Englisch - Universität des Saarlandes

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LPM-Newsletter Moderne Fremdsprachen
Sehr geehrte Kollegin, sehr geehrter Kollege,
nachstehend finden Sie die 28. Ausgabe des LPM-Newsletters für Fremdsprachenlehrkräfte, den die Fachreferenten Dr. Claudia Bubel (Englisch), Rudolf Boos (Spanisch), Julitte Ring, Stephanie Maurer und Dr. Hanno Werry
(Französisch) sowie Jürgen Wagner und Verena Heckmann (E-Learning)
gemeinsam herausgeben.
Ziel ist, Sie auf diesem Weg zeitnah zu informieren über
- aktuelle fachliche Entwicklungen
- den Umgang mit Neuen Medien im FSU
- kostenlose Internetquellen zur Erleichterung der Unterrichtsvorbereitung
- anstehende Veranstaltungstermine, und vieles mehr.
Unter http://lpmfs.lpm.uni-sb.de/EL/Newsletter/default.asp können Sie sich selbst und interessierte Kolleginnen und Kollegen als Abonnenten anmelden und
wenn Sie künftige Ausgaben dieses Newsletters nicht erhalten möchten ganz einfach wieder abmelden, indem Sie nach Eingabe Ihrer E-Mailadresse auf
'Newsletter abbestellen' klicken. Die Abonnentenzahl beträgt derzeit 1984.
Englisch:
Alle LPM-Veranstaltungen im Fach Englisch auf einen Blick:
http://www.lpm.uni-sb.de/typo3/index.php?id=800
Listen A Minute: "Listenings, 9-Page Handouts & Online
Quizzes, Listen Up!"
Workoholic Sean Banville hat schon wieder eine neue Fundgrube
aufgemacht:
Bisher sind lediglich die Stichworte von A - I online, aber bei
seinem Tempo werden J - Z bald folgen.
Meisterlich didaktisiert in der Manier von "Breaking News
English" mit interaktiven Textrekonstruktionsübung (erstellt
mit TexToys).
http://www.listenaminute.com/
Übrigens: Sean hat jetzt einen eigenen Blog: "Stuff from the Head of Sean Banville"
http://seanbanville.com/
Das Angebot von Channel 4 bietet unter anderem eine Clip
bank, also eine "cross-curricular digital video library for
secondary schools". Zitat: "
• Supports teachers by bringing the latest, most up-to-date
video learning resources right into the classroom
• Engages students with media that they relate and respond
to
• Uses the technology available in today's schools,
promoting a stimulating learning environment. "
http://www.channel4learning.com/
Die Seite ist durchsuchbar.
Dank an Hugo Adolph für diesen wertvollen Tipp.
Free English Video Lessons
"Videos for everyone! From beginner grammar to TOEFL to
business English."
http://www.engvid.com/
Über Twitter verfolgbar: http://twitter.com/engvid
Tweet von Nik Peachey
http://lpmfs.lpm.uni-sb.de/EL/Newsletter/Archiv/20091202News.htm
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“Listening Comprehension” aber nicht mit Konservenkost !
Lesenwerter Blogbeitrag von Sieglinde Jakob-Kühn
Zitat: "HeadsUpEnglish hat zum Problem der “Listeninig
Comprehension” einen schönen Artikel geschrieben :
A Less Painful Approach to Improving Listening
In fünf praktischen Schritten gibt es hier eine Anleitung zum
Einsatz authentischen Hörmaterials.
Und hier noch eine Fundstelle einer wissenschaftlichen
Untersuchung:
“Foreign subtitles improve speech perception”
wo der doppelte Nutzen von gehörter und gelesener Sprache nachgewiesen wird."
http://www.school-networking.de/ram/?p=445
OneStopEnglish bietet zusammen mit MacMillan jetzt
wöchentlich eine E-Lesson mit einem "Buzzword" an.
Diese Woche ist es "overparenting" - passt sicher zu Thema
"Erziehung und Gesellschaft" für Stufe 3!!
Hier die Ankündigung:
http://tinyurl.com/yh23hmu
und hier die E-Lesson
http://tinyurl.com/ykyyxkh
Tipp von Ingrid Braband in Mailingliste
cusa-gruppe*at*yahoogroups.de
English Conversations: Practical Conversations for
Language Learners:
Durchsuchbar und per Feedreader abonnierbar.
http://englishconversations.org/
Lesson Plan von Karen Richardson zum Thema Stereotypes:
- ein Angebot von http://www.onestopenglish.com
http://tinyurl.com/ygpafds
Mit Hinweisen auf geeignete YouTube-Videos
Empfohlen von Ingrid Braband in
Teaching without Technology: Ein moodle-basierter Kurs von
Scott Thornbury, der vor ein paar Jahren beim Teachers' Day
der Universität des Saarlandes einen bleibenden Eidnruck
hinterließ: "For many teachers sophisticated technology is not a viable choice
in their context. Others have chosen not to use technology out of
principle. What principle? That language is a social tool and that
language learning is best mediated through the direct contact
between real human beings."
Registrierung erforderlich
Kurs schon gealufen (14 - 20 September 2009, aber "open
for visits")
http://www.seeta.eu/
Von In Company gibt es eine E-Lesson zum Thema:
"Living without the Internet"
Zitat: "
Level: Pre-intermediate and above
This week's activities:
* Deciding on how long you spend online each day
* Scanning a paragraph to check some statistics
* Reading an article about living without the Internet
* Identifying the odd word out from a list of verbs forming
collocations
* Discussing points arising from the article"
http://tinyurl.com/ygssfbp
Empfohlen von Ingrid Braband in
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Kostenloses e-Lessons mit kostenlosen Arbeitsblättern http://tinyurl.com/yazvlrw
Mit PowerPoint kann man seine Zuhörer erschlagen:
Death by PowerPoint (and how to avoid it) sind die Themen
eines Blogbeitrags von Webhead Seth Dickens. Begleitend
zur kultigen Powerpoint-Präsentation von Alexei Kapterev hat er einen Fragenkatalog erstellt und veröffentlicht:
http://tinyurl.com/ygy6o93
FCE Working Space: Ein Wiki mit Hörverstehensmaterialien
http://fceexercises.pbworks.com/Listening
Auch zu andreen Bereichen finden sich nützliche Ressourcen: Reading - Writing - Theory and Exercises - Grammar Quizzes
- Multiple-Choice Clozes - Vocabulary Quizzes - Key Word
Transformation - Speaking - Comparing Pictures - Practice
Exams - Games - Video in the Wiki - Our celebrities
This month's teacher's treat from Macmillan:
Sir Arthur Conan Doyle's The Terror of Blue John Gap from
our Horror Stories Collection.
Download this free story along with pre- and post-reading
worksheets.
http://tinyurl.com/yz8yx2e
Six Things: A Miscellany of English Teachung:
Interessanter Blog für Englischlehrkräfte:
Six times you know you’re an English teacher when…
http://tinyurl.com/y8g59lg
StoryCorps: "Listen to any of the hundreds of stories we’ve
recorded, drawn from conversations between more than 50,000
participants in all 50 states. Just press the “play” button next to
each image; if the story moves you, pass it along using the share
link."
http://www.storycorps.org/listen/
MacMillan bietet eine herunterladbare Unit über E-Books an dabei müssen die Lernenden auch einen Blogbeitrag formulieren ;)
"E-book world: As more e-book readers hit the market,
consumers are wondering once again: has the age of the e-book
finally arrived?"
by Pete Sharma: Pre-intermediate level and above
Tasks
- Talking about reading habits and books with a partner
- Matching a series blog posting titles with their entries
- Reading a blog about e-book readers
- Completing the missing vowels from a set of business words
- Working with a partner to create a blog post"
http://www.businessenglishonline.net/e-lessons/index.htm
Hinweis von Ingrid Braband
Empfehlung von Brigitte Pfeuffer in der
enpaed*at*yahoogroups.com Mailingliste
MP3-Dateien erfolgreicher Manager + PDF lesson plans
"To download the integrated PDF lesson you first need to
Register with Business English Study. "
http://www.businessenglishstudy.com/
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Science & Technology - Genetic Revolution
Nützliche Links und Cartoons zum Einstieg ins Thema
zusammengestellt von Heinz Brodeck
http://bit.ly/18cxdG
Hinweis von Ingrid Braband in der Cusa-Mailingliste
Französisch:
Alle LPM-Veranstaltungen im Fach Französisch auf einen Blick:
La Parole aux Jeunes (Junge Leute reden Klartext): lautet der
Titel eines sehr erfolgreichen dt.-frz. Videoprojekts.
Covertext: "Familie, Freunde, Schule, Handy, Freizeit ... 25
französische Schülerinnen und Schüler aus Lothringen äußern sich auf der in grenzüberschreitender Zusammenarbeit der deutschen und französischen Lehrer(inne)n zusammengestellten DVD zu verschiedenen Lebensbereichen in ihrer authentischen Sprache.
Den kurzen Videobotschaften ist im ROM-Teil der DVD teilwiese
Übungsmaterial beigefügt, das abgerufen und nach Bedarf im
Französischunterricht eingesetzt werden kann."
Bestellschein: http://tinyurl.com/ykdluof
Bezugsbedingungen:
Nur für Schulen, Lehrerinnen und Lehrer.
Schutzgebühr 10 Euro + Portokosten
Bei einem Stage im CIEP in Sèvres wurde Franc-Parler.org
als "site d'accompagnement pédagogique" herausgestellt: Activités pour la classe
Inspirez-vous de ces activités prêtes à l'emploi.
Autoformation
Découvrez des outils innovants et des supports originaux
pour élargir vos pratiques.
Fiches techniques
Développez vos compétences techniques en vue d'activités pédagogiques TICE.
http://www.francparler.org/fiches.htm
Françaventure est une ressource éducative interactive
conçue comme une aide pour le cours de Français Langue Étrangère afin d'être adaptée aux différents besoins des professeurs et des élèves ainsi qu'aux différents stades de l'apprentissage, de la motivation et des révisions ou
hésitations de ces derniers. http://tinyurl.com/ylhsfuc
Netprof.fr: "Le partage du savoir en vidéo":
Tous les cours Environment 100% Gratuits en Vidéo (Environment / Energie et changement climatique )
http://tinyurl.com/yja9hw4
Visite à Belleville: http://tinyurl.com/yfbawf8
Transkription und Lösungsschlüssel:
http://tinyurl.com/ygu5z9d
In der linken Seitenleiste finden sich zahlreiche weitere
Themen.
EnseignerTV5Monde:
Fiche pédagogique La bulle: La maison, le chez-soi, la vie en
couple.
Public: grands adolescents / adultes
Niveau: A2, B1
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http://bit.ly/2RRYWB
frpaed*at*yahoogroups.de: Mailing-Liste für Französischlehrer:
Während enpaed*at*yahoogroups.com vor Kurzem das 900.
Mitglied begrüßen konnte, ist das Pendant für Französischlehrer fast eingeschlafen. Jetzt kommt wieder
etwas Leben in die Bude. Machen auch Sie mit!
Zitat: "Diese Gruppe soll zur Vernetzung von
Französischlehrern dienen. Es können hier Materialien und
Unterrichtserfahrungen ausgetauscht werden. Die Gruppe
lebt davon, dass möglichst viele ihre selbst erarbeiteten Materialien austauschen, wodurch jeder neue Anregungen
bekommt und sich selber Arbeit ersparen kann. Es sollte also ein
Geben und Nehmen sein.
Die Gruppe wird nur für Mitglieder einsehbar sein, so dass in
das Netz gestellte Materialien nicht auch zugleich für jeden Schüler einzusehen sind. "
frpaed-subscribe*at*yahoogroups.de
Wave : Atelier d’écriture avec une « High School » américaine
Erfahrungsbericht eines transatlantischen Experiments im
Blog "FLE et Web 2.0 - Nouvelles technologies et enseignement
du Français comme Langue Etrangère":
Erfolgreicher und motivierender Einsatz von Google Wave.
http://www.blondeau.us/blog/?p=428
Témoignage: Podcl@ss, langues vivantes et baladodiffusion
Zitat der Agence d'usages TICE: "Philippe Dudoué est
professeur d’anglais au lycée Ambroise-Paré de Laval (53). Mettant à profit la mise en réseau récente de son lycée ainsi que le déploiement d’un environnement numérique de travail (ENT), il a
mis en place un projet de diffusion par baladeur
(baladodiffusion, podcasting) avec des étudiants en deuxième année de BTS transport"
http://tinyurl.com/ybdodge
Google Wave : un outil prometteur pour l’éducation
Interessante Übersicht im Blog du prof geek (Pour les enseignants qui utilisent l’outil informatique (et les TICE)…
sans modération :-))
Mit vertontem YouTube-Tutorial.
http://tinyurl.com/yj3hrrm
Spanisch:
Alle LPM-Veranstaltungen im Fach Spanisch auf einen Blick:
Aufzeichnung des sehr empfehlenswerten OnlineFachvortrags von Teresa Sanchez zum Thema "la
comprensión auditiva en la clase de ELE" (17. 11. 2009 19:00 - 20:30h)
Moderiert von Verena Heckmann (unterstützt von Hartmut
Petersen)
http://breeze.lpm.uni-sb.de/p17553111/
Siehe auch den Post im Sprachnet-Blog:
http://tinyurl.com/y94cpeb
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Taller de TICs para profesores de E/LE
Módulo I de curso de formación avanzada de profesores de E/LE en el Instituto Cervantes de Hamburgo. - Septiembre de 2009 Victoria Ángeles Castrillejo - Universität Göttingen
http://tinyurl.com/yg2vqwx
Esta clase tiene ritmo
Ya está en línea la presentación de Victoria Ángeles Castrillejo
de los talleres en Noruega
Primera parte del taller "Esta clase tiene ritmo: Música actual para las clases de E/LE" impartido en Bodo y Aalesund
(Noruega) para la Asesoría técnica del Ministerio de Educación en Copenhague
http://tinyurl.com/yfhm6d2
In der Radioteca http://www.radioteca.net/ finden Sie eine tolle
Auswahl an Podcasts - thematisch sortiert wie beispielsweise
Medio Ambiente, Economía und so weiter.
Eine wahre Fundgrube.
El uso de la TIC en las aulas:
http://www.educacontic.es/
Beispiel: Generando nubes de palabras con Wordle
http://tinyurl.com/yetnjwm
Internet en el Aula:
Red educativa para una Escuela del siglo XXI
http://internetaula.ning.com/
Podcast des Fremdsprachenmagazins ECOS: "Der Podcast
von ECOS präsentiert Themen aus der spanischen Welt,
Ausschnitte aus den Star-Interviews und vieles mehr. Jede
Woche kannst du dein spanisches Hörverständnis trainieren,
und ganz nebenbei viele neue Sachen lernen."
RSS-Feed: http://www.ecos-online.de/podcast/rss.xml
http://www.ecos-online.de/solo-online/podcast
VeinteMundos:
Tipp von Hartmut Petersen: ein kostenloses
Spanischmagazin zum Lesen und Hören.
e-bookmäßig aufbereitet und abonnierbar
http://www.veintemundos.com/de/
Die Fremdsprachenassistenten der Académie de Créteil bieten unterrichtstaugliche Tonaufnahmen zum kostenlosen
Download zu Themen wie
¿ Es ésta la primera vez que te encuentras lejos de tu familia ? ¿Cómo lo estás viviendo ?
¿Qué extrañas o (qué echas de menos) de tu ciudad ?
Si fueras ministro de turismo, qué imagen de tu país promocionarías ?
¿ Qué fue lo que te decidió a venir a pasar un año aquí en francia ?
¿ Te gusta más prever lo que vas a hacer durante el día o prefieres improvisar ?
¿Te gustan los domingos ?
¿Qué día de la semana te gusta más ?
¿Qué fiesta típica de tu país te gustaría que tus amigos franceses conocieran mejor ?
http://www.ac-creteil.fr/espagnol/peda/audio.htm
Die Dateien sind im ZIP-Format und relativ "mächtig"
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MP3-Dateien und didaktisierte Handreichungen
Die teils in französischer Sprache verfasseten Arbeitsblätter müssen evtl. leicht umgearbeitet werden http://ww2.ac-poitiers.fr/espagnol/spip.php?article62
Estudiando Español: Blog sobre la enseñanza del español como lengua extranjera - Angebot der Blogfesora Amparo
http://estudiandoespanol.blogspot.com/
Pod Caz Audio Espagnol:
Diese französischsprachige Seite für Spanischlehrer bietet
nicht nur eine Vielzahl an kostenlosen - an den Europäischen Referenzrahmen angelehnten - MP3-Dateien und
Transkriptionen, sondern auch einen tollen Service, nämlich die Anfertigung von Podcasts auf Bestellung:
"Enregistrements à la demande !
Vous pouvez avoir besoin d’enregistrements bien précis pour vos cours: CyberProf se propose de vous aider…
Indiquez nous seulement le thème , le niveau de votre classe, et éventuellement les mots de vocabulaire et les expressions idiomatiques que vous souhaitez retrouver
dans l’enregistrement, ou bien même le script complet (écrit par vous-même), et nous essaierons de satisfaire à votre demande dans les plus brefs délais ! (*)
http://tinyurl.com/yej9dxk
Italienisch:
Alle LPM-Veranstaltungen im Fach Französisch auf einen Blick:
Der Klett-Verlag bietet einen Online Moodlekurs zum
Lehrwerk Allegro an:
"Voraussetzung dafür, dass Sie den Allegro A1 - Moodle
Onlinekurs installieren können ist, dass Sie
* entweder Administrator Ihrer Moodle-Installation sind oder
* von Ihrem Administrator einen Kursraum angelegt bekommen
haben, in dem Sie sich anmelden können und Bearbeitungsrechte haben.
Darüber hinaus empfehlen wir Ihnen erste Erfahrungen im Umgang mit Moodle gemacht zu haben, bevor Sie den
Allegro A1 - Moodle Onlinekurs im Unterricht einsetzen."
http://tinyurl.com/yknav7x
Fächerübergreifend:
Aufzeichnung der Online-Fortbildung zu Audio-Lingua:
Für alle, die den souveränen und kurzweiligen OnlineFachvortrag von Katrin Goldmann versäumt haben, hier der Link zur Aufzeichnung.
Die Referentin hatte für die TN ein ausführliches Skript bereitgestellt, in dem das Potenzial der Plattform beschrieben
wird und ein weiteres zu eigenen didaktischen Ansätzen und
deren Umsetzung in der Praxis (+ Erfahrungsbericht).
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Der neue Twin-Space von eTwinning: Aufzeichnung einer
Online-Fortbildung des LPM-Kollegen Michael Gros mit
Heike Härtel
In Kooperation mit etwinning erstellte Aufzeichnung einer
Sitzung der Landesmoderatoren zur "Verwendung von
google Tools" (Kalender und Text) in einem etwinning Projekt
12 ways for students to publish slideshows online:
Richard Byrne zeigt in seinem excellenten Blog "Free
Technology for Teachers" 10 kostenlose bedienerfreundliche
Möglichkeiten auf, wie veröffentlichenswerte Schüler- (oder Lehrer) Präsentationen im Internet veröffentlicht werden können und ergänzt diese Übersicht durch 2 weitere Verfahren, bei der die Präsentation erst ins PDF-Format konvertiert werden muss.
http://tinyurl.com/yaqb6vn
Interessanter Beitrag in Uwe Klemms Blog zum Thema "Wie
man ein Personal Learning Network organisieren?"
Man beachte auch die Diskussionsbeiträge oder nehme daran
Teil.
http://eventualitaetswabe.de/?p=204
TypePad Micro Offers an Easy Way to Start Blogging
Zitat Richard Byrne: "TypePad has launched a new free
blogging service. The name TypePad Micro implies that the
service is designed for short messages, but you can do quite a
bit more than post short updates. TypePad Micro allows you to
embed videos, post pictures, write long-form posts, and
generally do all of the things that you would want student
bloggers to do. ... .
TypePad Micro offers some theme customization options
including color choice and background images. You can see
TechVi provides a nice little overview of TypePad Micro and
some other microblogging options."
Quelle: Richard Byrne: Free Technology for Teachers
http://tinyurl.com/ybvn8oa
Six Easy Ways for Students to Create Videos Online:
Zitat Richard Byrne: Webmaster des Blogs Free Technology
for Teachers
:"YouTube claims that twenty hours of video is uploaded to its site
every minute. Much of this video is created by amateur video
producers. In years past if you wanted to create video, you
had to have (often expensive) recording and editing
equipment. Today, the web has made it possible for anyone
to create and edit professional-looking content without
having to purchase any special equipment or software.
Creating video content is a great way to get students engaged
in projects through which they can demonstrate their
learning. The following are six free, web-based, resources
students can use to create their own videos."
Vorgestellt werden: Masher, Animoto, Stupeflix, Photo Peach,
Xtra Normal und MeeMov
http://tinyurl.com/ydghrzw
Kristen Swanson's Wikispace: Teachers as Technology
Trailblazers:
Eine echte Fundgrube:
http://trailblazers.wikispaces.com/
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Cloze-Tests mit PowerPoint erstellen:
Linktipp von Christian Krebs in der
enpaed@yahoogroups.com Liste
http://www.technologytrish.co.uk/ppttipscloze.html
Notenschlüssel errechnen:
"Auf der Seite http://tinyurl.com/ybyokjw gibt es ein schönes Tool, um Notenschlüssel zu errechen. Man gibt die Höchstpunktzahl ein und die Seite spuckt einem die Noten für die jeweiligen Punktzahlen aus."
Hinweis von Ralf Lehnert in der enpaed*at*yahoogroups.com
Mailingliste.
Ingrid Braband verbreitet in ihrer CUSA-Yahoogroup einen
brauchbaren Tipp zu WORDLE:
"Jamie Keddie beschreibt in seinem Blog, wie man bei "Wordle"
auch Begriffe, die aus mehreren Wörtern bestehen oder Sätze benutzen kann.
Eigentlich ganz einfach (wenn man's weiß ;-)):
zwischen jedes Wort eine "Tilde" setzen!
Die Tilde findet ihr auf der Taste mit *+, einfach "alt gr" drücken und diese Taste.
Genauere Beschreibung in Jamies Blog:"
http://www.jamiekeddie.com/602
JustPaste.it – paste text and share with your friends:
Einfacher geht's nicht mehr
http://justpaste.it/jpabout
http://justpaste.it/
Aufbau und Evaluation von Schülerpodcasts: Ein sehr
hilfreiches Beurteilungsraster von Hans-Peter (Hampi)
Füllemann - Päd. Hochschule Thurgau
http://tinyurl.com/yljlky9
Für seinen Vortrag am Pariser Goethe-Institut (05. 12. 2009)
hat Jürgen Wagner eine offene Voxopop-Talkgroup
eingerichtet: Thema "Podacsting im DaF-Unterricht" (DaF =
Deutsch als Fremsprache)
Dort haben sich mittlwerweile schon ca. 10 "Expert(inn)en :-)"
zu Wort gemeldet. Weitere Beiträge zum Thema sind erwünscht. Das Tool ist sehr nützlich und echt
bedienerfreundlich.
http://tinyurl.com/ydl6orw
6 Ways for Students to Publish Their Writing Online
Zitat Richardy Byrne: "In the course of a school year, most
teachers will have students produce written content that they think
should be shared with other readers. Other times teachers create
writing projects with the goal of having students share their
work publicly. The web offers many ways to publish written work,
the following are six of my favorite free options.
Google Docs (http://docs.google.com) and Zoho Writer
(http://zoho.com) are the probably the simplest tools for
publishing written work to the web. ...
Scribd (http://www.scribd.com) and DocStoc
(http://www.docstoc.com) are similar services that can best be
described as YouTube for documents.
If your students do any projects involving newsletter or magazine
creation, you owe to them to check out Yudu
(http://www.yudu.com) and Issuu (http://issuu.com). Both
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services allow users to turn their static documents into page-turning
online documents."
http://tinyurl.com/yfzl6ql
E-Learning:
Alle Veranstaltungen im Bereich E-Learning auf einen Blick:
Eventualitätswabe = E-Learning-Blog von Uwe Klemm:
eine echteFundgrube:
z. B.: Quizlet & Moodle
http://eventualitaetswabe.de/?p=261
http://eventualitaetswabe.de/
Google Docs in Plain English
Lee Lefever ist (zurecht) mächtig stolz darauf, dass dieser Clip
schon mehr als 1.000.000 mal alleine auf YouTube
aufgerufen wurde. Sowohl die CommonCraft Show, als auch
Google Docs haben ja auch einiges zu bieten
http://tinyurl.com/d5hl5y
Top 100 Tools for Learning 2009: The Final List
Zitat Jane Hart: "Here is the final list of the Top 100 Tools for
Learning 2009, compiled from the contributions of 278
learning professionals - from education and workplace
learning - worldwide. Thanks to all who contributed their Top 10
Tools for learning. ... Below is the presentation I have shared on
Slideshare. You will also be able to find the full list at my main
C4LPT site": Top 100 Tools for Learning 2009.
http://www.c4lpt.co.uk/recommended/index.html
Quelle: Jane's E-Learning Pick of the Day
http://tinyurl.com/yz32ezk
E-Learning: 21st Century Perspectives on Teaching,
Learning, and Technology - Slideshare Präsentation
http://tinyurl.com/yj97cq2
Twitter & Education: 140 character conference LA:
Sehr gute Aufzeichnung einer Podiumsdiskussion in Los
Angeles über den Mehrwert von Twitter im Bildungsbereich:
Participants: Aparna Vashisht (@Parentella) - Founder,
Parentella; Eric Sheninger (@NMHS_Principal) - New Milford
High School, NJ; Shelly S Terrell (@ShellTerrell) - Educator and
Blogger, Teacher ReBoot Camp; Steven W. Anderson
(@web20classroom) - Educator and Blogger, Web 2.0 Connected
Classroom; Tom Whitby (@tomwhitby) - Professor of English,
Secondary English
http://vimeo.com/7475583
Quelle: Richard Byrne: "FreeTechnology for Teachers"
E-Learning and Web 2.0 Tools for Schools: Klickbare
Mindmap - Angebot von The Teacher Chronicles - entdeckt
über Richard Byrne "Free Technology for Teachers"
http://tinyurl.com/ylxygzj
Intro to Wikis (Video created by kids):
Mit Hilfe von xtranormal wurde dieses text-to-speech scenario
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von Schülern umgesetzt.
Näheres in Richard Byrne's Blog: Free Technology for
Teachers
http://tinyurl.com/yz29wk2
Siehe auch xtranormal in the classroom
http://www.boxoftricks.net/?p=1381
Nik Peachey: Easy Web 2.0 tools that you can use in your
classroom
Moodle-basiertes - asynchrones - Fortbildungsangebot
"Over the course of this event we will be looking at a small range of
web based tools that will enable you to create motivating
online language learning activities for your students.
These can be used either in class or set as homework. You will
have the chance to understand how these tools work, find out how
to use them with students and be able to try your hand at creating
and sharing activities with other teachers. By the end of the
event you should have a small 'toolkit' of resources and
ideas that will enable you to enhance your lessons though the
effective and pedagogically sound use of technology."
Registrierung erforderlich
http://www.seeta.eu/
The Complete Guide to Twitter (Marc O'Neill):
http://tinyurl.com/yjutz3k
The 7 Step Quick-Start Guide for New Tweeters
http://tinyurl.com/yfymhb9
Twitter-Etikette - 5 Tipps wie Sie sich auf 140 Zeichen korrekt
verhalten
http://tinyurl.com/yjqddlf
Quelle: Newsletter des Informatikservers Graz
10 Teacher development Task for Web 2.0 Tools
Nik Peachey hat Aufgabenstellungen für Web 2.0 Workshops erstellt, die er über seinen Learning Technology Blog mit Interessenten teilt: "I created a number of tasks for teachers
which I hope will help develop their ability to use technology
and to evaluate and create materials using web based tools.
I've decide now to share those tasks so anyone who wants
to use them to train other teachers or to develop their own
skills can take advantage of and make good use of them."
http://tinyurl.com/llj5ab
Explaining Web 2.0: This video explains interpersonal
computing, web services and software as a service (SaaS)
as the the three key aspects of Web 2.0. It is produced and
presented by Christopher Barnatt, author of
ExplainingComputers.com, and Associate Professor of Computing
and Organizations in Nottingham University Business School.
http://tinyurl.com/ye95zwt
Kindle for PC: Jetzt kann man auch ohne den e-Book-Reader
von Amazon zu haben, für diesen konzipierte elektronsiche
Bücher auf seinem PC lesen. (Die Software ist für die Betriebssysteme Windows 7, Vista und sogar XP kostenlos
downloadbar)
http://tinyurl.com/ykqmf8o
Prof. Peter Baumgartner (Donau-Universität Krems) reflektiert
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seine ersten Erfahrungen mit dem Amazon Kindle in seinem
Blog "Gedankensplitter":
http://tinyurl.com/yk2k78z
The Whiteboard Blog: (Interactive Technology in the
Classroom): mit zahlreichen Tipps und Tutorials
http://tinyurl.com/ygykbo3
Der Newsletter des Informatikservers Graz verweist auf einen
Artikel von Computerwelt.ch über ein neues White paper der
Firma SMART - How interactive whiteboards reduce teacher
stress
Zitat von SMART: "Reducing Stress in the Classroom: How
interactive whiteboards and solution-based integration improve
teacher quality of life. When successfully integrated,
interactive whiteboards have been shown to help teachers
reduce planning and prep time, personalize learning and
lower anxiety. This white paper includes practical information on
the importance of a solution-based approach to integration and
links to further resources for educators."
Das White paper kann im PDF-Format heruntergeladen werden
von http://tinyurl.com/yetplsm
Nik Peachey informiert via Twitter über My Brainshark, ein System, dass es ermöglicht, PowerPoint-Vorträge zu vertonen. (Werbeasussage: easily create voice-enriched
presentations).
Eine vertonte Quick Tour illustriert die einfache Handhabung
und das Potenzial dieses Tools:
http://tinyurl.com/yc7y4b8
http://my.brainshark.com/Home.aspx
Sumo Tweet: Going Beyond 140 Characters:
Zitat aus dem Blog von Kristen Swanson "Sumo Tweet allows
you to write something much longer that 140 characters and
then post a link to it on Twitter. It may be a helpful tool if you
are using twitter with students to discuss books and works
of literature. It gives students an option to expand their thoughts
beyond 140 characters. I hope this helps!"
http://ow.ly/163x6k
Enseigner à distance (en cas de grippe A), c’est possible
So lautet der Titel eines Blog-Beitrags von "prof geek" F. Gély
vom 3. November 2009.
Zitat: "Il y a près d’un an, je vous avais présenté un site
d’enseignement à distance : wiziq.com
Suite à une inondation qui avait rendu l’accès à mon lycée impossible pendant deux jours, ma collègue de mathématiques et moi-même avions donné plus de six heures de cours à nos 28 élèves de terminale, depuis notre domicile !"
Nun zieht er Bilanz.
http://tinyurl.com/yje87jg
Richard Byrne verweist in Twitter auf einen lesenswerten BlogBeitrag von Lisa Nielsen im Blog "The Innovative Eduator", die
herkömmliche mit zukunftsweisenden Unterrichtsansätzen vergleicht:
" 21st Century Educators Don’t Say, “Hand It In.” They say,
“Publish It!"
http://ff.im/-bRxl7
http://tinyurl.com/ybckf6b
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Tutoriels de services 2.0
Die Tutorials des bretonischen SKODEN-Servers werden
illustriert mit Hilfe des Calaméo-Dienstes, der
wunderschöne, blätterbare Präsentationen beinhaltet. Beispiel: Anlegen eines Blogs mit Blogger.com
http://tinyurl.com/yzhm26q
Wie nutze ich DailyMotion? (französisches YouTubePendant)
http://tinyurl.com/yjbfhgd
Weitere Tutorials verfügbar zu GoogleDocs, Skype, Netvibes, Animoto, Jimdo, Box.net, Diigo, ...
http://tinyurl.com/yzk9mou
Die besten Web 2.0 Tools lautet der Titel eines Beitrags von
Heinrich Vaske auf http://www.computerwelt.at:
Zitat: "Das Internet stellt eine Fülle an kostenlosen oder preiswerten Tools bereit, mit denen Anwender ihre Arbeit
vereinfachen und verbessern können. Vor allem im Bereich
Collaboration ist eine Menge geboten. Wir haben einige der
besten Werkzeuge für Sie zusammengestellt."
Vorgestellt werden: Mindmeister (Mindmapping), Doodle
(Terminabsprachen), Backpack (Termine organisieren und
vorbereiten), Quipit (Umwandlung handgeschrieberner Tafelbilder
(???), Remember the Milk (Aufgabenmanagement), Divshare
(unbegrenzt kostenloser Speicher für alle gängigen Dateiformate), Zamzar (Online-Konvertierer), Yahoo Pipes (MashUp-Tool).
http://tinyurl.com/yg5y5s4
Klickbare "Carte(s) 2008/2009 des outils 2.0 pour la formation"
von I. Dremeau
http://pagesperso-orange.fr/idremeau/outils2008.html
http://pagesperso-orange.fr/idremeau/carte_outils2009.html
Outils 2.0 pour l'utilisation des vidéos en formation
Klickbare Übersichtskarte von I. Dreameau
Tools zur Veröffentlichung von PPT-Datein, zum Untertiteln,
Annotieren von Videoclips, ...
http://pagesperso-orange.fr/idremeau/videos20.html
Netbooks an unserer Schule wecken Neugierde im
Kollegium!
http://tinyurl.com/y8dwt7z
Arbeiten im Web 2.0 unter besonderer Berücksichtigung rechtlicher Aspekte:
Aufzeichnung einer DaF-LIVE-Online-Fortbildung (17. 11.
2009)
Referent: Dr. Rüdiger Riechert, IIK Düsseldorf, Institut für Internationale Kommunikation, in Zusammenarbeit mir der Heinrich
Heine Universität
http://www.ilpohalonen.com/runde/091117/
Begleitmaterialien: http://fortbildung-daf.podspot.de/
Testen Sie Ihr Social Media Wissen:
Quizz in der Online-Ausgabe der Frankfurter Allgemeine
Faz.net
http://tinyurl.com/r2m6dg
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Mitteilung der Autoren von Hot Potatoes und Quandary:
"Hot Potatoes is now freeware. The complete version of the
programs is now available for free, from the Downloads section
below. The free version of Hot Potatoes for Windows is
version 6.3, and the Java version is 6.1.
Quandary, our other authoring tool for creating Web-based
action mazes, is also now free.
We no longer provide any technical support for Hot Potatoes
or Quandary."
http://www.halfbakedsoftware.com/
In eigener Sache
Liebe Abonnenten des LPM-Newsletters Moderne Fremdsprachen,
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