עמותת אנו"ש

‫התנדבות‬
‫בשכונת‬
‫שפירא‬
‫עמותת אנו"ש‬
‫תיאור המסגרת‪ :‬עמותת אנוש הינה העמותה הישראלית לבריאות הנפש הפועלת למען רווחתם‬
‫וזכויותיהם של מתמודדים עם מגבלה נפשית ופועלת לשילובם בקהילה בתחומי החברה‪,‬‬
‫התעסוקה והדיור‪.‬‬
‫אופי הפעילות‪ :‬העברת חוג בנושא קבוע לאוכלוסייה מבוגרת המתמודדת עם פגיעה נפשית‪ .‬נושא‬
‫החוג נתון לבחירת הסטודנט‪ .‬אופי התנדבות זה מאפשר לכל סטודנט להביא תוכן שמעניין אותו‬
‫וכך לתרום בצורה המשמעותית והמספקת ביותר עבורו‪.‬‬
‫מסגרות פעילות‪:‬‬
‫התנדבות בהוסטל‪ -‬רחוב חזנוביץ' ‪ 61‬שכונת שפירא‪ .‬בהוסטל מתגוררים כ‪ 16-‬מתמודדים‪,‬‬
‫המנהלים משק בית משותף בדומה למשפחה‪ .‬הדיירים מנהלים חיים עצמאיים בפיקוח וליווי‬
‫אנשי הצוות‪ .‬אנו זקוקים למתנדבים לעבודה פרטנית ויצירת קשר אישי‪ .‬מדובר בהתנדבות‬
‫מרתקת שבה ניתן לראות באופן ברור את ההשפעה ההתנדבותית הלכה למעשה‪ .‬ההוסטל תמיד‬
‫שמח לגייס מתנדבים שיעבירו סדנאות בתחומים שונים‪ :‬בישול‪ ,‬תזונה נכונה‪ ,‬מוזיקה‪ ,‬אומנות‪,‬‬
‫צילום‪ ..‬רעיונות נוספים יתקבלו בברכה‬
‫משך הפעילות‪ :‬אחת לשבוע (שעתיים בכל פעם) למשך שנה‪ ,‬שעות גמישות בהתאם למסגרת‬
‫ספציפית‪.‬‬
‫תהליך הקבלה לפרויקט‪ :‬תהליך מיון בסניף העמותה ולאחר מכן במסגרת הספציפית‪.‬‬
‫רכזת מתנדבים‪ :‬דורון לוי‬
‫קישור לאתר‪http://www.enosh.org.il/:‬‬
‫עמותת יד ביד‬
‫סטודנט יקר‬
‫אנחנו מאוד מעריכים את רצונך להתנדב למען הקהילה‪ .‬אגודת יד ביד‬
‫פועלת מזה ‪ 3‬עשורים‪ ,‬ומפעילה בתים חמים לילדים במצוקה המגיעים‬
‫כל יום לאחר שעות הלימודים ועד השעה ‪ 00.11‬בערב‪.‬‬
‫הבית החם מעניק לילדים ‪ 3‬ארוחות חמות מבושלות במקום‪ ,‬לימודי‬
‫העשרה‪ ,‬חוגים וכישורי חיים והמון חום ואהבה‪.‬‬
‫אנו מצפים ממך סטודנט יקר להגיע פעם בשבוע לשעה או שעתיים כדי‬
‫להעניק הרבה חום אהבה ותשומת לב‪ ,‬לשחק עם הילדים ולעזור להם‬
‫בהכנה לכיתה א'‪.‬‬
‫נשמח אם תצטרף למעגל התומכים בילדי הבתים החמים‪.‬‬
‫בית חם – פלורנטין‬
‫כתובת‪ :‬הקישון ‪ 26‬ת"א‬
‫בית חם – רוגוזין‬
‫כתובת‪ :‬ביה"ס רוגוזין ‪ ,‬רח' מולדת ‪( 6‬פינת עליה ‪ )94‬ת"א‬
‫התכנית לקידום ההשכלה הגבוהה – יוזמה קהילתית‬
‫השכלה גבוהה היא הבסיס לצמצום פערים אישיים‪,‬חברתיים וכלכליים והתשתית‬
‫ליצירת שוויון הזדמנויות‪ .‬הנגשת ההשכלה הגבוהה בקרב הצעירים בשכונות‬
‫תביא לקידום חשיבות הלימודים האקדמאיים ולהגדלת מספר הסטודנטים‬
‫בעיר‪.‬רכישת השכלה גבוהה תוביל להשתלבות מיטבית בחברה הישראלית ‪-‬‬
‫לשיפור תעסוקתי‪ ,‬לעלייה ברמת ההכנסה ובכך לשיפור משמעותי באיכות‬
‫החיים‪.‬‬
‫סטודנט יקר‪,‬‬
‫אנו מברכים אותך על תרומתך לקידום ועידוד ההשכלה הגבוהה בשכונות העיר‬
‫תל‪ -‬אביב‪ -‬יפו‪.‬‬
‫התכנית לקידום ההשכלה הגבוהה בשכונות‪ ,‬מטעם המחלקה לרווחה ושיקום‬
‫בחינוך בעיריית תל ‪-‬אביב י‪-‬פו פועלת למען צעירים וצעירות בני ובנות ‪,53-81‬‬
‫תושבי דרום העיר ויפו במרכזים הקהילתיים הבאים‪:‬‬
‫שפירא‪ -‬שפירא קריית שלום‬
‫משימתך כסטודנט מלגאי בתכנית‬
‫לצד מוקדי הייעוץ בשכונות קיימת תכנית היוזמות הקהילתיות‪ .‬היוזמות‬
‫הקהילתיות מטרתן לעודד את תחום ההשכלה הגבוהה בקרב אוכלוסיה רחוקה‬
‫מהשכלה גבוהה‪ .‬במסגרת שלב ההכנה נערוך לך הכרות עם גורמים רלוונטיים‬
‫בשכונה בה תפעל‪/‬י (רכזת תעסוקה‪,‬רכזת מעורבות חברתית‪ ,‬ארגוני נוער) ועם‬
‫איש הקשר שיעבוד אתך במרכז הקהילתי‪ .‬לאחר בחינת השטח תוכל\י ביחד עם‬
‫צוות המלגאים להוביל יוזמה משמעותית לקידום השכונה כשמטרת המיזם‬
‫הקהילתי‪-‬שכונתי היא הרחבת הנגישות להשכלה גבוהה ‪.‬‬
‫מאחלת לנו שנה של עשייה משמעותית‪.‬‬
‫שירה בראון‬
‫העמותה לקידום החינוך בת"א‪-‬יפו‬
‫העמותה לקידום החינוך בת"א יפו הוקמה לפני ‪ 53‬שנה מתוך מטרה לסייע לילדים ביפו‬
‫לקבל הזדמנויות שוות להצליח בלימודים ולהיות חלק מהחברה הישראלית‪ .‬העמותה הקימה‬
‫מועדונית ביפו‪ .‬במהלך השנים העמותה הקימה מרכזים נוספים אשר נתנו אפשריות נוספות‬
‫לילדים ונוער באזורים אלו‪ .‬בין אם זה הוסטל לילדים שהוצאו מהבית או תכניות לנוער‬
‫שנפגשים פעמיים בשבוע לפעילות‪ .‬בשנים האחרונות העמותה גם התחילה לפעול בנושא‬
‫של קבוצות הורים ולסייע לא רק לילדים אלא לעזור למשפחה בכללות ולכן הקימה את‬
‫המרכז לחוקת מזון שמחלק כ‪ 355‬חבילות מזון בחודש‪ ,‬קורס הכשרה לנשים אשר‬
‫מתקיימות מקצבאות ביטוח לאומי ולא עבדו בעבודה מסודרת בתקופה ארוכה וכן מרכז‬
‫הורים וילדים להורים וילדים עד גיל ‪ 6‬בו הצוות נותן עזרה להורים יחד עם הילדים‪.‬‬
‫העמותה לקידום החינוך בת"א יפו הקימה ומפעילה מועדונית לילדים בסיכון בדרום ת"א יפו‬
‫ובת ים מכיתות א'‪-‬ו' התוכנית מקיימת לאורך כל שנת הלימודים כל יום בין השעות ‪85:55-‬‬
‫‪ 81:55‬חלק גדול מהילד ים נאספים מבתי הספר ע"י הסעות אשר מביאות אותם למועדונית‬
‫בבטחה ואז מחזירים אותם חזרה הביתה‪ .‬הילדים מגיעים אלינו כ‪ 53%‬מילדי המועדונית‬
‫מופנים אלינו מלשכות הרווחה ומנהלי בתי הספר מתוך ‪ 845‬הילדים במועדונית מעל ‪35%‬‬
‫מקבלים גם טיפול פרטני בידי אנשי הצוות כדי להשלים את המערכת הכללית טיפולים אלו‬
‫כוללים טיפול בבעלי חיים שיאצו ומשחקים שונים אשר מסייעים לילדים מבחינה רגשית‪.‬‬
‫כאמור במסגרת השכונות הרלוונטיות למלגת דיור העמותה מפעילה ‪ 1‬מועדונית הפועלות‬
‫בשלושה מרכזים מועדונית מקום בלב ופלקירה בשכונת שפירא מועדונית מצובה בשכונת‬
‫התקווה‪ ,‬מועדונית נווה עופר בשכונת תל כביר ומועדונית יפו ד'‪.‬‬
‫כרגע אנו חושבים שיש צורך במועדוניות מקום בלב בשכונת שפירא במתכונת דומה לפעילות‬
‫השנה ובמועדונית מצובה בשכונת התקווה‪ .‬מועדונית מקום בלב ומצובה הינם מועדונית‬
‫בעלי אופי דומה אשר מיועדות לילדים בסיכון בכיתות א‪-‬ו המאובחנים כבעלי לקויות למידה‬
‫והתנהגות ולומדים בבתי ספר של חינוך מיוחד‪ .‬מועדונית פלקירה היא מועדונית אשר‬
‫מיועדת לילדי גן של ילדים של מבקשי מקלט ועובדים זרים‪.‬‬
‫אנו רואים במלגאים אפשרות לסיוע לצוות הקיים במועדונית ואפשרות לקחת ילדים לחונכויות‬
‫אישיות במהלך הפעילות‪.‬‬
‫במועדונית מצובה אנו זקוקים לשני מלגאים במקום בלב אנחנו נשמח לשלושה ארבעה‬
‫מלגאים‪ ,‬בנווה עופר שלושה מלגאים ובפלקירה לשני מלגאים‬
‫אנו נשמח שזה יתקיים במתכונת דומה לפעילות השנה שהמלגאים יגיעו פעם בשבוע ביום‬
‫קבוע מראש למספר שעות ‪ .‬זה חשוב מבחינת הילדים אשר יתרגלו לבואם של המלגאים‬
‫מאד מהר ויצפו לבואם‪.‬‬
‫בברכה‬
‫יואל פרוביזור‬
‫רכז מתנדבים בעמותה‬
‫התנדבות במועדון לקשיש ע"ש היימס‬
‫מועדון הקשישים "היימס"‪ -‬ברחוב חכמי ישראל ‪ ,57‬שכונת‬
‫שפירא‪ ,‬שבדרום ת"א‪ ,‬הוקם לפני כ‪ 85 -‬שנה ע"י משפחת‬
‫היימס לטובת קשישי השכונה‪.‬‬
‫המועדון הינו שירות המיועד לקשישים עצמאיים החיים‬
‫בקהילה‪.‬‬
‫המועדון פתוח ‪ 3‬ימים בשבוע בהקיף של כ‪ 6 -‬שעות ביום‪,‬‬
‫ומציע פעילות ענפה של חוגים כגון‪ :‬פעילות גופנית מגוונת‪,‬‬
‫אומנות ויצירה‪ ,‬מחשבים‪ ,‬לימוד עברית‪/‬אנגלית‪ ,‬הרצאות‪,‬‬
‫בינגו‪ ,‬שירה בציבור ועוד‪.‬‬
‫במסגרת המועדון מתקיימות תכניות חברתיות‪ :‬מסיבות‬
‫ואירועים שונים וכן טיולים בת"א ומחוצה לה‪.‬‬
‫במועדון חברים למעלה מ‪ 855 -‬איש‪ ,‬המגיעים לפעילויות‬
‫השונות‪ .‬רובם המכריע בוכרים אך יש גם יוצאי פרס‪ ,‬עירק‪,‬‬
‫קווקז‪.‬‬
‫אנו זקוקים ל ‪ 3-5‬סטודנטים רציניים‪ ,‬סבלנים ומחויבים‪,‬‬
‫המוכנים לעבוד עם אוכלוסיית הגיל השלישי וללמד מחשבים‬
‫במסגרת פרטנית (אחד על אחד) או קבוצתית (של ‪)4-5‬‬
‫בחדר המחשבים שבמקום‪ .‬אופציה נוספת‪ ,‬היא שעורי עזרה‬
‫פרטניים בעברית (קריאה‪/‬כתיבה) ובאנגלית‪ .‬כל שיעור הוא בן‬
‫‪ 55-43‬דק'‪ ,‬לפי יכולתו של הקשיש‪/‬ה‪.‬‬
‫ההתנדבות תעשה‪ ,‬כאמור‪ ,‬במקום אצלנו‪ ,‬באופן קבוע פעם‬
‫או פעמיים בשבוע‪ ,‬לפי נוחות הסטודנט ובהתאם לפעילויות‬
‫המרכז‪ .‬ההעדפה היא לשעות הבוקר אך ישנה אופציה‬
‫להתגמש גם לשעות צהרים‪-‬אחה"צ‪.‬‬
‫מיזם ‪ TEACHTECH‬בקהילה‬
‫מיזם הטכנולוגיה בקהילה הוקם בשנת ‪ 3557‬במסגרת "החממה ליזמות" של‬
‫המכללה האקדמית ת"א‪-‬יפו‪ .‬המיזם נוצר ע"מ לתת מענה למצב הקיים כיום בו‬
‫חלק גדול מהאוכלוסייה הבוגרת המתגוררת בדרום העיר מתמודדת עם קשיים‬
‫טכנולוגיים ואינה נגישה לאמצעים אלקטרונים ולשירותים דיגיטליים‪.‬‬
‫המיזם שם לעצמו כמטרה לצמצם פערים טכנולוגיים בקרב האוכלוסיות‬
‫החלשות המתגוררות בדרום תל אביב תוך שימת דגש על הערך החברתי‪.‬‬
‫חלק מפעילות המיזם הוא העברת קורסים בתחום הטכנולוגיה לאוכלוסיות‬
‫חלשות בדרום ת"א וביפו ע"מ לחשוף אותן לעולם הדיגיטלי‪ .‬מאז הוקם המיזם‬
‫סיימו את עשרות תושבים קורסים ברמות שונות בהדרכת סטודנטים תושבי‬
‫האזור‪.‬‬
‫המיזם פועל בשיתוף פעולה עם גורמים עירוניים וקהילתיים‪ ,‬עם המכללה‬
‫האקדמית ת"א‪-‬יפו והתאחדות הסטודנטים בישראל‪ .‬במהלך השנים נוצרו‬
‫שותפויות עם חברות המובילות בתחומן במשק הישראלי‪ ,‬המאפשרות למיזם‬
‫להמשיך לפעול וללמד מגוון קורסים בתחום הטכנולוגיה‪.‬‬
‫ההתנדבות תבוטא בעיקר בהדרכת הקורסים‪.‬‬
‫כמו כן‪ ,‬ההתנדבות תבוצע במתנ"ס בשפירא‪.‬‬
‫היקף ההתנדבות‪ 3-4:‬שעות שבועיות‪.‬‬
‫*כל קורס מועבר ע"י ‪ 3‬מלגאים במקביל‪.‬‬
‫בואו להיות שותפים ביצירת שינוי טכנולוגי וחברתי‪.‬‬
‫בברכה‪,‬‬
‫ליאור יצחקוב – מנהל המיזם‬
‫מסיל"ה‪ -‬תוכנית התנדבות מלגאי דיור לשנת תשע"ה ‪4152-51‬‬
‫קצת עלינו‪:‬‬
‫מסיל"ה‪ -‬מרכז סיוע לקהילה הזרה‪ .‬המרכז הוקם ע"י עיריית תל אביב משיקולים מוסריים‪ ,‬ערכיים‬
‫ופרקטיים ומהווה 'דלת' למצוקות קהילת מהגרי העבודה‪ ,‬פליטים ומבקש מקלט ממדינות שונות‪.‬‬
‫מטרות מסיל"ה הן סיוע לאנשי הקהילה במישור הפרטני (ייעוץ‪ ,‬סיוע פסיכו‪-‬סוציאלי והכוונה ותיווך)‪,‬‬
‫סיוע במישור הקהילתי (זיהוי ואבחון סוגיות חברתיות‪ ,‬חיזוק ופיתוח רשתות תמיכה)‪ ,‬שיפור מצבם‬
‫ותנאי חייהם של ילדי מהגרי העבודה‪.‬‬
‫צרכי התנדבות‪:‬‬
‫מסיל"ה נסמכת רבות על מתנדבים במתן סיוע שוטף לקהל הפונה אליה‪ ,‬סיוע המצריך רגישות‬
‫תרבותית ומחויבות‪ .‬לצורך כך נזדקק לסיוע מלגאי דיור בתחומים הבאים‪:‬‬
‫‪-‬‬
‫הפעלת ילדים בזמן קבוצות‪ :‬במסיל"ה מתקיימות קבוצות הדרכה הורית ובמקביל קבוצת תרפיה‬
‫באומנות לילדים‪ .‬אנו זקוקים למתנדבים אשר יוכלו להגיע אחת לשבוע בשעות הערב (‪81:55-‬‬
‫‪ )35:55‬על מנת לסייע בקבוצות התרפיה באומנות ולהשגיח על קבוצת ילדים בגילאים קטנים‬
‫יותר (‪ 8-3‬שנים) בזמן שהוריהם נמצאים בקבוצת ההדרכה‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫ליווי אנשי הקהילה לרשויות‪ :‬בשל מחסומי שפה ותרבות‪ ,‬נדרש סיוע בליווי פונים ממשפחות‬
‫המטופלות במסיל"ה לגורמים שונים כגון‪ :‬ליווי הורה לרישום ילדיו לגן עירייה‪ /‬ביה"ס‪ ,‬ליווי‬
‫משפחה לצורך מתן טיפול רפואי וכדומה‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫ליווי הסעות למועדוניות ‪ :‬מסיל"ה תחל השנה בהפעלת מועדוניות לילדים בסיכון‪ .‬אנו זקוקים‬
‫למתנדבים שיוכלו ללוות את ההסעה בנסיעה ממוסדות החינוך למועדוניות‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫אדמיניסטרציה ומענה טלפוני‬
‫תחום ההתנדבות‬
‫מיקום‬
‫שעות וימים‬
‫מספר מתנדבים‬
‫רצוי‬
‫הפעלת ילדים בזמן קבוצות‬
‫ימי ב' ו‪-‬ד'‪81:55-35:55 -‬‬
‫משרדי מסיל"ה‪ -‬נווה שאנן‬
‫‪6‬‬
‫ליווי אנשי הקהילה לרשויות‬
‫גמיש‪ ,‬על פי צורך‪.‬‬
‫יציאה וחזרה ממסיל"ה‪ ,‬נווה‬
‫שאנן‪ .‬הליווי עצמו‪ -‬מרכז וכלל‬
‫שכונות דרום ת"א‬
‫‪83‬‬
‫ליווי הסעות מועדונית‬
‫א'‪-‬ה'‪84:55-83:55 ,‬‬
‫נווה שאנן‬
‫‪3‬‬
‫אדמיניסטרציה ומענה טלפוני‬
‫גמיש‪ ,‬יתבצע בשעות קבלת הקהל של‬
‫מסיל"ה‪:‬‬
‫משרדי מסיל"ה‪ -‬נווה שאנן‬
‫‪5‬‬
‫בעיקר בבקרים‬
‫א'‪-‬ה' ‪ ,57:86:55‬ד' ‪86:55-87:55‬‬
‫אוריינטציה והכשרה‪:‬‬
‫המתנדבים יידרשו להשתתף באוריינטציה על מסיל"ה והקהילה הזרה‪ .‬מדובר במפגש אוריינטציה‬
‫שיתקיים בתחילת השנה האקדמית‪.‬‬
‫דגש חשוב‪ :‬מסיל"ה שמחה על כל מתנדב שמוכן לתרום ממרצו וזמנו‪ .‬יחד עם זאת‪ ,‬אפשרות‬
‫ההתנדבות אצלנו בשעות אחה"צ‪ /‬ערב הינה מוגבלת ויש לקחת זאת בחשבון בבחירת‬
‫ההתנדבות‪.‬‬
‫מרכז מידע וסיוע‪ ,‬עמותת הפרדס‬
‫בקשה לשת"פ עם מעורבות חברתית – קבלת סטודנטים מלגת דיור לשנת ‪6109-01‬‬
‫מרכז המידע והסיוע‬
‫מרכז המידע הוא מרכז שירות שמטרתו לסייע במימוש זכויות לתושבי שכונות שפירא קריית‬
‫שלום והסביבה‪ .‬אופי המרכז‪ :‬מיזם שפועל לרווחת הקהילה‪ ,‬מתוך הקהילה עצמה – תושבים‬
‫למען תושבים‪.‬‬
‫מרכז המידע מופעל על‪-‬ידי מתנדבים‪/‬ות תושבי‪/‬ות השכונות‪ ,‬המקבלים פניות מתושבים אחרים‬
‫בתחומים שונים כגון ניסוח מכתבים וקורות חיים‪ ,‬זכויות עובדים‪ ,‬יחסי עובד‪-‬מעביד‪ ,‬מילוי‬
‫טפסים‪ ,‬ביטוח לאומי‪ ,‬הכוונה להשכלה גבוהה‪ ,‬יחסי שכנות‪ ,‬הנחות בארנונה‪ ,‬מלגות‪ ,‬פסיכומטרי‬
‫ועוד‪ .‬המתנדבים עוזרים תוך שימוש במאגר מומחים ויועצים מהשכונה ומחוץ לה‪ ,‬וכן מפנים את‬
‫הפונים לטיפול ארגונים אחרים‪.‬‬
‫קבוצת המתנדבים עוברת הכשרה אחת לחודש בתחומים רלוונטיים‪.‬‬
‫האווירה הנעימה במרכז‪ ,‬והעובדה שהמתנדבים הם תושבי המקום‪ ,‬מעצבים את מרכז המידע‬
‫וסיוע כמוקד קהילתי חם ודינאמי‪.‬‬
‫מטרות המרכז‬
‫‪ .0‬להנגיש את הידע בנושאי הזכויות – ע"י קבלת פניות‪.‬‬
‫‪ .6‬לזהות דפוסים כלליים של בעיות החוזרות ונשנות בקהילה ולטפל בהם‪.‬‬
‫‪ .3‬קיום הרצאות וסדנאות בתחומים וכלים שיגבירו מודעות למרכז‪ ,‬לזכויות ולדרכי מיצוי‬
‫זכויות‪.‬‬
‫הסטודנטים באים לפגוש את מנהלת המרכז להתרשמות ראשונית‪ ,‬יחד אנחנו בוחרים את‬
‫התחום הכי מתאים להתנדבות ואז המתנדבים בוחרים בשעות ובימים שנח להם ומתחילים‬
‫לעבוד‪ .‬מרכז המידע פועל בין השעות ‪ 0:11‬בבוקר ועד ‪ 61:11‬בערב‪.‬‬
‫מרכז המידע עוסק בעיקר בתחומים‪ :‬עבודה סוציאלית‪ ,‬משפטים‪ ,‬סוציולוגיה‪ ,‬כלכלה‪ ,‬בעיקר‬
‫תחומים טיפוליים ואדמיניסטרטיביים וישמח לקבל בברכה עוד סטודנטים מתחומים נרחבים‪.‬‬
‫תכנית עבודה עם מתנדבים מאוניברסיטה בקהילה תומכת לקשישים‬
‫לשנה ‪:4152-4151‬‬
‫פרוייקט קהילה תומכת לקשישים‪ ,‬מופעל בשיתוף אגודת קשת‪ ,‬עיריית ת"א ומשרד הרווחה‪.‬‬
‫הפרוייקט כולל קשישים החיים בביתם בקהילה בדרום ת"א וזכאים לסל שירותים‪ ,‬הכולל גם מגוון‬
‫שירותי התנדבות‪ .‬מטרת ההתנדבות‪ -‬ליווי חברתי‪.‬‬
‫חודש‬
‫אוקטובר – נובמבר‬
‫‪3584‬‬
‫פעולה‬
‫קבלת רשימת מתנדבים‬
‫מאוניברסיטה‬
‫תאום פגישות הכירות ראיון אישי‬
‫תאום פגישות הכירות עם קשישים‬
‫בביתם בליווי רכזת לנה פולק‬
‫‪81-87/3/3583‬‬
‫פגישת הדרכה בין רכזת ומתנדבים‬
‫קבוצתי‪/‬פרטני (ייקבע בהמשך)‪.‬‬
‫נובמבר‪ -‬דצמבר‬
‫‪84:55-83:55‬‬
‫‪33/3/3583‬‬
‫יום שני‬
‫‪84:55-83:55‬‬
‫‪87/6/3583‬‬
‫יום שני‬
‫פגישת סיכום שנת‬
‫התנדבות‬
‫מקום‬
‫אגודת קשת‬
‫צהלון ‪ -‬שד ירושלים ‪855‬‬
‫בתי הקשישים‪ -‬דרום ת"א‬
‫שכונות‪:‬‬
‫קרית שלום‪ ,‬שפירא‪ ,‬נווה שאנן‪,‬‬
‫פלורנטין‪.‬‬
‫חדר קהילה תומכת‬
‫וולפסון ‪63‬‬
‫פגישת הדרכה בין רכזת ומתנדבים‬
‫קבוצתי‪/‬פרטני (ייקבע בהמשך)‬
‫חדר קהילה תומכת‬
‫וולפסון ‪63‬‬
‫סיכום שנה ממבט הקשיש‪ /‬הסטודנט‬
‫חלוקת שי למתנדב מקשת‪.‬‬
‫יפורסם בהקדם‬
‫מערך ההתנדבות‪:‬‬
‫‪‬‬
‫ביטוח המתנדבים ייעשה הן ע"י האגודה למען הקשיש קשת והן ע"י עיריית ת"א‪.‬‬
‫‪‬‬
‫כל מתנדב מבקר קשיש אחד‪.‬‬
‫‪‬‬
‫ביקור יתקיים אחת לשבוע ביום ושעה קבועים למשך ‪ 5.1‬שעה‪.‬‬
‫‪‬‬
‫דיווחי שעות‪ -‬יוגשו בין ‪ 5‬עד ‪ 51‬לכל חודש‪,‬‬
‫באחריות כל מתנדב להגיש טופס שעות ללנה‪ -‬רחוב וולפסון ‪ .24‬לנה מאשרת‪ ,‬חותמת‬
‫ומחזירה לכם על מנת שתשלחו לרכזת המלגות באוניברסיטה‪ .‬מתנדב שלא יגיש בזמן‬
‫דיווחי שעות‪ -‬ידווח לרכזת הפרויקט באוניברסיטה‪.‬‬
‫מועדונית "הצימר"‬
‫שלום רב‪ ,‬כמה מילים על מועדונית ״הצימר״ ועל מטרותיה לשנה הקרובה‪.‬‬
‫המועדונית נותנת מקום ומענה לילדי פליטים הזקוקים לעזרה בשיעורי הבית‪ ,‬בלימוד שפות‬
‫וחיזוק יכולות הלמידה‪ .‬המועדונית היא תולדה של עבודה אשר נעשתה בשנתיים האחרונות עם‬
‫קבוצה של ילדי פליטים‪ ,‬בעיקר מאריתריאה‪ ,‬המתגוררים בשכונת שפירא‪ ,‬התקווה ונווה שאנן‪.‬‬
‫מטרת המועדונית היא לקיים מסגרת שמאפשרת עבודה מעמיקה ופרטנית עם הילדים‪ ,‬שלרובם‬
‫אין מסגרות אחרות לשעות שאחרי הלימודים ולרוב הוריהם לא נמצאים בבית עד הערב‪.‬‬
‫אנחנו מכוונים למצב בו מתנדב וילד קבועים עובדים יחד כל פעם כך שמקומם של המתנדבים‬
‫בחיים של הילדים יהווה מעבר לעזרה לימודית‪ ,‬מענה לצרכים שונים של הילדים שהוריהם‬
‫עובדים שעות ארוכות ולא תמיד יכולים להשגיח על הנעשה איתם‪ .‬לילדים רבים יש בעיות‬
‫התנהגותיות או שסובלים מקשיים אחרים‪ ,‬וזקוקים למישהו שיראה אותם על בסיס קבוע‪ ,‬ויוכל‬
‫ללוות אותם בתהליכים שונים על פי צרכיהם‪.‬‬
‫מתי ואיפה המועדונית? ימי א׳ וימי ד׳ מהשעה ‪ 60:11‬עד השעה ‪63:71‬‬
‫על המתנדב לבחור יום קבוע שבוא הוא מגיע לא משנה מה‪ ,‬לא חובה שני הימים‪ ,‬אבל מי‬
‫שרוצה לבוא בשניהם‪-‬מבורך‪.‬‬
‫המועדונית נמצאת בחלל ״הצימר״ ברחוב הגדוד העברי ‪. 5‬‬
‫ה'צימר' הוא חלל בדרום ת"א המשמש סטודיו לאמנות ובית למוזיקאים רבים‪ -‬נוסף לכך הוא‬
‫מציע את תשתיותיו לפרוייקטים חברתיים שונים‪.‬‬
‫איך נראה יום פעילות במועדונית?‬
‫בסביבות השעה ‪ 60:11‬מגיעים למועדונית‪ ,‬כשעה לפני הילדים‪ ,‬מתחילים לסדר את השולחנות‬
‫והציוד הנל‪ ,‬ובסביבות ‪ ,60:71‬יוצאים לאיסוף הילדים מהביה״ס או מהבתים ( לא כל המתנדבים‪,‬‬
‫יש מספר מצומצם של מתנדבים הגרים בשכונה שעושים זאת)‪ .‬בשעה שלוש כל הילדים מגיעים‪,‬‬
‫ומתחילים ללמוד איתם עד השעה ‪ 61:71‬בערך‪ ,‬ואז בשעה האחרונה שנותרה‪ ,‬יש ארוחת צהריים‬
‫(שיש מישהו שמכין אותה באופן קבוע) ויש גם זמן למשחקים (כדורגל‪ ,‬משחקי קופסא‪ ,‬פעילות‬
‫חיצונית כזאת או אחרת וכו׳) ובסביבות השעה ‪ , 63:71‬המתנדבים שאחראים על פיזור הילדים‪,‬‬
‫חוזרים איתם הביתה‪.‬‬
‫אופי המתנדבים‪ -‬אנו מחפשים מתנדבים שרוצים ואוהבים לעבוד עם ילדים‪ ,‬שהתכונה העיקרית‬
‫הנדרשת מהם היא סובלנות והתמדה‪ .‬לאור העובדה שבמצב אידיאלי אנו שואפים שלכל ילד יהיה‬
‫חונך צמוד חשוב מאוד לבוא באופן סדיר ולא לסירוגין‪ ,‬מה שיכול לפגוע ברצף העבודה עם הילד‪.‬‬
‫תוכן הפעילות‪ -‬לימוד מאוד אלמנטרי של דברים כמו מתמטיקה ‪ ,‬עברית ואנגלית לילדים בין הגילאים ‪3-‬‬
‫‪ .67‬ילדים מקסימים הכמהים לידע‪.‬‬
‫נשמח לראיון קצר עם כל מי שמעוניין להתנדב‪ ,‬אבל לא משהו מאיים או פורמלי‪ ,‬סתם לראות‬
‫במי מדובר‪.‬‬
‫הנדון ‪ :‬מעורבות חברתית בעמותת "לשובע"‪ -‬רשת בתי הנוער "קדימה"‬
‫ברציפות מאז תחילת פעולתנו בשנת ‪ 8775‬ובאמצעות ‪ 35‬מוסדותינו בכל רחבי הארץ‪ ,‬אנו‬
‫פועלים להבטיח לכל נזקק באשר הוא וללא תשלום‪ ,‬את הצרכים הבסיסים ביותר לאדם‪ :‬מזון‪,‬‬
‫מחסה וביגוד‪ .‬בנוסף‪ ,‬הקמנו ואנו מנהלים את רשת בתי הנוער "קדימה" לחינוך משלים של ילדים‬
‫ובני נוער בסיכון‪.‬‬
‫אנו משרתים את הבאים בשערינו מכל הלב‪ ,‬בכבוד ותוך שמירה על צנעתם ופרטיותם‪.‬‬
‫בכל פעולותינו אנו מקפידים על שקיפות מלאה‪.‬‬
‫להלן אפשרויות ההתנדבות בקהילה בעיר תל אביב‪:‬‬
‫בתי נוער "קדימה"‬
‫רשת קדימה מהווה מסגרת חינוכית‪ ,‬חמה‪ ,‬תומכת‪ ,‬מצמיחה ומעשירה עבור ילדים ובני נוער‬
‫המתגוררים בפריפריה החברתית והגיאוגרפית של מדינת ישראל‪ .‬בתי הנוער פועלים ע"מ לתת מענה‬
‫הוליסטי כך שבוגר בית הנוער יצליח להשתלב בחברה הישראלית‪ ,‬לממש את עצמו ולהיות אזרח‬
‫מועיל ותורם‪.‬‬
‫בתל אביב ‪ 4‬בתי נוער‪:‬‬
‫‪ .8‬קדימה וולפסון קסירר (עוז)‪ -‬ברחוב וולפסון – בית נוער לילדים של מהגרי עבודה ועובדים‬
‫זרים‬
‫‪ .3‬קדימה שפירא‪ -‬ברחוב התיבונים‪ -‬אוכלוסיה מעורבת‬
‫‪ .5‬קדימה חץ יפו‪ -‬בשכונת יפו ג' – אכלוסיה מעורבת‬
‫‪ .4‬קדימה ליטל דרים כפר שלם‪ -‬ברחוב מוצא בשכונת כפר שלם‬
‫בתי הנוער פועלים בימים א'‪-‬ה'‪ ,‬בין השעות ‪ .85:55-81:55‬בחופשות בתי הספר פועלים בתי הנוער‬
‫במתכונת קייטנה‪ ,‬בין השעות ‪.85:55-86:55‬‬
‫ניתן להשתלב בתחומים הבאים‪:‬‬
‫‪ ‬חניכה אישית‪ -‬בכל יום בין השעות ‪ 83:55-86:55‬מתקיימת "שעת למידה"‪ .‬הילדים מכינים‬
‫את שיעורי הבית וכן מקבלים תגבור לימודי במקצועות בהם הם מתקשים‪.‬‬
‫אופן התנדבות בשעה זו – חניכה אישית‪ :‬מתנדב חונך באופן קבוע ילד‪/‬ה אותו‪/‬ה הוא מלווה‬
‫באופן קבוע פעם בשבוע‪.‬‬
‫חניכה קבוצתית‪ :‬נוכחות המתנדב בשעה זו לנתינת עזרה כללית "לכל מי שצריך" ובמידת‬
‫הצורך‪ -.‬התחייבות למינימום מפגש אחד בשבוע‪.‬‬
‫‪ ‬חוג‪/‬סדנא ‪ -‬לאחר שעת הלמידה הילדים מקבלים בבית הנוער חוגי העשרה אשר מפתחים‬
‫ומעשירים את הילדים‪.‬‬
‫אופן ההתנדבות‪ -‬מתנדב בעל תחום עניין (ספורט‪ ,‬יצירה‪ ,‬מחשבים ועוד) המעוניין‬
‫לעביר את התחום יכול להנחות סדנא או חוג שבועי‪ .‬התחייבות למינימום ‪ 3‬מפגשים בחודש‪.‬‬
‫בבתי הנוער ניתן לשלב עד ‪ 85‬סטודנטים ביום!‬
‫מסעדת "לשובע"‬
‫מידי יום מגיעים למסעדת "לשובע כ ‪ 555-455‬איש‪ .‬במסעדה מוגשת לסועדים ע"י מתנדבים ארוחה‬
‫חמה ומזינה‪.‬‬
‫המסעדה נמצאת ברחוב צ'לנוב ‪ 81‬ת"א‪ .‬שעות פעילות המסעדה‪ 85:55-84:55 -‬א‪-‬ה ובימי שישי‬
‫‪.85:55-85:55‬‬
‫ניתן לשלב עד ‪ 3‬סטודנטים ביום‪ .‬התחייבות למינימום ‪ 3‬משמרות בחודש‪.‬‬
‫"גגון"‬
‫‪ 6‬בתי מחסה לדרי רחוב‪ .‬הבתים ממוקמים בדרום העיר‪.‬‬
‫‪ ‬אפשרויות לעברת סדנא‪ /‬פעילות העשרה לדרי הבתים‪ ,‬בנושאים שונים‪ :‬טיפוח‪ ,‬ניהול‬
‫כספים‪ ,‬יצירה‪ ,‬ספורט ועוד‪ .‬התחייבות למינימום ‪ 3‬מפגשים בחודש‬
‫‪ ‬ליווי אישי – ליווי בסידורים מול הרשויות השונות‪ .‬התחייבות למינימום מפגש אחד בחודש‪.‬‬
‫ניתן לשלב עד ‪ 3‬מתנדבים ביום‪.‬‬
‫אשמח לעמוד לרשותכם בכל שאלה‬
‫עדי שבתאי פפו‬
‫מנהלת קשרי קהילה‪ -‬עמותת "לשובע"‬
‫‪Ergun.kadima@gmail.com‬‬
‫מרכז קהילתי שפירא (מסגרות שונות‪ -‬יש לציין את המסגרת הספציפית בה מעוניינים)‬
‫מפה‬
‫‪ .5‬גינה קהילתית‬
‫אנו מנסים לסייע לתושבים להרחיב את קבוצת הפעילים והפעילות בגינה‪ .‬כחלק מניסיון זה נפתח חוג‬
‫טבע אליו נשמח לצרף עוזר מדריך ‪ ,‬עם ידע בביולוגיה‪/‬סביבה‪/‬קיימות‪/‬טבע‪ .‬כמו כן נשמח למי‬
‫שמתחבר לרעיון של גינה קהילתית ורוצה לסייע לפעילים בעבודה מעשית בגינה‪ ,‬בגיוס תושבים‬
‫נוספים‪ ,‬בהעברת פעילות קהילתית‪ -‬חברתית בגינה לילדים ולמבוגרים‪.‬‬
‫דרישות‪:‬‬
‫יום‪ :‬ב' ‪ 86:55‬סטודנט אחד לליווי ופיתוח חוג טבע‬
‫‪ 3‬סטודנטים נוספים בתיאום עם אנשי הגינה‪ ,‬לפי זמינות הסטודנט‪.‬‬
‫‪ .4‬מועדון שעורי הבית לתלמידי היסודי‬
‫הסטודנטים יסייעו במסגרת קבוצתית או אישית בהכנת שיעורי בית‪ .‬אין הכרח בניסיון הוראה‬
‫ובהעברת ידע‪ ,‬אך יש צורך בסבלנות ורצון לעבודה עם ילדים‪ .‬מדובר בעיקר בליווי הילדים וסיוע‬
‫בעת הכנת השיעורים‪.‬‬
‫דרישות‪ :‬בימי ב' או בימי ד' בשעה ‪ 86:55‬באופן קבוע‬
‫‪ .3‬חוג קט‪-‬רגל‬
‫הסטודנט יתלווה לקבוצת הילדים הקטנה הפועלת פעמיים בשבוע בימי ראשון וחמישי אחר הצהריים‪.‬‬
‫יסייע למאמן במהלך השיעור‪ ,‬יטפח קשר אישי משמעותי עם החניכים ויזום פרויקט בתחום הקט רגל‬
‫( דוגמת טורניר‪ ,‬יריד ורעיונות שימצא לנכון)‪.‬‬
‫דרישות‪ :‬ימי שלישי וחמישי בשעה ‪86:55‬‬
‫‪ .2‬ספריית המרכז‬
‫הספרייה משמשת כמקום מפגש עבור ילדים בכיתות ב‪ -‬ו אשר לא נמצאים במסגרת אחר הצהריים‬
‫או בחוגים ואינם נפגשים בבתים‪ .‬הספרייה מהווה מרחב למפגש ומשחק‪.‬‬
‫הפעילות כרוכה בהפעלת הילדים אחת לשבוע בפעילות חברתית דוגמת משחקי קופסא‪ /‬משחקי‬
‫חצר‪ /‬הקרנת סרט וכו'‪ .‬נדרשת נכונות ליצירת קשר עם ילדים‪ ,‬יכולת הצבת גבולות והעברת פעילות‬
‫כמתואר‪.‬‬
‫דרישות‪ :‬יתואם עם הסטודנט הרלוונטי – החל מהשעה ‪86:55‬‬
‫‪ .1‬אירועים ופרוייקטים במרכז‬
‫המרכז הקהילתי מקיים לאורך השנה תכנית אירועים קהילתית עשירה ומגוונת הכוללת פעילויות‬
‫העשרה‪ ,‬אירועים וטקסים לציון חגים ומועדים‪ .‬באירועים אלו פעמים רבות שותפים תושבים החל‬
‫משלב התכנון ועד לביצוע כאשר קיים לפני פסח אירוע שיא פסטיבל אביב – אירוע קהילתי גדול‬
‫אשר מובילים אותו תושבי השכונה וגופים רבים הפועלים בה‪ .‬הפעילות תתקיים באופן מרוכז לאורך‬
‫השנה באירועים – בעיקר סביב חגים‪ .‬חובה להיות זמין בשלושה שבועות לפני חג פסח לטובת‬
‫פסטיבל אביב‪ .‬אנחנו מחפשים אנשים עם ראש גדול‪ ,‬יוזמה‪ ,‬סקרנות ורצון להשתלב בפעילות‬
‫הקהילתית‪.‬‬
‫ימים ושעות‪ :‬גמיש ומשתנה לפי הפרויקט‪ .‬חובה לזמינות בחודשיים ‪ -‬שלושה שלפני פסח‪.‬‬
‫‪" .2‬הפרח בגני"‬
‫מתאים לסטודנטים עם רקע בחינוך שיכולים לחנוך פעם בשבוע תלמידים‪ .‬החונכות תהיה סביב‬
‫למידה אבל לא רק‪ .‬ברוב הפעמים התלמידים זקוקים לאוזן קשבת ולמישהו שפשוט יקדיש להם זמן‪.‬‬
‫הצורך הוא בסטודנטים שיודעים מתמטיקה ואנגלית ברמה גבוהה ויכולים לתת עזרה בשני‬
‫המקצועות האלה לתלמידים בכיתות החטיבה‪ -‬ז‪-‬ט‪ .‬הלמידה תהיה ביחיד או בקבוצה של עד שלושה‬
‫תלמידים‪.‬‬
‫ימי ושעות ייקבעו בתיאום עם הסטודנט המתאים‪.‬‬
‫‪ .7‬עזרה בשיעורי בית לנוער במסגרת תוכנית פל"א‬
‫מרבית הפעילות של הסטודנטים היא סיוע פרטני לתלמידים‪.‬‬
‫לכל סטודנט‪/‬ית יהיה תלמיד קבוע או שניים ואיתם הם נפגשים אחת לשבוע‪.‬‬
‫*אפשרות נוספת היא שהסטודנטים יסייעו למורים שמעבירים שיעורים במתמטיקה ואנגלית במהלך‬
‫השיעור‪.‬‬
‫ימים אופציונליים ‪ :‬א‪-‬ה שעות ‪52:11-50:11‬‬
‫התנדבות בקרית שלום (לתושבי שפירא)‬
‫‪ .5‬צעירי שכונת שפירא וקרית שלום – "שכונה כעיר"‬
‫*הקמה ובניית פלטפורמות למענים שונים מעולם התעסוקה ‪ +‬פרסום ושיווק תכנים רלוונטיים לצעירי‬
‫השכונות‪.‬‬
‫יש צורך במי שיודע להוביל מהלכים ולהבין מסגרות כלליות וכן בידע בשימוש ביישומי מחשב ושימוש‬
‫בפלטפורמות ניו‪-‬מדיה‪.‬‬
‫*סיוע בהטמעת התכנית בקרב תושבי השכונה ‪ -‬סיוע בוועדות ההיגוי ושת״פ קהילתי ‪ ,‬עידוד‬
‫מעורבות קהילתית ועוד‪.‬‬
‫ימים‪ :‬גמיש‪ ,‬תלוי בזמינות הסטודנט‪.‬‬
‫‪ .4‬גינה קהילתית קרית שלום‬
‫הגינה מופעלת על ידי תושבי השכונה ומהווה מקום מפגש‪ ,‬לימוד משותף ופיתוח נושא הקיימות‬
‫בשכונה‪.‬‬
‫*מחפשים סטודנטים רציניים‪ ,‬בעלי יוזמה ו"ראש גדול"‪ ,‬תושבי השכונה‪ ,‬לעזרה בארגון אירועי מפגש‬
‫בשכונה‪ -‬פעילויות להורים וילדים‪ ,‬למבוגרים‪ ,‬פעילויות סביב החגים ועוד‪.‬‬
‫כמו כן‪ ,‬אנחנו מחפ שים עוד סטודנט‪/‬ית בעל‪/‬ת ידע בתחום הגינון ויכולות חינוכיות שיוכל‪/‬תוכל‬
‫להעביר חוג טבע (שתילה ופיתוח ערוגה) לילדי השכונה בגינה‪.‬‬
‫*טרם נקבעו הימים‬
‫מפה‬
‫‪ .3‬בית עמיעז‬
‫עזרה ללימוד מחשבים וארגון פעילויות חברתיות‪ ,‬אמנות ויצירה לקשישים‪.‬‬
‫ימי פעילות יפורסמו בקרוב‪.‬‬
‫תדירות‪ -‬חד שבועית‪.‬‬
‫מפה‬
‫‪ .2‬מרכז הורה‪ -‬ילד‬
‫מרכז הורה‪ -‬ילד חדש נפתח בשכונת קריית שלום להורים וילדים בגיל הרך בשכונות שפירא וקרית‬
‫שלום‪ ,‬ומחפש סטודנט‪/‬ית לעזרה בהפעלת המשחקייה להורים וילדים‪.‬‬
‫ימי פעילות יפורסמו בקרוב‪.‬‬
‫תדירות‪ -‬חד שבועית‪.‬‬
‫‪ .1‬מדריך ומאמן "שכונדיאל"‬
‫הסטודנט יגיע לאימון פעמיים בשבוע של שעה וחצי עם הילדים ופעם בשבועיים למשחק‪.‬‬
‫חשוב שהסטודנט יהיה בעל כישורים הדרכתיים ויכולת להתחבר לנערים מחד ובעל אוריינטציה‬
‫ספורטיבית‪.‬‬
‫ימי הפעילות יתואמו עם הסטודנט‬
‫איש קשר‪ :‬לירן‪ .‬רכז נוער ‪,‬קריית שלום‬
‫מפה‬
‫‪ .2‬עזרה בשיעורי בית לנוער במסגרת תוכנית פל"א – קרית שלום‬
‫מרבית הפעילות של הסטודנטים היא סיוע פרטני לתלמידים‪.‬‬
‫לכל סטודנט‪/‬ית יהיה תלמיד קבוע או שניים ואיתם הם נפגשים אחת לשבוע‪.‬‬
‫*אפשרות נוספת היא שהסטודנטים יסייעו למורים שמעבירים שיעורים במתמטיקה ואנגלית במהלך‬
‫השיעור‬
‫ימים ‪ :‬ראשון‪ ,‬שני‪ ,‬רביעי‪ ,‬חמישי‪ ,‬בין ‪.83:55-35:55‬‬
‫הסטודנטים יוכלו להשתבץ במהלך הזמן הזה מתי שנוח להם במערכת מראש‪.‬‬
‫קאנטרי קהילתי "גורם גולדשטיין"‬
‫מפה‬
‫‪ .7‬סיירת תושבים והורים קרית שלום‬
‫סיירת הורים (תושבים)‪ -‬קריית שלום קמה על מנת ליצור מענה קשוב‪ ,‬מפתח ומעצים לבני נוער‬
‫הנמצאים בשכונה בשעות הלילה‪.‬‬
‫התושבים יוצרים קשר דואג ומכיל עם בני הנוער במטרה למנוע כניסה למצבים מסוכנים ולסייע לבני‬
‫הנוער במקרים שונים‪.‬‬
‫ההצטרפות לסיירת מצריכה הכשרה קצרה בנושא והרשמה דרך המשמר האזרחי‪.‬‬
‫ימים‪ :‬חמישי קבוע בשעות ‪33:55-34:55‬‬
‫*הסטודנטים יעברו הכשרה של ארבעה מפגשים‬
‫‪ .8‬משמר אזרחי‬
‫סיוע וליווי לעבודות המשטרה בשכונות שפירא וקרית שלום‪.‬‬
‫נדרש קורס מזורז של מספר שעות והרשמה במשטרה‪.‬‬
‫תדירות‪ :‬משמרת ‪ 5‬בחודש של ‪ 2‬שעות‬
‫*השעות יתואמו מראש עם הסטודנטים‬