11 Journée Pierre Guibbert

ème
Mercredi 18
Mars 2015
11
Journée
Pierre Guibbert
Montpellier FDE
(ex IUFM) 2 place
Marcel Godechot
Station philippidès
La Faculté d’Education – Université
de Montpellier, membre de l’ESPE
Languedoc-Roussillon, son Centre
d’Etudes, de Documentation et de
Recherche en Histoire de
l’Education (CEDRHE), l’Equipe de
recherche DIPRALANG (Université
Paul-Valéry Montpellier),
l’Association AREF 2013 et les Amis
de la Mémoire Pédagogique
Manuels scolaires et laïcité
8h 45 - 9h. Accueil
9h Bienvenue : Mme le Recteur,
MM. le Directeur de la Faculté
d’Education, le Directeur de
l’ESPE Languedoc-Roussillon, les
Présidente et Président des
universités de Montpellier
Présentation de la journée :
Sylvain Wagnon, Michèle
Verdelhan-Bourgade, Pierre
Boutan, Richard Etienne
9h15 - 10h15. Amphi H. Les
enjeux de l’école laïque
aujourd’hui. Henri Peña-Ruiz
(IEP Paris).
10h15 - 10h 30. Pause
10h30 - 11h 15. Repères
historiques. Gérard Bouchet
(ESPE Grenoble). De la loi de
1882 aux circulaires puis aux
manuels : les débuts de
l’Instruction morale et civique
(1882-1900).
11h 15 - 12h15. Série d’ateliers en
parallèle
religieux dans les manuels scolaires
français d’aujourd’hui.
Atelier 1 Amphi H
Laïcité et société
Président Jacques Gleyse
Atelier 3 Salle I-3
Une pédagogie de la laïcité ?
Président Bruno Maurer
* Yveline Fumat (Université Paul
Valéry Montpellier). La laïcité et
la question du genre.
* Sylvain Wagnon (FDE
Université de Montpellier). Des
écoles normales aux ESPE : pour
une histoire des manuels de morale
et d’éducation civique dans la
formation initiale des enseignants.
* Geneviève Zoïa (FDE
Université de Montpellier).
Laïcité et altérité.
Atelier 2 Salle I-2
Laïcité et religion
Président Rainer Riemenschneider
* Michel Tozzi (Université PaulValéry, Montpellier). Un quasi
manuel d’éducation laïque à la
morale : La morale, ça se discute.
* Jacqueline FreyssinetDominjon (Université Paris I).
L’école laïque est-elle neutre? La
guerre des manuels, 1882, 1909.
12h 30 - 13h 45. Repas au
Restaurant universitaire
Boutonnet
* Paul Paumier (Université de
Rouen). L'enseignement du fait
Comité d’organisation : Pierre Boutan, FDE-Université de Montpellier DIPRALANG
Université Paul-Valéry Montpellier, et Amis de la Mémoire Pédagogique, Richard
Etienne, Université Paul-Valéry Montpellier LIRDEF, Michèle Verdelhan-Bourgade,
Université Paul-Valéry Montpellier DIPRALANG, Sylvain Wagnon, LIRDEF, responsable du
CEDRHE, FDE-Université de Montpellier.
Inscriptions du public, informations pratiques : Marie-Elodie Valat, CEDRHE :
04 67 61 83 55 <marie-elodie.valat@fde.univ-montp2.fr>
Lorem Ipsum
Allemagne. Rainer Bendick
(Osnabrück). Une approche bi-nationale
à l’enseignement du fait religieux et de la
laïcité : l’exemple du manuel franco-
COMITÉ
allemand.
SCIENTIFIQUE
Michèle Verdelhan-Bourgade (Sciences du
langage, Didaxis – Dipralang, Université
Paul-Valéry Montpellier), Pierre Boutan
(Sciences du langage, Amis de la Mémoire
Pédagogique, Dipralang, Faculté
d’Education – Université de Montpellier),
Richard Etienne (Sciences de l’éducation,
Lirdef, Université Paul-Valéry
Montpellier), Jacques Gleyse (STAPS,
Sciences de l’Education, Lirdef, Faculté
d’Education – Université MontpellierESPE Languedoc-Roussillon), Rainer
Riemenschneider (Histoire, chercheur
associé au Georg-Eckert-Institut de
Braunschweig), Georges Roques
(Géographie, FDE – Université de
Montpellier, Muriel Guedj (Epistémologie
des sciences, Faculté d’Education –
Université de Montpellier), Marie-Pierre
Quessada (Sciences de vie et de la terre,
Faculté d’Education – Université de
Montpellier), Bruno Maurer (Sciences du
langage, Dipralang, Université PaulValéry Montpellier), Sylvain Wagnon
(Histoire, Faculté d’Education –
Université de Montpellier, Centre
d’Etude, de Documentation et de
Recherche en Histoire de l’Education–
CEDRHE).
13h 45 – 15h 15 Amphi H
La laïcité est-elle une exception
française ? Etude de cas.
Présidence : Michèle Verdelhan
15h 30 – 17h Amphi H
Table ronde : Laïcité, école,
manuels scolaires aujourd’hui.
Animateur : Pierre Boutan
Allemagne. Rainer Bendick
(Osnabrück). Une approche binationale à l’enseignement du
fait religieux et de la laïcité :
l’exemple du manuel francoallemand.
Pierre Kahn, ESPE Caen,
Sciences de l’Education,
Coordinateur au Conseil
supérieur des Programmes de la
partie « Morale civique et
laïque », derniers ouvrages
parus : En attendant la réforme.
Disciplines scolaires et
politiques éducatives sous
la IVème République, 2010.
Disciplines scolaires et
politiques éducatives sous
la Vème République, 2011,
(sld, avec Renaud d’Enfert).
Russie. Nataliya Yatsenko,
(Université de Moscou). Les
manuels scolaires de culture
religieuse et d’éthique laïque à
l’école russe contemporaine : les
grandes religions du monde et la
laïcité au service de l’éducation
morale.
Niger. Salim Mokaddem (FDE
Université de Montpellier) et
Moumouni Mamoudou
(Université Paul-Valéry
Montpellier). Manuels scolaires
et laïcité : le cas du Niger.
15h 15 - 15h 30 Pause
Informations sur les Journées Pierre Guibbert :
http://memoirepedagogique.free.fr
Interventions des journées précédentes :
http://www.montpellier.iufm.fr/internet/
site/recherche/cedrhe/modele/index.ph
p?f=journee_p_guibbert
Michel Miaille, Université de
Montpellier, Sciences
juridiques, auteur de La laïcité,
Dalloz, 2014.
Françoise Lorcerie, IREMAM
CNRS Aix, Sciences politiques,
auteur de : « Normes et
pratiques scolaires de la
diversité religieuse : le cas
français », in M. McAndrew,
M. Milot, A. Triki-Yamani, sld,
L’école et la diversité. Perspectives
comparées. Presses de l’Université
Laval, p. 49-62, 2010.
17 h Conclusion de la journée :
Richard Etienne