Studiehandledning examensarbete 15 hp uppd 31 - Ping-Pong

Institutionen för kvinnors och barns hälsa
Enheten för reproduktiv hälsa
Barnmorskeprogrammet
VK-14
STUDIEHANDLEDNING
Examensarbete 15 hp
2015-01-12
Kursens lärandemål
För kursens lärandemål se kursplan 2BM014.
Innehåll
För kursens innehåll se kursplan 2BM014. Examensarbete kan utgöras av
systematiska litteraturstudier, begreppsanalys, del av pågående empirisk studie alternativt en
väl underbyggd forskningsplan med en pilotstudie. Om synnerliga skäl föreligger kan
uppsatsen skrivas som en artikel. I så fall ska en ramberättelse bifogas med en fördjupad
diskussion om metodval och ansats, om vårdetiska aspekter samt etiska aspekter på
forsknings- och utvecklingsarbete då sådana diskussioner vanligtvis inte inryms i
vetenskapliga artiklar.
Arbetsformer
Undervisningen utgår från ett problemorienterat och kollaborativt synsätt på lärandet där
studenten aktivt tar ansvar för sitt lärande. Till exempel förväntas du ta emot och ge kritik på
ett konstruktivt sätt i ditt samarbete med studiekamrater och lärare. I kursen ingår en
genomgång hur man skriver en uppsats och hur man gör en litteraturstudie samt föreläsningar
om forskningsetik och metaanalys samt seminarium. Vid behov ges undervisning om specifik
forskningsmetodik. Handledning ges individuellt eller i grupp.
Två studenter rekommenderas arbeta tillsammans alternativt arbetar en student enskilt. När
två studenter gör en gemensam uppsats ska ett förord infogas, som beskriver den enskilda
studentens del i arbetet. Mer information finns under rubriken” Intyg om medarbetarskap”.
Handledning
Tiden för handledning uppgår till maximalt 20 timmar per examensarbete. Gör upp ett
kontrakt och en tidsplan med handledaren. Hushålla med tiden, betänk att handledaren
ska hinna läsa arbetet för att kunna ge konstruktiv kritik. Det är viktigt att ha en kontinuerlig
kontakt med handledaren gärna via mejl. Skriv alltid ditt/ert namn, kursens namn och
titel på arbetet på alla dokument som skickas.
Projetkplan
Preliminär projektplan presenteras och diskuteras vid ett seminarium. Planen ska innehålla
titelblad (se bilaga 1), bakgrund, syfte, material och metoder samt etiska överväganden (läs
t.ex. http://infovoice.se/fou/bok/diverse/etik2000.pdf).
Referenssystem kan väljas men ska användas konsekvent. Följande länk visar hur man
använder APA https://tools.kib.ki.se/referensguide/apa/. Var noga när du refererar. Beskriv
tydligt om det är så att en författare beskriver vad en annan författare har kommit fram till.
Kursen kommer att indelas i olika grupper inför seminariet. På schemat står det angivet i
vilken grupp ditt arbete ska diskuteras. Till varje arbete utses diskutanter. Diskutanterna har
ett särskilt ansvar att gå igenom den projektplan de har tilldelats och ge konstruktiva
synpunkter. Alla studenter ska dock läsa igenom gruppens alla preliminära projektplaner.
Skicka den preliminära projektplanen via e-mail till kurskamrater och handledare i denna
grupp senast 23/1. Vid seminarium den 27/1 (se särskilt schema) presenterar ni era
preliminära projektplaner med hjälp av t.ex. Power Point. Det är meningen är att ni ska få en
vetenskaplig feedback från kamrater och lärare.
Den slutgiltiga projektplanen skickas in senast 3/2 -2015 till seminarieledare.
Se nedan bedömningskriterier för projektplan.
Bakgrund och
syfte
Godkänd
Bakgrunden är relevant i förhållande till syftet.
Forskningsfrågan är väl förankrad och motiverad i teorier/teoretiska
referensramar inom ämnet. I fall där forskningsfrågan utgår från en
bestämd teori eller modell är teorin eller modellen presenterad.
En problemformulering finns där det valda ämnet problematiseras
och motiveras utifrån vetenskapliga utgångspunkter (det vill säga
vilka är de främsta motiven till att studien görs).
Syftet är tydligt, genomförbart och välavgränsat samt
överensstämmer med problemformuleringen.
Material och
metoder
Om frågeställningar finns ska det överensstämma med syftet.
Metoden är relevant i förhållande till syftet.
Urval, datainsamlingsmetod, studerade variabler och
dataanalysmetod är systematiskt beskrivna, relevanta, motiverade
och förankrade i litteratur.
Etiska
överväganden
Forskningsetiska principer är beaktade i den tilltänkta uppsatsen och
är förankrade i relevant metodlitteratur.
Vetenskapligt
skrivande
Valt referenssystem är korrekt använt.
Arbetet är i huvudsak språkligt korrekt, utformad i enlighet med
angivna instruktioner skrivregler är följda och ett vetenskapligt
språk är använt som är tydligt, lättläst, koncist och
sammanhängande. Rubriker och text stämmer överens.
Mittseminarium
Syftet med mittseminariet är att få tips och råd om uppsatsskrivandet från kamrater och
seminarieledare. Förbered en kort presentation av den preliminära uppsatsen och frågor och
funderingar som har dykt upp under skrivandets gång. Mittseminarium kommer att vara 2/3.
Mer information om mittseminarium kommer att finnas på kurswebben.
Examensarbetet
Examensarbetet ska innehålla följande:
Titelblad i enlighet med bilaga 2. Titel ska skrivas både på svenska och på engelska.
Sammanfattning på svenska som bör omfatta högst 200 ord. I sammanfattningen återges hela
arbetet i komprimerad form. Rubriker kan användas, alternativt skrivs sammanfattning i
löpande text. Ange också tre till fem nyckelord som avspeglar innehållet i arbetet.
Abstract på engelska, se ovan ”Sammanfattning på svenska”.
Bakgrund, syfte, eventuella frågeställningar, metod, resultat och diskussion. Se
bedömningskriterierna för examensarbete här nedan för mer ingående beskrivning av vad de
olika delarna ska innehålla.
Formalia
-
Radavstånd 1½ rad
-
Times New Roman 12
-
Marginaler 2 cm
-
Sidnumrering utom på titelblad, sammanfattning och innehållsförteckning.
-
Tabelltext ska vara placerad ovanför tabell
-
Figurtext ska vara placerad nedanför figur
-
Bilagor efter referenslista
Examination
Som examination ska studenten lägga fram sitt examensarbete, försvara det samt opponera på
kurskamrats examensarbete. I samband med försvar och opponentskap får respondenten
synpunkter på arbetet från examinator. Slutgiltigt betyg sätts inte i samband med
opponentskapet utan först då arbetet inkommit i reviderat skick efter försvar och opposition.
För beskrivning av bedömningskriterier, se nedan.
Del av arbetet
Titel
Sammanfattning/A
bstrakt
Godkänd
Titeln överensstämmer med uppsatsens innehåll
Sammanfattning/Abstract samt nyckelord på svenska och engelska
finns och motsvarar uppsatsens innehåll.
Bakgrund
Bakgrunden är relevant till syftet.
Litteraturgenomgången är utförlig och innehåller de ämnesmässigt
viktigaste referenserna av hög kvalité inom det valda området.
Centrala begrepp är definierade i förekommande fall.
Forskningsfrågan är väl förankrad och motiverad i teorier/teoretiska
referensramar inom ämnet. I fall där forskningsfrågan utgår från en
bestämd teori eller modell är teorin eller modellen presenterad.
Syfte och
eventuella
frågeställningar
Metod
En problemformulering finns där det valda ämnet problematiseras och
motiveras utifrån vetenskapliga utgångspunkter (det vill säga vilka är
de främsta vetenskapliga motiven till att studien görs).
Syfte är tydligt, genomförbart och välavgränsat samt överensstämmer
med problemformuleringen.
Om frågeställningar finns ska de överensstämma med syftet
Metoden är relevant i förhållande till syftet.
Urval, datainsamlingsmetod, studerade variabler och dataanalysmetod
är systematiskt beskrivna, relevanta, motiverade och förankrade i
litteratur.
Forskningsetiska
överväganden
Resultat
Forskningsetiska aspekter är beskrivna, analyserade och beaktade.
Diskussion
Egna resultat är analyserade och diskuterade i förhållande till studiens
syfte och aktuell forskning samt i förhållande till teori/teoretisk
referensram.
Resultatet svarar på syfte och eventuella frågeställningar, är
välstrukturerat, logiskt och sakligt.
Studiens styrkor och svagheter, t.ex. begränsningar i vald metod för
datainsamling och analys samt urval är redovisade, diskuterade och
värderade i relation till resultatet.
Resultatens generaliserbarhet/överfarbarhet och betydelse är
diskuterade.
Klinisk tillämpning är diskuterat.
Forskningsetiska aspekter är belysta och diskuterade.
Vårdetiska aspekter är belysta och diskuterade.
Uppsatsen genomsyras av medvetenhet om betydelse av genus och
trans- och sociokulturella aspekter där så är relevant.
Slutsatser finns och är relevanta utifrån resultaten.
Övrigt
Förslag på fortsatt forskning utifrån resultaten finns.
Arbetet har en tydlig och logisk struktur mellan problemformulering,
syfte, metod, resultatredovisning och diskussion.
Valt referenssystem är korrekt använt.
Arbetet är i huvudsak språkligt korrekt, utformad i enlighet med
angivna instruktioner skrivregler är följda och ett vetenskapligt språk
är använt som är tydligt, lättläst, koncist och sammanhängande.
Rubriker och text stämmer överens.
Texten är självständigt formulerad och egna slutsatser, resonemang
och tolkningar är klart skilda från de refererade.
Helhetsbedömning
Respondentskap
Beskrivning av vad som är känt i ämnet och vad detta arbete tillför
visar på god förmåga att syntetisera, värdera, beskriva och konkludera
kunskapsläget inom huvudområdet och valt fördjupningsområde.
Samhälliga aspekter är belysta.
Studenten uppvisar förmåga att försvara och föra en akademisk
diskussion av det egna arbetet.
Opponentskap (se
extra blad)
Den muntliga framställningen av annan uppsats ger en god bild av dess
innehåll och håller sig inom givna tidsramar.
Studenten uppvisar förmåga att kritiskt granska och värdera en annan
uppsats samt föra en akademisk diskussion.
Obligatoriskt deltagande
Projektplanseminarium och mittseminarium är obligatoriskt. Vidare är seminarium för försvar
av eget arbete och opposition vid ett arbete obligatoriskt. Därutöver krävs aktiv närvaro vid
ytterligare tre uppsatsseminarier för att få godkänt betyg. Vid frånvaro diskuteras med
examinator hur kompensation ska ske.
Kursutvärdering
Kursutvärdering kommer att genomföras enligt de riktlinjer som är fastställda av
Styrelsen för utbildning.
Intyg om medarbetarskap
Till examinator ska var och en i varje uppsatsgrupp sända in ett intyg till examinatorn, där ni
beskriver vad ni gjort självständigt och tillsammans i uppsatsen.
Urkund
Någon gång i slutfasen av skrivandet ska du skicka din uppsats till urkund för granskning, så
handledare ser att du inte skrivit av källor, utan formulerat din uppsats självständigt. Mejla
rapporten till urkund och använd din handledares namn:
<förnamn.efternamn.ki@analys.urkund.se> .
Opponentskap och försvar
Skicka senast 20/3 era uppsatser via e-mail till examinator, opponenter och övriga studenter,
samt till kursansvarig.
Opponentskap och försvar av examensarbeten sker vid seminarium 26/3 och 27/3 (se särskilt
schema som läggs ut senare). Det är du/ni som studenten/studenter som avgör om du/ni vill gå
upp med uppsatsen vid detta tillfälle. Nästa tillfälle att gå upp med uppsatsen är cirka fyra
veckor in på höstterminen.
Syftet med opponentskapet är att arbetet granskas kritiskt och att författaren/författarna
ges möjlighet att bemöta kritiken. Det är viktigt att både uppsatsens styrkor och svagheter
belyses och att en vetenskaplig diskussion förs som en hjälp för eventuella förbättringar av
uppsatsen inför inlämnandet av slutversionen. Kritiken ska vara konstruktiv och endast
väsentligheter ska tas upp. Mer detaljerade synpunkter ska ges i skriftliga noteringar. En
positiv och berikande anda ska genomsyra seminariet så att det blir lärorikt och inspirerande.
Opponenterna disponerar detta tillfälle. Det är lämpligt att sammanfatta arbetet på max 20
minuter för att sedan diskutera det i 20-25 minuter. Därefter får auditoriet komma med sina
frågor och slutligen bör ca 10 minuter avsättas för examinator.
Opponentskap och försvar av uppsats sker enligt nedanstående steg:

Diskutanterna hälsar alla välkomna

Författarna redovisar korrigeringar och eventuella kompletteringar

Diskutanterna presenterar arbetet utan kritik och omdömen - använd overhead/dator

Författarna får ordet för att eventuellt korrigera det som inte är rätt uppfattat

Diskutanterna går igenom arbetet - ställer frågor och författarna ges tillfälle att svara

Åhörarna ställer eventuella frågor

Examinatorn får ordet

Examinator, författare och handledare träffas angående eventuella korrigeringar som
bör göras före slutlig bedömning av arbetet.
Det är vanligt att rapporten behöver revideras i något avseende. När arbetet är omarbetat
enligt examinatorns anvisningar och förslag ska det reviderade examensarbete granskas av
examinator och betyg på uppsatsen sätts. Revidering av uppsatsen ska göras snarast, dock
senast inom 4 veckor efter kursslut. Den sista godkända versionen ska skickas som pdf-fil för
arkivering till enhetsadministratören charlotte.ovesen@ki.se . Därefter registreras betyget i
LADOK.
När du mailar pdf-filen meddela också charlotte.ovesen@ki.se om din/er uppsats får eller inte
får läggas ut på barnmorskeprogrammets kurswebb.
En icke inkommen rättad uppsats inom den givna tidsramen bedöms som underkänd och får
examineras vid ett senare tillfälle. Om uppsatsen inte blivit godkänd ges en ny möjlighet till
examination ca 4 veckor in på nästföljande termin.
Lycka till!
Bilaga 1.
KAROLINSKA INSTITUTET
Institutionen för kvinnor och barns hälsa
Enheten för reproduktiv hälsa (Times 14)
Kurs: VK 14
Preliminär rubrik skrivs i Times 24
Mycket långa rubriker skrivs i Times 18
Eventuell underrubrik skrivs i Times 14
Projektplan inför examensarbete i sexuell, reproduktiv och perinatal hälsa, 15 hp
(Avancerad nivå), 2014
Författare:
Namn
Titel
Times 14
Handledare:
Namn
Titel
Times 14
Bilaga 2.
KAROLINSKA INSTITUTET
Institutionen för kvinnor och barns hälsa
Enheten för reproduktiv hälsa (Times 14)
Kurs: VK 14
Rubrik skrivs i Times 24
Mycket långa rubriker skrivs i Times 18
Eventuell underrubrik skrivs i Times 14
Engelsk titel skrivs på samma sätt under den svenska titeln och eventuell underrubrik
Examensarbete i sexuell, reproduktiv och perinatal hälsa, 15 hp
(Avancerad nivå), 2014
Författare:
Namn
Titel
Times 14
Handledare:
Namn
Titel
Times 14
Examinator:
Namn
Titel
Times 14
Bilaga 3.
Institutionen för kvinnors och barns hälsa
Enheten för reproduktiv hälsa
Härmed intygas att mitt/vårt Examensarbete (15 hp)
(Arbetets titel på svenska och engelska)
________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________
får läggas ut på kurswebben för Barnmorskeprogrammet
Stockholm den ________________________
Kurs___________________
Signatur
Signatur
Namnförtydligande
Namnförtydligande
Lämnas till enhetsadministratör efter signatur. OBS att Examensarbetet tillsammans
med detta intyg i pdf format ska skickas till enhetsadministratör för att kunna läggas ut
på kurswebben.
Den sista godkända versionen ska lämnas i ett enkelsidigt pappersexemplar tillsammans med
betyg för arkivering till enhetsadministratör charlotte.ovesen@ki.se.