Vorträge, Workshops und Veröffentlichungen für EHB Website

V o r t r ä g e , W o r k s h o p s un d V e r ö f f e n t l i c h un g e n
P ro f . D r. R o mi D o mk o ws k y
Vorträge/ Workshops:
- „Die Wirkung des Theaterspielens auf junge Menschen“, Vortrag während des Theorie-PraxisKurses „Von der spiel- und theaterpädagogischen Praxis über wissenschaftliche Reflexion zurück in die Praxis“ an der Universität der Künste Berlin, November 2006
- „Welchen Platz nimmt die Theaterpädagogik im Kontext von Theorie und Praxis der Sozialen
Kulturarbeit ein?“, Vortrag im Rahmen der Anhörung im Berufungsverfahren für die Professur
für Soziale Kulturarbeit mit dem Schwerpunkt Theater an der Alice-Salomon-Fachhochschule
Berlin, Dezember 2006
- „’Beim Theaterspielen habe ich gelernt, besser Theater zu spielen’ – Annäherungen an die Erforschung ästhetischen Kompetenzerwerbs beim Theaterspielen“, Vortrag auf dem Symposion
„Körper im Spiel – Wissenschaftliche Beschreibungen von Praxen kulturell-ästhetischer Bildung“ an der Universität Oldenburg, Januar 2007
- „Wie können theaterpädagogische Projekte überleben? - Ein Ausflug in die Thematik des
Fundraisings“, Vortrag im Rahmen der Aufbaufortbildung Theaterpädagogik, KREATIVHAUS
Berlin, Mai 2007
- „Die Wirkung des Theaterspielens auf junge Menschen“, Vortrag in der Arbeitsgruppe
Leopoldplatz Berlin, September 2007
- „Der Weg in die Selbstständigkeit“, Vortrag im Zentralen Seminar in der Universität der Künste
Berlin, November 2007 und Mai 2010
- „Sprach-Spiele“, Workshop während des Theaterpädagogischen Fachforums SICHTEN IX
„Spielen. Sprechen. Lernen. Theaterpädagogik und Sprachförderung“ in Berlin, November 2007
- „Hep beraber! Ma’an! Zusammen! Spracherwerb bei Zirkus Internationale e.V.“, Vortrag auf der
Fachtagung „Theaterpädagogische Methoden und Spracherwerb II“ in der Bundesakademie für
kulturelle Bildung Wolfenbüttel, Juni 2008
- „Kinder spielen Theater – Theaterspielen mit Kindern“, Eröffnungsvortrag zur Fachtagung der
Bundesarbeitsgemeinschaft (BAG) Spiel & Theater in Zusammenarbeit mit dem Landeszentrum
(LanZe) Spiel & Theater Sachsen-Anhalt „Kinder spielen Theater. Methoden, Ansätze, Perspektiven“ in Magdeburg, Februar 2009
- „Spielpädagogische Methoden in der Arbeit mit Gruppen“, Weiterbildungsveranstaltung an der
Alice Salomon Hochschule Berlin, März 2009, März 2010, September 201 1März 2012, Februar
2013
- „Aktuelle Entwicklungen im Bereich ‚Kinder spielen Theater’“, Eröffnungsvortrag mit Videobeispielen auf der Frühjahrsfachtagung 2009 des Bundesverbands Theaterpädagogik e.V.
„Kinder spielen Theater. Modelle, Methoden und Ausbildungsinhalte“ in der Akademie
Remscheid, April 2009
- „Ästhetische Frühförderung in Theorie und Praxis“, Vortrag im Rahmen der Fortbildungsreihe
„Ästhetische Frühförderung“, Verein für Kinder- und Jugendkultursozialarbeit Zirkus Internationale e.V. Berlin, Oktober 2009 und Februar 2011
- „Theater mit Kindern: aktuelle Projekte in der deutschen theaterpädagogischen Landschaft“,
Eröffnungsvortrag zu den Ferienkursen an der Universität der Künste Berlin, Institut für
Theaterpädagogik, Oktober 2009
- „Kinder spielen Theater – Theaterspielen mit Kindern“, Vortrag und Workshop im Rahmen der
Fortbildungsreihe „Ästhetische Frühförderung“, Verein für Kinder- und Jugendkultursozialarbeit Zirkus Internationale e.V. Berlin, Oktober 2009 und Mai 2011
- „Sei bunt - sei öntörköltöröll - sei Wedding“ oder „Der Wedding kommt anders“, Vortrag auf
dem Symposion „Sozialrauminszenierung“, Institut für Kulturwissenschaft an der HumboldtUniversität zu Berlin, März 2010
- „Wie verändern professionelle Künstler den Theater-Unterricht an Schulen?“, Vortrag beim
Forschungskolloquium am Institut für Theaterwissenschaft der Universität Bern „Schnittstellen: Theater – Öffentlichkeit – Pädagogik“, Mai 2010
- „Theaterspielen mit Kindern“, Werkstatt während der 11. TheaterSCHULE Sommerakademie
beim LISUM Berlin-Brandenburg, Juli 2010
Prof. Dr. Romi Domkowsky
- „Vom Kinderspiel zur Inszenierung“, Vortrag während der 11. TheaterSCHULE Sommerakademie beim LISUM Berlin-Brandenburg, Juli 2010
- „Ästhetische Prozesse und der Erwerb ästhetischer Kompetenz beim Theaterspielen“, Vortrag
auf der Tagung „Die Kunst über Wirkungen Kultureller Bildung zu forschen an der Universität
Hildesheim, Institut für Kulturpolitik, Oktober 2010
- „Theaterspielen mit Kindern – Au ja! Und wie!?“, Vortrag auf dem Theaterpädagogischen Fachforum SICHTEN XII „Ich sehe was, was du nicht siehst!“ in Berlin, November 2010
- „Von der Authentizität zum künstlerischen Ausdruck“, Vortrag auf der Fachtagung „Theater
mit Kindern als künstlerische Bildung“ in Berlin, November 2010
- „Projekte entwickeln und durchführen“, Vortrag und Workshop im Rahmen der Fortbildungsreihe „Ästhetische Frühförderung“, Verein für Kinder- und Jugendkultursozialarbeit Zirkus Internationale e.V. Berlin, Mai und Juni 2011
- „Körper- und Bewegungstheater“, Kurs im Rahmen der theaterpädagogischen Grundlagenausbildung an der Akademie Remscheid, Dezember 2011
- „Sprachförderung durch Sprach-Spiele“, Weiterbildungsveranstaltung an der Alice Salomon
Hochschule Berlin, Februar 2012 und März 2013
- „Theater der Unterdrückten“, Kurs im Rahmen der theaterpädagogischen Grundlagenausbildung an der Akademie Remscheid, März 2012
- „Theatrale Erfahrungen in der Kita: Auf der Suche nach dem Blauen Elefanten im Kaleidoskop“,
Vortrag auf der Fachtagung zum 5. Deutschen Kinder-Theater-Fest „Vom Spiel zum Theater“,
Juni 2012
- „Kinderspiele als ästhetisches Gestaltungsmittel in Inszenierungen mit Kindern“, Workshop auf
der Fachtagung zum 5. Deutschen Kinder-Theater-Fest „Vom Spiel zum Theater“, Juni 2012
- „Atem – Stimme – Text“, Kurs im Rahmen der theaterpädagogischen Grundlagenausbildung an
der Akademie Remscheid, Juni 2012
- „Szenische Improvisation“, Kurs im Rahmen der theaterpädagogischen Grundlagenausbildung
an der Akademie Remscheid, Juni 2012
- „Site-specific Performances“, Kurs im Rahmen der theaterpädagogischen Grundlagenausbildung an der Akademie Remscheid, Juni 2012
- „Forschungswerkstätten im Studium „Elementare Pädagogik“ an der Evangelischen Hochschule
Berlin“, Posterpräsentation im Rahmen der Kooperationstagung "Forschung, Lehre und Praxis
verzahnen - kompetenzorientierte Ausbildung frühpädagogischer Fachkräfte" der BAG-BEK e.V.
und der Alice Salomon Hochschule Berlin, Februar 2013
- „Kompetenzorientierte Bewertung im Seminar „Spielpädagogik und Projektarbeit“ im Studiengang „Elementare Pädagogik“ an der Evangelischen Hochschule Berlin“, Posterpräsentation im
Rahmen der Kooperationstagung "Forschung, Lehre und Praxis verzahnen - kompetenzorientierte Ausbildung frühpädagogischer Fachkräfte" der BAG-BEK e.V. und der Alice Salomon
Hochschule Berlin, Februar 2013
- „Vom Kinderspiel zum Theater mit Kindern“, Kurs in der manufactur der LAG Spiel & Theater
NRW e.V., März 2013
- Forschungsspaziergang an der Pädagogischen Hochschule Zentralschweiz Luzern, März 2013
- Leitung des Forschungslabors „You’re the message – I’m the runner“, über die Übermittlung
von Botschaften und Nachrichten im Rahmen von æsth_ploration 1.0 – Forschungswerkstatt
zum Ästhetischen Forschen, März 2013
- weitere Vorträge im Rahmen von Lehrveranstaltungen zu den Themen „Motorische Entwicklung im Kindesalter“, „Spiel“, „Wahrnehmung und Kreativität“, „Partizipation und ästhetische
Bildung“, „The impact of the arts – Wissenschaftliche Untersuchungen im Bereich ästhetischer
Bildung“, „Zirkus als Medium zur psychomotorischen und kreativen Förderung von Kindern“
und andere
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Prof. Dr. Romi Domkowsky
Lehrveranstaltungen:
-
Ästhetische Bildung in Theorie und Praxis
BA-Kolloquium
Forschungswerkstatt
Kinderliteratur
Kunst, Kultur, Medien
Entwicklungspsychologische Grundlagen der Körperwahrnehmung und Bewegungsentwicklung
Gesprächsführung
Pädagogik
Praktikumsvor- und –nachbereitung, Praktikumsbegleitende Seminare, Betreuung von Praktikant_innen im Ausland
Projektarbeit
Projektseminar: Ästhetische Bildung und Partizipation
Projektseminar: Bewegung
Soziale Kulturarbeit
Spiel, Spieltheorien und Spielpädagogik, Spielpädagogische Methoden in der Arbeit mit Gruppen, Spiel und Kreativität, Spielzeug,
Theater, Theaterpädagogik, Kinder-Theater-Pädagogik
Tutorien
Wissenschaftliches Arbeiten
Zirkus als Medium zur psychomotorischen und kreativen Förderung von Kindern
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Prof. Dr. Romi Domkowsky
Veröffentlichungen:
Romi Domkowsky (2006): Die Wirkung des Theaterspielens auf junge Menschen. In: alice.
Magazin der Alice-Salomon-Fachhochschule Berlin 13/2006, S. 43f.
Romi Domkowsky (2006): Die Wirkung des Theaterspielens auf junge Menschen. In: Korrespondenzen. Zeitschrift für Theaterpädagogik. Heft 48, S. 35-42
Romi Domkowsky (2002): Straßen(namen) erzählen – ein Bericht über das Projekt des „Mobilen
Unterhaltungs-Theaters (MUTh)“ in Kooperation mit dem gleichnamigen Seminar für Soziale
Kulturarbeit an der Alice-Salomon-Fachhochschule für Sozialarbeit und Sozialpädagogik. In:
alice. Magazin der Alice-Salomon-Fachhochschule Berlin 4/2002, S. 49f.
Romi Domkowsky, Gerd Koch, Dieter Winkler (2001): Straßen(namen) erzählen. Das Mobile Unterhaltungs-Theater (MUTh) in Berlin Marzahn-Hellersdorf. In: Lars Göhmann (Hrsg.): Theater
wi(e)der Wirklichkeit. Lingen (Ems), S. 106-120
Romi Domkowsky (2007): Annäherung an die Erforschung ästhetischen Kompetenzerwerbs. In:
SpielArt Nr. 41/42, S. 54-57
Romi Domkowsky (2007): Beim Theaterspielen habe ich gelernt, besser Theater zu spielen. In:
Zeitschrift für Theaterpädagogik. Heft 50, S. 49-53
Romi Domkowsky (2008): Ein Theaterfest für die Kinder. Wissenschaftliche Reflektion zum 3.
Deutschen Kinder-Theater-Fest. In: BAG Spiel & Theater e.V./ LanZe Sachsen-Anhalt e.V.
(Hrsg.): 3. Deutsches Kinder-Theater-Fest „Zwischendurch ist mittendrin“. Dokumentation.
Hannover, S. 52-62
Romi Domkowsky (2008): Erkundungen über langfristige Wirkungen des Theaterspielens. Eine
qualitative Untersuchung. Auf Spurensuche. Saarbrücken, Berlin
Romi Domkowsky/ Gerd Koch/ Joachim Wieler (2008): Lernen des Sozialen und ästhetische
Erfahrung. Soziale Kulturarbeit und Theater. In: Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen
und Senatsverwaltung für Integration, Arbeit und Soziales des Landes Berlin (Hrsg.): Soziale
Arbeit. Zeitschrift für soziale und sozialverwandte Gebiete. Heft 10/11, S. 433-440
Romi Domkowsky (2008): Rückmeldungen von Experten auf Augenhöhe - Die Rückspiele. In:
BAG Spiel & Theater e.V./ LanZe Sachsen-Anhalt e.V. (Hrsg.) (2008): 3. Deutsches KinderTheater-Fest „Zwischendurch ist mittendrin“. Dokumentation. Hannover, S. 26-27
Romi Domkowsky (2008): Theaterspielen öffnet die Persönlichkeit. Eine Studie über die Wirkung
des Theaterspielens auf junge Menschen. In: Volker Jurké/ Dieter Linck/ Joachim Reiss
(Hrsg.): Zukunft Schultheater. Das Fach Theater in der Bildungsdebatte. Hamburg, S. 51-60
Romi Domkowsky (2008): Wege zur Erforschung ästhetischen Kompetenzerwerbs beim Theaterspielen. In: Ute Pinkert (Hrsg.): Körper im Spiel. Wege zur Erforschung theaterpädagogischer
Praxen. Berlin, Strasburg, Milow, S. 140-157
Romi Domkowsky (2008): Wie man Brücken baut. Gespräch über Theaterarbeit mit jungen Migranten/innen in einem Brennpunkt. In: Klaus Hoffmann/ Rainer Klose (Hrsg.): Theater interkulturell. Theaterarbeit mit Kindern und Jugendlichen. Berlin, Strasburg, Milow , S. 111-121
Romi Domkowsky (2008): Wie Theaterspielen die persönliche Entwicklung fördern kann. Erste
Ergebnisse der Längsschnittuntersuchung. In: Klaus Hoffmann/ Rainer Klose (Hrsg.): Theater
interkulturell. Theaterarbeit mit Kindern und Jugendlichen, S. 158-168
Romi Domkowsky und Nöck Gail (2008): Wir machen hier eine Tür auf! In: alice. Magazin der
Alice-Salomon-Fachhochschule Berlin 16/2008, S. 64-67
Romi Domkowsky (2009): Ästhetische Bildung in Kita und Vorschule. In: Verein für Kinder- und
Jugendkultursozialarbeit „Zirkus Internationale“ e.V. (Hrsg.): Ästhetische Frühförderung und
früh ansetzende Prävention in Theorie und Praxis. Berlin, S. 8-12
Romi Domkowsky (2009): Kinder spielen Theater – Theaterspielen mit Kindern. In: Verein für
Kinder- und Jugendkultursozialarbeit „Zirkus Internationale“ e.V. (Hrsg.): Ästhetische Frühförderung und früh ansetzende Prävention in Theorie und Praxis. Berlin, S. 30-38
Romi Domkowsky (2009): Projekte konzipieren und durchführen. In: Verein für Kinder- und Jugendkultursozialarbeit „Zirkus Internationale“ e.V. (Hrsg.): Ästhetische Frühförderung und
früh ansetzende Prävention in Theorie und Praxis. Berlin, S. 19-21
Romi Domkowsky (2009): Theater spielen – Theater machen. In: Bundesverband der Jugendkunstschulen und Kulturpädagogischen Einrichtungen e.V. (bjke)/ Landesarbeitsgemeinschaft
Kulturpädagogische Dienste/ Jugendkunstschulen NRW e.V. (LKD) (Hrsg.): infodienst – Das
Magazin für kulturelle Bildung Nr. 92. Lampenfieber. Theater in der kulturellen Bildung. Theorie – Konzepte – Praxis. Unna, S. 13-15
Romi Domkowsky (2009): Wissenschaftliche Untersuchungen über ästhetische Bildung. In: Verein für Kinder- und Jugendkultursozialarbeit „Zirkus Internationale“ e.V. (Hrsg.): Ästhetische
Frühförderung und früh ansetzende Prävention in Theorie und Praxis. Berlin, S. 13-16
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Prof. Dr. Romi Domkowsky
Romi Domkowsky (2009): Zwischendurch war mittendrin. Ein Rückblick auf das 3. Deutsche Kinder-Theater-Fest. In: Günter Frenzel/ Karl-Heinz Wenzel (Hrsg.): SPIEL & THEATER_DIE ZEITSCHRIFT FÜR THEATER VON UND MIT JUGENDLICHEN, Heft 183, S. 27-28
Romi Domkowsky und Nöck Gail (2009): Das Bundesmodellprojekt „Hep beraber! Ma’an! Zusammen!“. In: Verein für Kinder- und Jugendkultursozialarbeit „Zirkus Internationale“ e.V.
(Hrsg.): Ästhetische Frühförderung und früh ansetzende Prävention in Theorie und Praxis.
Berlin, S. 6-7
Romi Domkowsky und Nöck Gail (2009): Das Projekt „SpielZeit – Ästhetische Frühförderung“. In:
Verein für Kinder- und Jugendkultursozialarbeit „Zirkus Internationale“ e.V. (Hrsg.): Ästhetische Frühförderung und früh ansetzende Prävention in Theorie und Praxis. Berlin, S. 5
Romi Domkowsky, Nöck Gail und Patricia Kolbusch (2009): Zirkus als Medium zur kreativen Förderung von Kindern. In: Verein für Kinder- und Jugendkultursozialarbeit „Zirkus Internationale“ e.V. (Hrsg.): Ästhetische Frühförderung und früh ansetzende Prävention in Theorie und
Praxis. Berlin, S. 39-44
Romi Domkowsky (2010): Ist Theaterspielen in der Schule „evaluierbar“?. In: Bundesvereinigung
Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e.V. (BKJ) (Hrsg.): Studie zur Qualitätssicherung in der
kulturellen Bildung. Remscheid, S. 130-136
Romi Domkowsky (2010): Viel mehr als „nur“ Theater! Eine neue Studie ergründet die Wirkungsweisen des Theaterspielens. In: Johann Bischoff/ Bettina Brandi (Hrsg.) (2010): Merseburger
Medienpädagogische Schriften. Räume im Dazwischen. Lernen mit Kunst und Kultur. Band 6.
Merseburg, S. 113-129
Romi Domkowsky (2011): Ästhetische Prozesse und der Erwerb ästhetischer Kompetenzen beim
Theaterspielen. online unter: http://www.forschung-kulturellebildung.de/index.php?option=com_content&view=article&id=34%3Avortrag-romidomkowsky&catid=3&Itemid=13 (11. Juli 2011)
Romi Domkowsky (2011): Spaß am Experimentieren und Bewegen. In: Evangelische Hochschule
Berlin (Hrsg.) (2011): ehb.spiegel. Heft 15. Juni 2011. Berlin, S. 3
Romi Domkowsky (2011): Theaterspielen – und seine Wirkungen. online unter:
http://opus.kobv.de/udk/frontdoor.php?source_opus=37
Romi Domkowsky (2012): Ein bunter Sturm auf’s Theater - Das 5. Deutsche Kinder-Theater-Fest.
In: Zeitschrift für Theaterpädagogik. Heft 61, S. 59-62
Romi Domkowsky (2012): Von Polis bis Postdramatik. Ein Streifzug durch die Geschichte des Theaters. In: Entdeckungskiste. Zeitschrift für die Praxis in Kitas, November/ Dezember 2012, S. 9
Romi Domkowsky (2012): Jeux Dramatiques. Ausdrucksspiel aus dem Erleben – eine Theatermethode. In: Entdeckungskiste. Zeitschrift für die Praxis in Kitas, November/ Dezember 2012, S. 26
Romi Domkowsky (2012): Spielen, Zeigen, Handeln – Wie sich das Theaterspiel bei Kindern entwickelt. In: Entdeckungskiste. Zeitschrift für die Praxis in Kitas, November/ Dezember 2012,
S. 10-11
Romi Domkowsky (2012): Theaterspielen mit Kindern zwischen 3 und 6 Jahren. In: Zeitschrift für
Theaterpädagogik, Heft 61, S. 4-11
Romi Domkowsky (2012): Vom Rezeptionsspiel zur Inszenierung. Theaterspielen mit Kinder zwischen 4 und 7 Jahren. In: Spiel & Bühne. Fach- und Verbandszeitschrift Bund Deutscher Amateurtheater. Ausgabe 3/2012, S. 30-31
Romi Domkowsky und Maik Walter (2012): Was kann Theater? In: Scenario. Sprache - Kultur –
Literatur. Zeitschrift für Drama und Theater im fremd- und zweitsprachlichen Unterricht. Ausgabe 01/2012, peer-reviewed Online-Journal
Romi Domkowsky (2012): Wie gelingt ästhetische Bildung mit sehr jungen Kindern? Ein Plädoyer
für gute kulturelle Bildung von Anfang an. In: Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung (BKJ) e.V. (2012): Kulturelle Bildung. Reflexionen. Argumente. Impulse. Wie gelingt Ästhetisches Lernen? Heft 10-2012, S. 11-14
Romi Domkowsky (2012): Wie verändern professionelle Künstler den Theater-Unterricht an Schulen? In: Myrna-Alice Kiesbüye/ Yvonne Schmidt/ Pia Strickler (Hrsg.): Theater und Öffentlichkeit. Theatervermittlung als Problem. Zürich, S. 105-113
Romi Domkowsky und Nöck Gail (2012): „Sei bunt - sei öntörköltöröll - sei Wedding“ oder „Der
Wedding kommt anders“. Inszenierungen in und durch den Sozialraum. In: Nadine Giese/
Gerd Koch/ Silvia Mazzini (Hrsg.): SozialRaumInszenierung. Lingener Beiträge zur Theaterpädagogik. Band XI. Uckerland/ OT Milow, S. 45-58
Romi Domkowsky (2013): Theaterspielen – und seine Wirkungen. In: ÖBV Theater - Österreichischer Bundesverband für außerberufliches Theater (Hrsg.): subtext – zeitschrift für amateur |
theater | pädagogik. Graz, S. 5-10
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Prof. Dr. Romi Domkowsky
erscheinen in 2013:
Romi Domkowsky: Ästhetische Bildung. In: Petra Voelkel/ Anne Wihstutz (Hrsg.): Individuelle
und soziale Bildungsprozesse. Lehrbuch für die Erzieherinnenausbildung. Köln
in Planung:
Ästhetische Bildung für Kinder unter 3 Jahren
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