Musterfragebogen zur Studiengangsbefragung

EVALUATION VON LEHRE UND STUDIUM
// MUSTERFRAGEBOGEN
Studiengangsbefragung (Master) | Stand: April 2016
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Dieser Fragebogen stellt ein Muster dar und dient der Illustration.
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Die tatsächlich eingesetzten Fragebögen werden im engen Austausch mit den
Studiengangverantwortlichen speziell auf das jeweilige Befragungsinteresse und
den zu evaluierenden Studiengang hin angepasst.
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Unterstützung bei der Konzeption von Befragungsprojekten und dem Zuschnitt von
Fragebögen bietet die Stabsstelle Qualitätsentwicklung in Lehre und Studium.
KONTAKT
Peggy Schneider
+49 341 97-30158
peggy.schneider@uni-leipzig.de
Dr. Christoph Markert
+49 341 97-30140
Christoph.Markert@uni-leipzig.de
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Fragebogen für Master-Studiengänge
Liebe Studierende,
dieser Bogen wird maschinell ausgewertet. Markieren Sie bitte eine Antwort mit einem blauen/schwarzen Stift in der folgenden
Weise:
. Wenn Sie eine Antwort korrigieren möchten, füllen Sie bitte den falsch markierten Kreis und noch etwas darüber
hinaus aus, ungefähr so:
.
Studiengang
In welchem Studiengang sind Sie derzeit an der Universität Leipzig
immatrikuliert? (Bei mehrfacher Immatrikulation wählen Sie bitte den
"persönlichen Hauptstudiengang".)
M. A. Abcde
In welchem Fachsemester studieren Sie derzeit? (Bitte zählen Sie nur die
Semester im aktuellen Studiengang!)
1. FS
M. Sc. Fghij
Anderer Studiengang:
2. FS
3. FS
4. FS
>4. FS
Vor dem Studium
Haben Sie vor Ihrem jetzigen Studium bereits ein Studium abgeschlossen?
B. A. Abcde
B. Sc. Fghij
Ein anderes und zwar (Abschluss und Studienfach):
Haben Sie vor Ihrem jetzigen Studium bereits die Hochschule gewechselt?
Nein.
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U a
Ja, vorher studiert an... (Bitte Hochschule nennen!)
Haben Sie vor Ihrem jetzigen Studium bereits den Studiengang (ohne Abschluss) gewechselt?
Nein.
Ja, vorher... studiert. (Bitte Studiengang nennen!)
Hochschulwahl/Studiengangswahl
Handelt es sich bei der Universität Leipzig um Ihre Wunschuniversität?
MNic
Ja
Nein
Welche Gründe waren ausschlaggebend, sich für die Universität Leipzig zu entscheiden? (Mehrfachantworten möglich.)
Verbleib am Wohnort
Freunde und Bekannte am Studienort
Fehlende Zulassung an der Wunschuniversität
Das Studienangebot
ht
Studiengang wird so nur an der Uni Leipzig angeboten
Nähe zur Familie/Partner/in
Der gute Ruf der Universität Leipzig
Keine Studiengebühren
Bachelorabschluss an der Universität Leipzig
Präsentationen und Anzeigen der Uni Leipzig in den Medien
Attraktivität der Stadt Leipzig
Sonstiges und zwar …
Handelt es sich bei Ihrem derzeitigen Studiengang um Ihren
Wunschstudiengang?
Ja
Nein
Welche Gründe waren ausschlaggebend, sich für diesen Studiengang zu entscheiden? (Mehrfachantworten möglich.)
Zulassungsfrei
Spezialisierungsmöglichkeiten
Spezielles Interesse am Fach
Eigene Begabung, Fähigkeiten
Empfehlungen von Eltern und Freunden
Empfehlung der Studienfachberatung
Empfehlung der zentralen Studienberatung
Vielfalt der beruflichen Möglichkeiten
Fester Berufswunsch
Aussicht auf einen sicheren Arbeitsplatz
Der guter Ruf des Institutes
Keine Zulassung im Wunschfach
Sonstiges und zwar…
Pseudonym
0.1
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Studieneingangsphase
Diese Fragen richten sich an Studierende im ersten Studienjahr! Studierende ab dem zweiten Studienjahr springen zum
übernächsten Fragenblock.
In wieweit hatten Sie zu Studienbeginn Probleme in folgenden Bereichen?
in sehr hohem Maße
gar nicht
Planung und Organisation des Studiums
Erwartete Vorbildung im Fach
Mathematik
Englisch
Selbstständige Auswahl von Literatur
Anfertigen schriftlicher Arbeiten
Mündliche Präsentation
Nutzung der Bibliothek
Fragen zum Bewerbungs- und Zulassungsverfahren
Diese Fragen richten sich an Studierende im ersten Studienjahr! Studierende ab dem zweiten Studienjahr springen zum
nächsten Fragenblock .
In wieweit hatten Sie zu Studienbeginn Probleme in folgenden Bereichen?
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U a
in sehr hohem Maße
Online-Bewerbung
gar nicht
Organisatorische bzw. inhaltliche Passung der Angebote
Informationsangebote, Organisatorisches und Inhalte des Studiengangs
Bitte beurteilen Sie die Angebote zur Informationsvermittlung an der Universität Leipzig!
sehr gut
Studien- und Prüfungsordnung
Moduleinschreibung
Studienablaufplanung
sehr schlecht
kann ich
nicht
beurteilen
sehr schlecht
kann ich
nicht
beurteilen
MN
Kommentierte Vorlesungsverzeichnisse der
Institute
Internetauftritt der Universität Leipzig
t
h
ic
Internetauftritt der Institute
Almaweb
Beratung und Betreuung
Bitte beurteilen Sie das Beratungs-und Betreuungsangebot in Ihrem Studiengang!
sehr gut
Beratung durch die zentrale
Studierendenberatung (Student Service Zentrum)
Beratung durch die Fachstudienberatung
(Studienbüro, Studienfachberater)
Beratung durch die studentische
Studienberatung (FSR)
Beratung und Betreuung durch
Professoren/innen
Erreichbarkeit der Professoren/innen
Beratung und Betreuung durch Mitarbeiter/innen
Erreichbarkeit der Mitarbeiter/innen
Pseudonym
0.2
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Studienorganisation
Bitte beurteilen Sie die folgenden Aspekte zur Organisation des Studienangebotes in Ihrem Studiengang!
sehr gut
sehr schlecht
kann ich
nicht
beurteilen
Zeitliche Koordination der Lehrveranstaltungen
Verhältnis von Platz und Teilnehmerzahl
Zugang zu den Lehrveranstaltungen
(Platzmangel, Teilnehmerbeschränkung)
Wahlmöglichkeiten (Wahlbereich, Schwerpunkte
usw.)
Lehrangebot
Bitte beurteilen Sie die folgenden Aspekte zum Lehrangebot in Ihrem Studiengang.
trifft voll zu
trifft gar nicht zu
Das Lehrangebot entspricht meinen Erwartungen.
Das Lehrangebot ist thematisch vielfältig.
Das tatsächliche Lehrangebot entspricht dem Studienplan.
Das Lehrangebot weist interdisziplinäre Züge auf.
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Das Lehrangebot umfasst ausreichend berufspraktische Vorbereitung.
Das Lehrangebot ist auf die Prüfungsanforderungen abgestimmt.
Die Lehrveranstaltungen innerhalb der Module sind aufeinander
abgestimmt.
Pflichtveranstaltungen werden in ausreichendem Maße angeboten.
Wahlpflichtveranstaltungen werden in ausreichendem Maße angeboten.
Grundlagen und Techniken wissenschaftl. Arbeitens werden in
ausreichendem Maße angeboten.
Der Umgang mit englischsprachiger Fachliteratur und Fachkommunikation
wird ausreichend vermittelt.
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Was finden Sie hinsichtlich des Lehrangebotes besonders positiv?
Was finden Sie hinsichtlich des Lehrangebotes besonders negativ?
Studien- und Prüfungsleistungen
Die folgenden Fragen richten sich ausschließlich an Studierende ab dem zweiten Studienjahr.
Bitte beurteilen Sie die folgenden Aspekte zu Prüfungen und studienbegleitender Leistungsrückmeldung!
sehr gut
sehr schlecht
Transparenz in den Anforderungen
Transparenz in den Bewertungen
Zeitliche Vereinbarkeit der für mich relevanten
Prüfungstermine
Prüfungsvorbereitungsgespräche
Unterstützung bei der Prüfungsvorbereitung
Zeitnahe Leistungsrückmeldung
Verständlichkeit der Prüfungsordnung
Pseudonym
0.3
kann ich
nicht
beurteilen
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sehr gut
sehr schlecht
kann ich
nicht
beurteilen
sehr schlecht
kann ich
nicht
beurteilen
Beratung durch das Prüfungsamt/Studienbüro
Praxisbezug/Praktikum
Bitte beurteilen Sie die folgenden Aspekte des Praxisbezuges in Ihrem Studiengang!
sehr gut
Einbindung praxisorientierter Angebote im
Studiengang
Unterstützung bei der Praktika-Suche
Möglichkeit zur Mitarbeit in Forschungsprojekten
Möglichkeit zur Teilnahme an Praxisprojekten im
Studium
Mobilität/Auslandssemester
Inwieweit treffen folgende Aussagen auf Sie zu. (Mehrfachantworten möglich.)
Ich habe bereits vor dem jetzigen Studium ein Auslandssemester absolviert.
Ich habe bereits im jetzigen Studium ein Auslandssemester absolviert.
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Ich möchte ein Auslandssemester absolvieren.
Mein Studienplan lässt mir keine Zeit, ein Auslandssemester zu absolvieren.
Aus finanziellen Gründen kann ich mir kein Auslandssemester leisten.
Es gibt Schwierigkeiten bei der Anrechnung von Leistungspunkten.
Qualifikationsziele/ Kompetenzerwerb
Die folgenden Fragen richten sich ausschließlich an Studierende ab dem 3. Fachsemester.
Ihr Studiengang ist auf die Erreichung folgender Qualifikationsziele ausgerichtet. Wie beurteilen Sie die Umsetzung dieser Ziele
in Ihrem Studiengang?
MN
Vorbereitung auf eine Tätigkeit in einer
Forschungseinrichtung
Vorbereitung auf eine Tätigkeit in einem
angewandten Berufsfeld
Vorbereitung auf eine Promotion
sehr gut
t
h
ic
sehr schlecht
kann ich
nicht
beurteilen
sehr schlecht
kann ich
nicht
beurteilen
Inwieweit haben Sie in Ihrem Studium die folgenden Fähigkeiten und Kompetenzen erworben?
sehr gut
Beherrschung fachspezifischer Methoden
Fachübergreifende Analyse- und
Problemlösefähigkeiten
Kompetenzen zur Publikation und Präsentation
wissenschaftlicher Ergebnisse
in sehr hohem Maße
gar nicht
Inwieweit haben Sie in Ihrem Studium die folgenden Fähigkeiten und
Kompetenzen erworben?
In welchen Bereichen würden Sie sich mehr Kompetenzen wünschen?
Pseudonym
0.4
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Studienklima
Bitte beurteilen Sie die folgenden Aspekte in Ihrem Studiengang!
sehr gut
sehr schlecht
kann ich
nicht
beurteilen
sehr schlecht
kann ich
nicht
beurteilen
Kontakt zu Professoren/innen
Kontakt zu anderen Lehrenden
Kontakt zu Studierenden
Zusammenarbeit mit anderen Studierenden
(Lerngruppen, Projektgruppen)
Rahmenbedingungen und Ausstattung
Bitte beurteilen Sie die Rahmenbedingungen und die Ausstattung in Ihrem Studiengang!
sehr gut
Technische Ausstattung der
Veranstaltungsräume (Licht, Ton,
Präsentationstechnik)
Verfügbarkeit von Computerarbeitsplätzen
während der Vorlesungszeit
Technische Ausstattung der Computerpools
Verfügbarkeit von Arbeitsplätzen
Ausstattung der Bibliothek (welcher - noch
festlegen!)
Öffnungszeiten der Bibliothek
Verfügbarkeit von Fachliteratur
Perspektive - Studienerfolg
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Haben Sie während Ihres derzeitigen Studiums einen Wechsel des Studienfachs/Wechsel der Hochschule oder einen
Studienabbruch in Erwägung gezogen? (Mehrfachantworten möglich.)
Wechsel des Studienfaches
Abbruch des Studiums
MN
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Wechsel der Hochschule
Falls zutreffend: Welche Gründe gab es, einen Studienfachwechsel, Hochschulwechsel oder Studienabbruch in Erwägung zu
ziehen?
Hohe Anforderungen im Studiengang
Andere Erwartungen an das Studium
Zusage der Wunschhochschule
Wechsel in Wunschstudiengang
Persönliche Gründe (Motivation, fehlendes
Studieninteresse)
Familiäre Gründe (Schwangerschaft, Kinder, Pflege von
Angehörigen)
Man sollte während seines Studiums einmal die Hochschule
wechseln.
Sonstiges und zwar:
Studienfortschritt
Hat sich bzw. wird sich Ihr Studium gegenüber den Vorgaben der Studienordnung zeitlich verzögern?
Ja
Nein
Möglicherweise
Inwieweit haben folgende Gründe zur Verzögerung beigetragen?
trifft voll zu
trifft gar nicht zu
Nichtzulassung zu LV (Platzmangel)
Angebotsdefizit an Lehrveranstaltungen
Angebotsdefizit an Praktikumsplätzen
Nicht bestandene Prüfungen
Pseudonym
0.5
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trifft voll zu
trifft gar nicht zu
Änderung/Umstellung der Studien-/Prüfungsordnung
Schlechte Koordination der Studienangebote (Überschneidung von LV)
Hohe Anforderungen im Studiengang
Nichtzulassung zu einer/mehrerer Prüfung(en)
Fach-/Schwerpunktwechsel
Hochschulwechsel
Auslandsaufenthalt
Erwerbstätigkeit
Zusätzliche Praktika
Engagement in Gremien der UL (STURA; FSR, Senat)
Persönliche Gründe (Motivation, fehlendes Studieninteresse)
Familiäre Gründe (Schwangerschaft, Kinder, Pflege von Angehörigen)
Der Aufwand (Workload) des Studiums ist so geplant, dass ein Leistungspunkt mit etwa 30 Arbeitsstunden
(Veranstaltungszeiten und Selbststudium) erworben werden soll. Gibt es Module, in denen aus Ihrer Sicht diese Relation nicht
passt? Bitte benennen Sie die Module und die Richtung der Abweichung!
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Career & Alumni
Wenn gewünscht, könnte hier eine studiengangsspezifische Frage zu diesem Themenfeld stehen.
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Studieren mit Kind
Wenn gewünscht, könnte hier eine studiengangsspezifische Frage zu diesem Themenfeld stehen.
Finanzierung des Studiums
Wenn gewünscht, könnte hier eine studiengangsspezifische Frage zu diesem Themenfeld stehen.
Studentisches Engagement
Wenn gewünscht, könnte hier eine studiengangsspezifische Frage zu diesem Themenfeld stehen.
Pseudonym
0.6
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Ausländische Studierende; Barrierefreiheit
Wenn gewünscht, könnte hier eine studiengangsspezifische Frage zu einem dieser Themenfelder stehen.
Abschließende Bewertung
Noch einmal vor die Wahl gestellt:
sehr wahrscheinlich
sehr unwahrscheinlich
würden Sie wieder studieren ?
würden Sie denselben Studiengang wählen?
würden Sie wieder an der Universität Leipzig studieren?
trifft voll zu
trifft gar nicht zu
Alles in allem bin ich mit meinem Studium an der Universität Leipzig sehr
zufrieden.
... und zum Schluss: Gibt es wichtige Punkte, die in diesem Fragebogen nicht berücksichtigt wurden?
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Allgemeine Angaben
Hochschulsemester (Bitte tragen Sie eine Zahl zwischen 1 und 25 ein, in
jedes Kästchen nur eine Ziffer)
In welchem Bundesland (oder Ausland?) haben Sie Ihre Hochschulzugangsberechtigung erworben?
MNic
ht
Durchschnittsnote des Zeugnisses mit dem Sie die Studienberechtigung
erworben haben? (Bitte tragen Sie in jedes Kästchen nur eine Ziffer ein)
,
Alter (Bitte tragen Sie eine Zahl zwischen 17 und 59 ein, in jedes Kästchen
nur eine Ziffer)
Geschlecht
Haben Sie Kinder?
Weiblich
Ja
Männlich
Nein
Ihr angestrebtes Erwerbsfeld:
Herzlichen Dank für Ihre Mitarbeit!
Informationen zu den Ergebnissen dieser Befragung können Sie voraussichtlich zu Beginn des WS 2016/17 vom Studiendekan und
beim Fachschaftsrat erhalten.
Maschinelle Datenverarbeitung: Servicestelle Evaluation der Universität Leipzig (uni-leipzig.de/evaluation/sse.htm).
Pseudonym
0.7