor infraestructura física y tecnológica
Sin embargo, también somos concientes que el tiempo transcurrido y las condiciones de aprendizajes institucional, no permitieron
consolidar e implementar todos los proyectos que nos habíamos propuesto en Plan Estratégico 1999 2004, pero avanzaremos el 2004, de
acuerdo a lo previsto en el Plan Operativo, tratando de alcanzar las metas trazadas.
25
Es importante anunciar que el presente año, dedicaremos buena parte del tiempo de las diferentes áreas, a la reflexión colectiva y a la
formulación del Plan Estratégico Institucional 2005 - 2009, que en relación al anterior incorporará el Balanced Scorecard. Esperamos
convocar a una Asamblea Universitaria Extraordinaria en el mes de agosto en la que presentaremos el plan estratégico institucional, el
mapa conceptual, la tabla balanceada, luego de un proceso previo de trabajo en talleres y una participación, esperamos, muy nutrida de
la comunidad universitaria en los foros virtuales que para el efecto, se tendrán en la página Web de la Dirección Universitaria de
Planificación y Economía, que coordinará esta actividad.
Una vez aprobado el Plan Estratégico de la UPCH para el período 2005 -2009, y en concordancia con éste, las unidades de gestión
procederán a elaborar sus planes estratégicos y el Balanced Scorecard correspondiente. Estos, conjuntamente con su Plan Operativo y
Presupuesto 2005, serán presentados para su aprobación en el último Consejo Universitario del mes de noviembre y expuesto en la
Asamblea Universitaria de diciembre de este año, para su ratificación.
Teniendo en cuenta este marco, basado en la experiencia acumulada estos años, y en concordancia con lo planteado a los miembros de la
Asamblea antes de las elecciones, proponemos a continuación un conjunto de líneas de trabajo, que pensamos son importantes tener en
cuenta, durante el proceso de elaboración del Plan Estratégico del próximo quinquenio.
Para la exposición, las agrupamos en las 4 grandes áreas del quehacer universitario:
- Gestión Institucional
- Gestión Académica
- Gestión de la Investigación
- Gestión administrativo-económica
En la línea estratégica de GESTIÓN INSTITUCIONAL, creemos que es necesario CONSOLIDAR LA IMAGEN EN LA SOCIEDAD,
COMO INSTITUCIÓN SERIA, CONFIABLE, COMPROMETIDA SOCIALMENTE, GLOBALIZADA Y EN CRECIMIENTO.
1. Para ello, planteamos hacer un trabajo intenso de participación en redes universitarias, promoviendo programas de postgrado de
doble certificación o conjunta con universidades extranjeras líderes. Creemos que es necesario incrementar la movilización de
estudiantes y docentes internacionalmente. Para ello, la Unidad de Gobierno y Administración, creará el Fondo de Movilización
Internacional, para apoyar y complementar el esfuerzo de las Unidades de Gestión, llámense Facultades.
2. Consolidaremos el modelo de gestión, pero avanzaremos en el proceso de normalización consensuada de los procesos académicos,
administrativos, de investigación y transferencia tecnológica. Implementaremos el Balanced Scorecard (BSC) como herramienta del
monitoreo estratégico.
3. La estructura organizacional sufrirá algunos cambios, dada la importancia de la actividad de las tecnologías de información y
comunicaciones, creemos que debemos migrar a un sistema ERP integrado, y creará el Sistema de Información con base en el actual
Centro de Cómputo y las áreas operativas relacionadas. Desarrollaremos un sistema de bechmarking global como referente.
4. Se intensificará la capacitación promoviendo seminarios y talleres, con el uso de tecnologías de información y comunicaciones a las
diferentes actividades universitarias.
5. Consolidaremos el desarrollo del Campus Sur, adquiriendo los inmuebles vecinos, creando infraestructura de uso general, para el
desarrollo de la Escuela de Postgrado Víctor Alzamora Castro, y de las diferentes Facultades, el Centro de Convenciones, y el Centro
Cultural y Académico. En este último ámbito por gestiones muy avanzadas, acogeremos como Coro de la UPCH al de la AAA, que fue
siempre dirigido por Jean Tarnaviecki, profesora de nuestra Universidad.
6. En el Campus Norte, se procederá a la adquisición de un terreno de la sucesión Nicolini frente al Instituto Especializado de Salud
Mental “Honorio Delgado - Hideyo Noguchi”, donde se desarrollarán proyectos de inversión, debidamente evaluados, como el
Centro de Idiomas del Cono Norte y otros de la Facultad de Medicina.
7. En relación a los Servicios de Salud, promoveremos la creación de una Marca de Servicios de Salud Integrados de la Universidad,
apoyando, para ello, el desarrollo de los Servicios de Salud, propios de nuestra Institución con carácter docente asistencial.
8. Será prioritario potenciar, significativamente, el trabajo en las sedes hospitalarias, dotándolas de las condiciones apropiadas para el
desarrollo de las actividades docentes y de investigación, coordinando con las Facultades que así lo requieran, teniendo como marco
el convenio firmado con el Ministerio de Salud.
9. Iniciaremos las operaciones del Centro Recreacional de Chaclacayo los próximos días, pero creemos que será necesario apoyar la
maximización de su uso y un posible crecimiento.
10. La Política de estímulo a la acreditación internacional, continuará vigente y se ampliará a las 2 primeras facultades o carreras que lo
logren. Se va a intensificar las acciones de mejoramiento continuo de la calidad. Por ese motivo, el presente año, segundo semestre,
se hará la 2da autoevaluación institucional, que será coordinada por la Dirección Universitaria de Planificación y Economía
(DUEYA).
11. Se continuará salvaguardando el comportamiento ético y el cumplimiento de los valores institucionales por parte de los miembros de
la comunidad universitaria.
En la línea estratégica de GESTIÓN ACADÉMICA, consideramos que es importante continuar en la búsqueda de la excelencia
académica y el mejoramiento continuo de la calidad, para ello:
Debemos mejorar la percepción de los Estudiantes y Graduados, en relación a la calidad de servicio, la excelencia académica y el
respaldo institucional, esto significa responder oportunamente a las expectativas, y para ello se implementará los canales de
comunicación y evaluación adecuados para explorar la satisfacción y recoger sugerencias.
26
Implementaremos en la Unidad de Gestión de Gobierno y Administración un fondo de inversión anual de capacitación docente de
US$150,000 que complementará a la inversión de las facultades, para capacitación de profesores en su especialidad (académica) o en su
formación para la gestión, dentro y fuera del país.
Continuaremos con la Diversificación de productos académicos fundamentalmente, en educación continua y postgrado.
Consolidaremos el desarrollo de Nexo Virtual, avanzando a configurar una oferta competitiva de programas en línea, apostamos por ello
a maximizar las actividades de incorporación de las (TICs).
Institucionalizaremos el programa de mejoramiento continuo de la calidad de los programas académicos, apoyados en un adecuado
sistema de información y el benchmarking académico interno y externo.
Ampliaremos la base de postulantes a las diferentes carreras de la UPCH, potenciando para ello, las estrategias de marketing directo.
Haremos un programa de desarrollo de capacidades para la incorporación de las TICs, como complemento de la actividad académica.
En la línea de INVESTIGACIÓN, creemos que es necesario, consolidar en la Comunidad Científica y Profesional, la posición de
liderazgo en ciencia, y alcanzar un buen nivel de desarrollo en transferencia tecnológica al sector productivo.
Lograrlo implica, el desarrollo de infraestructura física, tecnológica y de gestión de apoyo para la investigación, por ello, planteamos el
desarrollo de infraestructura específica para Investigación y Transferencia Tecnológica.
Desarrollar el Complejo Científico Ecológico Académico, en el distrito Santa María del Mar, en terrenos ya delimitados por la
Municipalidad para tal fin. (+ o - 80 hectáreas).
Crear el Premio Internacional Cayetano Heredia a la Investigación.
Incrementar la captación de fondos institucionales para investigación y con ello el fondo concursable de investigación.
Programa de gestión estratégica de cartera de proyectos y fuentes cooperantes.
Continuar con los esfuerzos para ser líderes en Garantía de calidad en la investigación en el Perú y Latinoamérica.
Continuaremos con el programa de apoyo a la investigación y publicaciones.
Implementaremos los sistemas de transferencia tecnológica.
Ampliaremos la presencia nacional y regional de la UPCH a través de proyecto y programas sociales.
Potenciaremos la Cultura de Investigación, para ello impulsaremos la capacitación de docentes en Formulación y Gestión de Proyectos
de Ciencia y Tecnología y en formulación y gestión de proyectos de investigación científica.
En la línea de GESTIÓN ADMINISTRATIVO ECONÓMICA, MANTENER LOS NIVELES ALCANZADOS Y AVANZAREMOS
EN EL ORDENAMIENTO, calidad de servicio, bienestar y excelencia operativa.
Profesionalizaremos las estrategias orientadas a la simplificación, tecnificación y automatización de procesos para disminuir costos y
gastos que nos permitirá aumentar el monto referido a fondos de inversión.
Desarrollaremos una Cultura de Calidad de Servicio, para lo cual se capacitará al personal administrativo y de servicio. Al mismo
tiempo, que se medirá los niveles de satisfacción permanente.
Seguiremos realizando las auditorias externas, por empresas calificadas, como una necesidad de mejoramiento continuo en el manejo
contable financiero de la Institución.
Procederemos a la normalización, iniciando con el tema estatutario, pendiente de la gestión que culmina, hasta alcanzar los niveles
procedimentales.
He tratado de ser breve y conciso en honor al tiempo en esta Ceremonia. Como lo hicimos, al inicio de nuestra anterior gestión, los
aspectos expuestos serán presentados a la Asamblea Universitaria en forma detallada y con sus respectivos indicadores para cada uno de
estos objetivos o líneas estratégicas.
Para cumplir con ello, esperamos contar con la participación y apoyo de todos los estamentos de nuestro Claustro, tal como nos
otorgaran hace 5 años, para así seguir haciendo realidad nuestra Visión Institucional.
A todos los presentes, les agradezco por su concurrencia. Son testigos de la propuesta que hacemos hoy. Como es notorio, la Universidad
ha cambiado en todas las áreas, pero mantiene su esencia, desde su creación, llámese misión, valores y principios, y no nos hemos
desviado por considerar que es un legado que debemos de conservar como guía, para que la Universidad Peruana Cayetano Heredia
continúe en su rol de Universidad al servicio del país.
Dr. Oswaldo Zegarra Rojas
27
Inauguración del Edificio “Carlos Monge
Cassinelli” y de la Loza Deportiva
El 16 de Abril del presente año se llevó a cabo, en el Campus Norte de
nuestra Universidad la inauguración del Edificio que por acuerdo del
Consejo Universitario llevará el nombre de Carlos Monge Cassinelli,
Preclaro Investigador reconocido mundialmente por su aportes a los
estudios y patología de la Altura y ex Rector de nuestra Casa de Estudios.
La edificación está ubicada en la parte anterior del Campus Norte. El
primer piso se ha destinado para la Recepción, Mesa de Partes, Oficina de
Admisión, Librería y Centro de Fotocopiado. En la segunda planta está
ubicada la Dirección de Bienestar Universitario y la Oficina de Imagen
Institucional y en el tercer piso la Facultad de Educación. Tiene además
un amplio sector para la Cafetería y en el sub sótano se instalarán
vestidores para deportistas y ambientes para el Archivo e Imprenta.
Como informamos en el numero 11 de SPIRAT, esta obra se ha financiado
con la venta de las acciones que tenía la Universidad en la Corporación
Backus y la de los terrenos en la Urbanización Pando de Maranga,
complementada con financiamiento interno que terminara de abonarse el
próximo año.
El acto inaugural fue presidido por el Señor Rector, Dr. Oswaldo Zegarra
Rojas, acompañado del Sr. Vicerrector Académico, Dr. David Loza
Fernández, la Vice Rectora de Investigación, Dra. Fabiola León Velarde
Servetto, el Director General de Administración, Dr. Oscar Situ Rojas y el
Secretario General Mg. Juan José Jiménez Bendezú. El Dr. Carlos Monge
Cassinelli estuvo acompañado por su esposa, Sra. Olga de Monge, de su
hijo el Dr. Eduardo Monge y otros familiares.
Concurrieron al acto además los Decanos de nuestra Universidad,
Directores de Institutos, Jefes de Departamento, Directores
Universitarios, Profesores Eméritos, Docentes Universitarios,
alumnos y personal administrativo.
La Placa Recordatoria del Edificio fue develada por el Dr. Carlos
Monge Cassinelli y la alumna Cleo Rubiños Vieira, del 6to. Año de
Medicina; y la debelación del Hito estuvo a cargo de la Dra. Fabiola
León Velarde Servetto en representación de nuestra Universidad y del
Dr. Eduardo Monge Salgado, a nombre de la familia.
Ese mismo día tuvo lugar la inauguración de la Loza Deportiva de
nuestra Universidad, ubicada en el área adyacente al Edificio Carlos
Monge Cassinelli. Apadrinaron el acto el Dr. Armando Calvo, Director
de la Dirección Universitaria de Bienestar Universitario y Sra. Analí
Cabrera, alumna de la Carrera de Tecnología en Ciencias del Deporte y
Cultura Física.
28
I TALLER PARA LA ELABORACIÓN DE PROPUESTAS DE INVESTIGACIÓN SOBRE
LOS EFECTOS DE LAS RADIACIONES ULTRAVIOLETAS SOBRE EL AMBIENTE,
LA BIODIVERSIDAD Y LA SALUD HUMANA
Del 13 al 14 de mayo se organizó en la Universidad Peruana
Cayetano Heredia un taller para plantear propuestas de
investigación sobre el impacto de la radiación ultravioleta en la
salud organizado por Gustavo F. Gonzales, Stella Hartinger y
Lucía Sato del Instituto de Investigaciones de la Altura y el Dr.
Homero Silva de la Organización Panamericana de la Salud
(OPS). A este taller asistieron representantes de 23
instituciones, entre universidades, Ministerio de Salud,
Colegio Médico del Perú, Sociedades Científicas, Centro de
Investigación de Radiaciones, Centro Internacional de la Papa,
el Instituto Nacional de Investigación Agraria (INIA), el
Instituto del Mar del Perú (IMARPE). El Tallaer incluyó varias
conferencias y la presentación de varias propuestas de
investigación en salud y en medio ambiente.
Las propuestas de investigación fueron presentadas en el II
Congreso Latinoamericano sobre Radiación Ultravioleta que
se realizó en la Paz, Bolivia del 24 al 29 de Mayo del 2004. A
esta reunión asistieron Las Biol. Stella Hartinger y Lucía Sato
en representación del Instituto de Investigaciones de la Altura.
El viaje y la estadía de ambas profesionales fue financiada por
la OPS. Se ha establecido la importancia de realizar
investigaciones en diferentes zonas altitudinales para conocer
la epidemiología de enfermedades asociadas a la radiación
ultravioleta como las cataratas y el cáncer de piel.
PROYECTO: OXIDO NÍTRICO SINTASA MITOCONDRIAL EN LA EXPOSICIÓN AGUDA DE
RATAS MACHO A LA ALTURA DE LA CIUDAD DE CERRO DE PASCO (4340MSNM)
El presente proyecto ha sido realizado por el Instituto de Investigaciones de la
Altura, y la Facultad de Ciencias y Filosofía en colaboración con el Laboratorio
de Radicales Libre de la Universidad de Buenos Aires; en dicho laboratorio se
realizaron los procedimientos de medición de Oxido Nítrico (NO) mediante el
método espectrofotométrico.
La medición de la producción de NO por acción de la enzima Oxido Nítrico
Sintasa se realizó en mitocondrias aisladas de corazón, hígado, y testículos,
tanto en animales expuestos a la altura de la Ciudad de Cerro de Pasco y Lima.
Se realizo a su vez la medición de la producción de NO por acción de la enzima
Oxido Nítrico Sintasa Endotelial se realizó en el sobrenadante del corazón. En
los resultados obtenidos se observó un aumento significativo en la producción
de NO por acción de la Oxido Nítrico Sintasa Mitocondrial del corazón a los 14
y 21 días de exposición a la altura; no encontrándose diferencias significativas
en los demás órganos. Este hallazgo puede explicar el efecto cardioprotector
que tiene la altura.
Bach. Francisco Chung, laboratorio de Radicales Libres, de la
Universidad de Buenos Aires, Argentina.
Estos experimentos fueron realizados por el Sr. Francisco Chung y la Srta. Sara
Miranda, por parte del Laboratorio de Reproducción de la UPCH; y las Señoritas Tamara Zaobornyj y Laura Valdez, integrantes del
Laboratorio de Radicales Libres de la Universidad de Buenos Aires (UBA); y bajo la supervisión del Dr. Gustavo Gonzales
Director del Instituto de Investigaciones de la Altura (UPCH) y el Dr. Alberto Boveris de la Universidad de Buenos Aires (UBA).
ULTIMAS PUBLICACIONES
-
De La Cruz-Peñaran D, Langer-Glas A, Hernández-Prado B, Gonzales GF. Conocimientos yb actitudes de la pareja hacia la
práctica de la planificación familiar en la selva del Perú. Salud Publica Mex 2003; 45: 461-471.
Gonzales GF, Muñoz G, Sánchez R, Henkel R, Gallegos-Avila G, Díaz-Gutierrez O, Vigil P, Vásquez F, Kortebani G, Mazzolli
G, Bustos-Obregón E. Update on the impact of Chlamydia trachomatis infection on male fertility. Andrologia 2004, 36: 1-23
Gonzales GF, Gasco M, Córdova A, Chung A, Rubio J, Villegas L. Effect of Lepidium meyenii (Maca) on spermatogenesis in
male rats acutely exposed to high altitude (4340 m). Journal of Endocrinology 2004, 180:87-95
Brutsaert TD, Parra E, Shriver M, Gamboa A, Palacios JA, Rivera M, Rodríguez I, Leon Velarde F. Effects of birthplace and
individual genetic admixture on lung volume and exercise phenotypes of Peruvian Quechua. Am J Phys Anthropol.
2004;123(4):390-8.
Spicuzza L, Casiraghi N, Gamboa A, Keyl C, Schneider A, Mori A, Leon Velarde F, Di Maria GU, Bernardi L. Sleep-related
hypoxaemia and excessive erythrocytosis in Andean high-altitude natives. Eur Respir J. 2004; 23(1):41-6.
29
DIRECCIÓN UNIVERSITARIA DE RELACIONES
INTERNACIONALES Y NACIONALES
Convenios y Acuerdos Nacionales
Convenios y Acuerdos suscritos recientemente:
•
Asociación Civil Trans/Higado.
Objetivo: Coordinación y ejecución de acciones conjuntas relacionados a enfermedades del hígado, la donación y el trasplante
de órganos y tejidos en el Perú.
•
Asociación Vía Libre.
•
Escuela Superior de Pedagogía, Filosofía y Letras “Antonio Ruíz de Montoya”.
Objetivo: Complementar la formación magisterial de estudiantes de los tres últimos ciclos en LA ESCUELA, con énfasis en
investigación e innovación educativa, para contribuir a su desarrollo académico y al mejoramiento de la práctica pedagógica.
•
Foster Parents Plan International.
Objetivo: Avance científico y tecnológico en apoyo al desarrollo integral, la seguridad humana, la salud y la educación.
•
Municipalidad de Puente Piedra.
Objetivo: Ambas instituciones manifiestan su propósito y conformidad de realizar acciones conjuntas en las áreas de su
competencia.
Convenios y Acuerdos Internacionales
FORMAMOS PARTE DEL GRUPO DE UNIVERSIDADES PERUANAS, QUE TIENEN LA FUNCIÓN DE
PROPICIAR EL USO DE LAS BECAS DEL PROGRAMA ALBAN PARA EUROPA, para lo cual solicitamos consulten la
sgte. pág. web: http://www. programalban.org
DIRECCIÓN UNIVERSITARIA DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN
Conferencia sobre Autoevaluación Institucional
En el marco de la búsqueda constante de la calidad y la
excelencia académica, la Universidad Peruana Cayetano
Heredia ha iniciado un proceso de Autoevaluación
Institucional que demanda la participación de todos los
miembros de los diferentes estamentos de la Universidad
(autoridades, profesores, alumnos, egresados, personal
administrativo, etc.). Es dirigir una mirada hacia nosotros
mismos con la finalidad de evidenciar nuestras fortalezas y
debilidades y que sirvan de insumos para la toma de
decisiones en un proceso global de mejoramiento continuo.
Esta reflexión colectiva, que se ha iniciado a partir del
anuncio oficial del Sr. Rector en el discurso de orden a la hora
de asumir el presente período de gestión, se basa en la
Dr. Oswaldo Zegarra Rojas, Rector, inaugurando la Conferencia.
aplicación de un modelo de autoevaluación generado en el
Consorcio de Universidades, modelo que ya fue utilizado en nuestra Universidad en 1998 y que actualmente ha sido optimizado y
enriquecido, no sólo con la experiencia de la UPCH, sino con la del resto de universidades que conforman el Consorcio, donde
también fue aplicado.
El proceso de Autoevaluación Institucional tiene como ente coordinador a la Dirección Universitaria de Evaluación y Acreditación
(DUEYA), donde el Comité Ejecutivo, dirigido por el Dr. Manuel Rodríguez y conformado por representantes de todas las
facultades y la Escuela de Postgrado incluyendo a un representante estudiantil, viene trabajando en los diferentes aspectos de
difusión, sensibilización, organización y aplicación del proceso autoevaluativo.
Precisamente como parte de las actividades de difusión, se programó el Viernes 4 de Junio en el auditorium “Hernán Torres”, un
ciclo de conferencias sobre Autoevalaución Institucional que contó con la participación de representantes de las cuatro
universidades, miembros de la Comisión de Autoevaluación del Consorcio.
30
Ante una nutrida concurrencia conformada por autoridades del
mas alto nivel, docentes, alumnos, personal administrativo y en
general personas vinculadas al quehacer universitario
procedentes de las diferentes unidades de gestión, el programa se
inició con la intervención del Sr. Rector Dr. Oswaldo Zegarra, que
al hacer uso de la palabra, resaltó la larga trayectoria de la UPCH
en procesos de gestión de la calidad y la importancia de las
actividades que se están iniciando.
A continuación se presentó el tema Panorama Actual de la
Acreditación en el Perú a cargo de la Ing. María Teresa Ortiz de la
Universidad de Lima, quien hizo una síntesis de las diferentes
circunstancias y acontecimientos que actualmente rodean a la
promulgación de la Ley de Acreditación y la participación del
Consorcio al interior del llamado Grupo de Iniciativas para la
Calidad en la Educación Superior (GICES), quien ha elaborado
un documento-propuesta que se ha convertido en Proyecto de Ley
acogido por la Congresista Gloria Helffer y que se está a la espera
de su discusión en el Congreso de la República.
Autoridades de la UPCH y los miembros de la Comisión de Autoevalución y Acreditación
del Consorcio de Universidades.
De izquierda a derecha: Dr. Fernando Donayre Gonzáles (Presidente Comisión de
Autoevaluación y Acreditación, Facultad de Estomatología; Ing. Joaquín Gonzalez
Mavila (Pontificia Universidad Catolica); Lic. Ivonne Menéndez Carbajal (Universidad
del Pacífico); Dr. Oswaldo Zegarra Rojas (Rector UPCH); Ing. María Teresa Ortíz de
Málaga (Universidad de Lima); Dr. Manuel Rodríguez castro (Director, Dirección
Universitaria de Evaluación y Acreditación).
Un siguiente tema fue el presentado por la Lic. Ivonne Menéndez C. de la Universidad del Pacífico, quien se encargó de hacer una
breve descripción general del Modelo de Autoevaluación del Consorcio, resaltando sus principales virtudes y características de
aplicación. El Ing. Joaquín Gonzáles M. de la Pontificia Universidad Católica del Perú, tuvo a su cargo la siguiente conferencia que
versó sobre las principales estrategias de difusión y sensibilización que se deben aplicar en un proceso de esta naturaleza.
Como última ponencia, el Dr. Fernando Donayre de la Facultad de
Estomatología y actual Secretario Ejecutivo del Comité Técnico
del Vicerrectorado Académico, hizo una reseña de todas las
acciones llevadas a cabo por su facultad en la búsqueda de la
acreditación internacional, proceso que esta próximo a
concretarse frente a la Comisión Nacional de Acreditación de la
hermana república de Colombia. Finalmente el Dr. Manuel
Rodríguez dirigió un panel de preguntas y respuestas entre los
ponentes y el público asistente cerrándose el evento con las
palabras finales de Sr. Rector.
En las siguientes semanas se continuará difundiendo el proceso,
la DUEYA procederá a adaptar al modelo a la realidad herediana;
se efectuarán las encuestas de opinión a diferentes niveles y sobre
muestras representativas; se recogerán datos e indicadores de
varias instancias universitarias; se entrevistarán a personajes de
Dr. Fernando Donayre Gonzáles, confererncista sobre el proceso de Autoevaluación de la reconocido prestigio vinculados a la universidad y que puedan dar
Facultad de Estomatología de la Universidad Peruana Cayetano Heredia.
un aporte desde una visión externa e imparcial de la UPCH; se
contactarán egresados de los diferentes programas para conocer el impacto de la formación universitaria en su desempeño laboral;
se programarán talleres con grupos focales para abordar temas específicos que tengan que ver con la marcha de la institución entre
otras actividades similares.
Al finalizar todo este proceso, y luego del análisis respectivo, se deberá elaborar un informe de autoevaluación que nos dará el
panorama global de la situación institucional para a su vez elaborar el plan estratégico que orientará las acciones a tomar en los
siguientes años de la presente administración.
Es obvio que este informe de autoevaluación será difundido hacia toda la comunidad universitaria en un proceso de
retroalimentación efectiva que genere una adecuada percepción de la situación actual de la universidad y a la vez origine
expectativas razonables en los cambios que se introduzcan en los siguientes años.
Se espera que este proceso de autoevaluación sea tomado con la debida seriedad y conciencia por todos los miembros de la
comunidad universitaria y que su participación sea lo más transparente, decidida y responsable posible para asegurar el éxito y
cumplir con los objetivos que el presente proceso evaluativo se ha trazado.
Dr. Manuel Rodríguez castro
Director
Dirección Universitaria de Evaluación y Acreditación
31
DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN E INFORMACIÓN CIENTÍFICO TÉCNICA
La Dirección de Investigación e Información Científico Técnica ha realizado una serie de actividades conducente a mejorar los servicios de
bibliotecas.
1.2.3.4.5.-
Mejoramiento del sistema de cableado eléctrico y datos para el acceso a la información vía internet
Coordinación para la suscripción de las bases de datos Proquest, HINARI, e-books, Faculty 1000
Suscripción de revistas para 6 facultades de UPCH
Adquisición y implementación del sistema protector contra robos de material bibliográfico fase 2
Actualmente la universidad está participando en el proyecto de la Biblioteca Virtual en Salud del Perú. SciElo Perú con la información de la
revista médica herediana
COMITÉ DIRECTIVO DE LA DUIICT
Se aprobó el trabajo de organización de la información en la biblioteca de Instituto de Medicina Tropical, posteriormente se visualizará su
catálogo electrónico
ÁREA DE CAPTACIÓN Y PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
Se recibí regularmente los títulos de revistas suscritos por la universidad (73), se puede consultar a www.upch.edu.pe/duiict
Esta área actualiza la base de datos del material bibliográfico que recibe la biblioteca, la misma que se refleja cuando el usuario ingresa a la sección
de la alertas bibliográficas en la web : http://www.upch.edu.pe/duiict/Alertas/consultas.htm
El Área de Captación y Procesamiento de la Información ha registrado el siguiente material :
REVISTAS EXTRANJERAS (256 FASCÍCULOS)
REVISTAS PERUANAS (109 FASCÍCULOS)
El Área de Captación y Procesamiento tiene los siguientes proyectos:
1.- Propuesta de recepción de Tesis generadas en la Universidad Peruana Cayetano Heredia
2.- Propuesta de Catalogación en la Fuente, a todo el material bibliográfico editado en la Universidad Peruana Cayetano Heredia
3.- Propuesta de Alertas Bibliográficas en la página web de la DUIICT.
ÁREA DE SERVICIOS AL USUARIO
ACTIVIDADES AL EXTERIOR DE LA
UNIVERSIDAD
Actividades realizadas en el área de servicios:
•
Atención a usuarios-UPCH
-
En búsqueda de la información tenemos suscritos las siguientes bases:
-
HINARI : 2000 titulo de revista en texto completo
PROQUEST: con aproximadamente 25 bases de datos, donde se
destaca las área de ciencias de la salud, ciencias sociales, artes,
humanidades.
E-Books : 3000 título de libros en texto completo
Faculty 1000 : Base de datos en ciencias biológicas
Cochrane Library
para mayor información puede acceder a la siguiente dirección .
www.upch.edu.pe/duiict
-
-
En prueba se tiene la BD de EBSCO
Participación en el consorcio de bibliotecas médicas para la
suscripción de recursos de información
Participación en la Biblioteca Virtual en Salud, Perú
Participación como Centro coordinador de la Red de Bibliotecas
en Salud
REPEBIS, ha preparado con el apoyo de su Comité Técnico
(OPS, CONCYTEC; UPCH) un documento normativo para las
publicaciones Científicas denominado Los criterios Mínimos
para el registro de las revistas científicas peruanas en ciencias de
la Salud
Convenio con Pharmalab para el apoyo en búsqueda de
información
Proyectos de la DUICT
Digitalización de la tesis de la UPCH
Publicación electrónica de la UPCH, de acuerdo a los criterios de
SciELO
Servicio de Acceso al documento científico personalizado
Implementación de las herramientas de la biblioteca Virtual en
Salud
Proyecto de alianza estratégicas con instituciones de prestigio
del país y del Mundo
Seguimos contando con el servicio de Videos (duplicación,
visualización)
En el servicio de obtención de documentos para los usuarios
(conmutación bibliográfica), en este servicio a través de
comunicación con redes nacionales e internacionales podemos
obtener documentos que físicamente no se encuentra en nuestra
biblioteca en este periodo se han atendido 43 documentos
Atención a los usuarios en sala,
El servicio de fotocopias es una actividad constante de apoyo a los
usuarios de la biblioteca, pero es importante destacar que el servicio
de fotocopia está a cargo de un servis que brinda el apoyo a los
usuarios .
El servicio de digitalización, se ha incrementado con la demanda de
los usuarios por E-mail
32
DIRECCIÓN DE BIENESTAR UNIVERSITARIO
Con mucho entusiasmo se iniciaron las clases en los trece talleres artísticos y
deportivos de las Actividades Extracurriculares que la universidad a través de la
dirección ofrece de manera gratuita a toda la comunidad herediana.
Luego de la recepción de solicitudes y la entrevista personal con la Asistenta
Social se otorgaron treinta y un Becas Alimenticias a los alumnos que por
problemas económicos no pueden cubrir los gastos de sus almuerzos. Estas
becas tienen validez hasta el 31 de diciembre del 2004.
Jueves 16 de Abril, por la inauguración de la losa deportiva organizamos el I
Campeonato Interno Cayetano 2004; en fulbito se inscribieron quince equipos y
en volley siete equipos; en la inauguración del Centro de Esparcimiento
“Cristina Zavala de Covián” se desarrollarán las finales del campeonato.
Este día también se visitó el local del Centro de Cómputo del Pabellón Wu por
haber sido implementado con más computadoras.
Miércoles 28 de Abril, el Centro de Folklore se presenta en el Centro Cultural
Ricardo Palma de Miraflores, en conmemoración del Día Mundial de la Danza.
Es tradicional en nuestra Universidad celebrar días clásicos del calendario. Con
ocasión del Día de la Madre y del Día de la Secretaria, la Dirección de Bienestar
Univesitario de nuestra Casa de Estudios organizó en el Chifa Fu Jou agasajos a
las Madres y Secretarias Heredianas en los que participaron el Señor Rector, los
señores Vicerrectores, Decanos y otras autoridades de nuestra Casa de Estudios.
El 16 de Mayo el Centro de Folklore participa en el Primer Concurso Regional
de Marinera Limeña, organizada por la Municipalidad de La Perla, Callao; la
pareja conformada por Luis Hernández García y Elsa María Vargas Zagaceta,
obtuvieron el Tercer Puesto en la categoría SENIOR.
Inauguración de la loza deportiva
El domingo 16 de mayo la FEDUP desarrolló el Campeonato Nacional
Universitario de Karate, Alexis Carbajal Kina participó y ganó dos medallas de
oro, una en su categoría 70 Kg y la otra en el OPEN.
El domingo 30 se llevo a cabo el Campeonato Nacional Universitario de Tae
Kwon Do, Carlos Orellana Castro, desafortunadamente por lesión ocupó el
tercer puesto.
Inauguración de la sala de computo del Pabellon Wu
Día Mundial de la Danza
Día de la Secretaria
Día de la Madre
33
I.- ACTIVIDADES ACADÉMICAS:
CICLO DE PEDAGOGÍA MUSICAL
con Currículum Flexible
Ciclo Acelerado de Verano de Enero a Marzo
Dirección: Jean Tarnawiecki
Como todos los años, se desarrolló el Ciclo de Pedagogía
Musical que, con la modalidad de Currículum Flexible, se dicta
en convenio con la Asociación Cultural DO-MI-DO-SOLSchola Cantorum, dirigido fundamentalmente a profesores de
aula de secundaria, primaria e inicial.
LABORATORIO DE PEDAGOGÍA MUSICAL-CORAL
Ciclo Acelerado de Verano de Enero a Marzo
Durante el verano se dictó el contenido de un semestre en
forma de Cursos Acelerados y durante el año se desarrolla los
Cursos Regulares el primer y segundo semestre.
II.- ACTIVIDADES DE PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN CULTURAL - Primer Semestre
FEBRERO:
ABRIL:
Martes 24
Recital de Música de Cámara:
ACTIVIDADES ACADÉMICAS:
CICLO DE PEDAGOGÍA MUSICAL
con Currículum Flexible
Primer Semestre 2004 Abril a Julio
Con la participación de Rebeca Reiss-Kork (flauta), que se
despedía del público peruano, acompañada por María Elena
Pacheco (violín), José Pacheco (piano), Florencia Ruiz Rosas
(flauta) y César Vivanco (flauta).
LABORATORIO DE PEDAGOGÍA MUSICAL-CORAL
Primer Semestre 2004 Abril a Julio
Viernes 27
Visita a la sala de Paleopatología del Museo Antropológico del
Perú:
Dictados en convenio con la Asociación Cultural DO-MI-DOSOL-Schola Cantorum, dirigido fundamentalmente a
docentes de secundaria, primaria e inicial.
Conducida por el Profesor Emérito Dr. Uriel García y con la
concurrencia de un numeroso grupo de estudiantes, profesores
y personal no docente de la Universidad.
CORO “JEAN TARNAWIECKI” DE LA UNIVERSIDAD
PERUANA CAYETANO HEREDIA
MARZO:
Se creó este Coro cuyo epónimo es la Maestra Jean
Tarnawiecki, figura insigne de la Música Coral en el Perú y
Profesora Honoraria de la UPCH.
Jueves 25
Grandes Voces del Siglo XX
Capítulo I: Mario del Mónaco (tenor italiano):
Con la Asociación Cultural Perú Clásico se inició este ciclo en
video proyección, conducido por su presidente, el señor
Alfredo Rebaza.
Comenzó a funcionar oficialmente a partir de Mayo, bajo la
Dirección del Maestro Fernando Panizo, estando abierta la
inscripción para los interesados.
III.- ACTIVIDADES DE PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN CULTURAL - Segundo semestre
La Promoción de graduados está integrada por:
Miércoles 21 de abril
“TANGO SOLO”
Monólogo interpretado por la autora Maritza Nuñez Bejarano.:
Presentado con la colaboración de la Embajada de Finlandia.
Dirección de Annell Ollikainen; Luces: Tarja Ervasti; Coreografía:
Ulla Kolvisto; Música: Alfonso Padilla; Sonido: Ilkka Volanen.
1).
2).
3).
4).
5).
6).
7).
8)
9).
Viernes 23 de abril
Ceremonia de Graduación de Pedagogía Musical
Con la presencia del Vice-Rector Académico Dr. David Loza
Fernández, el Director del Centro Cultural, Dr. Jorge Berríos, la
Directora de la Schola Cantorum, Maestra Jean Tarnawiecki, la
Profesora Luisa Gálvez y la conducción de la Secretaria, Srta.
Elizabeth Ghiorzo, se realizó dicho acto en el auditorio “Alberto
Hurtado” de Miraflores.
ELIZABETH NANCY BETETTA PADILLA
CESAR ANTONIO BUSTAMANTE DUYMOVICH
NORMA BEATRIZ HIGA UEHARA
JOSE LUIS JIMENEZ MURILLO
PAOLA ADRIANA MELCHOR AGÜERO
ARMANDO PEÑA QUINTANILLA
SUSAN PONCE DE LEON DIEZ
PAOLA MIRELLA RODRIGUEZ SILES
KARINA SOFIA VALDEOS BENZA
Miércoles 28 de abril
Capítulo II: Renata Tebaldi (soprano italiana)
Con la Asociación Cultural Perú Clásico, en video proyección
presentado por su presidente el Sr. Alfredo Rebaza.
34
Alumnos graduados y representantes del Centro Cultural y Académico
De izquierda a derecha: Dr. David Loza Fernández, Dr. Jorge Berríos Reiterer y la Sra.
Jean Tarnawiecki, Directora de la Schola Cantown.
Del lunes 10 al viernes 21
Temporada de Teatro
María Callas Clase Maestra
Con Yonne Fraysinett, Tatiana Astengo, Trilce Cavero, Juan
Antonio Dedompablo, Diego Puertas y Michael Gómez
MAYO:
Jueves 6
Recital de Guitarra
Carlos Marchena y Cuarteto de Guitarras
Dirección de Ruth Escudero
Organización y Coordinación a cargo de DIVA Producciones
S.A.
El grupo de Orión Pizango, Iván Valencia, Francisco Pizango y
Carol Valencia, que conforman el cuarteto, son alumnos de
Carlos Marchena y fueron recientemente seleccionados para
actuar en el XV Festival Internacional de Guitarras de Lima en
Marzo del presente año.
Jueves 27
Capítulo III: Franco Corelli y Plácido Domingo
En video proyección presentado por el Sr. Alfredo Rebaza, de
la Asociación Cultural Perú Clásico.
XIX FESTIVAL INTERNACIONAL DE FLAUTISTAS CONCIERTO EXTRAORDINARIO
Viernes 28
Con la participación de connotados
Maestros flautistas de: Brasil,
Estados Unidos, Gran Bretaña,
Israel, Italia, Noruega, Suiza y Perú,
en esta nueva edición coordinada en
nuestro medio por el Maestro César
Vivanco.
35
Oficina de Promoción a la Investigación
-
En diciembre del 2003, la Facultad de Ciencias y Filosofía de la UPCH ha nombrado al Dr. Raúl León Barúa como Presidente del Jurado
Calificador para evaluar los expedientes de los postulantes a la Beca Cristina e Ismael Cobían para la finalización de tesis y publicación
científica de estudiantes de postgrado. Los otros miembros son Dr. Humberto Guerra Allison (vocal) y Dr. Miguel Campos Sánchez
(secretario).
-
Dr. Raúl León Barúa, Jefe de la Oficina de Promoción de la Investigación y Titular de la Cátedra de Historia y Filosofía de la Ciencia y la
Medicina, ha sido elegido Presidente de la Academia Nacional de Medicina, período 2004-2005.
-
A partir del 2004 la Oficina de Promoción de la Investigación cuenta con la participación de los representantes de las facultades e institutos,
cuyos nombres son los siguientes.
•
Dra. Jazmín Hurtado
jchurtado@upch.edu.pe
•
Dr. Wilson Delgado
wdelgado@upch.edu.pe
•
Prof. Yolanda Rodríguez G.
edudin@upch.edu.pe
•
Mg. Rosa Vaiz
rvaiz@upch.edu.pe
•
Dr. Ciro Maguiña
Facultad de Medicina
cirom@upch.edu.pe
•
Dra. Patricia García
Facultad de Salud Pública y Administración
palomas@terra.com.pe
•
Lic Andrés Burga León
•
Dr. Armando Hung Ch.
Facultad de Veterinaria
alhungc@upch.edu.pe
•
Dr. Ciro Maguiña
cirom@upch.edu.pe
•
Dra. Diana Rodríguez H.
Instituto de Gerontología
dianaro@upch.edu.pe
•
Dr. Roberto Accinelli T.
Instituto de Altura
robacci@upch.edu.pe
-
REUNIONES DE ASESORÍA DE PROYECTOS DE TESIS, TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN Y PUBLICACIONES DE INFORMES
CIENTÍFICOS.
Se han llevado a cabo 20 reuniones de asesoría para proyectos y trabajos de investigación de diciembre a marzo del 2004.
-
ATENCIÓN POR INTERNET.
A través de la secretaría de esta Oficina se absolvieron 12 consultas por internet sobre proyectos, asesoría de tesis e informes de investigación.
ACTIVIDADES DEL DR. RAÚL LEÓN BARÚA
Todos los segundos viernes de cada mes, a las 12:00 horas, se realizan
conferencias científicas y académicas en la sede del Edificio de
Ciencias - Laboratorio de Investigación y Desarrollo (LID) de nuestra
Universidad. Hasta la fecha se han llevado a cabo las siguientes
conferencias:
•
Bases Moleculares de la Osteoporosis y el Cáncer al Hueso
(Ph.D. Marcos E. Milla, Assistant Professor, Department of
Biochemistry and Biophysics. Univ of Pennsylvania School
of Medicine, USA). Ene 9 del 2004.
•
Naturaleza del ser humano según la teoría general de
sistemas (Dr. Raúl León Barúa). Feb 13 del 2004.
•
•
Cualidades, motivaciones y procesos mentales de la
investigación científica (Dr. Raúl León Barúa). Mar 12 del
2004.
Desórdenes Inflamatorios con Mediación Inmune. (Dr. Raúl
León Barúa). Abr 02 del 2004.
VI Curso de Fisiopatología. Universidad Nacional Federico
Villarreal. Facultad de Medicina Hipólito Unanue. Dr. Raúl León
Barúa ha participado como Ponente con el tema: Fisiopatología de la
úlcera péptica. Enero 29 del 2004, a las 12:00 horas, en el auditorio
principal de la Derrama Magisterial Av. Gregorio Escobedo 512.
ACTIVIDADES DEL DR. RAÚL ISHIYAMA CERVANTES
PROMOCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN. SEMINARIO
TALLER.
•
Universidad Nacional de Ingeniería. Facultad de Ingeniería
Mecánica. Setiembre 18 del 2003.
•
Universidad Nacional Hermilio Valdizan (Huánuco).
Facultad de Educación. Noviembre 4 al 6 del 2003.
•
SUTEP de la Provincia de Canchis, Sicuani. Febrero 9 al 10
del 2004.
•
Universidad Nacional de Piura (Piura). Febrero 24 al 28 del
2004.
•
Universidad Nacional de Ingeniería. Facultad de Ciencias.
Marzo 23 al 26 del 2004.
ENCUENTRO CIENTÍFICO INTERNACIONAL (ECI-PERÚ).
Coorganizador y ponente.
Encuentro de Invierno.
Del 30 de julio al 2 de agosto del 2003.
Ponencia: Formación de Jóvenes Científicos.
Encuentro de Verano. Del 2 al 5 de enero del 2004.
Ponencia: El joven universitario y la Investigación Científica.
C O M I T É N A C I O N A L PA R A L A E D I C I Ó N D E
PUBLICACIONES CIENTÍFICAS. CONCYTEC.
II Seminario Nacional de Revistas. Agosto del 2003.
I Seminario Internacional “Evaluación de Revistas Científicas”.
Marzo 16 y 17 del 2004.
CONFERENCIA SOBRE PUBLICACIONES CIENTÍFICAS.
•
Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de
Ciencias. Setiembre 10 del 2003.
•
Universidad Peruana Cayetano Heredia. Coorganizador de
la Conferencia de la Comisión Psicopedagógica del
Consorcio de Universidades. Octubre 20 del 2003, en la
sede la Universidad de Lima.
APOYO A COLEGIOS.
III Congreso Estudiantil Lourdesino. Noviembre 12 del 2003.
Colegio Nuestra Señora de Lourdes. Chosica.
36
Página Estudiantil
PARTICIPACIÓN DE ESTUDIANTES DE LA UPCH
EN LA CAMPAÑA ANTITABACO
“El Tabaco Empobrece“ es el lema seleccionado para
el presente año por la Organización Mundial de la
Salud. El 31 de mayo se conmemora una vez mas el
día Anti-tabaco, esta campaña se basa en el concepto
que el fumar trae consigo un elevado costo
económico que produce en la sociedad,
principalmente en países como el nuestro, una
secuela de males que se multiplican
empobreciéndonos aun mas; entonces se nos priva de
recursos humanos productivos y de nuestros seres
queridos.
Para promover tal evento la Comisión Nacional
Permanente de Lucha Antitabaquica (COLAT), con
la participación de alumnos de nuestra Universidad y
otras importantes organizaciones realizó múltiples
actividades siendo la central, el día señalado, en el
Parque Central de Miraflores.
Dicho evento contó con la participación de
personalidades como la Ministra de Salud, Dra. Pilar
Mazzetti Soler, el Alcalde de Miraflores, Sr.
Fernando Andrade, así como representantes de la
Comisión de Salud del Congreso de la República,
COLAT y la OPS.
Alumnos de la UPCH participando en al marcha pacífica antitabaco
Los alumnos de nuestra Universidad, han
realizado grandes logros en ese campo -sobre
todo la Facultad de Enfermería, logrando que la
misma sea libre de humo-. A estos esfuerzos se le
están añadiendo recientemente los de varios
alumnos de la Facultad de Medicina Alberto
Hurtado -representados por la Sociedad
Científica de Estudiantes de Medicina Cayetano
Heredia (SOCEMCH)- para unirse al espíritu de
la causa.
La SOCEMCH en su constante esfuerzo para
impulsar la Salud Pública viene trabajando en la
realización de diversos eventos los cuales buscan
aunarse a la lucha antitabaco.
Si desean mayor información acerca de estas
actividades o pueden escribir al siguiente correo:
j_osada@hotmail.com
Luego de la marcha los alumnos distribuyeron trípticos con información relativa a la campaña antitabaco
Jorge E. Osada Liy
Representante Estudiantil
37
Cátedras
CÁTEDRA ALBERTO HURTADO
3er. VOLUMEN CONMEMORATIVO
Este 3er volumen conmemorativo del Prof. Hurtado, se denomina: “Vida Cívica”, consta de 212 páginas, 9
capítulos y 3 anexos; la presentación está a cargo del Decano de la Facultad de Medicina, Dr. Luis Caravedo
Reyes, y del Titular de esta Cátedra, Dr. Roger Guerra-García; y, el Prólogo a cargo del Dr. Javier Arias Stella.
Los capítulos tratan de la vida del Prof. Hurtado: De retorno al Perú, Hurtado Director General de Salubridad
(1940-1942), Hurtado Ministro de Salud, La Caja Nacional del Seguro Social, El Instituto de Biología
Andina, El Consejo Nacional de Investigación y Eleazar Guzmán Barrón, Alberto Hurtado y su interés en lo
poblacional, y un Epílogo. La distribución se ha iniciado con los médicos UPCH promoción 2003 y con los
miembros de la Academia Nacional de Medicina del Perú y de otros países, así como algunas autoridades y
profesores eméritos de la UPCH. Queda aún pendiente la presentación del libro cuya fecha será definida por
el Sr. Rector y el Decano de la Facultad de Medicina.
ESCUELA DEL DISTRITO DE INDEPENDENCIA
DENOMINADA “ALBERTO HURTADO”
Por Resolución Directoral No.1185 del 30 de marzo del 2004, a solicitud del Titular de la Cátedra, el
Ministerio de Educación ha aceptado denominar como “ALBERTO HURTADO” la Escuela Primaria de
Menores 3050. El C.E. “Alberto Hurtado” está ubicado en la Av. Túpac Amaru esq. Las Américas s/n
Independencia. En el aniversario de la misma se procedió al cambio del nombre, a cuya ceremonia asistieron
el titular de la Cátedra, y los familiares del Prof. Hurtado, quienes ofrecieron apoyar con material educativo a
los estudiantes del colegio.
REUBICACIÓN DE LA CÁTEDRA ALBERTO HURTADO
Por disposición de la Dirección Universitaria de Investigación e Información Científico-Técnica, autorizada
por el Sr. Rector, desde el 1° de junio del presente año, la Cátedra Alberto Hurtado ocupa un lugar en el 3er
piso del local de la Biblioteca Central de la UPCH. Allí se encuentran los muebles que usó el Dr. Hurtado,
algunos de los equipos que él utilizara en su labor de investigación desde los años 30´s, así como su
correspondencia personal que será materia de la publicación de un 4to volumen conmemorativo. En este
lugar trabaja la Sra. Emilia Tito Sánchez, quien comparte labores con la Cátedra de Historia y Filosofía de la
Ciencia y la Medicina.
38
Nuestros Egresados
Las semblanzas de los egresados de la Facultad de Medicina que reproducimos a continuación han sido gentilmente
proporcionados por la Dra. Graciela Solis de Alarcón, a quien desde esta sección le hacemos llegar nuestro profundo
reconocimiento.
RINO MUNDA TABUSSO, M.D.
Promoción 1966
Rino Munda, miembro de la Promoción “René Gastelumendi” es actualmente Profesor Principal de Cirugía en la Universidad de
Cincinnati, en Cincinnati, Ohio, cargo que ocupa desde el año de 1995. Nacido en Roma, Italia, Rino se trasladó a Lima a temprana
edad donde cursó sus estudios escolares y pre-universitarios. Fue uno de los estudiantes del primer año de Medicina en San
Fernando que iniciase su segundo año de Medicina en la nueva Universidad de Ciencias Médicas y Biológicas en 1962 (ahora
Cayetano Heredia). Terminados sus estudios en Cayetano Heredia de manera distinguida, Rino se trasladó a los EEUU donde
completó su entrenamiento en Cirugía General y subsecuentemente en Cirugía Vascular y de Transplantes. Su entrenamiento en los
EEUU lo llevaron por las ciudades de Elmhurst, Valhala, New York y Cincinnati en los estados de New York y Ohio (en Hospitales
del New York Medical Collage, de New York University y en el Hospital Universitario de la Universidad de Cincinnati). Al
completar sus años de residente, y antes de iniciar su subespecialidad, el Dr. Munda fue Jefe de Residentes en el New York Medical
College. Terminada su formación subespecializada en el año de 1975, el Dr. Munda fue reclutado por la Universidad de Cincinnati
donde ha llevado a cabo la totalidad de su distinguida carrera académica.
El Dr. Munda es miembro del equipo de transplantes del Departamento de Cirugía de la citada Universidad, habiendo dedicado sus
energías principalmente al desarrollo del campo de los transplantes simultáneos de páncreas y riñón. Ha sobresalido tanto en el
campo de la asistencia, como en el de la docencia e investigación; sus trabajos sobre el tema han sido publicados en revistas
especializadas, principalmente en Norteamérica. Asimismo ha participado y continúa participando en cursos y congresos de la
especialidad tanto en EEUU, como en Europa, Australia y América Latina.
El Dr. Munda ha recibido diferentes premios por su destacada labor de docencia y servicio a la comunidad. Es miembro activo de
diversas sociedades quirúrgicas nacionales e internacionales, tales como la American Society of Transplant Surgeons y la
Internacional Páncreas and Islet Transplant Association.
El Dr. Munda es casado y tiene tres hijos.
ERNESTO CANALIS, M.D.
Promoción 1969
El Dr. Ernesto Canalis inició sus estudios de pre-Médicas en la Universidad Nacional de San Marcos, trasladándose a la naciente
Universidad de Ciencias Médicas y Biológicas en 1963 (ahora Cayetano Heredia) donde cursó su carrera Médica, graduándose
como miembro de la Promoción 1969 ocupando uno de los primeros puestos en esa distinguida clase herediana. Al término de sus
estudios en Cayetano Heredia, el Dr. Canalis se trasladó a la ciudad de Hartford, Connecticut completando su entrenamiento en
Medicina Interna en los hospitales universitarios de la Universidad de Connecticut así como en el Hospital Henry Ford de la ciudad
de Detroit. Subsecuentemente se subespecializó en Endocrinología en la ciudad de Boston (Tuffs-New England Medical Center
Hospital) y dentro de esta subespecialidad en el campo de las enfermedades metabólicas del hueso, particularmente en
osteoporosis. El Dr. Canalis ha llevado a cabo investigación básica y clínica original referente a crecimiento óseo, acciones
hormonales en el hueso y osteoporosis inducida por corticosteroides, habiendo recibido fondos para sus investigaciones de los
Institutos Nacionales de Salud, así como por fundaciones privadas. Ernie, como es conocido en EEUU ha sido mentor de
estudiantes de post-grado y bajo su dirección se han formado numerosos investigadores jóvenes que actualmente continúan
trabajando en el productivo y creciente campo de la biología molecular del hueso.
En mérito a su producción científica, el Dr. Canalis ha participado y sigue participando en la revisión de grants de investigación para
los Institutos Nacionales de Salud y otras organizaciones no gubernamentales. De igual manera, Ernesto es referee o miembro del
cuerpo editorial de numerosas revistas de la especialidad; frecuentemente participa en simposios, cursos y congresos de la
especialidad tanto en Norteamérica como en Sudamérica, Europa y Asia.
El Dr. Canalis ha recibido numerosas distinciones por sus méritos en el campo de la investigación y la docencia. Destaca entre estos
honores el premio “Marshall Urist” por excelencia en la investigación de regeneración de tejidos el cual le fuese otorgado por la
Sociedad de Investigación en Ortopedia en 1998.
39
Nuestros Egresados
CECILIA CANESSA, M.D.
Promoción 1982
Cecilia Canessa se graduó de médico-cirujano en la Universidad Peruana Cayetano Heredia en 1982. Al término de su distinguida
carrera médica en Cayetano Heredia (ocupó el xxx puesto en el cuadro de honor), se trasladó a los EEUU donde completó su
entrenamiento en Medicina Interna en la Universidad de Minnesota en Minneapolis en 1987. Subsecuentemente se subespecializó
en Nefrología en la Universidad de Alabama en Birmingham (UAB); es durante sus años en UAB que Cecilia se interesa por la
investigación básica conduciendo trabajos originales en animales de laboratorio sobre el transporte de sodio en los tubos colectores
del riñón.
Su carrera de investigación básica continuó en el Departamento de Farmacología de la Universidad de Lausanne en Suiza donde
laboró inicialmente como fellow y luego como miembro de la plana docente, permaneciendo en esa institución hasta 1995 cuando
es reclutada como docente en la prestigiosa Universidad de Yale en la ciudad de New Haven, en Connecticut donde rápidamente fue
promovida a la categoría de Profesor Asociado de Fisiología Molecular y Celular y Nefrología. Sus trabajos científicos se
encuentran publicados en las mas prestigiosas revistas científicas del Mundo tales como Nature, Proccedings of the Nacional
Academy of Sciences of the United States of America, Journal of Cell Biology, Journal of Biological Chemistry, Cell, American
Journal of Physiology, entre otros. El Dr. Guillermo Whitenbury se ha referido a Cecilia como una investigadora de increíble
talento y una de las más destacadas (sino la más destacada) en un campo sumamente competitivo.
La Dra. Canessa ha recibido numerosos premios por su destacada labor científica tanto en EEUU como en Europa. Destacan entre
ellos el prestigioso premio Josiah Macy, Jr que le permitió realizar trabajos de investigación en el laboratorio de Biología Marina de
Woods Hole, Massachussets. La Dra. Canessa ha participado y participa en simposios y conferencias tanto en Europa, Norte
América, Asia y Latino América. En Abril de este año Cecilia regresará a UAB como Profesor Invitado de la División de
Nefrología, específicamente de su Director, el Dr. David Warnock, el cual fuese su mentor durante su fellowship.
Cayetano Heredia le desea el mejor de los éxitos a Cecilia en Yale.
CARLOS SUBAUSTE, M.D.
Promoción 1983
El Dr. Carlos S. Subauste, es el mayor de los cuatro hijos del Dr. Carlos Subauste Perona, distinguido profesor fundador de
Cayetano Heredia prematuramente desaparecido de entre nosotros. Sus hermanos Cecilia, José y Ángela son también médicos,
todos ellos ejerciendo diversos campos de la Medicina Interna en los EEUU. Egresado de la Promoción “Víctor Baracco Gandolfo”
que agrupó probablemente al mayor número de hijos de profesores heredianos, estimulando entre ellos una sana competencia. Se
graduó en 1983 ocupando el segundo puesto en esa promoción. Al término de sus estudios en Cayetano Heredia, se trasladó a los
EEUU donde completó su entrenamiento en Medicina Interna en el Hospital Universitario de la Southern Illinois University School
of Medicine en Springfield, Illinois; además de recibir premios por sus habilidades docentes como residente durante sus años en
Springfield, el Dr. Subauste fue incorporado a la prestigiosa sociedad científica médica “Alpha Omega Alpha” y ocupó el cargo de
Jefe de Residentes durante su último año en Springfield. Subsecuentemente se entrenó en enfermedades infecciosas e inmunología
en la Universidad de Stanford, en Palo Alto, California; es durante su fellowship en Stanford que entra de lleno al laboratorio de
investigación básica para el estudio de toxoplasmosis y SIDA, campos en los que continúa laborando en la actualidad. Al término de
su estadía en Stanford (permaneció un total de ocho años, los cuatro últimos como Investigador Asociado del Departamento de
Inmunología e Infecciosas de la Fundación Médica Palo Alto e Infectólogo en el Hospital de Veteranos de Palo Alto, ambos
asociados a Stanford), fue reclutado por la Universidad de Cincinnati, en Cincinnati, Ohio donde ocupa actualmente el cargo de
Profesor Auxiliar (Asistente).
Sus labores académicas incluyen docencia, investigación y servicio; sus investigaciones originales en toxoplasmosis y SIDA han
sido publicadas en prestigiosas revistas de la especialidad tanto Europeas como Norteamericanas y han sido llevadas a cabo con
fondos de los Institutos Nacionales de Salud y la Fundación Americana para la Investigación en SIDA. El tema de Toxoplasmosis
ha sido desarrollado en libros de texto clásicos de Enfermedades Infecciosas publicados en Norteamérica. Además de las
distinciones recibidas durante su entrenamiento en Springfield y Stanford, el Dr. Subauste ha recibido otras por su continúa labor
docente y de investigación en la Universidad de Cincinnati. De esta manera sigue la trayectoria docente del Profesor Subauste, un
profesor herediano difícil de olvidar para aquellos que tuvimos la suerte de rotar en su servicio del Pabellón 1 (segunda sala) del
Hospital Arzobispo Loayza.
Auguramos el mejor de los éxitos a Carlos en tanto su carrera académica madura.
40
Nuestros Egresados
M. CECILIA SUBAUSTE, M.D.
Promoción 1985
Cecilia, hija de nuestro prematuramente desaparecido Dr. Carlos Subauste, se graduó en Cayetano Heredia en 1985 siendo
miembro de la Promoción “xxx” donde ocupó el tercer puesto. Al término de su carrera médica en Cayetano Heredia, siguió los
pasos de su hermano Carlos y se trasladó a los EEUU a la ciudad de Springfield en el estado de Illinois. Completó su entrenamiento
en Medicina Interna en el Departamento de Medicina de la Universidad de Southern Illinois en dicha ciudad. Subsecuentemente se
entrenó en Hepatología así como en Alergia e Immunología Clínica en las prestigiosas Universidades de Southern California y
Johns Hopkins en Los Angeles, California y Baltimore, Maryland, respectivamente. Es en estas dos instituciones donde inicia su
carrera como científica básica, la cual continúa actualmente. La Dra. Subauste es diplomada tanto en Medicina Interna así como en
Alergia e Inmunología.
Desde el año de 1997 la Dra. Subauste se integró a la plana de investigadores del Departamento de Biología Celular del “Scripps
Research Institute” de La Jolla, California, donde labora a dedicación exclusiva. Sus investigaciones han sido publicadas en
revistas tales como Journal of Biological Chemistry, Journal of Cell Biology, Inflammation, Journal of Clinical Investigation, entre
otros.
Cayetano Heredia mira con expectativa la promisoria carrera científica de la Dra. M. Cecilia Subauste.
ALFONSO ZAVALETA MARTINEZ-VARGAS
Facultad de Ciencias y Filosofía Promoción 1980
Facultad de Medicina Alberto Hurtado Promoción 1983
Es un destacado docente farmacólogo e investigador de la Facultad de Ciencias y Filosofía “Alberto Cazorla Talleri” de la UPCH,
Médico cirujano, Biólogo y Doctor en Ciencias (Farmacología), egresado de la Facultad de Ciencias y Filosofía, y la Facultad de
Medicina Alberto Hurtado de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, donde se graduó como Bachiller en Biología (1980),
Médico Cirujano (1983), Magíster en Farmacología (1985) y Doctor en Ciencias-(Farmacología, 1989). Recibió entrenamiento en
la Universidad de Buenos Aires, Argentina; y en la Facultad de Medicina de la University of Miami, USA, entre otros.
Es docente de la UPCH desde 1983, y actualmente Profesor Principal ordinario coordinador de la Sección Farmacología del Depto.
de Bioquímica, Biología Molecular y Farmacología. Fue organizador y subdirector del Centro Antidoping de la Universidad y
condujo los primeros análisis de control antidoping realizados en el país. Como médico laboró en el Instituto Nacional de Salud
(INS), en convenio con la UPCH, ocupando diversos cargos directivos entre 1984 y 1999. Fue Director General del Centro
Nacional de Control de Calidad de Medicamentos y Alimentos (1991-1992 y 1994-1999), y Subjefe del INS en el año 2001. Es
verificador reconocido por la Comisión de Acreditación de Facultades de Medicina (CAFME, Perú) y el CONAFU, y tiene
entrenamiento como auditor líder de sistemas de calidad ISO9000.
Ha investigado la farmacología y toxicología de productos naturales animales y vegetales principalmente en la caracterización y
neutralización de venenos de arañas, escorpiones, serpientes, y en control de calidad de antivenenos peruanos y extranjeros,
reactivos de diagnóstico y preservativos de látex. En el área clínico epidemiológica ha estudiado el loxoscelismo, ofidismo,
leptospirosis y la hepatitis viral. Desde 1999 investiga la epidemiología y la opinión sobre el consumo de drogas legales e ilegales
en diferentes grupos poblacionales peruanos. Ha estudiado el tabaquismo en escolares (GYTS) en colaboración con el CDC-USA y
la OPS/OMS. Ha publicado 90 artículos en revistas científicas de la especialidad y presentado más de 100 trabajos en congresos y
reuniones científicas. Es autor y coautor de 17 libros, y editor de otros 53 libros, manuales y folletos. Es miembro de la Internacional
Society on Toxinology y actual vicepresidente de la Sociedad Peruana de Farmacología y Terapéutica Experimental.
Las distinciones recibidas por su labor científica incluyen el Premio Roussell 1983, Premio Grunenthal 1983; Premio Hipólito
Unanue 1984; Premio Carlos Gutiérrez Noriega (CONCYTEC) 1989 y 1990. Premio Bienal Alberto Hurtado Abadía 1990; Premio
Hipólito Unanue 1993. En el año 2003 recibió la Distinción al Mérito del Colegio Medico del Perú.
41
Nuestros Egresados
PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA
PERTENECIENTES A LA PROMOCIÓN MÉDICA
“JUAN WERNER” CELEBRAN SUS “BODAS DE ORO PROFESIONALES”
La Promoción Médica “Juan Werner” 1954 cumple este año sus Bodas de Oro Profesionales. Veinticinco miembros de esta
Promoción han sido profesores de la Universidad Peruana Cayetano Heredia.
1.
Ladis Italia Delpino Artadi, Profesora Emérito y Titular
de la “Cátedra Oscar Soto”
2. Fernando Porturas Plaza, Profesor Emérito y ex Decano
de la Facultad de Medicina
3. Francisco José Sime Barbadillo, Profesor Emérito
4. César Torres Zamudio, Profesor Emérito y ex Decano de
la Faculta de Medicina
5. Julio Alfonso Arana Arana
6. Juan Arbaiza Fernández
7. Adrián Casafranca Lobatón
8. Juan Manuel Cuba Rodríguez
9. Carlos Manuel Díaz Rodríguez
10. José A. Donayre Hernández
11. Silvio Escalante Sánchez
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
Francisco Lossio Iturri
Eduardo Mayorga Vidalón
Doris Mestas Nuñez
Hugo Monteverde Dulanto
César Montoya Obregón
Gilberto Oliva Miranda
José Ortiz Bernardini
Álvaro Porturas Plaza
Víctor Saavedra Villalobos
Germán Sánchez Checa Chávez
Jorge Silva Leguía, Profesor Emérito
José Antonio Suárez Camargo
Guillermo Whitembury Mendiola
Manuel Cevallos Salinas
La celebración de las Bodas de Oro se realizará la primera semana de octubre, Semana de la Medicina Peruana.
El día sábado 24 de abril inauguraron la Galería del Recuerdo con la exhibición de fotografías de 25 y 250 años atrás. Se exhibieron
además cuadros pictóricos de la producción de los doctores: Bertila Rosales, Carlos Urquiaga, Maria Antonieta Cahua Bernales y
Frank Polack, miembro de la Promoción y de la Dra. Dora Van O'ordt, colaboradora y amiga de la promoción.
La Galería ha quedado abierta en el Consultorio de la Dra. Ladis Delpino, actual Presidenta de la Asociación Médica “Juan Werner”
y Presidenta de la Comisión de celebración de las Bodas de Oro de la Promoción, sito en Av. Horacio Urteaga Nº480, Jesús Maria,
de 9:00 a.m. a 12:00 m. y de 3:00 p.m. a 7:00 p.m. de Lunes a Viernes.
42
Distinciones
DR. ALBERTO RAMÍREZ RAMOS INVITADO A PARTICIPAR EN CURSO
INTERNACIONAL DE AVANCES EN GASTROENTEROLOGÍA
El Dr. Alberto Ramírez Ramos, Profesor Emérito de nuestra
Universidad, fue invitado para participar como Conferencista en el
“Curso Internacional de Avances en Gastroenterología”, que se
realizó en la ciudad de La Paz del 21 al 24 de Abril del presente año,
evento organizado dentro de los actos celebratorios conmemorando el
25 aniversario de la Fundación del Instituto de Gastroenterología
Boliviano Japonés. El Comité Organizador estuvo presidido por el
distinguido gastroenterólogo boliviano Dr. Guido Villagomez Roig,
Director del Instituto Boliviano Japonés de Gastroenterología.
Con este motivo se expusieron durante cuatro días 46 conferencias
distribuidas en módulos de esófago, estómago, intestinos, páncreas,
hígado y endoscopías, las que fueron dictadas por 23 reconocidos
gastroenterólogos y endoscopistas del Japón, España, Argentina,
Colombia, Chile, Uruguay y Venezuela.
Concurrieron entre otros científicos los doctores Hikoo Osaka,
Director del Hospital de la Universidad de Yokohama, Glaciomar
Machado y Eduardo Segal, Ex Presidente y Vicepresidente
respectivamente de la Organización Mundial de Endoscopía Digestiva, Dr. Daniel Taullard, Presidente de la Sociedad Interamericana de
Endoscopía Digestiva, Dr. Nestor Chopita, Presidente de la Federación Argentina de Gastroenterología y los doctores Eduardo Mauriño,
José Maria Bordas, Javier San Martín, Raúl Monserrat, Presidentes de las Sociedades de Gastroenterología de la Argentina, España,
Uruguay y Venezuela respectivamente.
El Dr. Ramírez Ramos disertó sobre el tema “Helicobacter pylori en el Perú y en el mundo 20 años después”, habiendo presentado la
experiencia del Grupo de Fisiología Gastrointestinal de la Universidad Peruana Cayetano Heredia y de la Universidad de Johns Hopkins.
EGRESADA DE LA FACULTAD DE ESTOMATOLOGíA SE GRADÚA CON LOS
MÁXIMOS HONORES EN LA UNIVERSIDAD DE MARYLAND
La Facultad de Estomatología se complace en anunciar que la Dra. Natalia Tomona, destacada egresada y exdocente de la Facultad,
se graduó Cumma Sum Laude, el máximo honor académico, en el programa de pregrado de la Escuela de Odontología de la
Universidad de Maryland. Además, obtuvo los siguientes premios y distinciones por su brillante desempeño académico:
•
The Harry E. Kelsey Memorial Award for Professional Demeanor, otorgado por su excelencia en la especialidad de
Ortodoncia.
•
The Academy of Operative Dentistry Award, por su elevado rendimiento en el área de Odontología Restauradora.
•
Miembro Honorario de la Sociedad Omicron Kappa Upsilon.
•
Miembro de Gorgas Odontological Honorary Society.
•
Primer premio en el concurso de pósters del Scholarship Day, por su trabajo titulado "Características del Paladar Humano y
Análisis de sus Dimensiones".
Este importante logro de la Dra. Tomona contó con la presencia
del Vicerrector Académico de la Universidad, Dr. David Loza
Fernández, y del Dr. Freddie Williams Díaz, Decano de la
Facultad de Estomatología quienes, en una feliz coincidencia,
habían viajado para firmar el convenio de cooperación suscrito
por las facultades de Odontología de Cayetano Heredia y de
Maryland.
La Dra. Natalia Tomona, recientemente graduada Cumma Sum Laude, con el Dr. Christian S.
Stohler, Decano del Baltimore College of Dental Surgery, Dental School, Universidad de
Maryland.
43
Homenajes
CENA DEL DR. JORGE BERRÍOS REITERER
El 13 de mayo de los corrientes, la Facultad de Medicina organizó una
Cena de Homenaje al doctor Jorge Berríos Reiterer con motivo de su
cese como Profesor Ordinario y de su nombramiento como Profesor
Extraordinario Investigador de la UPCH.
Durante la cena, el doctor Augusto Nago, Presidente de la Asociación
de Ex Residentes de Gastroenterología de Cayetano Heredia
(ASERGACH), señaló: “tener el honor de ser el portavoz de los
saludos de agradecimiento de los profesionales que son discípulos
del Profesor Jorge Berríos, quien ha formado especialistas por más
de 30 años, tiempo que tiene la especialidad en el Hospital Nacional
Cayetano Heredia, sin embargo, también cabe resaltar su
dedicación en parte de su quehacer docente al pregrado, siendo el
capítulo de Gastroenterología uno de los mejores calificados entre
los cursos de medicina”.
En la mesa de honor, el doctor Jorge Berríos acompañado del señor rector y esposa.
El doctor Luis Caravedo Reyes, Decano de la Facultad de Medicina, saludó al maestro Jorge Berríos, resaltando que una institución debe
homenajear a sus miembros que han destacado en su labor universitaria, personas como el doctor Berríos, siempre se preocuparon por la
búsqueda de la excelencia académica, de mantener los valores heredianos. Sus discípulos ocupan actualmente lugares destacados en
diferentes instituciones, lo cual indica la calidad de su programa. En nombre de todos los profesores y alumnos de la Facultad de Medicina,
felicitó al profesor Berríos por su trayectoria docente, asimismo señaló que continuará con nosotros como Profesor Extraordinario
Investigador, por lo que seguirá participando en el quehacer institucional.
El Mg. Juan Jiménez Bendezú, Secretario General de la Universidad, dio lectura a la
Resolución Rectoral en la que se resuelve nombrar como Profesor Investigador
Extraordinario de la Universidad al doctor Jorge Berríos Reiterer y expedirle el Diploma que
lo acredita como tal.
El señor Rector, doctor Oswaldo Zegarra Rojas, indicó que participar en una reunión para
rendir homenaje al Dr. Jorge Berrios, es muy grato, por tratarse de quien ha sido y es
considerado como un profesor entregado con dedicación y gran calidad a su labor docente, e
identificado plenamente con nuestra Universidad.
Cuando pensaba en lo que tenía que decir en esta ocasión, lo primero que me vino a la
memoria, es la imagen del Profesor en el Hospital Loayza, joven, serio, que nos conducía en
una discusión algorítmica, es decir, ordenada, metódica, del problema de salud que padecía
el paciente para llegar al diagnóstico, parecía no tener prisa pero sí gozoso con lo que hacía,
mi promoción muy pequeña y llena de deseos de aprender lo seguíamos por el pabellón 4 - II,
hasta avanzadas horas.
Un alumno recuerda a su profesor por esas vivencias y porque reconoce la calidad
profesional y la calidad de persona que representa, Jorge es uno de ellos, de los que como
El decano durante su alocución
alumno recordamos con gratitud y respeto.
No es posible seguir hablando de él sino recordamos algunos aspectos de su trayectoria personal y profesional:
• Limeño de nacimiento, casado con Gladys Allison, su compañera de siempre.
• Obtuvo el título de médico cirujano el año 1959, en la Universidad Mayor de San Marcos en su Facultad de Medicina de San
Fernando.
• Terminó ocupando el primer puesto de su promoción, siendo Becado en el Strong Memorial Hospital y Rochester Municipal
Hospital, en Rochester, New York, en el Departamento de Medicina, de julio 1959 al 30 de junio de 1960
• Fundador de la Universidad Peruana Cayetano Heredia como Profesor Auxiliar, asciende a Asociado desde el año 1969 y
Principal desde 1973.
• Especialista en Gastroenterología, Titulo otorgado por nuestra Universidad, de quien, igualmente, obtiene el Grado de Doctor en
Medicina.
• Su carrera asistencial la inicia en el Hospital Nacional Arzobispo Loayza como Asistente en el Pabellón 3-II, luego en el 4-II.
• Es nombrado por concurso público, en el Ministerio de Salud, como Jefe del Servicio de Gastroenterología del Hospital Nacional
Cayetano Heredia el año 1968.
• Profesor Visitante de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional San Agustín de Arequipa y de la Facultad de Medicina
de la Universidad Nacional de Cajamarca.
• Miembro de número de la Academia Nacional de Medicina, de la Sociedad de Gastroenterología, llegando a ser su Presidente
entre los años 1983-1985, y de otras sociedades.
44
Homenajes
Ha participado como docente, conferencista, ponente en
diversos cursos, congresos, jornadas, simposio, etc., tanto a
nivel nacional como en el extranjero.
Autor y conductor de más de 100 publicaciones en revistas
nacionales, en libros y anales de congresos.
Recientemente publicó el libro “Contribución al Crecimiento
Biomédico del Habitante de las Grandes Alturas del Perú”, que
ha merecido elogiosos e importantes comentarios.
Ha recibido numerosas distinciones por su labor académica o
asistencial, entre las que es digno de resaltar el Premio Nacional
Hipólito Unanue como el primer puesto de trabajo científico en
Medicina el año 1984.
Los últimos años ha dedicado mucho de su tiempo a la Jefatura
de la Oficina de Extensión Cultural, posteriormente como
Director del Centro Cultural y Académico de la Universidad
Peruana Cayetano Heredia.
En esta última labor es difícil encontrar alguien que lo iguale, a
su gran conocimiento y afición a la música, la ópera en especial,
al teatro y a las artes en general, se une un entusiasmo digno de
elogio por fomentar, organizar y dirigir toda la actividad cultural
que la Universidad desarrolla en la Casa Honorio Delgado, que
él, con gran cariño, ha asumido.
Al término de su discurso, hace entrega del diploma de Profesor
Extraordinario Investigador al Profesor Berríos.
Felicitación del señor rector al doctor Berríos por su nombramiento como
profesor extraordinario investigador.
El doctor Jorge Berríos pidió licencia para no empezar sus palabras de
una manera formal sino señalar con cariño, amigas y amigos todos.
Consideró impresionante la presencia de todos los que lo acompañan
esta noche, multitud de amigos, a los cuales agradeció y en forma
especial, al Jefe del Departamento Académico de Medicina, al
Decano de la Facultad de Medicina por sus palabras y las generosas
expresiones del señor Rector, agradeciendo al Consejo Universitario
por su nombramiento como Profesor Extraordinario Investigador.
Reiteró su agradecimiento a todos y señaló que viene a su memoria
una frase que dice: “Los días pasan, los meses transcurren y se
convierten en años, pero no debemos dejar de correr, cuando no
podamos correr, hay que trotar, cuando no podamos trotar, hay que
caminar, sino podemos caminar, usaremos un bastón, pero nunca nos
detendremos hasta que el cuerpo nos permita”. Al término de su
alocución, agradeció a su compañera de toda su vida, su esposa, la
señora Gladys Allison por todo el apoyo y aliento que le dio en su vida.
Los integrantes de una de las mesas, discípulos del doctor Berríos,
durante la Cena de Homenaje.
El doctor Jorge Berríos agradeciendo a los asistentes
45
Presentación del Libro
Perú 1969 - 1976: Movimientos Agrarios y Campesinos
Editor: Dr. Elmer Arce Espinoza
El pasado 27 de abril, ante nutrida
concurrencia, se presentó en el local del
Centro de Estudios para el Desarrollo y
la Participación (CEDEP), institución
editora, el libro “Perú 1969 1976:
Movimientos Agrarios y Campesinos”
del doctor Elmer Arce Espinoza,
profesor de la Facultad de Ciencias y
Filosofía de nuestra Universidad.
El libro fue comentado por los
prestigiosos científicos sociales y
profesores universitarios, Carlos
Franco y Jaime Urrutia y el Ing. Luis
Zúñiga, investigadores del CEDEP,
Centro Peruano de Estudios Sociales
(CEPES) y Presidente de la
Convención Nacional del Agro
(CONVEAGRO), respectivamente.
La obra presentada desde un enfoque
integral busca contribuir a la mejor
comprensión de los movimientos
agrarios y campesinos que se gestan y
desarrollan en la década del 70.
El Dr. Elmer Arce haciendo la presentación de su libro
El desarrollo de los hechos tiene como escenario un gobierno cuyo objetivo se centra en la construcción de una
democracia de participación que, paradójicamente, es impulsada, por un lado, a través de la implantación de reformas
estructurales como la reforma agraria sin participación directa de los futuros beneficiarios. Por otro, obedece a que de
las más altas esferas del Estado se promovía bajo un discurso político radical un nuevo tipo de sociedad más igualitaria,
más participatoria.
Desde este marco, de hecho contradictorio y consiguientemente conflictivo, el autor se orienta a describir y explicar el
origen y desarrollo de los movimientos sociales de los años 70 a partir de un abordaje socio-histórico, enmarcando cada
etapa de desarrollo en función de años. Explica la opción asumida en tanto que el poder de decisión se encontraba en los
altos mandos de la Fuerza Armada y que al producirse los cambios en ésta la correlación de fuerzas en el gobierno sufría
modificaciones, lo que influía posteriormente en su orientación política.
En la estructura del texto se ha considerado, como cuestión previa, los antecedentes respectivos a la aplicación de la
reforma agraria del 69. En cada capítulo o etapa se resalta el desarrollo del sistema participatorio impulsado por el
gobierno y sus contradicciones en un ámbito caracterizado por la lucha por el poder en el Estado y de la lucha por la
tierra y la centralización de los movimientos agrarios y campesinos (Comités de Pequeños y Medianos Propietarios,
Confederación Nacional Agraria y Confederación Campesina del Perú), como consecuencia de las características
estructurales del país, de factores externos, y no sólo de la aplicación del modelo velasquista, como generalmente se
explica las limitaciones de la reforma agraria y el desarrollo de los movimientos sociales de esa época. En cada capítulo
o etapa existe además una aproximación reflexiva sobre uno de los aspectos que el autor considera relevante. En la
parte final del texto se reflexiona, en términos generales, acerca del Estado-Nación que se buscó impulsar en los años
70, sobre las limitaciones de la reforma agraria y desarrollo actual del agro, y cómo institucionalizar la gobernabilidad
en los tiempos presentes como condición importante para la democratización y el consiguiente desarrollo del país.
46
Presentación del Libro
Enjuiciamiento de la Medicina Psicosomática
Editor: Dr. Honorio Delgado
Este título, el sexto de las Obras Completas del eminente
psiquiatra peruano de dimensión mundial, fue presentado
por la Cátedra epónima cuyo Titular es el Dr. Javier
Mariátegui, el viernes 4 de julio en el Auditorio Hugo
Lumbreras Cruz de la Casa Honorio Delgado, en el Campus
Sur de nuestra Universidad.
Se cumplió el siguiente programa:
Palabras de presentación por el Dr. Javier Mariátegui, quien
expuso la tarea cumplida por la Cátedra en el programa de
Obras Completas.
Presentación formal del acto, por el Rector de la UPCH, Dr.
Oswaldo Zegarra Rojas, quien en forma adecuada se refirió
al libro, a Honorio Delgado, primer Rector de nuestra Casa
de Estudios, al Titular de la Cátedra, Profesor Fundador
Emérito Javier Mariátegui y al prologista, Profesor
Fernando Lolas, ex Vicerrector de la Universidad Nacional
de Chile y Director del Programa de Bioética de la
Organización Panamericana de la Salud.
Profesor Fernando Lolas, ex Vicerrector de la Universidad Nacional de Chile y el Dr.
Oswaldo Zegarra Rojas, Rector Rector de la UPCH
Cerró el acto la participación del Prof. Lolas, quien en
apretada síntesis historió el proceso de la medicina
psicosomática en el mundo, con especial énfasis en los
autores germánicos.
El Prof. Lolas dio respuesta a las preguntas formuladas y se
pasó al brindis de honor ofrecido en el ambiente del jardín
lateral de la Casa Honorio Delgado.
Dr. Mariano Querol y el Dr. Oswaldo Zegarra Rojas
Dr. Javier Mariátegui Chiappe
Profesor Emérito
Titular de la Cátedra Honorio Delgado
De izquierda a derecha: Dr. Javier Mariátegui Chiappe,
Profesor Emérito y Titular de la Cátedra Honorio
Delgado; Profesor Fernando Lolas, ex Vicerrector de la
Universidad Nacional de Chile y el Dr. Oswaldo Zegarra
Rojas, Rector de la UPCH
47
El Milagro de la Vida
En mi infancia el Día de la Madre no era muy grato para
mí: casi siempre tenía que aprenderme poesías o diálogos
para la actuación del colegio. En mi juventud la
comercialización excesiva de esta fiesta “made in USA”
me daba repulsión. Mi propia mamá me insistió: “para ser
buen hijo no tienes que recitarme una poesía ni regalarme
una abridora eléctrica de latas”.
En mi adultez el Día de la Madre es motivo de reflexión y
de nostalgia. Es motivo de dar gracias a Dios por el don de
la vida y en especial por mi madre, a quien me la prestó
durante 98 años y que pudo compartir conmigo todos los
momentos importantes de mi vida.
¡Cuán grande es ser madre!, el propio Señor Jesús compara su amor a la humanidad con el amor y el trabajo de ser madre. Dios
no quiso ser sólo Él el Creador del mundo sino que compartió su obra creadora con la fecundidad de la pareja. En efecto, la
pareja al unirse amorosamente está colaborando con el propio Dios en la obra de seguir creando el mundo. La madre tiene el
privilegio de vencer a la muerte al gestar y dar a luz un nuevo ser vivo.
Es paradójico que en una cultura de muerte donde se le da más importancia al dinero que a la persona se haga tanta
propaganda de regalos para mamá en su día y al mismo tiempo se trate de hacer ver el embarazo como un riesgo que hay que
evitar. Ahí se enfrenta la vida con la muerte: el consumismo no quiere la vida, los que creemos en Dios le damos gracias por la
vida y tratamos de conservarla y vivirla en felicidad.
El momento de morir es el que hace notoria la diferencia entre
el que cree y el que no. Sabemos que nacemos para morir, pero
duele… tan cierto que el propio Jesús lloró cuando murió su
amigo Lázaro.
He visto morir a mucha gente, en diversas circunstancias y la
que más cerca tengo es cuando murió mi madre. Era ya muy
anciana, no tenía enfermedad evidente, pero sus 98 años ya
pesaban y se había cansado de vivir. Suavemente fue
deteriorándose. Luego de tres meses de invalidez entró en
agonía, me esperó para morir junto a mí. Dulcemente me
respondió “Papito” a las caricias que le hacía, sus pupilas se
dilataron, dejó de respirar y su corazón dejó de latir.
Cristianamente había muerto para vivir eternamente.
Quienes hemos conocido, por testimonio de la Iglesia, que el
Hijo de Dios se hizo hombre para compartir nuestra
humanidad y, por sus méritos hacernos compartir su
divinidad, nos consolamos con la realidad de que la muerte no
es el fin de la vida sino una etapa. Sabemos que al deshacerse
nuestro cuerpo terrenal adquirimos vida eterna en la Gloria y
nuestras lágrimas las enjuga el Señor. Morir no es terminar de
vivir, sino empezar a vivir eternamente. “No llores si me
amas” dijo Agustín, porque ahora estoy gozando de la gloria
de Dios y eso no da pena. Si lloramos no es por pena del que se
fue sino porque nosotros nos hemos quedado sin esa fuente de
bendiciones que ha partido al cielo.
Pedro Vega-Centeno B., B.C., M.C., L.B.
48
In Memórian
DR. GUILLERMO MORALES STIGLICH
El distinguido cardiólogo Prof. Dr. Guillermo Morales Stiglich, falleció recientemente después de larga y
penosa enfermedad. Fundador de la Universidad Peruana de Ciencias Médicas y Biológicas (hoy
Universidad Peruana Cayetano Heredia). Ha sido Profesor Principal de Medicina en nuestra Universidad
habiendo obtenido el grado académico de Doctor en Medicina otorgado por la Universidad Peruana Cayetano
Heredia en 1970.
El Dr. Morales Stiglich se formó al lado del Dr. Víctor Alzamora Castro, en el Hospital Dos de Mayo, en el
exterior fue becario en la Universidad de Nueva York, Bellevue Medical Center y en la Universidad de
Pensylvania Philadelfia. Distinguido docente e investigador se caracterizó por sus cualidades didácticas y
producción científica. Inicialmente fue Profesor en la Universidad de San Marcos, luego en la Universidad
Peruana Cayetano Heredia y posteriormente, en la Universidad Federico Villarreal, donde ocupó el cargo de
Decano de la Facultad de Medicina, y Presidente de la Asociación Peruana de Facultades de Medicina. Su
producción científica ha sido prolífica habiendo publicado numerosos trabajos en revistas científicas
nacionales y extranjeras.
El Dr. Morales Stiglich fue Miembro de la Sociedad Peruana de Cardiología, Fundador y Presidente de la
Sociedad Peruana de Hipertensión Arterial, así como asociado a diversas sociedades internacionales.
Desde esta columna nuestro grato recuerdo, reconocimiento y aprecio al amigo, el Dr. Guillermo Morales
Stiglich, ejemplo de dedicación a su familia, a su profesión y a la sociedad.
Dr. Raúl Gamboa Aboado
Profesor Emérito
49
Secretaría General
NOMBRAMIENTO DE PROFESORES EXTRAORDINARIOS
De conformidad con lo que dispone el art. 186° del Estatuto de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, el Consejo Universitario acordó
nombrar a los siguientes Profesores Extraordinarios:
Acuerdo del Consejo Universitario del 18/02/2004 y Resolución Rectoral N° 108-2004-UPCH-CU:
DR. JORGE BERRÍOS REITERER
Profesor Investigador
Acuerdo del Consejo Universitario del 12/05/2004 y Resolución Rectoral N° 305A-2004-UPCH-CU:
DR.DAVID MOORE
Profesor Visitante
NOMBRAMIENTO DE PROFESORES ORDINARIOS
De conformidad con los artículos 46° y 47° de la Ley Universitaria, los artículos 191° y 195° del Estatuto de nuestra Universidad y el artículo 30°
del Reglamento del Concurso de Méritos para el ingreso a la Docencia en la Universidad Peruana Cayetano Heredia, ha sido aprobado el
nombramiento del profesor que a continuación se indica:
FACULTAD DE ESTOMATOLOGÍA
Departamento Académico de Estomatología del Niño y del Adolescente
VALVERDE MONTALVA, HERNÁN RENZO
Profesor Auxiliar
PROMOCIONES DE CATEGORÍA DOCENTE
De conformidad con el artículo 47º de la Ley Universitaria y los dispositivos reglamentarios vigentes, han sido promovidos a la categoría que se
indica, los siguientes docentes:
FACULTAD DE MEDICINA
Departamento Académico de Ginecología y Obstetricia
SIU AU, ALEJANDRO CONSTANTINO
Profesor Principal
FACULTAD DE ESTOMATOLOGÍA
Departamento Académico de Clínica Estomatológica
BALAREZO RAZETTO, ANTONIO
Profesor Principal
FACULTAD DE SALUD PUBLICA Y ADMINISTRACIÓN
Departamento Académico de Administración y Economía de la Salud
LLANOS ZAVALAGA, LUIS FERNANDO
Profesor Principal
RATIFICACIÓN DE DOCENTES
De conformidad con el artículo 47° de la Ley Universitaria, y los dispositivos reglamentarios vigentes, han sido ratificados en la categoría que se
indica, los siguientes profesores:
FACULTAD DE MEDICINA
Departamento Académico de Psiquiatría y Salud Mental
VÉLIZ MÁRQUEZ, JOSÉ BEUTALINO
JACINTO HERRERA, JORGE JOSÉ
Profesor Auxiliar
Profesor Auxiliar
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Secretaría General
FACULTAD DE ENFERMERÍA
Departamento Académico de Enfermería
ALAYO SARMIENTO, MARGARITA
ZÁRATE LEÓN, MARGOT
Profesora Principal
Profesora Principal
ELECCIÓN DEL RECTOR Y VICERRECTORES DE LA UPCH
Mediante Resolución Rectoral N° 001-2004-UPCH-AU, se acordó reconocer a las siguientes autoridades de la Universidad Peruana Cayetano
Heredia, elegidas por la Asamblea Universitaria, en sesión eleccionaria de fecha 06 de abril del 2004, para el período que se inicia en el mes de
mayo de 2004:
•
Dr. OSWALDO ZEGARRA ROJAS, Rector
•
Dr. DAVID LOZA FERNÁNDEZ, Vicerrector Académico
•
Dra. FABIOLA LEÓN VELARDE SERVETTO, Vicerrectora de Investigación
AUTORIDADES ELEGIDAS POR EL CONSEJO UNIVERSITARIO
A propuesta del señor Rector y, tomando en consideración que se inicia una nueva gestión del Rector y de los Vicerrectores como autoridades
representativas de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, el Consejo Universitario acordó designar a las siguientes personas para los cargos
que se indican:
•
Dr. OSCAR SITU ROJAS, Director General de Administración
•
MsC. JUAN JIMÉNEZ BENDEZÚ, Secretario General
•
MsC. JORGE CASTILLO YUI, Secretario General Accesitario
•
Dr. ARMANDO CALVO QUIROZ, Director de Bienestar Universitario
•
Dr. HUGO SALAZAR JAUREGUI,Director Asociado de Bienestar de Personal Docente y No Docente
•
Dr. VÍCTOR HUANAMBAL TIRAVANTI, Director de Planificación y Economía
•
Dr. JAIME VILLENA CHÁVEZ, Director de Personal Docente
•
Dr. MANUEL RODRÍGUEZ CASTRO, Director de Evaluación y Acreditación
•
Dr. JUAN ECHEVARRÍA ZÁRATE, Director de Investigación e Información Científico-Técnica
•
Dr. PASCUAL CHIARELLA ORTIGOSA, Director de Relaciones Internacionales y Nacionales
•
Dr. RAÚL CORDERO GARCÍA ZAPATERO, Director Asociado de Relaciones Interinstitucionales Nacionales
•
Dr. JORGE BERRÍOS REITERER, Director (e) del Centro Cultural y Académico
•
Dr. PABLO ROJAS ARENAS, Jefe de la Oficina de Admisión
Dr. CARLOS MONGE CASSINELLI,
EPÓNIMO DEL PABELLÓN DE ADMISIÓN Y RECEPCIÓN
Por acuerdo del Consejo Universitario de fecha 14 de abril del 2004, y mediante Resolución Rectoral N° 274-A-2004-UPCH-CU, se acordó
nominar al nuevo Pabellón de Admisión y Recepción con el nombre del Dr. CARLOS MONGE CASSINELLI, Tercer Rector de nuestra Casa de
Estudios, como una manera de rendir homenaje a quien con sus méritos ha contribuido al prestigio de nuestra Universidad.
LAURELES DEPORTIVOS DE LA UPCH
Por acuerdo del Consejo Universitario de fecha 12 de mayo del 2004 y mediante Resolución Rectoral N° 320-2004-UPCH-CU, se ha aprobado el
REGLAMENTO DE LOS LAURELES DEPORTIVOS HEREDIANOS, creados el 24 de setiembre del 2003 con aprobación del Consejo
Universitario (RR. Nº 643-2003-UPCH-CU), con la finalidad de reconocer a los miembros de la UPCH que se distingan de manera excepcional en
la práctica o dirección de actividades deportivas y como un medio de estimular la práctica del deporte.
51
Rectificación
DR. MANUEL PONCE CORNEJO, PROFESOR FUNDADOR DE LA UPCH
En números anteriores de esta Revista al dar cuenta del cese, de acuerdo a los Estatutos de nuestra
Universidad, de Profesores Fundadores, por error involuntario omitimos mencionar que el último Profesor
Fundador de esta Casa de Estudios es el Dr. Manuel Ponce Cornejo, Profesor Principal del Departamento de
Psiquiatría, quien cesará en el mes de diciembre del presente año.
Con la presente nota deseamos subsanar este omisión, pidiendo disculpas al Prof. Ponce Cornejo por este
error.
Fe de Erratas
En el número 13 de SPIRAT, en la Sección de Nuestros Egresados:
·
Pág. 30 y 31, omitimos el nombre de la Prof. Angela López Pérez, Egresada de la Facultad de Psicología y
actualmente Secretaria Académica de la Facultad de Educación.
·
Pag. 33, figura el Dr. Gustavo Gonzales Rengifo como Gustavo Fernando Gonzales Rengifo en lugar de
Gustavo Franciso Gonzales Rengifo.
52
A la Vanguardia de la Ciencia
EL ORIGEN Y LA CONSERVACIÓN DE LA
BIODIVERSIDAD EN LOS ANDES
Nuestro trabajo de investigación está focalizado en el estudio del origen de la diversidad biológica, es decir, la
acumulación de cambios genéticos entre las poblaciones a través del tiempo (divergencia genética), las cuales
eventualmente conduce al establecimiento de barreras biológicas al flujo génico, el aislamiento reproductivo
de las poblaciones y como consecuencia el origen de nuevas especies. El modelo biológico que hemos
utilizado son los roedores del género Phyllotis, un grupo con al menos 15 especies nominales, con una amplia
distribución geográfica desde Ecuador hasta Tierra del Fuego, y desde el nivel del mar hasta por encima de los
5000 msnm.
Durante las investigaciones, hemos empleado gran variedad de técnicas experimentales. Por ejemplo, para
estudiar la divergencia genética en Phyllotis utilizamos 2 metodologías: el estudio de las frecuencias alélicas
en isoenzimas y el análisis de las secuencias nucleotídicas completas de los genes, citocromo b (mitocondrial)
y RAG-1 (nuclear). Estas secuencias nucleotídicas también nos han permitido reconstruir la historia
filogenética del grupo, un probable escenario biogeográfico, así como estimar el tiempo de divergencia entre
sus taxa. Por otro lado, utilizando como base la filogenia molecular estamos analizando el rol de los rearreglos
cromosómicos en la generación de aislamiento reproductivo, utilizando los patrones de bandas G como
marcadores para identificar regiones homólogas entre los complementos cromosómicos de las especies.
Debido a que el análisis filogenético no resuelve inequívocamente la posición taxonómica de algunas
poblaciones (p.e. las poblaciones del norte y del sur pueden ser especies distintas en P. limatus, P. amicus y el
complejo P. xanthopygus), nuestro trabajo también incluye un programa de reproducción en cautiverio para
evaluar el nivel de aislamiento reproductivo entre estas poblaciones.
Conocer los aspectos básicos de la ecología de estos roedores es importante para entender el rol de los Andes
en la promoción de la diversidad genética. Por esta razón, hemos estudiado la dinámica poblacional, los
patrones de movimiento y estacionalidad reproductiva de P. andium y P. amicus en las lomas de Lachay,
quedando aún por investigar estos aspectos en las otras especies del género. Al estudiar el origen de nuevas
especies (especiación) es posible extender un puente desde la microevolución hacia la macroevolución y
someter a prueba la hipótesis de correlación entre la varianza fenotípica y la varianza genética. Para esto,
estamos formando una base de datos morfométricos a partir de 100 familias (un padre, una madre, un hijo) en
2 especies, P. andium y P. Limatus.
La cordillera de los Andes es uno de los rasgos fisiognómicos más conspicuos de la tierra. Su presencia
constituye no sólo una barrera geográfica para la biota entre la vertiente oriental y occidental, sino también la
base geográfica que determina una gradiente altitudinal entre el mar y la Puna. Los sistemas de información
geográfica (SIG) constituyen una valiosa herramienta que estamos empleando para identificar patrones
biogeográficos basados en la historia evolutiva de Phyllotis y otros taxa. La integración de la información
taxonómica, filogenética, evolutiva y biogeográfica es indispensable para la planificación de estrategias
efectivas de conservación de la diversidad biológica en los Andes.
Dr. Oswaldo Ramírez
Dpto. de Ciencias Biológicas y Fisiológicas
Facultad de Ciencias y Filosofía Alberto Cazorla Talleri
53
Universidad Peruana Cayetano Heredia (Campus Norte)
Av. Honorio Delgado 430 / Urbanización Ingeniería
San Martín de Porres.
Teléfonos: 319 0000 / 482 1130
Fax: 319 0043
E-mail: coming@upch.edu.pe / oii@upch.edu.pe
Casa Honorio Delgado (Campus Sur)
Av. Armendáriz 445 / Miraflores
Teléfonos: 446 2684
Página Web: www.upch.edu.pe

Facultad de Estomatología

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