Mathematik BOS 2
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Mathematik BOS 2
Eingangsvoraussetzungen Potenzrechnen Aufgaben als Selbsttest ⎛ a −3 ⋅ b 4 ⎞ 1. ⎜⎜ − 2 2 0 ⎟⎟ ⎝ x ⋅c ⋅b ⎠ [ Wurzelrechnen Exponentialgleichungen Polynomdivision Lineare Funktionen Quadratische Funktionen Umkehrfunktionen Ganzrationale Funktionen Trigonometrische Funktionen Exponential- und LogarithmusFunktionen −3 =? 2. − ( 13 ) −2 + (−3) 3 Vereinfache: ] + [(− −1 ] 2 1 −3 3 ) =? a2 ⋅ a 1 4 3 8 5 12 2. ⋅ x ⋅ x ⋅ x 3 x x 1. log 2 x = 8 ; x = ? 2. lg[9 + lg(1 + x)] = 1 ; x = ? 1 1. 5 2 x −1 = ; x=? 25 2. 3 ⋅ 5 x + 2 = 15 x −1 ; x = ? 1. ( x 3 + 2 x 2 − 5 x − 6) : ( x − 2) = ? 2. (a 3 − 1) : (a − 1) = ? Ein Dreieck hat im Koordinatensystem die Eckpunkte: A((-1/-1); B(6/2) und C(-1,5/5). Wie sind die Koordinaten des Fußpunktes der Höhe ha? 1. Der Graph einer quadratischen Funktion hat seinen tiefsten Punkt in S(1/-3) und geht ferner durch P(3/5). Wo schneidet der Graph die Koordinatenachsen? 2. Gegeben ist die Funktion: f(x) = x2 +4x + c mit c ∈ R. Bestimme c so, dass die Gerade durch P1(-3/-5) und P2((2/5) Tangente an die gegebene Funktion ist. Bilde die zu f(x) = -x2 – 3x + 2 gehörende Umkehrrelation und gebe ihre Definitionsmenge an. Zeichne beide Funktionen in ein gemeinsames Koordinatensystem. 1. Bestimme die Nullstellen der Funktion f ( x) = 14 x 4 − 94 x 2 + x + 3 1. Logarithmenrechnen ] [ −3 5 - durch Polynomdivision - mit Hilfe des Horner-Schemas. 2. Eine ganz-rationale Funktion 3. Grades hat Nullstellen bei –2; -1 und 1. Außerdem soll sie durch P(2/-6) laufen. Wie ist die Funktionsgleichung? 1. Beweise: sin x + sin(120 0 − x) + sin(240 0 − x) = 0 2. Bestimme x im Intervall 0 ≤ x ≤ 5π : − 2 = −3 ⋅ sin(3x + π4 ) 1. Bestimme von der Funktion f ( x) = b ⋅ a x a und b, wenn der Graph durch die Punkte P(1/1) und Q(2/2) laufen soll. 48 2. Bringe die Funktion f ( x) = −0,5 x + 2 in die Form 4 f ( x) = b ⋅ a x −1 x Gebrochen-rationale Funktionen Differenzialrechnung (Einführung) 3. 2 ⋅ (1 − e 2 ) = 1,5 ; x = ? 1. In welchem Punkt schneidet die Funktion x 3 + x 2 − 12 x ihre Asymptote? f ( x) = 2x 2 − 4x + 2 2. Zeichnen Sie den Graph der Funktion: x 3 − 3x 2 − 4 x + 12 f ( x) = x 2 + 5x + 6 1. Differenzieren Sie die Funktionen: a) f ( x) = 5 x 3 ⋅ 3x 2 − 2 x ⋅ 13 x 2 b) f ( x) = x2 (2 x − 1)3 c) f ( x) = sin 3 ( x 2 ) 2. Untersuche die Funktion f ( x) = 18 x 4 − 34 x 2 − 2 im Hinblick auf Definitionsbereich, Symmetrie, Monotonie, Achsenschnittpunkte, Extremwerte und Wendepunkte. Bestimme die Gleichungen der Wendetangenten und zeichne den Graph. 3. Von der dargestellten Figur (Rechteck mit aufgesetztem Halbkreis) beträgt der Umfang 10 cm. Wie müssen die Maße a und b sein, damit die Fläche der Figur maximal wird? Integralrechnung (Einführung) 1. Bestimme die Integrale: a) ∫ 3 x dx b) ∫ dx x π c) ∫ (sin x − 5)dx 0 2. Bestimme die Schnittfläche der Graphen f ( x) = x 2 − 2 x − 2 und g ( x) = − x 2 + 2 3. Die von dem Graph mit der Gleichung f ( x) = 2 − 12 x 2 und der x-Achse begrenzte Fläche rotiere um die xAchse. Berechne das Volumen des Rotationskörpers. Tipps und Hinweise zum Aufarbeiten von Defiziten: • Vorbereitungskurs Mathematik (Zeitraum: Mai-Juni, Ort: BBS GuT, Informationen über Sekretariat BBS GuT) • Lehrbücher: 1. Analysis – Vorstufe, Grundkurs, Leistungskurs Klaus Schilling Bildungsverlag EINS – Gehlen ISBN: 3-441-32300-9 (Dieses Lehrbuch wird in BOS 2 benutzt.) mit Lösungsbuch (ISBN 3-441-32399-8) 2. Analysis für Fachoberschulen Karl-Heinz Pfeffer Viewegs Fachbücher der Technik ISBN: 3-528-54006-0 mit Lösungsbuch (ISBN: 3-528-64241-6) Lerninhalte der BOS 2: Zugangsvoraussetzungen für Universitätsstudium auf dem Gebiet der Mathematik werden erfüllt. Dazu zählen. • Differenzial- und Integralrechnung nicht-rationaler Funktionen • Vektorrechnung • Stochastik • Differenzialgleichungen Eingeführte Lehrbücher: 1. Analysis – Vorstufe, Grundkurs, Leistungskurs Klaus Schilling Bildungsverlag EINS – Gehlen ISBN: 3-441-32300-9 mit Lösungsbuch (ISBN 3-441-32399-8) 2. Analytische Geometrie mit linearer Algebra Grundkurs Lambacher Schweizer ISBN: 3-12-732310-7 3. Das Tafelwerk Formelsammlung für die Sekundarstufen I und II Cornelsen Bestellnr.: 571467