Raubbau im tropischen Regenwald

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Didaktische FWU-DVD
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Amazonien
Raubbau im tropischen Regenwald
Zur Bedienung
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Bezug zu Lehrplänen und
Bildungsstandards
Die Schülerinnen und Schüler
• begreifen den tropischen Regenwald
als einzigartiges Ökosystem;
• erläutern die enormen natürlichen
Potenziale des Amazonasgebietes
und können diese in Beziehung zu
wirtschaftlichen Interessen setzen;
• erläutern mögliche ökologisch, sozial
und/oder ökonomisch sinnvolle Maßnahmen zur Entwicklung und zum
Schutz des Raumes Amazonien;
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• erkennen die Auswirkungen des
Raubbaus im Urwald für Mensch und
Umwelt;
• können die Tragweite menschlicher
Eingriffe in tropische Regenwälder
aufzeigen;
• wenden topographisches Grundwissen an;
• beurteilen ökologische, soziale und
ökonomische Maßnahmen zur Entwicklung und zum Schutz des Raumes
Amazonien;
• erörtern die Umweltzerstörung durch
Rohstofferschließung in Regenwaldgebieten und nehmen kritisch Stellung;
• bewerten das eigene Handeln in Bezug auf den Erhalt des tropischen
Regenwaldes;
• diskutieren unterschiedliche Interessen am Natur- und Wirtschaftsraum
Amazonien;
• strukturieren geographisch relevante
Informationen aus verschiedenen
Informationsquellen (Film, Grafik,
Karte, Internet), erarbeiten und verknüpfen Einsichten und organisieren
und präsentieren diese fach-, situations- und adressatengerecht;
• üben sich in Medienkompetenz.
Zum Inhalt
„Amazonien – Raubbau im
tropischen Regenwald“
Film (21 min)
Amazonien ist das größte tropische
Regenwaldgebiet der Erde. Auf sieben
Millionen Quadratkilometern erstreckt
es sich über neun Staaten Südamerikas.
Doch der tropische Regenwald ist in
Gefahr. Große Flächen sind bereits abgeholzt worden und täglich kommen
neue hinzu. Die Gründe sind vielfältig,
denn Amazonien ist nicht nur ein grünes
Paradies, es ist auch ein Wirtschafts-
raum. Exemplarisch zeigt der Film unterschiedliche Ursachen für die Abholzung
des Amazonas-Regenwaldes und deren
Folgen für Mensch und Umwelt. Darüber
hinaus werden auch mehrere Schutzmaßnahmen vorgestellt.
Menü „Amazonien – Raubbau im
tropischen Regenwald“
(Sequenzen / Karte)
Amazonien – Die grüne Lunge der Erde
(Filmsequenz 2:50 min)
Amazonien gehört zu den artenreichsten
Gebieten der Erde. Wissenschaftler gehen
davon aus, dass hier rund die Hälfte aller
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an Land lebenden Pflanzen- und Tierarten vorkommen. Die Filmsequenz stellt
diesen einzigartigen Natur- und Lebensraum des Amazonas-Regenwaldes vor.
Der Regenwald in Gefahr
(Filmsequenz 1:40 min)
In den letzten Jahrzehnten sind allein in
Brasilien 20 Prozent der Amazonas-Regen­
waldflächen für immer vernichtet worden.
Im Schnitt wurden in Amazonien in den
vergangenen zehn Jahren mindestens
vier Fußballfelder Regenwald pro Minute
unwiederbringlich zerstört. Denn das
Amazonasbecken birgt viele Schätze, die
täglich zur wirtschaftlichen Erschließung
neuer Nutzflächen führen.
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Kahlschlag für die Holzwirtschaft
(Filmsequenz 1:10 min)
Die Holzwirtschaft hat großen Anteil an
der Abholzung des Amazonas-Regenwaldes. Das schöne und widerstands­
fähige Tropenholz ist weltweit sehr
begehrt. Doch nicht immer ist der Holz­einschlag legal. Umweltorganisationen
versuchen, die illegalen Rodungen zu
kontrollieren und den Behörden zu melden. Nicht selten allerdings ohne weitere Folgen. Schließlich geht es auch für
die Regierungen um viel Geld. Bis zu
8000 Dollar kann ein einzelner Baumstamm bringen.
Rinderzucht – Fleisch für den Weltmarkt
(Filmsequenz 4:30 min)
Die Rinderzucht ist die Hauptursache für
die Zerstörung des Amazonas-Regenwaldes. Weil das Weideland billig zu haben
ist, ist die Viehwirtschaft hier besonders
profitabel. Oft schicken die großen Viehzuchtunternehmer Tagelöhner vor. Sie
sollen sich im Regenwald ansiedeln und
den Wald roden. Wenn das Land gerodet
ist, kaufen die Viehzüchter es wieder zurück. Ana Rafaela D’Amico, die jüngste
Nationalparkchefin Brasiliens, versucht
gegen dieses Vorgehen anzukämpfen.
Soja – Eine Bohne auf dem Vormarsch
(Filmsequenz 1:20 min)
Soja eignet sich besonders gut als Futter­
mittel für die Viehzucht. Das protein­
reiche Kraftfutter wird in Brasilien nicht
nur für den eigenen Bedarf angebaut,
sondern auch in alle Welt exportiert.
Nach China ist die EU der größte Abnehmer der brasilianischen Sojabohnen.
Illegalen Goldgräbern auf der Spur
(Filmsequenz 5:00 min)
Der Regenwald rund um den Amazonas
ist reich an wertvollen Bodenschätzen.
Darunter auch das weltweit begehrte
Gold. Das Ausmaß der Zerstörung durch
die Goldminen ist gewaltig. Leidtragende sind vor allem die Ureinwohner. Die
Behörde FUNAI setzt sich für die Rechte
der indigenen Bevölkerungsgruppen ein.
Das Filmteam hat sie auf einem ihrer
Einsätze gegen illegale Goldschürfer
begleitet.
Schutzmaßnahmen: Der tägliche
Kampf um Amazonien
(Filmsequenz 4:20 min)
Die seit etwa vier Jahrzehnten andauernde großflächige Zerstörung des Amazonas-Regenwaldes hat weitreichende
Folgen, sowohl für die Tier- und Pflanzenwelt als auch für den Menschen.
Inzwischen haben die Regierungen der
Amazonasstaaten diese Bedeutung erkannt und härtere Gesetzte gegen den
illegalen Raubbau erlassen. Und auch
die indigenen Völker setzen sich zur
Wehr – durch das Weiterleben ihrer Traditionen, aber auch mithilfe von modernen Mitteln, wie dem Internet.
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Menü „Die Regenwälder der Erde
in Gefahr“ (Grafiken / Karten / Bild)
Amazonien im Überblick (Karte)
Die Karte zeigt die Ausbreitung des
Amazonas-Regenwaldes früher und
heute. Über den Infobutton können die
Namen wichtiger Städte sowie die
Legende ein- und ausgeblendet werden.
Die Grafik eignet sich gut für einen Einsatz am interaktiven Whiteboard.
Die tropischen Regenwälder der Erde
(Karte)
Die Karte gibt einen Überblick über die
Ausbreitung der Regenwälder weltweit.
Durch die direkte Gegenüberstellung der
ursprünglichen und der heutigen Regenwaldflächen werden die Ausmaße der
fortschreitenden Zerstörung deutlich.
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Einzigartige Vielfalt (Grafik)
Mithilfe dieser Grafik kann die Bedeutung
des Regenwaldes hinsichtlich der weltweiten Artenvielfalt erarbeitet werden.
Zwar nehmen die Regenwälder nur circa
sieben Prozent der globalen Landfläche
ein, doch sind dort rund 90 Prozent aller
Tier- und Pflanzenarten vertreten.
Die Zerstörung der Regenwälder in
Zahlen (Grafik)
Die Grafik zeigt auf eindrückliche Art
und Weise, wie weit die Zerstörung der
Regenwälder in den unterschiedlichen
Erdteilen bereits vorangeschritten ist.
Die Zerstörung der Regenwälder
weltweit (Karte)
In einer Weltkarte werden die Länder
mit einer hohen Regenwaldzerstörung
markiert. Über den Infobutton können
zusätzliche Informationen eingeblendet
werden.
Monokulturen – Beispiel Palmöl (Bild)
Ein Bild mit Infotext weist auf eine weitere bedeutende Ursache der Regenwaldabholzung, vor allem in Indonesien
und Malaysia, hin: den großflächigen
Anbau von Ölpalmen zur Gewinnung
von Palmöl.
Interaktion
Nachhaltig einkaufen – Regenwald
schonen
In dieser Interaktion lernen die Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Produkte aus ihrem Alltag und deren Auswirkungen auf den tropischen Regenwald
kennen. Auf spielerische Weise wird dadurch das Bewusstsein für ein nachhaltigeres Konsumverhalten gefördert. Pro
Runde werden per Zufallsgenerator jeweils sechs Produkte (von insgesamt 16)
angezeigt.
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Verwendung im Unterricht
Die Produktion „Amazonien: Raubbau
im tropischen Regenwald“ ist für den
Einsatz in der Sekundarstufe I (ab 7. Klasse) konzipiert, kann aber auch in der
Sekundarstufe II zur Wiederholung und
Vertiefung der Thematik eingesetzt werden. Sie setzt sich vor allem mit der Erschließung Amazoniens sowie den damit
zusammenhängenden Nutzungskonzepten und -konflikten auseinander. Besonders herausgestellt wird die Gefährdung
des tropischen Regenwaldes durch
anthropogene Eingriffe. Die dahinter­
stehenden wirtschaftlichen Interessen
werden dabei den ökologischen und
sozialen Folgen dieses Handelns gegenübergestellt. Der Hauptfilm kann in eine
Unterrichtseinheit mit dem Thema „Leben und Wirtschaften in tropischen Räumen“ eingebettet werden. Er eignet sich
sowohl als Einstieg, um die Schülerinnen
und Schüler für die Problematik zu sensibilisieren, als auch als abschließendes
Element, das die behandelte Thematik,
die Erschließung Amazoniens und die
damit einhergehenden Chancen und
Konflikte, noch einmal zusammenfasst.
Denkbar ist es auch, gezielt einzelne
Filmsequenzen des Filmes herauszu­
greifen, um im Unterricht behandelte
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Aspekte zu vertiefen. Durch die Auseinandersetzung mit dem Film und den
zahlreichen Zusatzmaterialien (Karten,
Grafiken, Arbeitsblätter, Interaktion) werden sich die Schülerinnen und Schüler
darüber bewusst, dass auch in ihrem
Handeln Mitverantwortung für den weltweiten Fortbestand tropischer Regenwälder liegt. Der Film und die Materialien
regen dazu an, verschiedene Positionen
in Bezug auf den tropischen Regenwald
kritisch zu hinterfragen und gegebenenfalls neue Lösungsansätze zu erörtern.
Die Produktion kann im Rahmen der
folgenden Schwerpunkte eingesetzt
werden:
• Formen und Auswirkungen wirtschaftlicher Nutzung im tropischen
Regenwald
• Umweltzerstörung durch Rohstofferschließung in Regenwaldgebieten
• Erschließungskonzepte Amazoniens:
Nutzungsformen, ökologische Folgen
• Raubbau im Regenwald
• ökologische Folgen nicht angepasster Landnutzung
• Landnutzung und Nutzungskonflikte
in den Tropen
• anthropogene Einflüsse auf die Umwelt (Erschließung, Gefährdung)
• Verantwortungsbewusster Umgang
mit Ressourcen
Arbeitsmaterial
Als Arbeitsmaterial steht Ihnen im ROMTeil ein umfangreiches Angebot an ergänzenden Materialien zur Verfügung
(siehe Tabelle).
Die Arbeitsblätter liegen sowohl als PDFals auch als Word-Dateien vor:
• Die PDF-Dateien können am PC
direkt ausgefüllt oder ausgedruckt
werden.
• Die Word-Dateien können bearbeitet
und so individuell an die Unterrichtssituation angepasst werden.
Ordner
Materialien
Didaktische Hinweise
Hinweise zum Einsatz des Films, der Sequenzen und der
ergänzenden Arbeitsmaterialien
Arbeitsblätter
(mit Lösungen)
1) Der Amazonas-Regenwald – Ein einzigartiger Lebensraum
2) Ein Ökosystem in Gefahr
3) Die Erschließung Amazoniens
4) Kahlschlag für die Holzwirtschaft (Niveaustufe 1)
5) Kahlschlag für die Holzwirtschaft (Niveaustufe 2)
6) Fleisch frisst Land
7) Schatzkammer Amazonien – Segen oder Fluch?
8) Der Schutz des tropischen Regenwaldes
Interaktion
• Nachhaltig einkaufen – Regenwald schonen
Bilder / Grafiken
•
•
•
•
•
•
Filmkommentare
Filmkommentar als PDF-Dokument
Programmstruktur
Übersicht über den Aufbau der DVD
Weitere Medien
Informationen zu ergänzenden FWU-Medien
Produktionsangaben
Produktionsangaben zur DVD und zum Film
Amazonien im Überblick (mit und ohne Beschriftung)
Die tropischen Regenwälder der Erde
Einzigartige Vielfalt
Die Zerstörung der Regenwälder in Zahlen
Die Zerstörung der Regenwälder weltweit
Monokulturen – Beispiel Palmöl
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Programmstruktur
Hauptmenü
Untermenüs
Amazonien
Raubbau im tropischen Regenwald
Amazonien
Raubbau im tropischen Regenwald
Amazonien
Raubbau im tropischen Regenwald
Die Regenwälder der Erde in Gefahr
Arbeitsmaterial
Film 21 min
Sequenzen
Karte
Karten
Grafiken
Bild
Amazonien
Raubbau im tropischen Regenwald
Amazonien – Die grüne Lunge der Erde 2:50 min
Der Regenwald in Gefahr
1:40 min
Kahlschlag für die Holzwirtschaft
1:10 min
Rinderzucht – Fleisch für den Weltmarkt 4:30 min
Soja – Eine Bohne auf dem Vormarsch
1:20 min
Illegalen Goldgräbern auf der Spur
5:00 min
Schutzmaßnahmen:
Der tägliche Kampf um Amazonien
4:20 min
Amazonien im Überblick
Karte
Arbeitsmaterial
Didaktische Hinweise
8 Arbeitsblätter (mit Lösungen)
Die Regenwälder der Erde in Gefahr
Die tropischen Regenwälder der Erde
Karte
Bilder und Grafiken
Einzigartige Vielfalt
Grafik
Filmkommentar
Die Zerstörung der Regenwälder in Zahlen Grafik
1 Interaktion
Programmstruktur
Weitere Medien
Produktionsangaben
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Die Zerstörung der Regenwälder weltweit
Monokulturen – Beispiel Palmöl
Karte
Bild
Produktionsangaben
Amazonien
Raubbau im tropischen Regenwald
(DVD)
Produktionsangaben zum Film
„Amazonien – Raubbau im tropischen
Regenwald“
Produktion
FWU Institut für Film und Bild, 2014
Produktion
FWU Institut für Film und Bild, 2014
DVD-Konzept
Svenja Weiß
Buch
Svenja Weiß,
Monika Latzel
DVD-Authoring und Design
TV Werk GmbH
im Auftrag des FWU Institut für Film und Bild,
2014
Grafiken
Peter Güttler,
Theiss Heidolph,
FWU
Bildnachweis
Hauptmenü DVD:
© Flytiger41 – Fotolia.com,
© guentermanaus – Fotolia.com,
© Phototreat/iStock/Thinkstock
Coverbild:
© Stockbyte/Thinkstock
Interaktion
Christina Kokkalis (Programmierung),
Christina Lehni (Konzeption),
Anika Krings (Grafik)
Arbeitsmaterial
Jana Weingarten
Begleitheft
Svenja Weiß
Pädagogische Referentin im FWU
Svenja Weiß
Bearbeitung
Monika Latzel
Google Earth Flug
Christina Lehni
Sprecherin
Cordula Senfft
Filmmaterial
iStock.com / Atelopus,
Deutsche Welle,
filmquadrat.dok,
ZDF
Redaktion
Svenja Weiß
Nur Bildstellen/Medienzentren:
öV zulässig
© 2014
FWU Institut für Film und Bild
in Wissenschaft und Unterricht
gemeinnützige GmbH
Geiselgasteig
Bavariafilmplatz 3
D-82031 Grünwald
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(089) 6497-1
Telefax (089) 6497-240
E-Mail info@fwu.de
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Internetwww.fwu.de
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Didaktische FWU-DVD
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Amazonien: Raubbau im tropischen Regenwald
Amazonien – die grüne Lunge der Erde – ist das größte tropische Regenwaldgebiet der
Welt. Durch weitflächige, oftmals illegale Rodungen für Holzgewinnung, Landwirtschaft
und Bergbau werden die Wälder jedoch zunehmend irreversibel zerstört – und mit ihnen
einzigartige Ökosysteme. Noch nie ist die Vernichtung so rasant vorangeschritten wie
heute. Das hat nicht nur tief greifende Folgen für die Natur, sondern auch für die indigene
Bevölkerung. Im Arbeitsmaterial stehen Arbeitsblätter, eine Interaktion und weitere
ergänzende Unterrichtsmaterialien zur Verfügung.
Erscheinungsjahr: 2014
Laufzeit: 21 min
Sequenzen:
7
Karten
3
Grafiken / Bilder: 3
Sprache: Deutsch
DVD-ROM-Teil:
Unterrichtsmaterialien
Arbeitsblätter:8 (mit Lösung; als PDF zum
Ausfüllen)
Interaktion:
1
Adressaten:
Allgemeinbildende Schule
(Klasse 7-11)
Schlagwörter: Abholzung, Agrobusiness, Artenvielfalt, Bergbau, Biodiversität, Biotop,
Brasilien, Fleischproduktion, Globalisierung, Gold, Holzwirtschaft, Konsum,
Landwirtschaft, Landnutzung, Lateinamerika, Lebensraum, Nachhaltigkeit, Nahrungsmittelproduktion, Nationalpark, Naturvolk, Nutzpflanze,
Öko­system, Raubbau, Regenwald, Rinderzucht, Rodung, Rohstoff, Soja,
Südamerika, Tropen, Umweltzerstörung
Systematik: Geographie  Geoökologie  Ökosystem; Umweltprobleme
 Agrargeographie  Agrarprodukte; Agrarräume
 Industriegeographie  Rohstoffe und Verarbeitung
 Amerika  Östliches Südamerika
Biologie  Ökologie  Ökosysteme; Biodiversität, Artenvielfalt
Umweltgefährdung, Umweltschutz
 Wald
 Umwelt in Politik und Wirtschaft
Lehrprogramm
gemäß
§ 14 JuSchG
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Bestell-Hotline: +49 (0)89-6497-444
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